教学研究杂志
人气:16987

教学研究杂志 省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅
  • 主办单位:燕山大学
  • 国际刊号:1005-4634
  • 国内刊号:13-1216/G4
  • 出版地方:河北
  • 邮发代号:18-330
  • 创刊时间:1978
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:1.08
  • 全年订价:¥ 260.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购

教学研究杂志简介

《教学研究》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:13-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教学改革与实践、基础教育教学改革论坛、高等教育与大众教育等。

《教学研究》杂志主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章,主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。

杂志栏目设置

课程教学改革 教育教学管理 学习科学 基础教育教学改革 “名著导读”专题 教师教育 实践教学改革 教育论坛 教育访谈 

教学研究杂志特色

(1)所有稿件的电子文档本刊将永久保留,作者可随时登录网站查看和下载,但本刊不能保证网站数据绝对安全,也不承担相应的保管责任,请作者投稿时务必制作备份。

(2)论文题目和各级标题应简洁、准确,20个字以内为宜;避免使用非公知、公用的缩略词及代号。

(3)参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。英文参考文献中的书名用斜体。

(4)内容摘要:反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论,体现论文的创新性和学术影响,旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。

(5)来稿附上联系人的姓名、通信地址、联系电话、电子邮箱地址。

教学研究杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

9 80 132 93 126 128 69 29 23 10

被本刊自己引用的次数

1 6 2 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0126 0.1243 0.3087 0.4385 0.6145 0.7933 0.8897 0.9302 0.9623 0.9763

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

12 99 112 117 85 113 118 86 26 12

被本刊自己引用的次数

3 13 8 3 2 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0148 0.1372 0.2756 0.4203 0.5253 0.665 0.8109 0.9172 0.9493 0.9642

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 55 98 67 70 69 74 65 43 26

被本刊自己引用的次数

1 9 10 7 2 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1063 0.2641 0.372 0.4847 0.5958 0.715 0.8196 0.8889 0.9308

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 97 70 89 70 73 50 71 80 33

被本刊自己引用的次数

2 7 7 3 1 2 0 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1597 0.2604 0.3885 0.4892 0.5942 0.6662 0.7683 0.8835 0.9309

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 92 92 63 77 55 52 41 63 46

被本刊自己引用的次数

1 10 6 0 4 2 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.1569 0.2956 0.3906 0.5068 0.5897 0.6682 0.73 0.825 0.8944

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 83 119 108 85 69 49 63 40 57

被本刊自己引用的次数

1 6 4 8 7 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.1184 0.2651 0.3983 0.5031 0.5882 0.6486 0.7263 0.7756 0.8459

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 67 107 94 69 65 67 38 47 33

被本刊自己引用的次数

0 5 6 3 4 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0146 0.1036 0.2457 0.3705 0.4622 0.5485 0.6375 0.6879 0.7503 0.7942

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 62 87 105 73 64 59 60 28 33

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 0 2 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0141 0.1017 0.2246 0.3729 0.476 0.5664 0.6497 0.7345 0.774 0.8206

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 79 82 102 93 64 65 33 31 28

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 3 0 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0126 0.1234 0.2384 0.3815 0.5119 0.6017 0.6928 0.7391 0.7826 0.8219

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

14 91 116 81 68 75 60 38 31 25

被本刊自己引用的次数

5 13 22 6 5 1 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1489 0.3135 0.4284 0.5248 0.6312 0.7163 0.7702 0.8142 0.8496

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 103 81 74 66 52 62 38 35 26

被本刊自己引用的次数

2 11 9 3 6 5 4 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0326 0.1855 0.3056 0.4154 0.5134 0.5905 0.6825 0.7389 0.7908 0.8294

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 67 94 53 68 32 39 22 22 23

被本刊自己引用的次数

1 2 5 4 2 1 4 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0303 0.1572 0.3352 0.4356 0.5644 0.625 0.6989 0.7405 0.7822 0.8258
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
吕林海 19 心本科生;问卷调查;建构主义;教学设计;实证研究
刘智运 18 心高等教育;高校;以人为本;教学质量;大学生
李德昌 12 心势科学;社会群;系统动力学;信息人;视域
谢平 10 心肌电;肌电信号;脑电信号;故障诊断;信息熵
毕卫红 8 心光纤;光子晶体光纤;传感器;光纤光学;光栅
孙超平 7 心MBA;双语教学;高校双语教学;SWOT分析法;融资租赁
王新华 7 心高校;文化自觉;政府网络;社会主义核心价值观;相统一
林洪彬 7 心散乱点云;信息熵;故障诊断;点云;去噪
赵军 7 心研究生教育;高等教育;大学生;逻辑网络;物理网络
齐跃峰 7 心光栅;光纤光学;光子晶体光纤;光子晶体光纤光栅;光纤光栅
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
燕山大学 786 教学;教育;高校;课程;教学改革
西南大学 81 教学;教育;教师;师生;课堂
陕西师范大学 59 教育;教学;课堂;教师;课程
华中师范大学 48 教育;教学;课程;教师;高校
南京大学 42 教育;本科;实证;教学;实证研究
南京师范大学 41 教学;教育;教师;课程;课堂
天津纺织工学院 41
西安交通大学 38 教育;教学;势科学;教育学;现代教育
北京师范大学 36 教学;教育;高校;课堂;课程
北京工业大学 31 教育;教学;课程;高校;自主性

网友评论(不代表本站观点)

来自penjiah**的评论:

期刊效率很高,而且专家也是很认真的审稿,基本都是逐句修改,另外专家给出的意见很有意义,很专业,编辑们也很客气,随时都在跟踪期刊进度,感觉还不错。

2020-07-18 11:19:51
来自gaoxiao**的评论:

感觉教学研究评论杂志还是挺快的,效率非常高,而且是教学类较高水平的杂志,主要是因为审稿速度很快,编辑人也好,从投了这本杂志到拟录用大概一个月吧,已经录用待发表了,好开心!

2020-02-14 11:23:10
来自shaguoj**的评论:

此刊不管是在速度上还是编辑老师的服务态度上都是我这么多年来见过排名数一数二的好,今天收到样刊2本,是应该是邮局平邮,不知道是不是挂号。挺开心的。

2019-07-01 10:21:39
来自caolifa**的评论:

这个期刊相对公平一点,不像有些期刊,根本就是关系户。感觉还是挺客观的,编辑也是比较重视的。至于审稿速度,基本取决于审稿人,各刊也基本都这样。教学研究杂志的编辑处理速度还可以的,有的期刊,编辑部处理速度确实非常非常慢!

2019-06-29 16:11:56
来自konglng**的评论:

我们同一个单位,有的人投过去一周就接收,我的审稿速度也很快,然后建议修改后发表,其实个人觉得这本杂志不错,是这方面领域的顶级杂志,值得小伙伴们踊跃投稿。

2019-06-28 09:45:50
来自dengguo**的评论:

审稿老师的意见很是中肯,非常有价值。对文章质量提升帮助很大。此外,编辑老师也相当负责,文章收录后排版反复和我沟通,非常仔细。另外确实要赞一下教学研究杂志,出版文章速度确实非常快,文章的排版非常整齐有美感。

2019-05-11 17:16:27
来自lijidan**的评论:

我在《教学研究》投过几篇稿件,总体来说该刊的学术水平在国内期刊中是顶尖的,如果导师不是大牛或者自己对论文水平没有足够的自信,建议三思之后再决定是否投稿。

2019-03-28 17:01:48
来自zhouyon**的评论:

杂志挺好,编辑也挺好,当天上午投的稿,下午编辑就亲自打电话告诉我论文需要修改的地方,语句和修饰都告诉的挺详细,特别负责任,严格的经过初审,专家评审和终审,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的,适合的论文可以建议大家投。呵呵。编辑确实特别负责。挺好!

2019-02-27 15:53:33
来自shaguoy**的评论:

从投稿到外审不到一个月,被退稿,两个审稿人都给出了很好的修改建议,下面要好好修改,重投其他期刊吧。速度还是多快的,没录用这就遗憾了。

2019-01-22 17:20:42
来自jinxinm**的评论:

审稿速度快,发表速度也快。从投稿-审稿-录用一共一个月左右。另外,编辑很给力,超好说话,审稿人给的意见也很诚恳。总之,好期刊,顶一个!感觉评审意见比较中肯,编辑态度10086个赞。

2018-12-20 15:20:04
来自duyingx**的评论:

负责的编辑人不错,回复很及时。第一次给该刊投稿,中了!高兴!没过好久就通知录用,修改1次后录用,速度还算快。后来想提前见刊跟编辑说了下,编辑真的把我的加快了一些,很感谢编辑。

2018-12-19 15:54:05
来自liyingg**的评论:

《教学研究》杂志本身还是不错的,就是审稿速度比较慢,还有出版时间也比较长,论文质量还好,格式也严格要求,审稿也很严格,修改建议我也认可。感觉在该领域是属于顶尖杂志。

2018-12-04 16:18:32
来自xichuny**的评论:

这本杂志投了很多次了,在国内杂志认可度还算不错的。现在投稿都有主页了,投上去审稿意见出来之前,都是显示“新到稿件”,很方便快捷,另外编辑态度很不错。

2018-11-30 17:28:42
来自zhouyon**的评论:

审稿速度很快,给的意见也很中肯,按要求修改后复审很快就通过了。总体来说,速度还是非常快的。《教学研究》现在是普刊,只是毕业的话也可以了。每次打电话,编辑都会很有耐心,因为是第一次投稿,给编辑添了很多麻烦。

2018-11-28 14:52:19
来自caoliya**的评论:

教学研究杂志在教学类期刊里速度算快的了。并且接触的几个编辑很友好。经验的话,就是投稿的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。值得推荐的期刊!

2018-10-30 15:41:30
来自zhouhua**的评论:

上月底完成初审和复审,然后外审,针对两位专家提出问题逐一回答,然后就收到录用通知。编辑老师态度很好,中间曾今电话联系帮忙催稿,从返回的意见来看找的审稿专家应该是本专业内的同行,其中1个专家所提意见对我以后的研究工作有很大的启发。总体感觉:编辑部的工作效率很高,审稿专家找的很专业,所投稿件除了对创新性的要求外。

2018-09-25 14:48:35
来自yumeng_**的评论:

不得不说的是,这个期刊的编辑真的值得称赞,非常负责,在初审阶段提了很多修改意见,审稿专家也很给力,意见比较中肯,说到内容准确什么之类,并对前面理论部分提出了修改意见。非常负责而且很高效!

2018-08-23 16:43:44
来自panhaig**的评论:

第一次投稿,文章水平一般,做了很细致的研究后才投的这个期刊。审稿人速度相当快,编辑老师人很好,每次骚扰都很热心,回复很及时。希望期刊越办越好!

2018-08-23 10:35:47
来自linshan**的评论:

《教学研究》还是很正规的学报,就是审稿费有点小贵,不过还是能接受,因为比较有水平,编辑部人员非常负责,效率也异常高,不到一个月就录用了,据说拒稿率相对来说有点高,个人觉得创新点较突出的话,还是很好中的,课题组中了好几篇了 一个师弟刚中了!

2018-07-17 16:17:12
来自huangru**的评论:

包装很细心,非常好。服务态度好,还会继续。包装很满意,整体不错,服务态度好,杂志也不错,第二次订购了,很满意。一如既往的好,一如既往的支持。

2018-05-10 17:41:57
来自yjhibh_**的评论:

教学研究这是我们学校一直都比较认可的杂志,感觉他们对文章质量把控得很好,现在一般都送审两个外审专家,虽然外审时间上面会稍微长一些,但是毕竟两个专家审理对文章质量的提升有很大的帮助。所以值得等待。

2018-02-09 16:42:33
来自nmf758_**的评论:

前段时间12月投稿,1月回复修改后录用。就在两周内,先后修改了3次,最后发表。编辑很认真很负责,从内容到形式都审查得很仔细,还帮修改了中文摘要。

2018-01-24 11:22:28
  • yh12022**: 请问投稿邮箱是多少啊
    2018-07-09 13:39:58
来自yaggahg**的评论:

教学研究的主编,编辑都很nice,文章修改了很多次,记不清了。两位审稿人提的问题很细致,认为文章有发表的价值,问题提的也很具体,改起来有的放矢。不错的杂志。

2018-01-16 11:29:13
来自nbv666_**的评论:

经验的话,就是投稿的时候一定要按照杂志社的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。最感动的是编辑给发录用通知的邮件中态度特别好,还用了“安~”作结尾。~~~~(>_

2017-12-29 16:07:22
来自gieoksi**的评论:

很不错的杂志,从通知用稿到拿到样刊很快,认真按照专家的意见,仔细修改,编辑老师态度和蔼,认真负责,教学研究杂志赞一个!荣获中国高教学会高教期刊研究会1998-1999年度优秀期刊二等奖。

2017-12-14 11:21:19
来自gtry879**的评论:

比直接退稿啥都不说的期刊强多了!以后还会再投,相对于很对投稿后不管是否录用都没有回音,更多的是石沉大海,让作者们等也不是,另投也不是真的是煎熬!终于找到好期刊,下次还会再来的!

2017-12-10 10:46:03
  • yh12022**: 请问投稿邮箱是多少啊
    2018-07-09 13:40:57
来自vfbw876**的评论:

该期刊的编辑认真负责,效率很高,还给了很详细的修改意见,并耐心地电话沟通修改,感觉这个杂志的审稿人专业水平挺高的,提的意见也都很中肯。

2017-12-06 16:45:39
来自hwbfjaj**的评论:

虽然论文被拒,但给出了中肯的意见,还负责推荐给合适的其它期刊,很受感动,在国内这样做的还不多。因未发过稿件,发稿速度、等评价可能不准,但是感觉确实不错。

2017-12-04 09:28:47
来自cvcv31_**的评论:

这个杂志还可以,先后中过两篇,每期的文章也不少,杂志的质量也非常的高。杂志编辑也不错,审稿快,刊期安排快!大家有文章可以投!

2017-11-10 10:44:45
来自cdbgfbn**的评论:

还没有录用,还在修改在交流中。邮箱投稿,回复特别快,检测必须小于20,已经修改了两遍,但是不得不点赞编辑的认真态度,对的,我就是来点赞编辑的认真态度的。谢谢编辑老师,祝杂志越办越好。

2017-10-26 09:35:51
来自cvfvbfb**的评论:

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手,书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题,这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步,所以我一直在杂志之家屯书,为孩子和自己屯!

2017-10-18 11:22:47
来自bigilak**的评论:

老主顾,几年如一日的信赖,杂志之家的速度和优惠值得信赖,内容既然要买了,想来是不必深究的,主要可以保障书本的质量就行。

2017-09-27 11:00:37
来自xcvc345**的评论:

这本杂志是老师推荐的,整本书讲解的都很清晰,也不啰嗦,对于教学研究论文学习非常有用。书质量也不错,应该是正品,快递很快,也没有什么破损,相信导师相信杂志之家。

2017-09-19 09:28:09
来自bijidui**的评论:

教学研究杂志内容很棒!知识丰富,值得推荐!这本书是正品,包装的很好,收到的时候一点都没有破损,很不错的一次购物。而且店家发货及时,是喜欢的书,值得信任!

2017-08-31 10:41:04
来自vdffvbg**的评论:

书是特好的书,物流遇到些问题联系杂志之家的售后很迅速的得到了解决,为他家的高效工作态度点赞,质量不错,价格合适,家里大部分杂志都是在杂志之家买的,值得信赖!

2017-08-18 16:09:39
来自diueiqu**的评论:

教学研究杂志不仅能提升自己阅读能力和写作能力,也能让人看到文章中的世界,朋友推荐杂志之家,发货速度快,杂志包装也好,客服挺有耐心的。值得收藏哦

2017-08-03 09:48:55
来自sfdgfdg**的评论:

书的纸张很好,里面的内容很充实,对我的学习有很大的帮助,就是有点难懂,需要多看几次,慢慢看才可以,毕竟这是学术性的杂志,没办法我们考研的文章发表也需要在这上面好好参考呢,总之好杂志

2017-07-28 10:24:06
来自qeruioe**的评论:

整个审稿流程相当规范,审稿速度也是蛮快的。审稿人是比较认真负责,每次都会给出很多详细且中肯的审稿意见。编辑老师态度真的很NICE,每次电话沟通都很热情及耐心。真的是一个不错的期刊。

2017-06-28 10:05:27
来自fieuuau**的评论:

教学研究杂志办刊有特色,鼓励创新,对文章要求较高。编辑很负责.电话咨询态度也很好,非常有耐心。审稿老师给的意见比较中肯,确实是从文章本身出发,令人心悦诚服。推荐大家投稿

2017-05-25 10:24:02
来自jhhihik**的评论:

该刊投稿,在系统里可以清晰地看到审稿流程。初审一周,如果通过初审就会送外审。外审通过会返回修改意见,按照外修意见修改即可。在出刊前编辑部老师会和你联系,修改格式。总体质量在普刊里是挺好的,审稿流程也很规范。

2017-04-20 10:42:44
登录后即可发表评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。

相关论文
友情链接
在线咨询