高校党务工作计划实用13篇

高校党务工作计划
高校党务工作计划篇1

高校党建在众多党群建设模式中具有许多倍受青睐的特性:知识分子是高校党群思想建设的主要观察者和受众,也是党群建设中不可缺少的重要角色。

一、高校党建理论研究

(一)加强党的思想建设

在高校范围内加强党的思想建设,一方面是要用当代最合理而且先进的唯物主义立场、方法和观点、分析研究新的形势变化、解决新问题,促进新发展,另一方面还要坚持走崇高的思想路线,认真长远地审视当前教育模式的动向,把握高校党建工作新的工作方法和变化趋势,深入了解学生群众的党性,分析研究党建工作最新的进展和最直观实用的方法,并以树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观乃至利益观为目标,坚定对社会主义的信心、对国家的信心、对党的信心、对领导班子的信心、对群众的信心和对学校师资的信心,将建设社会主义作为党务发展的重要任务和必由之路。与此同时,要按照正确的舆论引导学生、高尚的情操塑造学生、优秀的作品鼓舞学生,还需要切实提高教职工的思想政治素质、职业道德素质和科学文化素质,努力把学生培养成为优秀出众的社会主义事业建设者和接班人。要充分科用网络等现代信息技术,扩大思想政治教育的新观念,勇于探索,开拓创新。

(二)加强党的组织建设

创新高校党的组织建设,需要创新干部选拔任用的工作机制,全面完善深化制度改革并落实考核,实行权责不分家,一把手负责制,将党建工作层层下发和深入。所以首先要完善干部选拔任用的程序,真正把那些工作上有能力、政治上信得过的干部选拔上来。其次是要切实加强高校党的基层组织建设。加强师生员工的桥梁和纽带的联系,实现党领导的组织保证。再次,要加强党群的领导班子建设并健全和完善党群的政治核心作用。最后是抓好发展党员工作、做好建党工作,发展党员,不断为党组织增添新鲜血液。

(三)加强党的作风建设

要坚持立党为公、执政为民,坚持走学生群众路线,树立密切联系学生群众的作风,深入调研,听取学生的意见,努力为学生排忧解难,办实事、做好事、解难事;要坚持与时俱进,发扬务实、落实的作风,务求高效;要弘扬谦虚谨慎的作风,坚持吃苦在前,反对贪图享受;要坚持勤政廉洁的作风,加强以党风廉政建设责任,建立权力、道德、法律等约束机制并组成教育、制度、监督并重的惩抬和防控腐败的体系。明确奖惩制度,并出台上报相关文件,加强自身党务作风建设,并为校内党务工作作出好的榜样。

(四)加强党的制度建设

党的制度建设可以帮助加强领导制度建设、健全和完善党委的议事决策制度、完善党的民主集中制原则、推进改革干部的选拔任用制度等。所以我们有必要坚持党员教育制度,加强党内监督制度,健全和完善党风廉政责任制度,完善党风廉政建设考核制度、党群发文制度、日常党群事务管理制度、责任追究制度、廉政谈话和诫勉谈话制度、权力制衡制度等,让党建工作与相配套的行政管理各项制度更为健全,使学校党建和各项行政工作逐步做到规范化、科学化、制度化和民主化。

(五)加强高校党群的创新建设

加强高校党群的创新建设可以避免走之前高校党建的老路子,同时还可以提升高校知识分子的接受兴趣。因此我们有必要全面加强和改进高校内党群的思想、组织、作风和制度建设,及时把研究新情况、探索新课题当做重点工作,将迎接新考验、培养高素质合格人才当成任务目标,全面推进深化高校党群建设的改革发展。

我党在新媒体时期仍面临着社会主义市场经济的考验,同时也还面临着执政的考验和改革开放的重重考验。所以我们要努力加强校、院(系)两级领导班子建设,不断为党组织增添新鲜血液,与此同时,对正确处理改革、发展和稳定关系的正确处理,有助于确保高校全面协调和谐地发展。

(六)坚持党务公开的原则

推进党务公开、推动党内民主,是高校党建工作的重要原则、重要环节和重要步骤。党务公开,有利于群众对党务工作进行更深入的监督和指导,也更有利于党务工作亲近群众,切身感受群众需要。高校的党务工作就是对高校党内的各项事务向群众公开,实行党务廉政,反腐反贪,杜绝奖学金、救济金等发放有失公正的问题,并适时接受群众的反馈、监督和指导。实行党务公开,有助于动员党内外群众关心和支持党的各项事业有助于促进高校各项任务的完成。

高校党务公开的范围主要包括:高校各级党支部的路线或方针政策的公开和高校各级党委党委的决定公开、党的思想公开、组织作风公开、校党委制度措施的公开、领导干部的选拔标准公开、选任程序和结果公开,以及对党员管理、监督的内容公开、对党员日常工作管理和行为规范管理、党内奖惩事项公开、党内生活制度公开、党内考核公开等。

实行党务公开重点在党内民主的扩大。扩大党内民主,就是要切实保障党员的民利、落实党员的政治责任,设计拓展党内的民主路线、建立巩固党内的民主制度,不断给予党员对党内事务更多的知情机会、参与机会和监督机会。凡属高校党组织工作的重大问题,如制定高校党群工作规划和重要政策、实行校党委重大决策、领导干部选拔任用、制定重要规章制度等方面,都要充分发扬党内外民主,广泛听取党内外的意见和建议并博采众长。二是要深化搞个机制,坚持完善民主集中制改革,群策群力,公开完善党群各项选举制度,完善党群内部决策机制,发现党群工作问题并积极寻找解决办法。加大党务媒体的公开度和利用率,利用媒体深化推进党务工作精神全面贯彻。树立考核机制,让党务工作逐级落实。

二、高校党建工作的探索

(一)明确党群组织机构,划清权责范围

高校党委在建立党群组织机构的同时,有责任对各级党支部进行分工、监督和指导,明确党群组织机构,有助于划清权责范围,狠抓落实党务工作的质量和效率,全面提升党务工作的水平和深度,也利于上级党群机关部署的工作妥善完成,更利于落实完善上级党委的考核指标,巩固现有的党组织关系。明确党群组织机构,就要加强对党群内部员工的统一管理和统一要求,便于后续的党务分工和考核结算工作。

权责不分家,划权的时候同时分责,不但可以降低工作量的失衡,也有利于保证党务工作的全面监管力度。高校党群工作实行一把手负责制、领导问责制,确保领导班子的带队质量和工作效率,做到党、务不分家,为高校党建工作提供根本动力。

明确党群组织结构,还有助于党风廉政的建设,使党务组织结构清晰化,利于今后更多党务工作的观察、监督和指导活动的顺利进行。

(二)出台党务工作计划

高校党委可以将党务工作划分给各院级党委,并监督制定党务工作计划,确保党建工作层层完善、稳步实施,同时,要求各级党建工作者对工作中出现的现象和问题,及时与上级党群负责人进行工作对接,确保基层的执行效率。

定期核查党务工作计划,并加大群众监督的力度,对因不可抗力因素的党务工作的延迟,向上级请示并请求支援,对因个人疏忽渎职导致的党务工作未能顺利进行,进行警告,必要时进行会议通报。

设立考核分数制度后,对相关党务工作人员的薪资评定也采用新的办法,并与考核分数挂钩,按比例进行换算,如此有助于鞭策党务工作者提升高校工作效率,并试图思考改进高校党建工作方法。

(三)定岗定责,深化党建考核

对各校级党委和院级党委、下属各级团委等,实行定岗定责制,明确分工,拿出考核计划,制定完整考核方案,全面深化考核内容,将日常党务工作列入考核范围,采用上级党委考核下级党委的方法,层层深入,加大党建工作考核力度,并设立考核专人进行汇总,同时对未能按规定进行考核工作的党员进行扣分和考核通报。

考核时,实行党务总负责人考核各个分管负责人,各个分管负责再考核基层党员的方式,逐级进行考核、监管和奖惩,同时对兼职多个党群口的党员工作者实行考核绩效和按劳计酬制,鼓励能者多劳,多劳多得。

(四)鼓励党员发现并反馈问题,对计划适时调整

制定党建工作计划后,各级党委需及时跟踪记录党建工作计划的各项进度和完成情况,并对计划进行合理的资源上的控制,及时反馈上级以配合监督和考核的工作顺利进行,同时对落实完善党建工作来说,也是有好处的。

定期进行党建专题会议,由党务一把手主持会议并针对近期党务工作计划展开讨论,对出现的问题做到及时发现、及时处理和控制蔓延。此外,定期召开党建工作会议还有助保持党务工作监督的力度,以及与之对应的基层执行力度。

(五)完善落实发文事宜,全面指导党务工作

完善发文制度和规定,完善落实党务部门发文流程,按规定及时上报、跟踪、获得指示,并根据上级党委的新部署重新调整工作方法和节奏,定期党务公文或党政联席公文并加大发文的影响力,与党务建设考核和日常党务工作紧密配合,全面深化党群建设的教育工作,鼓励党员自觉地投入到高校党群建设的工作中来,充分发挥才干和魄力,认真领会文件精神,并以此为后续党建工作的指南针。

(六)精简机构,增大党务建设的灵活性

当前高校党务建设管理工作有时会出现机构庞大繁杂而不便于管控的现象。出现此种原因是党群建设时的组织建设与制度建设未能同步所致。因此,面对庞大繁杂的党务建设机构,如能精简机构,缩短管理路径,便能事半功倍地、高瞻远瞩地进行党务工作的管控和落实。

党务建设需要借用众多党员的力量,主要需要依靠学生群众的力量,如精简机构,只保留党群关系中主要的领导力,那么出于党务工作顺利完善施行的动机,更便于党务工作者集中权力和责任,从而为今后的党务建设工作改革打下一定基础。

(七)表彰个例,指导方向

党务建设工作时,有很多时候需要依靠激励人才的艺术和力量。对表现优秀的党员不要吝惜赞美和欣赏,并针对这些优秀党员的工作态度和热情,以及更合理的工作方法进行表彰和鼓励,以“少数带多数,共奔富裕路”的思路,真正让优秀出众的党员作为党建工作的骨干和领头羊,将使高校党建工作事半功倍。

三、结语

本文通过对高校党建理论的观察研究和实践探索,通过明确组织机构、定岗定责、绩效考核等手段,以及化繁为简、层层深入、完善落实的工作套路,并细化了党务考核工作的关键控制点,为今后探索高校党建的路子提供了一定的理论依据和工作方法参照。

高校党务工作计划篇2

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高校党务工作计划篇3

二、工作目标

1、坚持以中央《决定》精神为指导,全面贯彻落实《关于进一步加强教育系统人口和计划生育管理工作意见》,完善和规范工作机制,进一步加强学校人口与计划生育管理工作,提高工作水平,落实目标管理责任制。

2、坚持三为主的方针:宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主,把宣传教育放在计划生育工作的首位,普及常识,提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施,确保了我校计划生育工作任务目标的落实,我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率、药具发送随访率达100%,药具使用有效率在100%以上:各项宣传活动覆盖面积达100%。出生人口政策符合率均达到100%。

三、主要工作

1、强化“国策”观念,增强责任意识

以学校党支部为核心,党、政、工、团组织密切配合,广泛深入地在教职工中,组织学习党的十七大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规,切实提高广大教职工对计生工作的思想认识,从而自觉地贯彻落实党的十七大精神,积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

2、采用多种形式开展计划生育宣传工作

学校的党支部、工会、共青团组织,要结合自身的特点,教育广大教职工,自学地遵守党和国家的计生政策和法律法规,自觉地执行国家的计生政策,自觉地落实计划生育措施,不但要教书育人,还要为人师表。利用多种渠道,广泛开展好人口与计划生育宣传教育,组织教职工认真学习有关计生政策法规,营造计生文化氛围。抓好计划生育阵地建设,开展形式多样的计划生育教育活动。开展计划生育知识竞赛,寓教于乐。

3、注重常规管理,抓好平时的随访和督查,切实做好长效避孕节育措施工作,高质量、高标准地做好常规工作,提高计划生育工作的规范化水平。坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。

4、建立健全教职工计划生育档案管理制度,做好相关资料档案的建立和规范工作,做到计生工作档案齐全。真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化。

高校党务工作计划篇4

以优异的成绩献礼。紧紧围绕学校和部门中心工作抓好支部工作。将部门中心工作的完成情况作为考核支部工作和党员先锋模范作用发挥的一个重要指标,通过创先争优、育人先锋、党员示范岗等形式,引导党员成为职工的一名“旗帜”,充分发挥党员的先进性。按照学校党委、机关党委的部署,做好20xx年度党建方面的各类先进评选活动,树立标杆;进一步推进党建规范化、科学化水平;进一步推进支部工作创新,拓展形式,丰富内容,形成亮点、打造品牌。

2.以优质的服务育人。财务部门既是学校的一个经济管理部门,也是一个窗口服务部门,服务对象千差万别,业务事项忙碌琐碎,要树立服务意识,培养良好心态,在履行职责时,对不同的人和事,要做到以平和的心态去面对,用不同的方法去沟通和交流。对于非原则性问题,要善于理解其他部门和经办人员的困难,尽可能在工作上提供支持和帮助,力争做到程序规范、客观公正、热情周到。

3.以和谐的财务聚力。和谐的基础是财会人员对学校及财务的发展路径、发展目标达成共识,在贯彻落实《浙江农林大学中长期发展规划纲要》、《浙江农林大学财务工作发展规划》的基础上,创造性地开展党建工作,充分发挥部门老同志、党外人士的作用,推进部门民主建设,抓好反腐倡廉工作,在抓好部门和谐发展的同时,抓好与学校其他部门之间的和谐发展,促进部门及校园的安全稳定。

4.以先进的文化塑魂。财务文化是财务管理的灵魂,构建财务文化体系,不仅是财务管理方式、方法的创新,同时对提高财务管理水平和服务水平具有重要的现实意义。通过财务物质文化、制度文化、精神文化的建设,不断增强员工的归属感和团队意识,进而充分发挥财务人员的战略价值,促进财务战略目标的实现。

三、工作路径

思想建设。按照学校党委和机关党委的部署深入学习xx届五中全会和“两会”精神,国家领导人的重要讲话,学校第二届党代会精神等,提高对学校发展战略的认同,强化学校发展规划和财务战略的相互支撑,重点在战略规划和本部门财务工作结合点上下工夫,着力解决好部门员工的思想认识问题。

2.组织建设。进一步加强财会人员培训提高和评价考核工作,开辟多渠道培训,加强对财会人员的职业道德,法律法规,财会专业知识的教育培训。定期举办“财会”,通过“情境学习法”、“团队学习法”来提高财会人员的学习效果。树立优质服务意识,全心全意为学术、学者、学科、学生做好财务服务。修订完善《财务人员工作考核办法》,引导其不断提高业务素质、服务质量和工作绩效。重视入党积极分子的培养和发展党员工作,不断壮大党组织队伍。

3.制度建设。大学机关党支部年度工作计划大学机关党支部年度工作计划。在落实好学校各项既有(城管工作计划)党建制度的基础上,建立健全调查研究制度、与经济管理学院会计专业学生党支部开展“结对共建”活动。积极协助行政抓好“制度建设年”活动,保证财务制度建设符合学校发展需要、符合学校内部管理需要,具有全面性和可操作性。

4.作风建设。营造“比学习、比服务、比业绩”的浓厚氛围。开展党员联系学者服务计划活动,开展员工座右铭征集活动,签订党员承诺践诺书。党员干部要带头做改革创新、求真务实、廉洁高效、争创一流的表率。

5.反腐倡廉建设。强化党风廉政责任制,狠抓党风廉政教育,加强制度建设,强化监督制约,重点制订好处务会议议事规则,严格落实不相容岗位相互分离制度,合理设置内部控制关键岗位,明确划分职责权限,实施相应的分离措施,形成相互制约、相互监督的工作机制。严格落实内部授权审批控制制度,明确各岗位办理业务和事项的权限范围、审批程序和相关责任,建立重大事项集体决策和会签制度,相关工作人员应当在授权范围内行使职权、办理业务。

6.和谐财务建设。重视民主党派、无党派人士、工会作用,深入细致地做好员工工作,关心员工的思想、学习和生活,做好在员工生日,面临困难时的慰问工作。加强财务联系人的队伍建设,提高全校理财能力和水平。加强财经政策宣传,使服务对象能理解和认同学校财务工作。牢固树立“稳定压倒一切的思想”,全面加强部门安全稳定工作。

四、工作节点

高校党务工作计划篇5

认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入落实科学发展观,继续深入开展党的群众路线教育实践活动,以围绕发展抓党建,抓好党建促发展为目标,进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,不断提高服务教学、服务师生的能力和水平,全面推进学校建设、推动学校发展。

二、工作目标

一是以创建先进基层党组织活动为载体,进一步发挥支部的战斗堡垒作用;二是在创学习型党组织和各类党员示范岗活动中,进一步发挥党员的先锋模范作用;三是争优创先,争取进入先进基层党组织行列。

三、主要内容

(一)加强理论学习,开展学习型党组织建设活动。

组织开展党员读书活动,让更多的党员教职工多读书,读好书,在党员干部中确立人人学习、处处学习、时时学习、终身学习的意识,实现以学习更新思想观念,以学习凝聚集体智慧,以学习增强创新能力,以学习提高育人水平的目标。

1、建设学习型领导班子。

领导班子成员要制订好学习计划,坚持集中学习和自主学习结合的学习方式,通过学习不断提升领导干部的综合素质。

2、打造学习型党员队伍。

通过集中学习,辅导讲座,交流研讨,上党课等多种形式的学习教育活动不断提高党员的思想觉悟,不断提高党员干部的政策和政治水平,学会在创新中学习,在发展中学习。

3、有条件的话,组织我校党员和入党积极分子参观红色教育基地,重温入党誓词。

通过这一活动缅怀革命先辈们坚持实事求是、艰苦奋斗、英勇顽强、自力更生的革命精神和优良传统,激励我们以积极的热情和饱满的干劲投入创先争优活动中去,发挥先锋模范作用。

4、继续落实三个一活动,把这一活动做成支部党建的特色。

5、组织开展七一建党纪念活动。

(二)落实各项要求,争创先进基层党组织。

以开展创建先进基层党组织活动为载体,组织和引导广大党员外树形象、内强素质,充分发挥党员教职工的示范引领作用和先锋模范作用,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,为教育质量效益的持续提升提供队伍支撑和人才保障。

1、组织党员认真学习,对照要求进一步改进工作,提出目标。

2、开展党员五带头

活动,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。对在此活动中表现突出的党员进行表彰。

3、开展党员与学困生的结对帮扶活动。

由学校指定或党员自行选择一位学习困难学生进行结对帮扶,定期或不定期的关心其学习和生活情况。

(三)加强党员队伍建设,开展共产党员示范岗 争创活动。

1、争创管理育人党员示范岗。

管理岗位的党员干部要争当讲政治、讲正气、讲团结的表率,紧紧围绕规范行为,提升质量,彰显特色等中心工作,抓好教学常规管理,积极参加教研和教改活动。要以身作则,争创良好的教学效果和突出的教学实绩,用自己的实际行动影响和带动全校师生共同进步。

2、争创教书育人党员示范岗。

教师党员不仅要教好书,还要育好人,为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合的方式,更新教学观念,改进教学方法,探索适应学生认知规律的教学新模式。在所教学科教学中力争取得优异的成绩,在各种评选和竞赛中成绩优异,有较强的大局观念,所教学学科学生满意率高。

3、争创服务育人党员示范岗。

行政后勤干部和工作人员要做到热爱本职工作,认真履行岗位职责,加强岗位技能锻炼。要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想,不断提高服务质量,当好师生的服务员和勤务兵,在师生中获得较好的评价。通过群众的建议不断提高服务水平和质量,提高服务工作的效率。

(四)加强组织建设,推动党风廉政工作的深入开展。

1、加强对支部学习小组各项活动的指导。

发现和培养我党的新生力量,促进党员队伍的不断发展。本年度预计发展新党员一至两名。

2、进一步加强党风廉政建设工作。

把党风廉政建设放在党建工作和学校工作的重要位置,深入贯彻落实中共中央八项规定,并通过各种学习参观活动,提高全体党员的认识,落实党风廉政建设责任制要求,杜绝一切腐败现象发生。

__年,我们有信心充分调动党员教师的积极性、主动性和创造性,积极发挥党员干部的辐射作用,努力争创先进基层党组织,全面提升教育教学质量,完满完成各项工作任务,以优异的成绩向党成立94周年、向共和国成立66周年献礼。

2021年1月农村支部工作计划党支部在党委政府领导下,以科学发展观为统领,以党的先进性建设为重点,不断加强支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,树立党在群众中的良好形象,形成一股凝心力,深入群众,组织群众,永葆党的先进性。

一、积极发挥支部的核心作用。

1、加强领导班子思想政治建设,深入开展发展型领导班子创建活动。

以加强领导干部的思想作风建设为重点,不断丰富活动内容和活化活动形式,来提高班子成员的理论修养和开拓创新能力。

2、加强支部建设增强党支部的凝聚力和战斗力。

坚持领导班子民主集中制原则,认真开好班子成员民主生活会,富有创造性地开展发展型领导班子创建活动,把党建工作推向一个新高度。

3、加强党建工作,保持共产党员先进性教育成果,继续开展党员责任区制度,做好党员的思想工作,把党的温暖送到群众的心中。

4、认真开展创先争优活动,严格贯彻一讲二评三公示。

二、加强党支部建设

1.加强组织领导。

①强化领导责任;②落实党员干部联系群众制度;③加强督促检查。

2.抓好党支部班子自身建设,抓好党员先进性教育,提高党员队伍整体素质。

3.要抓好组织生活的三会一课。

支部要认真总结,交流学习体会,进行民主评议党员。

4.抓好培养发展一批年轻作为、文化水平高的年轻党员2名,为党组织增添新力量。

5.调整农业结构,发展三高农业,增加农民收入,实现万元增收工程本年度增收计划。

6.着力抓好本村集体经济发展。

7.力争实现本村道路全部硬化。 三、党员发展制度

1.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

2.支部发展新党员吸收2名。

3.支部发展党员要按发展党员流程进行。

支部按指定两名正式党员作为培养联系人。培养对象要定期或不定期向党组织汇报思想状况。

4.要参加党支部的培训,主要认真学习《党章》、《入党教材》等党的知识。

5.要积极参加支部各项活动。

四、外出流动党员管理制度

1.党员外出流动必须向支部请假,支部要依据党员外出有关规定及时将其外出时间、去向、从业内容以及组织关系的管理等有关情况进行认真登记,并按时呈报上级党组织备案。

2.支部要指定一名正式联系人联系一名外出流动党员,通过一联一的形势由联系人将支部活动情况等有关事宜及时传达给外出流动党员。

同时由联系人将外出流动党员的思想、工作和有关情况按期反馈支部,以便更好掌握情况。及时制定对策。

3.外出流动的党员,每季度或半年应向支部汇报外出期间的思想、学习以及工作等情况。

对持有流动党员活动证的党员,半年或一年要对其进行检查、督促,同时本人也应经常与所在地党组织积极主动取得联系,以便更好地开展活动。

4.对外出流动党员期间的政治、学习、工作等方面提出具体的目标、任务和要求。

5.对外出流动党员要指定时间,按时让他们回来参加党支部活动,

通过支部活动日,强化教育管理,不断增强他们的党性意识和组织观念。

6.对外出流动党员要按规定按时交纳党费,履行党员义务。

五、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则,重大事情集体讨论决定,充分发扬民主。

发挥集体的作用和智慧。

2、健全三会一课制,定期召开支部会和小组会。

党课每月不少于一次。

六、促进精神文明建设

1、牢固树立两手抓,两手都要硬的思想。

做到年初有计划,年中有检查,年终有总结。

2、加强宣传力度,充分利用学习日,开展公民道德教育,学习身边的楷模。

3、加强对青少年的教育,开展两个假期青少年教育活动。

并进行大规模普法宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教,树立他们对生活的信心。

4、结合双评活动,以为民、便民、利民为宗旨,开展党员爱心服务,发扬共产党员的无私奉献精神。

巩固党在群众中的领导地位,能使党员更多的为群众办实事,办好事。

2021年1月农村支部工作计划为了深入学习、落实科学发展观,深入开展群众路线学习实践活动,为了提升党建工作科学化水平,以服务幸福教育为主旨,不断加强学校党建工作,发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽,按照三甲街道党工委和管理中心相关工作要求,结合我校实际,特拟定此工作计划。

一、工作目标任务

__年秋季,果化小学党支部结合管理中心党务工作计划,及学校__年工作思路,深入贯彻落实党的十八大精神,科学发展观为指导,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以建设基层服务型党组织为主题,按照常规工作抓落实、重点工作抓深化、创新工作抓探索的要求,进一步健全五个要素(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障),充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,努力提高基层党建工作科学化水平,为果化小学教育全面、协调、可持续发展提供坚强有力的组织保障。

二、开展工作措施

1.认真开展党的群众路线教育实践活动。

学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,按照照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病的总要求,根据上级第二批群众路线教育活动的具体部署,以全面覆盖,广纳民意,逐条整改,群众满意为工作思路,以作风扎实、工作高效、服务优质、公开透明为工作目标,深入查找剖析、整改班子集体及成员个人在四风(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面存在的突出问题,扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动,完善构建牢记群众路线,践行群众路线长效机制。

2.大力推进基层党建工作。

扎实推进五个要素、五个体系建设。完善民主生活会、党务公开、政治学习、组织工作记实等工作。加强基层党组织班子建设。实现基层组织工作的规范化、制度 化和科学化,

3.大力推进党员干部队伍建设。

进一步规范党员干部的政治理论学习。学校党支部要将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合,根据上级要求并结合学校实际,制定、安排好党员干部的政治学习的计划和内容,积极营造良好学习氛围,提高党员干部参与政治理论学习的积极性和主动性,增强学习实效。一是坚持三会一课制度;二是开展有意义的纪念活动,增强党员干部的凝聚力;三是创新理论学习形式,采取党课教育与专题辅导相结合,中心发言与集体讨论相结合,书面交流与口头发言相结合,书本教育与形象直观教育相结合的方式。四是做好党员学习的检查和评比,党员学习要做到:有专门的笔记本,有学习记录、学习心得体会和学习小结。党小组每月检查一次,学校支部将每期检查一次,每年进行一次考评。围绕学校核心工作把政治学习和业务需求结合起来,以理论学习促进教育教学工作,以工作业绩检验理论学习成效,发挥党员教师的先锋模范作用, 建设学习型党组织。

认真执行学校党政干部以依规带课,亲力亲为,维护团结,言行表率为主要内容体系机制。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事物组织指导工作,有效凝聚各方教育力量。 加强青年教师队伍建设,有计划吸纳优秀教职工入党, 加快学校优秀干部成长步伐。

4.大力推进党风廉政建设。

严格执行中央八项规定及省、市、区、系统各项勤政廉政规范,认真落实党风廉政建设责任制。坚决执行重大事项集体决策、敏感事宜公开透明、勤政廉政教育等制度,严肃查处教职工各类违纪违法行为。继续推进廉政文化进校园工作。常态抓好治庸问责工作,严肃整治理庸、懒、散行为,实现治庸提能,治懒增效、治教聚力、治奢节支目标。继续加强教育行风建设,提高群众对教育的满意度,着力塑造立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊的教师形 象。

5.大力推进工会工作。

严格落实教代会对学校重大决策、学校财务等敏感事宜的参与及监管工作。建立健全贫困教师信息平台,不断扩大资助面,提高资助水平,努力做好教师权益维护及贫困教师帮困工作。搞好计划生育的宣传工作,确保人口与计划生育工作目标。

做好与老干部、老教师的常态沟通工作。办好家长学校,继续巩固办好留守儿童之家等工作。

在新的一年里,学校支部将围绕学校中心工作,继续加强党的各项建设;我们将更新观念,振奋精神,求真务实,与时俱进,为使学 校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗。

三、具体工作安排

八月份:

1.党支部工作征求意见,制订学校党支部年度工作计划。

2.组织并指导学校开学工作顺利进行。

3.制定干部、党员、教职工政治学习计划

九月份:

1.全体党员会学习党支部计划与相关会议精神,阶段督查干部

学习状。

2.组织好教师节庆祝活动。

3.党的群众路线教育实践活动的具体部署。

十月份:

1.组织党员干部理论学习。

2.协助学校教导处开展校内比教学竞赛活动。

3.加强对入党积极分子思想教育工作。

十一月份:

1.贫困生关爱活动。

2.入党积极分子培训活动。

3.领导干部专题讲座及学习体会。

十二月份:

1.上党课,上半年党费上缴工作。

2.党员干部考核。

3.召开党员干部民主生活会。

4.预备党员转正大会;

开展建党__周年系列活动。 二零一五年一月份:

1.庆祝新周年系列活动。

2.党员干部上交半年思想汇报,半年党建工作小结。

3.上半年党建资料整理归档。

2021年1月农村支部工作计划__年,过坂村党支部、村委会将贯彻落实党的十八大精神,团结一心,顽强拼搏,真抓实干,努力完成全年目标任务。为扎实推进各项工作,全面完成上级党委、政府下达的各项工作任务,我村党支部制订了__年工作计划,对__年度工作进行了总体部署。

一、始终不渝抓好班子建设

坚持把制度建设放在突出位置,筑强领导核心作用。一是完善落实村级学习制度,始终坚持抓好班子自身建设,不断提高班子成员的理论水平和农村工作水平。二是完善议事决策机制,认真落实民主集中制原则,坚持推行四议两公开、168工作模式。三是强化班子建设,完善换届工作后的成员配合。

二、注重党员教育管理工作

一是严格党员发展的条件和程序,认真贯彻党建十六字方针,严格按照程序及有关规定发展党员,做好党员信息库完善工作和后备干部的培养锻炼工作。二是认真抓好党员的日常教育管理,增强党员意识,保持党员先进性。三是将创先争优工作常态化,积极搭建党员发挥作用的平台,充分发挥其先锋模范作用。

三、抓好党风廉政制度建设

一是健全廉政工作体制,对全村的党风廉政建设工作实行层级管理,做到一级抓一级,层层抓落实。二是坚持以人为本、预防为主的方针,抓好党员经常性教育工作,筑牢廉洁自律防线,坚持集体决策、民主管理。三是加强政风行风建设,打好群众基础,树好社会形象。

四、做好党务村务公开工作

一是根据实际情况,确定党务公开内容:村两委任期内的新农村建设目标,主要分经济社会发展、为民办实事、争创五好先进党组织等项目;支委会和党员大会讨论通过的关于村级重大事务的决策情况;二是规范运作,切实解决如何公开问题。随着东孚新城建设的不断推进,农村各种新旧矛盾和深层次问题日益显露。实践证明,党务公开结合村务、财务公开,是解决这些问题最有效的办法。

五、和谐做好征地拆迁工作

积极主动配合上级党委、政府的有关工作部署,采取多种形式,充分动员各方面力量,及时化解矛盾,充分体现征地拆迁工作的公开、公平、公正。努力做好东孚新城二期项目的拆迁工作,做好征地拆迁工作,积极和谐完成征地拆迁任务。

六、加强精神文明和文化建设

建设好我村现有的3支腰鼓队、1支现代舞队和1支扇舞队,丰富群众文化娱乐活动,提高他们参与活动的积极性。举办好年度乒乓球赛、篮球赛、歌咏比赛等群众喜闻乐见的活动,不断满足群众日益增长的文化需求。开展好我村第四届学生教育活动月系列活动,继续办好初中学生辅导班,不断丰富我村青少年学生的文化生活,促进他们更好地发展。

七、落实计划生育工作

坚定贯彻落实计划生育基本国策,认真开展计划生育政策宣传教育,努力提高村民执行计划生育政策的主动性。加强领导,责任到人抓好育龄妇女的查孕、查环这一关键环节,每次双查日,村两委干部、计生专干、村民小组长要放下手中的其他工作,集中精力协调督促育龄妇女集中双查工作。通过集体努力继续保持一流村计生协会的称号。

八、强化综治及平安建设工作

充分发挥治保调解委员会的作用,加强日常矛盾排查调处工作,不断提高调解队伍素质,提高调解水平,努力把各种不稳定因素及时消灭在萌芽之中。组建护村队在夜间进行护村巡逻,并在重大节日期间加强巡逻队伍进行巡逻,遏制各类案件的发生。争取在__年继续保持我村综治及平安建设工作的先进性。

九、继续完善农村各项基建工作

高校党务工作计划篇6

二、高度负责,出色完成人事工资常规工作

3月份,认真完成全校32位教职员工和15位离退休同志的调资工作。党校虽小,但人员成分较为复杂,有公务员编制、有事业干部编制、有行政工人编制、有普工编制,调资的方法差别较大,任务较重。6月份,我校徐声响老师参评中级职称评审和施白容老师参评高级职称评审。职称评审工作技术性强,工作量大,时间性强,办公室严格按照上级规定,帮助参评两位老师积极准备各种材料,并按规定整理成册,更可喜的是二位参评教师100%通过评审,名列同级党校前列。5月份和12月份,及时按规定办理了许丰丰老师和叶贻世副校长的退休手续。10月份、11月份,庄孝平、韩加榜老师顺利取得了高级技术工人的资格,办公室及时办理了聘任和调资工作。12月份,按照规定及时、准确把全校教职员工、离退休同志的工资数据统计表、人才统计表、岗位编制汇总表等材料送报人事局,较好完成年终工资统报工作。今年,我校引进两位新教师,办公室及时做好工资的交接和人事档案的转移手续。特别是在今年聘任指标十分紧张,部分教师将无法给予聘任的情况下,与陈校长一道多次到人事局做了大量的工作,最终人事局给予特事特办,对具备中级职称资格的教师全部给予聘任,为教师争得了合法的权益。一年来,办公室及时、准确地完成了人事、工资的各种常规工作,没有出现工作失误。

三、团结配合,尽职尽责履行各自岗位职责

办公室人手相对较少,但事情烦杂,而且每位同志岗位职责非常明确。其中我和声响还是兼职教师,教学任务繁重。孝平为专职司机,型杰为专职打字员。但是,我们分工不分家,能够很好地做好工作配合,互相支持、互相理解、互相宽容。声响老师不仅要做好文书整档和对上级机关的来文及时转交有关领导批阅,还要上好各种主体班次、函授班次及宣传部、机关党工委等宣讲的课程,还要接受部分材料的书写工作,但他从无怨言。型杰老师工作配合特别好,特别是下半年来,学校为了节省印刷开支,增添了1台复印机和1台一体机,在王光晓老师下派的情况下,打字、复印工作都由型杰老师负责,工作量比以往相比明显增大,但型杰老师还是任劳任怨,较好地完成校委和各科室交给的印制任务。孝平同志是专职司机,但他仍然坚持完成水电费的抄表和计费工作,而且还能主动帮助维修学校的财产。下半年,人员进行了调配,特别是1月后,林黎明老师的加入,改善了办公室的性别比例结构,增加了办公室工作的亲和力。一年来,由于大家团结一致,配合默契,办公室工作气氛宽松融洽,对学校布置的工作任务,大家都能齐心协力去完成。

四、依章循规、努力迈向管理规范化

考勤制度的规范是一个单位正常运转的前提条件。现在学校配置的是一台带摄像头的考勤机,能准确的记录每位教职员工的打卡情况。从统计的数据看,我们党校的考勤情况是比较理想的,全勤的同志比较多,大部分同志都能按照规定上下班,代打现象几乎没有。严格按照学校制订的考勤制度规定,对迟到、早退、请假等行为按照规定给予考勤奖金的扣减,对因公事出差的给予预先登记,月末时尽量做到短信通知全体教职员工先核对再造册。进一步规范加值班行为,做到有登记、有证明、有审批,加值班造册一律以加值班登记表为准,杜绝有章不依现象。认真做好上级有关部门领导检查视察和个别来访的接待工作。做到热情周到、大方得体、有礼有节。严格按照财务制度规定,坚持节俭节约原则,对能不花钱的就不花,能少花钱的就尽少花。党校的招待费用和其他单位相比还是很低的,而且都是工作需要的正常开支。管理好复印机和一体机,做到印刷后登记及时,质量保证,时间准时。今年印刷费用开支大大减少,预计能减少2-3万元左右,为党校有限资金的高效使用提供了可能。严格管理党校各种印章,坚持原则,杜绝舞弊现象。

五、合作协调,服务党校中心工作

办公室始终坚持以“服务、合作”为自己的宗旨,积极完成校委交待的各项工作,支持和配合各科室及时完成各自职责,服务党校中心工作。各种主体班次的开班时,能主动配合组教科完成会场的布置和前期准备工作,认真完成主体班次的教学任务,虽是兼职老师,但我和徐声响老师都能完成专职教师的教学工作量。密切配合函授站、对外培训中心开展招生工作,虽然招生工作,尤其在后续工作方面,办公室同志业务方面不是很熟悉,但都能克服困难,边学边教,尽最大努力多招生源。积极履行班主任工作职责,努力及时完成班级学员的收费、开票、注册任务,精心布置学员考试前的各项准备工作,千方百计帮助学员顺利通过学期考试。积极开展班级集体活动,通过活动平台增强班级凝聚力,加深同学之间的友情。配合行政科搞好学校环境卫生和形象牌的调整,实现党校硬件设施和软件管理同步发展。

高校党务工作计划篇7

财务管理是对价值运动的管理。价值运动在社会生产生活中体现为资金运动,财务管理主要研究的是资金运动。党校财务管理,主要是研究在执行事业计划、开展业务活动过程中的资金运动。党校财务管理是党校管理中的一个重要组成部分,当前党校内部管理体制改革不断深入,对财务管理工作认真研究并不断改进,将对党校管理改革和发展产生重要的影响。近年来,“勤俭建国,艰苦奋斗”的优良传统在一些人的观念中淡漠了,社会上出现了盲目追求消费,遇事讲排场、摆阔气,用公款请客送礼,挥霍浪费等不正之风。党校要抵制这些不正之风,只有通过严格的财务管理,才能实现制止奢侈浪费现象,杜绝资金的损失,保证经费有效地使用。长期以来,有些党校在财务管理上缺乏明确的责任、制度和相应的监督措施,财经支出管理约束软化。为严肃财经纪律,使资金投向合理,提高资金利用率,客观上要求我们必须从财务工作的难点和薄弱环节入手,切实改进和加强党校财务管理。

1 党校财务工作的特点

第一,政策性。党校是培训各级领导干部的重要基地。党的各级干部,是我们的宝贵财富,他们集中在一起学习,就应该保证他们有良好的学习环境、优质高效的生活服务,既要少花钱,又要多办事,并且把事情办好,加强财务管理是一个重要方面。财务上的一收一支都体现了党的路线、方针、政策,具有很强的政策性。

第二,计划性。党校事业经费和主要物资都是由国家主管业务部门核拨的,并且明确规定实行“统一领导,分级管理”的财政、基建、物资管理体制。因此,必须按照国家统一规定,实行有计划的组织、领导、规划、管理,对发展党校事业和适应行政管理的客观需要十分必要。

第三,统一性与成本性。党校事业经费和基建投资主要来自国家财政拨款,不进行成本核算。随着改革的深入,党校的财源不断扩大,特别是各种有偿办学形式以及各种有偿劳务服务形式的出现,大大增加了党校资金的来源渠道。资金运动的规模扩大了,较之过去有了较大幅度的提高;资金运动的领域扩大了。过去作为学校资金运动主体的承算资金,预算经费的支出,一般只发生在消费领域,随着各种带有经营性的有偿服务形式的出现,一部分预算外资金是在生产领域运行的;核算方式也发生了许多变化。会计核算是对资金运动的记录和反映。资金运动方式的变化必然引起核算方式的变化,核算组织工作更复杂了,出现了统一计划、分级核算的形式,同时,出现了成本核算方式。

2 加强党校财务管理的途径

第一,加强财产管理,提高国有资产利用率。党校系统的财产物资管理工作是一个薄弱环节,需要从以下几个方面做出努力:①加强国有资产管理是我国经济体制改革的重要内容,要正确处理好政府的社会管理职能与国有资产所有者关系,加强内部整章建制工作,及时与政府管理职能部门衔接。②设置专门机构,定岗定员,具体负责年度内的购置计划、采购更新、报废领用、设备的维护保养和对外有偿服务工作。③会计人员应按不同性质的有偿服务进行不同方式的核算和财会监督,分门别类建立账务,努力做到资料齐全,家底清楚,协助财产物资管理部门制定财产物资管理效益和个人利益挂钩的奖优罚劣的措施,调动管理者和使用者的内在积极性,减少浪费,堵塞漏洞,提高财产物资的使用效果,起到了开源节流的作用,既保证各项任务的完成,又提高国有资产的使用效益。

第二,财务管理队伍建设。财务管理工作能否得到加强,固然受制于多种主客观因素,但最根本的还是管理队伍的自身因素,没有一支政治强、业务精、作风正的高素质管理队伍,其他一切都无从谈起。因此,我们在加强财务管理的同时,要把加强管理人员的思想作风建设和业务培训放在非常重要的位置。首先管理人员要树立良好的职业道德,改进工作作风,爱岗敬业、依法办事、客观公正、不谋私利,树立全局观念和良好的服务意识。其次努力钻研业务,不断更新知识,拓展知识领域,除熟悉经营管理外,还必须学习有关财经、法律、金融、贸易、外汇等相关学科的知识及计算机知识和技能,注意适应新形势的要求,不断提高财务管理水平。

第三,加强法治建设依法进行财务管理。随着社会主义市场经济的发展,加强财务管理更应该把法制建设放在重要的位置。首先要严格执行党和国家的各项方针政策,保证高校的各项财务活动符合国家法律、法规和制度的要求,做到有法必依,执法必严;其次要强化财务监督,对学校的财务收支活动依法进行有效地控制和检查,保证财经制度的贯彻执行,维护财经纪律,提高执行政策的自觉性。

3 财务工作要为教学科研工作提供优质服务

第一,提高思想认识。要认真贯彻落实好《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》的精神,特别是在中共中央党校的讲话精神。进一步提高财务人员对党校事业和中心工作的认识。要对财会人员进行为教学科研中心服务的职业道德教育,建立为教学科研中心工作服务的岗位责任制。积极倡导埋头苦干、默默奉献精神,牢固树立全心全意为教学科研服务的思想。

第二,主动为党校教学科研工作需要广开财路。党校是国家财政全额预算拨款单位,党校财务部门不但要管好用好预算外资金,而且要学好用活党中央和各级党委对党校的政策,积极向上级、地方财政逐项申请解决党校教学经费、科研经费、教学培训经费、调研经费、图书资料经费、学员培训经费等各项费用。同时还要大力支持校办企业加快发展,为党校教学科研工作筹集资金和不断提高党校教职工的福利水平。

第三,科学合理地安排好财务开支,确保党校教学科研工作正常开展。财务人员要深入教学科研工作第一线,进行财务开支了解,掌握第一手资料,明确开支范围,坚持勤俭节约,做到合理支出。在支出安排和控制上增收节支,有所侧重,坚决把教学和科研工作的开支放在第一位,统筹安排好资金和开支使用。

第四,深化党校后勤管理体制改革。其基本方向是实行后勤服务社会化。财务部门在深化改革中责任重大,要做好预测、预算等前期准备工作,为领导提供决策服务。同时在处理财务问题中,要坚持原则性和灵活性相统一,正确处理好经济效益和服务效益的关系。

高校党务工作计划篇8

学生党员到班服务计划是城建学院学生党总支加强基层党建工作,提高党员素质的一次大胆尝试,同时对新生起到入党前培训的效果,帮助他们了解党、认识党,能够为顺利的加入党组织做好准备。通过对学生党员到班服务计划的整体运作,充分调动并发挥了每一位学生党员的积极性,有力地推进了基层学生党组织的工作。

1 “学生党员到班服务计划”项目的运作模式

学生党员到班服务计划由学院学生党员服务中心牵头负责推进,项目实施周期一般为一个学期,入选到班服务计划的党员秉承优中择优的原则,由学院学生党总支经过严格的筛选、培训才能正式上岗。每位到班服务的党员要求党性意识浓厚,责任心强,根据学生党员服务中心的统一部署,结合所带班级的具体情况,制订到班服务计划的具体内容和实施步骤,对所服务班级开展的各项活动进行跟踪记录,对访谈的学生思想状况要及时登记反馈,不定时的对上级党组织及新生班班主任、辅导员进行汇报。党员服务中心监察部组织力量,对所有到班服务党员进行全程监督,对到班服务的质量予以评估,在考核结束时结合群众评议、辅导员考核等对服务党员予以综合评定。

2 “学生党员到班服务计划”项目的运作机制

在具体的操作过程中,我们主要通过以下几点来保证“学生党员到班服务计划”的工作落到实处,并有序运转。

2.1 强化制度建设

制定和进一步规范学生党员到班服务计划的日常管理、监督及考评等相关制度。制定城建学院“学生党员学习制度、定期反馈制度、到班服务党员考核制度、学生党员述职评议制度”等。进一步充实和完善了学生党员自我管理的相关环节。学生党总支按照学院党委要求,每月进行一次督促、检查学生党员到班服务计划的落实情况,发现问题及时予以指导并解决,对到班服务计划各项工作的开展情况予以全面的考核,并给予相应的奖惩。

2.2 规范服务流程

前期准备阶段:

每年4、5月份,学院学生党员服务中心通过笔试、辩论、无领导小组讨论等多种形式选拔优秀党员,组建到班服务党员队伍。6月份,请学院党委书记、副书记,学生党总支负责人,优秀辅导员老师等分别对到班服务党员进行培训,从如何指导新生适应大学学习、生活入手,对提高新生对党的认识和理解,对重大政治事件的态度,对发展入党的流程,以及如何做人做事等等诸多方面进行正面的引导。同时,党员服务中心秘书部将到班服务党员分配方案制定并完善,同时建立进班服务QQ群,方便大家相互交流,互通有无。宣传部准备好前期的宣传工作,确保计划开始实施时宣传工作能及时跟进。

项目实施阶段:

从每年9月份新生报到入校开始,进班服务党员就要立即开展工作。深入学生宿舍、课堂,了解新生思想动态,从个人兴趣、爱好入手,全方位了解学生的价值观、人生观、是非观,引导学生爱国、爱校、爱父母、爱社会,在班上开展以感恩教育、志愿服务、榜样力量、无悔青春等为主题的活动,进一步加强集体意识、奉献意识的教育。另外,在思想意识引导方面,组织同学们开展党对重大政治事件处理的大讨论,增强大是大非观念,集体主义观念和国家利益至上的观念。通过各项活动的开展发现其中的优秀分子作为入党积极分子进行重点培养,同时,成立学习小组,组织积极分子开展认识学习。通过实际接触和掌握的情况,到班服务党员们能够及时有效的了解班上各类同学的基本情况以及政治诉求,并能够有针对性的开展引导和服务工作。他们扮演着面对面、心连心的重要角色,是一座架在同学与老师,培养对象与党支部之间的桥梁,在信息的沟通、矛盾的化解、政策的解读等方面,都发挥着重要的作用。

总结提高阶段:

定期进行交流和反馈,一是对掌握的信息及时与学生所在党支部及班主任、年级辅导员汇报;二是党员服务中心以座谈会的形式了解各到班服务党员开展工作的情况,总结经验,查找不足,为下一步更好的开展工作提供方向。

2.3 建立合理有效的党员评价监督机制

一名党员是否政治思想过硬、先锋作用明显、是否能够在群众中起到带头作用,是我们评价一名党员是否合格的重要参考依据。每学期末举行学生党员述职评议和考核评估,对本学期各到班服务党员的综合表现,结合监察部、秘书部对各位到班党员工作开展情况的记录,群众评议、以及班主任、辅导员老师的评价,对到班服务党员多角度、全方位、横向和纵向的考评,一方面强化了党员发展过程的党性锤炼和能力培养;另一方面,在加强发展党员工作、提高党员质量、纯洁党员队伍工作中取得了良好效果,使发展党员工作更加民主、公正、透明。奖惩分明,对其中表现优异的党员予以表彰,树立典型,供大家学习。表现不佳的,应及时查找原因,必要时予以调整、撤换。

3 结语

学生党员到班服务计划是大学生党员自我管理模式探索的又一重要举措,旨在为进一步提高学生党员自我管理水平及党性意识而采取的一项具体措施,当然,这个过程中也会存在这样那样的困难,面临新的机遇和挑战,我们将不断总结经验,不断探索新形势下高校基层党建工作的新途径、新方法,充分调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性,进一步提高广大党员的引领和示范作用,不断深化为同学服务的理念,着实提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

参考文献

高校党务工作计划篇9

一、产教融合服务型基层党组织建设的内涵

(一)服务型党组织的概念

服务型党组织是一种创新型的组织体系,即上级服务下级、党组织服务党员、党组织和党员共同服务人民的新型党组织。具体措施是通过建立上下关联、内外交织的一种网格状服务体系,将党务、政务资源统筹兼顾、融汇整合,为人们提供一系列方便人民和利于人民的社会活动。其本质与权力型和管理型及命令型的党组织有区别。服务型党组织的服务对象是人民群众,它的主要工作宗旨是“贴近人民,提供服务”,它的服务方式是简化工作程序,提供符合人民群众诉求的“一站式服务”。现阶段,服务型党组织反映了党员和人民的要求,体现了党的宗旨和性质,符合我国当前的社会任务和形势,符合马克思主义政党建设的基本规律和要求。

(二)高职院校基层党组织建设的现状

教育部部长袁贵仁在2015年全国教育工作会议上说,教育系统党建工作呈现新气象。在良好的社会大环境下,高校党组织的建设也取得较好的成绩,机构设置、人员配备、激励机制、干部队伍建设等方面均发生了很大的变化,改革成效明显。高校各级党组织机构基本健全,党员队伍素质较高,执政为民、服务于民的公仆思想日益凸显,将思想高度与服务群众能力有机结合,为民办事、办好事、办实事的作风日臻成熟。但是,随着国家对外开放程度和经济增长速度的不断提升,高校党组织如何发挥更好更大的组织引领作用,提升党员为民服务的意识和质量,仍然是摆在高校党组织面前的一个重要研究课题。

(三)建设产教融合服务型基层党组织对高职院校的意义

1.是建设现代职业教育体系的需要

教育部《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(教发[2014]6号)文件的建设目标中指出,“2015年,初步形成现代职业教育体系框架”,实现“现代职业教育的理念得到广泛宣传,职业教育体系建设的重大政策更加完备,人才培养层次更加完善,专业结构更加符合市场需求,中高等职业教育全面衔接,产教融合、校企合作的体制基本建立,现代职业院校制度基本形成,职业教育服务国家发展战略的能力进一步提升,职业教育的吸引力进一步增强”。增强高职院校毕业生的动手能力和技能水平不仅仅是专业教师和企业实习指导师的任务,也是党员们履行教育义务、凸显先锋模范作用的职责和义务。

2.是实现高职院校办学宗旨和人才培养目标的需要

高职院校人才的培养离不开专业理论深厚、操作技能突出的师资队伍,也离不开思想端正、作风纯良的党组织。只有在坚强的党组织作用下发挥教师队伍的工作职能,才能把准办学和育人方向不偏离。一个社会声誉良好、办学效益突出的高职院校离不开行业企业的参与,也离不开行业企业党组织的参与。实现将党政资源共享,目标一致,方向统一,是做好党员本职工作、做大高校办学规模、提高高校办学水平的关键。党员的作用发挥得好不好直接影响高职院校的校风、学风、教风,甚至影响到高职院校办学的社会效益与声誉。所以,建设产教融合的服务型基层党组织对高职院校的人才培养至关重要。高职院校以培养技术型人才为主要目标,即目标是实用化,其知识的讲授是以能用为度、实用为本。技术型人才的培养需要行业企业的广泛参与,学生技能的提升需要高校与行业企业深度合作,产教融合是高职院校人才培养的基本思路。

3.是促进社会经济发展、实现高职院校社会职能的需要

高职院校的办学定位是以服务为宗旨,以就业为导向,面向基层一线,培养的是知识理论基本够用、专业技能比较娴熟、综合素质优良、讲诚信、爱岗敬业的高素质、技能型、应用型人才。人才的特点是培养周期短,技能突出,社会需求量大。服务地方经济发展,是高职院校的办学任务之一;培养社会急需的专门人才,是高职院校人才培养的基本方向。纵观高校毕业生就业数量和质量,高职毕业生占高校毕业生总数的半壁江山,就业率一直居高校毕业生之首,高职毕业生以其技能突出、实操性强和工作定位准等特点,受到社会的广泛认可,并成为我国现阶段中小企业发展中重要的技术和人才支撑。

二、高职院校产教融合服务型基层党组织建设的途径

(一)夯实组织基础,完善服务体系

建设服务型基层党组织,离不开坚实的组织基础和完善的基层组织服务体系。高职院校应聚合组织资源,整合基层组织力量,加强与行业企业的联动推进。

1.健全基层组织机构,发挥基层组织力量

坚持有利于发挥党组织作用的原则,紧跟经济社会和高职办学形式的变化,加大在产教链条、行业协会、重点课题和服务项目等领域组建党组织的力度,突出抓好高校党组织和社会党组织联动组建工作,以有形的党组织服务覆盖区域内,并带动服务覆盖全部辖区,实现凡是有学生的地方,就有党的组织,有党组织的服务。高校内建立健全各级教工、学生党支部,探索成立各类学生积极分子小组,将党组织和党小组覆盖到院系、班级,把服务覆盖到每一名学生身上。

一是建立健全党员组织机构。高职院校党委书记和企业“一把手”总体负责校内各总支、支部和校外合作单位党组织的发展战略,总体筹划校企双方的党建工作问题。在共建共享资源中,双方对在校学生和企业实习生提出服务的合作计划和实施方针。比如在党组织机构建设方面,校企双方根据服务对象划分,可以建立教工和学生党支部;根据教学专业划分,可以建立各专业党支部;根据企业行业对应专业来划分,可以建立专业企业相对应的党支部;根据毕业学生党员区域划分,可以建立各地区毕业生党支部等。在党组织人员管理上,可以校企双方交叉任职,人动岗不动,如高校学生党支部书记兼任合作单位实习生党支部书记(挂职),合作企业党支部书记也可以兼任高校党支部挂职,任期2年,然后轮岗交流,实现岗位不变人员更新,提升党员工作水平。

二是建立党员评价考核机制,充分发挥党员先锋模范作用。量化党员干部服务内容,把服务学生数量和质量纳入基层党组织和党员干部工作考核中,制定服务学生的评价细则,建立一套学生评、学生测、学生考的反向测评机制,把考核评价结果列入奖惩中,在各级党组织评优评先和党员干部选拔任用、奖励惩处等奖励机制中,作为参考的重要依据,倒逼基层党组织和党员由自发到自觉提升服务能力。

2.创新基层组织的服务模式,增强基层组织的服务意识

将服务理念深入每一名党员心中,创新服务模式,增强服务意识。打破传统模式,探索推行校企联动型、产教融合型、区域分布型、专业和产业交叉型等党组织组建模式,把党组织和党员的先锋模范作用充分发挥出来。在服务模式创新中,始终遵循一条主线“服务学生、创造价值”,以上级党组织的率先垂范带动基层党组织从管理转向服务,提高自觉服务意识,增强党员服务观念,高校与企业党组织充分融合,协同发展,结合实际,形成点、线、面“资源共享、职能互补”的组团式服务新格局。

3.坚持素质提升,形成合力,完善服务体系

建立以基层党组织为核心、基层行政组织为载体、各类学生服务中心为平台、其他行业企业组织参与、学生广泛融入的综合服务体系,加强不同层次、不同领域党员培训,带动合作企业社会组织和志愿者在高校、行业、企业等领域开展个性化、专业化、常态化、多样化的服务,把学生“需要党组织办的”和“党组织能够为学生办的”相结合,把企业“可提供的操作平台”和高校“所拥有的科研力量”相结合,充分整合校企双方的党务、政务资源,发挥职能部门的优势,探寻党组织联系和服务学生的结合点,有效延伸党组织的服务触角,拓展服务功能,为学生提供更加便捷高效的服务。

(二)注重服务能力,实现深度融合

1.创造锻炼机会,提升服务能力

高职院校把顶层设计与基层实际深度融合,选派党员干部尤其是党员领导干部到合作单位发展的主战场、解决学生困难的第一线、服务学生的最前沿地方进行岗位锻炼,让其成为推动学校科学发展的主心骨;安排一般党员干部到社区、进企业,在条件艰苦的地区、任务艰巨的岗位、矛盾复杂的工作中去参加实践,直面企业员工和学生,提升党员的服务才干。

2.注重合作基础,实现产教深度融合

以服务社会、创造经济效益为原则,学校和合作企业建立互惠互利的合作关系。双方各级党组织,尤其是党员干部要讲大局、服务总体,站在对方的角度设计服务内容,形成合力,在思想上、理念上、操作上和发展规划上要取得一致,实现深度的校企合作。进一步深化校企各级党组织共同研究制定人才培养方案,细化企业职工教育发展计划和双方在科研成果转化和服务地方经济等方面合作的具体问题。

3.完善工作机制,强化服务保障

高职院校探索党员双向共管、志愿服务、结对共建与互联平台等新型化服务方式,打造全天候的服务模式,努力践行为学生服务的宗旨,推进流动学生党员管理服务,力促学生党员和社会其他群体和谐共融,逐步实现有学生的地方就有校企各级党组织或者党小组,为学生提供强有力的组织保障,进一步扩大校企双方党组织的服务范围,提升校企双方各级基层党组织的服务能力,真正将党员的服务红利全部用在在校学生和毕业生身上。

4.立足定位高点,让服务型党组织的建设效果更明显

将产教融合服务型基层党组织建设纳入高职院校发展的战略地位上来,把服务型党组织建设作为校企合作的工作重点。高职院校和合作企业共同建立服务型党组织工作机构,明确专人具体抓落实。通过定期开展研讨交流等方式,校企双方在服务型基层党组织的工作内容、服务模式、组织效果、合作基础以及学生受益情况等方面,不断调整合作的模式与深度。比如探索“试点先行、逐步推开”的服务方式,先选择校企合作时间长、融合度高的企业、毕业生在企业工作人数较多等条件相对成熟的企业,试点先行,然后根据计划逐步推广试点企业数量和范围,按照“党员分类领岗、党组织书记分类领职、党组织分类领责” 要求推进工作,提升党员的服务水平和履职能力。

【参考文献】

[1]相涛.学习贯彻十精神 推进服务型党组织建设.中国共产党新闻网,2012-12-13.

高校党务工作计划篇10

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的、二中、三中全会和全国教育大会精神,以提升教育内涵、提高教学质量为目的,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,充分调动全校党员、教师在教育教学工作中的积极性与主动性,激发党支部的工作活力和党员的工作激情,让我支部成为学校教育教学质量提升的有力支持和保障。

二、工作措施

1.加强政治业务学习,努力提升党员的理论素养。本年将组织全体党员通过集中学习、写心得等多种形式,认真学习、二中、三中全会和全国教育大会精神和的重要讲话精神,认真学习新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等,提升党员的理论素养,带动全校提高教育教学质量。

2.加强作风建设,提升服务水平。坚持正面引导和刹风整纪相结合,严格按照中央、省、市、县作风建设相关要求,采取“抓思想、抓管理、抓机制、抓考核”等措施,全力整治部分教职工存在的“责任意识不强、廉洁意识不强、进取精神不强、正气观念不强”等工作诟病,彻底整治“四风”存在的问题。

3.注重党员的稳妥发展,强化党员的教育管理。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针发展党员。加强对入党积极分子的培养。有针对性地对积极分子、发展对象和预备党员进行培训,进一步规范入党程序。

4.落实“三会一课”制度,规范“两学一做”和“3+X”活动,继续推动“党建+”建设工作,关爱困难党员,丰富党员生活。

5.抓好“不忘初心、牢记使命”教育活动。按照中央、省委、市委、县委统一部署,坚持开展“不忘初心,牢记使命”教育活动,不折不扣完成各项“规定动作”,确保全体党员干部受教育,学校党风政风有提升。用党的创新理论武装头脑,让全体党员更加自觉地实现新时代党的历史使命不懈努力奋斗,引导全体党员悟初心、守初心、践初心,牢记新使命,投身新时代,推动全南二中教育高质量发展。

6.开展“关爱工程”互动。结合教育系统的“塑师德、转作风、提质量”系列活动,开展好我校“关爱工程”活动体系:学校关爱教师,教师关爱学生的关爱体系;进一步加强教师队伍建设,树立行政干部服务意识,提升教师幸福指数,促进学生健康成长。

7.开展帮扶志愿活动。结合“党员政治生日”,继续开展“党员关爱工程”、“送温暖献爱心”、“一对一结对帮扶”志愿者服务等主题实践活动,针对困难党员、困难学生、留守儿童等群体,从思想、生活、学习等方面开展帮扶服务,进一步强化党员身份意识,增强组织归属感。

8.完善基层党建学习宣传信息化平台。运用学校党建宣传栏、“学习强国”APP、微信公众号、手机报等不断推进党建工作创新,强化党员教育管理和服务意识,完善党建园地,党建工作群等平台建设,形成系统的信息化党建管理网络,实现党建工作全覆盖。

9.开展党员教师“双提升”活动。以学校教育教学工作为中心,将质量提升放在学校工作的首位,大力实施党员名师工程,把党员教师培养成名师和管理者,引导党员教师不断提高自身教育教学水平,党员教师要切实发挥示范引领作用,帮助青年教师不断成长进步,从而促进结对帮扶教师教育教学整体水平的提升。

10.开展全党员民主评议制度。探索领导点评、党员互评、群众评议相结合的党员民主评议机制,加大群众监督力度,遵守师德红线,坚持理想信念,增强信心;坚持真抓实干,求真务实;坚持以身作则,廉洁自律;坚持真理原则,弘扬正气;坚持无私奉献,为人师表。 

三、组织领导

组  长:

副组长:

成  员:

领导小组下设党建工作小组:曾春华负责组织协调,陈永添负责工作计划推进,黄巧玲负责党建工作信息宣传,谭剑花负责工作推进过程中的监督执纪。

四、工作保障

1.加强领导,精心组织。结合我校实际,成立我支部党建工作行动计划领导小组,督促指导工作,切实加强组织领导。

2.围绕中心、服务大局。联系实际,立足当前,谋划长远,把学校党建工作与全面贯彻党的精神结合起来,与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想结合起来,与深入贯彻全国教育大会精神结合起来,与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与学校中心工作紧密结合起来,以更加明确的责任,更加认真的态度,更加务实的作风推动我支部各项工作。

高校党务工作计划篇11

一、机构性质

学院党委研究、指导、监督和协调学生党建工作的专门机构。指导办公室是学生党员和入党积极分子进行“自我教育、自我管理和自我服务”的工作部门。其所有事务直接对学院党委负责。

二、机构宗旨

围绕学生党员的培养、发展、教育、管理和服务为工作中心,努力探索学生党建工作新思路,创建学生党建工作新机制,开创学院学生党建工作品牌,全心全意为入党积极分子、学生党员和学生党支部服务,充分发挥和凸显党员的先锋模范、党支部的战斗堡垒作用。

三、管理机制

在学院党委领导下,成立由学院辅导员任主任、党支部书记任科长、学生党员任科员组成的学生党建工作指导办公室。指导办公室下设秘书处、组织发展科、宣传科、实践科、培训考核科和外事科等科组,具体指导学生党支部开展各项工作。具体制度如下:

1.例会制度。每月定期召开一次指导办公室例会、各科组工作例会,每学期至少召开三次全体干部工作会议。各科组每周至少召开一次工作会议,总结本周工作及进行下周工作部署。

2.学习制度。每月定期举行一次全体干部学习交流会。每次由指导办公室科长、副科长主持并作中心发言,每半个月对机构成员各项能力进行培训。

3.考评制度。每年对全体干部进行一次考评,考评不称职者即时解聘,对基本称职者进行谈话教育,对年度考评优秀者进行表彰。指导办公室全体干部均列入学院党务工作者进行教育管理。

4.监督、反馈制度。在党建指导办公室门口设立意见箱,接受全体学生的监督的建议。对党员、党支部提交的材料,原则上在3个工作日内办理完毕;对于申请、咨询等,原则上在2个工作日内给予答复。

5.值班制度。指导办公室副主任和各科组负责人须在指导办公室轮流值班。每天值班时间为08:30-17:30。

四、职能划分

(一)秘书处

党建指导办公室秘书处是负责机构咨询、策划、管理的职能部门,协助办公室主任开展工作,担任机构内部综合协调并承担机构整体形象的部分宣传工作。制定各个部门的各项工作制度和指导办公室各级干部的管理、考核、任免制度,独立地行使考核权和监督权。定期不定期地严格、全面考核各级干部,促进干部作风建设。秘书处是党建办的一个下属部门,其主要职能如下:

1.起草机构各项工作汇报。

2.进行各项会议的记录工作,协助办公室主任健全各项规章制度。

3.负责指导办公室调研工作,协调各部门工作,加强部门间联系,加强内部建设。

4.负责各种活动及例会的考勤。

5.负责指导办公室值班安排及处理日常事务。

6.收集同学们的意见,针对各种线索展开调查研究,为机构的决策提供信息支持。

7.贯彻指导办公室工作方针政策,协调和督促各部门履行职责。

8.定期向主任汇报有关工作,及时向各部处传达主任的有关工作部署。

9.为年度招干工作提供考试题目、考务安排等方案,公平、公开、公正地为机构吸收新干部。

10.负责办公室财务管理。

(二)组织发展科

组织发展科是党建指导办公室组织工作方面的主管部门。根据学院党委的指示和决定及党的路线、方针、政策,研究提出学院学生党建工作的意见和建议。制定贯彻上级文件、落实学院党委关于学院学生党建工作决定的具体措施,并经学院党委审批后执行。组织发展科下设干部组、党校组、档案组,各组的主要职能如下:

1.党校组。(1)制定党校开班计划。(2)党校学员的选拔及汇总。(3)党校开班的现场布置。(4)党校开办的后勤服务工作。(5)党校期间各类人员的考勤。(6)党校论文及各项资料收集。(7)党校考试试卷批阅。(8)党校结业证书的撰写、审核及发放。(9)党校期间财务管理。

2.干部组。(1)起草党建工作及干部工作计划,负责督促和检查执行情况。(2)筹划学院学生党支部的创建和换届选举。(3)筹划学生党员干部的考核。(4)协助校级学生优秀党务工作者、优秀党员、示范党员、优秀党支部评选工作。(5)进行校级学风建设优秀学生党支部及优秀学生党员的评选。(6)党内表彰、奖惩信息的收集、记录和保管。(7)组织新生入学教育党课讲座。(8)学院学生党费的收缴。

3.档案组。(1)学院学生党员档案的收集、整理、鉴定、编目、保管、统计和利用等工作。(2)学院党委新发展党员档案的审核及审批。(3)学院预备党员转正档案的审核及审批。(4)新生党员的档案审核、接收及汇总。(5)毕业生党员档案的审核及转出。

(三)宣传科

宣传科是学生党建指导办公室主管宣传教育和思想政治工作的部门。主要负责理论与形势教育、思想政治工作、新闻宣传、精神文明建设和对外宣传等工作。宣传科的职责可概括为:对外宣传、对内教育、对上参谋、对下指导,横向扩大联系,纵向沟通信息,自身加强队伍建设和阵地建设。宣传科下设网络服务组、宣传组、阡陌工作室。

1.网络信息组。(1)创建及经营学院学生党建主页,并与学院主页连接。(2)根据党建主页上各模块的功能及信息特点及时更新各模块内容。(3)根据学院学生党建工作变化及时进行模块及信息调整。(4)党务信息系统的日常维护和资料录入。(5)党内半年和年终统计。

2.宣传组。(1)学生党员各项活动的摄影信息采集及新闻稿的撰写。(2)出版党员活动海报、书面公示。(3)出版及及时更新学院学生党建宣传手册。(4)学生党建主页新闻信息的收集及整理。(5)学生党建工作的校外宣传工作。(6)宣传栏每日快报及信息的更新。

3.阡陌工作室《党员之家》――半年刊。(1)《党员之家》章节的构建。(2)《党员之家》的宣传。(3)《党员之家》的征稿。(4)《党员之家》的审稿及排版设计。(5)《党员之家》的印制及下发。(6)《党员之家》的经营。

(四)实践科

实践科的工作宗旨是促进党员投身社会实践,培养党员奉献精神和开拓创新精神,使党员在社会实践中不断充实、完善自我,提高社会责任感和科学实践能力,为广大学生党员接触社会、服务社会提供平台。

1.就业服务组。(1)为每一位毕业生党员开具组织关系介绍信。(2)负责毕业生党员组织关系转出登记及转出党员信息收集及汇总。(3)暂缓就业毕业生党员的信息收集及汇总。(4)毕业生党员档案的审核、封装及转出。(5)暂缓就业党员的党籍管理。(6)组织毕业生党员宣誓。(7)暂缓期满党员的联系及转出工作。

2.社会实践组。(1)预备党员社会实践活动的策划、安排及考核。(2)党员社会实践活动的策划、安排及考核。(3)积极分子及申请入党学生社会实践活动的策划、安排及考核。

(五)培训考核科

负责总结推广学生党建工作经验,提出改进工作的意见和措施。抓好党员教育,促进党内思想作风建设,提高党员思想素质。

1.组织策划支部书记培训班。

2.组织策划学院党支部委员培训班。

3.组织申报学院党建及研究创新项目。

4.开展学生党建和党员教育管理服务专题调研。

5.组织策划党支部组织生活创新竞赛。

6.协助组织部关于在新生中成立学习小组的培训安排。

7.组织院级的各项评优。

8.组织策划学生宿舍党小组的评优。

9.关于学风建设优秀学生党员和优秀学生党支部的评选。

10.组织策划形势政策分析大赛。

11.学生党建工作队伍建设计划的执行。

12.形势政策分析大赛的策划及组织。

(六)外事科

外事科是机构的对外窗口,主要负责本机构与各院系及兄弟学校的联系与合作。为机构主办和承办各类活动寻求和邀请合适的嘉宾,组织协调各类活动,提高机构的社会影响力和形象,是机构与外界联系的一条重要纽带。

1.组织党建指导办公室加强内外界的沟通与联系,进行经验交流、互相学习,促进学生党建工作发展。

2.通过毕业生党员信息的管理,初步建立党员实习、就业工作体系。

3.与校外党支部进行支部共建的筹划及组织。

高校党务工作计划篇12

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神,深入落实科学发展观,继续深入开展党的群众路线教育实践活动,以围绕发展抓党建,抓好党建促发展为目标,进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,不断提高服务教学、服务师生的能力和水平,全面推进学校建设、推动学校发展。

二、工作目标

一是以创建先进基层党组织活动为载体,进一步发挥支部的战斗堡垒作用;二是在创学习型党组织和各类党员示范岗活动中,进一步发挥党员的先锋模范作用;三是争优创先,争取进入先进基层党组织行列。

三、主要内容

(一)加强理论学习,开展学习型党组织建设活动。

组织开展党员读书活动,让更多的党员教职工多读书,读好书,在党员干部中确立人人学习、处处学习、时时学习、终身学习的意识,实现以学习更新思想观念,以学习凝聚集体智慧,以学习增强创新能力,以学习提高育人水平的目标。

1、建设学习型领导班子。领导班子成员要制订好学习计划,坚持集中学习和自主学习结合的学习方式,通过学习不断提升领导干部的综合素质。

2、打造学习型党员队伍。通过集中学习,辅导讲座,交流研讨,上党课等多种形式的学习教育活动不断提高党员的思想觉悟,不断提高党员干部的政策和政治水平,学会在创新中学习,在发展中学习。

3、有条件的话,组织我校党员和入党积极分子参观红色教育基地,重温入党誓词。通过这一活动缅怀革命先辈们坚持实事求是、艰苦奋斗、英勇顽强、自力更生的革命精神和优良传统,激励我们以积极的热情和饱满的干劲投入创先争优活动中去,发挥先锋模范作用。

4、继续落实三个一活动,把这一活动做成支部党建的特色。

5、组织开展七一建党纪念活动。

(二)落实各项要求,争创先进基层党组织。

以开展创建先进基层党组织活动为载体,组织和引导广大党员外树形象、内强素质,充分发挥党员教职工的示范引领作用和先锋模范作用,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,为教育质量效益的持续提升提供队伍支撑和人才保障。

1、组织党员认真学习,对照要求进一步改进工作,提出目标。

2、开展党员五带头 活动,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。对在此活动中表现突出的党员进行表彰。

3、开展党员与学困生的结对帮扶活动。由学校指定或党员自行选择一位学习困难学生进行结对帮扶,定期或不定期的关心其学习和生活情况。

(三)加强党员队伍建设,开展共产党员示范岗 争创活动。

1、争创管理育人党员示范岗。管理岗位的党员干部要争当讲政治、讲正气、讲团结的表率,紧紧围绕规范行为,提升质量,彰显特色等中心工作,抓好教学常规管理,积极参加教研和教改活动。要以身作则,争创良好的教学效果和突出的教学实绩,用自己的实际行动影响和带动全校师生共同进步。

2、争创教书育人党员示范岗。教师党员不仅要教好书,还要育好人,为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合的方式,更新教学观念,改进教学方法,探索适应学生认知规律的教学新模式。在所教学科教学中力争取得优异的成绩,在各种评选和竞赛中成绩优异,有较强的大局观念,所教学学科学生满意率高。

3、争创服务育人党员示范岗。行政后勤干部和工作人员要做到热爱本职工作,认真履行岗位职责,加强岗位技能锻炼。要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想,不断提高服务质量,当好师生的服务员和勤务兵,在师生中获得较好的评价。通过群众的建议不断提高服务水平和质量,提高服务工作的效率。

(四)加强组织建设,推动党风廉政工作的深入开展。

1、加强对支部学习小组各项活动的指导。发现和培养我党的新生力量,促进党员队伍的不断发展。本年度预计发展新党员一至两名。

2、进一步加强党风廉政建设工作。把党风廉政建设放在党建工作和学校工作的重要位置,深入贯彻落实中共中央八项规定,并通过各种学习参观活动,提高全体党员的认识,落实党风廉政建设责任制要求,杜绝一切腐败现象发生。

xx年,我们有信心充分调动党员教师的积极性、主动性和创造性,积极发挥党员干部的辐射作用,努力争创先进基层党组织,全面提升教育教学质量,完满完成各项工作任务,以优异的成绩向党成立94周年、向共和国成立66周年献礼。

20xx年1月农村支部工作计划

党支部在党委政府领导下,以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,以科学发展观为统领,以党的先进性建设为重点,不断加强支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,树立党在群众中的良好形象,形成一股凝心力,深入群众,组织群众,永葆党的先进性。

一、积极发挥支部的核心作用。

1、加强领导班子思想政治建设,深入开展发展型领导班子创建活动。以加强领导干部的思想作风建设为重点,不断丰富活动内容和活化活动形式,来提高班子成员的理论修养和开拓创新能力。

2、加强支部建设增强党支部的凝聚力和战斗力。坚持领导班子民主集中制原则,认真开好班子成员民主生活会,富有创造性地开展发展型领导班子创建活动,把党建工作推向一个新高度。

3、加强党建工作,保持共产党员先进性教育成果,继续开展党员责任区制度,做好党员的思想工作,把党的温暖送到群众的心中。

4、认真开展创先争优活动,严格贯彻一讲二评三公示。

二、加强党支部建设

1.加强组织领导。①强化领导责任;②落实党员干部联系群众制度;③加强督促检查。

2.抓好党支部班子自身建设,抓好党员先进性教育,提高党员队伍整体素质。

3.要抓好组织生活的三会一课。支部要认真总结,交流学习体会,进行民主评议党员。

4.抓好培养发展一批年轻作为、文化水平高的年轻党员2名,为党组织增添新力量。

5.调整农业结构,发展三高农业,增加农民收入,实现万元增收工程本年度增收计划。

6.着力抓好本村集体经济发展。 7.力争实现本村道路全部硬化。 三、党员发展制度

1.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

2.支部发展新党员吸收2名。

3.支部发展党员要按发展党员流程进行。支部按指定两名正式党员作为培养联系人。培养对象要定期或不定期向党组织汇报思想状况。

4.要参加党支部的培训,主要认真学习《党章》、《入党教材》等党的知识。 5.要积极参加支部各项活动。

四、外出流动党员管理制度

1.党员外出流动必须向支部请假,支部要依据党员外出有关规定及时将其外出时间、去向、从业内容以及组织关系的管理等有关情况进行认真登记,并按时呈报上级党组织备案。

2.支部要指定一名正式联系人联系一名外出流动党员,通过一联一的形势由联系人将支部活动情况等有关事宜及时传达给外出流动党员。同时由联系人将外出流动党员的思想、工作和有关情况按期反馈支部,以便更好掌握情况。及时制定对策。

3.外出流动的党员,每季度或半年应向支部汇报外出期间的思想、学习以及工作等情况。对持有流动党员活动证的党员,半年或一年要对其进行检查、督促,同时本人也应经常与所在地党组织积极主动取得联系,以便更好地开展活动。

4.对外出流动党员期间的政治、学习、工作等方面提出具体的目标、任务和要求。

5.对外出流动党员要指定时间,按时让他们回来参加党支部活动,

通过支部活动日,强化教育管理,不断增强他们的党性意识和组织观念。

6.对外出流动党员要按规定按时交纳党费,履行党员义务。

五、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则,重大事情集体讨论决定,充分发扬民主。发挥集体的作用和智慧。

2、健全三会一课制,定期召开支部会和小组会。党课每月不少于一次。

六、促进精神文明建设

1、牢固树立两手抓,两手都要硬的思想。做到年初有计划,年中有检查,年终有总结。

2、加强宣传力度,充分利用学习日,开展公民道德教育,学习身边的楷模。

3、加强对青少年的教育,开展两个假期青少年教育活动。并进行大规模普法宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教,树立他们对生活的信心。

4、结合双评活动,以为民、便民、利民为宗旨,开展党员爱心服务,发扬共产党员的无私奉献精神。巩固党在群众中的领导地位,能使党员更多的为群众办实事,办好事。

20xx年1月农村支部工作计划

为了深入学习、落实科学发展观,深入开展群众路线学习实践活动,为了提升党建工作科学化水平,以服务幸福教育为主旨,不断加强学校党建工作,发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,以党的xx大和xx届三中全会精神为统揽,按照三甲街道党工委和管理中心相关工作要求,结合我校实际,特拟定此工作计划。

一、工作目标任务

xx年秋季,果化小学党支部结合管理中心党务工作计划,及学校xx年工作思路,深入贯彻落实党的xx大精神,坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以建设基层服务型党组织为主题,按照常规工作抓落实、重点工作抓深化、创新工作抓探索的要求,进一步健全五个要素(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障),充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,努力提高基层党建工作科学化水平,为果化小学教育全面、协调、可持续发展提供坚强有力的组织保障。

二、开展工作措施

1.认真开展党的群众路线教育实践活动。学习贯彻党的xx大及xx届三中全会精神,按照照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病的总要求,根据上级第二批群众路线教育活动的具体部署,以全面覆盖,广纳民意,逐条整改,群众满意为工作思路,以作风扎实、工作高效、服务优质、公开透明为工作目标,深入查找剖析、整改班子集体及成员个人在四风(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面存在的突出问题,扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动,完善构建牢记群众路线,践行群众路线长效机制。

2.大力推进基层党建工作。扎实推进五个要素、五个体系建设。完善民主生活会、党务公开、政治学习、组织工作记实等工作。加强基层党组织班子建设。实现基层组织工作的规范化、制度 化和科学化,

3.大力推进党员干部队伍建设。进一步规范党员干部的政治理论学习。学校党支部要将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合,根据上级要求并结合学校实际,制定、安排好党员干部的政治学习的计划和内容,积极营造良好学习氛围,提高党员干部参与政治理论学习的积极性和主动性,增强学习实效。一是坚持三会一课制度;二是开展有意义的纪念活动,增强党员干部的凝聚力;三是创新理论学习形式,采取党课教育与专题辅导相结合,中心发言与集体讨论相结合,书面交流与口头发言相结合,书本教育与形象直观教育相结合的方式。四是做好党员学习的检查和评比,党员学习要做到:有专门的笔记本,有学习记录、学习心得体会和学习小结。党小组每月检查一次,学校支部将每期检查一次,每年进行一次考评。围绕学校核心工作把政治学习和业务需求结合起来,以理论学习促进教育教学工作,以工作业绩检验理论学习成效,发挥党员教师的先锋模范作用, 建设学习型党组织。

认真执行学校党政干部以依规带课,亲力亲为,维护团结,言行表率为主要内容体系机制。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事物组织指导工作,有效凝聚各方教育力量。 加强青年教师队伍建设,有计划吸纳优秀教职工入党, 加快学校优秀干部成长步伐。

4.大力推进党风廉政建设。严格执行中央八项规定及省、市、区、系统各项勤政廉政规范,认真落实党风廉政建设责任制。坚决执行重大事项集体决策、敏感事宜公开透明、勤政廉政教育等制度,严肃查处教职工各类违纪违法行为。继续推进廉政文化进校园工作。常态抓好治庸问责工作,严肃整治理庸、懒、散行为,实现治庸提能,治懒增效、治教聚力、治奢节支目标。继续加强教育行风建设,提高群众对教育的满意度,着力塑造立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊的教师形 象。

5.大力推进工会工作。严格落实教代会对学校重大决策、学校财务等敏感事宜的参与及监管工作。建立健全贫困教师信息平台,不断扩大资助面,提高资助水平,努力做好教师权益维护及贫困教师帮困工作。搞好计划生育的宣传工作,确保人口与计划生育工作目标。

做好与老干部、老教师的常态沟通工作。办好家长学校,继续巩固办好留守儿童之家等工作。

在新的一年里,学校支部将围绕学校中心工作,继续加强党的各项建设;我们将更新观念,振奋精神,求真务实,与时俱进,为使学 校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗。

三、具体工作安排

八月份:

1.党支部工作征求意见,制订学校党支部年度工作计划。

2.组织并指导学校开学工作顺利进行。

3.制定干部、党员、教职工政治学习计划 。

九月份:

1.全体党员会学习党支部计划与相关会议精神,阶段督查干部

学习状。

2.组织好教师节庆祝活动。

3.党的群众路线教育实践活动的具体部署。

十月份:

1.组织党员干部理论学习。

2.协助学校教导处开展校内比教学竞赛活动。

3.加强对入党积极分子思想教育工作。

十一月份:

1.贫困生关爱活动。

2.入党积极分子培训活动。

3.领导干部专题讲座及学习体会。

十二月份:

1.上党课,上半年党费上缴工作。

2.党员干部考核。

3.召开党员干部民主生活会。

4. 预备党员转正大会;开展建党xx周年系列活动。 20xx年一月份:

1.庆祝新周年系列活动。

2.党员干部上交半年思想汇报,半年党建工作小结。

3.上半年党建资料整理归档。

20xx年1月农村支部工作计划

xx年,过坂村党支部、村委会将贯彻落实党的xx大精神,团结一心,顽强拼搏,真抓实干,努力完成全年目标任务。为扎实推进各项工作,全面完成上级党委、政府下达的各项工作任务,我村党支部制订了xx年工作计划,对xx年度工作进行了总体部署。

一、始终不渝抓好班子建设

坚持把制度建设放在突出位置,筑强领导核心作用。一是完善落实村级学习制度,始终坚持抓好班子自身建设,不断提高班子成员的理论水平和农村工作水平。二是完善议事决策机制,认真落实民主集中制原则,坚持推行四议两公开、168工作模式。三是强化班子建设,完善换届工作后的成员配合。

二、注重党员教育管理工作

一是严格党员发展的条件和程序,认真贯彻党建十六字方针,严格按照程序及有关规定发展党员,做好党员信息库完善工作和后备干部的培养锻炼工作。二是认真抓好党员的日常教育管理,增强党员意识,保持党员先进性。三是将创先争优工作常态化,积极搭建党员发挥作用的平台,充分发挥其先锋模范作用。

三、抓好党风廉政制度建设

一是健全廉政工作体制,对全村的党风廉政建设工作实行层级管理,做到一级抓一级,层层抓落实。二是坚持以人为本、预防为主的方针,抓好党员经常性教育工作,筑牢廉洁自律防线,坚持集体决策、民主管理。三是加强政风行风建设,打好群众基础,树好社会形象。

四、做好党务村务公开工作

一是根据实际情况,确定党务公开内容:村两委任期内的新农村建设目标,主要分经济社会发展、为民办实事、争创五好先进党组织等项目;支委会和党员大会讨论通过的关于村级重大事务的决策情况;二是规范运作,切实解决如何公开问题。随着东孚新城建设的不断推进,农村各种新旧矛盾和深层次问题日益显露。实践证明,党务公开结合村务、财务公开,是解决这些问题最有效的办法。

五、和谐做好征地拆迁工作

积极主动配合上级党委、政府的有关工作部署,采取多种形式,充分动员各方面力量,及时化解矛盾,充分体现征地拆迁工作的公开、公平、公正。努力做好东孚新城二期项目的拆迁工作,做好征地拆迁工作,积极和谐完成征地拆迁任务。

六、加强精神文明和文化建设

建设好我村现有的3支腰鼓队、1支现代舞队和1支扇舞队,丰富群众文化娱乐活动,提高他们参与活动的积极性。举办好年度乒乓球赛、篮球赛、歌咏比赛等群众喜闻乐见的活动,不断满足群众日益增长的文化需求。开展好我村第四届学生教育活动月系列活动,继续办好初中学生辅导班,不断丰富我村青少年学生的文化生活,促进他们更好地发展。

七、落实计划生育工作

坚定贯彻落实计划生育基本国策,认真开展计划生育政策宣传教育,努力提高村民执行计划生育政策的主动性。加强领导,责任到人抓好育龄妇女的查孕、查环这一关键环节,每次双查日,村两委干部、计生专干、村民小组长要放下手中的其他工作,集中精力协调督促育龄妇女集中双查工作。通过集体努力继续保持一流村计生协会的称号。

八、强化综治及平安建设工作

充分发挥治保调解委员会的作用,加强日常矛盾排查调处工作,不断提高调解队伍素质,提高调解水平,努力把各种不稳定因素及时消灭在萌芽之中。组建护村队在夜间进行护村巡逻,并在重大节日期间加强巡逻队伍进行巡逻,遏制各类案件的发生。争取在xx年继续保持我村综治及平安建设工作的先进性。

高校党务工作计划篇13

思想政治教育管理的本质是思想政治教育管理者通过科学决策、组织实施,以精神管理的方式,激发管理对象的精神动力,提高管理对象的精神生产力,促进管理对象实现精神向物质的转化,进而实现思想政治教育的目的和任务。在新的世纪,随着科技的不断进步、改革开放的继续深入,高校思想政治教育和管理工作面临着全新的挑战和机遇。新时期高校思想政治教育管理机构从组织的角度看,包括决策机构、协调机构、执行机构、监督机构和咨询机构,它们发挥着高校思想政治教育管理队伍的决策、运筹、领导、培训、组织与控制等各种职能。

一、高校思想政治教育管理队伍的决策职能

决策职能是在高校思想政治教育管理队伍的首要职能。高校思想政治教育管理队伍的决策,是对高校思想政治教育中重大问题的决定,在高校思想政治教育管理队伍中具有十分重要的作用:它既是高校思想政治教育管理活动的起点、又是其关键和核心,还是高校思想政治教育管理活动效率及效益的保证。

高校思想政治教育管理队伍进行思想政治教育管理科学决策,必须遵循以下原则:信息原则、预测原则、可行原则、系统原则、择优原则、反馈原则等,只有在遵循原则基础上的决策才能既有理论基础,又符合实际的需要。与此同时,高校思想政治教育管理队伍进行科学决策时,必须遵循科学的决策程序:首先是发现问题,然后确定目标,拟订方案,最后实施决策与跟踪检查。

决策职能要求管理队伍具备较高的素质,对问题能从整体与全局的角度去把握,既要求决策的理论性,更讲求其实际可操作性。决策机构好比人体的心脏,对其他职能起着指导与枢纽作用。

二、高校思想政治教育管理队伍的运筹职能

运筹职能是高校思想政治教育管理队伍的一项基本职能。思想政治教育运筹职能,就是为实现既定的思想政治教育决策目标,对整体目标进行分解,并筹划人、财、物力,拟定实施步骤、方法和制定相应的策略、政策等一系列管理活动。

高校思想政治教育管理队伍的运筹职能包括队伍建设计划和制定思想政治教育及管理工作计划。运筹职能在高校思想政治教育管理队伍中的作用在于:它是思想政治教育管理队伍决策的延伸和具体化;是思想政治教育管理组织的行动纲领;是思想政治教育管理系统控制的标准。同样,思想政治教育管理队伍运筹职能有其必须遵循的原则:统筹原则、连续原则、发展原则、效益原则。

运筹职能要求管理队伍具备一定会计、管理方面的知识,讲求细节与全局的联系,讲求在追求现有利益的基础上,坚持可持续发展。运筹职能是决策职能的细化,起着承上启下的作用。

三、高校思想政治教育管理队伍的领导职能

秦在东教授认为,思想政治教育管理的领导是指组织、指挥、引导和影响所属组织成员去实现思想政治教育管理系统目标的行为过程,进一步讲,思想政治教育管理的领导是这样一个过程,即创建一种为实现思想政治教育管理目标所需的各种组织机构或程序,引导、激励、协调思想政治教育管理中的个人或组织去实现思想政治教育管理系统目标的行为过程[1]P176。思想政治教育管理领导是一种政治领导,是一种需要政治智慧的领导、是一种科学化的领导,是一种需要科学精神和现念的领导。可以说,有思想政治教育管理组织的存在,就必然有思想政治教育管理活动的领导,组织中有领导,领导总是对一定组织的领导。

作为社会主义社会的中国,思想政治教育由中国共产党统一领导。就高校这个子系统而言,由高校党委领导的思想政治教育管理队伍在高校工作中发挥着领导的功能,这种领导表现在党的政治领导、思想领导和组织领导三个方面。党组织在思想政治教育管理体制中,处于领导核心地位,实行党对思想政治教育、思想政治教育管理及其管理队伍的统一领导。

高校思想政治教育管理队伍的领导职能主要通过高校思想政治教育管理组织中的领导者来体现的。思想政治教育管理组织中的领导者,是指担任了一定的领导职务,并对思想政治教育活动承担领导责任的角色。思想政治教育管理工作是一种体现着高度组织水平的社会活动。作为思想政治教育管理工作的组织者和领导者,首先就要保证其工作群体有高度的组织水平,这种组织水平一方面通过领导资源的合理配置来实现,取决于工作群体内部各子系统整体进行工作的协作性;另一方面则通过领导者的领导水平来实现,取决于领导者本身的各种素质的整合性。处于思想政治教育管理不同层次的领导者,要扮演不同层次的群体组织者的角色。作为党支部书记、党小组长等基层思想政治教育管理组织的领导者,应当善于给工作群体提出具体的目标:一方面要善于领悟上级党组织关于思想政治教育管理的精神,把握社会思想发展的动向;另一方面要善于根据本校的实际提出切实可行的任务。作为班子的领头人,还应当善于用自己的领导智慧去统摄其他领导成员的工作思路,合理配置组织资源,确定解决具体任务的手段和方法,发挥群体成员的主动性和积极性。作为中、高级组织的领导者,如党委书记、党总支书记等,是通过基层或中层领导者来领导下属群体的,他们除了应该具有基层领导者的组织职能外,还要执行协调者的职能,即通过基层或中层领导者来协调下属群体的活动。

四、高校思想政治教育管理队伍的培训职能

高校党校是高校党委的重要培训机构。高校的党校教师队伍是思想政治教育管理队伍中的重要组成部分,培训是高校党校的重要职能,也是高校党校教师的重要职责和任务。主要有以下几个方面:

第一,理论教育职能。这是由党校的性质决定的,也是高校党校教师队伍的职能所在。在《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》中,党校教育被明确当作“科教兴国”中“教”的组成部分,而党校教师开展教育的重要内容,就是对党员领导干部进行理论教育培训。

第二,培养干部职能。党校是在党委直接领导下培养高素质干部的学校,这是历史赋予党校的重要责任。在这样一种历史责任面前,党校教师在培养和造就高素质干部队伍方面无疑可以发挥更大的作用,包括培养领导干部和理论干部。

因此,高校思想政治教育管理队伍具有十分明显的培训功能,既有理论教育职能,又有培养干部的职能,理论教育与培养干部的目的是一致的,核心任务就是培养德才兼备的领导干部。我国的社会主义社会是以共产党为执政党的国家,因此,领导干部也就要求必须时刻与党和人民的利益保持一致。

五、高校思想政治教育管理队伍的组织职能

组织职能是高校思想政治教育管理的又一基本职能.思想政治教育管理的组织职能,就是为达到一定的思想政治教育管理目标,通过分工与合作及不同层次的权力与责任制度,来协调人们的思想政治教育实践活动。高校思想政治教育管理组织的作用是思想政治教育决策和计划得以实现的基础、前提、重要途径。

高校思想政治教育管理组织的设计主要包括以下内容:第一,把为实现思想政治教育管理目标所必须进行的各项具体工作,根据其内在联系及工作量进行分类组合,设计出各种基本职务和组织机构;第二,规定各种职务、各个组织机构的责、权、利及其与上下左右的关系,并用组织系统图和责任制度、职责条例、工作守则等形式加以说明;第三,选拔和配备合适的人员担任相应的职务,并授予执行职务所必须的权力,使每个人都能充分发挥作用;第四,通过职权关系和信息系统把各个组织机构联成一个严整统一而又充满活力的整体;第五,对思想政治教育管理组织系统内的人员进行教育和培训,不断提高他们的思想道德素质和业务素质,使之更有效地完成自己所承担的工作;第六,适应思想政治教育中出现的新情况,及时对思想政治教育管理组织进行相应调整,使之不断趋于完善。

高校思想政治教育管理组织的设计必须遵循以下基本原则:完整统一原则、分级管理原则、权责一致原则、精干高效原则。

六、高校思想政治教育管理队伍的控制职能

控制职能也是高校思想政治教育管理的一项基本职能。思想政治教育管理的控制,就是按照预定的思想政治教育计划和标准对思想政治教育计划的实施过程及其结果进行监督检查,为纠正计划实施中的偏差以确保计划目标全面实现所进行的管理活动。高校思想政治教育管理控制是实现思想政治教育计划目标的重要保证;是思想政治教育组织正常运转的必要条件;为思想政治工作决策和计划提供信息的主要途径。高校思想政治教育管理控制必须遵循目标原则、相对封闭原则与能级原则等基本原则。

高校思想政治教育管理控制的程序具备一定的程序:首先,确定标准,标准是衡量实际工作绩效的依据和准绳。实施控制,这就要求根据既定的计划目标和控制对象的特点,确定具体的控制标准;第二,衡量绩效,衡量绩效就是以控制标准为尺度来检查和评估实际工作的成效,获取实际工作情况同既定计划之间的偏差信息,找出产生偏差的原因;第三,调节,调节就是根据获得的偏差信息采取有效措施来纠正计划实施结果同计划目标之间偏差的管理活动。

控制职能同样是高校思想政治教育工作实现的关键,整个局势能有效控制,工作才能具体地实行,如果无法对整体进行控制与纠正,就无法对决策与计划按时有效地进行,即使实行了,也收效甚微。

概而言之,高校思想政治教育管理队伍中的决策、运筹、领导、培训、组织与控制等职能是相互联系、相互作用的。其中,决策功能是主导,高校思想政治教育管理队伍围绕思想政治教育管理的目标计划,进行方案选优,做出决策,这是其他职能发挥作用的前提。其他职能的发挥,必须围绕思想政治教育管理队伍做出的决策,才能做到坚持正确方向,才能保证思想政治教育管理效益的最大化。高校党委作为决策机构居于核心地位,对整个思想政治教育管理的组织机构实行统一领导,其他机构在党委的统一领导下,各司其职,并紧密配合,由此组成了一个完整统一、结构合理、运转协调的思想政治教育管理组织系统。

参考文献:

[1]秦在东.思想政治教育管理论[M].武汉:湖北人民出版社,2003.

[2]华中师范大学博士学位论文,赵君.新时期我国思想政治教育管理队伍建设研究[D].2008.4

[3]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学概论[M].武汉:湖北科学技术出版社.1995

[4]陈俊宏.加强和改进思想政治工作学习读本[M].北京:中共中央党校出版社.1999

[5]顾海良.高校思想政治教育导论[M].武汉:武汉大学出版社.2006.

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