建材启动会会议总结篇1

（2）从考查的方式看，试题以选择题为主，也有部分材料解析题；试题多以文字材料为载体，如用名人名言、作品考查思想解放运动、代议制、近代以来的科技和文艺；涉及经济史的内容时，大多运用表格、图片等形式进行考查。此外，试题还注重中外联系，尤其是前后知识的关联，如古代中国的儒家思想与西方的人文主义等，三次科技革命与生产力、启蒙运动与近代代议制等。考查学生调动和运用所学知识分析问题、比较历史事件及描述和阐释事物的能力。

本专题的复习策略有：夯实基础知识，加强对各项能力的培养。树立宏观、联系的意识，如把工业革命放在欧洲多元近代化的宏观视角下思考；从近代化的角度认识欧洲人文主义的发展；认识科学技术对人类社会的影响；理解文艺作品一定程度上具有鲜明的时代特色等。

【阶段特征】

1.手工工场时代（16世纪―18世纪中期）：从封建社会向资本主义社会过渡

（1）经济上：14、15世纪，资本主义萌芽在意大利等地出现，资本主义工商业发展；欧洲封建王权强大，但普遍推行重商主义政策，鼓励海外贸易，鼓励工商业的发展。

（2）政治上：17、18世纪，欧美爆发早期资产阶级革命，资本主义民主政治制度在西欧、北美开始确立，荷兰、英国、美国、法国先后走上了资本主义道路，建立了资产阶级代议制。

（3）思想文化上：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动为资本主义的发展解除了精神枷锁，近代自然科学产生，17世纪诞生了经典力学。

（4）国际关系上：新航路的开辟和殖民扩张，使资本主义世界市场的雏形开始出现并进一步拓展。

2.“蒸汽时代”（18世纪后半期―19世纪中期）：自由资本主义发展

（1）经济上：工业革命开展，瓦特改良蒸汽机，为工业革命中的机器生产提供了动力。工业资本主义迅速发展。

（2）政治上：资本主义制度在世界范围内确立，德国完成统一并确立君主立体；法国最终确立共和政体；英国则进行了议会改革；国际工人运动和社会主义运动形成一股进步潮流。

（3）思想文化上：启蒙思想进一步传播，马克思主义诞生，社会主义思想由空想走向科学，达尔文进化论使人们从神学思想的束缚中解放出来。

（4）国际关系上：伴随着工业革命，资本主义世界市场体系初步形成，英国殖民霸主地位最终确立。

3.“电气时代”（19世纪末20世纪初）：Y本主义向帝国主义过渡

（1）经济上：第二次工业革命开展，资本主义进入垄断资本主义阶段；基本实现了工业化。

（2）政治上：主要资本主义国家进入帝国主义阶段，民主政治制度进一步完善。

（3）思想文化上：电的发明和应用极大地提高了生产力，也改变了人们的生活方式和价值观念。马克思主义进一步发展，列宁主义诞生。

（4）国际关系上：各帝国主义国家加紧对外扩张，掀起了瓜分世界的狂潮，经济侵略方式主要以资本输出为主。资本主义世界市场体系和资本主义世界体系最终形成。帝国主义国家之间的矛盾不断加剧，最终爆发了一战。

【拓展延伸】

一、英、美等国政体的比较

材料 现代西方民主制度是在资产阶级革命胜利后建立和发展起来的，它一方面是古希腊、古罗马民主原则和民主传统的继承和发展，另一方面也是在资产阶级启蒙思想的指导下建立起来的。西方民主制度建立的理论基础主要是“天赋人权”思想和“三权分立”原则……美国建国初期，联邦党人又进一步提出“制衡”原理。启蒙思想者提出“三权分立”原则主要是基于人性恶和权力恶的假设，他们认为只有实行权力分立、以权制权才能防止权力滥用……但事实上，有些国家如英国并不是严格的“三权分立”，而是议行调和，就连标榜实行严格意义上的“三权分立”的国家美国也发生了嬗变，出现了行政权扩张、立法权式微和司法权的政治化，英国被认为是“首相民主”，美国总统被称为“皇帝般的总统”。

――李振通《如何看待西方民主制度》

根据材料，概述现代西方民主制度形成的条件，运用所学知识谈谈你对“英国被认为是‘首相民主’”或“美国总统被称为‘皇帝般的总统’”的理解。

【解析】第一小问，据材料可知：继承和发展古希腊、古罗马的民主原则和民主传统，资产阶级启蒙思想中的“天赋人权”思想和“三权分立”原则是其理论基础，美国联邦党人提出“制衡”原理，各国根据国情予以变革等。第二小问，属于二选一的设问，任选一点回答即可。结合英国君主立宪制与美国总统制的知识作答。

【参考答案】条件：继承和发展古希腊、古罗马的民主原则和民主传统；资产阶级启蒙思想的“天赋人权”思想和“三权分立”原则是其理论基础；美国联邦党人提出“制衡”原理；各国根据国情予以变革。

理解1：“首相民主”是指英国首相拥有实权，英国实行君主立宪制，国王统而不治，内阁对议会负责，内阁成员集体负责并与首相共进退，首相掌握行政权等权力。

理解2：“皇帝般的总统”是指美国总统权力较大，美国总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政权，总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，有权提名、任命政府高级官员，有权与外国缔结条约等。

【拓展】比较英国君主立宪制、美国总统制、法国总统制、德国君主立宪制的异同

[项目＼&英国君主立宪制＼&美国总统制＼&法国总统制＼&德国君主立宪制＼&国家元首＼&国王＼&总统＼&总统＼&皇帝＼&国家元首产生的方式＼&世袭＼&民选＼&议会选＼&世袭＼&国家元首任期＼&终身制＼&任期制＼&任期制＼&终身制＼&国家元首有无实权＼&无＼&有＼&有＼&有＼&政府首脑＼&内阁首相＼&总统＼&总统、总理＼&宰相＼&政府产生方式＼&议会产生＼&总统任命＼&总统任命＼&皇帝任命＼&国家权力中心＼&议会＼&总统＼&议会＼&皇帝＼&行政权＼&内阁首相＼&总统＼&总统和内阁＼&皇帝与宰相＼&政府首脑与议会关系＼&首相与内阁对议会负责＼&总统与议会互相制约＼&总统与内阁共同对议会负责＼&宰相不对议会负责＼&]

总结：英国、德国确立了君主立体，美国确立了总统制共和制，法国确立了议会制共和制，使欧洲启蒙运动思潮由理论付诸实践，从政体上对君主专制政治予以否定和代替，成为资产阶级民主政治的顶梁大厦；调节、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序；有利于欧洲资本主义经济的发展；对亚洲及其他地区产生了广泛的影响。

二、近代以来资本主义的经济思想

材料 “重商主义”是西欧15―18世纪的经济思想。重商主义者借助国家的力量推行自己的政策主张，工商业阶层希望得到国家的有力保护。在整个重商主义时代，国家被强烈要求“保护贸易并粉碎阻挡商业扩张的种种中世纪羁绊”。

18世纪末，亚当・斯密对重商主义提出批评。他认为国家干预经济活动是十分危险的，主张一切听其自然，允许资本家自由地进行经济活动：自由经营、自由竞争、自由贸易。

20世纪30年代，凯恩斯则赞扬重商主义，认为重商主义有“科学真理成分”。他不相信市场机制或一只看不见的手可以解决危机和失业问题，而相信现代资本主义只有在国家这一只看得见的手的帮助之下才能达到充分就业的均衡。凯恩斯经济政策观点的核心是反对经济自由主义，扩大政府职能，主张国家干预。凯恩斯经济学很快取代传统经济学的正统地位，并在一段较长的时期内成为西方国家制定经济政策的理论依据。

以“政府权力与市场关系”的视角，结合所W知识，对材料中蕴含的历史信息进行解读。

【解析】材料讲述了资本主义经济政策的变化，从重商主义到自由主义再到凯恩斯主义。可以选取背景、内容、影响三个角度来解释三种经济政策的始末。从“政府权力与市场关系”的视角，即要求回答政府权力和市场到底存在什么样的关系。审题时，明确了这两大要点就可以答题了。

【参考答案】15―18世纪，西欧商品经济发展，民族国家形成，开始海外殖民扩张，争夺霸权。西欧许多国家的政府争夺海外市场，消除国内阻碍经济发展的封建因素，发展本国经济。重商主义政策客观上促进了资本主义的发展，西欧国家实力增强。

18世纪末期，西方民主政治的确立与完善，启蒙思想的影响，特别是工业革命的开展增强了工业资产阶级的经济实力。工业资本家反对政府对市场的过多干预，希望市场能够自由健康地发展。政府开始实行自由放任的经济政策。这种政策进一步推动了资本主义经济的发展和世界市场的基本形成。

20世纪30年代，资本主义世界性经济危机造成经济萧条，传统的自由放任政策失败。美国罗斯福新政对市场进行全面干预，政府的权力有所加强。国家干预经济的模式对二战后经济的稳定和发展产生了积极影响。

历史上，西方国家政府权力与市场的关系随着经济的发展不断地进行调整。

【拓展】西方资本主义经济思想的演变

[项目＼&背景＼&内容＼&影响＼&重商主义＼&15―18世纪资本主义萌芽和发展，商品经济发展；西欧民族国家形成，进行殖民扩张＼&努力发展本国经济，以争夺海外市场和殖民霸权＼&在资本主义早期保护了各国资本主义的发展，西欧国家实力也逐步增强＼&自由主义＼&民主政治确立和完善，资产阶级掌握政权；工业革命开展，工业资产阶级的力量增强；17、18世纪启蒙运动兴起并发展＼&反对国家对经济的过多干预，希望保持市场的自由健康发展＼&推动了工业革命的开展、以欧美为中心的资本主义世界市场基本形成＼&凯恩斯主义＼&1929年资本主义经济危机爆发，传统的自由放任政策失去了效力＼&加强国家对经济的干预，减少市场的盲目性，解决经济危机带来的各种社会问题＼&使美国经济逐步恢复和发展；二战后资本主义国家普遍推行，出现20世纪50―70年代经济发展的“黄金时期”＼&新自由主义＼&20世纪70年代，主要资本主义国家步入“滞胀”阶段＼&注重国家干预下经济的自由发展＼&资本主义国家经济得到了恢复、发展，尤其是美国经济实现了长达10年的持续增长＼&]

三、中外的启蒙思想

材料 西方中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，即身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击、非常脆弱的。……在中世纪的西方封建国家中，与君权并列的是教权。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界，正因为这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。……封建时代中国的皇帝，既是君，又是圣、神。……一切权力都掌握在其手里。除此之外，中国还有一个关于君权的理论，叫作“君者，法之原也”。……中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多。

――吴于廑《中西启蒙运动的比较》

根据材料，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多”这一观点。

【解析】结合中西方思想文化、政治背景的不同来分析，思想文化上中国儒学根深蒂固，西方神学关注来世，神学权威容易被打破；政治上，西方君主没有绝对权力，中国君力至高无上；西方法律来自社会，中国法律出自君主。

【参考答案】神学关注来世，束缚容易突破；儒学影响根深蒂固。西方有与君权并列的教权；中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的权力；中国君主具有绝对权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。

【拓展】明清早期民主（启蒙）思想与西方启蒙思想的比较

[项目＼&明清早期民主思想＼&西方启蒙思想＼&条件＼&资本主义萌芽，专制制度腐朽，理学占统治地位＼&资本主义经济发展迅速，资产阶级力量壮大，文艺复兴推动＼&内容＼&抨击君主专制，主张“工商皆本”和“经世致用”＼&批判封建制度，为资本主义设计了比较完整的方案＼&本质＼&属于传统儒学的范畴＼&属于资产阶级政治思想＼&影响＼&对专制制度形成一定的冲击，未动摇传统文化的根基＼&推动了欧美资产阶级革命运动的发展，产生了广泛的世界影响＼&]

【强化训练】

一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.近期，凤凰网读书频道报道，“世界大历史”系列丛书的第一本、时间跨度为1300―1588年的《世界大历史：文艺复兴至16世纪》出版，并荣获美国国家图书奖。下列内容可能出现在该书中并表述正确的是（ ）

A.意大利在经济衰落的同时迎来文化的繁荣

B.荷兰打败西班牙无敌舰队成为最发达国家

C.英国民主政治的确立具有渐进变革的特点

D.宗教改革运动使德国成为信仰新教的国家

2.卢梭曾指出：“公共的力量，必须有一个属于它自己的工作机关，来使力量集中，并使其在公共意志下开始工作，以成为国家与间的一种交通工具。我们在这里所有的，就是在国家中的政府基础。”据此，卢梭意在强调 （ ）

A.政府应该遵从人民原则

B.应按照社会契约原则成立政府

C.公共意志应上升为国家法律

D.政府机关是国家的实施者

3.16世纪，欧洲的黄金数量从大约55万公斤增加到119万公斤；白银数量从700万公斤增加到2140万公斤。西班牙的物价上涨了4倍，谷物价格上涨了5倍，英、法、德三国物价平均上涨了2倍多。这一现象导致了（ ）

A.远洋探险发现了新大陆

B.欧洲阶级结构发生变动

C.地中海贸易中心的巩固

D.工业革命时代迅速到来

4.在1600年以后，当欧洲的近代化国家正在对特权、“绝对主义国家”、好战的教会、、重视金银而忽视生产的理论和现实提出异议的时候，这些制度和态度却在西班牙和西属美洲加强了。这带来的后果是（ ）

A.世界贸易中心转移

B.“商业革命”在欧洲迅速展开

C.世界市场基本形成

D.欧洲殖民战争格局发生改变

5.英国脱欧后，首相卡梅伦根据相关规定于2016年7月12日最后一次主持内阁会议，13日在议会最后一次出席首相问答环节，之后将前往白金汉宫向英国女王伊丽莎白二世递交辞呈。这主要表明，在英国（ ）

A.内阁实行共同进退原则

B.首相最终向国王负责

C.首相必须依法履行职责

D.女王掌握一定决策权

6.1787年5月在费城举行的会议，最初的决议案写明了这次会议的目的是起草邦联条例的修正案，但是会议最终决定重新起草一部宪法。导致这一变化的主要原因是（ ）

A.费城会议被制宪派控制

B.美国独立后松散联盟的现实要求

C.邦联条例不具宪法权威

D.美国建国后面临严峻的外部形势

7.钱乘旦在《各国现代化模式的比较》中写道：1870年后，法国模式突然发生转变，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人逐步建立起民主制度。促使法国模式发生转变的重大事件是（ ）

A.工业革命 B.普法战争

C.巴黎公社 D.“一票共和”

8.公社严格要求自己的工作人员成为“为人民服务”的社会公仆。为了使社会公职不再被“当作肥缺来钻营和授予”，公社U除了国家机关的高薪制，高级官员的特权也被取消。这反映出巴黎公社的目标是（ ）

A.资产阶级临时政府

B.确立社会主义制度

C.维护劳动者的基本权利

D.建立无产阶级

9.俄罗斯科学院院士丘巴里扬曾说：“1917年二月革命、十月革命和与此相连的国内战争，较之其他国家类似的革命，完全可以称之为‘伟大的革命’。”其理由是（ ）

A.了俄国君主专制统治

B.走上了社会主义发展道路

C.奠定了俄国社会转型基础

D.彻底改变了社会落后面貌

10.有学者认为：“17世纪，源自设计的论据开始取代先验的论据，甚至常常取代基督教《圣经》的《启示录》而作为主要的宗教证据……如果能够从上帝的创造物知晓上帝，那么证明上帝的存在就无须《圣经》了。”该材料反映出（ ）

A.文艺复兴产生的背景

B.近代自然科学的影响

C.宗教改革的价值取向

D.启蒙运动的历史作用

11.达尔文在谈到选择原理时说：“如果以为选择原理是近代的发现，那就未免与事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已有关于选择原理的明确记述。”由此可知 （ ）

A.中国人最早提出了生物界自然选择的观点

B.只有大胆地对科学存疑才能有更好的发现

C.达尔文认为人工选择比自然选择更加可靠

D.中国古书的相关记载印证了达尔文的理论

12.19世纪欧洲的某位艺术家在其书信中写道：“我并不力求精确地再现我眼前的一切，我自如而又随意地使用色彩是为了有力地表现我自己……我夸张他的头发的金黄，甚至还调入橙黄色，采用各种铬黄和淡柠檬黄。”这位艺术家是（ ）

A.德拉克洛瓦 B.列宾

C.凡・高 D.毕加索

二、非选择题（本大题共2个小题，其中第13小题25分，第14小题12分，共37分）

13.（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国古代文官制度，产生于政府被划分为文武职官和专制主义集权政治确立以后。在漫长的演变和发展过程中，它形成了健全的制度、详密的规范、鲜明的特点。

――张晋藩《中国古代文官制度综论》

中国古代文官制度是在皇权至高无上体系下进行国家活动组织管理的制度设计，这种自上而下、层层相应、运转有序的行政体制在国家管理中发挥独特的功能。

――陈燕青《中国古代文官制度及其现代价值探析》

材料二 1688年光荣革命确立了资产阶级统治和资本主义民主政治。为了克服政治上“政党分赃制”带来的政治混乱，提高官员的行政素质，保证政党轮流执政背景下行政工作的连续性和稳定性，英国实行了文官制度，逐渐成为英国民主政治赖以存在和发展的基石。在文官制度中，考试制度又是文官制度的核心和支柱，英国文官制度的建立就是以考试制度的建立为开端的。1870年，英国政府颁布枢密院令，规定“凡未经考试并持有合格证书的一律不得从事任何事务性官职”，标志着以考试任职为核心的英国文官制度的正式确立。

――吴湖《英国文官考试制度的演变》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代文官制度的主要选拔方式，并分析中国古代文官制度如何“在国家管理中发挥独特的功能”。（9分）

（2）根据材料二，归纳英国文官制度确立的原因，并结合所学知识分析其影响。（10分）

（3）结合上述材料，谈谈其对目前我国干部队伍建设的借鉴作用。（6分）

14.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料 有经济学家为衡量一个国家的综合国力，提出了如下公式：

综合国力=国家软实力×（土地和人口+经济实力+军事能力）

建材启动会会议总结篇2

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和省、市委组织部有关规定，结合实际，特制定本工作流程。

一、干部任免前期工作

1、职位分析。在分析单位领导班子的基础上，根据职位需求，干部科及时提出调整配备的意见和建议，拟定干部任免工作预案。

公开选拔、公推直选等竞争性选拔须根据相关的规定程序制定专门工作方案。

2、初始提名。初始提名包括：县委、县委组织部根据工作需要直接提名，单位党组织推荐提名，领导干部按规定实名推荐提名，其他形式推荐提名。

3、沟通。因职位空缺等原因需要调整干部，由单位党组织主要领导或分管领导和干部科进行充分沟通，形成初步意见。领导班子换届、重要岗位或批量干部的调整，应由单位党组织主要领导或分管领导向部领导作专题汇报。

4、向分管副部长汇报。干部科向分管副部长汇报与单位党组织主要领导或分管领导沟通形成的初步意见。部管副科级以下干部经分管副部长同意后，转9步;备案管理干部经分管副部长同意后，转19步。副科职和正科级以上干部经分管副部长同意后，形成《向部长汇报建议启动的干部事项》，有初始提名人选的准备《干部任免审批表》。

5、向部长汇报。分管副部长向部长汇报，干部科提供《向部长汇报建议启动的干部事项》《干部任免审批表》。同意后，形成《向部长办公会汇报建议启动的干部事项》。

6、部长办公会酝酿。部长办公会酝酿是否同意启动该干部事项，干部科提供上会材料：《向部长办公会汇报建议启动的干部事项》、《干部任免审批表》。同意后，形成《向书记汇报拟启动的干部事项》。

7、向书记汇报。部长向书记汇报，干部科提供《向书记汇报拟启动的干部事项》、《干部任免审批表》。经书记同意后，方可启动干部推荐考察等程序。其中，换届人事安排方案、大批量调整干部方案、正职干部的调整，应根据书记意见向县委重要干部人事工作协商小组汇报经原则同意后，方可启动。重要干部调整应与人大、政协主要领导沟通。

8、向市委组织部汇报。需事先征求市委组织部意见的职位，根据县委重要干部人事工作协商小组的意见，与市委组织部沟通，征得市委组织部同意后方可启动。

二、民主推荐

9、准备民主推荐材料。干部科就民主推荐的有关事宜(人选范围、资格条件、参加推荐人员范围等)与单位党组织进行沟通，由干部科准备或委托单位干部人事部门准备民主推荐相关材料，主要包括会议推荐讲话稿、民主推荐表、干部名册等。委托单位准备的材料须经干部科审核同意。

10、会议投票推荐。召开民主推荐会议进行会议投票推荐。领导班子换届和选拔正职领导干部时，民主推荐会议由县委组织部主持;个别选拔其他干部时，民主推荐会议可由县委组织部主持，也可委托单位党组织主持，干部科派人参加。民主推荐票的回收和统计由干部科负责。

11、个别谈话推荐。个别谈话推荐在会议投票推荐后进行，会议投票推荐票数相对集中(40%以上)时，个别谈话推荐可结合考察工作一并进行。

12、报告推荐结果。填写民主推荐结果报告单，附得票集中人选的《干部任免审批表》，向分管副部长汇报，其中，领导班子换届和主要领导班子成员的推荐结果须向部长汇报。如果两次推荐结果比较分散，根据部领导意见，决定是否进行二次推荐。

13、研究确定考察对象。根据推荐情况，干部科综合分析提出考察对象初步人选，报经分管副部长和部长同意后与单位党组织沟通，由单位党组织研究呈报考察对象(会议推荐得票40%以上，个别谈话推荐结合考察一并进行的单位不呈报考察对象)。

试用制干部到期直接确定为考察对象进行转正考察。

三、组织考察

14、征求执纪执法部门意见。干部监督科在接到干部科提供的拟考察人选名单后，迅速征求执纪执法部门意见。党政正职干部根据需要经部长同意后，可安排审计调查。

15、考察。干部科与单位党组织主要领导沟通考察工作方案后考察预告(个别谈话推荐与考察一并进行的不发考察预告)，进行考察。考察结束后，形成《干部考察汇报提纲》、《干部任免审批表》、《干部考察材料》。

试用到期干部的考察要对试用干部进行民主测评。民主测评不称职票超过三分之一，或基本称职票与不称职票之和超过40%，经考察不胜任试用职务的，延长试用期半年或取消试用任职。

16、向分管副部长汇报考察情况。干部科向分管副部长提供《干部考察汇报提纲》、《报部办公会讨论的干部名单》

17、向部长汇报考察情况。干部科向部长、分管副部长提供《报部长办公会讨论的干部名单》、《干部任免审批表》、《干部考察材料》。部长同意后，通知单位党组织呈报干部任免材料。县管干部征求分管县领导意见。

四、单位呈报任免材料

18、单位党组织呈报干部任免材料。干部科就考察情况和呈报人选、职务等有关情况与单位党组织沟通，单位党组织根据推荐和考察情况召开党组(党委)会，研究干部任免意见(班子正职和交流提拔干部的任免意见由组织部建议)。呈报材料包括:(1)党组(党委)请示;(2)党组(党委)会议纪要; (3)会议讨论记录复印件; (4)民主推荐或民主测评情况;(5)干部任免审批表; (6)现实表现材料及电子文档;(7)新呈报为部管干部的，同时报整理后的干部档案。干部科在接收单位呈报的干部任免材料时，要认真审查，不符合要求的，应退回呈报单位按要求重新呈报。

协管干部由市主管单位党组织向县委(县委组织部)来函征求意见，征求意见的材料包括：征求意见函、干部任免审批表、属于提拔任职的附干部考察材料。

五、部长办公会研究

19、部长办公会讨论。干部科提供《报部长办公会讨论的干部名单》《干部任免审批表》《干部考察材料》，单位呈报的任免材料等;干部监督科提供拟任人选征求执纪执法部门意见情况和有关举报的调查核实材料。会议研究同意后，形成《向书记汇报拟提请县委研究的干部事项》。

对试用转正干部、部管干部和协管干部，则形成《关于XXX等同志职务任免的请示》报书记审批，其中协管正职干部还须根据书记意见征求县长、分管县领导意见;协管副职干部征求分管县领导意见。书记同意后，试用转正干部转29步，部管干部转26步，协管干部回函。

六、征求有关领导和部门意见

20、任前备案。以县委管理为主，但需要报市相关部门任前备案的干部任免(县纪委常委，乡镇党委书记，县委政法委、县总工会、县公安局、县法院、县检察院、县统计局等单位领导班子成员)，按规定应征求市相关部门意见。

按照《四项监督制度》中规定需要向上一级组织(人事)部门报批的或报告的事项，应按规定向市委组织部专题报告。

各单位纪委书记(纪检组长)，按规定征求县纪委意见。

21、向书记或县委重要干部人事工作协商小组汇报干部事项。换届人事方案、大批量调整干部方案、正职干部的调整，根据书记的意见向县委重要干部人事工作协商小组汇报，其余干部调整根据书记的意见提交县委常委会研究。提供《向书记汇报拟提请县委研究的干部事项》《向县委重要干部人事工作协商小组汇报拟提请县委研究的干部事项》《干部任免审批表》《干部考察材料》。同意后，形成《呈报县委讨论文件组呈〔XXXX〕XX号目录》《关于XXX等同志职务任免的请示》《常委会决定干部任免表决票》《常委会决定干部任免表决结果》《干部事项征求分管县领导意见表》。

22、征求分管县领导意见。提供《干部事项征求分管县领导意见表》。

七、呈报县委讨论决定

23、向市委组织部报告。召开县委常委会之前，由干部监督科向市委组织部干部监督科报告，邀请市委组织部派人列席县委常委会。

24、县委常委会讨论决定。呈报讨论材料包括：《呈报县委讨论文件组呈〔XXXX〕XX号目录》《关于XXX等同志职务任免的请示》、《干部任免审批表》《干部考察材料》《常委会决定干部任免表决票》《常委会决定干部任免表决结果》。会议讨论情况由干部科长记录，会议结束后，参加汇报的副部长在《关于XXX等同志职务任免的请示》上签署县委常委会议决定意见后交干部科存档。

25、县委全委会票决。根据县委常委会的决定，对镇场区和县直部办委局党政正职的任用，须提交县委全委会票决，全委会闭会期间，书面征求县委委员意见。票决或征求意见的结果如不影响任职，则向书记报告，如影响任职，则根据书记意见向县委常委会报告。

八、办理任免手续

26、任前公示。与单位主要领导通报常委会决定，根据任前公示制的相关规定对相关拟任职务进行任前公示。干部科向干部监督科提供任前公示的相关材料。干部监督科将公示期内收到的举报件报分管副部长、部长同意后，派专人核实，并根据核实结果提出是否影响任职的建议。对建议取消任职的，根据部长意见，分别向书记和县委常委会汇报。

27、向人大、政府、政协通报常委会决定。提供《县委常委会讨论决定的干部事项》给人大、政府、政协党组各1份。

28、任前谈话。公示结束后，按照干部谈话的相关规定，书记或部长、副部长同调整干部谈话。干部科做好谈话的有关衔接和记录工作。

29、印制任免文件。干部科按照拟文的规定印制任免文件。

30、履行有关法律或章程规定的程序。需经过法律或章程规定程序任免的干部，按照有关法律或章程规定的程序办理。

31、宣布任免决定。正职干部由部长或分管副部长到单位宣布，干部科准备相关材料;其他职务如是本单位(系统)内部人员的，委托单位党组织主要领导在单位一定范围内宣布任免决定;交流任职的，交接单位双方到组织部接送，委托任职单位党组织主要领导在单位一定范围内宣布任职决定。

32、任后备案。对按规定需要任后备案的干部任免(宣传部长，统战部长，台办主任、副主任，团委书记、副书记，妇联主席、副主席，残联理事长、副理事长，环保局书记、副书记和局长、副局长，司法局党组书记、局长，人防机构领导班子成员)在任免后的1周内向上一级有关部门报送备案材料。

九、干部材料分发和归档

33、分发文件。按照发文范围，在宣布任职后1周内及时分发任免文件。

34、信息上网。宣布任职后，干部科应及时将干部任免信息在XX宣传网，干部科应及时更新维护县管干部信息库信息。

35、任免材料归档。宣布任职后，干部科应在30天内将干部任免审批表、考察材料放入干部档案。

36、文书材料归档。干部科留存的文书材料包括：

建材启动会会议总结篇3

1.1 什么无纸化会议系统

无纸化会议系统是无纸化办公的重要组成部分，其利用现代通讯技术、音频技术、视频技术、软件技术，通过文件的电子交换来实现会议的无纸化，是一种全新的会议模式，为对传统会议模式的一种变革。

1.2 J2EE 架构简介

J2EE为一种利用Java 2平台来简化企业解决方案的开发、部署和管理等复杂问题的体系结构，其不仅加强了Java标准版中的许多优点，同时还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）、Servlet、JSP（Java Server Pages）及XML技术的全面支持。

无纸化会议系统在J2EE平台上引入优秀的Web框架SSH来设计与开发，该系统充分利用Java技术的优势，具有响应速度快、安全性高、易学好用等优点。

2 无纸化会议系统分析

无纸化会议系统作为会议的一种形式，具有传统会议模式的基本功能。即该系统能够支持会议创建、会议资料分发、会议资料回收、会议资料销毁等，以达到传统会议系统的基本功能。

无纸化会议系统主要分为两个子系统：基于B/S架构的无纸化会议后台管理系统， 基于APP/S架构的无纸化会议Pad端会议信息管理系统，如图1。

2.1 基于B/S架构的无纸化会议后台管理系统的主要功能模块

如图2。

2.1.1 超级管理员功能模块

超级管理员主要的功能是创建秘书科长并对秘书科长进行管理，秘书科长是实际准备会议的操作者。

2.1.2 秘书科长功能模块

秘书科长是会议的实际操作者，负责会议设备的管理、会议创建、会议删除、会议同步等实际工作。

设备管理：设备就是参与会议的移动终端（PAD），一台PAD关联一个秘书科长，一个秘书科长可以有多台PAD，没有注册的PAD无法接收到会议信息，保证了会议信息的机密性。

新建会议：用于创建会议，一个会议包括会议名称，参会者，会议议题，会议材料等。

内容管理：主要涉及会议同步、会议删除、会议复制、会议编辑等功能。

2.2 基于APP/S架构的无纸化会议Pad端会议信息管理系统功能模块

移动无纸化会议系统的PAD端基于Android平台，主要功能包括登录系统、会议信息显示、设备信息查看、Wifi限定等。

会议登录：设置无纸化服务器IP地址，登录系统，进行设备注册。

会议信息显示：从服务器同步完会议信息后，将会议信息通过会议信息Activity呈现给参会者。

设备查看：查看PAD信息、服务器IP地址、限定的Wifi SSID等。

保密会议：机密信息不通过服务器进行同步，由机密信息操作员手动拷贝到PAD，PAD端APP再以友好的形式显示给参会者。

3 无纸化会议系统设计

3.1 无纸化会议后台管理系统开发设计

无纸化会议系统后台的开发采用J2EE架构技术，以MVC设计模式为基础，J2EE 是一个多层次的、端到端的架构体系。该体系架构包括四个部分，即客户层、Web 层、业务层、数据层。它清晰地将一个企业应用程序划分为客户层、Web 层、业务层和数据层.将这些层映射到J2EE 体系结构实现中可分为四个不同的功能层次。

整个系统主要分为三个部分，其中客户端为可以是任何一台连接到互联网的计算机，只要能运行IE或Firefox等支持HTTP或HTTPS协议网络浏览软件即可。它通过HTTP协议向系统发起请求，也负责接受web服务器发回的响应，并显示给最终用户。

WEB的应用服务器端由两部分组成：Webserver和Application Server.

数据库端是数据集中存放的地方，应用服务器中的实体Bean通过JDBC能与之交互。在本系统中采用MySql5.5作为数据库服务器。

3.1.1 开发环境

系统采用MyEclipse开发。Web服务器的操作系统为Ubuntu13.04服务器版，Tomcat 7作为Java运行环境和对外提供WEB服务，数据库采用MySQL5.5。

3.1.2数据库设计

为满足无纸化会议后台管理系统设备管理、创建会议、会议管理、密码管理的功能需求，系统需要如下数据表：

（1）超级管理员信息表（超级管理员ID，超级管理员名、密码）：用于管理超级管理员信息.

（2）秘书科长信息表（秘书科长ID，秘书科长名、密码）：用于管理秘书科长信息。

（3）设备信息表（Pad硬件ID、Pad编号、Pad用户名、状态、关联秘书科长、最近报告时间）：用于设备管理，一台Pad关联指定的秘书科长，防止非法Pad接入无纸化会议系统，保证会议信息的保密性、安全性。

（4）会议信息表（会议ID，会议名、创建时间、创建者、状态、会议材料状态、参会者、时间、会议材料路径）：用于会议的总体信息如会议名称、会议创建者、会议材料路径等会议的主要信息。

（5）会议议题表（议题ID，议题名、会议ID、会议名、是否保密会议、创建时间）：一个会议可有多个议题，议题表通过会议ID与会议信息表进行关联。

（6）会议材料表（材料ID，材料名、议题ID，会议ID、材料路径、是否已删除）：一个会议议题可以附加多个会议材料，会议材料表通过议题ID及会议ID与会议议题表和会议信息表进行关联。通过会议信息表、会议议题表、会议材料表三个数据库表可以完整描述出会议的全部信息。

（7）参会Pad设备表（参会PadID，会议ID，设备ID，设备状态）：用于管理所有参会的PAD状态信息。

3.2 系统性能优化

3.2.1 服务器调优技术

Socket连接泄露是服务器常出现的问题，直接的后果是无法登陆服务器、服务器崩溃等严重问题、为最大限度的避免此类问题。在无纸化会议系统中对Ubuntu13.04服务器版的内核参数进行调优。

编辑/etc/sysctl.conf文件，加入如下四行：

net.ipv4.tcp_syncookies = 1；

net.ipv4.tcp_tw_reuse = 1；

net.ipv4.tcp_tw_recycle = 1，

net.ipv4.tcp_fin_timeout = 30。

保存好，执行/sbin/sysctl -p 让参数生效。net.ipv4.tcp_syncookies=1，表示开启 SYN Cookies .当出现 SYN 等待队列溢出时，启用 cookies 来处理，可防范少量 SYN 攻击，默认为 0 ，表示关闭；

net.ipv4.tcp_tw_reuse=1，表示开启重用.允许将 TIME-WAIT sockets 重新用于新的 TCP 连接，默认为 0 ，表示关闭；

net.ipv4.tcp_tw_recycle=1，表示开启 TCP 连接中 TIME-WAIT sockets 的快速回收，默认为 0 ，表示关闭；

net.ipv4.tcp_fin_timeout 修改系y默认的 TIMEOUT 时间。

3.2.2 数据库连接池技术

在本系统中采用数据库连接池机制来有效管理数据库连接。数据库连接池负责分配、管理和释放数据库连接，允许应用程序重复使用一个现有的数据库连接，而再不是重新建立一个；释放空闲时间超过最大空闲时间的数据库连接来避免因为没有释放数据库连接而引起的数据库连接遗漏。

3.3 基于Android移动平台的Pad端APP开发设计

Android架构里定义了四种应用程序结构，分别是活动（Activity）、服务（Service）、广播和Intent接收器（Broadcast and Intent Receivers）、内容提供器（Content Provider），这四种结构构建了几乎所有的Android应用程序。

3.3.1 开发环境

系统采用基于MyEclipse平台的Android Development Tools（ADT）进行开发。Android操作系统版本号为4.0.4。

3.3.2 无纸化移动APP模块设计

为实现Pad端APP的功能需求，实现设备注册、会议登录、会议信息显示、会议信息管理、保密会议等功能，无纸化移动APP主要划分为如下几个功能模块。

（1）登录Activity和会议信息显示Activity。Android中的Activity就是呈现给用户的界面，用于人机交互，登录Activity主要功能是输入服务器IP，登录无纸化会议系统服务器。会议信息显示Activity主要用于显示从服务器端同步过来的会议信息如会议名称、会议议题、会议相关材料。

（2）会议信息同步Service。Service运行于后台， 会议信息同步Service的主要功能是接收到服务器的会议同步指令后，启动后台线程将会议信息通过HTTP协议把会议相关资料下载到Pad端，并自动启动会议信息显示Activity呈现给参会者。

（3）会议信息接收Receivers。会议信息接收Receivers组件用于接收服务器的会议同步指令，它通过轮询服务器来实现。当收到服务器的会议同步指令后，会议信息接收Receivers组件通知会议信息同步Service，由会议信息同步Service进行会议信息的同步。

（4） 会议信息通知Broadcast。会议信息通知Broadcast用于接收Android系统消息，如Android启动消息、Wifi状态变化消息等。

3.3.3 APP功能优化

（1）无纸化会议移动APP开机启动。为提高会议准备效率、优化用户体验，当会议信息接收Receivers接收到Android系统启动完成的消息时，立即启动无纸化会议移动APP，省却手动启动APP的操作。

（2）无纸化会议系统Wifi功能优化。无纸化会议系统所用Pad一般都连在专用的Wifi上，为防止Pad登录其他Wifi，无纸化会议移动APP先从服务器端接收到专用Wifi的信息，此后无纸化会议移动APP会自动连接入指定的专用Wifi上，防止在会议过程中，参会者登录其他Wifi，引发信息泄露，保证会议信息的安全性。

4 应用场景及部署模式

移动无纸化会议系统适用于有移动会议及无纸化会议的政府、企业，从目前的运行情况反馈，系统运行稳定可靠，满足使用单位的移动会议及无纸化会议的需求。

移动无纸化会议系统有两种部署模式。客户现场部署模式指客户界面定制，在客户指定服务器上部署无纸化会议系统服务端，在客户会议专用PAD上安装无纸化会议客户端，培训并交付使用。SaaS模式，即部署在公共无纸化会议平台，为客户分配会议权限及与会者账号，以服务的方式打包交付用户。

5 结论及展望

随着移动互联网不断发展，基于移动平台的无纸化会议系统正成为移动办公的重要组成部分.本文所设计并实现的基于移动平台的无纸化会议系统在服务器端基于J2EE平台上引入优秀的Web框架Struts，具有易维护、易升级等特点，在Pad端基于Android移动操作系统，充分利用Android的特性，很好的发挥了移动平台的特点。 基于移动平台的无纸化会议系统已经在企业、政府机关稳定高效运行、达到预期效果，并在不断的完善中。

参考文献

[1]孙卫琴.精通Struts：基于MVC的Java Web设计与开发[M].北京：电子工业出版社，2004.

[2]孙叶枫，宋中山.JSP中基于连接池的数据库访问技术[J].计算机应用，2012.

[3]M.Surfas，M.Brown，J.Jung.Manual of Developing and using Intranet HTML，2005.

[4]M.Pawlan.Designing Enterprise Application for the Java（tm）2 Plat-form[M].Enterprise Edition.2000.

作者简介

肖建龙 （1981-），男，湖南省娄底市人。硕士学位。现为上海科技网增值业务部项目经理。

研究方向为云计算、信息安全。

建材启动会会议总结篇4

建材启动会会议总结篇5

对于教材中出现的材料，学生只会当成识记的内容，只注重教材的结论性文字,而忽略一些解释性的文字，使得做题出现比较多的问题，最常见的便是做到一些相互矛盾的教辅资料时，不知道该相信哪家之言。那么如何引导学生正确处理答案不一致的题呢？我举以下一个例子来说明。

在“南通市2009届高中学业水平调研测试（必修科目）试卷”中第36题遇到了这样一个问题：

材料二：19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图

从材料中就很明显可以看到，该试卷认为法国是议会共和制。

而在另一张“南京市2008年高二学业水平测试模拟卷”中第37题却是如此提供材料的：

近代欧美主要资本主义国家以选举和议会立法为主要特征的代议制度，使启蒙运动的民主思潮由理论付诸实施，从而在政治体制上对封建君主专制政治予以否定和替代，使之在形式上代表着民意行使国家权力。阅读下列材料：

材料三：立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。

请回答：（3）近代法国政治体制循环多变，各派政治力量以此展开了反复较量。据材料三，1875年最终确立了什么体制？

给出的答案却是：总统共和制。

学生困惑了，究竟是总统制还是议会制呢？而在历史选修班的复习资料中也出现了类似的情况。在《历史模块总复习》（延边人民出版社）中第318页的第12题是如下：

材料一：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。

――1791年宪法

材料二：（1）立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。（妇女、军人无投票权）。（2）行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由参众两院联合组成的国民议会，以绝对多数票选出，任期7年，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。

――1875年宪法

请回答：这两部宪法分别规定了法国是什么政体？

给出的答案是：1971年宪法规定了君主立宪制国家。1875年宪法确立了总统制共和国。

但在《历史同步导学》（江苏人民出版社）第93页的第24题是这样的：

19世纪70年代，资产阶级代议制度在欧美主要大国得以确立，但由于历史和现实的差异，各国又呈现出复杂的政体局面。请回答下列有关问题：（2）当时资产阶级代议制在英、法、美、德等欧美主要大国的具体表现形式是什么？

给出的答案是：英国议会制君主立宪制，法国议会制共和制，美国总统制共和制，德意志帝国二元制君主立宪制。

那么究竟正确答案该是什么呢？

二、引导学生如何正确处理答案不一致的题

以上的练习对1875年的法国是怎样一个政体并没有统一的说法，那么什么才是正确的答案呢？学生该从什么立足点来分析以上的那些材料呢？

首先，可以让学生先观察一下，答案分歧的焦点主要是在什么地方。上面那些练习所显示的答案很明显，分歧的焦点在于法国是总统共和制还是议会共和制。确立问题焦点后，就可以引导学生开始找寻资料来支持其中的某一个答案。

当然，学生最先会想到的便是在所学的教材上去寻找自己想要的答案。在人民教育出版社、课程教材研究所和历史课程教材研究开发中心共同编著的高中历史选修二《近代西方民主思想与实践》第71―72页中就是这样讲述的：

1875年初，国民议会仅以一票的多数通过了宪法修正案，确认实行共和制。同年，国民议会又先后通过一系列法律，合称1875年宪法，又称第三共和国宪法。宪法规定法国为议会制共和国。

其次，可以引导学生立足史实来确定1875年的法国政体究竟是什么样的，启发他们学会通过其他方式来查找资料，比如说通过网络搜索，去图书馆查资料等等。

通过查资料学生便可以了解到，1848年，二月革命后建立第二共和国。1852年，法兰西第二帝国建立，直到1870年9月4日革命第二帝国再建共和国，即法兰西第三共和国。属于议会共和制政体。二战结束后，法国进入第四、第五共和国时期。权力中心逐渐由议会转移到总统。这表明法国已逐渐成为一个半总统制共和制的国家。

从上述史实可以看出，法兰西第三共和国属于议会共和制政体。

对于功底略微好些的学生还可以引导他们尝试着通过比较来确定1875年的法国是议会共和制还是总统共和制。首先是两个国家的总统选举方式存在很大区别：1875年的法国总统是由参议院和众议院联席会议选出的。而美国总统由选民间接选出，由于不经国会选出，总统及其内阁不向国会负责。同时法美两国的总统在权力方面也有很大不同：美国总统拥有很大权力，他既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权。他可对国会通过的法律实行否决权。

上述材料我们可以比较明确的看出，1875年宪法颁布后,法国成为一个比较典型的议会共和制国家。1875年宪法是法国宪法中寿命最长的一部。它以法律形式巩固了资产阶级的全面统治。

三、探究答案不一致的原因

当然，启发他们顺利找到法国的政体后，有必要让学生再回过去探究一下，为什么上面的有些练习会把1875年的法国政体理解成为总统共和制。让学生再重新看一下“南京市2008年高二学业水平测试模拟卷”中第37题提供的材料：

材料三：立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。

首先启发学生思考，以上材料能否证实1875年法国是什么政体。学生如果无法判断，再进行深入启发，要求他们思考下权力核心是什么。学生其实从上述这则材料中，还是不能判断出权力核心，只能得出权力是分立的。让学生明白该题所提供的材料不足以判断法国究竟是什么政体，因此这道题目不仅答案存在问题，材料的选择方面也是存在一定问题的。

再让学生来看一下《历史模块总复习》（延边人民出版社）中第318页的第12题，从材料中，学生可以看到，总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。总统的命令须经各部部长副署，总统和内阁部长共同向议会负责。我们也无法确定法国的权力核心在议会还是总统。材料也是不足的。

当然在引导学生懂得如何正确处理答案不一致的题后，还要让他们认识到事物的本质，即在分清法国不同时期政体的同时，还要看到不管法国政体如何变化，其实质还是资产阶级，是资产阶级民主制内部权力关系的重新调整。资产阶级的本质是没有发生改变的。

四、总结

历史不是一门死记硬背的学科，它与语数外一样需要学生认真思考和运用实践。在新课改后的高考中，试题越来越趋向开放，具有广而浅，活而新的动向。要求在夯实知识基础的前提下，注重能力的发挥和运用，鼓励独立思考和有创意的答案。我相信学生可以做得更好，我也会努力引导学生做得更好。

参考文献:

［1］崔开文.历史模块总复习.延边人民出版社，2007：318.

建材启动会会议总结篇6

在座的同志们是学院迎评促建的骨干和中坚力量，自我校迎评促建工作启动以来，大家发挥了重要作用，不仅身先士卒，围绕评估要求落实迎评任务，还做了大量学习、指导、检查、协调的工作。到目前为止，迎评促建工作取得了阶段性的胜利。主要表现在六个方面：

一、各部门对照学院的评估责任分工表进行了认真细致的摸底排查工作，并在评建办专家的指导下，着手对不足和存在问题进行完善。

二、各部门制定了本部门评估工作“暑期安排表”，系部对教研室假期工作任务进行分解，所有教职工正冒着酷暑，顶着高温推进评建工作。

三、“深化教育思想大讨论，加强作风建设”系列主题教育活动正在有序开展。

四、药学实训中心、医学技术系综合实训中心已经启动建设。

五、今年引进紧缺专业人才10名，为师资队伍建设和新专业建设打好了基础。

六、各专业分析报告撰写工作已经启动。....

刚才，常院长对我院迎评促建工作进行了全面总结，各系部主任和教务处、学工处、评建办负责人对部门工作进行了小结，肯定了成绩，明确了不足，也部署了下一阶段的工作，下面，请党委王书记作重要讲话。

最后，我结合王书记、常院长的讲话精神和和各位发言者的主要意思，提几点意见：

一、思想工作不放松。进一步明确评估的意义和目的，进一步调动全员关心、参与迎评工作的积极性、主动性。自去年9月26日召开迎评促建动员大会以来，评估工作已持续了近十个月，同志们很辛苦，教职工也很辛苦，这时候也容易出现思想麻痹、情绪厌烦、工作松懈等现象，各分管领导和部门负责人要做好工作，多鼓励成绩、肯定工作，少批评指责、相互抱怨，鼓舞士气、振奋精神、团结一心、互相协作，继续把迎评促建工作向前推进。

建材启动会会议总结篇7

计算机教学特别是计算机基础教学，在大学里各个系科都有开展，是一门公共课。从这点来讲，计算机教学已经成为现代社会每个人必须接受的教育，这就造成计算机教学对象的多样性，不仅仅理工科的学生要学，文科的学生要学，艺术类学生也要学。同时计算机也在不断的更新换代，新技术日新月异，而且速度越来越快，这种状况造成计算机教育的内容不断更新。

而正是因为计算机教学对象的多样，教学内容的不断更新，决定了我们的教学目的不是让学生掌握某项应用技能，而是掌握计算机学科的行为思想。

一、认真备课，钻研教材，是启发式教学的前提

备课是每个教师的最基本行为，一堂课上得成功与否与教师的备课有很大的关系。这一点是我们每个教师都认同的。但是如何备课许多教师在认识上却存在分歧，现在的许多计算机教材都配套电子教案、多媒体光盘，这一点是很好的，减轻了教师查找素材的负担，但是在某种程度上这种方式造成教师的懒惰，有些教师直接拿这些资料去给学生上课。造成了教材与教师的脱节。

大学计算机教育绝不只是让学生懂计算机，更重要是通过学习，培养他们的各种能力。这就要求教师要“通”教材，教材、教材配套材料是运用启发式教学的依据。运用启发式教学要求教师必须紧紧扣住深入理解分析教材，才能在课堂上根据情况的变化，因势利导，启发得当。即使课堂情况发生意外变化，也能通过引导学生深入理解分析教材，培养学生的各种能力。如果教师对教材钻研不深，掌握不熟，对学生的情况了解不够，不但不能做到教学偏题，而且会形成课堂无法驾御的尴尬局面。总之，运用启发式教学，对教师备课提出了更高的要求。

例如，计算机基础教学中，在CPU工作原理那一章讲到了指令，在计算机软件那一章讲到了机器语言，仔细研读教材就会明白机器语言其实就是CPU的指令，在讲授的时候就能够把已学和未学的知识连贯起来。像这些细节问题只有对教材仔细分析了才能明白，作为一名教师需要对整个教材体系结构有一个把握，让自己提高一个层次，只有这样才能让学生掌握得更加透彻。

二、鼓励学生，敢于质疑，是启发式教学的基础

启发式教学，关键在于师生互动，使教师思考转变为学生思考，锻炼学生的理解判断能力。我国现行的教学方式，从小学到大学，很少训练学生主动提问的能力。一些全面发展、能力突出的学生也许很能适应这种方式，但一些内向、不善言辞的学生也许不敢主动质疑、主动阐述自己的见解。

教师要引导学生思考，首先要树立平等、尊重的姿态，放下老师的架子，走到学生中和学生一起学习一起探讨，让学生明白，计算机学科中的某些规范标准，并不是绝对的，老师也不是神仙，也不一定式正确。经历了以考试为中心的中小学教育，要让学生敢于质疑，敢于评判是非，这需要一个过程。有的学生只用很少的时间就能完成这种转变，而有些学生则需要两三年以至更长的时间，但教师要坚持不懈地灌输这一观念。课堂上要多加鼓励，甚至可以使用利益驱使，例如可以根据学生提的问题或回答问题的难易度，适当的增加平时分。另外在课外也要鼓励学生参看相关的书籍，激发学生的兴趣，培养学生对学术研究的浓厚兴趣。

例如，在讲TCP/IP模型的五层结构的时候，有一个学生问为什么分为五层？这个问题教材没有解释，我也没有深入的探讨过，我明确地讲我也不清楚，我给出的可能性观点是下层的协议为上层提供服务。我鼓励他去查找相关的资料。经过一番的资料搜索，他终于给出答案否定了我的观点：分为五层结构并没有实际意义，因为TCP/IP只是一个协议的集合，即使在同一层中的协议也可以为同层协议提供服务，比如Internet层中，IP协议就为ICMP协议提供服务。这位同学最终认为划分为五层只是为了方便学习。我没有否定他的答案，因为这是他的观点。我的目的已经达到了：他能够独立去判断问题，追求答案了。

三、课堂设计，方法得当，是启发式教学的关键

在课堂要施行启发式教学，就必须对课堂设计进行充分的准备，这在备课的同时一并完成的。有些老师认为启发式教学就是在课堂中多提问，多让学生练习。这种看法是片面的、表象的，或者说没有看到启发式教学的实质。例如，有些老师上课提出一个问题，这个问题在老师心中早已有一个答案，而学生却没有，老师千方百计地想让学生把正确答案提出来。例如，在计算机教学中，老师问：拷贝文件有几种方法？学生一个数一个数地猜，猜到三个的时候老师开心了。这样提问题没有任何意义，因为学生没有思考，没有一个主观能动性的发挥。真正的启发式教学在教学过程中，老师要充分调动学生学习的主动性和积极性，适时的启迪诱导学生的学习活动，帮助他们学会主动的思考和准确的表达，使之能够轻松、活泼的获得发展。

例如，在讲CSMA/CD的访问控制方式的时候，我把教室比做一个局域网，而我们每个学生比作电脑。我提了第一个问题是如果有一个同学在对另外一个同学讲话，别的同学能不能听到？这个问题有两个好处。第一，能让学生感性地认识局域网的广播式通信，多路访问。第二，在讲话的同学停止了讲话。接下来我让学生思考，如果有两个人同时讲话，会出现什么状况，应该怎么解决？自然而然地引出了载波监听，如果有人讲话就先等他讲完了，自己再讲。最后，一个我问题是如果两个人同时讲话，应该怎么处理？这个问题引出了冲突检测重传机制。最终学生们通过这个类比的例子轻松地掌握了CSMA/CD的工作方式。

四、总结

现代与未来的计算机教育，是培育与发挥学生的主体性，发展个性和全面提高学生整体素质的教育。这不仅是现代计算机科学技术飞速发展的要求，也是现代与未来社会发展对计算机人才质量的客观要求。因此，着眼于和着力于科学教育与人文教育的整合统一的启发式教学，成为现代乃至未来计算机教育所追求的理想模式，也是现代社会对计算机科学技术教育工作者的基本要求。

参考文献：

［1］熊梅.启发式教学原理研究. 北京：高等教育出版社，1998.

建材启动会会议总结篇8

2、根据思品课教学大纲对低年级的最基本要求和儿童的年龄特点，着重向学生进行最基本的社会公德教育和行为习惯的养成教育。

3、低年级的课文深入浅出地寓道德概念和行为要求于生动活泼的具体形象之中。

（二）教学建议

1、讲好图画，教给看图的方法。为了达到教学目的，教师要根据教材中的图文，抓住教学要点，运用图片、幻灯、儿歌、小表演等教学手 段，精心设计各个教学环节。教师还要结合课文的教学使学生学会有目的地看，有比较地看，边看边想等看的方法。

2、讲好故事，培养听的能力。低年级思品课教材中，以故事为主要内容的占有相当大的比例。在教学中如何以故事中的榜样力量来教育 学生，让学生在故事的启迪下学知识、受教育、陶冶情操、明白道理，关键是要讲好故事。在备课时，教师首 先要认真钻研教材和阅读教参中提供的故事，并要紧扣大纲要求，选定一则主要故事，针对学生的思想实际， 对故事的情节进行加工处理，使之合情合理。其次，教师讲故事时语言要生动，感情要真挚，要把故事中各种人物的思想感情、性格特点，绘声绘色地表现出来，以便引起学生的兴趣和情感上共鸣。

二、中年级的教材特点和教学建议

（一）教材特点

1、中年级学生思维特点开始由具体形象向抽象概括过渡，认识事物不再完全依赖于感性，同时识字量开始增加，所以，中年级教材以安排图文型课文为主要特点。

2、中年级的教材比较多的是通过讲故事说明道理，或夹叙夹议地摆事实讲道理，或采用通信的形式、对话的形式来说明道理，有些课文只摆出材料，提出问题，结论由学生自己讨论得出。

3、中年级教材难度逐渐加大，力求具有启发性和思考性，如有的问题从侧面提出，有的问题从反面提出 ，启发学生联想一些问题，设身处地地体验某种心境和感受。

（二）教学建议

1、看图学文，说理要准确。 中年级教学图文型课文，一般应先引导学生观察图画，从图画中获得道德 认识，并要借助图画激发道德情感，然后学文悟理导行。有时也可以先以文解图，再借图激情，学文明理，引 导言行举止。有时或边描述文字、边出示画面或边出示画面边描述文字。这样图文互释，可加深理解。

2、故事激情，感情要真实。中年级教学故事型的课文，首先要充分发挥故事情节的感染作用，教材中的故事大都写得生动、具体，情 节感人，教学时教师要抓住那些感人的情节，绘声绘色地讲故事；其次，教师要善于挖掘故事中人物的内心世 界，使学生既明确是什么，又懂得为什么；第三，教师要注意归纳、概括故事的道德观点，教师感情要真挚， 要诱导学生讨论、归纳，才能达到明辨是非，指导实践的目的。

3、事例导行，引导要实在。中年级教学事例型的课文，教师首先要以事论理，不能就事论事，要抓住事例的精神实质，进行有针对性 的教育；其次，适当拓宽或延伸教材中的事理；第三，适当补充学生周围的一些典型事例，多列举那些正面的 事例，可增强事理的感染性和说服力，教师要加以正确的引导，这样导行就实在。

三、高年级的教材特点和教学建议

（一）教材特点

1、高年级的课文既具有一定的故事性，又结合故事充分地阐述道理，情理结合，有利于提高学生的求知 欲和学习兴趣，并对提高学生的道德认识和道德水平有极大的作用。

2、高年级的课文，有的只摆出事例，不讲观点，然后提出问题，叫学生讨论；有的既摆出事实，又加以议论，但不作结论，请学生参加讨论。这种课文有利于活跃课堂气氛，调动学生的积极性，启发学生积极思考 ，提高学生的自我教育能力。

3、高年级教材的编写，既根据思品课教学大纲对高年级的基本要求，又照顾了高年级学生身心发展的年 龄特征。高年级学生正处于少年阶段初期，正是学生长身体、长知识，发展智力，形成品德的重要时期，也正是我们进行教育的关键时期，学校和教师必须特别予以重视。

（二）教学建议

1、加强说理性，培养辨别是非的能力。明理是思品课的基本职能，也是思品课学科的主要特点之一。明理的基本要求是观点正确，说理清楚明白 ，这是使学生信服并乐于接受教育的最起码条件。教师在教学中要加强说理，把道德讲透。

建材启动会会议总结篇9

与会专家就版权相关产业与文化产业的关系、相关领域统计方法、本课题研究的切入点、研究框架的设计等问题发表了意见和建议。与会专家一致认为，鉴于前述调研成果，本课题的研究基础比较扎实。

会议由项目组成员魏玉山主持。国家版权局法规司法制处副处长杨颖、海关总署综合统计司贸易统计处干部张斌、工业和信息化部运行监测协调局干部丁虹参加会议并发表意见。项目组成员、中国新闻出版研究院政策法规研究所所长赵冰、副所长张风杰等参加了会议。(凤杰)

第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材主编人会议召开

本刊讯　8月22－23日，在卫生部的领导、关心和指导下，全国高等医药教材建设委员会和人民卫生出版社在北京召开了“第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材主编人会议”，全面启动第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材的修订工作。辽宁省政协副主席唐建武教授、卫生部相关领导、第三届全国高等学校医药学成人学历教育教材评审委员会委员，以及来自全国46所高等学校的200多名主编和副主编出席了本次会议。

会议研讨了该套教材本轮修订的原则和总体思路，审定第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材临床医学、护理学、药学、医学检验共4个专业，专科以及专升本2个层次8 9种教材的编写大纲，统一编写思想，明确编写要求与注意事项。本轮教材修订旨在打造适应医药学成人学历教育的需求、贴近成人学历教育教学的实际、体现医药学成人学历教育特点的精品部级教材。

本次会议的召开，对全面推进高等学校医药学成人学历教育的专业课程体系及教材体系的改革和创新，产生了积极的影响。(馨闻)

出版文化产业园及八瓣格桑花推介会召开

建材启动会会议总结篇10

一、系统构架组成

图一

总系统构架图

如图一所示： 在本硬盘播出系统中，首先通过上载工作站将传统磁带信息进行数字化，将上载形成的高低码率素材、节目直接存放到FC磁盘阵列中，将初编目及元数据信息存放到数据库中。对远程上载传输过来的素材、节目进行在线审查。如果审片不通过则需要重新上载，如果没有问题，则进入下一步。此时可以开始数据迁移，由FTP服务器将高码率数据从在线磁盘阵列迁移到播出服务器中。迁移完成后就可以进行播出级的审片，审片完成即进入待播状态。播出完成后的素材依旧保存在FC光纤盘阵中，对于需要长期保存进入媒资系统的素材则可以迁移至磁带库中，同时对素材进行二级编目。编目可涉及多个环节，可以串行工作，也可以并行工作，对于每个环节都要进行审核，不合格的则返回相应的环节进行修改，直至最终通过审核。

图二

总网络构架图

如图二所示： 由于本系统是属于远程上载、媒资嵌入式的播出系统，为了保证在播出安全的前提下，网络之间能够畅通无阻，选择如何的网络构架至关重要。因此在该网络的结构设计中采用了FC（Fibre Chanel）网和以太网相结合的双网结构。借助FC通道对大数据包传输的高效性及高可靠性，实现高码率数据在各有卡站点和在线存储体之间的高速交换。而以太网用于系统管理和元数据信息的交换，并通过以太网访问低码流数据，实现对低码流素材的检索查询。远程上载素材直接存储至二级在线存储体中，素材迁移省略了迁移环节，节省了迁移资源又提高了工作效率。由于上载与二级盘阵之间是通过单模光纤连接，其带宽和传输速率完全能够满足素材存储和在线审片的实时性要求。

为了减轻播出服务器压力，所有归档素材都从二级在线盘阵迁移至媒资磁带库，不占用播出盘阵带宽，所有播出后素材，若不需保留可以直接从盘阵删除。 二级在线盘阵同时也可以做为播出媒资系统与其他系统互连时的素材缓冲区，充分保证了播出媒资网的安全。为应对其出现故障，我们在播出服务器系统加入了应急上载通道，将故障直接排除在播出线以外。

此外系统具备的完善的分级存储管理软件和流程监控软件及合理

的传输策略保证了系统的稳定，播出服务器的素材都来自于在线系统、媒资库及本地上载，已经存在于在线的素材播完后不用归档，其他需要归档的素材都可以由在线盘阵迁移到带库，使播出服务器不再承担归档任务，降低播出负载。各种不同的迁移任务可分门别类，分时进行。

图三

SAN网络构架图

如图三所示，SAN结构实际上是一种存储设备池，通过Fibre Channel协议，数据吞吐量可达100Mbit/s。它是一个由盘阵、磁带以及光纤设备构成的子网，这一子网上的存储空间可以实现大容量存储设备数据共享。一个 SAN 网络由负责网络连接的通信结构、负责组织连接的管理层、存储部件以及计算机系统构成，从而保证数据传输的安全性和力度。SAN 支持磁盘镜像技术（disk mirroring）、备份与恢复（backup and restore）、档案数据的存档和检索、存储设备间的数据迁移以及网络中不同服务器间的数据共享等功能。本台硬盘播出系统中的近线存储系统就是一个开放的SAN，它提供了主机和存储设备之间的高速互联，避免了大容量数据传输时发生阻塞及冲突，此外还能对存储资源进行集中统一管理。

二、硬盘播出系统关键设备规范化维护

1. Profile XP视频服务器

THOMSON公司的Profile XP视频服务器作为一个嵌入式系统，由视音频压缩编解码器、大容量存储设备、输入/输出通道、网络接口、视音频接口、RS-422串行接口、网络协议接口、第三方开放式软件接口及视音频交叉点矩阵等构成。

本台硬盘播出系统中一主一备两台Profile XP视频服务器，作为整个硬盘播出系统的核心设备，它具有模块化结构、RAID存储 器和远程错误检测以及电源、控制卡双备份，具有极高的可靠性。由于它存储了海量的视音频素材要实现高速传输、共享，故采用了FC光纤网作为视频服务器之间快速、实时复制和移动素材的交换网络。

Profile XP视频服务器主机和备机之间通过光纤通道和网络连接实现所有的指令传送和工作步调的时刻一致，总共配置了6个编码板、10个解码板，能提供4×2路播出通道、1路插播通道、4路独立回放监视通道（其中一路兼延时播出功能），2路播出应急上载通道，一个垫片通道。主机和备机分别外挂一个磁盘阵列，采用RAID3技术，支持热插拔更换；备机为主机的镜像，跟主机存储同样的内容；用于主备镜像播出的Profile XP提供双RAID控制卡，RAID控制卡在视频服务器中的作用十分关键。

Profile XP视频服务器工作状况好坏直接影响播出质量和安全，必须保证其运行安全。平时就要做好以下工作：

（1）提供良好的工作环境，保持机房环境恒温干燥。定期对视频服务器进行清洁除尘等保养工作，保证设备接地可靠。在技术供电系统之外，要配备大容量UPS双路自动联锁倒换供电系统，避免瞬时电源故障造成设备重启引发播出事故。

（2）遵循正确的开关机流程，开机遵循“先加电再RAID后主机”的顺序，关机遵循“先主机后RAID再断电”的顺序，平时要及时备份系统配置参数，万一系统崩溃后能紧急重建阵列、恢复存储数据。

（3） 定期维护Profile XP视频服务器配备的磁盘阵列，及时删除所存储的过期、无用的素材，防止垃圾素材占用大量硬盘空间，影响视频服务器响应时间以及运行速度。我们可以在WEB应用服务器上的大洋管理控制台采用硬盘垃圾删除功能，将数据库中的数据记录与视频服务器磁盘阵列中的素材进行正反对比，将在数据库中无记录信息的无用素材在磁盘阵列中彻底删除，必要时可以手动从视频服务器中直接清理。

（3）可定期重启服务器和各频道播控工作站，消除内存残留，降低服务器死机概率，提高系统可靠性及运行效率，但不要频繁重启。

（4） Profile XP视频服务器安装了Win NT，系统硬盘为主、备硬盘和一张Dupli-3镜像卡组成的热备份，两块硬盘数据实时互备，同时工作。若发现镜像卡故障或硬盘损坏，要及时更换。更换前要关闭服务器，切断服务器电源。要熟悉镜像卡的故障现象为：指示灯不亮或者指示异常（正常情况下所有指示灯为绿色）；硬盘的故障现象为：镜像卡上对应主盘指示灯或备盘指示灯闪烁或者为红色。热插拔故障硬盘时，一定要将正常硬盘及时插回，如果时间间隔太长，系统可能无法识别从而造成数据丢失，出现跳帧、黑场等错误。

（5）如果在播出过程中出现画面静帧或服务器死机的情况，一般先排除诸如板卡损坏等硬件故障的话，重启即可解决问题。重启可使服务器的硬件板卡、操作系统、应用软件得到复位。正确的操作流程为：首先要确保另一台Profile XP视频服务器运行正常及各频道播控工作站信号源切至该服务器，按“Ctrl+Alt+Del”热启动，若失效则需强制关掉前面板开关，关机15秒后重新启动。启动成功后在Windows NT界面输入口令进入系统，在系统运行PortSever完成（约5分钟左右）后，运行VdrPanel，系统依次显示A、B、C、D、E、F、G、H等8个解码通道，这时可在分控对应的各个播控工作站上分别运行“同步播出”命令，整个播出系统即可恢复正常。另外，在运行中若出现某一个通道出现故障或死机的情况，此时可先关闭此通道再重新启动此通道，如若不行可先关闭所有通道再重新启动所有通道，若还是不行的话就只能重新启动系统了。

（6）在平时审片时如果发现有受损的素材，一般要及时删除。 因为Profile XP视频服务器在播放受损的素材时有可能造成该解码通道死机，甚至造成硬盘机死机。另外，鉴于本播出系统要建立的是主备Profile XP系统，素材之间要通过光纤网实现完全备份，故要选用Louth协议控制方式，以便在自动播控系统发生故障而不能控制Profile XP时，可以利用Profile XP中的VdrPanel进行人工编组播出。

另外Profile XP自带专有的Prolink协议,  Profile XP在接收协议的时候，它由PortSever来统一管理，且Media Manager也需要PortSever的支持，故开机一定要启动PortSever。由于Profile还支持VDCP协议，该协议能实现主控端与被控端的紧密联系，为各方提供了执行控制、状态查询、文件管理、数据查询方面的指令集，完全能够满足硬盘播出系统对视频服务器精确、实时、有效控制的要求。在使用VDCP协议时，要注意打开VdrPanel界面且不能最小化。如果在播出广告段落中有出现黑场的情况，可以修改VdrPanel中的播出停止方式，将原先的non_end_mode改为last frame（最后一帧）。 

2.  SQL Sever2000/MDC数据库服务器

硬盘播出系统中数据库系统至关重要，一旦数据库出现故障，则整个系统随之瘫痪。数据库的最主要的功能就是实现了围绕节目播出为核心的相关数据信息共享以及对数据的集中管理，因此数据库的正常运行及系统数据安全是保证安全播出的关键。

数据库作为整个系统安全运行的核心，除了记录系统工作必须的素材、节目单、广告包以及管理数据信息外，还要求记录围绕整个系统相关的操作日志，如上载日志、编单日志、节目播出日志、播出操作日志等。由于日志信息会伴随着系统的正常运行会持续增长膨胀，久而久之就造成数据库运行响应效率低下，为了解决这个问题，可以定期进行应用数据库的存档工作将大量应用数据完全转移到一个只用于存档的数据库文件中，从而使当前应用数据库保持较小的数据存储量，保证一定的运行效率。

此外，提高数据库的安全性和数据恢复能力，最容易和最有效的方法就是备份。为此系统从硬件软件两个方面都作了冗余备份，并定期执行有效的数据管理。

在本台硬盘播出系统中，采用了两台DELL2850服务器以Windows2000 Advanced Sever操作系统为平台，数据库采用SQL Sever2000, 使用千兆网卡连接，外置RAID5磁盘阵列保存数据库文件。两台服务器组成主备方式，同时运行，所有系统设置文件均指向主服务器，数据库实时修改的数据往主服务器写，主服务器向备服务器镜像数据，从而保证数据的实时同步，从而实现系统的实时热备份。当主服务器出现故障时，则可以通过更改上载、编单、播出各工作站的数据源ODBC设置，使各应用程序系统 设置文件实现对备服务器的指向。平时做好数据库的维护主要来说有以下几个方面的工作：

（1）遵循正确的开机操作流程。使用各个功能之前，需确认数据库服务器网络连通正常，要使用规定的帐号和密码登陆，以及保证数据库服务器已经正常启动，而且各项服务运转正常。每次开机后，要保证网络连接正常。要确保用于数据备份的磁带机已经正确连接到数据库服务器上。数据备份完成后，要即时把磁带从磁带机中取出。要保证全文检索服务启动。

（2）做好数据库的日常维护工作。数据库的维护主要包括系统数据库和应用数据库两个方面，系统数据库由SQL Sever2000自己使用，主要有master、model、msdb、tempdb四个数据库，用来维护系统的正常运行，平时要做好数据库服务器本身的维护工作。应用数据库方面可以利用SQL Sever2000自带的“数据库维护计划器”对主备数据库均做详细的数据库维护计划，在SQL Sever2000的“企业管理器”中选定要建立维护计划的数据库，选中后，在右键菜单的“所有任务”中选择“维护计划”，依据“维护计划向导”，进行“定时备份数据”，“定时备份事物日志”，“定时收缩数据库”，“定时删除历史日志”的设置，即时清理日志文件，防止日志文件占用大量的磁盘空间。还可以使用数据库管理工具本身提供的压缩功能，将庞大的日志文件压缩到很小从而确保数据库服务器保持高效运行状态。定期对过期的素材信息、列表信息、串编信息等相关项目进行整理或删除，以免占用过多资源，保持一个健康的数据库运行环境。

（3）做好系统备份。为了实现更加实时、安全可靠的备份，可以将数据库定期导出到网络上任一台计算机进行备份，当主备数据库服务器数据被破坏时，只需从这台计算机上导出数据至主备数据库中恢复即可。当服务器完全失效时，只需在客户端系统配置文件中将数据库地址更换为该计算机的IP或网络名称，同时运行数据库端应用程序，如ID Sever, Msg Sever, Time Sever, Log Sever 等，即可恢复和原来一样的数据服务。

此外，在本台硬盘播出系统中主备数据库服务器之间还做了MSCS集群即主备倒换机制，需要重启时，必须按照先后顺序依次重启，千万不能同时启动。一般先启备机，再启主机。注意启动前要先拔下服务器后COM口的控制线，等完全启动后再将其插好。

参考文献：

建材启动会会议总结篇11

C.儒家伦理得到强化 D.儒家思想趋向新启蒙

25、有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在

A.反对封建专制制度 B.批判宗教神学

C.提出民主制度构想 D.促进思想解放

26、颜炳罡评价某一历史事件时称其“在中国历第一次提出了由传统走向现代的系统方案”，“倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因(其)失败而消失其影响，相反，更加深入人心”，“构成了中国现代化的逻辑起点”。他评价的是

A.新思想的萌发 B.《资政新篇》 C.百日维新 D.辛亥革命

27.庄季裕《鸡肋编》记载：“宋榷(专卖)茶之制，择要会之地，日江陵、日真州……初数户，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。……输之于边，数倍利之，骤富焉。”由此可见，宋代的茶叶贸易经济影响不包括( )

A.促使商业市镇增多 B.使市井生活繁荣

C.长途贩运贸易发达 D.促进了纸币的流通

28.1874年6月，西方人报道机器缫丝业在广州的窘境说：“采用机器来缫丝已引起很多人反对。有些批评是没有道理的，但另有些批评则很耸人听闻。机器动力代替手工操作，使人们在幻想中觉得恶果很多，这是主要的反对理由。”该报道反映的本质是( )

A.“实业救国”没有上升为社会思潮 B.西方列强在华企业遭到严重破坏

C.“向西方学习”思想尚未深入人心 D.洋务运动并没有得到民众的支持

29、哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是

A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识

C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律

30.1930 年2月26日，中共中央发出第七十号通告，提出“扩大红军的总策略是要建立在集中农民武装，扩大红军向着中心城市发展，以与工人斗争汇合之整个基础上”; 同时，又提出“打破游击战争中之上山倾向、保守观念、分散政策等农民意识和土匪倾向”。本通告提出的总策略( )

A.是党内右倾机会主义的反映 B.客观反映了当时的革命形势

C.完善了工农武装割据的理论 D.带有“左”倾冒险主义的倾向

31、 英国《每日电讯报》12月18日报道：“美国总统突然采取令人意外的行动，决定在明年元旦同中华人民共和国建立正式外交关系，其中有许多战略上和政治上的 原因。可是简单的商业上的原因往往被人遗忘。美国企业界领导人……认为中国这个未来的广大市场是解决他们本身问题的一把钥匙。”下列有关这份报道的分析正 确的是 D

A.这份报道应发表于1979年 B.“美国总统”是指尼克松总统

C.“商业上的原因”是美中建交的根本原因D.“本身问题”主要是指“滞胀”问题

32、中共“八大”报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可见，这个报告

A.有效纠正了公社化运动的失误 B.全面总结一五计划的建设经验

C.提出社会主义市场经济的理论 D.针对苏联经济模式的有效反思

33、根据1871年《德意志帝国宪法》可知，普鲁士虽然有能力否决不利于他的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士以确保自己的权利。这表明

A.当时德意志统一尚未真正完成 B.德国国家结构形式具有联邦制特征

C.德意志邦联制下地方权力过大 D.启蒙思想深刻影响了德国

34、英国历史学家保罗·肯尼迪说：“国家只是特定历史阶段的产物，它所拥有的巨大力量，最终是要移交给超国家的全球性机构的。从‘联邦的世界’走向‘世界的联邦’，理所当然，势在必行。”这段材料表达的主要观点是

A.全球经济一体化已客观存在 B.全球经济一体化利与弊并存

C.强调全球政治合作的必要性 D.加快推进政治一体化的进程

35.傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义。……史学便是史料学。”他强调的是

A.要以自然科学的方式研究历史 B.要依照伦理观念和政治需要来选择史料

C.史学研究的标准是客观公正 D.史学研究的重心是对史料的考证和辨析

40.(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 汉代的海上丝绸之路从今天广东出发，可达东南亚和南亚。汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县)，置左右侯官管理。汉武帝时有外国使者来进献，汉武帝派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、璧琉璃、奇石、异物。

两 宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。两宋先后在广州、泉 州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司，专司外商货物税，还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物达400多种，进口 商品有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品，外贸分官营与私营，以后者为主。

——摘编自齐涛《中国古代经济史》

材料二 工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在 18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各 地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体， 马克思在《共产党宣言》中这样描述资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它的商品的低 廉价格，是它用来摧毁一切万里长城，征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。

——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

(1)根据材料一，概括海上丝绸之路的历史变迁。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。(9分)

(3)综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代丝路架构的市场与19世纪中期的世界市场的区别。(10分)

41.(12分)阅读材料，回答问题。

材料一 明末清初的西学东渐情况

地理学

利玛窦绘制《坤舆万国全图》

数学

利玛窦、徐光启合译《几何原理》

物理机械工程

邓玉函、王徽译绘《远西奇器说》

天文历算

邓玉函、徐光启编订《崇祯历书》

水利技术

汤若望、徐光启合译《泰西水法》

欧洲古典哲学

李之藻、傅汎际合译《谈天》（亚里士多德）

建筑

教堂、圆明园

(注：利玛窦哦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”)

材料二 中国近代以后西学东渐的概况

鸦片战争以后

林则徐雇人翻译《四国志》《各国律例》

魏源编写《海国图志》

第二次

鸦片战争以后

江南制造总局翻译馆、上海同文馆（均为清政府所办

李善兰翻译《方圆阐幽》、《垛积比类》

徐寿翻译《化学鉴原》

华蘅芳翻译《地学浅识》

徐建寅翻译《声学》《电学》

甲午战争后

马君武翻译《卢梭民约论》（即《社会契约论》

杨廷栋翻译《万法精理》（孟德斯鸠）

民国以后

陈独秀翻译《现代文明史》（法国薛纽伯著）

胡适翻译《最后一课》（都德著）、《弑父之仇》（莫泊桑著）

比较材料一、二，提取中国明末清初到近代西学东渐的变化发展的两项信息，并结合所学知识予以说明。

45.(15分)【历重大改革同眸】

材料一 清朝政权实行高度的专制主义中央集权，所以在财政管理制度上，也集权于中央。地方赋税收入，除按额存留俸工等项外，“一丝一粒，无不陆续解送京城”，归户 部管理分配。地方如有额外需要，必先请旨，然后方得经领动用。……直到咸丰同治以后，各省征收厘金，情况才有所改变，但那时，清代的整个财政，已混乱不堪 了。

——白钢主编《中国政治制度史》

材料二 (1903—1910年)中央“一部三处”(度支部、税务处、清理财政处、督办盐政处)的设立和职责的明确，使人事权发生了较大的变动。地方上，如对直隶 原来练饷局、筹款局、印花税局、赈抚局、水利局、海防支应局等庞杂紊乱的财政机构归并裁撤。……各库款项，统存于直隶省银行，各衙门局所应领之款，先由财 政处核准，发给支票，向银行领取。……因得不到督抚的支持，许多规定成为一纸空文。

——摘编白伍振华《略论晚清中央政府的财政管理体制改革》

(1) 根据材料一、二并结合所学知识，指出清代财政管理体制的变化及主要原因。(9分)

(2)根据材料二并结合所学知识，指出清末财政体制改革的影响。(6分)

46.(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，完成下列要求。

材料一

代表人物

主张

影响

斯宾诺莎

自我保存是人性的根本原则；民主制是与个人自由最相合的政体；政治的目的是自由

最早提出“政治的目的是自由”，为资产阶级的政治原则提供了理论上的认证，对后来西方政治思想的发展产生了深远影响

洛克

提出社会契约学说，主张实行君主立宪制，提出分权学说

其分权理论经孟德斯鸠改造，发展成为三权分立理论，对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响

卢梭

“天赋人权”、社会契约、“主权在民”

卢梭的思想是在反对君主专制和君权神授思想的斗争中发展起来的，人们把它当作反抗封建统治，争取自由解放的强大思想武器，为北美独立战争提供了理论根据

材 料二 1830年，在法国七月革命的冲击下，英国掀起了改革运动高潮，改革的呼声响彻全国，集会*此起彼伏。1836年一场以工人阶级为主体，以争取议会改革 为中心任务的宪章运动开始，1837年“人民宪章”起草，包括如下几项要求：成年男子普选权，按照代表和人口比例合理划分选区，取消议员财产资格，代表无 记名投票，议会每年改选一次。60年代，资产阶级激进派和工会联合起来，再次掀起争取议会选举改革的群众运动，1866年后，英国通过两次议会改革，至 1885年基本实现了成年男子普选权。第二次世界大战前夕，英国已实现了全民普选。

——阎照祥《英国史》

(1) 根据材料一、二，指出斯宾诺莎、洛克、卢梭的民主思想的共同点，并指出其对民主政治的建立所产生的作用。(9分)

(2)根据材料二并结合所学知识，简述宪章运动对欧洲民主政治的影响。(6分)

山东威海2016届高三一模历史试题参考答案

历史部分：ACCDC BDDDB DD

40.(25分)(1)两宋路线比汉朝更发达(航行更远，线路更多);政府重视海外贸易，管理越来越规范;手工业产品出口种类增多;民间外贸日益发达。(6分，任答3点即可)

(2)有制度和政策保障;最早完成工业革命(生产出大量廉价的工业品);拥有强大的海军;在交通革新上;对外殖民扩张，拥有最

多的殖民地。(9分)

(3) 古代是区域性市场，近代是全球性市场;古代以政治经济和平交往为主，近代还伴以武力征服和殖民掠夺;古代以中国为主导，近代以西方为主导;古代是以手工制 成品和奢侈品为主，近代以工业制成品为主;古代丝路促进了各国之间的友好交往，近代世界市场具有破坏性与建设性的双重作用。(10分)

41.(12分)示例一(必答，6分)：

信息：译书内容越来越丰富。(2分)

说明：明末清初，随着新航路的开辟及殖民扩张，西方传教士积极传播基督教与推介欧洲先进科技和人文知识;(2分)

近代以来，鸦片战争打开中国国门后，中华民族危机日益严峻，先进的中国人积极学习西方。译书内容先是以西方器物，特别是军事技术为主，继而侧重政治制度，民国以后偏重翻译西方思想文化。(2分)

示例二(6分)：信息：西学东渐主持者发生变化，其目的也随之变化。(2分)

说明：明末清初时，以西方传教士为主，他们与中国士大夫合作译书，反映其向中国传播基督教、进行殖民扩张的初衷;(2分)

近代以来，主持者以中国知识分子为主体，19世纪60年代官方译书系统形成，19世纪末20世纪初民间译书剧增，体现了救亡图存、强国御侮的时代要求。(2分)

示例三(6分)：

信息：西学东渐中，译书的影响发生变化。(2分)

说明：明末清初时，古代西学东渐不仅给中国带来了西方科技，同时把中国文化传播到欧洲，促进了东西方之间的文化交流，并对欧洲启蒙运动产生重大影响。(2分)

近 代以来，西学东渐主要有助于中国人民的救亡图存和社会进步(2分)(或：19世纪40年代的译书有利于引导人们关注世界、解放思想;19世纪60年代的译 书有利于中国工业化的启动;19世纪末20世纪初的译书推动了戊戌变法和辛亥革命等政治民主化的探索;民国初年的译书有利于人们思想的空前解放。)

(本题还可从其他角度进行拓展性作答，可酌情给分。比如由双向交流、平等互动到单向引入、主动学习，由民间行为到政府参与等)

45.(15分)(1)变化：从高度专制主义中央集权体制到逐渐削弱再到加强统一的趋势(3分)原因：太平天国运动，清政府财政困难，允许地方白行征税筹款;《辛丑条约》的签订、镇压义和团运动后，清政府财政面临崩溃推行新政，挽救清王朝统治。(6分)

(2)影响：促进财政管理体制趋向统一;推动中国财政制度的近代化;遭到很多抵制，未能根本上缓解财政危机。(6分)

建材启动会会议总结篇12

二、抓好主要中心工作

这一阶段，我系统在巩固和扩大学习调研阶段成果，继续深化学习、提高认识的基础上，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

（一）召开高水平的领导班子专题民主生活会。各单位围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧密联系各自实践载体，组织开好领导班子专题民主生活会。

1、深入查找在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题。结合第一阶段班子成员的学习调研情况和意见梳理结果，对照县委和卫生局党委实践活动领导小组提出的要求查找要解决的重点问题，通过民主恳谈、网上交流、上门征求、问卷调查等多种形式广泛征求各方面意见建议，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，尤其是影响保增促调、阻碍医药卫生体制改革顺利实施，制约卫生事业科学发展，以及影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题，对群众所提意见建议逐条进行对照分析，以切实找准自身存在的突出问题。

2、广泛开展谈心交心活动，精心准备发言材料。班子主要领导与成员之间，班子成员之间，班子成员与分管科室（部门）主要负责人之间进行了谈心交心，征求意见、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识等工作。每个领导班子成员都要结合学习调研体会，对照收集的意见建议、查找出来的突出问题，认真撰写民主生活会发言材料。发言材料应包括对科学发展观的认识、存在的突出问题、问题的主客观原因剖析、今后努力方向和整改措施等方面的内容。前一阶段领导班子成员学习调研的内容可以作为专题民主生活会发言的基础材料。

3、认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会扩大了列席人员范围，坚持正面教育为主原则，重在分析问题、总结经验、明确方向，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，不搞人人过关。其他党员干部要以党支部为单位，参加专题组织生活会，重点围绕“三查三看”进行，分析查找自身的差距和不足，进一步明确努力方向。

（二）形成高质量的领导班子分析检查报告。根据学习调研和专题民主生活会的情况，围绕“八摆八查”深入分析检查，形成了卫生局领导班子分析检查报告，使之成为指导本单位科学发展的重要文件。

建材启动会会议总结篇13

二、抓好主要中心工作

这一阶段，我系统在巩固和扩大学习调研阶段成果，继续深化学习、提高认识的基础上，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

（一）召开高水平的领导班子专题民主生活会。各单位围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧密联系各自实践载体，组织开好领导班子专题民主生活会。

1、深入查找在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题。结合第一阶段班子成员的学习调研情况和意见梳理结果，对照县委和卫生局党委实践活动领导小组提出的要求查找要解决的重点问题，通过民主恳谈、网上交流、上门征求、问卷调查等多种形式广泛征求各方面意见建议，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，尤其是影响保增促调、阻碍医药卫生体制改革顺利实施，制约卫生事业科学发展，以及影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题，对群众所提意见建议逐条进行对照分析，以切实找准自身存在的突出问题。

2、广泛开展谈心交心活动，精心准备发言材料。班子主要领导与成员之间，班子成员之间，班子成员与分管科室（部门）主要负责人之间进行了谈心交心，征求意见、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识等工作。每个领导班子成员都要结合学习调研体会，对照收集的意见建议、查找出来的突出问题，认真撰写民主生活会发言材料。发言材料应包括对科学发展观的认识、存在的突出问题、问题的主客观原因剖析、今后努力方向和整改措施等方面的内容。前一阶段领导班子成员学习调研的内容可以作为专题民主生活会发言的基础材料。

3、认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会扩大了列席人员范围，坚持正面教育为主原则，重在分析问题、总结经验、明确方向，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，不搞人人过关。其他党员干部要以党支部为单位，参加专题组织生活会，重点围绕“三查三看”进行，分析查找自身的差距和不足，进一步明确努力方向。

（二）形成高质量的领导班子分析检查报告。根据学习调研和专题民主生活会的情况，围绕“八摆八查”深入分析检查，形成了卫生局领导班子分析检查报告，使之成为指导本单位科学发展的重要文件。