乒乓球协会工作计划篇1
二、 社员社团活动:
平日社团活动上，我们设将继续续承多年来的传统 ，根据社员人数合理安排，贯彻好每周两次的社内活动。定时召开社团会议，与社团共同交流近段时间乒乓球社的情况以及一些需要改进的地方，详细告知社团将要与办的活动，让社员对社里活动完全了解，积极参与进社团举办的活动中来。制定奖惩制度，对整个学期表现优秀的社员进行奖励，激励所有社员更好的参加社团的活动。
三、 趣味乒乓球比赛：
为了丰富同学们课余生活，促进全院乒乓球爱好者的交流，更好的增加同学们对乒乓球的兴趣，，乒乓球社策划在本学期十一时举办一场由大一大二学生参加的趣味乒乓球比赛，为大家展开不一样的、趣味横生的乒乓球比赛。
四、 与其它社团进行联谊，加强与其它社团的联系与交流，并配合学校社团部和其他社团做好各项工作，争取在各方面展示人文团结奋进的精神风貌。
乒乓球协会工作计划篇2
1、努力掌握全县乒乓球爱好者基本情况，“让乒乓球爱好者的情况汇拢起来”。
2、努力开展有益群众性乒乓球比赛，“让乒乓球爱好者心热起来”。
3、全面倾听全县乒乓球爱好者心声，“让大家想法、意见集中起来”。
4、努力培养青少年乒乓球后备军，“让他们综合素质提高起来”。
5、定期进行横向乒乓球技术交流，“让球友之间感情交融起来”。
6、不断通过乒乓球运动的锻炼，“让市民的身体健壮起来”。
三年来，我们是这样说的，更是这样做的。通过三年来的努力，基本实现了绍兴县乒协的工作向着良性循环的方向发展。
乒乓球运动在我县是一项十分普及的群众性的体育活动，且具有广泛的群众基础。近年来，不管从乡镇、机关、学校、企业和社会各界都涌现了一批又一批热心于乒乓球运动的骨干和乒乓球爱好者。喜欢乒乓球运动，热爱乒乓球运动，参与乒乓球运动的人越来越多。乒乓球确实给我们的业余生活带来了无穷的快乐，它不仅仅可以在竞技场内以球会友，切磋球艺，增进球友之间的感情，也不仅仅为进一步提高球技，同样也能在竞技比赛中享受胜利的快乐，更重要的是增强了我们的身体素质，培养我们面对困难都像打球一样沉着应战的拼搏精神。正基于此，我们绍兴县乒乓球协会乐意为大家创造一个能陶冶情操、强身健体和促进沟通接触的平台。
刚刚过去的一年，为了使大家了解我们绍兴县乒协的所做工作，刚才，乒协秘书长袁晓虹同志作了09年的工作汇报，确实我们县乒协在09年当中做了一些具体的工作，也取得了不错的成绩。
但我从另一个角度就县乒协三年来工作，围绕五个“造”作一下回报 ：
1、塑造了一个务实的乒协
为塑造一个务实的乒协，从乒协成立之日起，我们经常组织各类乒乓球比赛和交流活动。参加省、市有关比赛（如省俱乐部杯比赛、省“三八妇女节”女子比赛、市乒协大奖赛等一系列活动）
2、打造了一个奋进的乒协
我们通过各类比赛活动培养了新手，一大批青年选手涌现出来，成为县乒协乒乓球骨干。多次在省、市、县比赛中取得好名次。
3、营造了一个民主的乒协
我们协会班子人员，遇到重大问题相互交流，相互沟通，相互探讨，为办好乒协而共同努力
4、创造了一个温馨的乒协
我们通过协会这个平台，以球会友，当乒乓球爱好者，在生产上、经营上、生活上碰到困难，相互帮助，相互资助，使球友感受到了乒协这个大家庭带来的温暖。
5、构造了一个团结的乒协
全体委员精诚团结，相互配合，相互支持，团结一致。有钱出钱，有力出力，为了乒协的发展同舟共济。
接着，就09年的乒协工作我也作下补充，具体汇报四点即：
一、设计了一枚会标：绍兴县乒乓球协会会徽
我们虽然是一个民间协会，但我们力求规范，树立形象，专门请广告策划公司设计了绍兴县乒协的会徽，据悉，民间协会有自己的会徽，这在全省协会系统中尚属首例。09年我们计划向工商行政管理局申报注册，保护乒协的知识产权。
二、突出了两个创新：无形市场创新和有形市场创新
1、无形市场的创新
为了进一步活跃绍兴市区及绍兴县乒乓球市场的良好氛围。我们从09年4月份初就酝酿构建乒乓球网站，使之将绍兴乒协的有形市场与无形市场有机结合。的运动健身栏目里开创乒乓球专栏的想法，顺利得到了e网总经理陈伟峰同志的大力支持，在此我代表绍兴县乒乓球协会表示衷心感谢。乒乓网的开通同时也得到了乒乓球爱好者的热爱和广泛的参与支持。这在全省乒乓球协会中，县级乒乓球协会建立专业乒乓网站，据悉也是首例。
我们乒乓网专栏的宗旨是：给球友有一个充分交流球艺，信息，撰写各类乒乓文章，增加感情的机会和平台。
正如有的乒乓球网友说：
⑴、绍兴县乒协乒乓球专栏开办是绍兴乒乓球运动历史上的新生事物，更是载入了绍兴乒乓球运动的发展史册，是乒乓球爱好者的天地，在此表示热烈祝贺。共2页,当前第1页12
⑵、我们喜欢运动，我们追求快乐。在汗水中收获健康，乒乓球台是我们挥洒激情的平台。
⑶、感谢乒乓专栏创办者，让我们乒乓球爱好者有一个交流的平台，在这里我们有共同的爱好，有共同的理想，这是我们缘份的碰撞，相信我们有同样辉煌的明天。
⑷、当然还有许多许多的其他评语（由于时间关系，不在一一评论）。
2、有形市场的创新
我们创办了每年举行的绍兴县四街道（柯桥、华舍、柯岩、湖塘）乒乓球比赛，已连续举办了两届。第一届由柯岩街道承办（恒美集团赞助），第二由华舍街道承办（华港集团赞助），将每年轮换办下去。这对活跃街道文化、体育生活起到一定作用。每年年初举办一次双打比赛，体现一种团队合作精神。为检验乒乓球一年来技术水平情况，每年年终举办绍兴县乒乓球精英赛等一系列的创新活动。
三、开展了三大交流
1、以乒协为单位，定期与其他地区乒乓球协会进行交流，学习他们的先进经验。
2、通过比赛交流，体现乒乓球友以球会友，和谐相处的精神。
3、着力加强与社会各界的交流，以至推动县乒协工作的进一步提升。
四、深表四个谢意
1、感谢县委、县府领导对乒乓球运动发展的支持。我们有幸聘请县委副书记孙云耀先生为乒协名誉会长。这对我们乒乓球开展是极大的鼓舞和激励。
2、感谢市乒协、县体育局、县民政局、各级领导对县乒协业务上的指导和帮助。
乒乓球协会工作计划篇3
阿盟乒乓球协会自今年三月份成立以来，在社会各界的大力支持下，为我盟乒乓球运动的普及、推广与提高做了大量的工作。今后乒协的主要任务应注重以下几方面：
1、积极宣传党和国家关于体育工作的方针政策，大力实施《全民健身计划纲要》，推进我盟群众性体育运动的开展。
2、积极创造开展乒乓球运动的良好环境，普及乒乓球活动，并在活动中努力培养大家开拓进取、顽强拼搏、团结友爱的优良品格。
3、积极进行我盟与其它地盟的乒乓球技术交流与友好往来，开展不同层次的培训与训练，以提高我盟乒乓球运动的整体水平。
4、积极组织开展我盟各类乒乓球比赛，组织我盟与其它地盟之间的乒乓球友谊赛，组织我盟乒乓球代表队参加自治盟举办的各类乒乓球比赛活动。
乒乓球协会工作计划篇4
为丰富我校14级新生的大学生活，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加乒乓球爱好者之间的交流，充分展示大一风采，增强本班同学的凝聚力，促进各班之间的交流，增进彼此间的友谊，同时也为了选拔优秀的选手参加校乒乓球赛，计算机学院学生会体育部组织举办本次球赛。
二、活动名称
计算机学院迎新乒乓球赛
三、活动主题
“推”动青春，势不可“挡”
四、举办单位
计算机学院团总支学生会体育部主办
五、活动对象
计算机学院__级全体学生
六、活动时间及地点
时间：__年10月25日(第七周周六)
上午：8：30 —12：00(个人赛)
下午：13：30—17：00(团体赛)
地点：体育馆乒乓球馆
七、活动安排策划
为确保乒乓球赛顺利开展，特别定此流程。
(一)前期准备阶段
1、体育部陈晓慧提前找大二学生协助本次比赛。
2、计算机学院学生会体育部通知14级各班班长，请班长积极配合工作，动员本班同学积极参加，个人赛每班选手人数不限，团体赛每班男生2-5名、女生1-2名(人数少于3名视为弃权)。
3、各班级负责人须在比赛前(10月22日12：00之前)将本班的运动员名单报体育部，并在比赛前三天抽签决定团体赛分组。
4、个人赛分组及班级分组情况详见附件三、四。
5、体育部：王江蓉负责借乒乓球教室、记分牌，胡悦负责打印单打普通局计分A表6张、单打决赛局计分B表10张、团体赛计分C表6张、团体赛选手统计卡6张、附件一二三四各1张，运动员名单2张。
贺毅超负责乒乓球(3盒)的购买，并在活动当天将所买物品带到赛场。陈国辉负责维持场管纪律，严禁人员坐在乒乓球台上和乱扔垃圾。
6、办公室：借7套桌凳，供裁判和记分员使用6套，一张放在比赛选手签到处。
7、签到表：办公室毛燕负责学生会成员的签到签离
体育部罗淼负责参赛人员的签到
8、生活部：负责饮用水(瓶装水1件，桶装水1桶，杯子若干)。
(注：瓶装水供裁判使用，生活部魏孟丽保管好，负责上午和下午的瓶装水的发放(发给裁判))
9、科技部：负责奖状(3张手写)、证书(6张打印)的购买盖章与打印，并在比赛时带到赛场。
9、宣传部：制作“比赛选手签到处”标识牌1个;
制作1张宣传海报，比赛当天贴于体育馆乒乓球室，以及印有1-6编号的卡纸，贴于比赛用乒乓球台上;另外准备一张醒目的“选手等待区”贴于乒乓球馆指定位置，供工作人员召唤选手方便。除此外还需要带的物品有胶带、黑色马克笔一只(用于填写奖状)。
(二)比赛当天安排
准备阶段(周六早上7点10分)：刘涛带领许敏辉、王文轩、赵滨、崔亚林、赖安平、张斌、陈国辉、岳晓龙、何取东、涂光宇、朱亮亮等人去国教楼借桌凳。
1、赛场人员安排
裁判长：孙国平
副裁判长：白德伟、陈晓慧
裁判员：A,B,C,D,E,F(体育部找大二的){裁判：胡金男、袁叶涵、毛衡、张争光、刘娜、靳书博}
记录员(上午)：孙梦涵、孙亚楠、董珊、王青云、关晓艳、符媚
记录员(下午团体赛)：董珊、符媚、王青云
(记录员在本桌球赛结束后需将乒乓球收回交至体育部，比赛用球不准外借，此外提醒未被淘汰人员不要走远)
(注：裁判员、记录员和捡球人员按顺序分别对应1-6号桌)
各组的记录员在每轮比赛过后，将小组出线的两人名单交于总积分处(比赛选手签到处，体育部王江蓉、贺毅超负责)。
2、每个球台用挡隔开，每个球台内有两名工作人员，负责维持秩序及捡球。
人员安排分别为：(李沁源+朱亮亮)、(罗枭+马苑耀)、(刘涛+何取东)、(陈宁+王琰)、(杨波+叶鹏程)、(孙朋涛+海梁)。
2、比赛当天上午，体育部所有成员7：40在比赛场地集合，其他抽调人员7：50在比赛场地集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行，8：30比赛正式开始。
下午，全体工作人员1：10在比赛场地集合，1：30比赛正式开始
3、比赛开始前，体育部陈国辉把附件一二三四贴在赛场显眼处。
4、开赛前，由体育部部长白德伟宣读比赛流程及注意事项(见附件一)并提醒运动员不清楚的到附件张贴处仔细查看，然后宣布比赛开始，并提醒晋级的运动员到相应的位置休息或者练习(如若中途离开，找不到人，按弃权处理)。
5、比赛场地每一轮5到6组同时进行，比赛采取淘汰制。
每一组的第一轮全部结束之后开始第二轮，以此类推，第一轮海选将不进行抽签，由我们决定对阵双方。
6、体育部罗淼、贺毅超、陈国辉负责院旗和条幅等的悬挂。
7、新闻采编部蒋博威负责定格比赛中的精彩瞬间。
8、宣传部张婷负责奖状、证书的填写。
9、外联部尽量拉一些赞助、条幅，使奖品更具诱惑力，需准备奖品笔记本4个比赛当天带至体育馆。
10、办公室准备签字笔一盒(至少8支)、稿纸2本
11、其他人员及参赛的学生会干事在自己的赛程结束后，听候临时分配。
12、全体学生会成员、裁判员、记录员赛中必须佩戴工作证
13、活动结束后，所有学生会成员留下。
14、比赛前一天由体育部白德伟将记录员工作交代清楚。
15、比赛结束后学生会成员留下打扫卫生、送桌凳等。
(三)比赛规则
根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本规则，详见附件二
八、奖项设置及颁奖流程
1、比赛结束后，所有运动员和学生会成员集合，由体育部部长孙国平主持颁奖仪式，之后宣布比赛结束。
2、男子女子单打各取前三名，团体赛取前三名
男女子单打：第三名：证书(副主席田会婷)_________、__________第二名：证书(副书记贾磊)__________、_________第一名：证书(主席孙国平颁奖)_________、_________
团体奖：第三名：奖状(副主席贾金露)___________
第二名：奖状(副书记贾磊)___________
第一名：奖状(主席孙国平颁奖)___________
(奖品：冠军：证书+乒乓球拍+笔记本、亚军：证书+乒乓球拍、季军：证书+笔记本)
九、其他
1、活动经费
物品
单价(元)
数量
总价(元)
稿纸
2
2本
4
签字笔
10
1盒
10
乒乓球
5
4盒
20
桶装水
6
1桶
6
瓶装水
20
1件
20
纸杯
6
4
24
大奖状
1
4
4
证书
0.5
6
3
笔记本(奖品)
10
4
40
合计
131
2、总结工作
赛后照片、文档等资料由新闻部和学习部负责整理，之后交由办公室。
乒乓球活动策划书2一、比赛目的：
弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家提供一个互相交流的平台。
二、比赛组织 ：
主办单位：经济管理学院团总支学生会体育部
比赛时间： 单项比赛： _年12月13日 晚上 6:30—8:30
团体比赛： _年12月14日 晚上 6:30—8:30 比赛地点：北苑乒乓球室
参赛对象：经济管理学院全体在校学生
报名时间：_年(12)月(2)日至(12)月(10)日
三、比赛项目：
男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)
四：比赛用具：
参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。
五、比赛规则：
1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，
比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、单项比赛均采取三局两胜制。
男子取前五名、女子取前三名。根据报名情况抽签分组比赛。
3、团体比赛根据抽签情况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。
每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。
六、注意事项：
各参赛选手比赛前十分钟必须到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊情况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。
比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。
七、奖项设置：
单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
八、工作安排：
1，场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。
2，体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。
3，宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。
4，外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。
5，学习部：负责比分统计，公示选手晋级情况，书写奖状。
6，科技部：负责拍照片，整理经典照片。
7，文艺部：负责向负责人通报比分。
8，生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。
9，12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。
九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。
十、传媒宣传：
邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。
十一、赛后总结：
协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。
乒乓球活动策划书3一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：__年3月14号起
五、活动步骤
(一) 活动前准备
1.9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2.11、12、13号整理确定报名人数。
3.讨论并定下比赛模式。
4.布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二) 活动内容
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
(三) 个人建议
1.建议采取循环赛
2.比赛局数建议加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1.宣传海报
2.报名表
3.球台
4.场地
5.计分牌
总预算 150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书：风鸣乒乓球协会
乒乓球活动策划书4一、活动目的：
为了丰富我校园同学的课余时间，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加广大乒乓球爱好者之间的交流，展现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素质，促进各班之间的交流，增进彼此之间的友谊。
二、主办单位：福安职业技术学校校团委学生会体育部。
三、比赛时间：____年_月_日(下午4:00)后
四、比赛地点：校乒乓球室。
五、参赛主体：校高一、高二段。
六、活动安排：比赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进行。
七、比赛规则：根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本。
八、注意事项：保证比赛文明的进行、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。
九、前期准备阶段为了保证乒乓球顺利开展、特定此流程：
(1)体育部例会通知各班，动员本班同学参加每班推选男女各两名：(男缺女补)(女缺男补)参加比赛。(待定)
(2)各班级须在比赛前(确定日期后)将各班级的运动员名单报到团委办公室，在比赛前一天抽签决定分组。(待定)
十、比赛流程：本次比赛没男子单打和女子单打两项目，分三轮进行： (1)第一轮：小组内进行循环比赛，每组前两名出线。
(2)第二轮：循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。
(3)总决赛出线的四位选手进行最终决赛，决出前三名。
十一、比赛规则：
此次比赛为单打竞赛，比赛第二轮采用七球三局两胜制第二轮和第三轮都采用十一球三局两胜制。
比赛开始前裁判员按“猜球”方法会评选出发球方、(“猜球”)方法：比赛开始、裁判其中一手握球、比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断，猜对则有权选择发球或选择场地，猜错则相应权力归对方所有)。
裁判宣布比赛开始，每人速发两球，比赛中若双方比分出现_:_，则每人互发一球、直到比分相差两分，比赛结束、每局比赛结束后双方须互换场地。
比赛过程中，以裁判员的判别为准，存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议，否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛资格。
十二、奖项设置
第一名奖品(证书加篮球)，第二名奖品(奖状加乒乓球拍)，第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。
十三、注意事项：
比赛队员有球拍的自带没有由学校供应。 请参赛队员提前十分钟进入场地。熟悉场地。 到达场地后听从工作人员安排。
参赛选手应文明比赛、尊重裁判、尊重其他参赛选手、严格尊重比赛规则，如有违反、一经查实、取消比赛资格。
策划：校团委学生会体育部 修改：校团委学生会编辑部
乒乓球活动策划书5一、活动目的
旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
二、活动主题
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏
三、活动时间
待定
四、活动对象
华南师范大学信息光电子科技学院全体师生
五、主办单位
华南师范大学信息光电子科技学院学生会
华南师范大学信息光电子科技学院研究生会
六、活动安排
(一)、比赛项目
本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。
(二)、报名工作
4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。
(三)、赛事安排
(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)
(2)比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律采取淘汰赛
(3)其他
裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)
(四)、比赛规则
1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。
组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。
2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出8强后采取排名赛
(以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。)本次比赛最终解释权归主席台所有
(五)、奖项设置
奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份
团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)
团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球
团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本
团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支
男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份
男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶
男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶
其余选手获个人荣誉证书一本
(六)、注意事项
1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则
2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向主席台反映情况，由主席台决定，主席台一经决定，结果不能再更改
3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。
5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛
6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近
7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收
七、可行性分析
(一)举办时期甚好
夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。
乒乓球协会工作计划篇5
自1904年乒乓球运动由日本传播到中国，到现在已有100多年的历史，其传播和发展有其自身的必然性。从1988年汉城奥运会乒乓球成为正式的比赛项目以来，中国几乎垄断了所有的金牌。面对中国的过于强大，世界乒乓球运动呈现明显的非衡状态。中国乒乓运动的巅峰时刻，我们庆祝的同时需要更好的规划。如何让世界乒乓球运动长久的发展下去，如何实现中国乒乓球文化向国际化、全球化和多元化迈进，这是迫切值得我们思考的问题。
一、中国乒乓球文化独特的地缘性“本土化”特征
新中国成立之初，政治敏感，国际关系紧张，恰逢国际乒联邀请中国成为其成员国，于是中国领导人抓住这一时机，选择了乒乓球运动作为政治攻坚的媒介，成就了“乒乓外交”的历史佳话。
乒乓球以其项目自身特点与中国文化紧密融合，在现代社会逐渐形成了具有鲜明“本土化”特征的乒乓球文化，体现在物质文化和精神文化两个层面上。物质文化层面包括：技术、战术的“本土化”、乒乓球器材的“本土化”、训练方法“本土化”、人才培养机制“本土化”。除了物质层面的创新外，其“本土化”在精神层面也是硕果累累。“人生能有几回搏”、“祖国荣誉高于一切”、“创新才有生命力”等响亮口号都充满了爱国主义、集体主义精神，不仅鼓舞着一代又一代运动健儿奋力拼搏、为国争光，还激励着各行各业的人们奋发向上，成为人们建设祖国的强大精神动力。
中国乒乓球运动之所以取得辉煌成就，与我国科研工作者和教练员的关系密切。球队不断创新其训练方法，其中“男帮女”训练法、模拟训练法、多球训练法都极为有效地提高了训练效果。从20世纪50年代起，体育主管部门着力构建竞技体育人才培养“三级训练网”，80年代强化了这一模式，明确了具体要求，从项目、选材、训练各方面层层衔接，逐步形成一二三线队伍梯队，为我国竞技体育后备人才的培养提供了强有力的保证。因此，乒乓球人才无论从培养的数量上还是质量上，都有着其他国家无法比拟的优势。
二、中国乒乓球文化向“全球化”发展的必然趋势
乒乓球作为我国的国球，一直担负着为国争光的重任，成为振奋民族精神的象征。当今，乒乓球运动的发展更多地关注竞技水平的提高，即世界大赛中的摘金夺银。国际乒联为限制某一国家乒乓球的一枝独秀，频频改革，器材、赛制的变化在乒乓球界从未停止过。竞技体育比赛最吸引人的地方在于比赛的竞争性和结果的不确定性，如果比赛中摘金夺银成为定律，观众对毫无悬念的比赛会逐渐失去兴趣。乒乓球运动“一家独大”所带来的负面影响如同多米诺骨牌一样会迅速蔓延到与乒乓球运动相关的各个领域，因此，中国乒乓球文化向国际化、全球化、多元化发展势在必行。
实际上，中国乒协也意识到这一问题的严峻性。2009年初，蔡振华接掌中国乒协时提出“养狼计划”，采取“走出去，请进来”的办法，帮助外国运动员提高水平。除此之外，在50届世乒赛的备战期间，中国乒协派人去充当波尔、萨姆索诺夫等人的陪练，帮助他们提高水平。这些现象表示国球已跳出过分计较得失的小格局，考虑更多的是乒乓球运动在世界范围内的发展和推广。为打破世界乒坛长期失衡的现象，国乒“第三次创业”应运而生，即“从单一训练、竞赛，向多元化方向发展，全面提升乒乓球运动在国内、国际的影响力”，比之前的“养狼计划”的范围更加广泛。
为促使乒乓球运动在国际上更好的持续发展，中国乒协需要进一步拓宽思路。首先，从乒乓球项目自身发展要借鉴美国NBA的做法，坚持走职业化和市场化路线。其次，做强国内乒乓球联赛。从国家长期集训体制转向职业化为主的发展道路；从极少数人在意变为大多数人关注和参与，只有这样乒乓球运动才能有持续的生命力。再次，与其他国家共享乒乓球核心运动规律。通过输出真正高水平的教练、运动员以及定期开放国家队训练课等方式，将中国乒乓球训练中积累的经验与其他球队共享。同时，吸引国外优秀球员与中国球员同场竞技，以提高国外球员的竞技水平。最后，全面提高球员的文化素质，走“体教结合”的人才培养路线才是今后乒乓球后备人才培养的核心选择。
三、结语
作为竞技体育项目，“一家独大”的现象不利于运动项目的可持续发展，中国需要做的不仅仅是如何帮助和提高对手竞技水平，普及和推广乒乓球运动，还应该在提高乒乓球运动健身性和观赏性上多下工夫，更多的吸引参与者的目光，使乒乓球运动更加国际化、年轻化。
参考文献：
[1] 兰彤.论后奥运时期中国乒乓球文化的和谐发展[J].沈阳体育学院学报.2009（6）：6-10.
乒乓球协会工作计划篇6
一、世界乒乓球运动发展现状分析
（一）世界乒乓球格局
“亚洲为轴心，中国是核心”，这是当今世界乒乓球运动多年未曾改变的局面，除中国、韩国、日本、德国等极少数国家外，其他国家基本上还处于“扫盲”阶段。中国队长期一枝独秀的局面，一方面说明乒乓球运动在中国开展的如火如荼，但另一方面也暴露了乒乓球在全球体育运动所处的尴尬地位。目前其他国家新生力量难以涌现，美洲、大洋洲、非洲乒乓球职业运动员更是鲜为人知，相反开展较好的少数国家的乒乓球运动员快速成长，更是加剧了乒乓球运动的失衡趋势。
（二）近十几年男女乒乓球运动员排名分布情况
根据国际乒联2001-2014年世界排名男、女前50名运动员分布来看，各大洲差异依然明显：主要分布在亚欧两大洲，其他洲较少，说明乒乓球运动在亚欧两大洲的开展较好；在统计中可以看出，亚洲运动员在这份榜单中处于压倒性的优势且分布集中，主要分布在中国、日本和韩国等东亚国家，欧洲运动员的分布相对比较分散，像德国、奥地利、瑞典等。但早期发展较好的国家如罗马尼亚、捷克等国家的运动员并没有出现在世界杯金牌排行榜上。
二、发展失衡的原因
（一）经济条件的影响
经济是体育运动得以持续发展的基础，既决定着社会对体育活动的需要，又决定着体育未来的发展状况。乒乓球运动同样受经济发展的影响。一些经济相对落后的地区，难以提供充足的场地设施，没有资金引进高水平的教练及先进的设备；没有资金作为保障，更难以建立完善的管理体制和科学的训练体制。经济的落后也限制了一些地区乒乓球运动的发展。
（二）政治因素的推动作用
体育和其他社会领域一样受着政治核心作用的影响。“乒乓外交”是乒乓球运动为我国政治做出的杰出贡献，“举国体制”的政治背景，也是乒乓球运动在我国蓬勃发展的推动力。凭借国家的政策，把一切有利于乒乓球运动发展的优秀资源整合到一起，在全国范围内挑选具有运动潜质的优秀乒乓球苗子进行培养。分析各国选手的技术，创新乒乓球技术，为教练员、运动员提供庞大的理论与技战术支持，有针对性的进行模拟训练，提高运动员的适应能力和技战术水平，为在比赛中创造优异成绩奠定了基础[1]。
（三）乒乓球运动发展过程中器材、打法的创新性
乒乓球运动技术是一个不断地由简单到复杂，从单一技术到组合技术连续发展的过程。它与工具（球拍）的改革与发展有着密切的关系，世界乒乓球运动原来故有的优势格局就是被一次次工具的革新、打法及技战术的创新所打破。
中国队始终坚持技术创新与百花齐放，中国乒乓球一直致力于技术的创新，倒板、高抛发球、长胶怪拍、直板横打、晃接、正手位反手拧等技术创新极大地丰富了乒乓球技术的外延和内涵，成为乒乓球运动的领头羊的同时也为世界乒乓球的发展做出了积极的贡献。
（四）传统项目的影响
一个国家体育运动项目成绩优劣与这个国家的传统优势项目发展有很大的关系，例如巴西的足球，美国的橄榄球、棒球、篮球，中国的乒乓球均形成了自己的特色，乒乓球运动在中国已形成普及―提高―再普及―再提高的良性循环。传统体育项目在体育的发展中起到一定的主导作用，受不同地区传统项目的影响，乒乓球运动在各地区的开展也有很大的差异。
三、乒乓球运动发展失衡带来的不利因素
（一）乒乓球运动发展萎缩的危机
国际乒联主席沙拉拉曾直言不讳的说，“包揽，中国的辉煌，世界的尴尬；他们很灰心，中国对世界乒坛的长期垄断，的确挫伤了部分国家乒乓球运动开展积极性，所以我总是鼓励他们要努力与中国队对抗，乒乓球运动也只有变得更富有竞争性，才能真正流行起来[2]”。从哲学上讲：物极必反。中国乒乓球如果在世界大赛上继续维持这种一家独大、不可战胜、囊括奖牌的局面，那乒乓运动的消亡会由此开始。
（二）从事乒乓球运动的运动员人数相对减少
现中国体育总局副局长蔡振华曾认为，中国乒乓球后备人才的质量在下降，数量也在减少，能让人眼前一亮的拔尖人才更是少见，队员也开始不适应外国运动员的打法。
由于乒乓球技战术要求较高，训练周期长，世界范围内从事乒乓球职业训练的人更是逐渐减少。另外中国乒乓球队的长期垄断，让这些国家的运动员看不到希望，社会及政府对该项目的资金投入减少，让乒乓球运动发展举步维艰，乒乓球运动人才逐渐减少。
（三）乒乓球运动的观赏性、收视率降低
竞技乒乓球运动的魅力主要体现在比赛结果的不确定性和比赛过程中对抗的激烈性。乒乓球运动观赏性低与自身项目的特点有一定的关系，乒乓球体积小，决定了该项目不利于现场观看，距离过远导致观众很难在现场看出运动员技术的精髓。这些比赛特征很难迎合崇尚身体对抗、团队配合的众多西方国家观众欣赏的胃口。另外，中国队的优秀表现使比赛的悬念大为降低，人们不再关心谁能取得最后的胜利。在萨格勒布世锦赛中，外国人连决赛的大门都没进入。
四、均衡乒乓球运动发展的思考
（一）国际乒联为促乒乓球运动均衡发展应采取的措施
1.适当的对器材、赛制进行改革
国际乒联作为协调各国乒乓球运动利益的组织应继续完善和修改比赛的规则。在乒乓球器材上取消对胶水和海绵厚的限制，欧美国家的选手是以力量和旋转占优势的群体，厚度的限制不利于力量的发挥，但更有利于手感细腻、善于控制的亚洲人。国际乒联应改革原有的赛制，在团体赛中，增加比赛的场次和人数，让比赛更精彩。在一些比赛中可以尝试设立混合团体的比赛，让比赛更具看点。
2.国际乒联应通过多种形式向世界推广乒乓球运动
根据乒乓球运动具有不受年龄、性别等条件限制的特点，国际乒联应该组织多种级别的比赛。根据年龄分成少儿组、青年组、成年组、老年组四个基本的大组，使乒乓球比赛适合各个年龄阶段的人群，让热爱乒乓球运动的人们不会因年龄、体力的影响而受到阻碍；也可分为专业组与业余组等，从事业余训练的人也有成为冠军的希望。各种形式的乒乓球比赛能给喜欢乒乓球运动的人带来希望和快乐，同时这也能促进乒乓球运动的发展。
（二）乒乓球强国――中国如何帮助各国提高技战术水平
1.重提“养狼计划”
“养狼计划”实施以来效果不太明显，如何“精心养狼”成为帮助其它国家提高技术水平的一个关键。“养狼”就要中国队转变思维观念，就要慷慨的付出，放弃金牌至上的理念，使世界的乒乓球得到普及与提高。“养狼计划”的实施策略要注意有效性、长期性、坚固性的原则。在“养狼计划”的实施过程中只靠中国的帮助还是不够的，国外的教练员及运动员要积极主动的去探索。
2.打造品牌超级联赛，提升联赛的地位
中国有广阔的乒乓球市场，要想使中国的乒乓球联赛做好做大就应借鉴国外优秀的体育联赛在市场开发方面的成功经验，并结合中国的国情，探索出一条新的路子提升乒超联赛在国际中的地位，把职业联赛同世界杯、世锦赛、奥运会等大型赛事放在同一层次上来开发，并以此来带动乒乓球运动整个产业的发展。
3.创建乒乓球学校，加大资金援助，深入推行国际推广计划
中国应在海外创建乒乓球学院，全面落实国际推广计划，各俱乐部联赛每年都吸引众多国外运动员到中国参加各级别比赛。通过各级各类的比赛为乒乓球文化的宣传提供平台，每年来中国参赛的运动员不仅获得了参赛经验，同时也体验了乒乓球文化。
4.协助国际乒联举办洲际之间的比赛
国际乒联应主要掌管一些大型赛事的运作，对一些有意义的比赛不要过多干涉，大力提倡多种形式的比赛。中国作为乒乓大国，要发挥组织带头作用，派遣经验丰富的裁判员协助组织比赛。现在中国开展的民间比赛，已收到了很好的效果，在国际上也非常必要推广这种非专业选手的比赛。这不仅可以宣传乒乓球运动，而且在一定的程度上提高各国的运动技术水平。
（三）各个国家应转变观念，加大投入，努力提高技术水平
乒乓球运动的发展离不开稳定的政治经济条件，稳定的政治经济条件为乒乓球的可持续发展提供发展空间和经济支持。中国乒乓球的发展离不开国家政府的支持，我国的举国体制为乒乓球的发展提供了坚实的后盾。乒乓球运动发展相对较弱的国家在政策上应给予支持的同时，也应该加大资金的投入。各国教练员和运动员要树立信心，转变传统观念，明确奋斗目标，勇于向乒乓球强国挑战。同时各乒协对培养出优秀运动员的俱乐部提供物质性的奖励。
乒乓球协会工作计划篇7
高校传播“国球”文化有利于培养德、智、体诸方面发展的社会主义建设的合格人才。先进的“国球”文化既可以帮助高校对大学生进行德育教育，“促进正确的人生观、价值观、世界观的形成，培育爱国主义精神以及顽强拼搏、团结协作等良好品质”，又可以促进大学生的智力提高，更可以使他们的身心得到全面发展。高校进行“国球”文化传播是利国利民、一举多得的大好事，但长期以来我国高校没有重视对“国球”文化的传播与宣传，只是停留在单一的“国球”技术和技能的传授上，而不是全面完整地传播“国球”文化，这是高校文化传播的一大缺失。“体育众多的功能与属性，决定了技术层面的体育传播不可能满足广大受众的需要”。为了弥补高校在“国球”文化传播中的缺失，笔者拟在以下方面进行有益的尝试：探索一条高校“国球”文化传播的新途径；寻找让大学生更易接受“国球”文化的方式；建立“国球”文化可持续传播的长效运行机制；目的是促进“国球”文化与校园文化的有机结合，发挥“国球”文化在大学生的思想教育、校园的文化建设和构建和谐文明校园活动中的积极作用。
1研究对象与方法
1．1研究对象三峡大学2003级、2004级公体乒乓球选修课学生。
1．2研究方法
1．2．1文献资料法查阅了清华大学“中文期刊全文网”数据库150篇文章，对所查文献资料进行了归类存档。
1．2．2问卷调查法对三峡大学2003级、2004级公体乒乓球选修学生发放了2000份问卷调查，回收问卷1992份，回收率99％，其中有效问卷1866份，经信度和效度检验，完全合格。
1．2．3专家访谈法走访了三峡大学领导、校体委、校乒协、体育学院专家学者、学生处、发展规划处、后勤处和后勤集团等单位。
1．2．4数理统计法对调查结果进行数理统计。
1．2．5逻辑分析法在对调查、访问及研究结果进行分析、综合、归纳等基础上进行逻辑推理，得出结论。
2结果与分析
2．1加强乒乓球物质基础的投入与管理
“校园里的物质建筑、雕塑，加上一些设施场地等，它们本身就是一种文化现象，是人的本质力量的外化”。学校十分重视对乒乓球场馆的建设，成立了以副校长为首的场馆建设小组。
从表1可以看出，2004年以后三峡大学乒乓球场地设施增长速度迅速，乒乓球场地和球台分别比过去增长了188％和183％，现有大学生体育馆和综合训练馆两个乒乓球专馆，并在新建的教学大楼和学生公寓内布设了乒乓球网点，学生足不出户就可在楼房内打乒乓球。近3年来学校增添了一大批乒乓球运动器材，投入经费达15．9万元，增长比率为368％。根据调查研究结果，发现乒乓球场地、经费的大幅度增长的原因，主要源于学校“以人为本、特色优先”的办学理念。乒乓球是学校的传统体育项目，群众基础好，且具有“场地小、投入少、健身长、效果好”的特点，因而学校把乒乓球列为特色运动项目来开展，加大了场地器材的投入，为“国球”文化在校园传播打下了坚实的物质基础。
从表2可以看出，无论是场馆质量还是场馆数量都得到了大多数学生认同，有95．8％的学生对乒乓球场地设施非常满意和比较满意，对球场管理也得到82％的学生认可。场馆的硬件和软件建设有力地保证了“国球”文化传播的畅通，使更多学生对乒乓球产生了兴趣，更多大学生把乒乓球作为体育锻炼的首选项目，校园乒乓球运动人口得到快速增长。但对场馆有偿服务有42％的学生不满意，说明场馆的收费标准还存在一定的问题。
2．2加大课程教学改革与实践力度
“广义理解，体育课也是校园体育文化的组成部分。乒乓球课堂是传播“国球”文化的主要阵地，直接关系到传播与接收的效果。三峡大学体育学院的乒乓球老师认识到了课堂教学的重要性和必要性，组织团队申报立项了“乒乓球课程改革与实践研究”课题，并获得了立项批准，从乒乓球教材内容、形式、管理、考试等多方面进行了一系列改革。
从表3可以看出：自编的《乒乓球实用教程》一书由于新增了“国球”文化内容，8l％人满意和比较满意，说明教程编写符合大多数学生的实际和需要。教学内容、方法、形式均得到78％以上学生认可，说明课程改革所采取的“三重一轻”即“重应用、重主体能力发挥、重人文素质，轻应试”的人才培养要求符合当代大学生特点。课堂管理有82％学生满意和比较满意，说明课堂采取的“开放、自由、民主、平等”方式，营造了“以人为本”的和谐氛围。考试方法得到83％的学生赞同，且无不满意者，说明技术考试采取的“多项选择”形式是最受学生欢迎的，它能展示学生的最佳技术和发展学生的个性；以“国球”文化为主要内容的理论开卷考试，在感悟、体会、杂谈、评论等多种形式的考试中，提高了学生对“国球”文化的认知水平。“国球”文化传播渗透于技术教学之中，体现了文化与技术结合的教学新特点，在讲解、谈话、交流中进行，悄无声息地让学生在自然、快乐中学习、接受、体验、感悟与交流“国球”文化。
从表4可以看出，6o％选修乒乓球课程的学生是在同学的宣传和介绍下选课的，表明课程改革获得了成功，上课的学生不仅自己喜欢，而且还介绍和推荐其他同学来选乒乓球课。人口越多，体育文化的创造性和传承性就越好。调查表明，乒乓球课程改革促进了“国球”文化的传播，使越来越多的学生热爱“国球”，选修乒乓球课学生由2004年前的每学期700人增加到现在的每学期1200人，达到了“使他们不但成为乒乓球运动的爱好者，而且成为合格的乒乓球文化的传播者”的目的。
2．3建立课外活动三级联动机制
课外乒乓球活动是巩固课堂教学成果的有效途径，是保证培养大学生养成锻炼习惯、树立终身体育意识、传播“国球”文化的大课堂。为了更广泛地开展“国球”运动和传播文化，我们建立健全了乒乓球运动组织机构和配套制度，
如图1所示：分管教学的副校长担任校体育运动委员会主任，校体委负责有关政策、制度、规章、赛事计划等大政方针，校体委下设有乒乓球运动体协，负责管理各二级学院乒乓球协会，贯彻实施校体委下达的各项乒乓球活动任务，校乒协下设有群体部、竞训部、宣传部、财务部。群体部负责课外活动锻炼，竞训部负责俱乐部管理和培训及比赛工作，宣传部负责校内外的比赛宣传、校园乒乓网站运行、媒体报道等工作，财务部负责会员会费、培训费、比赛赞助费等资金的管理。为了保证机制的联动性、实效性，还制定了“俱乐部负责人竟聘上岗制”、“乒协负责人会员选举制”、“财务公开制”、“会员监督制”等，所有的负责人都是校内师生兼任，无专职、无报酬，一年一选。
表5反映了学校一些大型活动，其内容形式多样，特点突出，无论是校内还是校外的比赛都采取市场运作方式，学校只提供政策，不提供资金。竞赛以“外拉赞助，内结联姻”为主要形式，组织和开展了一系列的大型比赛活动，各乒乓球协会做到了“月月有安排、周周有活动、天天有比赛”。
表6反映有44％的学生一周课外乒乓球锻炼达到了1小时以上，98％的被调查者参加课外乒乓球运动，表明“三级”联动管理机制在学生课外乒乓球锻炼中发挥了重要的组织和领导作用。学校体委一校乒协一各学院乒协三级联动管理机制，目标一致，职责分明，制度健全，它就像一个无形的纽带，有计划、有步骤、有规律、有目标地传播着“国球”文化。
乒乓球协会工作计划篇8
全面推进素质教育、创办乒乓特色学校 ———万年县六0小学体育传统项目（乒乓球）的工作汇报我校创办于1960年，现有师生近3000人，是本县最大、最强的小学。为了全面推进素质教育，我校领导视素质教育为办学的“第一生命”，认真学习党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深入领会第三次全教精神，结合素质教育的本质特征和我校实际，决定创办乒乓特色学校，并于2000年9月付诸实施，自此我校乒乓球教育教学工作便如鱼得水、蒸蒸日上。一、 立项促发展、条件迅速改善我校最初只有二张水泥乒乓球桌，用砖头、木棍做球网，条件非常差，但仍然有不少爱好乒乓球的师生乐此不疲的挥耍着球拍。2000年9月，一个天晴日丽的日子，我校一次性购进了十张红双喜牌乒乓球桌及相应的乒乓球训练器材，占用了新建的体育楼整整一层。顿时，全校师生为之一动，为之震撼，感觉到不仅仅是学校花这么多钱购买乒乓球训练器材，而是学校领导的决心及这个决心带来的变化，一个实实在在朝素质教育迈出一大步的变化。这个变化可能有些人不觉得有什么，但我们教育工作者却深深的知道，在高考指挥棒下这太不容易了。当然，我们这些乒乓球爱好者更是欢呼雀跃、跃跃欲试。随后，学校便召开开展乒乓球教育教学的会议，会议制定了我校乒乓球发展规划、工作制度，确定了乒乓球主管领导和教练。就这样我校的体育传统项目————乒乓球教育教学在社会各界的关注和期盼下开始了。同年十一月份，经过短短二个月培训的我校乒乓球运动员便在县教育局举办的全县中小学生乒乓球赛中取得了辉煌的战绩。面对令人欣喜的成绩，学校领导并没有满足，而是想着我校乒乓球以后如何可持续发展，于是提出申报市乒乓球体育传统项目学校并议定了新的工作规划。2001年4月，我校乒乓球教育教学工作圆满通过了上饶市政府、教育局考核评估，并授予“乒乓球体育传统项目学校”称号。近几年，我校乒乓球教育教学工作稳步发展，乒乓球学员规模不断壮大，参加省市比赛获奖的级别不断提高、人数不断增加。为了适应我校乒乓球的发展，学校又把体育楼二楼腾出来，，先后添置了十张双鱼牌乒乓球桌、一系列配套的乒乓球训练器材，还引进了一台全自动发球机。至此，我校乒乓球训练场地、设施、环境在上饶市乃至江西省都是曲指可数的。二、 加强组织管理、完善工作机制一个好的团队必须有健全的组织管理、完善的工作机制。为了我校乒乓球教育教学的持续发展，为了我校素质教育的整体推进，学校在乒乓球教育教学管理机制上主要做了以下工作： 1、建设两支队伍。一所优秀的乒乓球传统项目学校，必须具备两支队伍，即：领导有方、管理有术的领导队伍，业务过关、思想过硬的教练队伍。我校爱好乒乓球的一把手詹从年校长亲自为乒乓球传统项目学校的主管领导，年轻有为的副校长饶玉良为常务副主管，体育组长孙占海为总教练，总务主任李和锦为后勤部长，其它体育教师和几位乒乓球打的好的教师为教练。他们本着在政治上互相关心求水平；思想上互相鼓励求进步；业务上互相学习求提高；工作上互相支持求实绩；生活上互相体贴求和睦的原则，凭着“踏踏实实、扎扎实实、实实在在、默默无闻”的工作作风，经过几年的奋力拼搏，使我校乒乓球教育教学面貌焕然一新，得到上级的褒奖，社会的肯定。 2、制订四种制度。乒乓球传统项目学校每学期召开二次会议，要求所有乒乓球传统项目学校的领导和教练都要参加。会议商讨、议定乒乓球传统项目学校的各项工作制度，确定领导、教练以及各自的分工，规划乒乓球传统项目学校发展蓝图。2003年9月我校乒乓球传统项目会议制定了四种制度：①训练管理制度。乒乓球传统项目学校主管领导詹校长主要负责贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，参与研究制定我校乒乓球教育教学工作的发展战略和发展目标，审核我校乒乓球教育教学的中长期发展规划、年度计划，并组织实施监督检查，全面指导乒乓球的教育教学工作；副校长饶玉良协助詹校长的工作并负责乒乓球教育教学的日常管理，了解教练和学员的思想状态，协调我校乒乓球教育教学事业的发展；后期部长李和锦主要负责乒乓球教育教学的场地、设施设备等后勤工作；总教练孙占海主要负责提出乒乓球教育教学中长期发展规划和年度计划，提议教练员名单，指导乒乓球日常教育教学工作。②训练竞赛制度。正确处理普及与提高的关系，积极开展群众体育活动，为提高运动水平打好基础。（1）体育课突出乒乓球教学。我校始终贯彻体育教学大纲，教学内容上适当增加乒乓球教材的比重，加强身体素质和乒乓球专项基本技术训练。因此，对体育教师（兼教练）提出了更高的要求。为了使更多的学生掌握乒乓球传统项目的基本技术和专项身体素质，教师必须深钻教材教法，制定教学计划，组内搞每周一次的集体备课，每周一次的教研活动，互相取长补短，认真备好每节课，做到了乒乓球课专项技术是重点，其它课渗透乒乓球技术。提高了乒乓球教学质量，使乒乓球技术基本上深入到每节课中，基本上是课上学，课下课外练，充分利用活动日、 活动月 ，提高一般学生的技能水平，对个别素质较好的学生要输送到校队接受系统训练。这就为校队打下了一个坚实的群众基础，学生身体素质也得到了普遍的提高。（2）积极推行"国家体育锻炼标准"。多年来，我校保证了学生每天一小时的体育锻炼，使"达标"、体育课、课外活动有机结合，做到了有计划、有组织地安排课内外结合的群众性"达标"活动。并使之法制化、 经常化、 合理化。（3）开展乒乓球竞赛活动。经常开展群众性乒乓球竞赛活动，借以推动乒乓球运动水平的提高。校队队员可代表班级参加学校组织的每学期一次的全校性乒乓球比赛。为提高班级代表队队员的水平，平时的友谊赛、攻擂赛等，各班代表队队员不再参加，给了其他队员展示才能的机会。大大提高了班代表队队员平时锻炼的积极性，同时带动了大批学生参加乒乓球活动，从而使经常参加活动的人数占全校学生的60％以上。这样就在普及的基础上，提高了我校乒乓球运动水平，对及时发现人才、推动群众体育活动起了一定作用。③奖励制度。为了调动乒乓球教育教学工作人员的工作积极性，我校设立了奖励制度，工作人员的出勤均和奖励挂钩。运动员参赛获奖，有关教练、班主任、主管领导都能获得相应奖励。④经费保障制度。为了乒乓球教育教学的可持续发展，经费是关键，除了爱护训练器材，自制简易器材来节省奖金外，更可靠的是有一定的经费保障。主管领导深明这一点，以制度的形式确定了每年不少于全校学生每人4元的经费。三、 深化教育科研，提升教育教学水平 教育科研是学校教育上新台阶、新水平的重要条件，是我校乒乓球教育教学保持可持续发展的潜力所在，也是领导、教练从根本上克服教育教学的盲目性，提高自身综合素质的必由之路。近几年来，我校十分重视教育科研，创造机会提高教练员的素质，提高教练员的业务理论素养，增强教练员的事业心、责任感，提高训练水平。我们采取了"自学、互学、走出去、请进来、总结"的方法提高教练员的素质。自学，为了提高体育教师水平，学校尽量给教师自学创造机会，购买了乒乓球书籍、乒乓球教学录像带，长年订阅《乒乓世界》以及其它体育理论的书籍，每位教师在学校都可以用自己的电脑，在互联网上了解世界乒乓球发展的情况，学习最新的乒乓球发展技术。互学，我校担任训练的教师经常在一起研究训练方法及手段，尤其注重学习新技术、新打法，并结合现代世界乒坛发展的潮流去指导训练。能够较好的结合儿童生理特点进行训练，对在技术训练中遇到的难点，以集体会诊的方法，分析原因，纠正技术上的错误，扎扎实实的打好儿童期的基本功，稳步提高队员的比赛成绩。走出去，学校经常安排教练员外出观摩各地举行的乒乓球比赛，听乒乓球方面的专家学术报告及乒乓球教学教法讲座，参加省体育局组织的各种训练班，使教练员不断提高训练水平，保证了训练质量。请进来，请有经验的教练员、专家、运动员到学校来给我们的教练员讲学，与我们的教练员交流，从而提高我校教练员的素质。总结，要求教练员把自己的教学心得体会、实战经验以论文的形式写出来，理论、实践互相作用，达到自己提高、大家提高。多年来，在上级领导和兄弟单位的关怀和支持下，我校乒乓球的训练工作取得了一定的成绩，运动水平在不断提高。这与党和国家对我们的要求还差很远。我们决心与各位同仁一道，共同努力，为国家多发现人才、培养人才、输送人才。为全面推进素质教育作出最大的努力。 作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。
乒乓球协会工作计划篇9
第一条 协会的性质：乒乓球协会是院团委直接领导的，由乒乓球爱好者自发组织的乒乓球会团体。可充实同学们的业余生活，有利于同学们身心健康。
第二条 协会的目的：提高同学们的个人球技水平，促进体能发展和增强学院乒乓球这一竞技的整体综合实力，提高学院的知名度。
第三条 协会的宗旨：丰富同学们的课外业余生活，贯彻“使乒乓球爱好者更爱乒乓球”的宗旨，为同学们营造一个体育健身的环境，带动乒乓球爱好者积极训练，提高我院的乒乓球队的整体实力水平。
第四条 协会口号：强身健体，积极训练。 友谊第一，比赛第二。
第二章 组织结构
第一条 组织成员：会长 副会长 秘书 会计 队长
第二条 组织义务：
会长：负责协会全面事物的规划和决策。
副会长：协助会长管理各项事物及贯彻执行协会内组织的各项活动。
秘书：做好每次会议活动的记录，海报的起草等文字的录入，协助会长搞好一切会内工作。
会计：负责协会会费收支记录并做好会内各种活动的预算等。
队长：协调个会员之间的工作和活动协助会长执行各项活动和工作。
第三章 成员管理
第一条 在学习和训练中全体成员必须服从组织安排，服从协会负责人的指挥。在训练过程中充满自信与激情，对工作认真负责承认并遵守协会的章程，时刻保持积极进取的心态。
第二条 积极参与协会开展的活动，克服困难，以平时训练中锻炼的体魄，锻炼的心里以及能力。
第三条 遵守协会的纪律，会员按时参加所开展的会员活动，有事要请假。请假累计5次者或无故不参加累计3次者作自动退会处理。
第四条 以业余训练为主，协会进行的活动主要利用课外时间开展，统筹兼顾，正确处理协会与日常学习的关系。
第五条 注意自身形象，全体成员要有信心和进取心，不讽刺嘲笑后进会员，维护本协会荣誉，增强集体凝聚力和号召力。
第四章 协会成员
第一条 入会条件：1 必须为本校学生。
2 承认本章程，自愿接受和遵守协会的各项规定。
3 对乒乓球感兴趣。
4 自觉履行会员的义务和权利。
第二条 入会手续： 先报名，交一张一寸照片，并交纳会费10元(每学年)，成为会员当日起，颁发{会员证}
第三条 会员义务：1 会员有义务及时交纳会费;
2 会员有义务接受协会的安排;
3 会员有义务参加协会的每次训练活动和比赛;
4 会员有义务保护协会的相关财物如乒乓球台或乒乓球等;
5 会员有义务以主人公的身份关心爱护及支持协会;
6 会员有义务监督会长及各干部的工作。
第四条 会员权利：1 会员享有参加协会活动的权利;
2 会员享有对协会提出合理有据的意见和批评的权利;
3 会员享有拒绝本章程规定以外的无理条规的权利。
第五条 会员证管理：申请加入本协会并通过者，由本协会颁发{会员证}，正式成为本协会的一员，在协会每次举行的集训和活动，会员都必须挂会员证参加，持证人不得将会员证转借他人，一旦遗失会员证要及时向组织部申请补办，会员退会的，会员证无效。
附言
第一条 本章程由公布日起予以实施生效。
第二条 本章程每次修改由会员大会讨论决定，会长修改。
第三条 本章程归石家庄外经贸职业学院乒乓球协会制定并负责解释推行实施。
兵乓球推攻的战术
特点：主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量，并结合落点变化和节奏变化来压制和调动对方，以争取主动或得分。推攻战术是左推右攻打法对付攻击型打法的主要战术，有反手推挡能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。
方法：1、左推右攻
2、推挡侧身攻
3、推挡、侧身攻后扑正手
4、左推结合反手攻
5、左推、反手攻、侧身攻后扑正手。
注意事项：
1、推、攻都要有线路变化、落点变化和节奏变化，这是推攻战术争取主动和创造扣杀机会的主要方法。
2、推挡一般以压对方反手为主，然后突然变正手，以创造进攻机会。如果对方正手较差，才可以推对方正手为主。
3、在推挡中突然加力推对方中路，使对方难于用力回击，然后用正手或侧身扣杀。
4、遇到机会球时要果断扣杀，这是推攻战术得分的主要手段。
5、推攻战术要坚持近台，又不能死守近台，要学会近台和中台的位置转换，掌握对手节奏。
6、推攻战术对付弧圈类打法应坚持近台为主，用快推和加、减力推挡控制落点，伺机采用近台反拉或中等力量扣杀弧圈球，然后进入正手连续进攻。
兵乓球发球抢攻的战术
特点：发球抢攻战术是以旋转、线路、落点以及速度不同的发球来增加对方回击的难度，使其出现机会球，或降低回球质量，然后抢先进攻，以争取主动或直接得分，这是乒乓球所有打法特别是进攻型打法的主要战术和得分手段。
方法：
1、发下旋转与“不转”抢攻。
2、发正、反手奔球抢攻。
3、发正、反手侧上、下旋球抢攻。
注意事项：
1、发球要有线路和落点变化，以使对方前、后、左、右走动中接发球。
2、发球后要有抢攻准备，以不失抢攻的机会。
3、自己发什么球，对方可能以什么技术回击，要做到发球前心中有数。这样，才能较好地做好抢攻的准备。
4、抢攻要尽可能凶，又不能过凶，否则，会影响命中率。
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乒乓球协会工作计划篇10
1开展乒乓文化的意义
学校文化是学校之魂，它代表了学校的精神内涵，体现了学校的办学理念，它能筑就师生幸福完整的校园生活，建设师生共同的文化家园，搭建学校和谐的文化氛围，突出学校文化的个性化、序列化、人文化和制度化。乒乓是中国的国球，而国球文化也是中国乒乓球文化，乒乓球速度快，变化多，要求练习者在短时间内对瞬息万变的击球有较强反应能力和应变能力。它能提高人体神经系统的灵敏性、协调性。通过参加乒乓球运动，可以相互交流经验，切磋球技，达到相互学习，共同提高，建立良好的人际关系的目的。
2文化立校
2010年，乒乓球运动已经在全校普及开来，校国球队也已经建立，从乒乓课程的设置到乒乓大课间的实施，一人一排的特色逐渐凸显。使乒乓特色辐射到学校工作的方方面面，使之更加系统化，从而促进学校全面可持续的发展，促进学校整体工作的提升。
“以乒乓特色兴校，用国球精神育人，”通过国球物化文化、制度文化、课程文化、活动文化四个角度全方位、立体化建设国球文化。除旧纳新，我们修订了适合学校文化建设的各类规章制度，并在“国球馆”“启蒙苑”“乒乓墙”“乒乓长廊”的建设中，不断提高和完善学校乒乓环境文化建设，现已涵盖了乒乓球运动的起源、国球发展史、乒乓外交、乒乓技术、乒乓规则、乒乓健将等多方面的内容。每年举办一届乒乓体育文化节，结合体艺“2+1项目”，结合乒乓大课间，进一步丰富活动载体，拓宽国球活动文化建设的平台。我校完成了乒乓球由一项运动到一种文化的转折跨越。
3特色兴校
对体育课程的改革。随着硬件设施的不断完善、乒乓校园文化的日益积淀、球队规模的日渐扩大、成绩的日益提高，我校文化建设团队抓住这一契机，因地制宜适时开发了乒乓校本课程，利用乒乓技能课，综合性学习课，使国球校本课程的内容更加丰富、更加饱满。我校采取“五步走”的开发策略：即“建设团队――制定方案――开发课程――活动展示――资料积累”。我校成立了乒乓校本课程编订小组，结合各个年级学生的学龄特征制定课程大纲，并细化落实至各个年级各个学期，由乒乓校本课程编订小组分年级承担课程教材的采编并进行教学实践，整理优秀教学设计，编订为可操作的简案集，并不断完善。为了使这项特色课程能够更好地推开，我们在操场上井字形摆放了30张乒乓球台，满足了特色课程的开展。
（1）我校改革了全校国家体育课程教学的时间、场地、进度，由教导处统一安排，在每学期固定1.5个月～2个月的时间集中完成国家课程中规定的基本的教学内容，如跑、跳、投、技能技巧等；并按不同的活动内容统一划定相应的活动区域，教师在教学过程中根据安排在相应的教学区域内完成教学任务。此外，教导处还统一安排体育教师的教学内容和教学进度，保证各年级教学内容、教学进度、活动场地不冲突，从学校管理层面保证国家课程规定的学习内容得到保障。每学期剩下的2个月左右的时间里，我校继续将乒乓球台井字形摆放，开展乒乓特色课程的教学。改革过程中，教导处随时了解实施情况，对于出现的问题，及时进行处理和协调。
（2）实施“分散安排”――除了统一安排国家课程的学习内容之外，我们还将国家课程规定的一些教学内容分散到学校特色课程的学习之中，使它与学校特色课程相互融合，相互渗透。我们要求体育教师在完成学校特色课程的教学过程中还要将跳绳、徒手体操、素质练习等一些身体活动渗透其中，使学生能够得到较全面的发展。
4质量强校
提高学校整体教育水平，以满足当今学生的需求，根据我校的基本情况，可以从以下几方面对我校的乒乓球教学工作进行科学管理，制定得力措施，保证特色教育工作的提升。
（1）提高对体育教育的重视，建立领导小组，制定一个完善的乒乓球课程管理制度，包括考核奖励。同时，在施行计划时，把乒乓教育放在平时议事日程之首位，明确目标，内容详细，加大对本校体育工作的宣传和贯彻。
（2）坚持课程研究。因为乒乓球有各种各样不同打法，还有多种战术。不管是什么打法，战术如何变化多端，乒乓球技术离不开四个基本因素，那就是力量、速度、旋转和落点。如想提高乒乓基本的技术，首先要制定出一套完整的训练方法，这时就要教师加强对科学的研究，把全年级的乒乓课程和活动课程教学，编制进入本校的课程。
（3）普及提高相结合。大力开展本校的乒乓球运动，提高乒乓球的普及工作，打造一个以乒乓球文化的特色学校，对广大家长宣传乒乓球教学的意义，营造以乒乓球为主题的校园文化：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、学校网页等途径宣传乒乓球文化，在乒乓球活动中可增加兴趣小组，丰富乒乓文化的活动，如乒乓知识竞赛、乒乓摄影绘画强化、乒乓小专题研究等活动，来进一步吸引学生，提高学生的兴趣。
5结语
在国球文化建设中，我们建立了“学校――学生――家庭――社会”的效应链，通过国球文化和全民健身两条线，将文化和健康理念植入社会，影响社会，服务社会，得到了多方的社会认可。国家部教育督学以及甘肃省总督学在我校进行教育质量检测时高度评价了我校“发展阳光体育，以国球特色促进学校发展，形成文化积淀”的做法。世界乒乓球冠军、中国乒乓球女队总教练、中国乒羽协会副主席陆元盛高度肯定了我校的乒乓特色，认为“学校普及乒乓运动，挖掘乒乓文化，真正使国球这项全民运动深入人心。”一阵春风可以酿造一个春天；一根杠杆可以撬动一个地球；相信通过我校师生的不懈努力，一定会使乒乓球特色教育在我们的校园里更好的开花结果，最终成为引领我校发展的校园主流文化。
参考文献：
[1]李海侠.开展国球运动，提高农村中学生综合素质――探讨“领会教学法”在乒乓球教学中的应用与效果[J].试题与研究：新课程论坛，2014，（21）：86.
乒乓球协会工作计划篇11
政府财政危机英国“奥运乒乓”陷入困境
英国乒乓球协会是一个典型的民间组织，英国有众多的官方、半官方以及民间组织每年向运动项目协会发放资金，在2009年前政府拨款是乒协最大的金主，在亚特兰大奥运会后，英国乒协每年可以得到近千万英镑的拨款，但是因为奥运奖牌无望，乒乓球项目的财政拨款就一直在减少，到2009年的时候已经减少到240万英镑。
而最近两年又恰逢政府缩减公共开支，英国乒协的财政拨款又进一步被削减。2009至2010财政年度，英国陷入第二次世界大战以来最严重财政赤字危机，财政赤字为1561亿英镑(2185亿美元)。为了应对创纪录的1561亿英镑赤字，英国政府各部门的财政预算平均削减19%，体育部的财政拨款更是减少28%，连英国运动员的备战经费也受到影响。在有限的经费下，2009年为了力保伦敦奥运会夺金，英国体育理事会决定只能优先给那些（有夺牌希望的）运动员提供资金支持，如自行车、田径、赛艇、游泳等传统强势项目。乒乓球自然不受重视：英国头号男单选手在世界排名不过第136位，而女运动员基本上都在140位开外。夺金无望又逢财政危机，过去两年，英国乒协从政府那里得到的财政拨款足足少了一半，仅有120万镑，这一数字也让英国乒协成为拨款最少的奥运项目。
乒协总监辞职国家队教练遭解聘
由于运动经费的减少，英国的乒乓球运动经历了前所未有的困难。英国乒协的运动总监汉森在得知乒乓球项目经费被削减到120万英镑后就曾无奈的说到：“由于经费不足，我们球队的体能教练、理疗师和心理辅导师都已经离开了，其中理疗师的缺失是最致命的，因为训练中球员经常会出现小伤，如果没有理疗师的照顾很可能使小伤变大伤。”最终的结果是，这位丹麦人辞职而去，以示抗议。
过去几年间，乒乓球选手发觉在英国从事这项运动愈发困难，一些运动员只能选择去国外进行训练。英国现男单头号选手金克・霍尔被誉为是波尔接班人，18岁时就获得了全英乒乓球冠军，他是英国乒协为2012年奥运会准备的“秘密武器”。如今他却不得不重新规划职业生涯，2011年开始，这位英国金童不得不去意大利进行训练。现世界排名第261位的达利尤斯・奈特也无奈的表示：“我的两名队友，现在已经搬去国外，如果我想获得奥运会参赛资格，那么我必须击败他们，所以我不得不搬家。为了我的将来，这是迫不得已的选择。” 最终奈特决定移居澳大利亚，“澳洲的生活支出并不昂贵，而且那里的乒乓球环境比英国好得多。”
英超出资380万英镑乒乓人口三年涨了4万
英国政府对于乒乓球这样的冷门项目倒也并非残酷到底，还有别的体育资金可以流向这个影响力有限的项目。英超足球联赛堪称英国第一体育资产，2009年9月，时任英国首相戈登・布朗在热刺室内训练基地发起Premier League 4 Sport基金（英超4运动）。每年英国政府都会从英超的收益中拿一大笔钱创建“英超4运动”基金，分配给弱势项目保生存求发展，乒乓球能够拿到380万英镑。除乒乓球外，还有羽毛球、柔道、排球三个项目获得基金资助。而今年1月宣布接下来两年“英超4运动”将增加200万英镑投入，增加另4个新推广运动项目：篮球、手球、曲棍球和非奥项目英式篮球（源自篮球的团体球类运动，以女性参加为主）。
钱可不是白拿的。“英超4运动”不要求奖牌的事情，至少在运动参与人数上得有起色。为此，“英超4运动”基金成立了一家动态体育调查机构，不断地各个运动项目成年人参与人数的状况，数据显示2007-2008年，全英国共有78000名成年人参与乒乓球运动，三年后参与人数达到114800人，近四万名成年人每周至少有一次站到了乒乓球台前。
英超开展“卫星俱乐部”普及乒乓球运动 培养草根明星
英超不仅出钱资助英国乒协，他们还有一整套的模式来实施自己的“英超4运动”计划。所有的英超俱乐部都会有专门部门或者工作人员，负责以本俱乐部为中心，与所在社区的体育俱乐部进行合作，依次在各个学校开展“卫星俱乐部”计划，尽最大限度的为年轻人创造参加体育运动的机会。
尽管英超球队每个赛季都要经历漫长的征程，对于参加欧冠的球队更是舟车劳顿，但包括曼联和阿森纳这些豪门俱乐部在对待“英超4运动”时却鼎力支持。
每年为了给草根选手比赛机会，“英超4运动”和英格兰乒协合作举办一项名为城市杯的部级赛事，那些受益于“英超4运动”的乒乓球选手，可以代表各自的英超俱乐部参加比赛。在决赛中，80个选手每4个人要身着一家英超球队标志的球衣比赛，在乒乓球台前实现与英超联赛之间的共赢。值得一提的是，在“英超4运动”基金成立后的4年，这4个运动项目的增长人数有8万，而其中四分之一都是来自于这些英超俱乐部的努力。
伦敦安放百张球台业余爱好者计划破吉尼斯纪录
2010年，英国乒协在伦敦各大场所，包括圣・潘克勒斯国际火车站及希斯罗机场第三航站楼等地，安放了100张乒乓球台，使公众可以随时打球。这项街头推广运动名为“乒！”旨在激发公众对乒乓球的兴趣，连伦敦市长鲍里斯・约翰逊也参加了启动仪式。这项计划在欧洲其他城市都有成果，在英国又添了两个参与的城市，伯明翰摆下了55张球台，赫尔城则拥有了45张。
甚至在去年11月，英国业余乒乓球爱好者威尔・赖斯计划在伦敦的Rich Mix艺术中心，以最多人数共打一局乒乓球的纪录，打破吉尼斯官方保持的最多人数参与一局乒乓球的纪录。威尔・赖斯和他的双胞胎弟弟丹在伦敦东部开了一家乒乓球夜总会，威尔说，“这家夜总会是第一家把乒乓球桌搬进酒吧并与喝酒、DJ、年轻人这些元素融合的场所。”当英国18个月大婴儿打乒乓球的视频走红网络时，你看到的并不是一位奥运冠军招手，而是英国各种场所刮起乒乓球风的缩影。
乒乓球成英国时尚运动是最佳社交项目之一
如果唯金牌论的话，在英国乒乓球依然只能重在参与，换句话说“英超4运动”并没有帮助本国的乒乓球在国际大赛中争金夺银，但如果拿参与人数和投入热情作为参照物，那英国乒乓球在“英超4运动”的推动下，其影响力的确得到显著提升，这项运动已经走进社区成为英国人休闲娱乐的项目。
在过去的几年中，乒乓球一直比桌球享有更好的评价，它在英国是一项社会性很强、而且拥有很多不同版本的体育运动，在夜店和酒吧里很流行。尽管在全欧洲只有英国没有职业联赛，而且没有职业球员，但在英国人的心中，对乒乓球已淡化了竞技的意识，而是像滑板一样成为一项引领时尚的运动，甚至成为最佳的社交项目之一。去年乒联总决赛在伦敦举行，借着奥运契机，比赛现场甚至还有摇滚助兴，但是看台上依然还只是中年人居多，这项运动未来的主宰者在现场鲜见踪影。英国乒乓球人对于自己运动特性的解读似乎比我们更加与时俱进些，他们定义为“时髦、现代，最好像是孩子们钟爱的滑板一样”。
很多英超球星都爱打乒乓范佩西、兰帕德都是高手
说起英超中的乒乓球高手，不得不提到阿森纳的荷兰前锋范佩西。这位曾经赢得了鹿特丹乒乓球青年冠军的荷兰人，总是在更衣室里“叫嚣”：“我打遍荷兰队和阿森纳队无敌手。”其实，范佩西喜欢乒乓球早就闻名荷兰队，当初的球队主帅范巴斯滕也是他最好的球友。
2008年3月，一段范佩西与英国国手交手的视频就出现在了阿森纳的官网上。原来，为了验证这位家中有着专业球台的前锋是否真的像自己说的那样，乒乓球达到专业水准。俱乐部《观赛指南》的编辑邀请范佩西特意来到英国最著名的乒乓球俱乐部“伦敦前进队”接受了一个下午的专业训练，并和国手赛义德以及19岁的乒乓神童奈特较量。
虽然，范佩西和奈特的两局以3∶11和4∶11落败，但在真刀真枪的较量中取得这个成绩已相当不俗。“他在两局中几次得分都有着清晰的思路，而非靠运气。”奈特对于自己的对手相当钦佩。为此，伦敦前进队还专门赠送给范佩西一副全新的球拍。而眼光老辣的赛义德更是大赞荷兰人，“他把强大的力量和闪电般的反应结合起来。如果当初选择乒乓，他同样可以达到国手水平。”
切尔西中场兰帕德也从小就十分喜欢乒乓球，10岁那年还差点因为热爱这项运动放弃踢足球。不过最终他还是选择了绿茵场，用兰帕德自己的话说就是：“我的乒乓球打得很不错，当然，我喜欢几乎所有的运动项目，三级跳远、标枪、游泳，我也很庆幸自己最终选择了足球，但乒乓球仍然是我非常热爱的一项运动。”在切尔西，兰帕德基本没有太多机会跟队友切磋，所以大部分时候他都是自娱自乐。
此外，曼联的费迪南德、切尔西的埃辛、博尔顿的凯文・戴维斯以及曾在英超效力过的C罗等众多球员都对外界表示过自己非常热衷于乒乓球这项运动。
球星和学生一起上乒乓球课公益活动提高影响力
去年年初，有12名来自维森肖学院的学生在参与“英超与体育同在”活动时，意外发现他们有一位特别来宾要跟他们一起参加乒乓球课――曼联的英雄保罗・斯科尔斯。
斯科尔斯参与了所有的课程环节，在跟这些小对手交锋时，他表示自己时不时感到压力很大。并称这些孩子的水平很高。“我以前在学校也打乒乓球来着，现在也时不时上手，这是一项很不错的运动，”斯科尔斯表示“我知道这并不是最流行的运动，但是一旦你开始了你就会非常享受。”然后斯科尔斯还爆了个猛料说乒乓球实际上是英超球员除了踢球参与最多的运动项目。
“这项运动有助于你提高自己的移动平衡还有灵敏度。”他解释道，“当我们在伤病恢复期，打打羽毛球或者乒乓球真的很有帮助。”在一个简短的问答环节中，斯科尔斯建议学生们多吃健康食品还有感受集体运动带来的快乐。然后同学们跟这个新的“乒乓球课同学”一起合影留念。
“这将是他们永远难忘的回忆。”教练皮特说道，“这些孩子应该有这样的机会，他们一直表现良好，他们的行动也证实了这一点，当我们可以提供这样的经历给他们，这会给他们带来极大的鼓励。”
其实，在球场外，很多英超球星都在业余时间抽空参加这些公益活动，为乒乓球运动在英国的发展作出贡献。
链接：除了足球，英超有责任推广
英超专家颜强：
Q：用来支持这些弱势运动的钱源自英超，却又像是政府行为，很特别。
乒乓球协会工作计划篇12
二、活动方式：
1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人)，通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。
2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。
(抽签)
3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)
三、活动规则：
1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号)，1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。
2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消(如出现11，则加两球，连胜两球者胜出，如a队1：b队12，b胜出)。
3、队员自带球拍，组织者提供球。
4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。
四、活动奖项：冠、亚、季军各一名。
五、比赛时间：4月7日中午13点。
一：活动目的：
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
二、比赛组织：
主办方：体育教研室
协办方：院乒乓球协会
三、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向____学院所有在校生，由参赛队员提前报名。
报名采用自由报名。
2、比赛地点：三楼礼堂乒乓球场
3、比赛时间：周六和周日举行。
4、比赛方式：
(1)形式定为男单，女单。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给，乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单：4人;女单：4人;)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
7、奖项设置：
男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(两人)
四、宣传：
活动宣传(由宣传部负责)
五、人员安排：
(1)裁判：在院乒乓球协会中进行选拔。
(2)工作人员：乒乓球协会成员
六、注意事项：
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。
若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算：
1、比赛用品：
(1)乒乓球：__/桶_3桶=__元
(2)记分纸笔：__元
(3)车费：___=___元
3、奖品：__元
总计约：__元
大学乒乓球策划案2一、比赛目的：
弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家提供一个互相交流的平台。
二、比赛组织：
主办单位：______学院团总支学生会体育部
比赛时间：
单项比赛：20___年12月13日晚上6:308:30
团体比赛：20__年12月14日晚上6:308:30
比赛地点：__乒乓球室
参赛对象：____学院全体在校学生
报名时间：20__年(12)月(2)日至(12)月(10)日
三、比赛项目：
男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)
四：比赛用具：
参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。
五、比赛规则：
1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、单项比赛均采取三局两胜制。
男子取前五名、女子取前三名。根据报名情况抽签分组比赛。
3、团体比赛根据抽签情况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。
每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。
六、注意事项：
各参赛选手比赛前十分钟必须到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊情况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。比赛本着友谊第一，比赛第二的原则，参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。
七、奖项设置：
单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
八、工作安排：
1、场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。
2、体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。
3、宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。
4、外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。
5、学习部：负责比分统计，公示选手晋级情况，书写奖状。
6、科技部：负责拍照片，整理经典照片。
7、文艺部：负责向负责人通报比分。
8、生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。
9、12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。
九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。
十、传媒宣传：
邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。
十一、赛后总结：
协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。
大学乒乓球策划案3一、参赛对象
管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。
二、参赛报名
报名地点：宜昌社区部。
报名截止时光：20__年5月11日。
三、分组抽签、比赛时光及地点
分组抽签时光：__月__日上午10点，过时不候。
比赛时光：__月__日至__月__日，每一天比赛时光为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。
比赛地点：_____
四、比赛办法
男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。
女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。
小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。
五、名次及奖励
男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。
六、组织机构
1。成立《20__年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。
组委会主任：__
成员：__、___、__、___、__。__、__负责经费预算、奖品及纪念品的购买。
__、__负责活动秩序册、比赛规则制定。
宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。
2。成立比赛裁判组、仲裁组
裁判长：__
裁判员：__、__、___、___、__、__、__裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。
仲裁组：__、__、___、___负责比较赛发生的争议和其它特殊状况作出仲裁。
大学乒乓球策划案4一活动口号：
为了明天，“乒”搏到底
二主办单位：
__-__学院乒乓球协会
三活动主要负责人
乒协会长
四活动目的
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
五比赛流程：
1、活动对象：大一、大二全体学生
2、比赛地点：院健身房
3、比赛时间：11月下旬
4、比赛方式：
(1)形式定为男单和女单，分组进行比赛。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球由体育部统一供给，乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单、女单各为6人)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
大学乒乓球策划案5引言：
__年是国家的奥运年，为发扬奥运精神，同时也为学校校庆献礼，校学生会准备于_月__日在校乒乓球场区组织第__届__杯乒乓球赛。
活动宗旨：促进校内各院系之间的交流，增进彼此之间的友谊，从而提高我校在乒乓球上的竞技水平，特举办此次乒乓球赛。
活动时间：__月__日
活动地点：校__区乒乓球场
比赛须知：各院系须在比赛前一周将各院系的运动员名单报学生会体育部处，并在比赛前三天抓阄决定分组和赛程。
比赛规则：11球制。比赛分为两个阶段：第一阶段是循环赛阶段，在小组循环赛阶段，单场比赛为三局两胜制，循环赛结束，按所胜场次决定各小组的胜队，进入淘汰赛阶段。淘汰赛阶段输者即被淘汰。
每场比赛按“男单、女单、混双、女单、男单”顺序来完成。在淘汰赛阶段，输三场即遭淘汰。
球员必须服从裁判的裁决，否则，即为淘汰。球员须按时到场，否则即视为弃权。球拍可由球员自带，但必须符合要求。本着友谊第一、比赛第二的原则，希望球员要注意自己的言行。
活动经费：比赛用球__元，裁判报酬__元，奖品及证书__元。
乒乓球协会工作计划篇13
广东省每年举办乒乓球联赛或大运会赛事，要在这些大型赛事中取得好成绩，乒乓球队必须有一个完善的管理制度。鉴于此，通过对广东省6所高职院校的调查研究，提炼精华，发现不足，提出改进建议，以期为完善运动队的管理提供参考和借鉴。
一、研究对象与方法
1.研究对象
选取广东轻工职业技术学院、深圳职业技术学院、广东外语艺术学院、广东科学技术学院、广东农工商学院，广州女子职业技术学院共6所高职院校的乒乓球运动队为研究对象。这些院校乒乓球运动开展广泛、基础扎实，在各项体育比赛中屡获佳绩，尤其是广东轻工职业技术学院和广东农工商学院多次在乒乓球锦标赛和大运会上获得冠军，因此，选取这些院校更具借鉴意义。
2.研究方法
（1）文献资料法
通过图书馆及互联网查阅检索关于乒乓球训练、高校乒乓球训练的研究论文、报道以及相关书籍等，获取成熟的训练方法及创新理论。
（2）访谈法
对选取院校的乒乓球教练员进行访谈，记录他们的管理方法及经验。
（3）问卷调查法
整理访谈记录，并参考检索获取的资料，设计调查问卷。问卷主要从训练经费、队员选拔、文化课学习与训练的协调、如何带动队外学生参与乒乓球运动四个方面调查。给广东省高职院校的教练员共发放问卷30份，回收29份，有效问卷29份，回收率96.7%，有效率100%。
二、结果与分析
1.运动队经费
经过对问卷的整理，发现高职院校乒乓球运动队的训练比赛经费主要来自学校划拨的教学经费，说明经费来源单一，运动队市场化进行缓慢，运动队的经营和集资观念跟不上社会的发展，限制了运动队健康发展。
通过访谈了解，乒乓球由于群众基础好，学校的领导对乒乓球的热爱比其他运动项目更强烈，更加关注乒乓球运动队的发展，即乒乓球训练比赛和交流学习的经费在学校是可以得到保障的。
2.学习与训练的矛盾
运动员在训练与学习之间的矛盾是普遍存在的，本文主要从协调训练与学习时间安排上的关系，协调运动员文化考评与训练考勤的关系两个方面进行分析。
（1）协调运动员学习时间与训练时间的关系
体育特长生大多数入学时的运动成绩好，文化基础较薄弱，主要是通过文化降分政策入学的，由于文科更适合他们的文化基础，专业选择主要以文科为主。根据对运动员的问卷调查得出：运动员用于课外学习的时间多数在1～4小时，但由于平时训练比赛的思想压力和体力透支，机体得不到充分的恢复，他们的学习效率和质量得不到保障，影响文化成绩的提高。
高校运动队训练主要集中在白天课程结束后到晚自习之间的时间段，这就决定了训练在一个特定时间里进行，一般训练的时间在2个小时左右，每周的训练时间保证在6～8个小时，但考试前、实习期间和寒暑假都不能保证训练时间。通过对高校教练员的访谈分析得出：学生通过一天的学习，在训练中的精力不会很集中，一般需要30分钟后才会进入训练状态；由于训练时间得不到保障，已具备高水平运动员的运动技能会有所下降，影响创造优异运动成绩。
因此，协调学习时间与训练时间的关系需要学校、教练员和运动员共同努力，让学习和训练两不误。本文认为训练计划与学习计划相统一，加强运动员思想教育，认清形势，产生紧迫感，加强文化课学习；教练员提高带队业务，不以训练时间长短衡量训练效果，关键是在有限的时间内，采用科学的手段、方法，提高训练的质量。
（2）协调运动员文化考评与训练考勤的关系
据调查各高校均实行学分制，运动员与普通大学生一样都需要通过文化考评，取得一定的学分后才能毕业。在评价标准上，高校各有不同，但主要在于运动员，体育部、授课教师和教务处之间关系的协调，同时学校对运动员实施的某些优惠政策如何与训练考勤奖惩制度结合起来等问题都有待解决。
面对以上的协调关系，应该做到三个“统一”，两个“放下”。即运动员与教练员的协调统一；运动员与授课教师的协调统一；教务部门与授课教师协调统一。放下自身优越感，把自己放在与普通学生同等位置，认真听取和领会教师意图，刻苦训练，多为学校争光；放下因文化基础差而悲观失望、自卑心理，虚心求教，认真学习，做一名合格的大学生。
另外学院应适当地给比赛获奖学生一定的学分奖励，可以以此对冲选修课的学分。毕竟，运动训练和参加比赛也是对学生竞争意识、团队协作等能力的良好锤炼。
广东高职院校乒乓球队在训练经费上基本满足训练管理需求，但来源过于单一。主要依靠体育部门教学经费来支付，使用方式严格（仅以课酬的方式支付），使用灵活性受到制约，训练方式的多样性受到限制。
文化学习与训练之间的矛盾并不是不可调和，需要学校、教务部门、教练、授课教师与学生之间的协调，同时建立和完善学习与训练之间的考核制度。需要学校和教务部门对学生接受体育训练，能提高个人素质及职业能力的承认和肯定。
参考文献：
