幼儿教师德能勤绩总结篇1
一、思想品德方面。
本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。
二、业务知识和工作本事。
自我在目前的工作岗位上已工作了11年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理本事、协调本事和文字言语表达本事等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。
三、工作态度勤奋敬业方面。
能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。进取参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，职责心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间进取认真地学习。
四、工作数量及质量。
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上到达了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。在这一年里，使自我受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。
回顾一年来的工作，虽然说取得了必须的成绩，但也总结出了必须的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改善。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自我的微薄之力。
幼儿园教师师德能勤绩工作总结2
一、思想品德方面。
本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。
二、业务知识和工作本事。
自我在教学工作岗位上已工作了15年，从2014年任班主任以来经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，20__年度在任理科教研组长时进取组织教研活动，探究新课堂，取得了不错的成绩，2014年学校安排到教务处工作，在这几年里从一点一滴做起，进取主动探索教务处工作，建立了教务处档案柜，配合领导完成了从学期初到学期末的各种工作，此刻能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理本事、协调本事和文字言语表达本事等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。
三、工作态度勤奋敬业方面。
能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。进取参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，职责心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的
正常开展。20__年又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间进取认真地学习。
四、工作数量及质量。
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上到达了预期效果。在教育局举行的教育教学本事成绩评比中，获得了二等奖。在这几年里，使自我受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。
回顾过去的工作，虽然说取得了必须的成绩，但也总结出了必须的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改善。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自我的微薄之力。
幼儿园教师师德能勤绩工作总结3
一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：
一.德
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我进取参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。进取学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二.能
在各位领导和教师的关心和帮忙下，圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常经过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能简便地获得知识，感受到学习的乐趣。进取参加学校组织的校本教研活动，经过“以研促教”来提高自我的课堂教学水平。
三、勤
坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情景：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
本年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平时认真的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此还进取配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班团体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以班级成绩较上学期有所提高。
五.廉
坚持对学生负责，对自我的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽办法让他们提高，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，期望在以后的工作中让自我做得更好!
幼儿园教师师德能勤绩工作总结4
一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：
一.德
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我进取参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。进取学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二.能
在各位领导和教师的关心和帮忙下，圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常经过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能简便地获得知识，感受到学习的乐趣。进取参加学校组织的校本教研活动，经过“以研促教”来提高自我的课堂教学水平。
三、勤
坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情景：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
本年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平时认真的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此还进取配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班团体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以班级成绩较上学期有所提高。
五.廉
坚持对学生负责，对自我的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽办法让他们提高，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，期望在以后的工作中让自我做得更好!
幼儿园教师师德能勤绩工作总结5
又到岁末，又到写总结的时候了。提起笔来，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。生活给予我的是更多的思考!
德：在当今社会教育发展的形势下，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我的各方面的本事，以便使自我更快地适应当今社会教育发展的形势。我能进取参加政治学习，关心国家大事，进取学习"三个代表"的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。经过党员先进性教育的学习，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
能：教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。虽然工作繁琐，但总是抽有时间去阅览室看书。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。经过学习，我不断充实自我，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我拓宽已有的教学成果，进取探索新的教学路子。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点资料记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。课后及时做授课后记，找出不足。我利用课余对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能进取与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
勤：作为一个教学经验尚浅发教师，进取参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能进取投入到教改中。在学校开展的教研活动中，主动与课题组长联系，撰写课题论文。作为班主任坚持每一天三次的"下班"活动，深入到学生中去;做到每周到学生宿舍两次以上，关心学生的日常生活;同时进取组织学生参加活动，丰富学生的精神生活。
绩：本学期本人继续担任学校的专职政治教学工作，任教八个班级三个年级的四门政治教学。在教学中我尝试多种易于理解的方法进行教学，异常是在课堂穿插适当的课外知识，学生知识面明显有了拓展。有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导，促使他们学习。经过考试我发现他们学习有了一些提高。任教05大专和06大专的政治__市统考成绩均名列前茅。其他所任教的班级的成绩在校统考中也是取得了优异的成绩。教师的职责不仅仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。刚入学初能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为优秀班级。本人在搞好教育教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用。随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人参加远程教育的网上学习，目前以优异的成绩经过两门的考试。
幼儿教师德能勤绩总结篇2
二、能（能力）
一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着她能否履行好岗位赋予的职责和完成好领导交给的任务。我坚信认真努力是成长的唯一途径，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识。大班的孩子，比起中班都长大了很多。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重孩子。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行。活动中我是孩子们在学习道路上的引导者，其余时间，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种小秘密。
三、 勤（勤奋）
教育教学是我们教师工作的首要任务。我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，与搭班老师沟通好协调好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好自己的班主任工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩（成绩）
本学年度我和搭班庄老师共同担任太阳三班的教学工作，平时在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的倾听习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
五、 廉（廉洁）
我时刻要求自己，对学生负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们的正确指引，无论是思想，还是精神。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
幼儿教师德能勤绩总结篇3
我们始终把建设一支高素质的教师保育员队伍作为提高保教质量和办园水平的关键一环来抓，建立健全了教职工岗位职责，完善了教职工聘任制度、考勤方案，以园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制为主要内容的内部管理体制改革始终正常运行，至今，教师竞聘已连续成功进行了数年，淘汰不合格人员 5名，转岗8名。以量化管理制度为核心实施全园考勤制度，全年积分为100分，把教师工作分成按幼儿入园、早操、教育活动、游戏活动、午餐、午睡、户外体育活动、离园、备课、卫生10项环节，详细规定每一个环节中教师和保育员的职责，实施一日流程管理制度。
2、建立幼儿评估体系
3、完善教学管理制度 制定检查评价制度
针对教师的备课、教学活动、户外活动等制定教职工一日流程行为细则，成立保教质量检查小组，按考核细则的要求，对每个保教人员进行分数评定，一周一公布，一月一总结。保教成绩与奖金相挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣。
4、健全后勤制度 提高服务质量
建立《校产维护和管理制度》《财务管理制度》《专用教室管理制度》《水电暖管理制度》，幼儿园维修人员、班主任对本园的教室物品、设施设备、水电暖每天巡查，实施设备维修报单制、严格执行每天巡视、每周小修、每月大修、每季汇报维修制度制度。
5、制定消防、食堂、交通、人身等安全制度和卫生制度、完善各类应急预案
制定了《安全责任追究制度》《安全消防制度》、《科室安全工作制度》、《班级安全工作制度》、《伙房安全工作制度》、《仓库安全工作制度》、《保卫科工作制度》、《门卫值班制度》、《值班制度》《大型活动审批制度》、《突发事件报告制度》、《消防安全制度》及《各种突发事件应急预案》，使安全工作规范化、制度化、科学化。
(二)特色领导制度
1、幼儿园具有独具特色的幼儿园章程，确定了幼儿园教育目标、园风、教风、办园宗旨。制定切实可行的三年规划。
2、着力构建三维管理模式，即建立完善规章制度、建立层次目标系统、建立以人为本的思想体系，制度管理、目标管理、主体管理层层深入，相互配合，形成现代化三维管理的合力。在具体实施中我们首先在以人为本的思想指导下，以办园目标为准绳，制定严格、科学、规范切实可行的发展规划、各类规章制度，制度的可操作性使广大教职工能以各层目标为准绳，在实施过程中产生动力，进而体现以人为本的理念。
3、制定教育科研、教育管理、德育教育、后勤管理网络图，直观、形象，便于操作。
二、细节管理
(一)干部队伍管理
1、领导班子建设
实验幼儿园组织机构健全，岗位设置合理，领导班子成员都有一个明确的思想：质量为本，科研兴园，走内涵发展的路子，树立了终身学习的新观念，认真钻研现代化教育思想、领导理论和管理方法，不断提高领导能力、决策水平和业务水平。班子成员分工不分家，相互协调、相互制约，形成了一个能打善拼、团结奋进、乐于奉献的钢铁班子。
2、加强中层干部的培养
把业务精湛、勇挑重担的中层干部委于重任独挡一面，放在前沿磨练摔打，同时制定系列培训计划，明确职责，干部人员一天一日志，一天一反思，外派学习，内练真功，使其尽快成材。
3、领导干部树立服务意识、密切团结群众，通力协作，大力实施事业留人、感情留人、待遇留人，以事业为基础，以党性为保障，以感情为纽带，干部始终紧靠教学一线，发挥妇女优势，大力弘扬献身幼教、服务人民、奉献社会的精神，鼓励中层干部为幼教事业勇立新功。
(二)教师管理
1、幼儿园不断探索新时期师德考评制度，做到三个结合即：把师德建设与教师成长发展相结合、把师德教育与教师业务培训相结合、把教师职业道德考核与教师职务聘任相结合，大力弘杨优秀教师先进事迹，重拳整治违犯师德规范的不良行为，以教师行为十不准为规范，使教师在社会主义精神文明建设中真正做到率先垂范，做幼儿健康成长的指导者和引路人。
2、建立教师业绩评价机制，重视教职工自我成长，以课题规划立项制度、监督检查制度、经费投入制度、成果鉴定奖励制度、级部负责制度、对话交流制度以及教师课题研究成果申报、鉴定、评选、分享交流制度等，每年进行一次全园性教育科研成果和工作岗位成果展示、评选，并在年度考核中加分给予奖励，鼓励教职工自我发展，提高素质。
2、关注教师专业成长
在终身教育思想指引下，力做研究型教师，以一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者的思想，先后组织教师到上海、德州、济南、泰安、肥城、邹平、滨州、枣庄等地参观学习，先后聘请北师大教育专家华东师范大学教育系专家、北大英语、剑桥英语幼教专家来园讲座，每月视频聆听一次客座教授讲座，扩展提高教师的知识层面。为让教师树立大教育观念，幼儿园组织教师送课下乡、利用暑假连续两年选派20多人进行为期30天的封闭式培训、组织教师进行心理培训、组织骨干教师到先进园所学习交流。以教研组为载体开展各项活动，侧重培养新教师，积累经验，提高教学质量，如观摩评比活动、 教师基本功大赛、 教师教学、风采展示等。幼儿园教师立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，现有本科学历22人，专科学历65人，中学高级职称6人，中级职称27人，涌现出省、地、市级先进工作者、优秀教师、教坛英才、教学能手、师德标兵、学科带头人、教坛新星等39人次，有26人次获得了省、泰安市幼教论文评选一等奖，10人荣获泰安市和新泰市优质课一等奖，1人荣获了省优质课三等奖。形成了一支业务精湛、师德高尚的教职工队伍。
(三)幼儿管理
1、重视幼儿的心理健康及思想品德教育，尊重幼儿身心发展规律。以《幼儿园行为规范》为准绳，规范幼儿行为。聘请心理咨询师定期与教师交谈、为幼儿上课，观察幼儿异常表现，为教师、幼儿提供咨询服务。
2、关注幼儿全面发展，在教育教学中，以新《纲要》为指导，以各种活动为契机，如大型户外活动阳光活力，伴我同行、 幼儿团体操大赛、我健康我快乐大型户外素质教育比赛、儿古诗词朗诵比赛儿故事大王比赛、节目活动如：庆六一活动、万圣节活动、圣诞节活动、元旦活动等把幼儿看成是有情感、有个性差异的幼儿，针对幼儿的实际生活情况因材施教，激发幼儿的上进心。
3、开展十五重点课题幼儿礼仪教育，学习文明用语，开展了小绅士、小淑女活动。教育幼儿尊老爱幼、讲究卫生，爱护公物、团结友爱，培养良好的卫生习惯和良好的学习习惯。
4、严格幼儿考勤制度，实施幼儿缺勤追踪制，对缺勤幼儿进行家访问候，对单亲家庭、隔代家庭重点调研，关注他们行为及习惯。通过开展阳光户外、早操活动，儿统一着状，锻炼身体，增强体质，促进幼儿积极精神状态的形成，也使幼儿在大型集体活动有秩序性，培养了积极向上的良好性格。
(四)教学管理工作
1、抓好备课管理，有针对性的对教师个人备课，以备课会议形式，对教师备课进行指导，通过钻研教材、教学大纲、了解分析幼儿、精心设计生成课程，要求教师对教学活动做全面的安排，避免了无教案上课。通过对备课、教育活动、活动延伸、区角延伸、幼儿评估等形式，以纵向教师比、横向幼儿比的方法形成了一套比较成熟的管理经验。
2、注重教学活动改革，建立学科评价标准，以新《纲要》重视幼儿态度、能力、知识、技能为发展目标，使新课程理念体现明显。
3，重视发挥教科研工作的先导作用。完善教科研管理网络，树立向科研要质量，以创新求发展的理念，以创建绿色学校、aaaa校园文化先进单位为契机，坚持立足实践、解决问题、挖掘潜力、促进发展的品牌理念，积极探索自然启蒙教育模式，提出中西合璧的办园特色，推行全程母语浸透英语式教学，古诗词、英语同步进行，提倡小班化、艺术化、主题化、一体化、双语化、信息化、多元化、人文化。同时引进各专业教师，招聘包括学前教育系、美术系、音乐系、信息技术系、体育系、英语系毕业的本科生，开设书法、绘画、武术、舞蹈、主持人、二胡、钢琴、电脑、英语、足球等特色班，研发园本课程《创新性思维训练课程》，实施《蒙氏教学》实验课程。近年来，共承担四项部级、省级实验课题，五项实验课题在市科委立项，两项实验课题通过了市科技局组织的专家鉴定，获市科技进步三等奖。创设三项园本课程。积极申请到中央教科所《学具实验基地》《双语实验基地》《小公民道德建设基地》《泰安市普通话示范园》。
(五)后勤管理
邓小平同志指出：后勤工作的任务，就是要为科研工作、教育工作，要为科研工作者、教育工作者创造条件，使唤他们能够专心致志地从事科研、教育工作。因此，为教学服务，为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。为了确保学校后勤工作有秩序进行，建立一些必须的规章制度，使工作人员都明确职责。主要的职责有岗位责任制、校舍、校产、校教具保管制度、物资请购、验收、领用制度、经费开支审批制度、伙食管理制度等等。做好财产管理工作，做好教室和实验室的设备管理，做好图书馆和阅览室的设备管理，做好体育卫生设备的管理，做好校舍管理。将校教具统一编号，责任到人，定人使用，定人保养，半年或一年一次大检查。
(六)环境卫生工作
1、自创建校园文化aaa先进单位以来，我们在自然、愉快、互动、健康主题下，把园所分成三个区，园内环境整洁卫生，路面平整、布局合理，无死角，无乱画乱写现象，
2、园所绿化完善，在自然田园游戏及互动健康体能发展区，种植嵌草皮2025平方米、，绿化率达70%。栽植喜阳或喜阴、无虫疫、成荫快，具有四季观赏性的树种17所个30余棵，使遮荫率达到58%，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。自制了回归自然、体现童心的木制小桥、软梯、拉力架、攀登架、木马等器械，在童趣愉快游戏区内配备了拳击沙袋、青蛙钻爬洞等;在互动健康体能发展区内创设了勇于攀登、体验艰辛的卡通攀岩墙，设立适合幼儿视线的低矮宣传栏。
3、幼儿园教室、办公室物品摆放整洁、地面墙面清洁清洁无污染，无乱仍弃物，幼儿教室布置符合幼儿情趣，各区角材料丰富，便于幼儿操作，切窗明几净，器具无灰尘。
4、园内设置分类投放的垃圾箱、果皮箱，造型新颖且有卫生宣传标语，餐厅、厕所由两位员工专职管理，每日随时清扫，每周一次消毒。符合卫生标准，整个园区卫生划分全面，职责分明，切有常规检查评比。
(七)安全管理
1、建立健全组织机构
幼儿园安全组织机构健全，始终正常运行。幼儿园为对幼儿负责，增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感，成立了安全领导小组，由园长任组长，副书记主抓，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人，齐抓共管，每月定期召开一次安全工作会议，签订好《幼儿园安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
2、全园设施检查制度化
幼儿园经常联系有关单位，对建筑、消防、水电、保卫等安全设施进行检测，做到各项指标符合要求，齐全完整，功能良好。
3、安全教育
共4页,当前第3页12344、园内安全管理
加大对安全设施的物力、财力、人力和科技防范的投入。第一、在整个园区及班级走廊安装了闭路监控系统，派专人管理，实施24小时监控。在各个重点方位如多功能报告厅伙房、走廊仓库、餐厅等放置消防器材及安装上应急灯，对有安全隐患的教学设施投巨资进行了改造、维修、确保了安全。第二做好门卫工作，严格出入门登记制度，巡视制度、交接班制度，并做好巡视记录。
5、加强周边环境治理工作
幼儿园是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,让幼儿在园有个安静舒适的生活环境是我们义不容辞的责任，我们通过一手抓长效管理，一手抓集中整治，为幼儿创造了一个良好的教书育人的环境，我们积极与公安局、工商局、物业小区等部门联合，使周边无乱摆摊点、网吧、电子游戏室，园内无xx、越级上访、抢劫斗殴现象发生，为幼儿创设了一个优美舒适的环境。
三、评价考核
(一)考核制度
建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。
凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等);凡在县以上发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。能为幼儿园争得荣誉，如在六一活动中做出成绩重奖。
惩罚：不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结，凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。直至解聘。
幼儿教师德能勤绩总结篇4
1、完善岗位职责 实施教职工聘任制度
我们始终把建设一支高素质的教师保育员队伍作为提高保教质量和办园水平的关键一环来抓，建立健全了教职工岗位职责，完善了教职工聘任制度、考勤方案，以园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制为主要内容的内部管理体制改革始终正常运行，至今，教师竞聘已连续成功进行了数年，淘汰不合格人员5名，转岗8名。以量化管理制度为核心实施全园考勤制度，全年积分为100分，把教师工作分成按幼儿入园、早操、教育活动、游戏活动、午餐、午睡、户外体育活动、离园、备课、卫生10项环节，详细规定每一个环节中教师和保育员的职责，实施“一日流程”管理制度。
2、建立幼儿评估体系
根据新《纲要》思想，建立适合本园幼儿发展评估体系，对评价的目的、方法、手段、内容，都确立了科学的指导性意见，以“陶情、扬善、博爱、启智”理念，创造性地提出了情绪卡制度、晨检制度、接送卡制度。以扑捉幼儿瞬间活动为突破，观察记录幼儿情绪情感的变化、实际能力的体现，而教师的个案追踪、幼儿成长记录册，使每位幼儿的跟踪成长记录册呈连续性、动态状。形成立体式、全方位的评估体系。至今我园共培养出42名新泰十佳“平阳新苗”，10名泰安十佳“泰山新苗”，2名省十佳“齐鲁新苗”。phe国际小学生幼儿美术、书法大赛获奖者3名，山东省少儿美术大赛小画师称号7名，山东省七巧板比赛二等奖2名，三等奖3名、上海市少儿书画比赛一等奖16名、有泰安市优秀小公民1名，连续8年在市剧院举办了新星幼儿艺术团专场汇报演出，并连续8年出版幼儿画册。《山东教育》封二“名园风采”也对我园进行了报道，尤其是XX年年16人幼儿舞蹈《京韵花翎》一举夺得全国“特金奖”，为新泰争光，为家乡添彩，使幼儿园真正成为名副其实的人才摇篮。
3、完善教学管理制度 制定检查评价制度
针对教师的备课、教学活动、户外活动等制定教职工“一日流程行为细则”，成立保教质量检查小组，按考核细则的要求，对每个保教人员进行分数评定，一周一公布，一月一总结。保教成绩与奖金相挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣。
4、健全后勤制度 提高服务质量
建立《校产维护和管理制度》《财务管理制度》《专用教室管理制度》《水电暖管理制度》，幼儿园维修人员、班主任对本园的教室物品、设施设备、水电暖每天巡查，实施“设备维修报单”制、严格执行“每天巡视、每周小修、每月大修、每季汇报”维修制度制度。
5、制定消防、食堂、交通、人身等安全制度和卫生制度、完善各类应急预案
制定了《安全责任追究制度》《安全消防制度》、《科室安全工作制度》、《班级安全工作制度》、《伙房安全工作制度》、《仓库安全工作制度》、《保卫科工作制度》、《门卫值班制度》、《值班制度》《大型活动审批制度》、《突发事件报告制度》、《消防安全制度》及《各种突发事件应急预案》，使安全工作规范化、制度化、科学化。 共4页,当前第1页1
（二）特色领导制度
1、幼儿园具有独具特色的幼儿园章程，确定了幼儿园教育目标、园风、教风、办园宗旨。制定切实可行的三年规划。
2、着力构建三维管理模式，即建立完善规章制度、建立层次目标系统、建立“以人为本”的思想体系，制度管理、目标管理、主体管理层层深入，相互配合，形成现代化三维管理的合力。在具体实施中我们首先在“以人为本”的思想指导下，以办园目标为准绳，制定严格、科学、规范切实可行的发展规划、各类规章制度，制度的可操作性使广大教职工能以各层目标为准绳，在实施过程中产生动力，进而体现“以人为本”的理念。
3、制定教育科研、教育管理、德育教育、后勤管理网络图，直观、形象，便于操作。
二、细节管理
（一）干部队伍管理
1、领导班子建设
实验幼儿园组织机构健全，岗位设置合理，领导班子成员都有一个明确的思想：质量为本，科研兴园，走内涵发展的路子，树立了终身学习的新观念，认真钻研现代化教育思想、领导理论和管理方法，不断提高领导能力、决策水平和业务水平。班子成员分工不分家，相互协调、相互制约，形成了一个能打善拼、团结奋进、乐于奉献的钢铁班子。
2、加强中层干部的培养
把业务精湛、勇挑重担的中层干部委于重任独挡一面，放在前沿磨练摔打，同时制定系列培训计划，明确职责，干部人员一天一日志，一天一反思，外派学习，内练真功，使其尽快成材。
3、领导干部树立服务意识、密切团结群众，通力协作，大力实施“事业留人、感情留人、待遇留人”，“以事业为基础，以党性为保障，以感情为纽带，”干部始终紧靠教学一线，发挥妇女优势，大力弘扬“献身幼教、服务人民、奉献社会”的精神，鼓励中层干部为幼教事业勇立新功。
（二）教师管理
1、幼儿园不断探索新时期师德考评制度，做到“三个结合”即：把师德建设与教师成长发展相结合、把师德教育与教师业务培训相结合、把教师职业道德考核与教师职务聘任相结合，大力弘杨优秀教师先进事迹，重拳整治违犯师德规范的不良行为，以“教师行为十不准”为规范，使教师在社会主义精神文明建设中真正做到率先垂范，做幼儿健康成长的指导者和引路人。
2、建立教师业绩评价机制，重视教职工自我成长，以课题规划立项制度、监督检查制度、经费投入制度、成果鉴定奖励制度、级部负责制度、对话交流制度以及教师课题研究成果申报、鉴定、评选、分享交流制度等，每年进行一次全园性教育科研成果和工作岗位成果展示、评选，并在年度考核中加分给予奖励，鼓励教职工自我发展，提高素质。
2、关注教师专业成长
在终身教育思想指引下，力做研究型教师，以“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想，先后组织教师到上海、德州、济南、泰安、肥城、邹平、滨州、枣庄等地参观学习，先后聘请北师大教育专家华东师范大学教育系专家、北大英语、剑桥英语幼教专家来园讲座，每月视频聆听一次客座教授讲座，扩展提高教师的知识层面。为让教师树立大教育观念，幼儿园组织教师送课下乡、利用暑假连续两年选派20多人进行为期30天的封闭式培训、组织教师进行心理培训、组织骨干教师到先进园所学习交流。以教研组为载体开展各项活动，侧重培养新教师，积累经验，提高教学质量，如“观摩评比活动”、 “教师基本功大赛”、 “教师教学、风采展示”等。幼儿园教师立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，现有本科学历22人，专科学历65人，中学高级职称6人，中级职称27人，涌现出省、地、市级先进工作者、优秀教师、教坛英才、教学能手、师德标兵、学科带头人、教坛新星等39人次，有26人次获得了省、泰安市幼教论文评选一等奖，10人荣获泰安市和新泰市优质课一等奖，1人荣获了省优质课三等奖。形成了一支业务精湛、师德高尚的教职工队伍。
（三）幼儿管理
1、重视幼儿的心理健康及思想品德教育，尊重幼儿身心发展规律。以《幼儿园行为规范》为准绳，规范幼儿行为。聘请心理咨询师定期与教师交谈、为幼儿上课，观察幼儿异常表现，为教师、幼儿提供咨询服务。
2、关注幼儿全面发展，在教育教学中，以新《纲要》为指导，以各种活动为契机，如大型户外活动“阳光活力，伴我同行”、 “幼儿团体操大赛”、“我健康我快乐”大型户外素质教育比赛、“儿古诗词朗诵比赛”“儿故事大王比赛”、节目活动如：庆“六一”活动、万圣节活动、圣诞节活动、元旦活动等把幼儿看成是有情感、有个性差异的幼儿，针对幼儿的实际生活情况因材施教，激发幼儿的上进心。
3、开展十五重点课题“幼儿礼仪教育”，学习文明用语，开展了“小绅士、小淑女”活动。教育幼儿尊老爱幼、讲究卫生，爱护公物、团结友爱，培养良好的卫生习惯和良好的学习习惯。
4、严格幼儿考勤制度，实施幼儿缺勤追踪制，对缺勤幼儿进行家访问候，对单亲家庭、隔代家庭重点调研，关注他们行为及习惯。通过开展阳光户外、早操活动，儿统一着状，锻炼身体，增强体质，促进幼儿积极精神状态的形成，也使幼儿在大型集体活动有秩序性，培养了积极向上的良好性格。
（四）教学管理工作 共4页,当前第2页2
1、抓好备课管理，有针对性的对教师个人备课，以备课会议形式，对教师备课进行指导，通过钻研教材、教学大纲、了解分析幼儿、精心设计生成课程，要求教师对教学活动做全面的安排，避免了无教案上课。通过对备课、教育活动、活动延伸、区角延伸、幼儿评估等形式，以纵向教师比、横向幼儿比的方法形成了一套比较成熟的管理经验。
2、注重教学活动改革，建立学科评价标准，以新《纲要》重视幼儿态度、能力、知识、技能为发展目标，使新课程理念体现明显。
3，重视发挥教科研工作的先导作用。完善教科研管理网络，树立向“科研要质量，以创新求发展”的理念，以创建绿色学校、aaaa校园文化先进单位为契机，坚持“立足实践、解决问题、挖掘潜力、促进发展”的品牌理念，积极探索自然启蒙教育模式，提出“中西合璧”的办园特色，推行全程母语浸透英语式教学，古诗词、英语同步进行，提倡“小班化、艺术化、主题化、一体化、双语化、信息化、多元化、人文化”。同时引进各专业教师，招聘包括学前教育系、美术系、音乐系、信息技术系、体育系、英语系毕业的本科生，开设书法、绘画、武术、舞蹈、主持人、二胡、钢琴、电脑、英语、足球等特色班，研发园本课程《创新性思维训练课程》，实施《蒙氏教学》实验课程。近年来，共承担四项部级、省级实验课题，五项实验课题在市科委立项，两项实验课题通过了市科技局组织的专家鉴定，获市科技进步三等奖。创设三项园本课程。积极申请到中央教科所《学具实验基地》《双语实验基地》《小公民道德建设基地》《泰安市普通话示范园》。
（五）后勤管理
邓小平同志指出：“后勤工作的任务，就是要为科研工作、教育工作，要为科研工作者、教育工作者创造条件，使唤他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”因此，为教学服务，为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。为了确保学校后勤工作有秩序进行，建立一些必须的规章制度，使工作人员都明确职责。主要的职责有“岗位责任制”、“校舍、校产、校教具保管制度”、“物资请购、验收、领用制度”、“经费开支审批制度”、“伙食管理制度”等等。做好财产管理工作，做好教室和实验室的设备管理，做好图书馆和阅览室的设备管理，做好体育卫生设备的管理，做好校舍管理。将校教具统一编号，责任到人，定人使用，定人保养，半年或一年一次大检查。
（六）环境卫生工作
1、自创建校园文化aaa先进单位以来，我们在“自然、愉快、互动、健康”主题下，把园所分成三个区，园内环境整洁卫生，路面平整、布局合理，无死角，无乱画乱写现象，
2、园所绿化完善，在自然田园游戏及互动健康体能发展区，种植嵌草皮2025平方米、，绿化率达70%。栽植喜阳或喜阴、无虫疫、成荫快，具有四季观赏性的树种17所个30余棵，使遮荫率达到58%，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。自制了“回归自然、体现童心”的木制小桥、软梯、拉力架、攀登架、木马等器械，在“童趣愉快游戏区”内配备了拳击沙袋、青蛙钻爬洞等；在“互动健康体能发展区”内创设了“勇于攀登、体验艰辛”的卡通攀岩墙，设立适合幼儿视线的低矮宣传栏。
3、幼儿园教室、办公室物品摆放整洁、地面墙面清洁清洁无污染，无乱仍弃物，幼儿教室布置符合幼儿情趣，各区角材料丰富，便于幼儿操作，切窗明几净，器具无灰尘。
4、园内设置分类投放的垃圾箱、果皮箱，造型新颖且有卫生宣传标语，餐厅、厕所由两位员工专职管理，每日随时清扫，每周一次消毒。符合卫生标准，整个园区卫生划分全面，职责分明，切有常规检查评比。
（七）安全管理
1、建立健全组织机构
幼儿园安全组织机构健全，始终正常运行。幼儿园为对幼儿负责，增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感，成立了安全领导小组，由园长任组长，副书记主抓，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人，齐抓共管，每月定期召开一次安全工作会议，签订好《幼儿园安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
2、全园设施检查制度化
幼儿园经常联系有关单位，对建筑、消防、水电、保卫等安全设施进行检测，做到各项指标符合要求，齐全完整，功能良好。
3、安全教育
一是采取多种形式对教职工进行安全教育，贯彻“预防为主、部门负责、突出重点、保障安全”的内保工作方针，利用图片、展板、广播站、观看录像、多媒体设施、培训班、召开主题班会等多种形式，让教职工掌握基本的安全操作规范，组织全体教师进行安全知识竞赛广泛进行宣传教育，提高师生自我防范、自我保护能力。二是在幼儿教育中，积极开展六种安全教育：（1）、对幼儿进行交通安全教育。（2）、对幼儿进行消防安全教育。（3）、对幼儿进行食品卫生安全教育。（4）、对幼儿进行防触电，防溺水教育。（5）、对幼儿进行幼儿园玩具安全教育。（6）、对幼儿进行生活安全教育。实验幼儿园还积极聘请法制辅导员来园开课、讲座、辅导，增强法制观念及幼儿自我保护意识。建园50年来未发生教师、幼儿安全责任事故，充分保障了幼儿园良好的教学环境和教学秩序。 共4页,当前第3页3
4、园内安全管理
加大对安全设施的物力、财力、人力和科技防范的投入。第一、在整个园区及班级走廊安装了闭路监控系统，派专人管理，实施24小时监控。在各个重点方位如多功能报告厅伙房、走廊仓库、餐厅等放置消防器材及安装上应急灯，对有安全隐患的教学设施投巨资进行了改造、维修、确保了安全。第二做好门卫工作，严格出入门登记制度，巡视制度、交接班制度，并做好巡视记录。
5、加强周边环境治理工作
幼儿园是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,让幼儿在园有个安静舒适的生活环境是我们义不容辞的责任，我们通过一手抓长效管理，一手抓集中整治，为幼儿创造了一个良好的教书育人的环境，我们积极与公安局、工商局、物业小区等部门联合，使周边无乱摆摊点、网吧、电子游戏室，园内无xx、越级上访、抢劫斗殴现象发生，为幼儿创设了一个优美舒适的环境。
三、评价考核
（一）考核制度
建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。
凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；凡在县以上发表的优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。能为幼儿园争得荣誉，如在“六一”活动中做出成绩重奖。
惩罚：不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结，凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。直至解聘。
（二）民主监督
幼儿教师德能勤绩总结篇5
一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个人道德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每天早上班晚下班，时时处处为孩子未来着想，得到了孩子们的热爱和家长的好评。
在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。“生命不保，妄谈教育。”从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体教育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到安全的，总是不厌其烦多观察，善发现，强措施，抓落实，努力做到防患于未然。由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健康快乐地成长，这也成为我的幸福。
在工作中，我注重学习、实践、反思、总结，《_____》在《____》发表;《____》、《____》在《_____》刊登等几篇教育反思文章在《___》、《___》刊登;数十篇反映我园活动的信息报道在《__日报》等媒体网站得到宣传推广。暑假全省幼儿园教师远程研修中我被评为“优秀学员”。我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11万人次。
由于工作勤奋，成绩突出，我被县教育局评为“信息宣传工作先进个人”和“安全管理工作先进个人”;教师节被县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。
幼儿教师个人工作总结300字2随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面：
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。
三、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
四、参加活动和业务进修方面。
3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览__网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。
看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
五、认识工作中的不足，努力进步。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
幼儿教师个人工作总结300字3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用___资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
幼儿教师个人工作总结300字4时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展
。
安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好工作，认真填写内容。
幼儿教师个人工作总结300字5一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加时事政治，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
三、家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩)具比赛中，荣获三等奖。
幼儿教师德能勤绩总结篇6
一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“身正为范，学高为师”为宗旨，积极探索幼儿身心健康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身综合素质
为了提高自身的综合素质，今年自学完成了学前教育本科的所有课程。在自学的过程中，我坚持理论与实际工作相结合的原则，积极参加论文的投稿和教案的投稿xx月份我撰写《xx》获中央教科所心理优秀论文三等奖;《xx》获市“庆祝学前教育xx年”论文评比二等奖;在xx月份中央教科所组织的教案评比中我积极参加了投稿。这不仅激发了我学习的欲望，同时提高了我的专业理论水平。七月份，我参加了市教育局举办的幼儿园现代信息技术培训，我非常珍惜这次学习机会，为把学到的知识运用的教学中，在xx月份幼儿园组织的公开观摩课活动中，我用多媒体进行的教学，虽然教学中存在许多不足之处，但也在教学中积累了不少经验。八月份，参加了市幼教办组织的新《纲要》学习班，在工作中我在对幼教书刊进行认真阅读外，还积极地选读一些有意义的小说、散文和中外名著，把“五个一”读书活动真正落到了实处。
二、爱每一个孩子，做好保育工作
在工作中我深深体会到一名优秀的幼儿教师不仅要有精湛的'专业素质，还要有爱心，爱每一个孩子，不管他有多少优点或存在多少缺点，我都要用自己的爱心去教育、感染他们，让孩子们在爱的关怀下度过快乐的每一天。孩子们做错了事情是常有的事，对他们既不能包庇也不能一味的训斥，我就采取把孩子们的所作所为编成故事或用情景讲述的方法讲给他们听，让孩子们在故事中认识到自己的不足，鼓励他们去改正。在日常生活中，老师要处处为孩子们做出榜样，特别是卫生习惯方面，孩子们使用的物品随脏随洗，定期消毒，保证孩子们环境的卫生与安全。使每一个孩子都能健康成长。
三、不断进取，提高自身的教育教学水平和教研能力
下半年我园使用了《建构式课程》，新的教材对我们来说比较陌生，我及时与中班的班主任在园领导的带领下，课前研究教材，仔细阅读每个主题说明与活动安排，与其他两位老师认真地进行研讨与交流，以通过教研提高教学的科学性与趣味性。今年上半年，我担任小班英语教师，我深知自己英语的底子薄、基础差，就利用英语的大小型师训等各种机会刻苦学习，在教学中虚心向其他英语老师学习，使我获益匪浅，把学到的知识用生动活泼地教学方式教给孩子们，圆满地完成了英语的教学工作。
xx月份，我观摩了教育局组织的公开观摩课。我认真地观摩了每个教师的教学活动，并对每个教师的活动分析了每个环节的优缺点及她注重发展了幼儿哪一方面的能力，教育活动的精华在哪里。并思考：如果是我，我应该怎么设计。在观摩和思考中拓宽了自己的教学思路。
四、积极参加园内的各项活动
在搞好教育教学的同时，我还注重发挥年级组长和班主任的带头示范作用，处处以身作则，与班内的其她老师共同努力圆满完成了本年度的各项工作。我和中班的老师们组织的“中班幼儿拍球比赛”、家长开放日、庆新年家园联欢会等活动均收到了较好的效果。x月份我和美术班的老师们共同制作的画展及xx月份的油画棒画展，让孩子们在绘画和欣赏中受到美的感染和熏陶，培养了孩子们对美术活动的兴趣。
只有不断地充实自己才能适应幼教事业发展的方向。我深刻地认识到，自己在许多方面还存在着不足，诸如，备课中有的活动设计缺乏创新;与家长、孩子们交流的还不是够，这一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的学期，我将发扬长处，克服不足，继续团结带领中班全体老师在新的学期为全园的幼教工作做出新的努力。
四月份年级组长个人工作总结【二】
本学期，我继续担任六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。
一、基本情况
六年级有三个班，共计xx名学生，有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在教师配备方面，还是包班，有两名教师包一个班，教师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的.难度。
二、团结同事认真完成教学
在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老教师带动新教师，新教师虚心请教，都能够认真对待教学，顺利完成教学任务。
三、实事求是务实工作
六年级的各项工作都不是十分好完成，我总是领头干，和同事商量着进行，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。
四、成绩喜忧参半
六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课教师认真总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。
五、班级管理工作需进一步加强
在班级管理方面，需要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。
总之，本学期的工作做得相当顺利，能够配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经验的基础上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。
四月份年级组长个人工作总结【三】
一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处
师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教导的带领下，积极创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们学习了《师德规范》开展了两次优秀班主任经验交流等，认真参与师德培训，通过学习，提高了教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展，积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。
二、以德为首，齐抓共管
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“华泾小学学生一日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特别是那次看电影，同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。
三、提高效率，把好质量
二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。xx老师跨年级教xx班、xx班的数学，xx班的xx老师才来一个月，工作上非常的勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上今年的流感特别厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的提高。xx为了上好几次的教学探讨课，虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进xx班教室听xx老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成绩非常的出色。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨，确保二学生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。
幼儿教师德能勤绩总结篇7
能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，不断的汲取知识，为此我报考了本科的学习，让自己永远处于一湾活水之中。
今年我撰写的论文《幼儿音乐教育的理论基础与科学特点》在江苏省教育学会获得了三等奖，还有《如何在艺术教育中培养幼儿的能力》在江阴市教育学会也获得了三等奖。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
【范文二】教师个人年终总结 幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、**惯、学**新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
幼儿教师德能勤绩总结篇8
1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。 我园设立了工会、家长委员会、教研组、教职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展，我们也对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等，进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使用。
2、坚持目标管理和常规管理。 我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。
二、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。
1、努力提高教职工思想素质
作为市级一类园，我园一直以来重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习《规程》等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展“师德演讲比赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。
2、加强对保教人员的岗位培训
由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的5人增加到现有的9人。为了保障园后勤工作的开展，我们有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。
3、重视教研活动的开展，提高保教质量
（1）充分发挥教研组的作用。以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了专门的教研，取得良好效果。
（2）开展丰富的教研活动。由于本园教师大多为教育教学经验较为缺乏的年轻的教师，所以本年度我们加强对年轻教师的专业化素质培养：指导青年教师任陈晨设计公开课，上好区级公开课；辅导徐明媚老师开展参评活动课，通过多项帮助，徐老师页成为我区教坛的一颗新星；推选骨干教师路丽娟参加区规范字比赛，调动教师的竞争意识；组织全体教师进行园内示范课，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式的教研活动。
（3）重视对幼儿各方面素质的培养。一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养:正逢重阳节，我园组织小朋友到社区里进行慰问活动，开展敬老爱幼的教育；11月份，结合我国推行的“阳光体育运动”，我园举行幼儿亲子运动会；新年即将到来，老师又带着孩子们开展了内容丰富的迎新晚会。
（4）每月，我们还开展“我是小小交通安全员”活动，通过环境创设、游戏操作、模拟联系、实地观察、知识竞赛等方式让孩子在生的有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。
（5）颍泉区区直幼儿园一直加强对幼儿的艺术熏陶。今年，在绘画方面，由路丽娟、申玲老师指导的幼儿绘画作品被部级幼教刊物《早期教育》录用。值得一提的是，9月份，在陶艺大师丁南阳先生的指导下，又开办了阜阳市第一家幼儿陶艺班，通过一学期的教学实践，效果很好，深受孩子们和家长的喜爱。陶艺班在丰富了幼儿艺术领域内容的同时，又为区直幼儿园艺术教育特色增添了新的亮点，阜阳市电视台《金太阳》栏目对此做了专题报道。
三、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展
1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，在天气允许的前提下保证幼儿每天户外活动半小时，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间锻炼，在11 月下旬，成功举办了第三届幼儿运动会，通过这些活动，小朋友跑、投掷、拍球、爬、钻、跳绳等动作得到很好的发展。体质增强了， 而且不断提高幼儿抵抗疾病的能力，幼儿身高、体重均达标，健康受检测率达100%。
2、加强膳食的管理，本学期在原有的经验基础上，严格把好了肉、菜质量验关。要求不买半成品菜，保证了菜的新鲜和卫生，也保证了菜的质量。本学期肉、菜都是从雨润超市购买的，在数量上求足量而不浪费，就是以幼儿标准用量为主，从幼儿自身实际出发，保证幼儿喝足吃饱尽量少浪费不浪费。合理使用好幼儿的伙食费。在烹饪上追求色、香、味、形惧全，认真处理好膳食中的各种成分，做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、保证了幼儿在园的饮食营养。
3、定期检查校园急救箱，及时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作。
四、积极做好家长工作，家园、社区共育
1、注重家长工作是我园一贯传统，今年也不例外。开学初，各班便对家园联系板块进行改造，并专门组织教师就“如何丰富家园联系栏”进行讨论，使其内容更加科学化、儿童化、趣味化。
2、请专家给家长讲课，我园分别进行了“谈幼儿脑潜能的开发”、“如何培养幼儿良好习惯”等专题讲座，使家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。
3、学期初，对家长进行安全知识问卷调查，调高家长安全知识警觉性，也使幼儿初步感知安全的重要性。
幼儿教师德能勤绩总结篇9
一年来，我宫全体职工认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“十六大”精神，努力实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党的各项中心工作。脚踏实地，克服一切困难，又取得了一系列可喜的业绩。汗水浇灌马年业绩喜人心再思发展羊年争创好成绩××市青少年宫2006年工作总结一、讲奉献，抓质量，培训工作稳中求进2006年，培训科圆满完成了年度培训计划，并取得了可喜的成绩。今年共开设了中小学生美术、少儿书画、儿童美术、少儿武术、中国象棋、少儿英语、剑桥英语、少儿写作、少儿舞蹈、少儿电子琴、儿童珠心算、幼儿写字、幼儿美工等13个培训项目、55个班。培训人数在1253人次。他们的具体做法是：（一）做好培训前工作，保障培训工作顺利开展培训科在每学期初、办班前，都要召集培训工作会议，布置有关招生培训事项及办班有关规定和具体要求，并配合办公室做好学员的报名、注册工作，做好《学员证》胸卡的发放和培训期间学员自行车管理、茶水供应、教学设施的维修、安全防范等行政管理工作；完善培训工作管理制度，做好“两个坚持、一个加强”工作，即坚持教师上课提前半小时上岗签到制度，坚持学员参加培训佩带《学员证》胸卡制度，加强对学员的德育工作和《学员守则》的教育工作；做好各种培训资料的收集、抄写、统计、登记等档案管理工作，确保培训工作的顺利开展。（二）团结奉献求发展，爱岗敬业稳中求进创佳绩青少年宫的主要任务是以阵地培训为依托，以及从它所产生的社会效益和经济效益为生存的根本条件而存在，所以需要有一个上下一心、目标一致的良好氛围，需要有一批讲团结、乐奉献、爱岗敬版权所有业、说得上是称职的教职员工。比如，在常年的办班培训过程中，就有办公室的同志牺牲节假日的休息时间，轮流值班，接纳学员报名注册；财务室的同志开票收缴入帐，提供物质条件；保卫科的同志负责安全工作；后勤的同志做好茶水供应等；有负责培训内勤工作的苏秀英老师，在工作上总是勤勤恳恳、默默奉献地做好《学员证》胸卡、广告宣传、学籍卡、点名册、呈报表、调课表、统计表、档案收集等工作；培训科副科长李月娇同志上任不久，在熟悉一段工作情况后，也积极投入培训的各项工作；科长郑小平同志，除了负责培训全盘工作外，还要兼顾单位的基建维修和宣传布置等工作，从不计较报酬。全体辅导员及外聘老师，爱岗敬业，讲究职业道德，履行自己职责，克服困难，兢兢业业，在这块育人的阵地上，培养人才，作出奉献，如：①中小学生美术班××老师，他为了备好课，总是要认真地学习钻研美术辅导教材，对教材的基本思想、概念、结构、重点、难点都力求达到运用自如，并通过组织学员到户外写生和参赛来检验和提高学员的学习成绩。今年他辅导的24名学员的美术作品参加“phe”第二届全国中小学生美术比赛获全国一等奖1人，二等奖8人，三等奖12人，优秀奖3人；辅导23名学员的美术作品参加第七届全国中小学生美术比赛获全国一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，优秀奖3人，进老师本人荣获“教师指导工作一等奖”。②儿童美术班高志坚老师，培训期间讲究“因材施教，因势利导”的辅导方法，巩固小学员的画画技巧，激发小学员的创作灵感。今年他班有19名学员的美术作品参加“中国·新加坡少儿美术书法摄影比赛”，获国际银奖2人，铜奖3人，优秀奖14人。高志坚老师荣获“优秀辅导教师奖”；6月，组织学员作品参加第十五届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛，获银杯奖2人，优秀奖2人。③少儿书画班郑小平老师，培训中能针对新、旧学员的差异情况，采用“三不搞”的辅导方法，即：在辅导上不搞“一锅粥”，内容不搞“一刀切”，进度不搞“齐步走”，从实际出发，分层次辅导，使学员在有限的时间内教能真正学到书画知识，效果相当不错。今年元月，他班有5名学员的书画作品参加“中国·新加坡国际少年儿童美术书法摄影比赛”获国际铜奖1人，优秀奖4人；有4名学员的书画作品参加第六届“曙光杯”全国少年儿童书法绘画比赛获二等奖1人，三等奖3人；5月有4名学员的书画作品参加“第七届全国中小学生绘画书法作品比赛”，获二等奖1人，三等奖3人；8月有17名学员的书画作品参加“中国·美国少年儿童环境美术书法摄影比赛”，获国际铜奖2人，优秀奖15人；郑小平老师荣获“优秀辅导员奖”；12月有15名学员的书画作品参加“和平杯”第五届国际青少年书法、美术、摄影大奖赛，荣获金奖6名，银奖2名，铜奖1名，优秀奖6名；郑小平老师荣获“优秀园丁奖”。④中国象棋培训班吴可夫老师，七月有3名学员参加“福建省少儿棋类锦标赛”获第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表××成人队参加漳州市“国际杯”中国象棋赛荣获冠军；11月代表××队参加漳州市农民运动会中国象棋比赛单项，荣获冠军。少儿武术班4名学员5月参加漳州市“欣然杯”少儿武术套路比赛，获2个第二名，1个第五名。少儿写作班的周秀丽老师则利用挂图、范文、游戏等方式来引导学生的写作思维，让学员真正体会到“我手写我心，我心抒我情”，才能写出有真情、有个性的作文来。并利用学期末展示学员优秀作文150余篇，邀请家长参观指导，受到领导和家长们的称赞。二、明目标，懂管理，幼儿园再筑新篇章一年来，幼儿园全体教职员工本着“爱心、团结、进取”的精神，共同努力，为做好保育教育工作付出了艰辛的汗水。可喜的是：2006年6月再次通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收；2006年6月28日在石码锦江文化广场成功地举办了一场以“一切为了孩子的明天”为主题的专场文艺汇演，深受社会各界好评。可谓是：任务重，齐行动；人心齐，泰山移。（一）重园风建设，促教职员工队伍素质的提高幼儿园的园风好坏，是反映一个园的集体凝聚力的强弱，更是体现一个园全体教职员工的精神面貌。因此，幼儿园领导从抓教职工的政治思想工作入手，有计划地组织学习政治，学习幼教理论，不断提高政治理论素养，培养良好的职业道德。同时，提出了“四心”的工作目标。即：对幼儿要有爱心，待家长要有热心；让孩子在园开心，使家长对幼儿园放心。其次，重视良好的人际关系培养，创设良好的工作氛围，增强了集体和组织的两个观念，为“漳州市标准幼儿园”的复评做了大量的准备工作，并精心组织了“家园同乐”运动会和一场文化广场的专场演出等。这些都体现了全体教职员工忘我工作的精神。三是注重教学研究，狠抓教师业务质量的提高。如：要求教师重视一日的组织活动，采用灵活方法，把集中活动与自由活动有机地结合起来；园领导采用不定时深入班级听课检查，并及时反馈检查结果，让教师明确每节课的教学目的，严肃认真地做好备课工作；有组织地让教师外出学习取经，参加短期业务培训，认真写好学习笔记、教育记录等，不断提高教职员工队伍的素质。（二）重活动开展，促幼儿德智体美能的全面发展幼儿园为使每个幼儿能够充分表现自己的长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心，她们在教学中，结合一日教学内容，开展丰富多彩的活动，如：举行“爱妈妈老师像妈妈”的主题活动，“幼儿卡拉ok”比赛，组织大班幼儿参观小学校园，举行毕业典礼；特别是举行以“一切为了孩子的明天”为主题的幼儿文艺专场演出，编排的《小象减肥记》儿童剧首次参加“第二届全国儿童剧（业余组）福建赛区普及交流汇演”等获得成功。（三）重安全工作，促幼儿身心得到健康成长幼儿园历来重视幼儿的健康、安全工作，并把它列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要贯彻安全工作；在检查教育保育工作时，要检查安全工作的“三要”工作。具体操作是：(一)开学初幼儿报名时，老师和家长共同签定《幼儿安全协议卡》。(二)规定带班老师提前到园，接待幼儿，组织活动；放学时，由家长逐一带走自己的孩子，确保幼儿安全入园、离园。(三)有计划地组织教师、保育员学习有关“幼儿伤害事件的防范和处理”，进一步明确工作职责，提高安全意识。(四)在幼儿园一日活动中，针对幼儿在活动中出现的问题，老师能随机进行教育，使幼儿变被动的安全防范为积极的自我保护安全意识。(五)创设“安全卫生流动红旗”，做到“日有检查、周有评比”，促进安全卫生工作的开展。(六)开学初发放“幼儿安全注意事项”的内容；定期召开的“家长会”，举行的“家长开放日”等活动，也离不开请家长配合做好幼儿的安全教育工作，做到家园同步，共同促进幼儿身心的健康发展。三、当助手，显身手，认真做好文字工作一年来，文秘室能紧紧围绕“两个中心”（即：以宫制定的年度工作计划为中心，以党团各时期任务为中心），大显身手，写好材料；当好领导助手，为领导提供文字需要，为事业的发展需要提供必备的、好的文字材料。她们在明确工作任务前提下，认真做好以下几方面的工作：（一）积极参与有关会议和活动，并及时记录详要内容。（二）积极搜集和整理各阶段、各职能部门的工作情况和取得的成绩等资料。（三）积极参与各时期党团中心活动，并取得好成绩。如：郭阿丽协同少工室林丹丹同志，代表市直党群口参加“五一”市直党工委组织举行的“桥牌比赛”荣获第一名；郭阿丽同志参加“七一”期间市直机关学习三个代表重要思想暨“党务知识”竞赛，荣获小组第一名。（四）认真编辑好每一期的《××校外教育》宫讯专刊，力求文字简练，版面活泼，内容丰富，可看性强，力争成为全国校外教育内部交流信息优秀刊物之一。四、抓“三务”，搞协调，行政后勤功不可没办公室作为一个单位牵头部门，虽不能直接创造经济效益，但一切工作都不能离开它。它既要做好本职工作，又要懂得协调部门关系，牵头完成领导交办的各项任务。因此说，办公室的工作性质有三个特点：一是杂碎。行政后勤工作包罗万象、零星杂碎；二是先行。有了任务就要先行一步，做好各部门的牵头、协调工作；三是服务。作为一个后勤供需部门，它的工作都是必须讲究服务质量的。今年来，办公室主要做好“三务”工作：（一）做好日常事务工作。如：组织协调、安全保卫、上传下达、文书收发、财务统计、人事管理、采购供给、基本建设、会议活动的服务等等。（二）完成好计生任务工作。计生工作是一项严肃的政治任务，办公室做到常抓不懈，无出现违反事件。（三）做好党务工作。如：配合党团中心任务，组织党员政治学习，发挥党员模范作用，考察发展新党员等。有目共睹，办公室在林玉玲同志的模范带领下，为我宫各项工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的贡献的。五、两手抓，树形象，文明建设再上新台阶今年，我宫的精神文明建设工作，在市文明委的直接领导下，深入贯彻××市精神文明建设工作会议精神，坚持“两手抓”（一手抓教职员工的思想道德教育，一手抓培育“四有”专业人才任务），努力拓宽创建活动的新路子，取得了一定成效。主要抓以下几方面工作：（一）狠抓“两个教育”，即抓教职员工的思想政治教育和职业道德教育，树立“为人师表”形象，提出“爱岗敬业，扎实工作”和“团结进取，务实创新”的××青少年宫人的精神。（二）制定精神文明建设计划、目标。年度工作中，两个文明建设一起研究、一起布置、一起落实、一起检查。①为加强宫的领导力量，新增设了副主任一名，同时调整了部分中层领导设置，使我宫领导机构更趋合理。②6月份全宫教职员工将所有环境清理布置一新，并新建了“儿童乐园”，每间教室增添了一台电视，幼儿园顺利通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收。③宫培训工作也取得了新的丰收，全年培训学员共有1249人次，平均每学期有15个培训项目，共有61个班级，学员作品参赛也得到不少的金牌数。④创造整洁、卫生、优美、舒适的环境。今年共投入近10万元用于美化、绿化环境，改善教职员工的生活福利和学习工作条件。⑤丰富文化生活，提高员工素质。充分利用阵地设施，结合节假日开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐。如“三八节”组织到大登岛参观，领悟两岸同胞情，再筑祖国统一心。“五一节”在本宫举行全宫教职员工“桥牌比赛”等。两年来，又有8名教职员工参加自学成人考试获取“教育专业”大专文凭；有8人参加教师资格的普通话测试；有22人参加“继续教育”和“电脑知识”学习，不断提高员工的自身素质。⑥有许多同志认真工作，获得有关部门的嘉奖。如：蔡亚春老师荣获“××市优秀教师”称号，林文英老师荣获市直机关“优秀党员”、“优秀党务工作者”称号，姚瑰玥、何毅慧两位青年老师荣获“优秀团员”称号等。（三）制定行为规范，强化职业责任。我们围绕“内强素质，外树版权所有形象”的要求，制定了“岗位责任制度”，今年全宫工作人员的纪律考勤较为健全，员工实行佩卡上岗，挂牌服务，礼貌用语，公开举报电话，有效地提高了服务质量和办事效率。（四）建立第一把手亲自抓，分管领导具体抓，各个部门协助抓的格局，做到一级抓一级，层层抓落实，使精神文明建设工作在贯彻落实中顺利地进行。此外，宫少工室虽人手少，又属新业务。但他们能吃透工作性质，明确工作任务，认真做好工作。为了尽快适应新时期对少先队工作提出的要求，一年来，他们不断地加强学习，不断地给自己“充电”，在团市委的直接领导下，积极配合团市委学校部对全市学校少先队工作进行检查、指导，加强了与各学区少先队辅导员的联系，了解、掌握了基层少先队工作情况，并探讨解决了一些问题；协助“团代会”的筹备及后勤工作；做好《××少先队》队刊材料的搜集、整理和编辑发行工作，受到了团市委领导的好评。总之，一年来，我全体员工在每个岗位上尽心尽责地做好本职工作，并取得了不少的可喜成绩，但也有许多不尽人意的地方，我们将面视困难，认真贯彻“十六大”精神，以“三个代表”重要思想为指针，同心同德，忘我工作，积极探索校外教育新途径，努力发挥阵地作用，更好地为素质教育服务，为社会做出更大的贡献
。
幼儿教师德能勤绩总结篇10
2012年度，深入学习实践科学发展观，不断转变工作作风，改进工作方法，改正自己存在的缺点，工作上团结协作，方法上开拓创新。在德、能、勤、绩、廉等方面不断完善自己。担任六年级安全与生活教学、学校党务、安全工作、群团组织和师生思想政治工作、法制学校创建、校园环境综合治理、德阳市卫生单位、德阳市文明单位，四川省爱路护路宣传教育示范学校，全国民族团结进步模范集体创建等管理工作，牢记宗旨，武装思想，保持先进，尽职尽责，严格自律，创新工作。
模范守纪，以身垂范。我认真坚持政治学习，不断增强事业心和责任感，发扬奋发向上、勇于负责、勤勉敬业的精神，继续加强学习党的十七届三、四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，不断深入学习和模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱教育，热爱学生，诚实守信，团结同志，热心助人，热情服务，模范遵守社会公德，以身作则，为人师表，树立人民教师的良好形象。
锐意进取，成效显著。勤于学习与施教，勤于思考与总结。创新思路，敢于实践，以解放思想的理论勇气，实事求是的科学态度，顽强拼搏的优良作风，与时俱进的创新精神，百尺竿头，更进一步。分管党务、安全等工作，开动脑筋，开拓创新、认真负责，扎实工作，规范管理，取得了多项荣誉，爱路护路工作被推荐表彰为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”，为学校荣获国务院第五次表彰的“全国民族团结进步模范集体”荣誉作出了积极的贡献。
三、成果著述
分管党务工作，被孝泉镇党委表彰为《灾后重建先进党支部》，科学发展观活动受到区委组织部、教育局、孝泉镇党委的高度评价；和全体行政、教师并肩携手，团结协作，没有发生一起重特大安全责任事故，安全稳定、争先创优工作表彰为“旌阳区先进单位”，爱路护路工作被推荐表彰为“四川省爱路护路宣传教育示范学校”，学校被国务院表彰为“第五次全国民族团结进步模范集体”等。
2010.5《在美术教学活动中传承民族文化的实践研究》参加旌阳区校本科研课题优秀成果评比获得 “壹等奖”；
2010.5.6 《灾后重建 德阳市50余幼儿园园长受训》新闻稿，在《四川新闻网德阳频道》刊登；
2010.5.14 《德阳：孝泉民族小学开展紧急疏散演练》新闻稿，在《四川新闻网德阳频道》刊登；
2010.7.16 《武大师生灾区传深情 温暖孝泉学子心》新闻稿，在《四川新闻网德阳频道》刊登；
2010.9 撰写论文《探索有效教学方法 培养学生自学能力》在德阳市小学数学优秀论文评选中荣获德阳市 “壹等奖”。另有多篇新闻稿件被四川新闻网德阳频道》采用，“让廉洁植根师生心田”、“教师礼仪与有效沟通”等博文被“小学教师之家共享教育资源”采用。
四、培养人才
五、学术活动
2010.6.6——10日，参加了在北京中华女子学员举行的“四川灾后重建幼儿园长高级研修班”培训；
幼儿教师德能勤绩总结篇11
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。
2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。
3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到县直幼儿园参观学习一次。加强园内各教师之间的学习交流，共同提高教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
三、加强科学管理，促办园水平提高。
幼儿教师德能勤绩总结篇12
二、努力探索，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴园”的管理机制，管理效能明显提高。
一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等，使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。
三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。
(一)以幼儿为本，认真贯彻《纲要》精神。
我们认真贯彻《纲要》精神，坚持“以幼儿为本，和谐发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进幼儿全面发展为目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质量。
(二)加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际，坚持外学习、内研究(培训)，吸收其它幼儿园的先进教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、弘扬师德，树立教师职业精神。
师德是教师之魂，我们认为新时期教师的师德更应该放在教师队伍建设的首位。一是通过制定相关制度来保障。二是不定期开展《幼儿园职业道德规范》、《幼儿园园规》、优秀教师事迹的学习。三是以教育局组织的“师德建设年”、“办人民满意的教育”等主题活动为契机，以演讲比赛、师德征文、师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动，对教师进行师德教育。
2、苦练内功，夯实教师专业素质。
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是重引导、多支持，鼓励教师参加职后学历培训。截至目前，已经有20人取得职后大学本科学历，二十多人取得职后专科学历。二是多练兵、常比武，提高教学技能。围绕课程改革，我们组织教师开展说课、上观摩课活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通。幼儿园还经常开展操节评比、环境观摩、评比等活动，让教师们彼此的教育思想互相看得见;同时我园还注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。
3、“内强素质，外塑形象”，有力促进教师队伍专业化成长。
近几年来，我园充分发挥市级园的示范和辐射作用，多次为为全区幼儿园园长和教师提供现场观摩、学习的机会，举办专题讲座，积极承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等活动，为全区幼儿园教师搭建有益竞争的平台，使一批优秀教师脱颖而出，其中我园的陈秀文、黄晶、丁静、胡小红老师被评为“教学能手”，卢小君、朱晓辉、陈秀文等老师先后被评为区级“学科带头人”、“优秀青年教师”，李时英、黄晶被评为武汉市“优秀教师”，雷利平老师被评为市级“百优班主任”。很多教师的教案、论文获得各级各类奖。
(三)立足园情，提高教师教科研水平。
“科研兴园”是我们牢记的信条，大家都充分意识到教科研的重要性。为此，我园根据实际情况开展了课题研究。去年，我们申报了区级“xxx”规划课题《幼儿园教学常规管理的研究》和省级校本研究的子课题《园本培训与教师专业成长》。目前，《园本培训与教师专业成长》课题已开始启动。为提高课题研究水平，我园专门选派课题承担者朱小辉、陈秀文老师参加了区教科室组织的课题负责人培训。同时，她们还参加了一、二期武汉市园本培训高级研修班的学习。为课题研究人员的能力、素质提供了保障。目前，此课题取得了初步的成果。通过课题研究，园内形成了人人参与的良好学习氛围，教师的理论水平和教科研水平不断提高。在近两年的教科研成果评选活动中，有十多人次的教学案例、论文分别获得省、市、区级各类奖。
四、加大力度，强化措施，积极做好后勤保障。
(一)严格执行各项制度
幼儿园严格执行卫生保健制度，对后勤服务保障和食品卫生工作给予了高度重视。认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》等，积极配合区卫生监督部门、区妇幼保健所做好常见病、多发病、传染病的预防、接种消毒等工作;坚持晨间检查制度，幼儿、教职工全面健康检查制度，消毒制度等。并在各类传染病流行季节，加大力度，有效地杜绝了各类传染病的发生。特别是手足口病、h1n1甲型流感爆发期，更是做好预防、消毒、防控工作，截止到目前，我园未发生一例病例和疫情。
幼儿教师德能勤绩总结篇13
转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好
充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助学困生。
三、勤方面
本年度，在教学方面，我担任了五年级09(2)班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、绩方面
在教学方面：担任语文教研组组长积极完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的
学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。
总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美好!教师年度工作总结>>>
报告二
一年当中，我在思想上，严格按照党员的标准要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情况总结如下：
一、在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的和十八届三、四、五中全会精神，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍。积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言，明白自己所肩负的工作责任;同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。
二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者，在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与能力，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育教学工作计划，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台，促进每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。
有了这样工作的目标和计划，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽努力完成各项任务。
本学期在保证进行正常教学的同时，带领教师们突破性的进行西安市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。指导教师进行课程实践，个案跟踪记录分析等，循序渐进的开展课题研究。组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛，我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。并邀请区科研员王莉老师来园对课题研究进行检查指导，得到了高度的评价和肯定。因此，我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动。我从思想上高度重视，对活动的会场布置，教学工作展示，以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排，力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家。我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学开展情况，得到大家的一致好评。
工作中从大局出发，不计个人得失，深入教学一线听课，并对年轻教师进行指导。组织形体班参加__市幼儿体操比赛，同教师一起加班加点训练体操，在体操班教师生病的情况下，合理调整安排各项事宜，主动带头给幼儿进行体操训练，我园代表队取得了__市第二名的好成绩。带领幼儿参加“__区幼儿美术绘画比赛”，获得一个一等奖两个二等奖的好成绩。
本学期还在原有教学的基础上，尝试进行了“幼儿美文诵读比赛”，和教师们一起设计课程，进行实践试验，并带领教师们与“幼儿美文诵读”实验组进行交流，得到专家们的好评，对我园诵读尝试的做法做以肯定。我园在被__省__市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室”试点单位的申请工作中，我竭尽全力搜集整理资料，积极书写汇报材料，积极同市、区各科协联系，最终，我园被北京中国青少年科技辅导员协会确立为“科技教育活动室试点单位”。
在做好工作的同时，不忘加强自己的学习锻炼，本学期我荣幸的成为“__市幼儿园调研组”的成员，对__市各区县幼儿园进行调研，通过参加调研，使我学习到了很多园所的先进管理经验，丰富自身见闻，提高对幼教工作的认识，进一步促进了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中。
三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子。作为工会主席，也时刻牢记自己的职责，深入群众，了解群众，主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松愉快的工作氛围，了解群众的心声，协助行政园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。
这一年繁忙而充实，这一年学习了很多进步了很多，获得了以写成绩，同时也使我不断地提高对自己的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自己，使工作做得更好。
报告三
本学年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
作为一个教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则，在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的长处，领悟其中优秀的教学艺术。
