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冶金安全论文实用13篇

冶金安全论文
冶金安全论文篇1

1.2企业安全生产的管理模式落后,粗放的管理给冶金生产带来隐患

当前,我国在钢铁企业的生产中,主要采用的是流水线的生产方式,企业生产的环节和生产工艺不仅多,而且十分繁杂,这就使得企业的内部生产管理很难真正地实施到位,导致企业管理粗放的问题,直接或者间接制约企业的生产发展。而在冶金生产的过程中,高温熔融金属以及有毒气体的逸散,很容易产生烧伤、爆炸、中毒等安全生产事故。而在许多冶金企业,依然实行着模块化管理,各个流程分开管理,不能实现生产流程的相互监督与监督,对安全生产的设备不能做到及时检查与维修,这很容易使企业发生安全生产事故。另外,一些冶金企业的安全生产主体的责任没有明确落到实处,盲目地追求企业的经济利润,管理的安全意识淡薄,安全生产作业环境较差。这些现象都是冶金安全生产事故频发的重要根源。

1.3冶金企业安全生产意识不强,没有严格遵照相应的法律法规进行生产

近年来,我国陆续出台了一系列相关的企业安全生产管理的法律法规,进一步完善企业的安全生产管理体系,使企业的安全生产逐渐走向规范化与法制化的道路。但是,冶金安全生产事故依然时常发生。许多冶金企业在生产的过程中,没有严格按照相关的法律法规进行安全生产。企业在设立和审批新的项目时,对项目的前提条件把关手段不够强硬,缺乏明确的法律规范,即使是有相应的法律规范,在实际的操作过程中,也很难真正实施。在许多安全生产事故发生的地方,安全生产的管理条例随处可见,这充分说明企业在冶金生产的过程中,没有严格按照相关的法律法规进行生产,这些规章制度往往只是一个摆设。企业领导对冶金生产的重视程度不高,企业职工也不能够认真执行生产的规章制度,职业技能和素质低下,埋下安全生产的事故隐患。

2冶金行业安全生产的主要对策

2.1健全企业安全管理机构,落实企业生产主体责任

安全生产在冶金企业的发展过程中,有着非常关键的作用。企业要积极健全企业的安全管理机构,国家安全监管部门以及企业的领导要加强对冶金安全生产的重视,明确落实企业生产主体的责任,完善企业的安全生产责任制度,保障冶金生产的安全。冶金企业可以通过加强对企业领导和职工的安全生产教育和培训,提高冶金生产的安全意识,让企业职工掌握先进的冶金生产技术,并能够严格按照相应的企业安全生产管理条例进行生产作业。另外,企业可以通过制定冶金安全生产事故发生的应急管理预案,并积极加强演练,以降低企业职工在冶金安全生产事故发生过程中的人员伤亡,保证职工的生命安全。

2.2加大冶金安全生产的监管力度,减少安全生产隐患

许多冶金企业在生产管理的模式上依然存在着不少的问题,对企业冶金的生产流程和生产设备监管不到位,这就给企业的冶金生产带来很大的安全隐患。因此,冶金企业要积极结合企业的安全生产状况,做好安全生产的专项整治工作。通过加强对企业日常安全生产管理的监督力度,及时检查和维修冶金安全生产的设备,认真落实安全生产隐患整改的责任和方案制度,减少冶金生产的安全隐患,保障冶金作业人员的人身安全。另外,对于一些容易发生安全事故的高危险工艺生产环节,以及一些重要的生产设备,企业也要积极加强监控,努力促进冶金企业的安全生产。

2.3严肃彻查安全生产事故,加大对事故的惩罚力度

对于冶金安全生产事故频发的这一现象,国家相关部门要对这些事故进行严肃彻查,通过加大对发生安全事故企业的惩罚力度,提高事故的成本,促使企业重视冶金的安全生产,减少安全生产事故的发生。在安全生产事故查处的过程中,国家相关部门要认真查清安全生产事故发生的根源,事故安全的主要负责人,企业在冶金生产过程中是否严格执行相应的安全生产法律法规等。通过对安全生产事故的严肃彻查,提高企业管理层对冶金的安全生产意识,减少冶金安全生产事故的发生。

2.4积极引进先进的生产技术,更新企业生产设备

在企业的冶金安全生产的过程中,采用先进的生产技术和生产设备,能够有效促进冶金企业的发展,降低安全生产事故发生的频率。在冶金技术发展日新月异的形势下,河北钢铁集团为促进企业经济的不断发展,已开始致力于全球资源、技术的科学配置,积极采用全新的生产技术,创新企业的生产工艺,积极研发新的钢铁产品,在生产与管理上,通过技术与设备的革新,保证冶金生产的安全。企业可以根据冶金生产技术发展的状况,并结合企业的冶金生产发展规模,选用科学的生产技术和设备,加大新技术和新设备的使用力度,不断提高安生产的设备水平,实现冶金的安全生产,降低冶金安全生产事故的发生概率。

冶金安全论文篇2

文章编号:1672-3791(2015)08(b)-0000-00

冶金行业作为高危行业,经常发生一系列的安全事故,其因安全事故造成的人员伤亡也占有较高的比例。例如冶金工作中使用大量的煤气,容易造成中毒和窒息的危险,以及氧气的大量使用,极易造成火灾或者爆炸。以上这些因素极大地影响了冶金工作人员的人身安全,以及不利于冶金工作的持续发展。因此,对冶金行业的安全控制展开研究,探讨其安全生产及安全管理的策略,能够有效提高冶金企业的生产安全,其是目前企业所要重视的问题,也是以人为本理念的体现。

一、 冶金生产安全的相关理念

世界宇航界曾提出名为“本质安全”的理念,其是指电气系统具有预防可燃物燃烧所需能量释放的安全性。事故致因理论是本质安全的理论基础,本质安全理论经历了以下发展过程:早期事故致因理论―能量释放事故安全理论―现代系统安全理论。就目前而言,世界各国都广泛采用如图1所示的因果连锁模型。该模型注重强调了安全事故是由人和物直接造成,单最终还应归咎于人的管理不当。本质安全理念就是在这种事故因果连锁模型的基础上产生。

本质安全的定义,是指企业处于无可避免的安全风险的条件下,借助对生产过程中的相关因素进行统一和规范,从而实现风险的控制,保证企业生产的安全。详细地说,就是采用先进的技术手段和管理方法,凭借企业内部的有效管理,预防和减小生产中的安全风险。

二、冶金企业本质安全需要注意的方面

本质安全主要包括四个方面的内容,其分别为:员工行为安全、设备运行安全、工作环境的安全、管理模式的安全。其具有以下特征:第一、强调员工操作的规范性。不管员工的工作环境如何,都能按照正确的操作规范来进行,防止员工操作的不合理导致安全风险的增加;第二、强调设备的安全性。无论设备是否处于运行状态,其本身安全必须要有保障;第三、强调工作环境的安全性。不管外界气候还是其他因素发生变化,冶金企业均能实现安全生产,其生产的环境也能符合国家的相关标准;第四、强调管理的实效性。企业通过有效的管理,保证企业生产的安全。

(一) 生产设备的本质安全

设备是企业生产的基础,也是本质安全的基础。这里所说的设备包括了全部有关生产的工具、机器等。设备的设计、选择、制造等过程都需要对其进行安全风险的评价,并指出相应的预防措施,实现设备安全防护性能的提高,从而使其能够正常安全地运行,其是实现本质安全的主要办法。与此同时,企业应当采用先进的安全技术,对落后的设备进行摒弃,除此之外,还需重视对设备的检修与维护。认真地对设备进行安全检查,降低其运行时的安全风险。

(二) 工作环境的本质安全

工作环境是本质安全的外在条件。其包括了许多方面,例如:作业现场环境、自然环境、时间环境以及空间环境等。要想保证工作环境的本质安全,需要使企业生产的布局、生产空间等符合国家相关标准,有效控制工作环境的通风、透光、噪声等,保证生产员工的人身安全。

(三) 生产员工的本质安全

员工是企业生产的根本。员工的本质安全是指员工的心理、生理、生产技能等符合生产工作的需要,能够较好地进行作业以及把控生产过程中的风险,对生产过程中出现的问题进行解决。为实现员工的本质安全,必须要求工作人员具有较强的安全意识;然后,其必须具备一定的安全知识以及安全操作能力;最后,员工的操作必须规范。企业应加强对员工自我安全意识的培养、重视员工的安全操作能力以及故障处理能力。

(四) 生产管理的本质安全

通过有效的科学管理是实现冶金企业本质安全的直接办法。冶金企业因为管理不当而导致的安全事故时有发生。因此必须制定各项合理的管理制度,并将其完善,所制定的制度必须具有较高的可行性。然后,必须有效实施管理制度,全方位把控企业的运作,降低企业生产的安全风险。健全安全管理的奖惩制度,实行风险评估、绩效考评、质量监督等为一体的奖惩评估制度。

三、冶金企业安全控制的具体策略

(一)提高设备的安全可靠性

就目前而言,我国多数冶金企业的规模较小,技术设备相对比较落后,需要较大程度上依靠人为操控。企业应该分阶段摒弃传统的技术设备,包括安全性能较差的设备,引进并采用先进可靠的设备投入生产,提高冶金工作的安全性。在生产大系统的过程中,对设备的安全性能进行不断改进,注重实现以下步骤的安全:选矿―烧结―高炉―转炉―铸造―轧钢,然后是物料输送以及提高PLC自动化控制。设备的保护措施应当实用有效,并且行车应当进行限速设定,料车应当进行限载设定,并规定高速区和低速区。企业还应对炉底实施全面合理的温度测量,保证中心控制系统的有效控制。

(二) 制定安全质量标准,提高生产环境的本质安全

冶金企业广泛推行OHSMS职业健康安全管理体系,有效实行OHSMS标准有助于促进职业安全法规的落实,使冶金企业的安全管理更加主动,其安全管理的实效性也能得到提高。企业举行一系列关于安全标准的考评活动,对粉尘、噪声、辐射等制定相关标准,根据企业制定的考评办法对这些有害因素进行检测。对于类似高压蒸汽、煤气等有害气体企业应当采取有效的保护措施,在人数较多的煤气区域,应当制定空气中煤气含量的标准并进行定期检测。炼钢车间等应在其流水线上设置专用的通道以供钢水、铁水等排放。

(三) 加强对员工的培训,提高其自我安全意识

企业应定期对员工进行关于安全知识以及操作技能方面的培训,并将员工的培训经历记录在档案之中。企业还可以举办以安全和消防为主题的知识竞赛,使员工的安全知识得到丰富。并且聘请权威安全专家和员工一同进行安全管理及处理方案的制定,组织员工学习专业的安全技术知识,使员工的综合素质得到提高。企业相关人员应接受具有一定权威的培训机构的培训,考核通过之后才能正式上岗工作。此外,从事煤气、氧气管道操作与维修的技术人员,也应进行相关的安全技术培训。

(四) 实施科学管理,使企业在安全管理上比较完善

冶金企业在管理中可以采用戴明的PDCA循环管理法,提高企业安全管理的全面性。冶金企业的安全管理必须改变传统的管理模式,采用现代的科学管理方法。重视对工作流程的安全控制,制定并履行“四排查”的制度,也就是对车间、岗位、部门、工厂四大方面进行定期检查。企业安全技术人员应对企业的安全设备以及煤气管、电线等进行不定期检查,针对发现的问题应立刻进行处理,并追究有关人员的责任,予以相应的处罚。坚决执行安全生产的规定,增强企业安全生产的执行力度,尽可能避免管理上的错误,进一步提高企业生产的安全性。与此同时,企业还应制定相应的安全设备审批和检查制度,保证安全制度上的完善。

(五) 冶金企业应努力贯彻“三同时”制度

安全评价是一种先进的安全技术和管理模式,其是针对生产过程中的安全隐患进行系统分析,然后得到关于其危险系数的评估和保护措施,从而降低安全风险,减少安全事故的发生。所提出项目的安全措施必须严格遵照相关法律和规定,在进行生产及加工时也应按照相应的操作规范来进行。在项目完成之后,还应系统地进行安全检查,降低其隐藏的安全风险。此外,企业还应将在安全防护方面的资金投入纳入企业预算当中。

结语:

总而言之,冶金企业要想实现其冶金工作的有效安全控制,必须保证企业的本质安全。而本质安全是综合了员工、设备、工作环境、生产管理四个方面的安全体系,安全事故的发生往往是由其中某个因素的变故或者其中某些要素之间的矛盾造成。冶金企业必须针对这四个方面的因素进行有效管理和控制,才能将安全控制变得更加主动和有效,进而降低冶金工作的安全风险,减少安全事故的发生。本文针对冶金工作安全控制的研究,对于冶金企业的生产以及员工生命安全的保障具有重要的意义。

参考文献:

冶金安全论文篇3

1冶金安全问题的重要性

金属冶炼在我国的国民经济发展中具有重要的地位,与此同时,冶金行业也是我国目前工业领域中最为重要的一项,加强冶金行业的可持续发展对冶金行业具有重要的影响,同时也对国家的经济建设产生重要的作用,与此同时对国民经济水平的整体提高、现代化建设的不断进步都起到了很好的推动作用,产生重大的意义。相关部门针对目前我国冶金行业的发展与安全施工作出台了相关政策,从而有效的保证施工作业的安全。冶金工作人员参加关于安全管理的知识培训与不同种类的安全生产活动,可以有效的加强工作人员的安全生产意识,从而保证冶金企业的生产安全,减少一切安全事故的发生,减少企业的经济损失,让安全事故不再对企业的发展造成严重的阻碍。

2冶金工业安全生产中存在的安全隐患分析

2.1冶金工业的主要特点

纵观是人类社会的发展历史,冶金行业起到了很重要的作用,因此保证冶金行业的健康、可持续发展具有很大的意义。而在冶金企业的发展中存在很多的安全问题,这些安全的隐患直接影响企业发展与人们生命、财产的安全等。一般情况下,冶金行业的企业具有以下几种特点:第一,冶金行业的生产工艺比较的复杂,使用的施工技术专业性含量很高。企业生产车间内的生产设备一般体积比较大,操作也具有很强的专业性。对冶金企业的工作人员提出了较高的要求,不仅要具备专业的基础知识还要能掌握较强的操作技能。第二,企业车间内的生产环境要求也很严格,一般在进行产品的生产过程中,机械设备会长期的处于高温、高压的状态下进行,一些炼钢的车间在进行钢水的制作过程中需要的炉火温度与沸点达到很高的温度,甚至上千摄氏度。第三,在冶金企业的生产过程中还会产生大量的污染,这样就会严重的限制了工作人员的工作空间,员工工作的环境破坏性也是比较大。第四,冶金企业的生产车间的生产线比较长,生产的过程工艺也比较的繁琐,所涉及的行业有很多,需要很大的空间区域。这些都是冶金行业现阶段的特点,这些特点也是冶金企业发展的重要基础与前提[1]。

2.2冶金工业存在安全问题以及原因

由于上述冶金行业的这些特点,造成冶金行业发展中的安全问题比其他的行业更加重要,发生安全事故的概率也比其他行业要高,发生事故造成的后果很严重,直接威胁工作人员的生命安全,造成的损失也比较严重。冶金行业的生产中发生的主要安全问题与事故有以下几种:第一,在对冶金企业生产中使用的煤或矿石等原材料与燃料在运输的过程中可能出现一些化学反应或者气体的泄漏,从而造成严重的安全事故。第二,由于在冶金企业的生产过程中使用的机械设备都是耐高温、抗高温等大体积的设备。第三,如果工作人员在车间进行工作的时候,车间内具有大量的粉尘污染、蒸汽污染还有煤气等其他物质污染。第四,生产车间在进行生产的过程中生产线比较长,而且施工的技术比较复杂,这样对企业的发展具有严重的阻碍作用。冶金行业的发展中的安全问题都是由以下几种原因造成的:第一,由于生产物的因素。在冶金行业的生产中会涉及到生产的原料、燃料以及设备等都没有达到安全生产的标准,从而导致不同的安全事故发生。第二,人为的因素。由于在冶金企业的发展中管理人员没有做到有效的管理,施工中的工作人员也没有根据规定的操作规范进行作业,从而导致安全事故的发生。解决生产中的安全问题就要针对安全事故的原因进行分析,采取据有针对性的解决措施[2]。

3冶金行业安全控制的探究

针对在冶金企业发展中出现的安全问题以及产生问题的原因进行详细的分析,我们可以总结出以下几种结论。可以从以下几个角度加强企业的安全问题的预防与处理:第一,从国家的角度来看,国家的发展政策一定要加强对冶金行业安全方面的宣传,从而制定相关的生产安全的法律法规,各地区的政府部门还需要加强在安全方面的宣传、监督与管理。在冶金行业的工作中,企业的主要管理人员要具备较强的管理能力与安全意识,要在生产中将安全放在第一位,建立一个健全的安全生产责任制度与营造一个企业安全生产的文化环境。针对冶金行业的生产中产生的这些安全方面的问题,一定要加强安全的管理,主要的措施有以下几种:第一,减少原料或燃料在运输过程中的危险,冶金企业可以加强对相关专业能力较强与安全意识较高的专业人员的培养,从而在运输的过程中根据运输物品的特性来使用合理的运输工具与装卸设备,在进行运输的途中还要进行适当的维护,一旦出现了危险的状况,能够及时的采取有效的应对措施,安全的解决危险的问题,减少运输过程中的风险。第二,一定要保证对高压、高温与大型设备操作的工作人员具有较强的专业知识与操做的技能,从而对这些设备进行专业的检查、检修与保养制度。企业的管理人员还应该具有不断创新的意识,需要将企业的老旧设备进行停用淘汰替换等。第三,改善冶金生产车间工人工作的环境,进行通风、除尘的处理,还要对环境进行定期的检查,发现问题及时的处理。第四,建立积极向上的企业文化,提高企业管理人员的安全责任意识与安全教育的强度。

4结语

在冶金行业的发展中加强安全的研究可以提高企业的整体水平,有利于企业更稳定、更长久的发展,同时对社会的经济发展也提供了安全的保证,使国民经济可以实现健康、可持续的发展。

参考文献:

[1]王志.提供冶金安全技术支持[J].现代职业安全,2011,(1)

冶金安全论文篇4

引言:我国冶金行业近年来为跟上时代的步伐,自2011年国务院安委会下发相关法律文件,要求全面推进企业安全生产标准化建设以后,各个地区的冶金企业从不同程度上积极展开了对安全生产标准化的建设。在此综合我国冶金企业发展现状对企业安全生产标准化现状进行讨论,并提出对策以推进冶金企业安全生产的标准化。

一、安全生产标准的重要性

1、安全生产标准化的定义与内涵

安全生产标准化是指为了使企业的安全生产更加规范,要求企业通过建设安全生产责任制、安全管理制度、规范的操作程序、检查危险隐患控制事故发生几率,从各个方面做到符合国家颁布的相关法律法规条例,以促进企业快速健康稳定的发展。

2、为什么要求冶金及相关产业创建安全生产标准化

冶金企业发展至今在解决人口就业、增进国家经济发展等各方面做出了巨大贡献,随我国经济、科技的飞速发展冶金企业在减少事故发生上也在一定程度上取得进步,但与国家标准还相差甚远。为了促成冶金企业结构调整与转型,2010年国家安全生产监督管理总局了符合我国基本国情的《企业安全生产标准化基本规范》安全生产行业标准,是现代冶金企业发展的趋势所至。

3、安全生产标准化落实不到位的不良结果

自从国家要求冶金企业全面建设安全生产标准化以来,冶金行业的发展更上一层楼。但很多企业在安全生产标准化建设方面做得不合理,落实不到位,没能使其发挥积极作用甚至成为一些冶金企业发展过程中的阻碍,可见安全生产标准化的创建与实施是一项复杂且艰巨的工作。但相对的,若企业能在安全生产、安全管理、机械设备、作业环境、安全文化、安全行为等方面真正实现标准化,便能减少甚至消除事故的发生,降低企业、工作人员、社会的经济损失,使冶金企业的发展形成质的飞跃。

二、近年来安全生产标准的发展概况

1、现阶段在创建与落实安全生产标准取得的成就

安全生产标准化推行以来,通过安监部的管理与企业自身的努力,大多数企业通过《企业安全生产标准化基本规范》制定了安全生产制度,有些企业通过自评和安全监管部门的评审取得了等级证书。在举办安全演习、安全教育培训、定期排除隐患、健全安全管理、事故管理方面的成绩显著,大大降低了冶金企业事故的发生,提高了企业安全生产水平,提高了冶金这个高危行业对外形象。

2、企业在创建与落实安全生产标准化时的不足之处

(1)在冶金企业于安全生产标准化创建与落实取得显著成效的同时,缺陷与不足也很明显。如,大型冶金企业落实安全生产标准化相较于中小型冶金企业更加全面深入;仍然存在对安全生产标准化建设不予理睬的企业;企业安全教育、培训规程不合理,落实困难;取得相关等级证书后就松懈管理;资金投入不足;对与安全生产标准化相关联的一方管理不善;安全生产制度不符合公司具体情况;安全管理不到位;缺少风险管理意识等。

(2)企业为取得相关专业证书,容易将重点关注在分数所占比例高的相关项,而不考虑整体相关性,忽视了那些对企业发展至关重要的条件,如创建安全文化形式主义,不订立符合本公司实况的具体目标。

三、为加快安全生产标准的发展提出建议

1、目前我国对于不同的冶金行业订立有不同的考评标准,企业应根据自身的生产来选择对应的考评标准,如:炼铁企业要选择《冶金企业安全生产标准化考评标准(炼铁)》;炼钢企业要选择《冶金企业安全生产标准化考评标准(炼钢)》等。安监部门应定期对取得等级证书的企业进行检查,以增强企业对安全生产标准化的坚持增加其长效性。

2、若想贯彻落实安全生产标准化,就应通过各种方式积极促成安全文化的创建,因为安全文化的形成有助于企业安全生产标准化的形成并保障其实效。通过涉及全员的安全文化活动、安全教育培训为安全文化建设打下基础。

3、企业应该制定完整的安全教育培训计划,对安全文化活动要有合理的策划。其中对于目标的设定,时间的要求应合理,注重事后的跟踪调查与审核,通过创新的测定方法对企业人员进行安全知识与技能的检测,以完善培训方法与活动方式。

4、由于现在就职人员的流动性强,企业里多有不相关专业人士或者临时工参与作业,且很多事故的发生多为此类人所至,为此企业应当增高入企门槛,在员工入职之前对其进行相关培训,考核达标后才能入职。在外来人员参观企业时务必提前告知其本公司的注意事项,基本的安全知识,以避免事故的发生。

5、企业应健全自评系统与安全管理体系,对专兼安全监管人员进行相关能力考核,要求其在管理过程中能够将安全理念灌输于人,不能以罚代管,减少员工的消极怠工现象。

6、公司要充分理解《安全生产标准化基本规范》中的条例与管理措施,不能盲目遵照其内容作为,不然只能是机械式行动,缺少灵活性容易导致做事有头无尾、杂乱无章,最K形成无所适从的局面。理解基本规范中条例的用意之后选取企业能够做到的事项有条不紊的实施,将安全行为注于安全管理之中,健全安全文化的形成推进其不断发展。

7、健全强化企业的风险管理制度,增加其主动性,与企业生产实际相结合,最大限度的利用企业内部信息系统,为冶金企业安全生产标准化建设创造良好内外环境。

四、结语

总之,冶金行业安全生产标准化创建与落实还处于发展之中,企业在很多方面考虑不周到,为了促成冶金企业结构调整与转型使其更快速发展,企业应积极主动思考监测所做的不足之处,为实现安全生产标准化、安全管理标准化、安全文化标准化、安全行为标准化等不断努力。

参考文献

[1] 谢莉.基于应用视角的冶金行业安全生产标准体系构建[J].现代冶金,2016,(03):78-79.

[2] 常捷.冶金机械的绿色设计与制造[J].四川水泥,2015,(06):150.

[3] 席新铭,杜文韬,陈海平.发电企业安全生产标准化体系研究[J].中国电力教育,2014,(30):95-96+103.

冶金安全论文篇5

一、风险管理涵义与流程

(一)何谓风险管理风险管理是指辨识某个项目或企业经营发展中潜在的风险,之后通过相关措施最大程度降低风险带来的不良影响。从客观角度讲,做好风险管理工作对企业有重要意义。在市场经济环境下,任何企业经营都会受潜在风险因素影响,对冶金企业来说,在其发展中任何小的风险和隐患都可能造成严重后果,必须对相关风险进行管控,以此避免决策失误,保证资产安全,最终提升企业市场竞争力。

(二)风险管理流程分析对于冶金企业来说,开展风险管理工作涵盖战略规划、风险识别、风险分级、风险应对以及风险评估五个部分。为了保证风险管理发挥出其作用,要求企业管理者明确以下管理流程和相关方法:1、目标规划开展风险管理工作的首要步骤是风险目标规划,也就是在冶金企业充分了解自身生产状态以及设备利用情况的前提下,深入分析内部环境和外部环境,然后确定阶段性工作目标,针对某阶段的工作重点进行全面规划,最终提升可操作性。2、风险识别确定风险目标后,需要采取有关技术性措施进行风险识别,这是风险管理的重要部分。由于冶金企业生产环境具有危险性以及员工不可控性,在其生产经营中会存在一定风险因素,需要在整个生产过程中分析可能存在的安全隐患。3、风险分级风险分级就是工作人员利用两个变量确定风险值,其中包括风险事件发生概率以及风险事件发生后影响冶金企业的程度,工作人员确定风险等级时需要利用公式D=LEC,其中L代表事件发生可能性,E代表暴露在危险环境中的频繁程度,C代表发生事故后的后果,D代表风险分值,通过该公式可以明确不同安全事件中的风险等级,以此加强风险管理。风险等级主要包括以下几个等级:高度风险岗位、中度风险岗位、低度风险岗位。其中企业直接对高度风险岗位进行管控,由企业领导和专业科室对高度风险岗位进行全面的安全管理,专业科室以及车间对中度风险岗位进行管理。4、风险应对在冶金企业发展过程中一些风险自身存在,并且不可避免,所以说并非全部风险都能应对。在实际生产经营中需要将重点放在风险产生的后果中,部分风险造成的影响在合理范围之内可以不进行处理,或者制定出相关措施减少应对该风险所投入的人力物力。5、风险评估在冶金企业安全生产管理的风险评估过程中,工作人员在关注投入和生产的同时还需要重视风险管理后的结果,并且工作人员需要根据冶金企业的实际情况衡量生产产品的数量与质量。在评估潜在风险问题时还需要让过程和结果结合起来,合理利用单项风险评估、多项风险评估、综合风险评估等措施完成风险评估工作。

二、冶金企业安全生产管理中出现的风险问题

近年来,全面风险管理在国际经济领域已成为热点话题,如何提升企业风险管理水平已成为政府经济组织和企业高度重视的内容,发达国家对于风险管理理论研究较为深入,并且很多企业都将风险管理作为重点内容。我国风险管理理论的形成和利用还处于初步阶段,随着2006年国务院国有资产监督管理委员会相关文件后,要求企业建立全面风险管理体系,做好企业风险管理工作。在我国冶金行业中普遍建立风险管理体系,但是还有很多企业风险管理缺位,风险管理意识缺乏,专业人才和资金投入不足。具体问题如下:

(一)在风险管理制度上未完善随着科学技术的飞速发展,如今的冶金行业开始引进更多先进技术和设备,在生产力得到提升的同时,如果利用传统管理制度显然无法满足冶金企业安全生产管理需要。不过目前依然有部分冶金企业使用原有的风险管理制度与方法,导致生产经营过程中存在管理不科学的问题,容易埋下安全隐患。此外,在部分冶金企业中,安全管理人员对风险因素制定的评价机制也存在不完善的情况,没有形成统一的风险评价体系,主要原因在于进行风险评价的过程中缺少数据支持,由此埋下了安全隐患。

(二)企业的发展与战略目标不相符在冶金企业自身的发展过程中,需要结合战略目标进行风险评价,如果风险评价没有结合企业的实际情况,或者企业希望短期内获得较大的回报,将会导致风险管理制度制定和企业发展方向出现偏差,后期的生产与经营过程中也会存在更大的风险。此外,在风险发生之后,企业缺乏有效的应对措施同样会影响战略目标的实现,对企业的发展带来不利影响。

(三)宏观风险视野缺乏,未能主动控制风险发生对于冶金企业来说,其开展好安全管理工作的关键在于树立安全管理思想,做到防患于未然。但是很多的冶金企业更加重视事后处理,在实际的生产中缺乏风险分析和评估能力,加之没有打造出全面的风险管理系统,导致实际工作缺乏主动性以及应变能力,容易出现资源分配不合理的情况,最终影响冶金企业的健康发展。

(四)信息技术更新慢除了风险防范意识缺乏,部分冶金企业还存在信息技术利用不充分的问题。在信息技术飞速发展的今天,冶金企业的网络化管理模式基本建立起来,但是部分企业未能统一内部风险管理信息标准,一方面,存在传输渠道部畅通的问题;另一方面,缺乏信息与数据的支持,导致对各部门生产以及分工协作带来不利影响,最终企业生产安全管理出现问题的几率增加。

三、冶金企业安全生产管理落实风险管理的措施

冶金企业在其生产过程中必然存在风险,在经济全球化的大背景下,冶金企业面临着自然灾害、财产损失等传统风险,还面临着运营风险、财务风险、市场风险,而加强安全生产的风险管控更是重点内容,如何全面提升安全风险管理水平是冶金企业实现长远发展的过程中必须解决的问题。具体措施如下:

(一)完善制度,做好风险预防为了有效提升冶金企业的风险管理水平,将相关工作落实下去,在制定风险管理制度的过程中不能只依靠以往的管理经验,或者根据生产事故作为制定参考,而是要深入分析冶金企业自身的生产特征科学进行生产区域划分,让不同部门和作业区域都能具备安全生产能力。同时工作人员需要科学利用风险评估技术手段,从多个角度分析冶金企业生产作业中存在的风险问题,及时发现问题出现原因,然后进行风险等级评估,避免造成更严重的经济损失。此外,在冶金企业开展风险防控工作的过程中必须从传统事后的分析和被动式防御模式向主动式的风险防范转变,这样才能达到良好的风险管理效果。

(二)风险管理和市场结合为了发挥出风险管理的作用,需要坚持全面系统的管理原则,并且将风险管理工作和冶金企业经营实际结合起来。同时,在开展风险管理工作过程中要求管理人员加强与基层作业人员的交流,听取其意见,然后把风险管理和作业方式有效结合,进一步提升安全管理水平。此外,针对当前部分企业风险评价机制不完善的问题,要求风险管理人员根据冶金企业运营情况完善风险评价机制,具体说来:一方面,冶金企业制定风险评价机制的过程中必须充分结合市场环境以及冶金企业制定的安全监督规范,由此可以有效提升风险评价机制的约束性和强制性,引导全体职工遵守相关规定,同时也能提升评价结果的准确性和公正性;另一方面,风险管理人员在制定风险评价机制的过程中需要先利用评价指标进行科学评估,通过该方法可以对安全事故发生概率较高的作业区域进行划分,以此提升风险管理评价机制的可操作性,逐渐完善各个生产环节的风险评价分级,推动冶金企业排查安全隐患。

(三)提升风险预防的意识在冶金企业的发展过程中,工作人员必须将风险管理工作重视起来,并且加强安全生产管理,建立健全风险管理制度,不断总结经验和完善安全生产机制,以此有效发挥出风险管理的效果。此外,冶金企业管理人员需要定期开展安全教育工作,通过该措施有效提升一线生产人员的安全意识,促进生产部门和行政部门间的沟通。通过以上措施可以有效提升安全管理水平。在冶金企业开展安全生产管理过程中还需要深入分析安全生产中的各种因素,为此需要全面加强对员工的培训,以此树立高度的风险管理意识,具有风险辨别能力和控制能力,切实做好安全生产事故的预防工作。在日常的冶金企业生产中需要加强重点监控,在评估生产风险的过程中将定性和定量结合,同时要及时对评估结果反馈,比如利用隐患通知书或者专项整改方式将安全管理工作落地。

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引言

冶金工业是黑色冶金工业和有色冶金工业的总称,其过程繁琐复杂,对操作人员技术要求高,于工作人员来说是一项高危职业。据报道可以看出不论是何种形式,何种规模的冶金企业在生产过程中都发生过或多或少、或大或小的安全事故,其中中小型冶金企业的问题更为突出明显。这表明虽然现今我国的冶金企业水准总体看好,但实质上大型冶金企业与中小型冶金企业的差距却非常大。加之目前我国中小型冶金企业数量庞大,所以对事故发生更为严重的中小型冶金企业的安全问题进行探讨对冶金行业的整体的均衡发展具有重大意义。

一、中小型冶金企业在生产过程中所发生的一些安全问题

1、由于公司工具设备陈旧所引发的安全问题

对于冶金行业来说工作环境差已经是普遍存在的问题,但相较于大型冶金企业来说中小型冶金企业的工作环境更为堪忧。比如电路老化程度高容易造成火灾、触电;设备有缺陷影响工作人员作业有时甚至会发生氧气或煤庑孤┬纬杀炸;大型器械年老失修可能会对工作人员造成物理打击;严重威胁现场操作人员的人身安全并给企业带来重大经济损失。

2、由于工作人员自身问题所引发的安全问题

在冶金行业从事技术工作的直线操作工人大多接受教育时间短,文化程度不高,对自身安全意识薄弱,违章操作的现象时有发生。并且很多人在就职之前根本没有接受过专业的技术培训,对操作过程不了解,需要注意的事项不明确,及易导致事故发生。同时,基于冶金行业工作繁重,工作人员也会因为长时间处于工作状态而疲惫不堪,由于疲劳而引发的伤亡事件不在少数。

3、由于公司各方面的疏忽所引发的安全问题

由于中小型冶金企业发展速度快,公司领头人精力不足,大多会更关注经济效益,忽视了在生产过程中的安全问题。在员工就职前不安排培训就要求上岗,或者公司章程中的培训形同虚设。有不少公司负责人安全理念落后导致公司甚至没有健全的安全生产的规章制度,也没有设立独立的安全监管人员,对公司人员的安全考虑不周甚至无视的地步。

4、由于安全管理人员不称职引发的安全问题

很多中小型冶金企业没有安排安全管理人员,即使有些企业设立了专门的安监人员,因为对工作内容不熟悉或懈怠等原因,实际上安监人员并没有起到应该有的作用。

二、发生这些安全问题的原因

1、公司规模小,没有健全的管理体系做支撑

大多数中小型企业还处于快速发展时期,没有完整且完善的一套管理体系,财务部门资金管理不善分配不合理导致资金周转不灵的现象时有发生。当公司本身的资金管理出现问题时更不会将资源用在人员培训上,或者对于培训只说不做。由于规章制度的不健全,工作人员的权利与责任不对等,当事故发生,责任的追究无从处理。

2、企业管理人本身安全意识不强

有些公司管理人自身安全意识很低,在生产过程中更是紧追经济效益,不会向下层员工传递安全意识并教授其自我保护知识,对于未发生的显著隐患不予重视,从而员工的自我保护意识也无从增长。

3、工作人员自我保护意识淡薄与缺乏自我保护常识

基层工作人员学历低,思想具有一定局限性,认为对于公司发生事故这种事很平常,不会主动为自己争取应有的权利,对安全法也不了解。

4、国家设立的相关法律不健全

至今国家设立了很多保障人民切身利益的法律法规,但大多惩罚力度小,涉及范围不全面也不具针对性,导致即使有些事故发生了,企业实际的责任小获得的惩罚小,让一些企业钻空子,使有些企业不重视安全问题。

三、针对这些导致事故发生的原因所提出一些解决方案

1、国家减免中小型企业税收以支持企业的发展

国家应该积极调查统计中小型冶金企业的发展现状,针对那些未来发展看好但由于资金问题发生桎梏的企业采取减少或免除税收的政策,支持企业的发展。减免税收后企业便可以把资源更多的利用在技术更新、设备改建、积极落实全方位培训、建设企业安全文化上面,由此减少事故的发生同时增加企业竞争力。

2、更新发展企业的管理系统

企业在追求经济效益的同时更要关注企业管理体系的更新与发展。管理活动是贯穿于企业整个发展时期对企业的目标实现可以说具有决定性的作用。有效的管理可以促使目标更快更好的实现。可以定期请教管理专家对整个公司的管理系统进行评价、健全公司的安全生产标准与制度。尤其对企业的财务管理要严格要求,资源是企业一切活动的原料,若不能合理分配资源,容易导致企业生产的停滞甚至破产。

3、对安全管理人员的素质与能力提出更高要求

企业应该对安全管理人员的素质与能力提出更高的要求,定期安排其技能与素质的培训,加强其对生产工作的熟悉程度与技能,学习国内外安全管理新理念与技术,将安全教育贯穿与管理活动中,不断创新安全管理强化风险管理。

4、法律法规的改进

国家要根据时代不同对相关法律进行整改,推进安全生产标准化建设,提出符合我国国情的针对中小型冶金企业的法律法规。国家安监局应加强企业安全管理力度,切实落实对企业的监督、管理与惩罚。

5、增强公司内人员交流

为了更好的将安全意识和知识与企业文化相结合,要合理调整企业管理层次与结构,使公司内部人员更容易交流,增强安全信息的传递,更好的配合企业安全文化建设。

6、对安全意识低的企业主要负责人进行安全教学

在对员工进行安全知识培训增强其安全意识的同时更要加强企业主要负责人的安全防范意识,使其不仅关注事后处理更加重视事前防范。让其意识到公司不发生事故对来说企业才是一种安全的状态,更有助于公司快速发展,把隐患排查治理作为前提,将安全防范意识贯穿于整个生产与管理过程之中。

四、结语

对于中小型冶金企业的安全问题,不仅要从公司内部各个方面寻找原因,更要结合公司外部环境寻找事故的源头,积极整合各种能取得的资源与生产工人、社会、国家共同努力来解决,推动中小型冶金企业的发展。

参考文献

[1] 张烨林.冶金企业供配电系统电能质量控制[J].山东工业技术,2016,(19):16-17.

冶金安全论文篇7

在冶金建设的过程中,电气安装工程需要有较高的资金支持,同时其在施工的过程中对设备的质量和性能也有着十分严格的要求,如果在施工的过程中出现了工期延误的情况或者是在安装中出现了一定的误差,就会对冶金生产的质量和水平产生非常重大的影响,当前我国冶金行业在发展的过程中,电气自动化技术得到了较为广泛的应用,而对电气安装施工的要求也越来越严格,所以我们必须要采取有效的措施来完善冶金生产中电气安装的质量和水平。 

1、冶金建设中的电气安装工程质量影响因素 

在冶金建设的过程中,电气安装装工程是一个相对比较系统,同时也比较复杂的项目,所以就管理者而言,只有在对质量的影响因素有了全面的了解之后,才能根据实际的情况,采取有效的措施予以有效的控制和处理。在普通的冶金工程建设中,工程质量的主要影响因素包括以下几个方面: 

第一是项目的组织和施工人员。在电气安装施工的过程中,施工组织的合理性和施工人员自身的素质对电气安装工程的质量有着十分明显的影响,冶金建设电气安装工程建设的过程中包含了众多的技术工种,所以在这一过程中也需要不同专业的相关人员做好协调和配合工作,同时还要做好人员的管理工作,如果在这一过程中某一个方面出现了问题,就可能会对工程的顺利建设和实施产生十分不利的影响。 

第二是施工技术和施工机械以及施工材料和施工工具的选择也是十分重要的。其也是保证电气工程得以顺利展开的一个前提和基础。此外就是要注意土建施工的质量。冶金工程建设的过程中能够体现出非常强的综合性,其在施工的过程中会涉及到一些土建工程,土建工程师冶金建设中的前期工程,所以其施工的质量会直接影响到整个工程的顺利开展,对电气安装工程的影响尤其明显,如果土建工程施工的水平相对较高,那么电气安装工程的质量和水平也不会低,工程的可靠性在这一过程中也会得以显著的提升。 

第三是施工环境。施工的过程中,现场的地质条件、天气状况和气候条件等等都会对施工的顺利进行以及施工的安全运行产生较大的影响,所以为了保证工程施工的时候不会碰到障碍,一定要采取有效的措施强化施工现场的管理工作,为施工创造更加有利的条件。在施工的过程中还要注意的一点就是一定要避免在阴雨天、大风天和雪天进行施工,这样就可以有效的减少天气因素给功臣带来的不利影响。 

第四是交叉作业。在冶金项目建设的过程中,电气安装工程施工的过程中会出现交叉作业的现象,针对这样的问题,应该对不同种类的建设项目进行科学的管理,这样就可以有效的减少不同作业形式交叉对工程造成十分不利的影响。 

最后一点就是电气设备和材料的质量问题。电气设备和材料在采购之后要经过多个环节,其中,比较重要的几个环节就是运输、保管、安装和调试,在工作的过程中,任何一个环节出现了问题都有可能会对工程的质量和设备的性能产生非常不利的影响,所以针对上述问题,我们在工作的过程中必须要提高管理控制的质量和水平,这样就可以有效的避免施工的过程中设备的性能和质量受到严重的影响,甚至出现较为严重的损坏现象。 

2、冶金建设中的电气安装工程质量控制策略 

冶金建设中的电气安装工程质量受电气安装施工各个环节、各个方面因素的影响,因而,要保证电气安装工程质量控制策略科学有效,就要将其落实到电气安装工程的各个环节中,不断提升管理策略的全面性、全过程性。 

2.1设计与采购阶段质量控制 

设计图纸是冶金建设项目电气安装工程施工的重要依据,只有对图纸设计内容进行充分的了解和准确的把握,才能确保现场施工的科学性和规范性,做到对电气安装工程施工质量的事前控制。冶金建设中的电气安装工程涉及到种类繁多的设备,复杂的管线敷设和多种多样的施工技术,因而,施工前只有对系统设备要求、管线铺设方法、施工技术等进行全面的了解,并对图纸进行仔细的审核,才能确保整个电气安装工程的顺利、安全、科学开展。 

与此同时,做好材料、设备采购阶段的质量控制,也是保障电气安装工程质量的重要前提。对此应注意以下几个问题:1)采购阶段应进行充分的市场调研,对供应商的资质、信誉等信息进行收集整理;2)应签订采购合同,并尤其注意其中的质量保证条款;3)设备、材料到场后应由技术人员进行质量验收,确保质量合格,入场后应对设备和材料进行分类妥善保管,避免其质量或外观受损。 

2.3 施工中期技术质量控制 

冶金建设中的电气安装工程常常需要登高、带电作业,若不重视技术控制,不但影响电气安装质量,也有可能造成施工安全事故。因此,施工中期应尤其注意技术质量控制,一方面要严格遵循国际、国家、行业和企业施工技术标准规范,杜绝违规操作的现象;另一方面,施工人员必须凭证上岗,技术人员要对施工人员进行相关安全教育培训和技术交底,施工现场用火使用喷灯、电炉以及进行气焊等,均应有防火或防护措施。此外,电气安装施工中,电气工具必须符合工作电压,工作电流,工作频率和使用环境的要求,并应采取相应的漏电保护措施。 

2.3 施工后期调试与验收质量控制 

冶金安全论文篇8

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关键词] 中南矿冶学院;陈新民;冶金物理化学;有色之师;办学思想;校企合作

[中图分类号] G270 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2015)02?0125?04

[收稿日期] 2014-12-20;[修回日期] 2015-03-30

[作者简介] 申细秀(1975-),女,湖南邵东人,中南大学档案馆馆员,主要研究方向:档案管理

从在既无师资又无设备的条件下组建的中南矿冶学院,到首批进入“211”工程的中南工业大学,再到一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学,其创办过程凝聚着陈新民先生不可磨灭的功勋。

一、为建中南矿冶学院,陈新民受命到长沙

陈新民先生,1912 年出生在河北省清苑县(今保定市),他的祖籍在安徽省望江县。因随父四处奔波,影响了上小学,但他天资聪颖,没有经过小学阶段,直接考入久负盛名的天津南开中学。这所崇尚新学、民主和科学的学校曾培养和造就了周恩来等一辈现代领袖人才。在中学时代,陈新民先生就确立了“教育救国”“科学救国”的志向,勤奋学习数理化知识,终于在19 岁那年,即1931 年秋,成为清华大学的学生。陈新民先生与当时许多爱国知识分子一样,怀着“科学救国”的抱负,投身科学,投身工业。1940 年冬,他考取清华大学时在昆明的西南联大公派留学生,到美国麻省理工学院攻读冶金博士学位。

1946 年,中国的抗日战争取得胜利后,他从美国回来,在天津北洋大学任教。1948 年9 月后,他回到清华大学任教。1952 年元旦过后,时任清华大学秘书长的陈新民先生刚从东德采购教学设备回到学校,中央人民政府教育部要调他去筹建一所新大学。离京前,中央教育部副部长钱俊瑞握着他的手说:“国民经济尚在恢复,国家的人力物力有限,此行创业,困难不少。你是清华大学有名的四根台柱子之一,相信你能独当一面,做建造新大厦的大梁。”

二、与师生共患难,筹建中南矿冶学院

1952 年3 月,陈新民奉中央教育部令来到长沙,开始筹建中南矿冶学院并担任筹备处主任、首任院长。在只有两栋破烂不堪的楼房(即抗战前夕,清华大学在长沙左家垅建造的和平楼与民主楼)的条件下组建一所新大学的工作千头万绪,任重路艰。但他并未退缩,义无反顾地挑起重担,以只争朝夕的精神进行各项筹备工作。他遵照中南教育部提出的“以革命的精神、革命的办法,艰苦奋斗,团结建校”的口号,带领全体师生员工夜以继日,艰苦奋斗,在荒丘洼地上动手平地基、修操场、铺道路、筑水库,在短短7 个月内完成了2 000 余师生开学所需生活与教学设施的全部准备工作。

1952 年11 月1 日,由湖南大学、武汉大学、广西大学、南昌大学的矿冶系科,中山大学的地质系,北京工业学院的冶金科和选矿科等六个高等学校的若干科系合并而成的,旨在为发展中国有色金属工业服务的社会主义新型大学中南矿冶学院应运而生,陈新民出任首任院长。在成立大会上,陈院长说:“在华北、在华东、在西南、在西北、在中南,还没有另外的学校,像这样的在培育着有色金属工业的干部,中南矿冶学院就是在担负着这样的伟大而光荣的任务。”

中南矿冶学院组建之时,全院校舍面积22 983平方米,图书27 845 册,教学仪器设备1 900 台(件),价值92.16 万元,条件可谓十分艰苦。陈院长说:“我们的物质条件是仅有的两座大楼,总面积不到2 万平方公尺。我们的礼堂有六用,我们没有食堂,随地吃饭,没有实验室,我们缺乏宿舍,教授不论家庭人口多少,曾经每户分配宿舍一间,其他员工更不待言。”到1957 年,学校校舍面积达到94 400 平方米,图书馆藏书172 174 册,在校教职工1 015 人,学生3 829 人,全院设备价值累计334.95 万元。全校已经设立普查、地勘、物探、探工、采矿、矿山机电、矿山测量、选矿、有色冶金、有色金属压力加工、金属学及有色金属及其合金热处理等11 个本科专业,矿冶类专业已配套齐全。这些成就的取得凝聚着陈新民不可磨灭的功勋,为学院于1960 年进入全国重点高校行列和以后的长足发展打下了坚实的基础。

陈新民平易近人,在建校初期艰苦的办学条件下,坚持与师生员工同吃同住同劳动,采矿55 级校友高革新回忆道,“有一次排队在食堂买午餐,我发现陈院长排在我身后,请他上前,他笑着说:‘一样一样,别客气!’当时我很感动。”52 级校友刘庆林在1952 年9 月29 日的日记中写道:“这两天,我们也看到院筹建处主任陈新民教授吃饭和我们在一起,洗碗都在一个大木槽内。他脚穿一双旧黄皮鞋,都磨成了皂白色,说话慢条斯理,我原以为教授都西装革履,没想到陈教授是这样的朴素。”他针对当时学生怕井下压死、怕药剂中毒、怕高温烧烤等不安心专业学习的畏难情绪,用朴素的道理和生动的故事来教育学生热爱专业,高革新回忆说:“他讲的‘天下无安全处’的故事引得课堂一片欢笑,不安心专业学习的思想也随之飞散。”

三、学习前苏联先进经验,确定“理工兼收、远源杂交”办学思想

中南矿冶学院成立伊始,中共中央提出了“要学习苏联的先进经验”的口号。陈新民先生遵照中央的指示,积极地学习前苏联的先进经验,根据中国的具体情况,设计中国有色冶金各类专业,进行教学改革,编制和试行新的教学计划、教学大纲、教学日历;学习前苏联的课程设计、毕业设计;实行五分制口试制度;搜集前苏联教学资料,翻译、改编前苏联教材,充实和革新了教学内容;开设新课程;改进教学方法;组织俄语速成学习班;建立教学组织——教研组和教学组;创建教学委员会;按新的教学制度进行专业设置,按专业性质划分地质探矿、采矿、选矿、冶金等四个系。并于1954年11 月开始聘请前苏联专家指导教学和科研工作,培养研究生,是中南地区聘请前苏联专家最早的高等学校。同时积极开展科学研究,1956 年召开了中南矿冶学院第一次科学报告会,报告了80 多篇论文,打开了建设教学与科研两个中心的开端。

陈新民精心规划和领导学院建设,指导与实施校园基建、专业设置、学科建设、师资配备和科学研究等工作;他坚持从严治校、励精图治,带领全体师生员工艰苦奋斗,使一所具有鲜明学科专业特色的大学得以蓬勃发展。陈新民利用自己在冶金及化学等学科领域的高深造诣和在国外的研究经验,坚持以理为主、理工渗透、“理工兼收、远源杂交”的指导思想,把物理化学应用于冶金、地质、选矿等学科,发展边缘学科,1959年创建了冶金物理化学学科,成为我国冶金物理化学学科的奠基人之一。在专业设置上,陈新民多次在国家教育部召开的会议上提出:专业面不宜过窄,应将重金属冶金、轻金属冶金和稀有金属冶金合并为有色金属冶金专业的建议,并为国家所采用。他认为:学生必须具有广泛的知识基础,才可能具有较强的创造才能。

四、含怨受屈信念坚,积极承担教学任务

在“反右”和“反右扩大化”时期,陈新民与我国许多老知识分子一样遭遇了厄运,1957 年,被错划为湖南所在高校的大右派之一,撤消了院长职务。但他并没有因此消沉,而是积极承担起繁重的教学任务。他下放到教研室参加劳动,做教学工作,承担了“金属腐蚀与防护”和“X-射线学”的教学任务。他在日记中写道:“作为共产党的追随者、共产主义的踏实信徒,就应该为党的事业奋斗终生,就应该把自己见到的、想到的、对社会主义有利的、对党的事业有益的想法尽量提供出来。畏首畏尾、考虑自己的成败荣辱、不敢把自己的真实思想暴露出来,或者唯唯诺诺、没有自己思想的人,不可能是真正的马列主义者。”他“一边上课,一边编写讲义,决心要以自己的行动挽回党和群众对我的误解,要以共产党员的条件要求自己,下定决心为社会主义而献身。”他担任61 级冶金及金属热处理两个专业八个班的“物理化学”教学任务,花大量时间备课,参考各国参考书,“每周用2-3 个晚上的时间到学生宿舍答疑,为比较困难的学生组织补课。”1959年底摘去右派帽子后,陈新民除承担“物理化学”“冶金物理化学”的教学任务外,还兼任物理化学和冶金物理化学两个教研室主任。由此,他“更加决心在自己平凡的岗位上,做出自己应该做的事情。”

“文化大革命”开始后,陈新民经历了大字报、大批判、抄家、隔离、强制劳动、剃半边头、画花脸、关牛棚、听训话、整夜罚跪、挂牌游街、侮辱人格等磨难。就在这样困厄的日子里,他仍坚持一个信念,不论是遇到什么厄运,共产主义一定会实现。他顶住一切困难和压力,积极参加了物理实验室的科学研究工作。后来他回忆说:“由于对社会主义的坚定信念,对横逆之来,我处之泰然,在这艰难的时刻,只要能为社会主义做出一鳞半爪的贡献,也是愉快的。”“为了做出结果,常常夜以继日,轮番苦战。有次,雷雨中突然停电,为了避免意外,不得不在大雨中来到实验室,凭借微弱的手电光,处理有关工作。”

五、走校企合作的科研之路,奠定了有色金属硫化矿火法的基础理论

陈新民先生始终坚持密切联系实际,防止一切脱离实际的倾向。为积极响应“向科学进军”的号召,他规划科研方向,鼓励教师多承担科研课题,亦亲自担任学术指导,主持科研报告会。他认为,工程教育是服务于工业建设的,同时也是工业进步的推动力量。他说:“凡是生产中提出来的研究课题,都是有价值的。”他要求矿冶学院的每个部门,都将要而且必须要很好地主动地与工业部门紧密联系,深入工厂,为厂矿服务。他积极提倡并组织教职工开展科学研究、科技咨询服务,同厂矿签订协作合同、科技成果转让合同等。建校伊始,他积极为学生创造实习机会,开展认识实习、生产实习、毕业生产实习。他与生产部门建立联系,签订联系合同,既让学生理论联系实际,又对生产部门也有一定的帮助。建校初期与学院建立联系的主要生产部门有:赣南重力选矿厂的设计工作、重点建设区的地震地质调查工作、湘潭电线厂的改进反射炉装置工作等。就这样,陈新民克服建校初期经费、设备短缺的困难,开创性地走出了一条高校科研与厂矿企业相结合的成功之路。到1956 年,中南矿冶学院完成的科研项目达89 个,取得成果43 项。

陈新民长期致力于冶金物理化学的教学和科研,是我国金属学会和有色金属学会冶金物理化学学术委员会的创始人之一,先后担任国务院学科评议组成员、中国科学院矿冶研究所学术委员会委员、国家科委冶金学科组成员、《有色金属》编辑委员会委员、冶金部有色金属研究总院冶金物理化学科学技术顾问、中国科学院技术科学部委员会冶金学科分组成员、湖南省科学技术咨询中心顾问、中国有色金属学会冶金物理化学学术委员会主任委员、湖南省高等学校教师学术委员会化学化工非金属材料学科评委。

在冶金物理化学领域,陈新民最早在国内开始了熔锍热力学及硫化物焙烧热力学研究,相继研究了“硫化物焙烧气体在不同温度下的平衡组成”“铜的硫化物焙烧状态图”“铅的硫化物焙烧状态图”“硫化亚铜热力学性质的测定”等课题,为有色金属硫化矿火法冶金奠定了理论基础。

陈新民撰写并在国内外发表了几十篇重要科学论文,他的博士论文研究工作《熔铁中的铬-氧平衡》被麻省理工学院的同行称为是“经典性的工作”,有关研究内容刊载于1946 年12 月《美国金属学会学报》。他出版了《火法冶金物理化学》《冶金热力学导论》和《物理化学》等专著。

六、老骥伏枥,坚持育人不放松

作为教师,教书育人是首要任务。陈新民以他清晰的思维、严谨的推理和精辟的分析使学生们能尽快领悟所学的知识。他对自己的要求是:“做到前后照应,举一反三,使学生充分消化”。冶化641班同学回忆说:“陈老师讲课一般不重复,语言非常简洁。每当结论时,惯用‘因此所以’来提醒注意,然后在黑板上的结论下面轻轻划一道红线,起到画龙点睛的作用。”“他的教学,达到了炉火纯青的程度。如奏一曲阳春白雪,高音上得去,低音下得来,清闲高雅,叫人流连忘返。”

陈新民讲授的物理化学课久负盛名,两院院士王淀佐回忆说:“陈老师讲课轻声慢语,娓娓道来,好似山溪的潺潺流水和润物无声的春雨。特别是于艰难处能深入浅出并且严谨准确,使听者有攀登高峰如履坦途、化险为夷、豁然开朗、如沐春风的感觉,听这门难懂的课竟成为一种享受。”“每当陈先生讲课,教室总是坐满学生,许多校内校外的老师也愿意来听课。”

陈新民一贯重视对研究生的培养和教育。定期听取所指导研究生的汇报,及时解答他们提出的各种问题。他的第一位研究生黄克雄回忆说:“有一次,我按计划去他家汇报论文工作,他正生病卧床,我准备改期再谈,陈教师坚持要我汇报,我只好坐在他的床边汇报。”陈新民关心学生的成长和进步,“学生胜过先生,是对先生的最大安慰。事业后继有人,是我最大的心愿。”他以自己的心血为学生铺平道路。

1979 年陈新民恢复名誉出任中南矿冶学院副院长之后,为恢复教学秩序,改善教学条件,开展科学研究和建立研究生的培养制度与方法,做出了有目共睹的贡献。1980 年11 月,陈新民当选为中国科学院技术科学部委员(后称院士)。1984 年,陈新民先生担任中南矿冶学院名誉院长,1985 年担任中南工业大学名誉校长,继续在学校的建设和发展中发挥了重要的作用。他在中南矿冶学院首次教职工代表大会上的报告中从学校管理、教学科研、后勤供应等三个方面提出了许多对学院发展有利的改革措施。陈新民先生作为中国有色金属工业高等教育的开拓者,被誉为“有色之师”。

注释:

① 陈新民.继续发扬艰苦奋斗团结建校的精神争取更大的胜利[M].中南矿冶学院,1952.

② 陈新民.为迎接更伟大又艰巨的任务而努力[M].中南矿冶学院,1955.

③ 陈新民.群策群力 团结奋斗 努力实现1985 年的改革任务[M].中南矿冶学院,1985.

参考文献:

冶金安全论文篇9

在当今,冶金行业是我国经济建设重要的基础产业。其生产的产品在各行各业都起到十分重要的作用,冶金企业产品的质量直接影响其他行业的产品质量,影响千家万户。而近年来由于行业的高速发展,使得产能过剩,行业内企业之间的竞争也愈来愈激烈。要提高竞争能力,提高经济效益,必然要求企业产品质量好,产量高。只有冶金设备安全、高效、稳定的运转,才能实现目标,但冶金设备安装的质量会直接影响该目标的实现。冶金设备在安装过程中容易受某些因素的影响而使安装质量下降,影响冶金设备的运行效果。以下本文就冶金设备安装中可能存在的影响因素及控制措施予以分析。

一、冶金设备

冶金设备的类型较多,其中有很多设备是大型设备,质量大,体积大,安装构件多,要动用吊车等大型安装工具,安装周期长,要预留运输通道和吊装空间要求非常复杂。也有的设备属精密设备,运转功能、控制功能复杂,安装的水平误差和同直度要求在丝级范围内,安装精度要求非常高,。对于多种多样,非常复杂的安装要求,只有精心组织,按照安装的技术要求,规范的进行各个部分安装,才能保证冶金设备的安装达到要求,使设备能高效的运行。

二、冶金设备安装项目质量不佳的因素分析及控制

冶金设备的安装是非常复杂和繁琐的工作,如若出现安装不标准、零部件遗漏、安装精度达不到要求等情况,将会影响设备的使用效果,甚至是导致设备故障。为了避免此种情况,应当规范的、标准的、合理的进行冶金设备安装。目前,我国依旧存在冶金设备安装质量不佳的情况。以下笔者就冶金设备安装质量不佳的因素及控制措施进行分析。

1.人为因素

在冶金设备安装方面,人的因素是最重要的,设备安装工作是由人来实施完成的。工作人员的技术水平、素质、责任心等方面在一定程度上决定冶金设备安装效果。冶金设备安装精度要求较高,关键部位的安装质量直接影响到设备的使用寿命和效果。工作人员在进行冶金设备安装时需要结合理论知识和实践经验,精心组织,合理的、规范的、科学的进行安装。但一些工作人员理论知识掌握的不扎实或实践经验比较匮乏,对于冶金设备的安装容易产生一些问题估计不足,遇到问题时,拿不出合理有效的安装方案。除此之外,还存在一些责任心不强的工作人员,不按规范要求安装,甚至野蛮安装,出现设备安装不标准、精度达不到要求、甚至损坏的情况。

控制措施:对于因人为因素而使冶金设备安装质量不佳的情况,应当对工作人员进行培训和教育,提高工作人员的专业水平,强调持证上岗。增强工作人员的责任心,促使工作人员正确的看待工作,从专业角度出发,认真的、仔细的、规范的进行冶金设备安装工作,对责任心不强的人员在劝说无效的情况下,应调离安装岗位。具体的培训教育工作,首先是对工作人员进行全面的调查,了解工作人员的工作情况、工作态度等。其次,根据工作人员的实际情况,制定适合的专业知识培训课程、实践训练课程、素质教育课程,以此来提高工作人员的专业水平、工作能力、综合素质,促使工作人员更好的进行冶金设备安装工作。

2.测量设备

必要的测量设备是冶金设备安装不可或缺的条件之一,其主要功能是对冶金设备安装是否准确合理予以测量,及时找出设备安装错误,以此来保证设备安装准确性,为设备有效使用创造条件。但是,测量设备也有出现故障或问题的时候。利用有问题的测量设备来检测冶金设备的安装,将无法准确检测出安装是否完好。除此之外,测量设备的精度也是影响冶金设备安装质量的因素之一。有些测量设备测量精度有限,无法准确检测到冶金设备安装精度是否满足要求,用这种测量设备来检测冶金设备安装质量,不能够准确地得出冶金设备安装好坏,这也会影响冶金设备的安装质量。

控制措施:冶金设备安装时所选用的测量设备,应当慎重,需要了解测量设备的精度是否满足要求,尽可能选择测量精度较高的测量设备,并在使用测量设备之前对其进行维护、维修并校核,以此来保证测量设备可以高效的、稳定的工作,准确地测量冶金设备安装精度是否满足要求。

3.设计制造缺陷

冶金设备在设计或制造中存在缺陷将会直接导致冶金设备质量下降,影响冶金设备的运行。冶金设备设计或制造中出现的缺陷通常是因为设计人员在设计冶金设备的过程中或制造人员在制造过程中因某些原因而忽视某些部分的处理,使得冶金设备存在不合理或不科学的部分。这种冶金设备到现场进行安装时,安装质量必定不佳。

控制措施:针对冶金设备设计或制造存在缺陷的控制,应从冶金设备设计和制造着手。也就是结合规范性文件,对设计人员所设计的冶金设备方案进行详细的审查,并对设计中的尺寸进行考察,确定设计方案中是否存在缺陷和不足。如若发现问题,要求设计人员及时处理。对冶金设备设计方案予以严格的检查是非常必要的,其可以保证设计方案合理、准确,为设备制造和设备安装提供帮助。在设备制造中,要严格按照设备设计的要求进行制造,重要的设备在制造阶段要派监理进行监督检查,对有条件的设备,在出厂阶段,先进行预组装,及时发现问题进行整改,尽量避免到现场安装时才发现问题情况出现,为现场设备安装顺利进行创造条件。

4.安装工艺

冶金设备安装工艺是否科学、完整、合理,也是影响冶金设备安装质量的因素之一。原因在于冶金设备安装工艺决定安装技术和安装流程,在确定安装工艺时,要根据相关技术文件、设计的要求,合理地规划安装流程、选择安装技术。冶金设备在安装的过程中,可能由于安装技术不合理、安装不完整情况,而大大降低设备安装质量。所以说,设备安装工艺不合理会导致设备安装质量不佳。

控制措施:科学的、合理的规划冶金设备安装工艺,可以高质高效的完成冶金设备安装,达到冶金设备安装经济合理、准确到位的目的。对于目前冶金设备安装工艺不科学、不合理这一问题的处理,笔者建议从了解冶金设备安装相关资料开始,如了解冶金设备设计方案、设备安装关键点、设备安装技术等。再结合以冶金设备安装相关资料及实践经验,明确冶金设备安装所应用的安装技术。最后,根据冶金设备相关资料及安装技术特点,制定冶金设备安装流程,为更加规范的、正确的安装冶金设备创造条件。总之,冶金设备安装一定要制定合理的、有效的安装工艺,才能够避免冶金设备安装因安装工艺而出现质量不佳的情况。

结束语:

为了更加高效的使用冶金设备,对冶金设备予以科学的、正确的、合理的安装是非常必要的。但因冶金设备安装比较复杂、繁琐,在安装的过程中容易因人为因素、测量设备不准确、设备设计或制造有缺陷、安装工艺不合理等因素而使冶金设备安装质量降低,最终影响冶金设备的运行效果。所以,在进行冶金设备安装时,严格的质量控制是非常必要的,可以尽量保证冶金设备安装规范、合理。

冶金安全论文篇10

1冶金企业煤气安全管理的重要性

煤气是冶金企业的副产品,冶金企业煤气系统的安全控制主体主要是在运行、操作、检修、新系统投运这几个过程中,这些过程中对安全的控制要素有区别,也有相同的地方,相关要求也不尽相同。近些年,由于企业管理人员对煤气使用、管理上的重视程度不足,导致安全事故频繁发生,事故往往发生在设备、工艺停止运行阶段,该阶段的概率较高,归结于冶金企业对各个环节的衔接过程没有做到统一管理,设备工作状态改变没有及时通知到各部门人员,由于种种细节上的疏忽,酿成了重大事故,直接威胁到工作人员的生命安全,影响冶金企业的整体效益。煤气的安全管理对于冶金企业的生产安全管理应该成为各项工作的重中之重,因为煤气是冶金企业安全事故的多发地带。做好煤气使用的安全管理,不仅可以给冶金企业提供便利的生产条件,让其达到自给自足的生产使用模式,而且节约能源费用。因此要对此方面的工作做好重点把控,让煤气这一主要能源发挥作用,不允许出现任何差错和疏忽,事故一旦发生,很有可能处于不可控制的状态,后果将不堪设想。因此有必要进行科学严谨的管理,使其达到安全使用的目的,能够给企业带来巨大的经济效益。

2冶金企业煤气产生及使用

大多数大中型冶金企业在生产过程中产生的煤气主要有高炉煤气、转炉煤气、焦炉煤气。在一些小型的冶金企业里,还存在发生炉煤气的存在,但随着生产技术方式的更新与改进,发生炉产生的煤气生产使用较少(在陶瓷等企业目前正在被广泛使用),冶金行业主要是以高炉、转炉、焦炉等生产过程产生的煤气为主。虽然三种煤气的成分含量有较大差异,但这三种煤气普遍存在三个重要特性是易燃、易爆、有毒,这三个特点导致煤气安全事故的发生,发生的频率较高。冶金企业的煤气一般通过气柜进行储存,然后通过管道输送至烧结、轧钢、白灰窑等需要热量的地方,运输使用较为便捷,发热量较高,操作简便,从而得到了广泛的推广应用。煤气是一个清洁生产用气,对其合理使用,可以降低空气的污染,目前国内很多城市还在利用焦炉煤气作为百姓生活的城市用气。

3冶金企业煤气安全存在的主要问题

冶金企业在煤气使用管理上仍然在一些过程的使用没有引起足够的重视,存在一些共性的问题,文章从以下几个方面进行简要介绍煤气安全存在的主要问题:

3.1煤气使用安全管理部门和制度缺失

冶金企业在煤气使用管理上缺乏对安全的重视度,使用较随意,没有相关的部门和制度进行制约。虽有些企业建立了相关的部门,但技术人员没有对相关制度进行严格的规定,缺乏应急预案和操作规程的编制,对其中的管理制度细节没有提出明确的规定。部分企业没有按照安监总管四〔2010〕63号文件规定的内容,建立健全规章制度,缺少危险作业的审批和确认等制度及安全操作规程,有的制度论证不充分,危险因素辩识不全,措施不具体,且制度执行不到位、动态落实较差。在施工和检修交叉作业管理协议书中,内容不规范,没有真正落实冶金企业安全生产统一、协调、管理的职责。隐患排查工作开展不到位,没有记录或整改计划及整改确认。相关责任制没有明确树立,缺乏制度的执行力。

3.2专项检查工作开展不平衡

部分冶金企业对煤气安全的安全专项检查工作不重视,流于形式。在专项检查工作开展方面没有按照国家安全监察局规定的相关文件进行各项工作的执行,对企业内部使用煤气的位置及使用状况不清楚,存在疏漏的地方。安全管理部门缺乏定期检查,对各生产工序的煤气检查工作不全面,检查工作开展没有进行全面覆盖。检查出的整改意见没有完成闭环管理,整改进度和程度不统一,检查工作开展不平衡,对要求报送的专项检查材料没有进行全面整理。

3.3企业人员装备配备不到位

部分企业对防护用品和设施配备不齐全,有的冶金企业虽然配备了这些防护设备,起不到相关的防护作用,侧重于应付检查,没有实际使用的价值。在对煤气防护站的设立方面,对CO报警仪、空气呼吸器、苏生器等装备的维护和购置上没有做到实用为主,一旦有煤气安全事故发生,这些防护用品起不到作用,贻误了最佳的抢救时间。

3.4企业现场安全管理、装置不可靠

冶金企业对现场安全管理必须要足够重视,在工作区域要进行CO固定报警探测仪的有效监控,报警仪各个报警点要与实际现场相对应。一般在值班室、煤气柜及其周边位置设置报警仪探头,一旦出现报警,要及时联系现场人员前去报警位置进行查看,确认没有问题,要向主控室报告。新投用的煤气管道设施在投用之前缺乏对管道的吹扫,在现场管道设计方面,在末端放散管的设定高度上不符合国家规定的标准。缺乏氮气置换的管道,在煤气进行隔断后,无法对其完成置换,造成安全隐患的发生。部分企业在对现场煤气管道没有按照国家规定的相关标准进行介质标志、流向标志、限位标志的明确标识,有的管道缺乏设置静电释放设施,避雷装置的安装方面没有按照国家规定的相关标准进行安装。还有的企业一些气柜区的电气设备使用非防爆的电气柜。

3.5企业安全培训不到位

随着国家法律、法规的逐渐健全,大部分冶金企业都设置了专职的安全管理人员,但有的企业存在一岗多能、一岗多职的现象,未按照要求配备专职安全管理人员。这样就造成安全管理人员没有时间按计划进行安全培训,即使进行了培训,在教育培训力度上缺乏,对培训经费把控不严,造成培训质量极其低下,效果不明显。有些岗位涉及煤气人员没有经过相关的特种作业培训合格就上岗,这些工人对一些安全操作技能基本没有概念,在事故发生后,基本上没有应急处理的能力。

3.6冶金企业应急预案演练不重视

很多冶金企业对事故应急预案演练没有引起足够重视,对方案的制定也是流于形式,和企业的实际运行情况不搭边,没有根据各自企业的实际情况进行应急预案方案的编制和修订工作,预案的编制没有针对性,没有指导实际应急处理的价值,无法起到煤气安全使用的作用,深入不到每个员工的潜意识之中。在应急预案的演练过程中,演练人员存在念稿子的现象,对演练现场的实际管控没有指挥到位,这样的演练就会造成在实际启动应急预案过程中,盲目施救,贻误最佳抢救时机。

4冶金企业煤气安全管理提高的措施

4.1落实冶金企业煤气各项管理措施

冶金企业首先要建立健全安全管理制度,以制度立厂,严抓各项安全管理,各生产车间要对班前会制度进行严格执行,交接班制度要全面、实用,上班未完成的工作要在交接班会上提出,有权要求其完成后再接班。在对和煤气相关的管道进行检修时,要做好盲板抽堵作业票证的管理,做好对管道的煤气、氧气分析,动火票和安全检修作业票等票证要办齐全,对违章作业的员工要坚决予以制止。冶金企业要严格按照煤气安全管理重点内容进行落实,对各项管理的重点内容进行着手严格规定,参照国家颁布的冶金较大危险因素辨识表,定期开展自查工作,进行各项违反安全操作的整改工作。

4.2加大投入,完善监控冶金

企业要按照国家安全监管企业规定的专项检查要求,完善安全防护器材,灭火器,空气呼吸器等设备设施要配备到位,统一发放管理。煤气使用现场的可燃气体、有毒气体监控设施要安装完备,正确选用位置。在安全费用的投入上,要加大力度,对煤气监测和监控实行网络信息化共享联网系统,定期进行监测探头的维护和保养工作,定期完成监测设备的年检工作,压力容器和压力管道要每年进行校验,此部分费用坚决不能省去,使冶金企业的煤气安全生产条件能够得到极大地改善。

4.3加大力度进行监管冶金企业公司级安全监管部门要认真做好对冶金企业煤气的监管工作,定期进行安全检查,对企业基层单位进行重点抽查。在检查过程中要进行创新管理,本着为企业负责的心态进行监管,对基层单位中存在的问题,督促指导基层单位将各项安全管理事项纳入日常的安全管理范畴。使冶金企业在对煤气管道和设备的检修方面能够按照操作规定进行执行,对外包相关方的检修队伍,要对其资质进行严格审查,对现场施工的监管力度要加强,严格落实整改与考核,确保完成各项整改工作的同时,使各项工作有序开展。

4.4狠抓落实,继续深化煤气安全管理专项检查

冶金企业要将专项检查中提出的各项问题进行闭环管理,按要求整改,设立相关的安全监管部门,配备一定数量的安全管理人员。安全管理人员对专项检查中存在的问题,要落实跟踪和整改,整改完成后,要将相关的整改材料进行保留,做到很痕迹化管理。对拒绝整改或整改不利的单位,要给予严厉处罚,对于整改迅速,效果好的企业进行奖励,同时作为评先选优的重要依据。

4.5举一反三,督促企业落实

安全生产主体责任冶金企业要做好对事故案例的宣贯学习,尤其是煤气事故案例,做到举一反三,时常要求下属单位进行自查。安全管理人员要明确自身的安全管理职责,把冶金企业煤气安全管理专项检查工作的方法,转化为冶金企业安全管理的一项重要制度,常抓不懈。落实国家规定的相关指导意见的实施,安全管理人员做好自己的本职工作。实施严格的审批确认监控制度,落实企业安全生产主体责任。

4.6加强培训,提高从业人员的安全素质和水平

冶金企业要做好对涉及煤气作业人员的培训工作。目前国家已经把煤气作业作为特种作业单独进行培训、考核取证,对于在理论和实际考评中不合格的人员,坚决不予批准进行上岗。同时各个班组长等最基层单位的管理者,要在交接班会、周安全例会等各种安全活动中,不断强调煤气使用安全的重要性,让每一个员工熟悉并掌握所在区域煤气的特点和煤气的相关知识,做到对从业人员的安全素质和业务能力的全面提升,对出现问题能够冷静面对,做到灵活施救、自救,避免造成重大伤亡和经济损失。

4.7创新方法,大力推进冶金企业安全标准化建设

国家安全监管部门要督促冶金企业认真贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》的要求,进行突出重点、分类指导,确定阶段目标,制订工作方案,按照焦化、烧结球团、炼铁、炼钢、轧钢、冶金煤气等评定标准,采取有效措施,创新达标途径,分阶段分步骤组织实施,全面推进冶金企业安全生产标准化建设。冶金企业要认真配合好国家安全监管部门的工作,落实以上各项规定的实施办法,落实安全生产标准化建设的工作,对煤气使用安全的各项工作进行落实,制定相关的标准化方案,工作要细致全面,具备实用价值,能够切实提高冶金企业的本质安全水平,提升其煤气安全管理,实现创新性管理,完成国家安全监管部门规定的各项要求。

5结束语

冶金企业要在这个重要关键时期,严格按照国家“五落实五到位”要求,认真履职,从一把手开始就要重视安全管理工作,避免发生不必要的安全事故,规范企业内部人员遵守煤气使用的安全操作规定。企业的安全监管部门要做好对安全管理中存在的问题进行明确指出,督促其完成整改,将安全隐患消灭在萌芽之中,从而实现对冶金企业的煤气安全管理。

参考文献:

[1]刘健,张维祥,蓝仁雷.冶金企业煤气安全管理若干问题探讨[J].冶金动力,2016,(2).

[2]张琦.钢铁联合企业煤气资源合理利用及优化分配研究[D].东北大学,2008.

[3]罗贤英.冶金规范在产品质量管理方面的应用[J].工程技术研究,2016,(7):147.

冶金安全论文篇11

【文章编号】0450-9889(2017)03C-0087-02

随着国民经济的快速发展以及科学技术的不断进步,如何培养出适应企业发展需要的技术技能型专业人才,是高职院校必须面对的新问题。依据有色冶金企业技术技能型人才需求的特点,高职院校在制订有色冶金技术专业人才培养方案时,要把有色冶金行业的新发展、新知识、新技术融入教学课程体系中;同时,增加实践教学学时,加强对学生专业岗位操作技能的培养,只有这样才能培养出适应企业需要的高素质技能型人才,为有色冶金工业及地方区域经济发展提供人才支持。

一、有色冶金技术专业技术技能型人才特点

有色冶金技术专业技术技能型人才是在有色冶金企业生产一线中从事岗位技术操作,具有基础理论知识和较高实践操作技能,在生产岗位中能够运用自己的技术和能力进行实际操作,并能够解决生产中出现的各种问题的人员。随着国家产业政策的调整以及有色冶金技术的快速发展,有色冶金企业对技术技能型人才的要求也越来越高。有色冶金技术专业技术技能型人才的特点表现为以下两个方面:一是具备专业知识技能。掌握基本的专业理论知识,了解与有色冶金专业或生产岗位相适应的基本专业知识;掌握有色金属各生产工序基本的岗位操作技能和操作规程,熟悉各生产工序主要技术经济指标,并达到在岗工作所要求的专业技能水平;通过培训考试,取得火法冶炼工、湿法冶炼工等国家认可的职业资格证书。二是具备专业创新能力。科学技术日新月异,有色冶金企业技术改造、工艺创新、设备更新换代将对有色冶金技术专业技术技能型人才提出新的要求,只有具备专业创新能力,才能适应企业快速发展的需要。具体来说,技术技能型人才要熟悉新设备、了解新工艺,具备在生产实践中发现新问题,创造性地找出解决新问题的方法和能力;同时,要能够根据岗位实践操作过程提出新的设想、新的意见,具体实践、操作和开发。具备这些能力的人才在将来的工作岗位上才能胜任岗位工作。

二、高职有色冶金技术专业人才培养目标及定位

(一)人才培养目标。根据有色冶金产业人才规格及岗位需求,按照有色冶金技术职业资格标准,经过培养使学生素质和能力达到相应的目标。一是专业知识目标:掌握本专业所必需的基础理论知识以及各种有色金属生产的基本过程、生产技术条件和主要设备结构等专业知识。二是专业能力目标:掌握有色冶金安全生产、环境保护、生产质量管理的基本知识;具备有色金属冶金生产一线岗位的实践操作能力,分析和解决生产实践中出现问题的能力,对有色冶金生产工艺改进、设备结构局部改造的能力,新技术运用、推广的能力,以及生产岗位技术现场管理的能力。三是社会能力目标:具有良好的政治思想素质、行为规范和职业道德,较强的实践创新能力,较好的语言表达能力和人际沟通能力,勤恳工作的敬业精神,良好的环境保护和安全生产意识,较强的工作计划、活动组织和协调能力。四是方法能力目耍壕哂薪锨康难习能力,通过查阅专业资料、文献和计算机网络等取得专业信息的能力,较好的判断能力和科学思维方法能力。

(二)人才培养定位。高职院校培养的学生在专业定位上与本科院校有一定的区别,高职院校更注重学生专业岗位能力的培养。根据有色冶金企业的岗位需求,高职有色冶金技术专业人才培养主要定位为以下四类岗位:一是有色冶金生产岗位,主要在生产一线从事各种有色金属实践生产工作;二是有色冶金生产管理岗位,主要从事有色冶金生产过程的技术管理工作;三是有色冶金生产工艺改造和新技术研发岗位,主要负责组织实施企业生产技术改造及新技术研发工作;四是有色冶金生产过程及产品分析检验与工艺试验岗位,主要从事有色冶金原辅材料、生产过程技术控制检测和冶金产品的质量检验分析工作。

三、高职有色冶金技术专业技术技能型人才培养方案的制订

人才培养方案是高职院校实施人才培养工作的根本性指导文件,是进行教育教学改革和组织实施教学过程的主要依据。制订人才培养方案要坚持国家的教育方针,树立“以生为本”的现代教育理念,树立发展意识和学习意识,总结并吸收先进、可行的教育教学改革成果,加强实践调研,有效确定专业人才培养的趋势与特色,根据行业企业发展需求设立人才培养方案。在明确人才培养具体目标及定位的基础上,通过优化教学课程体系、改革教学模式、拓展校企合作的深度和广度等方面来制订高职有色冶金技术专业技术技能型人才培养方案。

(一)优化教学课程体系。传统的课程体系由于课程安排不合理,专业课程教学重点、难点不突出。课程体系中理论教学偏多,实践教学少。高职学生基础较差,过多、过深的理论教学会让他们难以接受,很多学生由于听不懂就产生了厌学的情绪。因此,需要对原先的教学课程体系进行相应的调整,把过去以理论知识和专业知识为教学重点的课程体系,逐步优化为在保证学生掌握基本理论知识上,加强对学生专业技能的培养、提高学生的实践操作技能的课程体系。在制订课程教学计划时,重点加强对学生专业技能和岗位操作能力的实训,增加实践操作教学学时,使综合实践性教学学时占学生总学时68%以上,让学生有更多的时间和机会进行专业技能和岗位操作能力的训练。在实践教学中,教师要尽可能根据课程教学内容开展实验或实训,培养学生实践操作能力。

(二)改革教学模式。可考虑实施以现代学徒制为基础的“理实一体,仿真教学”的教学模式。有色冶金生产过程一般都是在高温、高压或酸、碱等危险条件下进行的,在校内实训室难以进行生产实训。为此,可通过建设有色冶金仿真实训室来解决这些难题,即利用有色冶金仿真软件用大量的现场生产视频、图片,采用3D技术,形象、生动地再现有色冶金实际生产的全过程。学生通过操作界面对各工序的生产状态进行有效操作,真实地再现有色冶金生产操作过程。老师通过完善的数据管理系统,对操作过程进行实时评分,让学生知道操作过程的得失,不断提高操作技能。通过仿真实训,学生能亲身体验生产过程,学到企业生产岗位相关知识和技能,真正实现理论与实践相结合。

(三)拓展校企合作的深度和广度。通过进行广泛的有色冶金企业调研,了解国内外有色冶金产业发展趋势,对接区域内有色冶金技术产业岗位职业资格标准和企业用人要求,确定有色冶金生产岗位群及其对应的能力与素质要求。与有色冶金企业深度合作,聘请企业专家、技术骨干作为校外兼职教师,校企共同制订人才培养方案,共同进行专业核心课程建设、教材建设、实验实训基地建设以及教学实施、管理与考核评价等。基于企业专业人才需求和有色冶金职业能力特点,校企共同实施人才培养,真正实现校企一体化育人;学校、企业各司其职,各负其责,各专所长,分工合作。专业核心课程的全部或大部分教学内容安排在合作企业或校内有色冶金仿真实训室进行,交替进行“实践”与“理论”教学。企业中的教学主要是跟班“工作”,由企业兼职教师承担教学任务,教师参与教学管理、监控与考核评价,学生作为企业的“学徒”严格按照企业的规章制度进行“工作”和“学习”;经过反复交替学习和训练,达到人才培养目标。

随着社会经济的快速发展和科学技术的不断创新,高职有色冶金技术专业人才培养方案也将发生变化。培养高职有色冶金技术专业高素质技术技能型人才,应以有色冶金企业岗位人才需求为基础,明确人才培养目标与要求,不断优化高职有色冶金技术专业技术技能型人才培养方案。在人才培养方案实施过程中,还要不断总结经验教训,将经验与教训融入新的人才培养方案的制订过程中,为有色冶金企业输送更多的高素质技术技能型人才。

【参考文献】

[1]杨冶立,朱光俊,杜长坤.应用型冶金工程人才培养方案的思考[J].中国冶金教育,2008(1)

[2]杜长坤,吕俊杰,朱光俊,等.冶金工程专业培养高素质创新人才的探索与实践[J].中国冶金教育,2005(6)

冶金安全论文篇12

第三条县级以上人民政府应当对小型冶金矿产品开采企业及无资源保障的小型选矿企业进行治理整顿或者整合重组。推广利用新技术、新工艺、新设备,提高冶金矿山行业的整体装备和技术水平,促进冶金矿产资源的合理开发利用。

第四条从事冶金矿产品生产活动。

第五条冶金矿产品开采单位申请领取冶金矿产品生产许可证。

一)申请书;

二)营业执照、采矿许可证和非煤矿山平安生产许可证的复印件;

三)符合矿山平安规程、行业技术规范的矿山建设工程设计文件;

四)冶金矿山行业组织按规定组织有关专家进行的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见;

五)符合国家和本省有关矿山环境治理规范的环境治理方案;

六)有审批权的环境维护行政主管部门出具的环境维护设施验收合格批准文件;

七)法律、法规规定的其他资料。

除按前款规定提交资料外,新建、改建、扩建矿山建设项目的冶金矿产品开采单位申请领取冶金矿产品生产许可证。还应当提交建设项目的固定资产投资项目核准或者备案文件。

第六条选矿、矿粉加工和球团矿生产单位申请领取冶金矿产品生产许可证。

一)申请书;

二)营业执照的复印件。

三)符合矿山平安规程、行业技术规范的矿产品加工设计文件;

四)本方法第五条第一款第(四)五)六)项规定的资料;

五)法律、法规规定的其他资料。

除按前款规定提交资料外,新建、改建、扩建选矿、矿粉加工和球团矿生产建设项目的生产单位申请领取冶金矿产品生产许可证。还应当提交建设项目的固定资产投资项目核准或者备案文件。

第七条设区的市人民政府冶金矿产品行政主管部门应当自收到申请之日起20日内。指派两名以上工作人员对申请材料的实质内容予以核实,并将审核意见和有关资料报送省人民政府冶金矿产品行政主管部门。省人民政府冶金矿产品行政主管部门应当依法对申请资料进行审查,并在法定期限内作出颁发或者不予颁发冶金矿产品生产许可证的决定。不予颁发冶金矿产品生产许可证的应当向申请人书面说明理由。

第八条冶金矿产品生产许可证的有效期为3年。有效期满需要继续生产的冶金矿产品生产单位应当于有效期满前3个月。报原颁发生产许可证的部门批准后延期。

应当提交申请书,冶金矿产品开采单位申请延期。营业执照、采矿许可证、非煤矿山平安生产许可证的复印件,有关专家提出的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见等材料。

应当提交申请书,选矿、矿粉加工和球团矿生产单位申请延期。营业执照的复印件,有尾矿库的一并提交尾矿库平安生产许可证的复印件,有关专家提出的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见等材料。

第九条冶金矿产品生产单位的营业执照、采矿许可证或者非煤矿山平安生产许可证被撤销、注销、吊销的冶金矿产品生产许可证同时失效。

第十条对未取得冶金矿产品生产许可证或者被撤销、注销、吊销冶金矿产品生产许可证的冶金矿产品生产单位。不得供电、供水。

第十一条冶金矿产品生产单位应当采取合理的开采顺序、开采方法和选矿工艺。

第十二条因冶金矿产品生产给他人生产、生活造成损失的冶金矿产品生产单位应当采取必要的弥补措施。

当事人应当依法签订协议。当事人对赔偿责任和赔偿金额有争议的可以协商解决,按前款规定予以赔偿时。也可以依法向人民法院。

第十三条冶金矿产品生产单位应当完善维持简单再生产投入机制。

第十四条从事冶金矿产品经营活动。

冶金矿产品经营单位的名称、法定代表人、经营场所发生变卦的应当在变卦后及时向原备案部门备案。

第十五条冶金矿产品经营单位应当依法经营。不得经营本省未取得冶金矿产品生产许可证的单位生产的冶金矿产品。

第十六条县级以上人民政府及其有关部门应当根据外地冶金矿产品交易的需要。利用市场功能合理配置冶金矿产品资源,并优先供应符合国家产业政策的钢铁企业所需原料。

第十七条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门应当逐步建立电子信息网络系统。为冶金矿产品市场的交易活动提供咨询和服务。

第十八条冶金矿产品生产经营单位销售冶金矿产品时。

建立质量保证制度,冶金矿产品生产经营单位应当配置必要的质量检测设备。保证销售的矿产品质量合格。不得在矿产品中掺杂、掺假或者以次充好、以假充真。

第十九条冶金矿产品生产经营单位应当确定机构或者人员负责本单位的统计工作。

第二十条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门和其他有关行政主管部门应当依法对冶金矿产品生产经营活动实施监督管理。维护冶金矿产品生产经营秩序。

第二十一条冶金矿产品行政主管部门及其工作人员进行监督检查时。

一)要求被检查单位提供与检查事项有关的文字资料和样品。

二)就监督检查事项涉及的问题询问被监督检查单位。

三)对被监督检查单位的生产经营现场进行记录、录像、拍照;

四)对被监督检查单位生产经营的冶金矿产品进行抽样检查、检测;

五)制止、纠正被监督检查单位违反有关法律、法规、规章的行为。

第二十二条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门及其工作人员。

一)对不具备申请资格或者不符合行政许可条件的申请人予以行政许可的

二)对符合法定条件的行政许可申请不予批准的

三)未依法向冶金矿产品生产单位说明不予发放或者吊销生产许可证理由的

四)不依法履行监督检查职责。造成严重后果的

冶金安全论文篇13

冶金工程是一门实践性很强的传统学科。近些年来,冶金矿产资源品位下降、冶金产品供过于求、国内高端金属产品奇缺、冶金企业造成诸多环境问题等状况一直在对冶金技术的研究提出迫切要求。同时,国际间工程技术人员的交流日益增多,冶金研究领域国际性会议的召开也为业内专家学者提供了相互学习交流与创新思维碰撞的平台。这无一不对冶金专业人员的外语水平提出更高的要求。

冶金专业英语为冶金专业课,被我校列为多元考核课程,自改革以来发现了在原先教学方式中存在的很多问题,同时提出了改革思路,在实践中收到了良好的效果,本文将就我校的改革方法与收效进行介绍。

一、冶金专业英语的教学现状与存在的问题

目前,专业英语教学模式的主流是“翻译+阅读”[1],这样的教学方式枯燥单调,并且对英语运用能力帮助很小,因此教学改革势在必行。

1.授课时间。根据学科课程设置,大学英语教学贯穿大一、大二年级,可为学生的专业英语学习打下基础;冶金专业课程教学始于大二下学期或大三上学期。一般而言,专业认知只有在经过一定时间学习与理解之后才可形成;大四两学期主要注重实习实践与完成毕业论文。综合以上几个方面,冶金专业英语最佳的上课时间应为第六学期,而在我校与某些高校则安排在第七学期来授课[2]。

2.授课教师。专业类英语目前的授课教师均为较年轻的专业课教师。专业英语与普通英语的教学内容与重点有较大不同,更加注重实际的应用。专业课教师对专业知识熟悉,对专业词汇的翻译更准确。基于此方面的考虑,专业课教师更适合教授该课程。譬如,在冶金专业英语中,“furnace”表示“高炉”,“castiron”为“生铁”,“leach”则指的是湿法冶金中的“浸出”,非专业英语教师很难将其对应于精准的术语;再如,涉及到较复杂的冶金计算与热力学图时,非专业课教师会力不从心。但是,基于长期英语学习中“重理解、轻表达”的学习模式,非英文专业教师在英文发音、对话等方面有欠缺。

3.授课教材。我校使用的教材为冶金工业出版社出版的《冶金专业英语》,内容包括冶金原理、冶金单元操作、各种金属的冶炼方法、冶金设备较基础与通用的内容[3]。从整体内容考虑,主要为概述性内容,对较先进的研究内容鲜少涉及;从结构编排角度考虑,文体结构较单一;从学习与理解的难易程度来讲,内容较基础,难易层次不明显,未附拔高与引申内容。结合学生课堂表现分析发现,该课本更适用于学生的课外自学,若用于教学,可适当补充内容并采用多种授课形式。

二、授课方式改革

传统的专业英语教学是单向的,这一过程主要是通过翻译课文、解读长难句、强调重点词汇等来实现的,一般课堂气氛较沉闷,学生积极性不高。另一方面,中国学生的英语普遍存在读写较好、听说较差的特点,这在雅思与TOFEL等面向英文国家的考试中表现的很明显[4]。但如果进行全英文教学或者在互动中安排过多的学生表达部分,学生会产生畏惧或厌倦心理。因此,在专业英语的教学中需要多花心思,把这门看似简单的课上好。

1.授课方式多样化。冶金专业英语课堂引入了多种授课方式,列于表1中。通过不同环节的设置,充分调动了学生的积极性,课堂讨论参与度高,学生们没有明显表现出拘谨与紧张。英语扎实的学生如鱼得水,起到了较好的带动作用;底子较差的学生在有些环节表现的并不逊色,并且在提问时会尝试作答而不是逃避。

2.备课内容丰富化。多样化的课程环节设置对教师备课过程提出了更高的要求。不仅要对课程内容了如指掌,更要对学生的学习兴趣与掌握能力有所了解,对环节安排做到心中有数。这对教师的英语综合水平与专业知识掌握提出了更高的要求。尤其是在不可预知内容的学生发言环节,比如在学生阐述观点之后应该给予怎样的评价,在辩论出现僵局时如何调解,都需要教师迅速组织语言,流利应答。因此,除了认真备课之外,良好的听说能力也是必备的,而这项能力非旦夕练就,需常听常说,笔耕不辍。

3.学生发言常态化。课堂是教师与学生共同的交流圈。一对多的上课形式已经不能满足现代大学生的学习要求,具有参与感的体验式学习更能激发学生的学习兴趣。随机的课堂提问、总结性发言或有准备的观点阐述与辩论都会让学生的注意力高度集中于课堂的内容上。在教学中发现,英语较差的学生在此方式的迫使下也有较好的课堂表现。

在较低层次的二本院校中,学生的英语应用能力普遍较差,在作答时存在选词错误、发音错误、语法错误等多种错误表述,教师在授课中既要鼓励学生积极发言,又要纠正一些明显的表达误区,而二者之间的平衡需要掌握得恰到好处。

4.成绩计算全面化。冶金专业英语作为一门考查课程,一般要求是在结课时上交答题册,主要按照答题册与平时的出勤情况计算总成绩(总分=出勤情况×30%+答题册分数×70%)。在多元考核改革中则是按照诸多环节的表现得分综合计算得出,简况表如表2。

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