高考体检专业受限篇1

1资料与方法

2010年邯郸市教育局中小学卫生保健所组织全市各大医疗机构成立了邯郸市普通高校招生体检站，根据《普通高等学校招生体检标准》的具体规定和分类方法，负责对全市16个县市区、市直学校及各中专、职业学校和社会青年共计49个单位59841名（男生：27582人、女生：32259人）高考学生进行了全面体格检查。

2结果

体检学生共59841人，体检合格可录取各专业的学生9203人，占15.38%；限制录取部分专业的学生50608人，占 84.57 % ；不合格30人，占0.05%。限制录取专业人次中，视力低下50328人，占受限人次的99.45%；色弱、色盲997人，占受限人次的1.67%；外科异常66人次，其中肢体残疾31人，占0.05%；烧烫伤12人，占0.02%；心脏病34人，占受限人次的0.06%；胸透异常26人，占受限人次的0.04%；其它85人，占受限人次的0.14%。

3讨论

邯郸市2010年高考招生体检中，不合格人数30人，仅占0.05%，考生的健康状况总体良好，基本达到高考招生体检标准要求，对报考院校的影响不大，但限制录取部分专业人数的比例占84.57%，这部分考生的健康状况对填报一些专业受到限制，说明不少考生的健康状况在中小学期间已受到各类不利因素的影响[1]。这种情况应引起家长和有关部门的高度重视，要提高和增强学生的保健意识和预防各种疾病的知识，防患于未然。

从本年度的高考体检数据来看，最突出的一个问题就是近视学生很多，占受限人次的99.45%，其中男生22150人，近视率80.31%；女生28178人，近视率87.35%，女生明显高于男生（x2=551.69 ，p< 0.01 ）,这从多年来我市乃至全国的学生视力调查情况中也可以看出[2]。据调查分析，除少数近视因遗传因素引起外，造成学生近视的主要原因是现在学生学习负担过重，缺乏体育锻炼以及学生学习姿势不正确和长期看电视、看电脑等有关[1]。建议有关部门引起重视，采取必要的应对措施，为学生提供良好的卫生保健服务，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。

本年度高考学生色觉异常检出率为1.93%，与国内外有关报道[3]一致。色觉障碍限考院校、专业相当多，主要是在公安、警校、部队、医学院校及化学、生物、艺术绘画等专业有限制，有的考生在中学学习了多年的绘画，在高考体检中才查出有色盲或色弱，不得不放弃自己喜欢、下苦功学习多年的专业。因此，建议高考学生对专业性强、体检要求高的专业，在确定自己想报考的院校、专业前最好提前检测相关项目，以免影响填报高考志愿[4]。

值得一提的是，外科专业受限66人次，受限率0.11%，其中多为肢体残疾和烧烫伤，肢体残疾多为学生年少时遭受车祸、电击和小儿麻痹症引起，令人惋惜，也给家长敲响了警钟。

专业受限中，心脏病占受限人次的0.06%，多与学生先天心脏异常或后天心脏疾病有关，这可能与现代医疗技术水平提高，多数有心脏疾患的患儿得到了及时高效的诊治有关；胸透异常26人，占受限人次的0.04%，多为考生不同时期患肺炎、胸膜炎、肺结核等疾病延误治疗有关。以上均提醒家长及学生平时应多掌握防病治病知识，提高卫生保健意识，做到无病防病，有病早发现，早诊断，早治疗。

30名考生不合格，大多为肺结核、慢性肝炎，如果平时做好预防保健工作，加强营养和体育锻炼，对疾病早发现，早治疗、早治愈，就不至于影响考生在高考招生体检的合格录取，应引以为戒。

学习时期是学生成长的重要时期，应正确引导学生积极参加体育锻炼，减轻心理负担，科学全面营养，合理安排作息时间，提高学生的自身免疫力和自我保健能力；定期进行全面的体格检查，及早发现并治疗各种疾病，努力提高学生的身体素质，促进其健康成长。

参考文献

[1]胡宏艳，刘清.黄石市2007~2009年普通高考考生体检情况分析.中国学校卫生2010，31（10-B）增刊：140.

[2] 李学书，李春玲，赵守，等.2003~2007年邯郸市中小学生视力不良状况分析.中国学校卫生,2010.31（12）:1495-1496

[3] 刘嘉琦，李凤鸣，主编. 眼科全书. 北京：人民卫生出版社，2003：618-693

高考体检专业受限篇2

1 对象与方法

1.1 对象为1999～2009年沈阳市新民市参加中考的初中毕业生。2003年无数据(因非典未体检)。

1.2 方法由新民市中小学卫生保健所依据国家教委1994年《普通中等专业学校招生体检标准》修订版,对中考学生进行内科、外科、眼科、五官科等方面的体检,体检结果记录于《中等学校招生体检表上》,并对数据进行统计分析。

2 结 果

2.1体检结果概况1999～2009年共对62599名中考学生进行体检,体检完全合格率平均为29.53%,合格专业受限率为70.17%,不合格率为0.30%。其中1999年完全合格率为36%,合格受限率为63.85%,不合格率为0.15%,2009年完全合格率为20.45%,合格受限率78.91%,不合格率为0.64%,两年数据对比的差别有统计学意义(完全合格u=17.50P

2009年男生完全合格率为25.75%,女生15.21%。男生合格受限率为73.43%,女生为84.33%,差别有统计学意义(完全合格u=9.83 P

2.2 专业受限原因专业受限主要原因是视力低下、身高不足、色觉异常。其中1999年中考学生视力低下率为60.15%,2009年为77.69%,差别有统计学意义(u=15.69P0.05)。其他因素差别不大。见表3。

2.3 不合格的主要因素中考学生被判定不合格的主要原因是高血压病。1999年中考学生高血压1例,占14.28%;2009年21例,占58.33%,差别有统计学意义(u=2.130.01

3 讨论与建议

新民市中考学生近10年的体检资料表明,完全合格率呈逐年下降趋势,合格受限率逐年上升趋势。2009年完全合格率比1999年明显下降,合格受限率上升。提示新民市中小学生的健康状况有下降趋势,应引起有关部门的重视。

高考体检专业受限篇3

普通中等学校招生体检是普通中等学校录取时对考生进行德、智、体全面考核的一项重 要内容。为充分了解北京市海淀区初中毕业生的身体健康状况及中招体检不合格、专业受限 的变化趋势，对北京市海淀区2001-2006年初中毕业生体检结果进行了统计分析，以便为制 定中小学生卫生保健措施提供科学依据。

1 对象与方法

1.1 对象 北京市海淀区2001-2006年中招体检毕业生，共118 115人，其中 男生61 097名，女生57 018名。

1.2 方法 体检内容与方法严格按照《普通中等学校招生体检标准》与 《技工学校招生体检标准及执行细则》规定执行，所有考生均进行内科、外科、眼科、 耳鼻喉科、胸透、肝功能（ALT）、乙肝表面抗原等检查。

视力检查采用标准对数视力表。化验检查采用全自动生化仪，检验试剂使用北京市体检中心 提 供的统一试剂。色觉检查采用《色觉检查图》，颜色辨别能力发生障碍时，称色觉异 常；根据程度的不同，轻者为色弱，重者为色盲。

体检人员均为专业技术人员，并由主检进行严格培训，考试合格后持证上岗；所用仪器均 经过北京市计量检验中心认证。所有体检资料输入计算机分类统计，采用SPSS 10.0软件进 行统计分析。

2 结果

2.1 初中毕业生中招体检不合格及专业受限情况 2001-2006年北京市海 淀区共有118 115名初中毕业生参加体检。体检完全合格37 123人，合格率为31. 43%；其中男生为34.81%，女生为27.80%。 专业受限80 572人，专业受限率为68.21%，其中男生为64.84%，女生为71.83%。体检不合格 42 0人，不合格率为0.36%，其中男生为0.34%，女生为0.37%。结果显示，男生合格率高于女生 ，女生专业受限、不合格率则明显高于男生，差异均有统计学意义（P值均＜0.05）。 见表1。

2001-2006年北京市海淀区初中毕业生中招体检合格率呈逐年下降趋势，由2001年的33.09% 下降到2006年的23.72%；而专业受限率则呈上升趋势，由2001年的66.51%上升到2006年 的76 .02%，比2006年北京市中招体检专业受限率（67.18%）高8.84个百分点［1］。

2.2 初中毕业生中招体检专业受限原因 主要是视力低下，占93.39%，其余 依次是色盲占2.34%，色弱占2.44%，HBsAg阳性占1.73%，ALT增高占1.66%，身高不足占0.31 %。见表2。

2.2.1 不同性别学生视力低下检出率 2001-2006年初中毕业生中招体检， 男生轻度视力低下（裸眼视力4.9～4.8）检出率为19.18%，女生为19.87%；中重度视力低下 （裸眼视力≤4.7）男生检出率为38.89%，女生为49.97%。视力低下率女生高于男生，特别 是中重度视力低下率女生明显高于男生，差异均有统计学意义（P值均＜0.05 ）。见表 3。

2.2.2 不同性别学生色觉异常检出率 2001-2006年男生色盲共检出1 743人 ，检 出率为2.85%；色弱共检出1843人，检出率为3.02%。女生色盲共检出30人，检出率0.05%； 色弱共检出127人，检出率为0.22%。结果显示，男生色盲、色弱检出率明显高于女生，差异 有统计学意义（P＜0.05）。见表4。

2.2.3 不同性别学生ALT增高及HBsAg阳性检出率比较 北京市海淀区2001-2 00 6年初中毕业生中招体检，男生ALT增高、HBsAg阳性检出人数分别为1 061，868人，分别 占 男生受检人数的1.74%和1.42%；女生ALT增高、HBsAg阳性检出人数分别为275，526人，分 别 占女生受检人数的0.48%和0.92%。结果显示，男生ALT增高和HBsAg阳性检出率明显高于 女生，差异均有统计学意义（P值均＜0.05）。见表5。

2.2.4 不同性别学生身高不足检出率比较 根据《普通中等学校招生体检标 准》 与《技工学校招生体检标准及执行细则》规定要求，中专和中技专业受限身高标准为：男生 身高≤150 cm，女生身高≤145 cm。北京市海淀区2001-2006年初中毕业生中招体检身高不 足检出率，男生在0.11%～0.30%之间，女生在0.13%～0.43%之间；2006年与2001年比较 ，男生上升了0.09个百分点，女生上升了0.23个百分点，男、女生之间差异无统计学意义( P＞0.05)。

3 讨论

北京市海淀区2001-2006年初中毕业生中招体检结果显示，完全合格人数占考生总数的比例 呈逐年下降趋势，专业受限率呈上升趋势，反映北京市海淀区初中毕业生身体健康状况不 容乐观。其中，视力低下是影响毕业生报考专业受限的主要原因，视力低下检出率呈逐年上 升趋势，且视力低下的程度也在上升，其中裸眼视力4.7以下检出率增长近10个百分点。其 原因除遗传因素外，与不良用眼卫生习惯，计算机、互联网进入家庭及长时间玩电子游戏 、上网、看电视等有关，同时毕业生学习负担过重、压力大、室外活动时间少，也是造成学 生视力下降的主要原因［2］。另外，不正确的读写姿式也是视力低下的重要因素， 如近距离 伏案读书、歪头斜身写字、躺着或走路看书等。女生视力低下检出率高于男生，与文献［2 ］报道一致，是否与女生参加体育运动少、学习压力大、过度紧张、埋头读书时间过长以及 生理特点等有关，还有待于进一步研究［3］。

2001-2006年男女生色盲、色弱检出率在0.05%～3.02%之间，男生色盲、色弱检出率均明显 高于女生。原因可能与遗传因素有关，因为女性有2个X染色体，色盲位点在X染色体短臂 上，这2个染色体都带有色盲基因时才会表现为色盲，因而女性易为外表正常的色盲基因携 带者。而男性有1个X染色体和1个Y染色体，Y染色体较短小，没有相应的等位基因，只要X 染体色带有色盲基因，就会表现为色盲［4］。

身高不足也是影响考生报考专业的因素之一，病理原因主要与侏儒、呆小症有关，其次遗传 因素、挑食、睡眠不足也是身高不足的影响因素。有文献报道，骨骼发育的轨迹与峰值骨量 、骨骼的质量和骨骼的大小主要由遗传因素决定，同时也受到环境因素的影响。一般认为， 膳食摄入、体力活动是影响骨量最重要的2个环境因素［5］。一项对22对白人双生子 的研究结果显示，对青春期前儿童的膳食钙接近RDA时，加大钙的摄入量可以提高桡骨等部 位的骨密度［6］。一项持续6 a的队列研究显示，体育活动能提高峰值骨量［7 ］。所以，应加强体育运动、合理膳食，注意饮食营养，教育孩子养成不挑食、不偏食的 好习惯，提醒学校及家长注意培养学生全面发展。

北京市海淀区2001-2006年初中毕业生中招体检，男、女生HBsAg阳性、ALT增高检出率分别 为1.18%和1.13，明显低于我国人群HBsAg阳性率［8］。北京市海淀区结果显示，男 生HBsAg阳性检出率最高是2002年，也只有1.89%，比全国低9.21个百分点；女生最高是 2001年，为1.44%，比全国低6.56个百分点，且6 a间下降了0.69和0.7 2个百分点，与有关文献［9］报道的乡镇学生HBsAg 平均阳性率高于市区学生的阳性 率相吻合 ，反映了北京市海淀区中学生乙型肝炎知识的普及和人们对其认识的进一步提高, 自我保护 意识增强，更反映了乙型肝炎计划免疫工作逐见成效。因此，应继续加强对学生进行传染病 知识 的宣教，加强HBsAg携带者的治疗与管理，定期检测，控制传染源，切断传播途径，对抗-HB s阴 性者要及时接种乙肝疫苗，保护易感人群，以达到降低感染率的目的［10］。

初中毕业生中招体检合格率的降低，反映了中学生身体素质的下降，对于维护学生自身健康 及国民素质的提高均不利，因此，加强中小学生的预防保健工作已成为迫在眉睫的社会问题 ， 各级教育和卫生部门必须高度重视学校卫生工作，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，把 保护学生身体健康纳入工作计划，建立健全相应的监督管理机制，确保在校学生健康检查与 防治工作的正常化、规范化，为疾病的早发现、早诊断、早治疗、早预防提供科学依据。

（致谢：感谢北京市疾病预防与控制中心王绍丽教授、北京大学儿童青少年卫生研 究所马军教授的指导与帮助！）

4 参考文献

［1］ 姚许一.台州市1991-2005年高中毕业生体检结果分析.中国学校卫生，2006，27（5 ）：415.

［2］ 中国学生体质与健康调查组.中国大学生视力低下与体质的关系.中华预防医学杂志 ，1999，33（5）：320.

［3］ 赵亚军，李风轩.江门市城乡中学生视力与体质关系分析.中国学校卫生，2006，27 （1）：41.

［4］ 俞自萍.色觉检查图.北京:人民卫生出版社,1998.

［5］ 崔宝荣，胡小琪，张倩，等.四川阿坝州藏羌汉族儿童青少年骨量比较研究.中国学 校卫生，2006，27（1）：3-7.

［6］ CONRAD JR,JUDY Z,CHARLES,et al.Calcium supplementation and increases in b one mineral density in children.Eng J Med,1992,327(2):82-87.

［7］ BAILEY O.A six-year longitudinal study of the relationship of physical a c tivity to bone mineral accrual in growing children.J Bone Miner Res,1999,14(10): 1 672-1 679.

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［9］ 莫焕桐.潮州地区高考学生HBsAg检测结果分析.广东医学，2006，27（5 ）：744.

高考体检专业受限篇4

对考生而言,体检是高等院校按德、智、体择优挑选人才的一个环节,个别考生可能会因为体检不合格而失去参加高考的机会,一些考生会因身体因素而不能报考某些专业。邱主任举例说:如果让一位色觉异常的学生在显微镜下观察染色细胞,他(她)得出的结论肯定与色觉正常的同学不同。这样的学生如果报考医学院校,不仅会影响他的学习,将来还会影响他的工作乃至前途,甚至会因为他(她)的错误结论,使病人失去治疗的良机。所以标准中规定:色觉异常(包括色盲和色弱)者不宜从事以颜色作为技术标准的专业,如化学化工类、生物学、医学、农、林、海洋科学等专业,其中色盲的学生还不能报考美术摄影类、天文学、气象学等专业。所以说进行招生体检也是为了对考生本人负责。 考生如何根据体检结果填报志愿?普通高等学校招生体检标准本着影响学生在高等院校学习的心、肝、肺、肾等重要器官的疾病从严,传染病从严,神经、精神系统疾病从严,一般性疾病从宽的原则。根据该标准的要求,患有先天性心脏病(经手术治愈者除外)及其它器质性心脏病、某些结核病、慢性肝炎(肝功能不正常)、各种恶性肿瘤、慢性肾炎、某些血液病等疾病的考生;既往有精神病史、癫痫病史、肺切除一叶或肺不张一叶以上的考生,及其他有影响在校学习的标准中规定的疾病和生理缺陷的考生,不能报考高等院校。还有一些考生可以报考高等院校,但是专业受到限制。那些有疾病和生理缺陷的考生,具体受哪些专业的限制,在标准中都有详细的规定。这其中考生最关心的恐怕就是某些专业对视力、身高、肝功、残疾程度等方面的要求。下面简略地列举部分要求:屈光不正(近视眼或远视眼)的考生被限制报考什么专业,主要取决于屈光不正的程度。裸眼视力任何一眼低于5.0者不能录取到飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察等专业;裸眼视力任何一眼低于4.8者不能录取到运动训练、民族传统体育、烹饪与营养等专业;任何一眼矫正视力达4.8,镜片度数大于400度,不能录取到海洋技术、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程等专业;任何一眼矫正视力达4.8,镜片度数大于800度,不能录取到地矿类、水利类、土建类、水产类、化工与制药类、农业工程类、林业工程类、环境生态类、心理学类、电子信息科学类、交通运输、生物工程及医学等专业。标准对身高的限制不是很多。一般来说,男性考生身高低于170厘米,女性考生身高低于160厘米,则不能录取到体育学各专业;男性考生身高低于165厘米,女性考生身高低于155厘米,则不能录取到航海技术专业。

根据我国的国情,在参加高考的学生中,有一部分是乙肝表面抗原阳性,但肝功能正常的乙肝病毒携带者。这部分考生虽然可以报考高等院校,但不能报考学前教育、航海技术、飞行技术、面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等专业。

高考体检专业受限篇5

内科主要检查血压、发育情况、心脏及血管、呼吸系统、神经系统、腹部脏器等。值得同学们注意的是，血压与情绪有一定关系，高度紧张和兴奋会引起血压上升，大家在体检时要放松心态。发育情况对于大部分考生来说没有问题，但侏儒症等极其特殊的除外。在心血管方面，患有严重的心脏病或心肌病等，学校可以不予录取。在心脏检查时，医生会进行听诊，这时大家一定要放轻松，不要紧张，以免引起不必要的麻烦。曾经就有考生内科检查时因为过度紧张而造成心跳过速，而后进行二次复查等。在其他方面，如果有严重的支气管扩张、哮喘、恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症、血液病、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病等，高校也是可以不录取的。

外科

外科项目主要是检查学生的面部、皮肤、颈部、脊柱、四肢等，查看这些部位的发育，肢体及躯干是否有畸形，关节或脊柱是否有障碍、腹部是否有动手术痕迹。需要同学们注意的是，既往病史要如实填写。

如果肝、脾、肾、肠、胃等做过较大手术，或有肝炎、心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、关节炎等病史，不能报考地质勘探、采矿、测绘、水文、公路、桥梁、建筑、民航、海运、海洋渔业、海洋物理、地质地理、地球物理、土地规划、林业、森林采伐、运输机械、水运、考古、刑侦、体育、管乐、声乐和表演、舞蹈等专业。这种限制并非是对身体状况欠佳的考生的歧视，更多是从这些专业的性质考虑的。一些理工科专业从学习到就业的环境比较艰苦，需要学生有良好的身体素质。不隐瞒病情，不报考这些专业也是对自己的负责。

同时，教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业就业时对学生的外在形象有所要求，所以步态异常，驼背，面部有疤痕，患有血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生，不宜报考。

视力

视力检查已然成为高考体检中的头号“杀手”。根据历年统计数据，因视力问题导致报考部分专业受限的考生占到总人数的八成以上。每年有很多学生，因为忽视了高校的招生简章及高考体检指导性文件，而被迫落榜。2009年，上海海事大学在四川省招生时，将13位考生退档，退档原因均为“视力不合格”。当年上海海事大学招生章程中明确规定：“报考航海技术专业的考生，每眼裸眼视力不低于5.0；报考轮机工程专业的考生，每眼裸眼视力不低于4.8。” 大家要特别注意一些对视力要求较高的专业的体检要求。

提醒大家，近视是长时间的用眼疲劳或用眼不当等引起的，它虽然不能在体检前有所改观，但是如果体检前做一做眼保健操，会在一定程度上缓解眼睛疲劳，有益无害。对喜欢戴隐形眼镜的同学来说，体检当天就不要戴隐形眼镜了，或者提前摘掉，因为你在现场突然摘掉隐形眼镜不仅刺激眼睛，而且眼睛屈光系统得不到调节，会直接影响裸眼视力的检查结果。打算做视力激光矫正手术的同学，也最好能在体检前几个月安排手术。

色觉

色觉的检查往往一两分钟内就可以完成。该检查是让学生在一张色彩斑斓的纸上辨认并读出不同的字母、数字或图形等，以此来检查学生对颜色的辨别程度。看似简单，但往年仍有部分同学由于过度紧张或不明白检测方法，而被判不合格。

当然，也有一些色觉异常的考生通过一些其他方式在检查中“顺利”过关，但是在入学后的体检中被查出问题。即使两次通过检查，在专业学习时也会出现问题，这会对自己造成极大的伤害。曾有一色弱同学考入医学检验专业，但是在实验的过程中出现严重问题，无法辨别结果，最终被迫转专业，从头再来。

五官

这一环节，医生会检查学生的听力、嗅觉，并对耳鼻喉等器官有个简单的初步判断。2011年，四川失聪考生石城川引起社会广泛关注，最初他一再表示希望就读化学相关专业，但是化学专业需要经常做实验，如果听不到实验的声音，可能会对他自身造成伤害。所以他最终选择了暨南大学数学与应用数学专业。提醒同学们，一定要结合自身实际情况选择专业，如果身体条件欠佳，可以选择服从专业调剂，增加录取概率。

听力检查时，医生和学生一般站在对角线的位置，医生说话，学生重复。同学们千万不要紧张，有时候紧张会导致听错，历年都有这种情况发生。不过及时和医生说明情况，也会争取到再次测试的机会。在嗅觉测试时，如果患感冒等疾病要及时和医生说明，不要因此影响检查结果。

除了五官之外，还有口腔科的检查，主要检查考生是否有唇腭裂、是否口吃、牙齿是否完整等。唇腭裂的考生不允许报考公安类专业。

胸透

2011年，某省文科考生陈琳，高考分数498分，超过该省理科二本分数线50分。但是她在高考体检中被查出患有浸润性肺结核（活动期）。她二本批次第一志愿填报四川师范大学，后面依次为西华师范大学、宜宾学院。二本批次录取时，考生的档案先是被投进了四川师范大学，但以“不符合体检指导意见中的1—6条”为由退档。接下来，她的档案被投进宜宾学院，但被以同样的理由退档，最终遗憾落榜。

高考体检对结核病的限制比较严苛。除下述几种情况外，高校都可以不予录取：1.原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；2.一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等）及血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；3.淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

体检指导意见听起来似乎很无情，但却是对考生及其他师生的一种负责。高考体检检查胸透的目的，主要是为了检查学生是否患有肺结核，及其他严重的心肺疾病。因为肺结核活动期的传染性极强，患者入学后会对其他同学有所影响。所以建议生病的同学以治疗为主，调理好身体再参加高考，不要出现像陈琳的这种情况，付出很多努力却因为身体原因被高校拒之门外。

生化检查

近年来，教育部门规定，高考体检取消乙肝病毒表面抗原检查，只做转氨酶检查。如果受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测；如果转氨酶异常，可进一步明确诊断。

高考体检专业受限篇6

【案例播报】山东省2011年文科考生王越，高考成绩618分，超出一本线48分。一本批次第一志愿填报了中国政法大学。近几年，中国政法大学在山东的录取线与一本线分差在42分左右，小王觉得进该校是有把握的。为了增加录取几率，小王特意没碰热门的法学专业，而是挑了相对温和的新闻学、工商管理、国际商务和公共管理类等四个专业，以为这四个专业应该没问题，故不服从专业调剂。待到一本一志愿录取结束后，小王并没有查到自己的录取结果，顿时傻了眼。原来，中国政法大学的录取线是616分，小王的档案顺利投到了该校，但由于分数只高出学校录取线2分，未达到所填报专业的最低线，没有被该校录取。

【技术看台】从上面的例子来看，遭遇退档的考生一般比较看重自己感兴趣的专业，不愿意接受其他专业。从兴趣出发填志愿，目标执著，这样未尝不可，只是在何种情况下做出这种选择，考生需要多动动脑筋。

如果考生的成绩过了一本线，但超过的分数不多，在一本批次可供选择的院校范围较小或不理想，这时可以侧重专业，填写不服从调剂，这样即使在一本批次未被录取，还可以在二本批次选择一所较好的院校填报，而且专业选择的余地会增大。如果成绩只是在二本线上压线，最好填上专业服从调剂，这样在未被自主选择的专业录取时，学校会尽量调剂录取。这样至少可以保证录取到喜欢的学校，防止进入三本甚至更低层次的院校。

如果考生对某一专业特别青睐，可重点选择那些招生专业少，专业相关度高的院校填报或选择同一专业方向上的相近专业集中填报，同时服从专业调剂，给招生老师造成一种渴望进该校，非常喜爱某专业的印象，一旦调剂，老师也会尽可能顺意安排。

总分低，录取额满

总分低是相对而言的，一般有三种情况。一是考生的总分与其他考生相比低；二是考生的总分与所填报的高校录取分数相比低；三是考生的总分与所填报的高校专业录取分数相比低。对于普通文理考生而言，总分低主要指省级招生部门按一定比例投档后，录取高校将考生文化成绩从高到低排序，按招生计划数预录取考生；没有被录取的考生则因“总分低，录取额满”被退档。

【案例播报】李涵婧是山东省2011年文科考生，高考成绩592分，高出一本线22分，一本批次第一志愿填报了天津外国语大学。该校在山东的调档线为590分，小李以高出2分的成绩顺利投档，但未被录取。原因是该校投档比例为1:1.2，李同学的分数恰好排位在多出的20%内，因“总分低，录取额满”被退档。

【技术看台】准确定位。一是要根据自己的兴趣爱好，结合社会需求，进行职业生涯规划，选择比较适合的专业方向；二是找出自己成绩在全省同科类考生中的大概位次；三是整理信息资料，比如高校近三年的录取分数以及录取线所对应的考生位次等，找出与自己成绩相匹配的若干所 院校作为志愿目标院校。

领会志愿梯度。平行志愿从前到后志愿间要形成“有效落差”，其中前两个要选择以自己的成绩能够稳妥进入的院校；顺序志愿选择第一志愿院校时，最好留出一定的分数余地。

专业志愿尽量冷热搭配，不要过分集中填报一些热门专业。还要考虑到高校录取时有无专业级差，防止因专业级差排序，导致分数降低。

避免志愿“内倾”。直辖市或沿海大城市的考生，多数不愿意去外地上大学，容易造成本地院校志愿扎堆的现象，抬高录取分数线。考生应放宽视野，在分数不占优势的情况下，尽量避开热门地区的热门院校，可重点考察中西部地区院校，中小城市的院校，农林、地矿、师范类院校，通常这些院校录取分数偏低。此外，考生也可以视自己的经济状况选择一些中外合作院校或专业，这些院校或专业因收费高，往往成为报考冷门。

相关科目成绩偏低

某些高校在录取过程中会对考生的个别单科成绩有限制，要求单科成绩必须达到规定的分数，例如高校根据自身学科、专业特点，对语文、数学、英语等科目成绩作出要求，如果考生相关科目成绩不达标，则会以“相关科目成绩偏低”的理由退档。还有一种情况，就是当高校依据招生计划数按高考成绩从高到低依次录取，在完成计划数的最末时出现总分相同，而又不能增加计划，则会优先录取相关科目成绩高的考生。

【案例播报】张昊天是四川省2010年文科考生，高考成绩563分，超出一本线20分，平行志愿填报了四川大学、西南交通大学、西南大学、陕西师范大学和云南大学。一本批次录取时，该同学的档案被投入西南交大，但又被退档，退档理由是“报考相关专业要求的单科成绩未达到我校要求，且不服从专业调剂”。原来，张同学上大学是为了以后出国，在选择专业时，专挑诸如英语、翻译、国际经济与贸易等这些与英语关联度高的专业，而西南交大《招生章程》规定“报考我校英语、翻译专业的考生，其英语单科成绩应达到100分及以上”，张同学的英语成绩只有98分，未达到单科成绩要求，又不服从专业调剂，只能接受落榜的现实。

【技术看台】高校某些专业对单科成绩有要求是相当普遍的，特别是一本、二本院校，这在许多高校《招生章程》里都可以看到。考生在填报志愿时千万不能忽视这些细节，要仔细阅读志愿院校的《招生章程》，弄清楚是否有类似的规定。如果自己的成绩无法达到院校要求，就一定要避开，不要抱侥幸心理。当然，换个角度讲，单科成绩特别优秀的考生，可以寻求那些优先录取单科成绩高的高校和专业，以优秀的单科成绩作为进入高校的敲门砖。

外语口语不合格

外语口语指考生参加高考所报语种的口语测试，一般在高考后进行。报考对外经贸、外语类等专业时，高校除了要求外语成绩达到一定的分数，还要求口语成绩达到一定的水平。不过，各地评定办法不尽相同，有的只有合格与不合格两级，有的设优、良、合格及不合格等多级。高校一般要求合格及以上。如果考生没有参加外语口试，则视为不合格。

【案例播报】河南省文科考生项立言，2010年首次参加高考，考了581分，超出一本线49分。他非常向往北京，一本平行志愿填报了对外经济贸易大学、中央财经大学、中国政法大学和中央民族大学等四所院校，并且填上了“服从专业调剂”。小项的成绩超过对外经贸的投档线4分，被顺利投档，但最终却被退档，退档理由是“外语口试不合格”。原来对外经贸大要求报考该校的考生“所有专业均需加试外语口试”。项同学没打算报外语类专业，就没参加当地教育部门组织的外语口试，因此没有外语口试成绩，填报志愿时也没有认真查阅有关高校的《招生章程》，一时疏忽，吃了大亏。

【技术看台】考生应对自己的外语水平和学习能力做一个客观判断，看今后能否从事密切接触外语的职业。如果自己的外语基础比较好，也希望进入有关专业学习，那在高中学习过程中就要有意识地加强口语训练，提高口语会话水平。高考结束后，要及时参加当地教育部门组织的外语口语测试，取得口试合格信息记录。如果自己的外语学习很吃力，成绩偏低，在高考填报志愿时就要尽量避开相关学校和相关专业，也就不用参加外语口试了。

体检专业受限

在高考前，考生要参加当地安排的统一体检。体检按照教育部等部门颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其补充规定进行。体检专业受限主要是指《意见》里的二、三类列举的疾病患者在高校录取相关专业时受限制，高校有权不予录取。

【案例播报】湖南理科考生薛琴，2010年高考成绩614分，超出一本线47分，平行志愿填报了首都医科大学、天津医科大学和中国医科大学，高校录取时，档案被顺利投进了首都医科大学，后来却被该校退档。经查询，得知问题出在“体检受限”方面，原来首医大在《招生章程》里对报考口腔医学专业有特殊要求，不招收左利考生。恰好薛同学是左撇子，不符合要求。她的第一专业志愿口腔医学未被录取，第二专业临床医学录取线又超过她的分数，其他专业志愿没填，又不服从专业调剂，所以导致了高分进档又被退档的后果。

【技术看台】体检结论中有身体缺陷和疾病的考生，在填报高考志愿前，一定要仔细查阅《招生体检意见》，避开受限的相关专业，以防闯了雷区。

高校的《招生章程》是考生确定目标院校和专业时必须要看的重要文件，那里面有关键的录取规则条款，如专业安排办法、有无性别比例限制、身高限制、视力、嗅觉限制、外语语种限制等。还有的高校直接根据《招生体检意见》中的条款，对考生的身体素质和生理条件作出特殊的要求。如果《招生章程》里的规定比较模糊，考生要通过电话或网络向高校招生部门咨询清楚。

无专业成绩

因“无专业成绩”被退档，指的是艺术、体育、实践生等类考生，高校在审阅这些考生的档案时，未查到考生所填报的专业的合格成绩而予以退档。这时一般有两种情况，一种是考生本身就没有所报专业的合格成绩，只是心存侥幸填报了该专业；另一种是考生在填报志愿时未能看清《填报志愿指南》上的相关信息，匆忙填报了与自己合格专业不符的专业代码。

高考体检专业受限篇7

李涛的经历让我们叹息，在每年的高考录取中，因为体检不过关被退档的考生很多。在大多数考生的眼里“只要高考分数达到院校的要求，就肯定能被录取。分数是决定是否被录取的关键。”于是，考生在填报志愿时，更多地从自己的高考分数出发，选择与分数比较匹配的院校和专业。但往往出乎考生意料的是，想要与院校和专业匹配好，不光只有分数，还有考生实际的身体状况。

2011年，某省文科考生万琳。高考分数498分，超过当地二本理科省控线50分，在高考体检中被查出有浸润性肺结核(活动期)。二本第一志愿填报四川师范大学，第二平行志愿依次为西华师范大学、宜宾学院。二本录取时，考生的档案先是被投进四川师范大学，但以“不符合体检指导意见中的1―6为由退档。第二志愿录取时，她的档案又被投进宜宾学院，但都以同样的理由被退档，最终该考生在录取中落选。

“1―6”的内容到底是什么查阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《指导意见》)发现，原文是这样描述的“结核病除下列情况外可以不予录取。(1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者”。从《指导意见》的原文看来，四川师范大学、宜宾学院将万琳退档并无不妥之处。考生寒窗苦读十几载，为的是一朝能奔进属于自己的“象牙塔”。可考生可能没想到的是，高校在录取新生时不光光是参考其高考成绩，还要看其身体条件是否符合《指导意见》的相关要求。在填报志愿时，考生要将自己的体检结果与《指导意见》的相关规定进行比对，如果您的体检结果刚好是《指导意见》规定的不予录取的情况，那么建议考生最好先进行治疗，待身体康复以后再参加高考，报考自己心仪的高校。如果考生的体检结果里有《指导意见》规定的“不宜就读”的身体情况，那么考生报考相关专业日口就应避开《指导意见》里公布的。不宜就读”的专业。鉴于此，考生报考时必须仔细查看体检结果，根据医生的建议对照《指导意见》和学校的《招生章程》相关规定，谨慎报考某些专业，而不能只凭自己的心趣盲目报考，否则就可能给自己带来退档的厄运。

《指导意见》里关于不予录取”。“不宜就读”的情况比较多，限于篇幅这里就不一一列举。考生填报志愿时，须将自己的体检结果与《指导意见》的相关规定认真比对，避开自己受限的专业或者院校。否则，很可能给自己带来落选的厄运。

二、补充规定：比照《招生章程》逐一核实

2011年，某省一名理科考生(化名)高考成绩为565分，平行志愿A志愿报考北京林业大学，考生档案以高出该校调档线40分的高分投进该校，他填报的专业依次是木材科学与工程(家居设计与制造方向)、林产化工专业，但最后是被调剂到园林专业录取。非常纳闷，为啥自己那么高的分数投进该校，却不能被自己喜欢的专业录取。后来，打电话咨询北京林业大学的招办老师才知道，原来考生的体检报告里有一项检测结果是对化学用品过敏。而该校《招生章程》关于考生体检要求的补充规定就有一项是对化学药品过敏者：木材科学与工程、林产化工专业不予录取。”恍然大悟。

考生在填报志愿时，也可能会犯与同样的错误，认为自己的体检结果没有《指导意见》上明确规定的不予录取或者不宜就读的专业就万事大吉了。殊不知，有的院校的相关专业由于其培养方案以及考虑到某些专业的特殊性，对考生的体检结果还提出了补充规定。如南京大学2011年《招生章程》规定。有口吃、步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风者不宜就读我校外国语言文学类专业。”华东师范大学2011年《招生章程》也规定“播音主持艺术专业要求发音器官无疾病、无色盲夜盲。”除此之外，很多院校开设的旅游管理、酒店管理等专业对考生的身高也做出了补充规定，还有某些医学类院校对左撇子报考某些专业也提出了相关补充规定。考生在报考某些专业时，一定要比照《招生章程》仔细阅读，谨慎填报。否则，“”的故事就可能发生在您的身上。

三、体检后的“复检”也是录取的一道坎

经过历时10个月的4次身体检查和层层筛选，17岁的刘顺天成为北京航空航天大学2011级飞行学院的新生。然而，入学仅两个多月，他就因心率不达标被要求退学，并将学籍转回原籍。本以为自己能有一天驾着那只。大鸟。翱翔蓝天，但却因为进校后复检不过关面临退学。按照教育部的规定，入学3个月内，不符合条件者，即因身体、政审等不达标者，会按照教育部相关规定办理退学手续。据北京航空航天大学飞行学院负责人介绍，2011年的新生中已经有8名学生因体检结果不达标被退学，且每年都会有这样的情况。刘顺天的遭遇在每年的新生报到中并不是个案，有很多考生以为自己高考体检过关了，就万事大吉了。体检后，全身心地投入到高考紧张的复习中，也不注重身体锻炼，结果高考文化成绩是考好了，但进校后却过不了“复检”关，而被调剂至其他专业甚至被迫退学。

除了民航招飞院校进校后的“复检”非常严格外，军校、国防生的。复裣。也同样如此。根据笔者以往搜集的案例，国防生被录取后，如果“复检”不过关，可能会被调剂至相关院校的普通专业，也有一小部分考生会被退回生源所在地；而军校生，如果进校后的。复检”过不了，则直接被退回生源所在地。有的普通高校对新生的。复检“也提出了要求，如江南大学2011年《招生章程》规定“新生入学时，我校将对新生进行资格审查和身体复查，发现有不符合录取条件的将视情况予以调整专业直至退回生源所在地。”因此，体检结束后，各位考生还是耍像体检蓟一样，注意保持身体健康，否则即使被录取了，也可能面临退学的危险。

四、残疾考生，避开受限就会有春天

高考体检专业受限篇8

考生须在6月18日前完成政审考核，面试体检的时间为6月17日至6月20日，考生按所在地军分区(警备区)的安排参加面试、体检，届时须携带本人准考证及两张近期两张免冠一寸照片。军检合格名单将与6月23日前公布。

今年，解放军艺术学院、第二军医大学、第三军医大学及第四军医大学继续招收无军籍学员，学员入学后不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，入伍并分配到部队工作。第二军医大学、第三军医大学及第四军医大学的招生对象、填报志愿、政治考核、面试好体格检查工作与军队院校相同，录取也同步进行。

公安院校

报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警官高等专科学校，这4所公安普通高等院校的考生应为应往届高中毕业生，未婚，年龄不超过22周岁，截止当年8月31日，外语专业不超过20周岁。

报考中国人民武装警察部队学院的考生应为年龄不超过20周岁的应届高中毕业生；边防管理、边防指挥、思想政治教育专业招收文史和理工类考生，其中边防管理专业限英、日、俄语种，边防指挥、思想政治教育专业限英语语种，警卫学专业招文史类考生、限英语语种；消防工程、抢险救援指挥与技术、消防指挥、火灾勘查、电子信息工程、核生化消防等6个专业招收理工类考生，限英语语种。

报考公安海警学院的考生应为年龄不超过20周岁的应届高中毕业生，海航技术、武器系统与发射工程、轮机工程、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、管理科学7个本科专业招收理工类考生，治安学专业招收文史类考生。

高考体检专业受限篇9

问答摘录

体检前夜别吃夜宵别熬夜

问：孩子住校，怕营养不好，喝淮山、红枣炖汤之类会影响体检吗?

答：清淡一些，不挑食的话什么营养素都齐全的。体检前应清淡饮食，待体检通过后再“补”也不迟。

问：吃夜宵会影响体检吗?

答：平时多增加营养是可以的，但别太进补。体检前一晚千万不要吃夜宵，而且饮食清淡些更好。

问：转氨酶有些高，怎么办?

答：转氨酶是肝功能变化的指标，但是在一定范围内受到一些因素影响，因此在体检前一晚千万不要吃夜宵、喝咖啡等。另外要注意休息好，抽血前一定要空腹。

问：血压有点高，怎么办?

答：体检时心情紧张、休息不好也会导致血压改变，因此体检前一定要放松，不要紧张。医生会根据检查结果进行判断，如果实在高的话还有复检的机会。

疾病是否影响专业录取要看报考指南

问：我孩子有甲亢，是否不能录取?

答：甲亢病史要在既往病史中注明，同时注明是否已治愈或正在治疗。体检医院会根据检查结果下结论。

问：近视多少度会影响录取?

答：近视的不同程度报考的受限专业都有所不同，详细情况请参考报考指南。

问：孩子比较瘦，是否会影响?

答：身高体重会有指标的，对报考专业的影响可参考报考指南。

问：之前几次体检有脊柱侧弯，是否会影响?

答：具体要参考报考指南专业限制的要求。

问：胸部有白癜风，但是很小。这个对高考有影响吗?

答：对高考是否有影响要参考报考指南，体检的时候医生会写清楚的。白癜风的部位、面积都与报考的一些专业有关。

体检无需家长陪同

问：体检时家长是否要跟过去?

答：学校老师带队，有工作人员分组，不用与家长一起去。

问：体检有什么项目?

答：常规的体检项目有：内科、外科、五官科、眼科、口腔科、胸透、抽血肝功能等等。如果在体检的时候发现有另外的问题，医生可能会增加一些辅助的检查项目。

问：体检结果什么时候出?

答：体检结果学校会尽快发给学生校对签名。注意问老师就可以了。

问：体检时来例假，会否影响抽血结果?

高考体检专业受限篇10

某装饰工程设计有限公司

设计师助理　教育背景毕业院校：江苏常州艺术学院最高学历：中专毕业-2013-07-01所学专业一：室内设计所学专业二：受教育培训经历：20zz年XXX培训学院 英语培训　语言能力外语：英语　优秀国语水平：优秀粤语水平：一般　性格特征开朗、谦虚、自律、自信。　自我介绍我相信，爱一行才能干好一行。我对室内设计一直很感兴趣，专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好功底，敏锐的观察能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。

请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩！　电子简历范例二：姓名：国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广东身材：168 cm48 kg婚姻状况：未婚年龄：23 岁电话：邮箱：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：轻工类 食品检测 行政专员/助理 文员工作年限：1职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：面议希望工作地区：广州个人工作经历：2012年6月至2013年6月 房地产物业顾问有限公司 商务助理　教育背景毕业院校：广东农工商职业技术学院最高学历：大专毕业-2012-07-01所学专业一：绿色食品加工与管理所学专业二：物业管理受教育培训经历：证书如下：

1、检测工高级证

2、全国计算机二级

3计算机绘图员

4、英语A级

5、会计证　语言能力外语：英语　良好国语水平：优秀粤语水平：精通　自我评价在未来的职场生活中，我愿意从低做起，踏踏实实地做，力求尽善尽美，不求最好，只求比较好。熟悉一般纳税人辅导期的报税流程,懂得开具增值税专用发票及电子申报系统。对一般纳税人的账务有一定的了解。上班地点：天河区、黄埔区、罗岗区。　电子简历范例三：姓名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：155 cm44 kg婚姻状况：已婚年龄：25 岁电话：邮箱：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：质量检验员/测试员:化验员 认证体系工程师/审核员工作年限：1职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广东省个人工作经历：2012/05--2013/06 广州食品有限公司品控部 理化检验员

熟练操作各种实验室仪器,能熟练检验各种理化项目,如酸价,过氧化值,盐度,氨基酸,总酸,总灰分,酸不溶性灰分,水分,脂肪,总糖,蛋白质等等.

并且参与质量管理体系的修订.对ISO体系系列及HACCP体系有较深的了解.

教育背景毕业院校：华南热带农业大学最高学历：本科毕业-2012所学专业一：食品科学与工程所学专业二：受教育培训经历：通过全国计算机三级数据库笔试考试.获得食品检验工中级职称,06年通过食品检验工高级考试.

语言能力外语：英语　优秀国语水平：优秀粤语水平：优秀　工作能力及其他专长在食品加工和分析各领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。

高考体检专业受限篇11

7月24日8:00-25日17:30。

考生凭本人报考卡号和报考卡密码登录我局网站“本科B批志愿填报系统”，进行网上填报志愿。填报时间截止，我局的“志愿填报系统”将自行关闭,不再接受考生提交的志愿信息。

二、填报资格

现尚未被高校录取，即处于“自由可投”状态的考生(除限制报考本科院校的考生外)，可根据自己的实际情况，自主决定是否填报本批次志愿。如果在规定的填报志愿期限内考生不填报本科B批院校的志愿的，视为自行放弃本次填报志愿的资格。

本科B批院校的录取工作实行先填报志愿，后根据填报志愿的生源情况和招生计划数划定本科B批录取最低控制分数线。

三、有关要求

1.文史类和艺术(文)类的考生只能填报在文史类招生的学校和专业(详见《2018年填报志愿指南》第177页至第194页)。

2.理工类的考生只能填报在理工类招生的学校和专业(详见《2018年填报志愿指南》第194页至第218页)。

3.体育类的考生既可以填报体育类招生的学校和专业(详见《2018年填报志愿指南》第218页)，也可以同时兼报在理工类招生的学校和专业。投档时，我局将先对考生填报的体育类志愿进行检索投档，如果考生的档案在体育类检索投档时已被投出，则其理工类志愿将不再检索投档;如果考生的档案在体育类检索投档时未能投出，则再对其理工类的志愿进行检索投档。

4.本科B批(文史类、理工类、体育类)实行平行志愿的投档录取模式，设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

5.考生在填报志愿期间需对个人填报的志愿进行修改的，可以点击志愿信息表下的“修改”键返回志愿填报表进行修改，或者重新登录我局的“志愿填报系统”进行修改。

四、特别提醒

1.考生在填报志愿时，请务必保管好本人的报考卡号和密码,切勿泄露给他人,以防本人的志愿信息被他人篡改。

2.本科B批录取院校为本科普通高校举办的独立学院或民办本科学院，学费标准较高，考生在填报志愿时须充分考虑本人的家庭经济承受能力，切忌盲目填报。当档案投给高校以后，我局将不接受考生退档申请。

高考体检专业受限篇12

根据调查统计，目前，江西省赣州地区检察院有1个市院和18个基层检察院组成。从检察人员的组成来看，全地区检察人员共903人，其中，检察官683人，占75.6%。具体来说，赣州市检察院有检察人员106人，其中，检察官79人，占74.5%；18个基层院有检察人员797人，其中，检察官604人，占检察人员总数的75.8%。

从文化结构看，在全市683名检察官中，第一学历为本科的有59人，占检察官总数的8.6%。在职研究生19人，占检察官总数的2.8%；大学本科464人，占检察官总数的67.9%；大学专科145人，占检察官总数的21.2%；具有检察专业证书的45人，占检察官总数的6.6%；中专10人，占检察官总数的1.5%。

从法律职务看，检察长19人，占检察官总数的2.8%；副检察长67人，占检察官总数的9.8%；检察委员会委员84人， 占检察官总数的12.3%；检察员472人，占检察官总数的69.1%；助理检察员41人，占检察官总数的6%。

从法律专业结构看，第一学历为法律本科的有46人，占检察官总数的6.7%。在职法律专业研究生19人，占检察官总数的2.8%；本科法律专业395人，占检察官总数的57.8%，本科非法律专业69人，占检察官总数的10.1%；大专（检察专业证书）法律专业143人，占检察官总数的20.9%，大专非法律专业47人，占检察官总数的6.9%。

从来源渠道看，在683名检察官中，干部81人，占检察官总数的11.9%；社会招干、招聘91人，占检察官总数的13.3%；大中专毕业分配193人，占检察官总数的28.3%；党政机关及其他单位调入308人， 占检察官总数的45.1%；其他10人，占检察官总数的1.5%

从年龄结构看，在683名检察官中，30岁以下的检察官23人（没有26岁以下的），占检察官总数的3.4%；31-40岁的225人，占检察官总数的32.9%；41-50岁的233人，占检察官总数的34.1%；51-60岁202人，占检察官总数的29.6%。

西南政法大学学报薛晓卫，黄亚珍:检察官专业素质实证研究从配置情况看，全市检察机关有422名检察官配置在业务部门，占检察官总数的62%；有110名检察官配置在领导岗位，占检察官总数的16%；有151名检察官配置在综合部门，占检察官总数的22%。

二、检察官专业素质存在的主要问题

从上述调查统计数据情况看，目前，赣州全市人民检察院检察官专业素质还存在一些问题，突出表现在以下几方面：

（一）文化素养起点偏低在我国《检察官法》实施以前，检察官的来源渠道主要有军队转业安置、单位间干部调配、社会招干、大中专毕业分配以及凭借各种关系安置的领导干部的家属、亲戚、朋友。从该市检察官来源渠道看，干部、社会招干、招聘、党政机关及其他单位调入共480人，占检察官总数的70.3%。由于检察官职业门槛过低，人员来源复杂，必然造成检察官队伍文化素质起点偏低的结果。

（二）专业程度参差不齐

法律是一门专业性很强的工作，从事法律职业的人需要掌握专门的法律知识，经过专门的法律训练。检察官承担着履行法律监督职能、确保国家法律统一正确实施的职责，应当具备较高的专业素质。从该市检察官法律专业结构看，第一学历为法律本科的有46人，占检察官总数的6.7%。这部分检察官受过正规法律教育，法律理论较深，多数专业程度较高。但是，从检察业务实践来看，有的检察官法律理论基础好，但是缺乏实践经验，办案中存在机械、易简单照搬法律条文的问题。而81名干部虽然没有受过正规的法律教育，法律专业程度不深，但是政治素质高，工作责任心强，在实践中边学边干，绝大多数已成为业务骨干。有相当一批法律中专毕业的检察官（江西省司法/政法学校毕业142人），虽然只受过2年的法律教育，通过在职学习后，法律理论水平得到了提升，这批检察官已成为检察官队伍的主力军。

（三）专业人才短缺

随着加入WTO及改革开放的不断扩大，新时期的检察官所面对的是国际上的司法惯例、新领域犯罪及新罪名、高智商的犯罪等许多新问题，因此需要一批全面掌握法律和综合专业知识的检察官。但是，由于诸多因素的限制，检察队伍中经过正规、系统学习法律专业知识的检察官却很少，而具有检察和综合专业知识的检察官更是凤毛麟角。

（四）检察官的配置欠合理

主要表现：一是综合部门检察官配置偏多。全市检察机关有151名检察官配置在综合部门，占检察官总数的22.1%。如全市检察机关办公室部门有121人，其中有60名检察官。二是办案一线检察官配置不足。全市检察机关反贪部门157人中有112名检察官，其中，赣州市院反贪局15名，18个基层院反贪局平均只有5名检察官，少的只有3到4名。三是资深或骨干检察官因职务晋升离开主要业务部门，造成主要业务部门和办案一线检察官短缺。如赣州市院公诉处，近几年来先后有6名优秀检察官因职务晋升离开，新进人员有的没有办案资格，有的业务素质有待提高，造成办案人手不足。

（五）检察官、书记员比例“失调”

赣州市院现有检察员71人、助理检察员8人，而书记员只有3人，成倒金字塔型。检察官、书记员比例的失调，使检察官不得不做书记员的工作，从而造成了责、权、利不明确，妨碍了检察官素质的提高，也直接导致了办案效率低下。

（六）检察官存在“断层”隐患

从该市检察官年龄结构看，在683名检察官中，30岁以下的检察官只有23人，占检察官总数的3.4%。随着检察官年龄结构的老化以及高素质人才的难以引进，必然出现断层问题，将严重影响检察事业的可持续发展，影响建设社会主义法治国家的进程。

三、影响检察官专业素质之诸因素

从调查中我们发现，影响检察官专业素质的因素较多，但主要因素如下：

（一）人才流失，影响了检察官专业素质的提高

由于检察机关和检察官的物质保障基本上受制于地方，这不仅在很大程度上制约了检察权的独立行使，同时，也成为导致一些经济欠发达地区的检察官待遇较低、职级晋升较慢的原因，进而导致检察官人才的流失。2000年以来，该市先后有20多名检察官离开了检察机关。大多数是年青、优秀、学历较高的业务骨干，其中有5名法律硕士研究生，3名在读法律硕士研究生。如全南县检察院，由于地处偏远山区，当地经济相对不发达，却与发达的地区相连，受各种思想的影响，该院培养的4名法律硕士研究生都相继调离了检察机关。

（二）机制缺陷，掣肘了检察官专业素质的提高

一是进人机制不科学。在进人机制上，人员补充渠道单一，进检察院必须通过国家公务员考试，按照招录公务员的方法和标准进行，而不是专门的检察官考试。检察机关没有相应的自，从而使一些检察工作急需专业的院校毕业生因某一方面的原因而无法进入检察院。同时，由于受编制的限制，也使得专业结构的更新受到一定的制约，高素质的人才较难引进。特别是边远山区自然条件艰苦，部分高等院校毕业生不愿意去工作，无法满足检察机关对人才的需求，导致检察官队伍存在“断层”隐患。二是出口机制不畅通。由于检察机关的人、财、物受制于地方，一些文化素养低、不能胜任检察工作的人员无法清理出检察队伍，影响了检察队伍整体素质的提高。

（三）专业技能考核评价体系不健全，制约了检察官专业素质的提高

检察官专业技能是指检察官从事检察工作的专业知识、专业技术、专业水平和专业能力。检察官是一种技术含量很高的职业，客观上要求具有较高的专业技能。但是，如何来评价检察官专业技能？以什么标准来衡量检察官专业技能的高低？“多年来，对检察官的考核一直延用的是行政人员的标准和考评机制，没有形成一套统一的、完整的、科学的、有权威的标准。”[1]

（四）管理模式行政化现象突出，阻碍了检察官专业化进程

“检察官是依法行使检察权的司法官员，检察官的性质决定了对检察官的管理模式既不同于行使行政权的行政官员，也应有别于依法行使审判权的法官。”[2]检察官的性质决定了检察官管理应当更多地注重法律职业的特点和要求，但目前检察官管理模式行政化现象十分明显。尽管《检察官法》早已在1995年颁布，但检察官仍被视为普通的公务员，列入行政编制，参照公务员管理。长期以来，检察官的录用、任职、提升等完全采取与政府官员同样的人事管理制度，检察官的人事管理权限都在地方党委组织人事部门，检察官进出口渠道难以畅通，这就必然影响检察官队伍的整体素质。

四、提高检察官专业素质之路径

“法治社会是建立在法律至上观念、法律权威的信仰之上的，没有法律职业共同体的形成和专业化，没有专业知识和不经过专业培训就可以从事法律职业，就不能保证法律的严谨性，法律的权威就无法体现。”[3]因此，要充分发挥检察机关在建设社会主义法治国家中的作用，就必须提高检察官之专业素质。

（一）规范检察官职业化标准

“我国检察官担负的职责较为广泛，这一点决定了检察官素质和身份的多样性。在进行侦查活动时，他们是侦查员；在决定和提起公诉时，他们是国家的公诉人。在进行诉讼监督时，他们就是法律监督者。但是，根本的一条，监督别人的人，应该具有较高的政治素质、道德水准、科学修养和法律水平，这是对检察官实行更为严格的任职资格的根据。”[4]因此，笔者认为，检察官职业化的标准是：精通法律，有扎实的法学理论基础，良好的法律意识，较高的法律水平，能以全面的法律知识和具有时代性的执法理念，履行职责；有高超的司法技能，胜任的司法能力，敏捷的把握全局和分析、解决具体问题的能力，以丰富的社会经验保证对各类案件有正确认知，以较强的思辨能力对案件事实和法律问题作出正确判断；有崇高的职业道德和良好的政治品质，自觉遵守实体法和程序法，以服从法律与公正为天职。

（二）严格检察官职业准入

最高人民检察院检察长贾春旺指出：“要按照《检察官法》的要求，大力优化队伍结构，严格检察官的准入条件，严格执行公开招考和国家统一司法考试制度”。根据以上的要求，一要严格把住进口关。按照新修改后的《检察官法》，从进人机制上确保具备较高法律专业水平或具备较高文化素质的人员补充到检察队伍中来，并招录一些已经通过国家司法考试的高素质复合型人才，提升检察机关的整体学历层次。近几年来，赣州市检察机关通过公开招考录用了63名大学本科生，提高了检察官的整体素质。二要积极创造良好的工作环境，关心、培养、爱护人才，从而使各种人才进得来，留得住。三要实行检察官遴选制度。上级检察院出现检察官职位空缺时，面向下级检察院，从具备任职资格的检察官中择优选拔，拓展补充人才的渠道。赣州市院做了尝试，面向全市遴选了一批优秀检察官充实到主要业务部门。实践证明，建立上级检察院检察官从下级检察院选拔的制度，有利于优秀检察官脱颖而出，从而有利于激发检察官的进取精神。

（三）保持出口畅通

一是建立辞退、清退制度。出口不畅，容易造成干好干坏一个样的局面，也不利于充分、有效地调动检察官的工作积极性。因此，要在地方党委和组织、人事部门的支持下，建立检察官的辞退、清退制度，对检察机关内部少数不符合《检察官法》规定的条件、不适应检察工作要求的检察官，及时进行清理、分流。二是完善检察官提前退养和提前退休制度。让一部分年龄偏大、学历偏低、身体不太好的检察官提前离开工作岗位，腾出编制，用于招录具有高等院校法律专业本科毕业生或检察机关急需专业本科以上毕业的人员，从而形成良性的循环，逐步实现改善和优化检察队伍的年龄结构、知识结构和专业结构的目的，避免“断层”问题。

（四）健全检察官职业保障机制

“法律职业化离不开职业保障制度。司法的独立与公正需要决定了这种职业保障对司法官尤为重要。”[5]对检察官的职业保障，世界各国都较为重视。在法国、德国等大陆法系国家，对于检察官职务的免除，规定了相当严格的法律标准和法律程序。如日本，检察官因身心障碍、工作效率低等原因不适宜继续执行职务时，不能由任命者即行免官，必须由检察官资格审查委员会依法定程序审查后，才能决定是否将其免官。在物质保障方面，世界各国大都采取了高薪制。如美国检察官的薪金与律师的报酬大致相同。在日本，检察官的平均工资约高于国家公务员平均工资的40%[6]。因此，应当健全完善我国检察官的职业保障制度。一是身份保障。即为解除检察官后顾之忧，使其免受外部干扰而依法行使职权，检察官只要一经任命，便不得随意更换，不得被免职、转职或调换工作，只有依据法定条件，才能予以弹劾、撤职、调离或令其提前退休。二是物质保障。即检察官的薪金、福利待遇优于一般公务员，实行高薪制。三是法律保障。即通过立法，明确检察官的责、权、利，提高检察官的政治待遇、生活待遇、社会地位、社会保障，为检察官公正执法提供良好的外部条件。

（五）加强检察官专业培训

联合国《关于检察官作用的准则》中规定：“检察官应受过适当的教育和培训，应使其认识到其职务所涉的理想和职业道德，宪法和其他法规中有关保护嫌疑犯和受害者的规定，以及由国家法律和国际法所承认的各项人格和基本自由。”[7]一位高素质的检察官，不仅要有坚实的政治思想、高尚的职业道德、踏实的工作作风、严格的组织纪律作基础，还必须具备较高的检察专业素质，特别是法律、文化和科技素质，如果没有过硬的专业素质，就不可能正确行使好检察权，很难做到公正执法、依法办案。因此，我们必须把检察教育培训工作摆在优先发展的战略地位，采取有效措施，增强检察教育培训的系统性、针对性和实用性，按照法理精通、业务娴熟、技能过硬的专业要求，努力实现由补课式、应急性培训向系统化、规范化培训转变；由知识型教育向素质型教育转变；由单纯学历教育向培养复合型、高层次人才的教育转变，促进检察教育的正规化、科学化，提升教育培训的质量，保证检察官队伍能够不断适应新形势、新任务的要求，更好地完成法律赋予的重任。一是强化政治理论学习，提高检察官认识、分析社会问题的能力，使执法工作达到高度自觉的状态。二是深化检察职业道德教育，使检察官具有系统的伦理学知识，能自觉地用检察职业道德规范来约束自己的言行。三是扎扎实实抓好法律业务培训。对目前尚未达到《检察官法》规定学历的现职检察官，要进行统一的学历教育和专业培训，在规定期限内达到任职条件。对在规定期限内仍未达到任职条件的，要依照法定程序免除其检察官职务，调整工作岗位。要优化整合各种培训资源，建立健全与检察官选任相配套的检察官职业专门培训体系，完善检察官继续教育制度，逐步实现以知识型培训为主向能力型培训为主的转变，从普及性培训为主向专业化培训为主的转变，从临时性培训为主向规范化培训为主的转变。同时还要抓好司法能力的培养，通过各种有效的方法和途径，及时总结、交流实践经验和教训，不断提高执法能力。四是抓好业务尖子、专家型人才的培养，把他们作为检察官职业化建设的领头雁，以此带动全体检察官的职业化建设工作。

（六）实行分类管理

我国《人民检察院组织法》规定了检察员、助理检察员和书记员等法律职务，《检察官法》规定了检察官等级、任职条件、权利义务、任免、考核、奖惩和任职保障。但是，长期以来，这些职务、等级与检察人员的权、责、利并没有完全挂钩。现行的检察人员管理制度不仅混淆了专业检察人员与一般公务员的区别，而且用管理公务员的办法来管理检察官。这种单一模式的管理体制，行政色彩浓厚，不符合检察官的养成规律，容易助长官本位思想，不利于检察队伍的专业化建设。具体而言，可以将检察机关的职位划分为检察官、检察事务官和检察行政人员三类职位。检察官是指依法行使国家检察权的检察人员；检察事务官是指在检察活动中协助检察官履行检察职责，从事辅、事务性、技术性工作的人员；检察行政人员是指从事政工、综合、行政事务管理的职位。对不同类别的检察人员应制定不同的录用、任免、考核、晋级、奖惩等标准。赣州市院从高等院校招录了10名法律本科生作为检察事务官，充实到主要业务部门，协助检察官工作，解决了检察官、书记员比例不协调的问题，使检察官能专心办案，缓解了办案人员不足的问题。

（七）健全科学的检察官绩效考核评价体系

绩效考核是收集、分析、评价和传递有关某一个人在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息的过程[8]。这是一个复杂的系统工程，需要依靠不同的主体，运用各种主、客观标准，对现职工作人员的业务素质、工作能力、工作成绩、工作态度等进行综合评价。检察官绩效考核是一个收集检察官工作行为、方式、结果的信息并进行价值判断的过程。通常包括六个基本要素：考核目标、考核对象、考核主体、评价指标、评价标准、考核办法[9]。检察官绩效考核重点是考核检察官的专业技能，即业绩考核。业绩考核是对检察官各项工作任务的直接结果进行评价的过程，可以从工作的数量、质量、效率等方面进行评价。检察官绩效考核机制，是检察官选任、晋职晋级、培训、奖惩、免职和辞退的主要依据。

参考文献：

［1］杨朝华. 检察官科学选任机制研究［J］. 中国检察论坛，2005（3）：14.

［2］孙谦,郭立新,胡卫列. 检察官管理制度论［C］// 张文显,信春鹰,孙谦. 司法改革报告――法律职业共同体研究. 北京：法律出版社，2003：327 .

［3］孙谦. 检察：理念、制度与改革［M］. 北京：法律出版社，2004：172－173.

［4］张智辉，杨诚. 检察官作用与准则比较研究［M］. 北京：中国检察出版社，2002：80；212 .

［5］马明林. 检察官职业化研究――以统一司法考试为基点的分析［M］// 张智辉，谢鹏程. 中国检察：第三卷.北京： 中国检察出版社，2003：700.

［6］苗勇，张忠浩. 试论检察官职业化建设［EB/OL］. ［2006-06-14］hppt://sxsz.jcy.省略.

高考体检专业受限篇13

一、原有食品营养与检测专业实践教学存在的问题

（一）传统实验教学中验证性实验项目多年不变，综合性、设计性、研究创新性项目建设不全，滞后于新知识和新技术的发展，导致实践教学更新不能紧随企业生产实践发展。

（二）传统实践教学内容以单一性、章节性教学为主，理论与实践教学分离，各课程实训内容缺乏系统性，学生难以系统地利用专业知识解决实际问题。

（三）有些相近的专业课实验内容部分交叉重复，但由于教师工作量分配及课酬的原因，还保存着各自的实验课，存在“小而全”的现象，实验内容相似或相同，只是由不同的教师上课，难以激发学生自主学习的兴趣。

（四）在实验实训教学方式上，规定实验的具体内容和步骤、规定实验使用仪器以及规定实验完成时间的“三规定”制度尤为普遍。从实验效果上看，学生虽然做了不少实验，但不会设计实验、不会观察和分析解决实验过程中出现的问题。这种被动式的实验教学方式，学生感到枯燥无激情，也激发不了学生的探索兴趣和创新欲望。

（五）课外实验内容非常少，形式比较简单，没有服务性学习与专业知识相结合的职业训练型实验。

二、食品营养与检测专业实践教学体系的构建与实施

根据食品工业、农产品加工业发展的趋势及我国食品安全的现状，在进行充分的人才市场需求调查、学生就业岗位群的分析和在行业企业专家的要求倡议下，经过三年的教学实践及专业建设，以人才培养模式改革为核心，根据分析检测技术自成体系，相对独立、标准化以及检验项目操作独立性强的特点，构建了食品营养与检测专业实践教学体系。

（一）以食品检测与质量控制为专业核心能力的项目式课程体系的构建与实施

根据食品营养与检测专业的培养目标及专业核心技能的要求，本专业确定了四个核心模块：食品理化检测技术类课程模块、食品微生物检测技术类课程模块、食品感官检测技术类课程模块和食品营养检测技术类课程模块。每个课程模块均采用项目式教学，由于我国食品检验的方法、使用的仪器、结果评价已经标准化，并成为职业技能等级鉴定的考核标准，所以，各课程项目的设置及选取以国家食品检验工的考试大纲作为参照，各个项目的检测均使用国标法，并将食品检验技能鉴定纳入课程考核，达到了“课证一体”的教学目的。

在项目操作过程中包括了各检测项目应用的专业理论知识、标准的检测操作、数据处理与统计、检测报告编写、产品检测训练、检测人员道德要求等。并依据认知规律，项目安排由简单到复杂，采用项目导入、操作示范与理论知识相结合的现场教学，实行“教既做，学亦做”的教、学、做一体化的教学方式方法，提高学生学习的兴趣，规范学生操作技能。

为保证项目任务的顺利实施，需将学生按照3～4人一组分为若干项目小组，小组根据学生的专业基础、学习情况、动手操作能力等进行分组。然后根据项目任务和教学目标，合理分配组员的工作任务，让他们搜集项目所需资料，确定实施项目需要的检测手段、试剂、检测仪器等。最后按照项目任务展开项目教学，让学生在任务驱动下感受学习的过程。教师在学生操作过程中适时穿插讲授项目涉及的专业理论知识，规范操作过程，并帮助和引导学生解决项目实施过程中遇到的问题，积极配合和鼓励学生。完成项目任务后，每个小组针对项目任务完成情况，进行总结分析，写出实验报告。

（二）食品检测真实工作任务一体，综合能力集成的校内综合实训体系的构建与实施

以前学生只是按照课程安排一门课接一门课进行实训，学生的学习缺乏系统性。通过改革，我们将食品营养与检测专业的校内综合实训由原来的各单项检测改为对各种食品的综合检测，并将检测内容分为食品营养成分检测、食品理化检测、食品微生物检测和食品感官检测四大模块，每个模块由两位教师负责。教研室通过调研、讨论确定市场上具有代表性的食品用于四大模块的检测。

首先将学生按照3～4人一组分为若干项目小组，然后向各项目小组下达检测通知单（以小麦粉检测通知单为例见表），学生按照通知单要求查阅资料，在教师指导下确定检测方案并在实验室完成检测任务，最后由学生撰写完整的检测报告。这样不仅增强了综合实训的系统性和整体性，提高了教学效果，更重要的是让学生体会到了企业的检测模式，使综合实训更接近企业的生产实际。综合实训时间安排在第5学期的9～11月进行。

（三）校企合作教学平台的构建

企业顶岗实训是食品营养与检测专业工学结合、校企贯通人才培养模式的重要组成部分，是本专业实践教学体系重要环节，是学校教学活动的继续和延伸，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节。

企业顶岗实训就是让学生以“准员工”的身份参与企业生产过程，感受企业文化和企业管理，检验和提高实践能力，培养创新精神。在企业顶岗实训过程中，学生按照顶岗实训要求，结合课题及就业方向、个人专长与兴趣爱好，选定合适的顶岗实训单位，确定顶岗实训内容，制定实训计划，自我管理、独立解决实训中遇到的各种困难和技术问题，完成实训任务。企业顶岗实训时间安排在第5学期的11月至第六学期的5月进行。

河套学院农学系与内蒙古中粮番茄制品有限公司、内蒙古恒丰食品工业有限公司、内蒙古泰盛兴业食品有限公司、内蒙古蒙牛乳业股份有限公司、上海佳格食品有限公司、万野食品有限公司、内蒙古河套酒业集团股份有限公司、巴彦淖尔市北辰食品有限公司、巴彦淖尔市小肥羊肉业有限公司等多家企业建立了校企合作关系，为本专业学生企业顶岗实训提供了良好的实训环境。

通过企业顶岗实训，学生开始正式步入职业生涯的实践阶段，将理论知识与实践相结合，加深了对所学专业的了解和认识，看到了企业的发展和对大学生的要求，进一步明确就业方向、就业岗位，进一步增强职业意识和岗位责任感，进而提升就业竞争能力和可持续发展能力，达到优秀员工的基本要求，实现了学校与用人单位的零距离对接。通过校企联动，本专业教师掌握了食品营养与检测技术的最新动态变化，行业、企业的最新要求以及课程内容与企业要求之间的差距，及时调整课程内容，保证内容的实时性、先进性。

我们的顶岗实训得到实训企业的肯定和好评，既提升学校的声誉，又鼓舞学生学习的热情，达到“实习学生、实习企业、实习学校”三方共赢的目的。

三、新实践教学体系的实施效果

（一）提高了教师的教育教学水平

近三年来，在构建和实施新型实践教学体系的过程中，本专业教师不断探索实践教学改革，促进实验课程建设，截至目前，已经建设了5门校级优质课、1 门校级精品课；编撰校本实训教材2本；申请内蒙古自治区高等教育研究课题1项；食品营养与检测专业教学团队被评为校级优秀教学团队。同时，与巴彦淖尔市人力资源和社会保障局、恒旭人力资源管理有限责任公司、欣欣心理培训基地等单位联合进行检验师、营养师等职业认证的培训工作，收到非常好的效果。

（二）提高学生的实践能力

近三年来，本专业的学生在国家高级食品检验工的考核中过关率均达到99%以上。2012年12月，尚文婷等四名同学参加第六届“挑战杯”全区大学生创业计划竞赛荣获优秀奖。

本专业的毕业生有71%从事食品检测和食品质量控制工作，在实践教学体系中培养起来的扎实的专业知识与技能、勤奋的工作态度、富于合作与创新精神等综合素质，得到了用人单位的好评。

四、结束语

构建适应技能型人才培养需要的创新实践教学体系是高职高专教育改革的重点和热点。以学生为本，以培养动手能力强、富于创新精神的技能型人才为目标，充分利用我院实验条件，构建出项目式课程体系、校内综合实训体系、校企合作教学平台3个层次的实践教学体系，为培养具有食品营养指导和产品开发、食品安全检测和监管能力的高素质技能型人才奠定了坚实基础。

参考文献：