同一首歌串词篇1
一、持人宣布晚会即将开始，请城区小学卢汉生校长致开幕词；
二、有请湖南怀化学院的曾书记为我们讲话；
三、音乐起《开门红》，音乐结束全场掌声、绽放彩炮！
四、主持人在欢呼声中上场：
向：缔结友情、共创辉煌！
曹：（略）
五、会进行中主持人李嘉敏采访毕业生代表邓世忠（在节目《天亮了》之前）；
六、晚会在主持人及城区小学全体师生演唱《同一首歌》声中结束；
效果1：主持人从台上、台下演唱，二十个小演员受捧蜡烛从观众席中慢慢走向舞台，（第一排小演员拿着蜡烛，及舞蹈队的演员、儿歌联唱的领唱演员，第二排，实习生演员，第三排我校教师）；
效果2：台下所有老师、学生跟着音乐唱出、并拿着手上道具做律动，请领导与演员合影留念！
效果3：当主持人宣布晚会结束时，全场发出热烈的欢呼声加以彩色的礼炮花从空中而降！
晚会串台词
向：缔结友情、共创辉煌！
曹：党的十六大东风正浩荡吹来，
神州大地正鲜花竟开；
李：我们唱呀、跳呀、笑呀、乐呀乐开怀！
向：我们载歌载舞赞唱华年盛世，
我们同心同德直上九天瑶台；
曹：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，
合：让我们心连着心，同唱一首歌！
向：观众朋友们！今天我们很荣幸的邀请到了各级领导光临我们的晚会现场，他们是：（略）
对各位领导的光临，我们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！谢谢你们的光临！
曹：观众朋友们！今晚我们怀化学院的往届毕业生也特意从广州、佛山、南海等地赶到我们的晚会现场，给我们晚会以支持，让我们对师兄师姐们的到来表示最衷心的感谢！
李：对现场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐以及小朋友们的光临也表示最热烈的欢迎及衷心的感谢！
向：首先请欣赏由91级毕业生田野老师为我们带来的独唱《又唱浏阳河》；
3、《青春万岁》；
曹：青春亮丽，五彩缤纷，青春勃发，生机无穷；
向：青春灿烂，魅力诱人，青春啊青春，你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人；
曹：在此，愿在坐的朋友们，场内场外的朋友们永葆青春，永远年轻。
向：下面请欣赏舞蹈《青春万岁》。
4、《籽呀》：
李：别看小种子小巧玲珑，把它撒在土里，能抽出枝，长满叶，带给你一片绿荫；
别看种子小巧玲珑，把它播在心田，能萌生壮志之芽，绽开理想之花，打造出灿烂辉煌的人生：
接下来请欣赏城区小学舞蹈队演出的舞蹈《籽呀》；
5、曹：《大地飞歌》，人物介绍
6、《欢乐家园》
向：走进新时代，人人笑颜开。
走进新时代，幸福的生活，欢乐满情怀。
好！一起欣赏舞蹈《欢乐家园》
7、《跨世纪的新一代》
李：儿歌纯朴儿歌真，但现在字字句句都吐出了人们的心声。
它既表达了对祖国***爱，也抒发了对党对人民的忠诚，它唱出了少年儿童的壮志，也唱出了红领巾的豪情。
请欣赏城区小学少年艺术团为我们带来的儿歌联唱《跨世纪的新一代》；
8、《族魂》
曹：中华民族，炎黄子孙，有悠久的历史，灿烂的文明，
向：有光荣的传统，不屈不挠的精神；有崇高的理想，奔小康求大同；
曹：有锐意进取的意识，敢于开拓创新，勤劳勇敢，又富有爱心和真情，这一切的一切，构成了我们民族的灵魂！
向：下面请欣赏覃巧云、管逢海为我们带来的双人舞《族魂》；
9、《五星红旗》
李：五星红旗，迎风飘扬，他高高地飘扬在蓝天，也永远飘扬在我们的心坎上！
五星红旗，迎风飘扬，他为我们指引方向，指引着我们好好学习，天天向上！
接下来请大家欣赏由我们城区小学的老师们为我们带来的舞蹈《五星红旗》。
10、《鸟鸣洞》
曹：介绍舞蹈
11、《拓》
向：开拓进取是时代精神，开拓进取是时代的动力。
拓宽视野，才能看得更远，拓宽思路，才能开创一片新的天地！
请欣赏三人舞《拓》；
*、李嘉向采访毕业生代表邓世忠；
李：邓老师，您好！我平时很喜欢跳舞，在顺德您又是舞蹈届的权威，老师、爸爸、妈妈也经常跟我提起过您，而您又是怀化学院89级的毕业生，这么多年来，您从来都不忘母校，这次，来了这么多哥哥姐姐们，您同样又是照顾入微，在这里，您能跟我们谈谈您和母校之间的那份情深情吗？
谢谢邓老师！接下来一起欣赏由怀化学院87级毕业生赵慧老师为我们带来的歌曲《天亮了》；
13、《大学生之歌》
曹：年轻新一代，神采飞扬，新世纪的大学生就是这样！
向：在校园里他们是莘莘学子，走向社会他们是祖国栋梁。
曹：为了人生的美丽，事业的辉煌，我们顽强拼搏，决不彷徨！
向：为了民族的崛起，祖国的兴旺，我们甘愿奉献青春和力量！
曹：请欣赏2000级实习生带来的舞蹈《大学生之歌》；
14：《同一首歌》
曹：我们生活在同一块蓝天下
李：我们都共同拥有一个祖国妈妈
向：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌
曹：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳
同一首歌串词篇2
一、 持人宣布晚会即将开始，请城区小学卢汉生校长致开幕词；
二、 有请湖南怀化学院的曾书记为我们讲话；
三、 音乐起《开门红》，音乐结束全场掌声、绽放彩炮！
四、 主持人在欢呼声中上场：
向：缔结友情、共创辉煌！
曹：（略）
五、 会进行中主持人李嘉敏采访毕业生代表邓世忠（在节目《天亮了》之前）；
六、 晚会在主持人及城区小学全体师生演唱《同一首歌》声中结束；
效果1：主持人从台上、台下演唱，二十个小演员受捧蜡烛从观众席中慢慢走向舞台，（第一排小演员拿着蜡烛，及舞蹈队的演员、儿歌联唱的领唱演员，第二排，实习生演员，第三排我校教师）；
效果2：台下所有老师、学生跟着音乐唱出、并拿着手上道具做律动，请领导与演员合影留念！
效果3：当主持人宣布晚会结束时，全场发出热烈的欢呼声加以彩色的礼炮花从空中而降！
晚会串台词
向：缔结友情、共创辉煌！
曹：党的十六大东风正浩荡吹来，
神州大地正鲜花竟开；
李：我们唱呀、跳呀、笑呀、乐呀乐开怀！
向：我们载歌载舞赞唱华年盛世，
我们同心同德直上九天瑶台；
曹：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，
合：让我们心连着心，同唱一首歌！
向：观众朋友们！今天我们很荣幸的邀请到了各级领导光临我们的晚会现场，他们是：（略）
对各位领导的光临，我们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！谢谢你们的光临！
曹： 观众朋友们！今晚我们怀化学院的往届毕业生也特意从广州、佛山、南海等地赶到我们的晚会现场，给我们晚会以支持，让我们对师兄师姐们的到来表示最衷心的感谢！
李：对现场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐以及小朋友们的光临也表示最热烈的欢迎及衷心的感谢！
向：首先请欣赏由91级毕业生田野老师为我们带来的独唱《又唱浏阳河》；
3、《青春万岁》；
曹：青春亮丽，五彩缤纷，青春勃发，生机无穷；
向：青春灿烂，魅力诱人，青春啊青春，你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人；
曹：在此，愿在坐的朋友们，场内场外的朋友们永葆青春，永远年轻。
向：下面请欣赏舞蹈《青春万岁》。
4、《籽呀》：
李：别看小种子小巧玲珑，把它撒在土里，能抽出枝，长满叶，带给你一片绿荫；
别看种子小巧玲珑，把它播在心田，能萌生壮志之芽，绽开理想之花，打造出灿烂辉煌的人生：
接下来请欣赏城区小学舞蹈队演出的舞蹈《籽呀》；
5、曹：《大地飞歌》，人物介绍
6、《欢乐家园》
向：走进新时代，人人笑颜开。
走进新时代，幸福的生活，欢乐满情怀。
好！一起欣赏舞蹈《欢乐家园》
7、《跨世纪的新一代》
李：儿歌纯朴儿歌真，但现在字字句句都吐出了人们的心声。
它既表达了对祖国***爱，也抒发了对党对人民的忠诚，它唱出了少年儿童的壮志，也唱出了红领巾的豪情。
请欣赏城区小学少年艺术团为我们带来的儿歌联唱《跨世纪的新一代》；
8、《族魂》
曹：中华民族，炎黄子孙，有悠久的历史，灿烂的文明，
向：有光荣的传统，不屈不挠的精神；有崇高的理想，奔小康求大同；
曹：有锐意进取的意识，敢于开拓创新，勤劳勇敢，又富有爱心和真情，这一切的一切，构成了我们民族的灵魂！
向：下面请欣赏覃巧云、管逢海为我们带来的双人舞《族魂》；
9、《五星红旗》
李：五星红旗，迎风飘扬，他高高地飘扬在蓝天，也永远飘扬在我们的心坎上！
五星红旗，迎风飘扬，他为我们指引方向，指引着我们好好学习，天天向上！
接下来请大家欣赏由我们城区小学的老师们为我们带来的舞蹈《五星红旗》。
10、《鸟鸣洞》
曹：介绍舞蹈
11、《拓》
向：开拓进取是时代精神，开拓进取是时代的动力。
拓宽视野，才能看得更远，拓宽思路，才能开创一片新的天地！
请欣赏三人舞《拓》；
*、李嘉向采访毕业生代表邓世忠；
李：邓老师，您好！我平时很喜欢跳舞，在顺德您又是舞蹈届的权威，老师、爸爸、妈妈也经常跟我提起过您，而您又是怀化学院89级的毕业生，这么多年来，您从来都不忘母校，这次，来了这么多哥哥姐姐们，您同样又是照顾入微，在这里，您能跟我们谈谈您和母校之间的那份情深情吗？
谢谢邓老师！接下来一起欣赏由怀化学院87级毕业生赵慧老师为我们带来的歌曲《天亮了》；
13、《大学生之歌》
曹：年轻新一代，神采飞扬，新世纪的大学生就是这样！
向：在校园里他们是莘莘学子，走向社会他们是祖国栋梁。
曹：为了人生的美丽，事业的辉煌，我们顽强拼搏，决不彷徨！
向：为了民族的崛起，祖国的兴旺，我们甘愿奉献青春和力量！
曹：请欣赏2000级实习生带来的舞蹈《大学生之歌》；
14：《同一首歌》
曹：我们生活在同一块蓝天下
李：我们都共同拥有一个祖国妈妈
向：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌
曹：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳
合：去拥抱明天的辉煌！
同一首歌串词篇3
和其他主持人一样，乐评型主持人也要具备方方面面的基本素质与修养，比如要有扎实的语言基本功，对工作要热爱、投入，有激情，要具有时代使命感，把握时尚脉搏等等，本文仅从音乐节目串讲词的编辑方面入手，以海泉为例，谈谈如何做一个优秀的“音乐串讲人”。
笔者认为，广播乐评型音乐节目串讲词的构成三要素是音乐信息、音乐故事、音乐感悟。
一、音乐信息是乐评型音乐节目串讲词编辑的基础
音乐信息，这里我们指的是和音乐本身相关的各类信息，包括作者、演唱演奏者、制作人等等的有效信息。《我是歌手》半决赛中，周晓欧唱完了动画片《狮子王》片尾曲之后，海泉介绍了乐队中栾树用的一件乐器：“……那个长的像大锅一样的东西叫Hang Drum，是源于北非的一种乐器，它可以是节奏型和音高同时打击出的神奇乐器……”
这种知识类的音乐信息对于广播音乐节目的重要性不言而喻，它会让节目有信息量、有可听性，是音乐节目串词的重要支撑点，是乐评型主持人掌控节目的基础。上海卫视音乐选秀节目《中国梦之声》部落组合的一首全新改编的《想你的365天》颠覆原唱，令四位导师起立鼓掌“膜拜”，网络爆红。如果你是主持人，你可能会介绍这首歌的原唱是李玟，是国产动画片《宝莲灯》插曲，如果你能进一步介绍这里有央吉玛天籁般嗓音、妥云福的口弦、阿来的呼麦以及呼斯楞的蒙古长调，我会向你伸出大拇指；如果你还能介绍出歌曲背后音乐总监安栋等强大的音乐团队的“神编曲”，我得起立为你鼓掌。
同样，错误的音乐信息会让人质疑的你专业素质。安徽卫视《我为歌狂》节目总决赛第二场，纪敏佳演唱了歌曲《绒花》，字幕打出的原唱是韩红，其实歌曲的原唱是李谷一，出自电影《小花》。所以，掌握丰富、准确的音乐信息，诸如音乐史、基础音乐理论、音乐美学等知识以及各种音乐潮流、音乐形式、著名音乐人及其代表作品等等，是编辑广播乐评型音乐节目串讲词的基础，做到这些，你的串讲词才能有的放矢、评述到位、游刃有余。
二、音乐故事是乐评型音乐节目串讲词的有效烘托
这里的音乐故事我们指的是歌曲的背景资料、歌手的成长经历、有价值的音乐新闻，甚至是某些音乐传说等。
《我是歌手》节目中羽泉演唱歌曲《大地》之前，海泉的串讲词是：“这首歌来自beyond乐队，创作于1980年。1980年，对于很多很多离开大陆去往台湾的老兵而言，是他们期盼已久的年份，终于有机会回到大陆老家探亲访友。感念于这种世事的变化如沧海桑田一般，于是，作者写下了这首大气磅礴又充满了人文关怀的作品……”羽泉演唱完这首歌之后，海泉说道：“在唱这首歌的时候，我已经忘了如何控制音色、音高这些东西，脑海里想象着很多年轻的脸庞，被迫上了一条大船，拥挤地离开故乡，再来是时候吗，已经是白发苍苍，转眼就是四十年。”
音乐故事不必像音乐信息那样准确，它更强调情节，强调戏剧化，它会调动听众的想象力，有助于听者加深对歌曲的理解，对音乐的感受，更容易让人产生共鸣。
再比如，彭佳慧演唱《one moment in time》之前，海泉说到：“提到1988年奥运会，很多朋友都会想到一首歌，是《hand in hand》、《手拉手》，那届奥运会还有一首歌，叫做《one moment in time》，这首歌的原唱是惠特尼・休斯顿，高亢的嗓音充满激情，据很多人回忆，当时演唱的时候，大家感觉整个天花板都要掉下来了，下面这位歌手，以我对她的了解，大家的确应该小心头上的天花板……”
虽然用MP3和手机听音乐自主性更强，也会听到完美的音乐品质，却难以超出听众自身阅历和认知范围的限制，有了音乐信息的铺陈、音乐故事的烘托，则更会增强了人们对音乐的感受、体验和联想，使听众更好地把握音乐的形态美、情态美、意态美。
三、音乐感悟是乐评型音乐节目串讲词的升华
音乐感悟是指主持人将自己对音乐的理解以独特的视角和个性化的语言提炼成节目的串词，是对音乐本身的一种个性解读和升华。
在杨宗纬演唱《流浪记》之前，海泉说：“很多时候，我们每个人都是一个流浪者，当身体和灵魂漂泊不定的时候，我们特别向往一个给我们安定的家园，下面这首歌，台湾原住民歌手纪晓君的《流浪记》，一定会触动我们很多人身上那根脆弱的神经，让我们洗耳恭听。”
这段串词通过对人生的感悟升华了歌曲的内涵，提高了听众对音乐的认识和理解，让人不仅享受歌曲的美感，欣赏歌者的功力，更令听者融入其中、感同身受，一曲唱罢，包括辛晓琪在内的现场众多听者热泪纵横。这就是主持人基于对歌曲深刻理解后的一种音乐感悟，是对歌曲乃至节目的一种升华。
在beyond乐队的黄贯中被淘汰后返回复活赛演唱之前，海泉说：“下面这位歌手，当那一天把他钟爱的吉他留在舞台上，让琴音回荡在整个空间里的时候，我知道，他一定会回来，不是因为争强好胜，只是因为，舞台就是他一生最挚爱的战场，今天他带着自己的摇滚作品，又回来了。”这也是一种升华，是一种超越歌曲本身的升华，是对歌者及音乐的敬重，对于听众感受歌者理念、凝聚音乐氛围起到了非常重要的作用。
同一首歌串词篇4
……你闻到稻香的味道了吗？是啊，不知不觉又到了一年当中收获的季节，不知道听众朋友们在这个季节都收获了些什么。一起听到的周杰伦的新歌《稻香》，也许就是周杰伦在今年音乐上的收获吧……
这似乎随口说出的话，却透着对生活的思考。这段话能引起听众些许回味，至少可以让人心头一颤，于是听众在欣赏歌曲中就有了听众与主持人心灵的沟通。
自然、重交流
自然、重交流是音乐节目串联词的表达要求。串联词表达得好与坏，不仅影响音乐节目吸引听众投入的参与程度，也影响主持人主持个性的彰显。串联词在音乐节目中承上启下，主持人在表达时衔接转换要巧妙得体。主持人在说串联词时要角度新、语言巧，让听众听似信手拈来。另外，主持人不要停留在歌名、歌词的文字游戏上，而要找到串联词与音乐作品之间的触发点，由虚到实、由远到近，尽量与生活、与听众的心灵贴近。这是音乐节目主持人缩短与听众距离的一个有效的方法。在介绍《冬天快乐》这首歌时，主持人这样引出来：
在来台里的路上看到很多路人都带上了围巾，已经让我感觉到又是一年冬天的到来。每一年都有四季，每一个季节所带给我们的感受都是不同的，当这首《冬天快乐》响起时，让我们共同在歌声中品味今年的冬天。
这段话情与歌融合，很有人情味。清新自然的串联词应重视与听众的交流，不能是单纯为显示主持人个性才华而发，而应该亲切平易而又生动实在。主持人表达串联词时思路要开阔，天气、节日、往事、眼前的感知……总能找到看似不相关的内在联系，自然巧妙地从嘴里说出。一经点透，那比喻、那想象常出人意料，却又在情理之中。
同一首歌串词篇5
串联词：
苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
串联词：
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
2.请为下面两则新闻之间写一段串联词。
《此处何时才能有人行道》
串联词：
《明晚又有流星雨，市民肉眼可看见》。
【技法指导】
串联词是近年来考试题型中出现的一种贴近生活、激发想象力和创造力的新题型。它要求我们把上下两个节目或新闻串联起来，既要承上启下，又要具有语言表达上的连贯性。这种试题具有知识性、趣味性和人文性的特点。因此很受命题人的青睐。
串联词根据内容的不同，主要分为两大类：晚会类串联词（又称节目类串联词）和新闻类串联词。串联词的特点是：语言简短明了，雅俗共赏，同时又别出心裁，自然连贯，能很好地将上下两个节目或新闻串联起来。
要写好串联词，关键是找到上下两个节目或新闻之间的关联点，这种关联可以是词句的关联、内容的关联，或是情感的关联。具体要求如下：
1.写作节目串联词时，应注意：一是确定关键词（串联点）和情景，然后扩展语句；二是运用诗词歌赋，增加语言的生动性和形象性；三是运用祈使句，比如：“让我们……”，引出下面的节目。
2.写作新闻类串联词时，应注意：一是要弄懂新闻的内容，评价切中要点，表达中肯；二是要弄懂新闻之间的联系，衔接巧妙自然，连贯得体；三是关注上下两条新闻间的逻辑关系，串联词要承上启下，衔接自然。
【同步训练】
1.育才学校举办“诵读经典，感悟成长”诗文朗诵会，请在下面两首诗之间，为主持人写一段串联词。（不超过60字）
《青春万岁》（王蒙）
串联词：
《雷电颂》（郭沫若）
2.某校举行课文独幕剧的演出晚会，下面是演出的节目单：（1）《孔雀东南飞》（2）《雷雨》（3）……请你在《孔雀东南飞》和《雷雨》之间，为主持人设计一段串联词，要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
答：
3.为了使新闻播报内容更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他在下面三条新闻之间，设计两段串联词，要求衔接自然，转换巧妙。
（1）近日，全国人大常委会第二十七次会议对《老年人权益保障法修订草案》进行了审议，草案第十七条规定：与老年人分开居住的赡养人，应当常看望或伺候老年人。
串联词：
同一首歌串词篇6
主持人女1:女士们，先生们：
主持人男2：以及现场的所有朋友们：
主持人女2:，大家:
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男1:今天是元月28，农历，腊月十八日，今晚我们**公司全体员工，将在这里举行20xx年度***感恩与回馈年终联欢晚会。
主持人女1:心情非常激动，我们又一次在这里相聚，今晚我们将在这里欢聚一堂，载歌载舞，用我们最炫丽的一面来展现**人的风采。
主持人男2:非常感谢2012年为**公司付出辛苦劳动的所有员工，有您们的兢兢业业才有我们**公司今天的辉煌和兄弟姐妹们的团聚。
主持人女2:是啊，在公司的发展道路上有您们的血和汗，更有您们对公司的那份情，所有这些，我们**公司都铭记在心，只有我们做出最好的产品，用顾客的赞誉，用市场业绩来给您以最好的回报!
主持人男1:千言万语，只有一颗心，一颗感恩的心，在这里，我们所有主持人代表**公司向您表示最衷心的，感谢!(可以全体上前一步并鞠躬!)
各位主持人可以轮流介绍公司20xx年所取得的业绩，也可以省去.....
主持人女1:随着新年的临近，20xx年即将走过，今晚我们放下所有的工作心情来一起狂欢，一起HAPPY!下面我宣布：20xx年度***感恩与回馈年终联欢晚会正式开始!
主持人男2:首先有请，我们最平易近人的*总为我们做年终致辞，大家掌声有请*总;
主持人女2:*总给我们传递了最美好的祝愿，也表达了他最殷切的心声，我们再次把最响亮的掌声送给*总，感谢在他的带领和帮助下，让我们这个家庭更加温暖与幸福。
大合唱《朋友来相会》串词：
主持人男2:话说，朋友相聚是缘，缘分相融就是情，四面八方的朋友来到**公司，组成了一个快乐的大家庭，一起劳作，一起欢乐，有辛酸更有喜悦，下面请欣赏大合唱《朋友来相会》
《永远的朋友》串词：
主持人女1:是朋友我们走在一起，是朋友我们相融相知，是朋友我们能一起拼
搏，一起渡过所有的酸甜苦辣，这就朋友，下面有请**部**带来的歌曲《永远的朋友》掌声有请!
《爱拼才会赢》串词：
主持人男1：好，非常感谢永远的朋友，希望我们永远是一家，也永远是朋友。人的命运都是掌握在自己手中的，可有人说：命运，三分天注定七分靠打拼，真是这样的吗?下面听听这首歌您就明白了，掌声有请**带来《爱拼才会赢》
《盾安之歌》串词：
主持人女1：不单单是爱情，任何东西不打拼都是得不到的，就像是劳动创造了这一切一样，是奋发图强让我们更加辉煌，正如下面的这首《盾安之歌》，掌声有请演唱着**
大合唱《咱们压铸工有力量》串词：
主持人男2：工人是什么?
主持人女2：工人是日夜劳作的亲人。
主持人男2：工人的职责是什么?
主持人女2：工人的职责是保证产品100%合格、安全、按计划生产。 主持人男2：工人是我们衣食父母，工人是最终创造劳动价值的人。
主持人女2：工人有着坚实的臂膀，有着不畏一切的精神，是工人的力量创造了这个世界，让家庭更加地温暖。
主持人男2：下面有请**部门带来大合唱
合:《咱们压铸工有力量》
《突然间的自我》串词：
主持人男1：咱们的工人，真是有力量，有气势呀!
主持人女1：是啊，有这样的工人，咱们**公司明日的辉煌又有何愁? 主持人男1：对，此刻，我突然找到了自我的感觉。
主持人男1：想听歌了吧?那就有请**为我们带来《突然间的自我》
《我是一个人》串词：
主持人男2：歌曲给人不一样的听觉感受，也会给人不一样的心情，下面就让我们一起来听听一个人的心声，有请***带来歌曲《我是一个人》
《小草》串词：
主持人女2：一个人有一个人的精彩，一个人同样也有一个人的美好生活，只要您有良好的心态，只要您能看得开这一切，您就会坚强起来，努力成为生活的主人，下面让我们来听听一颗小草的声音，有请***部的**带来《小草》
《十三不亲》串词：
主持人男1：告别了家乡多年，您还记得乡音吗?告别了亲人和朋友也有些时日了，您想他们吗?马上就要过年了，马上就要团聚了，马上就要听到最熟悉的声音了，下面有请***带来本届晚会最好听的声音，最大的实话《十三不亲》掌声有请!
下面可以进行表彰大会：
主持人男2：这个亲，那个亲，还是咱们在一起的感情比较深。
主持人女2：是啊，每月有月薪，年终还有奖金，美滋滋，多好啊! 主持人男1：下面将迎来本届晚会最激动人心的时刻!
合:年终表彰环节
安排表彰流程，颁奖，领奖(可以进行获奖感言发问，增加氛围和乐趣!)
主持人女1：恭喜所有获奖的朋友，表彰只是一种形式，一种喜悦，一种鼓励和赞扬，只要我们一起努力，明年将会有更加丰硕的奖品等着我们。
主持人男2：20xx年，在**公司全体员工的努力下取得了良好的成绩，在此，我们向所有的员工表示感谢，希望大家再接再厉，再创辉煌!
《小儿广播体操》表演串词:
主持人女2：今晚是属于我们所有人的舞台，今晚是我们所有**大家庭的欢乐，看，我们的后代们正在健康成长呢!下面掌声有请***的小朋友们，为我们带来《小儿广播体操》表演
《老男孩》串词：
主持人男1：今天这里真是欢天喜地呀，有小朋友们，也有老男孩，下面有请***公司《老男孩》的心声，表演着***
《感恩的心》串词：
主持人女2：这个世界因为有情而变得温暖，因为有爱而变得更加让人迷恋。 主持人男2：是啊!人总有那么些复杂的心情，有时候觉得自己好幸福，有时候觉得身边有很多好多的亲人。
主持人女2：这就是因为您怀有一颗感恩的心去看世界，去对待各种事物。 主持人男2：感恩的心，感谢有你，感谢有我，感谢我们一起快乐成长，下面请欣赏由***部带来的大合唱
《赖妻》串词：
主持人女1：有声的晚会使人激烈、振奋，无声的表达，也许让您有着不一样的感觉，下面有请***等人带来哑剧《赖妻》掌声有请
《朋友来相会》大合唱串词：
主持人男1：朋友是一个聚合体，朋友是在您需要的时候他能够帮助您，朋友是有着深深之情的一个团体。
主持人女1：我们**公司汇聚了来自五湖四海的朋友，天南地北，海角天涯，我们因为缘而走在了一起，珍惜友谊，天长地久!下面有请***部门带来的大合唱《朋友来相会》
《陷阱》串词：
主持人女2：是朋友就应该一起欢乐，一起HAPPY，一起用跳动的音符来震撼我们的心灵，下面有请***带来流行歌曲《陷阱》掌声有请
小品《农夫进城看病记》串词：
主持人男2：听完了这首流行歌曲，让我想起了俺当初刚进城时的情景，记得那是在8年前，俺来**看病，情景再现，小品《农夫进城看病记》表演着***等人。
《电话情思》串词：
主持人男1：说起农夫看病的事情，让我想起来了现代科技的发展，要是那个时候能有电话该多好呢，直接拨打120就OK!
主持人女1：是啊，现在电话普遍流行，什么苹果手机，桔子手机等满天飞，但有时候电话也成了年轻人感情的牵挂，尤其是你们这些年轻的小男人们，不信听听《电话情思》演唱着***，掌声有请
舞蹈《千方百计》串词：
主持人女2：今晚都是歌曲，下面就让我们来换换口味，一起来欣赏由我们**公司**部的妙龄女郎***带来的舞蹈《千方百计》掌声有请!
《步步惊心》串词：
主持人男2：现在社会不管做什么都得处处留心，时时在意，要不然真是让人害怕，您还不信?下面看看由**部***等人带来的小品《步步惊心》您就知道，掌声有请!
《can you feel the love tonight》串词：
主持人男1：21世纪，商务网络化，市场国际化，歌曲英文化，触动您不一样的听觉神经，下面有请**部**带来的英文歌曲《can you feel the love tonight》掌声有请
《风雨无阻》串词：
主持人女1：在**公司前进的道路上，有一种能量激发着我们，使我们**人无所畏惧，风雨无阻，下面由**部**带来歌曲《风雨无阻》献给**公司，愿公司有着更加辉煌的明天。
大合唱《年轻时代》串词：
主持人女2：今晚我们是一个团体，所以我们不寂寞，今晚因为我们年轻而更加有活力，下面请欣赏由**部***等人带来的大合唱《年轻时代》
对口相声《吉特笑星》串词：
主持人男2：好像这个空气中少了一点东西，什么东西呢?(故做寻找的样子)对了，大家开怀大笑的表情和氛围，有请**等人带来相声《吉特笑星》
《经过》串词：
主持人男1：歌曲是美丽的，它的存在总带给我们一种心情，一种回味，下面有请**部的**带来歌曲独唱《经过》掌声有请!
《大海》串词：
主持人女1：一首熟悉的歌，一首百唱不厌，百听不倦的歌，一首能闻到海的气息的歌，大家已经猜到，掌声有请***带来歌曲《大海》
《朋友》串词：
主持人女2：一首歌能忆起童年，一首歌能想起故友，一首歌是我们好友聚会，感情真挚人在一起必唱的歌，下面有请***带来经典老歌《朋友》掌声有请!
《现场才艺表演》串词：
主持人男2：我们**人多才多艺，在我们**藏龙卧虎，不知道昔日里温柔的她，还是一个多才多艺的才女呢，下面有请***部的***MM带来《现场才艺表演》
《朋友的酒》
主持人男1：酒是陈的香，友是久的挚，朋友的酒喝起来或许是一种心情，一种感觉，多少年来，我们**人之间建立起了一种浓厚的感情，融入酒，浓于情，下面有请***带来歌曲《朋友的酒》
20xx年公司企业年会晚会结束语：
主持人女1：各位领导，来宾及现场的所有朋友们：今晚的20xx年度***感恩与回馈年终联欢晚会即将结束。
主持人男1：我们怀着忐忑的心情，即将告别这里，告别20xx，告别往日的一切，奔向希望与成功的20xx!
主持人女2：20xx是崭新的一页，是我们全体**人迈向人生辉煌的开始!
主持人男2：在此，感谢所有的嘉宾朋友们，以及所有的现场工作人员，您们辛苦了!
合：现在结束!(鞠躬!)
【2】公司年会串词
(甲)：尊重的各位公司领导
(乙)：亲爱的同事们
(合)：大家下午好!
(甲)：新的一年
(乙)：新的征程
(甲)：新的祝福
(乙)：新的期待
(合)：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在洋溢芬芳的XXXXX
(甲)：20XX年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了。
(乙)：20XX年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来。
(甲)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; (乙)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;
(甲)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(乙)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(合)：一元复始，万象更新;山河秀丽，旧貌变新颜。我们以激情澎湃的心情，终于迎来了XXXXXXXX20XX年年会，在这里，我们要真诚的说一声：各位领导、各位同事，你们辛苦了!
(乙)： 接下来我们的迎新晚会马上开始，整个晚会将分为两个环节，文娱表演和抽奖活
动。
(甲)：本次联欢晚会公司为大家准备的奖品，种类繁多，希望各位达人积极参与，赢得
奖品。祝各位同事们好运!
(乙)：哎，今年都准备了什么大奖，有没有电脑?
(甲)：你懂的。
(乙)：有没有6?
(甲)：你懂的。
(乙)：你怎么总是你懂的你懂的，到底有没有吗?
(甲)：看完下面的节目你就知道了
(乙)：什么节目?
(甲)：《你懂得》2、歌曲《你懂得》，掌声有请
(甲)：接下来上场的绝对让你目瞪口呆。还记得去年的《甄嬛传》嘛，
(乙):怎么他们接着演吗?
(甲):接着演，是不可能了，
(乙):为什么啊?我觉得挺好啊，那华妃嚣张的我都快受不了了
(甲):人家现在有钱了，想干什么就干什么，不是有一句话这么说的吗?有钱就任性啊! (乙):那我们得看看有钱怎么任性了，请欣赏小品，3、《有钱就任性》!
(甲)：自从有钱之后我喝酸奶在也不用添盖了，在也不用喝油条吃豆浆了!现在我们来发大奖了，有钱，就是任性
(甲)：恭喜***抱得奖品归。奖品不断，精彩不断，请大家不要眨眼，继续锁定我们的节目，想有钱的想任性的，别离开座位啊 (乙)：停、停停，别任性了，看了这么多，接下来带你去欣赏一段舞蹈，让你开开眼界，请欣赏XXXXXXXX带来的4、《咕咕DAY》
(甲)：俗话说的好男怕入错行，女怕嫁错郎这不最近，XXXXXX正吵吵这改行，听说还改出了不少笑话呢?瞧，他们来了!5、相声《我要改行》
(乙)：听完了相声，笑的合不拢嘴，接下来我们也换换口味，来听一首乡村歌曲和摇滚相结合的经典歌曲，歌曲旋律轻快,带上你们的心随着XXXXX一起去欣赏美国西部风光以及潇洒的牛仔骑马漫步的图景。6、《Country Road》
(甲)：用手或肢体语言表达一些想说的话
(乙)：你这说什么呢，看着都着急死 (甲)这是无声的世界，这是不需要语言的表演，但是大家会明白其中的艺术魅力 (乙)你说的是下面的节目吧，哑剧 7、《富二代与负二代》
(乙)：今年的节目怎么样?有没有让你大跌眼镜?
(甲)：恩，不错丰富多彩，多种多样呀，也说明公司人才辈出啊
(乙)：接下来我们来欣赏一下XXX带来的舞蹈8、《biangbiang舞》
(甲)：我吃过biangbiang面，
(乙)：哎呀，不是一回事了，走了走了.........(可以配上动作)
(乙)接下来又到了激动人心到的抽奖环节，我们将要进行第三轮的抽奖活动，举起你的号码牌，示意给我吧!
(甲)：中华武术，源远流长，中华武术博大精深，而中国武术精神也洒向世界 。 (乙)：对，说的没错，南疆北土,总有中华儿女，精忠报国; 剑啸蓝天，气贯长虹 (甲)下面请欣赏XXXXX带来的9、武术《精忠报国》
(乙)：莹莹湖水边，凤尾竹摇拽着曼妙舞姿。
(甲)：淡淡月光下，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外。
(乙)：傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹
(甲)：月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。趁着这美好的夜晚，就在此刻有XXXXX为大家献上一曲10、《月光下的凤尾竹》
(乙)：今年的奖品真是丰厚啊，有抬不动的可以叫我，我帮你抬我们家去啊! (甲)：问问大家平时最喜欢看什么节目啊，(需要有托说小品) (乙)：好的，接下来我们就满足大家的要求，由XXXX的土豪们为大家带来小品11、《包过传奇》
(甲)：刚刚过去的20XX年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司进一步加强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。公司一年一年的成长，一直在进步，硬件部的同事们，也用着他们自己特殊的方式记录着自己的成长，接下来由XXXXX为大家带来相声12、XXXXXXX《新闻晚知道》
(乙)：爱情的保鲜时间很短，往往在不经意间我们就已经在年华更迭中失去了对彼此最初的爱意，但是就在此去经年中，彼此的携手就变成了一种默契，一种亲情。等待爱情是痛苦的，往往在不经意间就已经为伊消得人憔悴，也许等待那遥不可及的爱情或许浪漫， 珍惜眼前人会让我们更加坦然。但见面时只一句你知道在等你吗，就让我们溃不成线。有请XXXXXX为大家带来13、吉他弹唱《你知道我在等你吗》
(乙)：美妙的钟声在远处响起，冲破阳光，唱响在每个人心里;飘扬的婚纱，迎风飞舞，照耀在每个人眼里，前期恋人的手，我们一起肩并肩，心贴心，走向幸福的港湾。 (甲)：亲爱的，你愿意嫁给我吗?(需要男主持人深情款款的对女主持人说)! (乙)：一边玩去!
(甲)：下面请欣赏XXXXXX带来的音乐剧14、《今天你要嫁给我》。
(乙)：接下来我这个节目绝对精彩，混搭范十足，有50年代的歌，有80年的歌，有煽情的，有欢快的，还等什么一起爽起来吧!请欣赏由XXXXXX为大家带来的15、歌曲串烧 可有可无：
(乙)：有人说
(甲)：有人说
(乙)：其实，幸福就是一种感觉
(甲)幸福，它无处不在，无时不有，敞开心灵去感受，幸福无处不在
(合)：祝所有的人幸福，祝您幸福!
最后我们以一首《稳稳的幸福》结束我们今天的年会，请欣赏16、XXXXXX带来的独唱《稳稳地幸福》。
(甲)：今天，我们相约在这里，本人高兴万分，特携秘书安南，保镖普京，管家奥巴马，
司机布什，家奴小泉，家狗水扁向在座的各位，致以最真挚的问候：祝漂亮、贤慧的女同胞们，越来越漂亮;祝尊贵、智慧的男同胞们，越来越帅气!
(乙)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。亲爱的同事，有阳光照耀的地
方，就有我们默默的祝福，当月光洒向地球的时候，就有我们默默的祈祷：
愿好运象地雷一样，时常给你踩到，
厄运象流星雨一样，永远淋你不到，
愿幸福象苍蝇一样，经常向你报到，
愿财富象垃圾一样，随处可以捡到。
(甲)：最后请各位同事到签到处投出我们今年的羊年我最爱年会最佳节目奖，让你喜
欢的节目脱颖而出，不要吝惜你手中的一票，为你心中的唯一投票吧。
(合)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX20XX年年会晚会到此结束!明年见!(挥手)
【3】公司年会串词
赵：尊敬的各位来宾
谭：尊敬的各位领导
温：亲爱的同事们
瞿：亲爱的朋友们
合：大家下午好!
赵：新的一年
谭：新的征程
温：新的祝福
瞿：新的期待
赵、谭：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店
温、瞿：充满激情和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的龙年
赵：我是主持人赵宁，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年;
谭：我是主持人谭x，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福;
温：我是主持人温x，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生;
瞿：我是主持人瞿x，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香
赵：20xx的x年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了
谭：20xx的x年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来
温：回首过去，我们满怀豪情
瞿：展望未来，我们重任在肩
赵：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍
谭：今天到达年会现场的有深圳市太森科技限公司、深圳市x电路科技有限公司、x讯电子、x电子(深圳)有限公司、x晶电有限公司、深圳市x电子有限公司
温：深圳x制品有限公司
瞿：深圳x有限公司
赵：深圳x有限公司
谭：为了点燃一个金色的梦，让我们共同欢迎新年的到来，让我们共同祝愿大家在新的一年里
合：心想事成，万事如意，x年大吉
赵：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
谭：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;
温：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
瞿：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：金流明光电20xx年年度大会正式开始!
赵谭下场 温瞿上场
温：首先，让我们有请金流明光电董事长朱总上台为大家致辞，掌声有请
瞿：感谢朱总的精彩致辞，接下来让我们有请金流明光电副总经理霍总上台致辞，掌声有请
温：感谢霍总的精彩致辞，接下来让我们有请金流明光电副总经理刘总上台致辞，掌声有请
瞿：感谢刘总的致辞。在20xx年很多部门、很多同事表现突出，为公司做出了卓越的贡献，这里有请研发部廖宝平经理作为部门上台讲话
温：感谢廖经理的精彩发言。下面有请市场部谢耀华经理上台讲话
瞿：感谢谢经理的精彩发言20xx年是值得金流明人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，有汗水，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪
温：这一年，金流明的每一天都在变化，都在前进，365天，我们汇成一个词感-动
瞿：灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动
合：下面奉上年会精彩纷呈的节目，清欣赏生产部带来的大合唱《真心英雄》
赵谭上场
赵：这首真心英雄，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己，每一个真心英雄
谭：感动之后，让我们动感起来与其渴望关怀，不如一起精彩，一边跳一边向快乐崇拜
赵：让我们跟着潘伟柏/张韶涵的节奏《快乐崇拜》，走进20xx新春的动感旋律
谭：下面为大家奉上王作秀、刘莉、周平、邓晶晶、覃川林五人组合的舞蹈《快乐崇拜》
赵：激情的舞蹈总让我们也充满激情，爱情的旋律也总让我们也怀念旧情
谭：下面有请刘鑫、郑佳婷两位深情对唱《因为爱情》
赵：看到现场很多人都沉浸在旧情绵绵，20xx年我们也同日本的夏普缔结良缘
谭：下面有请市场部金龙带来的日语歌《星》，带我们走近日本
赵：璀璨的群星，纵然无名也要闪耀晶莹，不沉寂不放弃，迸出华彩点燃生命
谭：优美的旋律，感人至深的歌词让我们都忘记了抽奖这回事，下面进入大家盼望已久的抽奖环节
赵：下面抽出幸运奖20名
谭：先请出我们的抽奖嘉宾，他们是**、**、**，请每位领导为我们抽出5个号码
赵：幸运奖的中奖号码是：~~~~~祝贺他们，请各位幸运儿到领奖处领取奖品没有中奖的朋友不要灰心，我们还有很多中奖机会等着大家
谭：起码还有更多的精彩节目等着大家，请欣赏罗湘爱带给大家的《谢谢你的爱1999》
温瞿上场
温：最爱我的人，伤我有多深，不管怎样还是谢谢你的爱，再次把掌声送给你
瞿：接下来我们进入互动游戏的环节，现在给大家公布本环节的游戏名称：
温：我来给大家介绍一下游戏规则：
瞿：从大家的掌声和尖叫声可以感觉到，现场的气氛越来越热烈了。下面献上歌曲《特别的爱给特别的你》表演者：王永洪
谭瞿上场
瞿：果然是特别的爱和特别的你，接下来要为特别的你来一场面试
谭：下面请欣赏样品拉欧业章、姜培信、徐蓓蓓、韦少容、周立江为我们带来的小品《面试》
瞿：别开生面的一场面试，希望我们的面试官将来能够为金流明引进更多的人才
谭：面试后，肖雷提出《想和你去吹吹风》可以迎著风随意，说说心里的梦，下面请欣赏独唱《想和你去吹吹风》
瞿：好一首想和你去吹吹风，如果谁不想抽奖的话，可以和肖雷到一边去吹风，下面又到了激动人心的抽奖环节
谭：三等奖共有5名
谭：先请出我们的抽奖嘉宾**，请领导为我们抽出5个号码
赵：三等奖的中奖号码是：~~~~~祝贺他们，请各位幸运儿到领奖处领取奖品
谭：下面再次回到我们的节目现场，请出由张松、李坤、庞夏季、陈日荣、陶亮、刘小波、仝志灵联袂出演的麦霸达人秀
赵瞿上场
瞿：一场精彩非常的达人秀，感谢金流明的这些达人们
赵：今天我们还请到了我们亲友团的小达人来到现场，为大家奉上舞蹈《彩虹的约定》，有请赵梦欣小朋友
瞿：好可爱的小朋友，让们永远记住这彩虹的约定，这也让我们怀念起张雨生大海的等待
赵：如果大海能够，唤回曾经的爱，就让我用一生等待，下面请欣赏独唱：《大海》表演者：潘登
瞿：非常喜欢这首大海，这种曾经沧海的感觉
赵：过去甜蜜在倒带，只是感觉已经不在，倒带这首歌也同样带着这种对美好回忆的怀念下面请欣赏曾丽芳、黄长平的对唱《倒带》
瞿：非常动人的倒带对唱，下面进入开心的地带，接下来是将为大家抽出二等奖
赵：二等奖共有3名
瞿：先请出我们的抽奖嘉宾**，为我们抽出3个号码
赵：二等奖的中奖号码是：~~~~~祝贺他们，请领导为我们的二等奖获得者颁奖
瞿：下面再次回到我们的节目现场，请欣赏独唱：《味道》表演者：鲁凤兰
温谭上场
谭：非常有味道的一首歌，我们会想念你的味道。下面是众所期待的史诗性原创巨制，无厘头任意改编
温：跨部门超豪华演出阵容，演绎20xx新年贺岁大片
谭：阿拉丁的众灯神做法，共同实现20xx新年新愿望
温：下面的节目是由何总导演，温x编剧，由研发部刘莉、覃川林、王修，市场部林培鑫出演的小品《阿拉丁神灯》，请阿拉丁登场
画外：
女：我喜欢油灯，浪漫哦，朦胧哦，多情哦
男：我喜欢LED灯，明亮的，纯净的，坦荡的
温：如果满足你一个愿望，那是什么呢?
谭：我的一个愿望是要满足我100个愿望
温：去这女人太贪心了吧
谭：大家如果还有其他愿望，后台可以单独去找国际市场部林培鑫帮你实现，声明不收费只收礼，收礼只收PAR38
温：张松淫得一首好湿，今天我们请他为大家表演诗朗诵
谭：果然是一首好诗。下面到了最激动人心的时刻，相信很多人想拿着PAR38去找LED灯神来实现一个愿望
温：那就是我们更加幸运的一等奖，这个奖到底会花落谁家呢?让我们拭目以待
谭：下面我们有请**为大家抽出一等奖2名
温：气氛有点紧张啊，会是谁呢，有请领导为我们大家揭晓答案
谭：有请领导为我们的一等奖获得者颁奖，让我们用掌声祝贺他们
温：是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼?不是一等奖，是那青藏高原!
谭：我们继续欣赏节目，缓和一下紧张的心情吧?下面请听独唱：《青藏高原》，表演者：阳雪花
赵瞿上场
赵：好一首青藏高原，为我们带来雪域高原的嘹亮和爽快，让我们忘了我是谁
瞿：下面有请研发部刘单为大家献上一首独唱《等你忘了我是谁》
赵：请大家忘记自己是谁，勇敢地参与到我们最后的挑战，下面是互动游戏环节
瞿：互动游戏可上可不上
赵：工作不是一场游戏，工厂也是战场;有今生，今生作兄弟，没来世，来世再想你
瞿：在这里我们请朱厂长带领生产骨干钟义仿、刘华伟、刘小晔、华青波、吴琦璋、范画冰来合唱一首兄弟
赵：好一首让人热血沸腾的兄弟，让我们怀念那激情燃烧的岁月
瞿：让我们充满感恩的心情，让我们能够遇见下面请听独唱：《遇见》，表演者：王作秀
温谭上场
谭：这首歌唱得真好，特别是那一句我遇见你是最美丽的意外，终有一天我的谜底会揭开
温：感谢大家一年来的辛勤付出，我们下面为大家揭开优秀员工的谜底
谭：他们是：
温：请**为大家颁奖，让我们将最热烈的掌声，送给他们
谭：成功来自于汗水，金子永远不会被掩藏
温：让我们再次用热烈的掌声，祝贺他们
谭：我们的优秀员工还要留步，接下来还有一个挑战来面对，来验证一下大家是否真正的优秀
温：下面开始互动游戏
谭：视现场情况而定
温：我们的优秀员工表现不错。让我们举起这欢乐的酒杯，共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!
谭：请欣赏市场部全体为大家献上大合唱：《爱因为在心中》
温：最激动人心的时刻到了，我们现在将要抽取今天的特等奖，先给大家透露一下我们今晚的特等奖是(口型无声音)，这是一个很有诱惑力的巨奖啊
谭：其实大家可以猜猜，猜中可是有神秘礼物的哦
温：好了，大家都非常期待特等奖的出现，有请朱总，为我们抽出今天的特等奖得主
谭：好运会降临到谁的头上呢
温：恭喜我们的获奖者，让我们将掌声和祝福，送给我们今晚的超级幸运儿~
同时上场
赵：今晚上的年会让我们看到了金流明达人的多才多艺，我们的评委正在紧张的评选今晚上的最佳节目，请耐心等待
瞿：我们的最佳节目已经在各位评委的商榷后评选敲定了，有请(邀请一位评委)宣布今晚的最佳节目
温：恭喜(节目的表演者)，请诸位上台接受大家的掌声与领导颁发奖金~
谭：有请**为我们的获胜节目获得团队颁发奖金~(鼓掌)
赵：新年新起点，新年新收获
瞿：新年好心情，新年喜事多
温：在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位同事为我们带来的精彩演出
谭：再次感谢公司的领导和全体金流明同仁
赵：感谢你们为了金流明光电的辉煌排除万难，风雨同舟
瞿：感谢你们的孜孜不倦和无私奉献~
温：回首20xx，我们深情豪迈;
谭：展望20xx，我们自信满怀!
赵：迈着青春的步伐，踏着青春的旋律，我们走进了又一个春天
瞿：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年
温：今年努力终有果，明年再摆庆功宴~~~
谭：我们的激情在这里绽放，我们的梦想在这里起航!
赵：让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生!
瞿：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
温：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴!
同一首歌串词篇7
2、中共××县县委书记××同志致祝酒词
第二部分 欢乐时光
主持：××
新春的爆竹按捺不住性子，提前揭开了迎春的序曲；大红灯笼映红了故乡的胸膛，撩拨了人们渴望欢度春
节的心弦。在迎春接福的喜庆日子里，中共××县委、××县人民政府特举办迎春晚宴，浓浓地表达××人民对外来投资企业的热忱欢迎和感谢之情。
一、节目名称：男女声合唱《相约爨乡》
演 唱 者：陈立新 何红萍 李彦 吴娟
二、节目名称：女声独唱《爱在天地间》
演 唱 者： 马鹏芬
【串词】大爱无疆，大爱感天动地，大爱的故事在天地间荡气回肠，激励着多少中华儿女传承华夏文明与美 德。
三、节目名称：童声独唱《我是一个小山胞》
演 唱 者：赵芯
【串词】余光中的一首《乡愁》，娓娓道出了两岸同胞的心声，我们期待着海峡两岸共同努力，为中华民族大团圆划上一个闪光的句号。
四、节目名称：女声独唱《节日欢歌》
演 唱 者：罗静
【串词】人生如歌，歌中铭刻了许多悠悠往事，让我们在节日的欢歌中寻找人生奋进的真谛。
五、节目名称：男声独唱《家园》
演 唱 者：陈立新
金巢引来凤凰舞
对外开放花艳红
梦在一个地方栖息久了，那里便成为第二故乡
【串词】家是温馨的港湾，××是我们生活的家园，我们要为家园的和谐与秀美浇灌雨露。
六、节目名称：女声独唱《祖国您好》
演 唱 者：何红萍
【串词】祖国，我亲爱的母亲，您在风雨中前行，您在岁月中峥嵘。您用博大的胸襟和豪迈的气势，缔造了一个伟大的时代。
七、节目名称：童声独唱《听妈妈讲那过去的事情》
演 唱 者：李佳和
【串词】幸福都在记忆中。至今忘不了妈妈在小桔灯下给我讲的童年故事，母亲的教诲，将伴我走过人生的苦旅，走向人生美好的春天。
八、节目名称：女声独唱《路越来越宽》
演 唱 者：王丽芬
【串词】聆听时代的音符，跳着欢快的乐章，我们从爨文化中走来，昂首奔向那美好的明天。
九、节目名称：男声独唱《欢聚一堂》
演 唱 者：龙石盾
【串词】在茫茫的人海中奔波，我们收获了沉甸甸的果实。让我们欢聚一堂，共品国富民强的美酒，共谱和谐盛世的乐章。
十、节目名称：女声独唱《为祖国干杯》
演 唱 者：吴娟
【串词】打开心灵的窗户，放飞心中的梦想，为祖国的强盛喝彩，为祖国的强盛干杯。
十一、节目名称：女声合唱《越来越好》
演 唱 者：马鹏芬 王丽芬
【串词】我们伟大的祖国，缔造了美轮美奂的时代，政通人和、国富民强，老百姓的日子越来越好，透过企业家眸子中的湖水，我看到了梦想与飞翔。
尾
同一首歌串词篇8
【教学过程】
一、情境导入，巩固字词
1.揭示课题。瞧，这只青蛙特别厉害，它还会写诗呢！今天华老师再带小朋友去青蛙写诗的现场瞧一瞧，看看到底怎么回事？让我们一起来继续学习诗歌——《青蛙写诗》。
2.复习词语：写诗、雨点儿、要、过来、一串水珠、可以、给、当心、我们、成了。
【教学点评】
识字是一年级语文教学的重要任务之一。本环节的巩固识字先是以“到青蛙写诗的现场瞧一瞧”这一情境创设为兴趣点，巧妙导入新课；接着以“青蛙跳降落伞、青蛙过河”等游戏形式，引领学生趣味认读已学词语；最后，再采用多种形式的读词认字活动，使每个学生都能积极参与到识字学习活动中来。这样的多形式的识字活动，可以有效提高识字效果，落实识字这一核心目标。
二、感受诗歌，聚焦标点
（一）呈现无标点诗，激发阅读期待
过渡：谢谢小朋友们，青蛙终于回到了家。你们看！它已经在美丽的池塘、碧绿的荷叶上蹲着了。你听！这是什么声音？（播放雨声）
1.字串识字——“形趣”
（1）是呀！这是雨点儿的声音。（出示“点”）
（2）你是怎么记住“点”的呢？（本义为细小的黑色的斑痕，原来写成：點）
（3）认识新偏旁，并拓展识字。（四点底一般与火有关，如热、熊、烈、烹、煮、蒸等）
【教学点评】
识字教学应根据每个生字的构字特点，努力做到音形义各有侧重，抓住每个生字的重难点选择不同的识字方法进行教学。这样既可以变枯燥为有趣，又增强了识字教学的有效性。该环节中，引入生字“点”的教学，教师通过“随文识字”的方式，让孩子自主识记，认识新的部首“灬”，再通过“字串识字”的方式拓展识字，引出“灬”表示的意思，让学生真真切切感受到汉字的科学性和趣味性。
2.朗读练习——“雨趣”
出示：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点的声音怎么样？美美地读一读吧！
哇！好可爱的小雨点儿啊。小朋友，如果你是青蛙，想想雨点儿落到了你的身上，你会是什么感觉？这么开心，心情那么美，难怪青蛙开心的喊着：我要写诗啦！
3.无标点诗——“无趣”
出示无标点诗：“呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱”
读一读有什么感受？你发现了什么？（没有标点符号）这样的诗，读起来——累、烦。
【教学点评】
阅读教学其实就是教师、学生、文本、编者之间的对话过程。本环节教师主要通过“情境再现”和“体察感悟”的方法，引领学生朗读感受雨声的美妙和青蛙想写诗的愉悦之情。学生通过朗读，感受雨天的美。然后教师把改编过的青蛙那首无标点的诗呈现在学生面前，接着再通过朗读的方式，感受无标点诗的无趣与乏味，为下文“谁来帮忙”导学问题的创设埋下伏笔，较好地激发了学生的阅读期待。同时，为后文与有标点的“青蛙诗作”对比阅读做好了铺垫，此设计可谓是匠心独具。
（二）出现有标点诗，识认标点符号
1.整体感知，获取信息
（1）它的好朋友听见了，决定出来帮帮小青蛙，都有谁来帮助了青蛙？让我们到课文中去看一看吧。
（2）随着学生的汇报，在黑板上分别贴出蝌蚪、水泡泡、水珠的图片，认读相关词语。
【教学点评】
此环节着眼于整体，既是对诗歌人物信息的提取，又是在语境中识认生字新词的绝佳机会。另外，图片的张贴给人以形象直观之感，童趣童味十足，较好地激发了学生的学习兴趣。
2.借助图片，引出标点
（1）逗号。这么多热心的朋友来帮忙了，那它们都帮了什么忙呢？你能找到小蝌蚪说的话给大家读一读吗？（出示：“我来给你当个小逗号”和“逗号“图片）
（2）句号。看到小蝌蚪这么热心地帮助小青蛙，我们的水泡泡也急着出来帮忙了。水泡泡帮了什么忙呀？（出示：“我能当个小句号”和“句号“图片）
（3）省略号。字理识字——“串”。小朋友们，青蛙看到两个好朋友来帮它，它已经乐坏了。不过还有一个好朋友也来了。它是谁呢？为什么不说一个水珠？你们看！这是谁？出示“串”，认读“串”字，说说哪些物体也是一串一串的。（一串项链、一串珍珠、一串葡萄、一串铜钱）
识认标点“……”。一串水珠说：“我们可以当省略号。”省略号到底长什么样呢？（出示省略号图片）
3.回归整体，再识标点
（1）比较异同：咦，他们哪里长得像呀？
小蝌蚪和逗号：圆圆的脑袋，小小的尾巴。
小水珠和句号：圆圆的，小小的。
一串水珠和省略号：圆圆的，排成一排，有六个点。
（2）对话朗读。这些来帮助青蛙的朋友都来了，让我们用美美的声音，再读一读这三个朋友说的话吧！
（3）小结提升。真好！在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下，青蛙的诗终于写成了。这三位好朋友呀，都是来自一个大家族的，这个大家族就叫做——标点符号。（教师板书）
【教学点评】
此环节中，教师用“有哪些好朋友来帮助青蛙？”“它们是怎样帮忙的？”这两个问题来激发学生阅读的期待，并在具体的语境中，借助生活中的事物引领学生形象直观地认识三个标点符号。在识字教学“串”时，教师又通过古字的演变，让学生再一次直观地感受到汉字的有趣。拓展练习说话“一串（ ）”时，教师还充分利用孩子的生活经验，在注重教给孩子识字方法的同时，努力做到了识认和运用相结合，收到了较好的学习效果。
（三）前后呼应，感受带标点的诗的美妙
过渡：你们看，有了标点符号的帮助，青蛙的诗变了。
1.对比发现，呼应开头，圈画标点
（1）再次出示无标点诗：“呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱”。
出示改过的有标点的诗：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（2）动笔圈画，语境识认。这两句诗有什么不一样？看看你在下面这首诗里见到了谁？用铅笔把它们圈出来。
2.根据标点，读出节奏，感受美感
（1）读出节奏。生自由读诗、齐读、男女生读。
（2）配乐朗读。池塘边的风景这么美好，小伙伴们这么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，让我们再一起开心地读一读这首诗歌吧。（配乐看书朗读全诗）
【教学点评】
本环节把课始“无标点”与课末“有标点”的诗进行比较，让学生圈一圈新认识的逗号和句号，再读一读有逗号和句号的“青蛙诗”，在强烈的对比中，引领学生在朗读中感受“有标点”诗的节奏感和情趣味，再一次在语境中识认标点符号，感受逗号和句号的神奇作用，可谓一箭双雕。
三、比较异同，书写生字
（一）观察字形，比较异同。出示：“雨”和“们”，比较结构、横折钩笔画的宽窄和关键笔画的位置。
（二）教师范写，学生试写。
（三）展示书写，指出优劣。教师用投影把学生的现场作业展示给大家看，引导学生观察和评价笔画的宽窄、位置的高低等，并进行书写修正。
【教学点评】
2011版《语文课程标准》在“实施建议”中提出：“第一、第二、第三学段要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。”这一教学设计的最后环节，较好地落实了课标每天10分钟随堂练习的要求。另外，教师让学生仔细观察字形，比较两字关键笔画的宽窄和位置的异同，既整合了教学内容，提高了教学效率，又发展了学生的观察和思辨能力。
【总评】
《青蛙写诗》是部编本语文教材小学一年级上册第六单元的一首儿童诗。本教学设计围绕“语用”这一核心学科素养理念进行，紧紧抓住儿童诗的文体特征和低年级识字这一重点，采用聚焦标点、首尾呼应、分步识字的方式设计教学流程，本设计目标定位准确、学习主线清晰、教学层次分明、教学方式直观形象，在教学实践中取得了较好的教学效果。特别是识字、标点、朗读这些“语用”点的习练设计，巧妙地融合在情境创设之中，做到情、学、练、用四者相结合，使一年级学生学得有滋有味，学有所获。本教学特色具体表现在以下几个方面：
一、情境导“趣”，即学即练
部编本一年级上册教材要求会认字300个，会写字100个。识字教学是一年级教学的重中之重，也是一年级上册教学的难点之一，更是语文学科“语用”点的重要落实项目。对于刚从“玩童”到“学童”转换的一年级新生来说，如何创设有趣的情境，引领学生在兴趣盎然中学会常用偏旁部首、会读会认高频字词、正确书写生字等，显得尤其重要。本设计的识字教学贯穿了整堂课的是始终，注重在语境中识字，采用字串拓展、古字探源、比较探究等方式，引领学生趣味识字、科学识字、系统识字，收到了较好的教学效果。
（一）雨声中感受“点”，拓展新部首。在“点”的教学中，华老师采用了静听大自然雨声的方式，让学生感受到了淅沥沥/沙啦啦的雨声犹如一曲直抵心灵的美妙音乐。这样动听而让人陶醉的，到底是什么声音呢？在如此唯美的情境里，自然而然地引出“点”的教学。在教学中,儿化音的进一步强化、新部首“四点底”的识认以及热、蒸、烈、熊等与“火”有关的带有四点底字的拓展学习，还有“点”的引申义“点心、点火、点头、点名”等新朋友的识认，均采用图文结合和以一带串的方式让学生学得妙趣横生。最后再回归文本，引领学生美美地读出雨点的动听美妙。至此，学生对“点”以及“四点底”汉字系统的科学识认就在雨点的美妙声音中不知不觉地完成了。
（二）图片中识认“串”，习练数量词。如果说“点”的教学是伴着音乐声进行的，那么“串”的教学则采用“探源古字”和“联系生活”的方法识认。教师通过“生活中，你见到过的哪些东西也是一串一串的？”和“为什么说水珠是一串串的？”两大问题的指向，唤起学生的生活经验，并通过观看图片和数一数水珠、省略号的数量等方式，引领学生对“串”的本义进行理解。最后再通过“一串”这一数量词与具体事物的搭配填写练习，把“串”和数量词的教学落到了实处。
（三）对比中关注“?”，书写新字形。一直以来，很多教师对学生字形的书写指导，宽泛者、平移者有之，面面俱到、不着边际者也为数不少，在字与字之间寻求相似点的更是少之又少。部编本语文教材的写字教学又是随文编写的，因此写字的系统性相对来说比较缺乏。如何在现有教材汉字书写体例中，寻找字与字之间的联系，在比较异同中，发现字形结构、笔画长短和位置高低，是非常值得我们探究的问题。本设计中的“雨”和“们”两字的教学就采用在对比中关注“?”书写的异同这一教学方式，引领学生把握同一笔画在不同字中的不同写法，让学生既学习了新字形的书写，又发展了观察和思考力，可谓一举多得。
二、问题导“学”，有呼有应
认知逗号和句号，是本教学的“语用”点的另一大重点学习项目。本设计以识认标点的系列问题为导学主线，同时引出识字和朗读教学，可以说是匠心独具。其问题导学功能主要表现在以下几个方面。
问题一：埋下伏笔，激发期待。“没有标点符号的‘青蛙诗’读起来怎么样？”此问题的抛出既是对学生阅读期待的激发，又为后文“青蛙诗”标点的出现和作用的领会埋下伏笔。感受了无标点诗的无序无趣后，“这样的诗读起来又累又乱，这可怎么办呢？瞧！谁来帮忙了？”问题的呈现，无疑较好地激发了学生的好奇心和寻找答案的满心期待，为顺利获取文本的重要信息和引领学生圈划诗歌中出现的蝌蚪、水珠和一串水泡等奠定了基础。
问题二：获取信息，识认标点。接下来的“怎样帮忙，怎么说的？”这一导学问题直接指向本文学习的重点内容——逗号、句号和省略号的学习。学生读文寻找相关诗句，教师相机贴出带有这些标点的剪贴画，信息的获取和标点符号的直观识认有机地整合在一起。初识这些标点，还与它们长得像的具体事物进行比较，通过它们哪里长得像的问题导引，引领学生出现逗号和小蝌蚪，一串水珠和省略号之间的相似点。这样的标点识认一开始就给学生的正确的引领，学生在以后的标点书写中，就会规范起来。
问题三：学会运用，对比朗读。识认了标点，还要在语境中加以运用，这样才能真正内化于学生的心中。部编本教材在课后习题中就专门设计了让学生圈出青蛙写的诗里的逗号和句号这样的习题。华老师结合课后习题用“逗号和句号是怎么帮忙的，到青蛙写的诗里去圈一圈吧！”的问题导引和“有了逗号和句号的帮忙，青蛙诗变得怎么样了”的对比朗读等方式，让学生在富有节奏的诗歌朗读中，真切感受到标点符号带来的神奇作用。
三、文体导“法”，入情入境
文体意识是语用的重要体现，不同的文体文本的表达规律是不同的，当然所采取的教学方式也各不相同。《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗，根据儿歌的文体特征和本文的写作特色，本教学设计采用了以下教学策略，较好地带领学生进入了诗歌营造的情境和抒发的情感中。
（一）诗歌的“首尾照应”与教学的“前后呼应”。本诗歌共有五个小节。诗歌首尾两个小节都写青蛙写诗，生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗般一样鸣叫的情景。因此，本教学的设计，就紧紧扣住这一文本特点，把课始的无标点诗和课末的有标点诗进行了前呼后应，让学生真切感受有标点诗和无标点诗的鲜明对比。
（二）诗歌的“循环反复”与教学的“重点聚焦”。在诗歌中间三个小节中，作者张秋生形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。而这三个小节的写法，作者采用的是循环反复的表现手法，读起来非常有节奏感。教师依据这一写作手法，把教学设计的聚焦点放在各小节不同的文字表达上，关注了不同人物的不同语言，也关注了不同标点的不同形状。
同一首歌串词篇9
精彩的片段时而闪现脑海
喜悦的心情难以用语言表达
难忘今宵,我们欢聚一堂激动,内心满藏着快乐满怀着感恩对于这些守卫着人民健康的白衣战士
难忘今宵,在这次精心准备的晚会里,无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐,些许笑声
在这辞旧迎新的日子里,回首往事我们欣慰,因为我们付出了劳动和汗水获得了许多经验和知识
展望明天我们自信,因为崭新的历史,将被我们满含青春热血的画笔,书写的五彩缤纷富有意义
主持人串词结束语二：
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们 的春天。
女：这也是我们 这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激-情!
女：让我们一起祝愿在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
主持人串词结束语三：
甲: 今夜星光灿烂
乙: 今宵歌甜舞酣
甲: 热烈的掌声 凝聚着广大员真诚的誓言
乙: 迷人的红包 绽放着领导对员工的祝愿
甲: 请所有的誓言都化成一条亮丽的风景线
乙: 让所有的祝愿都成为无数个美好的明天
合：*****有限公司2013新年联欢晚会全部结束了,感谢大家! 再见！
主持人串词结束语四：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘（shēn）学子
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
女：今天的联欢会到此结束，再次祝大家
合：新年快乐，万事如意，心想事成，我们2015年在会！！
同一首歌串词篇10
收到这封信，你一定很惊讶吧！我是雨点，现在重庆万州区***小学六年级（5）班。一年多不见了，你还记得我吗？我真想你们和各科老师，请你帮我向他们问好，我在这儿过得挺好的。你们那儿这一年有新同学吗？虽然你在苏州常熟，我在万州，远隔千里，但学校举办的手拉手活动又将我们连在了一起，希望通过这次活动，让你了解一下我的家乡，同时也增进我们的友谊。
我们这里的美食特别多，也特别好吃，有杂酱面，有诗仙太白酒，有鱼泉榨菜，烤鱼……。其中最有名的要数“串串香”，串串香又名“重庆麻辣烫”。它口味独特，菜品多，价格低廉，香味四溢，让你不得不吃，越吃越想吃。
不仅我们万州的美食多，美景也多。有人人皆知“长江古峡”美景，古代遗址“太白岩”，“西山公园”，还有亚洲第一瀑布——青龙瀑布。有一首歌把万州的美景都唱了出来。歌名叫《爱在万州》。歌词：《峡江号子扬起，碧波荡漾，渔火照亮古镇，千年华堂，诗仙太白绝句，浩气存长，山城人杰地灵，汉墨飘香。啊…爱在万州……歌词较长，附上一张歌单给你慢慢了解，我就不全部写了。
从这首歌里，就能完全认识我的家乡­­——万州。你觉得我的家乡美吗？心动不如行动，快来吧！
对了，再过十几天就是你的生日了，我不能在那儿为你一起过生日，我把小小的礼物提前寄给你，表达我的一片心意，希望你喜欢。
祝：
同一首歌串词篇11
l 综艺节目以歌舞为主，穿插地方戏剧、小品、配乐朗诵等其他门类节目，同时在时间允许的情况下可加入一个互动访谈的环节；
l 晚会以不同时期为主章节；在不同的章节中用那个时代的代表作品与表演形式的节目把观众带进历史记忆流动的长廊中；
【晚会流程】
晚会总版头30秒
第一章：红色时代
1)、【序曲】；（大屏幕及舞台效果共同演绎—30秒）
l 战火硝烟、冲锋号吹响、渡江战役、北平和平解放；
l 战争过后画面转为南国鸟语花香的平静，悠扬的音乐声中舞台慢慢亮起；
l a男主持解放初期学生装束快步上场，在舞台中间与村姑装束的a女主持相遇，两人以解放为话题表演串词引出大屏幕播放主席天安门城楼宣布中华人民共和国成立的画面及声音，男女主持激动的与现场观众一起分享着这一切，直到雄壮的《国歌》响起；
l 此时大屏幕播放鲜红的五星红旗的特写与红日初升交相辉映，a男女主持各站在舞台的一侧引领现场观众高唱国歌；
2）、【激情岁月】；
l （大屏幕播放群山峻岭，祖国的大好河山尽收眼底，随着风景的变化音乐前奏起，舞蹈演员首先上场…）
l 歌曲加舞蹈：《我的祖国》 演唱： 伴舞：
l a男女主持人换装登场（装束为50年代大学生的装束），通过简短的散文式朗诵引出下面的节目；
l 小品《我要做雷锋》 编剧： 表演：
l 小品结尾处带出下面少年金曲联唱前奏;
l 少儿伴舞联唱：《学习雷锋好榜样》、《让我们荡起双桨》、《少年先锋队之歌》；三首歌曲均有不同的舞蹈伴舞；
播放本次晚会分章节版头30秒：
第二章：记忆的岁月：
1）、【30年前的记忆】
l 人物访谈1：主持人请出长安当年的老知青、老大学生、老军人与观众一起回忆当年的长安分享当年的故事；（本次访谈结束时的话题必须能引出下面的节目）
l 歌曲联唱加伴舞：《在希望的田野上》，《望星空》、《十五的月亮》
l 音乐响起，大屏幕幻化出快速飘动的彩云，象征着岁月的飞速流逝，深沉的音乐把观众的思绪带进来穿越时代的沉思，此时b男女主持登场，开始配乐散文诗朗诵：
l 配乐散文诗《不再蹉跎》；（大屏幕内容与朗诵内容对应）
播放本次晚会分章节版头30秒：
第三章：春天的故事；
u 歌曲加伴舞：《春天的故事》；演唱： 伴舞：
u 喜剧小品或音乐剧：《潇洒走一回》：本小品描写改革开放初期几个来自不同省份，有着不同理想与成长背景的年轻人相聚在长安镇，并在这里寻找和树立起自己人生奋斗新起点；
u 男声独唱：《是你，是我》;(选自长安组歌)
u 大型情景舞蹈剧：《新南国风情》；（本舞蹈将融合民族舞、现代芭蕾舞、踢踏舞风、拉丁等舞蹈风格，以不同情景与人物的交错演绎，叙述出新莞人在长安风险青春努力拼搏的主题思想）；
u a男女主持在舞蹈结束后登场诙谐串词并引出下面的嘉宾访谈；
u 人物访谈2：【走过这30年】；本访谈将以改革开放30年为主话题，并请出最早来到长安并已经扎根在此的新莞人，与观众一起畅谈当初与现在的变化故事；
u 歌曲加伴舞：《和谐长安》；（选自长安组歌）
u a男女主持人登场串词：你我说长安…...并引出下面节目；
u 本土文化大串烧:《粤剧片段》、《武术表演》、《少儿体操》；
u 三位体育明星合唱：《步步高》；演唱：李振强等；
同一首歌串词篇12
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长朋友们、以及现场的老师、小朋友们，大家好！
激情的五月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了西店镇中心幼儿园十年园庆的盛典。在此，我代幼儿园向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的镇政府、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢！
回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模最大的镇中幼儿园，历年被评为为市现代化达纲学校、五星级幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。
展望未来，作为一个有着十年教育事业的学校，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，以向着“可持续发展”的目标，开拓创新，搞科研，强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上，不断拓展新的服务教育内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下，突出艺术、双语、科学、心理健康教育等办学特色。
三、威风锣鼓队
串词：十年的风霜雨雪、十年的坎坷历程 、十年的上下求索、十年的同舟共济，今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园10岁生日。让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福。首先，有请我园威风锣鼓队为我们拉开庆典序幕！
四、舞蹈：小动物跳舞（小班）
串词：（感谢我们小朋友的精彩演出。）孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小动物跳舞》。
五、舞蹈：Baby(中班)
串词：看着这一群可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上都洋溢着笑容。因为在宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人们捧腹大笑。接下来请您欣赏我们中班小朋友给我们带来的舞蹈《Baby》。
六、阿拉伯之夜
串词：中班小朋友用舞蹈演绎了孩子出生的过程，让我们感受了生命的奇妙。感谢我们小朋友的精彩演出。小时候常听关于《阿拉伯之夜》的故事，但至今还未曾去过阿拉伯。今天，一群阿拉伯小孩来到了我们的现场，让我们共同来感受这西域的风情。请大家欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
七、童话剧：白雪公主
串词：童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都矗立着一座神奇的童话城堡。这里有我们美丽传奇的村落。快跟我来吧，让我带你看看善良美丽的白雪公主和七个小矮人吧！请欣赏英语剧《白雪公主》。
八、出旗仪式
串词；（谢）大家还沉浸在童年的梦幻之中吧。是呀。儿时的天空总是灿烂的，儿时的童话总是美好的。接下来我们将进行出旗仪式，请各位领导、来宾、家长、老师起立，所有小朋友听老师口令：全体立正，出旗，行注目礼！
九、两面拿气球
串词：请坐。
十、介绍来宾、敲钟、放气球
串词：1、接下来由我介绍参加幼儿园园庆活动的来宾他们是……
2、请领导宣布十周年园庆活动正式开始
3、放气球。让我们放飞气球，祝愿西店幼儿园明天会更美好。（共同欢呼）
十一、升国旗
串词：1、接下来我们将进行升旗仪式。请各位领导、来宾、家长、老师起立，所有小朋友听老师口令：全体立正！升国旗，奏国歌，行注目礼。
2、礼毕，唱国歌
3、唱园歌
十二、领导讲话
串词：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，首先请xx讲话。大家欢迎。
十三、园长讲话
串词：谢谢XX的发言。接下来，让我们以最热烈的掌声有请我们幼儿园的总带头人：冯婷聪老师，向全体来宾致辞，掌声有请！
十四：家长代表讲话
串词：谢谢冯老师。接下来请我们家长代表讲话
十五：幼儿代表讲话
串词：谢谢。请我们小朋友代表讲话
十六、各班团体操
串词：谢谢我们的小朋友。可爱的孩子们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。接下来，请大家欣赏由各班幼儿为大家带来的团体操。
结束语：
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，老师们、小朋友们
我们的努力创造了辉煌的过去
我们的畅想预示了灿烂的明天
同一首歌串词篇13
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长朋友们、以及现场的老师、小朋友们，大家好！
激情的五月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了西店镇中心幼儿园十年园庆的盛典。在此，我代幼儿园向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的镇政府、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢！
回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模最大的镇中幼儿园，历年被评为为市现代化达纲学校、五星级幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。
展望未来，作为一个有着十年教育事业的学校，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，以向着“可持续发展”的目标，开拓创新，搞科研，强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上，不断拓展新的服务教育内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下，突出艺术、双语、科学、心理健康教育等办学特色。
三、威风锣鼓队
串词：十年的风霜雨雪、十年的坎坷历程、十年的上下求索、十年的同舟共济，今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园10岁生日。让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福。首先，有请我园威风锣鼓队为我们拉开庆典序幕！
四、舞蹈：小动物跳舞（小班）
串词：（感谢我们小朋友的精彩演出。）孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小动物跳舞》。
五、舞蹈：Baby(中班)
串词：看着这一群可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上都洋溢着笑容。因为在宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人们捧腹大笑。接下来请您欣赏我们中班小朋友给我们带来的舞蹈《Baby》。
六、阿拉伯之夜
串词：中班小朋友用舞蹈演绎了孩子出生的过程，让我们感受了生命的奇妙。感谢我们小朋友的精彩演出。小时候常听关于《阿拉伯之夜》的故事，但至今还未曾去过阿拉伯。今天，一群阿拉伯小孩来到了我们的现场，让我们共同来感受这西域的风情。请大家欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
七、童话剧：白雪公主
串词：童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都矗立着一座神奇的童话城堡。这里有我们美丽传奇的村落。快跟我来吧，让我带你看看善良美丽的白雪公主和七个小矮人吧！请欣赏英语剧《白雪公主》。
八、出旗仪式
串词；（谢）大家还沉浸在童年的梦幻之中吧。是呀。儿时的天空总是灿烂的，儿时的童话总是美好的。接下来我们将进行出旗仪式，请各位领导、来宾、家长、老师起立，所有小朋友听老师口令：全体立正，出旗，行注目礼！
九、两面拿气球
串词：请坐。
十、介绍来宾、敲钟、放气球
串词：1、接下来由我介绍参加幼儿园园庆活动的来宾他们是……
2、请领导宣布十周年园庆活动正式开始
3、放气球。让我们放飞气球，祝愿西店幼儿园明天会更美好。（共同欢呼）
十一、升国旗
串词：1、接下来我们将进行升旗仪式。请各位领导、来宾、家长、老师起立，所有小朋友听老师口令：全体立正！升国旗，奏国歌，行注目礼。
2、礼毕，唱国歌
3、唱园歌
十二、领导讲话
串词：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，首先请xx讲话。大家欢迎。
十三、园长讲话
串词：谢谢XX的发言。接下来，让我们以最热烈的掌声有请我们幼儿园的总带头人：冯婷聪老师，向全体来宾致辞，掌声有请！
十四：家长代表讲话
串词：谢谢冯老师。接下来请我们家长代表讲话
十五：幼儿代表讲话
串词：谢谢。请我们小朋友代表讲话
十六、各班团体操
串词：谢谢我们的小朋友。可爱的孩子们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。接下来，请大家欣赏由各班幼儿为大家带来的团体操。
结束语：
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，老师们、小朋友们
我们的努力创造了辉煌的过去
