曾国藩教子十法图书
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曾国藩教子十法

中国人重家、重家庭教育。《三字经》里说:"养不教,父之过;教不严,师之惰。"儒家"修齐治平""家国天下"的终极理想,也彰显出家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列"晚清中兴四大名臣"之首的曾国藩不仅一生重...
  • 所属分类:图书 >社会科学>教育  
  • 作者:[郦波] 著
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787309114348
  • 出版社:复旦大学出版社
  • 出版时间:2015-07
  • 印刷时间:2015-07-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

中国人重家、重家庭教育。《三字经》里说:"养不教,父之过;教不严,师之惰。"儒家"修齐治平""家国天下"的终极理想,也彰显出家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列"晚清中兴四大名臣"之首的曾国藩不仅一生重视家庭教育,更极擅于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是"算得上是一个标准的教育家",《曾国藩家训》也被誉为"千古家训之首"。本书集作者郦波多载之思,从"一省、二静、三勤、四和、五诚、六学、七明、八挺、九趣、十恒"十个角度,深入浅出地解析曾国藩的教子法。所谓教子法,是教子之法,更是做人之法。本书所期待者,惟有心人之一粲、一思、一悟。

编辑推荐

一本小书,集央视"百家讲坛"主讲人、"中国汉字听写大会"学术顾问、"中国成语大会"学术嘉宾郦波数载之思;

十个角度,多方位呈现"大家""小家"兼顾、"大我""小我"齐修的曾国藩的教子之法与做人之法;

行文风趣儒雅,故事娓娓道来,闲趣之中有智趣。

作者简介

郦波,1972年生人,号沧溟先生。中国古典文学与文化专业博士、教育学博士后,南京师范大学文学院教授,江宁织造博物馆馆长。央视"百家讲坛"主讲人(主讲有"大明名臣"系列、《曾国藩家训》等)、"中国汉字听写大会"学术顾问、"中国成语大会"学术嘉宾。已出版专著《王世贞文学研究》(中华书局)、《万历首辅张居正》(台湾麦田)等十余部。

目录

及时篇 "省"字法

爱身当如处子

守心重于一切

一失足成千古恨

定力从守志中来

可怕的"全民富二代"

不为圣贤,便为禽兽

"外圆内方"之法

识人与识己一样重要

第二篇 "静"字法

静到极处,自有天地

喧嚣声中有极静

被误解的"三思而后行"

临事之静,关乎成败

"静"的境界

养得胸中一种恬静

第三篇 "勤"字法

勤敬兴家

败人两字,非傲即惰

勤俭相依

吃苦要趁早

第四篇 "和"字法

家和万事兴

家庭不可说利害话

人生较大的遗憾莫过于没有真朋友

宽恕是一种美德

怨天尤人者,终将天怨人尤

第五篇 "诚"字法

人生四大陷阱

真纯亦需讲方法

一生只求"心安"二字

人心之间,权术敌不过"推诚"

第六篇 "学"字法

学习是为了成就无憾的自我

才学不是空中楼阁

条条大路通罗马

一书不尽,不读新书

学习贵在坚持

学习要"取法乎上"

第七篇 "明"字法

思考是"复明"之法

思维模式很重要

要将内在修炼转化为实际磨砺

大处着眼,小处下手

要善于抓住要害

第八篇 "挺"字法

即生时不忘地狱,虽逆境亦畅天

强者自胜,弱者胜人

"五到之法"

不要妄自菲薄

不可假仁慈而误大事

成大事者需有大气象

第九讲 "趣"字法

生机不可无

从兴趣到情趣

生活中较大的悲剧是麻木

有情则有韵,有趣则有味

忧乐皆是终身之事

第十讲 "恒"字法

功败垂成

莫问收获,但问耕耘

吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉

"恒"是人与自己之间的周旋

每一个"水到渠成"都源自"持之以恒"

在线预览

真正的教育是什么?

曾国藩教子十法,省、静、勤、和、诚、学、明、挺、趣、恒,从及时篇到,涵盖了教育的许多面向,但教育的旨归其实只有一个——

引导。

引导孩子养成良好的行为习惯,引导孩子形成科学的思维习惯。最终,引导孩子找寻自己的人生价值,树立自己的人生追求。

教育不是灌输,强行浇灌的花朵不会绽放;教育也不是逼迫,棍棒之下早就出现不了孝子;教育也不是弥补父母曾经的缺憾,每一代人有每一代人的机缘。

引导需要示范,行远胜于言。所以曾国藩自己对儿子言传身教,对学生言传身教,并要求子辈对孙子辈也言传身教。

引导需要尊重,内生的体会是较大的成长契机。所以曾国藩一朝获得父亲的尊重,从此痛读《二十三史》;所以李鸿章一日获得曾国藩的尊重,余生每日晨起。

引导需要信仰。精神的塔尖是信仰,有信仰的引导才有力量。曾国藩以儒学为信仰,毕生为之奋斗,也悉数传授子弟,所以子嗣延更绵长。

曾国藩被父亲引导,被师长引导,也被自己引导;曾国藩引导孩子,引导学生,也引导部下。

今天,我们从曾国藩的智慧里汲取力量;明天,希望我们的孩子能找寻到更深刻的价值,书写出更美好的人生,创造出更伟大的智慧。

世世代代,绵亘相传。

媒体评论

国有法,乡有约,家有训。曾国藩家训智慧,经郦波先生解读,深刻而生动,饶有兴味。

——著名学者 鲍鹏山

曾国藩是一个有大智慧的人,其家教智慧,经郦波先生解读为"教子十法",大有可观处。于现代家庭教育,乃至个人修身,均大有裨益。

——著名作家 叶兆

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

内容有哲理

2017-09-09 21:42:51
来自x***8(**的评论:

好产品 好作品

2017-11-14 13:21:12
来自无昵称**的评论:

就这一本没有包装,不过其他的都蛮好的

2017-11-15 17:34:45
来自匿名用**的评论:

正在看,很值得看

2017-05-24 19:13:26
来自匿名用**的评论:

郦波老师评的曾国藩很独道。

2017-05-26 23:23:32
来自五***(**的评论:

邮寄速度,点赞

2017-05-29 18:48:25
来自匿名用**的评论:

还好还好,好好

2017-06-01 11:46:45
来自匿名用**的评论:

非常好速度快

2017-06-05 14:27:49
来自无昵称**的评论:

非常好看速度快一直信赖!

2017-06-06 09:21:58
来自道***(**的评论:

书籍正品,质量不错,包装完整。好评

2017-06-08 15:53:08
来自z***0(**的评论:

看看曾国藩是怎样教育子女的。

2017-06-08 21:44:26
来自匿名用**的评论:

只因先生!

2017-06-15 12:15:43
来自无昵称**的评论:

书很满意,装帧典雅、大方,包装精美,是一本值得收藏的好书正版,印刷业很清晰,内容更不用说。是一本性价比很高的书。

2017-06-16 11:56:01
来自匿名用**的评论:

包装太差,内容简陋

2017-06-21 17:05:26
来自匿名用**的评论:

正版,特别不错!

2017-07-24 11:01:58
来自无昵称**的评论:

包装很好,字体印刷清晰,价格很便宜,比去书市便宜还送货上门,超值。

2017-08-09 19:16:23
来自无昵称**的评论:

内容很有哲理

2017-09-09 21:07:16
来自匿名用**的评论:

不错,很有教育意义,受益匪浅。印刷也挺好。

2017-09-13 16:42:43
来自无昵称**的评论:

值得购买的好书

2017-09-15 20:49:19
来自无昵称**的评论:

一本书中蕴含着无数的哲思,值得阅读思考

2017-09-22 10:45:53
来自无昵称**的评论:

六学、七明、八挺、九趣、十恒十个角度,深入浅出T地解析曾国藩的教子法。所8谓教子法H,是教子之法10,更是做曾国藩

2015-08-30 03:56:08
来自从容大**的评论:

重建家教与门风,不仅需要知识的灌输,更需要智慧的启迪!

2016-06-02 11:11:30
来自无昵称**的评论:

包装一般,不够精致。话说,书价没有便宜一点。我觉得包装的时候应该当心点。我是看中书的作者买的,内容精彩没得说了。

2016-10-16 20:45:12
来自无昵称**的评论:

曾国藩教子十法 喜欢作者幽默风趣又有深度的语言风格,书里有很多历史典故。

2017-11-10 17:11:14
来自匿名用**的评论:

收益良多,不仅适合教孩子,我们成人也适合学习

2017-07-24 16:27:13
来自善住天**的评论:

读郦波的书不多,第一部是他的王阳明,专业深刻平实,他的书值得推荐。

2017-10-11 16:56:53
来自小爱一**的评论:

曾国藩的教子方法,对于我们教育自己的孩子,有很大的启发作用

2016-05-30 23:22:22
来自0***3(**的评论:

很喜欢郦波教授的文字,也很想知道曾国藩在繁忙的公事之余如何把子女培养成才,这本书或许能解开我的困惑,还没看,但内容应该值得期待。

2017-05-15 17:01:09
来自匿名用**的评论:

郦波老师将曾国藩教子讲的生动有活泼,好喜欢

2017-03-31 07:51:49
来自无昵称**的评论:

郦波老师的大作,内容详实,曾国藩可作为人生导师。不光可以教子,也是在教育父母。

2017-09-12 12:05:35
来自购书狂**的评论:

郦波先生很是幽默,可以在这本书中见得,文中不乏有现在一些流行语,“I服了you”特别这句,很合乎大众的口味。郦波先生在本书解读了曾国藩的为人处世,很准确,我本人很喜欢。字体是红色的,作为第一个点评者,爆料属实。

2015-08-15 18:24:58
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