主管单位:教育心理学既是教师教育专业学生必修专业基础课程,又是为培养合格的未来教师而开设的突出教师教育特色的核心课程,主要探讨学校情境下学...
作者
[黄正夫] 主编
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
2011-07
开本
16开
包装
平装
主管单位:亚洲背景:对于那些新加坡学校教学以及将心理学理论应用于亚洲课堂感兴趣的人而言,本书中的本土元素,也就是新加坡的背景,使其成为一本...
(新加坡)[陈允成] 等著,[何洁],[徐林],[夏霖] 译
上海人民出版社
2007-05
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主管单位:陈美荣、胡永萍主编的《教育心理学》一书是为了适应教师资格制度和教师招聘制度的改革、更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (...
[陈美荣],[胡永萍] 主编
中山大学出版社
2012-08
主管单位:本书展现了俄罗斯教育心理学的研究成果,作者在梳理西方及俄罗斯教育心理学发展历史的基础上,对于如何通过教育教学活动促进人的个体发展...
(俄)[季姆娜娅] 著,[杜岩岩] 译
教育科学出版社
2008-11
主管单位:本书应用通俗语言,灵活的体例编排,系统地介绍了教育心理学的基本知识。内容由四个部分组成:教育心理学导论部分;学习心理部分,包括学...
[燕良轼]主编
武汉大学出版社
2011-04
主管单位:我长期担任我系心理学本科生和研究生基础课《心理与教育测量》的教学工作,但该课程一直没有一本合适的教材。我虽曾于1999年出版过《学校...
[顾海根]主编
北京大学出版社
2008-01
主管单位:教师是一种特殊的专门职业,他们的工作对象是人。而中学教师的工作对象主要是12-18岁左右的中学生。作为一名中学教师,其职责是对学生进...
[卢家楣] 主编,[孙圣涛] 副主编
上海教育出版社
1999-12
主管单位:在原有《教育心理学》教材的基础上,根据教育部师范生培养目标与教师教育培训的精神,尤其是根据目前《全国教师资格证统一考试教育心理学...
[左银舫] 主编
华中科技大学出版社
2015-11
主管单位:本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章,将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者,为读者亲近大师提供了一条比...
[肖川] 主编
西南师范大学出版社
2009-05
主管单位:本书针对高等职业院校大学生在日常学习和生活中常见的心理健康问题,针对高等职业院校大学生心理健康教育的特点,介绍了心理健康与人格完...
[宋海娟],[许鸣] 主编
2009-02
主管单位:全书共分为七章,分别从校园内、外的安全防范,中职生上网安全防范、学生心理问题指导教育、国家安全保障和实际训练操作中的安全防范内容...
[彭奇林] 主编
北京理工大学出版社
2009-06
主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:北京师范大学 快捷分类:教育
国际刊号
1001-4918
国内刊号
11-1608/B
出版地区
北京
综合影响因子
2.55
期刊订价
¥220.00
主管单位:开展教师心理健康教育的价值何在?这是我们探讨教师心理健康教育首先需要回答的一个重要问题。对这一问题的求解,既有助于把握教师心理健...
[刘晓明],[孙文影] 编著
中国轻工业出版社
2008-10
主管单位:本书内容以普通心理学基本理论为基础,根据当前学校教育的需要,整合了教育心理学、发展心理学、品德心理学、社会心理学和心理卫生学的有...
[包兴敏],[白冬青],[王晓茜] 主编
清华大学出版社
2015-09
主管单位:中国民主促进会中央委员会 主办单位:开明出版社 快捷分类:教育
1671-2684
11-4699/G4
0.15
¥586.00
主管单位:本书作为《现代心理健康教育》(人民教育出版社,2007年第1版)的姐妹篇,编者力求针对教师心理健康问题的现状,立足于教师心理健康教育的...
[俞国良],[宋振韶] 著
12开
主管单位:本书反映了教育心理学发展的趋势。首先它着力阐明语文学习的规律,包括识字、口语交际、阅读和写作的心理学规律。现代认知心理学家常以母...
[董蓓非] 著
2006-08
主管单位:当前我国教育改革和发展面临的重大任务和时代主旋律,是实施和推进素质教育。素质教育的重要内容和目标之一,就是培养学生良好的心理素质...
[姚本先],[伍新春] 编著
主管单位:本书是作者从心理学研究道德教育的理论思考,内容新颖、观点独特;既有古今中外道德教育心理学理论的深刻评析,又有大量的实证研究作为科...
[杨韶刚] 著
2007-10
主管单位:本书根据教育部颁发的《关于加强普通高校学生心理健康教育工作的意见》和《中等职业学校学生心理健康指导纲要》的文件精神,结合职业院校...
[彭跃红],[王浩宇] 编著
2012-09
主管单位:《积极心理健康教育》是全国教育科学"十一五"规划教育部课题研究成果。全书分十四章,具体为:及时章 积极心理健康教育概论,第二章增进...
[孟万金] 著
2008-07
线装
主管单位:本书以教育心理学为主线,在介绍当代教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,融入发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理健康与心理...
[朱文彬],[赵淑文] 主编
首都师范大学出版社
2007-06
主管单位:哪些知识能够让学生流畅地阅读文字? 哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题? 怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律? 作为教育研究者...
(美)[万耶] 著,[姚梅林] 译
江苏教育出版社
2010-07
主管单位:本书是关于教育心理学的一部重要论著,作者从三个方面构建自己的教育心理学研究:其一是学校心理咨询,作者着重阐述了什么是学校心理咨询...
[朱永新] 著
中国人民大学出版社
主管单位:这是一本广受教育学和心理学同行赞誉的教材。 本书结合智力、能力倾向、成就、兴趣、态度、价值观和人格的测量,介绍了测验编制、项目编...
(美)[萨克斯],[牛顿]
2011-02
平装-胶订
(美)[萨克斯],(美)[牛顿],[王昌海]
主管单位:《特殊儿童心理与教育》前两章为总论,后十三章为分论。总论包括绪论、特殊儿童的评估,旨在向读者提供有关特殊教育的基本概念,特殊教育...
[张巧明],[杨广学] 编著
2012-03
主管单位:本书的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,...
[张厚粲],[徐建平] 著
2009-01
主管单位:1976年,S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒《儿童教育心理学》理论为基础创立,该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方...
(奥)[阿德勒]著,[刘丽]译
南海出版公司
2015-01
32开
主管单位:《职业教育心理学》为了推进攻坚工作,广西出台了多项有针对性的政策措施:一是深化职业教育管理体制和办学体制改革;二是加强职业院校基...
[广西壮族自治区教育厅] 组编
华东师范大学出版社
2010-08
主管单位:本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写,汇集了全国教育心理学领域的专家学者在实证研究中自主开发或者本土化的82份教育心理测...
[申继亮] [陈英和] 主编
高等教育出版社
2014-11
主管单位:教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制...
[教育部人事司],[教育部考试中心] 制定
2010-04
主管单位:随着学校心理健康教育的不断深入开展,心理健康教育课程越来越受到人们的重视。许多地方将心理健康教育课作为学校心理健康教育的主要渠道...
[吴增强]
主管单位:该书曾被选为民国时期教育学教材,作者以旗帜鲜明的观点,深入浅出的笔法,生动活泼的语言,从教育思想、教育制度、教学内容、教学方法等...
[林汉达]
长江文艺出版社
2014-06
精装
主管单位:教育与心理统计学是教育科学体系中的重要分支,是广大教育工作者必备的重要科学工具之一。因而,无论是教育系、心理系的大学生,还是师范...
[张敏强]主编
人民教育出版社
2002-11
大32开