电力职称论文篇1
出生年月：19*年2月
身高：166cm
籍贯：*省居住地：*市
民族：汉
求职类型：应届毕业生
求职状态：目前正在找工作
毕业院校：新乡师范高等专科学校
专业：新闻采编与制作
毕业时间：2009年6月
教育程度：大专
电子邮箱：comzou@
教育背景
毕业学校：新乡师范高等专科学校
城市：新乡市
开始时间：20*年9月
结束时间：2009年6月
专业类别：
新闻传播学类（新闻传播/广告）
教育程度：大专
专业名称：新闻采编与制作
专业描述：
1·在校期间课程有：电视新闻采编，播音与节目主持，广告文案写作，报纸编辑学,新闻评论学，中外新闻事业史，广告学，现代汉语口语训练，新闻学概论，广播电视概论，中外新闻史，传播学，新闻采访与写作2·对播音、配音有浓厚的兴趣，在假期进入本县电视台实习，培养了播音配音，编辑新闻的能力及敏锐的洞察力
实习经历
公司名称：*县金禾米业有限公司
职位名称：文秘
实习时间：20*年7月-20*年9月
工作地点：*市*县
工作职责：文件起草，撰写发言稿，收发文件，打印文件，进行会议记录，会议资料整理
公司名称：*县广播电视中心
职位名称：实习记者
工作时间：20*年7月-20*年9月
工作地点：*市
工作职责：（业绩）采访新闻，撰写新闻稿，电视节目采编
公司名称：*市市园林处（实习）
公司性质：政府机关/非营利机构
职位名称：文秘
工作时间：20*年10月-20*年12月
工作地点：*市
工作职责：（业绩）文件起草，撰写发言稿，收发文件，打印文件，进行会议记录，会议资料整理
自我评价：
1.有独立工作能力，精通WPSOfficePersonal操作，熟悉Photoshop、Premiere、PageMaker等三维软件的运用，擅长播音、配音，具有较强的新闻敏感性，有较扎实的新闻采、写、编、评基本知识和熟练的编辑制作技能。
2.有较强的与人协作的能力，有一定的心理承受能力和环境适应能力，敢于面对挫折，善于挑战自我
3.热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
电力职称论文篇2
每周三是本市电视报出刊的日子，我下班时都顺道在固定的摊点买一份。接到3月17日的新报纸，发现报纸变厚了（报价未变），翻开来阅读，我惊讶地看到三篇学校教师撰写的教育文章，每篇约两三百字，旁边的报眼特别提示———教育论文。 这是教育论文吗？不错，教师写、写教育的议论文，但将它定性为“教育论文”，似乎还不够格。首先，两三百字，就一个教育观点浮光掠影地扯几句，几乎没有实质性内容，并不具有可读性，更不用说指导性，这样的“教育论文”发表出来，对社会有什么贡献？其次，令人啼笑皆非的是，为这些“教育论文”把关的居然是非教育人士，他们在教育论文面前有发言权和审批能力吗？那三篇文章纯属“炒馊饭”，但它却堂皇地变成了铅字。 无从得知该报刊发“教育论文”的真正动机，但从其他一些同类现象中能够洞察一二。这几年，很多媒体十分看好教育的潜在经济效益，纷纷改变自己的媒体定位，单列教育栏目，刊发各类教育文章。这种现象本无可厚非，但这些栏目里的文章大多以刊发“教育论文”为主，而且都是一些内容过时、低劣不堪的文章，有些甚至是从其他教育报刊上盗抄而来的。这些媒体上经常出现的征稿启事多少暴露出了他们开栏的不良动机：本报（刊、网）欢迎广大教师投寄教育论文，在本报（刊、网）上发表的论文在职称评审中有效……。一位记者朋友告诉我，为了让他们报纸上刊发的“教育论文”具备评审效力，报社特地攻“关”，得到有关教育部门的认可；在他们那儿刊发论文，作者要按字交钱（而不是报社给作者付稿费），1字1元，500元封顶。可以自己交论文，也可由报社代为撰写论文；报社将这列为采编人员的广告任务，从中提成……。面向需要论文的教师卖版面已是某些媒体创收的“公开秘密”。 职称评审中的论文要求成为媒体创收的机会，这恐怕是有关部门始料不及的。连电视报都开始刊发所谓的“教育论文”时，教师职称评审部门真该反思把教育论文定为职称评审必要条件的合理性了。作为一名教育管理者，我建议将教育论文列为教师职称评审的参考条件，不影响参评资格；同时，把课题研究列为职称评审的必要条件，提倡多人合作，但必须从最初报送选题开始接受学校和上级教育部门的审查和跟踪督察，有阶段性成果即可参评职称，杜绝任何急功近利、闭门造车、空谈理论的教育“创造”，让教师脚踏实地地从事教育教学研究，让学生从中得益。 广播电视报刊登教育论文是教育的不幸，也是媒体的不幸，请教育主管部门和媒体主管部门都来问一问、管一管，不要再让这样的“黑色幽默”继续上演。
来源：《中国青年报》
电力职称论文篇3
第一大要素：思想性
医学论文是专业性、探索性很强的文章，它的基本任务是探索未知，具体讲就是提出问题、解决问题，即提出前人从未提出过的问题，解决前人没有解决的问题。这就包括了对某种疾病的探索、对新药品的临床试验和对新技术的论述等内容。但总归一句便是在医学领域上对具有实际意义内容的探究过程。医学论文同样要体现党和国家有关卫生工作的方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国医学科学工作的重大进展，促进国内、外医学界的学术交流。
第二大要素：创新性
科学贵在创新，只有不断创新，人类社会才会进步，医学科学也不例外。只有创新，才能吸引更多的读者，同时新的观念和技术也是促进医学领域发展的基础之一。
所谓“创”，是指医学论文所报道的主要科研成果是前人没有做过或没有发表的“发明”、“创造”，而不是重复别人的工作。当然创新并不只是“创造和发明”，他也能是对旧研究的“新”发现。
所谓“新”，是指医学论文所提供的信息是鲜为人知的，非公知公用，非模仿抄袭的，即指医学的研究性课题，包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域。在此类研究当中，如果是模仿和重复他人课题或研究，应仿中有“创”、推陈出“新”。作者应在别人研究的基础上有自己的新见解，产生出一种新的理论或技术，只有在一定程度上创新，才会从新的角度反映出新的成就。如部级重大科研课题的推广应用，以及老药新用，古方今用等项目，亦包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域的推广应用性课题。
第三大要素：科学性
衡量医学论文水平的首要条件是论文的科学性。在评价医学论文时，主要看科研设计是否严密合理，方法是否正确，资料是否完整可靠，依据是否准确并符合统计学要求，结果是否科学严谨，结论是否妥当并有充分依据等等。医学论文写作的科学性，具体包括“三严”和“五个体现”两个方面。
“三严”：科研设计的严密、统计结果的严谨、数据真实的严格。
“五个体现”：体现内容的科学性、体现论文的实用性、体现结论的严谨性、体现数据的真实性和体现论文的创新性。
第四大要素：实用性
医学后，对人类医学事业具有使用价值，是一种社会承认的劳动。最终目的就是给同行参阅，效仿使用，推动医学事业的向前发展。如读者用了你的论文中提供的方法，则必然有效，能取得良好的社会和经济效益。
第五大要素：可读性
写作医学论文是为了交流、传播，存储新的医学信息，让他人用较少的时间和脑力就能顺利阅读，以解论文的内容和实质。一般我们在阅读时，首先会参阅论文的摘要。摘要一般在300~500字之间，英文摘要则相对具体些(600个实词左右)，内容包括目的、方法、结果、结论四个部分，它是全篇内容的高度浓缩和提炼;也是整个论文的精髓和灵魂。读者只有在参阅论文摘要，确定其价值后，才会更进一步去参阅详细的内容，再去进一步去应用，所以摘要与正文同样重要。如为论着虽标引2~5个主题词。正文语句结构多以主谓宾句为主，是一个有血有肉的实体;同时，必须让读者感受到文章的脉搏和灵气，体会到论文的思想和主题，有很强的可读性。
其次，明确职称评定时间。这一点非常重要，写作论文，前，一定要了解明确职称评定时间，早做准备，因为一般的时间为3个月左右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，出刊后，几个数据库一般 2个月后才能收录进去，因此，还有考虑2个月的收录时间。鉴于此，我们提醒您，发表职称论文，一定要首先明确职称评定时间，早做准备。一般情况下，提前一年做准备才是合理的。
最后，期刊的慎重选择。因为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，所以评什么样的职称，需要在什么样的期刊上，不能一概而论。我们提醒作者，写作论文前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能做到有的放矢。
因为对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做些参考。
常见的假刊的陷阱：1.套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
电力职称论文篇4
性 别
女
年 龄
23岁
政治面貌
共青团员
婚姻状况
未婚
视 力 状 况
身高(厘米)
176 cm
体重(公斤)
50kg
民 族
汉族
户口所在地
九江市(含区市县)
技术职称
最 高 学 历
大专
现居住地
南昌市(含区市县)
毕业时间
2009
求 职 状 态
目前正在找工作
电话、手机
个人主页
地 址
江西省南昌市福州路33号
邮编
330099
受教
育及
培训
状况
2006年9 月 至 2009年6月
南昌工程学院
旅游与酒店管理 大专
专业描述：
计算机软件技术基础 旅游心理学 前厅与客房管理，餐饮管理 饭店管理 旅游规划与开发 旅游英语，会展旅游概论 旅游社交礼仪 旅游客源国概论 大学英语 中外民俗文化 旅游电子商务等等 主要学习旅行社与酒店相关课程，以及管理学相关原理。
工
作
经
验
摘
要
任职公司名称: 云南省丽江森龙旅行社 。
计调
工作职责和业绩:
熟悉旅行社相关业务，安排房，餐，车，导游。独立处理客户投诉及安排调度。
任职公司名称: 江西特康营销中心 。
2009年3 月 至 2009年4月
助理
工作职责和业绩:
协助经理完成日常工作，协调各部门工作，上传下达，处理紧急事件。
任职公司名称: 江西省舒悦商务酒店 。
客户经理
工作职责和业绩:
安排房以及相关事务，负责维护客户资源。。。
任职公司名称: 江西省万豪国际旅行社 。
计调
工作职责和业绩:
熟悉旅行社相关业务，安排房，餐，车，导游。独立处理客户投诉及安排调度。
求职意向
现从事行业：
酒店/旅游
现从事职业：
家教
现职位级别：
高级职位（非管理类）
期望月薪：
1500-2000元
目前月薪：
面议
可到岗时间：
一周以内
期望工作性质：
全职
欲工作地区：
南昌市(含区市县)
欲从事行业：
文化/艺产业、酒店/旅游、健身/运动、电视/媒体/影视
欲从事职业：
公关经理、酒店/宾馆经理、酒店/旅游、大堂经理、文员/文档管理
技能特长
有很好的组织管理能力，高中期间一直担任语文课代表的工作，组织并主持过辩论赛。擅长历史地理，精通文史。有一定的文字功底。
外语水平
第一外语:英语 中级
第二外语:朝鲜语 初级
兴趣爱好
阅读 音乐 旅游 历史 地理 上网 电影和杂志
电力职称论文篇5
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：教学资源主管 岗位数量：1 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一. 职责： 1．参与制定学校资源建设的规划与计划，收集与整理现有资源，最大限度地挖掘现有资源的使用价值，进行编目，并协助制定资源配置计划，购置相应的教学资源，为电大在线、高职教育、终身教育、干部在线、职业培训等网站的网上教学资源使用提供技术支持。 2．运用最新的多媒体与计算机技术，为教师开发课程教学资源提供技术支持。 3．对口联系中央电大资源中心，负责国家数字化资源中心湖南中心的资源导入、特设资源库建设、精品课程资源库建设。并保证分中心系统安全与稳定工作，积极开拓服务湖南的教学资源服务，使之发挥最大的社会效益和经济效益。 4．建设并管理统一资源存储平台，保证学校各类教学资源存储的安全性、稳定性和完备性。 5．参与论证学校教学资源的购买需求，提供相关课程教学资源的有关信息，为学校以质优价廉的方式获取资源，不断丰富和完善资源库。 6．研究课程教学实施与改革，探索远程教育教与学的规律和具有开放教育特色的教学机制，提高教师资源的利用率和协同教学与服务的能力，促进教与学的和谐发展，进一步提升教学质量。 7．完成上级领导交办的临时性事务。 二. 履职要求： 1．思想政治立场坚定，思想作风正派，勤政廉洁，具有较强的组织协调能力和吃苦耐劳的精神，有较强的沟通协调，积极主动的服务意识； 2．熟练掌握教学资源建设的理论、技术和方法，根据学校教学要求做好资源中心的工作重点。 3．熟悉资源分类要求，严格做好资源的分类编目、入库、存贮。掌握各种教学资源格式和标准及多媒体课件制作技术，根据不同教学环境所需的教学资源格式和标准。 4．熟悉统一存储结构，能够设计满足各种不同的应用环境需要的、最经济的存储硬件系统方案并实施。 5．熟悉知识产权保护法，严格按照学校有关制度进行教学资源的采购、交流、推广、应用，开展资源对外销售和交换业务。 6．熟悉调查问卷的组织，善于通过统计分析发现问题，并形成调查报告，提出问题解决的方案。熟悉开放教育、职业教育、高职教育、终身教育教学、继续教育资源的应用需求。 7．大局观念强，能服从处室领导安排，认真对待各种临时性任务。 任职条件 1、职称条件： 中级以上 2、年龄条件：35周岁以下（2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件：具有大学本科及以上学历，信息技术或教育技术相关专业背景。 4、工作经历条件：3年及以上计算机或多媒体专业技术工作。 5、健康条件：身体健康，能保证正常工作。 6、特别条件： 无 7、职业条件：具有较高的计算机、网络知识和技术水平，具备不断学习、创新的能力；认真细致、爱岗敬业，责任心强；具有团队精神，具有较强的组织和协调能力；具有独立开展工作和创造性工作的能力。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：课件技术员 岗位数量：1 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一. 职责： 1．掌握多种多媒体课件制作工具，制作不同形式、不同格式的标准化课件。 2．协助电教中心设计直播课、录像课、电视课的VI设计，背景设计，字幕动画等。 3．协助设计学校网页版面，颜色搭配，动画效果。 4．根据教学资源使用的各种途径，采用调查问卷、各教学系统使用统计的数据；形成教学资源的应用范围和应用效果，改进和提高我校教学资源的质量。 5．按学校要求组织开展教师教学课件开发技术培训、交流、竞赛活动。 6．维护资源中心资源管理平台网站，做好网络安全防护，病毒感染防护。定期对服务器和存储系统做安全检查。 7．研究课程教学实施与改革，探索远程教与学的规律和具有开放教育特色的教学机制，提高教师资源的利用率和协同教学与服务的能力，促进教与学的和谐发展，进一步提升教学质量。 8．完成领导交办的临时性事务。 二. 履职要求： 1．熟练掌握课件制作的国际和国家标准，掌握多种多媒体开发工具，具有VI设计基础，色彩基础，掌握AE、PS软件，有一定的程序设计能力。。 2．熟悉网页制作、色彩搭配要求，熟练掌握网页编辑软件。 3．熟悉问卷调查的形式，能独立设计针对不同对象的调查问卷，做出分析报告。 4．具有网络安全防护与病毒防护知识，了解服务器硬件结构。 5．了解开放教育、高职教育、终身教育、继续教育对教学资源的需求。 6．大局观念强，能服从处室领导安排，认真对待各种临时性任务。 任职条件 1、职务（职称）条件： 助教（助理工程师）以上 2、年龄条件：35周岁以下 （2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件：本科以上学历，平面、动画、多媒体和计算机相关专业背景。 4、工作经历条件：2年及以上数据库与软件开发工作经历，有多媒体课件开发经历者优先。 5、健康条件：身体健康，能保证正常工作。 6、特别条件： 平面、动画设计师资格证者优先 7、职业条件：具有较高的软件开发水平，具备不断学习、创新的能力；认真细致、爱岗敬业，责任心强、乐于向师生服务；具有团队精神，具有工作主动性；具有相当程度的自主学习能力，精通当前流行的主要课件制作软件。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：技术维护员 岗位数量：1 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一．职责： 1．按照学校相关规定，参与技术设备的采购、验收，负责处室设备建档、管理和发放，全校技术设备使用情况核查，配合后勤处清理资产。 2．负责受理并审核全校各部门的技术耗材采购申请，联系学校指定供货商进行采购，安排发放并做好记录，定期与采购部门和供货商结算，结算流程须按财务相关规定执行。 3．负责受理校园网上网用户的申请，核准缴费情况后派单给相关科室开通网络，开通后及时收集用户反馈意见，记录存档。 4．负责校内网络维护服务、电教技术服务和资源建设服务的受理和技术处理工作，不同技术服务派单给相应职能科室，服务完成后及时收集用户反馈意见，记录存档。 5．负责受理学校办桌面计算机、打印机的维修，可自行维修的负责维修，不能维修的送校外维修并核定维修经费，维修好及时送还用户，记录存档。 6．带领处室勤工助学学生完成科室安排的各项技术服务工作。 7．协助科长完成处室档案管理工作。 8．完成领导交办的其他工作。 二．履职要求： 1．熟悉国家的相关法律法规和学校相关管理制度规程，有强烈的事业心和责任感，严格按照程序办事，坚持原则，廉洁自律，对外采购和维修，设备核查严格按照学校流程和相关规定进行。 2．熟悉学校资产设备管理的相关规章制度和流程。 3．较熟悉各类计算机设备、网络设备和电教设备，能够熟练维护计算机设备。 4．熟悉电子公务和自动化办公技术，能够熟练使用Office办公软件。 5．从学校利益出发，严把耗材采购、发放关，对相关耗材市场行情比较了解，对非必需的耗材坚决不予采购，对私人用途的耗材坚决不予发放。 6．有一定人员管理经验，能够合理安排勤工助学学生相关管理工作。 7.具有较强的服务意识，认真负责，工作细心。 8．大局观强，能服从领导安排，认真对待各项临时性工作。 任职条件 1、职称条件： 不限 2、年龄条件：48周岁以下（2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件：大专以上学历 4、工作经历条件：4年以上技术服务工作经验 5、健康条件：身体健康，能保证正常工作。 6、特别条件：限男性 7、职业条件：熟悉招标采购的法律法规，熟悉设备管理相关流程，熟悉各类技术设备，能够熟练维护计算机设备，了解耗材相关情况，有一定管理工作经验，有一定文字能力，服务意识强，工作责任心强，说话和蔼，待人热情。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：网络软件部主任 岗位数量：1 岗位职级：正科职■ 岗位性质:管理■ 教学 专技 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一. 职责： 1.全面主持网络软件部工作，负责学校网络设施建设和运行管理、软件开发工作的规划、设计和管理； 2.参与制定学校信息化建设规划，做好校园信息化建设网络系统设计、论证、立项、实施及后期管理的协调和处置； 3.担任学校信息化建设网络硬件和软件开发的架构设计师，综合考虑学校各类教育所需的软、硬件运行环境，构建功能完备、技术先进、运行稳定流畅、成本最省的信息化技术环境，并对校内各职能部门和全省电大系统校园信息化系统建设提供技术指导； 4.根据学校信息化建设规划，按照软件工程的方法，开发和引进学校信息化建设的软件，保证校内信息系统的数据共享，并与上级业务主管部门相应系统对接，构建学校的URP系统并不断优化； 5.实时监督和处理信息系统运行状态，随时掌握学校网络运行状态并有应对措施及时处置；监督各通信运营商为学校提供的各类数据通信链路运行状态，协调处理网络链路的故障，定期形成书面报告； 6建立完备的网络技术档案和资源分配档案，完善网络日常管理，充分发挥网络技术领头人的作用，培养网络技术人才； 7.立足技术创新，深挖设备的潜力，不断开拓信息系统的新应用，在信息技术理论研究方面每年都有实质性的书面成果； 8.配合综合技术服务部完成对校园网的技术支持服务； 9.完成领导交办的临时性事务。 二. 履职要求： 1.思想政治立场坚定，思想作风正派，具有较强的组织协调能力和吃苦耐劳的精神，能团结同志，充分发挥科室技术人员的潜能； 2.要具有扎实的信息系统开发的理论知识和实践能力，熟练掌握计算机网络软、硬件开发前沿理论、市场和技术，具备丰富的实践经验； 3.具有较强的组织管理能力，内部管理科学严谨，善于发挥技术团队的力量； 有较强的全局观念和系统意识，一切工作从学校全局利益出发，能正确处理各类关系。 任职条件 1、职务（职称）条件：现任正科级或副科两年以上或中级以上职称 2、年龄条件： 40周岁以下（2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件： 全日制计算机技术硕士研究生以上 4、工作经历条件： 有大型网络技术开发和管理工作经验 5、健康条件： 健康 6、特别条件： 共产党员 7、职业条件：熟悉国家信息管理相关法规；精通网络技术和软件开发技术，有较强文字能力和全局意识、系统意识和信息化建设技术和理论水平；档案意识强，各种工作过程性文件、技术文档资料整理规范，保管完备；团结同志，善于沟通；忠于职守，严于律己，有较强的创新开拓能力；注重保密。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：网络工程师 岗位数量：1 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一. 职责： 1.保障全校可网管设备（包括核心、汇聚、接入各级交换机、边界路由器、出口防火墙）的安全运行； 2.负责网络硬件系统软、硬件配置、网络资源管理、网络设备维护； 3.负责网络运行监控，定期编写学校网络中心机房的日常维护与日志记录报告； 4.重点项目试运行期间的功能测试与正常运行后的硬件技术服务； 5.完成指定的信息系统管理工作； 6.完成领导交办的临时性事务。 二. 履职要求： 1．热爱网络管理工作，工作认真仔细、能吃苦，具有高度责任心，能7×24小时响应网络故障处置； 2．精通网络管理业务和技术，熟练掌握网络架构知识，熟练掌握网络安全、网络管理、网络集成和网络配置技术，并实际承担操作实务； 3．有一定的创新和开拓能力，有一定的网络开发能力，最大限度地发挥网络应用的功能； 4．工作计划性较强，每个学期必需制订相应的业务工作计划，提交工作总结。 5．有较强的学习能力，每学期需要制定业务学习计划，不断跟踪IT行业的新技术、新进展、新方法，不断提高信息工作能力，并应用于工作实践当中。 6．要求工程师具有良好的语言沟通能力，能为校园网络各使用部门提供良好服务。 任职条件 1、职称条件： 中级 2、年龄条件： 35 周岁以下（2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件： 计算机专业全日制本科以上 4、工作经历条件：从事网络管理两年以上 5、健康条件： 健康 6、特别条件：有网络工程师证书者优先。 7、职业条件： 精通网络设备配置与管理、熟悉网络行业发展的动态，掌握多种网络软件开发工具。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：高级软件工程师 岗位数量：1 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一．职责： 1. 与各应用系统部门保持密切沟通，根据用户需求和总体设计方案，指导和协调程序员的软件开发工作，不断满足应用系统部门的要求； 2. 项目开发的过程管理（计划、协调、测试、切换、运行）、建立各类技术文档； 3. 保障全校性管理信息系统（包括：OA系统、邮件系统、门户网站、二级网站）的安全运行，负责全校各类人员的信息访问控制规划和赋权； 4. 负责全校性管理信息系统的日常运行维护； 5. 负责各应用系统试运行期间的功能测试与正常运行后的技术服务； 6. 完成指定的信息系统管理工作； 7. 完成领导交办的临时性事务。 二．履职要求： 1.热爱教育信息系统的建设和管理工作，工作认真仔细、能吃苦。 2.具有管理信息系统开发所需的理论知识和技术水平，熟悉软件工程的理论与方法，能敏锐地熟悉各部门的业务工作流程和规范并善于沟通。 3.工作计划性较强，每个学期必需制订相应的业务工作计划，善于总结。 4.有较强的学习能力，每学期需要制定业务学习计划，不断跟踪IT行业的新技术、新进展、新方法，不断提高信息工作能力，并应用于工作实践当中。 5.具有良好的语言沟通能力，能为各管理信息系统的使用部门和程序开发人员提供良好服务。 任职条件 1、职务（职称）条件： 副高以上 2、年龄条件： 40 周岁以下 （2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件： 全日制硕士研究生学历以上 4、工作经历条件： 从事软件开发或信息系统管理两年以上。 5、健康条件： 健康。 6、特别条件： 有一定的实践经验，有系统分析员资格者优先。 7、职业条件： 至少精通一门程序开发工具（.net/java/php）；至少精通一种数据库环境（Sql server/Oracle/Mysql）；熟悉面向对象软件工程的理论和方法。
岗位说明书 部门名称：技术中心 岗位名称：软件工程师 岗位数量：3 岗位职级： 岗位性质:管理 教学 专技■ 工勤 职工性质：在编■ 长聘 短聘 岗位职责 一. 职责： 1. 协助校内各职能部门进行信息系统建设前期调研和需求分析； 2. 完成校信息化建设领导办公室软件系统建设相关工作； 3. 为全省各电大分校提供软件系统建设的业务指导； 4. 完成学校下达的信息系统开发程序设计工作，根据项目开发难易程度和代码量分别承担或协作完成代码编写； 5. 确保所负责平台和应用系统的正常运行； 6. 参与精品课程制作软件开发和技术支持工作； 7. 完成领导交办的临时性事务。 二. 履职要求： 1. 热爱教育软件开发工作，有定力、能吃苦。 2. 具有软件开发所需的理论知识和技术水平，熟悉软件工程的理论与方法，精通一门以上软件开发工具，熟练掌握多门软件开发工具，具有快速构建应用系统的能力； 3. 能够按照软件工程的方法编写完备的技术档案，每个项目完成时提交详细设计的技术文档并妥善保管。 4. 有较强的学习能力，每学期需要制定业务学习计划，不断跟踪软件行业的新技术、新进展、新方法，不断提高编程能力，并应用于工作实践当中。 5. 具有良好的语言沟通能力，能正确理解信息系统应用部门和系统分析人员的任务需求。 任职条件 1、职务（职称）条件： 中级以上职称。 2、年龄条件：35 周岁（2010年12月31日为实足年龄基准） 3、学历条件： 计算机或信息技术专业本科以上 4、工作经历条件： 从事软件开发两年以上 5、健康条件： 健康 6、特别条件： 有高级程序员证书者优先 7、职业条件： 熟练掌握面向对象软件工程理论与方法，熟悉网络软件开发技术，至少精通一门程序开发工具（.net/java/php），至少精通一种数据库环境（Sql server/Oracle/Mysql）。
电力职称论文篇6
一、申报要求
（一）2021年我省正高级会计师资格条件按照《江苏省会计专业高级专业技术资格条件》（苏职称〔2018〕2号，以下简称《资格条件》）执行。
（二）公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位工作人员）、离退休人员不得申报评审。
（三）省内符合《资格条件》的企业和事业单位的人员（以下简称“申报人”）均可申报。
（四）非公有制企业、单位的专业技术人员可根据人社厅发〔2020〕13号文的要求在所在地进行相关申报。
（五）外省或中央驻苏企业、单位及其分支机构的专业技术人员需在我省申报评审的，须经具有人事管理权限的主管部门同意并提交委托函，向省人力资源社会保障厅办理委托手续。经省人力资源社会保障厅核准同意后受理申报（详见苏职称办〔2021〕39号文）。
（六）取得高级会计师资格后，有关专业年限计算、继续教育、专业理论知识、专业技术工作经历（能力）、工作业绩与成果、论文著作等其他评审材料的具体要求，对照《资格条件》的相关条款。
（七）申报职称的资历（任职年限）的截止时间为2020年12月31日，申报职称的业绩成果、论文、学历（学位）证等截止时间为2021年3月31日。
（八）凡申报材料弄虚作假，经调查核实确认的，将按《江苏省职称评审管理办法（试行）》（苏职称〔2020〕42号）和《省人力资源社会保障厅省职称办关于做好2021年度职称评审工作的通知》（苏职称办〔2021〕39号）的有关规定处理。
二、报送要求及时间
各地、各单位要按照《江苏省会计专业高级资格评审工作实施办法（试行）》（苏财规〔2011〕11号）要求，对委托评审的材料严格把关，认真做好审核、公示和推荐工作，确保材料真实、齐全、手续完备。
1．申报人必须先行完成会计人员信息采集。
2．申报人必须登录江苏省财政厅门户网站（czt.jiangsu.gov.cn），通过网上申报系统（在“江苏人才信息港”职称申报评审管理服务平台上也有相应的链接）进行个人申报。网上申报的起止时间为：2021年7月1日9：00至7月30日17：00（具体详见操作指南），逾期不补报。
3．申报人按要求在申报系统上如实填写各项信息，并将相关申报材料原件扫描上传。提交之后，申报人应按时携带本人身份证及所有申报材料前往所在地财政局会计管理部门，办理材料现场核对（受理后当场退回材料原件）和网上缴费等相关事宜（具体时间依当地的安排）。
4. 因评审工作全部在网上进行，申报人不再提交纸质材料。省财政厅会同省人力资源社会保障厅联合发文公布评审结果后，评审通过人员自主打印省人力资源社会保障厅统一编号和用印的电子职称证书。
5. 评审通过人员经评委会签章后的《专业技术资格评审申报表》末页（需归入本人档案）等相关材料，将统一采取邮寄到付的方式，通过中国邮政EMS从南京送达。
6．省各有关单位应于8月6日17：00 前，携带申报材料原件（包括申报人身份证等相关证书）至省财政厅会计处（地址：南京市北京西路63号天目大厦808、809室）进行现场核对（受理后当场退回材料原件）。
7．各设区市及昆山、泰兴、沭阳县（市）财政局于8月11日前，将经市职称管理部门审核后的《江苏省会计专业技术职务（正高级会计师）任职资格评审情况一览表》报送省财政厅会计处。
逾期不再受理。
三、收费标准及要求
按照省物价局核定的收费标准，每人评审和面试及论文鉴定费500元。申报材料提交并现场核对通过后，由申报人在网上申报系统中直接支付（详见网上申报系统操作说明）。8月6日24：00前未缴费的，视同放弃申报。缴费成功后，不办理退费。需票据凭证的，可根据系统提示自行下载打印电子票据（截止2021年12月31日24：00）。
四、其他事项
1．本次评审拟于10月份进行。正高级会计师资格评审采用评审和面试相结合的方式进行，最终由执行评委会根据申报人综合情况进行无记名投票表决。
2．《江苏省会计专业高级专业技术资格条件》《江苏省会计专业高级资格评审工作实施办法（试行）》和所需填报的相关表格，请登录江苏省财政厅门户网站（ czt.jiangsu.gov.cn），在“会计综合管理平台”相关栏目中查询下载。
联系电话：025-83633209
附件：
1. 材料目录及要求
2. 江苏省申报正高级会计师任职资格人员情况简介表
电力职称论文篇7
(1)文不对题，前文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。整体上看，文章题目和正文发生了错位;
(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是一个现象，作者并没有把这种现象提炼成一种论点，因此作者就会把文章变成一种现象的罗列，而这种罗列却只是表层的，不足以作为一个论点。
2.文章的客观性
文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。完全可以用 “笔者”，“笔者认为”。
3.文章的层次
一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。
作者在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2，3分条目阐述。这样看上去一目了然。具体文章格式，可参考我们首页上的“投稿须知”。
因为对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做些参考。
常见的假刊的陷阱：
1.套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。所谓假刊，就是压根在新闻出版总署没有备案，而是自己起了个好听的名字，然后自己印刷的刊物，这样的刊物新闻出版总署查不到，数据库也没有收录。
3.电子版期刊。这样的期刊也是在玩文字游戏，明明备案的是电子版期刊，但是起了个好听的名字，于是大力宣传，说的天花烂坠，说什么电子版期刊其实也出版的，这其实是在混淆概念，玩文字游戏，电子版期刊，和正规的期刊是有很大区别的，一定要警惕这种陷阱，作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。
拓展阅读：建筑人员职称评定注意事项
《基层建设》是由中华人民共和国新闻出版总署批准，由政治部主管中国建材工程建设协会协办、政治部主办，面向国内外公开发行的部级期刊。
国际标准刊号：ISSN1003-5628，国内统一刊号：CN37-1371/D 。
主要栏目：施工建设、建筑规划与设计、基础建设、景观设计、园林园艺、工程造价、工程建设、市政桥梁、给水排水、工程管理、水利水电、电力建设、地质勘查、理论研究。
投稿须知：
1、投稿时请将稿件电子版(以WORD形式)发送至本刊投稿邮箱，在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码，如需署笔名请注明;并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容，具体规范要求如下。
2、作者简介：姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向(任选)。
3、中文摘要：篇幅为100～300字;关键词：每篇文章可选3～8个。
4、参考文献：
(1)专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名.出版社：初版地，初版年.起止页码.
(2)期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名.刊名，年，卷(期)：起止页码.
(3)报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名.报纸名，初版日期(版次).
电力职称论文篇8
公司现有总资产2、28亿元，固定资产净值1、19亿元，流动资产总额7699、45万元，营运资金140，9、66万元。
市电网通过两条110千伏输电线路分别与省电网儿郴州地方电网联网，实现两点并网。拥有一个以110千伏输变电设备为主网架，35千伏输变电设备为辐射，配电网络齐全的市办电网。有各种不同电压等级的输变电线路5123、38公里，110千伏变电站5座，35千伏变电站6座，变电容量13、275万千伏安，现有直供负荷约8万千瓦，年内最大负荷为11万千瓦。
资兴市电网的电源以水力发电为主，截至2005年9月，网内有并网电站96座总装机容量9、04万千瓦，另有在建小水电站14座容量5、14万千瓦。其中装机最大为212500千瓦的程江口水电站已于2005年8月实现首台组投产发电。2004年全市小水电发电量3、1亿千瓦时。预计到2006年，网内小水电年发电量可达5亿千瓦时。
在上级工会和公司党总支的领导下，我工会团结全体会员与时俱进，奋力拼搏，取得了“2004年一星级工会”的称号，“资兴市模范职工之家、郴州市芙蓉标兵岗”称号，公司于2000年荣获共青团郴州市委授予的“共青团工作先进单位”称号；2000年荣获郴州市委、市政府授予的“调度管理先进单位”称号，2002-2004年荣获资兴市委、市政府授予的“工业生产先进单位”称号；2002-2004年荣获资兴市委授予的“创先争优目标管理先进单位”称号；2004年被郴州市委、市政府授予“拥军优属拥政爱民工作先进单位”称号。
我公司自成立以来，在上级党委和工会的直接领导和具体指导下，坚持科学的发展观，以发展为第一要务，倡导“团结、务实、奋进、创新”的企业精神，内强管理，外树形象，正确处理改，革发展稳定的关系，整个公司呈现出勃勃生机的职工信赖的模范职工之家，我们的主要做法是：
一、强化领导，组织落实，确保创建工作落到实处。
近年来，资兴市经济发展逐渐进入快车道，经济工作总体形势良好。在这一有利前提下，我公司进一步增强并坚定以创建模范职工之家为起点，以“建家就是建队伍，建家就是建公司”为目标。充分调动公司员工的积极性，把创建和谐的职工之家作为努力创办一流公司的必由之路。公司领导班子都非常重视建家工作，成立了由党总支书记任组长、分管领导任副组长的创建领导小组，形成了党政领导、工会具体实施、工会会员积极参与的党政工群齐心协力的共建格局。
二、以人为本，加强学习，不断加强队伍建设，提高员工综合素质。
（一）加强学习，提高员工素质的关键在于“以人为本”。我公司为实现创建一流供电企业这个目标，一直致力于建设一支思想素质高、业务水平精的职工队伍，引导职工树立正确的学习理念，为争创模范职工之家的工作打好基础。以公司新办公楼启用为契机，投入大量资金，添置电教设备，新建多媒体教室，精心组织职工学习《工会法》、供电企业的业务知识和党的路线、方针、政策。今年还从各部门抽调业务骨干举办了三期培训班，一是计量安装、管理人员培训，二是安全人员培训，三是待岗人员培训，并将每周五下午定为职工集中学习时间，由各部室的业务主干串讲业务知识，做到有学习制度、学习记录、学习体会，使学习工作步入制度化和规范化的轨道；同时，利用公司现有内部计算机局域网络，建设高质量的资兴电力网站，在该网站上开辟“创建职工之家”学习专栏，通过多种形式的学习，激发了职工的学习兴趣，学习热情空前高涨，取得了事半功倍的学习效果，掀起了“学习在工作中，成长在岗位上”的学习热潮，使职工的思想政治素质和技术业务水平有了明显提高。
（二）形式多样，学以致用。我们把政策理论学习与实践锻炼有机地结合起来，开展形式多样的技术比武活动，提高职工的业务能力，增强学习意识和集体荣誉感。这几年公司深入开展了调度、运行、外线、抄表、收费等技术比武活动，为检验职工全面熟悉和掌握业务知识，实行了公选调运行人员安全人员，110kv站长的封存闭式考试。
三、结合实际，努力推进民主政治建设，引导职工参政议政
多年来，我公司党总支、行政、工会都十分重视职工参与公司民主管理，重视职工对公司工作的民主监督，党政工把公司的民主政治建设列入重要议事日程。最大限度地调动公司职工的积极性，而职工以公司发展为宗旨，投入心智、思考管理，本着对公司的热爱，以主人翁的姿态参与公司管理。这样，公司上下同心同德，拧成一股绳，使得公司整个和职工个人都得到更大发展。
开好职代会、让职工参与公司的民主管理和公司重大决策，在涉及到公司的发展、基本建设、聘用人选、晋职评优、福利待遇等重大问题，都召开了职代会，并公示内容，广泛听取职工的意见，通过充分讨论、论证，求大同啥小异，最终形成适合公司发展的决策，得到职工的认可。
每年都开展民主评议干部工作，让职工对公司管理层实行民主监督。平时，公司很多职工都能面对面地给公司领导及干部提意见和建议，干部也善于听取不同意见，了解民心，在工作中做到心中有群众，全心全意依靠职工办事。每年进行民主测评，绝大多数干部都受到了好评，满意和比较满意率都在95%以上。
四、关注职工生活，解决职工困难，维护职工切身利益，全心全意为职工服务。
维护职工的的合法权益，解决职工困难是工会组织的基本职责，也是建家活动的出发点和归宿，在建家活动中，公司工会十分关注职工生活，积级向公司党组反映职工的呼声和要求，为公司每位职工购买了人身平安和财产保险，并采取多种方式为职工排忧解难送温暖，开展了“婚、丧、病”带礼金慰问的“暖人心”活动，认真做好贫困职工的登记，前年10月份，公司瓦家坳变电站职工唐汉，先后折女丧妻，遭此大难，悲痛欲绝，公司领导知情后，立即到医院慰问并处理后事，由工会倡议全体干部职工献爱心，共捐款2万多元，今年三都变电站的职王泗南因肝硬化需要资金治疗，工会资助他治病1000元，还为职工谭隆强、黄存兆、黄东芳三位困难补助每人500元。真正做到了积极争取解决和维护职工的合法权益。
奉献爱心,我工会不仅维护本公司职工的切身利益,还组织干部职工参加社会的爱心捐助活动,将维护延伸到社会.近几年来,公司组织抗洪救灾捐款为贫困地区捐款为下岗职工子女捐款捐物为太平洋地震海啸地区捐款等等,共捐款三十万元.
五、深入基层，心系群众，开展扶贫帮困、送温暖活动
近年来，我公司党政工时刻把群众的冷暖挂在心上。深入开展“结对奔小康”和“双联”等活动，做到有计划、有方案、有总结、有效果，人、财、物支持到位，2005年3月份，公司党总支和工会组织干部职工多次到黄草前程村共6户了解情况，与村民结对子奔小康，从村民的实际情况出发，商定了以养植和种植果果木为主的产业发展项目，资助钱、物共十万元，帮助村民户解决了实际困难，真正从资金上和信息上为村民勤劳致富给予了大力支持。按照市委要求认真做好了“双联”工作，去年，公司派安装公司办公室主任李爱国参加了市“双联”工作队，驻市氮肥厂“双联”工作付队长，为特困职工和下岗工人办实事，并捐款20000元，送到特困户家中，受到了广大群众的欢迎。
六、完善活动阵地，开展丰富多彩的娱乐，为建家增强了凝聚力。
创造条件，建设活动阵地，美化院内环境，公司机关各项硬件设施得到加强。我们按照要求，从美化环境和改善办公条件入手，现有105平方米的职工活动室，45平房米的阅览室，有三个标准化的灯光篮球场等设施，投入了大量资金用于公司院内的道路水泥硬化、院内绿化和景灯等，公司机关基本实现了一人一台电脑，开通了宽带网，实现了办公无纸化和信息化。在创建活动中，结合我公司的实际，我们开展了一系例活动。一是党政工组织春节团拜会，二是组织职工到革命圣地“韶山、井冈山”接受革命传统教育和爱国主义思想教育。三是组织职工参加系统男女乒乓球赛，四是组织职工参加了全市的男子篮球等级赛，五是组织职工参加公司成立五周年文艺晚会、演讲、征文，五年成就图片集等等活动。这些活动不仅愉悦了职工的身心，丰富了职工的生活，增强了职工的体质，更增进了公司的凝聚力和吸引力。
七、加强工会自身建设，不断提高建家水平。
要真正在建家活动中发挥工会主渠道作用，就是要使建家活动常建常新，不断提高水平，不断加强工会自身建设。
组织建设。我公司工会组织机构健全，按时换届改选，健全了经审小组和女职工委员会，人员结构和分工合理，工会小家按时建立。思想建设。为促进工会自身努力做到三个坚持：一是坚持抓好理论学习。根据上级工会安排，定期组织工会委员、小组长学习《工会法》，学习建家活动的要求、经验。结合公司中心工作进行讨论，提出建家活动的新思路，制定建家活动的新措施。二是坚持民主集中制原则。工会工作的制度、措施和重大决策都要通过工会会员讨论，全体会员表决通过，让广大职工真正体会到工会就是自己的家。三是坚持群众对工会工作的监督。
电力职称论文篇9
一、高素质技能型专门人才培养目标的确立和人才培养规格的设计
高职专业培养目标是分析社会需求的归宿。是制定培养计划的依据。根据目前的研究成果，一般将高职院校的培养目标定位于：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。同样，要构建高职应用电子技术专业的人才培养模式，首先就要确立与社会需求相适应的人才培养目标。比如，广州华商职业学院将应用电子技术专业的培养目标定位为：培养拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，德、智、体、美全面发展，适应我国现代化需要，系统掌握应用电子技术领域的基础理论、基本技能和相关专业知识，具有电子线路设计与剖析、电子产品组装与检测、电子测量与仪器使用及维护、家电维修及电工操作等技能，能在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、经营管理等第一线从事技术工作的高素质技能型专门人才。
要达到高职院校高素质技能型专门人才培养目标，需要为学生设计合理的培养规格，构建新的知识结构、能力结构和素质结构。高职学生应具有基本理论知识和专业知识和技能。基本理论知识是一个学生应对就业后社会环境多变、高新技术层出不穷、日新月异的基础，专业知识是学生就业时从事某一工作岗位所要求的知识结构和技能。因此，知识结构的设计，既要重基础，也要重专业，二者不可偏废。不能仅强调专业课程、实践而忽视基础课程的学习。能力结构是指保证一个人顺利从事职业活动的稳固的心理特征和知识技能的综合，主要由获取知识的能力、运用知识的能力和创新能力构成。素质结构除了具有综合文化素质外，还应培养学生的职业素质。
二、优化课程结构。构建培养高素质技能型专门人才课程体系
课程设置应把握文化基础知识以“必需、够用”为原则，专业知识强调针对性和实用性。比如。电子技术专业课程的设置应以毕业生应具备的技术应用能力为主线，围绕学生的就业方向。整合教学内容。设置若干专业核心课程。以理论教学与实践、实训相配合的方式。使学生通过核心课程的学习和训练，掌握专业知识和职业技能。首先。思想政治课是硬性规定的必修课。其次，必须把与本专业最基本的若干基础课和专业基础课例如电路原理、数字电子电路、模拟电子电路、高频电子电路作为学生的必修课。再次。应有毕业生应具备的技术应用能力为主线的课程。以培养学生的实践能力和创新能力。例如单片机原理及应用、Protel辅助电路设计、EDA技术、PLC原理及应用技术、电子测量与仪器、传感器技术等课程。为了使学生在学完上述课程以后建立起整机的概念，还应学习音响技术、彩色电视原理等课程。这是基础知识和专业知识的具体应用，是理论联系实际的典型范例。当然。以上课程的开设需以所学知识“够用”为原则，不宜涉及过深的理论。要求在实施教学的过程中选择合适的高职高专教材。为了有效地训练学生的技能，使学生毕业后能很快地适应电子企业第一线的工作，还应开设实践性很强的课程，例如电子工艺实训、电工安全技术实训、维修电工实训、电子系统综合设计实训等课程。
三、营造工程环境。构建科学合理的实践教学体系
为培养学生的实验能力、实际动手能力、独立分析能力和解决问题的能力、创新思维的能力和理论联系实际的能力，有必要对实验课程体系进行改革和创新。学生的实验不能只局限于原来的验证性实验，应该在此基础上发展为基础性验证性实验、要求学生独立思考的设计性实验、由学生自行选题设计的综合性实验和培养学生实际操作能力的工艺操作性实验4个层次的实验。验证性实验主要与几门专业基础课的理论教学同步进行。约占实验课时的25％。设计性实验主要与设计性课程如单片机原理及应用、Protel辅助电路设计、EDA技术等课程同时进行，但不受章节教学内容的局限，可以是一个相对独立的应用电路。约占实验课时的35％。综合性实验和工艺操作性实验可以在开设整机课如音响技术、彩色电视原理等课程时进行，也可以在电子系统综合设计实训课或毕业设计时进行，这类实验约占40％。
开展双证教育是加强实践教学的一个主要途径。双证教育是指将国家职业资格证的培训和考核纳入教学总体目标，在教学计划、课程内容中充分体现国家职业资格标准的要求。学生在校期间完成有关课程的学习任务后，参加有关国家职业资格证书的考试。使学生在完成三年学习后既获得专科学历证书又持有一至几种国家职业资格证书。双证教育将专业理论、基本知识的教学和职业岗位、职业技能的要求紧密联系。既加强了课堂教学与生产实践的联系。增强了学生动手能力，也为学生顺利就业、毕业就能顶岗提供了方便，实现学生就业和社会职业岗位要求的无缝对接。
校外实训基地是实践教学的重要场所。为了建设适应职业技能培养的校外实训基地，学校要积极搞好校企合作。选择一批与专业对口、企业规模较大、生产管理规范、技术先进的企业作为学校的校外实训基地。虽然高职院校有自己的校内实训基地，但功能和校外实训基地完全不同。前者着重于专业基本技能训练。后者侧重于专业综合技能训练，二者互为补充，以保证高质量提高学生的实践能力。如果学生实训大部分在校内完成。会导致与实际工作环境脱节：但如果学生没有足够的校内实训就进行校外实训。难以胜任独立顶岗操作的重任。学生通过到企业的实践，可以贴近生产一线，真正学到新技术、新工艺、新知识，并能够学到企业文化，培养团队意识、诚信意识、协作精神和敬业精神，提高职业素质。
四、优化双师结构。创建一支结构合理、高水平的“双师素质”教学队伍
教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出。高职教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要。注重教师的“双师结构”。改革人事分配和管理制度。加强专兼结合的专业团队建设。
“双师素质”教师要具有集教学和实践技能于一体，既能从事专业理论教学。又能指导学生的技能训练。“双师素质”教师是指具有讲师(或以上职称)又具备4项条
件之一的专任教师。一是教师既具有讲师以上的职称，同时又具有本专业中级及以上技术职称；二是具有讲师以上职称的教师近五年中有两年以上在企业第一线本专业实际工作经历；三是近五年主持应用技术研究，成果已被企业应用：四是主持两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平等。
要培养高素质技能型专门人才。提升高职院校的人才培养水平，“双师素质”教学队伍建设十分重要。为此必须建立激励机制，促进“双师结构”教学队伍的建设。广州华商职业学院的激励机制为：
1，组织教师参加国家组织的各类执业资格、技能等级和职称资格的培训考试。
2，充分利用学院已有资源进行双师素质人才培养，通过科研、技术服务和开发、产学结合等方式组织教师参与生产工程实践和科技开发活动，积累近五年中两年以上在企业第一线本专业的实际工作经历。
3，拓宽人才引进渠道，改变单纯从高校毕业生中引进教师的做法，增加从企事业单位引进的比重。
4，实施“访问工程师”进修制度。教师每2年为一个周期，通过挂职、合作研发、中短期专业培训等多种形式，深入到专业对应的行业企业一线，系统掌握技术业务流程，强化操作技能，提高“双师”素质。
5，建立双师素质教师预备制度。对尚未具备中级职称的年轻教师。鼓励他们积极提高自身双师素质，考取一个及以上本职业国家二级职业技能等级资格，在其获取讲师职称后，直接认定其为双师素质教师。
此外，对年轻教师实施“访问工程师”期间的待遇和津贴给予优惠，对“双师素质”教师优先培养。在教材编写、科研等方面优先安排，并提高工资待遇等，以激励更多的老师加入“双师素质”教师行列。
尽管在现行体制下，“双师结构”教学队伍的建设会有一定的困难，会遇到一些问题。但是只要勇于探索。勇于实践，一定能寻找到适合“双师素质”教学队伍建设的最佳途径，逐年提高“双师素质”教师在专业教师中的比重。
参考文献：
电力职称论文篇10
____，女，28岁，中共党员，现任____市供电公司工会副主席兼女工委主任。该同志将服务公司发展大局、服务广大电力客户、服务基础职工群众作为追求目标，大力发扬“五加二、白加黑”的工作精神，不畏艰难，不断进取，开拓创新，在促进公司发展和服务地方经济社会发展方面做出了突出的贡献，____年，被中华全国总工会评为“全国模范职工之家”，全省“安康杯”竞赛优胜单位等荣誉称号。她本人也先后荣获“山东省优秀共青团干部”、“泰安市优秀共青团干部”、“____市三八红旗手”等荣誉称号。
一、政治坚定，思想过硬。____同志具有坚定的社会主义和共产主义的理想信念，坚决维护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和实践科学发展观，用先进的理论武装头脑和指导工作、推动实践，做“三个代表”和科学发展观坚定的实践者。她心中时刻装着事业，将工作重心下沉，把为群众、为基层办实事、解难题作为工作的着力点，融入到自己的思想感情里，落实到各项工作上。作为一名共产党员，无论顺境还是逆境，敢于坚持真理，在困难面前从不退缩，迎难而上，保持了共产党员的先进性。
二、履职尽责，争当排头。____同志尽职尽责，恪尽职守，在公司上下树立起“排头兵”的形象。始终把抓好安全用电宣传作为头等大事，积极参加安全用电宣传志愿服务活动，进社区、入农村、到农户，摆摊设点，开展安全用电、电力政策法规宣传便民活动，以实际行动实践自己“始终为电力客户服务”的庄严承诺。始终把发挥青年员工聪明才智作为推进工作的重要途径。作为青年干部，她团结带领公司广大职工服从、服务于全公司的工作大局，唱响主旋律，打好主动仗，团结带领职工积极投身电力建设主战场、积极投身于新农村电气化建设等公司重点工作，充分发挥了青年的聪明才智和工作热情，为公司改革发展作出了应有的贡献。组织开展了以“带头宣传电力法规政策，带头提高服务水平，带头参与服务项目，争当巾帼标兵”为主要内容的“三带一争”活动，围绕公司争创技术进步示范单位，组织开展了技术创新、管理创新、营销创新、服务创新和“五小”科技攻关等群众性的科技活动，促进了全员创新能力的提高，为公司荣获全省技术进步示范单位起到了积极的推动作用。
三、用心服务，树优形象。____同志还积极向社会延伸爱心服务内涵，树立的电网企业开放、诚信、负责的良好企业形象。组织女职工开展了青春光明行——“四季彩虹”志愿者服务活动，带领服务队走进田间地头，多渠道开展四季彩虹服务活动、彩虹青年志愿拥军、电费电价调查活动，倾听群众的意见，了解各地各单位电费电价中存在的问题，发放电费电价调查表一万多张；不定期组织到特困户、下岗职工家庭赠送米面、食用油，受到了当地群众的一致好评。主动投身于各项职工精神文化活动中，充分发挥自身优势，在____市文体局组织的“建设世上桃园，争创园林城市，争做文明市民”活动上担任主持人，并作为青年宣誓带头人进行宣誓。每年3月份，在公司统一安排下，积极参加“女职工进社区”和“学雷锋、送温暖”活动，为人民群众送去真诚、温暖的服务，受到了社区群众的称赞。
四、加强学习，提高素质。作为工会负责人，____同志深深知道自身素质和领导能力的重要性。为此，她坚持学习各种理论知识，时刻关注国内企业发展动态，积极参加市公司组织的干部培训公司内组织的各种学习活动，自我充电，自我提高。在深入学习实践科学发展观主题活动中，她认真研读相关教育读本和学习资料，结合自身实际撰写了内容深刻、贴近工作的党性分析材料，并为企业的发展前景提出了多条可行性建议。
电力职称论文篇11
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在无锡市第二届信息技术学科青年教师教学基本功比赛中获得二等奖。在我校“开启教学智慧，激发学习潜能”教学展示活动中，对外公开课《网页制作》，受到好评。
2、教育科研
教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。2012年，本人独立承担了校级子课题“信息技术与课程整合”的科研工作，并与许明源老师合作，进行了 “无锡市信息技术与课程整合展示课”活动，课题为《白杨礼赞》，受到了广泛的好评。课题的结题论文《关于信息技术与课程整合的几点思考》，获得江苏省现代教育技术论文评比三等奖。论文《网络环境下学生信息素养的培养》获无锡市中小学信息技术、教学研究论文评比三等奖。
3、学生竞赛和课外活动
信息技术是一门知识与技能并重的学科，也是开展素质教育和培养学生创新能力的绝佳舞台。在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展竞赛培训工作，我指导的梁晨亮、杨帆、祝婷婷等二十多位学生在省、市信息技术奥林匹克竞赛中获奖，本人也在2012年、2012年连续两年被评为无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员、伯乐奖。
为了避免社会网吧对青少年学生的不良影响，充分发挥计算机网络教室的优势，本人积极组织和开展校园“绿色网吧”活动，活动时间为周一至周四，12：2013：00。每学期初，制订《“绿色网吧”活动计划表》，学生在“绿色网吧”活动期间完成《绿色网吧活动报告》。这样，使“绿色网吧”与各个学科紧密结合，为学生提供了自主学习和研究性学习的舞台。2012年，我校被评为无锡市校园“绿色网吧”示范学校，我本人被评为无锡市校园“绿色网吧”先进个人。
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4、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训，2012年参加计算机信息网络安全员培训，获得计算机网络安全员资格证书;同年参加国家信息化培训认证，通过了“数据库实现”“数据库管理及维护”课程的认证。2012年参加永中Office骨干教师培训和市级通识培训。在此期间，我还参加了3COM、神州数码网络等产品的应用培训。
综上所述，认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。
高校职称晋升述职报告范文(二)
本人2000年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。2000年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。2001年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、思想政治和组织纪律
思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习江泽民同志关于三个代表的重要讲话，坚持"思、识、行"相统一，提高坚持"三个代表"的素质、能力。
遵纪守法，严格执行学校的各项制度。尊敬师长，严于律己。为人师表，努力以良好的师德修养影响学生。以胡锦涛的“八荣八耻”时刻警示自己，为创建新时期和谐社会作出努力。
二、教学工作
在教学工作中，我能虚心主动地向老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，我认真备好每一节课，上好每一节课，在教学实践中，摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段，教学目的明确。在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识，使他们保持积极努力求知的心态，因此教学效果较好，顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。
教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分，我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件，帮助他们使用计算机软件。组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。
积极参加继续教育，树立终身学习观念。获继续教育培训优秀学员等。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《计算机课中关于自主学习的研讨》获2004年江苏省优秀教育论文三等奖;论文《提高课堂教学效果的几点浅见》获2005年无锡市“中小学信息技术教育、教研研究论文评比”三等奖;论文《发现教学法的原理与中学计算机教学实践》获2000年学校教研工作年会优秀论文三等奖;论文《对优化信息技术教学的几点思考》获2002-2003年度校教科研大会论文评比优秀奖。
关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。积极组织学生参加省市信息学奥林匹克的竞赛活动，获省级三等奖2人，获市级一等奖8人，二等奖6人，三等奖9人。通过参加这些活动提高了学生的学习热情和培养学生的实际操作能力。2006年5月组织初二年级学生参加了市会考试点工作，所教班级的学生也获得了较好的成绩。
认真组织和开展校园“绿色网吧”活动，让学生在上网遨游和成功交流中，产生充实的情感体验，在获得文化知识和操作技能时，感悟愉悦的人文情怀
三、教育工作
在平时教学中，我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。
对学生的听课情况，我及时与班主任联系，对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化。对学生平时上机的违规现象能及时制止，耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生，对学生无亲梳、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重。
四、机房的管理和电教资料室的管理：
对机房的管理是我教学以外的工作之一，为管好机房，我每天下班前都整理机房，使之整洁有序;定期组织打扫，保持卫生与清洁;做好计算机管理维修记录;并能自己动手解决软、硬件问题。工作虽繁琐，却能锻炼自己的韧性，培养细致入微的观察能力。
2005年9月以来，我接手管理学校的电教资料室，重新整理了电教资料室的各类资料，实现了电教资料室的计算机化管理。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
高校职称晋升述职报告范文(三)
我于20xx年7月从苏州大学毕业，取得历史学教育本科学历及学士学位。同年8月进入河埒中学从事历史教学工作。2001年晋升为中学二级教师，在河埒中学任教至今。任职五年来，不论是担任任课教师还是班主任，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，成为学校历史学科组教学的骨干。
一、思想品质，职业道德
思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党改革开放以来的路线方针政策，坚持认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想，学习“社会主义荣辱观”，严格遵守学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业;积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上;热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，尽己绵薄，为校争荣;认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
二、教育教学能力
1、历史教学工作
历史在初中并非主课，但它在传承文明、启迪人生中却有着突出的效用。为此，作为任课教师，我重学：向书本学，经常阅读有关历史教学的书籍杂志，做好摘录;向他人学，广泛听课，择其善者而从之;从实践学，经常反思自己的教学行为，觉有不善者及时改之。其次重新，教学上积极贯彻新课改理念，坚持以人为本、以生为先，钻研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分运用自己善于制作多媒体课件的能力，将丰富的课材，广泛的知识充实入日常教学，能合理运用游戏、知识竞答、小组对抗赛等形式活跃课堂，调动学生参与教学的热情与激情，在快乐的氛围中传授知识、迁移知识、内化知识。再次是重德，“学史做人”，历史教育是历史史实的传授，更是人文道德的传授，在讲述丰富的历史知识，使学生认识历史发展的基本线索和规律的同时，我还十分注意发掘历史学科的德育因素，不失时机地对学生进行爱国主义、集体主义和公民道德教育。任职五年来，教学效果受到领导和同仁的肯定，完成过一届毕业班教学，学生的结业成绩令人满意，合格率有明显提高。我积极参加教学交流，多次代表学科组对校内校外开课，获得好评，并多次获奖。在2006年西片赛课中战胜大桥、光华等对手，出线入围参加市级课件比赛，并荣获市级二等奖。结合自身教学还撰写了《让学生在“感知”中学习历史》、《浅谈历史活动课》、《论诗词在中学历史教学中的应用》、《随风润物——论中学历史教学与学生人格建构》等多篇教学论文。
2、班主任工作
2001年至2006年共担任过三年班主任。班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。作为班级的管理者，学生的指导者，我本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。积极整合以往的经验与教训，注意自身师德师严的树立，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“讲正气、讲学习”的良好班风。重视班委建设，以点带面，营造积极向上的氛围;实行值日班长制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生“主人翁”意识。面对全体，重理论教育，防微杜渐，充分发挥自身历史专业“以史为鉴”的德育功能，提高学生辨是非、明荣辱的能力;面对个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃“恶”。能以一个母亲的心态对待每一个学生，同时能从为人父母的角度感念每一位学生家长的立场和期盼，时时与学生家长进行联系交流，或在家校联系本上笔谈，或通过电话、家访等形式交谈面谈，相通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。率领班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。期间撰写了《德育需要齐抓共管》、《初中时期家庭矛盾的成因与解决之道》等教育论文。2005年圆满完成了实习班主任的指导工作。2006年获校优秀中队辅导员称号。
三、工作实绩
2001年公开课《昌盛的秦汉文化——领先世界的科学成就》获校级“优秀公开课”和“多媒体课件设计优胜奖”。
2002年公开课《甲午战争》获校级公开课优胜奖。
2005年公开课《红军不怕远征难》获校级优秀公开课和“多媒体课件设计优胜奖”。
《论诗词在中学历史教学中的应用》获“崇宁杯”新课改教育教学论文评比二等奖，送审合格。
《随风润物——论中学历史教学与学生人格建构》获“崇宁杯”新课改教育教学论文评比三等奖。送审合格。
2006年获校级“优秀中队辅导员”。
2006年课件《蒙古的兴起和元朝的建立》获无锡市历史学科初中新课程优质课评比二等奖。
新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我仍将一如既往，严格要求，不断进取，力争将教育教学的艺术性，原则性和策略性完美统一起来，使班主任工作与教学工作常做常新。
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电力职称论文篇12
该供电所领导始终做到讲学习、讲政治、讲正气，团结进取，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，始终坚持两手抓，两手硬，建立了一套有利于精神文明建设健康发展的运行机制，做到有目标、有步骤，并纳入员工岗位责任制，作为考核奖惩的重要内容。
1、始终把学习放在第一位，坚持向书本学，向社会学，同志之间互相学习，取长补短，以改善知识结构，增强供电所工作决策，提高工作人员整体素质。结合本供电所的特点，每月组织两次理论学习和业务学习，同时坚持不懈地学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和现论武装充实头脑，增强政治敏锐性。在思想上、组织行动上与党中央、县委、县政府及__电力有限责任公司党委(来源：文秘站 ）保持高度一致，深入开展严打严防“伊斯兰解放党”反动组织。在学习别注重学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内涵，在工作中努力实践好“三个代表”，切实把“三个代表”重要思想贯穿到各项工作中去。始终把客户利益放在首位，把客户高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为工作的落脚点，牢记宗旨服务群众，把该乡各种用电户真正当成我们的衣食父母，杜绝长期存在于电力行业中的“电老大”问题。
二、加强组织建设工作。
为切实提高全所文明服务创建水平，该供电所在__县文明委及公司的领导下，将供电所作为文明服务创建工作的平台，积极开展道德实践活动，民族团结教育活动，在公司党支部的带领下，该所各项工作都取得了一定的成绩，达到了以活动促进文明窗口和优质服务发展的目的。
三、抓好民族团结工作，维护社会稳定。
几年来，我所十分重视民族团结教育工作，每年都开展民族团结教育月学习活动。同时，我所还经常组织干部职工学习马克思主义民族理论和党的团结的重要性认识，“三个代表”的重要思想深入人心。
四、业务工作稳步发展。
加强员工的思想政治教育，全面提高员工的思想素质，思想政治工作是其他工作的“生命线”，必须把加强思想政治工作放在创建工作的首位，坚持用马克思主义、思想和邓小平理论武装员工头脑，结合当前深入开展的学习党的十七大精神，在员工中形成讲学习、讲政治的良好氛围，坚定理想信念，端正服务态度，为创建活动提供强有力的思想保证。
加强员工的职业道德建设，树立良好的道德风尚。大力倡导以法售电、爱岗敬业、忠于职守、廉洁奉公、文明收费为基本内容的社会主义职业道德教育，大力弘扬甘于奉献、勇挑重提的__精神；联系实际工作，有目的地开展五个方面的教育。努力提高员工的业务技能和科学文化素质，通过开展“青年文明号”、“青年岗位能手”、“青年安全生产示范岗”、“抄表能手”、“计算机操作能手”等争先创优活动，以全面提高员工的业务素质。
电力职称论文篇13
性 别
男
年 龄
25岁
政治面貌
共青团员
婚姻状况
未婚
视 力 状 况
轻度近视
身高(厘米)
175 cm
体重(公斤)
54 kg
民 族
汉族
户口所在地
南昌市(含区市县)
技术职称
最 高 学 历
大专
现居住地
南昌市(含区市县)
毕业时间
2009
求 职 状 态
目前正在找工作
电话、手机
1343790xxxx
个人主页
地 址
江西省南昌市昌北经济技术开发区飞鸿大道99号
邮编
330033
受教
育及
培训
状况
2007年9 月 至 2012年6月
江西行政管理干部学院
商务英语 大专
专业描述：
2007年9 月 至 2012年6月
江西行政管理干部学院
商务英语 大专
专业描述：
工
作
经
验
摘
要
任职公司名称: 上饶人民广播电台 。
2008年7 月 至 2008年9月
导播及文案策划
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 上饶人民广播电台 。
2008年7 月 至 2008年9月
导播及文案策划
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 江西旅游交通电台 。
节目主持人
工作职责和业绩:
节目策划及主持
任职公司名称: 上饶人民广播电台 。
2008年7 月 至 2008年9月
导播及文案策划
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 江西旅游交通电台 。
节目主持人
工作职责和业绩:
节目策划及主持
任职公司名称: 上饶人民广播电台 。
2008年7 月 至 2008年9月
导播及文案策划
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 江西电视台风尚购物频道 。
电话坐席
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 上饶人民广播电台 。
2008年7 月 至 2008年9月
导播及文案策划
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
任职公司名称: 江西电视台风尚购物频道 。
电话坐席
工作职责和业绩:
配合节目主持人的节目运行及操作，处理节目中偶然的突发性事件；节目文件的编辑及文稿的采集等！
求职意向
现从事行业：
电视/媒体/影视
现从事职业：
主持人
现职位级别：
初级职位（两年以下工作经验）
期望月薪：
面议
目前月薪：
面议
可到岗时间：
面谈
期望工作性质：
全职
欲工作地区：
南昌市(含区市县)、杭州市
欲从事行业：
400600
欲从事职业：
前台接待/话务员、文员/文档管理、广告、广告
技能特长
外语水平
第一外语:英语 专业英语四级
第二外语:日语 初级
兴趣爱好
写作 播音主持 朗诵 演讲
