编辑技术论文实用13篇

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非线性编辑网络集成了非线性编辑系统和网络的共同优势，有利于提高全台工作效率，所有网上资源实时共享，同时也为编辑人员的艺术创作开辟了广阔的天地，因而受到视频界的普遍关注。我台在去年由大洋公司承建了一个光纤网与以太网双网结构的非编网络，网络由8个有卡工作站组成。为了让技术人员能够进一步认识非线性编辑网络，现在对组建网络中所涉及的一些相关技术进行探讨。

1FibreChannel连接与SCSI连接

通常把FibreChannel简称FC。FC接口是SCSI接口的基础上发展起来的,在许多方面FC都与传统的SCSI非常类似,它们都是与存储设备的快速接口。然而，FC在一些非常重要的方面增强了SCSI性能的不足，两者对比如下：

⑴速率与连接距离

FC是一个串行接口，也就是说，在某一瞬时，只传输一个bit，这与SCSI是不同的，SCSI传输信息时是多个bit同时传送的。FC的实际速度为1.06Gband/S二进制下,由于所有数据采用“8b/10b”的编码方式，所以FC有效传输速率为106M/S，而这个速度是FastWideSCSI(20M/S)的五倍，是UltraSCSI接口（40M/S）的二点五倍。使其能应用到对速度需求更高的应用领域，包括视频领域。FC可连接距离达到500米，而SCSI可连接距离仅为30米，不利于网络工程的实施。

⑵可靠性

FC被设计用来支持不间断的热插拔设备。也就是说，在环路中，增加设备时不会影响网络中的数据流。这是SCSI所不能支持的。FC还可用双环来增强性能和可靠性，如果在一个环路上出现故障，另一环路使FC网仍保持畅通。同时，由于使用双环将使环路带宽可达到200MB/S。

⑶容量

FC最多可以连接126个设备，如果每个端口连接9G硬盘，则在单环上存贮网络空间达1TB，而SCSI只能支持16个连接。SCSI不利于网络的扩展。

所以说，在SCSI的基础上，FC为了存贮界带来很多新的性能和可靠性。FC可以支持更多的设备，加上集线器和Switch，FC极大开拓了高速存贮器领域。我们在组建非编网的时候，坚定信念地使用了FC网+以太网的双网结构。

2硬盘容量和数据传输率

对于PAL制的视频数据，如果不压缩，其数据率为20MB/S(720×576×2×25)，双通道音频数据率为192KB/S（48×2×2），由此可以计算出在某个压缩比情况下，一定素材量所需要的硬盘空间总和，如某个系统的总的素材量为8小时，在压缩比为4:1时，则总的硬盘空间需要20×3600×8/4=144000MB，即约144GB（由于音频数据相对视频数据很小，通常可以忽略不计）。我们要求的系统存储空间是80小时，在实际运用中，我们采用了146G硬盘12块，其中1块用来热备份，RAID5校验占用146G，所以实际存储空间为1.46T。

视频网络系统所传输的数据量是非常大的，同时，系统要求数据有很好的同步，即每秒严格25帧，因此在编辑回放和采集时，对硬盘的读写速度和网络通道的带宽要求比较苛刻，即要求速度高，而且高速度能够持续稳定。通常，一个非线性编辑系统有两个实时通道，假如系统压缩比为4:1，则该编辑工作站最大占用的带宽为10Mbps。我们要求的是8个有卡工作站，在极限情况下，所有站点同时双通道访问FC，所需FC带宽为80Mbps，而我们采用的FC硬盘陈列提供200Mbps的带宽，完全可以满足高质量素材的实时上载与存储。

3磁盘冗余阵列（RAID）技术

RAID是利用若干台小型硬磁盘驱动器加上控制器按一定的组合条件，而组成的一个大容量、快速响应、高可靠的存储子系统。由于可有多台驱动器并行工作，大大提高了存储容量和数据传输率，而且由于采用了纠错技术，提高了可靠性。硬盘阵列是视频网络系统中非常重要的一个环节，硬盘阵列的容量、速度、稳定性往往决定整个网络的性能。而网络中是运用RAID3还是运用RAID5也是一个值得推敲的问题，在通常情况下，RAID3比较适合大文件类型且安全性要求较高的应用，如视频编辑、硬盘播出机、大型数据库等；而RAID5适合较小文件的应用，如文字、图片、小型数据库等。

RAID3：是把数据分成多个“块”，按照一定的容错算法，存放在N+1个硬盘上，实际数据占用的有效空间为N个硬盘的空间总和，而第N+1个硬盘上存储的数据是校验容错信息，当这N个硬盘中的其中一个硬盘出现故障时，从其它N+1个硬盘中的数据也可以恢复原始数据，这样，仅使用这N个硬盘也可以带伤继续工作（如采集和回放素材），当更换一个新硬盘后，系统可以重新恢复完整的校验容错信息。但是，当由于在一个硬盘阵列中，多于一个硬盘同时出现故障率的几率很小，所以一般情况下，使用RAID3，安全性是可以得到保障的。

RAID5：RAID5和RAID3的原理非常类似，硬盘的有效使用空间也是一样的，但是它将校验容错信息分散存储在N+1个硬盘上，所以它的安全性要比RAID3要好一些。

而我们考虑到整个系统的安全性，我们选用了RAID5方式。

4FibreChannel网络及管理软件

需要注意的是，这里FibreChannel指光纤通道，并不是仅指光纤光缆。FC不仅试图解决计算机和各种外设（RAID系统等）间的数据传送速度问题，也解决网络间数据传送速度问题。FC的目标是在一定的时间和距离范围内保持高的带宽传输。

FibreChannel管理软件的主要功能是保证共享硬盘阵列的文件和目录信息对网络中所有工作站保持一致，即某个工作站对共享硬盘阵列的文字写入和删除，必须在其他工作站得到及时反映，否则，便失去共享的意义。另外，管理软件也被用来管理共享信息的读写权限控制和支持多种操作系统平台。目前，国内一些非线性编辑网络系统的开发商，主要采用了两种FibreChannel管理软件：Transoft公司的FibreNET和Mercury公司的SANergy。

FibreNET是一种基于共享硬盘卷一级权限控制的管理软件，即在同一时刻，某个共享逻辑卷只能被网络中一个工作站拥有写权限，其他工作站对该卷只读，通过软件切换可实现逻辑卷写权限转移到其他工作站，当一个工作站在其拥有写权限的卷中写入或删除文件时，其他工作站需经过手动或自动定时刷新操作，才可保证文件和目录信息的同步。

SANergy是一种基于共享硬盘中文件一级权限控制的管理软件，即在同一时刻，多个工作站可以往同一个逻辑卷中进行写操作，但同一个文件在同一时刻只能被一个工作站修改，其他工作站对该文件只读。当一个工作站向某个卷中写入或删除文件时，其他工作站会自动同步整个卷的文件和目录信息。使用SANergy的优点是，工作站不用切换卷的写权限，不用进行刷新操作便可同步所有共享硬盘的文件和目录信息。但使用SANergy管理软件要求系统必须是双网结构，即FC网和以太网并存的网络。我们在网络实施的过程中，采用了后一种网管软件。

5网络的稳定性和安全性考虑

⑴机的安全性

指网络中工作站点的安全性。一方面，主机本身的稳定性以及与各种板卡使用的兼容性是个很重要的因素，对此在主机或主板的选型方面会进行很严格和长时间的测试；另一方面，工作站点软件的稳定性，包括各个非线性公司自主开发的编辑软件和网络管理软件，在使用网络功能，如网络文件传输和调用网络素材时，会形成站点安全性的隐患，因此，在软件设计时，需充分考虑网络突发异常的应急处理。再次，考虑网络攻击的避免，采用norton公司的杀毒软件和防火墙，避免工作站遭受攻击。我们选用了大洋公司基于DigisuiteLE板卡的DY3000LE

⑵共享硬盘的安全性

共享素材硬盘是FC网络的核心，共享硬盘的损坏意味着音视频素材的丢失。与共享硬盘阵列安全性相关的因素有阵列的容错功能、阵列控制器的质量、硬盘的质量以及阵列的设计工艺包括电源、风扇、机箱工艺、防震特性等。目前许多硬盘阵列提供备份部件，如备份电源、备份风扇等。在选择硬盘阵列时，需根据其应用场合和资金预算进行综合考虑，如在节目制作网络中，其系统对硬盘的速度、容量要求比较高，可考虑使用非容错硬盘阵列，而在节目播出网络中，考虑更多的是安全性，所以通常会考虑使用容错硬盘阵列。

⑶服务器的数据安全

服务器负责的是网络系统的管理，包括素材、节目、栏目、操作人员权限、生产、文稿等管理以及高压缩比素材存储，所有的数据库都存放在服务器上，所以一旦服务器崩溃，整个系统的管理信息将会丢失。所以，服务器必须选用高性能名牌产品。在安全性要求极高的系统中，利用windowsadvancedserver，采用服务器cluster方案。

⑷播出的安全

播出在电视台是一个非常重要的环节，所以必须高度重视播出的安全性。通过如下的一些措施可以使得播出的安全性得到一定的保障。

把播出系统和编辑制作系统分开，尽量降低制作系统对播出系统的影响。

使用RAID5容错硬盘阵列，提高硬盘的安全性。

使用专业的工控机箱，使得系统的抗震性和散热性得到改善。

采用双机备份方法。使用两台播出机同步播出，或由备播机监控主播机的播出状况，出现故障时，自动切换为备份播出。

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2.1网络编码的基本原理

网络编码较为全面的定义了网络结点输入和输出的关系，中间结点一旦具备编码条件，那么中间结点就会对其所接受到的数据按照相应的方式进行编码方面的处理。当编码的数据被逐渐的传送到后续结点之后，后续结点可以进行编码，也可以不进行编码，如果有需要还要进行编码的话，这时就要对接到的信息按照之前的方式再进行一次编码，然后传输，经过不断的反复编码传输，最终就会实现所有的编码信息都能够到达目的结点。最后一步工作就是目的结点通过对信息进行译码之后，就可以得到最初结点所发出的基本信息了。

2.2网络编码的构造方法

在对网络编码的研究当中最主要的一个问题就是结点要根据哪种方式对所接受的数据分组进行编码组合。从目前的研究来看，学者从不同的角度对网络编码的构造方法进行了相应的分析探讨，比如说采用的编码系数选择方式，分组编码操作方式等方面，其具体的表现是根据编码结点分组进行编码操作的方式，其中线性网络编码主要表现是结点对所接受的数据分组实行的是线性编码组合型操作，不然编码的工程就会变为非线性网络编码。我们根据编码系数的选择方式，把网络编码构造的方法分为两种，一种是确定性网络编码，另一种是随机网络编码。这两种编码都有一定的好处，但是确定性网络编码构造方法的编码系数是根据某一种算法进行确定的，而随机网络编码中编码系数是从伽罗符号中随机进行选择的，因此随机网络编码构造方法在整个的网络编码系数选择中占据着灵活性的地位，这也是随机网络编码构造方法的特点。我们根据编码在网络系统中的具体实现过程，将网络编码分为了两种编码形式，一种是集中式网络编码，另一种是分布式网络编码。集中式网络编码是在编码的过程当中需要了解全局的网络拓扑，根据全局网络的情况来分配相应的编码系数，这一编码形式并不适合拓扑变换较大的无线网络。分布式网络编码仅仅需要了解网络当中一部分拓扑信息就可以进行相应的编码操作，而且分布式网络编码还具有较为良好的应用性能。

2.3网络编码应用网络数据传送的研究

网络编码是一种编码和路由信息交换的技术，在传统道德路由方法基础上，通过对接收的多个分组进行相应的编码信息融合，以达到增加单次传输信息量的作用，从而提高网络的整体性能。网络编码最开始提出时是因为多播技术，网络编码最初是为了提高网络多播的数据速率，而随着网络研究的不断深入，使得网络编码在其他的领域也逐渐有了优势，比如说提高网络带宽的利用率，从总体而言，对网络编码的应用在很大程度上提高了网络的实际吞吐量，进一步的减少了数据分组的传输量，也在一定程度上降低了数据传送的功耗，由此我们看出网络编码为网络的数据传送性能的改善提供了新的途径。

2.4基于网络编码的数据传送技术研究趋势

随着基于网络编码的数据通信技术研究的不断深入，出现了很多新的理论，但是网络编码所面临的问题也随之增多，尤其是网络编码的网络数据传送技术问题，虽然经过近几年的研究取得了一定的进展。但是仍然面临着许多难题需要我们去逐一解决。

1）网络编码复杂度得到降低

现阶段最主要的一个问题就是怎样在提高网络编码效率的同时降低网络编码的复杂程度。这会涉及到网络编码的相应网络开销，这也是作为网络编码性能评价的内容之一，还有就是在网络编码实用化的过程当中，逐渐控制网络编码的复杂程度，减少网络编码需要的额外的计算量，从而降低系统的实施成本。这对于网络部署以及应用网络编码都具有非常重要的意义。

2）数据传送可靠性研究

保证网络性能的一个主要方面就是提高网络数据传送的可靠性，现阶段对网络数据传输可靠性的网络编码研究主要是根据多径路由展开的，这也在一定程度上对网络编码中的数据传输提供了可靠性。因此在多跳动态的网络环境当中，分析研究提高网络编码数据传送的可靠性具有很高的现实意义。

3基于网络编码的数据通信技术的相应解决方案

1）在对网络编码的网络协议结构研究当中，其出发点主要向三个方面集中：一是较为系统的分析网络编码在各个协议层与现有协议相结合的参数，其目的是为了让应用网络编码提高网络的系统整体性能；二是设计相应的对应网络性能指标的线性规划模型，以便求解出线性规划模型的最有设定；三是提高各个协议层之间的信息反馈机制来实现参数的实时调整。

2）在对网络编码时延约束控制的研究当中，针对数据在网络中各个结点频繁的参与编码和解码的操作，使得数据编码时延逐渐成为了网络数据传送累积时延的主体，基于此种情况，我们在网络编码的实际应用当中，提出了基于数据传送时延约束的网络编码模型，这一模型的出现在较大程度上对传送时延进行了优化的控制；与此同时我们还引入了数据传送信息反馈机制，以此来促进数据在网络结点中的及时有效传送。

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学术期刊期刊发展编辑素质学术研究学术素养

作为信息的整理者、加工者和者，编辑在社会生活中的地位和作用日益突出。知识经济时代激烈的行业竞争和残酷的社会竞争要求编辑不仅要提高编辑技能，获得职业成就，且要努力追求个人价值，获得社会地位。学术期刊编辑作为一个独特的编辑群体，这种要求尤为强烈。

一、期刊编辑与学术研究融合发展的含义

期刊编辑与学术研究的融合发展问题，本质上是编辑的成长问题。长期以来，我国期刊界对于编辑的成长之路一直众说纷纭，莫衷一是。一种观点认为，编辑的发展方向应该是编辑出版领域的专家，如郑良勤先生认为：未来我国编辑出版人才的努力方向应是德才兼备、具有出版战略眼光、精通出版业务及经营管理知识的现代出版家。[1]王德有先生认为：编辑应吸收编辑实践中的文化素养，提高编辑的文化底蕴和文化解析力。[2]另一种观点认为，编辑应努力成为专业领域的学者，黄万武先生认为：每个编辑人员的专业应越来越精深，以适应横断学科、交叉学科的要求。[3]钱荣贵先生认为：学报编辑应成为编辑领域的专家。[4]尹玉吉先生认为：真正的编辑家，首先是卓有成效的学者，相反的例子，至今还没有见到。[5]

学术期刊编辑作为一个独特的编辑群体，其显著特征是：作为通常意义上的编辑，须掌握一定的编辑知识和编辑技能，承担期刊的编辑出版工作。学术期刊编辑具有丰富的专业知识和学术素养，有从事学术研究的欲望和能力。期刊编辑与学术研究的融合发展，不仅要编辑热爱本职工作，提高期刊的编校质量和学术质量，成为期刊编辑的行家，且应积极主动地开展学术研究，成为专业领域的学者，并使二者互相促进，融合发展。本文仅就学术期刊编辑实现与学术研究的融合发展，谈谈自己的实践与认识。

二、期刊编辑与学术研究融合发展的必要性

（一）学术期刊自身发展的需要。1. 栏目策划的需要。学术性是学术期刊固有的本质属性，[6]而特色品牌栏目的策划与培育则是学术期刊编辑的中心工作。[7]学术期刊基本上是每个编辑负责一个栏目，涉及一个学科或几个专业。学术期刊要发展，编辑不仅要精通期刊编辑业务，懂得栏目设计、编排规范、写作规范，且须熟悉专业领域的研究动态、研究重点、研究方法、关键问题和国内外有影响的研究团队，这样，才能有针对性地组稿、约稿和遴选稿件。如果编辑自身就是某个领域的专家，有机会参加国内外一些高级别、高水平的学术会议，那么他就更容易洞悉本专业的最新研究动态，邀约或组织国内外专家学者从不同角度对同一问题进行解析，生成一批有指导性、前瞻性的学术成果集中刊发，提高栏目的学术影响。所以，策划和培育品牌栏目，客观上要求学术期刊编辑实现编辑业务与学术研究的融合发展。

2. 审读稿件的需要。审读稿件是学术期刊编辑重要的日常工作。审读稿件要求编辑不仅从期刊编辑角度审查稿件的规范性，且要从专业角度审查稿件的学术性，这项工作要求编辑不仅要有娴熟的编辑技能，且要有深厚的专业知识和敏锐的学术洞察力。[8，9]学术期刊编辑每年都要审读大量的学术论文，没有一定的学术素养和学术能力，是很难胜任这项工作的。如美国的《科学》杂志，其编辑多是30岁～40岁的青年人，且具有专业学科的博士学位，任编辑之前也都做过科研工作。

3. 学术沟通的需要。学术期刊编辑需要定期或不定期与专家和作者进行沟通。一是就栏目设计、期刊发展方向征询专家建议；二是了解本专业的最近研究进展，组织专题稿件；三是了解相关栏目在专业领域的影响。这项沟通工作要求学术期刊编辑不仅要有编辑的职业素质，且要有专家的学术素养，客观上要求编辑做到期刊编辑与学术研究的融合发展。

（二）编辑自身发展的需要。竞争和发展是现代社会最鲜明的时代特征。一个人的社会地位和经济地位不仅与他的职业密不可分，且与个人的成就息息相关。对社会地位、经济地位的追求客观上要求学术期刊编辑不仅在期刊编辑领域要具有一定的权威，且在学术领域也需要取得一定的成绩，得到同行乃至社会的尊重。要求编辑热爱本职工作，并不限制他们发挥自己的聪明才智在专业领域建功立业。姚远先生认为：“编辑要拿去两支笔，红笔为人作嫁，入道从业，蓝笔修炼内功，自强自立。”[10]纵观古今，但凡有成就的编辑大师和出版家，如叶圣陶、鲁迅、邹韬奋等，他们之所以为今天的编辑所推崇，并不仅仅因为他们默默无闻地在编辑岗位奉献了一辈子，更因为他们在倾心于编辑工作的同时，成为博学多识的一代名家和编辑大师。所以，学术期刊的编辑须不断学习，终生学习，时刻用知识和技能武装自己。

三、期刊编辑与学术研究融合发展的可行性

（一）学术期刊的出版体制提供了工作条件。目前，我国主要学术期刊大多施行委托出版或编营分离的出版体制。[11，12]换句话说，学术期刊编辑仅对期刊的学术质量和编校质量负责，不参与期刊出版的其他经营性业务，如广告策划、市场营销、印刷装帧、版权交易等。委托出版体制从根本上将编辑从经营性业务中解脱出来，使得他们有更多的时间和精力致力于期刊编辑和学术研究工作。

（二）编辑的学术素养提供了客观条件。学术期刊编辑很少来自编辑出版专业，更多来自专业学科，编辑理论远不及专业知识深厚，需在实践中逐步认识和解析编辑学理论，而他们的专业知识却有助于迅速深入学科理论和技术前沿，学习、认识和发现新知识。学术期刊编辑一般学历较高，具有扎实的专业知识和良好的学术素养，这为他们开展学术研究提供了客观条件。清华大学学报编辑部还通过引进和派出访问学者等举措完善编辑的知识结构，提高他们的对外交流能力和学术能力。[13]目前，很多学术期刊不仅要求从业编辑具有相关专业的博士学位，且要具有一定的学术经历。编辑的学术研究经历有助于他们学习、借鉴国际先进的论文写作和编排规范，推动学术期刊的规范化和国际化进程。编辑职业技能和知识结构的优化有助于他们在专业领域的成长，而他们在专业领域的成长又有助于更好地优化期刊编辑流程。

（三）长期的学术熏陶提供了环境条件。首先，学术期刊编辑常年从事学术成果的整理、加工、评价与优化，他们一定会有所悟、有所能、有所得，这些都是学术研究的知识之源。其次，学术期刊编辑需要审读的可能不仅仅是单一研究方向的学术论文，他们必须接触相同专业不同方向的研究论文，所以学术触角比普通学者伸得更远，也更容易学习和借鉴其他方向学者的研究思路和方法。再次，编辑通过反思自己的编辑实践，可以增强其问题意识，找到问题的生长点和创新点。最后，为提高期刊的学术质量，编辑须时刻关注相关专业各领域的最新研究动态、关键技术手段和国内外特色研究团队的学术思想，而与学术和学者长期的近距离接触是编辑实现期刊编辑与学术研究融合发展的助推器。

四、期刊编辑与学术研究融合发展的途径

（一）立足岗位钻研业务。做一名优秀的编辑是学术期刊编辑的基本要求。编辑须结合编辑实践，追踪专业发展轨迹，努力提升自身的学术素养和学术能力。强调编辑对专业知识的学习与钻研，并不排斥他们在其他领域的发展，学术期刊编辑常年从事期刊编辑工作，不仅掌握丰富的编辑知识和编辑经验，且对编辑工作本身也有着很深的感悟与认识，因而更有条件和能力从事编辑学研究，从而成为编辑学研究的专家。陈浩元编审、姚远编审、钱文霖编审等高校学报编辑在编辑学领域就颇有建树。

（二）积极参加专业学术会议。对学术期刊编辑而言，专业学术会议是一个很好的学习和交流平台。首先，编辑不仅能从会议上了解最新的专业研究动态，学习最新的专业知识，而且可以与专业领域的学者广交朋友，征询学者对期刊发展的建议，组织稿件。其次，通过参加专业学术会议，编辑能够更加精准地把握本专业领域各专家的研究重点和学术成就，从而快速准确地选择审稿专家，做到高质量学术论文的快审、快定、快发，提高时效性。最后，学术期刊编辑参加专业学术会议，有助于开拓学术研究领域，提升自身在专业领域的学术地位。

（三）依托所属院所组织研究团队。马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”学术期刊基本上隶属于高等院校或科研机构，有着浓厚的学术氛围和优越的学术条件，所以与所属院所专业研究人员合作，结成研究团队是学术期刊编辑开展学术研究的技术平台。有了研究团队，编辑就可将自己的学术思想和研究思路与大家一起交流，也可利用院所的实验设备检测自己的技术路线，或联合申报研究课题和科研奖励等。目前我国许多大学学术期刊编辑部都通过“编、教、研”三位一体模式建设学术型编辑部，培育学术性编辑团队，并且取得了很大成功。由此可见，学术期刊编辑的编辑工作与其学术研究并不矛盾，且能够使得期刊编辑与学术研究彼此促进，共同发展。

参考文献：

[1] 郑良勤.编辑是做学者，还是做出版家？―对编辑出版人才发展方向问题的思考[J].北京大学学报：哲学社会科学版，1999，36（5）：144-150.

[2] 程绍沛.增强编辑的文化影响力―中国编辑学会第十四次年会述要[J].中国编辑，2009，42（6）：26-28.

[3] 黄万武.期刊编辑的发展趋势[J].中国出版，1997（2）：34-35.

[4] 钱荣贵.杂家・学者化・一专多能―简论编辑素质结构的三种模式[J].南通师专学报：社会科学版，1996，12（4）：50-52.

[5] 尹玉吉.关于“编辑学者化”论争的全方位审视[J].石油大学学报：社会科学版，1998（1）：106-110.

[6] 陈正夫. 高校学报学[M].北京：北京工业大学出版社，1990：41-43.

[7] 马宇红.论科技学术期刊的学术运作[J].编辑学报，2007，19（4）：256-258.

[8] 肖利宏.学术期刊编辑应该具备学术洞察力[J].编辑之友，2004（6）：53-54.

[9] 罗国干.试论知识经济时代的编辑素质[J].学术论坛，1999（3）：103-106.

[10] 姚远. 我的三句话―代表30位全国高校杰出主编的获奖感言[EB/OL].（2012-01-04）[2012-03-25]. http：///detail.asp？id=1557.

[11] 林树文，杨小萍，刘新永.编营分离是文化体制改革下科技期刊走向市场的必然选择[J].科技与出版，2009（12）：9-11.

编辑技术论文篇5

（一）思想道德素质

编辑记者的思想道德素质是非常重要的，关系到自己和所在单位的发展，还关系到出版新闻的社会舆论导向、普通大众心理导向、社会的稳定和国家的和谐发展。编辑记者要树立马克思主义信念，坚定自己的社会主义立场，贯彻落实党的方针、政策和路线，提升自己对各种信息的辨别能力，强化自己的政治意识，提高自己的政治能力，通过各种学习和培训提升自己的政治水准。编辑记者在进行工作时要积极宣传马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观，传播社会主义思想，促进社会稳定发展。编辑记者还要树立为人民服务的服务观念，广泛宣传科学文化知识，不断提高人民群众的科普水平，丰富人们的精神生活。

（二）职业道德素质

编辑记者在工作过程中要时刻谨记自己的职业道德，以职业道德为自己的工作准则和行为规范，在长期的实践中注意自己的职业道德修养，处理好与社会各界之间的关系。编辑记者在工作中要自觉抵制住诱惑，不受功利主义和利己主义的影响，树立崇高的职业理想，让自己的工作有利于社会的整体利益。信息时代充斥着大量的信息，这要求编辑记者工作作风求真务实、严谨精细，在经过大量细致、严密的工作之后，甄选出其中有用的信息资源，不能抱有侥幸心理，放过其中的任何一点有用信息。编辑记者要热爱自己的工作，在工作中实现自己的抱负和人生理想，对自己的工作充满了热情，不会在工作中产生懈怠的情绪，错过其中的有效信息。

（三）理论知识素质

数字时代的到来对编辑记者的工作产生了非常巨大的影响，这需要编辑记者具有更加丰富的专业理论知识素质，应提升自己的新闻理论素质。为了适应数字时代，编辑记者必须不断进行培训和学习，增强自我学习意识，完善自己所掌握的新闻理论知识结构，了解掌握新闻发展史、新闻学概论、传播学等理论知识，熟练应用策划、摄影、录音、剪辑、制作、版面设计等相关专业技能，增强自己的理论素质和技能掌握。编辑记者要不断扩展自己的知识储备，拓宽自己的知识视野，自主学习各方面的学科知识，提高自己的文化素养，了解到最新的自然科学发展动态，丰富自己的采编思路，让自己的采编质量变得更高，获得更好的采编文章。

（一）采访技术

作为一名编辑记者，采访技术是其必备的专业技术素养之一，编辑记者通过采访获得大量的信息资源，截取其中对自己有利用价值的信息。编辑记者应该以自己深厚的文化知识底蕴和特殊开放的视角为基础，发挥自己的发散性思维，设计多样化的采访问题，根据受采访者的实际情况灵活调整自己的采访问题。在采访时，编辑记者应采取开放式的问句，让受采访者有一定的回答空间，避免出现回答封闭的情况，问题应该是受众所关心的，满足人们的需求，但是应避免出现过度关于隐私问题的出现。

（二）策划技术

伴随着数字时代的到来，信息传播方式发生了翻天覆地的变化，受众由原来的被动接受信息变成了主动获取信息，他们可以通过多种多样的方法获得自己所需的信息，并且参与到信息的传播中。编辑记者必须积极适应这一变化，有效利用数字化、网络化的发展趋势，突破传统的新闻传播方式，精心策划新闻报道，利用科学技术进行多样化的深入报道，满足受众的各种需求。

（三）摄影技术

编辑记者可以通过摄影技术及时捕捉到现场的第一手素材，记录下当时发生的真实场景，通过照片和视频片段增强新闻报道的直观性、权威性和真实性，受众更容易接受新闻报道。所以编辑记者应该增强自己的摄影技术，提高自己的视觉化创作思维能力，掌握在不同场合的不同摄影技巧和摄影方法，用自己独特的角度和视角组合所收集到的素材，再配以真实的文字报道和声音报道，增强新闻报道的可阅读性，激起受众的好奇心理。

（四）计算机操作技术

在这个数字时代，传统的采写编辑方法已经不适应了，大部分编辑记者的采写编辑工作需要依赖与电子计算机，所以编辑记者应该提升自己的计算机操作技术，掌握必备的操作技能。不仅如此，编辑记者可能会在野外操作计算机，所以应该对计算机有更加深刻的了解，掌握一部分简单故障排除技术，如病毒查杀，操作系统的重装，被破坏应用程序的修复等，不影响自己计算机的正常使用，避免妨碍正常的工作。

（五）专业外语能力

编辑记者应该合理利用现在的网络技术和网络资源，查询相关英语资料，提升自己的英语口语能力和英语阅读书写能力，熟练运用英语进行交流采访、写作报道、书面邮件等，在第一时间收集到独家资料，为受众提供准确无误的新闻报道。

结论

在数字时代的大背景下，从多方面要求新闻编辑记者的素质和能力技术，编辑记者只有不断进行学习和参加培训，才能适应大时代的变化。编辑记者应该合理利用自己储备的知识和专业技能，有效利用自己身边的网络、计算机等现代高科技设备和技术，完善自己的采访技术、摄影技术、计算机操作能力、专业外语能力的能力等技术素养，争取成为一名多样性人才。

参考文献：

[1] 孙璐；数字时代影像文化的转型[J]；传媒观察，2009（09）.

[2] 文然；数字时代新闻摄影的优势与挑战[J]；青年记者，2009（03）.

[3] 安静；新闻摄影在数字时代的突围J]；编辑之友，2010（S1）

[4] 郑瀚；论数字时代出版业编辑角色的转变[J]；现代商贸工业，2010（07）

编辑技术论文篇6

当今，随着信息网络技术的发展，科技期刊所处的发展环境正在发生日新月异的变化，极大地影响刊物的社会地位、编辑手段、出版发行、传播方式和读者群体。怎样在这种环境下进行期刊审编校工作，严把审编校质量关，是直接关系到科技期刊的生存与发展。

审编校人员作为期刊编辑出版活动的主体，需要对繁杂的信息进行整理、加工，从选题策划到组稿，再到审读加工、再到编辑校对出版等等，每一个环节无不渗透着编辑人员对期刊质量控制所花费的心血。审编校工作质量是期刊质量的一个重要指标。面对当前发展迅速的网络技术，期刊网络信息化势在必行。本文笔者从实际工作出发，结合《高速铁路技术》期刊具体情况，对期刊的审编校质量控制谈几点体会。

1 审稿

1．1初审

目前国内大部分科技期刊实行的是“三审”审稿制。初审是保证期刊学术水平的“第一道关口”[1]。从国际上很多名刊的实际运作可以看出编辑初审工作的重要性。例如：《Nature》的编辑权限很大，半数的稿件未经送审就直接退回；《Science》稿件首先分给熟悉该领域的编辑，大约3/4的来稿在初审过程中就被淘汰；《美国医学会杂志》有54%的稿件由编辑初审时直接退稿[2]。重视对文稿内容创新性及总体学术价值的初步评判，就要制订具体化的编辑初审工作内容：（1）形式审查，就是对论文的表现形式，也可以说是基本要素的审查，包括题名、作者署名、作者单位、单位所在地区及邮编、作者简介、基金项目、联系地址、联系电话等项目进行审查。这些内容虽然大多无关于论文的质量，但可以方便进行期刊论文的统计与分析、明确著作权归属，或方便联系作者等。另外，还要参照本刊的稿约审查论文的拟定格式是否符合要求，如摘要的内容及字数、插图绘制软件、论文篇幅、参考文献数量等。形式审查是编辑收稿时需及时进行的工作，在进一步审理稿件前就请作者作相应的补充和完善。（2）适用性审查，作为我们《高速铁路技术》科技期刊，编辑初审时要对来稿是否符合本刊的宗旨和报道范围进行审查。需要指出的是，对于符合本刊宗旨和报道范围但近期不能安排刊登的稿件应及时退回作者，建议作者另投他刊，而且一定要告知作者原因，争取作者理解，做到“退稿不退人”。（3）学术质量的初步审查，具体是指对论文的创新性、学术性和应用性进行初步判断。作为科技期刊的编辑一般具有本门学科的专业知识背景，或自学或多参加一些相关专业的技术交流会，而且对相关专业学科也有相当的了解，具有对论文的学术质量作出初步判断的能力，同时利用现代网络数据库进行检索查新，编辑可以在初审时就对论文的学术质量有一个基本的或概念性的认识和评价，为决定是否进一步送专家复审提供依据。（4）规范性审查，概括来说就是要根据相关国家标准和规定对论文的编写格式，图表表述的规范性，量和单位的规范性，评议表达的规范性等进行审查。

在审稿阶段还要注意时效性原则：编辑初审时注意审稿时滞，尽可能缩短初审时间，给下一步专家复审留有充足时间，因为我们所请专家多数是生产第一线的骨干，最不好控制的是专家复审的时间，因此，编辑在收到稿件后，要立即投入到初审工作中，尽快对稿件作出初步的评价，该退、该修改还是该送复审，都应及时进行处理，以减少稿件在编辑部的滞留时间。这对缩短期刊的发表周期是一项行之有效的措施，理应在成为编辑初审时遵循的一个重要原则。

1．2专家复审

审稿专家是同行评议的主体，同行评议是科技期刊审稿的程序，是保证和提高期刊质量的重要途径。采用双向匿名制进行审稿，使评审的意见对稿不对人，使专家有针对性地审稿，不损害其学术形象。在科技期刊发展过程中形成的同等专家审查机制奠定了科技期刊在学术交流中的“把关人”地位，国际上通常将是否有同等评议作为衡量期刊水平高低的一个标志。审稿态度对审稿质量的重要性不言而喻，它与审稿专家的常识水平同样重要。专家审稿时须一丝不苟，力争审稿质量高，审稿时间短，做一名优秀的审稿人。审稿专家是稿件科学性的把关者、创新性的鉴定者、刊物质量的支撑者，把好学术关是专家审稿的主要责任，审稿专家应对稿件作出总体评价，包括学术内容评价（创新性）和研究规范评价（科学性），以及实用价值评价，并充分解释评判的依据，为终审提供参考依据；同时，不能忽视分项评价，包括题名、结构布局、图片、表格、参考文献、语法与标点等等，提出稿件中存在的问题以及具体的修改建议[3]。如果稿件涉及多个专业，就要请多个专家，从本专业角度进行审查，最后给作者一个综合意见。审稿也是一种学术交流活动，尽管范围十分狭小，对丰富科研经验和开阔学术视野都会有很大帮助。

概括来说，编辑是联系作者与读者的桥梁。编辑这一特定的职业群体就是甘为人梯的奉献精神，精益求精的敬业精神，严谨、科学的治学精神。当今社会的评职、获学位、科研课题等都需要发表文章，编辑作为信息传播的“把关人”，“为他人做嫁衣”是编辑工作的真实写照，编辑在履行自己的职责行使修改权力的时候，对稿件字斟句酌的修改需要耗费很多的时间和精力，尤其是这种“枯燥无味”“简单重复”的繁杂、琐细的修改是日复一日的工作内容。编辑加工过程中，在文字性的修改上，特别是内容性的修改，可谓绞尽脑汁。如“的”、“地”、“得”、“了”属文字性的，这很清楚；但当碰到一段专业性很强，又比较生疏的术语时，就要不断查阅资料、规范、咨询专家，使文字、符号等都要表达准确，不能直接用口语或不准确的词句出现在文章中。因此，对编辑工作没有奉献精神，就不可能保持保量地完成这些繁琐的、复杂的工作任务。这就要求编辑具有甘为人梯的奉献精神、精益求精的敬业精神和诚心诚意为作者服务的强烈意识[4]。就会从文章题名至参考文献著录层层把关，一丝不苟；就会按照国家有关规定和标准[5]，包括对研究设计、参考文献著录等进行全面的审核、修改和完善，最终使稿件的主题思想更加鲜明、逻辑结构更加严谨、字句使用更加规范、数据材料更加准确，使其符合编辑出版各环节的要求，为科技期刊高质量的出版打下了坚实的基础。

校对工作看似一项简单、平凡的工作，对能力的要求不高，实则在编辑工作中发挥着极为重要的作用。它是一项相对比较枯燥，却又来不得半点马虎的工作，因为它是整个编辑服务流程中的最后一道“关口”，因此，我们采用“四校制”，第一、二、四校由编辑部完成，第三校由作者完成，这样可使作者和编辑人员同时再次把一次关。

在校对工作中，从事文字工作的同志大都也有同感，有时陌生的东西反而出现差错较少，而较为熟悉的东西却容易犯错。就不想咬文嚼字了，就像看小说一样一目十行进行校对，就达不到校对的效果。那么，怎样克服这种思维定势，更好地开展文字校对工作呢？笔者认为，管理学中的“哥顿法”值得提倡。“哥顿法”是管理学中管理决策创新思维方法中的一个，它是由美国学者哥顿发明的，其中的一个基本观点就是“变熟悉为陌生”，即抛开对事物性质原有的认识，在“零起点”上对事物进行重新认识，从而得出相应的结论。在文字校对工作中，也要提倡“变熟悉为陌生”，在校对时，把所有熟悉的东西当成陌生的东西，对每段话、每个字、每个标点符号都保持高度的警惕，带着疑问的心态，抱着学习的态度去校对，然后把"学"到的东西与自己所了解的情况相比较，看有无出入，这样就能跳出固有的思维定势，减少出错的可能，确保文字校对工作的实效性。

4 加强期刊网络化信息化建设

当今，随着信息网络技术的发展，期刊网络化是发展趋势。期刊网络化可以实现期刊的网上组稿、收稿、审稿、编辑、排版、校对等，既快速又便捷。利用网上专家数据库实现在线审稿，既省时，又提高了工作效率，在编辑、作者、读者之间提供了一种信息交流和沟通的平台。由于网络期刊在信息检索、缩短出版周期、节约成本、市场经营、创立品牌等许多方面，与传统的印刷型期刊相比表现出明显的优势和互补作用，因此，应该正确地认识网络期刊时代的到来，促进我国铁路工程科技期刊网络化。

5 结论

建立制度化的编辑学习制度：由于科技期刊涉及的学科和专业较多，涉及面很宽，而且学科分支越来越细，科学技术发展日新月异，这就要求编辑不但要及时了解本学科的发展现状，而且要及时了解其他学科的前沿动态，具备识别、鉴赏稿件学术质量的能力，才能更专业、更准确地对论文学术质量进行评判。另一方面，由于要与国际接轨，国家对学术期刊编排规范化、标准化的要求越来越严，随时掌握国家颁布的编辑相关规定，编辑如果只具有相关学科专业知识而不懂编辑出版专业知识，也是无法进行编辑工作的，只有熟悉、掌握编辑学的基础理论知识和技能，灵活运用编辑学方法和技巧，才能在审、编、校过程中发现来稿的闪光点及存在的问题。因此，建立自学的终身学习计划，是保障期刊质量的一项必不可少的现实要求。在学习的过程中，除了定期参加常规的各层次的培训班、学术研讨会等以外，还可以采取以下方式加强学习。

（1）对照专家复审意见进行专业知识的学习。定期或不定期深入总结专家意见，重点将初审意见与专家的复审意见进行比对，从中找出自身在学科知识方面存在的不足，并进行相应的补充学习。对于这种有针对性的学习，编辑人员要持之以恒，形成一种习惯性的自觉行为。

（2）编辑每年必须撰写一定数量的论文。在写论文和过程中，自然会先去了解相关课题的研究现状，结合自身的编辑实践，深入思考，然后形成自己的独特见解。这个过程本身就是一个很好的学习和提高的过程。这个要求虽然有一定“难度”，但是有“难度”才会有“高度”，有压力才会有动力。

论文的质量是科技期刊的生命线，审编校质量的提高必然对论文的质量以及期刊影响力产生重大影响，从而使期刊进入良性循环的运行轨道。

参考文献：

[1] 何洪英，李家林，朱丹等.论科技学术期刊论文的编辑初审[J].编辑学报，2007，19（1）：17-19.

[2] 王萍，杨淑珍，于智龙等.科技期刊编辑初审对论文质量的影响[J].编辑学报，2011，23（10）：414-415.

编辑技术论文篇7

收稿日期：2012-01-30

作者简介：靳青万（1955-），男，河南内乡人，漳州师范学院新闻传播系教授，编辑出版学研究所所长。

中华人民共和国新闻出版总署前领导人之一、中国编辑学学会前会长、现名誉会长刘杲先生，不仅是中国新闻出版战线著名的实践家和领导人，而且也是中国编辑学界备受敬重的学者和领军人物。他所参与领导和致力躬行的、尤其是改革开放以来我国的宏阔编辑活动实践，已以其令人目眩情迷的一页页、一部部华彩乐章而载入中国编辑史册；他所领军并亲征的中国编辑学研究和学科建设，则更是以其勤严躬缜的科学精神和积步串珠的累累硕果，不断书写着中国编辑学的辉煌现实和灿烂未来。

刘杲先生是一位学者型的领导人，由于所处位置、观察角度及个人素养的不同，他对编辑活动实践和编辑学学术均有不同于他人的独特看法，并因此而形成了他自己的编辑学思想。这些思想，是中国编辑学理论宝库中的明珠，非常值得编辑学研究者去认真研究、总结和弘扬。然而，对于刘呆先生的编辑学思想，过去尚未见有人深度关注过。笔者作为一个编辑学研究的爱好者和一个喜欢刘杲先生的人，在此谈谈自己对刘杲先生编辑学学科思想的一些理解，以就教于方家同仁。

刘杲先生认为，编辑学是一门新的、独立的学科，并对其前景十分乐观。他说：“编辑学是一门新的学科。”“中国编辑学研究的前景是乐观的。作为独立的学科，中国编辑学的基本成熟可能在21世纪中叶”。这里，刘杲先生不仅明确提出了“中国编辑学”的概念，而且明确指出中国编辑学“是一门新的学科”，是“独立的学科”，明确地表达了他的编辑学学科思想。

其实，无论从哪方面来看，编辑学都完全具备了作为一门独立学科的一切条件与学科形态，应是一门独立的学科，这是不应有疑问的。

首先，编辑学研究的对象——编辑活动的历史极为悠久。从对原始符号的编辑、整理、规范、优化到形成文字，从彝族的太阳历到夏代的夏历（天文历法），从贾湖遗址的七孔骨笛到《高山流水》、《广陵散》等优美的中国古琴音乐旋律，编辑活动的产生几乎与人类文明的产生同步，距今已有上万年的历史。没有编辑活动，人类的文字、历法、音乐、算术甚至语言等都肯定不会产生，当然也不会有后来以至今天的发展。这些都是明明白白摆在那里的、无可否认的历史事实，作为历史唯物主义者就必须承认这些事实。就这一点来说，世界上很少有哪一门学科能和编辑学相比，编辑学拥有极大的学科优势。

其次，编辑学的学科覆盖面极为广大。编辑学包括狭义编辑学和广义编辑学。狭义编辑学集中研究编辑者和被编辑物，亦即人们常说的编辑主体和编辑客体。而广义编辑学除要研究上述两体外，还要研究为编辑活动提供编辑物来源的人，即编辑源体；人类社会中所有使用编辑产品的人，即编辑用体；在编辑活动中为编辑主体起辅助作用的人，即编辑辅体；它们合起来共称“编辑五体”。要研究编辑五体的性质与内容、内涵与外延、价值与效益、关系与规律，这就几乎把整个人类和整个人类文明都包括进去了！仅“编辑用体”一项，就包括了当今世界几乎所有的人。所以说，编辑学的学科覆盖面极其广大，其学科内涵十分深厚，它必将成为一门前景光明、前途无量、潜力无限的独立的强势学科。

再次，编辑学的学科内容极为丰富。编辑学不仅有自己的“史”（悠久历史），而且还有自己的“学”（科学、学术理论体系），更有自己的“术”（技术体系）。“史”的部分，已如前述。“学”的部分，从春秋孔子的“述而不作”、“思无邪”、“不语怪力乱神”，到西汉刘向父子的《七略》、东汉许慎的“六书说”与“偏旁部首分类法”、西晋挚虞的《文章流别论》、南朝刘勰的《文心雕龙》、唐刘知几的《史通》、南宋郑樵的《通志》，一直到近代章太炎的《校雠通义》，等等，其中都有中国古代的编辑学理论。1949年3月，广州自由出版社出版了广东国民大学李次民教授的专著《编辑学》一书，全书22章、20万字，不仅第一次从现代科学视角明确提出了“编辑学”的概念，而且也是中国现代科学意义上的第一部编辑学专著，同时也是世界上最早定名为“编辑学”的编辑学专著。再后来，1965年有香港余也鲁的《杂志编辑学》、1981年有台湾张觉明的《现代杂志编辑学》、1956年中国人民大学出版社也出版了译著《书刊编辑学教学大纲》（这本书的俄文原著书名并非“编辑学”之意，但中国学者在进行翻译再创作时，却对其赋予了“编辑学”的立意），海峡的中国学者们不约而同地搞起了编辑学研究，这是一个值得深思的现象。更为可喜的是，自上世纪80年代初开始，刚经过“”的中国大陆突然掀起了编辑学研究热潮，学者们像新发现了矿山宝藏一样前赴后继、乐此不疲。从那时至今，已出版的编辑学著作约有200余种，发表的编辑学各方面论文有30万篇以上，已形成了一个从狭义编辑学到广义编辑学、“学”“术”“史”“集”无所不包、内容浩瀚宏富的编辑学宝库，形成了狭义编辑学、广义编辑学两个理论体系。“术”的部分，在编辑科学技术方面，从古代到现当代，从中国到世界，包括物质的、文化的、艺术的、载体的、传播的、技艺的各方面的科学技术应有尽有。如古埃及纸草文献编辑活动中的纸草制备技术、古巴比伦泥版文献编辑活动中的泥版制备技术、古中国甲骨文献编辑活动中的甲骨材料制备技术、古中国青铜文献编辑活动中的青铜文献铸造技术，再后来的碑石文献雕刻技术、竹木简牍制作技术，以及造纸术、印刷术、装裱术，再到蒙太奇、声光电的影视技术，激光照排印刷技术，电脑输入技术，网络编辑技术，数字出版技术，自动校对技术，以及其他各种数不清的用于编辑、出版、传播的新材料、新机器、新设备、新仪器、新工艺，等等，这些从属于狭义和广义编辑活动的科学技术实在是太多、太多了！而且还产生了如蔡伦、毕昇、谷腾堡、王选、王永民、比尔·盖茨那样的古今大科学家。放眼古今中外，像编辑学这样文理兼容、艺工并包、涵盖广大、有学有术、内容宏富的学科，是不多见的。

最后，编辑学的涵盖如此广大、内容如此宏富、特点如此鲜明、体系如此完整并自成一统，以至于使它无法从属于其他任何一个学科，因为其他任何学科都涵盖不了、“吃”不下它。而且，不仅其他任何一个学科都涵盖不了它，而它却可以至少是部分地涵盖其他任何一个学科，世界上有哪一个学科不是由作者群体及其作品组成的？有哪一个学科作者的作品是不需要编辑活动给予编辑出版传播的？有哪一个学科的成员是自己不读书和自己的书不给人读的？只要你这个学科中的作者向编辑投稿，那么，你的作者就成了为编辑活动提供稿源的编辑源体，你这个学科的作品稿件就成了编辑活动中的编辑客体；只要你这个学科中经编辑出版后的书籍文章等要给人读、给人看、给人听，也就是说你的作品要给人使用，那么，你就需要编辑活动中的编辑用体；况且你这个学科中的人，包括你自己从小到大无论如何也要读书识字，那么，你就因为使用编辑产品早就成为了编辑活动中的编辑用体，早就自觉不自觉地成为了编辑活动中的一分子；你的学科中的作者和作品也都成为了编辑活动的组成部分，被囊括进了编辑活动的运作之中。如此，是你这个学科覆盖了编辑活动，还是编辑活动覆盖了你？是你这个学科要涵盖编辑学，还是编辑学要涵盖你？答案显然都是后者！所以说，编辑学是一个任何学科都“吃”不进、“吞”不下、涵盖不了、以其独立的学科体系自立于一切学科之外的独立学科。刘杲先生关于编辑学应“作为独立的学科”的判断是十分正确的。

二、编辑学是一门有相当的理论内涵的应用学科

关于编辑学学科的性质定位问题，也是一个必须解决的问题。刘杲先生认为：“关于编辑学的性质，编辑学是基础学科还是应用学科？我认为，编辑学是应用学科。因为编辑学有很强的实用性，不属于基础学科；有相当的理论内涵，不能限制为应用技术。作为一门应用学科，编辑学应当包括基本理论和实用技能两大部分。实用技能是基本理论的具体运用。此外还应当有编辑史。实践经验是理论的基础。编辑史提供的是编辑活动的历史经验。”可以看出，在这段论述中，作者实际上表达的是“编辑学是一门有相当的理论内涵的应用学科”。所以，笔者将其归纳为刘杲先生关于“编辑学是一门有相当的理论内涵的应用学科”的编辑学思想，并且认为，刘杲先生关于编辑学学科性质的这个定性，是准确的。

首先，说编辑学是一个有相当的理论内涵的学科，是准确的。大抵世界上人类任何一种实践活动，在经过了一定时段之后，都会对其进行反思和总结，都会研究和探索其中的道理，找出其中的规律，归纳出基本的模式和方法。若是把这些都写出来，那就是我们通常所说的理论。就一个学科来说，它的学科覆盖面越广大、研究对象越广泛、实践活动的历史越悠久，那么，它的学科广度、深度就越大，可反思总结、研究探索的内容就越丰富，其能够产生的理论亦即其理论内涵就越多。编辑学的学科覆盖，不仅包括编辑主体和编辑客体，而且还要包括编辑源体（作者）、编辑用体（一切使用编辑产品的人）和编辑辅体（对编辑主体起辅助作用的人），这就几乎包括了人类社会中所有的人，其学科覆盖面不可谓不广大；编辑学的研究对象从宏观上看是由上述编辑五体所共同构成的编辑活动，不可谓不宏大广阔，从微观上看是编辑活动中的一切细节，包括一个个细小的文字和标点符号，不可谓不具体精细，对它们的研究需要多少理论描述？会产生多少理论成果？这样的理论内涵有多少学科可与比肩？完全可以预计，以编辑五体为宏观视域的广义编辑学研究，必将带来编辑学学科边界的极大外延，必将带来编辑学学科疆域的超大拓展，同时，也必将带来编辑学学科理论体系的重构。在这个重构的过程中，必将产生大量的、新的理论成果。也就是说，编辑学理论研究的任务还十分地重大和艰巨，编辑学学科理论体系的建构还十分地任重而道远，还需要做长期的艰苦努力。但是也应当看到，能够有幸亲临编辑学这样一个尚待开发的学术理论富矿，不能说不是每一个编辑学研究者千载难逢的好运。

其次，说编辑学是一个应用性学科，在承接上述“理论内涵”的前提下，是正确的。编辑活动，从它一开始产生的时候起，就一直是一种实践型、应用型社会实践活动。在上古时期，原始先民们先是由于记忆的需要而创造符号，后又因为相互交流与传播的需要而编辑整理、优化定型、规范统一符号，经数千年反复不断地艰苦努力，最后终于编创出了文字体系。这是编辑活动对于人类文明的第一项极大贡献，这项贡献及其过程就完全是应用型的。此后，编辑活动以文字为工具，又投入到了更加波澜壮阔的对文章、文献、图书以及文字载体复制技术的编创活动中去，创造的编辑与技术成果不可胜数，对人类文明的创造、推进、传播与累积，对人类自身的教育、影响、提高、发展与进步等方面的贡献之大难以计量。以此视角来审视整个编辑活动，无疑它仍然主要是应用型的。如果以此发展规律和趋势来预测未来的编辑活动，可以肯定它的未来将仍然主要是应用型的。既然编辑活动的过去、现在和未来都已经是、仍然是和仍将是应用型的，那么，以编辑活动为唯一研究对象的编辑学也就必然主要是应用型的，编辑活动与编辑学的事实也都是如此。

再次，说“编辑学是一门有理论内涵的应用性学科”，是非常正确的。这样的判断与表述，完全符合编辑学学科及其覆盖对象的客观存在的实际情况。这样的表述，既承认了编辑学学科的应用性本质，又不排除该学科客观存在的理论性内涵；既肯定了编辑活动的实践性，也肯定了编辑学理论对编辑活动实践的总结、归纳与指导，肯定了进行编辑学理论研究与编辑学理论体系建构的必要性。因此，这样的判断与表述是符合实际的，是科学的。如前所说，编辑学学科不仅有自己丰富的专业理论、有自己悠久的历史，而且还有自己多方面的专业技术。古代如殷商甲骨文字的契刻技术、甲骨材料的制备技术，周秦之间的竹木简册制作技术，汉以后的造纸术，隋唐以后的印刷术；现当代开始并发展至今的声光电制作传播技术等，这些无疑都是编辑活动中所应用的科学技术。即使是在对作品稿件的编辑工作中，其实也无处不在应用着各种知识、技能、技巧、经验和技术。老编辑练就的“编辑眼光”，可以一眼看穿被编辑物观点的对错、质量的优劣、是否适用、可否传播，为什么？就因为他们真正掌握了足可应用的编辑学。编辑学理论也好，编辑技术也罢，其实都是为了在编辑活动中应用的，都是为了做好编辑工作。“理论的目的全在于应用”，这是一句至理名言，在编辑学学科中完全适用。所以，刘杲先生说“编辑学是一门有相当理论内涵的应用性学科”，是对编辑学学科特性的科学概括。

三、建立具有现代科学形态的自成体系的成熟的编辑学

刘杲先生还多次指出：“要建立具有现代科学形态的自成体系的成熟的编辑学。”这就对编辑学学科建设提出了很高的要求，指明了奋斗的方向和目标。

“具有现代科学形态的学科”指的是什么？指的就是必须具备科学性、规范性、精确性、体系性和可检验性。这“五性”，正是绝大多数现代科学学科的共有特征。编辑学要想成为具有现代科学形态的学科，就必须同时具备这“五性”特征。

“自成体系”指的是什么？指的就是独自成为一个独立的、完整的理论体系和学科体系，而不是将其弄成一个混杂的、模糊不清的、自己难圆其说的、支离破碎的、非驴非马的东西（其实此前已经有了一些这样的倾向，如编辑学与出版学的混杂模糊不清）等。

“成熟的编辑学”指的是什么？指的是它的建设目标。刘杲先生进一步指出：“中国编辑学成熟的主要标志是：建立了社会科学界和出版界都认可的编辑学理论体系，产生了公认的编辑学的学术带头人，形成了编辑学研究和编辑活动、编辑教学紧密结合的良好机制。成熟的编辑学使编辑人才具有更高的科学水平和专业水平，使编辑活动具有更多的理论指导和理性思考。”编辑学学科建设的成熟，并非一件容易的事情，必须经过许多人前赴后继、长时期的努力奋斗，它是不能够一蹴而就的。笔者认为，编辑学的所谓“成熟”，除了刘杲先生所说的上述主要标志之外，还要包括其学科形态的科学、全面、完整，作为一个学科应有的各方面的基本要求都必须具备，学科所应有的功能基本上能够得到正常的有效的发挥，学科的日常运作和效能的良性循环可以得到有效的体现和验证。这些都是编辑学将来所必须达到的目标，也是编辑学学科建设今后所努力的正确方向。大家可以有目共睹和感到欣喜的是，经过许多人长时期的不懈努力，目前编辑学已经部分地实现了上述目标。如已经形成了若干可供选择的编辑学理论体系；产生了不少不同代别、不同龄别、不同界别、不同层次的编辑学学术带头人；一些编辑学理论和技术成果已经在编辑活动中得到不同程度的应用；编辑学高等教育中的学士学位教育、硕士学位教育和博士学位教育已成为系列的、完整的体系；一些高质量的、科学的或最接近科学的编辑学理论和技术成果，已经被开设为专业课程和选作教材在高等教育中使用；编辑学专业毕业生的就业率在逐渐地提高（笔者所在大学的编辑学专业毕业生一次性就业率为100%）。虽然编辑学学科的社会公认度仍然不高，但这只是一个时间问题，任何新兴学科要取得社会的公认都需要时间。可以相信，随着大家的共同努力，编辑学必将成为一个新的、有生命力的、欣欣向荣的、强势的现代科学学科。

关于编辑学与出版学关系的问题，多年来一直是学界很多人都在研究和思考的一个重要问题。一些学者从出版活动中编辑工作的视域出发去观察和思考问题，提出了“编辑学从属于出版学、是出版学的一个分支”的观点，认为出版学可以覆盖编辑学，编辑学是出版学的一个分支和组成部分。对于这样的观点，刘果先生提出了明确的反对意见。他说：“编辑学的定位。我赞成，编辑学属于人文社会科学，属于文化传播学；不赞成说编辑学是出版学的分支。”他又说：“编辑学不是出版学的一个分支。编辑活动的范围远远超越出版活动。编辑学和出版学有不同的研究对象。编辑学与出版学关系密切。”他甚至也不同意“编辑出版学”的概念。他说：“编辑出版学一词，把编辑学和出版学捏在一起，没有准确地反映客观实际。编辑教育和编辑活动的实践都表明，编辑出版学不能代替编辑学，也不能代替出版学。编辑活动不限于出版活动。”他认为：“如果说编辑活动就是出版活动的一部分，那编辑学就是出版学的一部分。可是这从横向的和纵向的两个方面都覆盖不了。”刘杲先生的这些论断都是十分正确的。

从“史”的角度来看，编辑活动的产生是从远古人类由符号编创文字开始的，这要远远早于出版活动的产生。古埃及的纸草文献、古巴比伦的泥版文献、古中国的甲骨文献，等等，编辑活动都早已欣欣向荣、蔚为壮观，古编辑学也早已有迹可寻，孔子的编辑思想、刘向父子的编辑学专著等，那时全人类的出版活动都尚无踪影，从何说起会有什么出版学，何来编辑活动属于出版活动，编辑学又怎能成为出版学的一个分支？事实反而恰恰是编辑活动的发展促使了出版活动的产生和发展，出版工作只不过是对编辑成果的后期制作与传播，倒不如说出版活动是编辑活动的分支和组成部分更为符合事实。至于说到出版学的产生，严格地说来，只能是在有了雕版印刷术、雕出了用于印刷文字、图书的印版之后，才算有了真正的出版，也才有了“版本”之说。而雕版印刷术的产生时间已确定是在中国的隋末唐初。这个时间点不要说比孔子、曾子了，就是比起刘向、刘歆、司马迁、班固、许慎等人生活的年代，也不知要晚到哪里去了。

编辑技术论文篇8

在科技发展进程当中，科技期刊起着关键性的载体作用，其职能是为了实现科技知识与思想、技术的有效传播，推动学术之间的相互交流，不断促进科技知识的发展与创新，这也突显出了学术质量占据着科技期刊的灵魂位置。通过查阅与研究国家的精品期刊内容来说，同样可以将该理念充分体现出来。科技期刊质量涵盖有学术跟编辑两个方面内容[1]，其中，高水准的科技期刊学术内容则是首要根本，编辑质量包括有合理的逻辑以及规范的编辑、顺畅的语句以及分明的层次等等方面，编辑的目的在于为论文的实际学术内容进行更为优良的展示，促进科技期刊使用价值的优化提升。

1在提高科技期刊学术质量中，编辑所起到的重要作用

一般来说，科技期刊的实际学术质量主要是通过刊登出来的论文学术水平来进行体现的[2]，可是，编辑人员的素质对整篇论文的学术水平起着决定性作用[3]，就编辑具体的工作流程而言，在科技期刊的整个制作出版过程当中，编辑活动是始终贯穿于其始终的，作为刊物出版的关键组织缔造者，编辑所具备的相关素质会对科技刊物的质量有着重要影响[4]。

1.1栏目优化设置与文章的精心策划选题

在进行科技刊物出版的时候，主要是将充足的论文数量作为刊物出版的基础的，仅仅就论文数量来说，足够的数量难以保障整个科技期刊的质量水平，即使编辑人员在选编作者自由来稿的时候是处于被动地位的，敬业且热爱刊物编制的编辑人员总是可以依照实际的稿源状况来实现贴切栏目的合理设计与制作。与此同时，在其他相关方面，编辑可将自身的主观能动性积极发挥出来，譬如说，实施吸引选题的有效制定，经过征稿简则的形式来为作者以及读者进行选题计划的合理宣传，编辑还可引导作品创作人员贴近选题目标，旨在帮助作者创作出编辑所需刊物论文这类型的精神产品，如此一来，则能够栏目设计以及选题策划放置于主观能动地位。为了保障论文作品与学科研究的紧密联系，以及作品选题的高水平精心设计，这都要求编辑人员具备有较高的知识累积程度、较为敏锐的目光与开阔的视野、高水平的科学文化素养，所以，编辑工作者需在日常生活中不断完善自身素质，有效实现经验积累，为科技刊物学术质量提高奠定扎实基础。

1.2优质稿件的合理组织

在进行科技刊物的编订时，编辑工作者能够将自身的主观能动性充分发挥出来，主动出击，依照所制定好的选题计划针对性地诚邀相关专家学者来进行刊物撰稿，对由于自由来稿所导致的零散性以及盲目性实施弥补，让其所出版的科技刊物能够在大方向上趋向于预期制定好的具体发展目标[5]。科技刊物的实际发展趋势跟编辑动态问题的追踪洞察能力有着很大联系。若想实现期刊的年度计划及每期报导重点，约到符合办刊宗旨的高水平稿件，则需要做到以下两点，第一是编辑针对所负责学科内的专家、学者的研究状况要充分掌握与了解；第二是编辑必须加强与相关专家在同一水平层次上的专业化交流，得到专家的认可，这主要是因为撰稿专家对刊物的认可信任程度来源于其对期刊编辑的了解与信任。所以说，科技刊物在获取优质稿件的时候会深受编辑工作者的直接影响。

1.3审稿专家的有效选择

科技刊物文章的取舍是会受到审稿专家选择准确度的直接影响的，与此同时，审稿专家所作出的准确选择还觉着刊物文章的高水平提升，从而对科技周刊的学术质量造成重要影响。第一步，审稿专家需要对科技刊物的制作宗旨以及层次、定位有着深入了解，第二步，审稿专家需掌握科技期刊稿件选择的相关特殊需求，认真负责的专业审稿人员可以实现文章细小问题的有效查找，并及时发现稿件文章中的闪光点，并积极地提出可靠的修改建议，及时针对关键问题实施合理补充，强化作品学术水平的优化提高[6]。然而，对于审稿专家的选择来说，编辑有着绝对的决定权，编辑对科技刊物实际层次的确定以及审稿专家层次所进行的准确定位是至关重要的，唯有其依照相关学科内容来实施具备认真专业素养的审稿人员选择才能保障刊物的质量提升。合格的编辑要通过对不同审稿专家的长期分析研究，逐步筛选出一批学术观点明确，审稿公正及时，并认真负责的审稿专家；淘汰那些学术观点不明确，审稿意见模棱两可、不负责任的审稿人，逐步构建适合自己期刊的审稿专家库。

1.4针对具体审稿意见展开评判，慎重决定稿件取舍

不同的专家针对同篇稿件实施审阅的时候，可能出现不同结论，稿件的实际取舍则是由编辑所决定的。编辑如何发挥其主观能动性，以科学的态度分析不同专家的学术立场，学术研究背景及给出的审稿意见，通过对比分析不同的审稿意见，拿出自己的倾向性意见非常关键[7]。如果编辑专业知识雄厚，又善于分析判断，在处理审稿专家否定意见退稿时，慎重细心，能以公正、慎重的态度处理学术上的意见分歧，综合多位专家意见而决不轻易下结论，就会避免一些富有创意的论文被封杀，甚至还会发现学术上的新苗头。编辑处理稿件的这种敬业精神和认真负责的态度，不仅在帮助、扶持作者，也在不断的提高自己的专业水平，还在有力地提升自己期刊的学术影响力[8]。

2 培养编辑的科学素养，保障科技刊物学术质量提升

在日常工作生活中，编辑需要不断进行学科知识学习，汲取精髓，实现自我能力提升。具体来说，需要做到一方面系统学习所负责学科的专业理论知识；另一方面还要尽可能的参加该学科的学术交流会，参与该学科的科研活动，熟悉和掌握科学研究的规律和特性，逐步培养自己的科学思维方式和习惯，善于发现问题，并不断寻求解决问题的科学的方法和途径。跟相关科研人员广交朋友，经过与其的交流，实现自身素养水平的提高[9-10]。除此之外，编辑应养成独立思考的习惯，勇于接受新事物，不断进行新问题的积极探索，本着团队合作精神，用理性地思维来参与刊物出版，努力适应当代科技编辑的高水平工作需求。

3 结论

综上可知，科技期刊学术质量对于稿源质量有着很强的依赖性，所以，作为科技期刊的相关编辑人员，在不断充实自身素养的同时，需将较多精力投入到优质稿件的组织收集过程当中，在有计划地统筹安排下，实现稿件处理速度的合理提高，尽可能地将稿件刊出周期进行缩短，加大对优秀稿源的吸收力度，与此同时，编辑需努力强化组稿力度，使得科技期刊真正顺应学术发展，充分满足读者需求，实现杂志学术水平的稳步提升[11]。

参考文献

[1]赵粉侠，许易琦.编辑科学素养与期刊学术质量[J].中国科技期刊研究，2006(1)：22-25.

[2]李玉红.科技期刊编辑的主动性在稿件初审中的重要作用——以《中国科学技术大学学报》的编辑初审为例[J].中国科技期刊研究，2008(6)：1051-1053.

[3]高宏，张晓冬，张琳琳，游苏宁.从源头提高科技期刊的学术质量[J].中国科技期刊研究，2010(2)：142-144.

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[5]何洪英，李家林，朱丹，等.论科学技术期刊论文的编辑初审[J].编辑学报，2007(1)：17-19.

[6]王晓宇.关于提高科技期刊编辑工作质量的思考[J].编辑学报，2011(2)：52-53.

[7]刘根林，孙体如.论科技期刊编辑必备的素质[J].编辑学报，2006(10)：384-386.

[8]姚明慧.编辑人员素质对科技期刊质量的重要性[J].地震学刊，1999(2)：62-66.

编辑技术论文篇9

一、编辑出版类CSSCI核心期刊微信消息推送情况调查

笔者选取了7种开通微信公众平台并推送微信消息的编辑出版类期刊——《编辑之友》《中国科技期刊研究》《中国编辑》《科技与出版》《中国出版》《编辑学刊》《出版科学》为研究对象，这7种期刊恰好属于CSSCI中文社会科学引文索引（2014-2015）来源期刊。笔者全面调查了这7种期刊微信公众平台推送的微信消息，包括开始发送微信消息的时间、微信消息推送频次、微信消息的阅读量等。查询方式为，关注这7种期刊的微信公众号，进入公众号界面，查看历史消息，获取所需数据。为了减少误差，调查截止时间控制在2016年7月24日至30日。调查数据显示，《科技与出版》最早开始推送微信消息（2013年12月19日），微信消息的推送数量最多（595条）；《中国编辑》微信消息的推送次数最多（176次）；微信消息的篇均阅读量排名由高到低为《编辑之友》《中国编辑》《中国科技期刊研究》《编辑学刊》《中国出版》《科技与出版》《出版科学》。笔者调查发现，这类期刊微信消息内容主要包括母刊论文、最新目录、会议通知、出版职业资格考试相关内容，以及期刊和出版业相关新闻等。

二、编辑出版类核心期刊阅读量大的微信消息内容

截至2016年7月30日，7种期刊共发送微信消息1341条，总阅读量为162690次。为了总结阅读量大的消息的主要特点，笔者对阅读量在500次以上的消息进行了归类，主要内容有汉语基础知识（41条）、出版专业职业资格考试相关内容（7条）、编辑出版大家风采（8条）、母刊论文（44条）等，其中《编辑之友》推送的介子平老师的散文阅读量较大，但这类原创性散文与编辑出版类期刊关联不大，本文未做统计。

1．与编辑出版相关的汉语基础知识

汉语基础知识主要包括文字、词汇、语法、标点等，是编辑出版工作者必须掌握的知识。在这7种期刊中，《编辑之友》向读者推送的基础知识受到读者广泛关注。从2015年3月20日至2016年7月23日，《编辑之友》共推送与基础知识相关的消息45条，篇均阅读量达到749次，远高于该刊消息篇均阅读量450次。如2016年5月6日推送的《编辑之友：标点符号难点整理》，阅读量高达1984次，12人点赞；2016年6月17日推送的《编辑之友：测测您的改错水平，这些成语，您能改对多少？》，阅读量1132次，7人点赞。从以上数据来看，汉语基础知识是编辑出版类期刊读者比较关注的一项内容，所以，编辑出版类期刊应该结合本刊情况，尽可能满足读者的阅读需求，适时地推送相关消息。

2．出版专业职业资格考试相关内容

2001年8月，人事处和新闻出版总署印发了《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》，明确规定出版专业技术人员必须具有国家统一认证的职业资格证书。因此，出版职业资格考试相关信息是编辑出版专业技术人员关注的热点信息。编辑出版类期刊的读者主要是从事编辑出版工作的工作人员及从事编辑出版研究的研究人员，所以在的微信消息中，与出版考试内容相关的消息阅读量也比较大。出版职业资格考试报名时间为每年的6—7月，考试时间为每年的10月。所以，在此时间段推送的考试相关消息容易受到读者关注。《科技与出版》在2014—2016年的6—7月向读者推送出版考试相关信息、订阅考试用书及考前辅导的信息，为备考的读者提供便捷的服务，受到读者的关注。如其在2015年5月29日备考季推送的《出版专业资格考试辅导教材即将出新版》，阅读量达到723次。《中国编辑》在考试前夕向读者系统推送的考试备考指南、考试真题及答案，也吸引了大量出版资格考试备考者关注。如2015年9月7日至15日备考的攻坚阶段，《中国编辑》连续推出9期《考试备考指南》和《全国出版专业技术人员职业资格考试》（2005—2014）历年真题及答案，持续产生很大的阅读量。由此可见，推送考试相关消息要准确把握时间。

近年来，编辑出版界涌现了一批后起之秀，这些编辑出版家在其岗位上创造了非凡的业绩，是众多编辑的楷模。编辑出版大家的先进理念、工作态度、编辑出版经验以及对编辑出版界最新理论导向的阐释都是读者关注的内容。《中国编辑》母刊设有“编辑风采”栏目，主要采用访谈、记叙以及回忆录的形式与读者分享编辑出版大家的风采，包括编辑经验、先进的理念及个人的生活、兴趣爱好等，篇幅一般较短，形式比较自由，受到读者的广泛关注。《中国编辑》微信公众平台推送了十几位编辑出版大家的消息，如宋文、汪忠、周慧琳、韦志榕、汪家明、张纪臣、王刘纯、李毅峰、林阳、黄书元、郜宗、郝振省、沈鹏、胡小罕等。这些活跃在编辑出版界第一线的大家，有的是新闻出版广电局及编辑学会的领导、有的是出版社的社长，有的是编辑家及艺术家等，受到读者的广泛关注。此类消息篇均阅读量高达910次，远远超过学术期刊消息的平均阅读量。如2015年8月5日推送的《在编辑出版与学术研究中寻觅书法情怀——记大象出版社社长王刘纯》，阅读量高达2764次，40人点赞。因此，这类微信消息是编辑出版类期刊出版者重点推介的内容之一。

4．母刊论文

对于大部分期刊而言，母刊论文是微信公众平台的必推内容。在这7种核心期刊中，除了《中国科技期刊研究》，其余6种期刊推送了母刊论文。因此，笔者特意调查了这些学术期刊所推送的阅读量较大的母刊论文，根据阅读量、点赞数、信息来源、推送时间进行了综合排列，总结归纳出普遍规律——阅读量较大的文章最好经过专门的总结提炼，同时具有“实”“新”“全”的特点。“实”——实用性强，编辑出版工作者可以将其运用到实际的工作中去。如阅读量排在第1位的《书稿质量检查与编辑加工要求》，该消息从书稿质量检查的文字和体例要求入手，详细阐释了编辑加工的原则、具体要求和灵活变通等相关经验，对新入职的图书编辑业务能力的提升具有重要的作用。阅读量排在第2位的《编辑的责与守——以文学编辑为例》，该文作者是人民文学出版社从事文学编辑工作30多年的编辑大家，她现身说法，以自己编辑出版的作品《历史的天空》《尘埃落定》为例，讲述了一个优秀的编辑应具有的几种能力，即与作家沟通的能力、强大的忍耐力及选题组稿策划的能力，让普通图书出版编辑受益匪浅。阅读量排在第3位的《论编辑的“编界”与质检的“罚点”——兼“华东师大版质检补充办法”解读》、排在第5位的《出版精品是这样打造的——基于编辑工作视角的思考》，以及排在第9位的《论编辑的学养》，其文章内容与编辑出版工作实际紧密关联，能给编辑出版工作者的实际工作提供帮助和指导。“新”——新媒体、新理论、新规划。新媒体是编辑出版类期刊关注的热点。如阅读量排在第4位的《媒介融合时代的电视活力何在？》和排在第8位的《出版社微信公众平台发展现状与对策研究》发表了与新媒体有关的内容。排在第6位的《关于“十三五”新闻出版科技体系建设思考》则阐述了编辑出版领域的新规划和导向，这些新媒体、新理论、新规划往往容易受到读者关注。“全”——编辑出版领域研究的全面总结。这一类信息相当于综述研究，读者可以从中获知编辑出版的研究现状及趋势。如《2014年传播学十大热题》就是对2014年传播学的全面总结。因此，笔者建议编辑出版类期刊在母刊论文的微信消息推送上多考虑具有以上特征的论文。

5．其他

除了以上内容，编辑出版界的新政策、重大新闻及培训通知等也是读者关注的内容。如2015年12月28日，《科技与出版》第一时间推送了《北京市数字编辑首评职称》的消息，由于这条消息关系编辑出版者的切身利益，受到大量读者的关注。因此，这条微信消息赢得了这7种核心期刊微信消息的最高阅读量——浏览2937次，16人点赞。另外，按照国家规定，已获得出版专业职业资格的人员还要接受继续教育和业务培训，以提高工作能力。根据《出版专业技术人员继续教育暂行规定》的规定，出版专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于72小时，其中面授形式继续教育不少于24小时。可见，继续教育培训的信息也是读者关注的内容。

三、提升期刊微信消息阅读量的策略

无论是传统期刊时代还是新媒体时代，优质的内容都是提升阅读量的法宝。但是，新媒体时代，信息要得到更广泛的传播，除了优质的内容，还要依靠一些传播技巧。

1．准确定位读者，满足读者阅读需求

微信消息发送之前，学术期刊推送者应做好读者群体的定位，做到有的放矢，通过各种渠道调查读者关注的内容，尽量结合期刊自身的特色推送读者所需要的微信消息。学术期刊是小众化、专业化的期刊，读者一般是所在学科的工作者和研究者。如编辑出版类期刊，主要读者是编辑出版工作者及编辑出版研究人员等，这类读者一般关注两个问题：实务和科研。编辑出版类期刊应尽量结合这部分读者的需求及刊物自身特点选择和推送微信消息。如《编辑之友》的汉语基础知识、《中国编辑》《科技与出版》的出版专业职业资格考试消息都与读者紧密相关，因此，这类微信消息获得了较大的阅读量。

2．加工图文消息，满足读者浅阅读要求

在学术期刊微信消息推送方面，移动终端硬件条件的限制决定了学术期刊微信消息阅读以浅阅读为主。所以，篇幅较长的微信消息最好经过编辑加工，以满足读者的浅阅读需求。在微信消息阅读界面，信息标题及配图是决定读者是否阅读的第一步，尤其是标题，要生动有趣、简洁直观，能吸引读者的眼球。微信标题字数可控制在64字以内，但有研究认为，为方便转发和阅读，微信标题字数控制在14字以内更好［2］。比如《编辑之友》推送的母刊论文阅读量较大，在阅读量500次以上的母刊论文中，《编辑之友》的论文占比近三成，这与其对母刊论文进行二次加工之后再发送有关。如《编辑之友》推送的微信消息《如何看待排行榜》，该标题简洁直观，以疑问句形式激发读者的阅读兴趣，阅读量高达926次，而这个微信消息的原文标题为《摒弃排行榜：走向科学评价的第一步》。另外，笔者建议信息推送界面设计应简洁直观，最好以作者姓名+简短标题+配图的形式呈现，其他信息过多反而会干扰读者阅读。配图最好与标题互补，且能美化界面。文章内容最好有专门的编辑人员整理加工，将核心内容呈现给读者，而不是简单地掐头去尾。如果篇幅过长，可分多次推送给读者。总之，母刊论文的推送必须考虑读者浅阅读的需求。

3．找准时机，向读者推送相关信息

结合节日及热点事件推送微信消息，容易引起读者关注并引发共鸣。比如《编辑之友》向读者推送与各节日相关的出版物，母亲节推送的《编辑之友：追忆逝水流年（58）——邮票上的母亲节》，阅读量达到928次。有关出版考试的信息应尽量在每年的6月至10月推送。如《科技与出版》与《中国编辑》在这个时期发送的消息阅读量较大，与其形成对比的是，《科技与出版》在2014年4月了8条、在2015年4月了7条关于资格考试的消息，阅读量都不大。因此，微信消息的推送也要选好时机。

四、结语

对于学术期刊而言，微信消息推送的最终目的是树立期刊的品牌形象、增加编辑与读者之间的交流、推荐优秀文献并拓展读者范围，在传播科研成果的同时，引导和辅助读者开展科研工作，促进行业发展。但目前编辑出版类期刊微信消息推送的情况并不乐观，还有相当一部分微信消息的阅读量仅有几十次甚至十几次，一些微信消息推送的价值不大。如何维持每条消息具有稳定且较大的阅读量是消息推送者关注的一个重要问题。笔者认为，编辑出版类期刊首先要做好读者定位，选择读者关注的内容，其次在推送形式和推送时机上要运用一定的策略，才可能真正提升阅读量。

参考文献：

编辑技术论文篇10

编辑出版是文化事业的重要组成部分，在科学知识、文化传统、思想意识和社会信息的积累与传播中发挥着不可替代的作用。随着社会文明和科学技术的进步，特别是近年来新的社会意识的建立和网络信息技术的运用与普及，编辑出版理念与编辑出版技术取得了长足的发展，以由传统编辑出版业向现代编辑出版业变革为主要内容的编辑出版现代化自然而然地呈现在我们面前。每个编辑出版工作者都应站在时代的前列，对编辑出版现代化的概念界定、基本特征和实现路径有清醒的认识，提高编辑出版的品位和品质，为社会政治、经济和文化建设提供强大的精神动力和智力支持。

“现代化”既是传统向现代的转变过程，也是对社会生活、文化品位和科学技术崭新状态与丰硕成果的描述，更是先进生产力主导下的社会政治、经济、文化和科技的发展趋势。编辑出版现代化从表面上看是告别落后的“铅与火”，迎来现代的“光与电”，但与其实质内涵相关联的概念界定依然有待于商榷。一个时期以来，在编辑出版理论研究领域，对编辑出版现代化的理解和认识存在着一些差异，特别是对“什么是编辑出版现代化”和“如何实现编辑出版现代化”的看法不尽相同。通过对大量相关学术理论成果的学习和研究，笔者认为：编辑出版现代化是社会不断进步的标志，是科学技术现代化在编辑出版领域的集中体现。具体的可以从三个方面去理解：一是编辑出版主体将世界上最先进的编辑出版理论应用到各类出版物的编辑、出版、管理工作中，作用于编辑出版客体，并促使编辑出版人员不断更新自己的编辑出版理念、思维方式和编辑出版手段。二是以计算机和互联网等高新科技为操作平台，以WORD、WPS、Office、Openoffice等文字处理软件及网络媒体数据库等现代信息技术程序为工具，对文章和书稿进行快捷、高效的审理、编辑与管理，不断提高编辑出版技术水平。三是编辑出版现代化是一个动态化的发展过程，编辑出版主体要及时更新编辑出版理念与技术，在与时俱进中适应社会发展的需要。

事物的特征决定着事物的属性，对于编辑出版现代化这一全面系统、影响深远的变革过程，洞悉其基本特征是促进编辑出版事业健康有序发展的基础。从总体的角度看，编辑出版现代化具有如下基本特征：

1.本质上的进步性。编辑出版现代化是伴随着社会政治经济、思想文化、科学技术的进步而来的。首先是编辑出版主体思想观念的解放，传统的编辑出版思想观念、工作模式被逐渐摒弃，先进的编辑出版理念及经营管理方式得以确立。其次是原有的编著合一的编辑出版机构被分工明确的、专业的现代报刊社和出版社代替，计算机编排、激光打印、电子出版等现代技术淘汰了手工作坊式的雕版印和铅排机印，编辑出版的效率与质量成倍地提高。

2.内容上的复杂性。张积玉教授在《编辑出版现代化综论》一文中指出：“现代编辑出版从内容上已经与整个社会的现代化紧密联系在一起，其内容涉及政治、经济、法律、文化、科学等多层面。”由于现代社会的多元化，编辑出版现代化内容日趋复杂，不仅体现在出版物品质的扶良逐劣，编辑出版市场竞争的错综复杂，而且出版物的内容无论是内涵还是外延都远远超出了既往的范围，编辑出版各方面因素的内部联系更趋整体性和系统性。

3.状态上的地域性。尽管“现代化”是一个全球范围内的进程，但不同的国家、不同的地域不可能同步并进，编辑出版现代化也是如此。由于各地区社会政治、经济、文化、科技的发展不平衡，编辑出版落后地区要学习先进、赶超编辑出版先进地区，所以从铅排机印时代到广泛应用计算机进行编辑出版乃至网络上电子出版的编辑出版现代化进程会出现地域上的差异，在不同的地域编辑出版现代化的体现也不尽相同。

4.过程上的长期。编辑出版现代化不是一个静止的概念，而是一个长期不断的行进过程。例如，从20世纪初到现在，中国编辑出版在现代化的道路上走过了一百多年的艰难行程。编辑出版主体由具有民主科学思想或初步马克思主义思想的先进知识分子转化为社会主义精神文化产品的创造者，编辑出版技术由石印与铅排机印进入了电子与网络时代，编辑出版经营管理由资本主义性质的私营出版企业衍变为社会主义的现代企业。这种进程生生不息，永远不会停止。

5.发展上的加速性。社会发展的现代化是一个加速过程，编辑出版现代化的进程也是如此。据相关资料数据：由雕版印刷发展到铅排机印经过了上千年，从铅排机印到电子排版印刷用了将近二百年，而近三十多年来，以计算机与网络多媒体技术为基础的桌上出版系统主宰了当今的编辑出版王国，现代出版业发展神奇的速度与诱人效率已非日新月异所能形容。

编辑出版是一项社会经济活动，编辑出版现代化的实现路径应从编辑出版主体、编辑出版技术、编辑出版管理和编辑出版形式等四个方面去思考和努力。

1.编辑出版主体的现代化。编辑出版主体作为编辑出版活动的实践者，是编辑出版现代化的关键。在编辑出版活动中，如果编辑出版主体缺乏现代编辑出版思想意识、人格素质和知识结构，即使有再先进的技术和管理制度，也难以奉献出高品质的精神文化产品，自然难以满足社会发展的需要。在目前的社会条件下，编辑出版主体的现代化主要体现在主体意识和主体人格素质的现代化两个方面。编辑出版主体意识的现代化就是要具有与时代相适应的编辑出版思想观念和科学知识，有强烈的开拓意识和进取精神，与社会的变革和进步保持高度的同步性，主动跟随社会、文化的发展更新观念和知识。编辑出版主体人格素质的现代化主要表现在多侧面、多角度思考问题，以现代思维方式和行为方式处理问题，善于发现和选择有价值的选题，能够对文稿进行创造性的编辑加工。

2.编辑出版技术的现代化。编辑出版技术的现代化是现代科学技术与编辑出版相结合的产物，是编辑出版现代化的最突出表现，是提高编辑出版产品质量的根本性保障。在目前的科技条件下，编辑出版技术的现代化包括以下几种表现：①选题策划手段的现代化。利用计算机及网络技术对预出版选题各方面信息进行综合全面的搜集、分析和整理，通过模型分析获得不同选题方向的可行性，以概率统计探寻市场需求空间和发行前景。②编辑加工技术的现代化。现代信息技术将作者、编者、出版者、印刷者、发行者、读者紧密联系在一起，作者用电脑写稿，通过网络投稿;编辑在计算机屏幕上审稿，用各种应用软件进行文字、图片的加工处理、编辑排版和后期校对，不仅提高了编辑出版的效率，而且能够使图书版面更加美观、内容更加丰富、结构更加合理和人性化。③印刷装订技术的现代化。利用计算机网络平台实现印刷物的虚拟化预览，以排版、校验、印刷、装订一体化和自动化缩短编辑出版周期，既降低了装帧工作量，更提高了装帧质量和艺术品位。

3.编辑出版管理的现代化。编辑出版管理的现代化首先是管理体制的现代化，在这一新的管理体制下，编辑出版的目的不仅在于保存积累文化，更重要的是在尽可能广阔的范围内传播文化，生产可用于交换的精神文化商品。其次是管理机制的现代化，在编辑出版机构内部，建立科学、规范的管理制度，以奖优罚劣的激励机制调动编辑出版工作人员的积极性、主动性和高度责任感。在编辑出版外部市场形成竞争机制，以编辑出版企业间的公平、有序竞争促进编辑出版活动的高质量与高效益。第三是管理法制的现代化，国家和政府制定和完善《出版法》、《著作权法》等相关法律法规，从国家层面、以法律的形式保护编辑出版业的合法权益，引导编辑出版业的和谐健康发展。

4.编辑出版产品的现代化。编辑出版是一种特殊的精神活动，其根本目的是生产满足具有现代意识的读者精神需求的出版产品。随着社会科技发展的不断进步，读者的需求日益多元化、高科技化，能否使编辑出版产品具有鲜明的现代性特征便成为编辑出版现代化的重要检验标准。第一，在内容上要以传播先进的文化思想和科学知识为己任，走在社会发展的前列，满足不同类型读者群体日益增长的精神文化需求。第二，在表现形式上采取多元化战略，在充分市场调查的前提下，不拘一格地生产群众易于接受、喜闻乐见的精神产品。第三，在出版载体上，打破纸质型载体独大的旧格局，加快电子出版物、音像出版物的编辑出版，为读者方便、快捷的阅读和快速了解、检索资料信息提供强大的信息支持。

四、结语

编辑出版现代化是社会现代化的有机组成部分，是一个动态的、与社会发展密切相关的、复杂而长期的变革过程。科技发展和社会进步永无止尽，编辑出版现代化也自然需要不断完善。广大编辑出版工作者要树立起与时俱进、终身学习、止于至善的思想观念，打破旧有思维习惯，增强服务意识和竞争意识，寻找时展和文化传播的最佳契合点，在编辑出版现代化内涵和外延的积极探索中提高编辑出版活动的质量和效益。

参考文献：

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[2]马俊.编辑出版技术手段现代化的几个基本理论问题[J].新闻世界，2013，（06）.

[3]黄崇亚.编辑出版技术手段现代化面临的问题与对策[J].传播与版权，2014，（04）.

编辑技术论文篇11

0引言

编辑对科技论文进行编辑加工在提高科技期刊质量方面有着不可低估的作用，虽然被选用的稿件在质量方面可能问题不大，但要正式发表，编辑还要做许多细致、繁杂的加工工作，纠谬、删繁、补漏、规范、归纳、升华，使之完全符合出版要求，对这样高知识的工作，编辑只有处在正常的心理状态下，才能感觉清晰、思维敏捷，充分发挥其主动性及创造性思维，快速、高效地完成任务[1]。

青年编辑的状态直接关系到科技期刊的可持续性发展，因此，青年编辑应该从自身角度出发，树立正确的价值观，以建设社会主义精神文明和物质文明为己任，牢记编辑的使命感和责任感，加强学习，积极进取，勇于开拓创新，不断提高自己的工作能力，早日成为优秀的编辑人才。同时，青年编辑应该学会及时调整自己的心态和自我激励，对工作不断产生兴趣，这样才能享受到学习和工作的乐趣，真正体会到快乐人生。通过对编辑人才资源整体开发的内涵、外延和原则的分析，针对我国科技期刊编辑人才资源的现状，提出了整体开发编辑人才资源的措施.

1.1政治素质

科技期刊的青年编辑应具备一定的理论水平和政策水平，使期刊的管理体制与国家的技术和文化市场体制相结合，出版高质量的科技期刊，并使期刊编辑部坚持可持续发展的体制。

思想道德修养，编辑工作是无名无利，为别人做嫁衣的工作，编辑通过自己的工作，为作者审稿，编辑稿件，排版出版，倾注了自己的心血，别人是看不见的。编辑应牢固树立爱国主义思想，正确处理编辑与作者、读者的关系，甘于奉献，爱岗敬业，全心全意为作者为读者服务，爱岗敬业。

职业道德修养，编辑对来稿的录用起着关键的作用，青年编辑应积极向老同志学习，遵守职业道德，坚持原则，关心尊重作者，对于来稿者耐心回答问题，加强与作者沟通，帮助作者查询资料。

1.2 学术素养

编者再创造作用的最大体现是再发现，即如何慧眼识珠辨识和发现论文的学术价值，这是编者应该发挥的最大功能。这一主题的确立和强化，必然要求编辑思维和编辑知识结构的变革：一是必须突破编辑思维的单一定势，向思维多元化发展，编辑思维也是抽象思维与形象思维的统一；二是必须跨出思维对思维的编辑模式，方能真正保持思维的正确性；三是调整编者知识结构，增强学科纵、横向相似信息的贮备。只有如此，编者方能由被动的“为人作嫁”，走向主动的再发现之路，真正体现编辑的学术贡献[2-3]。

编辑的学术素养与科技期刊的学术水平有着重要的联系。提高我国科技学术期刊编辑的学术素养，需要从科技期刊主办挝坏闹厥映潭取⒈嗉部的氛围以及编辑自身努力等3个角度进行考虑。前两者是外因，后者是内因。只有三者相结合，才能不断提高编辑的学术素养，科技期刊的学术水平也就相应提高。

1.3 业务素质

青年编辑刚刚入门，应积极参加国家广电总局举办的编辑业务培训班，熟练掌握编辑规范。坚持期刊的三审制度和清样三校制度，积极约稿和组织稿源，提高编辑的业务能力，熟练掌握期刊的审稿，编辑，校对，出版，印刷，发行流程。

青年编辑成长过程中要参加上岗培训，通过上岗培训，科技掌握编辑技能以及国家的有关法律、法规，使青年编辑获得上岗资质。青年编辑参加编辑的学术会议以及研讨会，可以扩大交流范围和视野，更好地接触优秀编辑部的编辑。有条件的编辑部应支持青年编辑继续深造，取得更高的学位。鼓励青年编辑参加与本期刊专业内容有关的学术会议或研讨会，使编辑能接触与本专业有关的专家学者，有可能使编辑部能够选择对口的审稿专家以及约到高质量的论文。鼓励青年编辑自学，编辑部可以买一些有关编辑等方面的书籍，鼓励编辑在业余时间自学，提高工作能力。责任编辑应是稿件质量的主要责任者，而不应是经济责任的主要承担者；只有在经济责任上解放了责任编辑，才能促使他们对稿件质量真正负起责任，才能最终实现“两个效益”的最佳结合[4-5]。

1.3.2 注重语言文字表达能力

青年编辑应注重语法、修辞、逻辑知识，在编辑工作中应严格纠正语法错误，错别字，编辑部的编辑应订阅《咬文嚼字》，同时应教育青年编辑提高写作能力，积极写作投稿，在实践中加强自身素质，提高职业素养，在编辑中减少差错率。.

1.3.3注重学习互联网技术

互联网以媒体角色进入传媒环境伊始，一面是新媒体造势咄咄逼人，一面是传统媒体杞人忧天般地生发出很有可能被取而代之的恐慌。而经过短期震荡后的传媒环境呈现的局面是传统媒体依凭网络如虎添翼，网络媒体则呈捉襟见肘之态。由于网络编辑客体转变的特点，相应地要求编辑主体随之转变。表现为编辑角色的重新定位和编辑理念的更新。很多编辑部建立了自己的网站，网站维护、建设都需要计算机方面的人才。

1.3.4经常阅读已经出版的自己编辑的文章

编辑们编辑每篇文章都是认真负责的，但是编辑们的能力、学识有限，对已经出版的自己编辑的稿件进行阅读，善于总结提高，总结经验和不足，有助于更好地高自己的专业水平和编辑能力。及时发现不足，更好地向优秀期刊的编辑们学习，取长补短，力求完美，培养谦虚谨慎，戒娇戒躁的思想，更进一步提高期刊的质量。

2建立科学合理的激励制度

一些青年编辑在他们的岗位上爱岗敬业，兢业业，对成绩突出的编辑在职称评定上应建立合理的奖励机制，对优秀的青年编辑在职称评定上应给予一定的倾斜，对获得期刊，编辑省部级优秀奖励的青年编辑本单位应给予适当物质奖励，这样才能鼓励青年编辑干一行，爱一行。这种方式才能鼓励青年编辑钻研学习，不断进取，攀登新的高峰。

3.1.创造意识

在整个编辑过程中都要有创造意识，编辑在工作中是否能有创造意识以及在工作中能否自觉地创造，决定着编辑的稿件的水准。因循守旧的编辑方法在现代编辑中行不通。但是，编辑的创造性也不能背离社会的发展要求。因此，编辑在从事创造性劳动过程中也必须有科学的世界观和方法论，才能产生与社会相适应的新的思维。编辑在编辑工作中还要学习新的理论方法，并将其应用于工作中。

3.1.2信息意识

现代编辑工作中，信息不仅是创造意识所依赖，而且也是与工作密不可分的。编辑的信息意识表现在与编辑工作有关的一切信息来源，应通过各种手段保证信息渠道的畅通。与编辑工作有关的信息来源包括：本专业理论和应用方面的重大新成果，编委的信息，审稿人的信息，作者的信息，国内外出版界编辑同行的动态信息等。

3.1.3综合决策

当好伯乐：青年编辑对不同的学术流派，要有海纳百川的包容心态，博取百家之精华。对新人青年作者不求全责备，在选稿过程中，青年作者的稿件只要有创新，符合科学性，言之有理，就应该录用。编辑应该唯才是举，摆脱人际矛盾，以科学性、学术性取舍稿件。

当好开拓者：开拓创新意识就是不满足现状，不断超越自我，超越同行和超越现实。超越自我就是不断呈上启下，昨天超越前天，今天超越明天，在纵向比较中寻求发展，不断进取。目前，各种评优和分级活动给这种开拓意识提供了机会，给期刊界注入了新的活力和机遇。作为青年编辑应该珍惜这样的机会，在各种评比，分级活动中对照先进的编辑部找差距，学习兄弟期刊的经验，取长补短。超越现实，这就要求青年编辑了解本行业的最新发展动态，在选题组稿方面瞄准前沿科学，报道最新成果。

3.2发挥潜能，调动内因

青年编辑从学习如何做人做事开始到成长为“编辑家”，“编辑学者”离不开编辑部的培养，更离不开个人的努力，青年编辑更应该自立自强，追求上进的精神，才有发展空间，所谓“外因是条件，内因是动力”。在青年编辑的培养中存在“拔苗助长”的现象，强调工作任务指标和工作量，忽视了编辑工作的质量。也存在放任自流的现象，以工作经费不够为由，不提供培训学习机会，使青年编辑没有与编辑同行学习互动，青年编辑们看不到希望。因此编辑部要关心青年编辑的学习生活，使他们感觉到单位的重视，从内心激发出工作热情和社会责任感[5]。

3.3实行多角色转换机制

青年编辑若在工作中只担任一种角色，长期以往会造成技能单一，青年编辑在干好一种角色后，还可以与其他角色转换，比如轮换担任英文翻译，参与论文的组稿工作以及编辑部的网站建设以及管理工作，这样在角色D换中应科技锻炼自己的工作能力，有利于成为一专多能，复合型人才。

4结论

科技期刊编辑素质深刻影响着期刊的质量，高水平的编辑队伍，是创办精品期刊的重要保障。面对社会发展迅猛化、经济发展市场化、文化发展多元化的新形势，科技期刊编辑应当更新观念，树立科学、奉献、敬业精神，具备扎实的专业知识与技能，做到工作学习化、问题课题化，同时有关部门要努力优化编辑人才培养的软环境，为编辑出版事业培养更多的高素质人才，进而推动科技文化事业的可持续发展

参考文献

[1]吴秋玲.科技期刊编辑的常见心理问题与调析[J].编辑之友， 2004（3）：25-27.

[2]张洋.试论科技期刊编辑培训[J].中国科技信息，2007（01）：15-17.

编辑技术论文篇12

有关学术(科技)期刊定级(分级)文献多数由期刊编辑完成，但令人不解的是无论赞成或反对分级者都没有提及编辑的学术作用。是因为编辑们谦虚?但编辑界为提升学科地位，不正是需要展示自身的学术作用?是因为编辑的学术作用微不足道，只是文字性的劳动、文化商品的经营或者文化活动的组织?但编辑们是不会甘于认可的，二十多年来编辑理论研究的原动力不正是“学术”情结?并且有论者鼓吹和宣扬编辑的学术作用。或许，可以这样认为：“编辑的学术作用”在编辑界仍未形成共识，更不用谈作者和社会大众的普遍认同。近几年编辑理论研究的冷清，和这一问题是内在关联的。作为一名编辑，在科学(以及文艺)过程中，编辑不是知识的直接生产者，相对于作者而言足“外行”，需要什么样的学术素养才能与作者进行学术对话，甚至学术把关?

一、编辑学术(艺术)把关

符号行为是人独有的行为，使用符号能力的出现才导致了文化序列的产生，人类全部文明都是从运用符号中产生，并借运用符号而继续，神话、宗教、语言、艺术、历史、科学等人类文化现象都是人的符号化活动创造出来的“产品”，人类文化史就是人不断解放自身的历史，而人类文化具有相对的自主性(这在人符号活动本性存在的前提条件下是成立的)。抓住以符号世界为对象开展理论研究是编辑学发展的根本。编辑的学问就是认识和研究人类符号世界的学科之一。

科学和文艺均是人类把握经验的符号活动。在科技编辑领域，钱文霖先生一再重申的“方法论路径”应该受到编辑学界同仁的重视。首先，媒体形态的变化对此研究路径基本上不构成阻碍；其次，此路径表现为能够灵活吸收利用人类已有的文化成果，如系统论、信息论等；再则，此路径研究成果既可以直接指导编辑实践，又可以为进一步的理论建构奠定坚实基础。钱先生及其团队历经二十多年的奋斗，在科技编辑方法论方面已经有丰硕的成果；但美中不足的是尚未将研究领域拓展到文艺(包括新闻)编辑，并且他们在科技编辑方面也大多涉足的是自然科学(技术)，对人文(社会)科学的关注不多；对从文稿表述形式细节去发现、改正内容方面疏误的关注较多，对文稿整体方面的关注较少，尤其是缺少对各学科认识结构及说明模式等的研究。要真正扭转学术期刊定级中轻视编辑的学术作用的局面，让编辑的学术作用得到以广大作者为首的社会大众的认可，作为认识论的结构主义可能对我们有帮助。

各种具体科学的发展趋向要求按照数群这样的模型进行说明，表示为类似的形式化或其近似形式即控制论的模式。结构主义为“认识论上的主体”的认识模式，可以为各门具体科学的发展提供推动力——“当人们一旦做到了把某个知识领域归结为一个有自身调整性质的结构时，人们就会感到已经掌握这个体系内在的发动机”。对于编辑而言，正是可以通过掌握各学科认识结构的特点来进行学术把关。一些科学家“无师自通”担任编辑，办出了高水平、高质量的刊物，一些学校教育毕业后再无或只有短暂科研经历的编辑办出了优质刊物，他们的共同点可能就是因为他们掌握了该学科的认识结构并自觉加以运用。科技编辑的素质或者说编辑学造诣的最高境界，可能正是对结构主义方法论的掌握。

编辑对作品内容把关(编辑学功能的体现)，可分为不同层面。通过对各学科认识结构的解剖，不断提出推动学科发展的论题和学术审查，是第一个层面；对各学科说明模式的认知、把握和运用，即体现为对作品论证方法的编辑把握，是第二个层面；钱文霖等开创的从“形式到内容”的认识途径，即从作品表述范式的规律把握内容疏误，是第三个层面；各种编辑规范的研制和运用，如科技书刊标准化等，则是第四个层面。

科学认识领域存在结构主义，而文艺认识领域是否也存在呢?作为“与文学有关的全部学术研究和鉴赏活动”的“文学批评”，不是文学本身的派生形式，而是一个独立的学科，是整个文化的“基础部分”之一。正是基于这种观点，弗莱着重研究西方整个文学的结构形式，试探性地设计出“一种特殊的概念框架来论述文学”，写出一部划时代的被欧美学术界公认的“当代经典著作”，此书也是西方最早的一部结构主义文学批评著作。弗莱之前的弗·雅·普罗普的《故事形态学》开创的结构形态分析方法，成为2o世纪中期欧洲结构主义理论家的精神源头，而当代的叙事文本理论也深受其影响(《故事形态学》中译本代序，谢尔盖·尤里雅奇·涅赫留多夫)。20世纪6o年代后发展起来的符号学，是与结构主义运动分不开的。这些成就表明，文艺认识的发展也是趋向结构主义的。文艺编辑要真能与作者对话、进行“文艺”把关，依然离不开对结构主义方法论的运用。因此，科学认识领域编辑学的各功能均会在文艺认识领域编辑学中再现。

作为人类文化最高最独特成就科学的诞生，与之前人类的文艺经验不可割裂。从人类认识演化过程来看，“野蛮人的思维”在文明人之中也永远存在，只是构成科学思维的低一级水平，个别主体的认识结构要达到“认识论上主体”的水平，要经过不断的“除中心作用”。由此可以认为，在有限生命个体的人的身上，文艺认识和科学认识也必然共存。非文学散文修辞的可能、科学修辞学的现存性以及以隐喻为代表的非字面语言广泛存在于科学话语中，即是这种状态的证明。因此，面向科技和文艺的编辑学不存在“鸿沟”而是交融的，这是因为它们均归于人的本性(符号活动)所致。