学校工会总结报告篇1
一、机构设置
______担任总务兼出纳，______担任会计。
二、严明工作职责
遵守财经纪律、爱岗敬业、忠于职守、熟悉法规法则，坚持原则、依法办事，秉公正直，搞好服务，保守秘密。洁身自爱，即：做到为单位负责、为领导负责、为自己负责。
三、制订财务人员职责
我校根据实际，制定以下工作人员职责：
1、严格执行学校财务预决算制度。
2、熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。
对不符合规定的或手续不全、凭证不齐(实)的开支有权拒付。
3、按照制度规定，算帐、报帐和预决算的编制及财务分析等工作。
做到手续完备，数字有根据，帐表正确反映，情况真实可靠，并妥善保管帐册、报表等资料。
4、按月做好经费分类帐，了解与掌握专项经费情况。
5、按时发放工资、班主任津贴、奖金等。
6、开学前做好收费工作。
7、提高服务质量，改进服务态度。
8、完成总务主任安排的其它工作。
四、严格执行财务管理规定
1、财会人员要严格执行国家的财经政策、财经纪律，履行监督检查职责，按时报告学校财务收支情况，及时提出合理化建议，为校长当好参谋。
2、正确编制年度和季度的财务计划(预算)，按照规定的程序和期限，报送会计月报、季报和年报(决算)。
3、学校的一切收入归财务部门统一管理，会计开据财政局印制的统一票据。
4、学校的一切财产，任何人不准挪用或变卖，需报废处理的，经校长批准，按规定程序进行呈报，变卖款及时交财务入帐。
5、对于国家指定用途的资金，应专款专用，单独核算。
6、学校对外所有开支均应取得合法的原始凭证(如发票、帐单、收据等)。
原始凭证由经手人、验收人和校长签字后，出纳才付款结算。一切空白纸条，不能作为正式凭据。
学校工会财务工作报告2在校党委、行政的正确领导下，围绕学校2020上半年工作重点，以科学发展观为指导，遵循“积极筹资、严格管理、高效使用、热情服务”的工作思路，按照班子讲团结、工作讲创新、部门求和谐、事业谋发展的工作要求，从学校实际出发，有效地开展财务管理工作，认真做好财务管理和资金运作，顺利完成各项工作任务，保障了学校各项事业的快速、健康、可持续发展。
一、狠抓预算管理
2020上半年学校财务经费预算按照“保人员(含学生)经费、保正常运转、保重点建设、保化解债务”，严格控制一般性支出的原则进行编制，并经学校有关会议研究通过后实施。2020年是学校基建任务和化债任务最重的一年，全年教育事业费预算总收入__亿元，预算总支出__亿元，其中人员经费__亿元、业务及设备支出__亿元、公用维修支出0.56亿元、归还银行贷款__亿元、基建及其他支出__亿元。在财务管理工作中，强化了预算的作用和预算的约束力，加强了预算执行过程的控制，在常规性经费预算零增长的情况下，确保了学校基建、化债等各项工作按计划顺利完成。
二、推进学校建设发展
2020上半年，围绕着中央支持地方高校发展、省骨干学科实验室、省三重点建设、学生学习生活设施维修改造等方面，积极组织项目论证、申报和争取工作，目前已到位预算外专项经费__万元。这些经费的投入，对学科建设及办学条件改善起到很大的促进作用。
三、合理运作资金
根据办学需要，学校今年加大了办学设施建设力度，目前南校区校医院、浴室开水房、工科实验大楼、南校区学生公寓楼等各项工程目前已投入近7__万元。同时按照学校一手抓建设、一手抓内涵式发展的工作思路，为泰山学者、高层次人才引进及实验室建设等提供了所需经费__多万元。
四、积极化解债务
按照中央财政部、教育部“关于减轻地方高校债务负担，化解高校债务风险的意见”，____省明确了20____-20____年____高校化解债务的目标和高校化债奖励补助措施。我校2020上半年通过利用资产置换、合理调配资金资源等措施偿还银行贷款__万元(包括争取的省财政化债奖励经费__万元)。同时减少了几百万元贷款利息。目前，学校银行贷款已降到1.1亿元。
五、齐心协力工作
学费收入是学校收入预算的重要组成部分，学校领导对收费工作高度重视。财务处和各学院及有关部门密切配合、相互联动，通过采取切实有效措施，使学费收缴工作取得显著成效，全校收缴率达__%，其中有5个学院实现了__%。学费收缴工作取得成效，确保了学校财务收入预算的顺利实现。
按照2020年《____农业大学社会服务收入及投资经营收益管理办法》，对涉及的四大类21个项目的收支分配等已全部落实到位。由此加强了学校创收项目管理，进一步规范了经济活动行为。
六、积极迎接检查
2020上半年有多个上级单位来学校财务检查，其中国家审计署对学校基本建设和债务管理情况;省物价局对各项教育收费情况;税务局对各方面交税情况;以及上级主管部门对科研、教学等专项经费使用情况等方面分别进行了检查。就此财务处做了精心准备，全面安排，就检查审计提出的问题通过检查部门都做了妥善处理，保证了学校利益的最大化。
为更好践行争先创优承诺，积极开展了“爱岗敬业、争做服务先锋”活动，不断增强职工的岗位意识、责任意识、服务意识和廉洁奉公意识，努力营造“既要按规章制度办事、又要让满广大师生满意”的良好工作氛围。
学校工会财务工作报告3各位代表：
我受学校教育工会第二届委员会的委托，向大会做20____ 年以来学校财务及工会财务报告，请予审议。
自20____年9月县教体局实施“校财局管”以来，我校财务工作在校领导的高度重视和全体老师的大力支持下，积极开展校各项教育教学活动，在财务管理上力求规范，在经费使用上力求实效。
20____ 年1月至20____ 年12月我校财务状况：
总收入：4436849.50元，其中人员工资2538621元，省补公用经费226537.50元，县拨经费939585元，绩效工资225622元，贫困生补助13875元，捐赠收入35万，其他收入142609元。
总支出4339523.00元，其中人员工资1879310.40元，商品和服务支出373083.60元，对个人和家庭补助1039111.00元，其他资本性支出1046018.00元。
20____ 年工会经费状况：
工会经费收入总计14104.00元，属财政拨款。工会经费支出总计3555元，其中，探望慰问生病老师865元，三八节女教师活动支出2690元。截止2012年9月底工会经费结余10549元。
各位代表，工会经费主要用于丰富教师的业余生活、慰问特困、重病、离退休教师，把党的关怀、工会组织的温暖送给最需要帮助和慰问的教职工，送给为我们在教育事业勤勤恳恳工作的教师。我们相信在各位工会委员的管理和全体老师共同监督下，我们坚持勤俭节约的原则，让有限的工会经费发挥效率，使我校的工会财务工作更加规范化、制度化。
学校工会财务工作报告4各位代表：
现向大会报告本届工会经费收支情况和工会财务工作，请予审议。
一、本届工会经费基本收支情况
本届工会自2008年以来，工会经费总收入____万元。其中拨交经费收入250.24万元;会员会费收入4____万元;职工福利费收入____.45万元。
经费总支出____4万元。其中上解经费8____万元，占总支出的32%;本级经费支出180.24万元，占总支出的68%。其中主要开支有职工活动费78.56万元;会员活动费32.15万元;工会业务费51.98万元;职工福利费支出91.05万元。
截止2012年9月底收支相抵结余78.97万元。
二、财务工作回顾
4年多来，本届工会委员会始终按照党委和上级工会的要求，认真贯彻《工会法》、《工会会计制度》、《工会经费管理使用办法》和《工会福利费管理使用办法》，严格财经纪律，坚持“统筹兼顾、保证重点、量入为出、收支平衡、略有结余”的原则，在收好、管好、用好工会经费方面取得了显著成绩，为保障工会各项工作的顺利开展发挥了积极的作用，较好地完成了本届工会财务工作任务。
(一)工会经费收入稳步增长,制度建设日趋完善
工会的收入主要有三个来源，即工会拨交经费、会员会费和职工福利费的收入。拨交经费是工会经费的主要来源，占总收入的69%。在##的大力支持下，经过本届工会的努力，我##的工会经费连续几年稳中有升，尤其是近3年，拨交经费收入逐年递增，达到了与职工工资总额的同步增长，学校工会经费得到了保证，并得到了上级工会的表扬。同时，在学校的大力支持下，职工缴纳福利和学校补助的福利费也同时得到了大幅增长。
本届工会委员会一开始就比较重视财务制度建设，为了规范财务行为，先后修订了《##经费管理使用办法》、《##福利费管理使用办法》、《##活动经费使用办法》等制度,使##工会的各项支出有章可循并接受群众监督。
(二)坚持民主理财,接受群众监督
本届工会按照总工会的要求，设立了第九届工会经费审查委员会。5年来，经费审查委员会积极履行自己的职责，并按照##工会的要求，每年对我##工会经
费的使用情况进行审计并报省经审委进行考核，我##工会连续多年获得考核二等奖。
(三)坚持收好、管好、用好经费
5年来，##工会财务根据省教育工会的财务要求，对##行政拨交全体教职工工资2%的经费做到了按时按量收好，这部分收入是工会财务经费的主要来源，也是上解陕西省教育工会40%经费的唯一途径。工会财务5年来都能按时足额完成上解任务，从未发生截流、拖欠现象，受到了上级工会的表扬。
在按比例收到的工会会费使用上，工会财务按总工会财务规定精神，坚持管好、用好。每年的工会经费均按规定程序编制年初预算、年终决算，通过经审委员会的审查。财务核算日清月结。根据预算与会员活动安排情况，积极与各分会联系，适当追加部分活动和福利经费的不足，保证职工文化活动和年终福利的发放。
在工会经费使用过程中，工会财务主管负责人与财务人员共同把关，严格控制工会经费各项开支。坚持主管财务开支一支笔，坚持原则，按制度办事，本着勤俭节约的精神，为工会会员少花钱多办事、办好事,真正管好、用好有限的工会资金。
工会财务一直受到##工会领导的重视，专设会计、出纳人员，管理工会财务工作，并根据业务技术需要，安排财务人员参加培训学习，不断提高管理水平。在日常财务工作中，工作人员能认真贯彻执行有关财务规章制度，严格按照制度要求列支账目，凭证保管齐全、核算准确，收支手续健全完备。5年来，坚持每年春节前在部门工会主席、##工会委员扩大会上汇报一年的经费收支情况，并以多种形式向全##教职工公开。5年来，工会财务从未出现违反财经纪律现象。
(四)用好用活经费，重视资金使用效果
工会经费收好是基础，用好是关键。我们坚持财务管理通过时把好预算关，经费支出时把好审查关。正确把握资金使用方向,保证重点活动开展。明确经费使用坚持为会员服务、为职工服务、为基层服务的方向。5年来，直接用于职工和会员活动支出110.7万元，占总支出的41%。为了更充分地调动基层工会开展活动的主动性、积极性，##工会每年拿出部分经费用于基层分会使用，力求来之于会员、用之于会员。有的单位还与会员参加活动的多少、取得的成绩挂起钩来，
有效地推动了基层工会各项工作的开展。为更好地为基层和会员服务，满足工作需要，5年来，支出17.6万元;购置了部分活动设施及办公器材设备(如演出服装，兵乓球、羽毛球器材设施、铺设运动地胶等)，共支出资金13万元。
5年来，我##工会财务工作取得了一定的成绩。这些成绩的取得，是党委正确领导、##行政大力支持、工会经费审查委员会、基层工会组织以及广大工会会员共同努力、密切配合的结果;是基层工会干部尽职尽责、艰辛努力的结果。在此，我代表第九届工会委员会向所有关心、支持工会财务工作的同志们表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
在肯定成绩的同时，我们也看到在财务工作中还存在着不足，其主要问题有以下几点。
1.工会财务预算的科学化、细化不够，基层分会的经费使用比例还需进一步提高，工会各类开支的预算应进一步详细、准确。
2.工会财务管理手段有待提高，需要加快电算化建设，以适应新形势的发展。
2010年工会财务软件已由省教育工会配备到位，但利用还不够充分，在日后的工作中需进一步开发使用，以提高工会财务工作的水平。
3.各项财务规章制度还需进一步完善与细化。
4.工会财务管理人员的业务水平和管理水平需再上一个台阶。
对于这些问题，我们建议即将产生的第十届工会委员会和经费审查委员会认真研究，积极改进。我们相信，在新一届工会委员会的领导下，我校工会财务工作一定会做得更好。
谢谢大家!
学校工会财务工作报告5根据上级精神，习城乡中心校以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就2020年度财务工作总结如下：
一、合理安排收支预算
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。
二、加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
三、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。
学校工会总结报告篇2
[文秘站网-]1、认真落实党风廉正建设工作。民风淳朴的柏家土壤滋养了质朴的师风，也培育了一个廉洁自律、奉公守纪的柏中党员干部群体。学校始终将党风廉正建设作为立校之本，发展之魂，作为工作重点之一。因此，学校党支部健全学习制度，改进学习方法，带领全体党员和干部深入学习党的方针政策，采取集中学习和自学相结合的方式，不断提高理论水平，并运用到自己的实际工作中，对照自己的学习、生活及工作态度和方法，不断完善自己。校行政班子签定了《党风廉正建设责任书》，通过认真落实，圆满完成了责任书要求的工作目标。学校班子始终把教职工和学生利益放在第一位，坚持吃苦在前，享受在后，面对困难不退缩，面对麻烦不推委。不搞吃喝玩乐，不贪要占贿。不专制独裁，讲民主和谐。紧密联系师生，努力团结全体教职工积极、主动、创新工作。在大家的共同努力下，我校荣获县教工委和县教委颁发的20__年度党建工作先进奖和党风廉正建设先进奖。
2、认真开展先进性教育活动。本学期认真学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和县党委会议精神。以贯彻落实《决定》精神为契机，按照教工委统一部署，学校党支部从20__年7月开始，组织全体党员深入开展第二批党员先进性教育活动，制订了各阶段的实施方案和具体工作安排，严格按照上级要求，分阶段，按步骤，循序渐进地进行。学习阶段组织了5次专题学习讨论，党员学习时间累计70小时以上，观看电影《大决战》、《任长霞》及开县优秀教师群体事迹教育片，每人交学习心得2篇；分析评议阶段，每位党员多渠道征求群众意见，累计谈心谈话96人次，征求意见200人次，征求到党组织、党员的问题和不足32条。支部精心组织专题生活会，认真评析，查找原因，提出解决方案。从而完成了先进性教育所有规定动作，并在教育活动实践中大胆创新，得到了县委和县教工委的充分肯定。
二、强化教师队伍建设，提升了教师形象。
教育大计，教师为本。本学期着力于教师队伍建设，并作为工作重点之一，有计划，有方案，责任明确。通过一学期的努力，效果十分明显。
一是师德建设。定时组织教师政治学习，学习上级文件，抓教师职业道德规范、教师日常行为准则教育，把学习开县优秀教师群体先进事迹、学习我县教育系统全国劳模和重庆市先进工作者的光辉事迹和分析当前教育严峻形势等内容结合起来，全面反思自己，完善自己。通过学习，教师理论水平提高了，思想境界得到了扩展，主人翁意识得到了增强，竞争意识、危机意识、大局意识、改革意识加强了。现在，全校教职工能够服从学校领导，除积极完成本职工作外，还主动为学校规划献计出力，不计报酬。唐玲、李代伟、陈云、魏成蓉、吴成龙
、何勋蓉等许多教职工，以学生为本，视学生为自己的子女，关爱他们。绝大多数教职工作风正派，师风纯朴，教职工之间和睦，友好，互助，至今未发现违法乱纪行为，给学生起到了榜样示范作用，得到社会好评。二是业务提高。学校制定了师训计划，努力提高教师专业知识水平，努力提高教师适应教育改革和教育现代化的能力。本学期，主要从以下三个方面入手的：①继续鼓励教师参加学历提高培训，保持所学专业与专业技术职务一致，号召教师积极自学，拓展专业知识深度和广度，促进教师专业成长。本学期有12人本科毕业，学校发给每人1300元的奖金。目前，我校82个教职工中已有39个本科学历，12个正在读本科。②加强校本培训，敦促每个教师按上级规定完成继续教育任务，派教师19人次参加市、县级干部培训和教学技能培训，加大教师学科基本功训练，提高教育教学理论水平和实践能力。95以上的教职工都能在自己岗位上独当一面。③做好学校骨干教师的培训工作，学校采取传帮带方式，使一部分政治素质好，有学习能力、创新能力和教研能力的新型骨干教师快速成长起来。组织教师积极参加市、县组织的教学成果评比，备课上课说课竞赛等教育教学活动。本学期，在英语演讲、“与法同行”说课和初中化学上课说课竞赛中，有1人获县三等奖，有2人获县二等奖。学校给予了表彰和奖励。
三、加强德育工作，成效明显。
学校始终坚持将德育工作放在首位，坚持以严治校，依法治校，以理服人，因材施教的“严肃、和谐、科学、合理”的教育模式，营造“处处育人，人人育人”的良好育人环境，效果不错。
1、以校长为首的学校德育工作领导小组，坚持“先教学生做人，再教学生认知”的德育理念，校长亲自抓，学校团委具体落实各项德育任务，各职能部门分工协作，班主任、寝室管理员、值周教师、保卫等紧密配合，并落实各自责任，根据《柏家中学学生管理手册》，对全校学生进行多渠道、多侧面地教育，通过家长学校平台，加强学校、社会、家庭的紧密联系，构建德育工作网络，针对当前留守子女教育难问题，学校密切联系驻镇单位、街道居委会、村委会，建立了留守子女档案，落实了以班级为单位的帮扶制度，从而建立全方位的德育宣传阵地。
2、尽力发挥“学科育人、活动育人、全员育人”作用，学校对每个年级每门学科制定了德育任务，并由教导处监督实施，要求在教学计划、课堂、备课教案中体现出来，很多教师都在努力这样做；另外，学校通过国旗下讲话，各种集会、班会课、团队课、社会实践活动、团校培训等形式对学生进行政治思想、日常行为规范教育，先后组织了阳光爱心行动，给贫困学生发放资金7100元、为白血病儿童献爱心捐款活动、增强团员主题意识活动、与柏家镇敬老院心连心活动、安全专题讲座、禁毒法制宣传、国庆征文及纪念12·9文娱汇演等有意义的教育活动，圆满完成县教委布置的专项教育活动，如“与法同行”知识竞赛、环保征文等。
3、通过有针对性、制度化、长期性地德育建设，有效地对学生日常行为规范、个性培养、思想品德等方面进行教育，特别是“打架斗殴”、“偷盗”、“陋习养成”等方面进行重点整治，效果明显，为我校争创县级德育示范学校奠定了基础。
四、遵守招生制度，坚持科研兴校，圆满完成教育教学任务。
本学期，我校仍然以“提高教育教学质量”为中心，坚持实施新课程新课堂改革，严格遵守并贯彻上级各项制度，使我校各项教育教学工作得到顺利实施，圆满完成任务。
1、严格执行县教委招生制度，对于初中招生，学校严格按照县教委划定的范围（柏家镇、紫照乡、大观镇）和分配的招生数额招生，遵循“就近招生、学生自愿”原则，不乱宣传，不扩招，在全校教师的共同努力下，顺利实现教委下达的560人的初中招生任务。
2、坚持抓好体育、卫生、艺术、劳技、健康教育、信息技术等教育，全面培养学生，提高学生综合能力。我校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中小学艺术教育工作规程》等教育政策，全面抓好体育、卫生、艺术、劳技、健康教育、信息等教育，按要求每周排足了课时，派专职教师上课，并对教师教学业绩进行考核，举办校田径运动会，组织学生积极参加，并有两项成绩打破校记录。健教课上，加强食品卫生、传染病流行方面的宣传教育，加强学生预防能力。
3、加强教研教改，提高教学效率，减轻学生负担。学校本着“科研兴校”宗旨，不断完善，严格执行学校教育科研制度。学校落实了教科研领导小组，明确了任务与奖惩制度。本学期，教研教改仍然成为学
科内部、年级内部的重头戏，每学期教导处组织交流课（分学科和主题班会二类）近40堂，听课蔚然成风。“相互学习、共同提高”，已成为我校教师教育教学的法宝之一。教师认真备课，充分利用远程教育资源和电教手段，力求让学生学得轻松，收获丰富。学校对每个学科教师作了硬性规定，要求理化生教师演示和分组实验开出率达到85；其他学科教师上电教课达90；远程教育资源应用率达80；运用多媒体上课每年不少于30节等，并进行登记与考核，全校教师按照学校规定圆满完成了任务。这学期出现了争抢多媒体教室、实验室的场面。尽量向课堂要质量，培养学生良好的学习习惯，保证学生的可持续发展。绝大多数教师能做到不占课，只布置适量作业，保证学生每天一小时以上的体育活动时间。教学业绩的取得，得到了上级主管部门的赞扬和嘉奖，荣获了县教委表彰的20__年度教育目标综合考核二等奖、教学质量先进奖、教育技术先进奖三项奖项。五、加强经费管理，加大校园建设力度，不断优化办学条件。
本学期，学校积极思考勤工俭学项目，按时如数缴纳勤工俭学统筹金，主动执行县教委勤工俭学政策，按时报送各种表册，学校一如既往地按照“一支笔签字”原则，规范财务管理，杜绝“小金库”、“账外账”，严格执行基建项目招标和按规定对教育教学设备和公用品进行集中采购。定时严格审查经费开支情况，按时足额上缴上级规定的各种经费，得到上级领导的肯定。加大资金投入，积极优化办学环境，学校勒紧裤腰带，装备了多媒体教室（二）、电子备课室等；修建了校门、围墙及教学辅助用房；栽种花木；安装灯饰；总投入近40万元。这些项目都是在县教委指导下进行的政府采购。新修教学楼和学生食堂的有关手续正在办理中。设施的完善，校园的美化，优化了办学条件，对教育教学发展起到了巨大推动作用。
六、强化整治工作，营造安全环境。
学校坚持“以人为本，安全第一”的安全理念，组织全体教工深入学习教育部、市县有关校园安全讲话精神，并认真落实，毫不懈怠。
一是学校继续做好“四五”普法工作，加强师生学法用法守法意识与能力，收效很大，教职工和学生无一人有违法犯罪行为。通过黑板报、宣传栏、专题讲座、集会和主题班会等多种形式实施安全教育。
二是加大安全保卫力度，建立了门卫制度和保卫巡逻制度，三个专职保卫二十四小时轮流值班，做好巡值记录。
三是成立了学校安全领导小组和安全突发事故应急处理小组，要求小组成员尽职尽责，齐心协力，快速高效地做好各项安全工作。制定了《学生寝室安全管理制度》、《教学楼过道安全管理制度》、《校园安全管理细则》及《校园安全突发事故应急处理预案》等，从校长到教职工到学生均签定了安全责任书，制度健全，严格执行，奖惩分明。
四是整治校园安全隐患，经常性地检查水电、教学设施设备，加强校园食品卫生监督，一旦发现，及时消除。校门围墙修好了，师生安全意识增强了，整学期无任何安全事故发生，安全工作得到了家长、师生、上级的肯定。
七、其他工作
一是加强校园文化建设。本学期购买书籍近20__多册3万多元；订阅报刊杂志30多种近3万元；制宣传栏和教育锦句3000多元；安装荣誉室壁橱1500元；贴瓷砖宣传画2幅。
二是增大了教育宣传力度。本学期送《今日梁平》、梁平电视台及教委13篇通讯，有6篇采用。
三是学校实施了岁末节日送温暖活动，为本校困难教工送去了400元、300元、200元不等的困难补助金，共1800元。
四是成功地将分部学生全部安排到本部就读，妥善安排部分教职工住宿，实现了布局更科学化，有利于教育管理。
五是做好家长学校各项工作，认真整理有关材料，被县教委和县妇联联合授予“家长学校示范校”。
以上工作的圆满完成和成绩的取得，离不开上级主管部门的领导与支持，离不开当地党委政府和社会各界的关心与帮助，更离不开柏家中学全体教职工的团结协作与艰苦奋斗。在这里，我向大家道一声“辛苦”了。
八、存在的不尽人意的方面。
一是个别教职工不能从学校全局进行思考和工作，往往着眼于个人或小集体利益，工作缺乏主动性、积极性和创新性，还存在“领导不安排不做，下班时间不做，没有报酬不做”等消极现象。
二是任课教师在“如何将教育理论与我校学生实际结合起来”、“如何充分高效地利用教育资源”两个方面探讨不够深入，部分教师还存在“重知育轻德育”、“重经验轻实验”、“重结果轻过程”、盲目追求单科平均分、挤占学生时间、不顾教学规律的现象。
三是分部危房还未拆除，存在安全隐患。本部教学楼和学生活动中心因手续复杂而未能如期施工。
四是教学教研有待继续加强，撰写教研论文、制作教具和课件的积极性还不高。
九、今后我校工作的基本思路。
一是认真实施新修订的《学校十一五规划》，使学校近期奋斗目标与长远发展规划得到有序、有效衔接，学校工作得以稳定开展。
二是继续坚持以内涵发展为重点的办学思路，进一步健全管理机制，实施精细化管理，保证各项工作沿着目标--检评--反馈--奖惩这一主线，扎实工作。
三是进一步优化师资队伍结构，培养并充实各年级各学科的骨干带头人，促进全校各学科教学质量的均衡提高。
四是创造条件，扎实开展形式多样的德育活动，真正让学生“充当一个角色，体验一种责任，感悟一个道理”，在实践中得到亲身感受，增强德育工作的实效性。
五是多渠道筹集资金，4月前拆除分部危房；九月前完成新修教学楼和学生活动中心的基建及设施安装工作，进一步改善师生的教学条件，生活条件，为全面提高我校的整体办学水平，创造更好的育人环境。
同志们，20__年是柏中辉煌的一年，但已成为历史。只要全体教职工深入分析，认真总结，在十一五的开局之年，继续贯彻执行上级方针政策，克服困难，团结协作，抓住重点，改革创新，一定会进一步提高教育教学质量和办学效益，再创柏中新的辉煌。
学校工会总结报告篇3
高职院校的教学档案是高职学校在教学中的最直接的形式，具有一定的价值文字、文件、图片、录像、声音、软件等不同形式的资料的总和。高职档案教学管理主要的是：贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划学校档案工作；制定学校关于档案工作的规章制度，并负责贯彻落实，对全校的档案工作进行监督、检查和指导；负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、保管全校的各类档案和有关资料；负责编辑档案参考资料，编制档案检索工具，积极开发档案信息资源，组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作，开展档案的开放和利用工作，按照有关规定对全校乃至社会开放档案资源，提供利用服务，开展档案学及相关学科专业人才培养与培训工作，利用档案开展多种形式的宣传教育活动，充分发挥档案的文化教育功能，开展国内外档案学术研究和交流活动。
1、高职学校的教学档案分类
1.1教学党群类档案
是上级机关颁发的关于党务工作的文件材料,校党委会、常委会、党委扩大会、党政联席会、书记校长碰头会、总支书记会、分党委书记联席会、党政中心组学习会会议记录、纪要、决议及会议讨论通过的文件,校党委召开的工作会议文件材料党委工作计划、报告（包括调查报告）、总结（包括经验总结），党委负责同志在校内的重要讲话稿和参加上级召开的会议发言稿,反映校党委领导任职期间重要活动的有关材料，表彰奖励有关材料，党群系统启用和作废印章的文件和印模，分党委、党总支、直属支部报党委的工作计划、总结、报告、请示及批复，分党委、党总支、直属支部重要执行经验介绍、调查材料、会议记录和统计表，党员申诉、复查、撤消处分形成的材料，有领导重要批示和有重要查处结果的，请示、批复、通知。
1.2教学行政类的档案
上级机关颁发的关于行政事务的文件材料，请示、批复、通知、名单、日程、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要等，党和国家领导人、上级机关领导等视察、检查本校工作时形成的文件材料（包括题词、录像、照片等）典型材料、代表发言材料、交流材料、简报，典型材料、代表发言材料、交流材料、简报复制件或副本，有关全校性工作的调查材料和经验总结，本校与外单位开展合作交流所形成的记录、纪要、协议等文件材料，高职学校行政管理工作中形成的许可证、执照、资质证、资格证等的审批、管理文件材料，没有刊号的非正式出版物及各种文件汇编、规章制度汇编、论文汇编等。
1.3教务类档案
教学制度、教学改革、规定、办法、条例、总结等重要的，部门关于教学工作制发的文件材料，学校召开教学工作会议的文件材料，教学检查、教学评估、教学成果评奖材料，教师工作量的规定及考核材料，上级机关关于学科、专业设置与实验室建设的文件材料，校关于学科、专业设置与实验室建设制发的文件材料。招生计划、招生简章、专业介绍、新生录取名册等重要的。学生学籍变更文件材料，上级机关关于招生工作的文件材料，表彰、奖励师生的文件材料（先进集体、先进个人、奖学金），教学实习、生产实习的计划、报告、总结等材料，毕业生分配、就业规定、办法等重要的，学校关于教材工作制发的文件材料。自编、主编教学指导书、实习指导书、习题集和参考材料，毕业生质量跟踪调查和信息反馈材料，,毕业生派遣证存根，社会调查、社会实践的计划、报告、总结等材料。
1.4教学科研类档案
科研行政管理文件材料，上级有关科研工作方面的文件，科研成果管理文件材料， 科研经费管理文件材料，课题研究计划、设计实验、测试、观测、调查、考察的各种原始记录（含关键配方、工艺流程及综合分析材料），数据处理材料，包括计算机处理材料（如程序设计说明、框图、计划结果），配套的照片、底片、录音带、录像带、幻灯片、影片拷贝等，鉴定会材料（鉴定代表名单、会议记录、鉴定意见），科研成果报告表，科研成果奖励申报与审批材料，成果宣传媒体报导材料。
1.5教学仪器设备类档案
物质工作、设备工作计划、报告、总结、调查材料校仪器设备申购报告、计划、论证报告、批复、长期经费分配方案，有关仪器、设备工作的规定、办法、制度等开箱记录及装箱单、验收记录，索赔来往函件及结果文件技术改造和开发过程中形成的技术文件材料。
2、完善中职院校的教学档案管理的措施
2.1健全档案管理制度
要在高职学校中加强宣传，普及档案管理的基础知识，增强学院领导的管理，应当建立、健全档案工作的检查、考核与评估制度，提高全校档案工作管理水平。档案工作要与学校各项工作实行“四同步”管理，即布置、检查、总结、验收各项工作时，要同时布置、检查、总结、验收档案工作。
2.2提高档案人员的素质
档案工作人员应当爱岗敬业，忠于职守，遵守纪律，保守秘密，具备档案业务知识和相应的科学文化知识以及现代化管理技能。按学校的有关规定收集、整理本部门招生、教学、科研、设备等活动中形成的不同载体的文件材料，并负责本部门文件材料的立卷归档和整理、保管、移交工作。兼职档案员应积极参加学校档案馆和上级业务主管部门举办的档案业务学习与培训，不断提高档案工作水平。
2.3加快教学档案管理信息化建设
近年来，随着国家实施高职学校建设工作，对高职学校加大了教学方面的投入，建立一些的基础设施，保障档案的信息化建设，配备了很多的计算机，建立了档案管理网络，加快了高职学校的档案管理的信息化建设，配备了不少的现代化设备，加强的档案管理的软件开发利用，采用成熟的档案管理软件，建立数字化的档案，最大的限度发挥了档案的信息化的建设作用。
2.4加强档案资料的检查
档案资料进行定期安全检查，切实做好档案的防火、防盗、防鼠、防高温、防潮、防虫、防尘、防有害气体“八防”工作，千方百计确保档案的实体安全和信息安全。对重要档案和破损、褪色的档案应当及时数字化，加工成电子档案保管。
参考文献：
[1]杨敏.浅谈高职院校系部教学档案管理[J].浙江档案,2004,(7):33-33.
[2]王飞.高职院校院系(部)二级管理体制下教学档案管理的探讨[J].湖南工业职业技术学院学报,2011,11(1):121-122.
[3]杨洁.规范高职院校教学档案管理的探索与实践[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2007,10(z1):184.
[4]田琼.高职院校教学档案管理亟待解决的几个问题[J].档案时空,2010,(6):38-39.
学校工会总结报告篇4
③6月28日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。
注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，整理好教室、办公室方可离校。
二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作：
①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。
②班主任6月29日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。
③班主任6月29日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。
三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作：
1、6月28日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排）
①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处；
②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生；
③进行全校卫生大扫除。
2、6月30日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”）
①8：30--9：00：全校学生法制教育；
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；
③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间；
④进行全校大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。
四、做好各项学期总结、资料归档等工作：
1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。
2、各处室做好档案整理、归档工作。
3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室）
五、做好本学期各项管理考核工作：
1、校级高效课堂赛课评比：6月25日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。
2、校级优秀教师评选：6月28日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。
3、6月28日下午1：30，在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议，进行学期五认真评比。
4、6月29日上午10：00，教研组、备课组考核，地点：教务处。
5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核，结果在6月29日下班前上报曹处汇总。
六、开好学期总结表彰会议：
1、时间：6月30日下午1：30--3：00，地点：报告厅，全体教职工参加。
2、主要内容：小结学期工作；表彰和颁奖；布置假期工作。
七、毕业班工作：
1、6月25日前，班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书；
2、6月30日上午学生第二次到校：校会，法制讲座，毕业典礼。
①8：30--9：00：全校学生法制教育，
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；。
③10：00--11：00：先报告厅集合，毕业典礼。后各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育。进行大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--11：00，不得提前放学。
八、其他有关工作：
1、6月29日，教师归还本学期借用的各种教学用书及电教资料（教学光盘、收音机、扩音器等）。纸质用书交图书室张秀兰老师处，电教资料交李和平老师处。
2、6月28日结合学生到校，各专用室打扫好卫生，并检查电教设备，保证电源的关闭，设备保存的完好。
3、6月29日，班主任上交各类材料：班队工作总结、班主任工作手册、中队周记、班级五星争章和岗位育人等材料。
5、完成各种表彰证书的印制填写、奖品准备等工作。（德育处、总务处）
6、校产核对：假前核对各处室、专用室、教师办公室、教室等校产，各处室负责人签字；对各处室、专用室、教室电教设备核对、检修。（总务处、电教室）
7、安排好暑假值班工作，假前值班表报教育局。（校长办公室）
九、放假与下学期报到时间：
学校工会总结报告篇5
③6月28日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。
注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，整理好教室、办公室方可离校。
二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作：
①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。
②班主任6月29日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。
③班主任6月29日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。
三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作：
1、6月28日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排）
①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处；
②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生；
③进行全校卫生大扫除。
2、6月30日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”）
①8：30--9：00：全校学生法制教育；
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；
③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间；
④进行全校大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。
四、做好各项学期总结、资料归档等工作：
1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。
2、各处室做好档案整理、归档工作。
3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室）
五、做好本学期各项管理考核工作：
1、校级高效课堂赛课评比：6月25日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。
2、校级优秀教师评选：6月28日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。
3、6月28日下午1：30，在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议，进行学期五认真评比。
4、6月29日上午10：00，教研组、备课组考核，地点：教务处。
5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核，结果在6月29日下班前上报曹处汇总。
六、开好学期总结表彰会议：
1、时间：6月30日下午1：30--3：00，地点：报告厅，全体教职工参加。
2、主要内容：小结学期工作；表彰和颁奖；布置假期工作。
七、毕业班工作：
1、6月25日前，班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书；
2、6月30日上午学生第二次到校：校会，法制讲座，毕业典礼。
学校工会总结报告篇6
全校各级党组织按照校党委的统一部署，结合本单位的实际，在内容上突出重点，在形式上大胆创新，在措施上狠抓落实，完成了动员部署、学习培训、调查研究和解放思想大讨论等各环节的工作，取得了阶段性成效。
（一）总体情况
全校共有17个党总支、103个党支部、1938名党员参加了学习实践活动。
1、全面动员部署
学校高度重视动员部署和思想发动工作，通过健全机构制度、明确实践载体、进行思想动员、强化舆论宣传，把全校党员的思想和行动统一到中央、省委对学习实践活动的要求上来。
（1）健全机构制度，构建工作体系
学校成立了学习实践活动领导小组，下设活动办公室和指导检查组，活动办公室分为组织组、宣传组、秘书组3个组，负责活动的具体组织实施。各党总支也成立了领导小组和相应的工作机构。全校上下形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层落实的工作体系，为学习实践活动顺利开展提供了坚实的组织保障。
校党委坚持区别情况、分类指导的原则，制定了1+3活动方案，明确了学习实践活动指导思想、总体要求、主要目标、解决的重点问题、各阶段工作步骤及要求。建立健全了各项会议制度、督查制度、联系制度，保证各项工作及时有效开展。
（2）明确活动主题，找准工作重点
校党委在综合考量经济社会发展对人才培养的要求、高等教育发展的新形势、我校办学实际的基础上，经过深入研讨，确定了“创建应用型示范本科高校，为建设高等教育强省做贡献”的活动主题。这一主题既是学习实践活动的动机又是希望达到的效果，既是现实需要又是长远谋划，明示了学习实践活动的着力点。
（3）全面深入动员，形成思想共识
3月20日，学校隆重召开学习实践活动动员大会，随后，专门召开了学生党员学习实践活动动员大会。各党总支也相继召开了本单位动员大会，认真学习学校动员报告精神，并对本单位活动进行了周密部署。
（4）强化舆论宣传，营造学习氛围
学校充分发挥校内广播、电视、报刊、校园网、橱窗等宣传阵地优势，广泛报道学习实践活动进展情况，及时挖掘和宣传学习实践活动中的典型，营造良好的舆论氛围。在校园网上开通“学习实践科学发展观专题网站”，全面介绍和宣传学习实践活动。现已印发了27期活动简报，向各省级媒体报送我校学习实践活动稿件200余篇，采用58篇。
2、开展深入学习
（1）发挥示范作用,领导带头学习
学校在认真组织好党员个人自学、集体研讨等学习活动的基础上，重点抓好领导班子和领导干部的学习，形成领导班子、领导干部带头学习的良好局面。校党委理论学习中心组率先开展集中学习，共开展学习实践活动专题学习4次；党委成员分别参加所在支部集中学习。
（2）邀请专家讲学,注重交流学习
通过“请进来”，邀请专家结合社会经济发展、高校管理、等内容作专题报告，帮助党员干部从不同层面、不同角度深刻理解科学发展观。学校和院系先后邀请国家教学名师、安徽行政学院党委副书记、常务副院长汪青松教授，安徽大学经济学院院长、武汉大学商学院兼职博导荣兆梓教授，全国劳动模范、全国优秀公务员、全国优秀干部、六安市金安区绿化办主任周世友来我校作辅导报告。同时，充分发挥校内人才优势，请资深专家、领导做专题报告。目前，各级党组织举办专题报告10余场。
（3）围绕中心工作，联系实际学习
各级党组织注重把理论研讨与中心工作相结合，开展了形式多样的主题学习活动。经管系为学生举办了经济与就业形势系列学习报告会；计算机系在全系开展读书学习活动；政法系召开了“科学发展观进课堂”专题研讨会，开展“科学发展观进课堂”活动；办公室、人事处等党支部结合部门工作开展学习研讨。这些学习活动紧密结合学校和部门实际，真正把学习落到实处。
（4）丰富学习形式，拓展学习载体
各党总支、党支部创新形式认真开展学习：外语系组织开展了深入学习实践科学发展观学生党员干部培训活动；专科部各学生党支部结合实际开展主题党日活动；离退休党总支开展内容包括“一封书信、一件快递、一部热线电话、一个电子邮箱、一对一送学上门（病床）的“六个一”行动。
学校还积极拓展学习载体：在全校范围内开展“深入学习实践科学发展观”征文比赛活动，截至目前已收到征文一百多篇；组织全校党员参加“深入学习实践科学发展观”知识测试活动，学生党员还以总支为单位组队参加知识竞答赛；在全体学生中开展“我为学校发展献一策”活动、学习实践科学发展观大学生演讲比赛。各系也结合自身实际积极开展特色活动：政法系与裕安区人民法院签订校地合作协议，开展校地合作，促进司法实务和法学教育相结合；计算机系召开学科专业建设研讨会暨专业建设指导委员会成立大会；经管系组织学生参加纪念六霍起义胜利八十周年活动；数理系邀请专家及历届优秀毕业生对学生进行就业指导，等等。这些活动的开展，推进了学习实践活动的深入开展。
3、深入调查研究
（1）明确调研主题，突出针对性
在学习思考的基础上，经过认真研究，从3月23日至30日，校领导班子就“深化管理体制和运行机制改革，大力推进系（院）目标管理责任制”这一课题开展了集体调研。4月13日，省“五大媒体看教育”栏目组专程赴我校采访校党委的这次集体调研活动，安徽日报、安徽电视台等媒体给予了报道，成为我校学习实践活动的一大亮点。
校领导班子成员结合自身工作，分别确定了《应用型本科高校建设问题》、《如何加强应用型人才培养》等7项针对性强、覆盖面广的调研课题。每个校领导带队深入基层，通过座谈会、个别交流等多种形式开展调研，全面了解学校各项工作的基本情况，查找存在的问题以及原因和症结，初步完成调研报告。处级党员干部结合本单位和岗位工作拟定了调研课题，经校分管领导同意后开展调研，共确定调研课题100项，调研报告现已基本完成。
（2）走出校门调研,突出开放性
校党委把“走出去”作为进一步开阔视野、促进发展的重要方法。一是把与兄弟院校的横向比较作为发现和深入认识自身问题最直接的方法，校党委书记王新华先后率课题组成员到上海电机学院、北京联合大学就“应用型本科高校建设”课题进行调研；祝家贵副院长率队到南京工程学院就“创新工程类人才培养模式与机制问题”进行调研；纪委李述芝书记率队到铜陵学院、安徽工业大学就“以科学发展观统领纪检监察工作”课题进行调研。二是把经济社会发展对高等教育的实际要求作为推动学校科学发展最有效的标尺，张文兵副院长率队到六安市林业局、霍山县太平畈乡就“产学研合作、服务地方经济”课题进行调研，张文兵副院长还和李述芝书记到六安经济技术开发区调研，双方达成产学研合作、实习基地建设等全方位合作意向
（3）深入系部调研，突出实践性
学校领导结合分管工作，深入到联系单位开展调研。夏鹭平院长就专科人才培养等问题到专科部进行调研；祝嘉平副书记到计算机系就学生管理工作进行调研，包诗忠副院长就“平安和谐校园建设问题”召集教代会执委会成员开展调研，其他校领导也带着课题到相关院系或部门开展调研。
（4）坚持边学边改，突出时效性
在调研中，坚持边学边改，对有条件解决的问题集中力量加以解决。针对毕业生就业问题，学校采取了具体措施，一是构建就业工作新体制；二是建立“三全”工作新模式；三是实施“三项工程一个计划”新体系；四是增添就业工作新载体。在今年就业形势愈发严峻的情况下，毕业生签约率仍保持了去年同期水平。4月16日，校团委与易德公司联合举办招聘对接活动，本次招聘是全省高校共青团系统促进大学毕业生就业工作的第一场对接活动，效果良好。在校园规划建设方面，5月7日下午，六安市政府主要领导携市有关部门负责人应邀来学校，就校园周边环境治理、校园规划建设等涉及学校长远发展的重大问题进行沟通和交流，双方在校园用地、围墙建设、亮化工程等方面问题达成共识，为学校长远发展奠定了基础。各党总支也采取实际措施，让师生员工得到实惠：政法系在《法律实务》课程中，率先开展“法官进课堂”活动，邀请六安市法官为法学专业学生作专题讲座，学生反响强烈，大大提高了课堂教学效果；后勤服务总公司在全公司开展“优质服务标兵”竞赛评选活动，为师生员工提供优质服务。
4、多维度开展解放思想讨论
党员干部围绕如何“创建应用型示范本科高校，为建设高等教育强省做贡献”这一主题，紧密结合学校实际，结合学习和调研成果，围绕深化教育教学改革、管理体制改革、人事制度改革、校风学风建设、党建和思想政治工作等问题，广泛开展解放思想大讨论。大讨论活动分层进行，处级以上干部以两级中心组为单位进行讨论，其他党员以支部为单位进行讨论。校党委理论学习中心组围绕“如何建设应用型本科高校、为地方经济建设服务”问题进行了讨论，在应用型本科高校建设、学科专业建设、应用型人才培养、管理体制改革、深化教学改革、产学研结合等问题上达成共识。党委成员还分别到有关总支或支部参加大讨论。5月19日，学校召开全校解放思想大讨论成果交流会，7个党总支代表分别就学科专业建设、应用型人才培养、学风建设、产学研合作、提高管理服务水平等问题进行了交流。
5、督查及时到位，确保活动不走样
学校建立健全活动督查制度，制定督查工作方案、督查组工作规程，遴选了8名熟悉党务工作的处科级干部，分成4个督导小组，每周对各单位学习实践活动开展情况行督查，通过听取情况汇报、查看学习记录和参加总支活动，了解各党总支活动开展情况，督促各党总支开展活动，并及时反馈给校学习实践活动领导组。通过督查，确保了学习实践活动各项任务的完成。
（二）主要成效
1、提高了思想认识，形成共同推进学校科学发展的新态势
通过深入的思想动员与学习研讨，广大党员干部增强了学习实践科学发展观的紧迫感和责任感，深化了对科学发展观理论体系的认识，树立了科学发展理念、培养了科学发展思维、坚定了科学发展信心、达成了科学发展共识，形成普遍关心、参与、推动学校科学发展的新态势。
2、助推思想大解放，提升对高等教育发展规律的新认识
通过广泛的思想解放大讨论，广大党员干部在过去的思路和做法哪些是不科学不合理的需要进行突破性思想解放，哪些在当时是科学合理但面对新形势新问题有局限性需要进行跨越式思想解放等方面，进一步分清了问题边界，提高了用科学发展观审视过去、研究现在、规划未来的意识，提升了对高等教育发展规律和对学校科学发展策略的认识。
3、化解矛盾、凝聚人心，形成校园和谐稳定发展的新局面
通过深入基层调查研究，与广大师生员工面对面交流，认真听取意见和建议，对涉及学校科学发展、师生利益等方面存在的突出问题和矛盾有了统一认识，增进了干部、党员、师生之间的理解和信任，为学校和谐稳定发展营造了良好局面。
4、提高工作效能，取得推进工作的新成效
各级领导班子坚持边学边改，把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，在学习调研的基础上，集中力量解决短期内能够解决的一些问题，有力地推进了中心工作。
通过一个多月的活动，我校学习实践活动取得了阶段性的成效，但我们也要清醒地认识存在的问题，如各级党组织学习实践活动开展不平衡，少数党员对开展实习实践活动的重要性、必要性认识还不到位，工学之间的关系仍需要进一步处理好等问题，这些需要我们在下一阶段的工作中继续深入思考，认真解决，以确保学习实践活动的质量和效果。
二、精心谋划，周密安排，力争分析检查阶段活动务实推进
分析检查阶段，我们要紧紧围绕学校确定的“创建应用型示范本科高校，为建设高等教育强省做贡献”主题、紧密联系当前保增长、保民生、保稳定的形势、紧密联系学校实际，在学习调研阶段的基础上，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查，重点围绕召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，梳理提炼问题，深刻剖析原因，进一步统一思想，为第三阶段的整改落实打下坚实基础。
第二阶段从今天的转段动员大会开始，到7月1日结束，共6周时间。主要做好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告和组织群众评议三个方面工作。
（一）开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（5月21日至6月12日）
1、做好准备（6月5日前）
一要继续采取多种形式广泛听取意见，其中校领导班子征求意见座谈会分四个层次召开：系（院、部）主要领导座谈会、老同志代表座谈会、教职工代表座谈会、学生代表座谈会；校领导根据需要分别召开分管部门和联系点座谈会。二要广泛开展相互谈心活动。三要认真撰写发言材料。
2、认真组织（6月12日前）
校、系（院、部）和后勤总公司领导班子开好民主生活会，开展自我分析，形成领导班子分析检查报告。各总支要组织党员以支部为单位认真开展专题组织生活会。
学校将校级领导班子专题民主生活会情况及时向省属高校学习实践活动指导检查三组汇报。各总支、机关各部门要把班子专题民主生活会和支部组织生活会情况及时报学校学习实践活动办公室。
（二）形成领导班子分析检查报告（6月13日至22日）
1、认真撰写分析检查报告。学校各级领导班子要在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。机关各处室要结合专题组织生活会情况，形成本单位分析检查报告。报告简要概述取得的成效，全面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，明确今后做好工作的努力方向、提高科学发展能力的总体思路和主要举措。
2、反复听取意见。各级领导班子分析检查报告初步形成后，要采取多种形式进一步征求意见，对提出的意见和建议进行汇总、梳理，将这些意见和建议体现到分析检查报告中。在此基础上，领导班子要召开专题会议，讨论修改分析检查报告。
（三）组织群众评议（6月23日至7月1日）
合理确定评议人员，重点确定评议内容，灵活确定评议方式。要把在评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。
（四）几点要求
1、牢牢抓住关键环节。分析检查阶段的主要任务就是要找准影响和制约学校科学发展的突出问题，为制定整改措施、集中整改打好基础。在这一阶段，召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告是最重要的环节，必须扎实做好。开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的基础。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。领导班子分析检查报告是整个学习实践活动的重中之重，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向。我们要充分运用学习调研、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会的成果，突出检查分析问题及原因、理清科学发展思路这个重点，防止写成工作总结或一般性工作报告。要通过群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使领导班子分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文件。分析检查报告和评议结果要在一定范围内、以适当形式公布。
2、进一步突出实践特色。突出实践特色是这次学习实践活动的最大特点，要紧密联系我校科学发展实际和党员干部思想实际，着力解决存在的突出问题，坚持边学边改、边查边改，努力做到两手抓、两不误、两促进。切实做到：坚持把深化学习贯穿学习实践活动始终，在科学发展上水平上下功夫；开好领导班子专题民主生活会，在加强作风建设上下功夫；进一步突出实践特色，在找准学习实践活动与当前工作结合点上下功夫。
学校工会总结报告篇7
二、总体要求
在现代教育改革实验中，教师的教学方式、学生的学习方式都将发生着根本性的变化，这一切都要求教师必须加强教学改革实验与研究，以教学研究来推动教学改革，以教学改革来促进学生的全面发展。为此，在进行课程改革实验中，我们必须把立足点放在教学和课改实验中所遇到的实际问题上;把着眼点放在理论与实际相结合上;把切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;把生长点放在促进学生发展和教师自我提升上，学校领导和各教研组长要积极成为实验的参与者、组织者、服务者，成为教学研究的帮助者、实践者，建立全员参与的教学研究管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处，推进课题实验。
三、具体制度
1、学校领导积极参与制度。学校领导至少要主持或参与一项课题实验，定期参加课题组活动，及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问题，督促课题组开展教改实验工作，掌握和积累第一手资料。
2、课题实验专题研讨制度。各课题组安排专门的时间，围绕课题开展以总结、交流、反思研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容为重点的研讨活动。针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。
3、课题研究组教师示范制度。课题组成员通过定期开放研讨课、示范课等方式带动课题研究的深入，参加实验的老师每人每学期上1次公开课，依托典型引路来提升课题研究的水平。
4、课题实验工作学期小结制度。各课题实验组成员要坚持写实验札记，要将课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究等情况写成书面材料，供集体研究、交流和存档，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验作准备。
5、家校联系制度。为了使课题研究中好的理念、好的设计让每一个家长都知晓、认可，进而引导家长支持和参与，使学校教育和家庭教育形成合力。实验年级每学期开展一次家长学校活动，对家长进行普及性培训，同时要定期举行家长开放日活动，让家长直接参与听课、评课活动，利用家长的覆盖面宽的优势，为课题实验特别是综合实践活动提供条件和帮助。
6、校际协作交流制度。要积极参加各级教改研究和交流活动，与兄弟学校相互学习、相互交流、相互提高。根据学校实际情况，定期举行课改研究与交流活动。
7、领导小组监督制度。学校成立课题研究领导小组，全面负责监督课题研究工作。
8、经费保障制度。学校根据课题实验情况，力所能及地加大投入力度(如：活动费、外出参观学习费、参考资料费及其它费用)，确保课题实验的正常进行。
9、课题实验奖励制度。参加课题实验的教师按有关规定通过对课题实验实施情况的综合考核，根据学校的考核制度，视情况予以奖励。
石门小学课题研究管理办法
为了加强我校教育科研课题的规范化、制度化管理，提高课题研究整体水平和效益，促进教育、教学质量的提高，现结合本校实际制订本办法。本办法仅对课题研究过程及课题档案管理结合本校实际作具体规定。
一、课题开题。
1、课题开题工作由学校教研室与课题组(负责人与执笔人)共同完成。自立题通知下发之日起2个月以内，课题负责人应召开开题会议，形成开题报告(或课题实施方案)。开题报告(或课题实施方案)应上交学校教科室并上报上级备案。
2、课题负责人要认真修改和完善课题研究方案，并准备好以下材料方可开题：课题的立项通知、课题的背景材料或调查报告、课题方案、课题研究工作计划、前期研究总结等。
3、开题过程：宣读立项通知、课题背景介绍、介绍课题方案、宣布课题研究工作计划时间表、前期研究小结、课题咨询与论证、开题会总结等。
4、课题开题应视研究领域邀请有关人员参加开题会，会议所涉及的问题要有记录，会议所有的材料应进行整理并存档，开题情况用简报形式报上级部门。
二、课题实施。
1、由课题组负责人负责课题实施，按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动。活动中课题组负责人及成员均应承担一定的任务并发表自己的意见;每次活动后，认真分析得失，做好记录，并为下次活动做好准备。
2、做好课题组活动记载工作。以上表格由学校教科室统一印发，由课题组负责人或执笔人记载并形成电子文稿，学期结束将电子文稿上交学校教研室存档。
3、课题阶段进展报告。学校教研室及课题负责人对各级科课题进展情况应进行认真阶段登记;原则上要求学校各级课题都要举行课题研究中期报告会并上交课题研究阶段报告。
三、结题管理。
1、课题研究期限已满，课题负责人应主动召集课题组成员进行结题，并向学校教科室上交结题报告;若需延期，需提交延期报告说明原因。
2、课题申报、结题鉴定、及其他研究费用由校长室决定调拨。
2、学校教研室负责人应及时向上级管理部门提交结题申请报告。请求鉴定的成果应报齐鉴定材料：课题结题鉴定申请书、课题研究报告(论文或专著)、附件等。
四、档案管理。
1、选题阶段。包括调查报告、方案论证、开题报告、立项申请与审批手续、申报方案等。
2、研究阶段。各种原始记录、音像资料、工作日记、会议记录、进展报告、研究方案及其修改记录、经验总结、有关论文、教育教学效果检测情况、阶段报告等。
3、总结鉴定阶段。立项文件及通知复印件、结题证书复印件、结题报告、申报方案等。
4、成果获奖材料。学校教研室应将获奖课题的获奖证书复印件、公布文件、结题鉴定证书、结题报告、推广应用方案进行存档。形成成果获奖汇总表。
5、档案管理以打印文稿与电子文稿并存的方式进行。
石门中心小学课题研究实施方案
有效制定学校发展规划的研究
为了加强教师队伍建设，提高全体教师的综合素质，使学校的教育教学工作与时俱进，特制定本方案，以保障课题研究的顺利进行。
一、指导思想：
本方案以研究有效制定学校发展规划为核心，遵循教师专业化成长规律，注重发挥教师的自育自学能力，以把教师培养成为合格教师，骨干教师，名师为目的，追求学校的特色化发展之路，通过制定学校发展规划，寻找和解决学校发展中的问题，在克服问题中不断提升、进步，明确学校发展目标与方向，形成学校发展的行动方案，从而有效推进我校教师专业化发展，提高学校的教育教学质量。
二、研究目标：
1、通过研究探讨这一课题，树立全校领导、教师新的学校发展观，从有效学校的认识观入手，不断调整学校领导者的领导行为，进行学校管理的改革创新，以质量求生存，以学习求发展，建立学习共同体。
2、通过课题研究，实现学校内部的民主管理，构建我校教师专业化发展的框架，研究我校教师专业化发展的规律，努力实现我校教师课堂教学能力的全面提升，造就一支结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍，培养我校一批具有专业素质的教育教学能手、骨干教师、学科带头人。
3、通过课题研究，进一步提升我校的办学理念。明确我校的科学发展方向和目标定位，研究促进教师发展的有效途径，制定学校可持续性发展规划，把我校建成学习型学校，促进学校教育教学质量的提高。
三、研究理念
1、立足我校教育教学现状，突出针对性，体现层次性，注重实效性。
2、坚持引导教师从经验中学习，指导教师在理念更新上有所突破，倡导教师在教学实践与改革的反思中成长。
3、树立终身学习的思想，以求得教师自身专业化成长，促进学校的持续发展。
四、组织管理
为加强对本校课题研究的管理，使研究得以顺利进行，决定成立领导小组。
名单如下：
组长：辛常福
副组长：袁振华刘元泉
成员：杨亚起李姗姗邬宽香王英业
王立友魏文忠孙金龙
五、研究内容
在学校发展规划的指导下，研究教师队伍专业化发展规划，建立合理的教师、学生评价体系，形成有效学校的评价观，掌握实践层面的运作方式。
1、研究有效制定学校发展规划
引导教师以办学思想讨论为铺垫，总结自己的工作，组织对学校发展进行展望，提出学校发展面临的形势、主要的机遇与挑战等，将这些讨论归纳并形成意见和建议。在教师制定个人发展规划、教研组制定学科发展规划、部门制定分管工作规划的基础上，提炼、汇总，形成学校发展规划。
2、研究有效制定教师个人发展规划
教师个人发展规划包括教师的个人发展目标、现在发展状况的分析、学校发展对教师个人的要求等方面的内容。要求教师在制订规划时要将现状分析与愿景的追求结合起来，要静下心来回顾自己的成长经历，对自己进行全面客观的分析，思考今后自己的发展道路。在此基础上为自己设定发展目标。
3、研究制定有效的评价激励机制
(1)教师的评价
学校的发展离不开教师的积极参与，而教师的积极性在很大程度上取决于学校对教师的认可态度及对教师的工作评价。为调动教师的积极性，成就教师的集体归属感，如何根据学校的具体情况，合理、有效、科学地进行教师评价，使之积极地投入教学研究实践，适应并参与到学校的整体规划中来，是学校管理者不可回避的课题。
(2)学生的评价
有效学校评判的核心在于学生个体的发展，研究有效的学生评价方式，建立促进学生的全面发展为根本目的的发展性评价体系也是课题研究的主要内容之一。
六、研究难点
1、学校的特色发展之路如何落在实处、起到实效?
2、如何制定有效的激励机制，调动教师的积极性，投入教学研究实践，反躬自省，内在升华，适应并参与到学校的整体规划中来。
七、研究方法：
行动研究、座谈研讨、专题讲座、自修反思、经验总结。
八、研究步骤
1、组织学习阶段(2019年1月~2019年6月)：前期资料准备及相关理论研究阶段，构建组织体系，组织课题组成员和教师认真学习，使教师们在理论上有初步的认识，统一思想，转变观念，树立课题意识，形成研究计划，确定落实实验研究人员。
2、研究实施阶段(2019年9月~2019年12月)：按子课题分工，明确职责和实验要求，全面付诸实践，及时反馈，随时调整，经常总结，形成随时记录，个案分析和阶段报告。
3、自我评估阶段(2019年10月~2019年1月)：综合整理，总结成败，调整改进，反馈校正，使每个教师专业化发展思路更清、方向更明，升华思想境界，掌握研究方法。。
4、成果阶段(2019年10月~2019年12月)：依据课题研究实验，总结得失，推理归结，为最终课题的成果形成做好全面准备
九、实施意见与考核办法
a)广泛宣传，全员参与;
学校工会总结报告篇8
深入开展学习实践活动，要认真贯彻中央提出的指导思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。就是要引导广大党员干部更新发展观念、转变发展思路，对发展问题进行再认识，形成新共识；就是要紧密结合工作实际和党员干部思想实际，确定活动载体，把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践统一起来；就是要广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据；就是要引导广大党员干部加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，进一步明确努力方向。
二、扎实做好学习实践活动各个阶段的工作
按照省委的要求，学习实践活动以学校领导班子和党员干部为重点，全体党员参加。
学习实践活动从2009年3月中旬开始，到7月上旬基本完成，8月底完成群众满意度测评等各项总结工作。
学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段6个环节进行。
（一）准备工作
制定学习实践活动实施方案，经党委常委会讨论后，予以实施。
成立学校学习实践活动领导小组和办事机构。3月23日党委常委会讨论决定，成立由党委书记任组长，校长、副书记、副校长和党委常委任副组长，党委主要职能部门和各基层党组织负责人为成员的学校学习实践活动领导小组，下设办公室、学习宣传组、征求意见组、材料秘书组，并明确了各自的工作任务与职责。（文件另发）
确定学校领导班子成员学习实践活动联系点。每名学校领导联系一个较大基层单位作为学习实践活动联系点，指导联系点学习实践活动的开展，参与联系点的动员会、班子民主生活会、总结会等主要活动。
召开学习实践活动动员大会。经请示省委学习实践活动第十指导检查组同意，我校将于3月26日下午召开动员大会，由党委书记作动员报告，省委指导检查组的领导参加大会并讲话。
（二）活动的方法步骤与要求
第一阶段：学习调研阶段（3月中旬-4月中旬），重点抓好组织学习调研、开展解放思想讨论两个环节。
1.组织学习调研。
学习的重点是中央规定的《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》三本书，同时要认真学习党的十七大报告和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学书记视察XX的重要讲话精神，学习中央和省委关于应对国际金融危机影响、保增长保民生保稳定的决策部署。
学习方式在个人自学、集中培训、辅导讲座、集体研讨、中心组学习等形式的基础上，还将通过论坛、讲座、网络、办班培训和科学发展观进课堂等方式组织学习。学校党委中心组和中层干部集中学习不少于三天，党委主要领导在学习期间至少为党员干部作一次专题学习辅导报告。通过学习，切实加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
要围绕“坚持科学发展，建设国内先进医科大学”这一主题，在发展的思路、人才队伍建设、学科建设、科研工作、教学工作、医疗工作、后勤保障、思想政治工作、党的建设等方面开展调研活动，通过调研，找准问题，破解难题，推进工作。要认真组织好调研活动，切实做到领导责任落实、调研任务落实、具体分工落实，明确目标、明确分工、明确责任、明确时限。学校领导班子成员按照分工每人一项调研题目，完成一份调查报告，中层干部可参与学校领导组织的调研工作，也可结合自己的工作围绕主题自主确定调研题目，撰写调查报告，学校将组织调研成果交流会，统一编印学习实践活动调研成果汇编。
2.开展解放思想讨论。
紧密结合当前高等教育的阶段性特征和学校发展的实际，以建设国内先进医科大学为目标，围绕“培养什么人、怎么培养人”、“办什么样的大学、怎样办好大学”、“是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等主题，进行解放思想讨论。要坚持群众路线，广泛发动，通过召开座谈会、开展征文活动、撰写思想体会、在校报设立专栏、校园网开设论坛等形式，搭建干部群众参与讨论的平台，组织动员广大党员干部群众积极参加到讨论中来。通过开展解放思想讨论，着力消除党员干部在科学发展上的模糊认识，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在建设国内先进医科大学的实践中，进一步统一思想，提高认识，形成促进学校科学发展新的共识。
第二阶段：分析检查阶段（4月下旬-6月上旬），重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
1.召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要以“坚持科学发展，建设国内先进医科大学”为主题。民主生活会前，要采取发放征求意见函、召开座谈会、搞好民意调查等方式，广泛征求党员干部群众的意见建议并认真进行归纳梳理；领导班子要开展谈心活动，党委书记要与班子其他成员、班子成员之间要相互谈心，交换看法，沟通思想。通过多种形式广泛征求意见，切实找准个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面、党性修养和作风建设等方面存在的突出问题。领导班子成员要对照科学发展观的要求，结合征求到的意见建议，认真撰写发言材料。专题民主生活会上，领导班子成员要正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议、吸取经验教训，自觉改进提高。在省委指导检查组的指导下，专题民主生活会将适当扩大列席人员范围，省委指导检查组将派人列席。专题民主生活会后，要形成专题报告。
学校各处级领导班子参照学校领导班子专题民主生活会的要求，也要开展班子专题民主生活会，学校党委将派人参加，以确保生活会质量。各基层党组织要结合民主评议党员活动，以党支部为单位召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。要高度重视处级班子民主生活会、党员组织生活会的开展,要将生活会的内容与开展情况与2007-2009年度的先进党总支（分党委）、先进党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者的评选结合起来，并作为“两先两优”评选的重要依据。
2.形成领导班子分析检查报告。依据调研、征求意见和班子民主生活会的内容，要撰写学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，要充分反映我校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。分析检查报告初稿形成后，将召开党委扩大会议进行讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。党委将通过召开座谈会、评议大会、填写评议表等方式，组织具有广泛代表性的党员群众对分析检查报告进行评议。分析检查报告和评议结果将采取适当方式在一定范围内公布。
按照省委的要求，学校党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作，其他领导班子成员要积极参与，既要负责所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。要高度重视分析检查报告的起草工作，早动手、早谋划。党委将抽调骨干人员，组建精干班子，专门负责撰写分析检查报告。分析检查报告经省委指导检查组同意后，报省委学习实践活动领导小组办公室备案。
第三阶段：整改落实阶段（6月中旬-7月上旬），重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。
1.制定整改落实方案。整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺。整改落实情况要向党员群众通报，接受党员群众的监督。
2.集中解决突出问题。解决突出问题要坚持边学边改、边查边改，从学习实践活动一开始，就要办几件广大师生迫切希望办又有条件办的实事，让广大师生充分感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。解决突出问题最根本的要靠制度，要着眼于体制机制的创新。要进一部完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、医疗、后勤服务等有关制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
（三）实践活动
按照省委的统一部署，高校要认真开展“党员干部走进千家万户”等实践活动。
开展党员干部走进千家万户实践活动，是增进党和人民群众血肉联系、贯彻落实科学发展观的重要举措。我校开展党员干部走进千家万户活动，帮扶对象主要是我校的特困学生和困难教职工，为广大师生员工排忧解难，使广大师生员工困难得到解决，生活得到改善，共享经济社会发展和学校发展建设的成果，切实感受到党的温暖。对特困学生的帮扶，重点解决他们在学习、生活中存在的困难，适当帮助其家庭解决生活困难；对困难教职工和离退休人员的帮扶，以所属单位、部门党员干部为重点，努力解决他们在生活中存在的实际困难。具体活动方案由组织人事部牵头，工会、学生工作部、离退休工作处等参与制定并组织实施。
我校在全校范围内组织开展“坚持科学发展，建设国内先进医科大学”主题实践活动，围绕这一主题，按照学习实践活动的要求，各单位要认真设计实践活动载体，报学校学习实践活动领导小组办公室，领导小组办公室汇总形成总体实践活动方案，并公布实施。各单位主题实践活动开展情况作为学习实践活动总结的重要内容，作为先进党总支（分党委）、先进党支部评选的重要依据。
（四）总结工作（7月中旬-8月底）
学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。学习实践活动结束后，各单位要进行认真总结，实事求是地评价学习实践活动取得的成效，找出存在的不足，提出巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施。对我校开展学习实践活动情况开展群众满意度测评，根据测评情况，进一步完善整改落实措施，切实巩固和扩大学习实践活动的实践成果和制度成果。
各单位要上报总结报告，学校总结报告形成后，经省委指导检查组同意，上报省委学习实践活动领导小组办公室。学校将适时召开学习实践活动总结暨2007-2009年度“两先两优”表彰大会，全面总结我校学习实践活动开展情况，对2007-2009年以来，包括学习实践活动表现突出的先进集体和个人进行表彰。
三、切实加强对学习实践活动的组织领导
开展学习实践活动，是我校当前首要的政治任务。学校各级党组织一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项任务落到实处。
加强领导，落实责任。各级党组织全面负责本单位、本部门学习实践活动的领导组织工作，党组织的负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，其他领导要结合分工抓好分管部门、联系单位的学习实践活动，党员领导干部要发挥表率作用。
学校工会总结报告篇9
二、制定整改落实方案。
学校党支部制定了《整改落实方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全校广大党员和教职工围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。学校党支部召开了“关于以转变作风为主题”的民主生活会，行政领导为如何努力转变作风、改进工作，促进我校的和谐发展等进行了认真的讨论和自我的批评。
三、集中解决突出问题。
按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。
四、完善体制机制。
充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。
五、总结和测评。
1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报区教育局办公室外，还向党员、群众通报，向实践办投了多篇相关工作的专题报道。如：实践科学发展探索岭南文化等。
学校工会总结报告篇10
新元复始，万象更新，在瑞雪普降潇湘大地之际，我们长沙市盲聋哑学校第十一届教代会第一次代表大会也于今天隆重召开。过去的一年，全体教代会代表和全校教职员工积极参政议政，认真履行各自职责，表现出强烈的主人翁意识，圆满完成了学校的各项任务。新的一年，我们必须在新的、更高的起点上更好地统一思想、凝聚力量，深化改革，加快发展。这次会议，是在学校百年华诞之年，是在学校发展的极其关键的时期召开的。这次会议的主要任务就是讨论审议百年校庆校园文化建设方案，集中全体代表的智慧，共谋学校改革发展大计。
我受教代会主席团推举，担任这次大会的执行主席。
本次大会，共有正式代表24人，列席代表10人。现在，请工作人员清点并报告出席本次大会的人数。
今天应到正式代表( )人，请假()人，实际到会( )人，超过代表总人数的三分之二，符合法定人数，可以召开本次教代会。
现在我宣布：长沙市盲聋哑学校第十一届教代会第一次代表会议开幕。
请全体起立，奏国歌，请坐下。
请各位代表在会议期间把手机开到震动，没有特殊情况请不要离开会场。
今天上午的会议主要有下面几个议程：
1、学校党总支书记张锡同志致开幕辞;
2、听取学校校长韦正强同志作年度工作报告;
韦校长对xx年度学校方方面面的工作做了全面的总结、对一些工作做出了说明提出了自己的看法，并对来年的工作提出了新的思路，谢谢韦校长。财政工作报告，对整个学校一年以来的财务收支情况进行了公布和说明，对xx年的财务作了一个初步的预算支出。
3、听取副校长黄文胜同志作麓欣公司经营工作报告;
对综合楼的管理和麓欣公司的财务收支情况做出了说明和公布。以及对xx年综合楼的经营、管理和开发提出了初步设想。对xx年食堂的管理和经营情况也作出了说明。谢谢黄校长
4、听取胡少华同志关于百年校庆校园文化建设方案的说明;
5、听取工会主席危志强同志宣读《长沙市盲聋哑学校教代会大会制度》;
6、听取危志强同志关于学校房屋合理利用和开发的提议;
7、听取危志强同志关于解决全校教职工中餐问题的提议;
8、中层干部述职，民主评议;(1、请每位中层干部述职时抽精提要，把时间控制在3分钟之内，请工作人员发放评议表，请三位同志统计评议结果;2、请各位代表本着客观公正，对每位中层干部负责的态度认真做好这次评议工作。)
xx年是忙碌的一年，是丰收的一年，学校党政工领导和各位中层干部为学校的发展付出了艰辛的努力和劳动，谢谢你们，辛苦了。
现在我们正式开会，首先进行大会第一项：请学校党总支书记张锡同志致本次大会的开幕辞。大家欢迎!
【2】学校教代会主持词
各位领导、各位代表：
大家好!在深入学习贯彻落实党的十八届六中全会精神的新形势下，我校第三届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会经过精心筹备，今天隆重开幕了!在此，我代表学校党支部，对大会的召开表示热烈祝贺!向关心、支持和参与本次大会的各位领导、各位代表，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
这次大会的指导思想和主要任务是：以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届四中全会精神和系列重要讲话精神，紧紧围绕学校科学发展这一主题，积极探讨新形势下如何加强学校民主管理、规范管理，为学校各项事业发展集思广益，献计献策。本次大会，将听取审议《学校工会工作报告》，并将审议通过《教师职务评定方案》、《教师申报晋升职务推荐和岗位聘任的考评办法》、《教师绩效考评实施细则》，以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。
这次大会分为三个阶段进行，第一阶段主要是各代表听取有关报告和草案，广泛征求修改意见;第二阶段主要是讨论和审议通过这些报告和草案;第三阶段是形成大会决议。
各位代表，这次会议时间紧、任务重，开好这次大会，落实大会提出的各项任务，对于进一步明确学校今后的发展目标，提高学校民主管理和科学决策水平，充分发挥教职工积极性和创造性，动员和凝聚全体教职员工以主人翁精神投身学校的改革和发展，具有重要的意义和深远的影响。希望全体与会代表以饱满的热情，认认真真地开好这次大会，共同完成大会预定的各项议程，把本会开成一个发扬民主，献计献策、凝聚力量、求真务实、开拓进取、团结奋进的大会，为全面提高我校办学层次、管理水平做出积极贡献。
各位代表，学校是我们的家园，学校的未来是我们共同的未来，让我们站在新起点，迎接新挑战，借着这次教代会的东风，团结一致，与时俱进，积极进取，开拓创新，铸就我校新的辉煌!
最后，预祝大会取得圆满成功!并祝各位领导、各位代表身体健康，工作顺利，万事如意!
【3】学校教代会主持词
大家下午好!
在学校党支部和校委会的直接关怀下，通过全校教职工的努力，XX中学第六届教代会就要开幕了。受本次大会资格审查小组的委托，向大会作资格审查报告。
本次大会的主席团成员有(以姓氏笔画为序)：
请主席团各位成员到前台就座。
今天大会的议程共有十项：
第一项：请工会主席潘XX同志宣布本次大会正式开始。
第二项：全体起立，奏《国歌》。请坐下。
第三项：请党支部书记余XX同志致开幕词。余书记的开幕词摧人奋进、让人鼓舞!
第四项：请校长戴XX同志作《学校工作报告》。戴校长的报告高屋建瓴，既有理论的深邃;又有实践的纯朴。为我们勾勒了一幅XX中学的发展蓝图，令人向往、让人振奋!
第五项：请学校工会主席潘XX同志作《学校工会工作报告》。潘主席的报告脚踏实地，倾听教师声音，服务教师生活，温暖教师心灵!让人温馨!
第六项：请总务主任张XX同志作《学校财务工作报告》。张主任的报告明明白白、精打细算，让每一分钱都闪光!让人放心!
第七项：请各位代表就本次大会提交的七项决议进行表决。
同意的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手。(通过)
第八项：请工会委员陈XX同志作提案审查报告。
学校工会总结报告篇11
3 、由秘书处联合校友总会各部门进一步完善第二届高校信息报告会的策划、执行工作，此工作任务繁重、事务繁多，还望大家同心协力、共谋发展!
共分三个阶段 :
① 由秘书处并与校友总会相关部门共同协作完善第二届高校信息报告会的策划工作;
② 各地确定参与第二届高校信息报告会的人员名单;
③ 按照第二届高校信息报告会的策划进行具体安排、布置第二届高校信息报告会的具体举行。
二、校友总会、各地校友分会网络建设
1 、校友总会的网络建设不是丰(众)与寡的关系而是精益与粗糙的关系。多而不精，让人难知其要;精而不繁，方能引人深读!因此，借助春节长假这一正是让人认识校友会、了解校友会的绝佳时机，总会有关负责同志要将精力集于一点，努力打造出一个丰富、精彩、充实、内涵的网络平台!
2 、同时希望各地校友分会能借此佳机都能建设一个属于自己的网络交流平台。
3 、努力构建一个校友会内部方便信息传达、流通、反馈的信息平台。
4 、关于开展网络特刊的工作提上日程，在春节佳节我们努力办一期有特色、有影响力的刊物，融入校友会的建设、活动等相关内容，向校友会内部人士、高中学弟学妹、关心和支持校友会发展的社会人士展现我们校友会的风采!
三、校友会备忘录的编写
1 、值此泌阳一高校友总会正式成立一周年来临之际，由秘书处负责编写校友会备忘录的工作进一步执行，为校友会一周岁献礼!
学校工会总结报告篇12
二、目标要求
要通过学习调研，提高认识，引导全体党员和领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要通过学习调研，凝心聚力，把全校党员干部和师生员工的思想统一到创建世界一流大学的宏伟目标上来，充分调动一切积极因素，振奋精神，鼓舞士气。
学习调研要紧紧围绕建设人力资源强国和创新型国家的目标，坚持理论联系实际，把学习调研与贯彻刘延东同志今年视察我校时的讲话精神结合起来，与落实我校“十一五”发展规划和第九次党代会精神结合起来，与弘扬“诚朴雄伟、励学敦行”的校训精神、推动学校各项事业科学发展结合起来，突出学习调研的针对性和实效性。
学校各级领导班子和领导干部要深入基层开展调查研究，广泛听取群众意见，分析形势，总结经验，着重梳理当前学校和各单位在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为分析检查、整改落实打好扎实基础。
三、内容方法
1、思想发动，落实任务
全校动员大会后，各党委、各院系、各单位要根据学校学习实践活动的实施方案，抓紧研究制定本单位的工作方案，于3月23日前报学校领导小组办公室组织组。机关、直属单位的活动方案由所属党委汇总后，报学校领导小组办公室组织组。经学校领导小组审批后，各院系、各单位召开相应的动员大会，在本单位范围内开展动员和部署。在动员时，要把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央的决策部署和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和特点讲清楚，切实引导党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。校党政领导班子成员按照联系和分工的要求分别参加相关单位的动员大会。
2、武装头脑，学习培训
在思想发动的基础上，组织全体党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的*大和*届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会30周年大会精神，*届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学书记和其他中央政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要结合实际，通过集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式，利用论坛、网络、专题培训班、专题报告会和课堂教学等多种途径组织好学习，切实提高学习培训的效果。
校领导班子在认真自学的基础上以党委常委会、党政联席会、理论学习中心组的方式组织集中学习，对当前影响和制约学校科学发展的全局性重大问题和群众最关心的突出问题进行充分研究，统一思想，形成共识，明确工作思路。
学校中层领导干部在认真自学的基础上，通过院系党政联席会议（部处务会议）、中层理论学习中心组、听取学校专题辅导报告、自行组织学习辅导报告会等方式进行集中学习。
普通党员的集中学习由各党委负责落实，主要以党支部为单位进行。各党支部要认真组织每位党员围绕学校贯彻落实科学发展观的大局，结合自身的工作、学习和思想实际进行学习。各党委要加强对党支部书记的培训，加强各党支部之间的学习交流。
学校各级领导班子和领导干部要带头学习，学习时间不少于40小时，集中学习时间不少于20小时。主要领导干部还要带头做学习报告。普通党员学习时间不少于20小时，其中集中学习时间不少于10小时。
3、领导带头，深入调研
在学习培训的基础上，要通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种方式，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见，查找学校、本单位在科学发展上存在的突出问题和原因。
学校领导班子按照科学发展观的要求，围绕学校提出的10个专题进行调研。每个专题由校领导牵头，相关部门和单位的有关同志参加，在广泛深入调研的基础上写出调研报告，召开校领导调研成果交流会。
各院系要配合学校做好10个专题的调研工作，同时院系班子成员应牵头组建调研工作队伍，总结本单位改革发展的经验，自上而下开展调查研究、梳理查找在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，提出本单位拟解决的若干个重点问题，以及相应的促进本单位科学发展的思路和举措，写出调研报告。直属教学科研单位参照院系要求开展调研工作。
机关及其他直属单位要积极参与学校组织的相关专题调研活动，同时要以加强能力建设和作风建设为核心，以基层和师生员工最关心的问题为重点，开展调研工作，形成调研报告。职能相近的机关，可以就某一个专题进行联合调研。机关党委、后勤党委、科技产业党委、直属教学单位党委、直属业务单位党委、浦口校区党委要认真组织好所属单位调研工作的实施，并参照机关要求开展调研工作。
各单位要认真研究制定本单位的调研专题，经所属党委汇总后，报校学习实践活动领导小组办公室备案。各党委要及时将学习调研活动的进展情况报校领导小组办公室，在学习调研阶段结束前将所属单位的调研报告报校领导小组办公室。
4、解放思想，专题讨论。
在学习调研的基础上，全校将开展“科学发展在南大”解放思想大讨论。领导干部要带头研讨，营造解放思想、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导领导干部用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝练科学发展的共识。在学习调研阶段，学校将在办学理念、学科发展、人才培养等方面举办若干场讨论会；在学校第九次党代会结束后，举办新一届党委委员和纪委委员专题研讨班；学习调研阶段结束前，《*大学报》将出一期专刊，集中刊登一些党员干部和师生员工的论点。各院系要组织、引导好本单位的同志积极参加学校的大讨论，也可以根据本单位的实际，以提高办学质量、促进科学发展为目标，确定一个题目在本单位内部进行专题讨论。
在学习调研阶段，每名党员要做到“四个一”，即参加一次动员大会，听一场专题报告，参加一次主题研讨会，过一次以深入学习实践科学发展观为主题的组织生活。
四、学校拟组织的主要活动
1、召开*大学深入学习实践科学发展观活动动员大会（3月16日）；
2、洪书记报告；
3、陈校长报告；
4、江苏省委常委、*市委书记朱善璐同志做报告；
5、党建专家做科学发展观的理论辅导报告；
6、高等教育专家报告；
7、*大学全国“两会”精神传达报告会（3月18日）；
8、在干部、教师、学生中进行关于学校发展的问卷调查；
9、校领导的专题调研；
10、校领导调研成果交流会；
11、解放思想专题讨论会（若干场）；
学校工会总结报告篇13
围绕“克难奋进抓转型，凝心聚力保增长，再创黄岩科学发展新优势”总载体，以“开阔科学发展新视野，推动党校发展新跨越”为实践载体，精心实施“四四”强校计划，坚持把科学发展作为分析检查的核心内容，总结十六大以来科学发展观在我校的实践，以检查分析问题和理清科学发展思路为重点，深入查找影响和制约我校科学发展以及党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的主客观原因特别是主观原因，确定我校科学发展的主要目标、总体思路、工作要求和主要措施。
二、主要安排
分析检查阶段工作集中在5月、6月进行。具体安排如下：
（一）研究部署阶段工作（5月中旬——5月25日）
1、初步梳理意见。对前一阶段通过蹲点调研大服务、解放思想大讨论等渠道征求到的意见、建议，进行一次初步的汇总梳理和分析，明确分析检查阶段征求意见、建议的重点对象和重点内容，增强查找问题的针对性。
2、制定工作方案。紧密结合实际，认真研究分析检查阶段工作。校学习实践活动领导小组办公室负责起草工作方案和具体日程安排，领导小组进行审定，经区委指导检查组审核同意后报区委学习实践活动办公室备案。
3、部署阶段工作。5月25日下午召开我校学习实践活动分析检查阶段工作会议。全体教工和离退休党员代表参加。校党委书记、常务副校长牟建国对学习调研阶段工作进行总结，对分析检查阶段工作作出部署，确保转段工作平稳顺利。
（二）多种形式广泛征求意见建议（5月下旬——6月上旬）
1、组织开展“民主恳谈集民意”专项行动。围绕贯彻落实科学发展观情况，召开不同层面（现职教工、离退休老党员、学员代表）的民主恳谈会，广泛开展“民主恳谈集民意”专项行动，进一步查找影响和制约我校科学发展的突出问题。
2、拓宽渠道广泛征求意见。要继续通过网上调查、发放征求意见表和设立意见箱、电子信箱等多种形式，广开言路，广泛听取各方意见，确保征求意见的广泛性。
3、认真汇总梳理意见建议。校学习实践活动领导小组办公室对征集到的意见建议进行原汁原味的梳理汇总，为领导班子开好民主生活会、撰写分析检查报告、抓好整改落实提供依据。校党委对征集到的意见建议，要深入分析研究，分清轻重缓急，坚持即知即改、边查边改。
（三）认真开好领导班子专题民主生活会及党员专题组织生活会（6月上旬——6月中旬）
1、召开领导班子专题民主生活会
会前要充分准备。根据梳理出来的突出问题开展谈心活动，校党委书记要找班子成员谈心，班子成员之间要相互交心。在虚心听取多方意见的基础上，各班子成员要深入查找个人和班子在思想观念方面不适应不符合教学科研能力提升的突出问题、在体制机制方面影响和制约教学科研能力提升的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，对自身存在的突出问题要深刻分析思想根源，对班子存在的突出问题要深刻分析主客观原因特别是主观原因，并明确努力方向。在此基础上，认真撰写民主生活会发言材料。
会中要认真开展批评和自我批评。校领导班子成员要结合分工，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的。分析检查问题不能轻描淡写，更不能回避问题；同时，对工作中存在的问题要历史地、客观地、辩证地看待，形成民主团结、务实创新的良好气氛。
2、召开党员专题组织生活会
以党支部（党小组）为单位，召开以科学发展为主题的组织生活会，组织党员按照“三查三看”要求分析查找自身的差距和不足，明确努力方向：一是查思想，看思想观念是否与科学发展观要求相符合；二是查工作，看能力水平是否与科学发展观要求相适应；三是查作风，看自身形象是否与人民群众期盼相吻合。
领导班子成员要以普通党员身份参加双重组织生活会。
（四）高质量形成领导班子分析检查报告（6月25日前）
1、讨论分析检查报告提纲。组建专门力量起草分析检查报告。校党委书记全程主持分析检查报告的起草工作。起草之前，要充分运用蹲点调研、解放思想大讨论、“民主恳谈集民意”专项行动和专题民主生活会成果，认真讨论研究分析检查报告提纲。分析检查报告要充分反映四方面内容：一是充分放映我校在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二是充分反映我校十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因；三是充分反映我校科学发展的主要目标、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立 即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四是充分反映我校加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要有深度、有力度。
2、撰写分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，尤其要深刻分析影响和制约党校科学发展的突出问题。要敢于触及和剖析深层的原因及根源，理清科学发展的思路和具体措施，做到有问题、有分析、有思路、有举措，防止将分析检查报告写成一般性的工作总结或工作报告。要坚持从严要求，当问题既有集体责任又有个人责任时，要多从个人角度找原因、找差距；当问题既有下属责任又有领导责任时，要多从领导角度总结教训；当问题既有客观原因又有主观原因时，要多从主观层面查找根源。
3、讨论完善分析检查报告。分析检查报告形成初稿后，要召开党委扩大会议充分讨论，反复修改完善，使之更好地反映党校实际情况、更好地体现教工和学员意愿、更好地凝聚集体智慧，更广泛地使校党委班子和广大党员、教工在党校科学发展的突出问题和发展方向上形成共识，努力成为推动我校科学发展的指导性文件。分析检查报告要先经指导检查组初审，然后报区委分管领导审阅把关。
4、民主评议分析检查报告。分析检查报告形成后，要组织教工、学员进行评议，进一步集思广益、凝聚共识。要精心设计评议内容。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。要灵活运用评议形式。可采取座谈会、评议会和书面评议等形式进行评议，确保评议结果充分反映民声、汇集民意。要充分尊重评议结果。对评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开，并在6月25日前以文件形式分别报送区委和区委学习实践活动办公室备案。
（五）继续深入组织开展理论学习（贯穿全过程）
按照把理论学习贯穿学习实践活动始终的要求，要在深化理论武装上再下功夫。继续组织全体教工集中深入学习中央规定的必读书目、省委第十二届五次全会精神及中央和省委、市委、区委应对复杂经济形势的一系列决策部署，进一步加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，及时把学习成果、认识成果体现到分析检查各项工作中去，体现到各项举措中，努力增强理论学习的系统性和实效性。要把学习各类先进典型作为学习实践科学观活动的重要内容。要学习“党的优秀理论工作者”雷云同志的先进事迹、学习“理论创新与实践创新相结合的探索者”陆立军同志的先进事迹、学习“全国模范检察官”金启和同志的先进事迹，着重对照先进典型分析查找自身不足。
（六）深化“服务企业、服务基层”专项行动，继续做好理论宣讲工作（贯穿全过程）
要紧紧围绕学习实践活动总载体，继续深化“服务企业、服务基层”专项行动，推进“两年”活动和“五送”活动深入开展。继续组织教师开展对外理论宣讲，送政策、送信息；组织党员干部深入企业，调研走访，听取意见，着力帮助企业解决推动科学发展的重点、难点问题；推进下基层送服务活动，办几件群众看得见摸得着的实事好事。
三、工作要求
1、高度重视，领导带头。第二阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，必须在思想上高度重视，在行动上积极投入。按照区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求，校班子成员要充分发挥带头作用，把解放思想、实事求是贯穿分析检查阶段全过程，正确看待自己，正确看待成绩和不足，不回避问题，“带头查找个人和班子的突出问题、带头撰写发言材料、带头开展批评和自我批评、带头参加分析检查报告的撰写”。
