大学生作为我国社会发展的主要动力，在社会的稳定和谐发展过程中发挥着重要的作用，大学生的思想价值观念将会直接影响到人文环境的构建，同时也会影响到社会的整体建设，因此，加强对大学生的思想政治教育无论是对高校还是社会而言都具有重大的意义。近几年来，随着信息技术以及网络技术的快速发展与普及，大学生的学习环境以及生活环境也发生了相应的变化，新时期的这种形势在为大学生思想政治教育提供便利条件的同时也使其面临一定的挑战。只有提升大学生的思想素质，才能促使其以更好的姿态投入到国家的建设工作中。所以，高校必须要重视起思想政治教育工作，不断强化对大学生的思想政治教育。

1.新时期高校思想政治教育存在的问题

1.1大学生的价值观念存在偏差

新时期社会经济的不断发展变化使得大学生的思想受到了一定的影响，呈现出了多元化的价值观念。目前，由于受到市场经济的影响，使得高等教育的整体效果并不乐观，社会价值观的多样化现象使得大学生的价值观念发生了一定的偏差。大学生容易被新鲜的事物吸引，他们的思想也往往会随着时代的发展而发生相应的改变，这种形势势必会对大学生主流价值观造成一定的影响。

1.2教学内容单一

大部分高校在开展思想政治教育时往往只是一味注重理论知识的传授，缺乏具体的实践，缺乏实践课时，未能发挥出思想政治教育的作用，使得教学效果不理想，具有一定的随意性。从整体上来看，高校思想政治教育的内容过于单一，整个教学过程是照本宣科，没有结合实际情况合理安排教学内容，缺乏创新，不利于思想政治教育的有效开展。

1.3教学方法落后

近几年来，互联网的快速发展与普及为高校思想政治教育工作的开展提供了便利的条件，但是，目前大部分的高校仍是采用传统的说教方式，虽然已经将思想政治教育归纳到学校的必修课中，但是学习方式多是以传统的纸质化形式，充分反映出了高校思想政治教育方法的落后，无法满足现代社会发展的需求。在新时期，多元化发展已经成为当前高校思想政治教育的必然发展趋势，如不及时更新教学方法，势必会与现代化教育发生脱节，进而失去高校思想政治教育的实质性意义。

2.新时期高校思想政治教育问题的解决对策

2.1深入开展道德教育

为了有效避免大学生受多元化社会价值观念的影响，高校必须要充分意识到开展思想政治教育的重要性，深入对大学生道德教育的开展。教师应该以身作则，引导大学生树立正确的思想价值观念，弘扬我国传统美德，帮助学生正确认识自身自己，及时纠正大学生存在的道德问题，不断增强大学生的道德感以及使命感。

2.2丰富教学内容

新时期必须要不断丰富高校思想政治教育的教学内容，结合新时代的特点以及学生的实际需求选择合适的教学内容，与此同时，加强实践教学环节，并合理引导学生进行自我反思与总结。教师应该结合学生的不同个性以及特点开展有针对性的思想政治教育，进而提升高校思想政治教育的实效性。另外，教师应该加强与学生之间的互动，锻炼学生的语言组织能力，不断提高学生的辨别能力以及思想认知。

2.3优化教学手段

为了更好的适应新时代的发展，高校在开展思想政治教育时应及时积极引入新的教学手段，不能再一味的采用传统的灌输式教学方法，高校思政教师应该及时更新自身的教育观念，结合新时代的发展特点以及需求来积极尝试新的教学手段，通过有效的教学手段给予大学生学习以及生活上的引导，在尊重学生个体发展的同时还要给予学生科学合理的引导，避免其误入歧途。新时期，高校思政教育工作人员可以充分利用新媒体技术的优势，通过多媒体将思想政治教育的内容以多种形式展现出来，同时还要加强对高校思想政治教育网络平台的建设，充分利用微博、微信等移动平台的特性来加强对大学生的思想政治教育，不断拓宽大学生思想政治教育的途径，使思想政治教育能够深入渗透进大学生的思想意识里，结合时代的发展特点以及大学生的实际情况对教学方法进行适当的调整以及优化，进而实现高校思想政治教育的最终目标。