解放思想大讨论篇1

改革开放30年间，我们取得了非凡的成就，但改革的道路却并非一帆风顺。在过去的30年里，关于改革开放先后有四次比较大的讨论：1978年真理标准的大讨论；1992年关于“计划经济”与“市场经济”的讨论；1997年关于社会主义初级阶段所有制形式的讨论；20__年-20__年关于改革本身的争论。这几次讨论均关乎改革开放的存废，更是关乎党和国家的前途和命运。“解放思想”每每在紧要关头为人们排解了困惑，树立了坚定的信念，有力推动了我国改革开放事业的顺利发展。党的十七大报告鲜明地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。”十七大报告把“解放思想、改革开放”放在如此重要的位置，就是对过去30年以来实践的充分肯定，表达了继续推进改革开放的决心和信心，更顺应了新时期人民的期待和要求。

一、解放思想先后四次在紧要关头挽救了改革开放事业

（一）1978年，真理标准的大讨论。“”结束以后，长期形成的“左”的思想还很深，“两个凡是”又成为禁锢人们思想的新的桎梏枷锁，党和国家的事业处于徘徊之中，中国面临向何处去的重大历史选择。邓小平同志针对当时极“左”思想盛行、唯心主义泛滥、形而上学猖獗的现实状况，坚决支持和大力推进全国范围的真理标准大讨论，破除“两个凡是”的思想禁锢。《实践是检验真理的唯一标准》一文，打破了“两个凡是”对人们的思想禁锢，促进了思想大解放，成为改革开放的先声。1978年底，在十一届三中全会上邓小平同志做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告。邓小平同志明确提出“首先是解放思想”的论断。为什么要把解放思想明确地放在“首先”位置上？邓小平同志的回答是：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”①他强调，是否解放思想，“的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家前途和命运的问题。”②“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那么它就不能前进，它的生机就停止了，就要。”③这个报告可以看作新时期中国共产党人思想解放的宣言书，彻底突破了“两个凡是”和“左”的错误，为探索现代化、建设新道路提供了精神动力和思想保证。这次会议把人们从教条主义的精神枷锁中解放出来，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。思想路线的拨乱反正，又为政治路线的拨乱反正开辟了道路。从此，党和国家的工作重心开始转移到经济建设上来，我国进入了建设有中国特色社会主义的新阶段。

（二）1992年，姓“资”还是姓“社”。上个世纪90年代初期，党和国家又处在一个紧要关头，一方面，国内外发生的一系列重大事件迫使人们开始思考，是继续推进改革开放，还是走回头路？另一方面，改革中的新举措不可避免地同若干传统观念发生冲突，引发一系列姓“资”还是姓“社”的争论，要求重新审视“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题。在1990年，计划经济又回潮，社会上开始有人批评市场化改革，认为改革是执行资本主义路线，把计划与市场同社会主义制度联系在一起，把计划与市场的争论提高到两个路线、两种制度的斗争上来，认为市场经济就是取消公有制，就是否定共产党的领导，否定社会主义制度，搞资本主义。那时面临的选择只有两条：一是顶住压力，继续坚持改革开放；二是顺着否定改革的回潮走。邓小平同志的“南巡讲话”就是在这样的形势条件下“应运而生”的。

1992年，邓小平同志一路南下，就改革开放中的问题沿途发表讲话。强调“党的基本路线要管一百年，动摇不得”④，“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平”⑤，并且提出了“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义同样也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济的手段”⑥等许多开创性的思想。在此基础上，1992年10月召开的十四大，明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，并确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，引发了新一轮思想解放，社会主义市场经济从此深入人心并呈现出加快发展的大好势头。建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的伟大创举，没有思想解放的推动是无法想象的。因此，我们说这一次争论的结果，把人们的思想从计划经济的桎梏中解放出来，以邓小平南方谈话和党的十四大为标志，确立了社会主市场经济体制改革的目标，将改革开放推向了新的阶段。这是第二次争论。

（三）1997年，姓“公”还是姓“私”。确立了社会主义市场经济体制的目标后，人们很快发现，个体经济发展了，民营经济发展了，唯独国有经济举步维艰、相当困难。国有经济怎么办？包袱很重怎么发展？所有制问题无可回避地摆在了改革的面前。进一步，我们是处于社会主义初级阶段，社会主义初级阶段我们该有怎么样的经济体制，中国的基本经济制度是什么？理论界和干部中对此展开了深入研究和广泛讨论。党内外在这个问

题上也出现了一些不和谐的甚至十分尖锐的声音。在1997年前后又产生围绕着国有经济改革等重大问题展开的争论：什么是社会主义公有制？怎样建设社会主义公有制？有人把这场争论概括为是姓“公”还是姓“私”。围绕“公”“私”之争，理论交锋也不断。进一步发展社会主义市场经济，必须对这个问题做出明确的解释。大家都在讨论，争论很多。正在这个关键时刻，改革开放的总设计师邓小平离开了我们。与此同时，社会上出现了所谓“万言书”集中对1992年邓小平南方谈话以来所谓“资产阶级自由化”开始算总账。中国的改革开放又到了一个重大的历史关头。以同志为核心的党中央沉着冷静地应对了这一复杂局面。同志在内部发表了两次极其重要的讲话。一次是1997年1月17日，它在同十五大报告起草小组谈话时讲了有关经济体制改革的10个问题。他强调，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这项制度需要通过改革不断完善和发展，这是经济体制改革的一项重大任务，任何情况下也不能动摇。第二次是1997年5月29日，同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话，强调在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。这两个重要的讲话，进一步解放了人们的思想，指明了在所有制领域推进改革开放的正确方向。1997年9月召开的党的十五大，在新时期思想解放的历史上写下了重要的一页。这次党代会确立了邓小平理论为党的指导思想，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，回答了我国改革开放中遇到的一系列重大问题，包括明确了公有制为主、多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，公有制实现形式可以而且应当多样化，等等。十五大对我国的市场经济体制、基本经济制度和分配制度的新表述，对公有制主体地位和国有经济主导作用的新界定，对公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的新强调，都是认识上的新发展，大大推动了中国特色社会主义建设。可以说，这次争论的结果是改革攻坚和社会主义初级阶段基本经济制度的确定。

（四）20__年-20__年，关于改革本身的争论。进入新世纪以来，一方面我国的改革和建设在不断推进，另一方面社会上却产生了关于改革的一系列质疑。大规模的争论发生在20__年，争论的问题也很集中：面对新情况新问题，究竟是改革过了头，还是改革不到位？是改革本身错了，还是改革出现了失误？是反思改革，还是否定改革？是应该继续深化改革，还是要走“回头路”？争论的实质是中国特色社会主义要不要继续推进和中国特色社会主义要向哪里去。这仍然是事关党和国家前途命运的重大政治问题。争论非常激烈，社会各界非常关注，中央也非常关心。

20__年3月，总书记在两会期间深刻指出：“要在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设，说到底就是要深化改革，扩大开放。要毫不动摇地坚持改革方向，进一步坚定改革的决心和信心。”⑦总理也在“两会”记者招待会上强调指出：“要坚定不移地推进改革开放，走有中国特色的社会主义道路。前进尽管有困难，但不能停顿，倒退没有出路。20__年6月，总书记在中央党校的重要讲话中，鲜明地指出发展中国特色社会主义必须坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放。十七大进一步把解放思想作为中国特色社会主义的一大法宝，把改革开放作为中国特色社会主义的强大动力。这次关于改革的争论最终以坚定不移地推进改革开放的定论而结束，在全国再次兴起了解放思想的热潮。这次解放思想方兴未艾，必将推动新一轮的重大改革和社会进步。

回顾这四次重大历史关头的考验和思想解放的历程，可以清楚地看到，四次解放思想，都推动了社会主义事业的发展，根本原因在于，当代中国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，我们从这个主要矛盾和我国的基本国情出发，既坚持了实事求是的思想路线，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理；又坚持了一切从人民利益出发的根本要求，顺应了人民的要求和期待。这两个坚持，一是科学判断的出发点，一个是价值判断的出发点，这是解放思想的前提。解放思想，不能只讲科学判断，还要讲价值判断，并以科学判断为前提同价值判断有机地结合起来。把这两个出发点结合起来的解放思想，才是我们需要的解放思想。这是从到邓小平到，一直到以为总书记的党中央，在思想方式上始终保持的一个优良传统。

二、解放思想应继续解放，改革要进一步加深

改革开放30年来，在解放思想的推动下，新体制逐步确立，我国经济社会快速发展的成就举世公认。有人认为，现在改革开放已经30年了，思想也解放的差不多了。这是非常错误的判断。

解放思想本身也需要变革。“真理是相对的”，实践在发展，人们的思想也必须跟得上，解放思想应该成为人们思想的常态，什么时候思想僵化了，可能就要犯错误了。我国改革发展变化之大，不要说30年，就是10年前的形势也和今天大不相同。10年前改革发展的经验放在今天，恐怕大部分已经不合时宜了。比如，片面地理解了发展是硬道理的原则，可能会盲目强调发展而忽视人与自然的和谐，重发展而轻环境，重速度而轻效率，重增长而轻节约；再比如，误解了市场经济的真正含义，一切都用市场的手段来解决，就可能逃避了政府的责任，忽视了在市场经济中关注民生的重要性等等。总之，过去的新观念同样需要有实践的检验，同样需要在思想解放中变革。

其次，当前我国发展面临许多新的矛盾和新问题，需要及时解决。经过30年的快速发展，我们再取得历史性伟大成就的同时，也积累了相当多的矛盾和问题,如收入差距拉大，教育、医疗等社会公共事业发展滞后，看病难、看病贵，上学难、上学贵的问题。这些问题集中出现，亟待解决，必然触及经济体制、政治体制、文化体制和社会管理体制的方方面面，设计的关系更加复杂。一般而言，改革在枝节问题上相对容易，在关键问题上比较困难；在经济领域相对容易，在政治领域相对比较困难；在单一问题上相对容易，在系统问题上比较困难。进一步改革的复杂性和艰巨性比以往大得多。在这个时候来一场深刻的思想大解放，是非常有必要的。

三、解放思想要从领导干部开始

作为发展的决策者，领导干部的思想状态如何，对一个地方和单位的发展，有着决定性的影响。过去的30年，为什么有的地区发展很突出，有的地区发展则相对落后呢？除了与区位差别、资源差别有关，这还与领导干部的能力和认识有一定的关系。很多时候不是国家没有政策的支持，也不是地区没有改革开放的空间，而是由于思想解放不够，在把握政策、执行政策上存在问题，自己没有把政策吃透用足，自己束缚了自己，以致自身发展相对落后。作为行动的表率者，领导干部思想解放的程度，影响着广大干部群众思想解放的程度。领导干部注重学习，坚持解放思想，努力完善自身理论水平，鼓励解放思想、创新突破，准确把握政策，充分利用现实有利的发展形势，有利于带动一个地区和单位形成解放思想、积极进取的良好氛围。所以，在新形势下继续解放思想，要先从领导干部做起，领导干部

应注重学习，以素质提高促进思想解放，以解放的思想推动改革开放事业的继续向前。四、以解放的思想，开放的精神，继往开来创造新的辉煌

30年的成就，我们有目共睹。国势的增强，社会的进步，生活的富裕，使我们对改革开放事业的成就无比自豪，对改革开放事业的未来信心百倍。虽然，历经了30年的改革开放，无论从综合国力，还是社会生产力和人民生活水平上，我们都取得了长足的进步，但我们应该清醒的认识到，我国仍然处于社会主义建设的初级阶段，仍处于中国特色社会主义创业时期，在很多方面与世界发达国家仍有一定差距。让我们继续坚持思想解放，坚持改革开放，用解放的思想引导前进的发展，为发展中国特色的社会主义事业，为人民的安居乐业，为民族的复兴，为国家的崛起提供新的动力。

注释：

解放思想大讨论篇2

一、基本情况

古槐街道办事处地处平舆县城，总面积25平方公里，辖14个(社区)居委会,辖区人口10.5万人，党工委下辖支部（总支）18个，党员536名。

二、主要做法

（一）加强领导、精心组织，迅速掀起大讨论活动热潮

今年是改革开放三十周年，市委组织开展这次大讨论活动，对于进一步解放思想，找出工作作风中存在的不足，推动各项事业的大发展具有十分重要的意义。为此，我们高度重视，广泛发动，在全街道迅速掀起了大讨论活动的热潮。一是健全组织，强化领导。建立了领导机制。成立了以党工委书记张大海任组长的大讨论活动领导小组。领导小组各成员按照各自分工，一岗双责，有效加强了对教育活动的工作指导。二是设立机构，落实责任。专门成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，尽职尽责，尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了大讨论活动的顺利进行。三是层层动员，广泛发动。召开了动员大会，认真传达学习了市委书记化有勋在大讨论活动动员会上的讲话，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。研究制定了活动实施计划，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。

（二）严格制度、狠抓落实，扎实推进大讨论活动的开展

完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了提供了强有力的制度保证。一是严格考勤制度，明确规定每天早八点为集中学习时间，同时对每次学习考勤表认真记录，每周报活动领导小组。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，把要做的工作都一一列明，使干部做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作抓住不放，至目前，每位干部均写出了3000余字的读书笔记，10000余字的心得体会。

（三）创新形式、抓好结合，确保大讨论活动取得实效

在学习阶段，我街道把学习培训作为整个讨论活动的前提和基础，坚持集中学习与个人自学相结合、通读文件与精读重点相结合、专题辅导与交流探讨相结合、学习教育与实际工作相结合，使整个大讨论活动扎实开展。一是增强实效性。解放思想大讨论的出发点和落脚点就是促进各项工作。因此我街道把工作的取得的成效来衡量学习的质量，主要领导在每天的学习结束后，听取各项重点工作的汇报，以此检验学习效果。二是突出针对性。针对我街道部分干部开拓意识不强、安于现状、自我感觉良好的状态，我街道组织机关干部重点学习了《市委书记化有勋在全市“解放思想、深化改革、扩大开放”大讨论动员大会上的讲话》，提高其始终保持不甘落后，奋力争先的士气，使加快发展的观念入脑入心；针对城区居委会干部怕拆迁、怕做群众工作的现象，组织其重点学习了《同志在2002年度省领导与社科界专家学者座谈会上的即席讲话》、《城市化在未来中国经济社会发展中的重要作用，》提高其加快城镇化建设重要性的认识。通过因地制宜的学习，做到了有的放矢，强化了学习效果。三是讲求生动性。适时参加了全县开展的“解放思想、青春促发展”演讲比赛（取得大赛一等奖），广泛开展了“三个什么”大讨论活动，发动干群“我为平舆献一策”金点子征集，真正做到了大讨论活动生动活泼，影响面大，涉及面广，进一步炒热干群解放思想、加快发展的思想，使干部群众参与进来。四是强化渗透性。解放思想要从领导开始。领导干部的思想状态如何，对一个地主和单位的发展，有着决定性的影响。为此，党工委把班子成员是否认真学习了必读书目、是否亲自撰写了心得体会作为检查的重点，对敷衍了事，达不到要求的责令其限期整改。通过认真学习和撰写心得，使领导干部经受了一场新的思想解放的洗礼，触动了思想、触及了灵魂，为整改提高，加快发展奠定了良好的思想基础。

在查摆问题阶段，做到了“三个到位”：思想认识到位。在县转段动员会召开后，党工委按照的要求，召开了转段动员大会，进一步统一了思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了查摆问题阶段的实施意见，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出了工作重点，明确了工作目标，为迅速掀起查摆问题提供了保证。组织领导到位。街道党工委进一步完善了活动领导小组，健全了督导组，为活动的有序开展奠定了基础。措施落实到位。按照上级的要求，通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、

等有效形式，广泛征求意见，并群众反映的意见和建议认真做好梳理、汇总和反馈。同时，狠抓了理论学习，使学习贯穿始终。一是集中统学。街道党工委利用周一、周五、阴雨天气及星期天的时间，组织学习了十七大精神，重温了《解放思想大讨论学习读本》，不断提升党员干部的理论水平。二是分散自学。要求机关干部及各中心所负责人对《驻马店日报》第二阶段的社论进行自学，并撰写心得体会。三是督查促学。街道大讨论督查组充分发挥职能作用，不定期抽查学习情况，查笔记的数量，查学习的时间，查学习的效果，并把学习的情况及时通报，目前街道党员干部都能按照要求完成学习任务。

在调研阶段，我街道着眼于服务发展、促进发展、加快发展的主题，一是走出去。带着问题下去，分别深入社区（村）、企事业单位调研，二是带回来。广泛征求基层工作意见和建议，三是坐下来。梳理汇总调研内容，完成相关的调研报告。党工委对调研报告严格把关，班子成员的调研报告要提交党工委书记过目；一般干部的调研报告要提交分管领导过目，真正把调研的过程变为发现问题、解决问题的过程。

在民主生活会阶段，街道办事处在充分准备的基础上召开，为保证民主生活会不流于形式，党工委把握三条原则：一是面对面提。找准班子和个人在思想、工作、作风上存在的突出问题，并深入剖析问题产生的根源，自己找，别人提。二是手拉手帮。对思想落后、工作拖拉、作风散漫的党员干部，党政领导实行一帮一、一带二。三是肩并肩干。民主生活会是为了更好地促进工作，缺点和不足当面提，不在背后乱说，班子成员的心坦诚了，气理顺了，街道党政班子呈现出你追我赶、并肩战斗的良好团结氛围。

在撰写剖析材料阶段，每名党员结合实际，用“三镜”剖析自身的缺点。一是“反光镜”中找差距。党工委积极引导党员干部通过自己反思、他人监督的方式，寻找工作中差距和不足。每名党员对自己日常工作、学习、生活中存在的不足和缺点，进行反思和剖析。每名党员都可以对班子或其他成员提出善意的批评，做到对自己反思，替他人反省，为班子寻找“良方”，从而不断提高班子的战斗力与反思力。二是“显微镜”里查根源。党工委坚持用“显微镜”审视管理，引导党员干部把每项工作做细、做实、做精。召开了座谈会，进行广泛的经验交流和存在问题分析，运用“显微镜”，互相查找经验和不足，实现了“资源共享”、“经验共享”。制定了工作制度，细化了工作程序，每项工作从大处着眼，小处着手，细致入微，不断完善，基层管理功效得到充分体现。三是“放大镜”上做文章。针对部分党员干部在工作中求功、求大的现象，党工委教育引导广大党员在“小”处下功夫，在“放大镜”上做文章，把每件小事都看大。广大党员干部主动转变意识、换位思考，把工作的重点放在基层、面向群众，切实了解群众所思、所想、所需，从群众、从基层的角度思考问题、分析问题、解决问题。把“一切为了基层、一切为了群众”作为工作的出发点和落脚点。把群众的每件小事都当做一件大事来抓。党员干部离开桌子、走出屋子、放下架子、扑下身子，群众打成一片、凝成一团，在调研中发现问题、解决问题，实现了与人民群众的“零距离”接触。

三、取得的成效

我街道通过开展解放思想大讨论活动，街道党员干部思想政治素质有较大提高，进一步促进了各项工作的开展。突出表现在：

一是观念新。全体党员认识到解放思想大讨论活动是贯彻党的十七大精神，落实科学发展观的具体体现，符合我县实际，符合古槐实际。回顾近年来，古槐街道办事处之所以经济社会得到较快发展，无不得益于思想的解放。站在新的起点，实现新的发展，必须以改革的思路，开放的思维，创新的理念，不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制，努力实现我街道经济社会的新突破、新跨越。

二是气魄大。目前，各地都在抢抓机遇加快发展。不进则退，小进慢进也是退。为此我街道树立 “大上项目、上大项目”的工作理念，掀起了项目建设的热潮，近期新上了平安水泥三期工程、垣坤机械、国枫化工、诚惠皮革4个项目，实际到位资金已达9800万元。

三是干劲足。融资200余万元，新修农业居委会户户通道路30条总长度8546.5米，面积3万余平米，进一步改善农业居委会居民的出行条件；在三夏防火工作中，街道办事处领导亲临一线，干部职工对所包地块严防死守，未发生一例秸秆焚烧现象；在大接访活动中，主要领导把工作的重心转到解决群众反映强烈的问题上来，认真倾听群众呼声。街道办事处月旦坪居委会张留醒二十二年的宅基纠纷也在大接访活动中得到快速妥善解决。各级干部呈现

解放思想大讨论篇3

这次大讨论的主题是“东向发展、全民创业”。根据局党组的统一部署，针对我所实际情况，围绕以下专题展开：（一）如何改进工作作风，保持昂扬精神状态？（二）怎样加强效能建设，强化管理、优化服务？（三）怎么进一步解放思想、更新观念、奋力完成全年的各项工作任务？以认真的态度，从不同方面查摆全所及本人在工作、思想实际中存在的突出问题，提出解决问题的办法和措施，营造东向发展、全民创业、人人有责的良好氛围。三、基本原则

一要坚持实践第一的原则。要坚持一切从实际出发，把解放思想大讨论同全民创业紧密结合，与全年各项工作任务紧密结合。通过大讨论推进各项工作，把解放思想贯穿全年各项工作的始终。

二要坚持领导带头的原则。领导要以实际行动引导和带动全所同志转变思想，不断把解放思想引向深入，营造全民创业的良好环境。

三要坚持分类指导的原则。实施全民创业行动计划，是实现“两个率先”、跨越发展的根本所在，要进行分类指导、使职工创家业、能人创企业、干部创事业落到实处。

四要坚持全所人员积极参与的原则。使全体人员在这次大讨论中都能有所收获，转变观念、积极参与到这次活动中来。

四、方法与步骤

1、动员部署。2月28日，所召开党支部会议，对解放思想大讨论活动进行部署和动员。

2、组织学习。重点学习党的十六大报告、学习省委、省政府领导的有关讲话，学习市委书记、市长在全市动员大会上的讲话，学习中共马鞍山市委关于开展“东向发展、全民创业”解放思想大讨论活动的意见等其他有关文件材料。

3、组织全体老干部参观学习。让他们深刻体会到改革开放带来的大好局面，在参观学习中转变观念。

4、深入开展讨论。通过学习、参观等活动，进行有针对性的交流谈心活动，查找在实际工作中存在的不足，提出改进工作作风的办法和思路。

5、认真总结经验。认真总结这次解放思想大讨论活动的经验，为改进工作作风、加快发展提供合理性意见和建议。

五、保障措施

1、加强领导。所党支部成立了解放思想大讨论活动领导小组，支部书记所王家春任组长，支部副书记李承伦、管委会主任杨永升任副组长，各党小组组长为成员。

解放思想大讨论篇4

成因之二：民主空气不浓，不便于解放思想

发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。中国革命、建设和改革的伟大实践过程，也是社会主义民主不断进步发展的过程。特别是改革开放以来，我们党积极稳妥推进政治体制改革，使人民民主的内容不断丰富、形式不断创新、实践不断深化，逐步探索出一条具有独特优势和强大生命力的中国特色社会主义发展道路。但从局部看，一些单位民主气氛不浓的问题依然存在，而且有些问题带有一定普遍性。比如，有的党组织贯彻执行民主集中制不够有力，重大问题集体讨论不够充分，存在个人或少数人说了算的现象；有的领导同志调查研究不够深入，对一线和基层情况若明若暗，甚至心中无数；还有的调动基层群众民主的积极性和创造性不够，形式单一，渠道不畅，群众的意见难以反映，群众的心声难以表达，群众的公论进入不了决策，等等。这些都无形地给自身和群众的思想解放设置了障碍，增加了难度，也在一定程度上挫伤了群众解放思想的积极性和创造性。邓小平同志强调指出，民主是解放思想的先决条件。这就告诫我们，解放思想不仅要大力发扬党内民主，更要大力拓展党外民主渠道，进一步建立健全社会主义民主政治的有效运作机制。这将是一项迫切的、现实的任务，更是一项长期的任务。

成因之三：素质能力欠缺，不善于解放思想

我们党作为一个执政党，党员干部队伍的素质能力与解放思想有着直接的关系。应当看到，这些年我们在加强干部队伍建设上取得的成绩是巨大的，政治思想觉悟、政策理论水平、学历知识结构、实际工作能力等已经大为改善和提高。但我们也不得不承认，仍然有相当一部分同志自身的素质能力与岗位需要还存在较大差距。比如，有的干工作事无巨细、不抓大事，深陷事务主义的泥沼，总埋怨自己分身无术；有的整天泡在会议上，泡在文件中，泡在讲话中，不论大事小事，似乎不开会就不够重视，不讲话就不够力度；有的没有经过系统学习，知识结构不够系统、不够厚实；有的虽然政策理论水平比较高，但现代高科技知识却比较贫乏；有的做具体工作可以，但把关定向的能力却比较薄弱；还有的工作岗位变动后，对新的角色不愿去适应，对新的情况不愿多了解，靠吃老本过日子，等等。这些素质能力上的欠缺，制约着解放思想的深度和广度。即使这些同志有解放思想的强烈愿望，由于素质能力的局限，却往往不知如何去根据新的形势和任务解放思想。因此说，提高解放思想的能力，必须首先提高自身的素质和能力，从而也才能为不断提高我们党的执政能力打下坚实基础。

成因之四：害怕风险，不敢解放思想

干任何事业甚至任何事情都是需要承担一定风险的，解放思想也不例外，同样需要经受各种风险的考验。在实际工作中，一些同志为什么总是前怕狼后怕虎，不敢解放思想呢？主要是怕担责任、担风险。有的抱着“出头椽子先烂”的想法，不敢勇为人先，担心“枪打出头鸟”，丢了“乌纱帽”；有的认为面对新情况和新问题，确实需要解放思想，推陈出新，但就怕演“砸”了，影响了自己的政绩，败坏了自己的名誉，得不偿失；还有的抱着不求有功、但求无过的思想，当一天和尚撞一天钟，平平稳稳守摊子，缺乏一股干事业的闯劲。究其原因，这些都是私心杂念在作怪，总怕官位不保、利益受损，甚至影响升迁。我们知道，建设中国特色社会主义是一项崭新的事业，崭新的事业需要崭新的思想。如若干什么事情总是左顾右盼，谨小慎微，没有“第一个吃螃蟹”的挑战精神，长期下去，我们的思想就会冻结，我们的事业就会停滞。我们要永远铭记邓小平同志的这段名言：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”

成因之五：风气不正，不利于解放思想

解放思想大讨论篇5

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想、更新观念不是一句空话，不能停留在口头上，而是要付诸于行为，落实到具体的工作中。因此，我们必须随着形势任务的发展变化，与时俱进地解放思想，不能单靠一次或几次思想解放，就万事大吉。要达到真正意义的解放思想，更新观念，就必须从现实出发，从长远着眼，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈，要通过大讨论、集中学习、长期宣传的形式加以巩固和提高，真正在每一个人心目中形成共识。思想解放了，才有魄力大胆地开展工作，才勇气开拓性地开展工作，才有能力创造性地开展工作；观念更新了，才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧习惯、老经验的束缚，才能超常规跳跃式地分析和处理问题，才能冲出心理的“大山”，突破思维的“峡谷”。

二、解放思想是形势发展的要求

社会在不断地进步，新生事物不断涌现，需要我们了解和掌握的知识层出不穷。我们要牢固树立解放思想的紧迫感，危机感，开创新局面、再上新台阶，必须进一步解放思想、更新观念，必须认真落实科学发展观，必须加强党的自身建设，开创新局面、再上新台阶是我们义不容辞的神圣责任，全县上下的思想必须领先，要解脱思想束缚，排除思想障碍。只有思想真正解放了，才能增强开创新局面、再上新台阶的信心，鼓足开创新局面、再上新台阶的干劲，为实现高青新发展奠定良好的思想基础。

解放思想大讨论篇6

第一，实事求是体现了唯物主义与辩证法的统一。从客观实际出发，这是唯物主义；把事物看成是本质和现象的统一体，透过现象，发现事物的本质，就是辩证法。

第二，实事求是体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。

第三，实事求是体现了自由与必然的统一，自由是对必然的认识和改造，坚持实事求是的根本目的，就是为了认识必然并获得自由。

二、解放思想及其体现的哲学思想

解放思想是指从落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来，在我国社会主义初级阶段，主要是指从对马克思主义的某些原则、某些本本的教条式理解中解放出来；从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来；从那些超越社会主义初级阶段的不正确思想中解放出来。

解放思想体现了唯物论与辩证法的统一，人们的认识是对客观世界的反映，这是唯物论；客观世界不断发展，实践不断发展，认识不断发展，这是辩证法。解放思想就是要使人的认识不断随客观世界和实践的发展而发展。

三、实事求是与解放思想的辩证统一

解放思想与实事求是的辩证统一表现在两个方面：

第一，解放思想是实事求是的前提，只有解放思想，才能坚持实事求是。

第二，实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。

四、对大讨论内涵的理解不能简单化，要确立正确的目标导向

解放思想大讨论篇7

活动伊始，认真学习了中共开平区委召开深入开展解放思想大讨论活动动员大会认报告，在报告中刘书记用翔实的数字说明了我们开平在唐山市各项工作中的位次，报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

第二阶段

在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。在工作态度上，觉得自己工作了几年，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。

第三阶段

解放思想大讨论篇8

刘书记引领我们看开平区改革开放29年的发展历程，知我区经济社会的每一步大发展，都伴随着一次思想的大解放。刘书记指出，只有解放思想，才能走出一条新路，才能把党的事业不断推向前进。

二、解放思想是贯彻落实党的十七大和省委七届三次全会精神的重大举措。

党的十七大，把解放思想提到了“发展中国特色社会主义的一大法宝”的战略高度，赋予了解放思想新的内涵。学习贯彻落实十七大和省委七届三次全会精神，就要紧紧抓住解放思想这个“总阀门”，以与时俱进的政治品格，勇于创新的时代精神，树立新观念，探索新办法，解决新问题，实现新跨越。

我们就是要克服因循守旧的思想，树立敢想敢干、敢为人先、勇于变革、勇于发展的观念。我校党员干部要在总结和继承已有经验的基础上，积极探索教育体制、机制和实践创新模式，以更高的标准、全新的视角、创新的意识，谋划和推动我校教育改革和发展。

三，解放思想是投身唐山建设科学发展示范区的迫切要求。

刘书记强调要通过解放思想，创新务实，奋勇争先，率先走出一条具有开平特色的科学发展之路，为唐山建设科学发展示范区做出积极贡献。我们教育工作者就要树立服务开平区经济发展和全面小康社会建设的观念。克服封闭保守思想，树立优秀教育成果共享的观念。大胆吸纳先进的教育理念、办学模式和管理方法，以更加开放的眼界、更加开放的思维、更加开放的举措，加强与省内外的同类学校联系，拓展办学的广度和深度。不断加强理论学习和实践研究，解放思想，与时俱进，科学把握学校的办学方向、办学理念和办学定位，不断推进学校科学、快速、和谐发展。

解放思想大讨论篇9

一个地方，发展得好不好、快不快，关键看能不能顺应时展潮流；而能不能顺应时展潮流，又要看能否在思想上做到与时代走向相吻合。在新的历史阶段，河北要抓住难得的战略机遇期，努力争取有更大作为，就必须准确把握经济社会发展的阶段性特征，深刻认识河北的基本省情，以新的发展理念指导新的发展实践。贯彻十七大精神，落实科学发展观，需要思想上的洗礼、观念上的重塑和思维方式上的更新。我省开展解放思想大讨论，正是要调整与时展“不赶趟”的思维，更新与科学发展“不符合”的观念，把思想统一到中央的大政方针上来，把全社会发展的积极性引导到科学发展观上来，在解放思想中统一思想，使解放思想成为促进我省又好又快发展的强大动力。

解放思想是推动一切工作的“总阀门”。实现河北又好又快发展有诸多制约因素，但深层次的制约是思想观念问题。从我省党员干部队伍的现状看，思想观念与新形势、新任务的要求还存在着一定差距，与深入贯彻落实科学发展观的要求在某些方面和某些问题上还不相符合。有的同志囿于经验主义和惯性思维，难以从不科学的发展思路中走出来；有的同志不敢试，不敢闯，不敢创新，抱残守缺，墨守成规，畏首畏尾，工作死气沉沉；有的同志缺乏开放意识和国际视野，眼界不宽广，思路不开阔……因此，开展解放思想大讨论不仅十分必要，而且至关重要。解放思想这道“总阀门”打不开，讨论问题必然会就事论事；思想上搞通了，其他问题才能迎刃而解。“境由心造，事在人为”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新办法，才能不断增强我省经济社会发展的实力、活力、竞争力。

解放思想大讨论要致力于推动改革开放。河北能否实现又好又快发展很大程度上取决于改革开放的进程，而改革开放能否顺利推进又取决于解放思想的程度。阻碍我省改革开放进程的，有体制障碍也有思想障碍，更明显地表现为思想障碍，体制障碍往往源于思想障碍。当前特别需要用解放思想为我省改革开放注入强大的活力。全省上下要在解放思想大讨论中增强沿海意识。沿海意识的核心就是率先改革开放。我们要以加快改革的勇气和率先突破的决心，以更加开放的眼界和更加开放的思维，进一步完善社会主义市场经济体制，大力发展外向型经眼界和更加开放的思维，进一步完善社会主义市场经济体制，大力发展外向型经济，加快我省改革开放的进程。

解放思想大讨论要致力于提高创新能力。创新能力的高低直接体现着思想解放的程度。与过去相比，我们面临的发展环境和条件发生了很大变化，我们必须积极探索、勇于变革，创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新领导方法，努力开创更加广阔的发展前景。要自觉增强科学发展的意识，坚决抛弃不符合科学发展观要求的经验主义、惯性思维；要大胆尝试，敢于突破“惯例”，敢于超越自己，只要符合党的大政方针、符合科学发展观的要求、符合人民群众的利益，就要鼓励大家去试、去闯。

解放思想大讨论篇10

一个地方，发展得好不好、快不快，关键看能不能顺应时展潮流；而能不能顺应时展潮流，又要看能否在思想上做到与时代走向相吻合。在新的历史阶段，河北要抓住难得的战略机遇期，努力争取有更大作为，就必须准确把握经济社会发展的阶段性特征，深刻认识河北的基本省情，以新的发展理念指导新的发展实践。贯彻十七大精神，落实科学发展观，需要思想上的洗礼、观念上的省委决定，从现在起用三个月的时间，在全省党员干部中开展一场以深入贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论。这是我省学习贯彻党的十七大精神和落实省委七届三次全会要求的一项重大举措，全省各级党组织、广大党员干部，要积极响应省委的号召，立即行动起来，迅速掀起解放思想大讨论的热潮。

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。河北多年来取得的成绩和进步，得益于思想的不断解放；完成新阶段的各项目标任务，更需要在解放思想上有新的境界。

不同时期的解放思想，有不同的内涵；不同时期的解放思想，有不同的任务。对于站在新的历史起点上的河北而言，今天讲解放思想，就是要用中国特色社会主义理论体系武装我们的头脑，努力破除制约和影响生产力发展的各种旧观念、旧思维；就是要着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决不符合科学发展观的突出问题。

一个地方，发展得好不好、快不快，关键看能不能顺应时展潮流；而能不能顺应时展潮流，又要看能否在思想上做到与时代走向相吻合。在新的历史阶段，河北要抓住难得的战略机遇期，努力争取有更大作为，就必须准确把握经济社会发展的阶段性特征，深刻认识河北的基本省情，以新的发展理念指导新的发展实践。贯彻十七大精神，落实科学发展观，需要思想上的洗礼、观念上的重塑和思维方式上的更新。我省开展解放思想大讨论，正是要调整与时展“不赶趟”的思维，更新与科学发展“不符合”的观念，把思想统一到中央的大政方针上来，把全社会发展的积极性引导到科学发展观上来，在解放思想中统一思想，使解放思想成为促进我省又好又快发展的强大动力。

解放思想大讨论篇11

6月17日下午，农业局立即召开了全体干部职工大会，深入传达“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动动员会精神，并就机关如何开展这次活动做出具体安排部署。同时，结合农业、农村工作，将这次大讨论活动延伸到每个室、站、每名干部职工，进一步明确目标，统一思想，使全局上下把思想统一到大讨论活动中来，为整个活动的深入开展奠定坚实的思想和理论基础。

二、加强领导，明确责任

为确保大讨论活动落到实处，专门成立了大讨论活动领导小组，由局长薛院强任组长，其他班子成员任副组长，有关股室负责人为成员，下设办公室，负责日常工作，形成了“各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管”的工作格局。

三、严格制度，狠抓落实

完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了强有力的制度保证。一是严格考勤制度，明确要求全局人员按照学习计划进行学习，并将每次学习考勤表认真记录。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，把要做的工作都一一列明，使职工做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作抓住不放，至目前，全体干部职工至少写出2000余字的读书笔记10篇，4000余字的心得体会2篇。为解决工学矛盾，我局根据实际情况采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、辅导讲座与讨论交流相结合的方法，认真抓好干部群众的理论学习，做到了工作、学习两不误、双促进。

四、广泛宣传，深入动员

为了使大家的思想从根本上改变，而不是流于形式，结合本局实际，对全体干部进行全方位的“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”宣教，以润物细无声的方式，让观念的改变成为自身的一种本能。为了让大家易于接受，采用了多种方式进行工作。为此，认真研究制定了《农业局关于“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动学习动员、统一思想阶段实施方案》，先后组织了集体学习、个人自学、写心得等活动。正是通过这些活动，掌握了大家对“大讨论”活动的认识水平，知晓了大家思想观念的真切动态。因而能针对从中发现的问题，及时调整教育内容，以便让思想工作落到实处，能更有效地发挥作用。

五、转变观念，营造氛围

大家在领导干部的表率作用下，形成了良好的工作氛围和学习氛围，变被动学习为主动研究。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正了关系。愿意努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。表现在具体工作中找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对农业、农村工作有所贡献的人。

解放思想大讨论篇12

说到到解放思想，我们可以先了解一下中国改革开放30年三次思想大讨论的情况。 改革开放30年相伴随的解放思想的三次大讨论，极大地推进了马克思主义中国化，产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观、和谐社会、新农村建设等理论，进而形成了中国特色社会主义理论体系;解放思想以强大的原动力推进了改革开放，并转化为物质财富，为显示社会主义制度的优越性奠定了坚实的物质基础。 第一次解放思想：实践是检验真理唯一标准的讨论,解决谁是谁非问题。 时间：1978年 1978年5月11日，南京大学哲学系教师胡福明的文章《实践是检验真理的唯一标准》，以《光明日报》特约评论员刊发，引发了全党关于真理标准的大讨论。邓小平同志高度评价和肯定了这篇文章，指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去。”对这个根本问题，邓小平旗帜鲜明，于1978年11月10日，在中央召开的工作会议上发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，全面吹响了新时期解放思想的号角。 第二次思想解放：邓小平视察南方讲话，解决姓“社”姓“资”问题。 时间：1992年 1992年1月18日，邓小平视察南方，当时的大背景是，国际上剧变，改变了世界的雅尔塔格局，国内一些人，以“左”的眼光、传统的尺度看待改革开放 第三次解放思想：党的十五大召开前后，解决姓“公”姓“私”问题。 时间：1997年 历史就是那样的惊人相似。当改革开放深入到关键时，“左”的观念“左”的思潮总是不知从何处冒出来。特别是市场取向的经济体制改革，触及到国有企业时，许多改革涉及到产权及股份制，姓“公”姓“私”的争议又出来，以此抵制国有企业改革和股份制，仍固守所谓的姓“公”的传统理念，这一问题不解决改革开放就无法深化。 而与我们关系最密切的广东的发展更是值得大家关注。广东是中国改革开放的排头兵，从1985年起至今，经济总量已经连续23年位居全国第一，这让我们感到自豪，然而，当与其他省份比较起来，我们就会发现很多缺点，比如我省人均GDP年增速太小；在城乡区域发展方面，虽然我们有了新的进步，但是发展还不够协调，发展不平衡的状况并没有得到根本转变；我们的资源环境保护虽然得到了加强，但是可持续发展的压力仍然较大，资源和环境的约束依然趋紧；我们的经济增长水平固然较快，但是民生问题仍然突出，城乡居民的生活品质还有待提升；我们的发展也不平衡，等等。 广东在发展的现阶段争当科学发展观排头兵，前提必须是解放思想，首先必须争当解放思想的排头兵。针对广东实际解放思想，等于抓住了广东发展的“牛鼻子”。曾经的广东，是解放思想、改革开放的先行者，也是解放思想、改革开放最大的受益者；未来的广东，必将是通过解放思想、改革开放，实践科学发展观的最大受益者！ 排头兵就是探索者。科学发展观所要着力解决的深层次矛盾，在广东表现得更早更突出，因而使广东解决这些问题更具破冰意义，使后来者有一个可资借鉴的标本，不走或者少走弯路。广东在实践科学发展观上争当排头兵，其意义之伟大，将一如为改革开放“杀出的那条血路”！在经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期，广东争当实践科学发展观的排头兵，需要找准自己的发展“瓶颈”，用解放思想的智慧和视野，去扫除方方面面的障碍。在观念意识上，全省广大干部群众尤其要克服自满情绪，增强忧患意识；克服狭隘视野，树立世界眼光；克服“见物不见人”的观念，坚持以人为本。无论就改革开放的先行区来说，还是就科学发展观思想的提出地来说，广东争当实践科学发展观的排头兵都义不容辞，责无旁贷。我们相信，经历了30年改革开放风雨洗礼的广东广大干部群众，认真贯彻落实党的十七大和省委十届二次全会精神，一定可以重现改革开放初期的豪迈气魄，解放思想，开拓创新，为全国闯出科学发展新路，最终成为实践科学发展观的排头兵！综上所述，我觉得解放思想，无论是对整个国家，一个大省份，还是对于小集体，个人，都是应当引起足够重视并坚决实施的。解放思想对于创新有很大的促进作用，尤其是对于突破发展瓶颈，获得更大的进步，起关键作用！

解放思想大讨论篇13

我所在的单位，也接到了上级关于“解放思想、扩大开放”讨论征文文件。我平时喜欢写作，刊发了不少豆腐块文章，他们都忽悠我为“才子”。于是，写作这样的稿子的重任很自然就落在我的头上。办公室主任把这个任务交给我，我想推辞，但是推不掉，我不入地狱，谁入地狱。

这样的文章不好写，很不容易出彩，写得不好就会流于形式。左思右想，我结合前不久重庆市交警大队颁发的春游禁止令，作为我行文的切入点。我的意思是，现在我们在思想解放，但是春游禁止令的出现却是在禁锢人们的思想，这不仅不是解放思想，相反却是教育圈养。领导者言行不一致，暴露出我们解放思想仅仅停留在口号上。我没有想得奖，只想写出现实中的一些与解放思想大讨论不合时宜的东西。