数学教学杂志
人气:18148

数学教学杂志 部级期刊部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 国际刊号:0488-7387
  • 国内刊号:31-1024/G4
  • 出版地方:上海
  • 邮发代号:4-357
  • 创刊时间:1955
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 200.00
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数学教学杂志简介

《数学教学》杂志,于1955年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:31-1024/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:现代数学知识讲座、课外活动资料等。

《数学教学》杂志办刊宗旨:按照“面向世界,面向未来,面向现代化”的指示,在中学数学教育领域内研究新问题,交流各地经验,为社会主义普教事业服务。

杂志栏目设置

教学专题研究 教材教法研究 国内外教改动态 书刊评价 现代数学知识讲座 课外活动资料 

数学教学杂志特色

(1)稿件应具有科学性、先进性或实用性,论点明确、论据充分、条理清晰、文字简练、数据可靠。

(2)参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

(3)稿件须有150—200字中文摘要和3—5个中文关键词。

(4)借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

(5)本书采取页下注的方式(不是尾注),每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号,即“①”,勿用其他注号

数学教学杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

7 35 18 24 12 19 19 12 8 24

被本刊自己引用的次数

2 15 3 3 3 0 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0341 0.2049 0.2927 0.4098 0.4683 0.561 0.6537 0.7122 0.7512 0.8683

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 44 28 19 15 11 14 8 8 11

被本刊自己引用的次数

3 18 8 1 1 1 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0288 0.2404 0.375 0.4663 0.5385 0.5913 0.6587 0.6971 0.7356 0.7885

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 50 35 17 11 15 11 11 9 8

被本刊自己引用的次数

0 17 5 4 2 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0265 0.2478 0.4027 0.4779 0.5265 0.5929 0.6416 0.6903 0.7301 0.7655

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 30 25 18 26 22 21 14 11 9

被本刊自己引用的次数

1 6 9 2 4 3 2 5 0 2

被引次数的累积百分比

0.0377 0.1632 0.2678 0.3431 0.4519 0.5439 0.6318 0.6904 0.7364 0.7741

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 27 31 13 14 15 17 10 3 19

被本刊自己引用的次数

0 7 8 3 3 4 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0159 0.1235 0.247 0.2988 0.3546 0.4143 0.4821 0.5219 0.5339 0.6096

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 24 33 25 23 16 15 9 9 15

被本刊自己引用的次数

1 4 4 7 3 4 1 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0205 0.1189 0.2541 0.3566 0.4508 0.5164 0.5779 0.6148 0.6516 0.7131

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

11 41 23 18 12 9 9 16 9 16

被本刊自己引用的次数

1 14 6 2 3 2 1 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0453 0.214 0.3086 0.3827 0.4321 0.4691 0.5062 0.572 0.6091 0.6749

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

7 27 45 19 7 8 11 7 13 18

被本刊自己引用的次数

3 4 5 1 3 2 5 0 1 6

被引次数的累积百分比

0.0266 0.1293 0.3004 0.3726 0.3992 0.4297 0.4715 0.4981 0.5475 0.616

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 30 26 44 16 11 7 8 9 5

被本刊自己引用的次数

0 8 3 8 1 0 0 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.1538 0.2715 0.4706 0.543 0.5928 0.6244 0.6606 0.7014 0.724

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

2 12 17 12 29 13 7 5 5 6

被本刊自己引用的次数

1 0 0 2 5 0 1 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0113 0.0791 0.1751 0.2429 0.4068 0.4802 0.5198 0.548 0.5763 0.6102
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
彭翕成 58 心数学;好玩;《超级画板》;超级画板;数学家
郑英元 57 心数学家;邮票;物理学家;简说;数学
汪晓勤 47 心数学史;HPM;教科书;数学教学;数学家
张奠宙 32 心数学教育;数学;数学教学;中国数学教育;数学文化
陈永明 24 心数学;老师;数学教学;习题课;教师
安振平 22 心不等式;数学;代数不等式;解题思路;高考
李发勇 20 心数学;解法;中考题;四边形;中考
袁震东 19 心系统辨识;集员辨识;收敛性;自适应控制;心电图
徐章韬 19 心超级画板;数学;数学史;教学设计;信息技术
任念兵 18 心数学教学;数学;数学内容;高中数学;数学知识
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 579 数学;教学;教育;数学教育;课程
华中师范大学 82 数学;向量;教育;定理;向量法
上海市松江二中 33 数学;教学;试题;高考;函数
新疆生产建设兵团第二中学 31 数学;试题;赛题;解题;竞赛题
上海师范大学 28 数学;教学;课堂;数学教学;数学教育
徐汇区教师进修学院 26 数学;教学;习题;老师;习题课
华南师范大学 23 数学;教学;教育;课程;数列
上海市曹杨第二中学 21 数学;教学;教育;高考;数列
复旦大学 21 数学;教学;函数;数学教学;图象
咸阳师范学院 20 数学;等式;不等式;代数;解题

网友评论(不代表本站观点)

来自guanpin**的评论:

本次投稿,编辑老师全程态度非常好,为编辑老师点赞,希望像这样的期刊多一点这样的老师,这一点上《数学教学》的做法必须点赞!祝贵刊越来越好!

2020-07-18 10:39:46
来自wangkai**的评论:

审稿速度很快,投了这本杂志4-5天之后,编辑便回复邮件,并提出了相关审稿意见,主要是要求修改引文、参考文献格式,整体而言,还是很不错的。

2020-02-13 11:59:39
来自tangdao**的评论:

录用还算比较快,我是2019年6月初投的,2019年6月27日录用,中途编辑很负责,经常打电话交流,值得表扬。这份杂志在学术界很有权威的。衷心祝愿越办越好。

2019-06-27 18:07:39
来自mayongc**的评论:

速度很快,周五晚上投稿,第二周周二晚上发邮件说我有部分文章内容不符合他们的期刊要求,要么改要么退,我选择了改,修改再投没想到一个星期就过了,为他们编辑的速度点个赞。

2019-05-11 15:52:31
来自gaoyupe**的评论:

投稿后很快,经历了初审,外审,修改,复审,主编终审,主编终审已经有一段时间了,状态还是没有变更,导师要我打电话问问,一直不敢问,怕一问就被退回来了,借这个地方祈福一下吧。祈祷祈祷祈祷。

2019-03-28 15:54:25
来自jiaowen**的评论:

对创新性要求高,审稿人意见很专业。审稿程序比较严格,对文章质量要求比较高,个人投一篇,从审稿到见刊,修改3次;另三个师兄投的3篇,都在一审的时候被拒绝。审稿、刊出都很快,连续投了两篇都直接录用,人品爆发啊!

2019-02-27 15:06:37
来自xiamugu**的评论:

我是投的一篇关于数学教学的文章,编辑对这个方向还是研究的比较透彻。审稿人也很好,帮着改了好几处错误。修改后确实让文章润色了不少,希望这个期刊越来越好。

2019-01-22 16:09:36
来自qishiju**的评论:

审稿很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。影响因子也很高,是一个很好的期刊。期间时间也很快,态度也很好的。希望对大家有所帮助。

2018-12-19 17:41:12
来自yanyong**的评论:

投稿悲剧,但是《数学教学》的速度还是可以的,对稿子的态度极其认真,虽然被退稿,满满的意见让人心服口服,是一个有态度的期刊!第一个审稿专家的就是反面意见,编辑果断拒稿了。希望大家文章满满啦 我要转投了,不开心-。

2018-11-28 11:05:12
来自wangbao**的评论:

新到稿件的状态大概持续了几天,本以为是摆设,后来审稿倒是很快就审回了,给的意见比较正面,进行了略微的修改后返回,大概一个月左右确定录用,会给出排版后的PDF请作者再审核一遍,比较认真。是我见过比较负责任的编审们了。

2018-10-30 11:32:01
来自wangbao**的评论:

准确来说,这个刊物的投稿方式是在线投稿,这个刊物是国家级期刊,发表周期还可以。我同期投的文章已经见刊了,这个才刚确定排期,很不错的杂志期刊!

2018-10-29 15:42:23
来自huangwe**的评论:

第一次投这个期刊,过了一段时间,我以为没希望了,准备转投其他期刊,结果直接录用了,真的是一份惊喜啊。邮箱收到的录用通知,附件还有需要修改的标注,要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢!!赞一个

2018-09-25 10:49:04
来自yuanpin**的评论:

写的时候很赶,很多问题都没做到位,等待审稿意见的过程几乎要放弃了,因为知道做的内容不够,当时投的时候有点心存侥幸。果然,返修意见直中要害,但是庆幸的是没有直接拒稿,返修时间一周,达不到要求将被拒稿或者增刊。时间紧迫,连续熬夜赶内容。最后终于按时交稿录用,感谢《数学教学杂志》,感谢编辑老师!

2018-08-23 11:52:22
来自xiexiuj**的评论:

不错的刊物,投稿十来天了,自以为没戏了,结果突然收到了编辑老师的用稿电话,只是稍稍需要改下就行,估计很快第一期就出刊啦!从审稿来说,该刊是有外审程序的,责任编辑申老师工作非常细致耐心,个人认为并没有一些作者所说的那么不堪。

2018-08-22 15:25:43
来自liuhai_**的评论:

卖家包装很到位,一点破损也没有,特别满意!杂志质量也非常好,是一本很不错的杂志。正版书,印刷清晰无错别字,杂志内容相当的阅读性,每期都坚持看。还会继续订阅的。

2018-05-09 11:50:51
来自lpkojko**的评论:

3个外审专家,给出了大概10条意见,意见很中肯,修改后录用。哈哈,太高兴了。另外数学教学的编辑部的老师都很友好,很少需要另催。简直棒棒哒。继续支持。

2018-02-09 10:56:51
来自nbayvay**的评论:

数学教学本身还是不错的,就是审稿速度有点慢,还论文质量还好,格式也严格要求,审稿也很严格,修改建议我也认可。感觉在该领域是属于很不错的杂志。

2018-01-15 17:45:57
来自iouy856**的评论:

该杂志审稿期很短!虽然是国家级期刊,但在今天科研大环境下,还是给年轻研究者等有一些受限因素的作者,很好的展示自己所思所想。还是很不错的!

2017-12-29 10:13:03
来自jiowekl**的评论:

投了一篇关于教材教法研究的文章,外审结果为小修,3个审稿人从不同角度提了一些建议,其中语言是否流畅是最关键的问题,需要仔细对待。编辑还会主动打电话来讨论文章修改侧重点,对文章能顺利通过帮助很大。祝好运

2017-12-14 08:47:04
来自rgfs879**的评论:

在线投稿很正规,几天后就返回评审意见,比起好多其他期刊,强太多了,给编辑部打满分可吐槽的是评审专家意见逻辑实在牵强,当然不是说专家水平不行,应该是论文不对其胃口总之虽然被拒,但不可否认这个杂志的工作很正规快速,值得给其点赞!

2017-12-06 10:03:44
来自ranranh**的评论:

第一次投这个期刊。我都感觉快1个月了,没希望了,准备转投其他期刊,结果直接录用了。邮箱收到录用通知,附件还有需要修改的标注。不过,这个期刊感觉还不错,文章质量说的上去。要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢!!赞一个

2017-12-02 15:20:06
来自fbfdba_**的评论:

编辑老师很认真,初审来回来去几回才过,然后交审稿费送审,十天月外审回来,给了一个工作日的修改时间,一周修改回去后就直接录用,效率很高。

2017-11-09 17:06:18
来自yueuiso**的评论:

数学教学杂志的编辑很靠谱,处理速度很快,期间也催过一次稿,回复态度也很好。而且很负责,光是一个参考文献的标注,非常细致。此外,外审专家的意见也很专业,对文章的质量提升帮助很大!祝越办越好

2017-10-31 08:37:52
来自cxvbgfn**的评论:

8月末投的,9月初返回外审意见,审稿人给的建议很详细,后修改后重新投了过去,一个星期左右通知录用。其它都还好。杂志很正规,值得引荐!

2017-10-20 16:10:06
来自teikowo**的评论:

数学教学杂志质量非常好,纸张摸起来非常舒服,印刷非常清晰,配合这么经典的内容读起来是种享受。一口气连看了5个小时不舍得放下!推荐

2017-09-26 18:12:51
来自vvfewf2**的评论:

书很好看,尤其是做学术研究的,最怕是被别有用心的作者引导自己的思维,一个优秀的作者会让读者生出种种感叹。在夹缝中生存发展,并且对国家有不可磨灭的贡献的是优秀的作者。令人钦佩,好文章值得一览。

2017-09-18 14:58:19
来自hoiujor**的评论:

数学教学杂志质量挺好的,主要是内容精简而不乏内容,简洁明了容易理解,有一天我导师看见了,也叫我帮他买一本,教学用书,值得研究生们学习下

2017-08-30 15:44:39
来自dvdfbgf**的评论:

这杂志的内容非常有理性有深度。每个作者思考的切入点和展开的内容都极其有意思,可以说是充满着理性的数学世界,杂志之家非常给力,值得一提的是杂志封面手感超级好,登上的文章都是很有料的,让我们能学到很多东西,值得大家踊跃订购!

2017-08-18 09:05:32
来自ciicuej**的评论:

数学教学杂志具有一定学术和应用价值的杂志,内容上丰富且精炼,值得细细阅读!送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖! 希望杂志之家越办越好,越走越远!

2017-08-02 11:32:06
来自lsdjmn_**的评论:

很好的杂志,活在这浮躁的社会,更应该看看,让自己沉淀,敬天爱人,世人皆具如来智慧德相,皆因执着妄想不得正果,是送给同事的书籍,长辈很是满意,同时也推荐大家看看杂志之家的杂志,自己之前看过很多,

2017-07-25 09:22:41
来自fuaioao**的评论:

编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。

2017-05-24 15:57:56
来自516514_**的评论:

投稿之后,一个多月收到编辑录用邮件,非常开心,数学教学杂志的编辑人超好,很负责,审稿速度快,外审意见也合理, 期刊质量很好,推荐!

2017-04-19 09:00:34
  • yieujaa**: 整个审稿周期2个月,返回外审意见,小修后顺利录用。非常顺利。
    2017-06-27 16:20:50
来自hgyghhh**的评论:

整个过程下来大概一个半月多,中途修改了一次,修改意见过于模板化,我就简单改了改。相对来说挺好中,只要有创新点就行。很好的杂志

2017-04-17 17:32:02
来自miuiadc**的评论:

数学教学杂志的工作效率是不错的。审稿人对语言错误以及内容质量意见较大,还要对文章语言进行仔细修改。14天后发邮件提醒提交修改稿。期刊编辑非常认真、高效,在此感谢!祝期刊越办越好,希望对大家有帮助。

2017-04-01 17:12:13
来自niniocx**的评论:

个人感觉文章需要创新点,思维逻辑性。然后格式也很重要,严格对照模板的样子。感觉老师素质挺高,专业性也很强。提的的意见很有价值。编辑老师对稿件的校对也很细致,非常认真负责。

2017-02-24 10:50:31
  • gerywui**: 编辑给的是小修,很nice。把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。
    2017-03-21 09:49:52
来自qweuey_**的评论:

投过两篇稿子关于国内外教改动态的文章,效率还不错。编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错

2017-01-23 17:54:50
来自balabal**的评论:

数学教学杂志编辑部的效率较高,需要编辑部处理的都很快,而且态度都很好。总体感觉专家意见很中肯,提的意见都相当到位,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。希望对大家有帮助!

2016-06-04 16:52:50
  • tuyuli_**: 杂志的编辑很认真很负责,态度特别亲切,效率很高。
    2016-11-08 09:37:43
  • wyudbis**: 编辑部老师人都很好,非常亲切乐意帮助我解决问题。
    2016-10-13 10:03:51
  • zhang89**: 审稿专家很认真,也很专业,意见很是中肯,对文章起到非常好的润色。值得推荐。
    2016-08-09 16:52:52
来自fengshu**的评论:

总的来说很好的一次投稿经历,中间有个审稿专家拒审,编辑老师又找了一位,有幸的是最后被录取,还是比较开心的,还有就是数学教学杂志的编辑老师人很好,打了好几次电话有问题咨询都不厌其烦的回答。

2016-04-28 15:24:08
  • jykfugu**: 对文章帮助很大。编辑老师超级耐心。
    2016-12-15 17:16:16
  • dejinn_**: 对文章不足之处提出了有价值的建议。非常不错的期刊。
    2016-08-27 15:15:00
来自duanji**的评论:

总体来说投稿比较顺利,初审是送外审,大概花了一个多星期。后面是杂志内部编辑的修改,来回了两次,杂志编辑审稿的速度只能说是神速来形容,每次邮件发过去当天就回了,所以从投稿到接受总共花了一个月多一点的时间。

2016-02-19 10:56:32
  • kuajai_**: 数学教学杂志审稿速度还是很快的,编辑也很耐心负责。推荐
    2016-09-09 11:04:45
来自sanggua**的评论:

外审三个月,两个专家。我的稿件在三个月的时候两个专家都没回复,催了一次,编辑又给分配了一个专家,一个月回复了审稿结果。专家的意见是修改,逐条修改后发给编辑,一天后直接录用。

2015-10-13 18:03:57
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