21世纪中学生作文·高中教师适用杂志
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21世纪中学生作文·高中教师适用杂志 省级期刊

  • 主管单位:河北省新闻出版局
  • 主办单位:河北教育出版社 山花文艺出版社
  • 国际刊号:1672-8327
  • 国内刊号:13-1347/G4
  • 出版地方:河北
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1999
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:河北省新闻出版局
  • 主办单位:河北教育出版社 山花文艺出版社
  • 出版地方:河北
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1672-8327
  • 国内刊号:13-1347/G4
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1999
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志简介

《21世纪中学生作文·高中教师适用》杂志,月刊,由河北省新闻出版局主管,河北教育出版社 山花文艺出版社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有考试指南、阅读指导、写作透析、学生管理等。本刊是一本专为高中教师设计的作文教学指导杂志,。该杂志致力于服务高中语文教师,提高作文教学质量,为广大教师提供有价值的作文教学理念、方法和实践案例。

杂志的主要特点在于其实用性和创新性。它紧密结合新课程标准和高中学业水平考试、高考作文考试的要求,精选优质作文范文,邀请知名教师和专家解析优秀作文的写作技巧,为教师提供实用的作文教学参考。同时,杂志还关注高中生的作文写作现状,针对教学中遇到的难题和困惑,提供专业的解决方案和指导。

在内容方面,杂志涵盖了作文教学的多个方面,包括作文理论、写作技巧、教学方法、课程设计、学生作品评析、文学欣赏等。它提供丰富多样、贴近学生实际、符合教学需求的作文素材、教学方法与案例分析,帮助教师更好地指导学生写作,提高学生的写作水平。此外,杂志的可读性强,信息量大。它不仅有实用的教学内容,还包含了许多中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。同时,杂志的封面设计、内文版面时尚、活泼,能够吸引学生的阅读兴趣。

杂志栏目设置

考试指南 阅读指导 写作透析 学生管理等 

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志特色

(1)文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

(2)插图数量应适当,要求大小适中,绘制精良,符合规范。坐标图中要用符号注明所表示的量(斜体)/单位(正体)。图像须层次清晰。中英文图号和图题居中写在图的下方。

(3)引用多作者文章合成之文集时,应首先注明特定文章作者,然后依次为文章名,文集编者名,收入该文之文集名,出版者,地点及版次,页码。

(4)摘要一般应包括:目的、方法、结果和结论四要素,结果和结论可合并,字数一般以200字以内为宜。关键词可选3~8个。如果需要,请同时附上英文摘要。

(5)正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

(6)标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码,标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1,二级标题为1.1,三级标题为1.1.1,四级标题为1.1.1.1。

(7)来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容,应以脚注①的形式标在正文首页下方,同时注明课题的批准编号。

(8)基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。

(9)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码;作者简介写明姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向(任选)。

(10)本刊编辑部人员较少,恕不退稿,作者在三个月内未接到录用通知,可自行处理。

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