中药作为中医辨证论治的核心，作为传统中医药文化中一项重点内容。中药标本馆一方面充当中药教育、科学研究集中基地，另一方面充当青少年药学文化科普集中基地，在很大程度上可以促进中医药文化的继承与发展。然而以往的中药标本馆建设呈现出中药实物标本的收藏特点，无法充分彰显教学和科学研究的作用。且传统的中药标本馆中涉及的信息量比较少，枯燥乏味，以至于中药标本馆科普作用大幅度降低，因此中药标本馆数字化建设随之产生，目标为体现出中药标本馆自身的科学研究和科普以及教学的价值。

一、中医药标本馆的数字化平台建设的必要性

中药标本馆是一个收藏中药标本与中药实物资源的场所，便于人们分析和研究中药学，对于中药实物教学发挥重要的作用。然而在标本馆年龄的增加背景下，存在一些弊端。首先是中药标本存在的价值缺少连贯性，往往建立在大量人力与物力等资源基础之上，以至于引起社会资源的浪费。其次是硬件设置不够充足，也就是基础建设相对陈旧，影响到信息技术教学的进行。标本馆呈现的效果受到陈列形式的影响，馆藏数量比较少[1]。最后是服务对象受到时空的制约，服务缺少针对性。因此中药标本馆数字化的建设十分必要，具体如下：

（一）有助于加强标本馆价值的连贯性

中药实物标本作为以往中药标本馆集中表现形式，在时间流逝和保存条件的影响下，中药材的资源会出现一定程度的损伤，引起中药实物标本的霉变、泛油和变色以及风化等现象[2]，甚至降低中药标本的教育价值和科学研究价值。要想充分的彰显其存在价值，应该科学的管理实物标本养护与保存工作，而中药标本馆的数字化建设，可以借助摄影或者数字库的形式，永久的储存标本自身性质，防止其受到环境的影响，也就是保证中药标本使用的连贯性。

（二）有助于展现中药标本的教学与科普功能

中药材资源存在丰富的信息承载量，涉及形状检测、植物性质、化学成分、种属发展以及用药部位等方面的信息。但是相对于中药实物标本在中药全部信息的展现上存在不足，数字化类型的中药标本馆，依赖众多的中草药资源，基于多种类型的中药标本和研究资料，开展数字化与网络化的中药材建设，融合中药资源以及数字化性能，全面体现出中药材的别名、中文名和化学成分以及药用部位等信息。与此同时标本馆充当数学实践基地，可以用来中药学以及中药炮制学或者中药鉴定学等实践活动，在数字化的建设视角之下，可以全面结合中药学的相关知识，加强学生认知水平，调动学生学习积极性，保证学生在实践中可以融会贯通[3]。除此之外，对于实践过程中，数字化标本馆的建设，能够激发学生分析探索的热情，促使教学效率的提升。并且广大教师和学生可以自主的上网收集中药材原植物和药材图片，赋予教育环境一定的开放性，能够合理打破时间和空间的约束，提升教育教学的成效。

（三）有助于提升中药标本信息的使用率

数字化类型标本馆的建设，涉及诸多信息资源，创建知识模式化的数字平台，汇集网络性和交互性，扩展中药标本信息的承载量。除此之外，每一个数字化的标本馆都能够借助数字植物标本进行网页的查询，完成中药标本信息的交互目标，促使中药标本信息的使用率不断提升，所以中药标本馆的数字化建设需要相关人员高度重视和建设。

二、中医药标本馆的数字化平台建设构想

对于中医药标本馆的数字化平台建设，可以站在几个角度上加以构想，分为数据信息保存区域、数据信息保存接口适配区域、后台管理界面区域和公众搜索网站区域、移动设备使用区域、触屏搜索终端区域。

（一）数据信息保存区域

数字信息保存模块的作用是保存标本馆中收集药材的全部信息，有效的提供给上层模块进行应用。因为全部查询应用共享数据会保存模块中的一切资料，用户以多种渠道获取数据信息完成自动化同步交流，例如标本馆网站、标本馆触屏查询基础设备或者移动设备等[4]，由此确保每一个访问途径中含有信息的统一性，给予用户良好的体验条件，减小网络维护工作运行的成本。需要注意的是，在数据信息保存模块的设置方面，可以参考MYSQL这一个数据库控制体系，其存在功能齐全，且使用便捷与使用迅速的优势，实际存在的体积较小，使用成本低，可以充当中小规模网络数据信息库的首选。

（二）数据信息保存接口适配区域

数据信息的保存接口适配，也就是针对上层模块的应用隔离数据信息保存计划的具体细节，在体系规模的扩展和技术的研发视角下，数据信息的保存模块在今后的发展中可以被先进的计划所替换，以此为基础，接口适配区域能够确保上层应用模块接口存有稳定性，促使整个体系的可持续发展。这一个模块向上提供的数据源接口包含查询接口以及管理接口两种类型，查询接口会提供一切查询类型的应用区域调用，涉及公众搜索网站、移动设备查询和触屏终端等等，管理接口通过后台管理界面模块调用即可。查询类型的接口可以利用高效性的标准加以设计，更好的完成人机交互目标。最后管理类型的接口可以按照严格的身份检验流程提升整个系统的安全性和规范性。

（三）后台管理界面区域和公众搜索网站区域

后台管理界面也就是便于管理工作者使用的一个模块区域，管理者能够在后台管理界面上添加或者移除数据库中涉及的标本信息以及相关资料[5]。除此之外，对于中药标本管的数字化建设，网站成为标本馆和公众互动的一个端口，公众类型的搜索网站区域的作用为对搜索信息数据进行展示。其按照和标本馆一同存有的标本馆网站界面风格，以无缝集成的方式设置在标本馆的网站内部。

（四）移动设备使用区域

目前时代已经和互联网社会相接轨，研发中药标本管的移动设备使用成为势必发展的目标。如今的移动设备包括安卓系统和IOS系统等，依据互联网平台开放查询接口的访问记录，能够促使用户在任一个场所内借助手机以及平板电脑设备搜索资料。针对标本馆中的参观者，其可以使用移动设备充当自己学习的解说员[6]。除此之外，若在标本馆中设置WI-FI网络热点，可以号召参观者以二维码的扫描方式查询标本馆中信息资料的具体内容。

（五）触屏搜索终端区域

此项设置主要是借助触摸屏幕的手段给用户提供人机交互的良好体验条件，参观者能够自主化的了解标本馆内藏品的来源资料，时效性的在标本馆内部设置位置共享等服务，因为不需要工作者的指导，所以能够节省大量的人力或者物力资源，由此保证中药标本馆的数字化建设效果。

三、结束语

综上所述，中医药数字化标本馆的建设具有十分重要的现实意义和价值，其不仅可以便于教学以及科学研究和科普的分析，还可以节省人力和物力等运行资源，彰显出独特的优势和成效。所以相关人员要积极的建设数字化中医药标本馆，及时更新标本馆中中医药材的信息资料，充分发挥标本馆数字化建设的作用，推动我国中医药教育领域和科学研究领域的发展。

【作者简介】丁方，女，讲师，研究方向为中药鉴定。【基金项目】河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目（2017SJGLX177）;河南省教育科学“十三五”规划2018年度教育装备和实践教育专项课题重点课题(2018-JKGHZBSYZX-033)。

【参考文献】[1]宁小清,谈远锋,韦威.完善中医院校中药标本馆教学功能的探索与实践——以广西中医药大学为例[J].广西中医药大学学报,2017(1):84-85.[2]翁志平,梁锦杰,刘光明.中药标本馆提质建设思路[J].卫生职业教育,2018(11):36-37.[3]王玉霞,周在富,胡娟娟.数字化生药标本馆在《天然药物学》课程教学中的应用浅析[J].中国医药指南,2018,16(29):295-296.[4]张财文.安徽科技学院数字化动物标本馆的建设[J].安徽农业科学,2017(1):212-214.[5]林祁,杨志荣,包伯坚.植物模式标本的考证与数字化：以中国国家植物标本馆为例[J].科研信息化技术与应用2017(4):63-76.[6]刘慧圆,覃海宁,李敏.植物标本资源共享平台与标本数字化能力建设[J].科研信息化技术与应用,2017,8(4):13-23.