踩气球活动总结篇1
我已经是六年级学生了，我参加的新年联欢会少说有4、5场了，可是有一次的新年联欢会却让我终身不能忘怀
要说那一次联欢会呀，最精彩的就是踩气球了。前面的节目都结束后，中对长王子川神秘的拿出了一包东西，对大家说：“大家猜猜，最后的压轴好戏是什么？”大家纷纷议论开来。不一会，大家分成了两派，一部分主张让王子川自己说出来，所以都没有说话。而另一派却肯定王子川要给大家发糖，在糖上大做文章。王子川好不容易让大家安静下来。大声说：“这次的压轴好戏是---踩气球！快，一人多吹几个。”大家一听，全部都兴奋起来，马上拿起王子川给的气球，吹了起来。平时肺活量就大的同学用尽了全力在不停的吹，就连平时肺活量最不好的青雨欣也吹了5、6个了。
很快，气球吹好了。王子川让大家把气球放到地上，然后一声令下，大家就都开始对付气球了。我先瞄准了一个红气球，然后尽全力踩了下去，哪知，在我的脚就要踩到气球时，气球飘走了，一脚就踩在了地上！哎呀，我的脚备震的直发麻呀！我生气了，又连踩几脚，可是，那调皮的气球却总是跑掉，像一个淘气的孩子，一边跑一边说：“呀，你踩不到，踩不到！”我为了使自己冷静下来，便环顾四周，大家也都在忙着对付气球。尤其是王昊洋，拿着根笔在那扎气球，一扎一个准。此时的我已经冷静下来，眼珠一转，计上心来。我在那个气球落的一瞬间冲了上去，一把抓住了气球，掐的死死的，用尽力气就是一脚，只听“啪”的一声，气球被踩破了！我又一鼓作气的踩了7、8个气球，直到踩不动了，才坐下休息。我东张西望，同学们有拿脚踩的，有拿笔扎的，总之就是五花八门，那“啪”“啪”的声音像一只交响乐至今萦绕在我耳边。
作者：曾泰歌
踩气球活动总结篇2
踩气球活动总结篇3
3、韵律操表演
4、小合唱《每当我走到老师窗前》
5、诗朗诵
6、家长特别演出
7、礼仪表演
8、各班班主任选择一位家长及其子女作为班级代表上台参加互动游戏。
互动游戏（1）：带面具找孩子。家长找出戴着面具的孩子。
互动游戏（2）：亲子闯关大比拼。
第一关：
比赛内容：气球已经绑在每队参赛选手的脚上了，在裁判宣布开始后，相互踩拴在脚上的气球，你们要相互配合，既要尽量多地踩爆别人的气球，又要尽全力保护自己的气球不被踩到。当裁判宣布停止时，脚上留下的气球最多的前5对组合进入下一关。
比赛规则：1、不能相互拥挤；2不能抓别人的衣服；3、不能用手去压气球。如果违规就会受到处罚，第一次发出警告，第二次及以后再违规，违规一次便从剩下的气球数量里减去一个。
友情提示：踩气球时安全第一，请千万不要违规。
第二关：
比赛内容：家长在一边吹气球，学生在另一边，裁判宣布比赛开始后，学生先在原地揪着耳朵转5圈，再跑向家长，拿回家长吹好的气球放入筐子里。2分钟时间内，筐子里气球最多的2组队员进入下一关。
比赛规则：气球的大小不低于标准，如果小于标准，就不进入总数。
友情提示：学生跑到家长面前家长还没有绑好气球，学生可以协助家长绑好气球。
让我们又一次高呼口号进入第三关，我们的口号是：“我的进步我保证，我的快乐我做主”。
比赛内容：每组队员选择1组卡片，学生用动作、语言或者模仿发音表示出卡片的意思，家长来猜。30秒时间内，猜对多的一组获胜。
比赛规则：1、用语言表示意思是，不能出现与卡片上的字相同的发音。2、家长不能偷看卡片。3、观战的学生不能发出任何提示的声音。
第三关：
比赛内容：将气球夹在两位队员中间，一起跑到另一边，然后将气球换至另两位队员中间，哪个队先跑完则获胜。
比赛规则：气球爆了或是摔在地上都必须到起点重新夹上气球再跑。
9、拔河比赛：家长、学生各10名与班主任、学生各10名进行拔河比赛。
10、骑自行车慢性比赛：
比赛内容：各班班主任另选1对家长及其子女参加比赛。分a、b两组进行比赛，家长由一端骑自行车到另一端，自行车前轮压到白线则学生必须开始出发。学生骑的自行车后轮通过白线计时结束。所用时间最长的获胜。
踩气球活动总结篇4
二、地点：
三、参加人员：车间全体团员青年（约计人）
四、活动内容
⒈主持人致词，领导致词，宣布开始
⒉员工自备节目（击鼓传花中穿插演出）
⒊现场猜灯谜活动
⒋游戏：击鼓传花踩气球新年故事拼盘唐伯虎点秋香
⒌蹦迪（穿行次）
⒍交谊舞（电声乐队现场伴奏）
⒎员工致新年祝福
⒏主持人宣布“迎新年趣味联谊会”结束
五、游戏内容及所需道具
⒈击鼓传花
需鼓一面，鼓手一人，绢花或绣球两个。在鼓手击鼓时，花在参与游戏者手中传动，鼓停花停，持花者可选择参与游戏和表演节目。参与者：全体观众。时间由主持人及鼓手掌握。
⒉踩气球
需气球若干，红线绳若干。将气球吹起用红线绳捆到参与者腿上，在游戏开始时参与者既要踩爆别人的气球，又要保护好自己的气球不被踩到，到时间结束后，由气球最多者获得奖品一份。（游戏时加上音乐）参与者：自报名或击鼓传花选出，一组六人，共二组。时间每组一至三分钟。（注：每人捆气球个，为保证安全线要长一些。）
⒊新年故事拼盘
将若干小纸条上写上毫不相干的人物时间与地点，分别盛在不明的盘子里有参与者在盘子里随意抽取后按纸条上的内容进行表演。自报名或选取大约至组，时间每组大约至分钟。
⒋现场猜灯谜活动
在舞厅现场布置灯谜若干，联谊会活动开始后自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品份（每人限猜个谜语）。
⒌唐伯虎点秋香
选本单位双职工对，由女方（秋香）先上台站好，活动结束以前女方不准说话和做暗示动作，只准把双手平伸等侯唐伯虎来认领，男士（唐伯虎）把双眼蒙住，依次上台，只能靠摸对方双手和闻气息的方式找出自己的媳妇，找对者为胜出者，发放奖品份，其他参与者发放纪念品份，犯规者视为自动退出，不发放纪念品。
⒍员工致新年祝福活动
在活动将要尾声的时候，选若干员工代表上台致新年祝福，充分体现团队凝聚力和向心力。
六、游戏奖励
设置奖品奖励参与游戏的观众，奖品分为小纪念品（如：钥匙扣、圆珠笔等）和比较贵重的奖品（如：布娃娃）。小纪念品奖励每一个参与游戏者，奖品奖励游戏获胜者。
七、费用预算
⒈气球若干（含打气筒个）元。
⒉袖珍手电个元元
⒊大号布娃娃个元元
⒋纪念品件元元
⒌制作灯谜用纸张元
费用合计：元
请领导批示：
党群团支
快来看……
附件（乐团）全体职工你们好：
春节将到，为答谢各位职工在年为本单位作出的辛勤劳动和努力，我单位将于近期在舞厅举行“迎新年趣味联谊会”活动，活动内容丰富多彩：有令你心跳加速的“击鼓传花”、有让你手忙脚乱的“嘭啪响”世界，扑朔迷离的“灯谜”条儿，意想不到的“千古大联合”以及情谊浓浓的伯虎点秋香，好玩刺激赶快来报名吧……凡参与本次联谊会者均会领到纪念品份，并有机会获得趣味游戏的大大奖为了保证本次活动的顺利进行和增加活动的趣味性，凡参与者都需自备小小节目一个哟。
报名：由各班组负责统计。
党群团支部小组“迎新年趣味联谊会”
具体实施操作方案
一、时间：××年月日，
二、地点：
三、参加人员：由各班组负责统计具体参与人员人数，报汇总。截止日期年月日。
四、现场布置：
五、音响服务：
六、礼品购置与发放、票箱以及入场券制作：
七、灯谜制作：（个）
八、联谊会主持人：
九、活动内容
⒈主持人致词，领导致词，宣布开始（第一轮蹦迪分钟）
⒉员工自备节目（击鼓传花中穿插演出）
⒊交谊舞（电声乐队现场伴奏，由卞夕波负责舞曲的排练，含平四、快四、慢三等曲种。）
⒋游戏：击鼓传花踩气球新年故事拼盘唐伯虎点秋香
⒌蹦迪（穿行次）
⒍现场猜灯谜活动（现场穿行）
⒎员工致新年祝福（每人准备新年贺词句）
⒏现场抽取一二三等奖。
⒐主持人宣布“迎新年趣味联谊会”结束
十、游戏内容及所需道具
⒈击鼓传花
需鼓一面，鼓手一人（毛德龙），绣球两个（购买）。在鼓手击鼓时，绣球在参与游戏者手中传动，鼓停绣球停，持绣球者可选择参与游戏和表演节目。参与者：全体观众。时间由主持人及鼓手掌握。
⒉踩气球（购奖品个）
需气球若干，红线绳若干。将气球吹起用红线绳捆到参与者腿上（俩人为组，男女结合），在游戏开始时参与者既要踩爆别人的气球，又要保护好自己的气球不被踩到，到时间结束后，由气球最多者获得奖品一份。（游戏时加上音乐）参与者：击鼓传花选出，一组人，共组。时间每组一至三分钟。（注：每人捆气球个。）
⒊新年故事拼盘（高远负责制作）（购奖品个）
将若干小纸条上写上毫不相干的人物时间与地点，分别盛在不明的盘子里有参与者在盘子里随意抽取后按纸条上的内容进行表演。自报名或选取大约至组，时间每组大约至分钟。
⒋现场猜灯谜活动（购个奖品）
在舞厅现场布置灯谜若干，联谊会活动开始后自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品份（每人限猜个谜语）。
⒌唐伯虎点秋香（购个奖品）
（具体操作过程略）
⒍抽取等奖。
⒎员工致新年祝福活动
在活动将要尾声的时候，选若干员工代表上台致新年祝福，充分体现团队凝聚力和向心力。
踩气球活动总结篇5
二、活动时间和地点
时间：2020年12月25日。
地点： 广场（室外）、服务大厅一楼会议室（室内）。
三、活动人员
所有人员
四.活动安排及说明
（一）游戏活动项目（室外）：
1、跳绳比赛（负责）
规则：每次比赛时间1分钟。裁判员喊开始6名队员同时跳绳，一份钟内按数量确定名次。（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）
2、接力赛（负责）
规则：总长100米，每队4人，4组一批，每队每人25米，裁判员在终点发出开始口令，不得抢跑，先到达终点的一队获胜。（1等奖1队）
3.步调一致 （ 负责）
规则：总长100米，每次4组参赛、参加者3人为一队，每两个人有一只脚与对方的一只脚绑在一起。裁判员喊开始，进行比赛、先到达终点的一队获胜。（3等奖1队）
4.瞎子背瘸子（负责）
规则：两人一队，每次4组参赛，一人当“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，一人当“瘸子”，为“瞎子”引路，“瞎子”蒙眼，先原地转三圈，然后开始出发，由“瘸子”在前方指挥“瞎子”前进，“瞎子”要绕过路障，达到终点，最早到达者，为获胜者。其中路障设置摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，最后时间最短的一组获得冠军。（一等奖1队，二等奖2队）
5.拔河比赛（以上所有人）
规则：参赛队6人一队男女混搭，绳子中间有分界标志，分界标志下画有分界线，一方抓绳子的第一个人的脚过线此组为输。若有四组参赛，获胜2队继续进行比赛，决出1等奖1队，二等奖1队。（一等奖1个，二等奖1个）
（二）游戏活动项目（室内）：
1、抢凳子（负责）
规则：10人一组，9把椅子，音乐声响起开始围绕凳子转圈，音乐停止那一刻抢坐凳子，没抢到的队员淘汰，最终取前三名。（一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个）
2、爱的抱抱（负责）
规则：男的代表1元，女的代表0.5元，所有人员围成一个圆圈慢跑起来，裁判根据所有人数决定喊出数字，并开始倒数3秒，参赛队员则与邻队队员按所喊数字抱成一团，最后没有抱团成功的被淘汰，抱团人数多的人则选出多出来的人数淘汰。最后留下人获胜，可以获得奖励。（三等奖若干）
3、你来比划我来猜（ 负责）
规则：每组2名选手参加，一人比划一人猜。限时90秒。比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字。猜不出可以喊过，猜题数最多的前三名获胜。（一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个）
4、贴鼻子（ 负责）
规则：参与游戏者在距离白板三米远处蒙眼原地转三圈，然后走向目标，将手里的吸铁磁放在目标图案的鼻子处，吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜。（三等奖若干）
5.踩气球（以上所有人负责）
规则：分三组，每10人一组。参赛人员脚上各绑2个气球，哨音响后，每个人去踩破同组其他人员气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆，气球被踩爆后淘汰，自动退场，最后1人气球完好获胜。（一等奖1个，二等奖2个）
（三）游戏活动项目（类）：
规则：以下负责人员自定
扑克（负责）
麻将（ 负责）
跳棋（负责）
象棋（负责）
（四）联谊会
踩气球活动总结篇6
这座酒店的名字儒雅格致，叫“学而”。初闻其名，就感觉煞是琅琅书声响亮而辽远了。这就是千百年来广为传诵的儒家经典《论语》的“学而第一，为政第二……”啊！听说这里的工作人员全背《论语》，这里的服务态度像《学而》中一句话：“有朋自远方来，不亦乐乎”！酒店外观造型和学校相类似……
当然，这些总要套上一个帽子“听说”。实际呢——
真是漂亮！
一眼扫望，学而酒店芳草萋萋的草地上，一道气球铺成的路直通立着的蒙古包样式的白色帐篷。长度虽也就3节火车厢，但依山傍水的情态着实让人耳目一新。远处飘来种种烧烤的浓香，还夹杂着“滋滋”的声音，想象着美味就在这秋末的炭火上形成了！
沿途车慢慢地开，到那儿也11点了，里面的位置都被占满了。我们便坐到外面的烧烤师旁边，呼吸着更为清新、更为“美味”的空气，呆楞时自助餐便开始了。
自助餐倒没什么，除了吃得开心，就是吃得顺口。可一家人坐在一起，尝着新式烧烤的滋味，狼吞虎咽的样子互相看了都很有味道，其乐融融地惬意着。
表弟拿着5大杯雪碧来庆祝，那滑稽样子，左手一个杯子，右手一个杯子，生怕不够，还怀揣一个杯子过来，用下颌夹紧，十分可爱。放下之后，立马回去准备又拿一些东西备吃了。
接下来发生的是令家庭全体成员都挺震撼的事情，第二次游戏环节，表弟神不知鬼不觉地登场了。当主持人一遍一遍地重复着“踩气球的游戏环节开始，请要参加的小朋友上场”时，我们一家人还若无其事地围在那里撕咬着刚出炉的美味佳肴。直到我毫不留神地将眼神撇向那边，才惊奇地发现一个熟悉的身影站在台上。我都要把吃的东西喷出来了，竟然是表弟啊！
急急忙忙地告诉家人之后，我就带上照相机为弟弟助阵了。游戏规则很简单：只要8个人分成2个人一组，每人在每条腿上绑2个气球；游戏开始时，就尽力踩别人气球，保护自己的气球，最后哪个组剩的气球最多，就是获胜者，有丰厚的奖品。
游戏开始前，每人发一块巧克力。表弟得意地把巧克力扔给我，胜券在握。表弟和一个个子高高的女生一组，和弟弟一高一矮的组合，有些捧腹。妈妈上前为他绑气球，可惜的是，妈妈打的都是活结！这为后来的比赛落下了“病根”。大家都抱着必胜的心理，摩拳擦掌，跃跃欲试。
开始了！
表弟出师不利，一上来就被一个男孩踩爆一个气球。不过没关系，我们家的人是多么勇猛！表弟一鼓作气，眼神犀利地一扫，上前一个跳跃就把那个男孩的气球踩掉一个。我们纷纷鼓掌。情势十分混乱。大家的眼神移来移去，总是找不到表弟的影子。随着乐队音乐的演奏演奏，游戏随之结束了。表弟的腿上只剩下1个气球了，和他同组的女生还剩2个。他落了个第二名的不错成绩，虽然差一个就与奖品无缘，但还是重在参与吧！
踩气球活动总结篇7
二、活动意义
积极推进体育运动在学生中的普及，以及素质拓展运动在我校的广泛传播，实现全民健身、强身在体育运动方面学习拓展团队精神，并可以极大的活跃在校学生的生活氛围，也是加强各社团的交流，显示出我们传媒系各社团的团结性！
三、活动题目
我参与，我快乐
四、比赛时间
_月_日
五、比赛地点
__职业大学一号田径场、篮球场
六、举办单位
传媒系团总支
七、协办单位
传媒系团总支学生会社团部
传媒系团总支学生会体育部
八、参与单位
传媒系团总支学生会
传媒系楚天风文学社
传媒系学生红学会
传媒系社会服务行动队
传媒系新闻爱好者协会
传媒系纵横论坛
九、比赛项目策划
【项目1】“赶篮球”运动
【参赛人数】每队_人
【比赛器材】木棒、篮球
【比赛方法】每人手持一根木棒，在规定的范围内把篮球打到设置的球门内，比赛时间15分钟，不得用脚踢球.
【项目2】八戒背妻
【参赛人数】每队__人（五男五女）
【比赛器材】无
【比赛方法】参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一队参赛者背起一个女生从起点出发，到终点的时候另一组开始回跑，依次循环进行，传的最快组获胜
【项目3】绑腿跑
【参赛人数】每队__名队员
【比赛器材】绑腿带
【比赛方法】比赛开始前，队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后.裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米.以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前.
【项目4】：《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志
【参赛人数】：每队一次_名，一共3组.
【比赛器材】：自行车
【比赛方法】：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者.
参赛者单脚触地、压线均为犯规.
【项5】：《纸衣往返接力》纸衣为宣传海报
【参赛人数】：每队_名队员
【比赛器材】：一张大小适合的宣传海报
【比赛方法】：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利.
【项目6】：盛水接力
【参赛人数】：每组5名
【比赛器材】：水桶、大塑料瓶
【比赛方法】：跑道前方设置一个水桶，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始时，参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜（注：塑料瓶身内设若干漏点）
【项目7】：《乒乓接力赛》球拍上设置海报
【参赛人数】：每组_人，_人一组，组数不限.
【比赛器材】：乒乓球、乒乓球拍
【比赛方法】：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜.
注意：传球过程中不得掉球、手触球.
【项目8】：《背球接力赛》
【参赛人数】：每组_人
【比赛器材】：篮球
【比赛方法】：_人为一小组，_小组进行接力._人不能用双手抱球，只能用背部夹住_个篮球，从起点出发绕过终点的标__再回到起点，然后把_个球传给下一组的队员，_小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队.注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规
【项目9】：《包装木乃伊》
【参赛人数】：_人为一组.
【比赛器材】：纸、胶带
【比赛方法】：3人为一组，一人撕开胶带，一人包装，一人扮演木乃伊（只要站立保持不动就可以）.比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风.最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了.
【项目10】：《定点投篮》篮板上设置宣传海报
【参赛人数】：每队5人
【比赛器材】：篮球
【比赛方法】：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次.男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球.女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球.
【项目11】：踩气球
【参赛人数】：每组5人
【比赛器材】：气球
【比赛方法】：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束.
规则：一个人每只脚捆绑_个气球，5平方米区域.每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格.听裁判发出哨音，开始.
胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜.以现场裁判判定的结果为准.时间用一块总表计算.
【项目12】50米接力赛
【参赛人数】__人（学生会干部、各社团干部）
【比赛器材】无
【比赛方法】共_男_女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各队成绩，按成绩排名.
【项目13】：背_背
【参赛人数】：_男5女
【比赛器材】：气球
【比赛方法】：每两个人背_背夹着一个气球，横向前进，途中绕过一个障碍，折返回出发点，由下两名同学进行接力.途中气球不得掉落，手，手臂不得碰球，总时间最少者获胜.
十、活动安排
1、以社团为单位组队，学生会和每个社团派出一个代表队，每个代表队由__人组成，并指定一名负责人.
2、要求每支参赛队伍要有自己的口号，比赛本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，以公平竞争为原则，保证赛事的顺畅进行.
3、报名：学生会各社团请认真报名，积极参加.于12月15日将报名表交于体育部.
4、所有比赛均以快乐为宗旨，动员全体同学，每社团限定10名队员.
5、希望各队提前准备好有预赛的项目，以保证这些项目的完成.
6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决.
7、积分办法：每项比赛取前_个社团，整体积分前三名的有相应的奖励.
8、请学生会及各社团组织啦啦队，形式自主，鼓励创新，体现传媒系的风采和大学生的飞扬青春.
9、准备好医疗用品，以防受伤
10、为了保证各项目可完整有序的进行，要求社团遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判的裁决，不得有辱骂和抵抗行为，如有疑义请与体育部联系.
踩气球活动总结篇8
1. 创意制作，多样球类引入活动
在生态课堂教学评价中，对资源整合方面提出了新要求，要开发来自幼儿的、生活的、媒体的、环境的各种材料。在我们幼儿园周边有着丰富的资源，其中生产绒布、棉布、绸布等各种各样的布艺企业特别多。我园老师充分利用这些企业的零碎布料设计制作了大小、色彩各不相同的布艺足球，家长也积极参与到布艺足球的开发中来，既环保，又节约了办园资金。接着我园有效运用了这些布艺足球，组织研发足球活动，《布足球射门》、《布足球顶球》、《布足球运球》、《布足球垫球》等系列活动应运而生。如：小班《玩球乐》活动，孩子用布足球练习最基本的自由踢和用力踢，慢慢学习定方位踢，最后尝试踢进球框。布足球柔软、轻巧，和地面的摩擦力大，对小班幼儿来说比真足球更具有亲切感，更像他们心爱的绒布玩具，活动的安全系数也更高，较好地解决了足球易滚、难控制、不安全等问题。除了可以进行趣味射门，还可以尝试搓球、脚推球等方面的技能练习，拓宽了小班足球活动内容。除了制作布艺足球，我们还利用报纸、广告纸等制作了纸艺足球。另外，在足球活动中还引入了生活中的其它球类。如大班《快乐垫球》，我们运用了随处可见的气球。气球轻巧、不易落地，是大班幼儿练习垫球的最佳材料。在垫球技能掌握的过程中，孩子们的手眼协调能力获得了较好的发展。
2. 创意变身，多种材料引入活动
足球活动中，除了开发运用多种球类帮助孩子学习足球技能，我们还引入了很多其它辅助材料，如：纸箱、鱼网、布等。活动中鼓励孩子们大胆地尝试将足球和辅助材料组合进行游戏，孩子的创造性被充分激发，很多玩法给了老师新的教育灵感。根据孩子们的创意玩法，我们开展了很多适宜孩子的足球教学活动。如《趣味射门》活动中，为了增加射门的趣味性，吸引幼儿主动参与，我们增加了纸箱材料，把纸箱的一个面挖空，使它成为一个球门。同时还根据各个阶段孩子的年龄特点，使纸箱球门富于变化。小班孩子的射门活动中，在纸箱球门上面贴上不同的小动物；中班孩子的射门活动中就贴上数字，成为数字球门；大班活动时则贴上足球明星照。当然，同一活动或不同年龄段，还可以根据孩子射门的精准情况投放高度、深度、宽度不同的球门，投入材料的层次性使射门活动能够满足不同孩子的发展需要，更具适宜性与挑战性。我们还尝试用布球门，孩子将一块大布拉好，稍微一调整就成为了布球门。如小班《玩球乐》活动中，彩虹伞巧妙变身为彩虹球门，老师富有情趣地说：彩虹伞变变变，变成了彩虹球门，你们想把足球踢进彩虹球门吗？孩子们的情绪被激发了，就会用力踢进球门。老师还可以在射门距离、彩虹球门的大小上进行调整，从而让活动变得生动有趣。
利用生活中随处可见的布、纸等材料做成的布艺足球、纸艺足球以及气球、塑料球等多种材料球类以及把纸箱、布等常见的生活材料引入足球活动，既有效改变了足球活动材料的单一性，又适合不同阶段孩子的发展特点，增加了幼儿玩球的新鲜感，使足球技能的学习变得新奇而富有趣味。
二、孩子巧发展，注重活动过程的有效性与趣味性
《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在开展足球活动的过程中，我园改变了传统的以足球技能的掌握为单一目标的活动观，在活动过程中更注重幼儿参与足球活动的兴趣及坚强、勇敢、不怕困难等意志品质的培养。因此我园注重足球活动过程的有效性与趣味性，关注每一个孩子，促进孩子多方面的发展。
1. 关注每个孩子的发展。生态课堂教学评价标准中提出，活动既能面向全体又能面向每一个学习小组和每一个学习个体。如在小班《玩球乐》中，孩子们射门后，老师既关注了成功的幼儿，又给没有成功的幼儿再次尝试的机会，反复几次。这样的等一等，体现了老师尊重每个孩子的理念，给了发展弱的孩子再次尝试表现的机会，也促进了不同能力幼儿的发展。
2. 关注每个孩子多方面的发展。在体育活动中，老师不仅关注孩子们速度、平衡、力量、协调等体育技能的发展，还关注孩子们勇敢、顽强、执着等意志品质的培养，更关注孩子们自信、乐观、团结、协作等社会性的发展以及语言、数学、保健常识等其它认知方面的发展。如在小班《玩球乐》中，在足球的提供、球门的设置、小组的分配中加入了红、黄、蓝、绿这四种色彩，在练习技能的过程中，幼儿数学方面也得到了发展。再如在大班《趣味跳踩球》中，十个幼儿一组同时跳踩连接起来的“足球长龙”，这就需要小组成员之间互相协调、合作才能顺利地完成任务。
3. 关注孩子的生命样态。生态课堂提出，让师生过一种幸福完整的教育生活。在足球活动中我们更多的是关注了孩子们的生命样态。幼儿在足球活动中享受足球的快乐，享受运动的快乐，享受着童年的快乐。如《玩球乐》中，孩子们一起把球踢进更远距离的大球门中（彩虹伞），一起玩彩虹伞抛球；在《趣味跳踩球》中，最后让孩子尝试足球接成的长龙的多种玩法，舞着长龙结束活动。虽然活动时的运动量很大，但幼儿丝毫没有觉得疲倦，孩子们的兴趣达到高潮，不断有孩子发自内心的笑声洋溢在课堂上。
三、成功巧体验，注重活动评价的主体性与实践性
传统的教学评价中，老师是发现者和评价者。在足球活动的组织过程中，我们积极改变评价机制，真正落实孩子的主体地位，使孩子成为评价的主人。
1. 尝试在前，引导在后。在组织足球活动的过程中，我们改变了以往足球技能练习时要求在前、实践在后，孩子们被动接受的现象。先让孩子自己尝试练习，在实践的过程中，他们自己发现问题，再讨论解决的方法，再进行实践。如小班幼儿自由射门时有的幼儿射不进，老师集中评价时就问：“你们都踢进去了吗？为什么没有踢进去？”这时幼儿自己发现了“没有看准球门，踢歪了，用的力气小”等原因。这时老师进行适当总结：“那这一次我们要看准球门，用大一点的力气来踢。”再如在《快乐跳踩球》中，10个球绑在一起，一组的幼儿通过一起跳踩着往前走，难度是相当大的，这就像十几个人绑腿跑一样。活动中，老师也是先让幼儿进行尝试，当幼儿发现球歪绕在一起无法前进时，保留现场，老师请幼儿自己观察，寻找原因，并寻找解决问题的方法，幼儿同样意识到了“小组成员之间用的力要一致，速度也要相对一致”的道理，接着再次让幼儿练习。通过自我修正，开始未成功的一组幼儿也获得了成功。这些理念都显示了生态课堂提出的“幼儿的人格得到尊重，幼儿成为课堂学习的真正主人，幼儿拥有了应该拥有的权利”等思想。
踩气球活动总结篇9
二、 活动目的：
为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、 联谊对象:
外语系幼儿英语专业1班
机电系机械制造专业2班
四、 活动时间：
11月25日18点
五、 活动地点：
1106教室(具体教室另行通知)
六、 活动流程策划：
① 由主持人宣布晚会开始
② 准备好节目的同学上台表演
③ 表演完后，由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队，每6个人为一个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。
④ 晚会期间的互动游戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。为了公平起见，所有要惩罚的人去盒子里抽签，里面有惩罚人方法的小纸条，必须按上面的要求做)
⑴游戏名称：拍七令
游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”，下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。
⑵游戏名称：双人顶气球接力赛
游戏规则：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段距离，换另一组接力，最先完成的胜利，输的一方淘汰，淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)
⑶游戏名称：瞎子背瘸子
游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短，哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)
⑷游戏名称：两人三足踩气球
游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，每个脚上绑2个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)
⑸游戏名称：猜数字
游戏规则：某人说一目标数字(1到100之间)，告知主持人，然后开始击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到惩罚。
⑹游戏名称：泡泡糖
游戏规则：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩罚，最后剩下的两人胜出。
⑺游戏名称：领头羊
游戏规则：每个队自己玩，一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚，惩罚方法由自己队内定!
⑻游戏名称：一只青蛙
游戏规则：所有同学围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩罚。
⑼游戏名称：脖子接气球
游戏规则：每个队的第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，最先传完的一队胜利，输的一方受到惩罚。(每次2个队比)
⑽游戏名称：三人抱成团
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。
⑾游戏名称：金鸡独立
游戏规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道，男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。
⑿游戏名称：吹盒子
游戏规则：自愿者上来，两个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的胜利!
⑤晚会快结束时，每人发两张纸，写下今天最开心的事情和最不开心的事 情，然后由主持人念出来，不用写名字，我相信念出来的视屏一定很搞笑!
⑥主持人宣布晚会结束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。
⑦唱完歌后清点人数一起回学校，联谊结束!
七、 活动前期准备：
① 班会讨论
② 跟联谊班级班委讨论
③ 写活动策划书
④ 准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......)
八、 活动经费预算：
1200元之内
机电系机械制造2班：700元
外语系幼儿英语1班：500元
九、 活动注意事项：
① 同学之间要和谐，不要伤和气
② 注意自己的言谈举止
③ 注意教室卫生
④ 注意游戏过程
校园活动策划书模板二一、 活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。
二、 活动目的及意义：安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中
的功能和作用,培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
三、 活动时间：3月31号至4月15号。
四、 活动对象：安徽农业大学所有在校生
注：可以个人参加，也可以组团参加(2-3人)
五、 活动步骤：
1.从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;
2.有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否;
3.报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱
4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名;
六、 活动内容要求及评分标准：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展现;
2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;
3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
5.评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。
七、 活动奖项设置：
1.一等奖：一名 150元现金及获奖证书
2.二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书
3.三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书
4.优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书
八、 活动经费预算：
1.宣传横幅一个：40元
2.宣传材料：30元
3.获奖证书以及奖品：奖金150元
礼品350元
获奖证书50元
纪念品180元
4.总计：800元
踩气球活动总结篇10
屎壳郎仰望银河，低头滚屎
获 奖 者：南非金山大学马库斯·伯恩教授
瑞典隆德大学玛丽·达克教授
研究内容：你以为屎壳郎只会埋头滚屎，实际上它们常常仰望星空。通过研究发现，屎壳郎会利用银河进行定位，这也是已知的首个动物依靠银河而不是星星辨识方向的例子。
达克和她的同事发现，在星空下蜣螂（俗称屎壳郎）能够滚着粪球走出一条直线，但在阴天时就失去了这样的能力，只能转圈圈。在天文馆里，在完整的模拟星空下和在只显示一条弥散的银河时，这些甲虫都好好地走在直线上。
马库斯·伯恩教授和他的研究团队此前证实，蜣螂会使用太阳、月亮以及偏振光进行定向。伯恩团队还发现，在蜣螂找准了用于定位的光源后，会爬上粪球表演一出定向之“舞”。现在，后续研究证实了屎壳郎也会用银河进行定位。这一结果预示着，其他夜行性昆虫也有可能用星星引导它们夜间的活动。
此外，研究人员通过一系列实验证明，对蜣螂来说，并不是所有的光源都同样有用，比如当月亮和银河同时出现时，它们只会利用其中的一种。而且，这种对光源的利用偏好每一只屎壳郎都是不同的，这意味着屎壳郎的这种能力并不像想的那样天生固定。
对于这一研究，中国农业大学昆虫学系教授张青文认为，屎壳郎确实可以利用月亮、恒河这样的光源进行定位，不过它主要还是靠气味，在没有月亮的情况下它还会出来活动，有雨的期间就不活动了。
但目前大家只是观察到了屎壳郎的行为，但还没有人深入研究它背后的原因和生理机制，因为它对环境也没有太大影响。事实上，还有其它动物，比如狼也能通过月亮进行定位。
医学奖：
给心脏移植的老鼠听歌剧
获 奖 者：日本帝京大学医学系外科副教授
内山正辉（音译）及其团队
研究内容：获得2013搞笑诺奖医学奖的科学家们在颁奖典礼上唱了一段《饮酒歌》——歌剧《茶花女》中的唱段，因为获奖科学家们利用小鼠研究了音乐对免疫功能的影响。
研究人员对老鼠进行了心脏移植，通常这类手术中，移植的器官会因排异反应而存活率不高，移植的心脏往往只能存活？七八天。研究人员将小鼠分成几组，分别向它们播放歌剧（《茶花女》）、古典音乐（莫扎特的作品）、新世纪音乐（恩雅的作品），或者不同频率的单调声响，对照组则是鼓膜穿孔（镊子戳的）的聋小鼠，以及只在心脏移植前听歌剧的小鼠。
研究发现，听单频声响和新世纪音乐的小鼠很快挂了，对照组的小鼠存活的时间也很短，大概只有10天左右，而以存活时间的中位数作为衡量标准，听歌剧和古典音乐的小鼠分别能活26.5天和20天。研究者总结说，像《茶花女》这样的歌剧对免疫系统具有调节作用，提出大脑对听觉刺激的处理可能会影响到外周免疫应答过程。
武警总医院器官移植中心副主任刘煜认为，动物实验和人之间还是有很大区别的，老鼠没有人的基因多样性那么大，在人身上会有什么效果很难说。而且，外界刺激是不确定的，人和动物的重要区别就是，人是有思维和情感的，有些人听歌剧是高雅的艺术，有些人会心烦，所以这项研究距离临床应用还很远，而且不会是临床治疗的主要方向，但可以作为辅助手段。
物理学奖：
人在月球上可以水上漂
获 奖 者：
意大利科学家阿尔伯托·米内蒂及其团队
研究内容：功夫片里的大侠可以在池塘的水面上飞奔而不沉下去，或者你也可以，前提是那个池塘在月球上。
踩气球活动总结篇11
二,活动时间:
20__
年
3
月
7
日,下午
13:30—17:00
三,活动地点:
Xx公园中央广场，溪边草坪，阳光沙滩
四,人员安排:
1,大会主席一名(SK);
2,总裁判长一名(SK);
3,裁判员,记分员四名(MH);
4,检录处一名(MH);
5,赛事指挥一名(MH);
6,赛事场记一名(MH).
五,竞赛项目:
1,袋鼠跳
:
比赛方法:比赛分四队同时进行,所有队员全部参与.每支队伍平均分为
2
个小队记为
A,B,相向各排成一纵
队.比赛开始前,每组
A
队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向
B
队前进,中途布袋不得脱离双腿,
至
B
队时脱去布袋,由
B
队队员套上布袋向
A
队前进,如上述循环直至最后一名队员.最终用时最短的队伍获胜.
若四队队员人数有差异,择取平均成绩为评判标准.
道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线.A,B
两队
起跑线间距离
20
米,
每条跑道宽
1.2
米.
详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须
重新套上后方可继续比
赛.从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线.
所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍.
2,端水梅花桩:
比赛方法:比赛由四队参加,每队
10
人,5
男
5
女,男女间隔.比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自
己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去.到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,
然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务.10
个人循环轮流.从开始计时,3
分
钟后比较终点的水量,多者获胜.
道具:用明显的标记划出起跑线,终点线和跑道线,起终点间距离
20
米,每条跑道宽
2米.用
30
块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出.两条跑道间有
1
米的
间隔,而且砖块摆法必须一致.起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空.终点要放置两
只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满.
3,智慧拔河:
比赛方法:比赛分四队,每两队角逐,所有队员全部参加.每队赛前将队员分成任意人数的
三组,并将分组人
员数量报与裁判,比赛开始后人数不得更改.三组同时比赛,两组以上获胜则
为胜利.
拔河时将绳子中线拉过己方
2
米处获胜.
道具:
长约
20
米的绳子三根.
详细规则:四对抽签选择对手,两队胜者正夺冠军;两队败者争夺第三名.
4,动感颠球:
比赛方法:一面四周绑了数根绳子的鼓.要求每位队员拿起一根绳子,把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球,
在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠,颠球次数最多得队获胜.
道具:
绑着绳子的鼓四个,排球四个.
六,娱乐项目:
1,踩气球:
比赛方法:每次
10
人参赛,男女不限,每名队员脚踝处绑上一个气球,3
分钟时间,在指定的范围内,踩暴对
方选手的气球,并保证自己的气球不被踩破.气球被踩破的队员要及时离场,不能参与比赛.比赛时间到,保留气
球多的人获胜.
道具:
每组
20
个气球
详细规则:自愿报名,够
10
人开始游戏.
2,喝啤酒:
比赛方法:每次
5
人参赛,男女不限,裁判喊开始后,将面前准备的啤酒喝光,速度最快者
获胜.
3,呼啦圈:
比赛方法:每次
5
人参赛,男女不限,裁判喊开始后,转动呼啦圈,三分钟时间,坚持到最后的人获胜.
七,评分标准:
1,每项比赛根据规则,评选名次;第一名加分
10
分,第二名
6
分,第三名
3
分,最后一名
1
分.
2,所有比赛项目结束后,将得分累计,评选出前三名.
3,竞赛过程严格按照比赛评分标准,由裁判监督,每次违例将扣
2
分.
4,整个比赛另评选出一队最佳创意奖,评奖标准如下:
全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意;
全对整体精神面貌,比赛纪律的遵守;
违规次数少,服从裁判;
八,运动会时间流程:
1,赛前分好比赛队伍(4
队),每队选出队长,起队名,队训,制作好队旗;
2,场地布置,在运动会开始前,由
MH
提前布置好
11:30—12:30;
3,运动员入场仪式;13:30—13:40;
播放运动员进行曲,各队顺序进入比赛场地,并绕场一周;
各队运动员在入场时,将进行即兴才艺展示,可采用各种提前准备的道具(如:鲜花,气球等)
运动员可准备各种口号,以提升整体士气;各队进场后按顺序进入赛场中间等待宣布运动会开始.
4,裁判长,运动员代表讲话(3-5
分钟)13:40—13:45;
提前选好裁判长及运动员代表,每人准备不超过两分钟的演讲稿;
5,运动会主席宣布运动会正式开始(1
分钟);
请
SK
领导宣布运动会开始;
各队带到定休息区(比赛场地的四边,每队一边);
6,比赛开始(3
小时)13:50—15:00;
运动员检录(2-3
分钟)并了解比赛详细规则;
工作人员布置比赛赛道;
运动员赛前练习(3-5
分钟);
正式比赛(10-20
分钟);
裁判员记录成绩.
7,
两项比赛后,休息
30
分钟,进行趣味游戏环节
15:00—15:30;
踩气球;
喝啤酒;
呼啦圈.
8,
继续后两项比赛
15:30—16:40;
9,
根据成绩,评选优胜队伍和精神文明奖获得者;
由总裁判长核算并公布成绩
10,
颁奖仪式(10-20
分钟),获奖队感言
16:40—16:55;
由大会主席颁发奖品;
获奖队伍代表讲话.
11,
运动会主席评语,宣布运动会结束
16:55—17:00;
12,
运动员退场.
九,
场地安排:
1,拱形门,横幅标语
2,彩旗
踩气球活动总结篇12
20xx年*月*日下午14点00分至21点30分
会议时间：14:0017:30
晚宴时间：18:0021:30
三、年会地点
*****多功能宴会厅
四、年会参会人员
公司全体员工(人数)
五、年会流程与安排
本次年会的流程与安排包括以下两部分：
(一)年终大会议程安排
13:50 全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始;
14:0015:30 大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。
15:3015:45 大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。
15:4516:00 大会进行第三项，副总经理宣读2010年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。
16:0017:30 大会进行第四项，总经理做总结性发言。
17:30 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场
(二)晚宴安排
18:00 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)
18:0019:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
19:0021：00 娱乐时段：
文艺节目(23个节目)
游戏1：坐气球比赛
道具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子
游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出
文艺节目(23个节目);
游戏2：抢凳子
用具：5把椅子，围成一圈
游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输
文艺节目(23个节目)
游戏3：筷子运钥匙链
用具：12支筷子、2个钥匙链
游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
游戏4：呼啦圈传区别针
用具：呼啦圈3个、曲别针18个
游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出
游戏5：踩气球
用具：100个气球
游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。
幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。
最后主持人邀请全体员工上台合影留念
六、年会准备及相关注意事项
(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于2010年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：*****20xx年度年终总结会(条幅规格： )
(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需气球、拉花、花篮;游戏所用乒乓球拍、乒乓球;抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
七、年会筹办任务
(1)现场的布置
(2)邀请的嘉宾名单
踩气球活动总结篇13
牡丹花下死做鬼也风流
调查显示，78.3%的男人表示希望自己能够死在床上，至于是医院的床还是“闺蜜”的床，每个人心中都有自己的秘密。
“精尽人亡”，一种视死如归的决绝中又透着些许旖旎春色，正是西门大官人一生的写照。作为一位至情至性、年少多金、美貌与智慧并重的资本主义萌芽在中国早期的代表人物，西门庆很快便走完了他的一生，死在自己搭建的温柔乡中。所谓“闺房之乐有甚于画眉者”大抵如此。
作为“生命不息，不止”思想的坚定践行者，同治皇帝短暂的一生可谓在传奇和荒诞间不停跨界，他把毕生的心血都用于微服私访胡同，江湖人称“中人”。子曾经曰过：“常在走，都会得花柳”，同治皇帝不幸染上了花柳病以至腰部化脓溃烂，臭不可闻，19岁便结束了自己内心苦闷身体放荡的生命。
NO.2
死于小强？
不知当你预见自己“回晃的绳命”死于吃掉几十只小强时会做何感想，但我宁愿选择几十包三鹿奶粉。当然你不可能选择自己生命的轨迹，在这个如今越来越危险的地球，任何东西都可以取走你的性命，所以，如果你不能逃回火星，那么你就要小心警惕的活着。
在美国佛罗里达州迪尔菲尔德海滩一家爬行动物商店举办的“吃小强赢蟒蛇”比赛中，一位名叫爱德华?阿奇博尔德的32岁男子，在吃掉数十只小强以及其他种类的甲虫和蠕虫后，赢得冠军，获得了一条价值850美元的蟒蛇，然而不久后阿奇博尔德就开始呕吐，倒在商店门口，随后在附近一所医院被宣布死亡。
人类 ＆ 小强大作战
斩首、踩压、溺水，就算你搬出整套的满清十大酷刑来，这个古老的物种还是会向你展现出生命的伟大，相信我，杀死一直小强的难度绝对不亚于参加一次公务员考试。
斩首
一只被人摘掉头的小强仍然能够活九天，而九天之后死亡原因则是过度饥饿。小强没有像人类一样庞大的血管网络，也不需要很高的血压，才能保证血液能到达毛细血管。当你砍掉它们的头，它们脖子的伤口会因为血小板的作用而很快凝固，而且，小强呼吸通过气门——它们每段身体上都有一些小孔，加上它们不需要通过大脑来控制呼吸功能，血液也不用运输氧，它们只需要通过气门管道就可以直接通过导管呼吸空气。并且小强属于冷血动物，这意味着它们需要的食物比人类的少得多。它们吃上一餐，就能维持数周。只要没有遇上掠食者，伤口又没有被细菌或病毒感染，它们就能幸存下来。
踩压
当斜刺里杀出一只小强，而且它那猥琐的姿势和飞快的爬速像是在挑衅你“go get me!go get me!”这时去踩爆它绝不是一个好主意，因为小强的卵包在卵鞘中，一个卵鞘中约有40多只粒卵。即便是将小强踩死，卵鞘中的粒卵在离开母体后仍有很强的生长能力，很可能繁殖出更多的小强。如果你痴迷于踩死小强，那么你一定要记得来回搓几脚，把它的卵彻底碾碎，否则今天你踩死了一只，一个月后就会有四十多只小小强来找你报仇。
另外你还需要知道
小强可以在真空状态下存活10分钟；在12摩尔的盐酸和18摩尔的氢氧化钠溶液中活上30分钟；水下存活30分钟以上；在100摄氏度的炉子里存活很久；小强的爬行速度比人奔跑略慢，但是这不包括在垂直墙壁上的速度，而在水中小强如履平地，甚至有些还长有翅膀可以飞行，如果你想拍死它，那么你至少需要30牛顿的力量。
看了以上这些，你会不会产生一个问题，嘛要这么为难自己呢，存在即合理，不是吗？
古老的小强家族
