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房建工程建设内容篇1
当前社会经济的发展过程中，人们对于生活品质的要求不断提高，房屋建设工程为居民提供居住、休息、会客、学习等功能的重要工程结构，提高房屋建设工程的施工质量和使用性能也已经成为当前房屋建设工程施工过程中的重要工作内容。事实上，当前房屋建设工程在施工过程中复杂程度、成本投资、人员管理等工作内容与以往相比都有了非常大的变化，房屋建设工程的施工过程中已经朝着正规化、系统化、标准化的道路逐渐前进。在这种背景下，房屋建设工程的施工监理工作也就显得越来越重要，施工监理工程需要针对建筑结构越来越复杂、质量要求越来越高的房屋建设工程进行全面的监督与管理，确保房屋建设工程施工过程中的进度、安全、人员、合同、成本以及质量等等内容都取得优异的施工成绩，因此施工监理单位必须抓住房屋建设施工过程中的管理要点，提高自身的施工监理水平，提高房屋建设工程的施工监理质量，杜绝施工过程中任何施工事故的发生。
1 施工监理工作对房屋建设工程的重要意义
施工监理的主要概念指的是相关施工监理单位在受到建设单位或者业主的委托后，经过签订相应的监理合同，在建设单位或者业主的合同约定范围内，在一定程度上代表建设单位与业主，针对房屋建设工程的具体施工进度、施工质量、施工成本、施工安全等施工合同上规定的相关内容进行全面、细致、深层次的监督和管控，针对房屋建设工程的施工合同以及其他相关信息进行有效的管理，协调建设单位和施工单位积极的投入到房屋建设工程的施工过程中来，保障并且有效的提升房屋建设工程的施工质量。施工监理工作的展开，对于房屋建设工程有着非常重要的意义，具体来讲其包括以下内容。
（1）在国家法律的层面上，要求施工单位在房屋建设工程施工过程中必须实行施工监理制度，与施工监理单位共同完成对房屋建设施工过程中的质量、安全、进度等内容的监理管控工作，是保证国家所有房屋建设工程施工质量的重要举措，是保证国家房屋建设工程项目利益的重要举措，能够更加有效地建立其标准规范的建筑经济体系。
（2）在建设单位或者业主的层面上，采取施工监理制度既遵循了国家的相关法律法规，也能够更加全面、方便的完成对工程施工质量的监督，提升自身对房屋建设工程施工过程中相关管理内容的专业管理程度，保障自身的工程利益不受到损失。
（3）在施工单位层面上，施工监理制度的展开能够更加全面的降低自身在工程施工过程中面临的工程质量风险，提高房屋建设工程施工过程中对工程技术、工程安全以及工程进度等相关内容的管理水平，减少房屋建设工程施工过程中出现的现象，有效的达到提升自身施工标准、完成施工合同要求的目的。
（4）在施工监理单位的层面上，施工监理工作的展开能够更加有效的发挥工程监理单位的相关职能，能够保障整体建筑市场上的规范性和标准性，减少房屋建设工程施工过程中施工单位以及建设单位之间可能发生的冲突现象，对于提高自身的经济效益以及提高房屋建设工程的经济效益都有着十分重要的意义。
2 房屋建设工程施工监理工作的管理要点
正如上文所述，当前房屋建设工程施工监理工作中的管理要点应该包括房屋建设工程施工过程中的质量管理、进度管理、成本管理、合同管理以及安全管理等诸多内容，因此具体来讲，房屋建设工程施工监理工作的管理要点主要包括以下内容。
2.1 施工监理工作中的质量管理
质量管理监督，是房屋建设工程施工监理展开过程中最基本，也是最核心的监督管控内容，同时质量管理也是房屋建设工程施工监理最为关键和重要的环节。具体来讲，房屋建设工程施工监理工作中的质量管理工作，应该根据当前房屋建设工程施工过程中的诸多质量影响因素，包括施工材料、施工技术、施工图纸设计、施工人员以及工程质量检核等内容做好相应的监督管理工作，同时房屋建设工程施工监理工作中的质量管理工作，还应该根据国家规定的相关法律法规，根据以往房屋建设工程施工过程中的实践经验具体展开。以房屋建设工程中的材料质量监督为例，监理单位应该按照《房屋建筑工程和市政基础设施工程实施见证取样和送检的规定》（建设部[2012]211号文），将房屋建设工程施工过程中的结构安全试件、试块以及材料进行抽样检测，根据上述材料在抽样检测中的具体结果确定施工材料的质量与性能，保证施工材料的质量与性能符合房屋建设工程的施工要求。又例如房屋建设工程的工程质量检验监督工作，施工监理单位应该采取旁站监督的方式来具体的展开，针对房屋建设工程的相关施工质量、使用功能进行全面深层次的测验，而测验的依据则主要根据房屋建设工程的施工设计以及国家法律法规的相关标准，例如针对房屋建设工程的灌水试验、电气试验等等，施工监理单位必须保证上述测验结果的真实性与完整性，做好对上述测验结果的记录并签字，才能确定房屋建设工程的功能检验记录正式生效。
2.2 施工监理工程中的进度管理
进度管理也是房屋建设工程施工监理工作中的重要内容，如果施工监理工作没有做好工程进度的管理工作，导致房屋建设工程出现进度延迟现象，那么将会对房屋建设工程的施工成本以及最终的工程经济效益造成非常大的损失。在房屋建设工程施工监理工作中的进度管理内容中，施工监理单位首先应该做好对房屋建设工程施工图纸的审核工作，综合考量房屋建设工程的施工现场、实际情况，加强与施工单位的施工前沟通，针对房屋建设工程施工过程中可能遇到的诸多影响和阻碍现象设置防治措施，避免因为技术问题或者设计问题造成的工程进度延迟现象；其次施工监理单位应该联合工程施工单位，建立完善并且贯彻落实房屋建设施工过程中的工程进度管理制度，针对房屋建设工程编制具体的工程施工进度计划以及工程施工进度控制流程，将房屋建设工程的施工进度进行细致、科学的规划与分解，保证房屋建设工程能够一步一步的完成施工进度计划。如果房屋建设工程在施工进度计划的完成过程中出现了意外故障，那么监理单位应该与施工单位一起针对意外故障的原因、范围、影响、标准以及补救措施进行记录并上报至建设单位，共同协商做好工程的进度管理工作；最后，施工监理单位应该积极加强房屋建设工程施工现场的监督管理工作，针对房屋建设工程施工现场的具体施工情况进行科学合理的控制，筹划协调并最终做好房屋建设工程施工现场的设备分配工作、作业时间延长工作、施工工艺变更工作、工程作业质量控制工作等等，加强对房屋建设工程分包商的管理与协调，保证分包商的工程进度符合房屋建设工程进度计划的设计，通过动态管理方式的应用有效地达到完成房屋建设工程进度计划的目的。
2.3 施工监理工作中的成本管理
成本管理也是房屋建设工程施工监理工作展开过程中的重要管理内容，同时成本管理对施工监理单位的专业性也提出了更高的要求，相关施工监理人员必须充分地明确工程成本管理控制概念，加强房屋建设工程施工过程中的预算管理工作，强化工程成本中的定额控制量工作，同时通过对房屋建设工程的成本预测、决策、计划、控制、核算、分析以及检验等方法有效的完成房屋建设工程的成本管理工作。具体来讲，房屋建设工程施工过程中的成本预测主要指的是对房屋建设工程的成本进行有效的估算，估算依据为房屋建设工程的实际情况以及相关成本基础信息等内容；而成本决策则指的是将成本预测作为基础，综合考量房屋建设工程的实际情况以及建设单位的相关要求，针对工程的诸多施工方案进行优化选择；成本计划则指的是在房屋建设工程成本管理过程中，针对成本管理的相关内容例如成本费用、成本水平、成本降低率以及具体的降低成本措施制定系统规范的计划内容，成本计划将会被编制成具体的施行方案并传至建设单位和施工单位；成本核算则指的是针对房屋建设工程的实际成本进行全面、细致、规范、合理的核算，核算对象则是房屋建设工程中的整体建设成本；成本分析则指的是针对房屋建设工程施工过程中各种影响到房屋建设成本的相关因素进行分析，根据他们的实际变动情况考量房屋建设工程成本计划的合理性，避免出现房屋建设工程成本计划计算不合理的现象；成本检验则是针对房屋建设工程最终成本管理工作的有效程度进行检验，根据房屋建设工程的实际成本管理情况和预期成本管理情况进行对比，采取具体的奖罚措施，提升房屋建设工程成本管理的重要性。
2.4 施工监理工作中的合同管理
合同管理是房屋建设工程中最本质也是最重要的管理内容之一，房屋建设工程施工监理工作开展过程中的合同管理内容主要还是包括合同内容签订过程的管理、合同内容变更的管理以及合同内容贯彻落实的管理三个部分。首先在合同内容签订的过程中，施工监理单位应该积极做好相关施工资料的管理工作，针对房屋建设工程施工过程中的质检报告、质量验收报告、质量管理报告等等相关报告内容采取科学合理的管理，对房屋建设工程施工过程中的相关资料进行全面细致的搜集、分类、整理以及存档工作，并且确实做好房屋建设工程施工资料的签字、印章、应用管理工作，保证房屋建设工程资料的真实性、完整性以及应用性；合同内容变更基本上都是房屋建设工程的设计变更，施工监理单位在房屋建设工程施工合同变更的过程中应该按照具体的申报流程，要求施工单位针对设计变更的具体内容进行规范性、合理性的描述，在合同规定的时间内对施工单位提交的施工合同内容进行全面细致的审核，并积极做好内容变更后新的房屋施工监理工作；在合同内容的贯彻落实工作中，相关监理单位应该根据房屋建设合同对施工单位以及建设单位的具体要求，采取合适的沟通技巧，搜集利用相应的证据内容，完成对施工单位的索赔工作，尽量避免合同索赔拖延时间太长的现象，避免房屋建设工程进度因此受到影响。
2.5 施工监理工作中的安全管理
安全监理是房屋建设工程施工过程中的重要管理内容，“安全第一，预防为主”也一直都是房屋建设工程施工过程中的重要指导理念。具体来讲，施工监理单位应该针对房屋建设工程中的人员安全管理、设备安全管理、环境安全管理以及技术安全管理等做好相应的监督管控工作，依靠专业的房屋建设工程安全管理机构，建立完善并且贯彻落实相应的房屋建设工程安全管理制度，采取房屋建设工程施工现场安全管理的方法有效地完成房屋建设工程的安全管理工作。施工监理单位应该针对房屋建设工程中存在的安全隐患进行排查和处理，全面加强对动态管理方式的应用，确保房屋建设工程施工过程中的安全性，树立房屋建设工程中施工单位和监理单位的优秀单位形象。
3 结语
综上所述，该文对房屋建设工程施工监理工作的重要意义进行了分析，同时针对房屋建设工程施工监理工作的管理要点进行了分析和阐述，施工监理单位必须充分的发挥监督管理职能，做好对房屋建设工程施工过程中的质量、安全、进度、合同以及成本的管理工作，保证房屋建设工程取得优秀的社会效益和经济效益。
参考文献
[1] 段志平.房屋建筑工程施工质量的监理控制要点[J].江西建材，2015（5）：252.
[2] 张丽萍.浅谈房屋建筑施工工程监理中的技术要点[J].中国房地产业，2012（8）：229.
[3] 宋蓬勃，耿文娟.房屋建筑工程施工质量的监理控制要点分析[J].建材与装饰，2013（5）：126-127.
[4] 谷晓青，胡世伟.浅析房屋建筑施工监理控制[J].建筑工程技术与设计，2014（30）：639.
[5] 葛明毅.房屋建筑工程施工质量的监理控制要点分析[J].科技创新与应用，2013（23）：263.
[6] 刘广路.房屋建筑工程施工监理案例分析与思考[J].中国新技术新产品，2011（24）：204.
房建工程建设内容篇2
No.2
北京联合大学小营校区教学用房项目
同意北京联合大学建设小营校区教学用房。项目建设地点：朝阳区北四环东路99号，北京联合大学小营校区南区内。具体用地范围由规划部门确定。
项目建设规模及内容：拆除食堂及临时用房6996平方米。新建总建筑面积29717平方米，其中地上面积21716平方米，地下面积8001平方米。建设内容主要为图书馆9932平方米，实验室实习用房15651平方米，生活福利及附属用房4134平方米。
No.3
房山区良乡高教园区09-04-14文化娱乐项目
同意北京房开控股集团有限公司开发建设房山区良乡高教园区09-04-14文化娱乐项目。项目建设地点：房山区良乡高教园区内，东至良乡高教园区十七号路、西至良乡高教园区十六号路、南至长虹东路、北至良乡高教园区六号路。具体用地范围由规划管理部门确定。
项目规划用地：规划总用地面积38748平方米，其中规划建设用地34116平方米，绿化用地4632平方米。具体规划用地指标由规划管理部门核定。项目建设规模及内容：建筑控制规模（地上）为85290平方米，建设内容为文化娱乐设施及商业配套。
No.4
房山区2012年农业节水灌溉工程项目
同意房山区实施2012年农业节水灌溉项目。 项目名称：房山区2012年农业节水灌溉工程。建设单位：北京市房山区水务局。建设地点：房山区长阳镇等14个乡镇40个村。
项目建设规模和内容：发展节水滴灌面积10394亩。工程建设主要包括水源工程及田间管网工程。水源工程主要是新建和更新机井5眼，新建井房68座，配套水泵88台；田间管网工程主要是铺设PVC-U管59500米等。
No.5
密云县农产品质量安全综合质检站项目
同意密云县实施农产品质量安全综合质检站建设项目。项目名称：密云县农产品质量安全综合质检站建设项目。建设单位：密云县农业服务中心。建设地点：北京市密云县水源路54号。项目建设内容及规模：购置检测试验仪器设备71台（套）。
No.6
昌平区农产品质量安全综合质检站项目
同意昌平区实施农产品质量安全综合质检站建设项目。项目名称：昌平区农产品质量安全综合质检站建设项目。建设单位：北京市昌平区动物疫病预防控制中心。建设地点：北京市昌平区新储路西500米，昌平区动物疫病预防控制中心院内。项目建设内容及规模：改造安全检测室310.84平方米，购置检测试验仪器设备67台（套）。
No.7
昌平区2012年农业节水灌溉工程项目
同意昌平区实施2012年农业节水灌溉项目。项目名称：昌平区2012年农业节水灌溉工程。建设单位：北京市昌平区水务局。建设地点：昌平区南口镇等8个乡镇21个村。
项目建设规模和内容：发展节水滴灌面积4668亩。工程建设主要包括水源工程及田间管网工程。水源工程主要是新建和更新机井4眼，新建井房26座，配套水泵31台；田间管网工程主要包括铺设PVC-U管88247米，钢管4182米等。
No.8
顺义区农产品质量安全综合质检站项目
同意顺义区实施农产品质量安全综合质检站建设项目。项目名称：顺义区农产品质量安全综合质检站建设项目。建设单位：北京市顺义区动物卫生监督管理局。建设地点：北京市顺义区动物疫病预防控制中心。项目建设内容及规模：改造实验室208.75平方米，购置检测试验仪器设备91台（套）。
No.9
平谷区农产品质量安全综合质检站项目
同意平谷区实施农产品质量安全综合质检站建设项目。项目名称：平谷区农产品质量安全综合质检站建设项目。建设单位：北京市平谷区农业局。建设地点：北京市平谷区王辛庄镇小新寨村西桥南，平谷区动物疫病预防控制中心院内。项目建设内容及规模：改造安全检测室334.8平方米，购置检测试验仪器设备75台（套）。
No.10
朝阳区来广营乡土地储备区域A4和B4地块项目
同意北京广盈房地产开发有限公司开发建设朝阳区来广营乡土地储备A4和B4地块项目。项目建设地点：朝阳区来广营乡，东至南湖渠东路、西至朝科开发区1号路、南至来广营乡政府北街、北至来广营中街。具体用地范围由规划管理部门确定。
项目规划用地：总用地面积107036.673平方米，其中建设用地77702.307平方米，其他用地29334.366平方米。具体规划用地指标由规划管理部门核定。
项目建设规模及内容：建筑控制规模189256平方米（不含地下面积），建设内容为二类居住、配套及其他公共设施。
No.11
丰台区2012年农业节水灌溉工程项目
同意丰台区实施2012年农业节水灌溉项目。项目名称：丰台区2012年农业节水灌溉工程。建设单位：北京市丰台区水务局。建设地点：丰台区王佐镇等3个乡镇7个村。
项目建设规模和内容：发展节水滴灌面积4500亩。工程建设主要包括水源工程及田间管网工程。水源工程主要是新建和更新机井7眼，新建井房、泵站9座；田间管网工程主要是铺设PVC-U管81237米等。
No.12
门头沟区2012年农业节水灌溉工程项目
同意门头沟区实施2012年农业节水灌溉项目。项目名称：门头沟区2012年农业节水灌溉工程。建设单位：北京市门头沟区水务局。建设地点：门头沟区清水镇等9个乡镇12个村。
项目建设规模和内容：发展节水滴灌面积1700亩。工程建设主要包括田间管网工程。田间管网工程主要是铺设PVC-U管27552米等。
No.13
怀柔区2012年农业节水灌溉工程项目
同意怀柔区实施2012年农业节水灌溉项目。项目名称：怀柔区2012年农业节水灌溉工程。建设单位：北京市怀柔区水务局。建设地点：怀柔区汤河口镇等10个乡镇31个村。
项目建设规模和内容：发展节水滴灌面积3104亩。工程建设主要包括水源工程、输水工程及田间管网工程。水源工程主要是新建和更新机井22眼，新建井房22座，配套水泵27台；输水工程主要是阀门井167座，泄水井66座；田间管网工程主要是铺设PVC-U管95180米等。
No.14
房建工程建设内容篇3
随着房地产市场的发展,中国房地产界衍生了一个特殊的新兴职业——房地产策划师。据住建部中国房地产研究会研究报告指出:“中国目前有65%的房产企业急需策划人员,有90%的企业出现岗位空缺。”这表明,目前中国从事房地产策划工作的人员还远远不够,专业人员更是少之又少,在房地产作为我国国民经济支柱产业的今天,随着中国城市化,城市国际化的进程的加快,市场需求越来越大,据智联招聘统计数据显示,2009年房地产策划师已经连续三年蝉联智联招聘十大热门职位。 2005年3月为了满足对房地产策划师日益增长的社会需求,国家人力资源和社会保障部正式推出《房地产策划师国家职业标准》,并将房地产策划师正式列入《中国职业大典》,并将房地产策划师共分为四个等级。
房地产策划师可在大中型房地产开发企业从事投资分析、开发、策划、销售工作;在房地产估价机构从事估价、咨询工作;在房地产中介服务机构从事经纪、销售、咨询工作;在物业管理企业从事物业服务与管理工作;也可在房地产交易中心、土地拍卖行、资产评估事务所从事相关岗位等等多种工作。
2房地产策划师的专业能力的培养和职业能力特征
2.1房地产策划师的专业能力的培养
房地产策划师的专业能力培养,需要通过系统学习和掌握现代房地产市场营销及策划理论、销售与管理基础理论、规划设计等知识,锻炼房地产市场调查、项目策划、房屋销售技能及管理等专业能力,同时要加强熟悉房地产政策法规。
2.2房地产策划师的职业能力特征
房地产策划师的职业能力特征包括具有较强的学习能力、文字表达能力、观察能力、分析判断能力、人际沟通能力、协调合作能力以及信息处理能力和计算能力。同时,房地产策划师应有良好的职业道德和敬业精神。
3房地产市场营销专业课程和教学内容体系改革
教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出,“课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点,要按照突出应用性、实践性的原则重组课程内容”;“教学内容改革与教学方法、手段改革相结合”;“教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力的培养,基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度”;“专业课教学要加强针对性和实用性”等。这无疑为创建富于高等职业教育特色的课程体系指明了方向。
3.1科学系统地进行专业课程体系设计
专业知识主要课程可以设计安排经济数学、统计学、管理学、房地产概论、房地产经济学、房地产市场营销学、消费者心理学、房地产市场调查与分析、房地产市场策划、房地产商务谈判及推销技巧、公关礼仪、房地产定价理论、房地产估价、房地产经纪理论、房地产经纪实务、建筑概论、房屋结构与识图、城市规划设计基础、建筑工程概预算、物业管理、房屋维修与管理、会计学、财务管理学、房地产投资分析与开发经营、经济法实务、房地产法律法规等课程。
从事房地产策划与销售管理等工作,对房地产项目的规划设计、房地产营销与工程建设的关系等方面要求较多,涉及的学科包括建筑学、城市规划、内外环境以及建筑工程建设、工程概预算、建筑结构、建筑设备与材料等基础知识。房地产项目开发早期就较多涉及到与房地产营销后期的协调,如售楼处包装、样板房建设、销售培训内容等,但随着房地产营销意识的深入,房地产产品本身越来越受到重视,根据市场和自身条件而确定房地产产品定位,从营销角度出发指导规划设计已成为普遍做法,这就要求房地产策划师具备更为专业的知识。
3.2加强校内“房地产实训中心”和校外实习基地的建设
建设房地产产品概念展示厅(配置房地产主题概念的模型、效果图、沙盘及展示设备),满足形成房地产概念资料库,满足专业及专业群建筑产品从认知与运营等方面的教学需要功能;
建设概念设计实训室(配置概念设计用桌椅,多媒体教学设施设备,设计资料库),满足包括城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、建筑设计初步、建筑设计原理、建筑设计、景观设计规划等基本技能的实训功能;
建设房地产营销实训大厅(配置楼盘沙盘,洽谈桌椅,销售管理软件及其它售楼道具),满足开展销售策划与销售实务技能实训,组织学生进行网上房产营销业务房地产网上交易与交流平台,满足房地产营销员培训需要;
建设样板间实训室,通过建筑构造、装饰构造节点剖析与展示,满足房地产产品销售、建筑构造、装饰构造等方面的教学和实训需要,满足房地产营销员培训需要;
建设物业设备实训室(配置各类物业设备,包括消防系统,楼宇智能化运行系统等),满足建筑设备安装施工、设备运行、物业管理等方面的教学工作需要,提供建筑设备安装施工、运行、调试、物业管理等方面的教学工作需要和物业管理公司员工上岗培训需要。
在加强院内“房地产实训中心”的同时,要加强校外实习基地的建设与利用。通过与多家房地产开发公司、房地产营销策划有限公司、房地产估价有限公司、房地产中介服务机构、物业管理企业等签订了校外实习基地建设协议,已形成长期稳定的实习基地。这些校外实习基地一方面为学生成才提供了良好的实践机会和实践条件,另一方面为这些企业输入了新鲜血液并储备了急需的人才。
3.3加强《房地产市场营销》课程改革和精品课程建设
《房地产市场营销》课程是房地产市场营销专业的一门主干专业核心必修课,是一门实践性、应用性很强的一门课程,对学生从事房地产行业的策划、销售等相关职业能力培养起主要支撑作用,可以帮助分析房地产市场,掌握策划与销售规律。因此,在教学过程中,需要对本课程进行多方面的改革尝试。
1)自编教材、建立教材群,并重组课程内容,与房地产行业对执业人员的职业认证要求结合起来。采用“双教材”教学,即文字教材与多媒体教材相结合。
2)进行教学模式创新。有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。
3)进行教学方式创新。实行多种形式的互动式教学,如讨论式教学、边讲边练、社会实践等,在教学过程中坚持“以教师为主导,以学生为主体”的创新教育观。
通过精品课程建设,促进形成特色专业。
参考文献：
房建工程建设内容篇4
随着房地产市场的发展,中国房地产界衍生了一个特殊的新兴职业——房地产策划师。据住建部中国房地产研究会研究报告指出:“中国目前有65%的房产企业急需策划人员,有90%的企业出现岗位空缺。”这表明,目前中国从事房地产策划工作的人员还远远不够,专业人员更是少之又少,在房地产作为我国国民经济支柱产业的今天,随着中国城市化,城市国际化的进程的加快,市场需求越来越大,据智联招聘统计数据显示,2009年房地产策划师已经连续三年蝉联智联招聘十大热门职位。 2005年3月为了满足对房地产策划师日益增长的社会需求,国家人力资源和社会保障部正式推出《房地产策划师国家职业标准》,并将房地产策划师正式列入《中国职业大典》,并将房地产策划师共分为四个等级。
房地产策划师可在大中型房地产开发企业从事投资分析、开发、策划、销售工作;在房地产估价机构从事估价、咨询工作;在房地产中介服务机构从事经纪、销售、咨询工作;在物业管理企业从事物业服务与管理工作;也可在房地产交易中心、土地拍卖行、资产评估事务所从事相关岗位等等多种工作。
2房地产策划师的专业能力的培养和职业能力特征
2.1房地产策划师的专业能力的培养
房地产策划师的专业能力培养,需要通过系统学习和掌握现代房地产市场营销及策划理论、销售与管理基础理论、规划设计等知识,锻炼房地产市场调查、项目策划、房屋销售技能及管理等专业能力,同时要加强熟悉房地产政策法规。
2.2房地产策划师的职业能力特征
房地产策划师的职业能力特征包括具有较强的学习能力、文字表达能力、观察能力、分析判断能力、人际沟通能力、协调合作能力以及信息处理能力和计算能力。同时,房地产策划师应有良好的职业道德和敬业精神。
3房地产市场营销专业课程和教学内容体系改革
教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出,“课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点,要按照突出应用性、实践性的原则重组课程内容”;“教学内容改革与教学方法、手段改革相结合”;“教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力的培养,基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度”;“专业课教学要加强针对性和实用性”等。这无疑为创建富于高等职业教育特色的课程体系指明了方向。
3.1科学系统地进行专业课程体系设计
专业知识主要课程可以设计安排经济数学、统计学、管理学、房地产概论、房地产经济学、房地产市场营销学、消费者心理学、房地产市场调查与分析、房地产市场策划、房地产商务谈判及推销技巧、公关礼仪、房地产定价理论、房地产估价、房地产经纪理论、房地产经纪实务、建筑概论、房屋结构与识图、城市规划设计基础、建筑工程概预算、物业管理、房屋维修与管理、会计学、财务管理学、房地产投资分析与开发经营、经济法实务、房地产法律法规等课程。
从事房地产策划与销售管理等工作,对房地产项目的规划设计、房地产营销与工程建设的关系等方面要求较多,涉及的学科包括建筑学、城市规划、内外环境以及建筑工程建设、工程概预算、建筑结构、建筑设备与材料等基础知识。房地产项目开发早期就较多涉及到与房地产营销后期的协调,如售楼处包装、样板房建设、销售培训内容等,但随着房地产营销意识的深入,房地产产品本身越来越受到重视,根据市场和自身条件而确定房地产产品定位,从营销角度出发指导规划设计已成为普遍做法,这就要求房地产策划师具备更为专业的知识。
3.2加强校内“房地产实训中心”和校外实习基地的建设
建设房地产产品概念展示厅(配置房地产主题概念的模型、效果图、沙盘及展示设备),满足形成房地产概念资料库,满足专业及专业群建筑产品从认知与运营等方面的教学需要功能;
建设概念设计实训室(配置概念设计用桌椅,多媒体教学设施设备,设计资料库),满足包括城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、建筑设计初步、建筑设计原理、建筑设计、景观设计规划等基本技能的实训功能;
建设房地产营销实训大厅(配置楼盘沙盘,洽谈桌椅,销售管理软件及其它售楼道具),满足开展销售策划与销售实务技能实训,组织学生进行网上房产营销业务房地产网上交易与交流平台,满足房地产营销员培训需要;
建设样板间实训室,通过建筑构造、装饰构造节点剖析与展示,满足房地产产品销售、建筑构造、装饰构造等方面的教学和实训需要,满足房地产营销员培训需要;
建设物业设备实训室(配置各类物业设备,包括消防系统,楼宇智能化运行系统等),满足建筑设备安装施工、设备运行、物业管理等方面的教学工作需要,提供建筑设备安装施工、运行、调试、物业管理等方面的教学工作需要和物业管理公司员工上岗培训需要。
在加强院内“房地产实训中心”的同时,要加强校外实习基地的建设与利用。通过与多家房地产开发公司、房地产营销策划有限公司、房地产估价有限公司、房地产中介服务机构、物业管理企业等签订了校外实习基地建设协议,已形成长期稳定的实习基地。这些校外实习基地一方面为学生成才提供了良好的实践机会和实践条件,另一方面为这些企业输入了新鲜血液并储备了急需的人才。
3.3加强《房地产市场营销》课程改革和精品课程建设
《房地产市场营销》课程是房地产市场营销专业的一门主干专业核心必修课,是一门实践性、应用性很强的一门课程,对学生从事房地产行业的策划、销售等相关职业能力培养起主要支撑作用,可以帮助分析房地产市场,掌握策划与销售规律。因此,在教学过程中,需要对本课程进行多方面的改革尝试。
1)自编教材、建立教材群,并重组课程内容,与房地产行业对执业人员的职业认证要求结合起来。采用“双教材”教学,即文字教材与多媒体教材相结合。
2)进行教学模式创新。有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。
3)进行教学方式创新。实行多种形式的互动式教学,如讨论式教学、边讲边练、社会实践等,在教学过程中坚持“以教师为主导,以学生为主体”的创新教育观。
通过精品课程建设,促进形成特色专业。
参考文献：
房建工程建设内容篇5
1房地产策划专业人才市场需求日益增长、就业空间广阔
随着房地产市场的发展,中国房地产界衍生了一个特殊的新兴职业——房地产策划师。据住建部中国房地产研究会研究报告指出:“中国目前有65%的房产企业急需策划人员,有90%的企业出现岗位空缺。”这表明,目前中国从事房地产策划工作的人员还远远不够,专业人员更是少之又少,在房地产作为我国国民经济支柱产业的今天,随着中国城市化,城市国际化的进程的加快,市场需求越来越大,据智联招聘统计数据显示,2009年房地产策划师已经连续三年蝉联智联招聘十大热门职位。 2005年3月为了满足对房地产策划师日益增长的社会需求,国家人力资源和社会保障部正式推出《房地产策划师国家职业标准》,并将房地产策划师正式列入《中国职业大典》,并将房地产策划师共分为四个等级。
房地产策划师可在大中型房地产开发企业从事投资分析、开发、策划、销售工作;在房地产估价机构从事估价、咨询工作;在房地产中介服务机构从事经纪、销售、咨询工作;在物业管理企业从事物业服务与管理工作;也可在房地产交易中心、土地拍卖行、资产评估事务所从事相关岗位等等多种工作。
2房地产策划师的专业能力的培养和职业能力特征
2.1房地产策划师的专业能力的培养
房地产策划师的专业能力培养,需要通过系统学习和掌握现代房地产市场营销及策划理论、销售与管理基础理论、规划设计等知识,锻炼房地产市场调查、项目策划、房屋销售技能及管理等专业能力,同时要加强熟悉房地产政策法规。
2.2房地产策划师的职业能力特征
房地产策划师的职业能力特征包括具有较强的学习能力、文字表达能力、观察能力、分析判断能力、人际沟通能力、协调合作能力以及信息处理能力和计算能力。同时,房地产策划师应有良好的职业道德和敬业精神。
3房地产市场营销专业课程和教学内容体系改革
教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出,“课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点,要按照突出应用性、实践性的原则重组课程内容”;“教学内容改革与教学方法、手段改革相结合”;“教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力的培养,基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度”;“专业课教学要加强针对性和实用性”等。这无疑为创建富于高等职业教育特色的课程体系指明了方向。
3.1科学系统地进行专业课程体系设计
专业知识主要课程可以设计安排经济数学、统计学、管理学、房地产概论、房地产经济学、房地产市场营销学、消费者心理学、房地产市场调查与分析、房地产市场策划、房地产商务谈判及推销技巧、公关礼仪、房地产定价理论、房地产估价、房地产经纪理论、房地产经纪实务、建筑概论、房屋结构与识图、城市规划设计基础、建筑工程概预算、物业管理、房屋维修与管理、会计学、财务管理学、房地产投资分析与开发经营、经济法实务、房地产法律法规等课程。
从事房地产策划与销售管理等工作,对房地产项目的规划设计、房地产营销与工程建设的关系等方面要求较多,涉及的学科包括建筑学、城市规划、内外环境以及建筑工程建设、工程概预算、建筑结构、建筑设备与材料等基础知识。房地产项目开发早期就较多涉及到与房地产营销后期的协调,如售楼处包装、样板房建设、销售培训内容等,但随着房地产营销意识的深入,房地产产品本身越来越受到重视,根据市场和自身条件而确定房地产产品定位,从营销角度出发指导规划设计已成为普遍做法,这就要求房地产策划师具备更为专业的知识。
3.2加强校内“房地产实训中心”和校外实习基地的建设
建设房地产产品概念展示厅(配置房地产主题概念的模型、效果图、沙盘及展示设备),满足形成房地产概念资料库,满足专业及专业群建筑产品从认知与运营等方面的教学需要功能;
建设概念设计实训室(配置概念设计用桌椅,多媒体教学设施设备,设计资料库),满足包括城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、建筑设计初步、建筑设计原理、建筑设计、景观设计规划等基本技能的实训功能;&n
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建设房地产营销实训大厅(配置楼盘沙盘,洽谈桌椅,销售管理软件及其它售楼道具),满足开展销售策划与销售实务技能实训,组织学生进行网上房产营销业务房地产网上交易与交流平台,满足房地产营销员培训需要;
建设样板间实训室,通过建筑构造、装饰构造节点剖析与展示,满足房地产产品销售、建筑构造、装饰构造等方面的教学和实训需要,满足房地产营销员培训需要;
建设物业设备实训室(配置各类物业设备,包括消防系统,楼宇智能化运行系统等),满足建筑设备安装施工、设备运行、物业管理等方面的教学工作需要,提供建筑设备安装施工、运行、调试、物业管理等方面的教学工作需要和物业管理公司员工上岗培训需要。
在加强院内“房地产实训中心”的同时,要加强校外实习基地的建设与利用。通过与多家房地产开发公司、房地产营销策划有限公司、房地产估价有限公司、房地产中介服务机构、物业管理企业等签订了校外实习基地建设协议,已形成长期稳定的实习基地。这些校外实习基地一方面为学生成才提供了良好的实践机会和实践条件,另一方面为这些企业输入了新鲜血液并储备了急需的人才。
.加强《房地产市场营销》课程改革和精品课程建设
《房地产市场营销》课程是房地产市场营销专业的一门主干专业核心必修课,是一门实践性、应用性很强的一门课程,对学生从事房地产行业的策划、销售等相关职业能力培养起主要支撑作用,可以帮助分析房地产市场,掌握策划与销售规律。因此,在教学过程中,需要对本课程进行多方面的改革尝试。
)自编教材、建立教材群,并重组课程内容,与房地产行业对执业人员的职业认证要求结合起来。采用“双教材”教学,即文字教材与多媒体教材相结合。
)进行教学模式创新。有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。
房建工程建设内容篇6
一、目前该课程在教学过程中存在的主要问题
（1）该课程涵盖了民用建筑设计和工业建筑设计两大部分内容，涉及公共建筑设计、民用建筑设计、单层厂房设计、多层厂房设计，但教学计划为一个学期且安排的课时量较少，对于厂房设计这部分内容大部分教师只是一带而过的讲授，学生也是一知半解。（2）该课程的内容大多数为国家的规范、标准的解释，识记内容较多，内容枯燥无味，在课堂中调动同学们的积极性较困难。由于该课程是专业基础课程，属于学生较早学习的专业课程，大量深入的专业课未开设，学生对建筑构件、建筑功能等概念无具体的认识，再加上教学方式大都是采用课堂理论教学，学习效果不理想，存在黑板上盖楼的现象。（3）现阶段CAD的快速发展，无论从设计单位还是施工单位，CAD作为主要作图方法与工具，大部分学生认为手工设计、作图已经过时，对平时的手工大作业敷衍了事，或者向教师反映要采用CAD来完成大作业，造成对基本设计原理和制图标准掌握较差，看不到自己的劳动成果，以至于对本课程越来越不感兴趣。（4）教材中的作业、插图较陈旧，无法跟实际工程相衔接。教材更新较慢，规范、标准陈旧，与现用规范不同，导致《房屋建筑学》课程修完后不能与社会上的实际应用接轨。
二、解决方法
（1）《房屋建筑学》课程是理论与实际结合紧密，应用性较强。传统教学模式主要强调课堂教学，配合插图、录像，但受可实际参观的建筑工地的限制、学生在课外教学中对实际工程掌握和处理能力，受到极大的制约。加强多媒体课程的建设，引进模拟软件，在教学手段、教学方法上积极改革，在教学中课堂理论教学与实践结合起来，利用多媒体课件的制作，使理论与实践做到有机的结合。同时多开展第二课堂，开展房屋建筑学的趣味教学，可以让学生根据施工图动手制作相关模型，是学生参与到课堂中，提高学生在教学中的主体作用，提高学习兴趣，比如制作楼梯间、基础等模型。（2）《房屋建筑学》在教学过程中，仅以课堂教学内容为主的教授学生虽然易懂，主要是规范、标准，但真正让学生动手设计时，学生会出现无从动手的尴尬局面。而模拟软件立体化多媒体课程在教学设计时，强调利用各种信息资源来支持“学”、强调以学生为中心，注重自主学习、强调“协作学习”等。因此，这种教学设计强调学生课后以自主学习为主，对于像《房屋建筑学》这类课后需不断自学的课程，多层次的知识信息的组合将使学生学习更加合理、学习效果得以大大提高。（3）在专业课学习中加设该课程的课程设计，在课程设计的过程中可以允许学生用计算机绘制较简单的CAD图，但数量不超过2张，其他作业还是采用手工作图，且其中有一张图纸要上墨线。既可以避免学生应付做作业又可以锻炼学生的手绘能力。（4）在开课初安排多个学时的实地参观学习，让学生认识建筑组成，为理论知识学习打好基础。（5）推广使用国内优秀教材。以知识点为单元组织教学，不断更新和深化教学内容，始终保持与国内外先进建筑技术水平的同步增长。（6）鼓励学生自己参与课堂，定期举行优秀作业展示，提高学生的积极性。（7）根据以往对教学过程中的观察，学生对国内外地标性建筑的设计思路、设计方法、设计风格、难点突破特别感兴趣。在授课过程中，可以对国内建筑和国外建筑设计方法、风格同步讲授，同时多讲国内优秀建筑的设计过程，充分调动学生的学习积极性。做到投其所好，因材施教。
三、结语
中国的建筑还处于低端建设水平，需要更大的革新，并且还需要很多高端的建筑来满足人民日益要求的高水平生活，建筑是支撑这一切的支柱，因此对土木建筑人才的需求不仅表现在量上，而且表现为质的提高和飞跃，因此，教学内容的不断更新和发展是本课程教学的重中之重。
参 考 文 献
[1]傅文庆.现场教学法在《房屋建筑学》课程教学中的实践[J].科技创新导报.2008（31）
房建工程建设内容篇7
2.教学方式和考核方式单一
目前教学方式环节存在的问题主要有：
（1）教学方式较单一。“房屋建筑学”课程实践性很强，很多教学内容难以仅靠传统的一支粉笔、一本教材以及简单的PPT课件在讲台上就能讲清楚，有碍实践教学质量的进一步提高。
（2）考核方式效果较差。目前，“房屋建筑学”的考核方式比较单一，普遍采用平时成绩（平时考勤、平时作业）、期末成绩综合评定，但是由于这门课内容多而繁杂且课时少，因此这样的评定方式往往使学生缺乏积极性和主动性，考核方式需要进一步改进。
二、“房屋建筑学”教学改革的内容
1.教学内容的改革
对于工程管理专业的“房屋建筑学”课程的教学内容，其深度和广度上应区别于土建类、建筑学类专业的教学内容，专业难度要低一些，广度上要求更高。因此，可以通过在教学内容的安排上降低深度，增加覆盖面，在内容的选取上要突出工程管理专业应用型高级人才培养的特点，要与时俱进，例如绿色建筑、节能建筑等部分的内容。
（1）与时俱进，更新教学内容。建筑节能是贯彻可持续发展战略的一个重要组成部分，是执行节约能源、保护环境的基本国策。但是目前的教材中很少涉及建筑节能及绿色建筑这部分的内容，在教学中补充国内外建筑节能的发展动向、目前存在的问题以及未来的发展趋势，并结合教学内容介绍建筑节能构造做法，使学生初步掌握建筑节能设计的基本原理，理解节能的建筑空间设计、构造设计等。
（2）教学内容要加强特色内容。上海电力学院是具有电力行业的办学背景，但目前的教材中，一般都是房屋建筑的基本知识，即使是工业建筑这一部分内容，大部分教材还是以普通车间为主，没有电力背景的知识。建议补充具有电力特色背景的内容，例如：将工业建筑中的一般厂房改为火力发电厂，这样既结合了电力背景又巩固了房屋建筑的理论知识，还不增加学生的负担。
（3）补充新材料、新技术内容。在教学中适量地扩充部分新内容，例如补充建筑新技术有助于工程管理的学生把握工程的发展动态及主要技术，有助于工程管理学生在将来的工作岗位上再遇到工程问题时能够利用新技术新方法来解决问题。建议补充的技术有：玻璃幕墙技术、索膜结构技术、轻钢结构中的压型钢板外墙和屋顶技术、干挂石材幕墙技术、新型建筑遮阳技术等。综上所述，电力学院“房屋建筑学”需要提出打破传统的课程体系，实施课程整合，按照“以房屋建筑为主，以电力行业背景为辅”的原则，形成了以房屋建筑知识为主干、以电力行业背景、新技术、仿真实训的电力特色课程体系。
2.教学方式改革
根据“房屋建筑学”内容知识点多、实践性强等特点，结合教学过程中发现的问题，要取得较好的教学效果，提出下列教学方式改革的建议：
（1）开设典型例题解析
通过典型例题的讲解，深入浅出地解析课程中的重点和难题，帮助学生全面深入地理解理论知识，并掌握解题的思路和方法步骤等，为学生掌握基本概念和理论，理解设计方法，提供全方位的帮助。例如在介绍完平面设计这一章时，安排住宅建筑的平面设计例题解析，学生分组进行设计，并把设计成果进行分组讨论，这样做既调动了学生的学习积极性又能够使学生较深刻地掌握和巩固所学的理论专业知识，收到较好的效果。
（2）加强实践环节
目前，“房屋建筑学”实践环节的内容和形式主要是为期两周的课程设计，时间短，学生设计比较仓促，实践效果较差。为了解决实践环节薄弱的问题，可以将这部分实践环节内容渗入到教学环节。第一，布置形式灵活的课后作业。例如楼梯设计是该课程的重点和难点，学生不能很好掌握，因此在讲授楼梯设计内容时，可以在讲述完理论知识后，加入形式灵活的实践环节，如让学生到教学楼的楼梯处，通过实际观看楼梯，并用直尺对踏步尺寸、平台的宽度等楼梯间的尺寸进行直尺粗略测量，这样既不需要花太多的时间，又能够起到较好的教学效果。强化建筑感观认识，提高学生的空间尺度概念，避免学生在设计中对建筑物的空间尺度、建筑构造层次、构造做法及基本尺寸的设定不合理。第二，课程中间插入实践环节。例如在建筑总平面、平面、立面和剖面设计内容结束后，插入课程设计的方案设计，并对方案进行点评，为后续为期两周的课程设计打下坚实的基础。
（3）考核方式的改革
总成绩采用平时成绩（30%）+期末成绩（70%）的形式评定。平时成绩主要是以考勤和作业为主，期末成绩主要是闭卷考试成绩。由于本门课程的内容多而且繁杂，容易造成学生记忆难，继而感到考试难的这么一个状况。显然这种考核方式对于“房屋建筑学”这门课程来说还是有不合理之处，考试是促进学生学习的一个必要手段，为了提高本门课程的实用性，更多地培养学生的应用技能，有必要对原先的考试方法进行改革。将平时作业、考勤、答辩成绩、调研报告和期末试卷按一定比例进行综合，对这门课程的整个学习过程进行考核，得出学生的总评成绩。采用这种考核方式，能更客观的反映学生对知识的掌握情况，提高了学生学习的积极性。
房建工程建设内容篇8
随着社会经济水平的不断提高，越来越多的房屋建筑逐渐兴起。现今，在我国建筑行业的发展中出现情势危急的“钓鱼”、“三超”情况，房屋工程建设全过程造价的成本控制水平与这些情况有着密不可分的关系。因为房建工程的资金投入有着一次性投资、投资时间长、投资金额大等基本特征，因此就要求建筑行业在项目进行中构建全方位、全阶段的管理制度对项目的造价进行有效的成本控制。
2. 房建工程全过程造价成本控制的范围
2.1房建工程投资目标阶段的成本控制
长时间以来，房建工程造价阶段的成本控制出现很多的问题，要想将这些问题全面解决，那么则要求成本控制相关部门对房建工程的项目设计、施工以及工程竣工等方面的预算及结算工作做好成本控制的工作，在项目过程中要进行多环节、多方面的努力，而将投资工程预算的准确性有效的提高，是房建工程造价主要领导的重要任务，特别是在确定房建工程的投资目标阶段，在工程决策阶段的成本控制工作中房建工程的法人有着非常重要的作用，房建工程的主要负责人要对工程项目深入的调查以及研究，在房建工程确定投资目标阶段做出造价成本控制的实际目标，并且项目造价主要负责人根据此目标制定相对合理的投资预算[1]。
2.2房建工程设计阶段造价的成本控制
在房建工程的设计过程，工程单位应该制定工程设计的相关规定以及要求，设计部门要按照合同的内容以及要求将设计预算严格的控制在一定的范围内。设计过程的成本控制属于连接整个工程的重点，在设计过程的每个阶段的预算、概算以及估计都有着相互补充以及制约的作用。在房建工程的设计阶段，建筑单位要适当的了解设计过程，对于房建工程的设计内容以及设计图纸及时的给予评价，及时对比投资计划以及设计的投资项目，倘若房建工程的投资设计高于投资计划时，要立刻监督设计部门对房建工程进行修改，确保投资设计在投资计划的范围内[2]。另外，合理的对比房屋工程设计的可行性，使在项目投资上能够有效的节约资源。
2.3房建工程施工过程造价的成本控制
房建工程实行是指规划项目、设计项目变成项目施工的整体过程，项目的施工过程中，工程造价师首先要仔细的审核设计的施工组织，通过对比项目可行性的方式对设计的施工组织实行整体评价，将投资计划的额度当成项目成本控制的实际目标，在规定时间内将具体的投资金额与投资计划进行分析，并且了解导致偏差的因素，重视在工程施工过程中由于施工不合理而造成费用增加。倘若在施工过程中出现要变更工程计划，那么则要细致的检查工程各个项目的金额、数量以及单价在变更中出现的变化现象，全面达到在工程前严格把关，及时监控，保证能够有效的实现投资成本控制的主要目的。通常在项目的施工中会发生工程索赔的情况，一般工程承包单位都是找到一些过失，期望能够取得相应赔偿的同时并获得工期以及利润的赔偿，因此，就要求项目造价师在施工前要熟悉合同内的各项条款，精通房建工程项目的技术的相关标准，全面体现“仲裁员”的作用，确保项目双方的利益能够有效保证[3]。在房建工程施工过程中有效的进行造价成本控制具体从以下几个方面进行：（1）要确保计量工程的准确性，将付款账单仔细审核，根据具体内容对工程款项进行结算。（2）熟悉工程设计的主要目的，将工程变更严格的控制在一定的范围内，倘若工程设计出现不合理的情况要及时进行修改。（3）认真审核房建工程的具体清单、合同标价以及材料单价。（4）认真分析设计的施工结构，根据房建工程的具体情况选择合适的施工计划，有效的进行房建工程造价的成本控制。
2.4房建工程竣工审计核算过程造价的成本控制
在房建工程造价的成本控制中竣工审计核算属于重要的部分，通过竣工审计核算不仅能够将房建工程的具体施工成本真实进行反应，还将承包方管理项目造价的实际情况真实的进行反应，全面的进行竣工审计核算首先要将竣工审计核算的内容进行整理以及收集，主要有变更设计内容、签证资料以及项目竣工图等，同时还要确保收集所有材料的真实准确性。倘若工程在施工过程中有变更情况，那么设计变更文件需有设计原部门以及房建工程相关设计工作者的证明，其中工程竣工审计核算必须重视以下两个方面：（1）审核项目的工程量。在工程的竣工审计核算中工程量的审核属于最基本的，其能够对房建工程的费用结算的准备性产生一定程度的影响，与项目造价的水平有直接的联系。所以，在竣工审计核算时首先要证实工程竣工相关材料以及竣工图纸的正确性，从竣工的所有资料中找到是否存在因为计算失误而导致实际施工和项目施工、图纸出现互不相符的情况，尤其是一些职业道德素质较低的工作人员在进行工程结算时故意进行重复计算以及增加工程施工量等现象[4]。（2）审核工程材料的单价差以及实际用量。通常情况下，房建工程的施工材料所使用的金额在整个房建工程的使用金额中占75%以上，随着社会经济的不断进步，工程施工材料的单价也出现了很大的变化，很多建筑行业在控制施工材料的使用情况上还存在一些问题，通过对施工材料进行审查，不但能够改变房建工程施工材料偏高的情况还能将房建项目的造价控制在一定的范围内，促进项目投资的成果有效的提高。
3.结束语
总而言之，建设单位要做好房建工程造价的成本控制，不仅要将原先重视控制工程施工过程的成本变成房屋工程造价全过程的成本控制，还要根据房建工程不同阶段的实际情况通过具体的控制手段以及造价管理进行工程的成本控制，推动建筑行业更快的发展。
参考文献：
[1]侯建江，郭淑青.浅谈如何有效进行工程造价管理[J].新疆有色金属，2009，18（4）：199-200.
房建工程建设内容篇9
锅炉及锅炉房设备施工是高职高专院校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课，在华北及东北地区，该课程具有重要的地位。
一、锅炉及锅炉房设备施工教学资源库建设的意义
（一）行业发展需要进行该课程的教学资源库建设
“十二五”时期，我国加快建筑业产业结构优化调整步伐，促进产业高端化发展，着力推动绿色施工和住宅产业化，逐步推动生产方式向以“管理高效、环境友好”为核心特征的集约化生产模式转变。采取多项措施大力发展绿色经济、低碳经济，切实保障实现控制温室气体排放行动目标。
供热通风与空调系统作为建筑能耗的大户，理应承担节能减排、低碳发展的责任。作为供热工程热源的锅炉及锅炉房系统，实现低碳节能，迫在眉睫。
（二）教育教学改革推动了该课程的教学资源库建设
随着供热通风与空调工程技术示范专业建设的推进，人才培养模式及课程体系的完善和优化，课程内涵日臻丰富，教学方法更加灵活，表现形式更加多样，教学效果显著提高。这些都推动了该课程教学资源的整合，促进了该课程的教学资源库的建立。
（三）教学资源库建设提升了本专业的社会服务能力
锅炉及锅炉房设备施工教学资源库，邀请一些知名企业参与共建，融入企业的需求，并对企业开放。在企业的新员工培训、老员工知识的更新、水平的测试等方面提供支持和服务。
教学资源库的建设不仅满足了全国同类职业院校在校生自主学习的需要，也为同类院校教授该课程的教师的教学提供了教学素材。
二、锅炉及锅炉房设备施工教学资源库建设的原则
锅炉及锅炉房设备施工涵盖的内容非常广，对应的职业岗位多。本课程内容既有锅炉及锅炉房基本知识、锅炉房系统的工艺设计，也有锅炉本体及锅炉房系统的安装、施工及运行管理，还包括锅炉房工程施工图预算。其对应的岗位有工艺设计、工程施工、安装工程造价、热力运行等。教学资源库建设以建筑人才市场对该专业岗位职业能力需求、教学实施的资源配置和职业的可持续发展为原则，进行开发和建设。
（一）校企合作原则指导下，进行职业岗位分析
本课程的职业岗位因地域不同有所区别，因此，要深入企业，建立校企合作关系。依托合作企业和企业实训基地，校企共同进行职业岗位职责分析，确定典型工作任务，建立课程体系框架，开展该课程教学资源库的建设。实现该课程教学资源库的辅教辅学功能，满足教师教学、学生自学，同时也满足企业的员工培训、自学需求。
（二）理论与实践相结合原则指导下，进行课程内容的组织
锅炉及锅炉房设备作为供热工程的常规热源，起到为供热系统提供热量的作用，其工作内容组织以岗位需要的实践内容为主，但需必要的理论知识作为支撑指导实践。因此，本课程内容组织要在理论与实践有机结合的原则指导下进行。
（三）可持续发展原则指导下，进行课程教学资源库的建设
该课程教学资源库的建设是一项长期、持续的工作，因此，要具有可持续发展性，满足学习者终身学习需要。根据行业、企业的发展动态，融入新技术、新材料、新工艺不断充实课程内容，更新相关内容。
网络是课程教学资源库自由共享的平台，发挥课程教学资源库真正起到辅教辅学、资源共享、服务社会的作用，要持续进行网络平台的维护，保持其畅通。
三、锅炉及锅炉房设备施工教学资源库建设的内容
（一）面向不同的服务对象，构建“333”型课程教学资源库
锅炉及锅炉房设备施工教学资源库的建设本着满足“学校、企业、社会”三类服务对象对本课程学习的要求，构建包括知识技能库、网络课程库、动态标准库的三大资源库，实现自主学习、企业培训、在线交流三大功能。
以岗位需求构建课程框架，形成知识技能库，通过进行岗位职业职责调研、对典型工作任务的分析提炼，确定锅炉及锅炉房设备施工的内容。以知识点、技能点作为基础层级，学习单元作为第二层级，学习模块作为第三层级，学习项目作为最高层级进行课程框架设计，以实现由简单到复杂，由单项到综合的学习过程，便于学习者的学习掌握。
每个学习项目均为独立内容，学习者可以根据自己的情况选择学习项目，也可以自主选择学习模块或单元，甚至是选择知识点、技能点进行学习，如下表。
锅炉及锅炉房设备施工课程框架（节选）
学习
项目 学习
模块 学习单元 知识点 技能点
锅炉及锅炉房设备施工 模块一：锅炉房的运行 单元一：工业锅炉的起动及停运 1.蒸汽锅炉的起动;
2.热水锅炉的起动;
3.锅炉的停运。
1.蒸汽锅炉的起动控制;
2.热水锅炉的起动控制;
3.锅炉的停运控制。
单元二：工业锅炉及锅炉房的运行调整 1.蒸汽锅炉及锅炉房的运行调整;
2.热水锅炉及锅炉房的运行调整;
单元三：工业锅炉的停炉保养 1.干法保养;
2.湿法保养;
3.其他保养。 工业锅炉的常规保养。
模块二：锅炉及锅炉房的事故及事故处理 单元一：锅炉及锅炉故 1.锅炉及锅炉故分类;
2.锅炉及锅炉故产生的原因。
单元二：锅炉及锅炉故处理 1.工业锅炉常见事故的处理方法;
2.锅炉房常见事故的处理方法。 工业锅炉及锅炉房常见事故的处理。
1.以碎片化素材集成课程内容，建立网络课程库
本课程的网络课程库主要包括构成本课程的各类素材，如文本素材、图片素材、动画素材、视频素材等。其中文本素材包括课程大纲、教学日历、电子教案、电子课件、工程案例、自测题库、相关标准等。图片素材包括锅炉房设备及工艺系统的二维或三维图片。动画素材包括锅炉及锅炉房设备的工作原理、安装工艺等。视频素材包括课程的重点难点内容的微课、施工工艺、实训教学录像等。
通过知识碎片化的设计，知识点、技能点作为索引，根据不同地域、不同职业岗位的职责需求，为学习者提供学习思路，为不同类型、不同基础的学习者提供自主学习平台，实现学习内容按需组合，学习效果网上自测等功能。
2.以行业发展动态更新资源库内容，建立动态标准库
追踪行业的发展动态，捕捉国内外前沿信息，及时补充专业标准、规范及图集，便于学习者查阅、参考使用。收集工程实例，紧扣行业标准、规范，进行加工整理，制作专业案例，便于学习者借鉴。
（二）充分了解学习者的学习习惯，实现内容表现形式的多样化
针对不同类型的学习者进行学习习惯的调研、整理、汇集，利用多媒体手段，进行课程内容表现形式的多样化设计，如文本形式、图片形式、动画形式等，图文并茂，清晰易懂。对本课程的重点和难点内容进行深入剖析、讲解，由浅到深，并提供视频内容，如微课、课程录像等，便于学习者自主学习。
动态标准库中，新技术、新标准、新规范，进行加工整理，制作专业案例。对于一些难点，通过视频讲解，满足企业员工培训的需要。
对于学习者在学习过程中存在的疑惑和问题，可以通过在线交流，向教师咨询，得到教师的指导。
四、锅炉及锅炉房设备施工教学资源库建设的预期效果
（一）通过参与该课程教学资源库建设，提升了教师的教学水平
教师通过参与该课程教学资源库的建设，深入领会了专业建设及课程建设的内涵，查阅资料的能力提高，对课程的重点和难点把握得更准确。教学资源库为教师提供了丰富的备课素材。教师的教学方法和手段更加灵活，教学水平得到了大幅度的提升。
（二）共享型资源库的建设，提高了学习者的学习效率
该课程教学资源库以知识点、技能点为基础，便于学习者自主选择学习内容。而且知识点、技能点的表现形式多样化，能激发学习者的学习兴趣。前沿的行业发展动态、最新的行业标准规范、大量的工程实例满足了各类学习者的需求。完备的在线测试功能、便捷的访问方式、与线上教师及时交流，提高了学习者的学习效率。
（三）校企合作进行资源库建设，搭建了学生就业的桥梁
该课程教学资源库的建设企业全程参与，校企深度合作，资源共享。内容的选取及组织是以职业岗位的需求为依据，学生可以通过教学资源库平台密切关注相关企业需求与发展，为学生就业指明了岗位能力的要求方向，实现就业能力对接“零距离”。
五、结论
锅炉及锅炉房设备施工教学资源库的建设符合国家对高职高专院校的发展要求，同时促进了供热通风与空调工程技术专业的建设发展，提高了教师的教学水平和学习者的学习效率，加深了校企合作。其意义与影响超出课程本身的作用。
该课程教学资源库的建设是一项长期工作，知识技能库、网络课程库、动态标准库三大资源库需要随着行业发展不断进行调整和更新，用以满足自主学习、企业培训、在线交流三大功能的需求，实现持续服务学校、企业、社会的目的。
参考文献：
房建工程建设内容篇10
房屋建筑施工，已经成为我国建筑行业的重要工程对象。无论是城市还是乡村，房屋建筑施工已经成为一个具有普遍意义的工程种类。特别是随着我国建筑行业的不断发展，城市的投资环境逐步得以优化，城市人口的居住水平不断提高，我国建筑工程质量呈稳步上升趋势。房屋建筑施工的普及的确给人民的生活环境和生活条件带来了很大的改善，但不可否认的是，在这些积极影响的背后我们也应当看见一些由于工程施工质量问题所带来的安全隐患，一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的质量问题，有些甚至严重危害到建筑结构和使用安全功能。
1、设计方面的问题
在房屋等建筑项目的建设过程中往往由于设计单位质保体系不健全或设计人员的责任心不强、疏忽等原因，使工程设计留下了产生质量问题的隐患。在屋面防水设计中，发现有局部泛水檐高度不够，也有伸缩缝出屋面墙压顶设计部合理。自由排水的屋面上，檐部不作铁皮泛水檐，而且卷材没有探出挑檐的边沿等。在楼地面的做法上，预制空心板上先抹平而后作面层，按这种设计施工的地面和天棚，绝大多数易产生裂纹。另外，由于设计问题，房屋墙体渗漏严重，门窗缝隙大，厕浴间地面倒坡、积水，滴水线向内斜导等现象也比较严重。
2、建材及设备质量低劣
房屋建筑需要大量的建材以及施工设备，建筑材料质量的优劣会对整个施工质量产生直接的影响，在当前的房屋建筑施工中，开发商通常为了谋取自己高额的利润，经常对与施工的建材偷工减料、以次充好，这是导致房屋建筑出现质量问题的一个常见原因。如某单层厂房共有钢屋架118榀，施工中发现有10榀钢屋架下弦角钢2
3、房屋建筑工程的坍塌事故时有发生
房屋建筑质量问题的出现，已经不是一个新鲜的话题。但是，随着房屋建筑数量的增多，出现房屋质量安全问题的事故也随着增多，特别是近年来，房屋建筑工程坍塌事故频繁发生，有的是整体坍塌。2007年，中国湖南省凤凰县的一座崭新高速桥在落成数天前倒塌。1990 年作为亚运会体育场馆一部分建造的中国体育博物馆，按理应该能用100年。但是，仅仅15年后，该建筑的地面和墙壁就出现长长的裂缝，基本上成了危楼。最近造好的建筑都不可思议地短命。面对房屋建筑工程质量的严峻现状，必须加强对建筑工程质量的监管力度。
4、房屋建筑工程施工中的偷工减料现象严重
由于广泛采用承包管理，承建单位除正常利润外，还希望通过材料的采购再获取一部分利益，于是他们争取扩大供材范围，甚至不惜弄虚作假，高估冒算，以次充优，偷工减料，有的甚至连主体结构中的钢筋型号也擅自改变。如根据《中国质量报》载，某建筑工程队所建设的某地一栋9 层楼，投入3年后，底楼的墙壁和柱子已完全分离，多处梁柱出现断裂。后来才发现，该建筑有严重的偷工减料的现象。如水泥中用竹竿代替钢筋，在水泥中甚至有施工人员丢的塑料瓶。这就难怪目前不少新建的房屋在质量上有严重的问题
二、房屋建筑现场施工质量监督的主要内容
房屋建筑施工作为一项重要的民生工程，工程中的每一项都要确保质量合格，经得起考验。特别是近些年来层出不穷的楼房坍塌事件，已经给我们敲响了警钟，这意味着房屋质量的监控工作已经关系到社会公众的正常生活，甚至对整个社会的稳定已经产生了重要的影响。这种隐患的存在提醒着广大房屋建筑工程的管理者和实施者，必须加强对房屋建筑工程质量的监督，特别是对施工现场工程质量的监督，主要从以下几个方面来展开：
1、对施工主体的监督
施工主体在很大程度上决定着一个工程质量的优劣好坏，特别是在很多建筑商盲目追求高额利润的今天，对施工主体的选择和监督就显得尤为必要。从目前的情况来看，一般的商业性的房屋建筑施工工程的项目指标也是通过公开招标的方式进行，公开招标本是一种公正合理的方式，开发商的各项实力对整个建筑项目的开发和施工都会产生直接的影响，公开招标本意就是希望真正有实力的开发商来进行房屋建筑的工作。但是在开放的市场经济体制下，由于丰厚利益的驱使，很多资质不够的建筑商通过非常规的手段获得工程的施工权，这些开发商在取得工程建设资质以后，更多的目的是通过运作来获得更多的利润，工作的重心很难投入到对工程质量的维护上去，所以就导致乐大量豆腐渣工程的出现。所以，对单项工程的监督首先要抓好对施工主体的筛选，选择诚信度高、技术好的施工主体是保障房屋建筑工程质量的一个重要方面。
2、对使用材料的监督
材料是房屋建筑施工的物质部分，俗语“巧妇难为无米之炊”也暗示了这个道理，如果有高超先进的技术，但是没有高质量的施工材料也难以铸就高质量的房屋建筑。具体到单项工程而言，应该对所使用的材料与样板材料进行核对检测，确保用料的安全性，避免出现因为人为的对利益的追逐而造成的偷工减料、以次充好等不法现象的发生和出现。在房屋建筑工程中，不仅要重视主体材料的质量保证，对细节方面的要求也不能放松，因为部分的不合格会严重影响整个工程的进度和质量。
3、对检测系统的监督
每一个工程的实施，都会经过专业的检测。在房屋建筑工程的实施中，每一个单个项目的施工监测贯穿到工程实施的始终，这种对工程质量的检测极为重要，因为通过检测才能够直接的发现在施工中出现的问题，这种检测具有及时性，不会造成工程的延误和浪费。管理者和施工者都必须重视在施工过程中的检测，对于检测发现的问题应该及时的解决，并且引以为戒，避免不合格工程的再次出现。
4、重视对施工设备的监督
房屋建筑工程的一个显著特征是工程浩大，投入的人力和物力巨大，除了依靠人力以外，必须大量的倚靠机械设备来完成，因此，在房屋建筑工程的各个项目实施中，都必须重视对施工设备的检测和维护。因为施工设备的好坏直接关系到工程的进度和质量安全，加强对施工设备的监督和管理是保障施工质量的有一个重要内容。
三、房屋建筑现场施工监督管理制度的完善
1、加强房屋建筑工程监督管理的制度化发展
所谓房屋建筑工程监督管理的制度化，是指将原本已经存在的监督内容和监督体系以更加明确的成文条例予以整理，从而形成系统的全面的监督管理制度。房屋建筑现场的质量管理，会涉及到不同的主体、不同的权利、不同的职责以及不同的内容，而对这些内容的管理也是有不同的人员来进行。制度管理已经成为当代管理理念中的一个重要工具和载体，利用制度的统一性能够有效的避免由于人为的主体上的差异所出现的混乱和杂乱。个体差异最直接的体现就是每个人在主观意识上对监督管理的内容和范围上都各有不同，因此对房屋建筑工程的单项进行监督时的方式和态度也各有不同，这种人为的差异在一定程度上可能对工程的建设带来阻碍，因此就需要一个明确有效地制度作为管理者和施工者的共同的参考标准，在这个标准下实现的监督管理才能成为一个完善有效的体系，才能真正的对工程的质量监督起到积极地作用。制定统一高效的现场质量监督管理制度，将各项工作内容、工作职责以清晰明确的形式制定出来，使得整个现场施工的质量管理工作有明确的依据和统一的标准，这是加强现场质量监督要做好的一项重要准备工作。
2、明确权利义务体系
大量豆腐渣工程的出现，不仅暴露了施工质量本身的问题，从另一个侧面，我们也可以看出这是一个外部监控不力的问题。对于任何一个可能滋生腐败的地方而言，监控的存在都是必要的，监控最直接的效果就是对于出现问题的团队或者个体进行惩罚。惩罚体系的构建，必须建立在明确的权利义务关系的基础之上，对于房屋建筑工程建设中的权利义务进行明确的规定，主要包括对施工主体权利义务的明确规定，对每个工作岗位的权利义务规定，对管理者的权利义务规定和对监督者的权利义务规定。明确的权利义务可以让整个施工项目的权责更加清晰，让每个主体对自己岗位的职责和要求更加准确，权责清晰带来的好处是对于质量和进度完成优秀的工人可以适当的进行奖励，对于出现问题的部分，则可以准确清晰的找到负责人，避免承担责任时的互相推诿。这种方式既激励了优秀的工人，也对产生质量问题的个人和团队可以进行处罚，赏罚分明的方式更有利于整个施工工程的质量保证。
3、房屋建筑工程质量监督的法制化进程
我国已经形成了社会主义初级阶段的法律体系，这意味着依法治国将成为我国进行各项社会事业建设的重要原则，各项工作的开展都将有明确的法律依据，得到法律的保护，收到法律的规制。房屋建筑工程作为事关国家民生的重要工程，将其纳入法制化建设的轨道是发展的必然趋势。在我国现阶段，虽然已经有一些法律对房屋建筑工程的建设予以规定，但是这些规定并不全面，通常的情况就是在出现问题以后，特别是豆腐渣工程的实施者，一般采用的是党内处分或行政处分，而没有承担相关的刑事责任。将房屋建筑工程的监督管理纳入法律的建设范围，用法律责任来督促施工者对施工质量的保证，同时我们可以在法律上有所创新，即将公益诉讼纳入房屋建筑工程监督法律的相关内容，在工程质量出现问题时，任何一个具有利害关系的社会成员都可以对施工者或管理者提出诉讼，避免当前很多公益诉讼中当事人主体不适格的尴尬局面，如此，可以发动全社会对房屋建筑工程项目的质量监督，从而实现施工质量的最优化。
4、要增强质量意识，提高房屋施工人员素质
工程质量监督是一项集法律、技术、经济和行政于一体的综合性工作，属行政和技术的监督执法。因此，监督队伍素质的高低，执法能力的强弱是搞好工程质量监督的基础。要振兴建筑业，必须提高监督队伍的质量意识。监督机构是工程质量认证的专门部门，它关系到人民的生命财产安全。
房建工程建设内容篇11
2房地产工程管理的关键问题
2.1人员管理的关键问题
施工人员是房地产工程项目建设中最直接的参与者，会对工程质量产生最为主要的影响。在房地产工程建设期间，必须最大限度地调动工作人员的积极性，加强责任意识，提高施工人员素质水平，尽可能避免因人为失误导致的经济损失。同时，房地产企业还必须完善相应的管理制度，将工程建设责任落实到人，定期展开专业技能培训，促进施工队伍专业水平的提升，为工程建设管理的开展提供科学依据与支持。
2.2材料管理的关键问题
建筑材料作为房地产工程项目建设过程中最为关键性的物质基础，直接对房地产工程项目质量产生影响。房地产企业必须严格把握材料质量关卡，在材料采购环节中兼顾材料质量与采购价格的平衡关系，在满足项目建设性能要求的基础之上合理控制成本。
2.3成本关键问题
成本管理的主要工作内容是估算工程造价，科学管理项目施工中的人力、物力消耗，通过对投标单位报价的严格审查，落实各个分部、分项工程的造价水平，及时掌握建设期间的盈亏情况，对造价成本进行科学优化，帮助房地产企业获得最大经济效益。
2.4质量关键问题
房地产工程项目的整体质量是房地产企业自身形象的重要保障。房地产企业在与施工方签订合同时,必须明确落实房地产工程建设的质量标准，作为施工单位现场施工的标准与依据。房地产项目建设完成后，房地产企业还必须以施工合同质量标准为依据进行验收，以保障项目质量的稳定性。
2.5进度关键问题
房地产项目建设施工前，建设方必须汇同施工单位、设计单位负责人共同针对房地产项目施工进度进行规划，结合工程建设主要内容与任务需求制订一套科学且合理的进度计划方案。在确保房地产项目按期完工的同时，还需要针对施工期间可能出现的各种问题进行预防，以免临时或突发性事件对工程施工进度产生影响。
2.6安全关键问题
房地产企业必须充分重视项目施工期间的安全问题，组建安全管理工作小组，落实安全管理方面的具体制度，针对房地产项目建设期间可能出现的各种安全问题进行监督，以确保安全制度在房地产施工中的有效落实。为了避免安全事故的出现对房地产工程质量以及工期目标产生影响，房地产企业必须与项目部签订详细的安全管理责任文件，以项目经理为主要负责人，将安全事故责任落实到人，以确保安全事故发生后能够得到及时处理。
3房地产工程管理的措施
3.1建立健全房地产工程管理模式
熟悉合同内容后，就能做到心中有数，工作开展时才会有理、有节、有据。加强合同履约检查。应加大对备参建单位的人员设备落实情况的检查。严格执行合同条款，对不符合招标文件要求的进行严厉处罚。
3.2严格审批施工组织设计方案
施工组织设计方案必须兼顾技术的合理性、工艺的先进性、组织的精干性，对工程变更严格控制，项目建设前需组织各方会审施工图纸，及时发现设计问题，将修改提前至施工前，以免产生不必要的材料、资金浪费。
3.3严格控制设备与材料价格
将竞争机制引入材料与设备的价格管理过程中，在完善招投标的基础之上，根据房地产开发项目的市场定位，以项目质量以及价位为依据，对材料、设备的采购价格进行动态管理，完善市场材料、设备价格信息网络体系。也可根据市场价格的变化趋势，在价格偏低的整体走势下囤积部分材料设备，以减少项目投资。
3.4做好标准化工程建设管理
将标准规范落实于房地产工程管理实践中，详细规定分项工程的实施目的、实施范围、组织机构配置、实施程序、评价标准以及资料管理等方面的内容，尽可能消除质量安全隐患，预防质量通病的产生。
3.5强化安全施工
房地产工程管理必须结合工程管理实际需求，编制“平安工地”实施方案，组织展开以平安工地为主题的建设部署会议，将专项施工方案审查责任制、岗前安全培训教育制以及劳动用工登记制等相关制度落实于施工中。同时，为确保房地产工程建设安全性,还必须认真排查施工中存在的安全隐患，加强现场施工中的安全防护与安全生产演练，将安全技术交底台账化管理模式纳入施工中，作为安全管理的基本依据。
3.6做好风险预防与施工监理
落实房地产工程项目建设前期、建设过程中、以及建设后期的三阶段安全风险与预防工作，根据不同阶段的实际需求落实安全管理措施，根据房地产工程进展对项目总体预案进行编制，落实施工现场危险源的应急预案措施，通过其他施工参与主体进行全面防护与技术交底，实现对危险事件的科学预防。
4总结
房地产企业必须不断提高自身管理水平，以赢得更大的经济利润与市场份额，最大限度地保障房地产开发项目的建设质量。
参考文献:
房建工程建设内容篇12
1房建项目的工程监理主要内容
就房建项目的工程监理方面来看，其主要包括以下几点重要内容：（1）帮助委托人进行施工承包合同签订，严格的审查分包商资质与信誉，明确工程的最终建设单位，全面的审查工程的开工报告，在报告经审查确定合格且经委托人许可后，则可以开工令。（2）认真的审查以下几个方面内容：①施工技术方案；②施工组织设计；③施工质量保障措施；④施工进度计划，并切实的做好监理工作。除此之外，还需要全面审查以下几点重要内容：第一，设备清单；第二材料质量与规格等，并需要对工程所需的构件与材料的材质化验单与出厂合格证等进行认真的核定，一旦发生质量不合格的材料与构件，及时地将其汇报至业主与承包人，督促承包人严格依照工程技术标准与工程合同开展施工。（3）依照承包合同中相关规定，认真的审核工程项目的进度计划，并结合各个阶段的施工实际状况，相应的提出监理意见，保障工程项目依照施工计划开展。与此同时，针对于部分设计修改与技术相关工程建设管理工作人员展开密切协商，并相应的提出监理意见。在获得委托人同意后，才可以进行设计与技术方面修改。（4）监理人员应认真核实工程质量与数量，在经过监理确认之后进行付款凭证签发，并督促工程进行文明与安全施工，验收与检查验收申请报告、分部工程与分项工程。（5）督促工程承包人做好整理与归档施工各个阶段图纸资料工作，并妥善处理工程项目责任事故与质量事故，对工程实际情况进行认真检查。
2现阶段房建项目工程监理面临的主要问题
2.1监理制度有待完善
我国目前的房建工程的监理市场面临着多个方面问题，具体表现在以下方面，如，部分的业主不合理的利用委托权强制性的压低价格，这样他们就可以从中获得大量的回扣与利益，同时，房建工程在地域上的差异性非常显著，有部分的地方政府为了维护当地的利益而采取地方保护主义。然而，这样做将会给房建监理的开展造成巨大的阻碍。现阶段，房建工程的监理制度过于形式化，导致关于房建工程的各项监理工作的实质性作用未得到充分的发挥。同时，在开展房建工程的监理工作中，工程建设单位仅仅重视加强对施工质量的管理。然而，对于工程项目的以下几个方面则不予以重视，如投资控制、运工期控制与成本控制等，使得难以保障监理工作的全面性，影响着房建工程的监理工作的顺利进行。
2.2人才与技术方面问题
建筑工程监理工作人员在责任意识方面非常淡薄，直接影响着房建工程监理工作准确性、合理性与科学性。大多数监理工作人员在实际监理过程之中，将监理等同于监工，使监理工作未严格按照工程设计要求与规范开展，更忽视对工程施工现场全面勘查。与此同时，监理单位未对监理工作人员开展系统化专业培训，直接影响着监理工作质量与效果[1]。工程进度、工程质量以及工程投资是监理工作的三大管理目标，主要通过合同与信息开展管理，并正确处理单位与参建企业之间关系。然而，监理单位在建筑工程监理过程之中，对此不予以高度的重视。除此之外，大多数监理单位在房建工程项目之中应用陈旧过时的监理技术，使得监理工作质量与预期目标相去甚远。
3房建项目工程监理的应对方法
3.1建立健全监理制度
伴随着我国市场经济的建设与发展，企业面临着愈加严峻的市场竞争。因此，企业应重视建立健全监理管理制度，不断的提升自身的信誉，在社会上树立良好形象，不断的增强自身的市场竞争力，从而在激烈市场竞争中站稳脚跟，提升监理制度公平性与规范性。
3.2正确处理各个参建单位关系
业主、施工单位与监理单位三方在监理工程中应保持密切沟通与交流，确定监理中工程建设单位与监理单位间关系，严厉禁止业主随意的干涉监理工作，以免侵权行为的出现。与此同时，作为监理单位应认识自身肩负的责任与义务，在遵循公平、公正原则基础上切实维护好业主与工程承包商各项权益，并结合工程施工实际状况，第一时间查找出造成工程工期延长原因，并相应的采取有效的处理措施。同时，监理工作人员应做好记录监理日志工作，在工作中多总结、多积累，妥善处理好施工单位与业主间关系[2]。
3.3提升监理工作人员素质
监理人员是各项监理工作的主要执行者与实施者，监理单位应重视加强对监理工作人员培训，具体可以从以下几个方面入手：①政府部门应认真审查监理部门资质；②加强对监理工程师培训与考核；③监理工作人员平时工作中应多积累监理经验，不断总结与汇总监理工作中常见问题。监理人员在开展各个阶段工程施工之前，应详细向施工人员介绍各个阶段工程施工特点及易出现的各种质量问题，为工程项目顺利进行奠定坚实基础；④提升监理工作人员职业道德素养，以免发生职权滥用等现象，避免工程承包商与监理工作人员共同作假，从而为房建工程的监理质量提供重要保障。
3.4监理管理常见方式
监理单位应采取标准化管理方式开展监理工作，依照工程有关要求与监理的统一要求强化对工程的监控，从而推动建筑工程的监理水平提升，为房建设工程质量奠定坚实基础。
4结语
总而言之，我国人们生活水平在社会经济建设快速发展背景下不断的提升，同时，对于房建工程的质量提出越来越高的要求，这就需要强化对房建项目工程的监理。因此，监理单位应落实房建工程的监理工作，根据房建工程的实际情况应用科学合理的监理措施，全面提升监理工作人员的水平，正确的处理好各参建单位的之间的关系，确保房建工程的监理工作质量，从而实现房建工程最大化的经济效益与社会效益。
参考文献
房建工程建设内容篇13
1教学过程中存在的问题
在实际的教学过程中发现有一些问题，并结合我校12级，13级土木工程人才培养方案的内容，对教学过程中出现的问题作出总结:
1．1课时少且分配不均匀
房屋建筑学理论知识繁多，总学时只有48个课时，课时少，而且分配不均匀，讲授课程只有12个课时，课程设计所占学时达到36个课时，虽然说应用型本科人才的培养更加注重的是本科层次上的实践动手以及解决问题的能力，但是在强调提升学生的动手动脑能力的同时，也不能忽视基础知识的学习，只有扎实基础知识的铺垫才能真正做到学以致用．同时土木工程专业在教学内容上要有别于建筑专业的学生，所以不必对建筑设计的要求过高，只需要学生能进行一般的民用房屋建筑设计，以及选用合理的建筑构造的基础上能绘出相应的建筑施工图即可．
1．2认知实习和课程教学脱节
我校土木工程专业的认知实习和房屋建筑学是分开单独开设的，认知实习是在大一下学期开设，而房屋建筑学是在大二下学期开设．认知实习主要是去施工工地现场去了解建筑建造的过程，而大一开设的课程中并没有土木专业的专业课，没有一定的专业知识做后盾，即使在认知实习的现场有专业人员进行讲解，学生仍然会感到很困惑，认知实习因此并不能达到预期的效果．开设在大二下学期的房屋建筑学有的知识点比较抽象，学生很难理解，甚至学过就忘．认知实习和理论课程的脱节会带来诸多弊端．
1．3课程设计积极性低
房屋建筑学课程设计是我校土木专业学生接触的第一个专业性强的设计课程．课程设计是通过手绘的方式让学生掌握建筑设计的原理、建筑的细部构造设计以及设计的基本步骤，以此来提高学生的表现、观察、创意和整合的能力，最终让学生逐渐适应用制图这一“语言”来表达自己的设计意图［3］．房屋建筑学的教材对于建筑设计的原理介绍的内容比较多，而对相关具体设计规范介绍的比较少;同时学生首次接触新的绘图方式，以及自身读图和制图能力不强，从心理学角度来说会有一个隔离和潜抑的心态，这些因素都会导致学生在课程设计的时候兴趣不浓厚，不愿意积极主动的去思考建筑设计的原则方法以及建筑的细部构造的做法，更不愿意去查阅图集和相关规范等，对教师的依赖性比较大，学生绘制出来的图基本和上课讲的案例很相似，没有自己的设计思想．
2教学改革措施
针对以上在教学过程中存在的问题，在房屋建筑学的教学研究中，我们采取了以下改革措施．
2．1优化教学内容
房屋建筑学主要介绍了两大部分内容分别是建筑设计和建筑构造这两大部分，所包含的知识点繁多，学时相对来说比较少，课堂上可以对重点和难点问题进行深入的讲解，把简单容易理解的知识点留给学生课后自学，对现在建筑中较少使用的构件，比如:木楼梯、实腹式钢门窗等构件不做进一步深入的介绍．虽然课时紧也应该要与时俱进，把一些新技术新方法要在课堂中传授给学生，这样可以拓宽学生的视野，利于应用型本科人才的培养．关于建筑设计原理的内容比较空泛，在课堂授课的时候更应该多增加世界上各流派、各个时期的一些著名建筑案例的分析与介绍，比如在讲到空间结构时介绍了日本丹下健三在结构表现主义时期的顶峰之作———代代木体育馆;在讲到建筑应该与原有建筑产生对话与延续时，介绍了贝聿铭的华盛顿国家美术馆东馆;在讲到建筑与自然环境之间的关系时介绍了赖特的流水别墅．让学生能从实际的案例中构建建筑背景和艺术知识体系，激发学生的灵感和求知欲，调动他们的主观能动性．建筑构造的主要教学内容包括有建筑构配件及节点的做法，除了运用多媒体技术把一些知识点更加直观的展示出来之外，还要让学生多利用网络资源，比如网易建筑、国家建筑标准设计网、ABBS建筑论坛、筑龙网等，以及相关的国家技术规范如:国家标准图集、建筑制图标准等资料培养学生自学能力．即使学生在以后的工作岗位中遇到问题也可以通过这些资料得以解决．房屋建筑学的教材有很多，不同的教材在对某些内容介绍的时候侧重点会有所不同．课堂上会按照学生征订的教材做重点介绍，有的知识点教材上给出的不全面，可以上课时告知学生，让学生课后利用网络或者图书馆的资源去了解，并令其将了解的内容整合起来当作一次课堂作业．这样不仅可以调动学生的积极性以及自主学习的能力，而且还可以加深其对某一知识点的理解．比如说建筑物平面组合的形式，征订的教材上概括为串联、并联和混合式，但是其它课本又会将其分为走道式、套间式、大厅式、单元式和混合式［4］．课堂上重点介绍前者，后者的内容可以让学生课后自学，让他们去总结这几类的布局方式，有何利弊等知识．
2．2课程设计和课堂教学相结合
课程设计最终的结果是要求学生绘图的深度能够达到施工图的深度，而且要符合相关的技术规范如:房屋建筑制图统一标准、建筑结构制图标准、建筑制图标准等．最终使学生在短期的课程设计中掌握建筑设计的思路、步骤及其他注意事项，为学生就业打下坚实的基础．只有让课程设计和课堂教学相结合，才能最终达到这一目标．课程设计分为构造设计和方案设计，根据设计要求的侧重点不同，应将课程设计和理论课程穿插布置，其中的构造设计在相应构造讲解完之后就可以布置任务书，比如墙体的细部构造就在讲完这部分内容之前就开始布置课程设计任务书，让学生带着问题去学习，做到有的放矢．同时把构造设计安排在相应的理论课程之后还可以及时帮助学生进一步深化理解具体的构造做法和原理．方案设计应该是在全部理论课程结束之后布置，因为方案设计相对来说比较复杂，需要学生综合多个方面的内容才能完成［5］．此外，把方案设计放到最后不仅可以让学生综合利用建筑设计原理和建筑构造知识，而且可以培养学生查阅建筑相关技术规范、图集的能力．构造设计不分组，每个同学都要求独自完成，这样可以培养学生的独立性以及独自解决问题的能力．而后期方案设计可以将两三个学生分成一组去完成，这样可以让一个完整的方案能够在短时间内呈现出来，在这过程中不仅能让学生各显所长，而且可以提高他们的团队协作意识．土木专业可以和宿州市城乡规划建筑设计院、施工企业，房地产开发公司等单位建立长久的合作关系，甚至可以通过洽谈将这些单位变成土木专业的校外实习实训基地，学生在做课程设计时参照设计院的设计任务，通过实际的设计任务书来进一步激发学生的积极性．
2．3认知实习和课堂教学相结合
房屋建筑学和土木工程认知实习相结合，也就是说房屋建筑学不仅要有课程设计，还要有专门的土木工程的认知实习，这样就可以把我校已有的土木认知实习作为房屋建筑学的一部分内容．在学习房屋建筑学理论的知识点时，教师可以和实习实训基地协调好，把课堂搬到工地上，组织学生去施工现场上课，因为现场教学会有很强的直观性，在施工现场可以对照着建筑实体给学生介绍建筑物中各个构配件的形状、尺寸和做法，比如后浇带的位置，基础的类型，主次梁的位置和尺寸等．只有提高学生的感性认识才能使学生真正的了解建筑的基本构造、空间组成及建筑设计等内容，在施工现场教学不仅可以大大提升课堂教学的效果，而且也可以激发学生的学习兴趣．教材上一些比较抽象的需要学生自己去体会的内容，比如建筑构图遵循的均衡与稳定，变化与统一等规律，在认知实习的过程中可以结合实习地一些成功的建筑案例来向学生详细的介绍这些构图规律是如何运用的．只有让认知实习与课堂教学相结合才能让二者相互促进．
2．4教学方法的改革
采用多元化的教学方法，在教学的过程中要利用计算机和多媒体技术来帮助学生理解抽象的概念，而不是仅仅局限于传统的板书．课堂教学的过程中也应该让学生参与进来，调动学生的积极性，可以通过案例分析的方法让学生通过自己的视角来评判案例的优缺点，例如建筑物门窗的位置对建筑平面设计的影响，就可以让学生在课堂上对多个案例进行讨论分析，从而让学生意识到门窗的布置会影响到建筑平面布局，同时又可以让学生以全程参与者的身份融入到课堂教学中来．此外，还可以采用双向互动教学，在学习新课之前给学生布置任务，让学生先自己实地调查，然后再讲解理论知识，这样可以让学生对知识点的理解更为透彻．比如在讲到楼梯设计的时候，课前让学去实地丈量身边的宿舍楼和教学楼中的楼梯段的宽度、楼梯板的厚度，楼梯中踏步的高宽以及平台的宽度等尺寸．这些准备工作学生既不需要用复杂的仪器也不会耽误太多时间，还能培养学生的动手以及观察能力，同时又能与课堂教学紧密联系．
3结语
房屋建筑学所包含的内容广泛涉及到艺术、环境规划、工程技术和工程造价等多个方面，是适合土木工程类专业人员的一门专业基础学科［6］．学生只有把基础学科学扎实了，才能更好的去学习专业核心课程，因此对房屋建筑学的教学研究十分有必要．在高校培养应用型人才和本科教学评估机制的激励下，寻找教学过程中的不足，并且通过科学可行的方法去弥补不足之处，是专职教师的主要职责．在完善教学体系的过程中，教师也要不断的学习，真正做到科研与教学相长，只有这样才能让教出来的学生既有丰富的理论知识又有很强的实践动手能力，最终适应当今社会的各种需要．
〔参考文献〕
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［4］同济大学，等．房屋建筑学［M］．北京:中国建筑工业出版社，2006:27－29．
