高校二级学院宣传实用13篇

高校二级学院宣传篇1

1大学生海洋意识培养的相关理论基础

11海洋意识的相关理论概念

截至目前，学术界尚未对“海洋意识”有较为公认的理论概念。然而，不管从何种角度界定海洋意识，从本质上说，海洋意识是特定历史时期人海关系观念的综合表现，是公民个体和各类社会组织在长期的涉海实践活动中所形成的战略价值和自然规律的认识。

12大学生海洋意识的内涵及培养的重要性

2016年11月4日，国家海洋局对外公开《2016年国民海洋意识发展指数（MAI）研究报告》。评估结果显示，全国各省、自治区、直辖市海洋意识发展指数平均得分仅为6002，勉勉强强过了及格线。国家海洋局将以“国民海洋意识发展指数”为衡量指标，评估海洋意识宣传教育和文化建设的工作成效，并针对国民海洋意识提升工作提出6点建议。其中，强调要增强基础，继续完善海洋意识学校教育；要深化研究，持续掌握国民海洋意识发展态势。

大学生树立的海洋意识不能再局限于传统的海防意识或海权意识，而是涵盖社会生活及日常生活诸多领域的海洋意识。至少应该涉及海洋强国战略意识、海洋国土和海洋权益意识、海洋安全和国防意识、海洋管理和海洋法制意识、海洋资源开发和海洋经济意识、海洋生态环保意识、海洋科技和海洋文化意识等范畴。

2高校涉海二级学院原生传媒机构成立的必要性

2015年7月广海水院凭借“基于南海现代渔业可持续发展的水产学科”项目入选广东省高水平大学重点学科建设项目。为了进一步弘扬广海水院的办学理念、总结教学科研及学生工作经验，发掘教学科研及学生工作特色，及时向全院同学精准传播水产界的最新发展动态，加深校友和母院的联系，在学院党委的领导下，学院将原团委学生会宣传部和院刊部进行资源整合升级，于2016年4月14日创建了水产传媒中心，力争建成为立足广海水院，服务院党团学，传播水产前沿，加深校友联络的综合性融媒体服务中心。本中心下设舆情监控组、网站管理组、微博微信组、音像制作组、文字编辑组、海报LED组六个小组以及通讯员人才库。

作为水产传媒中心的创始人、指导老师，笔者对海洋和水产的情愫由来已久。毕竟，笔者曾任职于中国渔政广东总队湛江支队东海大队，曾常随执法船出海巡视和执法，对近海渔业和水产养殖业有较深了解。后来，到韩国国立交通大学留学读研，尤其是在中、日、韩三国合作秘书处实习期间，亲眼目睹了韩国在完善海洋航运业、海洋港口等基础建设以及制定海洋环保方案的前提下，深入将海洋资源的合理开发利用作为其海洋发展战略的基本内容，在发掘公海深海域海洋资源、培育海洋生物工业、研发海洋能源等方面早已发展到高经济效益和社会效益相得益彰的高级阶段；日本更是将这些从基础教育阶段开始分层次普及，国民的海洋意识遥遥领先于我国。因此，笔者深感机遇与挑战并存。

3高校涉海二级学院原生传媒机构的建设成效

以水产传媒中心（以下简称为“水传”）为例，创立一年以来，在大学生海洋意识宣传报道教育方面取得一定的成效。

从下设部门职能角度来看：第一，在舆情监控建设方面，水传动态掌握和分析学生舆情、水产界发展动态，提供分析报告；第二，在网站管理方面，水传除了抓好传统的学院官网建设，在全校评比中名列前茅，还牢固树立融媒体传播海洋意识的理念，积极探索推进“易班”建设，一方面是学生和老师易班注册率、实名认证率、班级群覆盖率自始便领先于校内其他学院的同类宣传机构；另一方面是公告、热门话题、资料库文件、调查问卷和轻应用在数量和质量上都稳步提升，关注度持续走高；尤其是引导学生积极使用易班平台中的“优课”功能，推荐海洋意识相关的热门课程和精品课程给学生；第三，在微博微信建设方面，目前水传同时负责运营着W院团委学生会和中心的两个公众号和两个微博。根据学校公布的评比结果，无论从总推文数、阅读数、分享数、点赞数的数据来看，还是从推文分类（如讲座、学术报告类，宣讲会、竞赛类，交流会类，大事件通知类）综合指数来看，中心都领先于兄弟学院；第四，在音像制作方面，中心在各类常规较大活动中均已达到音像制作配套宣传。目前，水传正在探索最新的VR虚拟现实技术运用于广海水院的特色赛事：生态鱼缸大赛；第五，在文字编辑方面，水传与广州市青年作家协会建立合作关系，由该协会提供更多的传媒技能及平台支持。目前，组委会的合作媒体之一，水传培养出的学生采编团队已成功对接中国国际水产博览会和中国海洋经济博览会，较为出色完成任务；第六，在海报LED及人才库建设方面也潜移默化地表现海洋意识和水产意识元素。

从大数据统计来看，在这365天期间，水传的各个平台总共推送了457篇资讯，日均125篇。其中，体现海洋意识的资讯为248篇，占比过半。

在周年庆之际，水传根据建设成效推出系列报道《水产的名义》（共10篇），并凝练出“水传精神”和“水传训诫（又称水传三力）”，以凝聚共识，迸发精神动力。

4大学生海洋意识教育宣传工作的建设瓶颈及努力方向

有学者研究主张：海洋新闻话语权就是代表不同意识形态的媒介关于海洋意义诠释的一场争夺之战。当前最基本和最关键的问题是关于对“海洋国家”与“陆地国家”这样一对二元对立概念的结构。[5]作为海洋大学涉农涉海二级学院原生的传媒机构，水传责无旁贷。但激情与喧嚣的背后，我们必须清醒地认识到自身的不足之处。

41海洋意识传播主体、客体及资讯来源的局限性

作为国内高校首个旗帜鲜明提出“水产传媒”概念的原生宣传机构组织，水产传媒中心在成立之初便将传播主体定位为具有水产学科知识背景的学生和老师。此举始于我们坚信只有更多的有海洋和水产学科背景的人士站出来，坚持发出专业的、理性的和权威的声音，正面地传播海洋意识和水产意识才能取得更高的普通度，而更高的普通度又反作用于海洋传媒和水产传媒，鞭策我们更加科学地、客观地传播海洋意识和水产意识，进而形成良性循环，乃至倒逼传统主流媒体加大海洋领域的报道篇幅，加快平衡我国大陆文明（数千年黄土农业文明和近百年现代大陆工业文明）与海洋蓝色文明的严重不对称。

然而现实来看，有别于文学院和信息学院学生的专业性或就业的刚性需求，涉农涉海学院融媒体运营团队中的学生可能是出于兴趣爱好、好奇心或者责任心而参与学院的宣传工作，传播海洋意识短期内来看仅仅是担当的体现；教师队伍的主要工作则在教学及科研，尤其我们水产学院是研究型和应用型见长的学院，在教学大纲没有明确将传播海洋意识作为考核指标的前提下，他们依旧潜心于科研而无暇顾及宣传，甚至某些年迈的习惯于默默无闻严谨治学的老教授在某些情境下对新媒体传播还持反感态度。因此，这种磨合并非短期内能轻易完成的。

羽翼未丰的水传传播客体目前还主要局限在在校青年大学生和教职员工，即大部分影响力仅在大学校园内，校外影响力也主要在校友群体。

资讯来源虽然主要提倡原创，但是水传毕竟是校园公益非营利性组织，难以和市场上的传媒公司、出版社等在稿酬方面相提并论。对教师水产科研成果的宣传，出于知识产权保护考虑，也只能是等其在传统权威机构获奖或公开发表后再申请授权转载。

42海洋报道诠释框架努力方向

目前，广海水院现设水产养殖系、海洋生物系和海洋渔业与科学技术系，有水产养殖、海洋渔业科学与技术、生物科学和水生动物医学4个本科专业；水产养殖、海洋生物、渔业资源和捕捞学4个学术型硕士授权点及1个农业硕士（渔业领域）专业学位点；水产学为一级学科博士授权点。围绕学科优势，水传今后将从经济发展、文化娱乐、科技进步、渔业农业、灾难事故、交流合作6个方面来完善海洋意识宣传报道教育体系。

第一，经济发展方面。在建设海洋强国和21世纪海上丝绸之路的国家顶层设计下，在学校所在地湛江市正在建设环北部湾中心城市的区域格局中，水产传媒中心将继续把握中国海洋经济博览会（被誉为“中国海洋第一展”）和中国国际水产博览会两大展会永久落户湛江市的天时地利，加快培养更多的具备水产学科背景的学生记者，锻炼其自身传媒技能，积极参与海博会和水博会深度报道，而不止步于初期的猎奇状态。

第二，文化娱乐方面。无数的事实证明，硬邦邦地将政治性很强的海洋政治灌输给“95后”大学生往往收效甚微。水传将继续以融媒体视角，充分利用各种新媒体平台宣传生动有趣的海洋文化，如休闲渔业、滨海旅游等，促进海洋意识更贴近日常生活、更引领休闲时尚。

第三，科技进步方面。一是要继续加深与学院科研人员的交流，增进互信，努力早日实现通过水传的平台同步学院科研的最新成果；二是结合近年来学院考研率和录取率呈爆发式增长的良好势头，创新宣传表彰考研先进学子的方式，树立典型，让水产优秀学子用现身说法来感染身边同学，精准传播海洋蓝色意识。

第四，渔业农业方面。海洋渔业农业是海洋资源开发利用中最具历史年份、最具功能基础的领域。如何与时俱进地将其报道诠释得合乎新生代审美而不拘泥于强调养鱼养虾而脚丫腥臭、皮肤黝黑的艰苦卓绝，值得新一代水产传媒人深思。水传将尝试研发海鲜水产选购App，让指尖与舌尖同样流行起来。

第五，灾难事故方面。高校出于大学生安全管理考虑，在每年台风季期间，我们一般不主动迅速外派学生者去海边采访渔民们的实际受灾情况。但可以动员正在养殖基地和实习基地指导的老师以身作则，或者通过正在养殖基地实习的有较高安全防范意识的高年级学生作为特派记者第一时间捕捉有新闻报道价值的珍贵镜头。

第六，交流合作方面。一是结合近年学院到境外访学、游学、留学人员增多的趋势，摆脱以往旅游杂记类的肤浅报道弊端，策划有侧重点的系列跟踪报道，让境内外海洋意识激烈碰撞从而擦出火花；二是开拓区域海洋传媒合作空间，在环北部湾高校研究生海洋论坛的基础上，尝试建立环北部湾高校海洋类传媒论坛机制，互通有无，携手共进，营造更加浓郁的海洋意识宣传报道教育氛围。

参考文献：

[1]宋伟萍海洋强国建设视阈下大学生海洋意识培养[D].大连：大连海事学院，2015：8

[2]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马克思恩格斯文集（第二卷）[M].北京：人民出版社，2009：32.

高校二级学院宣传篇2

一、大学生记者在独立学院宣传工作中存在的问题

1.大学生记者的业务素质不高。独立学院大学生由于世界观、人生观、价值观尚未成熟，还没有最后定型，与高校中一本、二本的学生知识文化水平、专业素养较为逊色，加之在独立学院宣传工作中承担采访写作编辑的大学生记者理论知识水平不及一本、二本学生扎实。在采写报道过程中，看问题还是比较浅，很少能深入地报道某件新闻事件，也不能未雨绸缪；新闻观察视角比较局限，尚不会多学科地看待问题。约瑟夫・普利策留下一段名言：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”一个新闻业务不熟练的记者如何做好校园中的各方面的宣传工作呢？因而，独立学院校园中拥有一支政治合格、业务熟练的大学生记者非常重要，这样就能为校园产生更好的社会效应和影响［1］。

2.大学生者团人员构成情况比较复杂。在大学生记者团中不仅有来自新闻和中文专业的学生，而且有来自理工科等非新闻专业的学生，他们通常欠缺应有的新闻基础知识，甚至连新闻的基本要素都不清晰，容易造成在宣传过程中出现许多专业上的错误；经过几年锻炼后大学生记者由年轻变成熟，各方面的业务素质、采访写作水平都得到一定提高，但由于一年一年的大学升级因素，有些由于考虑今后走向社会发展情况而没时间顾及记者团决定退出等而产生变化；在学校的大学生记者团中由于各个年级的学生在大学成长过程中对各方面的知识、专业的兴趣转移，也会造成各个大学生记者成员在宣传中的各方面的采、写、编水平的良莠不齐；大学生记者的个人职业生涯规划的变更也会产生变化，如大学四年级的学生面临走上社会，为自己的将来做打算。

3.工作时间不够确定，制约了大学生记者在校园宣传中作用的发挥。大学生记者团中，大学一年级、二年级的记者课程业务繁忙，没有更多的时间和心事放在宣传工作上；大学三年级的记者课程相对一、二年级的记者较为轻松些，但是由于考研、考证等都集中在大学三年级，也因此无暇顾及大学记者团的工作，有的只是短暂的空闲时间；大学四年级的记者时间方面更是相当紧张，面临即将走向社会，就业等问题，先后都会选择退出大学生记者团的工作。这样就造成大学生记者团人员在学校宣传工作方面时间的不确定性，制约了大学生记者在校园宣传中作用的发挥，从而影响到高校的整体宣传工作。

4.大学生记者参与高校宣传工作的积极性不高。大学生记者参与高校宣传工作中，大学生记者团人员较多，任务较少，有时几乎一个月都排不到亲自参加采访写作的机会；由于高校的实际情况，很多新闻采访设备都跟不上，做一个新闻采访，甚至十多个人同用一部设备，造成大学生记者得不到很好锻炼的机会；高校给予大学生记者奖励方面缺乏创意，不能足够调动他们的积极性。大学生记者们个人的积极性不高，从而也会影响高校的整体宣传工作。

二、有针对性地加强培养大学生记者在独立学院宣传中各方面素质的建议

1.在校园内形成“三级”宣传报道队伍，打造大学生记者专业化发展。大学生记者是校园宣传工作队伍的有机力量，是一支生力军。高校的学生记者是高校新闻宣传工作的重要依靠力量，因此，我们不得不重新思考和全面定位大学生记者所采访后稿件的严肃性。以独立学院南昌大学科学技术学院为例，该学院要求每个学科部党总支副书记、直属支部书记必须亲自抓宣传工作；全院每个学科部，每个单位都要明确一至两位教师专门负责宣传工作，任务是抓宣传队伍建设，审查本学科部、本单位准备投送学院新闻网站、《青锋》杂志、院报发表的稿件。同时必须建设好全院宣传报导队伍，形成宣传通讯队伍网络。具体是各个班、各个系都要有自己的信息员队伍；各个学科部、各个单位都要有自己的信息员队伍；学院新闻网站、《青锋》杂志、院报、广播站均须建立信息员队伍或大学生记者团。逐步形成班级和系、学科部单位、学院三级宣传报道队伍，组成全院宣传通讯队伍网络，打造成高素质、专业化大学生记者。

2.在学校宣传平台上所发表的稿件，将给予相应的稿费，还可以作为大学生记者在各种评选活动中加分的依据。对于在各种平台上发表的稿件，学院都发给了适量稿费。以独立学院南昌大学科学技术学院为例，学校宣传平台中纸质的《青锋》、院报及学校新闻网站上发表的稿件奖给予相应的稿费，稿费金额虽然不多，却产生了很好的效果。同时，所发表的稿件，还可以作为同学们在各种评选活动中加分的依据。

3.大学生记者的优秀表现可作为在校入党的破格条件。以南昌大学科学技术学院为例，学院党委决定，对在新闻宣传工作中表现突出的入党积极分子，可优先发展入党。这些做法，对调动大学生记者参与新闻宣传工作的积极性产生了很好的作用。所以，新闻稿件的来源广泛，稿量充沛，稿件质量也得到逐年提高，为搞好宣传报道工作提供了十分有利的条件。

4.积极创造良好的工作环境和提供高端的设备。大学生记者在学校的新闻宣传工作作出了贡献，发挥了积极作用，南昌大学科学技术学院十分重视宣传工作。首先，为大学生记者的采访提供了尽可能多的便利条件，让大学生记者尽可能多地参与大大小小的会议和大小型活动，在校园内设置学院网站、《青锋》杂志、院报、广播站等宣传平台。其次，提供大学生记者采访时所需设备。如宣传平台中的学院新闻网站、《青锋》杂志编辑部，院报编辑部都分别配有档次比较高的相机和计算机，新闻网站还配有摄像机、照片打印机、录音笔等。这些良好的设备，为提高大学生记者做好新闻报导提供了保证。最后，每学期对大学生记者的工作进行总结表彰并加以适当奖励，以肯定成绩，分析不足，从而提高大学生记者的积极性［2］。

5.积极引导大学生记者开展“一对一”、“一带二”、“老学生记者带新学生记者”等帮扶活动。对刚刚加入大学生记者行列的新生，要定期布置采访任务，在每次采访前，要指导他们先熟悉采访环境，拟好采访提纲和要准备采访时提出的问题，佩戴好采访设备如记录本、笔、相机、录音笔等。在采访中要提醒他们注意一些礼貌、提问技巧、引导回答技巧等。在采访结束后，要让他们养成及时交稿的习惯，引导他们明白新闻的时效性，在审稿后对他们的稿件一一作评价和指导。还可以通过老记者带新记者进行全程的采访，通过帮扶来加快新记者更快地熟练地掌握新闻采访中的每一步骤，以及训练大学生记者的新闻策划、采访、编辑、校对等各个环节，提高大学生记者的综合素质和实际工作能力。

在招收新大学生记者时，可以请老学生记者现身说法，介绍经验方法让优秀的老记者和新记者结成对子。在刚入记者团的一学期内，新记者所有的采访任务都跟随老记者进行，老记者毫无保留地言传身教使新记者在新闻采写的实战中加快成熟的步伐［3］。

6.加强大学生记者自身建设、提升水平，重视选拔培养社团负责人，使那些思想过硬、作风正派、素质全面、有社会工作能力的学生担任社团负责人，指导学生记者团建立章程、管理制度，牢固树立品牌社团意识；党委宣传部工作人员（老师）可为大学生记者专门开设校园新闻的写作培训选修课。在校园内，可召集在校大学生记者加入或选报这门校园新闻写作课程。在任教过程中，党委宣传部工作人员首先可根据和结合大学生记者的投稿，从不同角度帮助大学生记者领会新闻的要义，掌握新闻稿件的写法，并提高业务水平［4］。其次，可结合校园内一些典型的新闻报道，如各种各样的会议中，从与会者讨论和研究的问题中引导学生如何发现新闻价值，如何发现新闻线索，从而引导学生如何培养提高自身的新闻敏感度。最后，可定期邀请各大报社、广播电台资深媒体记者、新闻传播专家、学者来校内为大学生记者做专业化新闻指导。学校可定期邀请各大报社、广播电台资深媒体记者讲授实践经验，邀请新闻传播专家、学者讲解新闻学理论和党的宣传方针政策。定期给大学生记者举行各种各样高质量、高水平的新闻知识讲座，在校园内邀请教授新闻专业课教师为大学生记者专门开设“新闻基础理论”、“新闻理论实践”、“新闻实务与写作”、“新闻写作技巧”、“新闻采访要点”等主题讲座，从理论上提升大学生记者的业务水平；积极推荐大学生记者前往各大媒体实习或引导大学生记者到社会上去，在实践中增强业务能力和工作水平，利用城市社会媒体的有利条件，建立大学生记者与媒体的记者站；积极构建和联络在校大学生记者与其他高校大学生记者的业务交流和经验介绍［5］。

实践永无止境，创新永无止境。总之，提高大学生记者的专业素质，更大程度地发挥他们在独立学院宣传工作中的作用已迫在眉睫。因此，建立一支政治合格、业务熟练的大学生记者团队伍需要各方面共同努力。

参考文献：

［1］胡明.高校新闻媒介建立学生记者队伍的实践［J］.新闻界，2005，（06）.

［2］刘宁.坚持以人为本，培养学生记者队伍［J］.合肥工业大学学报（社会科学版），2009，（06）.

高校二级学院宣传篇3

即日起至2020年年底

二、宣讲报告团人员组成

1.省宣讲报告团成员;

2.学校向省教育厅推荐的嘉奖集体代表，嘉奖人员8名（含记功人员1名）;

3.学校师生“战”疫先锋中具有先进性、典型性和示范性的代表；

三、宣讲报告活动安排

1.省级层面：按照省委高校工委、省教育厅要求，适时邀请省宣讲报告团成员，到校进行宣讲。

2.学校层面：遴选学校嘉奖集体代表、嘉奖人员、记功人员，以及学校抗疫过程中涌现出来的具有先进性、典型性和示范性的代表，充分挖掘他们的先进事迹，组建学校“抗疫先进事迹宣讲报告团”，分期分批在全校组织巡回宣讲报告。

3.二级学院层面：各二级学院可以邀请省、学校宣讲报告团成员，也可以从学院内部遴选抗疫斗争中表现突出的先进典型，组建二级学院“抗疫先进事迹宣讲报告团”，精心组织巡回宣讲报告，确保至少组织1场专题宣讲报告，形成全校上下同步开展抗疫先进事迹大宣讲的生动局面。

四、工作要求

1.高度重视，掀起热潮。各党总支（支部）、直属党支部要高度重视，主要领导要亲自抓，聚焦立德树人根本任务，注重发挥引领育人作用，把宣讲报告活动作为加强和改进思想政治工作，推进“线场思政”的重要内容，迅速掀起树典型、学先进的活动热潮。

2.周密安排，精心组织。有关职能部门要协同分工，组织好省级层面和学校层面的宣讲；二级学院要精心制定宣讲报告活动计划，有序组织开展报告活动。

3.大力宣传，营造氛围。要充分利用各类各级媒体进行宣传，重点对本单位抗疫经验做法、抗疫先进典型、感人事迹，以及创新、特色宣讲活动等进行宣传报道。宣传统战部将遴选宣讲活动中涌现出来的好经验好做法好典型报送上级部门，参与省级“优秀宣讲组织单位”“优秀宣讲团”“优秀宣讲报告”评选。

高校二级学院宣传篇4

[课题项目]本文系2012年徐州市科技计划一般项目（软科学研究）“徐州提高大学生创业成功率对策研究――徐州高职大学生创业案例分析及创业模式研究”的部分研究成果。（项目编号：4652）

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）33-0026-03

近年来，随着我国经济的高速发展，应用型和技能型人才的需求越来越大，职业教育也越来越受到重视，但与此同时，职业院校的招生规模却逐年下降，部分专业面临严峻考验。

一、招生现状

调研发现，高职院校整体生源报名数和录取数均有所下降，下面以笔者所在的徐州工业职业技术学院高分子材料专业招生数量为例进行说明（如27页表所示）。

从统计数据可以看出，近6年来，高分子材料专业招生人数逐年减少30～60人，且女生人数呈上升趋势，文科比率增加，调剂生增加，特别是最近两年招生分数接近录取线学生偏多。这说明高分子材料专业的招生人数不仅逐年减少，而且生源质量也有所下降。

二、招生困境

高职院校学生招生数量和质量均持续下降，具体分析原因如下：

1.生源减少。随着我国高等教育适龄人口数量逐步下降以及海内外高等教育机构抢滩高职教育市场，报考高职院校的生源减少，招生竞争激烈①，表现为：一是本科院校优势凸显，吸引了大批高考生源。二是中职学校硬性扩招，争夺了大量高职生源。三是多形式的成人教育，挤压了部分高职生源。四是出国出境留学升温，分流了部分高职生源。

2.地方保护。由于生源的减少，许多省级教育行政部门为保护地方职业学校的生存和发展采取了一系列保护措施，许多生源不准流入外地区或外省。例如，山东的橡胶行业发展最好，山东许多橡胶公司需要大量的技能型、创新型高职人才，但由于地方保护政策，笔者所在学院每年在山东的招生计划很难完成。

3.传统观念。许多家长希望孩子找一份轻松、体面、工作压力小、工作环境好的工作，但高分子材料专业和其他化工类、食品类、机械类专业需在生产一线工作，留给家长和学生的印象是“苦脏累、有污染、待遇低”等，因此，在选择专业时，许多人不愿选择该类专业。

4.宣传不足。高职院校部分专业比较抽象，许多家长和学生不了解专业，更不了解毕业后学生从事何种工作及专业的发展前景，也限制了学生选择专业的可能性。许多高校对专业的办学特色、行业发展、毕业生就业形式及发展宣传力度不到位。

5.专业太少。高校的专业设置是社会需求与高校实际教学工作紧密结合的纽带，而专业设置是学校教学工作主动、灵活适应社会需求的关键环节。高校“要适应国家经济社会发展需要，加大学科专业结构调整力度，努力构建招生培养与就业联动的体系”②。从大学生从事岗位和行业需求来说，部分高职院校专业设置太单一，学生可选择的面比较低。

三、招生对策

高考生源的绝对数量在下降，各高校的招生竞争加大，对此，高职院校一定要冷静对待，采取积极有效的多方位应对措施来促进学院的持续健康发展。经过对近几年招生比较好的高职院校进行总结并结合本校实际，我们提出招生对策的十二字方针：“招进来、走出去、订单办、联合办。”

1.招进来。所谓“招进来”是指将学生招进校园内进行学习培养和教育，具体措施如下：第一，加大宣传力度。一是精心设计宣传资料。宣传册要改变传统的设计内容及方法，多涉及学生、家长密切关心的问题，如学生就业情况介绍、就业基地介绍、就业岗位、工资待遇、学生发展空间、现代化企业生产现场展示、优秀毕业生创业、就业典型案例、学生在校生活、学习情况介绍、毕业生对学员评价、家长对学院评价、企业对学院评价等。另外，尽量采用教师能理解的语言编写宣传册和宣传光盘，要通俗易懂、条例清晰、有视觉冲击等。二是逐步扩大招生队伍。在比较危机的招生现状下，不仅应“全员”（即在校全体师生）参与招生，还要充分利用毕业生效应和合作企业或就业基地的作用进行招生。要积极扩大教师宣传队伍。许多高职院校采用招生项目承包制，激励部分教师加入了招生队伍，这种激励方式虽然属于正激励，但对那些不希望得到这种激励或觉得需付出很大努力才能达到学校招生政策要求的老师来说，是没有效果的。近年来，部分专业招生人数逐渐减少，其中一个主要原因是参加招生宣传的专业教师少，对本专业的宣传不够。要动员全体师生进行招生宣传，可以借鉴教科研课题申报、执行和考核形式来进行招生，不仅要单项奖励，还要纳入年度业绩考核。同时，要扩大学生宣传队伍。探讨研究扩大学生的招生宣传力度是非常有效的方法，加大奖励力度，可以采用社会实践团队立项形式进行，做到有教师指导完成、有综合素质考核加分、预支活动经费、奖励及时到位等。招生处需在每年3～4月按高中毕业院校、在校班级等信息进行统计在校生的信息，有二级院系根据需要在五一放假期间或周六、周日回母校宣传，或协助教师到母校宣传。此外，还要扩大毕业生宣传队伍。高职院校招生工作可以和学生就业、创业工作结合起来共同完成。由就业处牵头寻找发展比较好的、创业的优秀毕业生，将其相关信息提供给招生处，再由招生处分专业汇总发放给二级学院，发挥毕业生特别是优秀毕业生的作用进行招生，利用他们的优势进行宣传可以解决许多生源问题。要加大紧密型企业或就业基地宣传力度。高职院校可以到工作环境好、待遇高、在当地影响力较强的紧密型企业和学生就业基地进行宣传，扩大学院在行业的影响力，积极动员企业员工子女、亲戚朋友进行报名，或委托鼓励企业素质高、文化高的员工组成宣传队伍到当地高中进行宣传等。

第二，调整专业结构。提高招生数量和质量注重专业建设，调整专业结构是学院内涵建设的主要内容。专业的设置和发展要以满足社会和市场需求为目的，不是一成不变的。以我院高分子材料应用技术专业为例，高分子材料应用技术专业（橡胶加工与检测方向）、高分子材料加工技术（塑料成型方向）、高聚物专业、材料工程专业，多数培养制品和产品加工方向技术人才、质量管理人才等，但实际企业岗位需求还包括设备设计与维护方向、模具设计与维护方向、机电一体化方向、安全管理方向、材料产品统计与核算方向、产品销售方向、产品售后服务方向、原材料供应方向等，因此，可以结合现在比较热门的会计、审计、计算机、机械、模具、机电一体化、销售、售后等方向进行专业细分。结合学校的办学条件、教学资源优势，以学生就业和创业为导向调整专业结构，在发展品牌专业的基础上，以产业发展为依据开发新专业，满足各方需求，扩大招生规模。

2.走出去。所谓“走出去”是指将班级办到行业发展比较好的地区去。例如我国的橡胶塑料呈现制品区域化现状，为此，可以制定相应的体制，与当地政府、行业协会合作招收统招生、培训生或成人教育生等。第一，统招生招生。现在独生子女较多，家长不愿让自己的孩子到省外就读高职院校，对此，学校可以与外省专业相近的高职院校进行联合办学，由他们负责招生，一年级基础专业课学习在当地招生学校进行，二年级至三年级上半学期的专业基础课和专业课学习在我校进行，三年级下半学期顶岗实习再由我校和当地负责招生的院校合作联系当地的实习单位进行实习，这样既解决了两地高职学校招生难的问题，也为当地企业解决了招聘用工问题，提高了学生毕业后就业的稳定性。

第二，成人大专教育招生。在专业发展比较好的地区加强成人教育宣传，对一些高考落榜生进行成人大专教育招生，招进来的学生若达到30人以上可以单独组班进行学历教育（与普通高考生进行同样的专业教育），也可以采用插班大专学习，即将通过成人教育招进来的学生插入普通大专班，与普通大专生同吃同住同学习同就业，通过几年的实践证明，采用插班制方法进行成人大专教育效果较好。

第三，培训教育。近几年来，虽然外省的部分行业发展好，但学生多不愿意到外省就业，对此，这些地区的企业、行业协会、劳动与就业保障局可以与高职院校联合开展员工培训班，如班组长培训、质检员培训、技术人员培训等。另外，这些培训还可以结合中级工、高级工、技师培训内容进行，通过理论和技能鉴定考核的学生，可以取得劳动保障局签发的中级工、高级工、技师证书。培训教育不仅可以解决学院招生问题，还可以为地方的人才培养和经济做出贡献。

3.订单办。所谓“订单办”是指与当地政府（人力资源保障局）、当地协会、当地企业协商从一年级开始进行“订单培养”，师资由双方共同提供。可以采用“招进来”的方向，也可以采用“走出去”的方式，即在校内或校外办班即可。第一，校内订单班。校内订单班一般是企业或当地政府、协会组织的班级，委托到我校进行学历培养，可以是高考普通生班或高考落榜生班级。这些班级可采用“5+1”形式进行，即前五个学期在我校学习，但培养方案要结合委培企业实际情况进行相应课程的学习和能力的培养，第六学期到委培单位实习。

第二，校外订单班。校外订单班一般是企业或当地政府、协会组织的班级，多数时间放在企业内进行教育培养，可采用“2+4”形式进行，即前两个学期基础课学习期间在校内学习，后四个学期在专业基础课、专业课、实践课时期均在企业进行。企业需满足相应的教学条件，若不能完全满足，则可以将学生组织到学校进行集中实训练习。这种形式在以后技能型人才需求紧缺的情况下采用还是非常好的，培养的学生能较好地适应企业工作，实践能力强、上手快，能在短时间内为企业创造利益。

4.联合办。所谓“联合办”是指与其他高校联合办本科层次或更高层次的班级，可以采用高考录取直接招生方式，也可以办“转接本”形式。通过调查，愿意“专接本”的同学比例高达15%，办“专接本”是非常可行的。另外，为缓解本地生源不足的矛盾，充分发挥资源优势，与本科院校成人教育学院、高职院校、民办院校联合办班。授课可以采用“1+1.5+0.5”办学模式进行，即第一学年在当地联办高校进行基础课程学习，由双方教师共同授课，中间一年半在本校进行基础专业课和专业课程的学习，主要由本校教师授课，最后半学年进行企业顶岗实习。这种模式可以实现优势互补、合作共赢。

除以上几点，高职院校还要建立“以人为本”的既能形成向心力、凝聚力，又能激发创造力和竞争力的内部管理体系和校园文化氛围；培育爱校如家、爱岗敬业、积极进取、勇于创新的教师团队；培养学生既有利于拓宽就业面又有利于提高学校在企业的美誉度的复合能力和核心能力③；以规范的管理构建和谐校园、人文校园等。内涵建设是学院和专业具有强劲生命力的强有力保证，只有这样才能将专业办大办强。

四、结语

随着高职院校招生规模的扩大，招生工作越来越重要。本文结合高分子工程类专业进行了招生困境分析，提出了“招进来、走出去、订单办、联合办” 的十二字招生对策，全员参与招生、毕业生参与招生、企业参与招生的先进招生方式，“政校企行”联动的校外办班、订单办班、联合办班的先进教学模式；学历制教育、成人教育、技能培训教育等不同层次的办学模式，从而使招生方式更加灵活，不仅缓解了招生压力，还能很大程度地满足不同层次的需求。相信高职院校只要有开拓的团队、过硬的质量、鲜明的特色、良好的口碑，紧紧把握生源市场动态，科学运作，一定能在激烈的竞争中立于不败之地。

[注释]

①周辉，权良媛.高校招生宣传工作机制及其创新[J].江苏高教，2013（1）：92.

②黄丽侠.高校招生生源波动的原因与对策[J].江苏高教，2000（3）：66.

③周金.浅析技工院校招生难问题及其对策[J].职业，20l2（35）：33.

[参考文献]

[1]吕晓宁，郑庆照.高职院校新生入学动机分析与招生对策――基于温州科技职业学院2011级新生的调查[J].职业教育研究，2012（11）.

[2]王伟.探微与创新：浅谈“招生―培养―就业"联动机制改革[J].河南教育学院学报：哲学社会科学版，2012（6）.

[3]王兆虹，宋京城.新形势下高职院校招生宣传工作的几点思考[J].理论观察.2013（1）.

[4]张登宏，葛志亮.生源危机下的高职院校招生对策研究[J].徐州建筑职业技术学院学报，20l1（4）.

高校二级学院宣传篇5

（二）加快改革求发展。XX年年度，院团委宣传部进一步加大改革的力度，拓宽宣传部工作的口径和思路。一是确立宣传部的中心工作为加强广大团员青年的思想政治教育和科学理论宣传的力度。改变传统宣传部作为“办展板”、“打海报”的代名词，在以此中心工作的基确的前体下，开展了“弘扬长征精神”、“学习雷锋精神”、“阳光体育、为奥运加油”等征文比赛以及“党的十七大”精神宣传专题报告等相关活动，并以团员思想评价工作为突破口，对全院团员青年进行了思想的全面总结和评价。二是进一步升华和提升广大宣传工作者的政治理论素质、业务素质，以考核制度的改革和评比制度改革为核心的内部管理体系。在全院范围内开展了宣传工作者培训，聘请资深和经验丰富的校党宣传部副部长肖月生老师讲课。三是进一步加强宣传机制改革。院团委宣传部以有利于提高我院团学工作在社会中的感召力、影响力和凝聚力，有利于加强与其它兄弟院校团委宣传部工作经验交流的取向标准，院团委宣传部积极组织院记者团与校记者团进行多次经验交流和采风活动，同时还组织宣传部干部参加衡阳市高校记者经验交流会和首届衡阳市高校记者风采大赛。四是确保学院各团总支、学生分会宣传部的统一性和整体性，形成强大的宣传阵地。通过各团总支、学生分会宣传联谊，联合承办院团委大型活动为途径，加强各宣传部之间的交流与合作，同时也鼓励各团总支、学生分会根据本专业情况，开展富有专业特色的宣传活动，做到有分有合，统分结合。五是在举办和搞好传统的活动的同时，寻找宣传工作新的增长点和亮点，即做到工作有连续，又做到了工作的创新。XX年年度院团委宣传部除在做好传统工作的同时，大力拓展新的工作思路和方法，同时也进一步拓展了宣传阵地，在对外宣传阵地上，由市级媒体上升到省级乃至部级媒体，对外宣传的感召力、影响力和凝聚力得到进一步提升。六是积极探索和寻找新的载体来宣传我院团学工作及以传达上级组织的精神，宣传科学的思想理论。院团委宣传部先后采用举办征文比赛、培训班、书法比赛、外出采风等活动形式，利用报刊、杂志、网络、展板、海报等各种媒介来宣传我院团学工作和科学理论，并试图寻找新的模式和媒介。

二、始终坚持营造浓厚的校园文化氛围、舆论氛围为根本任务，以服务广大团员青年和展现当代大学生风貌为根本宗旨，突出实效，突出重点，坚定不移地走宣传部特色发展的新路子。

按照院团委XX年年度工作计划，院团委宣传部在营造校园文化氛围和舆论氛围，服务广大团员青年，展现当代青年大学生精神风貌，走宣传部特色发展向前迈出坚定的一大步，取得了显著的成绩。

（一）着眼于科学理论武装人，优秀作品鼓舞人。调整院团委宣传部工作结构，形成特色，在营造校园文化氛围和舆论氛围上有新的突破，院团委宣传部按照局部创优势，整体上水平的思路，加大科学理论的宣传力度。确立了以各班团支部为基本单位的宣传阵地，同时各团总支、学生分会参与组织、协调，院团委宣传部考核的工作体系逐步形成。除利用组织机构来进行宣传外，还充分利用校内外媒介，及时传达有关精神，反映团学工作动态。在营造政治舆论氛围的同时，院团委注重加强校园文化氛围的营造，先后举办“弘扬长征精神”、“学习雷锋精神”征文比赛、配合学院开展好校运会的宣传工作等活动。在11月的运动会期间，院团委宣传部配合学院工作，积极地开展了校运会各方面的宣传工作，并号召05、06、07级各班积极参与其中，让各班的宣传委员得到了一定程度的锻炼，同时也让我部的宣传工作上了一个新台阶。在这期间我部所有成员团结一致，众志成城，在三天的时间内制作出版了质量较高的三期《大运快报》，并组织06、07级各班宣传委员完成了24幅宣传海报，还组织并审核05、06、07级各班上交广播稿4000余份。让大家在第一时间看到了我们院的宣传海报，听到我院的广播稿件，极大鼓舞了大家的士气，也为我院获得“体育道德风尚奖”营造了良好的舆论氛围和文化条件。（1）查阅更多学院团委宣传部2010年度工作总结

（二）立足和服务于广大团员青年，展现当代大学生青年的精神风貌。“服务出成效，服务出真知，服务见真情”是院团委宣传部在转变服务观点上的特色。院团委宣传部充分利用《南华大学报》和南华大学新闻网开辟的校园之星专栏及时报道在德、智、全、美等各方面突出贡献的人才，宣传典型、以典型带动全院团员青年积极向上，努力奋斗。在《南华大学报》XX年度第4期专版报道了我院举办的三好学生标兵答辩会，第21期校园之星栏目成功报道了校优秀共产党员、船

山学院法学041班李宣同学等文章。这些文章展现出了我院当代大学生的精神风貌，同时也为我院学子树立了良好的学习榜样。

（三）始终坚持全方位、多角度、立体化的报道，进一步拓展宣传阵地，宣传我院团学工作的基点，广泛的开展精神文明宣传和建设活动。在XX年年度工作中，院团委宣传部广泛地利用校内外媒体宣传机构，深层次、全方位、多角度地报道我院共青团工作。据统计，院团委宣传部先后在中国教育网、中青在线、中青网、湖南教育网、红网、湖南青年在线、中国衡阳新闻网、共青团衡阳市委网以及《南华大学报》、南华大学新闻网、南华大学团委共青城、南华大学广播电台等多家媒介反映我院共青团工作的文章共有380余篇，校电视网络报道10余次，共办展板120余块，共办共青团橱窗10余次，海报600余张。

走过了XX年年，学校又进入了一个新的发展阶段和紧要关头，2010年院团委宣传部工作的大体思路是：在围绕学院和院团委的工作计划，踏实的开展各项工作，同时宣传部继续深入贯彻和落实党的十七大精神，以改革为发展的动力，以南华大学五十年校庆为契机，全面推动学院共青团宣传工作。

（一）坚持以思想政治教育，科学理论宣传营造浓厚的校园文化氛围和政治舆论氛围。

（二）三项基本工作：

1、加强精神文明建设，抓好精神文明监督岗的工作，建立完善的机构和考核、评价、管理体系。

2、成立宣传中心。院团委宣传部成立由记者团、书画组、班级通讯员三部分组成的宣传中心。

3、搞好院团委宣传部常规工作的同时，利用各种载体，全方位、多角度地展示我院团学工作，加强同兄弟院校的联系，探索和研究团委宣传工作的新思路、新方法和新问题，为迎评工作营造良好的氛围。

（三）力争实现两个目标：

1、院团委宣传工作有新的发展，新的突破。

广大宣传工作者思想政治素质稳步上升，共青团宣传工作理论探讨有新的突破，宣传工作活力显现，精神文明建设更上新台阶。

2、广大团员青年积极投身到共青团的宣传工作中，校园文化氛围和政治舆论氛围明显增强。

高校二级学院宣传篇6

（一）解放思想谋求发展，校团委宣传部紧扣20__年度校团委工作计划和《20__年秋宣传部工作计划》；以解放思想为先导，更新观念、鼓舞斗志、开拓进取，为20__年校团委各项工作圆满完成营造了良好的舆论氛围和思想准备。校团委宣传部在年度工作中始终抓住思想政治教育和宣传这个中心环节，全面地宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想及团的十五大精神，积极引导各二级学院分团委宣传部长和庞大宣传委员转变宣传工作的思想，更新观念。与此同时，校团委宣传采用不同形式的座谈会，宣传干部培训等方式开展宣传工作思路和方法的探讨，把理论学习、研究共青团宣传工作，科学引导和管理实践结合起来，鼓励和激励广大宣传骨干和团员青年增强政治敏锐感、培养较高的政治责任感和政治荣悟，树立全面、改革、发展意识。

（二）加快改革求发展。20__年度，校团委宣传部进一步加大改革的力度，拓宽宣传部工作的口径和思路。一是确立宣传部的中心工作为加强广大团员青年的思想政治教育和科学理论宣传的力度。改变传统宣传部作为“办展板”、“打海报”的代名词，在以此中心工作的基确的前体下，开展了“党的十六大”精神宣传专题报告，团十五大精神宣传的座谈以及“三个代表”重要思想宣传的相关活动，并以团员思想评价工作为突破口，对全校团员青年进行了思想的全面总结和评价。二是进一步升华和提升广大宣传干部的政治理论素质、业务素质，以考核制度的改革和评比制度改革为核心的内部管理体系。在全校范围内开展了宣传干部院训，聘请资深和经验丰富的老师讲课。三是进一步加强社会化为取向宣传机制改革。校团委宣传部以有利于提高我校及我院团学工作在社会中的影响力和知名度，有利于加强与其它高校宣传部工作经验交流，有利于为地方民族经济的发展摇旗呐喊，有利于保障团学工作的全方位、立体化宣传为宣传部社会化改革的取向标准，分别加强了与其它各兄弟院校团委宣传部的联系，与校外媒体合办专栏宣传我校团学工作，参与到地方经济发展中，以生物科学技术学院分团开展了清江环保行等系列活动。四是确保校内各分团委团总支宣传部的统一性和整体性。形成强大的宣传阵地。通过各分团委、团总支宣传联谊，联合承办校团委大型活动为途径，加强各宣传部之间的交流与合作，同时也鼓励各二级学院分团委直属系部团总支根据本专业情况，开展富有专业特色的宣传活动，做到有分有合，统分结合。五是在举办和搞好传统的活动的同时，根据团当前的事实，寻找宣传工作新的增长点和亮点，即做到工作有连续，又做到了工作的创新。20__年度校团委宣传部除在做好传统工作的同时，大力拓展新的工作思路和方法。六是积极探索和寻找新的载体来宣传我校团学工作及以传达上级组织的精神，宣传科学的思想理论。校团委宣传部先后采用举办演讲等活动形式，利用报刊、杂志、网络等各种媒介来宣传我校团学工作和科学理论，并试图寻找新的模式和媒介。

二、始终坚持营造浓厚的校园文化氛围、舆论氛围为根本任务，以服务广大团员青年和展现当代大学生风貌为根本宗旨，突出实效，突出重点，坚

定不移地走宣传部特色发展的新路子。

按照校团委20__年度工作计划和校团委宣传20__年秋季工作计划，校团委宣传部在营造校园文化氛围和舆论氛围，服务广大团员青年展现当代青年大学生青神风貌，走宣传部特色发展向前迈出坚定的一大步，取得了显著的成绩。

（一）着眼于科学理论武装人，优秀作品鼓舞人，调整宣传部工作结构，形成特色，在营造校园文化氛围和舆论氛围上有新的突破，校团委宣传部按照局部创优势，整体上水平的思路，加大科学理论的宣传力度，先后下发了《关于加强我校团员青年思想政治教育实施意见》、《关于开展我校团员青年的思想评价工作》等文件，确立了以各班团支部为基本单位的宣传阵地；同时各二级学院分团委、直属系部团总支参与组织、协调，校团委宣传考核、评价的工作体系逐步形成。除利用组织机构来进行宣传外，还充分利用其它手段和媒介，校团委宣传部更新团委网页，及时传达有关精神，反映团学工作动态。在营造政治舆论氛围的同时，校团委注重加强校园文化氛围的营造，先后与大哲社联合举办“西部大开发”论坛、影视论坛、读书征文、“迎评在我心中演讲赛”、公益宣传设计大赛等活动。规范化管理学校部分刊物，与生物科学技术学院团委宣传联合举行评刊大会，利用评价和考核的方式加强对部分刊物的政治影响和舆论监督，引导其刊物以营造浓厚的校园文化氛围和舆论氛围为出发点。

（二）立足和服务于广大团员青年，展现当代大学生青年的精神风貌。“服务出成效，服务出真知，服务见真情”是团委宣传部在转服务观点上的特色。团委机关刊物《团学通讯》开辟专栏，反映广大团员青年的困难；力争求的解决的办法，同时也开辟专栏，及时报到在德、智、全、美等各方面突出贡献的人才，宣传典型、以典型和模仿带动全校团员青年积极向上，努力奋斗。

三、始终坚持全方位、多角度、立体化的报道，宣传我校团学工作的基点，广泛的开展精神文明宣传和建设活动。坚定不移地走展示我校团学工作和狠抓精神建设的发展道路。

（一）在20__年度工作中，校团委宣传部广泛地利用校内外媒体宣传机构，深层次、全方位、多角度地报道我校共青团工作。据不完全统计，先后在校内外媒体上反映我校共青团工作的文章共有五百多篇，电视、网络报道五十多次，共办展板两百多块，共办共青团橱窗30多次，海报一千多张。成功出版发行团学通讯三期，《民院青年报》两期报得了团学工作宣传报道的大料子。

（二）根据学工部和校团委相关要求，为加大我校精神文明建设，在公民道德家庭纲要版本两周年之际，校团委宣传部成立了精神文明建设监督岗，各二级学院、直属系部也成立了相应的精神文明建设监督岗。推动了我校精神文明建设；为迎接国家教务水平评估工作作了先前的准备。在以校园文明建设为突破口的基础，精神文明建设取得了丰硕的成果。

走过了20__年，学校又进入了一个新的发展阶段和紧要关头，20__年校团委宣传部共和的大体思路是：在围绕学院和校团委的工作计划，踏实的开展各项工作，同宣传部继续深入贯彻和落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想和团十五大精神，以改革为发展的动力，全面推动学校共青团宣传工作。即做到坚持一个中心，抓好四项工作，努力实现两个目标，即“一四二”工作计划。

（一）坚持以思想政治教育，科学理论宣传营造浓厚的校园文化氛围和政治舆论氛围。

（二）四项基本工作：

1、加强精神文明建设，抓好精神文明监督岗的工作，建立完善的机构和考核、评价、管理体系。

2、成立宣传中心。校团委成立宣传中心，各二级学院分团委、直属系部团总支宣传部成立相应的宣传中心。宣传中心、直属各分团委，团总支宣传部，由记者站、海报展板、书画组、公文秘书组，思想政治宣传研究中心四部分组成。

3、加加对原社团联合会所管宣刊物的管理、监督和考核。一力支持《团学通讯》的组稿，力争把《团学通讯》办成全州、全省最有影响力的青年杂志，确保《团学通讯》的稿源，同时也加强《团学通讯》的引导、监督和考核。

4、利用各种载体，全立位、多角度地展示我校团学工作，搞好团委网页的文件的更新，加强同外界高校的联系，探索和研究团委宣传工作的新思路、新方法和新问题，为迎评工作营造良好的氛围，搞好团委宣传部常规工作的开展。

（二）力争实现两个目标

1、团委宣传工作有新的发展，新的突破。

高校二级学院宣传篇7

学院党委自觉强化责任意识，切实担负起政治责任和领导责任，把牢牢把握高校意识形态工作领导权主动权作为发挥党委领导核心的重要内容，形成了较为健全的意识形态工作领导体制与工作责任机制。

加强意识形态工作组织领导。党委自觉提高政治站位，明确了党委领导班子对意识形态工作的主体责任，成立了党委书记任组长，院长、党委专职副书记任常务副组长，其他党委成员任副组长，相关职能部门和各党（总）支部书记为成员的意识形态工作领导小组，宣传统战部在领导小组的领导下，负责指导、组织、协调、督查意识形态工作。

健全意识形态工作责任体系。坚持问题导向，制定了《学院党委落实意识形态工作责任制的实施细则》，明确了党委班子对意识形态工作的主体责任和党委书记第一责任，明确了党支部对意识形态的主体责任和党支部书记第一责任，明确了党委及党支部意识形态工作的任务、责任主体及责任追究等，对党委领导班子成员和各系部及处室负责人实行意识形态工作“一岗双责、党政同责”，把意识形态工作纳入党建工作责任制考核，列入领导干部年度考核内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容。

完善意识形态工作运行机制。定期召开会议研究意识形态工作，开展意识形态工作分析研判，通过学院阳光服务平台、学生班级新闻宣传记者队伍信息反馈、新学期学生思想动态座谈会等途径，加强信息收集，及时掌握和应对意识形态发展态势。出台了《学院意识形态领域情况分析研判联席会议制度》。

（二）以立德树人为根本，加强思想政治工作。深入学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以创建全省一流的卓越高职院为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，切实构建“十大”育人体系。本年度，出台了《学院关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案（试行）》，通过了湖南省教育工委对学院的思想政治工作督查。

（三）以新时代中国特色社会主义思想为统领，抓好理论学习。本年度，学院加强和改进新形势下思想政治工作水平，进一步加强学院意识形态和宣传思想工作，落实全面从严治党新要求。

抓好党委中心组理论学习。在新时代中国特色社会主义思想指引下，认真学习党的精神，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，把学习领会系列重要讲话指示精神作为学习的主题和主线，紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕贯彻落实全国教育大会、全国宣传思想工作会、全国高校思想政治工作会议精神，落实“立德树人”根本，通过集中学习、自学等形式，开展主题鲜明、内容丰富的政治理论学习活动，本年度组织学习了意识形态，党风廉政，脱贫攻坚，全国“两会”，中国共产党纪律处分条例，中美贸易摩擦，在庆祝改革开放40周年大会、全国教育大会、全国宣传思想工作会、纪念马克思诞辰200周年大会、北京大学师生座谈会、中央政治局第八次集体学习会、对湖南工作重要指示会上的重要讲话，以及新时代中国特色社会主义思想科学理论体系系列重要讲话精神等21个专题学习。着力提高党委中心组成员的政治意识、看齐意识、核心意识、大局意识，为开创学院事业发展新局面提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。其中，暑期创新中心组学习方式，组织党委中心组成员及思想政治工作人员赴延安开展实践学习培训，“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”的延安精神深深教育着参加学习的学员。通过学习，更加坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

抓好教职员工的理论学习。重点组织教职员工学习意识形态，党风廉政，全国“两会”，新时代中国特色社会主义思想和在庆祝改革开放40周年大会、全国教育大会、全国宣传思想工作会、全国高校思想政治工作会、纪念马克思诞辰200周年大会、北京大学师生座谈会上的系列重要讲话精神。通过组织开展集中学习、讨论，组织教职员工到实践教育基地学习，根据湖南省委、省教育厅，衡阳市委、市委宣传部的要求，邀请衡阳市纪律检查委员会、衡阳市社科联、市委讲师团专家来院作专题讲座，着力提升广大教职员工的理论水平。

（四）以全面育人为目标，开展校内宣传工作。抓好主题宣传，做好各类常规校内宣传阵地的管理工作。贴近师生、贴近校园生活，突出宣传的针对性和实效性，充分发挥校内宣传文化阵地的育人作用。

做好校报编辑发行工作。认真做好《通讯》的组稿、编辑、送审、发放工作。本年度，共出版校报8期，其中“党的精神”“党的建设”“理论学习”“精准扶贫”“教学改革与成果”“文明创建”等内容，宣传了学院的意识形态和思想政治工作，以及教育教学亮点、成果和校园文化生活，具有较强的号召力和导向性。

完成校园网日常管理更新。学院努力把校园网建设成为学院的形象窗口，充分发挥校园信息传递、丰富校园文化、服务师生的功能，在校园网设置“学院要闻”“系部动态”“社团风采”等专栏，连同各部门建立的二级网站，成为师生吸取科学知识、感受校园文化、开展思想交流的重要阵地。本年度，共完成各类新闻报道438篇。同时，认真做好校园网信息审查工作，开展了2次部门网页考核工作。

有效进行校内文化阵地建设。突出校内宣传重点，充分发挥校园广播、宣传橱窗、大型户外电子屏、文化宣传墙等校内宣传阵地的作用。本年度，共刊出宣传橱窗、展板150余块，图片新闻8期。对学院办公楼、教学楼门牌号进行标志识别，增补90余块，做好“社会主义核心价值观”“党的”“文明创建”等重大活动的氛围营造工作。组织全院教职工开展了“学习贯彻全国教育大会精神”主题演讲、“党的精神和党章”学习知识竞赛等活动，并做好全员教职工“测一测，2018政府工作报告知多少”在线学习及答题活动有关工作。大型户外电子显示屏自开播以来，坚持做到每天进行内容更新及播放，本年度，利用户外电子屏开展了7场重大晚会和活动，日常制作播放近2500个视频节目。

抓好宣传思想工作队伍建设。通过自学、外出培训等形式，全面提高部门人员的工作作风和业务水平。本年度，部门人员共参加校外培训8次。同时，通过参观学习、外请专家培训讲座等形式，提升学院宣传工作队伍的整体素质。本年度，共组织全院通讯员培训2次，为校园记者开展新闻写作和新闻摄影培训6次，组织校园记者活动4次。

（五）以建设卓越院校为契机，精心策划开展对外宣传工作

以学院建设卓越院校为契机，创新思路，主动策划，拓展对外宣传渠道，加强与各级各类媒体的沟通和交流，围绕学院在党建、教学、管理、校园文化建设等方面的成就，深层挖掘学院各项工作的成果和特色。学院对外宣传工作取得了显著进展。外界媒体播发的关于学院的新闻报道147篇/次，其中，部级媒体3篇，省级媒体68篇，市级媒体69篇，市级电视台报道7次，为学院的发展营造了良好的舆论环境。在中国教育报发表了以“按章办学创一流依法治校谱新篇——财工院发展纪实”为题的文章，在湖南日报发表了以‘劲风鼓满帆匠心创卓越——全面推进“卓越校”和“双一流”建设纪实’为题的文章宣传了学院形象，影响广泛，宣传效果显著。

（六）牢牢把握正确舆论导向，着力加强网络舆情管控工作。严格按照上网信息审核制度和二级网站建设管理制度，抓好校园网信息工作。高度重视网络舆情管理，创新传统思维观念，启用“舆情秘书”监控系统，对互联网新闻、论坛、博客、平媒、视频、微博等载体进行24小时整网监控，有效提高了网络舆情管理能力和水平。做好网站巡查记录表、网络舆情监控和宣传阵地值班登记表相关审查记录工作，确保网络安全，出台了《学院意识形态领域情况分析研判联席会议制度》，举行了意识形态领域分析研判会，加强对各类信息的收集，及时掌握和应对意识形态发展态势。结合重大事件或重要时间节点，开展意识形态工作问题防控，及时疏导情绪化解矛盾。组建了由宣传统战部新闻宣传专职人员、各部门通讯员和图文信息中心网络技术员三个部分共同组成的网络舆情监控队伍，在师生关注的QQ群、世界大学城、微博、微信、贴吧等多媒体平台上，及时宣传党和国家各项大政方针、政策和战略及学生思想政治工作的方针、政策，发表正确观点，提高新闻舆论引导力。

（七）积极融入全国文明城市创建，努力构建和谐校园

贯彻落实党的精神，以人民满意为标准，以社会主义核心价值体系为根本，坚持把文明创建作为学院发展的实践创新载体，把融入衡阳市争创“全国文明城市”作为构建和谐校园的重要契机，夯实文明创建基础。一是深入开展省市文明校园创建活动，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，持续提高文明创建水平，建设平安和谐校园，着力提高广大师生的文明素质，营造文明环境，圆满完成文明创建各项工作任务。今年6月，学院荣获衡阳市三星级文明校园称号。12月，学院又被成功推荐入围第一届湖南省文明校园；二是把意识形态阵地建设与校园文化建设相结合，以户外电子显示屏为核心标志的行知广场成为校园文化亮点，用宣传橱窗、宣传标语点缀校园优美环境；三是丰富多彩的文化活动进行意识形态教育，把道德教育和实践养成融入学校精神文明建设各方面、全过程。

一年来，在院党委的正确领导下，围绕内涵建设，深入开展意识形态、宣传思想工作，始终坚持正确的舆论导向，为学院各项改革建设和发展营造良好环境，提供坚强思想理论保证和舆论支持。

二、存在的不足

一年来，宣传思想工作取得了一定的成绩，但对照上级要求，通过认真查摆，仍然存在以下不足：

一是抓意识形态、宣传思想工作与学院教学科研、社会服务等工作结合不够，有重任务轻意识形态工作的现象，在意识形态工作考核和日常督查力度还需进一步加强。

二是分析研判意识形态领域情况不经常，本年度的意识形态工作专题评议总结活动同上级要求还有差距，对意识形态工作动态进程调度次数较少。

三是学院党委中心组和教职工政治理论学习在学习方法、形式及手段上，还是比较单一，大部分采取传统的开会、听报告、念文件、学资料、写心得体会的形式，邀请市委、省教育工委领导、专家辅导较少，利用新媒体教学和实践教学较少。

四是宣传工作队伍缺乏活力，且工作积极性不高。一些部门对宣传工作重视程度不够，导致一些从事宣传思想文化的工作人员工作积极性受影响。大部分从事宣传工作的人员科班出身的较少，知识结构相对老化，很难有所作为。

三、努力的方向

（一）加强领导，完善机制，确保上级精神落细落实。一是进一步强化学院党委对意识形态工作力度，从制度上建立完善和加强的政策保障机制；二是进一步强化党委主体责任、党委宣传统战部组织、协调、督查责任，其他部门分工负责的意识形态大格局；三是广泛开展新时代中国特色社会主义思想和党的精神、全国教育大会精神的宣传，形成全院师生员工人人学习贯彻的浓厚氛围；四是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保中央和省委关于意识形态工作决策部署及指示精神不折不扣贯彻落实。

高校二级学院宣传篇8

（1）活动形式及内容

1、“Sunshine in Spring”文艺晚会：每年春期3月如期上映，本活动以舞台表演为主，其中进行文艺表演、趣味互动、服装T台秀，摄影作品展示、舞台剧（音乐剧）等，还包括赞助商特编秀（该特编秀是特别为赞助企业编排的广告性节目，该节目会被特别录音，商家拥有节目使用权，但是本节目要求计算制作费用）。在活动过程中，电视墙（资源有限时会选择移动投影设备代替）进行赞助商广告播映。

2、“超级班级，超级经贸”：该活动将以班级为单位展开比赛，比赛内容有：

1）展现班级团队精神的节目。

2）班级文化、班风学风、寝室文化POWER POINT交流论述。

3）现场的组织和气氛营造的考量：届时可以下发标志性小彩旗。

4）才艺表演。

5）活动主办方文艺穿插：可编排赞助商特别秀。

6）广告电视墙播映。

7）比赛奖杯可植入广告商标志。

（2）活动时间（2012年已定活动）

1、2012年3月14日 “Sunshine in Spring”文艺晚会

2、2012年10月 “超级班级，超级经贸”

（3）活动地点

重庆经贸职业学院

三、市场效应分析

本活动聚集了我院学生精英，得到院领导和广大师生的支持，这有助于贵公司品牌形象，扩大在校园市场的影响力，本次晚会的影响力大，并为了使持续周期更长，我学院可以为贵公司张贴温馨提示语，加上学生会本身具有的宣传效力，那么对您一定有所值。我系主任乃我院院长助理、学生处处长唐超平同志，将对贵公司以后与我院合作建立很好的关系。

1、加强宣传，树立品牌形象。在重庆经贸职业学院内进行广告宣传、促销活动，将会使本品牌深入人心，在学生青少年中进行广为传播，吸引和带动更为广泛的消费群体。不但可以开拓广泛的校内市场，而且能支持教育事业，为品牌树立良好的品牌形象。

2、商机无限。学生尤其是大学生消费需求量巨大，而且在校学生大多来自经济条件比较好的家庭，经济基础丰厚，消费观念超群，并且在大学这样一个拥有强购买力的消费群体中做宣传，将会迅速、有效地为商家带来不错的宣传效应和直接的经济效应。

3、更便捷的申请途径。商家在高校内宣传必须经过申请，过程繁复，且很难打进高校市场。而通过赞助晚会的途径会减少很多不必要的麻烦，节省人力、物力、财力。

4、媒介报道。届时将会有我校校刊、广播、网络等多种宣传手段进行宣传；各院系通讯部记者进行采访报道。在活动结束后，商家还可以借助奖品赞助大力宣传。活动后活动咨询会进入校园网，今后招生工作也会使用到，将作为以后招生宣传。大一新生是待开发和很多商家竞相争抢的消费群体，商机很多。

5、提高企业知名度，提高公司产品在本院的市场占有率，演绎新的企业知名，推动企业与高校的互动。同时，能够在宣传企业本身的同时体现出商家的社会责任感。本着帮高校排忧解难的出发点，企业能够充分体现出自己的公益责任心。

四、合作内容

（一）冠名权

高校二级学院宣传篇9

1.以我院广大青少年学生和青年教师喜闻乐见的校园文化活动形式，具体、生动地宣传、贯彻落实在党的报告、全国高校思想政治工作会议、庆祝中国共产党成立95周年大会上关于“青年兴则国家兴，青年强则国家强”“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”等系列重要讲话精神。

2.帮助我院广大青年学生深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，坚定不移跟着中国共产党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。

3.激励我院广大青年教师始终贯彻落实在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，在培养青年一代的过程中践行职责、履行使命，不负党和人民重托，以教书育人的实际行动和优异成绩投身全面建成优质高职学院。

4.以创建高校校园文化优秀成果为导向，创新和培育以教学和教师为主导、相关职能部门统筹和协调，以学生为主体、人人都能真正参与和提高的校园文化建设新机制、新模式，持续建设新时代校园文化环境，提升校园文化层次和整体水平，扩大和提高办学知名度和影响力。

二、活动形式

1.书香园“读好书”活动

①以4月23日“世界读书日”为载体，整合院团委、图书馆常态化读书活动等资源，开展“好书推介会”和“读好书”征文活动。（院团委，图书馆，宣传部）

②以改革开放四十年来我国各族人民在中国共产党领导下所取得的重大成就为主题，面向全校师生征集纪录、反映各领域、各专业（尤其是职业教育、“三农”方向）有代表性、经典性的纸质书目并编辑、汇总，向全校集中、推荐。（院团委，图书馆，宣传部，基础部）

③“读好书”征文评比，“好书推介会”大擂台活动。（院团委，图书馆，基础部）

2.主题诗文朗诵（演讲）会

①以纪念改革开放四十周年、“五四”运动99周年和中国共产党成立97周年和弘扬中华传统优秀文化为主题，开展“放飞青春梦想”主题诗文朗诵（演讲）会。（院团委，工会，基础部，各二级分院）

②分中职组、大专（本科）组和青年教师组同时决赛。（院团委，工会，基础部）

3.校园采访

①采访历年来在学院改革发展和“三育人”工作中取得富有创新、创造成果的先进人物，近年来校园大学生创业典型人物，改革开放以来在各领域创业、创新的杰出校友和各类积极分子。

②图文报道、微视频展演评比。（院团委，宣传部，工会，基础部）

4.师生大合唱

①各行政班级、基层工会自选改革开放以来主旋律经典曲目各二首进行预选赛。（院团委，宣传部，工会）

②以二级分院、基层工会为单位自选改革开放以来主旋律经典曲目一首、学院校歌进行决赛。学生表演协会、专业教师献演。（院团委，宣传部，工会）

5.专题讲座

①基于思政教育的改革开放成就集锦的教师“微讲座”。（四十岁及以下各教学部门支部书记、副书记，建议特邀校领导参与）（思政部，宣传部，工会）

②基于改革开放成就集锦的学生“微讲座”。（学生党员或入党积极分子，学生会和分会主要干部，各班团支书，本科班、“三定向”班学生）（团委，思政部，宣传部）

6.基于思政教育的学院文化传统“大旅行”式校外采风

具体活动形式和内容单独拟定。（团委，宣传部，思政部，基础部）

7.暑期师生社会实践长镜头

①大学生“厉害了，我的家乡”主题暑期微电影（视频）、摄影展评。（团委，思政部，宣传部）

②青年教师“厉害了，我的家乡”主题暑期微电影（视频）、摄影展评。（思政部，宣传部，基础部）

三、参赛对象

1.甲组：在校中职生（含五年一贯制），人数为各班的10%-30%。

2.乙组：各分院在校高职生（含本科班学生），人数为各班的30%-50%

3.丙组：全院40岁及以下青年教师（建议全部参加）。

四、时间安排

1.4月1日至4月30日：书香园“读好书”活动

2.4月1日至10月31日：校园采访，主题诗文朗诵（演讲）会，专题讲座

3.6月至10月7日：暑期师生社会实践长镜头，“大旅行”式校外采风，专题讲座

4.10月8日至10月31日：师生大合唱

5.11月30日：活动决赛、总结、评比、表彰

五、经费预算

1.本次活动涉及面宽、持续时间长、参与人数众多，工作和任务繁重，需要各个部门通力合作。

2.宜提供不少于10000万元的专用经费作为活动费用和相关人员劳务报酬，由院工会、院团委、宣传部等分别承担，或学校单独列支。

3.如需邀请樟树电视台等校外媒体参与并报道，宜再单独预算。

4.本次系列活动最终成果由基础部普通课教研室会同有关部门及时总结、凝练、提升，形成项目，以江西省高校校园文化建设成果形式向省教育厅报送。

六、其他具体事项

1.本次系列活动由基础部普通课教研室具体负责策划、提出活动方案，承担全程技术工作，如：与学院各部门的协调、联络，辅导，活动评委，总结与报道；其它。

2.本次系列活动可在宣传部、工会、团委的指导下，具体由基础部、院团委全面组织实施，宣传部、各二级分院利用学校官网和微信公众号同时参与组织宣传报道，有关部门参与业务指导并组织青年教师相关活动。

高校二级学院宣传篇10

本次调查采用无记名问卷方式，共发放问卷2551份，收回问卷2234份，其中有效问卷1792份。问卷有效率80.2%，调查对象涉及揭阳职业技术学院9个系部43个不同专业的2011级新生，有充分的广泛性与代表性。相关情况见图1～图4。

调查内容及分析

信息获取渠道分析

《普通高校专业招生目录》占绝对优势；家人、同学朋友等人际传播居其次；网络方式排第三。调查发现，《招生目录》作为省级招生主管机构编印的宣传材料，具有权威性和针对性强、覆盖面广的特点，是宣传一所学校最直接、最重要的载体之一。其次，家人、同学朋友等人际传播在推介一所学校时也占有重要地位。网络媒介作为信息社会的一种主要的信息传播平台，在宣传学校方面起重要补充作用。高中教师、报纸、电视、派发资料、招生咨询会和路标广告等方式在宣传学校方面存在局限性，在实际运用时需要综合考虑不同宣传载体特点和优势并认真研究和设计。见图5。

经济欠发达地区高职院校吸引考生报考的原因分析

揭阳地处广东省东部，属粤东欠发达地区。揭阳职业技术学院作为当地唯一一所公办高校，在人才培养和服务地方经济发展方面发挥积极作用。但受经济环境和办学条件制约，学校吸引力与珠三角地区高校存在差距。调查显示，离家较近、学费低是吸引新生报读的最重要的两个因素，其他依次为校园环境、专业特色和办学质量。这说明经济欠发达地区高职院校吸引考生主要停留在地理位置、求学成本等外显因素方面，内涵建设需进一步加强。见图6。

与同批次院校相比存在的劣势分析

受地理位置限制等原因，经济欠发达地区高职院校较珠三角地区高校吸引力普遍较弱。54%的受调查学生认为身边同学未报考揭阳职业技术学院是“认为珠三角地区学校更好”，其次是“担心就业”和“无喜欢的专业”。见图7。分析认为，发达城市高职院校先进的办学理念、优质的教育资源和广阔的就业机遇是对经济欠发达地区高职院校最大的竞争。应加强与珠三角地区高校的交流与合作，改善办学条件，挖掘自身优势，加强就业市场调研，做好专业设置和改革。

宣传方式分析

在招生宣传方式上，考生最倾向于信赖真实、直观的宣传方式。与招生工作人员面对面交流、优秀学生技能展示等方式最受学生的信任。其次是各级招办官方网站和学校招生网。电视、电台和报纸等媒体的宣传获考生支持较少。见图8。

高校二级学院宣传篇11

活动时间：2020年_月_日

举办单位：__学院

协办单位：__学院团学会

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。___学院青年志愿者协会准备在__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

附：海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。

一、活动背景

20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介

院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__

四、活动地点及负责人

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

校本部负责人：___

_校区负责人：___

五、活动步骤

(一)、前期准备

1、活动申请。

2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。

3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。

5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。

6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

(二)、活动实施

1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。

4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)、注意事项

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

2、南校与本部的协调。

3、图书的管理和保存。

4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。

5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。

如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。

大学活动策划2一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、__学院了团总支学生会主席团。

(共四名)

2、每班学习委员为大众评审。

(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学活动策划3一、活动主题：迎接__届新生

二、活动时间：9月2号至9月9号

三、活动地点：徐州工程学院中心校区

四、活动目的：为了迎接新的学生特开此活动，让新的学生感受到我院对他们的重视

五、活动背景：以心迎新，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，既有家的温馨，又有活跃的`气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

六、参与部门：土木学院学生会

七、活动内容：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

6、让新生对科协及学生会有个大概的了解。

八、活动各流程：

1在人数近满的时候播放事先准备好的视频(大约10分钟)。

2视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。

3土木老师或辅导员讲话(10—20分钟)(没来的话跳过)。

4介绍生活方面的经验：

1)学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)。

2)学生会主席讲话(讲什么主席自己掌握)(10分钟左右)。

5介绍学习方面的经验：

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)。

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况。

3)请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试。

4)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)。

6、顺便可以在其中招揽想要参加学生会的新生，为学生会注入活跃的新鲜血液。

九、目的意义：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程学院，踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。

大学活动策划4一、时间

20__年_月_日上午8：30

二、地点

科技楼__学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

(早上8：30-11：00)

总共时间：2小时30分钟左右

具体时间：

1、准备工作：前一个星期

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(_院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(_院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(___老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(___)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

(8)院长宣读__级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读__级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

大学活动策划5一、前言

地球是人类的母亲，而现在它正受到我们人类给它的的危险——环境破坏严重。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

二、活动目的

1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。

三、活动主题

迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行

四、活动时间

待定

五、活动地点

____大学校园

六、活动内容

活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾

活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象

活动三：以班为单位组织环保宣传海报比赛

活动四：清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内

七、活动对象

__大学全校学生

八、活动要求

1、继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。

2、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。

4、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

5、为环境保护献出自己的一份力量。

九、前期准备工作

1、张挂横幅，张贴标语。

2、召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

十、预计效果

此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

十一、注意事项

1。活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

高校二级学院宣传篇12

一、工作目标

1. 加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能。积极配合团委学生会各部门作好宣传工作，为我院的宣传工作再添一亮点;

2. 加大学院在学校的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬学子生动活泼，勤奋进取的风貌;

4. 充分利用好展板，横幅等做好院会活动总结和宣传工作，将学院招牌活动，招牌团队推向更大的舞台;

5. 改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间;

6. 把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二、新学期主要工作安排

做好对新入选团委学生会干部的学生的培训和指导工作，做好新生篮球赛的宣传工作，新生运动会的宣传工作，阳光体育系列活动的宣传工作，一二九系列活动的宣传和组织工作，书画大赛的筹办工作，晚会的宣传工作;各个活动的摄影记录工作，协助其他部门开展好各项工作。

三、工作要求

第一，发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将学院的进步展示在全校师生面前。

第二，努力做好各项活动的宣传工作。

第三，以老带新，注意新老交替的适应过程，一个发展的团队绝对不能在管理层上出现断层。我们也将注意宣传工作方面后备力量的培养。

四、工作重点：

第一，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将学院的风采展示在全校师生面前。

第二，努力做好各活动的宣传工作，保质保量做好展板，做好各活动的摄影记录，横幅制作等。

第三，积极配合其他部门开展学院各项工作，并做好年度工作总结工作。

宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作,为团委学生会整体的工作做出自己的贡献。

学生会工作计划XX年(二)

一、队伍建设

经管系第三届学生会将继承并发扬前两届学生会的优良传统，本着“服务同学，建设校园文明”的原则开展各项学生工作。在本学期，学生会将加强各部门之间的协作与团结，加强对干事的培养任用，以保证学生会得以继续健康快速的发展。我们将在以下方面加强队伍建设：

1、加强制度建设，完善学生会工作章程和各部各项工作的相关标准，制定学生会奖评制度。

2、细化档案管理，将学生会细化分类为下一届学生会留以参考并建立学生会电子档案。

3、各部开始针对其干事重点培养任用，总结工作经验，条理工作思路。

4、重点规范化各部的各项工作，力求工作效率和质量有较大提高。

二、思想建设

本学期，学生会将进一步加强学生会干部干事的思想教育，不断自我反思提高自身素质，强化服务意识。深化服务意识和创新意识，定期召开例会，总结工作和制定计划，加强团结稳定。建设学生会文化，将“引领精彩未来”做为学生会的口号和标识。

三、活动开展及常规工作安排(以时间顺序，学生会总体活动安排如下)

月

1、总结学生会工作经验，制定学期工作计划，完善学生会章程和各部档案。

2、建立与院系各级学生组织良好的交流合作关系，以便工作开展。

3、建立学生会电子档案，学生会公共邮箱及其他网络联系平台。

10月

1、建立学生会干部干事档案，制作工作证。

2、针对不同专业班级同学的需求开展学习经验交流会(学习部负责，10月日—10日)

3、以专业分组举办“迎新杯”篮球赛(体育部负责，10月11日—17日)

4、举办以大学学习、生活规划为主题的讲座(学习部负责)

5、举办校园歌手大赛(文艺部负责，初赛：10月19日;复赛：10月27;决赛：11月日)

6、配合团总支开展运动会相关工作

7、全面启动“舞动青春—炫彩校园”经管系校园文化月主题活动

11月

开展“舞动青春—炫彩校园”经管系校园文化月主题活动

12月

集中学生会档案整理、总结学期学生会工作

附：“舞动青春—炫彩校园”经管系校园文化月主题活动策划书

一：活动时间

活动拟定于10月18日周末文化广场做为启动仪式

二：活动范围

针对我系08级全体同学

三：活动具体安排

联系系新闻中心和院广播站在校园文化月内开设广播专栏，以校园文化月的主题组织同学投稿，通过广播的形式宣传校园文化主题。主题关键词拟定为“责任、团结、奋斗、感恩”。每个主题持续一周。

第一章“和谐环绕校园”

学生会联合自律会举办校规校纪知识竞打比赛。(知识竞答分为：必答题、选答题、自由论述题。评委根据答题情况评分。制作相关电子课件在八角楼举行。)

第二章“活力闪动校园” 同社团联合会一起，联系08级各班，开展班徽、班歌征集，选取优秀者参加班级风采比赛。比赛计划在八角楼举行，比赛内容分为：班级风貌展示(以照片配朗诵的形式展示班级风貌)、班歌演唱、班级节目表演。

第三章“亲情牵手校园”

一、联系校园文化月主题关键词“责任、团结、奋斗、感恩”，宣传部举办书画比赛，女工生活部举办演讲比赛。

二、策划组织校园文化月颁奖典礼，以“责任、团结、奋斗、感恩”为主线分四个环节展开，每个环节以视频宣传、节目配合、颁发奖项的方式进行。

其它相关：

高校二级学院宣传篇13

（一）企业方面：架起一座企业与学生沟通的桥梁，搭建企业与学生交流的平台，为我校学生在就业实践方面做出一份贡献。同时也使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地开展人力资源工作；并且现在就可以在我校找到适合自己企业的人才，同时也宣传扩大了企业的知名度，为五月份的校园招聘会做好铺垫。

（二）学生方面：能够根据深入了解企业需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生自身价值和企业发展的双赢。活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确的对待就业、择业和创业，并使在校大学生可以制作出体现求职者的核心价值和竞争优势的简历来增强自身优势，提高大学生的心理素质、应聘能力和社会竞争力。

三、大赛主题

“体验职场风云，打造就业之星”

四、活动举办单位

1、主办单位：湖北文理学院招生就业工作处

策划承办单位：湖北文理学院学生联合会就业工作部及各院学生会就业工作部

协办单位：湖北文理学院学生联合会

经济与政法学院新希望勤工助学服务社

2、大赛组委会

组委会成员:罗瑞贵陈月月刘婧韩梦琦周小江

3、大赛评委会：负责大赛的监督及评判工作

①初赛阶段评委：湖北文理学院人力资源部

②决赛阶段评委：各企业相关负责人及特邀嘉宾

五、活动对象

全体在校大学生

六、活动安排

本次大赛分四个阶段：

1、院级宣传：将本次大赛的报名、流程及比赛规则等有关事项，以书面形式经校团委盖章后下发各二级学院辅导员及就工部、宣传部部长。

2、问卷调查、海报、条幅、广播台，电视台宣传

3、招聘咨询台宣传：由校就工部、院就工部组织人员在新老区设咨询台（最好在楼栋底下也能宣传到），以便解决同学们的疑难问题。

4、网络宣传:利用各二级学院班级QQ群进行宣传。

5、联系各院辅导员、班长，以争取得到各院领导老师同学的鼎力支持。

1、在新老区设立固定报名点，各二级学院也可以收集自己院的作品并在报名期截止前汇总到校就业工作部。

2、报名方式：短信、电话或者到报名点现场报名。

1、在固定地点收集作品，也可联系并交给各院就业工作部相关负责人