数学教学杂志
人气:18067

数学教学杂志 部级期刊部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 国际刊号:0488-7387
  • 国内刊号:31-1024/G4
  • 出版地方:上海
  • 邮发代号:4-357
  • 创刊时间:1955
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 200.00
  • 订阅数量:
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数学教学杂志简介

《数学教学》杂志,于1955年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:31-1024/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:现代数学知识讲座、课外活动资料等。

《数学教学》杂志办刊宗旨:按照“面向世界,面向未来,面向现代化”的指示,在中学数学教育领域内研究新问题,交流各地经验,为社会主义普教事业服务。

杂志栏目设置

教学专题研究 教材教法研究 国内外教改动态 书刊评价 现代数学知识讲座 课外活动资料 

数学教学杂志特色

(1)稿件应具有科学性、先进性或实用性,论点明确、论据充分、条理清晰、文字简练、数据可靠。

(2)参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

(3)稿件须有150—200字中文摘要和3—5个中文关键词。

(4)借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

(5)本书采取页下注的方式(不是尾注),每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号,即“①”,勿用其他注号

数学教学杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

23 46 33 29 25 21 20 31 13 4

被本刊自己引用的次数

10 9 6 2 1 3 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0839 0.2518 0.3723 0.4781 0.5693 0.646 0.719 0.8321 0.8796 0.8942

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

8 58 41 36 31 27 37 22 33 8

被本刊自己引用的次数

4 20 7 4 0 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0229 0.1886 0.3057 0.4086 0.4971 0.5743 0.68 0.7429 0.8371 0.86

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

7 35 18 24 12 19 19 12 8 24

被本刊自己引用的次数

2 15 3 3 3 0 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0341 0.2049 0.2927 0.4098 0.4683 0.561 0.6537 0.7122 0.7512 0.8683

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 44 28 19 15 11 14 8 8 11

被本刊自己引用的次数

3 18 8 1 1 1 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0288 0.2404 0.375 0.4663 0.5385 0.5913 0.6587 0.6971 0.7356 0.7885

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 50 35 17 11 15 11 11 9 8

被本刊自己引用的次数

0 17 5 4 2 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0265 0.2478 0.4027 0.4779 0.5265 0.5929 0.6416 0.6903 0.7301 0.7655

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 30 25 18 26 22 21 14 11 9

被本刊自己引用的次数

1 6 9 2 4 3 2 5 0 2

被引次数的累积百分比

0.0377 0.1632 0.2678 0.3431 0.4519 0.5439 0.6318 0.6904 0.7364 0.7741

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 27 31 13 14 15 17 10 3 19

被本刊自己引用的次数

0 7 8 3 3 4 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0159 0.1235 0.247 0.2988 0.3546 0.4143 0.4821 0.5219 0.5339 0.6096

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 24 33 25 23 16 15 9 9 15

被本刊自己引用的次数

1 4 4 7 3 4 1 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0205 0.1189 0.2541 0.3566 0.4508 0.5164 0.5779 0.6148 0.6516 0.7131

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

11 41 23 18 12 9 9 16 9 16

被本刊自己引用的次数

1 14 6 2 3 2 1 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0453 0.214 0.3086 0.3827 0.4321 0.4691 0.5062 0.572 0.6091 0.6749

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

7 27 45 19 7 8 11 7 13 18

被本刊自己引用的次数

3 4 5 1 3 2 5 0 1 6

被引次数的累积百分比

0.0266 0.1293 0.3004 0.3726 0.3992 0.4297 0.4715 0.4981 0.5475 0.616

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 30 26 44 16 11 7 8 9 5

被本刊自己引用的次数

0 8 3 8 1 0 0 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.1538 0.2715 0.4706 0.543 0.5928 0.6244 0.6606 0.7014 0.724

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

2 12 17 12 29 13 7 5 5 6

被本刊自己引用的次数

1 0 0 2 5 0 1 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0113 0.0791 0.1751 0.2429 0.4068 0.4802 0.5198 0.548 0.5763 0.6102
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
彭翕成 58 心数学;好玩;《超级画板》;超级画板;数学家
郑英元 57 心数学家;邮票;物理学家;简说;数学
汪晓勤 47 心数学史;HPM;教科书;数学教学;数学家
张奠宙 32 心数学教育;数学;数学教学;中国数学教育;数学文化
陈永明 24 心数学;老师;数学教学;习题课;教师
安振平 22 心不等式;数学;代数不等式;解题思路;高考
李发勇 20 心数学;解法;中考题;四边形;中考
袁震东 19 心系统辨识;集员辨识;收敛性;自适应控制;心电图
徐章韬 19 心超级画板;数学;数学史;教学设计;信息技术
任念兵 18 心数学教学;数学;数学内容;高中数学;数学知识
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 579 数学;教学;教育;数学教育;课程
华中师范大学 82 数学;向量;教育;定理;向量法
上海市松江二中 33 数学;教学;试题;高考;函数
新疆生产建设兵团第二中学 31 数学;试题;赛题;解题;竞赛题
上海师范大学 28 数学;教学;课堂;数学教学;数学教育
徐汇区教师进修学院 26 数学;教学;习题;老师;习题课
华南师范大学 23 数学;教学;教育;课程;数列
上海市曹杨第二中学 21 数学;教学;教育;高考;数列
复旦大学 21 数学;教学;函数;数学教学;图象
咸阳师范学院 20 数学;等式;不等式;代数;解题

网友评论(不代表本站观点)

来自guanpin**的评论:

本次投稿,编辑老师全程态度非常好,为编辑老师点赞,希望像这样的期刊多一点这样的老师,这一点上《数学教学》的做法必须点赞!祝贵刊越来越好!

2020-07-18 10:39:46
来自wangkai**的评论:

审稿速度很快,投了这本杂志4-5天之后,编辑便回复邮件,并提出了相关审稿意见,主要是要求修改引文、参考文献格式,整体而言,还是很不错的。

2020-02-13 11:59:39
来自tangdao**的评论:

录用还算比较快,我是2019年6月初投的,2019年6月27日录用,中途编辑很负责,经常打电话交流,值得表扬。这份杂志在学术界很有权威的。衷心祝愿越办越好。

2019-06-27 18:07:39
来自mayongc**的评论:

速度很快,周五晚上投稿,第二周周二晚上发邮件说我有部分文章内容不符合他们的期刊要求,要么改要么退,我选择了改,修改再投没想到一个星期就过了,为他们编辑的速度点个赞。

2019-05-11 15:52:31
来自gaoyupe**的评论:

投稿后很快,经历了初审,外审,修改,复审,主编终审,主编终审已经有一段时间了,状态还是没有变更,导师要我打电话问问,一直不敢问,怕一问就被退回来了,借这个地方祈福一下吧。祈祷祈祷祈祷。

2019-03-28 15:54:25
来自jiaowen**的评论:

对创新性要求高,审稿人意见很专业。审稿程序比较严格,对文章质量要求比较高,个人投一篇,从审稿到见刊,修改3次;另三个师兄投的3篇,都在一审的时候被拒绝。审稿、刊出都很快,连续投了两篇都直接录用,人品爆发啊!

2019-02-27 15:06:37
来自xiamugu**的评论:

我是投的一篇关于数学教学的文章,编辑对这个方向还是研究的比较透彻。审稿人也很好,帮着改了好几处错误。修改后确实让文章润色了不少,希望这个期刊越来越好。

2019-01-22 16:09:36
来自qishiju**的评论:

审稿很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。影响因子也很高,是一个很好的期刊。期间时间也很快,态度也很好的。希望对大家有所帮助。

2018-12-19 17:41:12
来自yanyong**的评论:

投稿悲剧,但是《数学教学》的速度还是可以的,对稿子的态度极其认真,虽然被退稿,满满的意见让人心服口服,是一个有态度的期刊!第一个审稿专家的就是反面意见,编辑果断拒稿了。希望大家文章满满啦 我要转投了,不开心-。

2018-11-28 11:05:12
来自wangbao**的评论:

新到稿件的状态大概持续了几天,本以为是摆设,后来审稿倒是很快就审回了,给的意见比较正面,进行了略微的修改后返回,大概一个月左右确定录用,会给出排版后的PDF请作者再审核一遍,比较认真。是我见过比较负责任的编审们了。

2018-10-30 11:32:01
来自wangbao**的评论:

准确来说,这个刊物的投稿方式是在线投稿,这个刊物是国家级期刊,发表周期还可以。我同期投的文章已经见刊了,这个才刚确定排期,很不错的杂志期刊!

2018-10-29 15:42:23
来自huangwe**的评论:

第一次投这个期刊,过了一段时间,我以为没希望了,准备转投其他期刊,结果直接录用了,真的是一份惊喜啊。邮箱收到的录用通知,附件还有需要修改的标注,要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢!!赞一个

2018-09-25 10:49:04
来自yuanpin**的评论:

写的时候很赶,很多问题都没做到位,等待审稿意见的过程几乎要放弃了,因为知道做的内容不够,当时投的时候有点心存侥幸。果然,返修意见直中要害,但是庆幸的是没有直接拒稿,返修时间一周,达不到要求将被拒稿或者增刊。时间紧迫,连续熬夜赶内容。最后终于按时交稿录用,感谢《数学教学杂志》,感谢编辑老师!

2018-08-23 11:52:22
来自xiexiuj**的评论:

不错的刊物,投稿十来天了,自以为没戏了,结果突然收到了编辑老师的用稿电话,只是稍稍需要改下就行,估计很快第一期就出刊啦!从审稿来说,该刊是有外审程序的,责任编辑申老师工作非常细致耐心,个人认为并没有一些作者所说的那么不堪。

2018-08-22 15:25:43
来自liuhai_**的评论:

卖家包装很到位,一点破损也没有,特别满意!杂志质量也非常好,是一本很不错的杂志。正版书,印刷清晰无错别字,杂志内容相当的阅读性,每期都坚持看。还会继续订阅的。

2018-05-09 11:50:51
来自lpkojko**的评论:

3个外审专家,给出了大概10条意见,意见很中肯,修改后录用。哈哈,太高兴了。另外数学教学的编辑部的老师都很友好,很少需要另催。简直棒棒哒。继续支持。

2018-02-09 10:56:51
来自nbayvay**的评论:

数学教学本身还是不错的,就是审稿速度有点慢,还论文质量还好,格式也严格要求,审稿也很严格,修改建议我也认可。感觉在该领域是属于很不错的杂志。

2018-01-15 17:45:57
来自iouy856**的评论:

该杂志审稿期很短!虽然是国家级期刊,但在今天科研大环境下,还是给年轻研究者等有一些受限因素的作者,很好的展示自己所思所想。还是很不错的!

2017-12-29 10:13:03
来自jiowekl**的评论:

投了一篇关于教材教法研究的文章,外审结果为小修,3个审稿人从不同角度提了一些建议,其中语言是否流畅是最关键的问题,需要仔细对待。编辑还会主动打电话来讨论文章修改侧重点,对文章能顺利通过帮助很大。祝好运

2017-12-14 08:47:04
来自rgfs879**的评论:

在线投稿很正规,几天后就返回评审意见,比起好多其他期刊,强太多了,给编辑部打满分可吐槽的是评审专家意见逻辑实在牵强,当然不是说专家水平不行,应该是论文不对其胃口总之虽然被拒,但不可否认这个杂志的工作很正规快速,值得给其点赞!

2017-12-06 10:03:44
来自ranranh**的评论:

第一次投这个期刊。我都感觉快1个月了,没希望了,准备转投其他期刊,结果直接录用了。邮箱收到录用通知,附件还有需要修改的标注。不过,这个期刊感觉还不错,文章质量说的上去。要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢!!赞一个

2017-12-02 15:20:06
来自fbfdba_**的评论:

编辑老师很认真,初审来回来去几回才过,然后交审稿费送审,十天月外审回来,给了一个工作日的修改时间,一周修改回去后就直接录用,效率很高。

2017-11-09 17:06:18
来自yueuiso**的评论:

数学教学杂志的编辑很靠谱,处理速度很快,期间也催过一次稿,回复态度也很好。而且很负责,光是一个参考文献的标注,非常细致。此外,外审专家的意见也很专业,对文章的质量提升帮助很大!祝越办越好

2017-10-31 08:37:52
来自cxvbgfn**的评论:

8月末投的,9月初返回外审意见,审稿人给的建议很详细,后修改后重新投了过去,一个星期左右通知录用。其它都还好。杂志很正规,值得引荐!

2017-10-20 16:10:06
来自teikowo**的评论:

数学教学杂志质量非常好,纸张摸起来非常舒服,印刷非常清晰,配合这么经典的内容读起来是种享受。一口气连看了5个小时不舍得放下!推荐

2017-09-26 18:12:51
来自vvfewf2**的评论:

书很好看,尤其是做学术研究的,最怕是被别有用心的作者引导自己的思维,一个优秀的作者会让读者生出种种感叹。在夹缝中生存发展,并且对国家有不可磨灭的贡献的是优秀的作者。令人钦佩,好文章值得一览。

2017-09-18 14:58:19
来自hoiujor**的评论:

数学教学杂志质量挺好的,主要是内容精简而不乏内容,简洁明了容易理解,有一天我导师看见了,也叫我帮他买一本,教学用书,值得研究生们学习下

2017-08-30 15:44:39
来自dvdfbgf**的评论:

这杂志的内容非常有理性有深度。每个作者思考的切入点和展开的内容都极其有意思,可以说是充满着理性的数学世界,杂志之家非常给力,值得一提的是杂志封面手感超级好,登上的文章都是很有料的,让我们能学到很多东西,值得大家踊跃订购!

2017-08-18 09:05:32
来自ciicuej**的评论:

数学教学杂志具有一定学术和应用价值的杂志,内容上丰富且精炼,值得细细阅读!送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖! 希望杂志之家越办越好,越走越远!

2017-08-02 11:32:06
来自lsdjmn_**的评论:

很好的杂志,活在这浮躁的社会,更应该看看,让自己沉淀,敬天爱人,世人皆具如来智慧德相,皆因执着妄想不得正果,是送给同事的书籍,长辈很是满意,同时也推荐大家看看杂志之家的杂志,自己之前看过很多,

2017-07-25 09:22:41
来自fuaioao**的评论:

编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。

2017-05-24 15:57:56
来自516514_**的评论:

投稿之后,一个多月收到编辑录用邮件,非常开心,数学教学杂志的编辑人超好,很负责,审稿速度快,外审意见也合理, 期刊质量很好,推荐!

2017-04-19 09:00:34
  • yieujaa**: 整个审稿周期2个月,返回外审意见,小修后顺利录用。非常顺利。
    2017-06-27 16:20:50
来自hgyghhh**的评论:

整个过程下来大概一个半月多,中途修改了一次,修改意见过于模板化,我就简单改了改。相对来说挺好中,只要有创新点就行。很好的杂志

2017-04-17 17:32:02
来自miuiadc**的评论:

数学教学杂志的工作效率是不错的。审稿人对语言错误以及内容质量意见较大,还要对文章语言进行仔细修改。14天后发邮件提醒提交修改稿。期刊编辑非常认真、高效,在此感谢!祝期刊越办越好,希望对大家有帮助。

2017-04-01 17:12:13
来自niniocx**的评论:

个人感觉文章需要创新点,思维逻辑性。然后格式也很重要,严格对照模板的样子。感觉老师素质挺高,专业性也很强。提的的意见很有价值。编辑老师对稿件的校对也很细致,非常认真负责。

2017-02-24 10:50:31
  • gerywui**: 编辑给的是小修,很nice。把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。
    2017-03-21 09:49:52
来自qweuey_**的评论:

投过两篇稿子关于国内外教改动态的文章,效率还不错。编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错

2017-01-23 17:54:50
来自balabal**的评论:

数学教学杂志编辑部的效率较高,需要编辑部处理的都很快,而且态度都很好。总体感觉专家意见很中肯,提的意见都相当到位,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。希望对大家有帮助!

2016-06-04 16:52:50
  • tuyuli_**: 杂志的编辑很认真很负责,态度特别亲切,效率很高。
    2016-11-08 09:37:43
  • wyudbis**: 编辑部老师人都很好,非常亲切乐意帮助我解决问题。
    2016-10-13 10:03:51
  • zhang89**: 审稿专家很认真,也很专业,意见很是中肯,对文章起到非常好的润色。值得推荐。
    2016-08-09 16:52:52
来自fengshu**的评论:

总的来说很好的一次投稿经历,中间有个审稿专家拒审,编辑老师又找了一位,有幸的是最后被录取,还是比较开心的,还有就是数学教学杂志的编辑老师人很好,打了好几次电话有问题咨询都不厌其烦的回答。

2016-04-28 15:24:08
  • jykfugu**: 对文章帮助很大。编辑老师超级耐心。
    2016-12-15 17:16:16
  • dejinn_**: 对文章不足之处提出了有价值的建议。非常不错的期刊。
    2016-08-27 15:15:00
来自duanji**的评论:

总体来说投稿比较顺利,初审是送外审,大概花了一个多星期。后面是杂志内部编辑的修改,来回了两次,杂志编辑审稿的速度只能说是神速来形容,每次邮件发过去当天就回了,所以从投稿到接受总共花了一个月多一点的时间。

2016-02-19 10:56:32
  • kuajai_**: 数学教学杂志审稿速度还是很快的,编辑也很耐心负责。推荐
    2016-09-09 11:04:45
来自sanggua**的评论:

外审三个月,两个专家。我的稿件在三个月的时候两个专家都没回复,催了一次,编辑又给分配了一个专家,一个月回复了审稿结果。专家的意见是修改,逐条修改后发给编辑,一天后直接录用。

2015-10-13 18:03:57
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