思想政治工作考核篇1
一、在绩效考核中容易出现的问题
1.沟通不畅、反馈不及时。管理者与员工之间缺乏有效沟通，有的管理者态度强硬，抵制沟通；有的管理者甘当“好好先生”，回避沟通；有的管理者脚踩西瓜皮，无目的沟通；有的管理者带不良情绪沟通，容易引起争执等等；由于沟通不到位、不及时，致使部分工作拖拉滞后、互相牵制，影响工作进度和业绩。
2.考核结果不透明。绩效考核结果直接影响到薪酬、晋升等员工切身利益，管理者不告知员工学校考核结果，考核结果不透明，造成信息不对称，不利于部门持续发展、共同进步，不利于员工自我完善、全面提升。
3.管理部门考核工作流于形式。管理部门的考核无动作、无声响、无反馈，趋于形式化和应付工作，或对过程缺乏有效监管和建议指导，使“出错就扣分”变成惯性，步入考核就是为了扣分的误区，不能解决实际问题，根治顽疾。
4.管理不严，把控不够。少数管理者责任意识不强、管理不严，对出现的问题不能举一反三，持续改进，导致问题屡犯屡错、屡错屡改；少数管理者对各项规章制度未能做到率先垂范、身体力行，不能自觉为基层做表率、树立榜样，导致员工不信服、不听安排，工作难开展；少数管理者工作状态不佳，工作中怕吃苦，有畏难情绪，能推诿的就推诿，能应付尽量应付，放不下身段，缺乏干则一流，出则精品的意识等。
5.申诉渠道不畅通。科学的绩效考核方案还应该为员工建立畅通的申诉渠道，当员工受到不公正评估时应该有申诉的途径，考核部门对申诉事件进行充分调查，提出公平处理意见，防止约束性指标误扣误判，保护考核者的权益，从而更好做到考核工作的公正和公平。
6.忽视绩效的客观因素。实现绩效主要存在两个方面，一是主观方面，如能力、认知、习惯、态度，二是客观方面如环境、机会等。在绩效考核中有时会为“统一尺度”而忽视客观环境的差异，结果导致考核矛盾。
二、思想政治工作如何在绩效考核中充分发挥作用
1.充分宣传绩效考核的意义和作用。党政和部门领导要广泛宣传绩效考核的意义，组织员工学习绩效考核的细则，使职工充分理解绩效考核的作用，明确为什么要这么做，该如何去做。
2.抓好绩效过程的评价。管理过程从某种意义上是对职工绩效的管理过程，是管理者和职工共同获得绩效、提高绩效的过程。但绩效考核本身是周期性的，是对一个周期内绩效结果的评价。但绩效的实现本身是一个过程，因此在员工实现绩效绩效。薪酬的过程中要抓好过程评价，这包括及时有效的沟通与回复，准确的记录与反馈，恰当的激励与批评等。这一切方法，不仅仅体现了管理，也渗透了有效的思想政治工作。
3.重视绩效沟通。绩效沟通是绩效考核不可缺少的环节之一，在很多绩效考核过程中往往会忽视这个环节。沟通本身就是做思想政治工作的过程，是上级与下级充分交流的过程，是及时表扬、激励的过程，也是提出批评、寻找差距、分析原因、及时整改的过程。管理者此时实质上就是一个思想政治工作者，此时他不仅要有一定的技能水平，还要有良好的沟通技巧，同时还要具有良好的思想政冶工作素质。
4.及时发现与疏导绩效考核中出现的“思想”问题。绩效考核中思想政治工作也要做到“三贴近 ”，即贴近考核目的、贴近存在的问题、贴近员工思想实际。绩效考核涉及到对职工的绩效评价与经济利益，是比较敏感的问题，过程中出现各种问题在所难免。因此，各级管理者要正确对待这些问题，认真分析问题的实质，对症下药，做耐心细致的思想工作，和他们摆事实讲道理，化消极因素为积极因素，做到“润物细无声”。因绩效考核导致部分员工思想产生波动而须做相应的思想工作，是绩效考核工作不可分割的部分，要积极面对，把工作做细做好，不能望而生畏，采取回避的方式。这也是管理者工作能力的重要体现。
5.建立通畅的申诉渠道。对于对考核结果不服的职工，要建立通畅的申诉渠道，无论职工的不满、要求或建议合不合理，都要认真听取他们的意见，接受他们的宣泄，这本身也是思想政冶工作的一种方式，然后分析他们的说法有无道理，做出中肯的批评和安慰，并接纳他们好的建议，同时给予鼓励，帮助他们找出差距。同时也要审视自己的工作是否有失误，不断纠正工作中的失误。
6.提高考核者的工作能力与工作责任心。一个组织的绩效考核效果如何，一方面取决于考核体系是否科学严谨，另一方面取决于管理者的工作能力与责任心。由于绩效考核工作的特殊性，我们很多基层考核者都有或多或少的 “畏难 ”心态，工作中怕吃苦，有畏难情绪，能推诿的就推诿，能应付尽量应付，放不下身段，怕得罪人，感到工作吃力不讨好，缺乏干则一流，出则精品的意识等怕惹事。于是上级管理者要做好基层管理者的思想工作，引导他们为基层做表率、树立榜样，为他们撑腰，消除思想顾虑，帮助他们解决工作中的难题。
思想政治工作考核篇2
在全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上李长春同志强调，要积极探索思想认识和实际表现相结合的考试考核办法，作为检查思想政治理论课学习情况和教学效果的重要方式。这一要求，也是《中央宣传部、教育部、关于五年多来大学生思想政治敬爱哦雨工作情况和下一步工作意见》中的提出的工作要求。如何才能在对学生的思想政治道德素质考核中将学生思想认识和实际表现的结合，形成全面、科学的考核评价，这是多年来思想政治教育教学工作者们努力在探索的问题。笔者对此也进行了一定的思考与研究，提出将大学生思想政治理论课考核与大学生日常行为考核相结合，在学校范围内建立大学生思想政治道德素质考核体系的大胆设想。
一、目前各高校大学生思想政治道德素质考核工作的困惑
对于思想政治理论课学生学习情况的考核，全国各高校都有序开展。在多年的工作实践中，各高校发现，学生能背诵在思想政治理论课中教授的基本理论知识并不代表学生的思想政治理论水平已合格。故现实提出要改进思想政治理论课考核方式的要求。各高校纷纷对思想政治理论课的考核方式的改进进行探索，欲使之更科学、更全面地反映学生的思想政治道德状况。在这些年的研究中，各高校始终被一些问题困惑着，那就是：在将理论认知与行为实践相结合考核时，凸显出教学考核即时性与行为表现历时性的矛盾。
二、大学生思想政治理论课教学与大学生思想政治教育的关系
一般来说，对学生进行思想政治的管理与教育主要通过两条路径：一是通过教学途径；二是通过教学以外的其他途径。教学途径是指，发挥思想政治理论课的主渠道的作用对学生进行教育。教学以外的其他途径一般主要包括两方面，一方面是组织各种社会活动为学生提供实践的机会与平台，另一方面是对学生日常行为进行管理与规范，使学生养成良好的习惯。这些工作所涉及的部门或工作人员一般包括：校宣传部、团校委、校学生处、思想政治理论课教学部门、各学生系部及其辅导。
从范围上来说，思想政治教育是思想政治教学的上位概念，思想政治教育工作包括思想政治理论课教学、各种社会实践活动以及学生日常行为规范管理等工作。
三、对大学生思想政治道德素质考核评价的思考
如何才能将学生思想认知与日常行为表现相结合，对学生思想政治道德素质进行考核，过去，我们多从创新思想政治理论课的考核方式的角度去探索。笔者大胆的提出，这有一定的局限性。理由如下：
（一）大学生思想政治理论课教学的工作性质决定了这种局限性
对大学生进行思想政治道德素质考核，既是对学生的考核，也是对大学生思想政治教育工作成果的检验。大学生思想政治理论教学虽然是大学生思想政治教育工作的主渠道，但它并不等于全部大学生思想政治教育工作，它所完成的只不过是其中的一部分而已。这决定了这项工作的工作思维方式、工作内容，工作方法，工作时间跨度等都是局部的，而不是全局的。让完成局部工作的理论课教师对全局工作的工作成果进行检验，局限性显而易见。
（二）大学生思想政治理论课教学的工作特点决定了这种局限性
思想政治理论教学与其他思想政治教育工作有着各自的工作任务，但它们也有各自的工作特点。其中，思想政治教学工作除了要遵守思想政治教育的规律外，还必须遵守教学工作的规律。教学工作中，其中一条重要规律就是循序渐进。大学生思想政治理论教育各门课程之间的学习是循序渐进地，各课程的学习也是循序渐进地。对理论认识的深度，是在不断的学习思考中渐进加深的，由理论转化而来的实践能力也是不断的生活实践中渐进提高深的。这种渐进的过程是一个历时性的过程，而我们政治理论课的教学往往只是一个学期，是阶段性的，是即时性的。理论课的考核只能反映当前阶段学生理论学习的学习成果和教师理论教学的工作成果，而无法反映学生在整个大学期间思想政治道德的水平和学校整个思想政治教育的成果。
思想政治工作考核篇3
建立企业党建思想政治工作绩效考核机制，就是按照企业党建思想政治工作责任制的要求，建立一个用以考核党建思想政治工作绩效的考核体系，采用一定的方式和程序，对企业党建思想政治工作的绩效进行科学客观的检测和评定。按照不同企业的特点，找出有共性的考核机制，指导有个性的企业政治工作管理，建立和完善企业党建思想政治工作考核机制，无论对保证企业党建思想政治工作责任制的落实，还是促进党建思想政治工作的改革和创新，都具有十分重要的意义。
（一）思想政治工作绩效考核机制的有效途径
道路决定发展，中国特色社会主义道路决定中国发展的前途和命运，而思想政治工作绩效考核机制的不断完善，需要经过有效途径去实现。当前，国有企业改革正在不断深化，竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，不同的思想在经营实践中打下了不同的烙印。坚持党的政治工作方向是首要任务，也给做好新形势下党建思想政治工作带来新的挑战，这就要求企业党建思想政治工作必须适应企业改革发展的需要，必须在落实责任、改进方法、提高效率上有所突破。要善于创新，善于实践，善于探索规律，取得新突破，谋求新发展。因此，通过建立党建思想政治工作绩效考核机制，有利于探索新形势下落实党建思想政治工作责任制的规律和方法，为加强、改进和创新思想政治工作提供客观依据。
（二）思想政治工作绩效考核机制是党政工团齐抓共管机制的有效手段
思想政治工作绩效考核机制，凝聚了企业党政工团的合力，它不仅有效解决了企业在生产经营过程中遇到的各种矛盾，而且也给企业精神文明和物质文明建设带来了动力。企业正确运用思想政治工作的考核机制，是解决各种矛盾和处理各种问题的有效途径。建立完善的党建思想政治工作绩效考核机制，有利于层层了解情况，层层落实责任，有利于调动党政工团齐抓共管党建思想政治工作的积极性、主动性和创造性，从机制上和制度上保证思想政治工作责任制的落实。思想政治工作机制的形成，是正规化管理的前提，要把这一机制坚持下去，不断完善，不断提高，不断发展，全面推进企业在中国特色社会主义建设中发挥作用。
（三）思想政治工作绩效考核机制是政治和经济统一的有效措施
政治工作是一切经济工作的生命线，政治思想工作绩效考核机制则是实现政治和经济统一的有效措施。只有经过不断考核，不断总结经验和教训，才会实现企业经济建设任务的全面完成。
企业党建思想政治工作责任制的要求，不仅包括目标任务的制定和实施，而且应包括对思想政治工作绩效的考核。通过考核，一方面可以客观地反映出企业思想政治工作阶段性目标的实现程度，另一方面，又可以有效地解决“一手硬，一手软”的问题，从而保证党建思想政治工作向着预期的目标发展。
二、思想政治工作考核机制的体系与组织实施
（一）考核指标体系
考核指标包含了企业经营过程中实现人与企业关系调整，政治工作与经济工作的和谐发展，企业与市场矛盾的合理解决等内容。建设考核指标体系是企业永恒发展的主题。要在深入调研和总结经验的基础上，建立符合企业实际的思想政治工作考核指标体系。考核指标体系中既有定性指标，更有定量指标，建立党委统一领导，党政工团齐抓共管的思想政治工作管理体系、运行体制，和覆盖全员的思想政治工作岗位责任制，做到守土有责，牢牢守住员工思想稳定的防线，为企业改革发展提供强有力的思想保证。
（二）考核方法步骤
考核指标体系建立后，需要采取全方位、多角度的方法和步骤，对企业党建思想政治工作进行严细认真的检查考核，以此实现思想政治工作的科学化、程序化和规范化。
1.考核的基本形式。首先，通过思想政治工作信息网络进行。各基层支部定期对党建思想政治工作进行收集、整理和加工，企业党委及时了解掌握各单位党建思想政治工作情况。其次，通过思想政治工作会议进行。定期召开思想政治工作有关会议，总结工作，交流情况，部署任务。再次，通过专项检查和调研进行。由党群工作部门牵头组织对各基层支部党建思想政治工作责任制落实情况进行检查和调研，进一步促进党建思想政治工作的开展。
2.考核的基本步骤。考核的步骤要细，要科学衔接，每一步都要承上启下，只有把步骤的结合点不断地联结起来，才会形成考核工作的求真务实，达到预期的目的。一是制定标准。根据党建思想政治工作责任制提出的总的指导思想和原则，结合企业实际，制定既切实可行，又便于操作的考核评分标准。二是组织考核。按照公开、公平、公正的原则，对党建思想政治工作责任制的落实情况进行综合考核。三是通报结果。及时向有关部门通报考核情况，反馈考核结果，同时，不断修改完善考核体系的方法和内容，确保考核工作更趋科学合理。四是考核结果运用。将考核结果，作为领导干部奖励、惩处、选拔、任用的重要依据。同时作为一个指标纳入企业正常的考核评价体系中，与工资奖金挂钩。
思想政治工作考核篇4
首先，从思想政治工作在党政工作中的地位出发，笔者认为对于共产党人而言，必须以马列主义的世界观，人生观，价值观和社会主义共产主义的理想信念为精神支柱，这根精神支柱一旦坍塌我们基层党组织中就难免出现这样那样的问题。现在组织中之所以有些人犯这样那样的错误，根本原因还在于这些人放弃了共产主义世界观的改造，背弃了共产主义理想信念。而作为党务工作者，我们要时刻把思想政治工作放于首位，积极贯彻中央要求基层组织培养讲学习、讲政治、讲正气的党员干部的要求，并在日常工作中锻炼他们，坚定其党性和共产主义理想信念。
其次，考核范围和目标多样化的要求。随着时代的发展和各项管理制度的日益完善，思想政治工作发生了显著变化。举例说明，随着经济政治的不断发展，国际环境发生了变化，而高科技的发展带给了人们观念上的改变，面对现实社会和人民群众以及医疗单位广大员工对思想政治工作提出的更高要求，思想政治工作的考核范围和目标自然也呈现出多元化的趋势。在新形势下，要求我们摒弃以往的陈旧观念，要通过创新手段去开展思想政治工作，并多角度侧重地考核我们自身的工作绩效，为我们医务队伍中培养和锻炼一批立场坚定，作风硬朗，具有较高科学文化素养的党组织骨干力量，以更好地适应新形势，新变化的要求。
最后，党政管理人员自身发展的要求。我们组织中的一些同志长久以来不注重走群众路线，遇到问题不进行民主商议而是自作主张；更有甚者很少到基层去，对员工的思想动态更是了解甚少。这些现象如果肆意发展下去对于我们的工作是十分危险的。
所以加强党政人员思想政治工作的量化考核是十分必要的，在大量的事实面前有利于我们保持清醒的头脑，只有量变才能引发质变，从量的积累中我们可以认真研究和总结出自身的不足，并始终坚持我党一切从实际出发，充分尊重员工意见，为群众办实事办好事的原则，从而达成我们自身党性不断完善的质的飞跃，也只有这样我们才能在群众中起到先锋模范作用。
二、对医疗单位党组织思想政治工作进行量化考核的途径
首先，从工作内容方面实现量化考核。党政管理人员是党在基层组织中的形象代表，我们始终是党"三个代表"重要思想的拥护者和执行者。随着卫生系统思想政治工作的深入， 我们党政管理人员必须创造性地开展工作：无论是新制度的推行还是旧思路的创新，我们都必须在每一细小的环节都相应的制度来制约和考核。这样我们才能确切知道，我们制定的方针政策是否适应医疗单位党政工作的实际，我们的思路和计划是否真正完善，在执行过程中我们可能遇到哪些阻力。在工作内容制定之时我们就可以通过绘制量化表格的方式来 进行分析约束而不能等到制度落实到基层不能得到落实或者落实效果不佳时再去追究。因为党政管理人员制定的工作制度实施到位与否，直接影响着我们思想政治工作能否顺利开展。
其次，从工作方法方面实现量化考核。工作方法是否得当一定程度上反映了党务人员工作能力的高低，对此项内容实施量化考核，有利于我们了解自身管理层人员是否一直与时俱进坚持学习和自身发展相结合。对于工作方法的量化考核，不仅简单意义上体现出被考核者专业性工作能力的水平而且含括了其他基本技能的考核，包括人际技能、沟通技能、协调技能、组织技能、分析判断技能和处理解决问题的技能等等，如此完善的量化考核标准，可以使被考核者更加清晰而全面地掌握自己一定时期内工作表现的优劣。也有利于考核者对员工的工作能力进行综合评估，从而使我们管理人员工作日臻完善 第三，从工作反馈方面实现量化考核。注重基层职工的意见反馈是医疗单位政工干部队伍加强内部管理的最有效途径。每一个政工干部在工作中都应该坚持亲民爱民，依制度办事的原则。在日常工作中应该深入到职工中去，亲自了解医疗工作中的问题，了解医护人员的思想活动，充分发挥职工的主人翁责任感，加大调研、交流，研讨和互相学习的力度，做好思想政治宣传工作，在群众中树立可亲、可信、可敬的领导形象。
三、对医疗单位党组织思想政治工作进行量化考核的现实意义
首先，从管理学角度而言，对政工干部思想政治工作开展情况的量化考核，就是要用精专的新型管理模式，以马克思唯物主义量变引起质变的真理为指导，通过对政工干部工作各个方面的细化整合，从细节处决定整体工作的走向，并以量化的形式对其工作效果进行评估。这有利于我们的干部加深自身政治理论的学习，促使其主动学习新知识，了解新情况，分析和解决新问题，以不断改革、不断深化，提高业务能力以不断创新的精神卓有成效地开展各项工作。
其次，考核制度的量化分析举措，有利于党员干部更深层次地树立无产阶级政治理想，巩固并加强其理想信念，树立共产主义世界观，人生观和荣辱观。党员干部是党的骨干和中坚力量，他们的示范表率作用发挥得如何，对周围群众影响很大，所以党员干部必须加强自身思想道德建设，面对大是大非问题要有自身的免疫力，并时刻为人民群众起到先锋模范作用，矢志不渝地为建设有中国特色的医疗卫生事业无私奉献。
再次，考核制度的量化分析有利于建立组织内部更加和谐的党民关系。党员干部从群众中来也必然要到群众中去，只有对思想政治工作进行量化考核才能最大限度地促进党民思想的和谐统一，才能让我们的干部真正与群众打成一片，主动去倾听群众的呼声，这样才更有利于我们的方针政策与民情民意相统一，是我们的思想政治工作更加卓有成效地在基层群众中得到吸收和发展。任何与人民的根本利益相违背的思想和行为都是行不通的，只有全心全意替群众着想，为人民服务才是我党的不变宗旨。
综上所述，行之有效地开展各种形式的思想政治工作是我们每一位党政人员的工作宗旨，对自身工作的内容、方法、态度和反馈进行量化考核，是我们每个党员干部都必须彻底执行的，因为只有这样才能始终保持我们党员干部的先进性，同时让我们清醒地认识到自身工作的各方面不足，从而扎实有效地提高自身工作能力和方法，为我国的医疗体系政治思想建设做出我们应有的贡献。
参考文献：
[1] 陈阳.新医改背景下对医疗卫生单位思想政治工作的思考[J].中国保健营养，2013（6）.
思想政治工作考核篇5
Keywords: power supply enterprise, ideological and political party, party a learning and evaluation
中图分类号： D412.62 文献标识码：A 文章编号：
前言
企业经营发展需要和谐社会所创造的良好环境，构建和谐社会需要每个和谐发展的企业提供强有力的支撑，二者相辅相成。因此，党建思想政治工作要坚持把“以人为本，科学发展”作为构建“和谐企业”的一条主线。要保持企业思想管理工作的生命力和战斗力，促进供电企业党建思想政治的建设和发展，我认为新形势下供电企业的党建工作要针对存在的问题，树立新观念、确定新内容、建立新机制，寻求党建工作的新发展。
1、新时期供电企业党建思想政治工作的考核评价
当前，供电企业正处于深化改革、谋求发展的关键时期，市场竞争日趋激烈，内部改革不断深化，各种思想文化相互激荡，给做好新形势下党建思想政治工作带来新的挑战，也要求企业党建思想政治工作必须适应企业改革发展的需要，必须在落实责任、改进方法、提高效果上有新的突破。
建立党建思想政治工作考核机制，是形成党委统一领导，党政工团齐抓共管领导体制和工作机制的有效手段。
要解决企业党建思想政治工作有计划无检查、有任务无考核、有成效无奖惩的问题，一靠政工干部的责任心和使命感，二靠制度的规范和约束。建立完善的党建思想政治工作考核机制，有利于层层了解情况，层层落实责任，有利于调动党政工团齐抓共管党建思想政治工作的积极性、主动性和创造性，从机制上和制度上保证思想政治工作责任制的落实。
建立党建思想政治工作考核机制，是保证企业思想政治工作由虚变实、由软变硬的有效措施。
按照党建思想政治工作责任制的要求，相应制定了完成目标任务的责任机制、考核机制和奖惩机制，注重落实考核机制。通过考核，一方面可以客观地反映出企业党建思想政治工作阶段性目标的实现程度；另一方面，叉可以有效地解决“一手硬”的问题，从而保证党建思想政治工作向着预期的目标发展。
2、党建思想政治工作考核评价的体系构建与组织实施、考核形式、步骤及方法
考核评价指标体系建立后，需要采取全方位、多角度的方法和步骤，对企业党建思想政治工作进行检查考核。
2.1考核的基本形式
党建思想政治工作考核主体是本单位党委，考核对象是所属党支部。考核形式主要有三种：一是党支部自评。各党支部对照考核评价指标体系要求，对所属部门、班组的党建思想政治工作情况进行自评、考核打分。二是支部考核考评会议。每月召开支部考核考评会，会前由党群部门牵头，会同有关职能部门，对各党支部的党建思想政治工作执行情况进行现场检查考核评分。会上，总结一个月来本单位党建思想政治工作开展情况，找出亮点，指出不足。宣布各支部月度考核得分情况，征求支部书记意见和建议。通过及时总结各党支部党建思想政治工作的做法和经验，提高党支部党建思想政治工作水平。三是上级单位的专项检查和调研。定期或不定期接受上级单位对本单位党建思想政治工作责任制落实情况检查和专项调研，通过外部监督和指导，进一步促进本单位党建思想政治工作的开展。
2.2考核的基本步骤
一是制定标准。根据党建思想政治工作责任制提出的总的指导思想和原则，结合本单位实际，制定既切实可行，又便于操作的考核评分标准。二是组织考核。按照公开、公平、公正的原则，对党建思想政治工作责任制的落实情况进行综合考核。三是通报结果。每月在支部考核考评会上及时通报考核情况，反馈考核结果。同时，不断修改完善考核体系的方法和内容， 确保考核工作更趋科学合理。四是表彰奖励。在检查考核的基础上，根据考核结果，开展先进党支部、先进党小组、优秀党员、优秀党务工作者表彰活动，进行精神和物质双重奖励，进一步鼓励先进、弘扬正气，推动企业党建思想政治工作深入开展。
2.3考核的基本方法
一是定量考核与定性考核相结合，以定量考核为主。定量考核就是按照考核体系中的考核标准、量化的要求和规定的分值，逐项考核；定性考核就是将不便于打分的考核项目，以评估的方法进行评估打分，然后进行综合，得到考评结果，再对定量考核结果进行验证，确保考核能准确地反映各党支部党建思想政治工作的整体水平。二是本单位党委考核与党支部自查考核相结合，在党支部自查考核的基础上，本单位党委有关职能部门组织开展检查考核。三是定期考核与不定期考核相结合，实行动态管理。平时加强调研和信息的收集、整理， 了解掌握情况，每月进行月度考核，每季进行季度考核，年底开展全面检查考核，既强化了本单位党建思想政治工作目标的过程管理，又提高了考核结果的准确性。
2.4考核与奖惩
考核结果与奖惩挂钩是党建思想政治工作考核的关键，通过建立奖惩分明的考核机制，进一步保证党建思想政治工作责任制在本单位的落实。一是每季度末我们对当季三个月各党支部考核总分进行排名，获得前三名的支部给予表彰和奖励。同时，授予获得第一名的党支部优胜流动红旗，并由支部书记作经验介绍。二是每季度各部门班组的绩效工资跟所属党支部的季度排分挂钩。各党支部的考核排名跟绩效工资挂钩，排名靠前的给予加分，靠后的给予减分。三是年度的党支部工作表彰主要参照党支部考核排名情况进行。
3、企业党建思想政治工作的措施与途径
3.1以人为本、因才用人，人是企业发展的主体和根本动力。企业党委和各党(总)支部应深人到基层，和科研、技术、生产、销售、管理等方面的人员进行广泛的交流，了解他们的生活、工作、思想、意向、兴趣、爱好，以及他们的需求和专长，并在此基础上，建立技能档案，对重要人才应进行分类，重点培养，做到全面挖掘人才。在调查了解的基础上，要针对各类人员自身素质，做好因才用人工作。为此，思想政治工作必须对人才的定义突破旧的思想观念和传统认识，用其所长，把有能力、想干事、能干事的人才选，用到合适的岗位上，让他们发挥优势，奉献聪明才智。
3.2加强对学习的组织、指导和服务，坚持党要管党、从严治党，必须抓好学习、坚持从严治学；全面落实党建工作责任制，必须认真落实抓学习、促学习的责任制。这就要求各级党委把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要任务，纳入重要议事日程，加强组织领导．研究解决推进过程中的实际问题。要切实加强理论教育、理论研究、理论宣传的人才队伍建设，尊重理论建设规律，尊重理论工作者的创造性劳动，通过多种形式不断提高他们的思想政治水平和业务素质，为抓学习、促学习提供强大的人才支持。
3.3激发热情，调动潜力。职工的积极参与和拼搏进取，是团结职工办好企业的关键所在。企业要在调动职工积极性、主动性、创造性上下功夫，凝心聚智，形成强大的合力。树立细节决定成败，思想政治工作无小事的理念。在具体事情上，不但既要坚持以人为本的思想，又要建立完善职工思想信息网络体系。党员领导干部和管理干部要重视人的作用，从细小处抓起，从不起眼的小事抓起，做深入细致的思想政治工作。晓之以理，动之以情。要坚持深入基层与职工交流，给职工讲真话、说实话，做职工的贴心人和知心朋友，并与职工一起共同分析企业发展大事，促使职工树立爱岗敬业和忧患意识。
4、创新党建思想政治工作的方法
为适应新形势、新情况，使党建思想政治工作卓有成效，就必须不断探索和创新工作方式与方法。要重视教育疏导，发挥党建思想政治工作的引导和疏导功能，讲究思想教育的艺术；对干部职工反映的思想认识问题，要通过耐心说服和积极疏导去解决，把大道理具体化、人性化，通过启迪思维、启发觉悟，形成共识。要不断创新，结合思想和工作实际、灵活多样的教育形式，改变传统的单一教育模式，寓教于学、寓教于行、寓教于乐。要重视感情投入。感情的交流与沟通是开展思想政治工作的前提和基础。思想认识的统一，政治觉悟的提高，都以感情的交流、沟通、融合为基础。党建思想政治工作者开展思想政治工作时要以情感人。要坚持领导带头，处处表率。领导干部身体力行是思想政治工作取得成效的关键。政工人员以身作则是开展思想政治工作的首要条件，也是最有说服力的思想政治工作，领导干部必须注重身教，言教、律己、育人，与时俱进，大胆实践，努力建立党建思想政治工作创新体系。党建思想政治工作是一项博大精深的系统工程，没有一成不变的固定模式。在新形势下，企业的党建思想政治工作者要根据社会发展和企业改革发展的新情况，不断研究探索和创新思想政治工作的观念、内容和方法，推动企业更快更好向前发展。切实发挥广大政工队伍的聪明才智，紧密结合供电企业改革发展稳定实际，便于将创新工程抓实抓好。
思想政治工作考核篇6
对于企业来说，思想政治工作是其生存和发展的重要基础，优秀的思想政治工作能够有效发挥企业党组织的政治优势，能够使其发扬优良的传统。在企业思想政治工作的引导下，企业可以得到强有力的思想支撑，进而能够更好地发展壮大。从另一方面来讲，我国企业的现代化发展时间并不长，大多企业都没有形成独具特色的企业文化。在这种情况下，企业更需要充分发挥思想政治工作的核心价值作用，带动企业文化的建设和完善，进而带动企业的生产经营活动的进步。可以说，思想政治工作就是企业发展的生命线，是企业能否正确发展壮大的重要基础。由此可见，企业开展思想政治文化建设是非常有必要的。
2 企业开展思想政治文化建设的策略分析
思想政治工作应在企业文化建设中发挥核心价值作用，这是企业能否更好的发展的重要基础。为了更好地发挥思想政治工作的核心作用，从而使其可以为我国企业发展提供更有力的支持，企业在完善思想政治工作时应该重视以下几点：
2.1 重视企业文化建设中职工的思想动态
企业文化建设的主体和对象是职工，正因为如此，在完善企业思想政治工作的过程中应该更加关注职工的思想，重视职工的思想动态。要认识到企业文化建设是一项长期的工程，要时刻了解职工的内心想法，从而可以让思想政治工作更好地发挥其思想教育的作用，从而让思想政治工作更好地融入至企业的各个环节。对于企业思想政治工作主管领导来说，其需要大力完善以思想政治工作为核心的企业文化建设，充分考虑企业不同时期的发展和目标以及职工的思想状况，然后有效选择工作载体，积极组织企业的各类活动，进而发挥企业党组织的带头作用。
2.2 用科学发展观培育企业文化
企业想要有效发挥思想政治工作的核心引导作用，就需要用科学发展观来培育企业的文化，要充分考虑事物的发展规律，科学管理企业，促进企业在科学发展观下不断提升自己。对于企业党组织来说，其要积极贯彻邓小平理论、“三个代表”等重要思想，要重视科学发展观作为企业发展指导方针，让企业能够在正确的思想指导下紧随时展，积极探索符合企业发展的重要方向，只有这样，企业才能够与时代同步，进而得以快速、有效地发展。
2.3 着力加强制度建设
企业各项制度既是企业文化的重要内容，又是企业文化的重要体现，在企业文化建设结构中起着非常重要的基础性作用。为此，企业党组织要树立与时俱进的观念，不断引领企业及时修订与企业的核心价值观和内外部环境的变化不相适应的制度。要不断创新企业文化，使企业文化成为促进企业创新管理的重要力量。
以人为本，建立人才资源开发制度。思想政治工作应着眼于经营管理人才、专业技术人才和技术工人队伍的建设，牢固树立人才资源是“第一资源”，人才资本是最大的资本，人才优势是最具竞争力优势的意识，创新人才工作机制。要构建与企业发展战略相适应的人才资源管理和开发体系，实现从传统的人事管理向人力资源开发以及人力资本开发的转变，真正使企业成为人才辈出之地、人才聚集之地、人才创业之地。要对企业人才资源进行科学的分析、岗位描述、岗位价值测评、绩效考核与管理、教育培训与开发。还应完善激励制度，包括促进全员学
习和竞争成才制度，留住、吸引和鼓励核心人才的制度等。
2.4 重视开展多种企业文化建设活动
思想政治工作考核篇7
社会主义核心价值体系是在社会发展中居于主导地位的理想信念、道德观念、价值标准的综合范畴，是约束、规范人们思想和行为的价值坐标，是社会团结、稳定、发展的重要保障。社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的主题，为大学生思想政治教育指明了方向。
一、高校建设社会主义核心价值体系在引导高校思想政治教育工作中的重要意义
第一，以社会主义核心价值体系引导高校思想政治工作，是坚持马克思主义思想的重要体现。马克思主义是社会主义是社会主义意识形态的灵魂，是我国立国的根本指导思想， 是全党全国各族人民的共同精神支柱， 也是我们抵御错误思想的强大的思想武器。马克思主义指导思想决定着高校的性质和方向，建设社会主义核心价值体系有利于马克思主义的最新成果在高校的传播，同志曾经指出：“思想文化阵地，马克思主义、无产阶级的思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至是反马克思主义的思想就会去占领。”高校作为思想文化生产和传播的阵地，必须以发展着的马克思主义作为指导，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的领导地位，在思想政治教育中引导大学生树立共产主义的远大理想、积极追求更高的目标，确保高校的健康发展。
第二，以社会主义核心价值体系引导高校思想政治工作，是社会主义意识形态的本质体现。十七大报告指出“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”高校思想政治教育是政治性很强的社会实践，是我国高等教育的社会主义本质特征的体现。然而在当前的社会发展中，高校师生在思想观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势，拜金主义享乐主义极端个人主义思潮在高校中滋长蔓延，西方发达国家加紧进行意识形态渗透，对社会主义主流意识形态构成极大挑战。高校在这样复杂的社会背景下要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位，坚持以社会主义核心价值体系指导高校思想政治教育工作，使得高校大学生在明辨是非、把握方向。保证高校思想教育工作发挥应有的功能，积极健康有序地进行。
第三，以社会主义核心价值体系引导高校思想政治工作，是建设和谐校园的重要环节。和谐校园的建设，应始终坚持以校园文化蕴含的人生信仰、道德情操等文化因素去引导广大师生，共建健康、文明的校园文化。社会主义核心价值体系，则是和谐文化建设的根本，它明确了建设和谐文化的方向和目标，规定了建设和谐文化的行为准则和道德规范，是建设和谐文化的指导理论和不竭动力，对建设和谐文化有决定性的指导作用。高校和谐的校园文化中，必须以社会主义核心价值体系作为目标和方向来引领思想政治教育的全过程，坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义共同理想践行社会主义荣辱观、倡导创新精神、突出爱国主义的主旋律、统一广大师生的指导思想、形成强大的精神力量，促进校园文化的大发展、大繁荣。
二、当前开展高校思想政治教育工作面临的问题和挑战
（一）思想政治教育观念相对保守。
教育理念是思想政治教育的重要指南，目前，高校的思想政治教育工作主要以社会需要为出发点，关注的是思想政治教育达到的目的，片面强调其政治功能和社会效益，而育人价值却被忽视。另外，受我国传统文化和应试教育影响，大多高校思想教育工作者观念陈旧、思想教育内容单一、社会实用性降低，重视来自书本的理论而忽视了社会变革引起的大学生求异性的思维特点，这些使得相当一部分大学生缺乏主体性、创新性，直接后果就是大学生毕业后毫无个性、缺少创新精神、缺乏社会竞争力。这样的教育难以达到提高学生思想政治素质的目的，不但与当代大学生的现实需要脱离，而且也与党对思想政治教育的要求相背离。
（二）对学生人生观价值观的培养缺乏足够重视。
由于我国处于社会转型时期，社会负面影响为大学生的人生观、价值观的形成造成了强大的冲击。当前在校大学生，在优越的生活条件和激烈的竞争环境中成长起来的，一方面他们不满足于传统思想政治教育所灌输的理论，另一方面，他们对不同渠道获取的各种知识和信息感到茫然，需要正确的指导。当前大学生正处于人生的青年阶段，这正是他们人生观、价值观形成的关键时期，这一时期的大学生可塑性较强，虽然对于外界事物的接受能力强，却又缺少一定的鉴别能力，使得大学生普遍存在政治信念模糊、价值取向歪曲、社会责任感缺失，许多大学生出现的唯我主义、功利主义、享乐主义令人担忧，因此这对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。
（三）思想政治教育目标缺乏实际性。
长期以来，高校思想正式工作主要是通过政治课程来完成，而对于这些，学生更多的是为了完成学分。目前高校通常是几百名学生配备一名辅导员，面对如此众多的学生，辅导员的工作只是重视整体，无法估计到每一个学生，他们注重普遍性，往往忽略了特殊群体的学生，这也就无法发掘学生的内心世界，使得高校的思想政治教育工作不够彻底、不够细致。另外，思想政治教育的目标过于单一、内容过空过大，不考虑学生的个体差异，重视远大理想的建立、忽视学生的个体需要和个人利益，不能回答学生提出的现实问题，对学生无法进行启发性教育，这种脱离实际的思想政治教育方式效果甚微，与当代大学生的思想变化无法匹配。这种教育也无法调动学生的积极性、主动性。国家思想最活跃的社会群体就是大学生，对他们的思想政治教育应当体现出多样化的特点、针对不同学生情况用不同形式开展教学，不能忽视了大学生的实际需求和切身利益。
三、新时期以社会主义核心价值体系引导高校思想政治工作的建议
（一）树立中国特色社会主义共同理想，把握大学生思想政治教育的主题。
开展大学生思想政治教育的实质就在于从思想政治理论的高度，使大学生充分认识到中国特色社会主义共同理想的科学性。加强大学生的理想信念教育，使大学生将国家的发展、民族的腾飞与个人幸福结果起来；把共同的理想信念与学习生活结果起来，使得青年学生不断增强对中国特色社会主义理想的信念，对社会主义制度的信心，为构建社会主义和谐社会提供有力保障和精神支持。
（二）创新方式，使社会主义核心价值体系的应用真正落到实处。
高校思想政治教育工作者要以社会主义核心价值体系为引导，积极探索适应大学生特点的方法和途径，开展层次教育，使教育更加贴近大学生的实际，使教育更加富有成效、更有针对性。通过以下几方面增强思想政治教育的成效性和针对性：第一，坚持把社会主义核心价值体系与课堂教育教学相联系。第二，坚持把社会主义核心价值体系与大学生社会实践活动相联系。第三，坚持把社会主义核心价值体系与大学生思想教育和日常管理相联系。第四，坚持把社会主义核心价值体系与师德建设相联系。第五，坚持把社会主义核心价值体系与大学生思想变化相联系。
（三）培育青少年以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
当今世界发展日新月异的同时，西方资本主义文化思想不断挑战我国的民族文化，民族传统道德对我国青少年的约束力逐渐减弱，青少年创新能力不足、创新意识不强，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，已然成为青少年思想政治教育工作的主要任务。通过民族精神和时代精神的教育，增强青少年的民族自豪感、自尊心和自信心，提高自主创新能力，为我国社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人，从而促进大学生社会主义核心价值体系的形成。
（四）注重人文关怀与心理疏导，积极推进社会主义核心价值体系教育。
十七大报告指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”。大学生具有主观能动性，自主选择价值观念。而价值观念如何选择，受到价值倾向、认知能力、理解能力和情感等因素的制约。因而，人文关怀和心理疏导成为必然。彰显人文关怀，是以学生的利益为出发点，在不断关注大学生的思想困惑中， 在不断面对社会现实所提出的热点、难点问题中，以动态的方式把握思想政治教育的教学内容和教学过程， 增强思想政治教育的吸引力， 真正把社会主义核心价值体系教育落到实处。注重心理疏导，就是通过激励、倾听、引导等方式，帮助学生克服心理障碍，使其心理压力得到缓解、释放，保障心理健康发展。通过集体辅导、个别咨询、网络沟通、专题座谈等方式，加强对学生特别是特殊学生群体的预警，营造和谐健康的校园氛围，培养学生理性豁达、积极乐观的心态。
以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育工作是一项综合的育人工程，为了提高教育效果的针对性、实效性和科学性，教育工作者应该与时俱进、紧密联系社会和学生发展的实际需要，加强和完善党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课教室和辅导员为主体的大学生思想政治工作队伍，充分发挥“全员育人”的效果，不断探索和完善社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效方式和途径。
（作者单位：燕山大学材料科学与工程学院）
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[3]薛居华.以和谐为前提的高校思想政治工作分析. 改革与开放.2012：110-111.
思想政治工作考核篇8
（一）建立党建思想政治工作量化考核机制，是新形势下落实党建思想政治工作责任制的有效途径。当前，新本钢正处于改革发展的关键时期，市场竞争日趋激烈，内部改革不断深化，各种思想文化相互激荡，给做好党建思想政治工作带来新的挑战，也要求企业党建思想政治工作必须适应企业改革发展的需要，必须在落实责任、改进方法、提高党建科学化水平上有新的突破。因此，通过建立党建思想政治工作量化考核机制，有利于探索新形势下落实党建思想政治工作责任制的规律和方法，为加强、改进和创新思想政治工作提供客观依据。
（二）建立党建思想政治工作量化考核机制，是形成党委统一领导，党政工团齐抓共管的大政工体系和工作机制的有效手段。某些基层单位的党建思想政治工作通常会出现有计划，无检查；有任务，无考核；有成效，无奖惩等情况。要解决这一问题，一靠教育，二靠制度的规范和约束。建立完善的党建思想政治工作绩效考核机制，有利于层层了解情况，层层落实责任，有利于调动党政工团齐抓共管党建思想政治工作的积极性、主动性和创造性，从机制上和制度上保证思想政治工作责任制的落实。
（三）建立党建思想政治工作量化考核机制，是保证企业党建工作由“虚”变实，由“软”变“硬”的有效措施。按照企业党建思想政治工作责任制的要求，不仅包括目标任务的制定和实施，而且应包括对思想政治工作绩效的考核。通过考核，一方面可以客观地反映出企业思想政治工作阶段性目标的实现程度，另一方面，又可以有效地解决“一手硬，一手软”的问题，从而保证党建思想政治工作向着预期的目标发展。
二、思想政治工作量化考核机制的体系与组织实施
（一）考核指标体系
近年来，特钢厂党委在深入调研和总结经验的基础上，结合自身实际，制定下发了《特钢厂党支部工作目标管理考核方案》、《特钢厂党支部工作目标管理量化考核标准》，从8个考核项目、30项具体考核内容，对各基层单位党建思想政治工作实行量化考核。对党总支、支部每季度评比一次，分别对前三名进行奖励。年终根据全年的考核情况，对党支部进行定性评价，并作为“两先一优”活动评比的主要依据。党建工作任务未完成，不能评为先进党支部，负责人不能参加评先。所在党支部出现重大生产、设备、成本、质量事故及人身伤害事故，取消年终评先资格。计划生育、综合治理工作也作为年终评先的参考依据。
（二）考核方法步骤
考核指标体系建立后，需要采取全方位、多角度的方法和步骤，对企业党建思想政治工作进行检查考核。
1、考核的基本形式。考核的主体是政治工作部。对象是所属党总支、直属党支部。一是通过党建工作有关会议进行。定期召开政工例会等有关会议，总结工作，交流情况，部署任务。及时总结基层单位加强党建思想政治工作的做法和经验，提高各单位党建思想政治工作水平。二是通过专项检查和调研进行。对各单位党建思想政治工作进行量化考核，适时通报考核情况，反馈考核结果。同时增加了每季度厂经济责任制中质量、成本考核结果，作为季度党支部评比的重要依据，产量、安全等作为评比的参考指标等内容。三是表彰奖励。在检查考核的基础上，根据考核结果，对考核中获得优胜的集体和个人进行表彰和奖励，进一步鼓励先进、弘扬正气，推动企业党建思想政治工作的深入开展。
2、考核的基本方法。一是定量考核与定性考核相结合，以定量为主。按照考核体系由考核的标准、量化的要求和规定的分值，逐项考核。二是党委考核与基层单位自查考核相结合，在基层单位自查考核的基础上，政工部开展检查考核。三是定期考核与不定期考核相结合。平时加强调研和信息的收集、整理，了解掌握情况，每季度由政工部召开部务会组织全体人员，对照量化标准，逐条进行讨论加扣分情况。每年开展一次全面检查考核，既强化了企业党建思想政治工作目标的过程管理，又提高了考核结果的准确性。
3、考核与奖惩。厂党委对基层单位和部门领导班子、领导干部思想政治工作责任执行情况的检查和考核，一般每年考核一次。考核结果列入年度个人工作总结。同时将党建思想政治工作作为主要内容之一列入干部年度述职考核中，对领导班子、领导干部的考核结果，作为领导干部奖励、惩处、选拔、任用的重要依据。
三、建立党建思想政治工作绩效考核机制的成效
通过建立党建思想政治工作绩效考核机制，使党建思想政治工作在为企业经营、改革、发展工作中，发挥了更加积极有效的导向和促进作用。
（一）促进了特钢改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行。近年来，开展了“党员‘三个一’”、“五保一实现”、“共产党员工程”、“党员先锋号”活动为载体的主题实践活动，推进了创先争优活动的深入开展。随着企业党建思想政治工作绩效考核激励机制的建立，促进了生产经营工作，使企业焕发出了勃勃生机。积极应对激烈的市场竞争，较好地完成了集团公司下达的各项经营目标。
思想政治工作考核篇9
1. 前言
基层的思想政治工作对于地方、基层的发展有着十分重要的意义。随着全国上下改革开放政策的不断深入，市场经济的发展，要求思想政治工作更好的为各个地方的发展作保证。目前以人为本的科学发展观也在不断地学习实践过程中，思想政治工作归根到底是要做人的工作，坚持在教育人、引导人的同时，做到尊重人和关心人。这也是新形势下，基层工会思想政治工作的目标所在。新形势下的基层工会组织人员只有在以人为本的前提下，不断地对思想政治工作的思想、方式以及工作思路人性化，才能更好的为地方的发展和人民的和谐生活作保障。
2.基层工会思想政治工作存在的不足
2.1工作方式过于传统
在传统的思想政治教育工作中，一直将思想政治工作当做是引导人们达到崇高理想信念的手段，对于思想政治工作的教育对象没有进行明显的区分，只是一味的强调个人对集体的奉献以及团队的利益，对于个人的利益似乎都是思想政治工作要教育的方向。传统的思想政治工作一直沉浸在“集体利益就是个人利益”，但是这些缺乏实践力量的空洞理论很是单调苍白，束缚了思想政治工作的进一步提升，只是停留在开会讲听的阶段，方式过于死板。虽然明白思想政治工作需要进一步的丰富化、形式多样化，如何将思想政治工作的理论转变到群众的实际需要中去的思路想法依旧很少，新鲜思路不多，措施不够。
2.2缺乏创新意识
思想政治工作是否能够继续开拓开来，主要问题还在于基层工会思想政治思想是否在根本上得到了解放，是否运用比较有创新的想法运用到思想政治工作的运转中来。加上思想政治工作不是一时一会就能完善好的，需要长时间的潜移默化，需要在长期的坚持中寻找工作的出口和见效。这就存在很多基层工会的思想政治工作者对于思想政治工作没有抱有很大的工作热情，认为思想政治工作没有地位、没有前途，这就是因为这些基层工会思想政治工作者没有认识到思想政治工作是一个由量变积累到质变的过程，认为思想政治工作对于整个地方的发展没有起到立杆见影的效果，从而失去了对思想政治工作对发展的价值的认可。另外，随着现在经济的迅速发展，大部分的基层工会成员认为经济建设应该摆到地方发展的规划的首位中来，只有经济得到了发展，整个地方的各个项目才会发展，因此，把思想政治工作放在了整个地方工作的从属位置。因此，对于思想政治工作的创新意识和创新想法更是得过且过，思考不多，实践更是甚少，更是缺乏一定的创新精神[1]。
2.3工作考核制度的不完善
基层工会的思想政治工作的审核制度主要不是面对经济和物流的发展，而是面试随着经济的快速发展，人们的思想观念和社会的思想变化，为了在社会地方传播党的指导思想以及发挥马克思主义的思想作用，需要不断地改革思想政治工作的考核制度。然而，对于现在的基层工会的思想政治考核制度缺乏必要的立体化，对于不同的人群不同职位的工会成员的工作考核不全面，而且考核的制度也不是很完善，仍然存在工作考核的死角，领导工作的考核机制也不够全面，在各个部门之间没有对思想政治工作的考核形成合力。这就导致了存在很多地方的工会的思想政治工作唱独角戏，缺乏动员力量，没有形成必要的响应，对各个基层工会的思想政治工作者的激励机制也存在很大漏洞，缺乏必要的物质和精神奖励等等。
3.思想政治工作的效率提高措施
3.1以人为本的新方式
认识到传统的思想政治工作方法集体上课集体教育等的方法的错误，就要在基层工会开展思想政治工作的过程中，运用到以理服人、以情感人的工作方法。
思想政治工作的主要对象在于群众，只有将教育引导与切实的服务结合在一起，思想政治工作才能切实的解决群众的实际生活工作中的问题。情感作为思想政治工作的一个重要切入点，能够将思想政治工作者与被教育者之间达到思想目标以及行为目标的共鸣，使双方信任以及认同。以人为本的思想政治工作，并不只是物质上的平等，更重要的是人与人尊重和情感上的平等，只有双方争取了尊重，正常的思想政治工作才能进行，群众才能将真正的需要说给基层工会工作者。现代的思想政治工作可以采用一些心理咨询的方式开展或者将思想政治工作与文化文艺节目有效地结合起来，既丰富了人民的生活，同时也达到了教育群众的作用，将基层工会的思想有效地传达给人民群众；建立人民热点反应站，重在解决人民群众的难题和疑点问题。
3.2提高创新意识
基层工会思想政治工作者的观念要不断的更新，以发展的眼光和辩证的思维来解决不断变化的问题，更好的服务大众，解决人民的需求。要提高创新意识，首先要做的就是坚持“三个代表”的重要思想，将“三个代表”的重要思想与科学发展观落实到为人民服务的实践中来。思想政治工作要从传统的思想政治工作方法中解脱出来，不要再受到传统思维定式的禁锢，只有不断地进行创新，不断地在思想政治工作的方式方法上进行创新，才能保证思想政治工作的先进性，才能更好地领导群众更好地发展，提高基层工会成员的思想政治素质。思想政治工作者只有将思想政治工作作为神圣关荣的事业，不断地提高自身的综合素质，在进行思想政治工作中不断地发挥自身的聪明才智，才能更好地为党的思想以及建设作出更大的贡献。
3.3完善工作考核机制
思想政治工作的顺利进行要有完善的工作考核机制做保障，需要不断地健全思想政治工作运行机制，由人治型向法治型转变。思想政治工作不再仅仅靠经验而是要靠科学推行，消除在政绩考核过程中的死角，建立社会、部门以及学校家庭等的教育网络，从制度化、法制化、科学化的来考核思想政治工作人员的工作业绩。建立完善的工作考核机制，避免工会人员凭借主观性、随意性以及时热时冷型来进行思想政治工作，保证文明建设工作进度的顺利进行，规定定期进行工作汇报、有关的会议汇报制度等等，在公开、公正、合理的新机制下，明确分工，党政工作与群众的发展有机的结合在一起[2]。
随着经济的发展，思想政治工作中的各种缺点也开始显露出来了，基层工会的思想政治工作需要从创新意识、政治工作的新方式以及工作考核机制的完善上来更好的为人民群众服务，做好人民的公仆。
思想政治工作考核篇10
一、构建高校思想政治理论课教师绩效考核体系的必要性
（一）有利于提高教师队伍质量
高校教师绩效考核，是现代高校管理的一个重要内容，是调动教师积极性和创造性的重要手段。《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出，“从总体上看，思想政治理论课教师队伍的状况，还不能很好地适应新形势新任务的需要”，“教师队伍整体素质有待提高，数量不足，优秀中青年学术带头人缺乏”。要从根本上提高思想政治理论课教师队伍整体素质，高校需要从师资引进、培训、考核等方面多管齐下。构建科学的高校思想政治理论课教师绩效考核体系，不仅能够对教师当前的工作实效进行检验，更能为教师今后工作的改进、提升和发展提供重要借鉴，从而帮助教师提高个人绩效水平，进而提高教师队伍质量。
（二）有利于提高思想政治理论课教学的实效性
高校思想政治理论课教学效果不只是看学生考试成绩如何，还要看通过思想政治理论课的学习，学生有没有认识到思想政治教育对于国家、社会、自身的重要性，有没有真正树立正确的世界观、人生观和价值观，有没有自觉地将思想政治教育内化为自己的需要。然而，目前很多高校学生在心理上比较排斥思想政治理论课，迟到、旷课、上课被动、课上看课外书籍，做其他课程的作业等。究其原因，固然与市场经济的功利性、学生自身目光短浅有关，但教师个人的授课水平和人格魅力的高低也是导致目前思想政治理论课比较尴尬的一个重要原因。构建科学的高校思想政治理论课教师绩效考核体系，可以促进教师提高授课水平，从而提高思想政治理论课教学的实效性。
（三）有利于提升高校人力资源管理水平
对高校思想政治理论课教师实施科学的绩效考核，能够及时发现思想政治理论课教师资源管理中的失误、失策与不足，从而便于学校及时调整教师资源政策和制定相应措施。教社科[2008]5号文件指出，要“切实为高等学校思想政治理论课教师队伍建设提供政策和制度保障”，要“完善教师队伍建设的考核评价体系和教师职务评聘体系”。高校管理者要把思想政治理论课教师绩效考核结果与教师的职务聘任、晋级、奖惩、培训等挂钩，保证人力资源的进一步优化，提高人力资源的效用，为学校的可持续发展提供教师资源保障。
二、现有高校教师绩效考核体系的不足
（一）绩效考核目标不利于教师发展
大多数高校教师的绩效考核建立在奖惩性考核基础上，一般是年终时，教师自己填写相关考核表格并述职，各院系成立相应的考核小组，对教师进行评优。被评为优秀的教师，高校会下发一定的奖金以示鼓励，除去名额有限的几个考核优秀之外，其他教师的考核结果基本是合格，甚少出现考核不合格的情况。这种简单的奖惩性考核几乎无法调动教师教学科研的积极性，更无从促进教师发展和学校发展。
（二）绩效考核内容笼统
现有高校教师的绩效考核基本是泛泛的“德能勤绩”考核，内容笼统，标准模糊，指标僵化，不考虑不同学科教师的差异，更缺乏实事求是的调查分析。考核指标基本是可量化的指标，如教学工作量、论文、论著、教学科研获奖、党政管理及社会兼职工作情况等。教师的工作有很多方面是无法简单量化的，这种大一统的“德能勤绩”考核，抹杀了教师在备课、精心组织教学、用心钻研教法、给予学生精神激励等方面的默默付出，必然进一步扼杀教师教学的积极性和主动性。
（三）绩效考核主体单一
目前我国高校教师绩效考核，无论是考核指标选取还是考核方法的实施，主要是基于“管理主义倾向”的一元化考核主体制定出来的，学校（或院系）领导或教学督导是教师的考核者，处于权威的主体地位，对教师作判断、下结论、排秩序、贴标签，教师只是被考核、被评判的客体，很少甚至完全没有对考核的话语权，考核主体与考核客体产生了分离和对立[1]。这样制订出来的绩效考核计划缺乏教师的参与、决策和监督，既破坏了高校教师管理工作的民主氛围，又无法赢得教师的尊重，必然影响考核工作的深入开展。
（四）绩效考核缺乏沟通和反馈
现代绩效考核强调沟通和发展，是一种绩效导向的管理思想，其最终目标是形成具有激励作用的工作气氛。然而，目前高校教师的绩效考核基本是年终一次性考核，考核者与教师缺乏经常性的交流，考核结果只作为评优依据，基本不向教师反馈。这种监工式的考核方式缺乏对教师应有的人文关怀，与教师日常的教学科研形成两张皮，不但不能有效促进教师及时发现问题，改进教学，反而加重了教师对考核工作的反感。
三、完善高校思想政治理论课教师绩效考核体系的举措
（一）明确绩效考核目标
教师绩效考核的根本目的是充分调动教师的工作积极性，发挥个人潜能，从而实现学校整体的组织目标。既服务于教师，也服务于学校；既达到科学管理、学校发展的目的，又达到激励教师、教师发展的目的[2]。思想政治理论课教师绩效考核的目标有两个方面，一是通过绩效考核，提高思想政治理论课教师队伍质量，促进教师个人发展；二是通过绩效考核，增强思想政治理论课教学实效，有力推动高校战略性发展。这两个方面是相辅相成、辩证统一的。
（二）成立专门的绩效考核推进小组
鉴于思想政治理论课的特殊性，高校宜成立由党委书记任组长的思想政治理论课建设工作领导机构，确定一名副书记或一名副校长分管思想政治理论课绩效考核工作，在此基础上成立专门的思想政治理论课教师绩效考核推进小组，由思想政治理论教研部部长担任小组长，教学督导、思政课骨干教师、教务秘书任成员，负责思想政治理论课教师绩效考核的宣传、发动、组织工作。
（三）确立绩效考核主体
思想政治理论课教师绩效考核主体应是领导、教学督导、同行、教师本人、学生等多元化主体。确立多元化主体考核，是绩效考核“以人为本”理念的体现，也是科学考核的应有之义。“多元化主体评价并不是领导+专家+同行+学生+…+被评教师，‘多元化’的实质是一个‘整体’、一种‘关系’，‘评价主体多元化’是指评价主体之间的‘合作关系’，他强调的是评价主体之间的平等、交流和合作，关注评价主体之间的‘交互主体性’或‘主体间性’”[3]。领导、教学督导、同行、教师本人、学生参与评价，所占的权重分别为：20%、30%、20%、10%、20%。其中学生评价的项目包括政治态度、职业道德、教学态度、课堂教学管理和教学效果。
（四）制定具体的绩效考核指标
对思想政治理论课教师的绩效考核重点应放在“如何实现思想政治理论课的功能”上。思想政治理论课的功能，主要表现为对当代大学生“德”的塑造和政治信仰的教育，使思想政治教育内化为学生自己的需要，引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观[4]。因此，对高校思想政治理论课教师的考核应围绕此特点进行，科学设定相关一级教学指标，下设教学态度、课堂教学管理、教学效果、教学成果等二级指标，并加大教学指标的权重。由于思想政治理论课教师双重角色（政治角色和专业育人角色）的特殊性，对师德的要求较高，因此，要设定一级师德指标，下设政治态度和职业道德二级指标。思想政治理论课的学科建设水平关乎学科发展和教师的发展，因此，要设定一级学科建设指标，下设学科发展、学术交流、人才队伍建设等二级指标。思想政治理论课教师也要搞科研，但与教学指标的重要性相比，科研指标要求不宜过高。另外，还要设定一级服务社会指标，下设校内服务和校外服务二级指标。
（五）确立绩效考核实施方法
思想政治理论课教师绩效考核要定性考核与定量考核相结合，以定性考核统整定量考核。因为定性考核“它能体现对教师的需要、情感、价值和旨趣的关注，能够关照教师的精神世界，能将教师工作放在他们特定的工作与生活背景下去理解，准确把握教师工作实践中的观念、知识、价值与信念等诸多描述性的内容，进而促进教师主动而持续性的专业学习和发展的内在动机，实现教师评价的根本价值”[5]。对师德与教学这两项内容的考核，要重视日常教学中学生和专家的反馈，考核员要长期有目的有计划地搜集积累相关信息、资料，以学期为考核周期，设计相关调查问卷发放给领导、教学督导、同行、教师本人、学生，科学统计出分值之后，在年终进行最终分数判定。高校要给思想政治理论课教师制定专门的科研考核政策，且考核标准要适当宽松。科研绩效的考核需要较长的周期，一般2年一次小考核，5年一次大考核。对思想政治理论课教师服务社会方面的考核，适宜1年考核一次，着重具体的社会效益。
（六）对考核结果的反馈与应用
考核结果出来后要及时反馈给当事人，反馈形式分为会议的形式和私人谈话。考核小组长要灵活应用这两种反馈形式，表扬先进，鞭策后进。对考核结果的应用应特别强调对职称评审的作用。高校职称评审一直以来以科研为指挥棒，国家要专门制定出思想政治理论课教师的职称评审制度，树立以教学学术为中心的职称评审办法，鼓励教师在提高教学水平、教学效果上刻苦钻研，多出成果。高校要积极宣传并推行国家政策，扶持思想政治理论课教师教学学术的发展。另外，考核结果是年终评优的重要依据，评优要真正发挥民主作风，不记名投票表决，使评优结果公平公正，从而激发教师进一步献身教学的热情和动力，促进思想政治理论课教师教学学术的发展和高校的发展。
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思想政治工作考核篇11
1 积极发展创新思维，强化党的组织建设，突出党的政治核心特征
不断强化的党在企业中的基层组织建设，是优化企党建工作、思想政治建设工作的重要前提保障。在新时代党组织的建设工作需要与时俱进，以创新的思维模式进行基层组织建设，在开拓创新思维的过程中还要丝毫不动摇的坚持党的基本思想、先进理念，秉持党的方针政策，发挥党组织在基层的先进作用，将企业紧紧的团结在党的领导下。
2 在企业的基层党组织建设中实施机制上的创新
党的基层组是党在基层的中重要组织形式，承担着重要的党建任务，需要党的基层组织能够承担起相应的职责，为了能够与时俱进的发展党建模式，进一步的促进党组织在基层的良好发展，要从以下几个方面着手行动。
2.1 实行机制上的创新
要充分的对现有管理机制进行从整体到细节上的优化，使新的管理机制能够更加全面的发展基层党组织作用，在这个过程中要将现行的管理逐步细化、分层，使每个部门、每个职员所管辖的事项更加的清晰，这样做也能够避免由于任务分配不清造成人员浪费的情况，并且通过纤细的逐层细化也能够实现相应责任的细化，在发生突发事件的时候能够迅速的找到相关的责任人，第一时间的了解相关事件的动态，从而能够更加迅速的解决问题，保证党组织在基层管理、建设中的高效性。
2.2 优化新时代下的规章制度
部分单位企业由于各种因素的影响使得相应的规章制度存在不完善的情况，并且现代科技、信息、文化的发展也使得党组织在企业开展思想政治工作的过程中，遇到了新的问题。面对这些问题就需要在基层党组织能够积极的吸收先进的科学知识、文化理念，能够跟时代保持同步，运用发展的眼光，先进的思维制定出各个符合时展的规章制度，并且在日常的思想政治工作中以这些规章制度为标准，进一步的优化、改进基层党组织的在企业中的思想政治相关工作。
2.3 激发企业职工主观能动性
在进行企业中思想政治相关工作的时候，还要充分的注意到人们的主观能动性，可以适当的采取各种激励模式进行鼓励，促进党组织的思想政治建设效果。值得注意的是，在这一过程中不仅要实施物质奖励，还要重视精神奖励的重要性，将两种奖励措施协调起来，从而充分调动起企业职工的积极性、主观能动性。
2.4 建立相应的考核测评体系
在积极的实行创新思维建设的过程中，还要注意能够随时的进行回顾、总结，使得积极创新的基层党组织能够发现创新工作中的闪光点以及缺点，最终使基层党组织思想政治工作开展的更加顺利。为了能够达到这一目标，需要基层党组织能够切实的制定出考核测评机制，并且在进行考核测评的时候不能只考虑单一的角度，要能从多角度、多方面思考问题，制定考核测评方案。
首先，要建立健全考核指标体系。企业的考核指标体系必须在企业党组织的统一领导下，坚持党政工团齐抓共管的管理体制和运行机制。健全的考核指标体系主要包括两个重要内容：一是对企业经营业绩的考核体系，二是企业党组织成员责任完成情况、反腐倡廉工作完成情况等企业党组织思政工作完成情况。考核指标体系的健全最主要的工作在于考核标准的确定。所确定的考核标准应该定量与定性相结合，与党组织思政工作考核实际需求相挂钩，与年终奖及职务升降相挂钩，使党建思政工作管理由虚变实，从而保证考核工作的有效性，从而客观反映党建思政工作目标的实现程度，并对存在的相关问题进行针对性解决。
其次，落实考核机制的组织体系。落实考核机制的组织体系，主要从以下几个方面着手：第一，考核基本形式的选择和确定。上党组织和主管部门是企业党建思政工作的考核主体，主要采取三种基本形式开展考核：通过信息网络收集、整理和加工相关考核信息，通过沟通交流掌握本企业党建思想政治管理工作基本情况；通过党建思想政治工作相关会议的定期召开，总结上阶段工作情况，部署下阶段工作安排，提高党建思想政治工作者的服务水平；通过党群工作部门牵头的专题调研和检查的开展，检查党建思想政治工作任务的落实情况，进一步提高党建思想政治工作效率。第二，考核基本步骤的保障。考核工作包括制定标准、组织考核、通报结果及表彰奖励四个环节。标准制定要求遵循党总支关于党建思政工作的相关指导思想和总要求，要求结合实际且具有前瞻性和可行性。组织考核环节要求公开、公平、公正地对党建思政工作进行综合考评。通报结果要求客观及时，且要不断修改完善考核体系相关内容、方法，确保考核体系的科学性。第三，考核方法的科学多样化。党建思政工作业绩考评方法要求定量定性相结合、上级考核与自我反思批评相结合、定期考核与不定期抽查相结合。在定量定性相结合时，要保证定量考核的主体地位，尽可能地将考核标准、预期目标、考核分值得以量化，以避免人为因素对考核结果的影响。
2.5 创新企业党建思想政治工作方法
一要注意吸收一切优秀的科技成果，运用信息技术、网络技术等现代化手段，占领信息传递的制高点，改进企业项目党组织发挥作用的实现形式。二要善于发现和解决与思想问题相关的实际问题，改进企业党组织领导和工作方式方法。三要寓灌输引导和渗透之中，思想政治工作者要善于动之以情，晓之以理营造民主开明的工作气氛。四要鼓励企业员工开展自我教育，让企业员工在自我评价、自我约束生活中，达到自我要求、自我调整的境界。
结束语
企业中党建工作对于企业的发展极其重要，良好的党建工作能够在企业和党之间创造出紧密相连的桥梁，使企业能够紧跟党的发展步伐。面对新形势新任务新要求，企业党建思想政治工作要在继承和发扬优良传统的基础上必须与时俱进，不断创新企业党建思想政治工作，推进企业和谐发展。
参考文献
思想政治工作考核篇12
一、创新思路
必须根据职工思想动态确定思想政治工作思路。思想是行动的指南。必须倡导创造性思维，不唯书、不唯上，思想再解放、观念再更新、思路再突破；要从实际出发，及时掌握和了解职工的思想动态，根据医院工作实际确定医院思想政治工作的总体思路，力求独创性、超常性、开放性地开展工作，使医院思想政治工作能够适应不断变化的环境需要。
二、创新内容
必须围绕医疗这个中心开展思想政治工作。医院的中心工作是医疗、教学和科研工作。
医院思想政治工作只有紧紧围绕这个中心，不断适应中心工作的需要，选准“结合点”，及时注入新内容，拓宽服务领域，增加工作职能，把思想政治工作与医院的医疗服务、绩效考核、人才培养等工作有机结合起来，坚持与医院管理工作整体配合，把刚性约束与柔性导向有机结合起来，把思想政治工作的导向性要求体现在管理制度之中，使职工在“情”的激励之下爱岗敬业，在“法”的约束下努力工作，才能形成综合效应，才能发挥其应有的作用。
三、创新形式
必须坚持小型、灵活、多样化地开展医院思想政治工作。要善于运用现代化的科技手段，及时借鉴最新科技成果，使思想政治工作从统一教育向层次教育转变，从单向灌输向自我教育转变，从被动应付向超前预防转变，从单纯说理向结合解决实际问题转变。要针对不同特点，运用不同工作方式开展工作，例如八小时内可采用研究式、讨论式、交流式、启发式等工作方式;八小时外，则要利用更加灵活的手段和形式，在多种场合下开展思想政治工作，力图通过各种思想性、知识性、趣味性和娱乐性为一体的活动开展工作，使医院思想政治工作发挥出最大效能。
四、创新载体
必须把医院思想政治工作同开展医院文化建设结合起来。医院文化建设是新时期医院思想政治工作的有力载体，医院文化建设是以社会主义初级阶段的核心价值观为指导，通过培育医院精神、塑造医院形象、打造医院品牌、提升竞争能力，将教育培训、人才培养等工作有机结合起来，使医院广大职工在浓郁的文化氛围中陶冶情操、净化心灵。
思想政治工作考核篇13
一、医院思想政治工作与绩效建设的内涵及作用
医院思想政治工作主要是指引导、服务。医院思想政治工作保证业务工作和其他一切工作的正确方向。它引导组织内的党员、干部、群众正确理解和贯彻执行组织的各项方针、政策、严守规章制度和组织纪律，使各项工作紧紧围绕组织的工作目标顺利展开。它通过正确处理各种不同的思想认识问题、各种矛盾和协调人际关系，为各项工作提供一个安定团结的局面与健康和谐环境。它也是组织文化建设的最主要内容，它体现着一个组织统一的精神面貌和人格，是组织个性特征在意识形态范围内的体现。
思想政治工作在医院管理中的地位，主要体现在以下四个方面：
1.调整精神状态。工作是人做的，世界观、价值观、精神状态以及工作热情影响本职工作完成。思想政治工作方法来说服人、感召人，调整人思想情绪和，充分调动人工作欲望和热情，激励人们完成既定任务。
2.先导地位。思想政治工作对其他工作起着导向作用，简单地说反映在两个方面：一是要求每进行一项工作，都要把思想政治教育放在前面；二是要用比工作目标、各项规定更高的思想境界来宣传和教育执行任务、完成目标的人。
3.培养人才。医院管理是以人为中心。人的政治素质和业务素质的优劣，决定着医院管理的质量。要把广大职工作为医院建设与发展的主体，把发挥他们的聪明才智当作医院建设和发展的活力源泉。
医疗绩效考核是一种良好的医院管理方法，可以帮助组织不断提升工作绩效。它是制度化的，同时也是弹性的，在刚性的工作中融入弹性方法似乎是不协调的。
二、医院思想政治工作与医疗绩效考核建设的关系
医院绩效考核与思想政治工作两者既相联系又有区别：医院绩效考核比较侧重于绩效性，把培养鲜明的，具有个性特征的医院精神，树立医院形象、创造经济效益作为目的；而思想政治工作更多地着眼于社会共性，关注全党、全国在思想上高度统一，重视的是保证党的路线、方针、政策在医院得到贯彻执行，比较强调政治性，把教育和引导人们改造主观世界作为根本目的。医院绩效考核是以绩效逐步渗透为主要方式，而思想政治工作以教育和疏导为主要手段。思想政治工作是以学习、讨论、听报告、个别谈心，评比奖惩、协调等方式开展工作。医院绩效考核建设与思想政治工作的不可替代性和相互渗透、相互借鉴、相辅相成的可能性，二者区别又表明了择其所长、发挥优势、形成互补的必要性。
三、建立绩效型思想政治工作运行机制
绩效型思想政治工作运行机制，是指以提高职工素质、调动工作积极性、促进生产经营作为衡量思想改治工作成绩和效果的主要标准，建立科学的评价体系，以此为导向，推动思想政治工作与生产经营紧密结合，使思想政治工作在参与中心中发挥更大的作用。
1.在指导思想上突出绩效。指导思想上坚持“变围绕为参与”，把追求绩效作为加强和改进思想政治工作的主要目标，明确要求思想政治须以医院更好发展为中心，以发展为第一要务，以提高职工素质、调动职工积极性为主要途径，促进各阶段绩效任务的完成，促进医院的可持续发展。
2.在开展工作中追求绩效。为确保绩效型思想政治工作运行机制取得效果，必须研究制定下每一阶段绩效型思想政治工作的重点和目标。
3.在评价体系上表现绩效。医院党委应当制定绩效型思想政治工作的考核评价标准，并按绩效型标准对党委方针目标管理考核办法进行了修订：一是加大了对各基层单位生产经营的完成和职工素质的提升等情况的考核力度；二是减少了形式上的工作考核，注重考评各项工作的实际效果。将基层支部在医院发表文章情况、“文明岗位”数量、思想政治工作解决职工思想问题、调动职工积极性、完成任务情况等工作都量化为分值，作为评先评优的依据，并纳入经济责任制考核，在评价体系上表现绩效。
4.在保障措施上确保绩效。首先，体制上具备一个有利思想政治工作同生产经营相互促进、协调发展的较为完善的领导体制。其次，组织体系上有一套与续效型思想政治工作运行机制相适应的高效、有序的组织网络以及一支敬业、爱岗的复合型政工干部队伍。第三，制度上规定行政干部思想政治工作责任和党群干部应负的责任，使思想政治工作做到了与医院绩效任务目标同向、工作同步、责任同负，通过追求忍想政治工作绩效最大化，追求经济效益的最大化。
总之，探讨医院绩效考核建设与思想政治工作的内涵特征，发挥两者在医院工作中的相互渗透、优势互补作用，从而建立绩效薪思想政治工作机制，推动医院改革和发展，加强医院建设。
参考文献：
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