重要通知篇1
一、认清重要意义，把思想统一到国务院文件和人大常委会的要求上来
国务院两个重要文件和全国人大常委会的执法检查报告，以及中纪委、监察部、国资委、安监总局《关于清理纠正国家机关工作人员和国有企业负责人投资入股煤矿问题的通知》（中纪发〔2005〕12号）等文件，充分体现了党和国家对煤矿安全生产的高度重视，体现了国务院遏制煤矿重特大事故、扭转煤矿安全状况、坚决维护广大煤矿职工生命安全的坚强决心，体现了“以人为本”的施政理念，反映了人民群众的迫切愿望和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要。
《特别规定》和《紧急通知》在总结吸取一个时期来煤矿安全工作实践经验和事故教训的基础上，构建了预防煤矿事故的责任体系，明确了事故预防工作的程序和步骤，提出了预防煤矿事故的一系列制度保障，对整顿关闭工作提出了具体要求。两个文件贯穿着“预防为主”的方针，体现了“依法治安”的方略和执法从严的要求，体现了责权一致的原则，具有很强的针对性和可操作性，为整改治理煤矿事故隐患，监督实施停产整顿和关闭取缔，防范煤矿生产安全事故，提供了充分的政策依据和强有力的法律武器。
国务院的两个重要文件，是治理“工作不实、执法不严”痼疾的两剂良药，是强化煤矿安全监管和监察执法的两把利剑。安全生产监管监察系统所有人员特别是各级领导同志，一定要正确认识党和国家关于安全生产一系列重大举措特别是国务院两个文件的的重要意义，认清肩负的神圣职责和历史使命，并做好深入细致的思想工作，把思想统一到国务院文件和总局党组的部署上来，坚定信心、坚定不移地抓好贯彻落实。要从保证国务院安全生产政令畅通的政治和大局高度，增强贯彻两个文件、打好两个攻坚战、实现两个阶段性目标的紧迫感、危机感和责任感，变压力为动力，令行禁止，雷厉风行，加大安全监管监察执法力度，切实解决“执法不严、工作不实”问题，不失时机地把煤矿安全和安全生产各项工作抓上去。
二、加大学习宣传力度，为实施两个攻坚战奠定思想基础，营造舆论氛围
（一）认真抓好安全监管监察系统内部的传达学习。各单位要立即召开领导班子会、全体干部会，传达学习国务院两个重要文件和相关文件，学理、黄菊副总理的重要讲话，贯彻总局9月5日视频会议精神，切实掌握两个重要文件的立法精神、核心内容、相关政策和法律规定，明了国务院关于加强煤矿安全生产的战略意图、工作部署和各项具体要求。总局将把有关文件编印成册，下发全系统，以便于学习贯彻。各单位主要负责同志和班子成员要率先学习好、理解好、掌握好文件精神，为本单位干部和员工的学习，做好宣讲辅导。把两个重要文件纳入安全监管监察执法培训的主要教材，系统内部的其他各类学习培训，也都要有这方面的内容。
（二）把文件精神迅速传达贯彻到县、乡和煤矿。各单位必须在本《通知》下达后的一周之内，通过政府发文系统、召开会议、送文上门、到矿区宣讲张贴、制作发放矿工安全手册等多种途径和方法，把国务院两个重要文件、中纪委等四部门联合《通知》精神，传达到所有产煤县、乡和所有煤矿，使煤矿安全监管、监察人员和县乡干部、煤矿负责人和从业人员都知道。政府工作人员和煤矿负责人要掌握《特别规定》的主要法律规定，煤矿职工要了解国家整顿关闭的基本政策，了解煤矿安全生产15种重大隐患和行为。
（三）面向全社会进行广泛宣传。充分利用电视、广播、互联网、报纸、刊物等各种媒体，以及召开座谈会和研讨会、举办专题专栏节目、现场采访、跟踪报道、社论网评等各种方式，加大宣传力度，在全社会掀起宣传热潮，把党和政府整治煤矿安全的决心传达到全社会，动员社会各界都来关心、支持、参与、监督煤矿的整顿关闭和安全生产。各省（区、市）安全监管部门要立即与地方党委、政府宣传部门和新闻机构进行联系协商，力争在本《通知》下达后一周内做出安排。
三、突出重点，讲求实效，在抓落实上狠下功夫
（一）从实际出发，制定具体可行的贯彻实施办法。各级安全监管部门和煤矿安全监察机构要把国务院文件和总局党组的部署，与本地区、本单位的实际结合起来，就如何打好两个攻坚战、做好今年后四个月的工作，做出安排部署，并报同级政府和上级监管监察部门。根据《特别规定》，各省、自治区、直辖市人民政府可以制定具体的实施办法。省级安全监管部门要积极提出意见和建议，推动本省（区、市）《特别规定》实施办法的制定和出台。
国家安监总局、国家煤监局将围绕《特别规定》和《紧急通知》已作出原则性规定、尚待进一步具体化和细化的问题，包括煤矿重大安全生产隐患和行为的认定、煤矿停产整顿和关闭取缔有关问题等，抓紧制定出台一批部门规章和规范性文件。地方各级政府及其煤矿安全监管部门也可以就贯彻两个重要文件、开展两个攻坚战所涉及的一些具体问题，制定更具体、更切实可行的办法措施，逐项抓好落实。
（二）落实煤矿事故预防各项规定，抓好隐患排查和整顿关闭工作。各地区、各单位要对照《特别规定》列举的15条重大安全生产隐患和行为，对管辖范围内各类煤矿的安全隐患，立即布置进行全面清理排查。存在隐患和问题的，要责令限期整改；逾期未整改的要下达停产整顿指令，并按规定向当地政府报告。对拒绝停产整顿的，或明停暗开、日停夜开的要启动矿井关闭程序，提请地方政府作出决定。
各省区要对逾期没有提出安全生产行政许可申请，以及经审查不具备颁证条件、退回申请要求停产整顿的7000多处小煤矿，提出今年后四个月停产整顿、分批实施方案报总局和煤监局，并在地方主要报纸上公告，逐月督促检查，保证进度。所有煤矿都只能给予一次停产整顿的机会，最迟不得超过今年年底，经停产整顿仍然达不到标准的必须关闭。首批停产整顿的1324个、第二批4809个矿井名单，已在《人民日报》、总局政府网站和《中国煤炭报》上公布，地方政府要派员对停产整顿煤矿实施全过程、全天候监督，保证停实、整顿到位。首批停产整顿煤矿到期后，要及时组织验收，验收不合格的要依法关闭。
（三）继续落实煤矿瓦斯治理各项措施，防范重特大瓦斯事故。已经安排的各项工作，包括地方政府对重点煤矿进行安全督导、推广煤矿瓦斯数字化远程监控系统、对矿井通风和安全生产能力进行核定、专家技术“会诊”后续整改工作和煤矿技术改造、煤矿经营管理人员下井带班、聘请和发挥群众安全监督员的作用等，都要继续抓好落实。特别是在国有重点煤矿安全技术改造上，要切实掌握了解隐患治理实际进展情况。根据瓦斯治理工作的进展情况和出现的新问题研究提出新办法、新措施，把瓦斯治理攻坚战推向深入。
（四）探索建立地方政府统一领导、政府部门联合执法的工作机制，提高执法效率。地方党委、政府搞好煤矿安全工作的决心和统一领导，是贯彻两个重要文件、打好两个攻坚战的关键。国土资源、发展改革、煤炭行业管理、工商管理等以及公检法、纪检监察等部门共同参与，与安全监管部门、煤矿安全监察机构配合，实行联合执法，是贯彻两个重要文件、打好两个攻坚战的必要条件。九月份，总局和煤监局机关要组织力量，分别深入重点省区，督促指导地方政府组织开展煤矿安全联合执法。10—11月，要以国务院安委会名义组织开展一次全国范围的专项检查。各级安全监管部门、煤矿安全监察机构要以向党和人民负责的精神，在地方政府统一领导下，勇于牵头，善于协调，把联合执法活动迅速开展起来，尽快见到成效。通过联合执法，发挥政府行政资源综合优势，严厉打击违法违规和抗拒执法行为，严肃查处煤矿安全生产和事故背后的腐败现象，震慑违法犯罪。
四、搞好调查研究，加强自身建设
（一）坚持过细做工作，抓好典型。贯彻两个重要文件，开展两个攻坚战，任务艰巨，政策性很强。随着攻坚的深入，一些深层次矛盾和问题也会逐步显现出来。对可能遇到的困难和阻力要有足够的思想准备。既要树立攻坚意志，不怕困难；又要重视攻坚过程中出现的各种新情况和新问题，有针对性地制定或调整对策措施，把工作做细做实。
要重视抓正反两个方面的典型。通过依法严厉打击无视法律、无视监管、无视生命和抗拒执法的坏典型，起到教育警诫作用；通过表扬鼓励依法生产、遵章守纪的好典型，起到示范引路作用。通过解剖典型，发现带有普遍性和规律性的东西，完善政策措施。
（二）坚持依法行政，提高执法水平和能力。煤矿安全工作所有的监管监察执法行为，都必须以国家政策和现行法律为依据，严格把握政策界限，自觉按照法律规定和法律程序办事。做好政策宣示和疏导工作，取得全社会的支持。引导矿主遵守国家法律法规，依法表达诉求，不激化矛盾。学习借鉴广东省的做法，注意研究制定解决新问题的政策措施，维护从业人员的合法权益。
重要通知篇2
总书记的重要讲话，站在党和国家工作全局的战略高度，科学分析了世情、国情、党情的新变化，深刻阐明了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，对在全党开展深入学习实践科学发展观活动提出了明确要求，既是一次思想动员，也是一次工作部署，既是一次理论阐述，也是一次党性教育。《讲话》高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，政治性、战略性、指导性很强，具有重大的理论价值和实践价值，是开展深入学习实践科学发展观活动、把贯彻落实科学发展观提高到一个新水平的重要指导文件。深入学习领会和贯彻落实《讲话》精神，对于切实搞好深入学习实践科学发展观活动，进一步推动科学发展观的全面贯彻落实，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领团结奋斗；对于我省在科学发展观指引下加快两大跨越、推进两大建设，开创中原崛起新局面，都具有十分重大的意义。全省各级党组织和广大党员一定要把学习贯彻《讲话》精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，认真学习、深刻领会、全面贯彻、坚决落实，切实把思想和行动统一到《讲话》精神上来。
二、要全面准确把握总书记重要讲话精神
总书记的重要讲话，围绕深入贯彻落实科学发展观、扎实开展学习实践活动，提出了许多新思想新观点新论断，进一步丰富和发展了科学发展观重大战略思想，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。各级党组织和广大党员干部要在原原本本学习的基础上，深刻领会、全面理解、准确把握《讲话》的主要内容和精神实质。
一要着重理解和准确把握科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。要把学习《讲话》与学习党的十七大报告，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文献相结合，联系起来学习、贯通起来把握、统筹起来领会，切实做到真学、真信、真懂、真用。
二要着重理解和准确把握深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。要通过学习实践活动，进一步解放思想，统一思想，充分认识到科学发展观越来越显示出的强大真理力量，在学习中推动实践，在实践中深化认识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
三要着重理解和准确把握把贯彻落实科学发展观提高到新水平，必须进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义，进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进一步坚持解放思想、改革创新，进一步提高党员干部队伍素质，进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。要通过学习实践活动，深化改革开放，推进体制创新，促进社会和谐，把科学发展的旋律奏得更响，把发展的氛围营造得更浓，把发展的势头保持得更好，让改革发展的成果普惠于民。
四要着重理解和准确把握中央关于开展学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，努力在对科学发展观的认识上取得新的提高；坚持突出实践特色，努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破；坚持推进重点领域和关键环节的改革，努力在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展；坚持讲党性、重品行、作表率，努力在改进作风上取得新的成效。要通过学习实践活动，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，使科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力促进经济社会又好又快发展。
各级领导干部特别是主要负责同志要带头学习、深入学习，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。各级党组织要以《讲话》精神为指导，切实搞好本地区本部门本单位学习实践科学发展观活动，按照中央和省委的统一部署，认真进行筹划，精心做好准备，务求取得实效。要突出科学发展这一主题，牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，抓紧抓实学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各个环节，把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，推动学习实践活动扎扎实实开展。
三、要切实加强对学习贯彻的组织领导
重要通知篇3
二、沟通知识的连接点，为解决疑似点架设桥梁
知识之间的联系决定了某些知识不是孤立的，它们之间连接紧密，这就需要老师在知识的连接处实施整体教学，搞清连接点、混淆点是什么，以廓清其内涵和外延，分清区别点，找准承接点，为沟通知识的疑似点架起一座桥梁。
例如，第七册异分母分数加减法，以往的教学是轻算理重算法，一味地强调先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，但在学习了分数乘除法后却产生混淆，分数加减法做成分子加减分子、分母加减分母。很明显，由于死记硬背，知识产生负迁移，干扰学生正确掌握法则。为排除干扰，老师可把整数、小数、分数加减法法则视为一个整体进行分析，它们虽然在叙述形式上有所不同，但“统一单位后方可相加减”这一宗旨，把三个法则紧密连接在一起。于是有老师在异分母分数相加减的新授课上，安排了这样三道准备题：“479-163”“134.2 6-32.1”“1/5+3/5”，先板演，然后教师设问：（1）“为什么整数加减法相同数位要对齐？”学生答：“数位对齐了，记数单位就统一了，才能相加减。”（2）“小数加减法，为什么要把小数点对齐？说明什么？”学生答：“小数点对齐也就是把相同数位对齐，说明记数单位统一了，才能相加减。”（3）“同分母分数相加减，为什么分子可以直接相加减，分母不变？”学生答“因为同分母的分数单位相同，所以分子可以直接相加减，分母不变。”紧接着出示例2：“4/5-3/8”，教师问“异分母分数加减法分子能直接相加减吗？”学生答：“因为4/5的分数单位是1/5，而3/8的分数单位是1/8，这两个分数单位不同不能直接相减。”教师问：“如何转化为分数单位相同的两个分数？又怎样减呢？”这下子就可引出分数也要统一记数单位后才能相加减的道理了。
重要通知篇4
3、中国证券网：长沙市政府办公厅近日下发通知，要求进一步推广新建商品住宅全装修建设交付的应用范围，5个主要城区新供地的商品住宅项目采用全装修建设交付的比例不低于70%。
4、证券时报：碧桂园总裁莫斌宣布，2018年不设合同销售目标，全体同仁将继续努力，根据市场情况推出货量，尽量做到更好。2017年，碧桂园实现合约销售金额5508亿元，同比增长78.3%，首度登顶行业第一。
三、股市盘点
1、上证指数报3290.64点，上涨0.35%，成交额1669.80亿。深证成指报11077.80点，上涨0.08%，成交额2352.35亿。创业板指报1864.62点，上涨1.18%，成交额810.72亿。两市合计成交4022.15亿。从盘面上看，医疗行业、医药制造等板块涨幅居前。
重要通知篇5
通知要求，各地区、各部门、各单位要认真组织开展火灾隐患大排查大整改。要针对当前消防工作实际情况，认真组织检查消防安全责任是否落实，安全管理制度、消防设备设施和火灾防范措施是否到位。地方各级人民政府要组织公安、安监、建设、文化、教育、工商、旅游等部门全面排查整治火灾隐患，各级公安、安监等执法部门要认真履行职责，加大联合执法力度。
重要通知篇6
简言之，客户感知就是客户从关注产品、使用产品、接受产品售后服务等全过程中的心理感受。
二、影响客户感知的主要因素
（一）网络质量的稳定性。为改善移动信号的覆盖质量增加了大量的基站，但运营商的网络优化赶不上城市建设环境的变化。野外基站设备被盗、损坏现象严重，造成基站退服的现象不断发生。通话中断、声音时好时坏、无法接通的情况时有发生。通话质量的稳定性影响客户的感知。
（二）广告宣传的真实性。真实的广告宣传对树立公司形象、拓展产品市场、促进业务发展等方面确能起到积极作用，言过其实的报道会造成客户高期望换来高失望，只能是欺骗客户感情，损害公司形象，最终受害的还是公司自身的利益。期望与失望影响客户感知。
（三）营销服务的认同性。目前，各通信运营商逐步建立了以自有营业厅为主，社会厅、网上营业厅、掌上营业厅和电话营业厅为补充，724小时客服热线服务支撑的营销服务网络。各运营商还成立了集团客户服务机构，为行业客户、重要客户提供专门的上门服务，这些都极大的方便了广大客户。中国联通率先推出的低柜台服务，中国移动提出的“沟通从心开始”，拉近了运营商与客户之间的距离。但营业人员的态度、业务受理效率、投诉处理满意度等影响客户感知。
（四）服务流程的通畅性。互联网的发展带动了家庭宽带的发展，潜在市场很大，运营商为抢得一席之地投入大量的人力物力，但在客户申办业务时却存在这样的现象，前台受理完成后却得不到及时开通，甚至工作人员会直接告诉客户没有线路资源，需要等待，但往往找个关系很快就开通了；固话障碍受理不能在承诺的时限内完成的情况也时有发生；客户投诉处理过程中的职责不清，投诉问题长时间得不到答复或解决的情况也屡见不鲜等。服务流程不畅影响客户感知。
三、如何提升客户感知？
（一）改善通信网络质量是提升客户感知的基础。提升网络运行质量的稳定性，一是要坚决地克服重建设轻维护的思想，充分认识维护创造效益的经营理念。二是加强网络优化队伍建设，合理配备网优人员使之与网络规模相匹配。三是加大网优人员的培训力度，使其技术能力能够适应网络优化的要求。四是把网络测试指标与客户感知结合起来，把网络测试数据与客户投诉统计数据对比分析，从中找出网络质量影响客户感知的因素加以改善。
（二）改进服务质量评价体系，解决好客户投诉的热点、难点问题是提升客户感知的关键点。客户感知是一个非常复杂的问题，大致可以分为两个层面，物质的和精神的，而且受情绪的影响比较大。要想了解客户对服务质量的感知，最好能让客户说出真心话，一是建立一个开放的、透明的服务质量监督平台，让客户能够便捷地参与对运营商的服务质量监督评价，采用设立物质的和精神的奖励，聘请特邀服务质量监督员等方式，让更多的客户参与服务质量监督评价。二是采用先进的技术手段建立客户服务质量分析系统，重视数据的采集、分析和应用，逐步建立分析应用模型，减少人为因素的影响。三是及时解决客户投诉的热点难点问题。
（三）创新服务方式是提升客户感知的重要手段。为适应激烈的市场竞争，面对客户的新需求，各运营商也在不断地探求和推出新的服务方式。
一是采用新技术搭建新平台，这无疑是创新服务方式的有效途径。，中国联通推出一卡充业务，持有中国联通充值卡的客户可以在国内的任何地方，使用手机、固定电话、互联网终端为中国联通的移动电话客户、固话客户、与固话捆绑的小灵通及宽带客户充值，一卡在手、全国通用的特点极大地方便了客户的交费需求。利用互联网平台也是各运营商角逐的阵地，网上营业厅的功能不断完善，业务受理的范围不断拓宽，强大的互联网平台为运营商创新服务方式提供了无限的发展空间。
重要通知篇7
一、有序规范开放公共场所
公园、旅游景点、室内外场馆以及宗教场所；商场、超市、宾馆、餐馆、影剧院、网吧、室、麻将馆、桌游室等经营主体，在遵照《关于印发重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南(2021年8月版)的通知》（联防联控机制综发〔2021〕82号）规定的疫情防控各项要求的前提下，可依法依规自主决定经营时间和经营方式。各经营主体要落实防控主体责任，自觉开展“测温+亮码+戴口罩+疫苗接种核查”，结合实际和行业要求，采取“预约、错峰”等措施防止人员聚集。
二、畅通人员正常出行
各地、各单位在做好行程报备前提下，可恢复人员休假、旅游、探亲等跨省出行活动，但应避免前往中高风险地区所在设区市及边境城市。继续严格控制非公务、非紧急事由人员出国。个人在出行、旅游时，务必加强自我防护，科学佩戴口罩，勤洗手，不聚集，与人接触时注意保持1米以上的距离，注意饮食卫生，使用公勺公筷。
三、规范组织各项社会活动
各地、各单位在规范落实疫情防控措施的前提下，可组织开展各类会议、文艺演出、体育赛事、展销展览、集会庆典等活动。市内会议等室内聚集性活动超过200人或举办全国性会议及活动的，应当制定疫情防控工作方案。节庆、展会、体育赛事等大型活动在正式举办前15日，活动主办单位须进行专项风险评估研判，国内中高风险地区风险等级出现变化的，需对活动的疫情防控措施进行动态调整。
四、规范养老福利机构管控
在院老人、儿童和工作人员可以外出,返院后报告外出路线；亲友、志愿者等经实名登记测温亮码后，也可入院探望，原则上探视全程佩戴口罩。对养老和儿童福利机构的探视人数、次数不作限制，由机构根据设施条件、服务保障能力自行确定。加快恢复乡镇(街道)居家养老服务中心、社区居家照料中心、老年食堂正常运行，不得以疫情防控为借口停止服务。
五、动态管理“行程卡”
在国内中高风险地区动态清零，全省疫情防控形势总体平稳的情况下，除医院等重点场所外，火车站、长途客运站等交通场站，政府机关、学校、养老和儿童福利机构等场所可停止查验“行程卡”，但应认真落实测温、亮码、戴口罩等常态化防控措施。
六、退热等药品实行登记销售
市县两级市场监管部门要加强对零售药店的药物销售管理，督促指导零售药店落实对购买退热、止咳、抗病毒、抗菌等四大类监测范围药品的人员实行实名登记销售。
七、加强个人健康监测
重要通知篇8
各基层股室、班（站）、各党小组： 中国共产党**供电分公司第一次代表大会已于2004年12月29日胜利闭幕，大会全面贯彻了党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，认真总结了分公司十一年来的工作经验，号召全体共产党员必须以与时俱进的精神、奋发有为的思想，从巩固党的执政地位的高度，开拓进取的高度，团结带领全体职工进行新的创业实践，发展企业，创造美好生活。 为了深入领会分公司第一次党代会的精神实质，全面贯彻落实党代会提出的各项任务，根据分公司党委要求，党支部决定在支公司内部迅速兴起“努力实践‘三个代表’重要思想，深入贯彻党代会精神”的活动热潮，现就具体活动情况安排如下： 一、认真学习报告内容 深刻领会会议精神 各基层部门要认真组织职工深入学习**同志关于《加强党的建设 巩固执政基础 为开创分公司可持续发展新局面而努力奋斗》的报告和**同志关于《坚持以“三个代表”重要思想为指导 努力开创党风廉正建设和反腐败工作新局面》的报告，努力做到通读、精读、研读，深刻领会精神实质，在融会贯通、把握精髓上下功夫。广大干部职工要通过全面深入的学习，充分认识到这次党代会对于全面实现分公司跨越式发展所具有的深刻现实意义和深远的历史意义，认清形势，解放思想，进一步增强责任感和使命感。 二、联系实际，明确目标，用党代会精神指导各项工作 各基层部门要根据党代会的部署和要求，自觉地将学习贯彻党代会精神同贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想结合起来，与生产工作实际结合起来，把思想和行动统一到大会精神上来，深入研究关系改革发展的全局性、关键性问题，积极调整工作目标，理清发展思路，采取得力措施，进一步加大工作力度，真正在思想认识上达到新的高度，贯彻落实上取得新的成效，有效地促进支公司各项工作的健康发展。 三、全面部署，扎实推进，切实做好学习宣传贯彻工作 党员领导干部要带头学习、带头贯彻、带头宣讲党代会精神，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意进取的模范。各基层班组、党小组要通过理论学习的形式，全面推动职工群众学习活动的深入开展。《**电力报》、电视台要开辟专栏，及时反映学习动态，积极报道学习成果，做好舆论导向工作，努力营造学习、宣传、贯彻党代会精神的良好氛围。党支部将做好学习组织工作，并及时进行督促检查，使党代会精神家喻户晓、深入人心。 各基层部门要及时将本单位职工学习贯彻党代会精神情况及时报告党支部，学习贯彻情况将被作为下一年度评选先进的重要考核内容。每一位党员要在学动上交一份学习心得，股级以上干部要将学习心得于元月25日前交到党支部。
重要通知篇9
重要通知篇10
把深入开展向黄大年同志学习活动作为一项重要政治任务，积极动员全体教师向黄大年同志学习，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，敢于担当，积极作为，无私奉献，进一步增强政治意识、责任意识、大局意识，牢固树立服务理念，营造想事、谋事、干事、成事的良好氛围，从自己做起，从本职岗位做起，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
二、学习时间
2021年10月20日
三、参加人员
铁岭市第四高级中学全体教师
四、学习内容
学习黄大年就是要以他为榜样，全校要针对教育教学实际，突出特色，明确重点，分类指导，做到确定一个主题，学习一种精神，解决一批问题，推出一个典型，带动全校学习先进精神，争创一流工作业绩。具体活动内容为：
（一）观看《黄大年》等优秀教师题材电影
（二）开展主题教研、座谈交流等活动
五、活动安排
（一）制定方案，全面安排部署学习教育工作。根据学习教育活动的总体要求，从实际出发，确定主题和内容，制定详细具体、操作性强的工作方案，明确活动的重点、要求和所要达到的目的，采取相应的工作措施，组织全体教师参与到学习教育活动中来。
（二）深入学习，通过组织观看《黄大年》等优秀教师题材电影，认真学习黄大年同志先进事迹和专题报道，建立学习专栏。通过现身说法，现场交流，座谈讨论等形式，学深学透黄大年先进事迹。围绕本校确定的学习教育主题，提炼黄大年精神实质，把活动开展的效果紧贴实际问题的解决，对照黄大年的理想信念，敬业精神，工作作风，工作态度，工作能力，工作业绩找差距，查不足，根据查找出的差距和不足确定改进的方向，明确整改的重点，制定整改的措施和方法，抓好整改落实，建立健全各种管理制度和创先争优长效机制。
（三）交流经验、开展总结。对黄大年学习教育活动开展情况进行总结，交流经验。
六、相关要求
重要通知篇11
1二轮复习应遵循的基本原则
1.1立足于学科重点。因为高考学科能力的测试是依托学科重点进行，立足于学科重点开展复习是增强复习针对性提高复习效益的重要措施。
1.2着眼于知识重组。即立足于重点知识，将教材上不同章节的知识重组到一起，也可以通过对知识从不同方面进行归类的形式对知识重组。使学生能超越教材站在一个新的角度去认识和理解相关知识，是在一轮复习基础上的一种深化和完善。
1.3形成体系和网络。通过知识体系的构建有利于学生将复杂的知识简化，使学生获得的知识在头脑中形成一个多维联系所构成的开放性知识系统。使在网络中的知识形成一个相互间具有清晰逻辑关系的整体，从而使大脑对知识的提取、应用变得较为容易和方便快捷。
1.4突出能力培养。二轮复习强化对重点知识的理解是培养学生能力的具体过程，通过训练等途径强化知识的运用既是一个知识运用、能力培养的过程，也是一个促进和检查知识理解的过程，强化结合专题教学进行专项训练应是二轮复习的一个重要内容。
2二轮专题复习的过程与方法
2.1针对考试重点设立教学专题：按知识体系设立专题：即按生物学的知识体系和内在联系分设专题，将知识联系紧密的不同章节的内容从知识内在联系及应用上进行归纳和总结，形成知识网络，从而实现知识的重组。这种专题设立的好处是使学生能从知识的内在联系上加深对相关学科主干知识的理解，有利于学生形成知识体系，难点在于要求教师把握教材和挖掘知识联系和应用的能力强，教学要求较高。
2.2以学科主干知识为出发点构建专题：专题设立可立足于学科主干知识挖掘知识的内涵、外在联系和应用，通过学科主干知识为核心把与之相关的其他知识联系起来。这种专题设立好处是教师易于驾驶教材进行专题复习，难在如何立足学科主干知识去挖掘知识内在联系和应用，如何避免学生感觉到专题复习是一轮复习的重复。
以学科关键词设立教学专题
这种专题的设立主要立足某些学科的重点名词，将名词涉及的知识的内涵和外延，通过这些重点的学科专有名词把他们联系起来，从而实现知识重组，这将有利于促进学生对相关知识的理解，如育种专题，基因专题，这种专题的设立与以学科主干知识为出发点构建专题在做法上有较高的相似性。
其它专题：如设生物分类基础专题，生物试题解法技巧等。
专题教学的内容与方法
教学内容：本专题包括的知识体系及重难点的解析，本专题知识与其他知识之间的联系，相关知识的重要应用方面等，即讲重难点、讲应用、讲联系、讲体系、建网络。
2.3专题教学过程中的能力培养方法：通过对问题讨论来培养学生分析和解决问题的能力，通过知识网络的构建来加深学生对相关知识的理解能力，通过对图、表及文字素材的分析来提升学生获取知识能力，通过专题训练等提高学生的知识运用能力。
3二轮专题复习的训练――开展系统性和针对性训练
结合每一个专题教学内容，开展系统性和针对性的训练，是提高专题复习效果的一个重要措施，通过专题训练一可提高知识运用能力；二可检测本专题知识掌握的情况。通过试题评讲可促进学生对相关知识的理解，因此结合专题教学搞好专题训练是二轮复习的重要内容。
专题训练的系统性主要表现：一是训练试题的多样化；二是试题涉及知识面广，一套试题突出重点内容的检测的同时，尽可能包含本教学专题所有考点，尤其是重要的考点。
专题训练的针对性主要体现在：一是突出对正在复习的专题进行训练；二是强化学生薄弱环节的训练；三是重用能力性试题（如图表类专题）进行训练，检测时多用生题考能力。
复习教学中应处理好的几个关系
3.1正确处理好重点与非重点的关系。“重点”应是高考命题频率高的学科主干知识，复习教学中应抓重点，以重点带一般，非重点不作过多的拓展和挖掘，但要把非重点去与重点主动地去联系。
3.2正确处理好“讲”与“练”的关系。
（1）“讲”要“新”，“练”要“精”。复习课老师“讲”的方法与内容都要使学生觉得“新”，二轮复习相对一轮复习综合性更强，知识的联系范围更广，使学生通过二轮复习后感觉对知识体系有了进一步的认识，对学科主干知识的纵深联系认识更深。知识与能力的最终体现是对高考试题的解答能力，而必要的例题分析和习题训练是提高学生知识理解和运用能力的有效手段，“练”如何做到“精”，关键一是加深学生对知识及其联系的理解，二是“讲好例题，选好习题，多用生题考能力”。
（2）复习过程中“讲”、“练”结合。尤其是二轮复习不能以“练”代“讲”。二轮专题复习中老师如何“讲”是一个与二轮复习教学效果相关的难点问题，一般以重点和综合性的问题及应用为主。
（3）复习课中的“讲”包括老师讲，更重要是要引导学生讲。“练”不仅指学生练，老师要通过对典型例题的解析，让学生通过看老师怎样“练”来加深对解题方法的认识。
重要通知篇12
2.抓住重点，能举一反三，触类旁通，便于知识的广泛迁移。如学习元素化合物知识，以典型的元素化合物为重点，由典型带动一般。
3.抓住重点，能使知识系统化，便于知识的记忆。化学知识分为一般知识和重点知识，没有一般知识就无所谓重点知识。重点知识有层次、有联系，抓重点就能使知识形成类别、系统和合理的知识结构。知识的紧密联系和系统，便于大脑储存和记忆。
二、化学重点的确定
重点是连贯全局、带动全面，在教材中所处的位置和作用比较突出的内容，是实现教学目的、完成教学任务的主要知识，也是进一步学习的基础。重点除知识重点外，还有技能、方法的重点。知识内容的重点，一般而言就是教学的重点。
三、教学重点与难点、关键的关系
教学重点、难点和关键的确定，是根据教学目的、教材内容以及学生学习的情况，通过分析、思考得出的。难点是指教学中学生难以理解、不易接受，而教师难以讲授、难以处理的知识内容。关键是指最本质的内容，或是能带动全面、使其他问题迎刃而解的内容。
重要通知篇13
2.抓住重点，能举一反三，触类旁通，便于知识的广泛迁移。如学习元素化合物知识，以典型的元素化合物为重点，由典型带动一般。
3.抓住重点，能使知识系统化，便于知识的记忆。化学知识分为一般知识和重点知识，没有一般知识就无所谓重点知识。重点知识有层次、有联系，抓重点就能使知识形成类别、系统和合理的知识结构。知识的紧密联系和系统，便于大脑储存和记忆。
二、化学重点的确定
重点是连贯全局、带动全面，在教材中所处的位置和作用比较突出的内容，是实现教学目的、完成教学任务的主要知识，也是进一步学习的基础。重点除知识重点外，还有技能、方法的重点。知识内容的重点，一般而言就是教学的重点。
三、教学重点与难点、关键的关系
教学重点、难点和关键的确定，是根据教学目的、教材内容以及学生学习的情况，通过分析、思考得出的。难点是指教学中学生难以理解、不易接受，而教师难以讲授、难以处理的知识内容。关键是指最本质的内容，或是能带动全面、使其他问题迎刃而解的内容。
