班会会议总结篇1
班会会议总结篇2
一、中层班子一年来工作呈现出的主要特点
通过考察表明，一年来，干部人事制度改革带来的变化是明显的，中层领导班子的工作可以概括为四个好。（一）工作思路好。一年来，各处室领导都能把确定好的工作思路作为打开工作局面，取得工作业绩的首要环节来抓。一是注重思路的科学性。各处室都能依据高检院和院党组工作的指导思想，从处室的实际出发，在调查研究的基础上，经过深思熟虑，确定比较实际和比较科学的工作思路，始终把高起点定位、高标准要求作为确定工作思路的出发点，根据不断变化的形势和任务要求及时调整和完善其工作思路，清晰的工作思路，使各处室领导胸中有数，按步实施。克服了盲目性、蛮干性和随意性。二是按照思路要求狠抓落实。制定和完善各种工作责任制、综合评价办法、考核办法等措施，保证工作思路的实现，处室领导带头转变机关工作作风，求真务实，经常深入基层、深入实际解决工作中的新情况、新问题。一年来各处室工作都有很大起色，工作效率和工作水平有较大进步。有的处室工作进步幅度较大，在全国同行业中占位较好。形成了你追我赶、共同发展的良好态势。（二）团结协作好。经过干部人事制度改革，我院有的处室班子是新组合的。从述职和考察的情况以及经过一年来工作实践看，处室领导对团结协作的意义认识高、团结协作精神强、团结协作效果好。一是正副处长位置找的好，摆得正。处长都能做到善于抓班子、带队伍，统领全局，有效地开展思想教育，有效开展各项工作，有效的实施管理；副职能摆正位置，调好角度，做到精于配合、工于补台；副职之间既讲分工又讲配合，做到优势互补，取长补短，配合默契。没有闹矛盾的，闹对立的、闹不团结的。处室班子真正成为战斗的堡垒，而不是在堡垒里战斗。二是严以律己，靠人格的力量、靠自身的表率、靠良好的威信凝聚力量。班子成员处处作表率，处处身先士卒。充分调动了处室干警的工作积极性和创造性，干警也能作到全心全意地支持处室领导班子的工作，这种团结协作不仅使班子形成合力和凝聚力，而且具有很强的感染力和公信度。（三）精神状态好。干部人事制度改革的一年里，全院干警特别是处室领导干部，焕发出了忘我的工作热情和积极向上的进取精神，他们面对新岗位的工作难度，经济上困难，不正之风的干扰，家庭中的负担，身体的不适等不利条件，坚信办法总比困难多，坚信前途是光明的，道路是曲折的，正如有的处级干部在述职中所说：面对困难，我坚信事在人为，路在脚下，只要对做好工作充满热情，只要对今后的道路充满信心，只要同心同德、携手并肩，我们迎来的明天必将更加美好。一年来，处室领导干部都能以事业为重，以干好工作为己任。做到废寝忘食，加班加点；积极进取，锐意创新；坚持党性，一尘不染。表现出蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气。一年来的工作实践所取得的诸多成果和社会各方面的良好评价，已对我们的工作给予了很好的说明。特别是在这次考察省院机关处室领导工作中，机关全体干部特别是中层领导干部都能以饱满的工作热情，积极投入到这项工作中去，把这次考察活动作为学习交流的极好机会。这种良好的风貌在这次考察活动中得以充分展示。（四）兑现承诺好。按照《考察省院机关处室领导干部实施方案》，这次考察把去年干部人事制度改革中供职和竞职演讲中个人承诺情况作为考察的重点内容，在个人述职前，回放承诺录像，全体干警把干部的承诺情况、个人述职及一年来的实际工作情况进行对照比较，按照测评票中的档次在对应位置进行打分，让广大干警积极参与对干部的考察，扩大了广大干警对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权，经过民主测评及考核看，绝大多数正副处长，都兑现了个人在竞职演讲中的承诺和岗位目标责任制。一年来的工作都在称职档次以上，有的干部还十分优秀。一年来，处室领导本着诚实信用原则，承诺一经作出，就要言必信、行必果，不折不扣地履行好承诺，正如有的处室领导在述职时所说：一年来自己不敢忘记自己的承诺，不敢松懈自己的工作。同时，根据实践的发展变化和形势任务的要求，没有承诺或超出承诺的新的工作任务都能有出色的完成，有些工作有所突破和创新，这是难能可贵的。
二、中层班子一年来工作取得的成效
通过考察表明，一年来干部人事制度改革，中层领导干部素质变化可以概括为四个提高。（一）学习能力有提高。通过干部人事制度改革，全院干警特别是中层领导干部的学习能力有较大的提高。一是学习态度端正。对学习的认识进一步深化，学习的自觉性有很大增强，真正把学习摆上了重要的日程，特别是院党组做出《创建学习型检察院，创建学习型处科室活动决定》以后，各处室在学习上有一个新的认识，产生一个新的飞跃，普遍树立了终生学习理念和工作学习化、学习工作化理念，面对日新月异的新形势和新任务，增强学习紧迫性。二是学习方法更加灵活。都能结合实际采取有效的学习方法，如专题讲座、研讨会、总结经验等，讲求团队学习精神，深化整体学习效果，一个学习热潮和良好的学习风气在省院机关已经形成。三是运用学习成果的能力有所提高。注重学习成果转化，各处室的领导干部带头学习，真正把学习作为进步的基础，行动的先导，运用马列主义、思想和邓小平理论解决实际问题的本领有很大增强，善于用所学到的知识指导工作的水平很大提高。（二）管理能力有提高。一年来，各处室的领导干部把提高管理水平作为争先创优的基础工作来抓，提高管理意识，强化管理措施，增强管理效果，向管理要战斗力。一年来，各处室实施了思想行为管理、工作管理、工余管理、纪律作风管理、案件管理、财务管理、后勤管理等，在管理效果方面，由于管理到位，工作效率提高了，养成了当日事当日闭，雷厉风行的工作作风；机关作风建设明显变化，加班加点，忘我工作的增多，调儿郎当的减少；工作秩序井然有序，纰漏与差错明显减少。（三）表达能力有提高。在去年的竞职和供职演讲中，一些中层领导干部语言表达能力欠缺，影响了演讲的效果。一年来，处室的领导干部，加强了文字语言表达能力的提高和锻炼。今年的个人述职报告与去年竞职演讲报告相比，文字语言表达能力有大幅度的提高，许多处室领导把文字语言表达能力作为提高领导水平的必修课。从平时做起，亲自起草文件、工作报告、汇报材料、领导讲话、参与编写专著来自我锻炼与自我提高。分别不同场合在部署工作、汇报案件、出庭公诉抗诉、座谈讨论等方面加强锻炼自己，做到了语言表达准确，层次清晰，中心突出，逻辑性强。（四）领导能力有提高。经过一年的努力工作，各处室领导干部积累了一定的经验。一是在驾驭全局的能力方面，各处室领导班子，特别是处长能带领班子成员和干警卓有成效的开展工作。从这次考察来看，没有明显薄弱处室和软散的处室班子。二是在决策能力方面。处室领导班子能集中班子成员集体智慧，使决策具有科学性，做到决策前的学习调研，决策中的深思熟虑，决策后的总结提高。指导工作和专项活动的开展，符合领导要求和实际工作，没有出现失误。同时积极为院领导当好参谋助手，献计献策，表现出对事业的负责精神。三是在调查研究方面，省院十分注重并积极倡导开展调查研究活动。如今年月份，省院确定了贯彻落实《基层院建设实施纲要》的个调研课题，深入开展了调查研究。省院下派了个调研组，分别深入到个分、市院和个基层院，召开领导班子、中层干部座谈会次，下发调查问卷份。通过调研摸清了情况及存在的问题，对如何指导贯彻落实《纲要》增强了针对性，处室领导为了使决策具有科学性和实际的操作性，经常深入基层开展调研工作，掌握第一手资料，对基层存在的问题找的准，工作指导有利。四是在协调能力方面，能摆正位置，较好地与高检院、省有关部门及分、市院协调关系，协调效果较好。五是在总结提高的能力方面，处室领导在抓落实上下功夫，善于寻求解决问题的切入点，如遏制贪污贿赂案件下滑趋势、四项清理等，发现问题及时解决，发现典型及时推广。
三、对省院机关中层班子一年来工作情况的基本估价
通过省院机关进行机构和干部人事制度改革一年来的工作实践，以及这次述职评议活动看，我们可以得出以下四点基本估价：（一）中层班子结构趋于合理。在改革中，党组严格按照高检院和省委关于改革的有关规定，以及中央关于《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的精神，从努力实践江总书记三个代表重要思想，建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良的高素质、专业化检察队伍的高度出发，注重树立正确用人导向，激活干部管理机制，营造公开、平等、竞争、择优的氛围。在调整院中层班子工作中，充分考虑班子成员的年龄结构、专业知识特长、学历、气质等各方面的因素，从实现班子年轻化、知识专业化、搭配合理化角度出发，科学配备中层领导班子，努力做到用人用其所长，最大限度地发挥其自身优势。从中层班子调整一年来的工作实践看，以及这次进行的中层班子考察、述职及民主测评评议活动结果看，我院中层班子的年龄结构合理了，学历提高了，专业知识特长和个人气质实现了互补，基本上都迅速形成了一个有凝聚力、战斗力、创造力的，坚强的战斗集体。这也可以从改革后各处室班子都能迅速围绕全院工作目标，形成了明确具体的工作思路，以良好的精神状态和扎实的工作作风，投入到工作中，机关各项工作取得明显进步上，得到进一步验证。可以说，在中层班子建设中，老同志谦虚严谨，狠抓协调，把握大局；新成员好学上进，狠抓落实，当好参谋助手，既当官，又当兵，班子成员之间相互配合、相互促进，群策群力，形成了强大的工作合力，初步实现了省院党组预期的改革目标。（二）干警的工作热情高涨。改革后，省院机关机构精简，人员减编，各项业务和行政事务工作普遍存在着时间紧、任务重，班子和处室干警尚处在磨合期、工作不熟悉、阻力大等诸多困难。但是，院机关的中层班子和干警通过改革焕发出高昂的工作热情，在各自处室班子的带领下，全院干警在思想观念上奋发向上，开拓创新；工作上加班加点，抢时间、争进度，争创一流工作业绩；工作作风上踏实肯干，乐于奉献，工作质量和工作效率也都有了较大提高，各项工作取得了显著的进步。可以说，现在院机关已经初步形成了工作认真负责、学习刻苦主动、机关活动丰富多彩这样一个充满生机与活力的良好局面，有力推动了省院机关各项工作的深入开展。（三）工作取得了比较显著的成效。改革一年来，省院机关各项工作都取得了长足的进步。我这么讲并不仅仅是党组的评价，而是在广泛征求高检院各职能厅局、省委、省人大，以及各分、市院党组意见的基础上，综合后得出来的，是有较强代表性的。在进行这次中层班子述职考察活动前，我们专门向高检院各职能厅局、省委、省人大和各分、市院征求对省院各处室工作情况的意见。从各方面反馈结果看，对一年来省院机关绝大多数处室的工作作出了肯定性的评价。高检院各职能厅局认为省院约有三分之二对应职能部门的工作在全国是处于前列或先进位置的。比如，我们渎职侵权检察部门的打击黑恶势力保护伞在全国是名列前茅的，全国检察机关渎职侵权检察工作座谈会特地在我省召开，部分省、市来我省学习；全国检察机关政治部主任会议在我省召开，对我院的政治工作给予了充分的肯定；控申部门推行的三个百分之百要求得到了高检院的认可，这方面的经验高检院予以推广；监所部门开展监所网络化建设在全国监所检察工作会议被作为典型宣传。机关党委狠抓机关党建工作，得到了省直机关工委的高度评价，被授予年先进党组织，等等。这些都充分说明了我们在调整中层班子一年来的工作成效是明显的，取得的进步是实实在在的，工作是有较大创新的。四是改革使干警的精神面貌发生较大变化。改革后，干警的爱岗敬业精神、主人翁责任感得到增强。通过公平的竞争，全院干警在改革中受到了一次极大的心理触动。使干警看到了希望、增强了信心、产生了动力、增加了压力。不论是成功者，还是失败者都产生了强烈的忧患意识和自励自警意识，工作作风、整体精神状态有了明显转变。同时，院机关讲学习、讲正气蔚然成风。现在，干警利用业余时间在单位或在家里努力学习政治理论、业务知识的现象普遍增多，注重调查研究和理论专研的空气浓厚了，干警的业务能力、综合素质都有了比较大的提高。如，院机关的案例研讨活动活跃了，质量也有了较大提高。工作中，公正和效率意识明显增强，讲正气、求效率已经成为机关日常工作的主旋律。如，今年我们在公开招录大学毕业生工作中，不搞暗箱操作，完全从工作需要和本人能力出发进行招录，不仅得到了干警和应试者本人的认同，也得到了外界的普遍好评。我们的外部执法形象也明显好转。在去年省委组织的省直机关行风评比中我们跃居第名。在年初的省九届人大四次会议上，人大代表对我们的工作作出了积极的评价，说明我们的工作作风、执法形象已经得到领导机关和社会各界的广泛认同和肯定。
通过对一年来的工作实践，以及这次考察、述职及民主测评的结果，我们可以得出这样的结论：一是省院机关进行的机构和干部人事制度改革是成功的。这次改革是符合中央关于《党政领导干部选拔任用条例》的规定和高检院、省委有关机构干部人事制度改革有关规定的。二是一年来的工作实践也充分证明这次以调整中层班子为重点的干部人事制度改革是在全院干警共同努力下完成的。改革优化了机构设置和队伍结构，实现了有限检察资源的合理化配置，充分调动了各方面的工作积极性。三是全院干警对这次改革是认可的。改革中，党组注重保障了干警对改革工作的参与权、知情权、选举权、监督权，努力提高干部选拔任用工作的公开性和透明度，坚持德才兼备、任人唯贤的干部选拔任用标准，营造了公开、平等、竞争、择优的氛围，用人上鼓励人人参与，坚持选贤任能、优中选优的正确导向，得到了全院干警的踊跃参与和广泛认同。四是组织上对省院机关的机构和干部人事制度改革实践，以及考察兑现承诺情况活动结果是满意的。党组一致认为，一年来各项工作所取得的成绩是显著的，这次机构和干部人事制度改革给省院机关今后工作发展带来的积极性影响是深远的。同时，相关领导部门和社会各界对改革后的工作成效评价也是较高的。如高检院、省委组织部、省人大人事委、省委政法委的领导，以及社会各界普遍认为省院党组改革的力度大，程序规范严谨、透明度高，充分调动了干警的积极性，干警参与程度高，任用干部导向好，能够创造性地理解和运用《党政领导干部选拔任用条例》的规定。同时，对改革后省院各项工作情况给予了高度评价。对省院改革后省院机关干警素质，特别是中层班子成员的素质给予了充分的肯定。
四、一年来工作中存在的主要问题
从总体上看，这次改革取得了实际效果，但在工作中仍然存在一些不容忽视的问题，主要表现在四个缺乏：（一）缺乏学习方法。有的处室领导干部缺乏学习的兴趣和热情，忙于应酬，存在着学不进去，屁股坐不住，心静不下来，认为有实践经验，具体工作过得去就可以了，没必要再花大力气学习的现象；有的在学习中不注重着眼于解决实际问题，在学习中对理论和业务知识不是系统地掌握和理解，而是以实用主义的态度对待学习，搞各取所需，为我所用；有的把学习作为一种负担，拉花架子，为应付检查和对上交差而学习；有的在学习形式上仍然是老一套，一人念，大家听，一些文件广播听了，电视看了，报纸读了，会议传达了，还要念上一遍，大家产生了厌烦心理，实际效果不明显。（二）缺乏创新能力。有的处室领导干部在思想上满足于已取得的成绩，不敢放开胆子迈大步，缺乏勇于创新的自觉性；在工作思路上不善于拓宽视野，对创新的规律和经验了解不多，仅限于当前的工作部署和安排，具体表现在对上级和院里的工作思路照抄照转，没有结合本部门的特点和工作实际去大胆地创造，缺乏创新的能力；对推进工作缺少具体明确的措施，只靠老办法、老经验去落实，缺乏创新的方法。（三）缺乏领导艺术。可以用这样一句话概括，就是有的处室领导实施了认真的领导，但缺乏领导艺术。如有的在领导艺术上，不能用人格的魅力和个人的气质去影响干警，批评不分场合，不讲究语言艺术，影响了干警工作的积极性；有的处室领导干部不善于在班子成员中做到优势互补，影响班子整体合力的发挥；有的在领导方法上抓不到主要矛盾和矛盾的主要方面，对工作一头忙于出思路、作部署，一头忙于搞检查、要结果，缺少抓落实的措施和办法，只抓两头，不抓中间，影响了工作的推进效果；有的不注重在工作中学习领导方法，不善于在实践中总结领导行为的经验和教训，使领导水平提高的不快。（四）缺乏工作特色。有的处室领导干部在工作上不善于打破常规，跟在别人后面亦步亦趋，履行了职责但不是高起点，完成了目标但不是高标准，工作做了但不是高效能，缺少精品和名牌，导致缺少亮点和特色。像三个百分之百、预防职务犯罪三年工程、举办基层院青年领导干部培训班、十佳优秀公诉人评选等能够在全国推广的经验少，像朱建德、孙桂华等在大范围内叫得响、过得硬的典型少，产生的社会效应就差。
班会会议总结篇3
一、会议名称：XX阳光幼儿园2018年春期年终总结会
二、会议主题：工作总结、展望未来
三、会议主持人：XX老师
四、会议时间：2018年6月30日 上午9:00
五、会议地点：小二班教室
六、出席人数：合计15人
七、具体安排
1.会议流程
（1）主持人上台宣读会议流程及会场要求
2.会议要求：
（1）在会议进行时请老师们认真听，并做好笔记。
（2）在会议进行时请老师们遵守纪律，不随意走动、不随意接电话。
（3）在会议进行时请老师们把手机调为无声，或震动。
3、做总结报告人员安排如下：
（1）各班班主任：小班、中班、大班、学前班老师分别做总结报告及下学期规划
（2）配班老师从中抽查做总结报告及下学期规划
（3）宣传招生主任：XX老师做总结报告及下学期规划
（4）教研主任：XX老师做总结报告及下学期规划
（5）办公室主任：XX老师总结报告及下学期规划
（6）园长做总结报告及下学期规划
4、优秀评选活动
5、颁发奖状和奖品
6、会议结束
2018年6月24日
班会会议总结篇4
这次民主生活会的主题是：全面贯彻落实党的各项决策部署，强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风把学院部署落到实处。
二、会议安排
（一）时间：2019年1月25日之前。
（二）地点：待定。
（三）参会人员：
系党政班子党员干部杨**、卫**同志；班子非党员干部、高**同志列席并听取意见。
（四）会议议程：
会议拟由系总支书记杨**同志主持，共四项议程：一 杨**同志代表班子作对照检查；二班子成员卫**同志作对照检查；三学院分管*系领导王*同志对会议做总结讲话并进行评价。四系总支书记作表态发言。
三、会前准备
认真开展回头看，着力抓好深化学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、撰写剖析材料、严格审查把关五项重点工作，为召开民主生活会做好充分准备。
1、深化学习研讨。认真学习领会党的精神，把着力点聚焦到新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上。为开好民主生活会打牢思想基础。
2、广泛征求意见。通过发放征求意见表、座谈访谈、设置意见箱和网络征询等形式，广泛征求各村党（总）支部、党员干部群众的意见，并及时收集整理。
3、开展谈心谈话。深入开展谈心交心活动，重点围绕自身和对方存在问题的具体表现等，把本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，点到具体人具体事。
4、认真撰写对照检查材料和个人发言提纲。
5、严格审查把关。会议前对班子成员发言提纲提请分管院领导审阅把关，帮助深化认识、反复修改，达不到要求坚决不通过。
四、会议材料
党委班子民主生活会上印发两种材料：一是领导班子对照检查材料；二是班子成员发言提纲。
五、会议要求
1、坚持高标准严要求。把开好2018年度民主生活会与学习贯彻党的精神特别是新时代中国特色社会主义思想紧密结合， 与总结谋划*系各项工作任务紧密结合。统一班子及成员思想，提高党性认识，以更高的标准严格要求自己，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。
2、坚持一把手带好头。总支书记坚持以身作则、以上率下，发挥好示范引领作用，主持召开征求意见座谈会，主持研究起草领导班子对照检查材料， 代表班子作对照检查，带头开展批评和自我批评。
3、严肃开展批评和自我批评。领导班子和成员切实贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。
六、后续工作
1、建立整改清单。会后，班子和成员认真梳理民主生活会上查摆和指出的问题，紧密结合实际提出整改措施，形成整改清单。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确整改落实的路线图、任务书和时间表，结合专项整治抓好整改落实。
2、开好通报会。认真总结会议情况，会后向学院党委及组织部上报民主生活会召开情况报告，并及时召开党委班子民主生活会情况通报会，进一步听取党员干部意见，接受评议和监督。
班会会议总结篇5
领导班子专题民生活会主要是深刻剖析影响科学发展的思想根源，重在分析问题、总结经验、明确方向。专题民主生活会要开成深化认识、强化共识的民主生活会，集中民意、群众满意的民主生活会，联系实际、解决问题的民主生活会，勇于批评、敢讲真话的民主生活会，增进团结、形成合力的民主生活会。具体要做好以下各项工作：
（一）深化学习，强化共识。联系当前形势和本单位实际，认真学习中央领导同志最近的重要指示精神和中央、自治区党委应对国际金融危机的最新决策精神，进一步深化对科学发展观的认识，增强用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性，形成推动科学发展的共识、思路、措施和办法。
（二）开展“问谏于民”活动。通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、个别访谈、媒体网络征求意见和手机短信等方式，广泛征求各方面党员、群众以及基层单位和服务对象对领导班子和党员领导干部在推动科学发展、落实改善民生和党风党纪方面的意见建议，并将收集到的意见建议进行分类梳理，连同前段收集到的意见建议，原汁原味地反馈给领导班子成员。
（三）开展交心谈心活动。在听取意见反馈之后，领导班子成员之间深入开展交心谈心活动。交心谈心要着眼于沟通思想、交换意见、增进理解、相互帮助，要真正做到深交心、交真心、结同心。
（四）撰写专题民主生活会发言材料。领导班子成员要在认真听取意见建议，充分开展交心谈心的基础上，撰写具有政治性、思想性、原则性而又紧密联系实际的专题民主生活会发言材料。
（五）召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要在深化学习、“问谏于民”、交心谈心的基础上召开专题民主生活会。班子成员紧紧围绕本单位科学发展的主题，深入查找不适应不符合科学发展观要求的思想观念和发展理念，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入查找应对国际金融危机中反映出来的突出问题，把问题找准找实。要深刻分析原因，提出切实可行的整改措施。民主生活会上要正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、查原因、提建议。自我批评要深刻，批评别人要实事求是，要抱着与人为善的态度，真心实意帮助同志，热心友善提出意见，对别人的批评要虚心听取，努力形成敢讲真话、求真务实的良好氛围，开出正气、鼓舞士气，消除隔阂、形成合力。局纪检、人事等有关科室和学习实践活动指导检查组要提前介入，加强指导，派人列席专题民主生活会。可适当邀请各方面代表列席、旁听。要认真组织好满意度测评工作。各单位要在6月20日前召开领导班子专题民主生活会(经局学习实践活动领导小组办公室批准后方可召开)。
（六）召开党员组织生活会。以党支部或党小组为单位召开学习实践活动组织生活会。全体党员要对照贯彻落实科学发展观的要求，查找自己在党性、党风、党纪、日常工作生活中存在的突出问题，进一步明确努力方向。各单位党员领导干部都要以普通党员的身份，参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。
（七）党员领导干部要指导联系点开好专题民主生活会。
三、高质量形成领导班子分析检查报告
领导班子分析检查报告是深入调查研究、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会成果的集中表现，是今后推动本单位科学发展的指导性文件，必须是“一把手”全程主导、具有深厚民意基础、能够解决问题、凝聚发展新共识的报告。
（一）认真查找存在的问题。要对开展“问计于民”“问谏于民”活动和领导班子在前段专题调研、解放思想讨论和专题民主生活会等环节征求到的意见建议进行梳理、归类和汇总，找到领导班子存在的问题。要按照中央关于开展学习实践活动需要重点解决五个方面问题和中央领导同志关于推动广西科学发展的具体要求以及我市开展学习实践活动需要重点查找解决的八个方面问题，认真进行对照查找。
（二）专题研究撰写分析检查报告。领导班子主要负责人要全程主持领导班子分析检查报告起草工作，亲自提出思路、征求意见、修改完善。班子成员要结合工作分工，积极主动参与分析检查报告研究、起草和修改完善工作。领导班子主要负责人要召开专题会议研究分析检查报告撰写工作。专题会议要在充分吸收和运用前期征求意见、专题调研、解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，认真查摆领导班子贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面进行分析检查,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。
（三）组织撰写分析检查报告。分析检查报告要观充分反映本单位贯彻落实科学发展观情况，概述取得的成效，系统梳理突出存在的突出问题，实事求是的分析存在问题的原因，特别是主观原因；要深入分析当前国际经济环境下面临的挑战，反映广大党员干部在学习实践活动中形成的发展新共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告。领导班子主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。各单位的分析检查报告可以各有侧重。
（四）召开党委（总支、支部）扩大会讨论修改。分析检查报告初稿形成后，要召开党委（总支、支部）扩大会讨论，着重对分析检查报告存在问题找得准不准、分析原因透不透、形成认识深不深、今后思路清不清、整改措施实不实等方面进行讨论修改。
指导检查组要提前介入，认真审阅各领导班子分析检查报告，指导、帮助查找和分析问题。未经指导检查组审阅的，不得转入组织群众评议环节。
（五）广泛征求修改意见。分析检查报告经指导检查组同意后，要广泛征求修改意见。
1.在一定范围内公布。局领导班子分析检查报告发至局属各党组织、各单位分析检查报告发至中层正职以上领导干部征求修改意见。
2.召开不同层次座谈会征求修改意见。采取召开座谈会等方式，广泛听取广大党员干部、群众、党外人士及社会各界等不同层次人员意见建议，认真听取群众意见，虚心向群众学习，“问政于民，纳谏于民”，真心实意地接受群众评议和监督，把群众满意作为评价形成分析检查报告工作成效的重要依据。
3.分析检查报告的修改完善。吸收不同对象、不同层次人员对班子分析检查报告的意见并修改后，召开党委（总支、支部）会议充分讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告。
四、精心组织群众评议
人民群众满意不满意是检验学习实践活动开展是否扎实有效的一个重要标尺。开展群众评议是完善分析检查报告的重要环节。要精心组织群众评议工作。
（一）评议的内容。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找的问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面对分析检查报告进行综合评议。评议结果分为满意、基本满意、不满意三档次。不满意票数超过总票数30%的单位，要限期修改完善，并再次组织评议。
（二）参加评议的人员。参加评议的人员应当具有广泛性、代表性，一般由本机关的的全体党员和群众代表、直属单位的领导、服务对象的代表等组成。
要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议；参加评议的人员中要有相当部分参加民主生活会征求意见的人员和参加征求班子分析检查报告修改意见的人员，以检验群众所提意见是否被吸纳到班子分析检查报告中。
（三）评议的方式。各单位要结合各自的实际情况，通过召开座谈会、发放书面意见表等方便群众广泛参与、方便群众发表真实意见的评议形式，认真组织开展群众评议活动。评议以无记名方式进行，评议后及时将评议材料及评议表格收回。
召开座谈会进行评议的，班子领导要向评议人员简要介绍班子分析检查报告的起草、修改、征求意见等基本情况，让评议人员充分了解分析检查报告的主要内容，做到心中有数。要确保参评人员到会率，并尽量让所有参评人员发表意见；要积极探索创新各种有利于群众充分表达意见的评议形式，营造宽松的评议环境，力求做到评议的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些，确保群众评议的深度和质量，做到评议不走过场、不流于形式，真正把群众评议作为完善分析检查报告的重要环节。
（四）吸收评议意见。评议活动结束后，要认真整理归纳群众的评议意见，并召开专门会议深入分析，并积极吸收正确的评议意见，进一步修改、完善分析检查报告，把群众意见变为班子科学发展的共识，凝聚发展的力量。
（五）通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子分析检查报告和群众评议情况，其他需要说明的问题。修改完善后的分析检查报告要在7月10前报指导检查组，并在一定范围公开，接受干部群众监督。
班会会议总结篇6
1、 组织协调各班委的工作，每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议，后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。
2、 组织召开班会本学期组织全班同学开了班会，包括一次主题班会。⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主
3、 制作2007—2008年年度挂科成绩统计表上交辅导员
4、 通知并组织贫困生建档，完善自己的网上信息资料
5、 关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组，严格、公平、公正地评估，协助辅导员
6、 关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜，组织同学们填好相关信息，并统计整理资料。7、 通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜
二、 活动
1、 农家乐旨在加强班级凝聚力，增进同学间的交流
2、 主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。
3、 院运动会鼓励同学们积极参与，并组织同学们观看
三、 会议积极准时参加会议，并及时传达会议精神
1、 加强同辅导员的联系，加强班级的日常管理
2、 经管系团总支学生会全体会议3、 07、08级会议
4、 经管系教学管理会议，反映教学中亟待解决的问题
5、 经管系会议
四、 其余
1、 及时向辅导员、学院反映各种情况
班会会议总结篇7
1、汇总梳理。各活动单位要把在活动中查找出的问题和征集到的意见建议，进一步汇总、梳理和归纳，经活动单位主要负责同志审阅后形成《汇总梳理稿》。
2、征求意见。《汇总梳理稿》形成后，要根据本单位实际情况，在一定范围内征求意见，看前一阶段征集意见的范围广不广、问题查找得实不实、汇总梳理得准不准。根据征求到的意见，对《汇总梳理稿》作进一步补充修改。
3、聚焦提炼。5月15日前，各活动单位要召开领导班子（支部）会议，紧紧围绕学习实践活动主题，结合开展“六比六查六推动”活动，对《汇总梳理稿》进行分析讨论和修改完善，形成《聚焦解决问题报告》，主要包括聚焦提炼问题的过程、存在的主要问题，以及当前已经或正在解决的问题和需要制定整改措施加以解决的问题。对于聚焦提炼出来的问题，能够解决的要尽快解决，一时解决不了的，要认真研究分析，谋划解决问题的目标、方法和举措。同时，要将《聚焦解决问题报告》印发给领导班子成员，作为对照检查的重要内容，为撰写民主生活会发言材料、召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告打好基础。
聚焦提炼问题不能只把《汇总梳理稿》做简单的综合归纳，而要根据活动单位的不同类型、不同层次、不同特点，对需要解决的重点问题进行聚焦和提炼，不能避实就虚，不能以一般问题代替重要问题。各活动单位要注意围绕活动主题，根据自身实际特点，明确聚焦提炼问题的重点是要紧密结合领导干部蹲点调研情况、省市警示教育大会精神、本单位不符合科学发展观的案例分析、“干部作风建设年”活动明确提出的“十个一工程”、“八项制度”、“八项活动”等方面情况，着重聚焦提炼发展思路、发展举措、保障民生、维护稳定和干部队伍建设、干部作风等方面存在的突出问题。
督导组要重点指导和帮助各活动单位找准、聚焦突出问题。一是通过召开不同层次座谈会、深入单位调研等形式，征求党员干部和基层群众对活动单位的意见建议，对各活动单位存在的影响和制约科学发展等方面的差距和不足做到心中有数；二是注意把握活动单位征求意见的广泛性，确保各方面、各层面的意见得到充分反映；三是认真研究分析《汇总梳理稿》，对形成《聚焦解决问题报告》提出具体的指导意见。四是对《聚焦解决问题报告》进行认真审核，重点检查聚焦解决的问题是不是影响和制约科学发展的突出问题，是不是党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，是否广泛征求了群众意见，群众对聚焦解决的问题是否认可等。如发现问题找得不准、查得不深的，要责成其再次分析研究，重新聚焦提炼。五是《聚焦解决问题报告》经督导组审核后，报局学习实践活动办公室。
二、关于组织召开领导班子专题民主生活会
领导班子专题民主生活会要紧紧围绕贯彻落实科学发展观、推动科学发展上水平这个主题，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，重在转变干部作风，重在凝聚领导班子合力。民主生活会可与年度民主生活会合并召开。
1、认真做好会前准备。一是领导班子成员之间要广泛开展谈心交心、沟通思想活动，对相互间的意见和建议要提前做好交流沟通工作，特别是“一把手”要分别与班子成员谈心，指出不足，提出希望；二是领导班子成员要根据《聚焦解决问题报告》以及查找和反馈的问题，结合自身思想和工作实际，深刻反思，对照检查，认真撰写民主生活会发言材料；三是班子成员的发言材料经主要领导同志审核把关；四是各活动单位召开领导班子民主生活会必须经局领导小组同意。召开时间确定后，要提前向上一级学习实践活动办公室报告。各活动单位要做好邀请上级联系领导、上级组织监察部门及督导组参加会议等工作，主要负责同志不在，民主生活会不能召开。
2、认真开好民主生活会。各活动单位要在充分准备的基础上，召开领导班子民主生活会。民主生活会上，领导班子成员要紧扣党的十六大特别是十七大以来本单位的发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对金融危机不利影响反映出来的突出问题，特别要注意联系领导班子作风建设的实际，从宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识等方面查找问题、分析原因，开展批评与自我批评。主要负责同志要带头开展批评和自我批评，带头查摆问题，带头提出解决问题的办法和途径。民主生活会要以突出解决领导班子的问题为重点，客观评价工作中的成绩，正确对待发展中的问题，不纠缠细枝末节和历史旧账，不追究个人责任，既要严格要求，注重质量，又不搞人人过关。注意保护党员干部的发言积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
3、形成和上报民主生活会报告。5月31日前，各活动单位要形成专题民主生活会情况报告，经督导组审核后，及时报局学习实践活动办公室。
4、开好专题组织生活会。各活动单位要根据实际情况组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。党员领导干部要坚持双重组织生活制度，自觉参加所在党支部的专题组织生活会。
局督导组要重点指导各单位（支部）班子开好民主生活会，要提前了解情况，指导帮助找准问题，制定生活会会议方案，认真审阅班子成员发言材料，提出指导意见。开会时，组长要亲自到会列席指导，并对会议情况进行点评。可邀请局领导有重点地参加有关单位的民主生活会。
三、关于形成高质量的领导班子分析检查报告
形成领导班子分析检查报告，是分析检查阶段的关键环节，也是整个学习实践活动的关键环节。各活动单位领导要亲自主持研究撰写工作。
1、集中精力，超前谋划。各活动单位领导要亲自挂帅，抽调精兵强将，充分运用学习调研、征求意见、聚焦解决问题和专题民主生活会的成果，紧密结合实际，谋划和着手起草《领导班子分析检查报告（初稿）》。
2、分析检查报告的主要内容及要求。5月底前，各活动单位要在反复修改完善的基础上形成《领导班子分析检查报告（征求意见稿）》。分析检查报告的标题一般为《××领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告》。其内容主要包括四个方面：
（1）充分运用学习调研、解放思想讨论和民主生活会形成的思想成果，充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效；（2）系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的根源和原因；
（3）围绕学习实践活动主题，深入分析当前形势对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在推进科学发展上形成的共识，谋划提出推进科学发展的方向、目标、思路和举措；
（4）提出加强领导班子自身建设和改进作风的具体措施。
领导班子分析检查报告，要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，使之成为推进本单位科学发展的重要指导性文件，不能写成一般性的工作报告。
3、征求意见和分析论证。各活动单位要将《领导班子分析检查报告（征求意见稿）》，广泛征求本单位领导班子成员、党员干部和上级主管部门、服务对象等方面的意见，对事关发展全局的重大问题要组织有关专家学者进行充分论证，同时，要将分析检查报告报上级督导组审阅并提出意见。在此基础上，形成《领导班子分析检查报告（讨论稿）》。
4、召开领导班子（支部）扩大会议研究讨论。6月15日前，各活动单位，要由书记亲自主持召开领导班子（支部）扩大会议，专门研究讨论领导班子分析检查报告。《领导班子分析检查报告（讨论稿）》要提前送到参会人员手中，并安排充足的时间组织讨论，确保参会人员充分发表意见。会后，要根据征求到的群众意见、论证结果和领导班子（支部）扩大会议意见，进一步修改完善，形成《领导班子分析检查报告》。
督导组要重点检查各单位（支部）书记是否亲自并全程主持分析报告的起草工作、是否广泛征求了意见建议、是否突出了检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。各活动单位《领导班子分析检查报告》要经督导组审核后报市委学习实践活动办公室。
四、关于做好群众评议工作
《领导班子分析检查报告》形成后，要在6月25日前，认真做好群众评议工作。关于对评议工作的具体安排，局学习实践活动办公室将根据市委活动办精神另行发文通知。
1、评议范围要广泛。各参加活动单位要根据实际情况，合理确定参加评议的人员范围，保证参评人员熟悉情况、具有较强的政治责任感和参政议政能力，具有广泛性和代表性。参评人员范围不得小于《领导班子分析检查报告》征求意见的人员范围。
2、明确评议项目和标准。根据领导班子分析检查报告的主要内容，各活动单位《领导班子分析检查报告群众评议表》要包括三方面的内容：
（1）对领导班子分析检查报告进行综合评价，评议标准分为好、较好、一般、不好四个档次。
（2）对领导班子分析检查报告以下具体项目进行评议：①对科学发展观的认识深不深；②调查研究和听取意见的范围广不广；③问题查找得准不准；④原因分析得透不透；⑤推进科学发展的思路清不清；⑥工作措施可行不可行；⑦加强班子自身建设的措施实不实。评议标准同样分为四个档次。
（3）针对存在的问题，进一步提出意见和建议。
班会会议总结篇8
团支部的支部班子在每年进行换届选举，年月，本团支部全体成员通过民主选举，明确规定了各个班团委的工作职责。具体如下：
1.1.1第三届班团委成员
表格1班团委成员班长团支书兼宣传委员学习委员组织文娱委员生活体育委员心理委员备注：在第二届班团委组织结构中，宣传委员由学习委员兼任，组织委员由文娱委员兼任。经过一年的工作实践，我们发现学习委员统筹全班的各项学习事宜，责任重大，工作较为繁重。因此，由上届班团委提议，大家民主投票通过，本届宣传委员由在任的团支书兼任，兼顾团支部内的各项宣传工作。
1.1.2班团委工作制度
分工明确、合作协助是支部班子发挥核心作用，凝聚支部成员的重要保证。各个班团委的具体工作职责如下：
班长：
1)以身作则，关心同学，团结全班同学共同营造优良的学风和活跃的班级环境。
2)团结其他班团委，结合班级工作计划，统筹安排开展班级各项活动，包括活动所需场地的申请，活动物资的准备工作。
3)定期召开班会，班委会，总结班级工作情况，了解班级成员状况，听取班级成员的意见和建议。
4)管理班级日常事务，登记班级成员的考勤情况。
5)做好和学校有关部门，学院辅导员老师，学生会等的沟通联系，及时了解上级对团支部的有效信息，并向团支部成员传达。
6)定期向学校学院报告团支部的工作状况，向辅导员老师反馈团支部成员的思想状况、学习生活情况，反映同学们的需求。
7)联系沟通其他团支部，增进本团支部与其他团支部友谊，加强彼此的信息交流，实现学习资源的共享。
8)审查批准数额较大的财务支出。
团支书：
1)搞好团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党团组织的决议，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2)搞好团员的管理，按时收缴团费。
3)做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
4)负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会，主持并实施团内推优工作。
5)结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，每次活动后写好总结材料，学年终完成支部工作总结。
6)深入接触支部内各团员，及时了解团员们思想、生活和学习上的困难，给予他们充分的支持和帮助，并及时向上级团支部反映。
7)作为本支部对外参加各项团体比赛的一般负责人。
8)加强和班长及其他班团委的合作，协助完成团支部的各项活动。
宣传委员（团支书兼任）：
1)搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
2)充分利用班刊、班级q群和博客等做好各种精神的宣传鼓动及各项活动的通讯报道工作，管理好班级的报纸、杂志及其他宣传用品。
3)做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
学习委员：
1)统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
2)及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
3)带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。
4)协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。
5)密切配合党的中心工作，结合支部团员的思想情况和本支部各时期及不同阶段所面临的任务，搞好思想动员。
6)经常收集和分析团员思想情况。搞好调查研究，及时反映他们的意见和要求，并向党、团组织汇报。协助团支书，积极组织各种校园文化活动，丰富思想教育的形式，丰富团的生活。
文娱组织委员：
1)负责带领全班同学参加学院各种文娱活动（如迎新晚会），排练所需文娱节目。
2)团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。并在各次会议中协助学委进行会议记录工作。
3)协助其他班委组织各项活动。
4)总结支部建设的经验，了解掌握团支部的组织状况，督促帮助团小组开展工作，教育和监督团员履行义务，遵守团内的各种纪律，执行团的决议，完成组织交给的任务。
5)协助班长团支书做好班内各项工作。
体育生活委员：
1)组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。
2)负责组织带领本班同学参加学院的各项体育比赛。
3)管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。
4)负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
5)每次活动主动做好预算及开支的审核，并有权对预算中不合理部分开支提出异议，要求重新讨论制订活动预算。
心理委员:
1)及时了解同学学习、心理状况，帮助同学保持最佳心理状态。
2)了解同学们遇到的困难，及时向上级反映，为同学提供充分的支持和帮助。
3)开展心理班会活动，促进班级成员的心灵沟通，增进彼此的友谊。
1.2团支部制度建设
无规矩不成方圆。一个团支部如果没有完备健全的制度建设，就不可能实现组织生活的有序开展，就会导致人心涣散，丧失集体的凝聚力。因此，从建立之日起，本支部就非常注重支部的制度建设，在工作实践中注意不断更新完善团支部制度建设，经过三届团支部班子的共同努力，目前已建立起一整套比较完善的制度，有力地规范了支部成员的行为，使成员们紧紧地凝聚在一起，共同学习，共同进步。
下面逐一介绍我团支部的各项制度：
1.2.1制度
制度是支部基本制度之一，包括了支部团员会议、支部委员会议、团小组会议和团课。制度为支部成员提供了审议表决各项支部活动，阶段性总结支部工作的平台；是各支部成员学习团知识，提高个人精神素质的平台。
1.2.1.1.支部团员会议：
会议主要针对各阶段工作需要而进行，内容包括：制定审议学期工作计划，总结各阶段工作，讨论各项重大活动筹备布置工作，进行各项推优工作，等等。
以下为会议制度：
1)正常情况下每月召开一次，根据实际需要调整会议召开的具体时间。
2)会议要求全体支部成员必须参加，不得迟到，不得无故缺席。如有特殊情况，须向会议组织者请假，并于会后主动同组织者了解会议的相关内容。
3)会议场所需事先申请，一般为小课室、文化室，或者根据班级课表安排选择课后在教室中进行。
4)如有重要活动，需进行活动讨论和筹备，则应临时召开支部团员会议。
1.2.1.2.支部委员会议：会议主要对阶段工作做总结和计划，各支部委员和班委须认真对自己工作进行总结，做好批评与自我批评，同时对下阶段工作进行计划讨论，制订详细合理的活动和工作计划，各班委须积极参与讨论并提出建设性的意见和建议；针对各项重大活动，支部委员会议需预先讨论有关活动的准备工作。
以下为相关的会议制度：
1)会议定期召开，每月一次。
2)各支部委员必须准时参加，不得无故缺席。如有紧急情况，需预先告知其他支部委员，并且及时了解会议的有关内容。
3)会议场所一般选择在食堂进行。
4)会议应有专人做好会议的相关记录。
1.2.1.3.团小组会议：
团小组会议由班委牵头，各小组自行开展，主要针对各小组内的学习任务，活动任务进行商讨，在过程中，各个成员须尽自己的一份力，努力与其他成员共同完成学习活动任务，从而使小组成员的团队合作精神和思想觉悟得到提高。
团小组会议的时间，地点经各小组自行决定。小组成员不得无故缺席小组会议。
1.2.1.4.团课制度：
党课制度是支部成员集中学习团的知识，加深对团的认识理解，从而增强对团组织的热爱和拥护的一项制度。为了避免说教式的团课形式，我团支部主要针对一些热点时事（例如“两会”期间的热点问题）的了解和学习，从中获得体会，提高个人的思想政治觉悟。
团课的相关制度如下：
1)团课每学期进行两次，各支部成员需认真准备，按时参加，不得无故缺席。
2)团课采取多媒体展示，个人演讲，小组讨论等多种多样的形式，不拘一格，只要大家能够从中有所收益，有所进步。
3)每次团课持续时间不少于45分钟。鼓励各个成员踊跃发言。
1.2.2组织生活制度
组织生活制度关乎支部成员的日常行为规范，关系到组织生活的有序进行。为了保证组织生活的长期稳定进行，本支部制定了相关的制度。包括了支部成员日常行为规范和组织生活规范，具体如下：
1.2.2.1支部成员日常行为规范
（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
（2）坚持四项基本原则，坚持改革开放，关心国家大事和国际时事。
（3）尊敬师长，团结同学，发扬社会主义道德新风尚。
（4）遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
（5）勤奋好学，刻苦钻研。努力学好专业课知识，发展自身的各方面素质。
（6）养成高尚文明的行为习惯，服装整洁大方。
（7）保持良好的学习环境，保持教室清洁。爱护公共财物，维护公共设施。
（8）艰苦奋斗，勤俭节约，努力提高自身的道德修养和思想觉悟，尽力向党组织靠拢。
（9）积极参加课外体育锻炼，开展有益身心健康的文化活动，坚决摒弃不良生活习惯。
（10）团结同学，互相帮助，共同为创建文明班级及优良学风班而努力。
1.2.2.2开展组织生活的相关规定
（1）配合学校学院团委指示精神，组织开展丰富多彩的组织生活。
（2）定期开展团课学习，提高支部成员对团的认知感。
（3）组织团支部内部素质拓展活动，例如支部出游，增强支部成员的交流。
（4）支部成员应积极参加各项组织生活，在活动过程中提高自己的思想觉悟。
（5）支部成员在日常生活中加强对自身的要求，做一个合格的团员。
1.2.3支部工作管理制度
支部工作管理制度包括班团委工作制度，支部财务管理制度，团员-
管理发展制度，推优制度，团员教育评议制度。具体如下：
1.2.3.1班团委工作制度：
见“支部班子建设”部分。
1.2.3.2支部财务管理制度：
1)班费的收取应有一定限额，根据学期预算而定。学年结束时多退少补。
2)班费由生活体育委员统一保管，无特殊情况其他人员一律不得持有、保管班费。
3)班费的使用要做到民主化、合理化和透明化的高度统一；不可铺张浪费。
4)班费主要用于班级日常生活及活动开销，班费的使用至少要两人以上经手，对于大笔款项的支出必须经全班同学协商定夺，经手人不可以公谋私，损害班级利益。
5)对于班级组织的大型活动（如出游、比赛等），班费使用应积极配合活动要求，保证活动资金的良好运转，并详细记录班费使用情况。
6)班费收支必须有发票、超市电脑小票、车票等作为凭证。
7)班费收支应及时准确地进行记录，可定期通过班级qq群公布于众，提高班费使用管理的透明度。
8)对于院校任何形式的的班费奖励或补助，班委应及时、准确地向全班同学公布，并合理地规划使用。
9)任何同学提出的关于班费管理的疑问，生活委员必须做出解答，不可搪塞回避。
10)如遇生活组织委员人事变动，应做好班费账目及余额的交接工作。
1.2.3.3团员管理制度：
见“团员管理和发展”部分。
1.2.3.4推优制度：
见“见推优工作”部分。
1.2.3.5团员教育评议制度
1)团员教育评议每学年进行一次，与推优同时进行。
2)团员教育评议按学习教育，个人小结，民主评议，表彰处理四个程序进行。
三年来，团支部根据团员教育评议结果，由团支部成员民主投票，定期开展优秀团员、团干的评选：
1.3团员管理和发展
1.3.1团员管理发展制度
1.3.1.1团员证管理制度
（1）团员证是团员身份的凭证之一，各团员应妥善保管，按时上交注册。如有遗失，应及时汇报，予以补办。
（2）团支部应按时严格做好团员年度团籍注册工作。
1.3.1.2团费收缴与保管使用制度
⑴根据团总支的团费管理规定，团员每人每月交纳团费1元。每学年初即第一学期进行本年度团费的收缴；团员一次性上交该年的团费，每位团员上交12元。
⑵团员要按标准及时向团组织缴纳团费，团支部按时向上级团委缴纳全部所收团费。
⑶团支书负责团费的收缴工作。
1.3.1.3团组织关系转接制度
⑴根据团章规定：“团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必须及时办理团组织关系的转档。”这是团籍延续的一种方式，每年新生入学、毕业生毕业都要进行团关系的转接。
⑵团员证是团员政治身份的证明，团员在工作、学习单位或居住地区变更时，须持团员证及时转接组织关系。
⑶如果没有正当理由，超过半年未转接组织关系的，应按自行脱团处理。
1.3.1.4推荐优秀团员作党的发展对象制度
⑴推荐优秀团员作为党的发展对象，必须按照上级有关规定，确定推荐名额，有计划有条理的做好推荐工作。
⑵通过团员自荐，组织考察的方式，确定符合推荐条件的候选人。
班会会议总结篇9
今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步!
二、班会流程
1.会前
⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。
⑷各班委准备期末总结发言稿。
三、会中
⑴时间:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)
⑶出席人员:全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)
⑷具体流程
1.主持人宣布会议开始。
2.组织活动纪律。
3.请班主任老师做开场发言。
4.由班长:王依强，副班长:黄潇，团支书:冯舒婷，组织委员:上官一帆，学习委员:蒋桂雪，生活委员:高阳，心理联络员:吴苑同学，做班委学期期末总结发言。
5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。
班会会议总结篇10
和民主评议党员的通知》和《关于召开****年度组织生活会有关事项的通知》文件精神，现将****年度湖北分公司组织生活会及民主评议党员有关工作通知如下：
一、准确把握组织生活会主题。****年度组织生活会主题为：强化创新理论武装，敢于担当作为，发挥基层党组织和党员作用，着力提升党建工作质量，着力改进优化作风，着力提升能力素质，切实增强基层党组织组织力，为推动公司高质量发展做出更大贡献。
二、组织集中学习，提高思想认识。党（总）支部班子和班子成员要聚焦主题深化学习，重点学习领会新时代中国特色社会主义思想和关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》。要通过深入学习，准确把握中央要求，准确把握党章等规定，把职责任务搞清楚。
三、开展谈心谈话，广泛征求意见。党（总）支部班子成员之间必谈、班子成员与党员之间广泛谈。谈心谈话要诚恳听取党员对党（总）支部工作和委员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。党（总）支部要通过举行小型座谈会、面对面谈心、设立票箱、电子邮件等方式，广泛征求党员和群众对党（总）支部工作的意见建议。
四、结合工作实际，认真查摆问题。在开展谈心谈话，广泛征求意见的基础上，党（总）支部委员会要结合工作实际，回顾党（总）支部****年度专题组织生活会整改措施落实情况报告（附件3）和****年度巡视整改推进落实情况，总结党（总）支部****年度工作情况，梳理党（总）支部征求意见和查摆问题情况，撰写党（总）支部班子成员个人对照检查材料（附件3）。
五、述职评议查摆问题。党支部委员着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题。党员着重从认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，依次进行自评，并接受其他党员批评帮助，批评和自我批评要不说空话套话，不搞一团和气。
六、客观公正作出评定。党支部委员会会议或者党员大会根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖；对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶；对评定为“不合格”的党员，要按规定程序作出相应组织处置。
七、会议要求
（一）党（总）支部书记代表党（总）支部委员会对****年度组织生活会整改措施落实情况进行通报，对尚未整改的说明原因；通报本次组织生活会前征求意见和查摆问题情况；通报巡视整改任务推进落实情况和党（总）支部****年工作情况。
（二）党（总）支部书记首先进行个人对照检查，检查履行职责情况，带头开展自我批评，其他班子成员对其进行批评帮助。党（总）支部其他班子成员依次逐人进行，其他班子成员对其进行批评帮助，批评和自我批评要一针见血、有的放矢。
（三）各党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，通报****年党支部委员会查摆问题。党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，发放《党支部班子民主评议表》（附件8）。
（四）发放《民主评议党员测评表》（附件9），按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”等次，组织党员投票测评，评定结果报本分公司党总支审定。预备党员参加民主评议的个人自评和党员互评环节，但不评定等次。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。
（五）党（总）支部书记作会议总结。
八、工作要求
（一）党总支组织生活会时间预定****召开；各党支部组织生活会时间应在****前完成。
（二）党总支领导班子成员应参加本人组织关系所在党支部组织生活会、民主评议党员，开展自评、互评和民主测评环节。
（三）各党支部根据党员人数等实际情况，以党员大会、党支部委员会或者党小组会形式，召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。
班会会议总结篇11
三、“双述双评”代表：村级“双述双评”大会代表由：各片成员、各村党员代表、群众代表组成；乡级“双述双评”大会代表由：全体党政领导、市人大代表、市政协委员、群众代表组成
四、述职内容及评分标准：
（1）人口与计划生育政策执行的情况（60分）
（2）综治维稳稳、民事调解、安全生产等情况；(20分)
（4）基层党建、远程教育等工作进展情况；(8分)
（3）为群众办实事的情况；(5分)
（5）救灾救济款物发放、困难群众生活安排的情况；(5分)
（6）下步工作思路及其他需要述职的内容。(2分)
（80分以上为优秀、70-79分为称职、60-69分为基本称职、60分以下为不称职）
五、工作内容：
1、“双述”的主要内容：班子成员主要围绕本人上年度在思想政治、工作作风、工作业绩、廉洁自律和履行职责的情况以及存在的不足和整改措施等方面向乡党委政府和党员、村民代表进行述职述廉。各村党支部书记代表村“两委”班子主要围绕年度班子建设、计生工作完成情况、综治维稳处置情况、为民办实事、基层党组织建设和落实党风廉政建设责任制情况以及下步的工作思路等方面向乡党委政府和乡市人大代表、乡市政协委员、群众代表进行述职述廉。
2、“双评”的主要内容：乡党委政府和乡市人大代表、乡市政协委员、群众代表主要围绕村“两委”班子是否有较强的凝聚力、战斗力；能否驾驭全局工作；能否坚持为群众办实事办好事；发展经济的思路是否清晰，措施是否有力；工作实绩是否明显；民主管理制度是否健全，群众是否满意等方面对村“两委”班子进行评议。乡党委政府和党员、村民代表主要围绕村“两委”班子成员的德、能、勤、绩、廉等五个方面对村“两委”班子成员进行评议。
六、工作程序
经乡党政联席会议研究决定，此次“双述双评”活动共分三步实施。第一步以片为单位划分为六个组，由片长任组长，其他各驻村干部为成员，分别在各村组织召开“双述双评”工作会议，会议邀请全体党员、村民代表以及不是村民代表的村民小组长，会议由各片片长主持。会上，村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉，然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议，评议按优秀、称职、基本称职、不称职划分四个等次。会后，要及时梳理汇总评议结果，并将评议结果上报乡党委政府。第二步乡党委政府将于月日举行乡各村基层党支部书记“双述双评”工作大会。各支部书记必须精心准备，认真书写述职述廉报告，各支部书记代表各村向参会人员进行述职述廉，然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子（和班子成员）进行评议，评议按优秀、称职、基本称职、不称职划分四个等次。第三步对两次评定情况进行汇总，以评定各村班子的工作能力（其中第一步占30%；第二步占70%）。乡党委政府通过召开党委会对评议结果进行审核，并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果一般定为好、较好、一般、差等次，对村“两委”班子成员的评议结果一般定为优秀、称职、基本称职、不称职等次。原则上“优秀”票数达到80%以上的，可以定为“好”、“不称职”票数超过20%的，应该定为“差”、其他的定为“一般”，在“好”的范围内根据票数定出前三名分别奖励500。对群众评议好，工作进展快的先进村树立典型，并加大宣传力度，切实发挥典型的示范带动作用，营造良好的社会氛围、工作氛围，推动全乡各项工作良性发展。在“差”的范围内根据票数定出后三名分别处罚500对倒数第一名的村责令村支部书记引咎辞职，主任诫免谈话。对倒数二、三名的村支书、主任进行诫免谈话。“后进村”“难点村”的村支两委班子必须结合实际情况、发现存在问题、制定改进办法，作出具体部署，尽快摘掉“后进村”的帽子。
1、进行述职测评。每年年底，各片组织召开“双述双评”工作会议，会议邀请村监委会成员、全体党员、村民代表以及不是村民代表的村民小组长及联系村（联片）的乡镇党政领导参加，会议由村党组织书记主持。会上，村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉（含履行上年度公开承诺情况），村“两委”班子成员逐一向参会人员进行述职述廉（含上年度履行公开承诺情况），然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议。会后，要及时梳理汇总评议结果，并将评议结果上报乡镇党委。
2、乡镇党委审核。乡镇党委通过召开党委会对各村上报的评议结果进行审核，并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果一般定为好、较好、一般、差等次，对村“两委”班子成员的评议结果一般定为优秀、称职、基本称职、不称职等次。原则上““优秀”票达到80%以上的，可以定为“好”、“不称职”票超过30%的，应该定为“差”、其他的定为“一般”
3、反馈评议结果。乡镇党委要将村“两委”班子和班子成员个人的评议结果及时进行反馈，要将评议结果作为村“两委”班子和班子成员年终考核的主要内容，并与村干部绩效工资等挂钩，要对被评为“差”的村“两委”班子主要负责同志和被评为“不称职”等次的班子成员进行诫勉谈话，责令限期改正。村“两委”要及时在党务、村务公开栏中对评议结果进行公布，接受监督。
七、工作要求
班会会议总结篇12
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习领会党的十七大和十七届四中全会有关精神，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于建立和完善党政领导班子和领导干部综合考核指标体系的意见》和《*区处级领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《*区关于建立健全决策目标执行责任考核监督体系的实施意见（试行）》、《*区综合考核目标体系考核办法（试行）》的要求，要以本单位、各部门、全体工作人员年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的各项工作任务完成情况为基础，重点考核年度重点工作目标和创新工作目标的完成情况，以及落实考核责任制所采取的新举措、取得的实效。对处级党政领导班子和处级干部进行年度民主评议政绩考核。通过评议考核，进一步加强处级党政领导班子和领导干部思想政治建设，促进处级党政领导班子和领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，提高领导科学发展的能力和水平，为实现*区司法行政工作科学发展和谐发展率先发展提供有力的司法保证。
二、组织机构
为保障本单位年度目标考核暨处级党政领导班子和处级干部民主评议政绩考核工作的顺利进行，成立由于冠波同志为组长，寇德禄、李建国、周俊亭同志为副组长，政治处工作人员为成员的考核评议工作领导小组。对我局目标考核评议工作全面进行领导、组织、实施与监督。
三、目标考核工作
1、对单位和部门的考核：要在完成原工作总结的基础上，按照年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的各项工作任务的完成情况，重点工作目标和创新工作目标的完成情况，以及落实考核责任制所采取的新举措、取得的实效等方面进一步补充和完善。并于*年11月30日前报局政治处。
2、对工作人员的考核：每名工作人员要按照（参照）《公务员法》要求，对其德、能、勤、绩、廉全面进行总结，重点总结岗位目标职责完成情况和工作实绩。认真撰写个人工作总结，以部门为单位召开年度总结会。在此基础上认真填写《公务员年度考核表》、《事业单位人员年度考核表》。个人工作总结、年度考核表于*年12月10日前报局政治处。
3、考核和测评：召开全体大会，按照考核标准和要求，对部门和工作人员全面进行考核和测评。按照名额分配评选出局级达标先进集体、先进个人，在此基础上推选出区级达标先进个人，申报区级达标先进单位。
四、党政领导班子、处级干部评议考核工作
1、评议考核对象。为本单位党政领导班子、处级干部（包括处级领导干部、处级非领导干部）。
2、参评范围。参评人员为机关全体干部。
3、评价方法。处级党政领导班子和处级干部民主评议政绩考核采用民主测评的方式。同时还要对贯彻执行民主集中制情况、干部选拔任用工作情况、党组书记抓党建工作“双向述职”情况进行评议。
4、评价内容。民主测评评价内容按照类别、项目和评价要点三个层次设置。处级党政领导班子按照“思想政治建设、领导水平、工作实绩、党风廉政建设”4个类别，设置16个项目，33个评价要点；处级干部按照“德、能、勤、绩、廉”5个类别，设置14个项目，28个评价要点。
5、方法步骤：
（1）召开动员部署会。党政领导班子和处级干部要在做好年度总结的基础上，围绕完成年初签状目标、政治理论学习、履行岗位职责、贯彻民主集中制、廉洁自律等情况进行述职述学述廉，并在此基础上完成《政绩报告书》。处级党政领导班子述职报告一般不超过3000字，处级干部述职报告一般不超过1500字。
（2）进行民主测评。召开民主测评会，首先局党组书记、局长代表党政领导班子及个人述职，然后班子成员述职。述职后，参会人员无记名填写测评表。
（3）召开民主生活会。局党政领导班子，要结合民主评议政绩考核情况，召开民主生活会。
班会会议总结篇13
⒈自觉按时召开
党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在年末，也可根据需要随时召开。遇有特殊情况需要延期召开的，必须报经上级党组织同意。
⒉广泛征求意见
党员领导干部民主生活会前，党组织要通过座谈会、个别交谈、书面调查等形式，广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议，如实反馈给每位班子成员，以便有针对性地开展批评与自我批评。
⒊确定主要议题
按照上级党组织要求，根据本单位实际和领导班子存在的突出问题，每次会议确定一、两个主要议题，集中加以解决。
⒋写出书面请示
民主生活会前三天，要将会议议题及时间、地点书面报上级党组织审阅。上级党组织接到报告后，应及时予以答复。
⒌通知人员与会
接到上级党组织的答复意见后，应将会议议题、时间、地点及要求提前通知每位到会人员，并要求各位成员的拟定发言提纲，做好发言准备。
⒍认真组织学习
按照上级党组织要求，结合实际，认真组织与会人员学习有关文件，掌握对照检查标准，为开好民主生活会奠定思想基础。
⒎搞好个别谈心
党组织主要负责人要根据群众反映的意见，与班子成员交心通气，了解他们的思想、工作和廉洁自律情况，听取他们的意见，对领导班子基本情况及存在的主要问题做到心中有数。对有关成员需要在民主生活会上说明或检查的问题，应提前做好思想工作，启发其在会上作深刻的自我批评。根据需要，班子成员之间相互谈心。
二、会中
民主生活会应遵循团结——批评和自我批评——团结的方针，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。
⒈主要负责人认真主持会议
民主生活会开始时，主要负责人要简要通报会前准备情况及上次民主生活会整改措施落实情况，讲清该次民主生活会议题，并对开好民主生活会提出具体要求。会议期间，正确引导班子成员围绕议题发言，避免只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲问题，只讲集体不讲个人，不着边际地空发议论或在一些枝节问题上争执不休。一般情况下，班子主要负责人不要先发言定调子，以防止影响其他成员发表意见。会议结束时，主要负责人要对民主生活会情况做出评价和总结，集中班子成员的正确意见，提出初步整改措施。
⒉班子成员认真发言
每个班子成员要以“讲学习、讲政治、讲正气”和增强党性锻炼为重点，按照“三严”、“四自”和“三个代表”要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评与自我批评。发言的内容主要包括：（）简要总结班子及个人的工作情况。（）开展批评与自我批评。按照议题，对照《》、《准则》等有关要求，重点查找个人思想作风方面存在的问题，开展深刻的批评与自我批评。特别要对群众意见较多或廉洁自律方面的问题如实说明，自查自纠。（）开展相互批评。围绕民主生活会议题和贯彻执行党的路线方针政策、领导班子建设及本单位的重大问题，本着与人为善的态度，对班子及成员个人存在的问题提出批评。（）总结经验教训。对班子和个人存在的问题分析原因，总结教训，提出改进意见或建议。
⒊主要负责同志带头开展批评
主要负责同志要带头开展批评与自我批评，正视班子及个人存在的问题，对工作中的失误勇于承担领导责任。诚心鼓励大家对自己提出批评意见，虚心接受同志们的批评；如批评有出人或言辞偏激，不匆忙解释，不打断别人发言。版权所有，全国公务员共同的天地!
三、会后
⒈完善整改措施，召开党员领导干部会议，对群众反映和会上检查出来的问题作进一步研究，制定切实可行的整改措施，明确责任、整改时限和具体要求，落实到人。
⒉向上级党组织报送有关材料，民主生活会后一周内，要向上级党组织报送民主生活会情况报告和会议记录，报告的内容主要包括会议召开的时间、出席人员、会前准备情况、开展批评和自我批评情况、检查出来的主要问题及整改措施。
