福建基础教育研究杂志 省级期刊

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期刊名称:福建基础教育研究杂志
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
出版地方:福建
快捷分类:教育
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
邮发代号:
创刊时间:2001
发行周期:月刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
福建基础教育研究杂志简介

《福建基础教育研究》(月刊)创刊于2009年,是由福建教育学院主办的正式期刊。全年中学8期,小学4期,每季度及时期为中学文科教育教学;第二期为理科教育教学;第三期为小学教育教学。

《福建基础教育研究》以“为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务”宗旨,致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口,建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校,推荐闽派特色教育教学经验,弘扬闽派基础教育,打造福建基础教育名片。

福建基础教育研究杂志栏目设置

视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

福建基础教育研究杂志数据统计
主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊发文分析报告
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
陈欣 19 心生物学;高中生物学;高中生物;教学;教师研修
邹开煌 16 心综合实践活动;陶行知;中小学教师;综合实践活动课程;基础教育
张贤金 16 心高中化学;教学;初中化学;化学学科;教师培训
鲍道宏 13 心阅读教学;语文;课堂;课堂教学;课堂观察
翁乾明 13 心教师;校长;教育;教学节奏;德育
王家伦 12 心语文教学;语文;阅读教学;语文阅读教学;语文教材
吴新建 11 心高中化学;教学;初中化学;化学学科;教师培训
徐小敏 11 心基础教育;出版实践;编辑出版工作;陶行知;大众教育
任勇 10 心教师;数学;校长;数学教学;教育文集
石修银 8 心作文;写作;语文;审美价值;高考
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
福建教育学院 302 教学;教育;教师;课程;高考
福建师范大学 206 教学;教育;课程;高考;课堂
华侨中学 125 教学;课程;课堂;教育;政治
福州第三中学 69 教学;数学;教育;课堂;课程
闽江师范高等专科学校 67 教学;教育;课堂;数学;教师
福州第一中学 56 教学;课堂;课程;教育;教师
福州第二中学 43 教学;课堂;课程;心理;教师
厦门市教育科学研究院 41 教学;教育;课程;教师;课堂
厦门第六中学 29 教学;课堂;高考;地理;少教多学
《福建基础教育研究》编辑部 27 教育;教师;办学;特级;特级教师
  • 杂志社合作

    十年平台,长期与国内1000+杂志社保持着合作伙伴关系。

  • 期刊种类完备

    为您提供更新近期期刊信息,覆盖大部分地区与行业,满足您的要求。

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福建基础教育研究杂志特色介绍(不代表本站观点)

1、稿件要求论点明确、论据、数据、逻辑严谨、文字通顺、书写规范,层次、段落要分明。文章题目下为作者姓名、工作单位。并在文章尾添加联系人地址、电话、电子邮箱、邮政编码(请务必注明,以便我们和您联系)。

2、来稿篇幅一般不超过5000字(小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜),请用word稿。不需摘要、关键词、参考文献,但保留注释,注释按中文格式编写。来稿一律寄送纸质稿,附加联系电话和邮箱地址;同时发送电子邮件,主题栏中注明稿件类别,如中学物理、中学英语、小学科学。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图,请用计算机工具软件绘制和编辑,图像要求文字清晰、大小合适,仪器设备要求比例合适,图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、所**件保障注意文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

福建基础教育研究杂志文章摘录

卢永霞:《三点一线抓要素瞻前顾后定目标——例谈统编版教材阅读教学目标定位的基本范式与若干变式》

统编版小学语文教材面世以来,不少教师对这套教材的解读和使用仍感到茫然,尤其在阅读教学目标与内容的确定上存在许多问题。文章结合具体课例,提出确定阅读教学目标的基本范式和若干变式,帮助一线教师准确把握语文要素,找到学生语文能力发展的适切点。

万桂园:《立足教材的缺学阅读策略教学衔接——以统编版教材五年级上册第二单元为例》

从三年级开始,统编版教材在每一年级上册都安排一个阅读策略单元,分别是“预测”“提问”“提高阅读的速度”“有目的地阅读”。今年秋季使用统编版教材的四至六年级学生,自然要面临缺学阅读策略的问题。文章立足衔接学段的学情,围绕“阅读策略教学衔接”这一要点,提出有效的课堂实施策略。

温兰凤:《“引子”教材观:聚焦语文要素与课文范本的阅读教学模式——以部编版教材为例》

“语文要素”是统编版教材独有的特色,从“阅读与欣赏”和“表达与交流”两方面着手,分成若干条具体可行的要点统领本单元的教学,并将其具体落实到单元内部的课文、习作、语文园地等板块的教学中。其中,课文是语文要素的主要载体,应当树立把课文当作“引子”“范本”来教学的教材观,以实现课文的“例子”功能。用“教材‘引子’论”指导语文教学...

章振乐:《办落地有痕的劳动教育--浙江省杭州市富阳区富春第七小学的“新劳动教育”实践》

针对传统劳动教育注重具体的劳动技能的训练和培养,以及当前劳动教育不被重视的现象,富春第七小学以正心立德、劳动育人作为基本定位,在传统的劳动教育的基础上丰富劳动教育内涵,以实现劳动教育从被动到主动的立场创新,从静止到发展的内容创新,从工具到存在的功能创新,从单一到整合的实践创新。学校通过理念创新,引领劳动教育的落实;基地建设,开...

王洪泠; 李明胜:《新时代劳动教育的功能及课程建构》

习近平总书记在全国教育大会上重提劳动教育,这是有别于以往的新时代劳动教育,其教育功能更加强大。通过建构劳动教育课程,并对劳动教育课程的实施进行评价,从中培养学生劳动意识,掌握劳动知识和技能,感受劳动乐趣。

邱静芳:《“一体一核五翼”:德育项目共同体建设初探--以劳动教育为例》

策划一个德育项目往往需要一个团队的力量,因此组建德育项目共同体十分重要,但共同体并不是简单的个体的集合,而必须要有完备的生命链。因此,文章尝试探索出一个能够满足可效仿、可借鉴、可验证、可重复、可创新的开放性德育项目,共同体建设"一体一核五翼"结构,并以劳动教育为例进行验证。

张南峰:《党建促进学校和教师发展的实践研究--以厦门一中为例》

深入学习贯彻习近平总书记关于党建的重要论述和指示精神,通过开展党建品牌创建活动,带动学校和教师专业发展。以"党员名师助你行""名师工作室""青年教师研修坊"等党员活动为载体,探索研究把党员培养成名师,把骨干教师发展成党员的"双培养"的新路径;形成党建助力名校,名校培养名师,名师成就学生的发展新模式。

黄洪霖; 石曼丽:《默会知识的发现及其教学论意蕴》

教学过程是一种建立在知识传递和掌握基础上的发展过程,知识型态是影响学校课堂教学的基本性因素。1958年,波兰尼提出默会知识,开启了人类对知识认识的新高度。默会知识具有意会性、个体性、情境性、非逻辑性、差异性等特征,它的出现对于学校教学变革具有积极而深远的意义。默会知识作为一种知识类型,虽然研究者比较充分地阐述了默会知识的理论,...

史升艳; 李牧川:《走向以关注与提升默会知识为根基的教育》

默会知识在人类知识体系中有着重要的作用,具有意会性、个体性、情境性、非批判性等特征。在教育教学中,默会知识才真正与学生思维能力、生命情感的生长点相契合,不应该被忽视和压制,教师必须意识到默会知识对于显性知识的学习、教师专业发展和学生身心全面发展的重要价值,注重课堂教学中学生的"话语权",关注学生的主动性和个体差异性,给学生创...

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更多评论>> 网友评论(不代表本站观点)
来自liuyuel**福建基础教育研究的评论:

这个期刊,感觉水平还是蛮高的,第一次投被拒了,然后第二次投,一个审稿专家没提啥意见,另外一个专家提了大大小小几十条修改意见,我靠!泪奔啊,这个老师是不是平时什么都不干,专门审稿的呀,有这么多精力啊。我当时都想放弃了,后来我硬着头皮改了好久终于改好了,一边改一边心里抱怨审稿老师,结果提交后没有复审,编辑部直接同意录用了。我才猛然领悟到,原来这个审稿老师填的意见是修改后直接发表。审稿老师大哥,我错了,我不该埋怨你那么久的,我跟您道歉。

2020-02-24 11:37:46
来自konging**福建基础教育研究的评论:

这刊物还不错,对稿件质量有一定要求,编辑审稿认真,**后快一个接到电话稿件被录用了,综合来看,值得推荐。期刊杂志中的上层期刊,绝对的值得信任!

2019-07-02 15:27:08
来自xiakunm**福建基础教育研究的评论:

专家提出的审稿意见很中肯,涉及到写作方法、写作技巧等,编辑能够很快的把审稿意见反馈给作者。收到修改意见对照起进行修改,真的文章提升很多。谢谢专家了。

2019-05-14 09:56:44
来自zhaosha**福建基础教育研究的评论:

杂志刊登文章水平较高,如果审稿速度再快点,录用后刊发的时间更短点,就更好了。编辑态度非常好。就更好了。通过该刊对拙著的审理、修改和发表全过程的感受:处理认真、重视质量、按期发表,值得称赞。

2019-04-01 09:58:12
来自zhaosha**福建基础教育研究的评论:

2月25日份**,3月28日就录用了,期间1个月吧,编辑特别认真有耐心,主编也很好说话。这本杂志要求创新性高,如果一旦让修改,希望就大多了,总之如果观点比较新,表达也不错,可以一试。

2019-03-30 09:13:38
来自liuguie**福建基础教育研究的评论:

1月投的稿,2月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,编排质量很高,录用后会有多次排版校对,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

2019-03-06 09:11:17
来自wangshu**福建基础教育研究的评论:

《福建基础教育研究》在基础教育类期刊里速度算快的了。并且接触的几个编辑很友好。经验的话,就是**的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。值得推荐的期刊!

2019-01-24 09:17:09
来自caijunh**福建基础教育研究的评论:

期间修改了4次,个人感觉论文思路新颖是最重要的,修改一定要按照专家的意见修改,态度要端正,不能烦躁,还是比较容易投中的。希望越办越好。

2018-12-21 17:19:15
来自lichuns**福建基础教育研究的评论:

外审挺快的,不到1个礼拜时间,结果是修改后发表。没想到终审了2个礼拜,不过还好顺利录用了。审稿比较细致,给出的意见也专业。论文篇幅比较宽松,我很喜欢。

2018-12-15 09:53:18
来自zhoukai**福建基础教育研究的评论:

编辑老师态度较好,很细心认真,校稿比较认真仔细,审稿速度比较快,而且比较客观。投过一篇文章,被拒原因创新不足,后来被增刊录用了,增刊水平确实差了些。比较正规,杂志接受的范围还算比较广,审稿也算是快的,值得一试。

2018-11-01 09:25:47
来自zhangyu**福建基础教育研究的评论:

8月27日投的稿,9月底就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,编排质量很高,录用后会有多次排版校对,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

2018-09-27 10:34:41
来自zhangju**福建基础教育研究的评论:

该期刊审稿意见比较详细,审稿速度比较快,发表速度没有大家说的那么慢,也许现在提速了,审稿人感觉也很专业,提出的意见也很有见地,祝愿越办越好,加油!

2018-08-26 11:01:28
来自qiuming**福建基础教育研究的评论:

审稿速度挺快的,编辑老师态度超好。退修的审稿意见大部分很中肯,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节。之后再询问,告知基本录用了,只是录用通知要等一阵子~~很庆幸我自己投的第一篇文章投到了这里,编辑部的老师人很好,处理问题很快,希望早点拿到录用通知……

2018-08-25 09:44:29
来自guyun_l**福建基础教育研究的评论:

和第一次相比,这次少了担忧,多了信任。一年来,每个月都非常准时收到杂志,包装得非常密实,让人感觉你们的专业和敬业。衷心地说一句谢谢!祝生意越做越好!

2018-05-16 15:02:10
来自hffg345**福建基础教育研究的评论:

今天文章终于录用啦,从**到文章录用一共经历了将近1个月,福建基础教育研究杂志的审稿人眼睛很犀利,一针见血。也让我学到了很多东西,总之就是一本很棒的一个期刊!!

2018-01-25 14:59:01
来自lpajjjf**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究这本杂志速度很快,8月份投的,大概1个月时间就接到录用通知了,赞。另外编辑部主任很认真,有两个审稿人,给的意见都很好。还没**的小伙伴快快行动啦。

2018-01-17 16:56:05
来自ggb879_**福建基础教育研究的评论:

总的来说编辑很负责,来来回回修改了三四次,主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交,所以导致整个审稿流程推进很慢!审稿人的意见也是帮助很大,也很中肯。

2018-01-02 15:16:33
来自kiowlao**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志的工作人员处理速度还是挺快的,该期刊的编辑老师很认真,很仔细,态度也挺好,审稿老师对文章提出的问题也很专业,对提升文章水平有很大的帮助。该期刊对文章要求还是挺高的。值得推荐

2017-12-17 11:48:53
来自miku879**福建基础教育研究的评论:

分别于三次**,除第一次初审未过外,后两次均是在外审后杯具!审稿很迅速,也就是1个月不到!编辑部老师挺有耐心,也没有浪费我们的时间。不错,以后还会再来的!

2017-12-08 15:24:59
来自dgre546**福建基础教育研究的评论:

审稿速度还可以,只是催了一次,审稿意见为退修再审,审稿人意见很中肯,按照意见修改,提炼出新意后录用。该期刊现在有在线**系统了。就像上面的评论一样,该期刊涵盖领域很有针对性,在本等领域属于质量高的期刊。

2017-12-07 17:42:02
来自cxzc897**福建基础教育研究的评论:

8月29号状态为初审,9月4号送外审,14号回复说大修,我没想到居然这么快。而且没想到审稿人居然这么专业,我最想回避两个问题,没想到还是全被揪出来了。我10天就补好实验,25号上传修改稿和修改说明,然后没消息,一直到30号直接录用。

2017-11-13 08:57:33
来自ukieksu**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志审稿速度还比较快,8月17日**,9月28日接到录用通知。不过自己在**前将稿件改了很多遍,看了该杂志相关的文章。已经将问题点降到了最低,在学前教育类属于不错的杂志。推荐大家**!

2017-11-01 16:31:36
来自cdvfgbg**福建基础教育研究的评论:

期刊挺好的,编辑认真,负责,审稿速度挺快的,整体来说比较好中,这个期刊文章质量感觉还不错,要求文章内容简练来表述,不错的期刊,赞一个!

2017-10-26 14:44:36
来自fokolsa**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志包装很好,快递还是相对比较快的,是正版的,很好看,卖家服务很周到,经典读物,笔工精湛有内涵,价格实惠,值得一读!喜欢杂志的亲一定来杂志之家选购。

2017-09-28 16:01:28
来自cxbv343**福建基础教育研究的评论:

所有杂志都是预订的,价格实惠,非常划算,杂志之家不会让人失望,能订到这么便宜的杂志,实在是惊喜呦,省得每次去报亭买了,感谢客服的耐心解答,希望快递也能按时把杂志送到。

2017-09-20 11:41:16
来自rishiar**福建基础教育研究的评论:

收到,看完了,比直接在店面里面去买便宜多了,还是直接在杂志之家买好,经常翻看,受益匪浅。非常喜欢这本期刊,慢慢欣赏。对于我们这种学者还是应该认真学习。

2017-09-04 10:44:31
来自vdfbxgh**福建基础教育研究的评论:

杂志之家的很多期刊都是是研究领域文化的必备书目,具有很高的学术价值。很不错的一本书,值得好好研读。书一定要选精品,感谢杂志之家的活动。浮躁的当下,需要静下心来读书

2017-08-21 16:17:30
来自yuueiwq**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志质量不错。杂志之家价格优惠,比书店便宜不少,关键是包装有很大进步。物流也快,这次购物很满意。

2017-08-04 10:02:24
来自gdfhfg_**福建基础教育研究的评论:

北京大学教授是这么评价的。我拿起这本杂志立刻找到了当年拿起了就放不下,几乎一口气读完了的学生时代,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来越欲罢不能。

2017-07-31 15:42:34
来自dieuigi**福建基础教育研究的评论:

**到录用2个多月。很棒的杂志。审稿人认真负责,提了很多建设性的意见。对文章质量的提升有很大帮助!编辑态度很好,对我们投入的稿件都仔细、认真的反复审阅。不错的期刊

2017-06-29 11:08:35
来自dididlo**福建基础教育研究的评论:

整个工作流程很是规范、严谨,审稿意见还是比较中肯也比较有建设性的,安排发表也比较快(录用后3个月左右)。期间编辑也比较负责任地发邮件来提出修改意见。帮忙整理文章结构!非常不错哦

2017-05-26 10:58:38
来自hjbdjjk**福建基础教育研究的评论:

该刊**进度更新时会有邮件。基本一个月完成初审、外审,流程透明。外审中,可以看到审稿意见,这种办刊规范的期刊应该支持。编辑老师也很负责

2017-04-21 15:54:34
来自ruewiam**福建基础教育研究的评论:

总的来说该期刊的速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用见刊了我还是很开心的。该期刊编辑的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还在修稿,沟通意见。非常感谢

2017-04-11 10:53:17
来自gipcapc**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志编辑部老师的态度超好,校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的意见也很专业。对完善文章质量很大的帮助。大家可以踊跃**哦

2017-02-28 10:59:20
  • zhasowe**: 杂志编辑态度相当好,非常认真负责,严谨。点赞。
    2017-03-24 11:37:49
来自vyertin**福建基础教育研究的评论:

我觉得编辑和审稿专家都非常负责任,给出了非常好的修改意见。该杂志的处理速度够快,审稿严格,论文的质量不错;审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。

2017-02-03 09:44:02
来自gudghui**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志专家提出的意见很中肯,切中文章问题所在,感觉该期刊对论文要求较高,审稿老师非常严谨。这个期刊现在的审稿周期较短(20天左右),编辑非常给力,有时也会进行帮催。希望大家**顺利

2016-06-15 17:39:03
  • duashui**: 编辑也比较耐心。非常不错的期刊
    2016-11-09 17:11:47
  • laoenun**: 感谢专家给的建设性意见,让我受益匪浅!
    2016-10-14 11:37:23
  • camelip**: 不像其他一些作者人说的那样,审稿意见细致,准确,评审也十分公道。
    2016-08-10 15:23:49
来自78shenj**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志的编辑态度挺好,退修意见也挺多,主要是集中在摘要部分,审稿也挺细心,一些没怎么注意的细节都被指出。整体**还算顺利,按照退修的意见逐条修改并做了修改说明后,直接终审录用。

2016-06-03 10:17:12
  • ljeruio**: 外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好。
    2016-12-19 15:44:59
  • qiiisss**: 个人感觉该期刊对创新性要求比较高,对文章独立性要求也挺强。
    2016-08-30 09:14:38
  • qiiisss**: 编辑人很好,很耐心,比一些大牛杂志的编辑和善很多,沟通也很顺畅;审稿专家很认真。
    2016-08-30 09:00:56
来自xuemei**福建基础教育研究的评论:

编辑的处理速度还是比较快的,初投之后第二天编辑便让修改了一下格式返回,接着进入外审,外审时间一个月,外审专家基本没提意见建议录用,之后是编辑要求修改格式,后面就是等见刊了。比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。投之前尽量按杂志的要求和格式进行写作。

2016-02-27 17:47:43
  • iyuqw_h**: 审稿人提到的问题很专业,对语法有一定要求!
    2016-09-07 15:50:58
来自shisiro**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究速度很快,一个月内就有结果了,稿件投递之后会回复稿件编号,审稿意见也比较中肯,稿件修改之后编辑处理很快,短期内就会有录用通知。

2015-10-14 10:47:20
来自guohao**福建基础教育研究的评论:

我投的基本都是审稿2个月,中间不会有任何的意见。你就安心等2个月,2个月后告诉你中了。然后就是等着发表,期间进行修改,一般从**到见刊就是1年之内。

2015-09-08 16:49:01
  • baxiugh**: 个人感觉只要文章方向合适,内容有一定的新意可能性就大。推荐
    2016-10-14 10:26:15
来自yongshe**福建基础教育研究的评论:

两个月审稿意见就出来了,编辑老师都很有耐心,审稿专家的意见非常有价值。福建基础教育研究算是速度快的了,就是有点贵,见刊要很长时间!编辑态度不错,赞一个!

2015-09-02 09:20:14
来自simei**福建基础教育研究的评论:

刚录用了一篇,从审稿到录用3个月左右。由于很多细节问题先后修改了3次。福建基础教育研究非常认真,讲究细节。编辑会帮助修改终稿,摘要都会改,很多小细节带着放大镜都难找出来,竟然也被标记出来了。

2015-07-10 17:28:24
  • girlpp_**: 专家返修的意见很中肯,切中文章问题所在,值得推荐**
    2016-10-19 16:51:38
来自zhaotan**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志速度还是很快的,中间耗了一个多月,除去这一个月,总共两个月就录用了!文章有创新很容易录用的,最后特别感谢编辑老师,给了很多意见!

2015-05-27 16:21:03
来自oiugi**福建基础教育研究的评论:

福建基础教育研究杂志审稿速度快,编辑很负责,审稿专家给出的修改建议很有参考意义。只要按照要求修改、写作、排版,从**到发表6个月内完成。

2015-01-25 10:49:03
  • yiyiasd**: 福建基础教育研是一个值得推荐的期刊
    2016-11-24 11:16:43
来自cttt**福建基础教育研究的评论:

投了两篇,一个悲剧一个接收。第一篇刚开始写写的比较乱,一个月通知悲剧了。。。第二篇自己认真的改了好几遍,八月**,有个外审专家到了一个月说是忙不审,换人,退回修改了两次。。。。十月发录用通知。

2015-01-14 14:47:26
来自mm20**福建基础教育研究的评论:

编辑态度很好,有问必答。审稿速度还行,三月内答复。可能是月刊的原因,版面费有点贵,论文发表周期太长,建议改成半月刊。

2014-12-17 09:23:59
来自majorle**福建基础教育研究的评论:

10月15**,11月14收到录用通知,没有修改直接录用,速度很快,虽说被录用了应该高兴点,但是感觉怪怪的,没有任何审稿意见,直接录用。

2014-11-19 15:55:19
  • miocmxc**: 外审专家不会很苛刻,只会给出点中肯的建议。编辑老师的态度也超好,面对我的问题都不厌其烦的解答。
    2017-01-09 11:20:41
来自doris**福建基础教育研究的评论:

一个月以内通知小修,小修用了五天,返回后主编终审,中间过节放假,终审一个月后通知录用。

2014-10-09 16:50:32
来自danchun**福建基础教育研究的评论:

投完三个工作日,直接被退稿!真的好伤心,不过确实效率很高!

2014-09-25 17:21:31

福建基础教育研究评论

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