江苏幼儿教育杂志 省级期刊

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  • zhangpanda_ll 评: 江苏幼儿教育

    我自己没查重复率,感觉应该不低,结果还录用了。对方提出了一些格式的修改意见,很快就会见刊。这样的话,不用找中...

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期刊名称:江苏幼儿教育杂志 关注收藏
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:
主办单位:江苏省学前教育学会;江苏幼儿师范高等专科学校;复旦大学出版社学前教育分社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:
国内刊号:
邮发代号:
创刊时间:2014
发行周期:季刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
江苏幼儿教育杂志简介

《江苏幼儿教育》(季刊)创刊于2014年,是江苏省学前教育学会和苏州幼儿师范高等专科学校、复旦大学出版社学前教育分社联合主办的专注于幼儿教育理论研究与实践应用的学术期刊,由复旦大学出版社正式出版,全国公开发行,中国知网全文收录。欢迎赐稿!办刊定位: 以幼儿园教育教学、幼儿师范教育、幼儿家庭教育为主题,把握幼教改革与发展的主流,捕捉世界幼教发展新动态,及时反映国内外幼教研究新成果,着眼于幼儿园课程实施、儿童成长、幼儿教师的专业发展等问题研究,搭建促进幼教事业科学发展的指导与交流平台。

《江苏幼儿教育》主要栏目: 名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、儿童发展、陈羿君教授儿童心理频道、视野、教育与社会、幼儿园教学等。读者对象:幼儿园园长和教师、师范院校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人员、家长和热心幼教事业的社会人士。

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江苏幼儿教育杂志栏目设置

名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、儿童发展、陈羿君教授儿童心理频道、视野、教育与社会、幼儿园教学等

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更多评论>> 网友评论(不代表本站观点)
来自zhangpa**江苏幼儿教育的评论:

我自己没查重复率,感觉应该不低,结果还录用了。对方提出了一些格式的修改意见,很快就会见刊。这样的话,不用找中介,自己写写发就行了。

2019-03-25 10:51:37
来自zhouxin**江苏幼儿教育的评论:

1月中旬投的,2月14日初返回外审意见,审稿人给的建议很详细,后修改后重新投了过去,一个星期左右通知录用。正如下面有位同仁说的,就是那个投稿确认书要盖个章比较费劲,其它都还好,杂志很正规。

2019-02-23 17:38:45
来自chenxia**江苏幼儿教育的评论:

编辑效率高,大赞,审稿速度很快,审稿人审稿很认真,提出的意见对论文有一定的帮助。这是做这方面文章值得关注的一个中文杂志。

2019-01-17 16:24:54
来自zhangzh**江苏幼儿教育的评论:

早几年有个朋友在这个杂志发过一篇,审稿周期很快,编辑老师很爽快,直接录用,修改要求也没很多,那时候还是通过邮箱投稿过去的,还不错。

2018-11-22 15:13:47
来自jiaping**江苏幼儿教育的评论:

挺不错的期刊,不过是普刊,我只是个研究生,第一篇文章要求不是太高,能发表就已经很不错了。编辑老师和蔼可亲,对内容严格把关,非常好~以后继续努力~下一篇准备中!

2018-10-24 16:26:43
来自wanglia**江苏幼儿教育的评论:

之前投过很多篇都没中,最近投了一个小而深的文章,也比较有趣味性的,第三天就接到电话了,让不要外投,十天左右外审回复,现已待刊。《江苏幼儿教育》在.此领域中比较高级的,也很难中,但是遇到喜欢的类型会比较主动联系。

2018-09-19 15:46:56
来自lixiaoy**江苏幼儿教育的评论:

一个礼拜给初审意见小修,2个礼拜接受录用,在国内算是速度非常快了。另外编辑和审稿人都十分负责,审稿人给了很多而且很细致的意见,编辑校稿非常仔细,真的要给赞!

2018-08-19 09:26:32
来自duziten**江苏幼儿教育的评论:

今年投了两篇稿件,都很快就进入复审,编辑不是一般的认真负责,外审专家审稿非常严谨,每一个部分都仔细检查核对,对全文逐字逐句地进行修改,希望以后能够越办越好。

2018-07-16 08:44:56
来自wangran**江苏幼儿教育的评论:

字迹很清晰!物流也很快。主要是杂志之家的价格比较实惠,客服人也很好。在网上订阅方便最怕的就是质量不好,会有破损的地方,然而收到的时候真的有惊喜,江苏幼儿教育的质量非常不错。

2018-06-19 17:13:25
来自dengyu_**江苏幼儿教育的评论:

修改稿提交1个月后录用,没有提出尖锐的修改意见,多是格式语法上的问题。可以电话催稿,编辑态度很好。江苏幼儿教育的速度还是挺值得骄傲的。

2018-06-19 17:04:35
评论:江苏幼儿教育杂志
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