电子信息职称论文实用13篇

电子信息职称论文
电子信息职称论文篇1

电子政务的观念产生于20世纪90年代末,是继电子商务之后互联网等技术在政务领域中的广泛应用。电子政务是互联网技术与政府职能现代化改造相结合的产物。电子政务是政府在国民经济和社会信息化的背景下,以提高政府办公效率、改善决策和投资环境为目标,将政府的信息、管理、服务、沟通功能向互联网上迁移的系统解决方案。同时电子政务也提供了结合政府管理流程再造,构建和优化政府内部管理系统、决策支持系统、办公自动化系统,为政府信息管理、服务水平的提高提供强大的技术和咨询支持[1]。

电子政务的实践在各国还处于不断的发展过程中,电子政务概念本身也还处在发展之中。笔者认为,电子政务是政府在公共管理和服务等政务工作中,全面应用现代信息技术,特别是互联网技术进行办公、管理以及为社会提供更加优质服务的一种治理方式。从更深层次上来看,电子政务实质上是对现有的政府形态的一种改造,即利用信息技术和其它相关技术来构建更适合以互联网为标志的信息时代的政府结构和运作方式。

二、信息不对称理论

⒈信息不对称理论内涵

信息不对称理论最初是经济学研究的内容。所谓信息不对称,是指市场交易的各方所拥有的信息不对等,买卖双方所掌握的商品或服务的价格、质量等信息不相同,即一方比另一方占有较多的相关信息,处于信息优势地位,而另一方则处于信息劣势地位[3]。在各种交易市场上,都不同程度地存在着信息不对称问题。正常情况下,尽管存在信息不对称,根据通常所拥有的市场信息也足以保证产品和服务的生产与销售有效进行;在特定情况下,信息不对称却导致市场失灵,这就需要政府进入市场进行管理。

从经济学角度来说,该理论的核心内容是:当产品的卖方对产品质量比买方有更多的信息时,低质量产品将会驱逐高质量商品,从而使市场上的产品质量保持下降。如果把它引申到更广泛的领域,信息不对称理论可以理解为某些参与者拥有但另一些参与者不拥有信息,从而导致利益单方倾斜,产生不公平,妨碍公正进程。

⒉政务领域中的信息不对称

在经济学领域,信息的不对称表现在,政府难以确切地了解每个社会成员的具体能力、需求和偏好方面的信息,社会成员信息的难以测度造成政府监管不力。信息不对称在经济领域中是普遍存在的,在政务处理中同样也存在着信息不对称,而且在很多时候这种信息不对称更为严重。政府处于信息强势地位,由于信息传递手段的局限性,常常出现基于信息不对称的管理失效和服务失效,这也是信息不对称性在政务领域的突出表现。

本文通过对信息不对称理论的研究以及对传统政务中存在信息不对称问题的分析,提出通过实施基于因特网技术的电子政务,增强政务处理过程中的信息透明度,同时使得政务信息实现实时共享和双向交流,从而使传统政务开展方式实现根本转变,提高政府工作效率和服务水平。

三、传统政务中的信息不对称

⒈信息不对称在传统政务中的表现

在传统政务所处的社会环境之中,信息资源并不是均匀分布的,而是存在着极大的差异性。总的来说,信息不对称在传统政务中表现主要存在以下3类:

⑴政府部门和公众之间的信息不对称。一方面,政府部门对于公众信息了解得不够全面。基层群众的想法、基层群众的现实情况、基层群众的要求均需要层层上传,才能到达决策者手里,这样导致信息相当滞后;此外,若是信息传输通道不畅,公众的信息就不能到达政府手里,这样就造成了政府部门对于公众信息了解得不够全面。另一方面,公众对于政府的各种信息不很了解。政府掌握着大量的公共信息,又是一系列政策、法规的制定者,相对于公众而言,它处于信息强势地位;而政府的信息要经过层层下达的方式或通过新闻到达公众的手里,很多公众对于政府的各种办事流程不很了解,而且公众在没有涉及到自身的切实利益的时候不太愿意去了解政府部门各方面的信息,这样就造成了公众对政府信息了解的局限。

⑵政府内各部门之间的信息不对称。政府部门的很多都需要不同部门之间的协作来完成的,而传统政务处理过程中由于各个部门之间各自规定,部门之间信息沟通不畅,导致部门之间的信息不对称,这种信息不对称严重影响了政府办公效率。

⑶政府之间的信息不对称。不同的政府在处理某些问题上往往具有自己独特的方式。随着经济全球化的深入发展,跨政府之间的信息沟通与交流对于政府来说是非常重要的。目前,我国政府与国外政府之间还存在着一定的信息不对称。

⒉信息不对称对传统政务的影响

在传统政务中,信息不对称会产生政务暗箱操作、不公平行政[4]。在信息不对称环境中,政府较之公众而言处于信息强势地位,行政管理制度和行政管理行为的非公开性在一定程度上为部分政府人员的暗箱操作提供了可能的机会。另外,掌握或者操纵信息的政府官员可以把这些信息作为筹码,从中获取不正当的收入。这些问题产生的原因之一就是政务处理过程中存在着信息不对称情况,无法保证监督者清楚地了解政府人员是否廉政、勤政,是否依法行使职权。

在传统政务中,信息不对称会导致公民对政府漠不关心、对公共事业缺少热情等社会问题[4]。一方面,政府出于部门利益的考虑,在传统政务处理过程中许多部门的信息的公开度是很低的;另一方面,一些政府部门即使将信息公开,也大都是面向所有公众的,却没有针对不同的公众的需求差别地提供信息,而且公众在没有涉及到自身的切实利益的时候也不太愿意去了解政府部门各方面的信息,这样就造成了公众对政府和公共事业的冷淡。

四、实施电子政务以降低信息不对称

⒈必要性

在传统政务处理中,造成信息不对称的根源是政府组织机构设置不合理、政府管理运行透明度低、政府信息流动机制的不对称以及政府职能不明确。构建电子政务,可以有效地降低传统政务模式中的信息不对称。

⑴电子政务可以提供高效的政府组织模式

从政府的组织结构来讲,在传统政务模式下,政府管理一般都是呈金字塔式的层次结构,在这种模式下,政府的管理幅度比较狭窄、管理层次比较多,由于信息传递手段的局限性,常常出现基于信息不对称的管理失效和服务失效。在电子政务环境下,基于因特网技术的电子服务具有开放性、交互性、全球性、低成本、高效率、实时在线、快速回馈和信息量大等特征,实施电子政务,可以改变传统政务环境下的规模庞大、职能交叉、信息失真、沟通不畅等缺陷,通过提供一个高效率的政务运行平台有效降低传统政务模式下的信息不对称问题。

⑵电子政务可以增加政府管理运行的透明度

从政府管理运行来看,在传统政务模式下,政府管理模式是一种高度集权的结构,信息和权力集中于层级体系的上层,政府管理运行是一种层层审批、控制、管制,是一种政府的单项沟通,整个管理过程透明度比较低,信息不对称现象严重,这容易导致一些政务暗箱操作以及不公平行政等腐败现象。电子政务环境下,一方面电子政务改变了信息流通方式,使得各层级的管理者可以通过网络以极低的成本迅速获取信息;另一方面,电子政务条件下,政府的行政过程基本置于公众视线之内,公众意见可以在行政决策和执行中得到反映。实施电子政务可以提高公众对政府的监督力度,加强公众对政府决策的参与以及对重大的双向交流,提高政府工作透明度,有效降低信息不对称问题带来的腐败现象。

⑶电子政务可以构建对称的政府信息流动机制

从政府信息流动机制来看,在传统政务模式中,政府与公众存在着严重的信息不对称:信息权由政府部门独自掌控;同时政府也是主要的信息资源的采集、应用和扩散机构,这些信息资源大都在政府系统内部流动,很大程度上是对公众封闭的。电子政务基于现代信息技术,使得公共服务信息从政府部门脱离出来成为共享资源,便于所有服务对象及时获取信息并快速做出反应;同时使得各种服务对象也以电子方式广泛而深入地参与到中来,使公民具有更多的政务信息和参与途径,从而构建起一个对称的信息流动机制,可以有效降低信息不对称问题。

⑷电子政务可以突出政府服务职能

从政府职能来看,传统的政务模式中,政府的主要职能是为了满足国家需要而进行行政管理,而政府的服务功能被弱化,政府与公众之间信息沟通不畅,信息不对称问题突出。电子政务可以改变政府部门提供服务的方法和方式,政府提供的各种服务比以前更快捷。利用高效、可靠的政府信息网络,将政府信息快速、方便、廉价、准确地传给社会公众,减轻公众为此要付出的经济和时间代价,通过适当的信息提供与制度,使公众能够享受方便、快捷的信息服务。实施电子政务,使得政府管理职能由管理型向服务型转变,加强政府与公众的信息沟通,有效降低信息不对称。

⒉对策

实施电子政务,能有效克服传统政务模式下所存在的信息不对称,可以具体采取以下策略:

⑴政府部门进行观念的转变和制度的调整

在传统政务模式下,人浮于事、互相推诿,办事效率低下,人们只习惯于被动接受上级安排,不敢主动创新,官僚观念的影响还存在于我国部分政府机关人员头脑中;同时政府管理模式是一种高度集权的结构,信息和权力集中于层级体系的上层,在这种等级层次结构中信息传递透明度不高,容易产生腐败问题。

实施电子政务,首先需要政府部门和官员进行观念的转变,培养信息共享、信息交流的意识;其次要推行政府信息公开,改变权力运行的方式,加强公众对政府决策的参与以及对重大的双向交流,使政府的行政过程基本置于公众视线之内,避免出现暗箱操作和不公平行政等腐败现象。因而,政府部门需要进行观念转变,同时加强政府信息公开的法律和制度的建设。

⑵政府应加强与公众的交流

实施电子政务,要将公众视为政府的客户,一切以客户为中心的理念深植于电子政务的建设与实施中,按照用户的意向来设计政府的电子政务系统,这样可以帮助政府更好地为特殊需要的客户提供差别服务,从而建立起新的、更好的政府与公众的关系。因此,政府部门应该通过各种渠道去了解公众对于电子政务系统的一些具体的信息需求,以有效降低信息不对称。

⑶政府部门进行政务流程重组

在传统政务模式中,政府的组织机构一般是等级的层次结构,这样的组织结构虽然便于计划和控制,但是由于政府机构条块分割、层级繁多,往往政府各部门之间沟通不畅,不易实现信息共享,而且信息传递也容易失真。

电子政务运用现代信息技术特别是因特网技术使得金字塔式的等级层次管理结构转变为扁平式结构。通过这种转变:首先,信息可以方便快捷地在横向进行传播,而不需要通过纵向的管理层次一层一层地传递;其次,同一政务流程中的不同工作人员可以在不同时间、不同地点分享和处理信息,完成各自的职责,实现政务流程中的信息共享;第三,管理者及其下属可以利用信息技术手段随时了解对方的状态和意图,最终提高组织的整体效率。因此,政府部门应该进行政务流程重组,降低信息不对称。

电子政务是一种新型的政府管理模式,它的建成将对传统的政府管理模式产生巨大的冲击和挑战。因此要发展电子政务,必须转变传统的行政理念,对政府的职能进行重新思考和定位,并对政府的组织结构和业务流程进行重新设计,在此基础上进行电子政务的构建。

五、结语

信息不对称是信息所固有的属性,在经济领域中是这样,在政治领域中也是这样。面对全球范围内的国际竞争和知识经济的挑战,许多国家政府都把电子政务作为优先发展战略。由于传统政务普遍存在着信息不对称的现象,这对我国的民主政治建设是不利的。在民主政治建设中,提高政府办公效率,提高政府对公众的服务质量,降低政府与其他实体之间的信息不对称是一个非常重要的方面。

虽然通过推行电子政务不可能完全解决文中所述的信息不对称问题,但却可以降低或减少信息不对称。本文在对电子政务和信息不对称理论深入研究的基础上,对传统政务中信息不对称现象进行分析,提出了实施电子政务,降低信息不对称的必要性以及一些策略,希望能够对降低传统政务中信息不对称问题提供一些有益的帮助。

参考文献:

1 肖春艳.我国电子政务发展中的问题与对策探讨[D].武汉:华中师范大学,2004:4

2 王斌,刘红丽,陈月英.实施电子政务,降低信息不对称的策略[J].合肥工业大学学报:自然科学版,2003,26(z1):824-826

3 王斌,刘红丽,陈月英.电子政务与信息不对称研究[J].经济师,2005(4):118-136

4 李卫华.电子政务的经济学分析[EB/OL].省略w.省略/applic/forum/htm2003/20031209_11LA2.htm

5 胡广伟,仲伟俊,梅姝娥.电子政务调节公共信息非对称性的作用[J].中国软科学,2003(10):86

6 王润理.电子政务的理论与实践[M].郑州:郑州大学出版社,2003

电子信息职称论文篇2

一、职称评审信息化内涵及特征

所谓职称评审信息化,主要就是利用计算机技术以及网络技术,通过职称申报评审管理系统,使职称申报、评审等各项工作实现数字化。职称评审信息化的特征主要包括以下几个方面:

首先,职称评审信息化具有数字化、无纸化特征。在开展职称评审信息化建设之后,申报、评审等环节中涉及到的各种文件和材料,将会逐步采用数字化材料,例如鉴定及评价意见、业绩成果类证明材料等等,都将采取电子文件的形式,通过计算机系统,就可以浏览和检索各类信息。除此之外,职称申报、评审等各个流程都将采用计算机系统进行处理,所有工作都要在计算机网络平台中来完成。

其次,职称评审信息化具有标准化、规范化特征。在实现职称评审信息化之后,为了保证信息材料的规范性,并确保各项工作的合理性,势必要会对各项信息的内容、含义、大小、格式、处理流程做出统一的规定,因此职称评审信息化具有标准化、规范化特征。

再次,职称评审信息化具有高效化、现代化特征。一旦实现职称评审信息化,那么对于申报职称的人员而言,在实际申报职称的过程中,无需再复印大量的材料。例如申报表、辅助证明材料等等,整个申报过程将会通过计算机系统来完成,填写和修改会更加方便,申报效率会大大提高。而对于组织申报、评审等工作的基层单位而言,在实际工作重也会大大节省人力和时间,材料审核、管理等工作会更加快捷高效。对于评审专家而言,在实现职称评审信息化之后,其开展评审工作时也会更加便捷,只要通过评审管理系统,就可以实现材料的检索、审阅等工作,并且可以通过计算机系统来实现网上表决以及在线讨论。

最后,职称评审信息化具有共享化、网络化特征。职称评审管理系统可以满足个人、单位、各级评审组等各方的需求,信息化技术的应用,实现了大范围内的信息共享。

二、职称评审信息化对档案工作的影响

实现职称评审信息化之后,必然将对档案工作产生很大影响,例如职称材料归档、管理等等,笔者在此深入剖析职称评审信息化对职称材料归档的影响,对归档管理模式的影响以及对档案管理人员的影响。

(一)对职称材料归档的影响

职称评审实现数字化之后,各项纸质材料将会逐渐被取代,各种信息和材料都将向着数字化的方向过渡,在此情况下,现行档案与数字化档案的接轨问题将十分突出,职称申报评审材料大致可以分为三种,一是业绩成果类材料,二是资格证明类材料,三是申报表类材料,各个档案管理部门都需要将材料进行归档,例如省级主管职称评审工作的职改办,需要将所有职称申报评审材料进行保存和管理,而基层单位则需要将晋升人员的申报表进行保存和管理,并且要分别归入单位的综合档案以及个人人事档案,就目前来讲,人事档案普遍都是纸质材料,当实现职称评审信息化之后,各项档案材料都将实现无纸化和数字化,这样一来,传统档案和数字化材料的接轨将会面临很大难度。

另一方面,职称评审实现信息化之后,需要归档的文件将全部变成电子文件,如此一来,电子文件的收集、分类、编目、整理等环节势必都要采取新的工作标准,这无疑会对职称材料管理工作带来一定的影响。

此外在纸质材料变成电子文件之后,材料安全也面临着新的问题,例如在网络的运行过程中,可能会遇到黑客或者病毒的攻击,一旦遭受攻击,如果安全措施存在漏洞,就会威胁信息安全。

(二)对归档管理模式的影响

在传统的职称材料归档工作中,归档管理的对象普遍是纸质档案材料,并且管理模式已经十分规范和完整,在实现职称评审信息化之后,归档管理的对象变成了电子文件,同时文件的载体变成了磁盘或者光盘,在此情况下,必然会对职称材料归档管理工作提出新的要求。

(三)对档案管理人员的影响

运用信息化技术之后,对档案管理人员提出了更高的要求,需要档案管理人员具备更高的专业素养,不仅要具备档案管理相关的专业能力,同时还必须具备一定的计算机操作能力,甚至需要档案管理人员懂得维护网络安全,由此可见,实现职称评审信息化之后,将会对档案管理人员提出新的要求。

三、信息化背景下职称材料归档管理的策略

随着时代和技术的发展,职称评审信息化固然是大势所趋,因此必须要做到主动适应,要积极探索职称材料归档管理工作的新策略,个人认为,在信息化背景下,职称材料归档管理工作一定要与时俱进,积极创新工作策略。

(一)双套制策略

应用电子文件之后,其传输、处理、和共享方面的优势十分明显,可谓是传统纸质文件无法比拟的,但是在原始记录性、法律凭证效用、长期安全保存等方面,纸质档案又比电子文件更具优势,因此笔者认为,目前纸质材料和电子文件应该并存,逐渐形成良性循环,换言之,就是要采取双套制,以此来解决电子文件与纸质档案之间的矛盾,在管理电子文件时,应同时印制纸质材料,将纸质材料和电子文件同时归档,这样一来,可以同时发挥出电子文件和之纸质档案的优点,既能够满足信息共享的需要,同时也能够满足法律凭证作用以及安全保存等要求。

为了切实落实双套制,应该在职称评审管理系统中增加档案管理模块,进而保证职称材料归档工作的规范化,此外在职称评审管理系统中增加档案管理模块之后,进而可以将材料归档工作作为职称申报评审中的必要流程,使材料归档工作成为了一个必选项。另外要实现职称材料的脱机保存,材料归档工作是职称申报评审中的末尾环节,当归档信息审核完成之后,应该通过档案管理模块的功能,印制纸质材料,并制作光盘,这样一来,即使脱离职称评审管理系统,也可以对各项档案进行查阅。

(二)实施分级保管

就现阶段而言,职称材料归档管理工作应该积极实施分级保管,主要为省级职改部门档案室、基层单位档案室、人事档案室三个层级。

首先,对于省级职改部门档案室而言,由于省级职改部门是三个层级中的最高机构,因此省级部门应该担负制定职称政策、组织申报及评审、处理违法违规现象等职责,此外省级职改部门档案室中汇总的材料最具权威性,同时也最为全面,因此应该为各个申报者印制纸质档案,其中包括业绩成果材料、资格证明材料、申报表等等,之后应该严格依照纸质材料的归档管理要求,严格做好归档工作。在保存期限方面,应该因人而异,对于获得晋升的人员,其相关档案材料应该长期保存,对于未获得晋升的人员,其各项档案材料实施短期保管即可,达到保管期限后即可鉴定销毁。

其次,对于基层单位综合档案管理部门而言,由于是申报人员的工作单位,因此要采取双套制,严格做好职称材料归档管理工作,要保管好省级职改部门制作的数据光盘,同时要保管好本单位获得晋升人员的相关纸质材料,严格依照纸质材料归档管理要求进行保管。

再次,对于基层单位的人事档案室来讲,职称材料是人事档案中的重要部分,是各个工作人员发展和成长的见证,因此人事档案室一定要将职称材料归档管理工作落实到位。另外人事档案室与综合档案室相比,工作性质和材料管理标准都存在一定的差异。

(三)前端控制策略

职称评审信息化实现后,档案管理工作需要树立超前意识,坚持前端控制的工作原则,确保职称材料归档管理工作能够高质高效的进行。各级职改部门的相关领导应该充分重视职称材料归档管理工作,将其作为职称评审信息化建设中的重要一环,将职称材料归档管理工作例如工作计划。而各级档案工作业务指导部门,应该积极探讨新时期材料归档管理工作面临的问题,进而提出科学的指导建议。档案管理干部也要不断提升自身的专业素养,积极转变工作观念,要充分人情职称材料归档管理工作的未来发展势头,积极探索有效的工作方案,树立前端控制观念,保证工作的主动性。

职称申报评审工作在社会发展中具有重要作用,随着时代的进步,信息化技术的应用已经越来越广泛,在职称材料归档管理工作中,也要逐渐运用信息化技术,以此来促进工作效率和工作质量。目前在国内很多地区,已经开展了职称评审信息化建设,信息化技术的应用,推动了职称材料归档管理工作的改革和创新,然而也为职称材料归档管理工作带来了一系列影响,为了切实解决这些问题,本文在此剖析了职称评审信息化对职称材料归档的影响,在此基础上探讨了信息化背景下职称材料归档管理的策略,希望本文内容可以为相关工作开辟思路。

参考文献:

电子信息职称论文篇3

由于在教育中可以应用的信息技术很多,分析经管类专业教师对信息技术的应用情况,有助于厘清经管类专业教育可供选择的信息技术,为教师在教学中选择适用的信息技术提供参考。

1文献综述

诸多研究表明,信息技术的应用会随着性别、年龄以及受教育水平不同而有所差异。相对而言,女性、年龄较大和受教育程度较低的人对信息技术的应用不积极,使用信息技术的频率较低[1-3];男性比女性对计算机更感兴趣,年轻男性比年轻女性利用计算机更多一些[4]。

不同性别和年龄的人对信息技术应用的差异可能源于社会经济和文化因素,例如,父母为男孩比为女孩买的电脑和电子游戏更多[5];男人一般会比女人更有购买力,因而电脑软件和儿童游戏的设计和营销更倾向于针对男性用户[4]。

不同人群对信息技术应用态度的差异也是产生上述差异的原因[6]。男性认为他们比女性更适合应用计算机,展示出更强的能力和乐观的态度[7-8];工作年限也会影响人们对计算机应用的态度[9],有工作经历学生要比没有工作经历的学生更愿意应用计算机,并表现出更积极的态度[2]。

然而,Daigle和Morris(1999)的研究表明,对计算机应用态度的性别差异在本科新生中比研究生更明显,这种差异会随着人们获取经验的增加而削减[10]。

年龄和受教育程度也是影响信息技术应用的重要因素。Morris(1989)发现年龄和经验的长短与计算机应用有很强的相关性;此外,在塑造信息技术应用态度方面,教育发挥了重要作用[11]。

2研究方法

本研究通过调查问卷采集经管类专业教师应用信息技术的数据,分析各类信息技术的应用频率,并运用t检验分析教师在职称、学位、年龄和性别4个方面是否存在结构差异。

为确保采集数据的有效性和可靠性,我们首先设计调查问卷,在较小范围内进行问卷调查,没有发现大的问题。然后根据反馈结果对调查问卷的项目进行修正,再通过电子邮件大规模发放调查问卷。

本项调查采集的是2009-2010年度的数据,样本涵盖国内22个省(自治区、直辖市)的63所高校和职业技术学院,涉及17个经管类专业。

3调查结果与分析

本项调查最终收回有效调查问卷323份,填写有效调查问卷的专业教师中,具有初、中级职称的有113人,副高级职称的有122人,正高级职称的有88人;从教龄看,有42人教龄不足5年,其余281人教龄均在5年及5年以上。

3.1经管类专业教师信息技术应用概况

应用比例在70%以上的信息技术依次是电子邮件、因特网、Word软件、Excel软件和PowerPoint软件(见表1)。使用最多的信息技术是电子邮件和因特网,有91%的教师使用电子邮件与同事沟通,有78.9%的教师使用电子邮件与学生交流,有90.7%的教师利用因特网获取信息。其次是Word软件和Excel软件,使用比例在80%以上。个人使用数据分析软件(如Eviews、SPSS、SAS等)的教师比例较高,达到58.2%,但要求学生应用软件完成作业的比例仅为23.8%。只有8.4%的教师使用音频进行教学,而使用视频教学的教师达到59.4%。使用远程教学和自主学习软件的教师比例不到20%。

3.2经管类专业教师信息技术应用的结构性差异

我们采用赋值法对采集到的信息进行加工,其中对“从不使用”赋值为1,对“有时使用”赋值为2,对“经常使用”赋值为3,然后采用方差分析法(ANOVA)分析经管类专业教师信息技术应用在职称、学位、年龄和性别等方面的差异。

(1) 不同职称教师对信息技术的应用。总体而言,教师对信息技术应用的职称差异不明显,只有3项信息技术的使用具有显著差异(见表2):初、中级职称教师使用电子邮件与同事沟通比副高级和正高级职称教师要少;初、中级职称教师更多地使用PowerPoint软件制作幻灯片;数据分析软件的个人使用随着职称的提高呈现递减,这可能出于两方面原因:一是较低职称教师的年龄较小,更容易掌握新技术;二是较低职称教师面临来自职称晋升等因素带来的科研压力。

(2) 不同学位教师对信息技术的应用。总体而言,不同学位教师对信息技术应用的差异不明显,只有数据分析软件的使用具有显著差异(见表3)。不论是教师个人使用,还是要求学生使用,具有博士学位的教师应用均比其他教师要多,具有学士学位的教师应用很少。这可能是由于教师准入的学历门槛不断提高,绝大多数具有博士学位的教师受过数据分析方面的系统训练,而具有学士学位的教师缺乏这方面的训练,年龄也普遍偏大,掌握新技术比较困难。

(3) 不同年龄和性别教师对信息技术的应用。相对于年龄较大的教师而言,中青年教师对电子邮件、PowerPoint软件和数据分析软件等信息技术的应用更多,这与Morris(1989)的研究结果是一致的。而在其他信息技术的应用方面,教师年龄上的差异并不明显(见表4)。此外,经管类专业教师对信息技术的应用与性别没有显著相关性(见表5)。

电子信息职称论文篇4

我院电子信息工程专业从1997年开始招收本科生,现在校学生4届共计493人,已毕业学生10届共计756人。近年来,该专业以“基础扎实、突出应用”为专业建设的原则,以培养高质量“应用型”电子信息工程技术人才为目标,加强专业实验实训基地建设,打造一支高水平“双师型”师资队伍,努力把我专业建设成在国内同类院校中具有良好声誉、特色鲜明的专业。为把我专业建设成为我院重点建设专业,作了以下研究和探索。

一、重点专业建设目标

(一)重点专业建设总体目标

立足黑龙江省,面向全国,主动适应人才市场需求,以应用型人才培养为重点。通过3年建设,显著改善实验实践教学条件,师资队伍的水平和实力要显著提升,课程结构更加合理,教学管理更加规范,使教学质量全面提高。力争经过3年的发展,把电子信息工程建设成为特色鲜明,实力突出的应用型本科专业。

(二)重点专业建设具体目标

1.以专业内涵建设为重点,培养学生的创新精神和岗位职业能力,改革传统的人才培养模式,构建与社会发展和学院办学特色相适应的人才培养方案。

2.加强师资队伍建设,引进具有博士学位或副高以上职称的中青年师资骨干及学科带头人,培养名师。建成一支以 “双师”为主导,学历、职称、知识、技能和年龄结构合理,富有创新精神的专兼结合的教师团队。

3.多方面筹划专业建设经费,用于师资队伍的建设、专业实验室建设、课程建设、教材建设、教学方法改革等。

4.注重发展专业实验室、专业实习基地和图书资料建设,建设高水平实验室。

5.加强校企合作,探索订单式培养人才的可行性。

6.制定专业人才培养方案,完备教学文件,健全制度,完善所有教学文件包括专业人才培养方案,教学计划,教学大纲等,并严格执行。

7.鼓励教师编写教材,积极申请科研立项等。

二、专业特色

明确办学指导思想和办学方向,根据学院“侧重人才培养,全员成才教育”的办学理念,着力打造电子信息工程专业的注重发挥与电子行业结合紧密的优势,形成具有结合电子产品制造业、网络信息服务业、注重实践能力、培养复合型人才的专业特色。建设应用电子技术电子方向和电子信息科学与技术方向两个学科专业方向,培养拥有较高的知识理论素养、信息素养等基本素养和具备设计、开发、应用与集成电子设备和信息系统实践能力的应用创新型社会人才。

三、师资队伍建设

通过访问进修、培训、企业锻炼、项目开发、学习交流、人才引进等措施全面提升的专业教学队伍的整体水平及专业素质,使本专业教师具有较强的电子产品企业生产、管理、服务一线的工作能力。提升现有专职教师学历,鼓励在职攻读硕士学位,并有相应政策支持,使研究生学历及硕士学位比例达到70%以上;提升专职教师教学能力和职称资格,争取达到高级职称比例为20%,中级职称比例为80%;提高科研能力,引进硕士或副高以上专职教师2-3名,培养名师1名,力求建设一支高水平的,适合专业发展需要的“双师型”的专兼职教师队伍。

四、教学体系建设

由电子信息工程专业建设工作小组组织针对我国电子生产企业的调研,就电子信息工程专业相关产业政策、专业对接电子信息产业、专业人才需求状况、应职岗位人才规格等进行调查,完成专业调研分析报告;通过对企业内部结构、企业生产工艺流程与工作流程、企业人才规格等进行科学分析与论证,确定电子信息工程专业的人才培养目标与培养规格,修订电子信息工程专业课程体系;对教学内容和教学方法进行改革,完善教学手段,制定符合人才培养需要的教学大纲。

五、实验、实训平台建设

改善办学条件,加强实践教学,提高学生专业技术能力。在院内现有专业实验、实训室配置基础上,按照课程改革及职业岗位能力培养的要求,新建SOPC、FPGA、传感器专业实验室,改建电子技术实验室,优化专业实验、实训资源配置,使学生所学知识能紧跟专业发展需要,学有所用。

电子信息职称论文篇5

1 引言

职称信息化工作与广大科技工作者的切身利益息息相关,对于科技人才的培养与管理有着十分重要发意义。广西职称信息化工作于2007年启动,2008年在广西高校及柳州市进行了探索性开发试用,从职称申报的规范化、评审工作的无纸化、人才管理的科学化进行了有益的研究,在取得丰富经验后于2009年在广西区各个职称系列全面使用,这一工作的开展,使广西区职称信息化工作走在了全国的前列。

2 传统职称申报评审工作中存在的问题

在传统的职称申报评工作过程中,主要存在以下几方面的问题:

2.1 个人申报成本高、时间长

以往职称申报过程需要申报者在计算机上填写申报材料并打印输出,原始佐证材料需要完整复印装订成册。为了保证材料填写的正确性,申报者需要花大量时间重复填写申报材料、打印申报材料,同时,需要花费不少的费用复印并装订材料佐证,这些对于申报者来说工作量十分巨大并且非常耗时。另一方面,对于那些第二次以上的申报者来说,以前的申报材料及佐证材料几乎需要重新填写和制作,浪费了大量的人力和物力。

2.2 材料管理效率低

对于申报者上交的申报材料及佐证材料的管理,以往管理方法不够科学且效率十分低。每年广西区各类职称申报人员近10[1]万余人的职称申报人员,上交的申报材料及佐证材料可谓“堆积如山”,这给材料的管理以及后续的职称评审工作带来极大的不便,材料管理工作成为了一项繁重的体力工作,工作为员需不断地把材料从架子上搬上搬下,并且需用专用设备将材料依次送给评委。这种材料的管理方式,需专门档案管理人员才能胜任,且极易出现材料破损、丢失等现象,造成不可挽回的损失。

2.3 评审过程繁杂

由于申报者上交的全部都是纸质材料,这给评委会的评委的评审工作带来了诸多不便。面对申报人员厚厚的纸质材料,评委需逐一仔细查阅,并且采用纸质的方式认真记录。

申报人员的材料份数有限,评委没有时间查阅全部申报人员的申报材料,仅通过个别评委的介绍很难使得其他评委完全掌握申报人员详细的工作业绩、科研业绩等信息,加之申报人员的佐证材料均为复印件,评委有时很难辨别真伪,这些情况均严重影响了职称评审工作的公正与公平性。

评委投标采用纸质投标方式,效果低,计票工作十分繁重且容易出错,评委需等待很长时间才能得到统计结果。

2.4 申报材料无法存档

职称评审工作结束,广西区各级职称工作部门需将职称申报材料如数退还给申报人员,这一工作不仅工作量大,并且造成职称管理工作部门没有申报材料存档的问题,使后续的核查工作无法进行。

2.5 相关统计工作十分困难

在职称评审过程中,需要进行大量的数据统计、报表打印等工作,例如,当年申报人数、各系列申报情况、高级职称申报情况、各市县的相关数据、通过率等,传统的采用纸质的人工方式统计速度慢、易出错。

2.6 与科技人才管理结合不够紧密

每进行一次职称评审工作,实际上是对科技人材队伍的一次管理过程,其工作蕴含了科技人才队伍建设、科学研究成果统计等诸多内容,这些信息对于科技人才管理意义十分重大,传统的职称评审工作所收集的信息,变成了“信息孤岛”。。

3 职称信息化工作的研究成果

职称信息化,是指在职称评审工作中,从个人数据申报、数据审核、数据管理、职称评审以及结果公布等过程,均以计算机及计算机网络为平台,以信息技术为基础,将整个职称评审工作数字化,以实现个人申报材料的规范性、评审工作的公平性、评审结果的公开性以及人才管理的科学性。

广西依托高校及软件公司的技术实力,于2009年成功地实现职称信息化建设工作,其主要建设内容含盖了个人申报信息化、单位管理信息化、区系列职改管理信息化、县职改信息华、市职改信息化以及评委评审信息化六个子模块,在信息化建设过程中解决了以下几方面的难点问题。

3.1 佐证材料数字化

职称信息化的关键任务之一是解决申报人员佐证材料数字化问题之一,实现佐证材料数字化,需要满足一定的要求:实现技术要求简单;使用者操作便捷;数字材料数据量大小限制;数字材料的阅读性。实现技术过于复杂必然操作复杂,数字材料数据量太大,对于每年近十万人的申报材料来说,存储容量非常巨大,最后数字化后的材料要满足一定的清晰度,以便评委阅读。

3.2 数据填写标准化

以往纸质材料申报过程中,没有严格的数据填写要求,申报人员填写数据过于随意,在年份、职称系列、申报职称、单位性质、科研成果级别、获奖级别、外语水平等,甚至单位名称填写中,均会出现各种各样的错误,造成申报人员信息不够准确,给职称评审工作带来极大的不便。在职称信息化建设过程中,采用国家标准编码方式将必要的数据字典化,例如,民族、单位性质、党派、职称名称等,尤其是对国内核心期刊等进行了字典化,申报人员只需简单的选择操作就能完成数据录入工作,解决了以往数据不够准确的问题。。

3.3 单位公章数字化

申报人员材料的真实性首先由申报人员所在单位进行审核并在纸质材料上加盖公章,在职称信息化建设过程中,解决这一问题的方法是电子签章,单位在确认申报人员的申报数据无误的情况下,加盖本单位的电子签章报上级职改部门。

3.4 申报过程无纸化

申报人员利用个人申报信息化软件,将申报信息录入,确认无误后报送电子数据到单位职改部门即可,职改部门如果发现错误,将申报人员电子数据返回给申报者修改直至满足要求,整个申报过程实现了全程无纸化。

3.5 评审过程网络化

评审过程的网络化,很好地解决了申报人员材料只有小部分评委详细查阅的情况,通过网络,所有评委均能查阅所有申报人员的申报材料,使所有评委对申报人员均有一个客观公正的评价。实现评审过程网络化需解决数据流量问题,面对大量的申报人员的电子数据材料,网络响应时间、数据下载时间、网络无故障时间以网络故障恢复时间等网络性能,直接影响网络评审的质量,因此设计一个高效、稳定、安全的职称评审网络十分重要。

3.6 信息安全规范化

信息化建设中最为重要的一个环节是信息安全,没有安全保障的信息化建设将会带来巨大的损失,这一点在设计网络化评审中尤为重要。需依据国家信息安全标准从软件开发、网络设计、数据备份等多方面加以考虑,严防信息泄露等情况出现。

4 存在的问题及对策

在职称信息建设过程中,解决了不少重点难点问题,但也还有以下几方面的问题需要解决。。

4.1 全程网络化问题

考虑职称申报人员所在的地域、工作单位等原因,实现个人申报信息化、单位管理信息化等子模块的网络化存在一定的因难,例如,广西一些偏远地区、山区的乡村级的中小学,没有建设单位计算机局域网络,即使有计算机网络也没有连入Internet,因此个人申报过程没有采用通行的网络软件架构,而是采用单机软件运行方式,申报者需使用软件将申报材料录入计算机,然后利用软件生成上报到单位的个人申报数据,并通过介质上交到单位职改部门。单位管理信息化子模块软件用于接受和审核个人申报数据,如果申报数据存在错误,需通知申报人员修改后重新报送。单位管理信息化子模块将单位所有申报人员数据导出,并通过介质上报至上级职改管理部门。

以上这种数据交互方式,极易造成数据片本混乱,给申报人员及管理人员带来一定的负担。另一方面,由于不是网络化申报,单位管理部门不会采用专用服务器来接收和管理申报人员数据,数据安全存在一定的风险。

4.2 佐证材料制作问题

佐证材料的制作是一项费时费力且需要一定的计算机、扫描仪、数码设备等使用技巧,这些对于很多偏远落后地区的申报人员来说存在一定的难度,由于设备和技术的缺乏,一些上报到评委会上的佐证材料效果不好,很难分辨,使评委难以准确评价申报人员的真实水平。

设计一套简单易用且具有统一的技术要求的佐证材料采集系统,将极大提高佐证材料采集的质量,为公正、公平地进行职称评审工作提供了基本保障。

4.3 评审功能简单化问题

在无纸化网络评审过程中,评审专家只能一个一个的查阅每位参评人员的评审材料,没有参评人员材料对比功能,并缺少了必要的记录功能,评委专家只能用纸笔记录参评人员的重要信息进行对比评审,给评审专家带来的一定的困难。

在设计呈现给评委专家信息时,可以对参评人员的重要数据进行必要的统计分析,以多种方式呈现给评委,使评委能在同一个屏幕上看到所有参评人员的最重要以及最基本的信息,以便进行必要的排序等工作。

4.4 评审网络安全性问题

为了确保评审网络的安全性,在评审过程中对网络进行了特殊的设计,例如,物理上与外网断开,数据库服务器备份等。但由于评委所使用的计算机由评委自备,存在一定的安全隐患,因此对连入评审网络的计算机进行必要的检测十分必要,但由于评委多达几百人,相关检测工作很难彻底有效的进行,可以采取网络杀毒的方式,对连入网络的计算机进行检测。另一方面,合理规划网络IP地址,可有效地分散网络流量,使网络更加平稳运行。

5 结束语

电子信息职称论文篇6

在商务交往中要尊重一个人,首先就要懂得替他节省时间。电子邮件礼仪的一个重要方面就是节省他人时间,只把有价值的信息提供给需要的人。

写Email就能看出其人为人处世的态度。你作为发信人写每封Email的时候,要想到恻言人会怎样看这封Email,时刻站在对方立场考虑,将心比心。同时勿对别人之回答过度期望,当然更不应对别人之回答不屑一顾。

主题五忌

主题是接收者了解邮件的第一信息,因此要提纲挈领,使用有意义的主题行,这样可以让收件人迅速了解邮件内容并判断其重要性。

1、忌空白标题,这是最失礼的。

2、忌标题冗长,含义不清,标题要简短清晰,能反应邮件的内容和重要性。

3、忌随便使用“紧急”等字眼,引人反感。

4、忌主题不明,东拉西扯不知所云。

5、回复时最好根据内容自拟标题,不要rere一大堆。

恰当地称呼收件者,拿捏尺度

邮件的开头要称呼收件人。这既显得礼貌,也明确提醒某收件人,此邮件是面向他/她的,要求其给出必要的回应;如果对方有职务,应按职务尊称对方,如“某某经理”;如果不清楚职务,则应按通常的“某某先生”、“某某小姐”称呼,但要把性别先搞清楚。不熟悉的人不宜直接称呼英文名,对级别高于自己的人也不宜称呼英文名。称呼全名也是不礼貌的,不要逮谁都用个“Dear xxx”,显得很熟络。

邮件开头结尾最好要有问候语,最简单的开头写一个“HI”,中文的写个“你好”;结尾常见的写个Best Regards,中文的写个“祝您顺利”之类的也就可以了。

正文简明扼要,行文通顺

Email正文应简明扼要地说清楚事情。如果具体内容确实很多,正文应只作摘要介绍,然后单独写个文件作为附件进行详细描述。正文行文应通顺,多用简单词汇和短句,准确清晰的表达,不要出现让人晦涩难懂的语句。

注意电子邮件的论述语气,根据收件人与自己的熟络程度、等级关系;邮件是对内还是对外性质的不同,选择恰当的语气进行论述,以免引起对方不适。尊重对方,请、谢谢之类的语句要经常出现。

电子邮件可轻易地转给他人,因此对别人意见的评论必须谨慎而客观。如果事情复杂,最好1、2、3、4的列几个段落进行清晰明确的说明。保持你的每个段落简短不冗长,没人有时间仔细看你没分段的长篇大论。

最好在―次邮件中把相关信息全部说清楚,说准确。不要过两分钟之后再发一封什么“补充”或者“更正”之类的邮件,这会让人很反感。尽可能避免拼写错误和错别字,注意使用拼写检查。如果是英文邮件,最好把拼写检查功能打开;如果是中文邮件,注意拼音输入法带给你的同音别字。这是对别人的尊重,也是自己态度的体现。

在邮件发送之前,务必自己仔细阅读一遍,检查行文是否通顺,拼写是否有错误。合理提示重要信息。不要动不动就用大写字母、粗体斜体、颜色字体、加大字号等手段对一些信息进行提示。合理的提示是必要的,但过多的提示则会让人抓不住重点,影响阅读。

合理利用图片,表格等形式来辅助阐述。对于很多带有技术介绍或讨论性质的邮件,单纯以文字形式很难描述清楚。如果配合图表加以阐述,收件人一定会表扬你的体贴。不要动不动使用笑脸表情等字符,在商务信函里面这样显得比较轻佻。这不是你的情书,所以最好慎用。只用在某些你确实需要强调出―定的轻松气氛的场合。

小心使用附件功能。附件越大,下载时间就越长,占用收件人电脑空间就越多。有些附件可能毫无必要,也许收件人已经有了。传真或者邮寄那些冗长的附件。小心使用抄送功能。你也许会把自己的邮件像备忘录一样抄送给其他同事或者客户。不要滥用抄送功能,否则收件人会以处理垃圾邮件的方式一删了之。

恰当选择语言

只在必要的时候才使用英文邮件。英文邮件只是交流的工具,而不是用来炫耀和锻炼英文水平的。如果收件人中有外籍人士,应该使用英文邮件交流;如果收件人是其他国家和地区的华人,也应采用英文交流,由于存在中文编码的问题,你的中文邮件在其他地区可能显示成为乱码天书。

尊重对方的习惯,不主动发送英文邮件。如果对方与你的邮件往来是采用中文,请不要自作聪明的发送英文邮件给他;如果对方发英文邮件给你,也不要老土的用中文回复。

对于一些信息量丰富或重要的邮件,建议使用中文。你很难保证你的英文表达水平或收件人中某人的英文理解水平存在问题,而影响邮件所涉及问题的解决。选择便于阅读的字号和字体。中文用宋体或新宋体,英文就用verdana或Arial字型,字号用五号或10号字即可。这是经研究证明最适合在线阅读的字号和字体。不要用稀奇古怪的字体或斜体,最好不用背景信纸,特别是公务邮件。

结尾签名

每封邮件在结尾都应签名,这样对方可以清楚的知道发件人信息。虽然你的朋友可能从发件人中认出你,但不要为你的朋友设计这样的工作。

签名信息不宜过多,一般不超过4行,写上姓名、职务、公司、电话、传真、地址等信息就行了‘,对方如果需要更详细的信息,自然会与你联系。

及时回复Email

电子信息职称论文篇7

1.1 为学校科学发展提供重要依据。分布在院系的教师业务电子档案是反映教师教学水平的真实记录,通过教师业务档案可以全面地了解教师的基本情况、发展历程、政治思想水平和业务素质,较为准确地掌握教师队伍建设的基本现状,为校领导制定全校的发展规划、制定师资队伍建设方案提供重要的决策依据;同时也为有关部门制定人才引进计划、招生就业计划以及教学科研的具体安排等提供重要佐证。

1.2 为学科及专业建设提供翔实的材料支撑。随着高等教育事业的迅速发展,高等院校在重点学科申报、精品共享课程和教学团队建设等项目申报中经常以专业教师的科研、教学等成果、社会服务等材料作为支撑材料;同时,教师本人在科研项目申报及各类优秀人才评审时都要提供相应的支撑材料,如何能够准确快速地填写有关项目申报书,并在最短时间内整理好有关材料,在很大程度上取决于教师业务档案日常的建设水平,这就对教师业务档案建设提出了较高的要求。

1.3 是完善高校人才信息资源的重要方式。从主观上看,教师业务档案是教师个人劳动成果和智慧的结晶,反映了教师个人的业务能力、学术水平、思想状况和工作成绩;从客观上看,教师业务档案是学校人才科研信息库,反映了学校师资素质、队伍结构和办学实力。建立健全院系教师业务档案有利于学校全面准确地了解教师队伍的优势和不足,预测师资队伍的未来发展和变化趋势,建设结构合理、业务精湛的师资队伍,有效培养和引进学校发展提升所需优秀人才,实现学科发展与人才资源的最佳匹配。

1.4 是学校充实人事档案、构建育人环境的有效措施。建立和健全院系教师业务档案不仅可以丰富人事档案的内容,弥补人事档案程式化描述较多、记录单一的不足,又可以全程记录教师个人业务发展的轨迹,展现个人特长,为合理使用人才提供信息依据。完整的教师业务档案能够真实全面地反映教师的工作状况和科研成绩,使教师的年度考核及评优评先有据可查,能够促进各项激励机制更加规范化、制度化。同时,可以培养教师的竞争意识,激励教师不断进取,以优异的教学成果教育影响学生,为社会培养和输送更多的高素质人才,而学生又能以教师博学多才为榜样,激发自身追求真理、刻苦学习的积极性,从而有利于营造育人环境,促进教育事业和谐发展。

1.5 为教师职称评审和职务聘任提供可靠依据。高校教师专业技术职务的评聘是对其教学能力的重要肯定。教师申报职称所需要的课时数、教学成绩、科研成果、奖励情况、年度考核结果等材料,相关职能部门都要通过业务档案来提供翔实内容,以确保材料的真实性和准确性。另外,教师业务档案也为职能部门在选人用人上提供真实、全面的参考依据。因此,加强教师业务档案的建设,鼓励教师以精深的业绩充实业务档案,对调动教师工作积极性、促进其发展都具有重要意义。

2 院系建立教师业务电子档案的主要内容

根据高校教师的工作实际,其业务档案一般包括个人基本情况、政治思想素质、专业知识水平、教育教学业绩、科研成果和参加进修培训、考核评估等六个方面的基本内容,具体分为以下四个模块。

2.1 个人基本信息

2.1.1 个人信息主要包括基本资料、学历资料和职业资料。基本资料是记录教师的姓名、性别、年龄、政治面貌、民族、籍贯、健康及婚姻状况等信息;学历资料是记录教师的最高学历、学位、专业特长、毕业学校以及熟悉的语种等;职业资料记录教师所在学校的部门、工作及来校时间、编制类别、技术职称、职称等级及评聘时间、党政职务、任职时间、岗位类别等级等。

2.1.2 工作经历指教师的工作部门、工作时间、行政职务、证明人等。

2.1.3 学习简历记录教师的学习时间、学校、专业及学位。

2.2 个人档案

主要包括所获荣誉和学术兼职。荣誉主要记录教师获奖年月、荣誉称号、评奖单位;学术兼职记录教师参加学术团体的时间、名称、团体级别、兼任职务。

2.3 业绩档案

主要记录教师教学和科研的基本信息,包括论文、科研项目、专利情况、出版专著、教学工作、硕博培养和成果奖励情况。

2.3.1 论文情况记录教师名称、排名、期刊名称、期刊类别、发表时间。

2.3.2 科研项目主要记载项目名称编号、项目性质、来源与类型、本人排名、立项年月。

2.3.3 专利情况主要记录专利名称与专利号、专利类别、授权时间、专利权人、第一设计人、本人排名。

2.3.4 出版专著记录著作名称及类别、书号、出版社、出版时间、第一作者、总人数、本人排名。

2.3.5 教学工作模块记录课程或实践名称、计划课时、班级及人数、课程性质、开设年度。

2.3.6 硕博培养记录研究生类别、导师姓名、专业方向、毕业论文题目等。

2.3.7 成果奖励主要记录成果名称及编号、获奖日期、获奖等级、奖励类别、颁奖单位、本人排名。

2.4 晋升与考核

记录教师的职称、职务、职级的变化,年度考核情况等。

以院系建立教师业务电子档案后,其本人可以用户名和密码进入系统,管理自己的个人信息和业绩档案,添加、删除、浏览自己的相关内容;院系管理人员负责院教师业绩档案和个人档案的审核和对照,学生和其他公众用户可以通过系统浏览教师个人主页,起到学习借鉴和激励作用。

3 院系建立教师业务电子档案的思考

通过建立教师业务电子档案,极大地丰富了教师的档案内容,利用计算机技术对各种资源进行分类、组合,提高了档案管理、使用的质量和速度,简化了手工操作的麻烦和不必要的重复劳动。

3.1 要明确分类标准,制定科学的分类方法。由于教师活动的多样性和教师本人对档案保存可靠性的疑虑,会给档案收集和管理增加难度;教师新学历学位的获得、论文论著的发表出版、科研成果的评选、各种荣誉证书的产生等材料随时都能产生,增加了纸质档案收集的工作量。为确保教师业务电子档案的规范性,应严格按照国家档案管理标准,结合高校教师情况,制定科学详细的分类方法,明确收集范围。根据电子档案要求的基本内容集中归档,集中存放, 集中管理。

3.2 院系先行,学校跟进。构建完备的教师业务电子档案是一项系统的、长期的工程,由于教师业务电子档案涉及面广、初期工作量大等会成为制约其使用和推广的一个瓶颈。因此,要做好以下两点,一是院系可首先在骨干教师和学术带头人中试行,通过探索规范后逐步推广到全体教师;二是学校层面要及时跟进,可在部分院系进行试点,取得经验后在全校范围内推广。

3.3 要服务于教师的发展和成长。一般情况下,档案以纸质、电子两种形式呈现。教师的档案资料的整理不能只局限在复印资料上,而是精心设计新颖别致的档案内容。要以建立的纸质档案为基础,逐步建立教师业务电子档案。院系要结合学科专业发展方向制定教师专业成长发展规划,促使教师依据规划拟定自身的发展目标,达到推进工作、实现双赢的效果。

电子信息职称论文篇8

1、电子类(无线电技术、电子工程、电磁场与微波技术、光电子技术、计算机技术、自动控制、信息工程、计算机应用);2、通信类;3、信息与电子科学类(电子学与信息系统、无线电物理学、电子学、信息科学、无线电波传播);4、计算机科学技术类。

三、送评材料的填写和报送要求

(一)申报人必须对照通信工程专业技术资格条件的要求提交下列材料:

1、提交申报专业技术资格前公示情况表

2、评审材料目录1份(贴于档案袋封面)。

3、《广东省普通专业技术资格评审信息录入表》1份。内容要求填写准确,无空白格,并提交电子版。

4、《广东省专业技术资格评审表》1份。

5、《高级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》一式25份,全部加盖公章,不附件,不装订。

6、《专业技术人员任职期满考核登记表》每年/1份。

7、身份证、学历(学位)证书、与现任技术职务相应的专业技术资格证书、聘书,由申报人所在单位人事部门验证后在复印件上注明“与原件相符”并加盖公章。(以下简称“经验证盖章”)

8、提供参加全国职称外语等级考试的合格证书原件、复印件或符合免试条件的提供证明,装订好。

9、任现职以来的主要专业工作成果、业绩证明材料、鉴定证书、奖励证书,或其它证明材料等复印件各1份(经验证盖章),装订好。

10、提交符合数量要求的论文(第一作者)、著作以及专项技术分析(论证)报告,或专项技术分析(论证)报告的原件、复印件各1份。

11、任职期间的专业技术工作总结(1500字以上字),一式5份。

12、《贴资格证相片页》:贴大一寸近期免冠正面相片。

(二)送评材料的报送要求

1、申报人应按要求认真填写有关表格,文字表述要清楚,提交的评审材料必须真实可靠。

2、所在单位对申请人任职以来的职业道德,思想政治表现,专业技术工作业绩成果、工作表现及填报的真实可靠性出具准确客观的评价意见(不少于150字),填入《广东省专业技术资格评审表》和《专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》。材料审核鉴别时必须将不符合资格条件及有争议尚未核实的材料剔除。

3、两个或两人以上共同完成的发明创造、学术技术成果、专业技术项目,申报材料必须如实注明本人在其中所做的工作内容,所起的作用及排名顺序。

4、对发明创造、学术技术成果以及完成的项目等的奖励、表彰,申报材料要注明授予的部门和等级(单位应对所提交业绩、成果材料、证明证书材料、论文、著作等材料认真审核,审核人签名,盖公章)。

5、送评材料要装在不易破损的档案袋内,档案袋和资格评审表左上角要填写清楚主管单位的名称。

电子信息职称论文篇9

职称前一定要检测吗 ?是的,职称论文不同于其他论文,在职称评审中,对职称论文的考核就是要看检索证明的,检索证明也就是文章被检索的页面的打印页,我们只要提交者这个打印页就可以,有的作者很容易对此有认知误区,比如认为论文只要在刊物上刊登了就是成功发表了,见刊就是发表对于其他用途的文章可能是没有问题的,但对于职称论文来说是不够的,在职称评审中如果作者的文章只是见刊没有被检索,这样的文章就是无效的职称论文,是不能加分的,申报人员自然也就不符合晋升的标准了,职称论文如何检索?作者可以参照以下步骤:   1、 百度“中国期刊全文数据库”、“维普信息资源”、“万方科技信息数据库”等数据库并进入网站,也就是自己发表的期刊被哪个检索工具检索,我们就要去这个检索工具中检索自己的文章。   2 、检索出个人期刊论文,点击论文名称后出现的页面即为检索页。   3 、在网页窗口左上方“文件”选项中打印检索页。>>>>推荐阅读:职称被拒是为什么?   职称论文检索与打印作者需要根据《职称论文、着作检索页打印步骤》的说明,请自行对所要提交的论文及着作进行检索并打印,如果需要证明盖章的话,申报职称人员携带打印好的检索页到各地区图书馆信息咨询部进行检索验证,并经验证人员签字、盖章。   需要注意的是,文章被相应的检索系统检索是需要一定时间的,多数期刊需要1-3个月不等,有的快一些,有的要慢一些,这是因为期刊提交电子版文章的时间有所不同造成的,有的作者会出现一种情况就是文章已经见刊,但是临近评审文章还没有被检索,为了避免这种情况带来的风险,作者就要提早发表自己的论文了,留出富余的时间就不怕出现这种情况,也就不会耽误晋升了。

电子信息职称论文篇10

 

不同的地域不同的单位,同一职称,其评定的要求有也都不一样。所以作者需要在什么级别的期刊上发表,也不能一概而论。因此,在评职前,一定要了解清楚单位相关方面的要求。

由于对于作者晋升职非常重要,所以在期刊的选择上要一定要慎重,现在市面上有很多假刊,套刊现象,让很多作者真假难辨,花了钱没评上职称,且错过评审时间。对此提出常见的职称问题,具体如下:

假刊指的是在新闻出版总署查阅不到的,各大数据库也没有收录情况的刊物。多为个人自己定义的刊名。套刊指的是一本刊物确实存在,新闻总署也查得到,知网已经全文收录,但又有相同的名字刊物出现,不过在任何数据库检索中找不到检索资源。电子期刊顾名思义就是电子类型的期刊,如果说电子期刊也是有纸质出版的,这都是混淆概念。作者千万要留心,提高警惕。

那么如果真的有职称需要,作者应该怎么办呢?首先,去新闻出版总署查询备案情况,如果名字后面还有“电子版”字样,则要谨慎处理。如果自己还是不放心,可以寻求职称论文的帮助。据所知,大部分的职称机构都是免费给发表作者推荐刊物,并提供正规刊物的相关信息的。   

电子信息职称论文篇11

主办单位:安徽电子信息职业技术学院

出版周期:双月刊

出版地址:安徽省蚌埠市

种:中文

本:大16开

国际刊号:1671-802X

国内刊号:34-1212/Z

邮发代号:26-189

发行范围:国内外统一发行

创刊时间:2002

期刊收录:

核心期刊:

期刊荣誉:

电子信息职称论文篇12

(二)个人档案管理的方法

哈佛大学个人档案的管理方法分为以下几种:按档案名称管理;按档案形成日期管理;按档案名称的首字母顺序进行管理;综合管理。1.名称排序法即根据档案内文件的名称进行排序的方法。这种档案管理方法简单方便,对于内容较少、时间跨度小的档案管理更为实用。2.首字母顺序法即根据档案内项目或组织名称的首字母顺序对档案进行排序的的方法。这种档案管理方法适合于小型项目档案的管理。3.时间排序法在个人档案的类型确定并已区分开来的条件下,可根据档案形成的时间顺序进行管理。这是一种公认的适应性较强的档案管理方法。适用范围包括:自传材料,演讲演示材料等。4.综合排序法当个人档案包含的内容多而杂时,采用综合性的档案管理方法很有必要。这种综合性的档案管理方法分两种,一种即将档案进行分类整理之后,按照每一类档案的名称、主题、年份等要素进行管理;当个人档案涉及的年度跨度过大,可采用第二种综合管理方法,即将个人档案先按照年份进行整理后,再在各个年份的档案中按照档案名称的首字母顺序进行整理。适用范围包括:教学档案,工作档案等。

(三)个人档案管理的特别注意事项

个人档案的内容多,类型丰富,管理起来有一定难度,应当特别注意以下几点。1.特殊介质档案的双套制管理在对个人档案中的特殊介质档案进行管理时,应特别注意将电子档案及其相对应的纸质档案如论文等一起存放,以保证档案的完整性。除了给特殊介质档案按照名称、日期、主题等做好标识之外,还应当做好注释,以方便日后的查找利用工作。2.个人档案管理应依法规行事非本校工作产生的档案按照联邦法规或合同规定进行管理。为确保可获得性,合同材料应当与对应的项目文件一起放在有明显标记的文件夹内。如在对出版商的合同以及回复进行归档时应当清楚地在单独的文件夹上做出标识。3.确保个人档案的机密性保证档案的机密性是档案管理的原则性要求之一,人事档案管理同样也需遵守这一硬性要求。在对个人档案进行管理时,档案管理人员不仅需要牢记各种规章制度,而且需要用专业的档案管理手段包装档案的机密性。如关于同事或其他专业人员的评估和建议文件可以用单独的文件夹保存以确保机密性。

二、规范有效的电子档案管理

同纸质档案一样,电子档案是高校功能、政策、决策、程序、运转及其他活动的见证,其包含的信息具有历史价值。哈佛大学人事档案管理中的电子档案管理介绍了电子档案的管理方案、电子邮件的管理建议以及电子档案的命名规范和扫描工具的利用。

(一)利用电子档案系统来管理各种电子档案

哈佛大学人事档案管理的经验表明,可以利用电子邮件的分层目录结构(多层邮箱或文件夹系统)以及桌面的电子档案系统来管理电子邮件和其他电子档案。通常来说有三种方案。方案一,建立不同类别的文件夹,将个人文件移到文件夹中保存。方案二,建立不同类别文件夹并为每个类别建立按年份排列的子文件夹,再将个人档案移到各文件夹中保存。方案三,先按年度创建文件夹,再根据类别在年度下建立文件夹,从而将个人档案放到不同文件夹保存。

(二)对于电子邮件的管理建议

电子邮件的超大容量使其比其他任何档案的管理更有难度。哈佛大学档案馆提出的对于电子邮件的管理建议如下:将电子邮件按文件夹的形式组织起来易于识别其存放位置和内容;当归档管理时要考虑到附件的内容;使用系统提供的规则程序来整理和筛选接收到的电子邮件存放进相应的文件夹中;用相同的方式组织接收和发送的信息;在没有加密的情况下不要通过电子邮件发送机密信息,电子邮件并不是一种安全的传输方式;运用命名规范来使组织和排序简便化。

(三)采用统一标准的命名规范

电子档案表现形式与纸质档案明显不同,如若不注意规范电子档案的命名,而使用电子软件默认的初始化命名,则势必使电子档案的查找利用难度增大,同时也不利于电子档案的分类保存,因此电子档案必须使用统一标准的命名规范。哈佛大学档案馆认为,使用命名规范能够在文件和共享驱动器中保持一致性,使得分类整理更具有预测性,同时能够控制版本并在没有仔细检查的情况下提供文件和文件夹的内容线索。创造的命名规范将满足有用的分类,节约空间、缩写、符号、格式日期等条件,以提高排序,保持尽可能简短的名字,让它们容易阅读,并使用文件名来表达作者和版本控制信息。

(四)充分利用扫描工具,保证备份

哈佛大学档案馆认为,很多珍贵的纸质档案因为年份久远,保存难度大,其档案价值难以发挥,即使对纸质档案进行修补也不能保证其完整性,且这些原始文件为实现永久保存,不能提供原件利用,只能以复制件的方式提供利用,扫描件便成了珍贵档案提供利用的一种有效方式。扫描是一种管理档案和强化工作流程的有力工具。对于原始档案和扫描件的处理必须遵循高校档案的管理、保存和销毁的法律法规。同时,为了保证扫描件的提供利用,需要加强与扫描件相关的元数据的管理,元数据提供了上下文、记录的内容和结构,没有此元数据,扫描档案将失去大部分的证据价值和内容。此外,要注重扫描件存储所需的软件和计算机硬件得到定期维护保养,使得档案易于读取利用。

三、在线利用的干部档案管理

作为高校人事档案的主要内容之一,干部档案无疑是高校人事档案管理中的一个不可或缺的部分。哈佛大学人事档案管理中的干部档案管理可谓是与当今社会接轨,不仅实现了干部档案的在线利用,而且开展了档案数字化工程,干部档案管理技术性颇强。

(一)通过联机检索系统在线利用的干部档案

哈佛大学干部档案管理的代表组成部分即校长档案。校长档案不仅介绍了校长的职责、建校四百多年来校长角色的转变,而且收集了历任校长的行政办公文件和个人文档。其中行政文件记录了校长从制定机构政策到参与学术项目的各种高校正式业务,个人文档则刻画了校长们的生平,包括任职前后的事业以及学术追求和家庭活动。更值得一提的是,关于大多数校长们的个人文档的详细叙述资料都是提供在线阅览的。除了那些易碎的难以保存的原始文件限制利用以外,很多文件都是开放利用的。可在网页上直接浏览的个人文档分为两类:文件目录和HOLLISsearch。HOLLIS是哈佛大学建立的联机检索系统,可以通过名称或者例如“教师”、“学生”、“通信”、“日记”、“剪贴簿”等检索词进行人事档案目录的网上索引,人事档案在HOLLIS系统上都可以查询到目录。除了检索人事档案的目录之外,部分人物传记档案也可以在HOLLIS系统上检索出来,如希欧多尔•罗斯福收藏集(TheodoreRooseveltCollection)和埃米莉•迪根森档案(TheEmilyDickinsonArchive)等人事档案的主要内容都存储在HOLLIS系统中可供查找利用。

(二)干部档案的数字化工程

哈佛大学干部档案已全面实现了数字化管理。从2004年开始,哈佛大学档案馆开始对收存的档案进行二次加工,并于2009年对档案进行了数字化处理。信息技术的开发利用离不开资金的投入,西德尼•维伯基金的支持使得这一档案数字化工程开展十分顺利并取得了成效。其中,档案数字化工程对早期校长们的论文进行了数字化处理使其成为了在线利用资源,同时部分文档还有电子扫描件。档案数字化工程让哈佛大学的人事档案管理在一定程度上实现了电子档案和纸质档案的双套制管理,这一数字转换使得珍贵的不能提供原件利用的档案也能以电子档案的形式实现其档案价值,也保证了档案原件的完整和永久保存。同时也为不能来馆查找利用档案的人员提供了远程查找的便利性。

四、离职员工档案的全方位管理

哈佛大学的人事档案管理工作十分重视离职员工的档案管理。在学校的管理规章制度中,有专门的关于离职员工档案管理的规定,可以说哈佛大学离职员工档案的管理是有规章可循的。哈佛大学的离职员工档案管理涵盖了离职员工档案管理的方针政策、责任划分、档案的处理以及离职员工预先自行整理档案的指导意见。

(一)以学校规章为据,妥当管理离职员工档案

哈佛大学的人事档案管理特别注重按照国家的法律法规以及学校的规章制度的要求来管理,离职员工档案的管理也不例外。当一位员工离职时,根据学校文件管理政策,所有经其负责的文件都要进行评估和处理。哈佛大学档案馆要求学校办公室设置好程序以确保员工在离职时其所有的文件都得到了恰当管理,同时,重要的学校信息不能因为疏忽而被损坏或公开。

(二)明确的责任划分,完善离职员工档案的移交工作

哈佛大学档案馆对离职员工档案管理的责任给出了明确的划分。预离职员工及其领导以及档案的交接人员对档案的管理负有责任。离职之前,员工应向其上级领导提供一份其所占有的学校文件的清单并告知每份文件的存放位置。可能的话,员工及其领导应当一同对文件进行检查。否则,员工的直接上司须对确保文件被正确地保管、移交或销毁负责任。这些程序可以作为离职手续如离职清单的一部分记录下来。当需要信息技术人员确保电子文件的移交、保管或删除的准确性时,员工的领导有责任运用学校的政策对员工的电子文件进行处理。办公室应当设置好电子文件清理的初始化程序。在没有得到离职员工的领导的明确批准的情况下,信息技术人员不得采取任何删除学校文件的行动。

(三)加强对离职员工预先处理档案的指导

哈佛大学档案馆对于预离职员工离职前自行处理档案给出了一些指导意见。对于现行文件和非现行文件的处理应该区别对待。现行文件应当移交其他员工进行保管,在特定情况下,员工的地位以及文件的敏感性可能要求移交记录应存档。在查阅一般的文件目录以及任何特别文件目录之后,再决定非现行文件是否保存。非现行电子文件需要打印的,取决于电子文件价值的时间长度以及电子文件的电子形式是否有存在的必要。在决定对文件进行保存或销毁之前应当联系文件管理服务中心。在离职之前,可以与同事或领导沟通交流他们所需要的资料,以大致确定保管和销毁的文件范围,为确保档案材料的保全性,可查阅文件目录来决定文件是应当被销毁还是交由同事或移交档案馆,确定之后可先自行分类然后交由单位处理。哈佛大学档案馆特别强调,要注意所有格式的档案的保存或销毁或移交的规则,也应当检查所有公共工作空间和个人工作空间的可存放文件的地方,以防有所遗漏。

五、专业的档案管理人员

在专业人员的配备方面,哈佛大学的人事档案管理不仅具有一支专业的档案管理人才队伍,且每个档案管理人员都具有专门的职责分工,相较于其他档案馆单一的档案文员而言具有绝对的优势。

(一)档案管理人员各司其职,分工明确

哈佛大学档案馆每一位档案管理人员都有自己专门负责的档案管理部分,同时其档案馆的主页上都有每位工作人员的工作内容和联系方式。这样一支训练有素、专业能力强、分工明确的档案管理人员队伍由以下人员组成:综合档案管理人员(包括高校档案管理员、档案馆助理),馆藏服务类档案管理人员(包括馆藏服务档案专家、加工处理档案专家、特殊材料编目/处理档案专家、项目经理),公共服务类档案管理人员(包括研究员、高级参考档案专家、参考资料助理、资产管理助理、公共服务档案专家),馆藏发展类档案专员(包括馆藏发展联合高校档案专家、馆藏发展/鉴定档案专家)以及档案管理专员(包括档案管理服务的联合高校档案专家、高级电子档案分析专家、档案操作专员、档案管理助理、档案经理、档案分析师)等。各位档案管理员不仅具备基础的档案专员知识,而且都能熟练进行计算机操作,同时不同档案管理专员能满足各种档案管理的需求,切实做到了各司其职,人尽其用。这种分工明确的专业化的档案管理得益于哈佛大学几百年来档案管理经验的积淀,也使得哈佛大学档案管理工作开展得愈发成功。

电子信息职称论文篇13

民族:汉

参加工作时间:20__-06

身高:170

现居住地:石家庄市

户口所在地:石家庄市

联系电话:

求职意向

期望工作性质:全职、兼职

期望工作地点:石家庄市

期望从事行业:

期望从事职业:

到岗时间:1周以内

期望月薪:20__元-2999元(税前)

教育经历

毕业学校:中国人民大学时间:20__-04至20__-04

专业:经济学学历:本科

专业描述:

本专业主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练。

掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况

工作经验

公司名称:北京怡生园国际会议中心

职位名称:前台接待工作时间:20__-03至20__-03

工作描述:我在此单位主要工作是接待来酒店的团队或散客,为其分配房间,转房态,办理散客或团队客人的入住工作。还负责客服中心的工作。处理一些客人的投诉。为客人订火车票,飞机票,打印,复印,收发传真,装订。接转内外线电话,处理客人的电话问询,和客人的投诉等等。

期间担任过总机,商务中心和前台接待的工作,并负责总机的英语培训工作。

负责酒店大堂管理工作,处理客人投诉,监督管理前台工作及大堂卫生情况。

自我评价

本人上进心强,能吃苦,形象气质佳。希望在新的工作中,近一步发掘自己的潜能,提高自己,为贵公司献上自己的一份力。

英语水平

英语口语良好,能够用英语和客人进行日常英语对话。

优秀个人求职简历模板二姓

名:_

龄: 21

户口所在: 江门 国

籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民

族: 汉族

高: 168 cm 体

重: 70 kg

联系电话:_

电子邮箱:_@_.com

求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 软件工程师,动漫/游戏/手机

求职类型: 全职

可到职日期: 随时

月薪要求: 20__~2500元

希望工作地区: 广州,江门,珠海,

工作经历

广东工贸职业技术学院

起止年月: 20__-04 ~ 20__-07

公司性质: 事业单位

所属行业: 教育/培训/院校

担任职位: 机房管理员

工作描述: 日常维护和修理电脑

离职原因: 从事自己专业发展

毕业院校: 广东工贸职业技术学院

最高学历: 大专

毕业日期: 20__-05

专 业: 软件技术

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

国语水平: 一般

工作能力及其他专长

熟悉计算机基本知识、会使用各种办公软件、精通开发Android软件、修理电脑常见的问题、开发简单动静态网站

自我评价

本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力; 做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。

优秀个人求职简历模板三姓名:__

性别:男

电话:136-3231____

学历:本科

邮箱:_________

地址:广州市天河区

求职意向

java软件工程师

掌握技能

1.熟练CoreJava编程,有编写注释的习惯;

2.能熟练的整合Spring+Struts+Hibernate(SSH)三大开源框架;

3.能熟练的应用各种常见的设计模式:工厂模式、单例模式、缺省适配器模式、不变模式、装饰模式、模式、MVC、SpringIoC等;

4.熟练应用Oracle、MySQL等关系数据库编程技术;

5.熟练使用JSP、HTML、JSTL、EL等表现层技术,掌握JSF技术;

6.熟练使用WEB服务器Tomcat、JBoss,IDE工具Eclipse进行开发;

7.能熟练应用SpringIoC/AOP/ORM等各种技术,了解EJB及WebService技术;

8.掌握_ML语言、OOA/D、UML图、CVS、Log4j,了解JavaScript、Aja_等技术;

9.掌握Socket编程,了解TCP/IP、UDP、Http、Telnet、FTP等协议。

自我评价

技术:熟练使用SSH三大框架和各种常见的设计模式进行J2EE的开发,熟练应用数据库知识,有良好的开发习惯和设计思路,并积累了1年左右的项目开发经验。

兴趣:有各种兴趣爱好,如打篮球,乒乓球,游泳,钓鱼,下棋,玩竞技游戏等。它们让我的生活充满乐趣和活力,也让我认识了更多的朋友。

性格:学习能力和对环境的适应能力强,思维敏捷,分析能力强,认真细致、有责任心,做事有计划,善于沟通与交流。

项目经验

项目名称:NetStore网上购书系统

项目描述:该系统分为首页、用户管理、购物车管理、订单管理、退出5个模块。首页模块实现了模糊分页查询、分类分页查询等功能;用户管理模块实现了登录、注册、修改、查看信息等功能;购物车模块实现了查看、购买、修改图书数量等功能;订单模块实现了查看、删除等功能.

责任描述:个人独立完成了整个项目设计,开发,测试等。此系统整体采用MVC模式的Struts框架,持久层使用的是Spring的HibernateTemplate实现,数据源利用的是SpringIoC注入;模型层严格按照JavaBean规范要求;用Struts进行流程的控制,并实现了国际化,JSP用纯标签进行页面显示。为达到用户名唯一的目的用户注册采用Aja_技术进行后台校验。运用SpringIoC的注入对各层解耦,大大提高了程序的可扩展性,易于维护。

开发环境:数据库:MySQL;

JAVA应用服务器:tomcat6.0;

技术选型:Spring、Struts、Hibernate、JavaBeans、Jsp。

项目总结:通过这个项目使我对MVC模式的认识更加的清楚,看到了SpringIoC在解决程序松散耦合方面的强大之处。JSP页面纯标签开发所带来的方便以及页面的美观。

项目名称:NETCTOSS电信运营支撑系统

项目描述:该系统后台主要由数据采集系统和数据整合系统提供支持,前台分为用户自服务管理,资费管理,用户管理,管理员管理,帐单管理,帐务管理6个模块。

责任描述:在数据采集系统、数据整合系统中,主要利用J2SE技术对原始计费信息日志进行定时解析,整理成清单,并保存到服务器的数据库t_detail表中,在保存过程中实现对信息的备份管理和日志记录。之后再利用PL/SQL由t_detail表整合出日表t_day__,月表t_month__,年表t_year__三种表。在前台主要完成了用户管理、资费管理等模块,采用Struts2.0+Hibernate+Spring架构实现,大大降低了模块间的耦合,并编写了文档。

开发环境:数据库:Oracle;

Java应用服务器:tomcat6.0;

技术选型:Struts2.0、Hibernate、Spring、JSP、J2SE、Log4j等。

项目总结:这个项目不仅让我掌握了Struts2.0的应用,也加深了我对其他技术的理解以及编写文档的好习惯和重要性。

项目名称:BBS在线论坛管理系统

项目描述:该系统主要由首页、用户管理、帖子三个模块构成,首页实现了模糊分页查询、帖子分类、最新帖子、最新留言等功能;用户管理模块有登录、注册、修改信息、查看信息、积分功能等基本功能;帖子模块有发表帖子、留言、查看帖子、修改帖子、删除帖子等基本功能。

责任描述:个人主要完成了用户管理模块。持久层使用的是Hibernate技术实现了登录、注册、修改、查看信息、模糊查看等功能;控制层使用的是Struts的'DispatchAction实现页面跳转,JSP页面主要利用JSP标签和Struts标签完成。用户注册和登录都使用form表单来获取数据,并且在页面用JavaScript技术对数据进行初步的校验。

开发环境:数据库:Oracle;

Java应用服务器:tomcat6.0;

技术选型:Struts、Hibernate、JavaBeans、Jsp。

项目总结:通过这个项目让我认识到团队合作的重要性,面向对象的设计思想以及Hibernate框架的简单性,加强了对JSP标签、Struts标签的认识。

项目名称:BAM银行帐户管理系统

项目描述:该系统是基于C/S架构的帐户管理系统。

责任描述:独立完成了整个系统的开发。采用GUI实现用户界面来采集数据,实现了用户开户、登录、转帐、修改用户信息、查看资产排名等功能;数据库采用MySQL存储信息,DAO层利用JDBC实现。

开发环境:数据库:MySQL;技术选型:GUI、JDBC、JavaBeans。

项目总结:这个显目让我对软件编程产生了更浓厚的兴趣,对JDBC访问数据库的技术使用更熟练以及有了对C/S架构的深入认识。

教育背景

20__/9-目前湖南城市学院电子信息工程专业本科

收获:锻炼了我的交往能力,自学及适应能力,并且自学了J2SE。

20__/6-20__/11加拿大Tarena外企IT培训公司 java高级软件工程师培训

收获:掌握了基于JavaEE的Web编程等各种技术,加深了对软件开发的兴趣,对工作有了新的认识。

大学经历

20__/9-20__/2学校二级奖学金

20__/2-20__/7学校三级奖学金

收获:它使我有了更充足的学习动力,并且让我开始寻找自己的职业方向。

20__/4-20__/5组织了一次电子竞技比赛

20__/9-20__/8其间担任过两次家教

收获:这锻练了我的组织能力和处理事情的逻辑能力,让我认识到知识的宝贵。

优秀个人求职简历模板四尹__

(男,28岁,本科学历,3年以上工作经验)

婚姻状况: 未婚

民族: 汉族

参加工作时间: 20__-06

身高: 170

现居住地: 石家庄市

户口所在地: 石家庄市

联系电话:0311-88888888

求职意向

期望工作性质: 全职

期望工作地点: 石家庄市

期望从事行业: 计算机软件,互联网/电子商务

期望从事职业: 软件工程师,研发工程师,数据库管理员/数据库开发工程师

到岗时间: 1周以内

期望月薪: 20__元-2999元 (税前)

教育经历

毕业学校: 石家庄经济学院 时间: 20__-09至 20__-06

专 业: 计算机科学与技术 学历: 本科

专业描述: 更加深入学习数据库系统与原理,软件工程,操作系统,数据结构,数值分析,算法分析等相关专业课程。为自己能够深入的开发打下了良好基础。期间深入学习.net有关知识,能够熟练运用c#.net,asp.net(c#)开发基于b/s和c/s的多层结构系统

毕业学校: 石家庄法商职业学院 时间: 20__-09至 20__-06

专 业: 计算机信息管理 学历: 大专

专业描述: 熟悉信息系统开发流程及信息系统的后期管理.能够运用asp编写数据库后台程序,熟练使用sql server 20__,灵活运用sql语言进行数据查询.期间主要深入学习数据库相关理论

工作经验

公司名称: 北京某软件公司

职位名称: 软件工程师 工作时间 : 20__-08至20__-09

工作描述: 为河北移动做bi,主要负责bass的后期维护以及系统升级

公司名称: 石家庄某软件公司

职位名称: 软件开发 工作时间 : 20__-03至20__-06

工作描述: 负责住房公积金数据库维护工具的软件设计与开发

公司名称: 北京某软件公司

职位名称: 软件开发 工作时间 : 20__-06至20__-01

工作描述: 完成gps软件模块的相关设计,编码与测试工作。在美工配合下独立完成网站的开发。

公司名称: 石家庄某贸易有限公司

职位名称: 网站开发与维护 工作时间 : 20__-04至20__-09

工作描述: 主要负责公司网站开发与维护。

自我评价

性格外向中带点内向,为人诚恳,喜欢读书,爱学习。

工作踏实,能很好的完成指定工作内容,工作中善于交流,促进合作,不拘于死板。能适应技术快速更新并很快接受。

熟悉面向对象系统分析与设计(uml)和软件工程相关知识。熟练使用c#,asp.net(c#),

j

avascript/aja_,java,jsp,e_tjs开发过b/s软件或c/s软件(c#)。

有良好的数据库理论知识,能独立设计数据库(符合数据库范式约束),熟悉sql语句,对sql server / oracle / db2 比较熟悉。

参与过生产型软件系统的需求调研,对企业生产与运作管理比较熟悉

目前正在研究领域驱动模型设计,.net环境下基于csla的系统设计和.net 3.5 环境下 wcf 的设计,对于.net 和java环境下web service,soa,workflow和 jbpm 有所了解,对hibernate等orm模型及相关技术比较熟悉。

项目经验

项目名称: 数据库维护工具 时间: 从 20__-05至20__-06

项目描述: 针对公积金系统数据库做维护开发,主要完成系统日志查询,系统性能检测和相关业务数据的检测及试算功能。项目采用 jsp/e_tjs + struts 1 + spring 开发,应用服务器采用weblogic 8 ,数据库随终端用户不同而改变 (oracle / sybase / db2) 责任描述: 从事系统设计,编码,测试与实施工作,完成系统各层次的公用接口设计与实现,比如数据层针对数据库操作的接口,e_tjs 数据转换公用程序等 。编写项目详细设计,测试报告,bug说明等文档资料

语言

语言: 英语 水平: 一般

语言水平描述: 能读懂英文技术资料

it技能

技能名称: oracle 使用时间: 1年 熟练程度: 一般

技能名称: mssql server 使用时间: 4年 熟练程度: 一般

技能名称: c# 使用时间: 3年 熟练程度: 熟练

优秀个人求职简历模板五基本资料

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月:1997年3月3日

证件号码:

婚姻状况:未婚

身高:166cm

体重:53kg

户籍:广东湛江

现所在地:广东湛江

毕业学校:湛江市女子职业技术学校

学历:中专

专业名称:航空服务

毕业年份:__年

工作年限:一年以上

职称:

求职意向

职位性质:全职

职位类别:客服/售后

职位名称:机场贵宾接待;客服;前台

工作地区:湛江市;

待遇要求:可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语良好;普通话标准

计算机能力:

综合技能:熟悉基本外语及计算机,课余时间学习网页制作,熟悉photoshop。

教育培训

__年9月-__年7月湛江市第四中学初中

__年3月-__年7月湛江市女子职业技术学校中专

工作经历

所在公司:凌翔礼仪

时间范围:__年9月-__年1月

公司性质:私营企业

所属行业:家政/服务/咨询/法律

担任职位:礼仪小姐、产品促销

工作描述:多年以来都从事礼仪工作,做过礼仪接待及各种开闭幕仪式的接待工作,拥有丰富的工作经验。

离职原因:

所在公司:红牛维他命有限公司

时间范围:__年9月-__年1月

公司性质:股份制企业

所属行业:餐饮/食品/酒店/娱乐/旅游

担任职位:产品促销

工作描述:长期负责各种产品促销的工作。

离职原因:

所在公司:三星

时间范围:__年9月-__年1月

公司性质:股份制企业

所属行业:计算机/互联网/通信/电子

担任职位:形象促销

工作描述:电话销售以及接待

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