行政专员转正总结篇1

行政专员这个岗位，在办公室中起着承上启下、协调左右、联系四面八方的作用，推动各项工作朝着既定目标前进。面对文书处理、档案管理、迎来送往等繁杂琐碎的大量事务性工作，我把握好工作节奏，不断提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、平衡、准确，避免疏漏和差错。

（一）文书工作上，由于原职工作偏向新闻宣传，公文写作能力欠缺，前期要花大部分时间在阅览XX过往文书资料上，结合实操写作，在各位领导的指导下，不断摸索和改进，公文写作能力有了些许提升。目前，可独立完成相关文字工作，能够及时传达贯彻公司有关会议、文件、精神等。

（二）活动接待上，短短三个月内参与了XX公司的日常客户参观接待、二期车间投产仪式以及工作年会等活动，我积极和有关人员交流、沟通，做好后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，把领导交办的事项办妥、办好。

（三）临时工作上，一开始面对临时跨专业的工作会感到焦虑，例如突然起草一份文件、整理一些数据、沟通一件事宜，认知上把问题想得过于复杂，质疑自身是否能独立完成。随着工作的历练，目前面对问题会优先考虑任务完成时间的长短，想方设法去解决问题，尽可能把工作效率提高，也能促使自己形成做事不逃避，勇于承担责任的工作作风。

二、自身学习和能力提升

新的岗位要求要有新的工作方式和能力去应对，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，向周围的领导学习，向同事学习。经过不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的问题，保证了各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。特别行政办公上涉及多部门的信息处理，必须对整个公司各个部门的工作有所了解，除了跟进日常的行政办公工作，也要加强对公司人力体系、生产销售以及供应物流等工作的学习。

三、存在的问题和今后努力方向

行政专员转正总结篇2

在档案职业主体中，人的年龄、性别、文化程度等，是档案职业形态的重要表现形式。

具体地说，就是要研究有多少人在从事档案职业，即档案职业主体的规模；是什么样的人在从事档案职业，即档案职业主体的学历结构、年龄结构、职称结构、专业结构、性别结构；他（她）们是怎么进来的，又是如何更新的，即档案职业的资格准入条件（入口与出门）问题；以及他（她）们主要依靠什么从事档案职业，即档案职业主体的技能尤其是核心技能的界定与获得问题，等等。

一、国家机构改革是促使档案专职人员规模激烈变化的重要原因

档案管理体制，是国家档案事业中以档案管理为核心所形成的一系列基本制度、原则、规定的总称。一般包括档案管理工作的基本原则，档案管理机构的设置原则与框架，档案行政管理制度，档案法规与基本工作制度，档案的教育、科研、出版、宣传、学术交流等工作制度五大方面。而档案机构改革涉及档案机构重置与框架结构变动等问题，因此，是档案管理体制中的重要内容。自党的十一届三中全会以来，我国档案管理体制改革和整个国家的经济、政治等改革相同步，取得了一系列积极的成果。在1998年开始的国家机构改革过程中，中央、省、市、县各级档案行政管理部门、档案馆和档案室的规模、编制和人员等都发生了一些变化，变动幅度较大。且为配合这次机构改革，国务院办公厅还转发了国家档案局、中央档案馆《关于在国务院机构改革中加强档案管理的意见》，就机构变动部门和单位做好档案的收集、整理、保管、利用和清理、交接工作提出了相关处理办法。

自党的十七大提出行政管理体制改革以来，中国政府机构改革的方向正从“裁人和机构”向“结构调整”转变，我国档案机构的各项职能也将发生结构性变化，某些不适应市场经济的职能将弱化，而另一些克服市场失灵的职能将获得加强。在适应市场经济的转变中，档案行政管理部门将逐步弱化直接行政干预的权力，打破不必要的行政性垄断，逐步将部分职能转移给企业、市场和社会中介组织；例如，随着社会主义市场经济体制的建立，各级档案行政管理部门根据小政府大服务的要求，逐步分流业务指导等非行政行为的档案事务工作，所以一种介于档案行政管理部门与社会上各档案形成单位之间的中介机构开始兴起。从上述角度来分析，档案行政管理部门的职能范围不仅没有扩大，反而缩小了，如此一来，可以推理对档案专职人员的数量不应要求增加。因此目前档案行政管理部门专职人员逐年增加的趋势是“非正常”的，也是“不合理”的。

二、档案从业人员数量不多，职业影响力不足

截至2010年，我国公开统计范围的档案专职人员尚不足11万人。这在我国庞大的人口基数中可以忽略不计。通常所说的档案专职人员中的“各级档案行政管理部门”为国家公务员；而“事业单位”、“企业单位”的档案管理人员，从严格意义上讲也应当随其单位的性质划分类别。这样，真正属于档案职业的从业人员只有“各级各类国家综合档案馆”的22689人。与档案职业相近的全国各级各类图书馆有2696个，比全国档案馆的数量少1000多个.但共有从业人员48498人。如果仅仅从人员数量看，档案职业应当属于人数较少的职业之一，这种职业很难构成对社会产生重大影响的支柱“产业”。近年来，律师边缘化、股市边缘化、学术（者）边缘化、文学（作家）边缘化等转眼间让“边缘化”成了“红人”，档案学界也出现了“档案职业边缘化”的提法，尽管笔者对此并不认同，但可以窥探出一个信息，即档案职业影响力处于弱势地位。从档案职业规模来看，档案职业影响力不足与档案专职人员数量弱小甚至总体递减的趋势不无关系。原劳动与社会保障部《全球产业结构调整中的职业发展和变化》也可以说明这一点。该调查表明，在全球产业结构调整中，社会职业发生了增长和发展、衰落和消退、调整和变化三种趋势。其中，“图书与档案管理员”以平均年增长负1.0%被列在“衰落和消退”的职业之中。从档案管理员呈现“衰落和消退”的发展趋势来看，如果这—趋势保持不变，即意味着档案职业会消亡，会有被其他职业取代的一天，等到那一天到来之时，档案职业在社会中的影响力也就荡然无存了。需要说明的是，尽管档案专职人员数量的增加并不一定会给档案职业面貌直接带来改变，但数量的弱小甚至递减却一定会削弱档案职业的影响力，弱化档案职业的社会地位。因此，档案职业规模是影响档案职业发展的重要因素。至于在什么样的规模之下发展的档案职业其绩效可以达到最优化，则必须细化到各档案行政管理部门、档案馆和档案室具体研究。

三、小结

第—无论从总体数量增减比例来看，还是从所占总体规模的增减比例来看，1995年至2006年十二年间档案室专职人员数量变化是最为激烈的。且档案室专职人员数量总体呈现了显著的递减趋势。这说明基层一线档案专职人员总体数量正在缩减。

第二，档案行政管理专职人员总体呈现了递增趋势、且增势还是比较明显的。

这说明管理层档案专职人员数量处于扩充的趋势。

自党的十一届三中全会以后改革开放以来，尤其是我国由传统的计划经济向社会主义市场经济过渡与转变以来，行政管理体制的改革与进程也在不断加速与发展，在“精简、统一、效能”的长效机制下，政府职能借助历次机构改革也进行了转变。基于这样的背景，档案行政管理部门也与时俱进地进行了多次改革。《中央档案馆国家档案局2006年工作要点》（国家档案局、中央档案馆2006年的1月26日印发）在对2006年的档案工作进行部署的过程别提出了职能及其转变的问题。这里需要提出一个疑问：为何在行政管理部门精简效能的趋势下，档案行政管理专职人员比例居高不下，且呈现了明显递增的趋势？究其原因，是缘于档案行政管理职能范围的扩大，还是缘于“失败的”档案行政管理机构改革，没有精简，反而扩充了？

第三，档案馆专职人员从1995年开始以34000人为基线，虽历经12年人员数量的增减，最终回落到基线，人员总量基本持平。这说明档案馆专职人员数量处于比较稳定的状态。

行政专员转正总结篇3

（略）

领导组下设办公室，办公室设在区商务局办公室。

（略）

二、目标要求

坚持党要管党、从严治党，进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央、省委、市委和区委的权威，为深入实施“五区联动、产业升级、城乡一体、绿色崛起”的统筹发展战略，为再造两个新城区提供坚强的纪律保障。

三、基本原则

一要坚持围绕中心。紧紧围绕“三个坚定不移、三个力争领先”总体战略，坚持专题教育与推动工作相结合，坚持“两不误、两促进、两提高”，统筹兼顾，科学安排，以专题教育来推动工作落实，以促进发展的成果来检验专题教育的成效。

二要坚持群众路线。认真贯彻“访民生、知民情、解民事”的要求，以群众满意为标准，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使专题教育活动成为尊重群众、贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的过程。

三要坚持标本兼治。要切实解决党员干部在纪律作风上存在的突出问题，建立健全加强纪律建设的长效机制，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

四、主要内容

一是认真学党章。党组织和广大党员干部，要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央和省、市、区委保持高度一致。

二是严格守纪律。严明党的纪律特别是政治纪律。党组织要把维护党的政治纪律作为从严治党的重要任务来抓，督促和引导党员干部做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央和省、市、区决策部署上打折扣、做选择、搞变通；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制慵懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是切实转作风。党组织和党员干部，要认真贯彻落实中央“八项规定”和区委、区政府《关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对铺张浪费的实施意见》，继续学习弘扬右玉精神，深入开展领导干部“访民生、知民情、解民事”集中走访活动和下乡驻村、包村增收活动，深入开展“讲党性、重品行、做师表”的“六个一”主题道德实践活动，深入群众、访贫问寒、结对帮扶。坚决狠刹坐而论道空谈风、执行落地拖拉风、办事吃拿卡要风、公务消费攀比风，着力整治慵懒散奢等不良风气。

五、方法步骤：

此次专题教育活动，集中在3月份开展。分三个阶段进行。

（一）学习教育阶段。（3月1日至10日）

1、规范学习内容。认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党法；学习党的十八大精神、中央纪委全会精神及关于改进工作作风、推进反腐倡廉的系列论述；学习中央“八项规定”、省委“三个实施办法”、市委“三个实施办法”和区委《关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对铺张浪费的实施意见》。

2、严格学习要求。以集中学习、集中辅导、集中交流为主，单位要保证每周不少于5小时的集中学习。党组织负责人要讲授党课，单位要组织党员干部到廉政教育基地接受教育，集体观看反腐倡廉警示教育片。要做到“五有”：即活动开展有专栏、单位学习有记录、领导授课有讲稿、人人学习有笔记、个个学习有心得。

3、加强自我教育。在集中学习的基础上，广大党员干部要坚持全面阅读与精度细读相结合，学习与思考相结合、学习与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

（二）查摆问题阶段。（3月11日至20日）

1、广泛征求意见。单位召开有商贸系统服务对象、相关职能部门和社会各界参与的专题教育座谈会，广泛征求在纪律作风建设方面的意见和建议。向办事群众发放调查问卷，让群众提意见，让干部受教育；召开民主测评会，对本单位党员干部纪律作风情况进行民主测评；开展谈心活动，班子成员之间、党员干部之间要进行一对一谈心，相互提出改进意见和建议。

2、深刻剖析问题。单位要组织召开专题教育生活会。党员干部要在征求意见、民主测评、相互谈心的基础上，认真开展自查自纠，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在问题和不足，真正触及灵魂、提高觉悟。领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的专题教育生活会，确保取得实效。

3、诚恳接受监督。要把查摆问题纳入党务公开范围，通过单位内部网站、公开栏等形式，公示党员干部的书面剖析材料，由职工群众和社会各界进行监督评议。

（三）整改提高阶段。（3月21日至31日）

1、认真整改。要坚持边学边改、边整边改。各单位和每名党员干部都要制作“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，积极整改、确保到位。

2、健全制度。要把制度建设作为专题教育的重中之重，健全完善单位纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的常态化。

3、及时总结。要认真总结专题教育月活动开展情况，注重归纳好的作法、提炼好的经验。在专题教育月活动结束后，迅速将活动总结以书面材料、电子版两种方式上报区专题教育月活动领导组办公室（区政府办公楼422；邮箱：）

六、工作要求

1、加强组织领导。坚持“党支部统一领导、纪检委员组织协调、科室各负其责、群众广泛参与”的领导体制和工作机制。学习教育阶段由支部学习委员负总责，组织委员配合。各党小组组长组织小组全体成员积极参与；查摆阶段与整改提高阶段由区商务局专题教育月活动领导组办公室负总责。

行政专员转正总结篇4

二、学习《党章》，牢记党的宗旨和入党誓词

我校党委利用集中学习、小组微党课等形式，组织全体党员学习《中国共产党章程》，提出学习党章要读原文、悟原理，深入学、反复学，牢牢掌握其中的具体规定和要求。大家纷纷表示，将进一步认真学习《党章》，坚定理想信念，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。校党委要求党员干部对于《党章》内容，一定要做到内化于心、外化于行。要用《党章》要求来规范自己的言行，要把《党章》要求贯彻到每一项具体工作中去。特别是要时刻牢记党的宗旨和入党誓词，真正做到全心全意为人民服务，做好本职工作，发挥党员的先锋模范作用，为广大教师和学生树立榜样。党员同志们认真执行《党章》，提高党员履行党员义务和权利的自觉性。党员领导干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，为群众树立了榜样。在教学一线的党员教师勇挑重担，积极参与新课程理念下的教学改革，教学质量有很大提高。党员同志们按时参加党组织的各项学习和活动，关心学校教育教学工作，经常为学校发展出谋献策，对出现思想问题、工作难题和生活困难的同志和群众及时帮助。

三、落实从严治党主体责任，加强作风建设

认真学习关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中央八项规定》和省委、市委党风廉政建设方面的文件精神，大力弘扬焦裕禄精神，发扬“三股劲”，开展党风廉政、廉洁自律教育，防止“四风”反弹。树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，在新的形势和任务下，推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化。结合学校的工作，进一步加强民主集中制，学校的重大事项、财务支出、人事安排、基建维修、物资采购、评优评先、职称评聘等都通过班子集体研究，并向群众公示，接受群众监督。学校规范招生行为，初中按照划片、就近、免费入学政策招生，高中按照中招网上录取招生。广大党员和教师具有崇高的职业道德，树立教师良好形象，没有出现举办任何形式的课外辅导班、有偿补课、到任何培训机构兼课、乱订教辅资料等行为。

四、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

（一）认真学习提高认识

1.认真落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰这个出发点、对党忠诚这个着力点、扎根群众这个支撑点、奋斗实干这个落脚点，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，推动我校党员干部进一步形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。

2.全面深入开展自学。重点学习新时代中国特色社会主义思想和党章。学习《关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神。系统学习对河南工作和教育工作的重要讲话和指示批示精神。学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示，学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神。根据上级要求和实际需要，强化学习中央、省委推荐书籍和洛阳市学习教育读本，自觉对表对标，校准偏差，推动学习教育细化实化。

3.开展集中学习研讨。发扬理论联系实际的学风，把学习研讨与守初心、担使命结合起来，与锤炼忠诚干净担当的政治品格结合起来，与研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来。10月12日下午我校党委组织领导班子成员召开了“学习在河南视察时的重要讲话精神专题研讨会”，大家一起认真学习了在河南视察时的重要讲话精神，每位班子成员都做了发言，通过学习大家认识到重要讲话精神具有十分鲜明的政治性、思想性、战略性，与总书记2014年视察指导河南和今年全国两会参加河南代表团审议时提出的重大要求相互贯通，是推动河南发展的科学指引、做好河南工作的根本遵循。10月18日上午我校领导班子召开了对照党章找差距专题会议，党委书记、校长齐振富同志带领大家一起学习了《中国共产党党章》第一章的第一至第四条，对其中的“党员的义务和权利”这两条进行了详细讲解。10月22日下午我校召开了“主题教育理论学习成效检视研讨会”， 会上班子成员逐个汇报了学习成效和存在的问题，并制定了问题整改措施。11月11日上午班子成员开展了党的四中全会精神专题学习，对照市教育局“不忘初心，牢记使命”主题教育各项学习要求和任务清单，盘点学习教育任务完成情况，对未完成任务或未跟上进度的同志提出明确要求，要求及时“补课”、抓紧落实，学习了 “时代楷模”陈俊武同志的先进事迹。11月11日下午我校组织领导班子成员，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律”等八个方面，开展校级领导班子集中学习研讨。11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题学习研讨会，学习研讨紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题。

4.开展革命传统教育。10月30日下午我校党委组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，接受了一次有非常意义的教育。11月4日下午我校党委领导班子成员和高中支部党员教师到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习，缅怀焦裕禄同志，重温入党誓词，增强党性修养。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到市民之家，参观了“巨变—洛阳市庆祝中华人民共和国成立70周年图片展”。

5.开展形势政策教育。我校围绕贯彻执行党和国家重大决策部署、推进落实重大任务、宣讲党的路线方针政策，开展形势政策教育。11月18日邀请市委党校吕海霞教授给全体党员上了“国际形势与中国经济发展”专题党课，吕教授从国际形势、中美贸易战，讲到一带一路、人类命运共同体、推进经济高质量发展、建设创新型国家等，落脚点到党员干部“不忘初心，牢记使命”，肩负时代重托，实现伟大复兴中国梦。按照参观“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70 周年大型成就展”网上展馆的通知》，我校党委周密布置，各党支部、党小组采取集中和个人观看等多种形式，在11月中旬一周左右的时间内参观了网上展馆。按照中共洛阳市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室下发《关于组织学习收看党员教育微视频<初心·使命>的通知》文件精神要求，11月29日以党小组为单位集体观看《初心·使命》微视频活动。

6.开展先进典型教育。10月31日下午，我校组织全体党员分别在校本部和东校区收看专题节目《榜样4》，观看后我校党员同志们们纷纷表示，要进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，向榜样致敬、向榜样学习，要以榜样的力量激励自己，努力争当先进，勇于担当作为，以更加饱满的热情投身教育教学和后勤服务各项工作，立足本职工作，铸魂育人、立德树人，为办好人民满意教育做贡献。10月31日下午我校优秀党员樊华、王靖分别在典型事迹报告会上介绍了他们奋战在教学一线的先进事迹，全体党员认真聆听了他们在立德树人岗位上做出的不平凡事迹。10月25日下午，校党委委员、副校长刘宏彬同志给行政党支部、初三党小组全体党员志上了“学习时代楷模陈俊武、做出彩洛阳人”的专题党课。

7.开展廉政教育。我校以廉政文化引领党风廉政建设，深入挖掘教育系统廉政文化素材，强化家风家训教育，以家风带学风促教风，充分发挥以文化人、以廉育人的作用，引导广大党员干部坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正，营造崇廉拒腐的浓厚氛围，帮助广大党员干部筑牢思想防线。10月25日上午党委委员、副校长、纪检专员李吉川同志在东校区阶梯教室，给初中党支部全体党员上了“新时期公办学校监察对象和监察内容”专题党课。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到洛阳市廉洁文化馆、廉政教育基地和教风家训馆参观学习，接受了一次生动而有意义的廉洁教育和家风教育。11月28日下午校党委书记、校长齐振富同志为党员同志们上了 “严、转、提”专题教育党课。

8.开展专题党课学习。9月30日下午我校党委举行的“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课在校本部阶梯教室进行，党委书记、校长齐振富同志围绕“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育的重要意义”为全体党员上了专题党课。10月11日下午，初中支部书记胡伟民同志以“革命传统教育”为主题，给初中党员教师和东校区行政服务岗位的党员同志们上了党课。10月25日下午高中党支部全体党员集中在阶梯教室，聆听了党委委员、高中党支书记、副校长项伟同志以“形势政策教育”为主题的党课。10月25日下午，党委委员、副校长赵乐平同志在校本部阶梯教室，给高中部全体党员上了题为“力戒形式主义、官僚主义”的专题党课。10月25日下午，党委委员、副校长魏成民同志为行政党支部和初三党小组党员同志们上了党课，题目为：“发扬钉钉子精神，办人民满意教育”。

9. 主题教育学习收获。一是通过主题教育开展以来班子成员集中学习、党员干部自学、参加教育局的学习讲座、参加教育局和学校的专题党课、班子成员专题研讨会、观看专题片等形式的学习，政治思想觉悟有很大提高，对于中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命有了更深刻的认识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。三是对认真抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施落实有了新的成效。四是通过学习视察指导河南的重要讲话精神，明确了总书记的讲话精神对我省发展具有重大的政治意义、鲜明的里程碑意义和深远的历史意义。五是通过学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示精神，更坚定了实现“两个一百年”奋斗目标的信心。六是通过学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，明确了立德树人的根本任务，明确了思想政治工作是学校各项工作的生命线。七是通过学习提高了理论联系实际的工作原则性，力戒官僚主义和形式主义。

（二）检视问题，制定措施，整改落实

我校党委认真贯彻新时代党的建设总要求，坚持刀刃向内的自我革命精神，自觉按照中央部署和省委要求，结合征求到的意见建议，学校领导班子要深入开展“五查摆五对照五检视”，组织全体党员认真做好“四对照四反思”，做到把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准检视病症，瞄准靶心穴位，深挖细查、较真碰硬，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面特别是从主观上、思想上深入剖析问题产生根源，不断提升党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识和政治境界、思想境界、道德境界。通过政治理论学习、检视问题、制定整改措施、征求群众意见、先进典型选树等工作，我校领导班子和班子成员都取得了学习成效和工作成效。但是存在的问题：一是学习存在不深入、不到位、不细致等不足之处，离“思想政治受洗礼”有很大距离。二是在自学过程中把自己摆进去，真学、深学、联系实际学做得不到位，有些同志还停留在抄笔记、论篇数上。三是在边学习、边对照、边检视、边整改方面存在差距，存在学习理论脱离实际的问题，我们要发扬理论联系实际的优良学风，把学习教育同解决实际问题结合起来。四是学习形式单调，传承红色基因、革命传统教育等还停留在书本上、视频上，下一步要走出去，到洛阳的红色教育基地亲身感受革命先辈的丰功伟绩。五是典型模范学习还不到位，不要能只停留在看电视节目上，重点要突出研讨观看后的体会和怎样在工作中发扬先进典型的精神。六是我们要重视身边的先进典型选树，今年高考和中招成绩创近十年新高，成绩都是靠党员干部、党员和教师团结一心拼出来的，他们的精神值得全校教师学习，我们还要选树身边的先进典型。

在接下来的学习中我们要把学习教育同个人的思想实际和工作实际结合起来，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，将学习教育落实落细，通过主题教育使我校党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的宗旨意识践行初心，真正把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。理论学习要和我们的教育教学工作实践结合起来，党员干部在办公室坐的时间要少一下，深入教学一线时间多一些，把心思用在工作上，把教师、学生和家长放在心上，想想他们想什么，老师们哪里不顺心、哪里需要服务、哪些问题需要协调解决；冬天快到了学生的宿舍冷不冷，一日三餐伙食咋样，课间饮水是不是排长队，嵩县的学生生活咋样；家长们关心的问题是否落实了，家长想让老师帮助疏导孩子思想工作的心愿是否实现了。党员干部要转变教学工作理念，全心全意抓教学，一心一意谋发展，踏踏实实干工作，抓出成绩，努力实现我们的强校梦。

（三）认真开展“严、转、提”专题教育

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体部署，我校党委紧紧围绕“聚焦政治建设强根基、立足固本培元打基础、突出正风肃纪重约束、围绕服务中心添活力、夯实主体责任抓落实”工作要求，深入开展“严、转、提”专题教育，不断增强党组织凝聚力、战斗力、创造力。组织领导班子成员，开展“严、转、提”集中学习研讨；举办 “严、转、提”专题党课；组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习。11月上旬学校党委组织以党支部、党小组为单位，利用主题党日等形式开展“不忘初心，牢记使命”微党课，学习党的四中全会精神、学习视察河南重要指示精神、学习先进典型、学习时代楷模陈俊武等。11月中旬开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，组织党员干部参观建国70 周年大型成就展网上展馆。

11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题民主生活会。专题民主生活会紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，会前班子成员结合学校工作实际，直面问题、触及灵魂，认真撰写发言提纲。会上突出问题导向，认真开展批评和自我批评，真正把专题教育的成果转化为推动工作的强大动力。针对存在的问题，通过班子成员交换学习体会、谈话谈心、互相交换意见，提高了认识，制定出问题整改措施。党委要求大家坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，认真学习贯彻党的四中全会精神，学深悟透在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，把提升政治意识、锤炼政治本领、强化政治担当、落实政治要求贯穿理论学习和工作实践中，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。按照党的对教育发展提出的新要求，结合学校发展明确工作目标，提高理论联系实践的能力，切实使自己在思想、工作、能力和群众意识等方面有大的提高。

检视梳理一批专项问题清单。通过学校班子自查、班子成员自查、发放征求意见表、召开座谈会等渠道征集意见，检视出班子存在的问题6条，班子成员存在的问题30条，收集意见建议19条。针对检视发现的问题，制定整改措施，召开专项整治会议，问题已整改到位。

培育选树一批先进典型。结合“把群众当亲人、把民生事当家里事”的理念，选树了9名党员 “先进典型”，这些党员同志都是工作在教育教学一线，发挥模范带头作用，教育教学取得优异成绩，受到教师、学生和家长们一致好评。为弘扬先进人物的事迹，分批进行了事迹报告会，党员同志们深受教育，表示要以先进为榜样，不忘初心、牢记使命，为办好人民满意教育做贡献。

整改解决一批突出问题。结合检视问题清单，建立了问题整改台账，明确整改方向、整改时限、整改措施和整改目标。对个性问题和短期能够解决的问题立行立改，共解决班子问题10项、班子成员问题18项。对于群众提出的学校规划、学校建设、师资培训、教学成绩提高、办群众满意教育等问题，需要长期推进的整改事项，着眼长远持续抓好整改。

通过“严、转、提”专题教育，党员教师进一步提高了政治觉悟和思想认识，突出了“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，收到了很好的教育效果。

（四）召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会和专题组织生活会，民主评议党员

1.按照市委主题教育领导小组办公室《关于从严从实开好专题民主生活会专题组织生活会和民主评议党员有关工作的通知》精神，会前班子成员开展了深入学习、征求意见、深入谈心谈话等工作，领导班子和成员围绕守初心担使命，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，对照党章党规与谈心谈话查找的问题，联系需要整改落实的情况，认真做好各项准备工作。班子成员按照关于“四个对照”“四个找一找”的要求，结合市委提出的“五查摆五对照五检视”，盘点收获、检视问题、深刻剖析，写出来剖析材料。12月3日上午我校召开了领导班子专题民主生活会，校党委邀请市教育局主题教育巡回指导组成员景志忠同志参加了会议。齐振富同志主持专题民主生活会，提出了会议要求，并代表领导班子汇报学习情况、剖析存在的问题。他剖析领导班子在政治学习、联系实际、落实整改、学习形式、典型选树、调查研究、深入教学、工作目标、教学成绩和模范作用等十个方面存在的问题，分析了问题原因，提出了八条整改措施。班子成员逐个发言，汇报了学习情况，剖析了存在的问题，制定整改措施。会上班子成员的自我批评，做到了实实在在谈问题、讲不足，内容具体，剖析透彻，抓住要害，整改措施对准问题、可操作、能落实；相互批评直截了当，指出具体问题、提出改进建议，真点问题、点真问题。批评和自我批评，达到了红脸出汗，排毒治病的效果，既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出了凝聚共识、团结奋斗、干事创业、狠抓落实的好氛围、好效果。巡回指导组成员景志忠同志在总结点评讲话中充分肯定了我校召开的专题生活会质量，提出了改进意见。

2.12月6日下午我校召开全体党员大会，对专题组织生活提出了具体要求。大会之后分党小组召开专题组织生活会，班子成员参加了所在党小组的专题组织生活会。党员同志们汇报了“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学习新时代中国特色社会主义思想等情况，交流了思想觉悟提高、革命传统教育、形势政策教育、学习先进典型、警示教育和先锋模范作用发挥等方面的收获。同志们查找了学习、思想、工作等方面的不足，开展了批评和自我批评。表示要把主题教育与学校发展的实际、与教育教学中心工作紧密结合，把学习宣传贯彻党中央方针政策融入到日常教学工作中，在学生中贯彻落实。

3.在12月3日召开的党员大会上，党委书记、校长齐振富同志强调了开展民主评议党员的重要性，并提出了具体要求。党员同志们结合政治学习、作用发挥、工作成效等方面情况为每名党员打票，党委汇总了民主测评票数，结合主题教育和党员积分考核等情况，确定了优秀和合格等次，没有基本合格和不合格党员。

五、落实“三会一课制度”

为加强党员党性教育，健全党的组织生活，提高组织战斗堡垒作用，我校党委扎实落实“三会一课”制度。通过党员大会组织党员认真学习宣传贯彻党的三中、四中全会精神，开展《新时代中国特色社会主义思想》专题党课，《中国共产党支部工作条例（试行）》党课，落实中央八项规定、廉洁过春节警示教育， 传达“2019年全市教育系统全面从严治党工作会议”精神，传达“全省教育系统学习贯彻全省教育大会精神电视电话会议”精神，学习《洛阳外国语学校党员积分管理制度》，总结“学习强国”情况、表彰学习标兵和学习先进党小组，从严治党工作部署，举行庆祝建党98周年暨七一表彰大会、重温入党誓词，开展“我和我的为祖国”微型党课，开展“三新”大讲堂活动等。

党委会、支委会每月都要召开，率先学习党中央的方针政策，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，学习省委、市委和局党组的工作部署，安排党员学习教育活动，学校的重大事情要经党委会集体研究通过。认真开展专题组织生活会和民主生活，1月25日下午分党小组召开了专题组织生活会，党委委员、班子成员分别参加了所在党小组的组织生活会，班子成员专题组织生活于1月27日下午召开。3月20日下午我校召开了党员领导干部民主生活会，班子成员紧扣民主生活会主题，围绕学习重点汇报学习提高和思想认识情况，重点从三个方面查摆问题，开展批评与自我批评。

党小组会议每月一次，学习贯彻党中央的方针政策，按照校党支部安排进行政治学习，开展组织生活会，发挥党员先锋模范作用，研究教育教学中心工作。开展党员志愿活动，结对帮扶青年教师和困难学生。今年各党小组创新党小组学习形式，通过微党课形式学习党中央的方针政策，收到很好效果。

六、加强组织建设，创建星级支部

认真学习新时代党的建设总要求，着力提升学校党组织政治领导力、组织覆盖力、先锋带动力、群众凝聚力、支撑保障力。坚持问题导向，认真履行全面从严治党主体责任，对照党的提出的新思想、新时代、新使命、新征程、新目标、新举措，结合学校教育教学发展的工作实际，针对各个工作的重点环节、容易出现问题的时间节点和关键部门的党员干部，进行警示教育，强化规矩意识和廉洁自律的自觉性。加强干部队伍建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”的先锋模范带头作用，加强理想信念和职业道德教育，规范党员和教师从教行为，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

为扎实落实中央加强支部标准化、规范化建设要求和省市全面开展“五星支部”创建活动的有关精神，根据《洛阳市教育局直属单位“五星支部”创建活动实施方案》，结合学校实际按照组织设置、队伍建设、运行机制、作用发挥、基本保障等规范性要求，组织各支部开展了星级创建工作，促进了争先创优和规范化建设。

六、抓好党建工作，促进教育教学质量的提升

抓好党建工作是提高教育教学质量和学校管理的保障，今年先后获得市教育局“教育工作先进单位”“高中目标考核先进单位”“初中目标考核先进学校”等十几项集体荣誉。中招和高考都取得优异成绩，2019高考“一本”上线91人，创了近十年新高；2019年中考过洛一高线85人，其中2人进入全市前十名，不仅人数创了新高，而且上线比例接近10%，名列公立学校前茅。

七、存在问题和改进措施

（一）针对以前个别党员领导干部思想上存在重视教育教学，轻视党建工作的思想，进一步组织党员干部加强学习，提高政治站位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以新时代中国特色社会主义思想和三中、四中全会精神和为指导，加强党建工作的主导地位，提高教育教学质量和管理服务水平。广大党员干部端正思想认识，纠正错误观念，进一步明确了抓好党建就是最大的政绩，抓好党建促进教育教学工作。

（二）针对个别党小组和少数党员存在政治理论学习不够深入、业务学习流于形式、工作调研浮在面上的问题，我校党委从教育引导、改进学习方法和加强考核三方面入手，确保学习效果。召党委扩大会议和全体党员大会，共同学习《中共洛阳市委组织部关于进一步规范党支部组织生活制度的通知》，进一步明确制度治党要求，突出规定动作，搞好特色活动，落实“三会一课”制度。校党委切实加强组织领导，做出专题部署，提出具体要求，着力抓好落实。进一步落实学习和考核等制度，确保学习效果。

行政专员转正总结篇5

***年，县人事局在县委、县政府的正确领导和上级人事部门的具体指导下，紧紧围绕县委、县政府确定的工作目标，按照年初确定的工作思路，认真贯彻落实科学发展观，着力加强全县干部队伍建设，推进人才强县战略，认真履行工作职能，全面促进人事人才工作为经济建设和社会发展服务，各项工作成效显着。

一、推进人才强县战略，服务经济社会发展（一）大力引进高层次人才，为县域经济发展提供智力支持。一是在市外专局的大力支持和帮助下，举办了“引进国外智力，助推巾帼创业”草莓栽培技术培训班，聘请日本草莓专家齐藤明彦先生对全县130名草莓种植户、技术人员进行了草莓栽培技术方面的培训指导。二是组织常林集团、金正大、金沂蒙等大型企业参加“中国山东第五届海内外高端人才交流暨技术项目洽谈会” 等省、市举办的大型招聘会6场次，在“山东省海外人才项目网”上项目信息86条，聘请外国专家2名、招聘本科以上高层次专业技术人才220余名。三是以山东省高校毕业生就业网为载体，实行企业网上招聘信息和协议管理。今年新增在信息网登记开户企业2家，招聘信息30条，提供就业岗位129个。(二)广开渠道，多措并举，积极做好毕业生就业服务工作。一是按照《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》和临沂市事业单位招聘工作人员的有关规定，本着公开、平等、竞争、择优的原则，5月份组织***年未落实就业单位的全日制普通高等院校非师范类毕业生进行了公开招考。通过选拔，招聘了96名事业单位工作人员，增强了事业单位的活力。二是根据中央和省委、省政府关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业精神和省委组织部、省人事厅等七部门关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施办法要求，为XX年招募的20名“三支一扶”大学生办理了相关手续和***年“三支一扶”大学生的年度考核工作。三是积极引导毕业生转变就业观念，促进毕业生进企业就业。针对事业单位用人计划少，多数毕业生不能在事业单位实现就业的实际，为最大限度的促进毕业生就业，主动对100多家单位进行毕业生需求情况调查，掌握用人单位人才需求情况，积极为企业推荐优秀毕业生，探索出了毕业生在企业实现就业的路子。一年来，为推荐进入企业的59名毕业生办理了就业手续，并出具人才流动商调函67份。四是采取举办春、秋季人才交流会与小型人才交流会相结合的形式，为企事业单位提供选拔人才的舞台。一年来，共组织120家（次）企业，提供就业岗位1200余个，各类参会求职人才2260余人，达成就业意向790人。五是开展视频求职业务。利用视频设备将每位求职人员口述的个人资料、求职意向、专业特长等采集到电脑进行保存，方便用人单位直观的了解应聘人员的具体情况，有效提高了求职应聘的成功率。

（三）拓宽服务范围，完善人事服务。在加大对民办学校、中介机构力度的同时，进一步加大人事工作力度。新增人事150人，其中个人49人，事业单位101人；办理户口32人；流动党员组织关系8人，办理党员转正手续6人；办理转正定级手续26人，确定职称176人，为82人进行工资审核；为164人次代收代缴企业养老保险金、机关养老保险金、医疗保险金等共计72万元。完善的人事为流动人员提供了便捷的人事服务，解除了流动人员的后顾之忧。（四）认真做好专业技术人员的管理服务工作。一是积极推进事业单位岗位设置管理。按照上级的统一部署和要求，本着“科学合理、精简效能”的原则，积极推进事业单位岗位设置管理工作。通过对事业单位实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位根据有关政策规定，在核定的编制员额和实名制范围内研究制定实施方案，以推动事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换。二是做好专业技术人员职称评聘工作。按照省、市的要求，及时公布了XX年度经各级各系列评审委员会评审（确定）通过的1003名专业技术人员名单，其中正高3人，副高167人，中级360人，初级472人，并按规定办理了资格证书。认真组织了各系列本年度符合晋升条件的专业技术人员申报工作，通过严格审核，共呈报高级材料327份，中级材料631份，初级材料386份。三是认真做好了省、市有突出贡献中青年专家以及享受国务院政府津贴专业技术人员的推荐、申报工作。为进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，充分调动广大专业技术人员的积极性，根据省、市相关规定，通过调查摸底，严格认真地选拔了3名专业技术人员为市有突出贡献的中青年专家、1名专业技术人员为省有突出贡献的中青年专家、1名专业技术人员为享受国务院政府津贴的推荐人选，经市级评审，1名专业技术人员获“临沂市有突出贡献中青年专家”荣誉称号。四是认真做好各类专业技术人员资格考试报名工作。针对职业资格考试工作密度大、时间紧、任务重、政策性强的特点，精心组织、严格管理，实行了签定责任书等制度，逐步理顺、规范了办事程序，全年共为786人办理了各类专业技术资格考试的报名手续，并为去年资格考试合格的人员办理合格证书52 份，审核备案继续教育学分1089人次。（五）积极做好博士后科研工作站设站和服务工作。为推动“人才强县”战略的实施，更好地为我县经济和社会发展服务。根据人事部关于博士后科研工作站的申报条件和要求，积极帮助有关企业出主意、想办法，选择符合条件的支柱企业或重点单位申报博士后科研工作站。经过国家人力资源和社会保障部批准，我县金正大公司设立了博士后科研工作站，并于11月份正式挂牌。目前，已有3名博士后进站工作。二、积极落实公务员法，规范公务员队伍管理（一）贯彻竞争择优机制，做好公务员招考录用工作。根据省市的统一部署，按照公开、公平、公正的原则，积极组织开展了XX年度国家公务员招考录用工作。具体工作中，通过严格程序，强化措施，有力保障了公务员招考录用工作顺利进行。今年我县共招录国家公务员32名，其中乡镇机关24名，县直机关6名，法院1名，公安机关1名。全县共有1970余人参加公务员报考，有81人通过笔试进入面试范围。经过面试、体检、政审等工作环节后，32名新录用公务员走上了工作岗位。（二）慎重对待，稳妥推进，做好参照公务员法管理事业单位申报及人员登记工作。根据全市县区事业单位参照管理工作会议精神，积极组织开展了事业单位参照公务员法管理工作。严格按照参照公务员法管理单位的基本条件，对各有关事业单位进行了梳理、上报，经省委组织部、省人事厅批准，我县21个事业单位被列为参照公务员法管理单位。参照范围确定后，根据部门“三定”方案，通过人员调查摸底，核实确定了各参照管理单位的编制、人数，工作人员岗位、性质及领导和非领导职务设置等情况。及时组织各相关事业单位结合自身实际制定了实施方案，按要求进行人员登记工作。经市人事局审核，组织了拟参照管理的222人参加了登记资格考试。（三）强化能力素质提升，推进干部教育培训工作。按照上级要求，严格按计划选调学员，本着“学有所用，专培结合”的原则，积极协调，认真组织选调机关事业单位工作人员培训工作。一是全年共组织71名公务员参加市人事局组织的各类公务员培训班3期。其中：XX年新录用公务员初任培训31名，XX年新录用公务员初任培训31名，公务员任职培训9名。二是举办了全县机关事业单位人事（政工）干部培训班，对86名人事政工干部对人事业务知识进行了为期2周的培训，有效提高了人事干部业务素质；为进一步增强事业单位新进人员的工作能力，举办了XX年度事业单位新进人员培训班，96名学员参加了培训。三是按照《山东省专业技术人员继续教育培训条例》要求，对全县8377名专业技术人员进行了继续教育培训考试，对全县2627名机关事业单位工作人员进行了知识更新培训考试。（四）严格优秀等次比例，做好机关事业单位年度考核奖惩工作。按照平时考核与定期考核相结合的原则，严格执行机关事业单位优秀等次比例的考核规定，对全县13564名机关事业单位工作人员，从德、能、勤、绩、廉等五方面进行了XX年度考核，并将考核结果作为工作人员职务升降、职称评聘的重要依据。其中确定为优秀等次的2051人,占15％；确定为称职(合格)等次的11251人, 占83％；未定等次的243人,占2%；不合格的7人，因各种原因未参加考核的49人。同时，实行了机关事业单位人员年度考核“优秀”等次公示制度，对拟确定为优秀等次的人员在一定范围内进行公示。根据国家有关奖惩规定，严格审核受表彰单位（个人）的呈报材料，审报省级先进集体6个，市级先进集体13个，县级先进集体125个；全国机械劳动模范1人，省级先进个人6人，市级先进个人100人，县级先进个人170人。考核奖惩工作的开展，充分体现了奖优罚劣的目的，有效促进了工作作风的转变。三、严肃机构编制管理纪律，加强机构编制管理（一）加强机关事业单位人员编制管理。为配合《公务员法》的深入贯彻落实，巩固机构改革取得的成果，确保各项改革的顺利进行，维护人事编制管理的权威性、严肃性，会同县委组织部等五部门制定出台了《关于进一步严肃组织人事及编制纪律加强机关事业单位人员管理的意见》。对严肃机构编制和组织人事纪律，严格控制机关事业单位机构编制和人员的过快增长，杜绝各级机关事业单位自行聘用人员、混岗使用人员起到了积极作用。（二）进一步完善编制实名制管理工作。按照编制管理规定，及时对工作岗位变动人员的编制进行了调整，为新进人员办理了增人计划卡，实现编制台账的动态管理，保证编制台账的准确性。根据市里关于编制实名制管理的统一要求，进一步完善了我县党政群机关单位的机构编制实名制管理数据库，在不涉及国家秘密的前提下，将全县党政群机关单位的机构名称、主要职责、内设机构、人员编制和实有人员名单通过政府门户网站进行了公示，有效地接受社会监督。（三）认真做好事业单位网上年度检验工作。按照上级统一部署，自3月份开始，启动了网上事业单位登记和年度检验实时汇总工作。通过明确工作人员责任，严格操作流程，简化工作环节，提高工作效率，对各单位提交的各项材料严格把关，顺利完成了全县137个事业法人单位XX年度网上年检工作，为22个单位办理了变更手续，年检率达100％。（四）做好水利工程管理体制改革工作。按照上级关于水利工程管理体制改革的精神，对龙潭水库管理所、龙窝灌区管理所、抗旱灌溉总站、凌山头水库管理等四个水利工程管理单位的人员编制、职责进行了摸底调查。对照市政府《关于水利工程管理体制改革的意见》中水管单位分类标准，将龙潭水库管理所、龙窝灌区管理所、凌山头水库管理所整建制划转为全额拨款事业单位，并定性为准公益性水管单位，重新核定了三个单位的事业编制。将抗旱灌溉总站予以撤销，将其职责及现有人员进行了划入龙窝灌区管理所。（五）认真做好机构编制的审批工作。对各单位的申请报告进行了认真梳理分类，根据上级机构编制管理有关规定，拟定出办理意见，并提交编委会进行研究。对经编委会研究确定的机构编制事项及时行文进行了公布。根据市局要求，下发了XX年县直事业单位补充职工计划申请表，对县直各事业单位人才需求情况进行了调查摸底，为下一步人员配备奠定了基础。四、充分发挥职能作用，提升人事服务工作水平（一）认真做好工资福利与离退休干部服务工作。一是做好工资福利政策的落实工作。全年共审批机关事业单位按年度考核晋升的工资业务13000余份，因职务、岗位变动产生的工资业务1200余份。审批套改原执行公务员工资制度的事业单位人员工资1600余份，XX年工资改革以来军队转业干部工资82份，审批和调整遗属困难补助156份。二是做好津贴补贴规范工作。会同县纪委、县委组织部、县监察局、县财政局、县审计局制定印发了《关于印发临沭县规范公务员津贴补贴实施方案的通知》、《关于印发临沭县规范县直机关津贴补贴实施方案的通知》、《关于县直机关事业单位规范津贴补贴有关问题的通知》和《关于机关事业单位特殊岗位津贴执行问题的通知》等一系列规范性文件，对各种津贴补贴项目进行了清理归并，合理确定了津贴补贴标准，并按照规定标准及时对相关人员津贴补贴进行了审批。三是组织开展了病退人员查体工作。根据市人事局的要求，组织了15名因身体原因不能继续坚持工作的机关事业单位工作人员进行了体检。对初审合格的5名人员进行了公示并上报市局审批。五是根据市局的要求组织了机关事业单位技术工人技术等级考核工作。全县共有198人报名，其中高级工45人、中级工95人、初级工58人。四是按照干部退休审批政策的要求，对全县将到龄的机关事业单位工作人员进行了摸底统计，及时为148名到龄人员办理了退休手续。（二）认真做好军转安置工作。一是按照市里的统一部署和要求，结合我县安置工作实际，采取“双考”、“三公”、“一监督”的安置模式，对今年转业来我县的8名军官进行了妥善安置，达到了用人单位、部队和转业军官三方面满意的良好效果。同时，对随迁来我县安置的4名转业军官家属，根据其原单位的性质和意愿，按照对等安置的原则进行了安置。二是搞好自主择业转业军官的管理和服务工作。通过组织自主择业转业军官召开座谈会、走访等形式，及时了解他们的思想动向和实际困难，帮助他们出主意想办法，解决他们生活、就业中遇到的实际困难，为他们再就业提供政策上的支持和帮助。同时，做好自主择业军转干部的住房补贴和医疗保险发放工作，今年共申请发放住房补贴4.2万元、医疗保险1.9万元。三是继续推行“三个一”服务，及时协调解决军转干部反映的遗留问题，建立企业军转干部稳控工作的长效运行机制。在以往帮教稳控工作小组的基础上，进一步完善“五包”措施，明确帮教责任，突出做好思想教育工作。按照市里的规定，提高了企业军转干部待遇，将企业军转干部的退休金由每月1050元提高到1218元，将在职人员补助标准由原来的每月1319元提高到1680元，并足额缴纳了养老保险、医疗保险。组织了企业军转干部进行健康查体，建立起健康档案。各项政策待遇的落实，确保了企业军转干部无一人到省进京上访，维护了社会的稳定。（三）严格工作程序，做好人员调配交流工作。为加快推进事业单位用人制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的事业单位选人用人机制，促进事业单位人员合理流动，积极贯彻上级关于事业单位公开招聘人员的有关规定，创立事业单位人员流动新机制。先后为县医院、经济开发区、统计局、计生局等15个单位公开考聘工作人员28人。五、加强机关效能建设，塑造人事部门新形象一是以建设“效能机关”为契机，加强机关建设。紧紧围绕发展第一要务，以打造“效能机关”为重心，从解决关系人民群众利益和制约影响发展的突出问题入手，进一步加强人事干部队伍自身建设，优化服务环境和廉政环境。积极推动构建“法制、务实、服务、廉洁”为目标的管理体制，教育职工积极转变工作作风，树立行业新风，提高办事效率，牢固树立全心全意为人民服务的意识，解决好群众反映强烈的“热点”、“难点”问题，更好地维护广大人民群众的根本利益。一年来共接待来信来访140件次，当场解决问题108件次，通过调查核实解决32件次。二是加强业务理论学习，提高人事干部队伍素质。进一步强调重申了周五学习制度，采取集中学与自学相结合的方式，坚持互学互助、边议边学，建立长效学习机制。既学习政治理论、法律知识，又学习人事业务知识，特别注重对新技术、新知识领域的学习，不断提高开拓创新的能力，善于寻找新视角，提出新创见，谋求新举措，实现新发展，提高自己履行职责的能力，为“解放思想创新业，跨越发展建强县”提供有力的人事人才保障。三是把党风廉政建设工作作为重中之重，抓紧抓实，完善了党组议事制度、领导干部廉洁自律制度、重大事项报告制度、廉政谈话制度等，不断提高工作透明度，强化全体干部职工的廉政勤政意识，着力打造“阳光人事”，在9月份“人防杯”反腐倡廉知识竞赛中，人事局代表队获得第一名的好成绩。一年来，县人事局根据年初制定的各项工作目标，认真做好人事人才工作的同时，较好的完成了县委、县政府安排的旧城改造、招商引资、文明城市创建等其他任务。顺利通过了全市基层满意的县直部门复核验收，被市委、市政府授予行风建设先进单位，被县委、县政府评为XX年度先进单位、行风建设先进单位、党风廉政建设先进单位、信访工作先进单位、工业经济发展优质服务单位，并获得第四届职工职业道德十佳单位荣誉称号。在取得成绩的同时，工作中也还存在一定的问题和不足：一是部分单位内部人员混岗情况比较突出；二是毕业生就业渠道有待进一步拓宽。XX年，县人事局将在认真总结经验的基础上，深入学习贯彻xx大精神，进一步落实科学发展观，紧紧围绕全县中心工作，针对工作中存在的不足，狠抓落实，以与时俱进的时代精神，以更富活力的姿态，开拓创新，努力开创人事工作新局面，为全面建设和谐社会提供有力的人事人才保障。 临沭县人事局年度工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？ 年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局XX年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。 正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会 这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

行政专员转正总结篇6

按照市委统一安排部署，县委、县政府今天在全县召开以学讲话、转作风、促落实为主题的作风建设年专项活动动员大会，目的是组织和动员全县各级党组织和广大党员干部认真贯彻落实市委、县委关于开展以学讲话、转作风、促落实为主题的作风建设年专项活动，加强作风建设的部署和要求，在全县干部职工中扎实开展学转促作风建设年专项活动，促进全县干部作风深刻转变，以铁的信仰、铁的信念、铁的作风、铁的纪律、铁的制度推动总目标在托克逊落地生根。下面，就如何开展好学转促作风建设年专项活动，我再讲三点意见。

一、统一思想，深刻认识开展学转促作风建设年专项活动的重要意义。

学转促作风建设年专项活动，自治区、市相继召开了动员部署会议，出台了相关文件。我们一定要向自治区、市基准看齐，充分认识开展学转促作风建设年专项活动的重大意义，把学转促作风建设年专项活动作为重要政治任务来抓，切实做到三个深刻认识。

(一)深刻认识学转促活动是推进两学一做学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是贯彻党中央部署、推动两学一做学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。全县各级各部门要充分认识在两学一做学习教育中开展学转促活动的重大意义，增强责任感、紧迫感和使命感，以高的标准、严的要求，推动活动扎实深入开展。

(二)深刻认识学转促活动是问题倒逼的现实需求。随着群众路线教育实践活动、三严三实专题教育和两学一做学习教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强，党建这一生产力的推动发展作用明显加大。然而，在一些党员身上，依然存在在维护祖国统一，反对民族分裂斗争上立场不坚定、旗帜不鲜明，既讨好组织、又讨好极端势力的两面人问题;对党不忠诚，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不到位，在做老实人、说老实话、办老实事方面存在的明显差距;维稳措施不落实、不到位，存在盲区、缝隙、空白点的问题;维稳工作中存在的盲目乐观、麻痹松懈、骄傲自满情绪和消极厌战思想的问题;工作中存在的棚架作风和浮在面上，只说不干、说多干少，不深入、不落实的官僚习气;党的惠民政策宣传不到位、落实不到位、服务不到位，截留惠民政策的问题;县乡两级干部入户走访不深不实不细，调查研究蜻蜓点水，解决问题虎头蛇尾，两学一做浅尝辄止的肤浅作风问题;弄虚作假、造假数字，谎报、瞒报工作实情问题;以会议落实会议、以文件落实文件、以口号落实口号的形式主义问题;党员干部队伍中怕苦、怕累、怕脏，沉不下去，不愿和群众打成一片的骄娇之气;饱食终日、不思进取、不求上进，混日子的不作为风气;喜欢做表面文章，华而不实、左右逢源、层层应付的官油子习气;干部队伍中存在的吃拿卡要贪、以权谋私、乱作为，侵害群众利益的问题;工作中存在的无组织、无纪律，迟到早退，不务工作、不在状态，工作时间干私活，出工不出力的自由散漫问题;工作作风粗暴，方法简单，批评人满口脏话，听不进不同意见，压制群众的霸道作风等15个方面的突出问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。因此，我们要集中火力解决四风四气方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找地方病，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向四风四气问题宣战开刀，要通过开展学转促专项活动，着力解决15个方面的突出问题，切实推动党的作风建设不断好转。

(三)深刻认识学转促活动是推动发展的重要保证。面对自治区、市对脱贫攻坚、全面建成小康社会的高度重视，不断加大脱贫攻坚力度的现状，要把美好蓝图变成现实，关键看各级领导班子和干部作风能否得到有效转变，关键在于全县上下是否能形成一种克难攻坚强信心、求真务实谋发展、雷厉风行抓落实的作风。我们开展作风建设年活动，就是要把广大党员干部的思想和行动统一到自治区、市、县学转促活动精神上来，切实转变党员干部特别是领导干部的作风，振奋精神，奋力拼搏，在推动工作中转变作风，在转变作风中抓好落实，进一步夯实发展基础，努力推动经济社会又好又快发展。

二、严实要求，扎实有序推动学转促活动。

开展学讲话、转作风、促落实活动，基础在学、关键在转、目的在促。这次的学习教育不是一次活动，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会一课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况进行不同安排，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。具体讲，要做到三个坚持、三个落实。

(一) 要做到三个坚持。

一要坚持原原本本学。以党委(党组、总支、支部)为单位，采取集中学习、集体研讨、专题讲座、专家辅导、个人自学、党组织书记讲党课、报告会等方式，原原本本、认认真学习系列重要讲话精神特别是在第二次中央新疆工作座谈会和视察新疆时的重要讲话精神，深入学习《谈治国理政》《系列重要讲话读本(2016年版)》《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见(中发[2014]5号);深入学习贯彻落实党的十八届六中全会、自治区第九次党代会和陈全国书记91 71229107125207讲话精神，以及市第一次党代会、市委一届二次全委(扩大)会议精神，深刻理解精髓实质和核心要义，准确把握贯穿其中的科学思想和工作方法;深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施中国共产党问责条例办法》，增强广大党员干部遵纪学纪守纪用纪的自觉性和坚定性，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

二要坚持扎实开展调查研究。全县各级党组织特别是党员领导干部要牢固树立发现不了问题是最大的问题，找不到差距是最大的差距的思维导向，以解决群众反映强烈的问题为目标，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛开展调查研究，熟悉基层实际、了解群众期盼、洞察矛盾问题，切实做到情况明、数字准。县、乡党政领导班子成员要选择分管领域的1-2个重大问题，拟定调研提纲，带着问题、带着课题深入开展调研，了解真实情况、总结基层经验、推动问题解决。要结合调研发现的问题，研究制定抓落实的措施和办法，使工作思路、工作路径、工作方案符合基层实际、符合客观规律、符合科学精神。

三要坚持大宣讲、大走访。全县各级党组织和广大党员干部要坚持党的群众路线，以争取和凝聚人心为目标，扎实开展访惠聚活动，要以入户走访活动密切联系群众，通过大宣讲大培训大走访活动，做到县级领导干部带头开展大宣讲，全县各级各部门按照各自职责，认真做好党员干部群众和服务管理对象的宣传宣讲，切实把党员干部群众思想行动统一到同志为核心的党中央治疆方略上来，让总目标入心入脑，凝聚起落实总目标的强大合力，打牢实现一年稳住、两年巩固、三年常态工作目标的思想、群众和作风基础。深入扎实开展好民族团结一家亲和民族团结联谊活动，推动各民族交往交流交融。促进宗教工作措施的落实，保护尊重群众的宗教信仰自由，加强对清真寺及宗教人士、宗教活动的教育管理服务，加强对爱国宗教人士的培养培训、保护和关爱，依法治理非法宗教活动，持续深入推进去极端化,确保群众百分之百受教育。

(二)要做到三个落实。

第一，要把学转促活动落实到政治信仰上，引导党员干部必须对党忠诚。一要对党忠诚，主动向党中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，争做政治上的明白人。二要始终践行党的宗旨，牢记共产党员永远是人民的公仆，密切联系群众，全心全意为人民服务，争做群众的贴心人。三要心系发展，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，多谋发展、多干实事，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，争做发展的开路人。

第二，要把学转促活动落实到严明纪律上，引导党员干部守纪律讲规矩。《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施中国共产党问责条例办法》，为全面从严治党、立德立规，树起了道德标准，划清了纪律底线。要把开展学讲话、转作风、促落实活动与年度考核、评先评优、干部选任、维稳补贴、民族团结、综合治理、文明单位、绩效考核挂钩，对认识不到位、工作不落实、失职渎职，特别是维护稳定方面出现问题的，严肃问责、从严追责，决不手软、决不姑息，推动活动取得实效。要严肃党内政治生活，加强党内监督。严格落实党委(党组)议事规则和决策程序，坚决严厉查处反分裂、反恐怖、反渗透斗争中的两面派两面人。

第三，要把学转促活动落实到推动发展上，引导党员干部能担当善作为。要教育引导广大党员干部，把担当和作为最终体现在促发展上，做到六个结合。一要把学习教育与产业发展、经济建设结合起来，在推动产业转型升级和结构性供给侧改革上多下功夫;二要与精准扶贫、精准脱贫结合起来，在加快脱贫致富、缩小城乡差距、实现民生共享上多下功夫;三要与重点项目建设结合起来，在加快重点项目建设、发挥引擎作用、打造发展平台上多下功夫;四要与六清工作结合起来，以过硬的作风和六清工作成效赢得群众对基层党组织的信赖和拥护;五要与专项治理工作结合起来，着力纠正教育、医疗、涉农、征地拆迁、涉法涉诉等领域损害群众利益的不正之风，开展食品药品安全、保障性住房、环境保护、安全生产、公务员考录和国有企事业单位招聘、朝觐人员审批等方面突出问题的专项治理，持续深化工程建设领域突出问题的专项整治，强化建筑市场动态监督;六要与党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，在打造干净做事、清白做人、廉洁从政、勤恳服务党员干部队伍上多下功夫。全体党员一定要高标准严格要求自己，在搞本职工作、推进县域经济发展中多做贡献、再立新功。

三、加强领导，把学转促活动抓紧抓实抓好，确保取得实效。

一要加强领导。组织领导到位，学习教育才有成效。责任落实到位，学习教育成效才有保障。全县学讲话、转作风、促落实专项活动在县委常委会领导下进行，由县纪委牵头组织实施。各级党委(党组)要切实履行全面从严治党主体责任，把开展学讲话、转作风、促落实专项活动作为本单位、本系统一项重要政治任务，立即召开动员会议，统筹安排部署，制定具体方案，精心组织实施，确保活动与年度各项工作特别是维稳工作紧密结合、相得益彰、相互促进。全县各级党委(党组)书记要担负起第一责任人职责，对活动开展亲自动员、对工作方案亲自审定，对重要任务亲自安排，层层传导压力，从严从实抓好作风建设年专顶活动，坚决防止形式主义、走过场、搞棚架，确保取得实实在在的成效。

二要加强督导。县委将成立专门的督导组，全面加强工作指导和督促检查。督导组要高度重视、加强督查，切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，抓好重点环节和重点领域的督查督导，及时发现问题、解决问题，有效传导压力，确保把作风建设年专项活动覆盖到全县各级党组织和党员干部，实现学习教育全覆盖、转变作风全覆盖、促进维稳措施落实全覆盖，做到无盲区、无死角、无空白点。要通过灵活多样、定期不定期的督查督导，明察与暗访相结合，既注重日常检查、定期检查、专项抽查、联合检查、年度考核，又随机暗访，坚决防止为应付检查搞形式主义、作表面文章等问题，全面掌握学转促活动进展情况，及时反馈、及时通报，限期整改存在问题，高效推进学转促专项活动，确保取得实实在在的成效。

三要加强宣传。全县各级各类媒体要发挥舆论引导主阵地作用，紧紧围绕学讲话、转作风、促落实主题，开展有声势、有力度、有深度的宣传报道。要用好风城零距离等新媒体平台，开辟专题专栏，统筹安排时段、版面和节目，广泛运用评论、综述、通讯、纪实、图片、消息等各种体裁，大力宣传自治区党委、市委、县委关于学讲话、转作风、促落实活动的部署要求，及时报道活动开展中好的经验做法，全面反映活动成效和各族群众的反响，营造强大声势和浓厚氛围。

四要加强统筹。各单位各部门要把开展好学转促活动与当前各项工作有机结合起来，绝不能把开展专项活动游离于中心工作之外，要处理好专项活动与日常工作的关系，找准服务群众、推动发展的着力点，在增强服务群众意识、提高发展水平上下功夫，真正实现专项活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。

同志们，作风建设永远在路上。全县各级党组织和全体党员要紧密团结在以同志为核心的党中央周围，坚决贯彻全面从严治党战略部署，驰而不息加强作风建设，在坚持中深化、在深化中坚持，永葆党的先进性和纯洁性，为实现社会稳定和长治久安提供坚强的政治保障，以优异成绩迎接党的胜利召开。

学转促学讲话转作风促落实发言稿材料

各位领导，同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会和系列重要讲话精神，深化两学一做学习教育，结合自治区第九次党代会以来自治区党委召开的一系列重要会议精神，按照自治区在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署电视电话会议精神特别是陈全国书记重要讲话精神，对我厅开展学讲话、转作风、促落实专项活动(以下简称学、转、促活动)进行动员部署。下面，我讲几点意见：

一、统一思想，充分认识开展学、转、促活动的重大意义

陈全国书记强调，在两学一做学习教育中开展学、转、促专项活动，是贯彻落实党中央部署、推动两学一做学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安总目标的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效途径，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。厅属各级党组织、各处室、单位、全厅广大党员干部要认真学习贯彻陈全国书记重要讲话精神，统一思想，提高认识，切实把思想和行动统一到自治区党委决策部署上来，坚决拥护支持、不打折扣的贯彻执行好自治区学、转、促活动各项要求，提高全厅活动开展水平。厅党组已研究制定了我厅专项活动的实施方案。大家要严格按照方案部署要求，以时不我待的紧迫感和只争朝夕的责任感，迅速行动，全身心投入到专项活动中来，确保专项活动扎实推进。

二、精准把握关键环节，有效开展专项活动

陈全国书记强调，开展学、转、促活动，基础在学、关键在转、目的在促。我们要紧紧围绕实现社会稳定和长治久安总目标，把握好三个关键环节，保证环环相扣，取得实效。

(一)要在深入学重要讲话精神上下功夫，打牢学的基础。把学习重要讲话作为重大政治任务，深入学习重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入学习党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会精神，深入学习在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆时的重要讲话，深入学习关于全面从严治党、特别是作风建设的重要讲话精神，深入学习党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标。厅领导要率先垂范，带头学习，把深入学重要讲话精神作为党组中心组重点学习内容;厅属各级党组织、各处室、单位要集中组织学习，通过三会一课系统学习、认真研读、深刻领会。广大党员干部要在集中学习研讨的基础上，认真学原著、读原文、悟原理，要带着责任学、带着问题学，学以致用、融会贯通，真学真懂、真信真用。

(二)要在切实转变工作作风上下功夫，推动转的关键。严厉整顿四风、坚决破除四气(四风就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，四气就是官油子之气、不作为之气、漂浮之气、两面人之气)。一要广泛听取意见、了解群众呼声。通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，通过深入基层深入群众调查研究、开展民族团结一家亲活动、访惠聚驻村工作，广纳良言、闻过则喜，虚心听取各级干部群众的意见建议。二要深刻查找问题、分析问题原因。结合征求到的意见建议，对照目标任务、岗位职责，深挖四风四气方面存在的突出问题，逐一列出存在问题的具体表现，深刻剖析存在问题的危害和根源，真正把问题找准、找足、找到位，真正认清问题的本质。三要坚持对症下药、认真抓好整改。站位对党负责、对事业负责、对人民负责、对组织负责、对自己负责、对同志负责的觉悟，以坦荡无私的胸襟和严肃认真的态度，高举党纪戒尺，向四风四气果断开刀，对照查找的问题，逐条列出整改措施、逐项抓好整改落实，立知立行、立知立改，解决一个、销号一个，确保件件有着落、事事有回音。四要树立正反典型、大力弘扬正气。全厅党员干部要从正面典型中学习经验、比学赶超，从反面典型中汲取教训、对镜自鉴，见贤思齐，见不贤而内自省，以身边人说身边事、用身边事教育身边人，在全厅大力弘扬有令必行、有禁必止，敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的好风气。

(三)要在促进工作落实上下功夫，实现促的目的。以高度的政治责任感和历史使命感，自觉盯住总目标、聚焦总目标、落实总目标，以总目标为纲，作为一切工作的着眼点和着力点，准确把握稳定和发展两个关键点，围绕贯彻落实十八届六中全会精神和系列重要讲话精神，围绕贯彻落实自治区第九次党代会、自治区党委经济工作会议、自治区维稳工作会议的安排部署，结合政府工作报告提出的目标，深化细化实化工作措施，千方百计抓好落实，努力完成我们承担的各项任务，勇创佳绩。一要促进反恐维稳措施落实。坚持稳定压倒一切，在反恐维稳问题上要牢固树立没有局外单位、没有局外之人的认识，行动上坚决执行自治区党委决策部署，坚持一级响应常态化，服从所在地各级党委政府关于反恐维稳工作的安排，自觉落实好领导带班和干部值班制度，加强与自治区党委、政府应急处突部门沟通联系，确保突发事件能够得到及时妥善处置。

二要促进住房城乡建设事业改革发展措施落实。坚持稳中求进工作总基调，牢固树立新发展理念，贯彻一条主线，以供给侧结构性改革为主线，加大房地产市场宏观调控力度，推进房地产去库存，力争通过5年左右的时间，自治区商品住宅库存消化周期稳定在18个月左右，基本完成非住宅去库存任务;把握一个机遇，建设丝绸之路经济带核心区，推动城市基础设施建设再上新水平，力争想办法完成政府分配给住房城乡建设行业全社会固定资产投资4262亿元的任务。要大力推进安居惠民工程。2017年，我区安居惠民工程建设任务依然艰巨，农村安居工程计划建设30万户，任务量继续在全国领跑，其中4类重点对象占55%，工作难度增加;城市棚户区改造规模达到28.43万套，任务量较去年增加一倍。今年我们身上的担子更重、责任更大，必须坚持民生优先，继续把农村安居工程和城镇保障性安居工程建设摆在突出位置，协调落实国家和自治区各类补助资金，积极争取援疆资金支持，加强工程建设质量安全监管，加强工程建设人员培训，按期保质保量完成工程建设任务，切实增强各族群众的获得感和幸福感。三要促进民族团结措施落实。全面贯彻党的民族政策，推进民族团结宣传教育和民族团结进步创建，深入扎实开展好民族团结一家亲活动，巩固好与伽师县266户亲戚的友情基础。继续开展好厅内部民族团结联谊活动，47对结对子干部要加强交流、增进友谊，生活上互帮互助、工作上互学互进，交往交流交融。建设职业技术学院要继续开展好 三进两联一交友活动。

三、坚持问题导向，解决干部队伍作风建设中存在的突出问题

陈全国书记强调，三股势力是新疆各族群众的共同敌人，干部作风不实是我们更大的敌人。贯彻落实党中央治疆方略，实现社会稳定和长治久安总目标，必须以优良作风作保障。近年来，通过开展党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育和纪律教育年等活动，全厅党员干部作风建设取得明显成效，宗旨意识、公仆意识和节俭意识明显增强，精神面貌焕然一新，整体素质得到较大提升。但我们也要清醒地认识到，作风问题具有很强的顽固性和反复性，需要常抓不懈、久久为功。去年底，自治区党委《关于解决当前作风突出问题的意见》指出，新疆党员干部作风方面存在着理想信念不坚定、党的意识弱化，敷衍塞责、照本宣科，精神懈怠、安于现状，高高在上、脱离实际等问题。这些问题，以及四风四气的表象，在我厅党员干部身上或多或少、或轻或重都能找到影子。同时，我们自身作风建设上也存在不容忽视的问题，具体来讲可以归纳为庸、懒、散、浮、乱五个方面：

庸：工作态度消极，工作满足于一般化，迟迟打不开局面、见不到成效，奉行不求有功、但求无过、只要不出事、宁愿不做事的处世哲学。具体表现为：有的对待工作得过且过，缺乏工匠精神和精品意识，工作质量长期徘徊在低水平;有的工作上缺乏原则性，圆滑世故，没有底线思维，不敢较真碰硬，不敢发声亮剑，怕得罪人的老好人思想依然存在。

懒：懒政、怠政，对工作能推就推、能拖就拖，不思进取。具体表现为：有的工作积极性不高，疲于应付、被动对付，工作状态就像挤牙膏，推一推就动一动，不推不动;有的工作上缺乏韧劲，遇到问题习惯绕弯走、找捷径，缺乏攻山头、涉险滩的勇气和魄力，不敢啃硬骨头;在遇到涉及多处室、或难以分工需要合作完成的工作时，存在相互推诿、左顾右盼、裹足不前的现象。

散：作风散漫，纪律松弛，疏于律己。具体表现为：有的工作纪律性不强，迟到早退，频繁请假，开会时瞌睡打盹、交头接耳、接打电话，上班时间带孩子嗑瓜子、聊家长倒是非、上网炒股打游戏、干私活;有的管不住嘴，牢骚满腹，怪话连篇，妄议时政。

浮：思想漂浮，做功务虚，工作上片面追求成绩的短平快，夯基垒台、铺路架桥的基础性工作不扎实。具体表现为：有的不愿静下心来研究政策，对上级印发的文件不求甚解，不深究政策出台的来龙去脉、前因后果，不结合新疆实际提出具体措施要求，囫囵吞枣、一转了之，或从其他省份移花接木、生搬硬套，政策的预期效应难以实现;有的热衷于文山会海，忽视调查研究，调研工作习惯于按部就班、浮光掠影，对待问题蜻蜓点水、缺乏思考，总结积累不够，拿不出像样的调查研究报告，提出的措施建议大而无当，打不到痛处、挠不到痒处

乱：不作为、乱作为，做事逾越章法套路，影响服务质量和效率。具体表现为：有的处室、单位放管服改革不彻底，违规设置门槛，增设准入条件，工作人员服务水平不高，一次性告知制度落实不力，造成服务对象来回跑路，增加了办事成本;有的处室、事业单位履职不到位，将行政职能、收支转移到协会，收费行为不规范。

上述问题林林总总，花样翻新，如放任其滋生蔓延，势必影响到我们实现总目标的底气，实现住房城乡建设事业健康科学发展的士气，影响到我们与基层同志、与人民群众血肉联系的根基，务必要高度重视、深刻反思警醒，通过扎实开展学、转、促专项活动，猛药祛疴、刮骨疗毒，坚持问题导向，边学边改，即知即改，立行立改。

四、加强组织领导，确保学、转、促活动取得实效

(一)落实工作责任。厅学、转、促活动领导小组要统筹协调，充分发挥好职能作用，确保活动扎实推进。厅属各级党组织、各处室、单位要围绕落实总目标，把开展好学、转、促活动作为一项重要的政治任务，摆上重要议事日程，结合全厅工作方案，合理安排各项活动时间，保证活动质量。

(二)突出工作重点。突出总目标，要聚焦总目标，服务、服从于总目标，坚持用总目标统揽专项活动。突出目标责任，细化分解专项活动的目标任务，做到人人都有责、人人都担责、人人都尽责。突出党员领导干部，党员领导干部要做表率、当标杆，以身作则，模范带头，示范引领。突出严整严治，要把开展查处四风四气，对照标准和要求，过筛子、梳篦子，不留死角，压茬实施，逐项整改。突出转变作风，转变作风是专项活动的关键点，要用转变作风的成果来检验学习的成效，用工作落实的质量来检验作风建设的水平。突出全员参与，牢固树立没有与专项活动无关的人、无关的事，广大党员干部要主动把自己摆进去、动起来，把规定的动作做到位，自选动作做扎实。

行政专员转正总结篇7

学习的重要讲话，接受了一次全面深刻的思想洗礼，进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。的两个重要讲话思想深刻、内容丰富、语重心长，既是坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，也是加强党的建设的行动指南。我深深体会到，学习讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员干部要落实到自己的实际工作中去。

1、坚定理想信念。坚守政治信仰，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育，要深刻认识社会主义的演进认识，理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握，努力提升自身党性修养，做到胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒。要加强政治修养，始终做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识，严明党的纪律，做党章的忠实执行者和自觉维护者。

2、加强廉政建设，严格要求自己，做反腐倡廉的坚决操作者和永葆本色的严格自律者。要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措支持反腐倡廉。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风，坚决守住做事、做人的底线，永葆共产党员的政治本色。坚决落实八项规定。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。

3、必须切实改进作风，密切联系群众，做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在突出位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。结合全国总工会面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动，要紧密联系实际，切实做到为基层服务，为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实，做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要按照上班级工会的工作要求，要按照县委、县政府统一布置，围绕中心，服务大局，要按照建设富裕、文明、和谐、幸福新遂川，全面建成小小康社会的总体要求，为推进各项工作而努力。要深入基层单位，深入调查研究。要密切联系职工群众，完善各项工作制度，为基层、为职工办实事、办好事、解难事。让基层单位满意，让职工群众满意。

医院学转促学习心得体会范文二 2月22日下午，州人民医院召开了学习传达自治州纪委十一届二次全会精神暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员大会，全院中层以上干部、全体党员、基层工会主席、团支部书记、行政职能后勤科室职工共计300余人参加了会议，院党委副书记、院长赵义勇主持会议。

会上，院党委书记荣建新传达了《州党委书记赵青在自治州纪委十一届二次全会暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署会议上的讲话》; 党委副书记、院长赵义勇传达了《州纪检委书记丁邦文在自治州十一届纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告》。随后，院纪检委书记马莉宣读了《昌吉州人民医院关于在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动的实施方案》，并对医院开展学讲话、转作风、促落实专项活动进行了安排部署。

会后，院党委书记荣建新对如何开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，提出了三点要求：一是思想上要高度统一，充分认识学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义，各党组织、各科室要按照活动方案要求认真抓好学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到区州党委和院党委的决策部署上来;二是把握重点，开展学、转、促活动基础在学，关键在转，目的在促，要认真履职尽责，主动担当作为，把此项活动抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善，确保医院各项事业健康良好发展，顺利完成2017年各项任务目标提供坚强保证。三是确保取得成效，要结合医疗行业特点，狠抓行业作风建设，进一步提升服务质量和服务水平，切实转变工作作风，为全州各族群众提供优质的医疗卫生服务，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

医院学转促学习心得体会范文三 我本人结合学习内容及本职工作深入领悟活动精神，不断对比反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的奔腾。现在把自己的学习心得总结以下：在本次主题活动的学习中，我深入领会市委、县委精神，着力于实干、着眼于实效，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象，争取在我县提早全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。一要着力于实干，就是以务实重干，营建良好环境，创造发展上风。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营建良好的发展环境，才能创造更大的发展上风。不愿干、不能干，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。

二要着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎样样的突出题目，这使我晓得作为党员干部要力戒空谈、重视实干，力戒情势、重视实效，坚持继续巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，节约勤俭、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，一马当先、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、捉住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。

三要着眼于实效，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成绩的。干事创业假如不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下往，不但不能推开工作，而且会影响全局发展。因此，我以为力促推动工作，就是要让每项措施、每一个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

通过这次学习，我以为各党员干部一要深入领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局同一起来，把各项具体工作与整体部署调和起来，推动各种资源要素优化配置。要深进基层、深进企业、深进群众，切实把握第一手资料，逐一解决具体题目，逐项推动具体工作，逐一推动具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象。对广大党员干部来讲，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼本身、检验本身、提升本身，从而在推动党和人民事业的发展中积极贡献气力。三要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，宏扬务实作风。

不管碰到甚么样的矛盾，都要勇于面对、勇于碰硬，真正对党负责、对全县人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方气力，创造性工作，进步科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。四要在实干实效中建立良好形象。要善于揣摩事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推开工作中学会查摆题目，努力解决敷衍应付、能力不足、庸懒低效、作风不实、虚漂浮夸、纪律不严等题目，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际题目的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中建立起威望，建立起勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁的良好形象。

更多

医院学转促学习心得体会范文四 各级党组织在切实改进作风、加强干部队伍建设等方面具有不可替代的示范、引领和带动作用，担负着加强组织领导的重大职责。当前，自治区党委已经对学转促专项活动作出了安排部署，明确提出了开展活动的目标要求。此项活动意义重大、责任重大，各族群众充满期待。全区各级党委(党组)务必在领导和组织层面上多下功夫，以强有力的组织领导推动落实。如此，才能使活动不虚、不空、不偏，始终保持正确的方向，扎实有序开展。

大雁群飞头雁领。抓紧抓实抓好学转促活动，高度重视、落实领导责任是前提。领导干部既是贯彻落实此项活动的骨干力量，又承担着组织和示范带动的领导责任。各级党委(党组)务必把在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动摆上重要议事日程，各级党委(党组)书记担负起第一责任人职责，亲自抓、负总责，推动形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面，确保学转促活动善始善终、善作善成，并与年度各项工作紧密结合、相得益彰、相互促进。

加强宣传引导，是我们党开展工作的一种有效方法。根据学转促活动的节奏和进度，自治区各主要媒体应当充分发挥舆论引导主阵地作用，加大力度宣传全区学转促活动的部署要求和进展，及时总结各地各部门各单位开展活动的新认识、新经验、新举措、新做法，从而弘扬正能量，鼓舞士气干劲，努力营造学讲话、转作风、促落实的浓厚氛围。

开展学转促活动，要严格执行纪律，加强指导和督查，进一步强化引导和约束。无数经验表明，活动越往下延伸，情况越复杂、任务越艰巨。只有严格执纪，才能保证实效。抓紧抓实抓好学转促活动也是一样，必须坚持教育与惩戒相结合，用好监督执纪四种形态，使纪律和规矩真正成为带电的高压线。

学转促活动必须走边学边改的路子，这是一种时不我待的精神风貌，也是一种行之有效的措施。把边学边改贯穿活动始终，坚持问题导向，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，即知即行、立行立改、全面整改。只有这样，才能确保活动不脱节、不停顿、见实效。

有什么样的组织领导，就有什么样的执行力，就有什么样的落实成效。只要我们紧密团结在以同志为核心的党中央周围，在自治区党委的正确领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，高标准、高质量地把这项活动组织好、开展好，就一定能使党群干群关系更加融洽密切，让政治生态风清气正焕然一新，以优良的作风保障总目标落地生根，为谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章团结奋斗

医院学转促学习心得体会范文五 3月14日，沙雅县人民医院开展学讲话、转作风、促落实专题学习。

该院院长、党总支副书记韩清升围绕医务人员如何做到心中有法、心中有民、心中有责、心中有戒等内容进行授课。

韩清升要求，全体医务人员要进一步加强学习，切实落实制定的学习计划和任务;要抓紧开展学转促专项活动第二阶段自查自纠和征求意见，认真查找四风四气方面存在的问题，争做九种人(做政治上的明白人、做信仰上的忠诚人、做行为上的老实人、做工作上的担当人、做作风上的实干人、做为民上的贴心人、做团结上的促进人、做纪律上的自律人、做廉洁上的干净人);要落实学转促专项活动的主体责任，各督导组要切实加强本单位学转促专项活动开展情况的督促检查，积极促进学转促专项活动顺利实施;要做到边学边改、即知即行、立行立改、全面整改，统一思想、凝聚共识，聚焦总目标、盯住总目标，把总目标落实到思想上、行动上、岗位上、工作成效上。

医院学转促学习心得体会范文六 2月22日下午，州人民医院召开了学习传达自治州纪委十一届二次全会精神暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员大会，全院中层以上干部、全体党员、基层工会主席、团支部书记、行政职能后勤科室职工共计300余人参加了会议，院党委副书记、院长赵义勇主持会议。

会上，院党委书记荣建新传达了《州党委书记赵青在自治州纪委十一届二次全会暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署会议上的讲话》; 党委副书记、院长赵义勇传达了《州纪检委书记丁邦文在自治州十一届纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告》。随后，院纪检委书记马莉宣读了《昌吉州人民医院关于在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动的实施方案》，并对医院开展学讲话、转作风、促落实专项活动进行了安排部署。

会后，院党委书记荣建新对如何开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，提出了三点要求：一是思想上要高度统一，充分认识学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义，各党组织、各科室要按照活动方案要求认真抓好学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到区州党委和院党委的决策部署上来;二是把握重点，开展学、转、促活动基础在学，关键在转，目的在促，要认真履职尽责，主动担当作为，把此项活动抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善，确保医院各项事业健康良好发展，顺利完成2017年各项任务目标提供坚强保证。三是确保取得成效，要结合医疗行业特点，狠抓行业作风建设，进一步提升服务质量和服务水平，切实转变工作作风，为全州各族群众提供优质的医疗卫生服务，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

医院学转促学习心得体会范文七 指出，党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当。自治区党委常委会要求各级党员领导干部要做政治上的明白人、信仰上的忠诚人、行为上的老实人、工作上的担当人、作风上的实干人、为民上的贴心人、团结上的促进人、纪律上的自律人、廉洁上的干净人。在学转促专项活动中，各级领导干部应时刻牢记总书记重要指示，按照自治区党委要求，自觉为全区党员树标杆、作表率，营造以上率下、上行下效的好局面。

把忠诚作为灵魂，在是非面前分得清。对党忠诚，是共产党员的党性原则和政治品质，也是党员对党的庄严承诺。对党忠诚，就是要时刻保持政治上的坚定和清醒，把坚决维护以同志为核心的党中央的绝对权威、保证党中央政令畅通作为最大的政治。就是要坚定坚决地执行党的政治纪律和政治规矩，牢固树立四个意识，真正做到无论走到哪里都是一面旗帜，无论干什么工作都是一个标杆，无论在任何场合都是一个典范。就是要坚定坚决地贯彻落实系列重要讲话精神，贯彻落实党中央治疆方略，聚焦总目标、落实总目标，实现总目标。

行政专员转正总结篇8

二、治理内容

对全旗农村牧区集体土地流转行为进行集中清查治理，具体包括农村牧区耕地、林地、草原、滩涂、荒沙、荒地、水面、未利用地及宅基地流转等。重点清查内容如下：

㈠未按照农村牧区集体土地流转程序流转土地的；

1.未经村民委员会同意，私自流转集体土地的。

2.未经集体土地承包方同意或委托，擅自流转集体土地的。

3.未经所在村民委员会三分之二以上成员或三分之二以上村民代表同意，同时未经所在村民委员会、镇人民政府、旗农牧业行政主管部门审批或备案，擅自向本外单位或个人流转土地的。

4.流转期内，未经原承包方和发包方同意，擅自对流转土地进行再流转的。

㈡流转期内，未经相关部门审核批准，擅自改变土地用途的；

㈢土地流转后，受让方未按照合同约定向承包方履行流转收益的；

㈣未经所在集体经济组织或村民委员会同意、镇人民政府审核和土地行政主管部门审批，擅自转让宅基地的；

㈤强迫或阻碍承包方依法流转土地的；

㈥侵占、截留、扣缴流转收益的；

㈦流转合同不规范的；

㈧将土地流转给干部职工的；

㈨其他违反农村牧区集体土地流转管理的行为。

三、实施步骤

此次专项治理工作从2011年11月20日起至2012年6月30日止，具体分为动员部署、摸底排查、集中治理、总结提高4个阶段。

㈠动员部署阶段（2011年11月20日至2011年11月30日）。

制定下发实施方案，成立组织领导机构，召开会议安排部署专项治理行动。强化宣传动员，营造良好舆论氛围。

㈡摸底排查阶段（2011年12月1日至2012年2月29日）。

由各镇牵头，旗农牧业、国土、林业、房管、监察、法制等部门联动，组成工作力量，按照“属地管理”的原则，对流转情况进行全面摸底排查，登记造册，建立台账，排查率要达到100%，切实做到底数清、情况明、数据准。

㈢集中治理阶段（2012年3月1日至2012年6月20日）。

针对摸底排查出的违法违规问题，按照“区别对待”的原则，由各镇牵头，旗直各有关部门配合依照有关法律法规，采取有效措施予以规范、纠正、清理和查处。对于符合流转条件的，相关手续不完备的，责成流转相关当事人予以完善和规范；非法流转土地的，对流转行为予以纠正或清理，并依法依规对相关责任单位和责任人员进行处理；土地流转后擅自改变土地用途的，责成有关单位或当事人予以恢复原貌，并依法依规追究相关责任单位和责任人责任。

㈣总结提高阶段（2012年6月21日至2012年6月30日）。

各镇作为专项治理行动的责任主体，要对专项治理行动开展情况进行认真总结，并形成总结材料于2012年6月30日前报旗专项治理行动领导小组办公室统一汇总后报旗人民政府。

四、组织领导

为切实加强对专项治理行动的组织领导，确保各项工作顺利有序开展，旗人民政府决定成立旗农村牧区集体土地流转专项治理行动领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组负责全旗农村牧区集体土地流转专项治理行动的组织、协调、领导等工作。领导小组下设办公室，办公室设在旗农牧业局，负责领导小组日常工作，办公室主任王永清兼任。领导小组派出6个工作组，具体开展相关工作。

第一组镇工作组

组长：（镇长）

副组长：（旗农牧业局副局长）

工作人员从、农牧业局、国土资源局、林业局抽调。

第二组工作组

组长：

副组长：

工作人员从、农牧业局、国土资源局、林业局抽调。

第三组镇工作组

组长：赛音朝格图（镇镇长）

副组长：王生杰（旗林业局副局长）

工作人员从镇、农牧业局、国土资源局、林业局抽调。

第四组镇工作组

组长：

副组长：

五、工作要求

㈠加强领导，提高认识。各镇、各有关部门要充分认识专项治理行动的重要性和复杂性，统一思想，提高认识，抽调专门工作人员，认真开展专项治理行动，切实做到领导、人员、经费、措施“四到位”，确保此项工作真正落到实处、取得实效。

㈡协调配合，形成合力。此项工作时间紧、任务重、要求高，各镇、各有关部门要各司其职、各负其责、密切配合、加强沟通、形成合力，确保专项治理行动深入有序开展。

行政专员转正总结篇9

通过专项治理，促进我县社会保险基金经办管理部门更好地履行职责，严格依法办事，进一步强化基金征缴，实现应收尽收；方便群众领取，防止欺诈骗保；规范内部管理，严禁挤占挪用；投资运营安全，实现保值增值；加强监督检查，做到监管有力。

二、领导体制和工作机制

按照省、市的统一部署和要求，县级成立“××县社会保险基金专项治理工作领导小组”（以下简称县级领导小组）。县级领导小组由县政府分管领导及县劳动和社会保障局、县财政局、县监察局、县政府纠风办、县审计局、县卫生局、县地方税务局、中国人民银行××县支行等部门和单位组成。

（一）成立县社会保险基金专项治理工作领导小组：

组长：*

（二）领导小组工作职责

研究制定××县社会保险基金专项治理工作实施方案，组织协调领导小组成员单位开展专项治理，对我县专项治理进行检查指导，交流和通报情况，总结推广经验，研究解决工作中遇到的困难和问题，向社会保险基金专项治理市级领导小组报告工作情况。

（三）领导小组成员单位职责

县劳动和社会保障局：综合协调社会保险基金专项治理工作。督促指导我县社会保险经办机构做好专项治理工作。

县监察局、纠风办：配合县劳动和社会保障局做好专项治理的组织协调工作，并对开展社会保险基金专项治理，以及查处社会保险基金违纪违法案件情况进行监督检查和责任追究。

县财政局、人民银行××县支行、县地税局、县审计局、县卫生局：按照各自职责，在县级领导小组的协调指导下，督促指导本系统做好专项治理工作。

（四）工作安排

1.研究专项治理。领导小组每半年召开一次会议，分析社会保险基金管理状况，研究阶段性工作安排；通报我县各成员单位工作情况，针对存在的问题提出完善政策措施的建议。遇有重大问题及时研究。

领导小组会议由组长或组长委托副组长主持召开，领导小组组成人员及办公室工作人员参加，会后形成会议纪要。

2.开展调研和检查。领导小组办公室根据工作计划和工作进展情况安排调研检查，并对自查自纠的情况进行抽查。

3.加强信息交流。领导小组办公室及时搜集专项治理信息，编发工作简报，加强工作交流和指导。

三、范围和内容

专项治理的范围是：养老保险基金；失业保险基金；医疗保险基金；工伤保险基金；生育保险基金。

专项治理的内容是：解决基金征缴、支付和管理中存在的以下问题：

（一）不依法核定社会保险缴费基数，不及时征缴社会保险费；收入不按规定入帐、隐瞒、转移社会保险费收入；自行制定征缴优惠政策，造成社会保险费应收未收的问题。

（二）不严格执行社会保险基金支付政策，擅自扩大使用范围；不按规定及时、足额支付社会保险待遇，或管理失职，致使群众利益得不到保障；不按规定及时结算医疗费用，影响基金的使用效益；贪污、截留、挤占、挪用社会保险基金，采取欺诈手法套取、骗取社会保险基金的问题。

（三）不按规定开设银行帐户、传递票据、划转资金和进行会计核算，个人账户不按规定记录，基金不按规定归集的问题。

（四）不按规定存储结余基金，不执行国家规定的社会保险基金利率政策，或违规投资造成基金损失；历史遗留的挤占挪用基金问题一直得不到解决，基金安全缺乏保障的问题。

涉及社会保险基金经办和管理的部门要按照各自职责，督促、指导本系统做好以下专项治理工作。

县劳动和社会保障局负责检查治理：

（一）缴费核定环节是否存在不依法核定社会保险缴费基数问题。

1.社会保险经办机构有无违反政策规定少核、漏核社会保险缴费基数导致基金收入减少。

2.是否存在地方政府及部门自行制定征缴优惠政策，造成社会保险费应收未收问题。

（二）基金支付使用环节：

1.是否存在违反基金支付政策，扩大基金使用项目及范围，擅自提高支付标准违规支付使用基金。

2.是否存在不按规定及时、足额支付社会保险待遇或管理失职，致使群众利益得不到保障。

3.是否存在不按规定及时结算医疗保险费用，影响基金的使用效益。

4.是否存在贪污、截留、挤占、挪用社会保险基金问题以及相关单位、个人有无采取欺诈手法套取、骗取社会保险基金问题。

（三）基金管理环节：

1.是否存在违规开设社会保险基金支出户存款账户及违规存储基金。

2.是否存在个人账户不按规定记录和基金不按规定归集的问题。

3.是否存在会计行为不规范、会计核算不标准问题。

4.是否存在2007年以前检查、审计发现问题尚未纠正整改情况。

5.是否存在历史遗留挤占挪用基金问题一直得不到解决的情况。

6.是否存在劳动保障事务机构等中介组织代缴社会保险费及截留挤占、贪污社会保险费和违规乱收服务费问题。

县地方税务局负责检查治理：

1.是否存在不及时征收社会保险费问题。

2.是否存在违规减征、缓征、免征社会保险费问题。

3.是否存在征缴社会保险费收入未按规定及时划入财政专户管理问题。

4.是否存在违规截留、隐瞒、转移社会保险费收入问题。

5.是否存在2007年以前审计发现问题尚未纠正整改情况。

县财政局负责检查治理：

1.是否存在应纳入财政专户管理、核算的社会保险费及各级财政对社会保险基金的补助资金未按规定入账及隐瞒、转移收入等问题。

2.是否存在违规开设社会保险基金财政专户存款账户及违规存储结余基金问题。

3.是否存在动用财政专户存款结余基金违规投资问题。

4.是否存在不按规定划转资金问题。

5.是否存在社会保险财政专户基金会计核算不规范、不标准问题。

6.是否存在2007年以前检查、审计发现问题尚未纠正整改情况。

中国人民银行××县支行负责检查治理：

1.是否存在违反支付结算法律法规和相关制度，不按规定传递票据、划转资金问题。

2.各商业银行是否存在不执行国家规定的社会保险基金利率政策，少计、漏计付基金利息问题。

3.承担受托发放离退休费用及失业保险金的商业银行是否存在应支付款项不及时分配计入个人帐户及截留、隐瞒、转移、贪污社会保险基金问题。

4.是否存在2007年以前检查、审计发现问题尚未纠正整改情况。

县纪委监察局、县政府纠风办、县纪委监察局派出第四纪工委监察分局任务及职责：配合县劳动和社会保障局做好专项治理的组织协调工作，并对开展社会保险基金专项治理以及查处社会保险基金违纪违法案件情况进行监督检查和责任追究。

县审计局、县卫生局任务及职责：按照各自职责，在县级领导小组的协调指导下，督促指导本系统做好专项治理配合工作。

四、步骤和方法

专项治理工作从2008年9月开始，2009年9月底结束，分为四个阶段：

（一）部署启动阶段（2008年9—10月）。

按照省、市的统一部署，成立××县社会保险基金专项治理工作领导小组及办公室，结合本县实际制定具体方案，组织实施专项治理工作。

（二）自查自纠阶段（2008年10月—2009年4月）。

县级领导小组按照专项治理范围和内容，组织涉及社会保险基金经办和管理的部门，开展自查自纠。一是对以前检查、审计发现至今尚未纠正整改的问题分类梳理，根据发生时间、性质和责任提出处理意见，采取经济、行政、法律手段，坚决予以纠正。对于历史遗留已经造成损失确实无法回收的资金，属于政府及有关部门挤占挪用的，由同级政府偿还；同级政府偿还确有困难的，逐级上报审批作核销处理，同时应依纪依法严肃追究有关人员的责任。二是认真排查新的问题，能纠正的要及时纠正；立即纠正确有困难的要制定整改计划，限期整改。对贪污、截留、挤占、挪用、骗取社会保险基金的严重违纪违法案件，要坚决依法查处，触犯刑律的，移送司法机关处理。三是针对各种基金违规问题，完善社会保险基金管理监督政策，健全基金经办管理机构内部控制制度。

对自查自纠阶段的工作，县级领导小组要加强督查，随时掌握情况，加强工作指导。自查自纠阶段结束后，县级社会保险经办机构和管理部门及其他成员单位要根据各自的自查自纠结果写出自查报告并填制报表，报同级专项治理领导小组办公室。自查报告要对本系统专项治理工作的组织实施情况，自查、检查中发现存在的违规违纪问题及分布情况，问题形成原因、整改措施及纠正结果和针对存在问题所完善的社会保险基金管理监督政策，所健全的内部控制制度及建立保障基金安全长效机制的意见和建议等要作详细的阐述。县级领导小组办公室将本级情况汇总后报市级领导小组办公室。

（三）检查验收阶段（2009年5-6月）。

县级领导小组要加强对全县自查自纠工作的检查，检查面要达到100％。检查的重点是自查自纠是否认真，存在的问题是否纠正；基金风险隐患是否进行了排查和防范；规章制度和内部管理是否得到完善，对维护基金安全、建立保障基金安全长效机制是否提出意见。通过检查，了解是否有走过场的问题，对工作不认真、整改不彻底的，要督促整改；对弄虚作假，隐瞒问题的，要通报批评，并对有关责任人依法依纪提出处理意见和建议。

（四）迎接省、市级领导小组抽查及总结报告阶段（2009年7-9月）。

在县级检查的基础上，作好迎接省、市级检查的准备。在省级、市级检查的基础上，县级领导小组根据各成员单位上报的检查综合报告，汇总报表和县级自查情况报表，结合对各单位检查结果，全面总结我县专项治理工作，客观评价基金管理现状，总结专项治理的做法和成效，提出加强体制、机制、制度建设，深化源头治理工作的意见和建议。9月20日前向市级领导小组报送专项治理工作报告。

五、工作要求

行政专员转正总结篇10

一、学院的现状

学院是2004年由一所中专学校升格为高职院校的，学校的行政级别还是正处级，属于差额拨款单位。现有在校学生1万人，市编办核定我院人员编制388个，2010年学院有编制职工230人，合同管理用工200人，签订劳务协议的代课教师50人。为了学院能健康、稳步、可持续发展，学院在用人问题上非常慎重，既要考虑学院长远的发展又要考虑高职院校所面临招生难的困境，2006年以来只有急需专业的教师才解决编制，其他人员签订劳动合同，实行合同管理。

二、岗位设置管理中存在的问题

1.岗位总量按实有编制数核定不合理。学院是市管院校，市人社局首次核定单位岗位总量时是按照在编在岗人员核定的，因学院严格控制编制，实有编制人员较少，因此，在核岗时按比例相应的各等级岗位职数就较少，专技岗位尤其是正高、副高职称岗位矛盾尤为突出。学院2004年升格为高职，2007年和2008年湖北省职称评审工作停了两年，学院2009年才有正高职称，2010年取得正高职称的人员，2011年才下文，因首次岗位设置截止时间是2010年12月，2010年取得职称人员未能聘任。上万名学生的学校才给2个正高岗位，按现有编制人员核定岗位，不符合高职院校发展规律，不利于教师队伍的稳定。

2.学院行政级别低，管理岗位人员不稳定。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。学院管理岗位上的行政人员没有一个人是按管理岗兑现工资待遇的，原因一是大部分管理人员都是从教师岗转到行政岗上来的，都具有中级以上职称；二是学院行政级别低，职务比职称晋升要慢且难。岗位设置管理给管理人员带来很大的困惑和心理不平衡，也给学院的行政管理工作带来很大的冲击和挑战，尤其是从事学生工作的人员意见很大，他们每天大部分时间都是和学生摸爬滚打，付出很多但在待遇上又不及专职教师。岗位设置工作如果处理不好，就会大大挫伤他们工作的积极性，也不利于学校学生工作队伍的稳定。

3.“双肩挑”人员和专职教师按同一标准竞争岗位不合理。虽然有“双肩挑”政策，但管理人员因长期从事行政工作，学院教学方面如教学改革、精品课程、实训基地建设以及教学考核评奖很少考虑兼职教师。据我了解高职院校的管理人员大部分是“一个萝卜好几个坑”，他们为了不脱离教学岗位，既要上课又要从事行政管理工作，因此在实际工作中付出的要比专职教师多得多。“双肩挑”人员实行“双岗双责”，按同一标准竞聘岗位不合理。

二、解决问题的办法及对策

第一，学院不能脱离市里领导，只能按市人社局要求按现有编制人数核定岗位总量，同时，积极与市人社局领导沟通取得理解和支持，对两类岗位任职的人员，实行“老人老办法，新人新办法”，经市人社局核准“双肩挑”人员，并单独增设专技岗位，“双肩挑”人员不占专技岗位职数，解决了专职教师与“双肩挑”人员因岗位职数不够而引起的矛盾。

第二，在制定首次岗位设置方案时，结合学院实际，提出以下基本原则：一是考虑历史沿革。原中专学校时取得高级讲师职称人员为学院的发展做出了较大的贡献，应考虑高级讲师的任职年限；二是根据入轨从宽的原则，向任职年限长的教师倾斜，专技每级岗位规定任职资格年限，且分值占较大比重；三是向教师队伍倾斜，按要求学院教师系列为主系列，其它专业技术职务为辅助系列，辅系列只设七级岗位，高级讲师未转评副教授的只能在七级岗；四是强调教科研成果和班主任工作；五是在符合每级岗位任职条件的情况下，采取考核评分的办法，竞聘岗位。评分考核内容包括任职年限分、工作量分、工作质量分、教科研水平分（含八个方面的内容）、荣誉奖励分、班主任工作分。不同的等级每一项的分值有所不同。岗位设置考核评分项目即照顾到了“双肩挑”人员，又向专职教师倾斜，体现了公平、合理。

第三，对于不符合“双肩挑”政策规定、明确为管理岗位的人员，目前工资待遇不变，根据资历就近转到对应职员岗位系列上来，建立职务职级管理办法，让管理岗位人员有正常的晋升通道。

行政专员转正总结篇11

我国的财政分权体制，使地方政府成为自主的利益实体。这一方面保证了地方政府自主实现发展目标的积极性;但另一方面，由于地方政府预算自主权的存在，以及官员“经济人”特性的驱使，令一些财政行为存在地方局部利益的狭隘性，而难以完全反映中央政策要求。本文意在探讨近年我国地方政府的支出偏好是何?在中央日益倾向于保障民生之时，地方政府的表现如何、原因为何?中央政府如何应对地方政府的支出偏好?

一、中国地方政府的职责和偏好

财政分权在包括我国在内的世界国家普遍运用。我国有69%的公共开支发生在地方政府，其中又有55%以上的公共支出发生在县级政府。县级政府需要承担经济建设、教育、医疗、治安等多项公共服务。经典的财政分权理论指出:地方比中央更加贴近居民、更了解他们的需求、地区间居民的偏好亦不同，将资源配置的权力更多地向地方政府倾斜，有利于经济效率的提高和社会福利水平的改进。因此，在财政职能的划分上各种财政职能应该尽量由地方政府执行，除非中央政府或上一级政府在执行此职能时表现得更有经济效率。

我国的分税制将财权和事权在政府间进行划分。在财权上，地方政府拥有一定的税种以保证自有收入，并根据其偏好在事权范围内分配财力。事权划分上，地方政府的主要职责是:“地方预算主要负责地方党政机关的运营费用，地方经济发展和需求，武装警察和民兵的部分运营经费，地方融资的资本投资，地方企业技术革新和开发新型产品试制费、农有支持费、城市维护和建设费，地方文化、教育、医疗卫生、价格补贴及其他支出有关开支。”[1]财政分权体制下地方政府是独立自主的财政实体，有自己的政策偏好和资源配置方式。一方面，政府官员自身很可能在资源配置上产生逐利行为;另一方面，地方政府的财政行为可能会仅仅从局部利益出发，而忽视全国性的公共利益。

中央政府为了改变地方政府财政行为的偏差和狭隘，最有效的方法有两个:一是针对官员个人的“晋升”激励机制，即通过强化相关的绩效考核标准，引导地方官员按照中央的要求行政。中国政府在行政和人事方面具有集权的特征，使得地方政府官员能够在相当程度上控制和影响最终考核的绩效。二是针对地方政府本身的财政转移支付制度，即上级政府按照一定的原则和标准，向下级政府提供的财政补贴。我国的财政转移支付包括税收返还、财力性转移支付和专项转移支付等多种形式。其中，专项转移支付是一种指定使用方向的资金补助形式。它是中央政府弥补下级政府支出偏好行为后果的主要财政手段。

二、理论假设

一般而言，地方政府支出可分为三类:一是政府的“有效运转”，二是政府产出的“经济发展”，三是政府产出的“民生服务”，即公共产品和服务产出。我国的《预算法》也以法律的形式保证了县级政府的支出自主权。县级政府拥有自己的利益偏好和独立的财政行为。那么地方政府依据什么来确定其偏好和财政支出分配呢?根据公共选择理论，这是由官僚的效用最大化来决定的。

公共选择理论中的“理性经济人”假设认为，人们的“经济人”特性也存在于政治行为中。政治家或官僚个体在“政治市场”上追求着自己的最大效用。薪金、津贴、公众声誉、任免权、机构的产出、易于更迭和易于管理机构都是可能进入官僚效用函数的变量。同时，政府作为一个官僚机构，也存在着政府利益。许多政治学家都接受集团利益是经济和政治行为的绝对基本决定因素的思想。本特利就认为“没有集团的利益就没有集团”。

“有效运转”和“绩效产出”，都是官僚效用函数的重要内容。“有效运转”是指政府维持日常管理和运行。政府运转的预算是依据政府的人员规模、机构数量、办公设施等日常工作开支而制定的。“有效运转”这一效用驱使的突出表现为，政府组织规模的扩张。财政分权体制下的我国，地方政府一方面需要庞大的组织机构和人员来向分散独立的企业或个人攫取资源获取税收;另一方面需要供养公务人员执行各项政策，产出政府绩效。因而，地方政府有着扩大政府规模和管辖能力的压力和冲动。1998年以来的以精简人员为重要目标的政府机构改革，一直难以摆脱“精简——膨胀——再精简——再膨胀”的怪圈。

“经济发展”和“民生服务”正是两类不同的政府职能。前者是易度量、可见度高、见效快的政府行为，包括城市建设和维护、道路修建等。它可以通过GDP指标来衡量、并可以通过雄伟的建筑被感知。上世纪80 年代初期实施的领导干部选拔和晋升标准的重大改革使地方官员的晋升与地方经济发展绩效挂钩，成效显着。“服务民生”正是那些难以进行度量和考核、收益周期长的政府行为，如教育、医疗、社保、治安等公共服务。2004年中央政府明确提出建设服务型政府之后，提供优良的公产品和服务逐步成为地方政府重要绩效指标。

在财政分权体制和晋升机制下，我国地方政府对于“有效运转”、“经济发展”和“民生服务”这三个偏好的排序到底如何?专项转移转移支付能否纠正地方政府的支出行为，反映中央政府的政策取向?基于以上的论述，可以提出如下的三个假设:

1.地方政府对于两类不同的“绩效产出”偏好不同。①地方政府偏向优先投资于能够较快产生显着绩效的经济建设。②相对放缓较难产生绩效成果的民生服务建设。

2.“有效运转”是地方政府不可忽视的行政内容，但是不是最重点的支出对象。

3.专项转移转移支付能够影响地方政府的支出行为，反应中央政府偏好。专项资金将会更多的用于地方政府自主财力投资较少的公共活动。

三、数据与方法

本研究利用江西省2005年的分县统计数据来验证前文假设。江西是中国经济发展水平居中的省份，其县级政府的自有财力和获得的财政转移支付，都处于全国中等位置，具有一定的代表性。本文将通过对各类支出建立回归模型，比较分析江西省县级政府的支出偏好和中央政府对其偏好的纠正。

Yi= C +β1X1i+β2X2i+β3nZni+ε

因变量Yi=人均各类支出

自变量X1i=人均地方自主支配财力

X2i=人均专项转移支付

Zni是其他控制变量的总称

县级政府的支出项目可以被分为三大类，共七项:一是经济发展支出，包括①基本建设支出②农业发展支出(由农业支出、林业指出、水利和气象支出构成);二是民生服务，包括③教育科学支出(由教育支出和科技支出构成)④医疗卫生支出⑤社会保障支出⑥公检法司支出;三是政府维护支出，模拟有效运转偏好，主要指⑦行政管理费支出。模型的因变量则是将这七项支出人均化，即分别除以该县总人口。即共有七个回归模型。

模型包括15个自变量。两个关键变量，①人均自主支配财力，代表县级政府可自主安排的财政资金，包括县本级财政收入、税收返还、财力性转移;②人均专项转移支付，代表中央的政策偏好。其他控制变量反映当地的经济和社会福利水平。模型中的数据均来自于2005年《全国地市县财政统计资料》和《中国县市社会经济统计年鉴》。

对于前面的假设，我们将可以通过七个线性回归中关键性变量的标准化系数的对比来判断和验证:1.若人均自主支配财力通过显着性检验，说明县政府重视该职责。其中，哪类支出模型中该变量的标准化回归系数β1越高，说明县级政府更加偏好于此类支出。2.若人均专项转移通过显着性检验，说明中央政府重视该项职责。其中，哪类支出模型中该变量的标准化回归系数β2越高，说明中央政府希望县级政府加强对该职责的重视。

四、结果分析及讨论

回归模型的结果表明，总体而言，江西省地方政府的支出偏好证实了前文的假设。县级政府最为重视经济建设;政府的有效运行次之;而对民生服务的重视在当前表现并不突出。中央政府通过专项转移支付，来纠正县级政府在民生服务方面的支出，并相应的弥补其在维持政府有效运转上的经费不足。如上表所示，可以对县级政府的支出偏好进行降序排列:基本建设、公检法司、农业发展、行政管理、教育科技、医疗卫生、社会保障。下面对三类支出偏好具体分析。 1.经济绩效偏好分析。基本建设支出和农业发展支出都是能够产生经济效益的重要举措，在经济发展是硬道理的政策引导下，地方政府首先将财力投入于此。城市改造、修桥修路等举措也能够使得城镇看起来更加现代化，并吸引更多的外来资本。同时，作为农业大省的江西，其经济结构当中农业的位置重要，2005年江西省第二产业增加值占全省GPD19.0%左右;农业人口占全省总人口的73.7%。因此以发展农业带动经济发展，也是县级政府必须正视的职责。

只要经济发展的绩效标杆仍在，那么地方政府就会一直自动的采取举措优先实现经济发展职能，无需中央再过度强调(正如表中，专项转移未通过检验)。

2.民生绩效偏好分析。人均自主财力在四类公共服务支出当中，公检法司支出以高标准化系数通过了正显着性检验，说明维护社会治安和稳定是县级政府最为重视的公共服务之一。改革开放以来，“稳定压倒一切”就是我国的战略指导方针之一，受到中央的一贯重视。在中央的推进下，很多省都建立了地方官员晋升的“一票否决制”:江西省2005年制定的《社会治安综合治理一票否决权制实施办法》明确规定，“一票否决权制是将社会治安综合治理责任制同经济责任和领导任期目标责任制结合起来，将治安责任同责任人的政治荣誉、政绩考核、职级提升和经济效益挂钩，同评选文明单位、综合性先进单位挂钩的专项否决制度。”维护人民的生命财产安全是政府的最基本职责。因此，地方政府必然积极重视公检法司的支出，尽力维护社会的良好秩序。中央政府也无需通过专项转移的手段再做强调。而且通过罚没收入、服务收费等方式，公检法司部门通常能够获得较多预算外收入。公检法司模型中，人均预算外收入通过了显着性检验。

人才培养和利用的周期十分漫长，且成本高昂，因此教育的投入不能在短期获利。但我国有《义务教育法》和《教育法》等明确规定了地方政府在提供教育方面的具体财力责任，“两基达标”硬性的考核。因此，在刚性要求下，地方政府不得不将部分财力投入到教育。然而，它们对此积极性相对不高。如教育模型中人均可自主支配财力虽然通过了检验，但其系数并不高。中央通过专项转移支付的手段保证地方教育的施行。人均专项转移支付以最高的标准化回归系(0.541)数通过了正显着性检验。目前，我国用于义务教育的转移支付主要有“国家贫困地区义务教育工程”(简称义教工程)、义务教育专款等。这些教育专项通常要求地方政府提供一定比例的配套资金，如“义教工程”要求地方各级财政给予的配套资金比例不低于2: 1。通过这种方式，中央政府迫使县级政府将一定的自主支配财力运用到教育当中。

医疗卫生支出和社会保障支出，主要依靠中央负担。在两类支出模型中，人均自主财力变量均没有通过显着性检验，专项转移通过检验。这虽然存在医疗和社保的绩效困难的原因，但也与我国的特殊改革形势有关。

3.有效运转偏好分析。政府自身的运营和维护，是实现政府一切行为的前提。因此，地方政府必然会将财力运用行政管理费用。如表行政管理模型中人均自主财力通过了高度显着性检验。近年来，税费改革等一系列规范政府收入政策的实施，使得许多县级政府，尤其是中西部地区日益陷入“吃饭财政”的困境。对此，中央设置了一系列财力性转移支付帮助县乡政府脱困，如缓解县乡困境转移支付、税费改革转移支付等。这部分财力很多是非固定用途的转移资金，可以由地方政府资金安排。

同时，随着中央“服务型政府”的导向，县级政府获得越来越多专项转移支付，意味着其公共服务职能的加强。政府机关也必然产生相应的行政成本如，雇用新的人员、管理专项资金等。因此部分专项转移支付资金被用于政府运营当中，也属常理。如表，此模型中人均专项转移支付通过了显着性检验。此外，预算外收入也是行政管理费的来源之一(通过检验)。政府机关可通过行政事业性收费、税收附加、专用基金和专项收入、事业单位上缴的罚没收入等获得预算外收入。

三、总结

地方政府也是追求效用最大化的“经济人”。江西省县级政府的实践表明，在中国自上而下绩效评价体制下，县级政府偏好于那些中央重视、且能够迅速产生绩效可见度高的政府职责，而对于那些成本高、绩效实现时间长、难度大的公共服务则更需要中央的推进。长期以来，在“以经济建设为中心”和“稳定压倒一切”的大政方针引导下，县级政府对于基本建设、社会治安稳定和农业发展表现积极。而教育、医疗卫生和社会保障等民生服务上，基于成效、成本、历史等原因，地方政府的自主投入不够。中央政府应当也能够通过专项转移支付纠正地方政府的支出行为。在教育方面，中央支持力度最大，同时也刺激了地方政府的投入。但是，县级政府的医疗卫生和社会保障支出则主要依赖专项转移。随着服务型政府的建设不断展开，公共职能的增加必然使得行政成本不断增加。维护政府正常运转需要大量的财力，主要来自于自身的可支配财力、专项转移和预算外收入。总的说来，在中国的财政分权和晋升激励下，地方政府的偏好在于能够迅速产生可见绩效的经济建设职能;中央对于民生服务的日益重视，在当前仍表现为由中央专项转移负担，并以此引导地方做出配套财政措施。这表明，在当前中国，要实现地方政府的合理支出行为，需要在建立正确的绩效目标的同时，保证中央政府的调控作用的基础上，充分发挥地方的积极性。

:

[1]黄佩华.中国:国家发展与地方财政[M].北京:中信出版社，2003.

周黎安.中国地方官员的晋升锦标赛模式研究[J].经济研究，2007，(7).

Niskanen，W. Bureaucracy and Representative Govern-ment [M].Chicago: Aldine. 1971.

刘泰洪.地方政府的自身利益及其实现方式[J].黑龙江社会科学，2007，(2).

Arthur F. Bentley. The process of Government: A Study of Social Pressures[M]. Chicago:. Chicago University Press. 1908.

行政专员转正总结篇12

(三)提高学员队思想政治工作水平每组学员的授课特点、授课内容不同，授课过程中表现出来的授课方法和技巧各异，不但学员之间可以相互学习、共同进步，并且对于学员队干部来说也有重要的借鉴和启发意义，队干部可以从学员授课的内容、课件中接触到许多有特色的图片以及时代元素，促进队干部授课能力的提高。更为重要的是，学员队干部通过学员授课，了解学员的思想动态、价值观念，为切实加强学员队思想政治教育工作，提高学员政治思想素质搭建了平台和桥梁。

二、不同年级学员的思想政治教育目标与主题

青年学员正处在世界观、人生观、价值观形成的黄金时期，可塑性很强。在校期间由于课程设置、所处环境、需求变化等诸多因素的影响，以及自身生理、心理的变化，不同年级学员的思想在发生着细微的变化。针对不同年级学员的思想特点，确定不同的思想政治教育主题内容，可以更有效地帮助学员培养高尚的道德情操，明白立身做人的道理，打牢成就事业的思想基础。

(一)四年本科学员的思想政治教育目标与主题

1．一年级注重打基础第一学年是学员了解部队、认识院校、打基础、求发展、培养军人品格的关键之年。从目前来看，公安现役院校的学员，特别是参加高考入学的普通本科学员，入学动机各异。有的学员是服从家长的意愿报考，有的学员是出于好奇报考，他们对于公安现役部队的职责使命、任务并不清楚，对于学习生活也不太了解。在大学一年级，要经历入学新训，而有些同学对于艰苦的训练和严格的管理缺乏心理准备。再加上生活上、学习上的适应等问题，使有些同学出现厌倦心态，甚至出现要求退学的现象。这一阶段，对于普通本科学员来说，既要完成从社会青年到革命军人的转变，又要完成从地方中学生向军校大学生的转变;对于战士学员来说，需要完成从部队战士向军校学员的转变。因此，为配合学员入学训练教育，这一阶段的课外思想政治教育应该针对学员的转变期，开展理想信念教育，使学员了解部队光荣传统，打牢思想政治基础;开展军史教育，学习我军的光荣历史和公安现役部队的发展历史，了解公安现役部队的任务特点，激发学员的自豪感和荣誉感，激发学员学习热情。针对学员实际，主要开展以下专题教育:端正入学动机，确立服务思想;正确认识自我，尽快完成转变;坚定理想信念，强化精神支柱;注重自我完善，力求人际和谐;了解现役部队，热爱所学专业。

2．二年级注重抓提高第二学年是学员各方面开始加速发展，逐渐从普通学员到合格学员、优秀学员的进步之年。针对部分学员升入二年级后自身要求有所放松，学习成绩拉开档次，产生心理波动等情况，做好典型引路、榜样激励、舆论引导等工作，使学员提高政治素质，坚定政治信仰，树立良好学风，加强品德修养和军人养成。针对学员实际，主要开展以下专题教育:提高政治素质，坚定政治信仰;弘扬革命精神，培养爱军意识;树立忠诚意识，坚决听党指挥;端正学习态度，树立良好学风;培育健康人格，保持身心健康。

3．三年级注重提高综合素质第三学年，是学员由知识素养向能力素养转化的重要阶段。学员在经过暑假到部队的认识实习后，初步了解到未来工作的环境，同时逐步由基础课转入专业课的学习。这一阶段学员成才意识和危机感增强，要重点强化其适应部队建设需要的综合素质。为此，大三阶段针对学员实际，主要开展以下专题教育:加强自身修养、铸就和谐人格;正确使用网络，发挥育人作用;培养科学精神，树立创新意识;保持良好心态，注重自我教育;遵守规章制度，慎重对待婚恋。

4．四年级注重任职能力准备第四学年，是学员逐步走向成熟、成才的一年，面临考研、毕业实习、工作分配、支边等现实问题。这一阶段，学员思想波动较大，不稳定因素也明显增多，要注重做好学员的教育疏导工作。一方面，要引导学员继续努力学习，为实现由合格学员到合格指挥员的转变，为满足部队第一任职需要打下坚实的基础;另一方面，要教育学员敢于面对现实，自觉服从分配，树立正确价值取向，为新的人生起好步。由于公安现役院校学员毕业后，多数会从事执法工作，在课外思想教育中，应该有针对性地增加廉政教育内容。针对学员实际，主要开展以下专题教育:牢记历史使命，提高自身能力;保持健康心态，正确对待考研;善始善终律己，培养战斗精神;筑牢思想防线，廉洁依法行政;报效伟大祖国，自觉服从分配。

(二)三年专科学员的思想政治教育目标与主题

1．一年级注重适应转变根据专科队学员都是来自于基层部队一线战士的特点，尽快使学员适应学习生活，完成从部队训练、执勤到院校学习任务的转变，使学员坚定理想信念，树立良好学风，加强品德修养。针对学员实际，主要开展以下专题教育:端正入学动机，尽快完成转变;坚定理想信念，强化精神支柱;树立忠诚意识，坚决听党指挥;注重自我完善，力求人际和谐;端正学习态度，树立良好学风。2．二年级注重全面发展针对学员升入二年级后由谨慎交往、小心处事，转变为思想出现松懈，个性明显张扬，学习成绩拉开档次，产生心理波动等情况开展思想政治教育，使学员提高政治素质，坚定政治信仰。同时，要强化学员适应社会和部队的综合素质，提高综合能力。针对学员实际，主要开展以下专题教育:加强能力培养，注重全面发展;正确使用网络，发挥育人作用;培养科学精神，树立创新意识;遵守规章制度，慎重对待婚恋;培育健康人格，保持身心健康。3．三年级注重任职能力培养专科队学员进入三年级，面临毕业走上工作岗位。在这一阶段，使毕业学员一方面继续努力学习，善始善终收好尾;另一方面教育学员勇敢面对现实，自觉服从分配，为新的人生起好步。针对学员实际，主要开展以下专题教育:牢记历史使命，提高自身素质;加强自身修养，铸就和谐人格;培养健康情趣，注重自我教育;善始善终律己，培养战斗精神;筑牢思想防线，廉洁依法行政。

三、以学员为主体的课外思想政治教育的组织与实施

公安现役院校应该充分利用自身军事化管理体制的优势，构建“以学员队为单位、以队干部为主导、以学员为主体”的课外思想政治教育模式，切实提高学员政治思想素质、提升人才培养质量。

(一)基本思路针对在校学员大部分是“90后”，其世界观趋向现实化、个体意识趋向个性化、价值观趋向多元化，甚至一些学员还会出现心理问题的思想特点，以学员队为单位，成立学员思想政治教育研究小组。根据统一下发的思想政治教育专题，小组集体研究备课，采用学员代表上台讲授、开展学员主持并参加的辩论、研讨等形式多样的思想政治教育方法，变传统的学员“被动的填鸭”为“主动的探索”，使学员积极投入到思想政治教育中来，实现队干部与学员之间、授课学员和听课学员之间的良性互动，增强思想政治教育效果。

行政专员转正总结篇13

1、预算编制不细化。在对乡镇的财务检查中发现，多数乡镇编制的预算不细化，表现在公务费只反映在政府办，其他部门只有工资等人员性开支，没有编制公务费，而实际上有些经费应反映在具体的部门中，比如计划生育经费。

2、收入管理不规范。一些乡镇收入不及时入账，收入反映不真实、不准确的现象比较严重，少数乡镇甚至有坐收坐支行为，“收支两条线”管理规定未全面落到实处。

3、支出管理不规范。部分乡镇不按预算执行，使得乡镇政府的财政预算流于形式；对超预算的开支没有严格规范的审批程序，由主要领导说了算。支出的重点放在保证领导的接待费、小车费和“政绩工程”等，而在机关正常运转经费、干部公务报销等支出方面却无资金保障。部分乡镇由于支出上没有对照预算项目严格执行，导致了隐性超支情况的存在。

4、乡镇银行账户管理不完善。多数乡镇在账户撤销问题上，不是很积极，或者说根本没有考虑过账户撤销问题。有些乡镇直今仍存在农业税账户、三提五统时的自筹资金账户、预算外收入账户以及一些应该撤销的临时账户。

5、会计基础工作不够规范。如未按规定进行账簿登记；暂存款有总账而无明细科目；银行存款支付错记现金，造成现金、银行存款余额不符；使用会计科目不正确，与原始凭证不相一致；有白条支付现象；行政事业往来款长年挂账，未及时清理。

二、乡财市管改革的基本原则和主要内容

我市乡财市管改革坚持六个基本原则，即：乡镇预算管理权不变、乡镇既得利益不变、资金所有权和使用权不变、财务审批权不变、债权债务主体不变、独立核算主体不变。

1、乡镇预算管理权不变原则。乡镇人民政府在市级财政部门的指导下编制本级预算、决算及预算调整方案，提交本级人民代表大会审议通过后，组织本级预算执行。

2、乡镇既得利益不变原则。乡镇按财政体制算账，乡镇结余归乡镇使用，乡镇的各种既得利益不变。

3、资金所有权和使用权不变原则。乡镇财政资金的所有权、使用权归乡镇。除政策性规定的项目外，市财政不集中、不挤占、不平调乡镇资金。

4、财务审批权不变原则。属于乡镇财权和事权范围内的支出仍由乡镇按规定审批。

5、债权债务主体不变原则。乡镇原有债权由乡镇享有，债务由乡镇负担。

6、独立核算主体不变原则。以乡镇为单位进行财务核算，乡镇对财务核算的真实性，合法性负责，并承担法律责任。

我市乡财市管改革的主要内容是：以乡镇为独立核算主体，实行“预算共编、账户统设、集中收付、采购统办、票据统管、网络管理”的管理方式。

1、预算共编。乡镇根据当年国民经济发展计划和上年预算执行情况编制本级财政综合预算草案，经市财政局审核后，提交乡镇人民代表大会审议通过，报市财政局备案。在年度预算执行中，乡镇政府提出的预算调整方案，需报市财政局审核，审核后的预算调整方案报乡镇人大审议批准，报市财政局备案。

2、账户统设。乡镇原在金融机构开设的所有账户一律撤销，由乡镇财政所统一分类开设乡镇财政账户，即“结算专户”、“专项资金专户”、“收入专户”、“零余额账户”和“村级资金账户”。

3、集中收付。，乡镇预算内外所有收入，通过乡镇财政总预算会计“收入专户”进行核算，由乡镇财政总预算会计直接缴入市国库或市财政专户，乡镇不得挪用和挤占预算内外收入。市财政拨入的待结算资金、以及从市级各单位各部门拨入的往来资金、专项资金，必须分别纳入乡镇财政总预算“结算专户”和“专项资金专户”进行核算；对工资、运转经费、其他一般性支出和专项资金支出由乡镇按照审批的用款计划开具财政直接支付和授权支付凭证，并经市财政局批准后将资金通过“零余额账户”支付给用款单位或个人；村级资金实行“村财乡管村用”。

4、采购统办。乡镇使用财政性资金采购集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和劳务的行为，必须在预算范围内，编制采购计划，经市财政审批后，实施政府采购。

5、票据统管。乡镇使用的行政事业性收费票据、罚没收据等各种票据，其管理权全部由市级财政管理，实行票款同行、以票核收，不得坐收坐支，严禁转移、隐匿各项收入。

6、网络管理。乡镇财政所与市财政局联网，财政支出实行网上申请、审核、支付和查询，财政局从网络管理平台监管乡镇财政收支，提高财政管理水平和工作效率。

三、我市乡财市管改革取得的成效

1、强化了预算管理。通过网络平台，乡镇的每一笔支出，都必须要有额度、指标，因此乡镇用款必须考虑预算，必须要有财力，从而改变了原来预算流于形式的状况，强化了预算管理。

2、收入管理得到规范。专门开设“收入专户”，该户只收不支，直接解缴到市国库或市财政专户，规范了管理。

3、支出管理得到加强。乡镇支出通过网络平台，采取直接支付和授权支付两种方式，由原人工控制支出预算转变为网上控制支出预算，由原来乡镇支出的随意性转变为支出的严格性，强化了支出管理。

4、加大了重点支出的保障力度。网络实施后，严格预算，严格乡镇支出顺序，按照先保工资、重点支出、政府正常运转支出，再专项支出的原则进行资金拨款。对人员工资、社会保障经费、专项支出原则上采用直接支付方式，对农民的各项补贴，实行一卡通方式，保障了资金及时到位。

5、规范了专项资金管理，确保专款专用。对于专项资金，专门设置了“专项资金专户”进行管理，并专项资金管理要求，严格拨付程序，保证了资金及时到位，防止了挤占挪用行为的发生，真正发挥其使用效益。

6、进一步规范了会计基础工作。通过专题培训和平时交流，乡镇、街道办事处财政所的会计业务水平得到一定提高，会计基础工作的规范性有明显提高。

7、统一规范了银行账户。通过出台制度，清理整顿，取消了乡镇、街道办事处未按要求开设的银行账户，对账户用途作了适当调整，统一规定乡镇、街道办事处只能由财政所开设账户，其余部门不允许开设账户。财政所只能开设“结算专户”、“收入专户”、“专项资金专户”、“村级资金账户”、“零余额账户”等五类账户。

8、抑制了乡镇债务的增长。通过建立偿债机制，加大对乡镇偿债奖励力度，抑制了乡镇债务的持续增长，促进了乡镇清债偿债的积极性。

四、我市乡财市管改革存在的问题

1、乡镇财政所工作职能问题。乡财市管改革后，乡镇的每一笔支出都要经乡镇总会计、财政所长、会计、出纳、市财政局审核会计审核后，方能支出，这就要求乡镇财政所实行坐班制。而目前的情况是，多数财政所人员要完成乡镇安排的其他中心工作等任务，要深入到村组工作，有些财政所长还兼村工作组长，使其个别人员无法及时报到账。

2、乡镇历史债务化解很难。化解乡镇债务的根本办法必须依靠乡镇发展经济、增加收入和上级给予转移支付才能实现。由于乡镇领导认为，“乡财市管”后，债务就由市级来管理，从而疏忽了财源建设工作，这使乡镇债务从根本上得到化解变得困难。

3、乡镇财政人员总体业务水平不高。随着财政改革的不断深化，要求财政财务人员具备一定的电脑技能和网络技能，但近年来乡镇财政所基本没有安排新工作人员，很多还是原财政所人员，缺乏电脑操作技能，很难适应财政改革的新要求。

4、硬件设施不完善。个别乡镇没有信用社，影响资金清算。目前，后山乡、沙滩乡、龙井乡还没有信用社，影响了资金清算。有的信用社还没有建立乡财市管网络。本应由信用社完成的资金清算等工作都转由财政所办理，在一定程度上影响了资金运行和资金安全。

5、乡镇划拨资金仍存在一定在途时间。目前乡镇划拨资金主要有两种主要渠道，一是从市国库拨款，一是从市其他单位拨款，从拨款到资金到账仍需要几天或十来天在途时间，影响了资金的使用效率。

五、对策建议

1、解决乡镇财政所工作职能问题。建议市委、市政府对乡镇财政所人员实行坐班制管理，原则上涉及乡财市管岗位人员不再安排其他工作任务，切实做好资金管理和资金支付工作，保障乡镇政府工作的正常运转。

2、解决乡镇历史债务化解问题。建议进行一次全面的债务清理，将清理出的债务进行分类，彻底扎清债权债务账，建立近几年度偿债计划。同时针对目前乡镇的承受能力，将一些债务转移给市级，由市级财政承担，乡镇只承担部分债务，让乡镇真正提高偿债积极性。比如农业综合开发资金，就可由市级承担。