初中生思想汇报篇1
思想汇报可分为口头汇报和书面汇报。口头汇报是要求入党的同志面对面地向党组织进行汇报;而书面汇报则是常用的形式。
一、书写格式和内容
1、标题。一般在第一行居中写思想汇报。
2、称谓。一般在第二行顶格写敬爱的党支部或敬爱的党组织，后面加冒号。
3、正文：这是思想汇报的主要部分，一般写以下内容：
①对当前和一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策的看法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和理解不清的问题等。②参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己的认识、体会或收获向党组织汇报。③本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。④对照党员的标准，找出存在问题及今后努力的方向，表明自己要求进步的决心和信心。
4、结尾。在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或希望党组织加强对我的培养和教育等作结束语。
5、落款。在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的时间。
二、写思想汇报应注意的问题
1、一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。
2、一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。
3、一定要及时。汇报的一定要是自己最新的思想动态。
4、要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后的学习工作中很好的落实。
思想汇报范文
尊敬的团领导：
您好!
从初一加入中国共青团以来，已经经历了2个年头，这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员，感谢团组织的辛勤培养与教育。
记得那时对中国共青团的概念还很模糊，只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性，在这里我学到了许多关于党和团的知识，开阔了视野，从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。
初中生思想汇报篇2
(2)称呼。即汇报人对党组织的称呼，如写敬爱的资环系学生党支部。在标题的下一行顶格书写，后面加冒号。
(3)正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：
①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。
②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。
③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。
④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、
国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。
⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。
⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。
⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。
(4)结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助等作为结束语。
(5)署名和日期。在结尾下一行居右，书写汇报人，再下一行写上年月日。
(6)思想汇报字数一般不少于1000字，应该用黑色笔书写，应写在黑色方格稿纸上。字迹工整，且不能有错别字。
思想汇报范文【1】
尊敬的党领导：
您好!
唐太宗李世民在缅怀谏臣魏征时曾说，以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。
忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。
中国共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为解救民众于水火的中国共 产 党创始人，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立中国共 产 党。中国共 产 党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争**了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在***同志的倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共 产 党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了三个代表重要思想，时刻保持了中国共 产 党的先进性。***说：我们从到，犯了二十年的错误，但是我们党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误。
纵观党的历史，无论是建党初期的第一次国共合作，还是在抗日战争爆发后的第二次国共合作，中国共 产 党都是立足于国家和民族的发展，代表着最广大人民群众的利益，时时处处都体现了全心全意为人民服务的宗旨。即便是在四一二***之后的白色恐怖和***围剿时期，中国共 产 党党也在极其艰难的条件下开展了土地革命战争。接下来的八年抗战，三年解放战争更是为了民生、民主和自由而战。而建国初期的社会主义改造和至今正在奉行的以经济建设为中心等，也都是着眼于国家富强，人民富裕，为了实现中华民族的伟大复兴。
通过学习中国共产党90余年的光辉历程，重温中国共 产 党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。我更加清楚地认识到，只有在中国共 产 党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为新时期的青年和入党积极分子，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，尊重历史、立足眼前、放眼未来!
此致
敬礼
汇报人：xxx
20xx年xx月xx日
思想汇报范文【2】
尊敬的团领导：
您好!
从初一加入中国共青团以来，已经经历了2个年头，这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员，感谢团组织的辛勤培养与教育。
记得那时对中国共青团的概念还很模糊，只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性，在这里我学到了许多关于党和团的知识，开阔了视野，从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。
感谢团组织对我的培养，我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导，坚持共青团的基本任务，认为合格的优秀团员，成为有理想，有抱负有道德，有文化，有纪律的接班人，成为共青团为党组织输送的优秀人才。
在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事，我也知道自己还有很多的不足之处，希望共青团能够继续加强对我的教育及指导，使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养，成为年轻有为的下一代党的优秀一员。
此致
初中生思想汇报篇3
第一，诵读课文三遍，完成三个任务。一是标注节次，划分段落。二是给生字注音，并解释难以理解的词语。三是找出文中打动你的句子或段落，并反复品读，写出它打动你的原因。第二，搜集你读过的有关“雪”的句子或文章，写出你的感受，并在课堂上交流。
二、深入学习
“课中学习”是对“前置性学习”的汇报和检查，那么，如何将“课中学习”引向深入呢？最常用的方法是：汇报与交流、质疑与讨论和评价与深思。
1.汇报与交流
有的学生学习能力较强，在“前置性学习”后，又产生崭新的想法；有的学生学习能力较弱，面对接下来的学习无从下手。此时，汇报与交流便能起到互补、互促的作用。为了促成汇报与交流，教师要努力构建易于激发表达和交流的话语系统。汇报与交流的根本在于让教师进一步掌握学情。在汇报与交流的过程中，不同学生的表达汇聚在一起，争论是必然的，争论意味着思维的碰撞。这样，“课中学习”就从表层走向深入。
需要注意的是，汇报与交流至少分两个层次：一是小组汇报与交流，二是全班汇报与交流。小组汇报与交流旨在提高学习的参与度和关注度，使学生的学习收获得到初步整合，并在求同存异、表达与分享中，让学习内容越发明晰。全班汇报与交流旨在进一步提供知识整合的平台，让学习进入强化共识、阐述分歧、激发争论和体验生成的阶段。
2.质疑与讨论
将“课中学习”引向深入的第二种有效方法是：质疑与讨论。在“以生为本”的语文教学中，教师要引导质疑、鼓励质疑，以批判的思维和习惯引发争论和探讨，进而将学习引向深入。这样，学习进入知识修复内化、能力形成的阶段。于是，这个层次的学习品质明显提高。
3.评价与深思
将“课中学习”引向深入的第三种有效方法是：评价与深思。在“以生为本”的语文教学中，教师引导评价、鼓励评价，以肯定、正面的思维深入学习，既可强化正确知识、正确做法，又可激发学习与认知层次（从“是怎样”到“为什么是这样”）的本质推进。
值得注意的是，教师应有意识地训练一套有利于强化学生自我表达且易于吸引听众的话语系统，以使学生独立思考、清晰表达和求同存异。此外，还可根据教学内容的不同选择“角色表演”“言语交际”等实操性方法，力求将“课中学习”引向深入。关键是：这些实操性方法必须具备“学以致用”的功能。
初中生思想汇报篇4
您好!
我是xxxx班的xx，在校期间，曾担任过系学生会文艺部部长，现任秘书部部长，工作认真、兢兢业业、曾获得多次校优秀学生干部及院优秀团员等荣誉称号。欣闻又是一年优秀团干评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请优秀团员的称号。积极参加校及系的活动。
共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。
将本人在校期间以来各方面的表现情况总结如下：
在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上进，努力进取。除了学好专业课外，我还努力的上好每一节选修课。
在生活方面，生活俭朴节约，团结同学。及时了解各团员的思想状况，认真做好团员的思想工作。
在思想道德方面，我认真学习马列主义，思想，邓--理论及三个代表重要思想，还认真学习胡总书记提出的八荣八耻。我积极向党组织靠拢，先后参加了入党积极分子培训、入党骨干分子培训，并以优异的成绩顺利结业。在今后的学习与工作中，我将严格要求并时刻为党的事业奋斗。工作中，也一直以一种积极参与的心态来对待自身的日常工作，自身在工作中学习的同时，也充分利用自己所学知识，发挥专业所长，适时的提出自己的意见。平时在工作中，自身刻苦学习，努力工作。工作中能很好的完成自己的工作。其自身在工作中从来都服从组织的安排。
作为一名共青团员，一名入党积极分子，我感到无比的自豪。虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以团员的标准来严格要求自己，但是距离一个共产党员的标准还相差很远，所以在今后的工作中我还要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
以上是我对自己各方面的简述，由于当局者迷，可能有一些工作还做不到位，但今后我会更加努力地将各方面工我相信，我会用饱满的热情来不断完善自己，将自己的光和热带给大家!以后我将加倍的努力，为广大团员树立榜样作用。希望我们能共同进步，也希望我能为自己留下一个值得回忆的大学生活!我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!
汇报人：xxx
时间：20xx年x月x日
初中团员思想汇报优秀范文二
尊敬的团领导：
您好!
从初一加入中国共青团以来，已经经历了2个年头，这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员，感谢团组织的辛勤培养与教育。
记得那时对中国共青团的概念还很模糊，只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性，在这里我学到了许多关于党和团的知识，开阔了视野，从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。
感谢团组织对我的培养，我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导，坚持共青团的基本任务，认为合格的优秀团员，成为有理想，有抱负有道德，有文化，有纪律的接班人，成为共青团为党组织输送的优秀人才。
在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事，我也知道自己还有很多的不足之处，希望共青团能够继续加强对我的教育及指导，使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养，成为年轻有为的下一代党的优秀一员。
汇报人：xxx
时间：20xx年x月x日
初中团员思想汇报优秀范文三
尊敬的团领导：
您好!
经过一学年的学习，我发现自己同初中相比，又长大了许多，虽然失去了很多，同时也收获了很多。十六岁的脸庞上少了份天真烂漫，多了份成熟执著;十六岁的话语里少了份粗鲁莽撞，多了份深思熟虑;十六岁的生活里少了份喧嚣热闹，多了份恬。范文高中学生学习思想汇报本文主要是关于学习,中学生,自己,成绩,努力,老师,适应,这样,所以,初中的，希望大家尊重原创者的知识产权。
经过一学年的学习，我发现自己同小学相比，又长大了许多，虽然失去了很多，同时也收获了很多。
十六岁的脸庞上少了份天真烂漫，多了份成熟执著;十六岁的话语里少了份粗鲁莽撞，多了份深思熟虑;十六岁的生活里少了份喧嚣热闹，多了份恬静安宁，
学习上有了进步。上半学期的学习成绩不那么理想，所以这学期我鼓足了劲儿，一心想把成绩提上来。我放弃了更多玩耍的时间，将更多时间与精力放在学习上，当然了，也有注意到劳逸结合。最后，成绩终于上升了，但我觉得如果再努力一点应该会更好。其实，班上的同学都很努力，在努力提升的过程中，我意识到你得比别人更努力才能获得成功!自己在这样的学习中，渐渐长大了，懂事了，明白了学如行舟，不进则退这个道理，也明白自己以前太过于自以为是。所以现在觉得应该从头开始，把自己以前的辉煌都忘记、抹掉，就像一张白纸一样，从零开，我希望自己的这张白纸不会辜负了所有关心和支持自己的人，也希望自己从新的开始能有好的结果。
思想上也成长了。我不是初中那个不知天高地厚的黄毛丫头了。同学们都是患难之交，团结友爱、互帮互助都随处可见了。虽然我还是高中生，但如果有机会的话，我会去学习党的思想，时刻准备成为新的接-班人!
通过这半学期的学习，我的思想有了很大的提高。我认为学习就是把不会的知识弄懂，不断地提高自己如此简单而已，千万不要想是为了家长学校而学习。这样学习才会轻松。在高考金刊中看到的学习心得我很认同，得之淡然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
初中生思想汇报篇5
忆峥嵘岁月，传红色基因。2021年是建党100周年，为庆祝党的生日，各级党组织都开展了一系列庆祝和纪念活动，回顾建党以来我们党走过的艰难岁月与光辉历程，激励各级党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为全面夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”提供坚强的组织保证。
纪念，是为了更好地传承;庆祝，是为了更好地前行。开展为党庆生的各种活动是必要的，也是必须的。但是，各级党组织要克服为“活动”而活动的思想，要教育引导广大党员在“思考”上做文章，让每名党员都能够摒心静气“想一想”“问一问”。
想一想“信念”是否坚定不移。革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。坚定理想信念，坚守精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。作为一名共产党员，我们时刻都不能忘记理想信念是什么，时刻都要想一想、问一问理想信念是否坚定，是否存在淡化、模糊的认识;是否存在不能脚踏实地、实事求是、真抓实干、空谈理想的行为;是否存在当面“努力”、背后“乏力”、工作“不力”的问题。理想信念是共产党人的“钙”，只有理想信念坚定，心中有党、对党忠诚，才能思想有动力、干事有激情。坚持理想信念不动摇就要时时补“钙”强“身”，要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想，学深悟透，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢思想之基。
想一想“初心”是否坚持不变。不忘初心，方得始终。初心是最初的初衷，是最开始的本心和梦想。共产党员的初心，应该是志愿书上的切切，党旗下的铮铮誓言;应该是融入血脉的人民至上、全心全意为人民服务的根本宗旨。一个个党员的初心凝聚成我们党的初心，只有广大党员都坚守初心，全党才能更好地永葆初心。党的报告明确提出，我们党的初心和使命就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。每一名党员在为党庆生之际都要想一想、问一问自己的入党初心是否还清晰，我们党的初心和使命是否已牢记;是否做到了言行一致、想做合一、践行到位;是否在利益诱惑、风险挑战、逆境考验面前思想摇摆不定甚至动摇偏向。各级党组织要注重引导党员初心向党的初心对标看齐，使党员初心与党的初心“心心相印”。无论是党的初心还是党员初心，本质上都是为党、为国、为民的“公心”，要切实“处理好公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系”，任何时候都不能忘记“为了谁、依靠谁、我是谁”，让初心照亮前行的路。
想一想“誓言”是否坚决践行。誓言是铿锵的，是崇高的责任和使命，是矢志不渝的追求和信念。“我志愿加入中国共产党……对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”入党誓词是每名共产党员的“共同”“集体誓言”，几乎每名党员都能熟记于心。记好还需做好。每名党员都要对照“誓词”想一想、问一问，是否做到了拥护党的纲领，遵守党的章程;是否存在行使权力积极，履行义务消极;是否严守政治纪律和政治规矩;是否对党忠诚、对民忠心;是否积极工作、勇于创新，等等。誓言似警钟，时刻警醒党员不忘初心，砥砺前行;誓言如慧眼，时刻监督党员牢记身份，拼搏奉献;誓言是使命，时刻驱使我们积极担当，创新有为。每一名党员都要对照“誓词”“誓言”，对照先贤先进、对照标杆标兵，忆初心本色、找差距短板，明大志方向，切实让“誓言”成为推进工作、服务群众、干事创业的“发动机”“能量源”。
此致
敬礼
汇报人：__
汇报时间：__年__月__日
建党百年入党积极分子思想汇报2
《没有共产党，就没有新中国》这首歌是为了歌颂党的伟大而谱写的，真的，没有共产党，就没有今天的新中国;没有共产党，就没有今天的强大;没有共产党，就没有今天的繁荣与昌盛;没有共产党，就没有今天的和平与自由......
从建立到今天，中国共产党碰到了无数的风风雨雨，最终先烈们用自己的身躯捍卫了中华民族的尊严，造就了今天。党的不怕艰难困苦的精神永存我心中。没有共产党，就没有新中国。
从1949年10月1开始，中国共产党又做出了一些重大的决定。在抗美援朝中，中国打败了当时强大的美国，证明了中国的强大，巩固了中国的饿国际地位。党的丰功伟绩将铭记我心中。没有共产党，就没有新中国。
从1956年三大改造的基本完成开始，中国在党的领导下逐渐奔向小康社会，中国人用自给自足来证明中国人的能干，用勤劳证明中国的繁荣，用智慧证明中国的灿烂文化，用科技证明中国的发展，《走进新时代》这首歌不是的表现吗?党的所作所为将刻在我心中。没有共产党，就没有新中国。
从近几年可知，在如此动荡的社会，在恐怖组织日益猖獗的今天，中国洁身自好，坚决反对美国攻打伊拉克，坚决反对暴力，坚决保持着自身的崇高美德，为海内外人所向往。在党的领导下，中国就是陶渊明笔下的世外桃源，就是浑浊中的一方净土，就是世人所崇拜的圣地，他有着和平与自由。党的光辉形象将烙在我心中。没有共产党，就没有新中国。
党用其行动证明了他的能力，不知不觉中已成了我的偶像。烈士们舍生取义的精神告诉我，“死并不可怕，它并不是作为生的一种对立面而存在，而是作为生的一部分而延续;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”;中国的发展告诉我，“只有自尊自爱，只有爱护他人、尊敬他人，才能赢得尊重，赢得地位”;中国今天的成就告诉我，“只有努力，只有智慧，才能立于不败之地”;中国的成功告诉我，“只要严于律己，善待他人，必将获得更大的成功”。
其实，党在我心中存在早已不是一天两天的事了。中国共产党的事迹令我感动，令我敬佩，令我无话可说。中国共产党的制度令我感到高兴，令我感到安全，令我感到自由。
中国共产党的光辉形象在我心中到底是什么?是自由女神?是爱菲尔?是珠穆朗玛?都不是。其实这种感觉只可意会，不可言传。不过我会像对待父母一样对待党，像崇敬伟人一样崇敬党，像爱护生命一样爱护党，我会为党在我心中的形象而奋斗。
没有共产党，就没有新中国。
此致
敬礼
汇报人：__
汇报时间：__年__月__日
建党百年入党积极分子思想汇报3
随着时间的推移，党对我们做出的贡献也越来越多，是党让我么们的国家越来越好，让我们国家越来越美好，从实际上来说，如果没有党，就没有今天的我们。
从建立党以来，党为我们的国家做出了许许多多的贡献，不管是温饱问题，还是经济方面，都有着大大小小的贡献，一开始，我们连最基本的温饱问题都没有解决，而现在人们的生活正在一步步地提高，先是解决了温饱问题，再是达到小康水平，然后再慢慢地提高。
在以前的战争中，那些英勇牺牲的烈士们，对我们的国家也做出了许多的贡献，在抗日战争中，如果不是那些英勇顽强的革命烈士们拼死拼命保护我们的国家，那么我们的国家已经是四分五裂了，从此我们中国人也就在世界上站不住脚啦，走到哪都会被别人欺负，也就像被别人当做奴隶一样，被别人呼来唤去;想杀就杀。所以党对我们的国家有着不可代替的功劳。
党在对我们国家的经济上也有着巨大的贡献，自从制定了党的基本路线之后，我国的经济就开始大幅度的提升，我们只要坚持党的基本路线，那么我国的经济建设也就会更上一层楼。
啊!党，这一切都归功于你的功劳;党，你永远都在我们心中，所以，我们要高声歌颂党。
此致
敬礼
汇报人：__
汇报时间：__年__月__日
建党百年入党积极分子思想汇报4
沧海桑田，神州巨变，100年征程岁月峥嵘，100年征程金光灿烂，穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她100岁的生日。
1921年，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息--中国共产党成立了!中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专 制和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。
翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。170多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。1921年7月1日，嘉兴南湖上的一艘小船给中国人民送来了光明和希望!
实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。
走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
宏图已绘就，号角已吹响;壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：
建党百年入党积极分子思想汇报5
100年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。
100个风雨春秋，一百年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年动 乱、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名人民教师。在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是没有共产党，就没有新中国，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。
当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。加入共产党成为我的人生路标，她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力，我知道不积跬步，无以致千里;不积涓流，无以成江河。
只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。1989年4月，在我研究生即将毕业前夕，我终于站在党旗下宣誓，我志愿加入中国共产党此时此刻，我心中无比激动，无比自豪。
我想起了生的伟大，死的光荣的刘胡兰，想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲?因为这一生我将和她同荣辱、共命运。
我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使日月变新天，如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛，我们儿女义无反顾，责无旁贷。真正的党员，要挣挣铁骨，耿耿正气;真正的党员，要先天下忧、后天下乐。
从这一刻起，我有了一个新的身份--中国共产党党员。我就像一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。在共产党的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。
毕业后，我来到上海电力学院社科部工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：
建党百年入党积极分子思想汇报6
敬爱的党组织：
7月1日，使我们伟大的中国共产党建党100周年纪念日。学校将开展“党的光辉照我心”等系列活动，让我们全体师生共同了解100载的艰苦卓绝和荣耀辉煌谱。我们将用4-5次升旗仪式时间，简要回顾中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革等伟大胜利的波澜壮阔的历史，重温近代以来中华民族自强不息、实现复兴的奋斗历程。
今天，我跟大家一起回顾中国共产党成立的历史背景。中国是一个有着数千年历史的文明古国。中华民族以自己的勤劳和智慧，曾经创造出世界上独领风骚的灿烂文明。然而，当欧美一些国家从十七世纪中叶开始确立先进的资本主义生产方式，又从十八世纪六十年代开始工业革命的时候，中国最后一个封建王朝――清朝的统治者却盲目地以中央帝国的“康乾盛世”而自傲，自我封闭，拒绝扩大与世界的交往，仍然陶醉于昔日的辉煌之中。而事实是，原来文明程度落后于中国的欧美国家，这时已远远地跑在了中国的前面。
盛世已蕴含着衰败，落后就要挨打。到十九世纪中叶，急于向外扩张的英国，以鸦片和炮舰打开了清王朝这个封建帝国闭关自守的大门。外国列强对中国采用军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段。尽管中国在对外关系中仍保持着独立国家的形式，但在实际上已被纳入不平等条约体系，国家的主权和领土完整遭到严重破坏，清朝政府成为“洋人的朝廷”。这种状况，使中国一步一步地变成一个半殖民地半封建的国家，中华民族沦落到深重苦难和极度屈辱的境地。
从鸦片战争开始，中国人民的反抗斗争从来没有间断过。可是，历次反对外国侵略的战争也好，太平天国的农民战争也好，鼓吹爱国救亡和新运动也好，号召“扶清灭洋”的义和团运动也好，一次次地都失败了。
要救国必须寻找新的出路。中国的先进分子从消沉、苦闷和彷徨中走出来，再次在心中燃起热切的期待，一场巨大的革命风暴在孕育之中。1915年9月，陈独秀在上海创办的《青年》(后改为《新青年》)杂志，犹如黑夜中的一道闪电，掀起一场空前的新文化运动。新文化运动的基本口号是“德先生”和“赛先生”，也就是民主和科学。当封建主义在社会生活中占据支配地位的时候，提倡民主、反对独 裁，提倡科学、反对迷信盲从，有着巨大的进步意义。
1917年，列宁领导的俄 国十月革命开辟了人类历史的新纪元。十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。它对中国革命产生了划时代的影响，中国出现了一批赞成俄 国十月革命、具有初步共产思想的知识分子。
综上所述：中国共产党于二十世纪二十年代的诞生，是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。今天是党的100岁华诞，让我们一起祝愿亲爱的党：生日快乐!
此致
敬礼
初中生思想汇报篇6
经过了5次课的学习，一年的等待，我终于等来了这次第二批入团的机会。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。
所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，思想，邓小平理论，三个代表重要思想反思自己的言行举止。我认为，作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。
当然人无完人，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错必改。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进。
相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生活，建设强大国家。
所以我会用自己的实际行动去积极地争取以及早日加入共青团。不管是否可以加入，我都会继续努力，依旧都会持之以恒、认真仔细地对待各种事情。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
初中团员思想汇报范文(二)
尊敬的团领导：
您好!
从初一加入中国共青团以来，已经经历了2个年头，这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员，感谢团组织的辛勤培养与教育。
记得那时对中国共青团的概念还很模糊，只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性，在这里我学到了许多关于党和团的知识，开阔了视野，从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。
感谢团组织对我的培养，我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导，坚持共青团的基本任务，认为合格的优秀团员，成为有理想，有抱负有道德，有文化，有纪律的接班人，成为共青团为党组织输送的优秀人才。
在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事，我也知道自己还有很多的不足之处，希望共青团能够继续加强对我的教育及指导，使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养，成为年轻有为的下一代党的优秀一员。
此致
初中生思想汇报篇7
二、 促读
第一阶段课堂导读，学生课余精读。在每周固定的阅读课上，我精心准备了《草房子》内容导读。选取杜小康这一人物故事作为了解本书的一个窗户，并品读精彩片段。课后利用约一个月时间让孩子们用圈点勾画的批注方法对本书进行初步品读，我通过检查孩子们的书本了解孩子们阅读的进度。
第二阶段摘抄、品析好句子。按每周两章的进度要求孩子们再细读作品，并学会按照“修辞+效果”的格式对句子进行赏析。一方面积累了语言，另一方面锻炼了孩子们的品析能力。
第三阶段梳理、品评人物。要求在周末的随笔中对书中主人公的故事进行梳理，并对人物形象进行品评。这比笼统地写读后感更有针对性。
第四阶段准备读书汇报会，具体做法如下。
1.按章节给各小组分配好任务
《草房子》共有9章，每组负责汇报一章节的内容。我班有8个小组，每组6～7人，让其中一个小组负责1～2章节。每人精选5个以上的好句子，组长筛选10句。
2.定好评价奖励机制，激发学生内动力
我让组长跟我一起打分，其中包括课件、表演、参与人数以及对该组课堂纪律进行打分，课件满分5分，表演满分10分，课堂纪律满分5分。
3.注意活动细节，让过程有序精彩
在活动开始前几天了解各组准备情况，特别是须要表演的部分是否有排练。把握好活动的时间。比如《草房子》读书汇报课计划用时一个小时，那么我要提前调好课，这样才能让8个小组完美地展示。活动开始前把教室桌椅拉开，尽量让教室中间留下足够的空间可以表演。准备好相机，拍下孩子们精彩的瞬间。
三、展示
1. 主持人导入
同学们，一本书，往往可以成为我们成长过程中一段美好的记忆。时间能够冲淡我们对这本书的印象，但是冲不去我们曾经的感动与泪水。今天让我们走进曹文轩纯美小说《草房子》，去感受人间的真善美吧！
2. 各组汇报
第一小组：汇报第一章内容简介、优美句子、秃鹤人物分析；表演“戏弄秃鹤”；
第二小组：汇报第二章内容简介、优美句子、纸月人物分析；表演电影配音“上学路上桑桑救纸月”片段；
第三小组：汇报第三章、第七章简介，优美句子、白雀人物分析；朗读第六节；
第四小组：汇报第四章简介、优美句子、秦大奶奶人物分析；表演“秦大奶奶死守艾地”片段；
第五小组：汇报第八章简介、优美句子、桑桑人物分析；表演“杜小康父之死”片段。
3. 师总结
同学们，《草房子》让我们认识了桑桑、杜小康、纸月等淳朴、善良的小伙伴，体验了那个特殊的年代纯美的情感，给我们留下很多美的感受。这正如作者曹文轩说的：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想也可能变成常识，只有一个东西永不衰老，那就是美。希望同学继续品读更多的曹文轩纯美小说，让我们的生活变得更加充实而美丽！
4.总结汇报
按老师与组长的打分定出名次，奖励前四名的小组。另外以写观后感的形式写下此次汇报课的感受，提出汇报课成功与不足之处。
四、反思
1. 学生反思
孩子们提出活动课后可以给他们看看《草房子》的电影，这样对人物、情节的把握会更加深刻。后来我觉得这个主意可行，就利用自习课给孩子们观看这部电影。这样把自己从文本中了解到的人物形象与电影中的形象进行比较，也了解了关于电影剧本对文本的处理艺术方面的知识。
2. 教师反思
初中生思想汇报篇8
摘 要：学好词汇是英语学习中最基本的问题。要扩大词汇量、加深词义理解、丰富语言表现力,在真实的语境中学习和掌握英语词汇是一
>> 以课堂活动为载体进行初中英语词汇教学 以段落\篇章为载体进行高中英语词汇教学策略初探 以语篇为载体，增强初中英语词汇教学效果 以阅读为依托，优化英语词汇教学 初中英语词汇教学的几点尝试 对中学英语词汇教学的几点思考和尝试 提高高中英语词汇教学的几点尝试 小学英语词汇教学的几点尝试与思考 初中英语词汇教学的几点尝试与研究 以心理学为基础交际法为手段进行英语词汇教学 基于Storyline的英语词汇教学尝试 对英语词汇教学的探索与尝试 以话题为中心进行英语词汇教学的探究 英语词汇教学中的游戏活动 英语词汇教学的几点做法 成人英语词汇教学的几点思考 关于大学英语词汇教学的几点思考 对大学英语词汇教学的几点思考 对英语词汇教学的几点思考 对英语词汇教学的几点想法 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 艺术 > 以课内外活动为载体进行英语词汇教学的几点尝试 以课内外活动为载体进行英语词汇教学的几点尝试 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 高 颖 宋媛媛")
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘 要：学好词汇是英语学习中最基本的问题。要扩大词汇量、加深词义理解、丰富语言表现力,在真实的语境中学习和掌握英语词汇是一种非常有效的途径。在教学过程中，以课内外活动为载体，为学生创造真实的语言环境，对于提高学生记忆词汇的效率和效果，提高交际能力具有重要意义。本文对教学实践中尝试的七种课内外活动型词汇教学方法进行了总结。 关键词：词汇教学；记忆；活动；设计中图分类号：G633.4
文献标识码：A
文章编号：1005-5312（2010）18-0158-01对任何英语学习者而言，词汇学习的重要性不言而喻。一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言活动的基础。虽然绝大部分的英语学习者都认识到了词汇学习的重要性，但他们没有掌握正确的学习方法，认为学习单词就是死记硬背记住它们的中文意思，可是过不了多久就都忘记了。此外，英语教学中也存在一些误区，很多教师在实施词汇教学时，重记忆，轻运用；重形义，轻辨析。其结果造成了很多学生不能长久有效地记忆单词，所以词汇教学就成为整个英语教学中的一个重要环节。既然传统的词汇教学不能充分调动学生的积极性，更不能引起他们的兴趣，而兴趣是学习的第一要素，所以如何组织各种丰富、寓教于乐的活动，让学生在真实的英语环境中运用词汇进行有效地交际，是每个教师应该潜心钻研的课题。为了使学习者学习起来更轻松、更有效，就要让他们更自主地参与到语言的实际交际活动中，这是一种科学的、高效的学习方式。一、听说结合，学生评分每次课由一个学生做Duty Report（值日报告），课前准备材料，字数限制在一百字左右，任何话题都可以，课上口头叙述，其他同学听完可以进行提问并评分，避免作报告的学生只是为了完成任务敷衍了事，也可以避免在下面听的同学走神溜号，让每次报告都做得有意义。二、单词天天见 每次课前布置一个学生在黑板的一侧写5个单词，每个单词都应保留足够的时间，以便学生有足够的时间去记忆。不要挑选生僻词汇，应先从简单的与生活息息相关的词开始，逐渐过渡到抽象但不生僻的单词上。除了单词，还应包括词组、短语和成语等，词组比孤立的单词更容易理解记忆和使用。除了黑板，还可以利用教室的墙壁，做一张墙报，让学生往上写单词或者制作卡片贴上，定期更新。总之就是让学生进入教室就能立刻感受到英语的氛围。三、双联记忆法单词串联，自编短文用死记硬背的记忆法记的这些单词之间没有建立联系，记忆的信息在大脑中留下的印象太浅了，不久就会忘记。因为我们的记忆，凡是短时间内大量的记忆，必须依靠于联系，有了联系，才能有记忆的依据。那么看似意思风马牛不相及的单词，我们在作过下列联系之后，你就不会忘记它们了：（一）car, scar, scarf现在的“小汽车”(car) 都搞得油光铮亮，假如开得很快，有什么东西刮了一下，“嘶――”(s)的一声，会留下一道“疤痕”(scar)。假如脖子上有块“伤疤”(scar)，怕别人看见，拿条“围巾”(scarf) 围起来。 （二）pie, lie, tie, die, vie人们“竞争”（vie）着抢“馅饼”（pie），抢完“馅饼”（pie）就“躺”（lie）在地下吃起来，吃的时候忘了把“领带”（tie）解开，吃得过快，噎“死”（die）了人。双联记忆法要加强字母或字母组合的发音与象形的联系，是比较难的一项任务，需要学生有丰富的想象力和创造性思维，但也正是因此使记单词不再是枯燥无味的苦差使，而是变得趣味横生，如做游戏一般，开发智力与想象力。四、写作文、日记、读后感等书面表达教师给出一些单词或者给出作文开头或者给出每段的第一句，让学生进行限时写作或者只给出标题让学生自由写作，发挥丰富的想象力，培养他们的发散思维和运用英语的能力。学生对自己主动使用的单词要比被动接受的记忆得更深刻。五、欣赏英文歌曲、观看经典英文电影将优秀经典的英文歌曲、英文电影引入英语课堂，能激发学生的学习兴趣，使学生在轻松的环境中、美的欣赏中接触到原汁原味的英语，为课堂注入活力，学生感觉学习英语不再是枯燥的事情，而是一种快乐和享受。教师可以针对其中的内容给学生设置一些问题，让学生积极思考，而不是走马观花的看完。老师从歌曲或电影中挑些重要词汇事先写在黑板上，让学生预习它们的读音、搭配、用法，写出同义词、反义词，造句等。综上所述，活动型词汇教学是通过设计一系列语言学习任务，让学生在完成任务的过程汇总培养了实际运用能力。词汇记忆活动要考虑到学生的不同学习水平来设计，让不同层次的学生都能参与其中。教师要注意活动的可操作性，在课前精心设计，课上组织协调好活动，以达到理想效果。在这种课堂里，每一个学生都有机会练习英语。由于很多任务是通过两人或多人合作完成的，培养了学生的团队合作精神，有的活动是小组间竞赛，有助于培养学生的竞争意识。
初中生思想汇报篇9
自从在老师和团支部的引导下，我开始接触共青团，使我感到生活中除了学习，还应该有更重要的东西，那就是在思想上更进一步，当一名光荣的共青团员。因为我从团员身上，看到他们面对学习上的困难毫不畏惧，看到他们热心帮助同学、尊敬教师的优良品质，看到他们对知识的渴求和对未来的美好憧憬。我想向他们学习，早日加入共青团，为班级、为学校、为社会贡献力量。
这些天通过学习让我懂得了很多很多：我要做一个对社会有用的人，一个无私奉献的人，无论什么时候都严格要求自己。在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，为别人着想，默默无闻的奉献。我还懂得了团结的重要性，我深深地感到把自己容入集体是一件多么重要的事情。共青团是伟大的中国共产党与全国广大青年联系的纽带，想到将来我将成为一名共青团员，我感觉无上光荣。
汇报人：xxx
时间：20xx年x月x日
2016初中团员思想汇报范文二
尊敬的团领导：
您好!
从初一加入中国共青团以来，已经经历了2个年头，这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员，感谢团组织的辛勤培养与教育。
记得那时对中国共青团的概念还很模糊，只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性，在这里我学到了许多关于党和团的知识，开阔了视野，从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。
感谢团组织对我的培养，我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导，坚持共青团的基本任务，认为合格的优秀团员，成为有理想，有抱负有道德，有文化，有纪律的接班人，成为共青团为党组织输送的优秀人才。
在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事，我也知道自己还有很多的不足之处，希望共青团能够继续加强对我的教育及指导，使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养，成为年轻有为的下一代党的优秀一员。
汇报人：xxx
时间：20xx年x月x日
2016初中团员思想汇报范文三
尊敬的团组织：
我们是第八期团校的学生，经过为期几个星期的团校培训，我们已经了解了中国共产主义青年团的光辉历程，它是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我们还学习到中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论 和三个代表重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
我们要坚信马克思列宁主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想;多多了解爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，社会主义道德教育，近代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。我们还要学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质。我承认并且愿意遵守团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议 和按期交纳团费的。
我会努力学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论的三个代表重要思想;我已经学习了一些团的基本知识，我会在这基础上进一步学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。我会宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范带头作用。我会自觉遵守国家的法律规范和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
我会接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务;虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时向学校和团组织反映同学的意见和要求;经常开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结;我会学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展想适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种犯罪违法行为作斗争。我还会帮助共青团执行现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进社会进步，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，为祖国培养人才!
初中生思想汇报篇10
张玉梅
摘 要：初中教育是我国教育体系中的重要环节，也是开展素质教育、学习科学文化知识的基础阶段，所以社会各界都极为重视初中教育。初中英语学习能够为学生以后的英语学习提供重要的基础，初中对于英语词汇、语法的掌握将决定着以后学生学习英语所能达到的高度。同时，词汇的学习是英语学习非常重要的部分，而且不论在何时，准确掌握语言词汇都是学习的前提，同时，语言词汇也是影响学生准确掌握该种语言的重要因素。但是，在我国当前的初中英语词汇教材中，没有根据对词汇要求而改变原有的教学策略，这不利于培养学生适应社会的能力。本次论文以人教版初中英语教材语法的教学内容为研究对象，分析了如何准确掌握英语教材词汇及正确的学习策略。
关键词：人教版初中英语教材；词汇掌握；学习策略
在外语学习过程中，必须充分重视语音、词汇和语法，这三者缺一不可。作为三类中的重要内容——词汇，在学习外语的过程中更应该引起特别的重视。词汇就像构建房屋的砖块一样，在语言中发挥着重要作用。英语学习离不开词汇的学习，而且这贯穿于语言学习的始终。在英语学习过程中如果没有足够词汇量，就不能能顺利的进行听、说、读、写等学习活动。所以，在教学中要特别注重英语词汇的掌握，就如英国语言学家秉承的一句格言：“不能准确的掌握语法，人的思想就不能正确的表达；没有了词汇，那么什么都不能表达。”1由此可以看出，词汇是承载人类思想的载体。在当前教育和社会的发展需要中，只有掌握了丰富的词汇，才能保障英语的水平，在英语学习过程中，我国初中学生通常都是通过单纯的记忆来保障英语词汇的掌握程度，但是这种方式不能保障英语词汇掌握的长久性，还需要在学习英语词汇的过程中运用一定的策略。
一、词汇学习策略的概述
（一）词汇学习策略的基本内涵
“策略”一词是舶来品，最早出现在古希腊，意指领导者的权利和职责，随着社会的进步，策略所体现的内容更加丰富，逐渐表现为有计划、有意识的操控，实现自己目的的行为或者思想。这里所说的学习策略是指学习过程中为了达到学习目的所采取的措施或者方法。词汇学习策略是在外语学习过程中采用各种对自己掌握词汇有利的方法进行学习，这里所讲的策略具有不确定性和多样性，即每个学生在学习过程中所采用的策略可能有所不同，而且策略本身具有难以确定的因素。
（二）词汇学习策略的特征
词汇的学习策略具有多类特征，在研究中主要包括以下几类：第一、词汇学习策略具有实用性。2词汇的学习策略是每个学生根据自己的实际学习情况和学习能力所选择的，能够为自己的准确掌握词汇提供切实的帮助。第二、具有多样性。一个固定的策略不可能适用于所有的学生，所以，具体的策略是多种多样的。第三、词汇学习策略有利于教师教学和提高学生的学习成绩。策略就是一种方法，方法的目的就是为了更好的帮助学生学习。
二、人教版初中英语教材词汇学习存在的问题
（一）教师在教学过程中没有对教材的新理念理解清楚
新教材对英语词汇的编写相比之前有很大的改变，大致将词汇分为三类，第一是在教学中必须掌握的词汇，就是通常说的核心词汇；第二是话题拓展词汇，属于认读词，一般只要求听懂、会读，教材词汇表中一般都以白体字出现；第三是在课文中出现的词汇，只需要求学生了解即可。这三层词汇有不同的教学要求，在教材中也有不同的规定，但是，教师对这一问题却没有明确的认识，不能突出重点，造成学生学习压力过大，效率低下。
（二）学生学习方法单一，缺乏创新和效率
英语学习要根据每个学生的学习特点进行，当前教材中虽然对词汇进行了分类，但是，学生很难自己创新学习方法，在学习过程中通常都是记忆，这种方式只能在短时间内有效，很快就会忘记。因此，学习方法单一是阻碍学生牢固掌握英语词汇因素，也是影响学习效率的重要方面。
（三）灌输式教学和依赖式学习现象严重
在教学过程中英语教师只是单纯的按照教材进行教学，在课堂不予余力的讲授，学生处于次要地位，这就是传统的灌输式教学方法；学生在学习过程中也不会独立的思考问题，而是全部依赖教师的讲解，非常不利于培养学生思考问题的能力。
三、对策和措施
（一）改变传统的教材使用理念，按照词汇的分类进行教学
在当前人教版初中英语教材中对英语词汇进行了三类划，。因此，初中英语教师在教学过程中要根据教材的设置进行词汇教学，将核心词汇作为教学的重点，充分理解教材内容设置的思想。同时，要熟悉课标词汇表，因为课标词汇表是教学的重点，要让学生学会运用。3对于话题拓展词汇，学生只要知道其意思即可，也可以帮助学生在听、说、读、写活动中简单运用，但不作为考试要求。
（二）指导学生创新词汇学习策略
学习策略时学生获得知识的途径，正确的策略能够以最小的付出获得最多知识，因此要充分重视策略创新的重要性。同时，每个学生有自己的学习特点和习惯，指导老师要根据学生的这些特点引导其选择学习的方法，保障学习的质量。
（三）转变传统的教学理念
新课改要求转变传统的教学理念，注重学生自主能力的发挥，教师只起到引导和帮助的作用。比如在课堂上，让学生将课前预习的想法表达出来，这样能够让老师发现学生学习中面临的现实问题；通过教学的特定场景设计进行教学，引导学生等。
参考文献：
初中生思想汇报篇11
二、初中思想品德教学现状
（1）教学理念和教学方法存在问题。在教师的教学过程中，教学理念和教学方法如何应用是经常遇到的问题，这也是教育领域的一大难题。实施新课改后，教师在初中思想品德课程中应用的方法和理念有了较大进步，但是课堂教学效率仍然低下。学生学习思想品德课程的兴趣不高，只是应付老师和考试。教师为了达到教学目标，仍然采用“填鸭式”的教学方法。初中思想品德课始终采取以教师为主体的教学方式，留给学生的学习时间太少，其余时间都是教师讲、学生听，学生在课上缺乏学习兴趣，这样的课堂效率太低。
（2）教师的素质问题。对于初中思想品德课程来讲，其内容既包括思想道德教育又包括思想政治教育，所以较为枯燥，如果教师没有很强的教学能力，并且不注意教学方法的话，学生就会失去学习兴趣，单纯为了考试而学习，从而影响教学质量。教师的综合素质对教学效果有着很重要的影响，教师如果具有丰富的经验和知识积累，就能充分调动课堂氛围，从而拓宽学生的知识面，并且激发学生的学习热情。
三、在初中思想品德教育中植入生本理念
（1）建立学生讨论小组。在课堂教学过程中，进行小组学习是提高课堂效率的重要方法。课堂小组学习如果组织不好，就会流于形式，起不到实际的效果。在小组教学的过程中，应将每个学生的具体分工明确好，分配好学生进行记录或是汇报等。在思想品德课上，教师应将大部分时间用于进行组织小组学习上，让学生在小组学习中提出问题、分析问题、解决问题。这样既便于对学生的合作交流能力进行培养，又将师生间的交流缺陷进行了弥补，使得很多在课堂教学中不能解决的问题得到解决。比如对《挫折》一课进行教学时，教师可以提前让学生了解挫折是什么，面对挫折的情绪和反应是怎样的，学生应该学会怎样面对挫折等。然后，在具体的教学过程中，让学生以小组为单位组织学习，最后由小组中的汇报人员进行相关内容的汇报，汇报要求清晰有条理。这样，学生既能学到知识，又能在小组学习中得到合作和探究意识的增强。
（2）引导学生进行自主学习。初中思想品德课的内容较多，有时候一节课要涉及很多的知识点，采用传统的教学方法很难提高教学效率。教师应积极创新教学理念，给学生提前布置作业，让学生自己在课前预习中寻找本课的知识点，并找到与知识点相关的问题，在课上的小组讨论中和同学们一起进行学习。这种学习模式将学生放到了课堂的主体地位上，能充分发挥学生的学习主动性和积极性，从而提高学习效率。学生在提前预习的过程中，整理好了相关的问题和习题，分组讨论时能做到互相补充、互相质疑，这样能够培养学生的自主学习能力和总结归纳问题的能力。
（3）转变传统的师生关系。在传统的教学过程中，教师进行的是单向的知识传授，学生在课堂上没有任何发言权，教师讲多少学生学多少。以人为本的理念，强调将学生作为整个教学活动的主体，师生双方在课堂学习中要相互沟通、交流、补充和启发，实现彼此体验和情感的交流，从而将教学内容进行丰富，探求新的发现，实现教学相长。随着新课改的实施，教师要积极转变师生关系，将新型的师生关系确立好，使自己成为学生人生发展的导师。初中思想品德课很重要，它对学生的人生发展起到了重要的作用。教师在教学过程中，积极将生本理念植入能很好地提高学生的学习积极性，提高课堂效率。让学生能够真心地喜欢这门课程，而不是单纯地为了应付考试而学习。教师也不是单纯地为了完成教学目标而教学，而是能够充分发挥出其教育职能，充分将学生的学习潜力发掘出来。将生本理念植入在初中思想品德教育中，能够更好地发挥出思想品德课程的学科优势，为国家培养更加合格的人才。
作者:刘志新 单位:山东省邹平县青阳镇初级中学
初中生思想汇报篇12
今年以来，西洒镇严格按照县委县政府和县武装部的部署和要求，以“高质量完成征兵工作”为目标，本着“早宣传，早动员，征兵工作贯穿全年”的工作纲领，加强组织领导，采取有力措施，扎实开展征兵工作。现将我镇今年以来开展的征兵工作汇报如下：
一、征兵工作开展情况
（一）强组织，明分工，确定人员职责。镇党委、政府高度重视征兵工作，把征兵工作作为政治任务来抓。一是健全领导小组，成立了由镇党委书记任组长，镇长任第一副组长、武装部长任副组长，武装部、派出所、党政办、社会事务办、镇团委、中小学、卫生院等单位负责人组成的征兵工作领导小组，并明确了各自职责，实行严格的工作责任制。二是专门召开党政班子联席会研究部署今年的征兵工作，加强人力、财力、物力保障，确保征兵工作高质量完成。三是明确奖惩机制，将任务分配到村，责任落实到人。四是实行征兵工作单周汇报制，每周由镇专武干部向镇主要领导汇报征兵工作情况，为我镇完成今夏征兵工作任务奠定了坚实的组织基础。
（二）早动员，广宣传，营造参军氛围。针对新形势下征兵工作出现的新情况和新问题，要求各村（社区）要把征兵宣传工作作为完成征兵任务的重要工作来抓。一是在“早”字上下功夫，打好“主动仗”。在年前就要求各村（社区）开展摸底工作，对适龄青年进行全面摸底。二是在“广”字上下功夫，打好“全面仗”。积极利用学生放暑假这个黄金宣传期，利用精准扶贫下乡入户的机会，对外出务工、在外就学的青年进行上门上户，讲解征兵政策。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、上门上户讲政策等形式，将《国防法》、《兵役法》、《民兵法》和《征兵工作条例》以及一系列优惠政策宣传到每家每户，确保宣传工作做到全覆盖，不留死角。截至目前，全镇制作横幅标语12条，发放宣传资料2000余份。三是在“重”字上下功夫，打好“攻坚战”。为征集到高学历高质量兵员，主要针对大学生群体进行点对点重点宣传。通过电话以及上门等形式，与其交流谈心，反复对我镇大学生进行宣传工作。通过努力，截止目前，我镇共有45人报名参军，其中大学生16人、高中生25人、初中生4人。
（三）强措施，严把关，力保兵员质量。镇设立征兵办公室，由镇人武部抓好征兵具体工作。严把初审关，对直接来镇上报名的青年进行初审，对其身高、体重、毕业证等信息进行初审。按照优中选优的原则确定文化素质高、身体条件好的适龄青年为预征对象，严格确保了新兵质量。
二、当前征兵工作中主要存在的问题
一是适龄青年总量逐年减少。选择就学和外出务工人员增多，可征兵员减少。二是往年参加过体检而没检上这部分人员，参军积极性减退，导致兵源主体大多是今年刚满18岁的青年。三是当前社会尤其是农村存在比较严重的“一切向钱看”思想，大部分适龄青年初中毕业就外出务工挣钱，留在镇域辖区的适龄青年不多，兵员基数小。
初中生思想汇报篇13
一、初中英语词汇的重要性
在我国当前教育环境下，倡导素质教育，而素质教育则要求在减轻学生负担的同时，全方面地提高学生的各项素质以及教学质量，促使学生掌握有效的学习策略，以学生作为学习的主体。这也就要求教师在初中英语教学中要注重教学效率，提高教学效率则必须注重初中英语教学中的重点以及教学方法。而在语言类教学过程中“词汇”作为三大元素之一，是教师在教学过程中必须重视的，初中生在学习英语过程中是离不开词汇的，他们的思维都是以词汇来进行思考的。词汇可以组成句子，而如果没有足够的词汇量，则想要有效进行英语教学则是很难开展的。而事实上，学生对于词汇的掌握好坏在一定程度上可以决定其英语水平的高低。
二、初中英语词汇教学中存在的问题
在初中英语教育中，对于学生来讲，大量的词汇是非常难记忆的，并且汉语与英语也有很大的区别。所以在英语词汇教学过程中就有可能出现许多问题，例如：
（一）英语词汇单词发音不够标准
我国土地辽阔，在不同地区都有着不同的方言，而这些方言或多或少影响着英语词汇的发音。不仅如此，我国有一些经济落后的地区，英语教师水平有限，读音不够标准，进而也影响到了学生的发音。还有在初中低年级的时候，许多学生对于英语音标学习不够深入，所以也就导致了无法读准标准的英语单词，甚至还有的学生使用汉语标注英语单词的发音。
（二）英语词汇多，没有好的记忆方法
在英语学习过程中，有很多读音相似的单词或者读音比较复杂的单词。而学生没有意识到音标与单词之间的联系，也就导致了许多学生只是在死记硬背地去记单词，这种方法效率低下并且容易让学生在学习英语词汇的过程中产生挫败感，进而导致了学生逐渐对学习英语失去了兴趣。所以，学习英语词汇好的记忆方法是很重要的。
（三）教师没有词汇学习策略
新课程初中英语倡导英语教师要加强培养学生的英语学习策略，来引导学生通过自身观察、发现和归纳等方法来进行学习。在初中英语教学过程中，许多英语教师对于英语词汇，仅仅讲解音标、语法以及句型，通过反复讲解来达到教学目的。在他们看来，词汇是不需要教的，只需要告诉学生怎么读，词组有哪些理解意思就够了，之后通过背诵以及默写来完成词汇教学。在这方面教师缺乏培养学生有效的记忆方法以及学习策略指导。很多教师可能更愿意让学生复习语法以及句型，而忽视复习巩固已学词汇。并且有些教师虽然重视词汇，但是没有注重讲解方法，仅仅是讲解词义而没有创设真实的情景，进行情景化的教学。
（四）学生学习词汇多，没有取舍
初中英语教学是英语学习中的一个重要时期。在这个阶段，学生的记忆能力比较强，而且学习速度也比较快，所以，在这个阶段英语词汇量也相应稍微多。
例如，六年级下Unit 10 Is there a post office near here？其中有64个单词，其中要求四会单词有49个。本单元主要是讲解：Ask for and give directions on the street。内容虽然简单，但是有很多四会词汇需要掌握。对于学生以及教师来讲都有一定的难度，而许多教师对于这些单词都是“一次性”带过，这次学过之后就搁置了。
三、英语词汇教学中的教学方法
在初中英语教学过程中，英语的学习是以单词和一些例句作为基础展开进行教学的。对于单词和句子的教学对于学生来说则相对比较简单，但是为了提高学生对英语单词的运用能力就要对单词和句子的深层含义进行解释和说明。教师在教学过程中就要注重其中所代表的含义以及中西方文化的差异性，使学生能够在学习英语的同时能够更深入地去了解西方文化。而在初中英语课堂中如何展开对文化教育的策略方法是很重要的。
例如，在名词“honey”的理解上，表面上的意思是为蜂蜜。如果以中国对单词的理解，蜂蜜也就只是一个简简单单的名词。但是在英国人看来，却是把蜂蜜作为甜蜜的象征，进而来作为形容词使用，意思是“甜蜜的、心爱的”。在一个对名词的理解上，中西方的差异性也就显现出来了，也反应出了不同地区对待不同事物的一些独特的看法。
还有一些简单的句子则可以表达出中西方在陈述语言表达上的区别。例如：“What’s done cannot be undone”，意思表达为事情已经成为不可改变的定局。如果将此句话翻译成中文则可以使用上述翻译，但是在中文里则可以将其理解成为：“木已成舟”。
中文博大精深，英语同样也如此，用一些简单的词语表达出更加深层次的含义，这对于促进初中生学习英语是非常有帮助的。不仅可以激发学生的学习兴趣，同时也可以帮助他们理解中西方的文化内涵。
不仅如此，还有许多有效的教学方法，主要都是激发学生的学习兴趣，提高学生对于词汇的掌握，以增强英语水平为目的。
四、结语
词汇是构成语言的基本要素，离开了词汇就无法表达思想感情。教师对于词汇教学的有效策略理解程度影响了学生的词汇学习，所以教师应该针对不同的实际情况来采取不同的词汇教学策略，及时调整教学设计，使用不同的教学方法，尽量丰富自己的教学活动，只有这样，最终才能够积极有效地提高学生的英语能力。
参考文献：
