四川教育杂志
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四川教育杂志 省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅
  • 主办单位:四川教育报刊社
  • 国际刊号:1005-1910
  • 国内刊号:51-1056/G4
  • 出版地方:四川
  • 邮发代号:62-101
  • 创刊时间:1957
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.02
  • 全年订价:¥ 292.00
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
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  • 主管单位:四川省教育厅
  • 主办单位:四川教育报刊社
  • 出版地方:四川
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1005-1910
  • 国内刊号:51-1056/G4
  • 邮发代号:62-101
  • 创刊时间:1957
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

四川教育杂志简介

《四川教育》杂志,于1957年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:51-1056/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探索等。

《四川教育》杂志的办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

杂志栏目设置

卷首 视界 思想_理论前沿 专题_教学专题 专题_课程高地 专题_德育天地 名师_名师谈艺 研训_校本研修 探究_融创课堂 探究_教改探索 创见_成长密码_杨小芳:灵慧致远 张弛有度 

四川教育杂志特色

1、《四川教育》文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《四川教育》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《四川教育》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

四川教育杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

1 5 4 15 3 7 9 6 5 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0128 0.0769 0.1282 0.3205 0.359 0.4487 0.5641 0.641 0.7051 0.859

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

4 3 8 4 8 4 5 8 8 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.046 0.0805 0.1724 0.2184 0.3103 0.3563 0.4138 0.5057 0.5977 0.6322

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 12 5 9 5 7 6 3 7 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1053 0.1491 0.2281 0.2719 0.3333 0.386 0.4123 0.4737 0.5439

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 6 11 5 9 4 5 8 2 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0097 0.068 0.1748 0.2233 0.3107 0.3495 0.3981 0.4757 0.4951 0.5437

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 5 8 9 12 8 5 4 4 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0463 0.1204 0.2037 0.3148 0.3889 0.4352 0.4722 0.5093 0.5185

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 9 6 3 5 5 8 3 14 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0273 0.1091 0.1636 0.1909 0.2364 0.2818 0.3545 0.3818 0.5091 0.5818

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

7 10 10 13 6 12 6 2 3 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0519 0.1259 0.2 0.2963 0.3407 0.4296 0.4741 0.4889 0.5111 0.5704

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 19 11 6 4 2 6 3 9 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0703 0.2188 0.3047 0.3516 0.3828 0.3984 0.4453 0.4688 0.5391 0.5625

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 17 22 10 8 4 6 6 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0391 0.1719 0.3438 0.4219 0.4844 0.5156 0.5625 0.6094 0.6172 0.6328

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 16 27 21 5 5 5 1 8 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.029 0.1449 0.3406 0.4928 0.529 0.5652 0.6014 0.6087 0.6667 0.7174

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

13 10 8 10 11 8 3 2 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1566 0.2771 0.3735 0.494 0.6265 0.7229 0.759 0.7831 0.8072 0.8193
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
余小刚 114 心写真;老师;课例;课堂;教育
张泽科 74 心教育;学校管理;教育均衡发展;生命;校长论坛
王建强 51 心教育;教师;校长;主持人;中学校长
雍晓燕 50 心教育改革;老师;孩子;课改;教育现代化建设
陈胜 24 心教育;校长;区域教育;生命;行政推动
王玉琴 21 心教育;课堂;有感;课例;教育教学
刘飞 20 心教育;幸福教育;课堂教学;教育纪实;艺术
刘晓军 20 心创生;老师;习作教学;语文教育;语文
姚文忠 18 心陶行知;健康教育;教师;特别教育;学校管理
阳泽 14 心大学生;课程改革;心理健康;幼儿;课程
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
《本刊》编辑部 195 教育;教学;课堂;教师;老师
《四川教育》编辑部 178 教育;教学;教师;校长;课堂
四川师范大学 124 教育;教学;教师;课程;课堂
学研究院 119 教育;教学;课程;课堂;教师
成都市实验小学 83 教学;教育;教师;课堂;语文
四川省教育科学研究所 73 教学;教育;语文;会考;考试
成都市龙江路小学 66 教学;教育;课堂;语文;数学
四川大学 64 教育;教学;课堂;教师;知识
电子科技大学 60 教学;数学;课堂;教育;知识
成都市盐道街小学 52 教学;教育;数学;课程;课堂

网友评论(不代表本站观点)

来自zhangyu**的评论:

审稿速度很快!一个月内就出结果了。主编也非常给力,有问必答,且很有耐心!非常感谢!祝《四川教育》越办越好!最后也祝投稿的朋友百发百中!!!!!

2020-07-18 10:20:02
来自kameime**的评论:

要求编辑部给写份用稿通知,很快就收到了,点个赞拿到样刊后,从目录上看,不少文章有新意或有水平,感觉确实是在用心做四川教育评论杂志。

2020-02-13 11:26:04
来自mazhong**的评论:

总体上感觉审稿速度快,编辑部超级负责,并没有外校歧视。审稿意见非常专业中肯,对稿件的帮助和这方面思路的开阔帮助很大。我会继续努力,争取写出更好的文章。

2019-06-27 17:32:02
来自liuzili**的评论:

一个来月通知录用,感觉速度还可以,其中一个外审专家拒绝审稿,当时编辑解释的是这位审稿人不是这方面领域的专家,所以人家为了对作者负责直接就拒审了,这种良心审稿人打起灯笼都难得找,不浪费他人跟自己的时间,索性就又找了一位外审专家审稿人帮我审稿。感觉还是很公正的,也感觉自己挺幸运,值得投稿!

2019-05-11 14:55:27
来自lizilin**的评论:

每期文章数目不超过50篇,共164页左右,还可以,一审大概一周左右会有编辑打电话给你,问你愿不愿意在他们那里发,然后愿意的话就送二审,二审大概一周左右。从投稿到出刊刊物拿到手里大概一个月左右,算是比较快的了。总之,该刊编辑的工作态度是我所见过的态度非常好的!

2019-05-10 18:19:24
来自qinxing**的评论:

《四川教育》整体感觉明显好于部分核心期刊,审稿速度很快。一共回来四个审稿意见,需要都是修改后录用,才有机会返修。编辑无论是专业水平还是待人态度都是上佳,能在假期之前出结果完全是因为编辑老师负责任。

2019-03-28 15:31:36
来自qingshe**的评论:

整体上来看,文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。《四川教育》在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此期刊。

2019-02-27 11:47:10
来自qinming**的评论:

估计是字数超出了还是我的语言表述真的不够简练。整个流程都是双向匿名的,审稿效率非常高,是一本难得的公平的期刊。反正我很喜欢这种期刊,希望对大家有用!

2019-01-22 15:53:45
来自pengboj**的评论:

非常nice,态度必须赞一个。文章的要求是越来越高,对理论深度要求不一般。“送审中”--我的理解是编辑初审; “审稿中”--外审; “评审中”--外审返回,很快会退修或退稿; “重大修改后再审”--退修,肯定要复审; “已修回”--再送外审(复审); “修改后终审”--复审意见选的结论是修改后录用或修改后终审; 以上是个人投稿中的理解,可能有不对的地方,希望对同投本刊的有些帮助。

2018-12-19 17:19:06
来自zhangmi**的评论:

审稿速度很快,审稿人的意见也非常中肯,两位审稿人提出了十余条意见,基本都能指出文章存在的不足,而且审稿费都相当的合理,杂志权威评价优!值得一试!

2018-12-15 11:28:35
来自caoyuyi**的评论:

总体来说很容易中,稍微有点创新就能中,格式要求很严格,一定要按他的格式写,可以下几篇同方向的论文参考其结构。编辑态度很好,不到半个月第一次审稿结论为修改后终审,然后1个多月后终审意见为采用。

2018-12-01 10:12:39
来自qinjunh**的评论:

感觉评审速度还算快,外审的意见非常多,而且专家审得很仔细,而且看得出来是真心懂行的,甚至一眼看出一个细小的错误,同时对于数据会仔细看。要做出实物的话比较容易发。对了!还有!有什么想法一定要给编辑部打电话!不要怕!

2018-11-28 10:25:06
来自zhangxi**的评论:

硕士独作,无课题,一个月前投稿,一周内编辑部发来短信(编辑很喜欢短信交流…),说通过初审拟送外审,外审时间长了点,等了三周,催了一下,后来说外审意见回来了,评价不错,稍微修改了点地方,之后说准备送主编终审签字,现在已经安排好,今年第八期,很好,比我想象中的快,值得一投!

2018-10-30 10:48:00
来自qingxin**的评论:

四川教育杂志喜欢有模型有图表的文章,一共占用了不到七个版面,期刊很薄,文章不多,排版美观性一般,编辑部老师人很好,每次打电话会接,而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多,也比较规范,相对好发一点。

2018-10-29 15:10:45
来自gulinxu**的评论:

审稿速度2个字---神速!修改意见没有什么实质性的,都是些格式问题。我想问的是,给了修改意见了,是不是就意味着录用了?问题好像很弱智,但我要问清楚,怎么听编辑说的让人感觉很悬。

2018-09-25 10:23:54
来自wudpdd_**的评论:

编辑很认真,期间对一些细节问题电话沟通了几次修改,编辑对文中标点都进行了详细的修改。总体来说还不错,就是对文章要求比较高。

2018-08-23 11:14:45
来自luohaij**的评论:

收到初审通过信息,并提出相应修改要求。修改后,经编审会研究,决定录用。个人感觉,选题如果对了,这个刊物还是很喜欢的。编辑老师的态度很和蔼,也很耐心,会指出论文的哪些地方还存在问题等等。总之,从投稿到录用,就是一个月不到的时间吧。

2018-08-22 15:02:26
来自hemeng_**的评论:

期刊是正版新书,超级实惠,客服服务好,物流也超快的,书很新,内容清晰,真的很划算,比实体店买的不知实惠多少,还会关注,卖家服务也很热情,很值得推荐的一家期刊店。

2018-05-09 11:39:22
来自fygvhb_**的评论:

1月10号投稿四川教育,审稿意见是让我修改语句,有些地方交待得很清楚,按模版格式修改,已上传。而且编辑态度很好,回答问题很有耐心,回复很快,也可电话联系,值得推荐。

2018-02-09 10:31:43
来自ouig456**的评论:

12月份投的,送外审很快,但外审很快20天来天。小修,审稿人给的意见很专业,修回不久就录用了,前前后后到见刊没有超过一个月,第一次投,总体还不错,如果很急可以适当的打电话催一下,但我觉得这个速度已经很快了!

2018-01-22 16:06:19
来自nbayvay**的评论:

四川教育的论文质量还可以的,刊物审稿严格,评审比较正规,评审速度比较快,编辑热情,及时反馈审稿信息,服务质量好。总体还是不错的,以后会继续努力,加油写好文章,可能还是会投。

2018-01-15 17:35:44
来自iouy856**的评论:

审稿特别快,17天编辑给打电话,提了好多建议,都是对我有很大帮助的信息,并且态度还特别好,感觉像导师一样细致。投稿信息回复及时,特别透明,值得一投。

2017-12-29 10:04:46
来自jiowekl**的评论:

亲身经历才知道四川教育杂志真心不错,大概2个月经历了一次大修很多次小修,光改语言就改了两次,三次审稿意见很多很专业,主编也是内行,语言要求也非常严格,修改后文章确实上升了一大截。真的是高质量期刊

2017-12-14 08:43:20
来自grth879**的评论:

编辑老师态度极好,审稿也快,延迟一天审稿也要向作者致歉说明原因,信息沟通极顺畅,这一点投稿很多期刊都遇不到的,应该是主编罗老师直接回复的,在此要感谢编辑老师,编辑老师也告知,如果论文特别长,且质量高,审稿费上也会相应优惠,祝该刊物越办越好!

2017-12-06 09:57:25
来自douhexi**的评论:

9月28日投的稿件,10月15日便收到编辑老师的用稿通知,这速度也是够可以的,赞一个;编辑是通过发短信通知我的,告诉我文章已通过责编初审,拟刊用,请勿投他刊,刊期待定。

2017-12-02 15:04:28
来自fbfdba_**的评论:

编辑相当负责,审稿速度也很快很细致,提出了很多有价值的建议,审稿速度快。1个月接收,整体来说这期刊算是里面比较好的,杂志质量也不错,我已经发表了两篇。

2017-11-09 17:04:02
来自yueuiso**的评论:

感觉本次投稿较顺利。编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者。审稿人细节方面看的很仔细,非常敬业。只要写得文章有原创性,是可以勇敢的投稿的,第一次写文章投上面就中了,还是很开心。

2017-10-31 08:30:12
来自cvvbggn**的评论:

四川教育杂志真的是良心杂志!该杂志编辑部电话基本上班中都可以打通,问的问题也及时予以详细解答。杂志质量印刷也很不错!必须强烈赞一个!

2017-10-25 11:52:51
来自yueisda**的评论:

四川教育杂志真的很不错,讲解简单明了,内容也很受用。看了以后会启发我们很多思想,是一本不可多得的好书,以后准备长期订阅了。推荐

2017-09-26 18:08:50
来自vbfg345**的评论:

杂志质量很好,开卷有益,多读书有好处,真心好书,破除矇昧,启迪智慧,一本很不错的好书,通俗易懂,长知识,包装精美材质跟手感都相当不错,快递速度也是跟上了的。

2017-09-18 11:40:34
来自vijiass**的评论:

四川教育杂志很不错,一本与教师一起专业化成长的刊物,正版的,致力于体现教师本位教师视角让教师拿起来想看看了后能用用了后启思.总之,我们希望办出来的刊物既有深度和厚度读起来又比较轻松。对我们帮助特别大,早就应该买了,一直等到现在!

2017-08-30 15:35:51
来自xsvffbh**的评论:

培养自己阅读习惯养的杂志,教育知识的滋养,阅读的提升,这就是我选择这本杂志的原因。很满意的,里面的内容也是非常的丰富,特别的精美,非常的高大上,继续坚持中,非常的好。

2017-08-18 08:57:36
来自yuiiwer**的评论:

四川教育杂志不仅能提升自己阅读能力和写作能力,也能让人看到文章中的世界,朋友推荐杂志之家,发货速度快,杂志包装也好,客服挺有耐心的。值得收藏哦

2017-08-02 11:27:59
来自xgfhfg_**的评论:

杂志之家的书包装很好哦,简介有气质。书籍质量各方面都很不错。内容还没有阅读。呵呵呵,准备放在背包里,带回家看。这本杂志相信对每一个读过的人都会有益处。值得大家踊跃订购

2017-07-25 09:08:25
来自fuaioao**的评论:

四川教育杂志审稿流程非常规范,审稿程序也非常透明,期刊对文章质量要求比较高,比较注重文章的创新性,思维结构的逻辑性,还有就是格式的完整性。个人认为是非常不错的刊物。

2017-05-24 15:57:33
来自516514_**的评论:

基本投稿一个多月后电话通知录用,但要修改,编辑以邮箱为主,有两个编辑老师联系修改事宜,很客气,态度很好,也很亲切,良心期刊一个。

2017-04-19 09:05:40
  • jiowiaa**: 审稿流程很透明。编辑部老师人很好,声音很亲切。
    2017-06-27 16:07:48
来自hgyghhh**的评论:

贵刊效率很高的,也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审回来了,以为要被拒了呢,结果给修改意见了。两周后提交修改稿,一个月后显示录用了。第一次投稿,还是感觉不错的。

2017-04-17 17:45:19
来自miuiadc**的评论:

四川教育杂志的审稿人非常负责人,给的审稿意见也很专业,编辑处理也非常及时。就算中途电话咨询稿件进度,编辑也会和热心的帮忙处理。从录用到出版时间非常短,应该值得推荐!

2017-04-01 17:15:57
来自niniocx**的评论:

四川教育杂志的编辑人特别好,回答问题特别迅速耐心,工作效率相当高。审稿老师也很和善,提出的意见也非常专业。个人感觉语言、格式、内容仔细改,内容稍有新意感觉还是挺容易中的。推荐

2017-02-24 11:09:15
  • gerywui**: 杂志审稿速度的确神速。整个流程也非常规范、严谨。
    2017-03-21 09:56:31
来自shixui_**的评论:

真的是一个非常不错的期刊,审稿流程很是规范、谨慎。编辑态度很好,校稿过程中都会主动打电话过来讨论文章的错误点,非常敬业。外审专家对文章提出的不足之处,非常有见解。推荐大家投稿

2017-01-24 09:03:19
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