思政工作论文实用13篇

思政工作论文
思政工作论文篇1

在企业发展中开展思想理论工作,要以理论为指导进行相关实践,在实践的过程中需要遵循的要求有以下几个方面。1.以人为本推崇服务意识。在企业中开展思想政治工作相对来讲还是比较复杂的,工作任务也比较重,随着现阶段的经济不断发展,尤其是经济全球化的不断深化,企业员工的思想就会受到很多不利影响,价值观的形成也因此受到了很多影响。有甚者在利益的诱惑之下出现的现象,主席提出的“苍蝇老虎一起打”正是针对这种普遍的贪污现象而言的。人性的自私以及企业内部的利益冲突在很大程度上致使企业的思想政治工作的开展面临着很多的压力。因此,在开展思想政治工作时就要做到以人为本,充分考虑到员工的实际利益,以服务意识为主,做好员工的思想政治工作。思想政治工作开展顺利成功与否的标准,要从员工的生活实际出发,为员工解决实际的生活困难和生活需求,这样才能有效的化解矛盾,提升员工的工作热情,最终也就能为企业创造更过的发展机遇和利润。2.与企业文化建设密切结合。企业思想政治工作的开展要以科学的态度推陈出新,保证内容、形式、方法的科学性,不使企业思想政治工作变成形式主义,理论联系实际,与时俱进,使思想政治工作在企业发展汇总发挥出应有的作用。企业文化是新时期企业思想政治工作讨论的新课题,是思想政治工作与管理理论和实践对接的桥梁。企业文化是指能够为企业员工所接受的、能够反映企业核心价值观的认知和理念。企业文化对企业来说至关重要,而企业思想政治工作是塑造企业文化的重要部分。健康、积极向上的企业文化能够在很大程度上凝聚企业员工的积极性和创造力、形成共同的价值理念和思维方式,这对企业发展和管理来说是极其重要的。企业在思想政治工作实践中要注意与企业文化建设密切结合。3.促进思想政治工作与企业文化建设和谐发展的措施。首先,紧密联系实际,选准企业文化建设中思想政治教育的突破口和结合点,选择最有代表性和最有影响的问题加以解决,从而打开工作局面,促进企业文化建设的深入发展。其次,重视和建设具有社会主义特色的、个性鲜明的企业文化。一个企业的文化个性,是这个企业在文化上与其他企业不同的特性。它只为这个企业所有,只适用这个企业,是这个企业生存发展的条件及其历史延续的反映。通过现代思想政治工作,从工作人员的思想意识着手,结合企业的特点和优势,高起点、高标准选择企业文化的发展目标,发展本企业的文化个性,培育员工积极、正确的思想观念和工作精神,为企业发展服务。此外,在企业文化建设与现代思想政治工作的结合中要灵活应用软硬结合的技巧,以完善的管理制度为先导,积极强化,软硬兼施,相辅相成。在培育企业文化的同时,必须完善必要的规章制度,使工作人员既有价值观的导向,又有制度化的规范。在建设企业文化时也应遵循这些法则,通过现代思想政治工作强化工作人员的价值观、信念和作风等要素,引导工作人员正确处理个人发展与企业发展的问题,树立起团结向上、乐于奉献的思想意识和企业精神。

思政工作论文篇2

2.思想政治工作是医院落实各项任务的中心环节

医院作为盈利性的单位,发展是重中之重。因此,医院的一切活动都要围绕发展来进行。当然,前提是发展的方向必须是正确的。要将发展与思想政治工作有机结合,相互促进,在思想政治的指挥和引导下,沿着正确的道路,落实医院的各项任务。发展不仅仅体现在经济上,政治同样不可忽视。医院的思想政治工作是落实各项任务的中心环节,所以一定要坚持不动摇。

3.思想政治工作为医院发展提供强大的精神动力

在物欲横流的社会现实以及多元化的文化价值观背景下,正确的思想观念的引领显得尤为重要。医院的从业人员大多是中高级知识分子,他们文化程度高,有自己的独到见解和思考能力,因此,种种的这些情况对医院的思想政治工作提出了更高的要求。所以,务必要将党的路线方针政策落实到实际工作中,将各种错误思想排除在外,给员工以正确的引导,切实发挥思想政治工作的作用,为医院提供强大的精神动力。

二、如何切实做好医院的思想政治工作

1.转变观念,与时俱进,树立新医德医风

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在新时期,关于医院的思想政治工作,也要与时俱进,相应地转变观念,并树立新的医德医风。这主要体现在医患关系上,所谓“医者父母心”,医生要在夯实专业知识和提高技能的基础上,对患者多加关心,要真诚相待,设身处地为病患着想。目前,医患关系或者说医德医风问题已经被搬上荧屏,近几年有多部医疗大剧陆续登陆各大卫视,并获得收视高潮,口碑也不错。医院可以“择其善者而从之,其不善者而改之”,以此来自省和思考并找到学习和改进的方法。比如,可以多与患者谈心,而对于重病患者,想方设法满足其愿望。总之,从各层领导到普通员工,都要用思想政治理论武装自己,本着为人民服务的宗旨,将患者当做自己的亲人,奉患者为上帝,治病救人,全力以赴,让新的医德医风发扬光大。

2.加强法律、法规、政策的学习,用法律来规范医疗行为

“没有规矩则不成方圆”,各行各业的人除了要遵守国家宪法之外,更要遵守自己业内的法律法规。对于医院的职员来说,务必要熟悉并牢记《职业医师法》、《职业护士法》以及新的《医疗事故处理条例》等,并将理论运用于自己平时的工作实践中去。不断提高法律意识,不仅是对患者负责,而且也是对自己负责的一种态度。对于基本的医疗服务流程,医生要烂熟于心,每一步皆要小心翼翼,不管是看诊,开方子,抓药甚至回诊等,皆要秉着认真负责的态度。除了医生本身平时要多加学习和注意之外,有条件的话,医院亦要不遗余力地为医护人员提供充电学习的机会,比如,邀请名师参与讲座、讨论等,内容主要是相关的法律法规、职业道德等方面,并要结合工作实例加以分析解读,让医护人员对此加深印象,这样在工作中便会不自觉地加以注意和重视,收到良好的效果。

3.加强行业作风建设,大力开展优质服务

多部医疗大剧被搬上荧屏,其中,有令人潸然泪下的感动故事,当然,也不乏令人心生厌恶甚至憎恨的“医疗事故”。这些剧作虽并非全部的事实,但不可否认,其创作绝对是来源于现实的。不得不承认,现实社会中,医院里依旧存在着不正之风。比如,收红包,药品回扣等。因此,切实做好医院的思想政治工作,就要加强行业作风建设,并在此基础上大力开展优质服务。可以开展定期回访和问卷调查等方式,了解患者的所思所想,对他们的建议和意见,及时地接受和采纳,并采取相应措施不断改进,给患者以亲切感,增强患者的信心。对不正之风要及时纠正并力争杜绝,

思政工作论文篇3

进入新世纪新阶段,随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展,党员主体意识强烈,党员作用也是明显的,这是党员的主流价值取向。但是,不同类型的党组织中党员的思想呈现出不同的特点。

1、党员思想特点。一是党员的价值取向多元化。在实现自身价值方面,更看重经济的改善和物质的积累,这已成为党员价值取向中的重要指标。许多党员的社会责任感趋于保守,他们对社会责任意识依然较强,但考虑问题更加顾及家庭和事业。二是部分党员的政治倾向边缘化。受市场经济、社会现实和个人经济状况的影响,许多党员看问题和谈想法都很实际,对谋生和发展的要求强烈,对理想信念谈论较少,部分机关、事业单位党员工作责任心不强,党员身份淡化;“两新”组织的党员在政治上也有处于边缘状态,他们对政治现象关心不多,但对政府的期望值较高;政治学习热情不高,大多数党员对一些职业技能学习更感兴趣;一些党员的组织观念变弱,对党组织信赖度有所降低;有些“两新”组织党员认为现在的工作环境不具备参与政治的条件,影响政治参与的积极性。三是党员的精神文化需求多样化。目前,有些党员工作环境单调,业余时间少,文化生活不丰富,这使该领域党员的精神文化需求以自己获取和喜好为主,形式日趋多样化。部分党员把拥有一技之长,以改变工作和经济条件视为根本,对于党的政策理论需求处于被动状态。

2、党员存在的思想问题。一是共产主义理想淡化。个别党员对共产主义理想动摇,甚至放弃马列主义、思想信仰。从抽样对党员和职工的调查来看,有2%的党员职工认为,由于权力运作的失控使国家肌体受到破坏。二是为人民服务的意识淡化。这是信仰危机的派生,党员讲奉献的少了,求“实惠”的多了,讲服务的少了,索要回报的多了。在我们的问卷调查中,35%的职工认为党员的奉献精神较以前有所削弱,不象以前党员那样能发挥先锋模范作用,2%的职工认为党员的奉献服务意识已消失,跟普通职工没有什么两样。三是组织纪律观念淡化。有些不愿接受组织约束,我行我素。个别党员不做党组织分配的任务,个别的甚至不按时交党费,组织观念淡薄,造成不良影响。四是关系庸俗化,党内好人主义盛行。党内民主生活会时,只讲好的,谈问题缺点时,打球,蜻蜓点水,就是说也只是说一些希望,相互之间不肯或者说不敢提缺点,批评与自我批评好的传统好象不存在,谁也不得罪人。五是个别党员情绪低落,思想消极。认为现在的党员与不是党员的职工一个样,都是国家的打工仔,体现不出党员、职工的主人翁的荣誉感、自豪感。一些党员听到学习开会就躲避,党的工作任务来了遛边。有的同志入党动机不纯,工作责任心不强,精神不振,工作标准不高,服务态度不好。个别党员私欲较重,出现主观主义、个人主义和享乐主义。调查还发现,3%的人对入党抱无所谓态度,入与不入一个样。

二、党员思想工作情况及定期分析制度情况

(一)党员思想工作开展情况

各级党组织积极探索党员思想工作的新路子,不断丰富活动内涵、拓展工作渠道、创新工作载体,增强党员思想工作的针对性和实效性,不断增强党组织的战斗力和凝聚力。

1、强化责任,加强队伍建设。多数基层党组织在抓发展的同时,把党员思想政治工作列入日常工作的一项重要内容,与抓各项工作同布置、同检查、同督促。并且结合各自的工作实际制定各种行之有效的规章和制度。与此同时,还想方设法配备稳定一支专兼结合的党务工作队伍,上级党组织再协调帮助,使党务工作者有更多的时间做党务工作,可以多走访了解党员的思想动态,及时做好党员的思想工作,加强党员队伍建设。

2、有针对性地进行党员教育。各基层党组织由于所处的环境不同,党员的思想变化也有其特殊性,开展党员教育工作既突出了针对性,又注重了实效性。在教育内容上,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《》为指导,突出抓好党员艰苦奋斗和奉献精神的教育和培养,强化党性观念,促使党员在组织发展过程中当先锋、做骨干;突出抓好党员遵纪守法教育,教育他们带头转变观念,防止“一切向钱看”等腐朽思想侵蚀;突出抓好新形势和新任务教育,帮助党员知国情、熟党情、知民情;突出抓好科技、专业知识和市场经济知识教育,帮助党员成为本职工作的骨干和行家里手。在教育方式方法上,坚持从实际出发,从党员的思想问题出发,从群众面临的困难出发,以“”为基础,创新各种活动载体,在“新”字上下功夫,力求做到教育活动主题严肃性和热点性统一、内容主导性和丰富性融合、形式多样性与趣味性相结合,使党员的思想进步明显收到成效。

3、联系实际,加强党员管理。一是建立了一套适应当前各级党组织特点的党员活动方式和管理制度。如建立、完善党员定期学习制度以及待岗、下岗、离退休党员和流动党员教育管理制度,等等。建立党员档案,对本单位的下岗、待岗、离退休和流动党员建立档案,以便掌握党员思想变化情况。对“两新”组织尚未解除

劳动关系的流动党员掌握外出时间,掌握所从事的经营项目,掌握住址,掌握联系方法,掌握党费收缴和活动情况,并确定专人与他们联系,发放《流动党员证》,让他们在新的工作单位过好组织生活;要求流动、下岗党员每半年向支部以书面形式汇报一次思想;流动党员回来,支部联系人要找流动党员谈一次话。二是严格党的组织生活。联系党员思想实际,通过召开民主生活会切实开展党内的思想斗争,解决思想问题,达到理顺情绪、增添干劲的目的。三是严格执行党的纪律。对有些党员思想上出现的严重问题严肃批评教育,协助有关部门查明事实,坚决处理。

4、充分发挥基层党组织和党员的作用。各级党组织加强了党内监督的力度,党员的先锋模范作用影响和带动了周围的职工群众。通过劳动竞赛和岗位技能竞赛等活动,党员在重、难、险、要的工作岗位上发挥了带头作用。近两年国药集团威奇达药业有限公司经历着新厂区的建设和旧厂拆迁同时进行的艰难环境,公司党委审时度势,在基层党组织中开展了“我为新厂做贡献”活动。活动中,公司有85名党员为新厂建设义务献工献时1900多天,给职工群众做出了榜样,各基层党组织带领广大党员苦干实干,攻破了多重难关,确保了工程进度、工程质量和安全施工,既节约了搬迁成本,又使搬迁工作顺利完成,进一步彰显了党员的带头作用。

(二)定期分析党员思想状况的工作情况

针对不同基层党组织党员的思想现状及不同特点,多数党组织都开展了定期不定期分析党员思想状况的工作,有的形成了比较系统的规章制度,有的侧重于某些角度形成了专门性的制度,有的在实际工作中坚持做思想工作,但是还缺乏明确的制度性约束,比较灵活。

1、多渠道了解党员思想状况。许多党组织建立思想变化信息库,思想信息库中的信息主要来源于党员个人日常思想反映;来源于其所在企业领导及群众对该党员的反映;来源于居住地社区的情况信息反馈;以及以支部为单位,通过座谈、个别谈心、问卷调查等形式掌握的党员干部思想状况,获得这些信息的方式。一是自己查。党支部组织党员开展组织生活时,要求党员自己查找自己在近期对待某个事件或某个问题认识上,存在的模糊或错误认识。通过面对面展开讨论查找自己在思想意识上存在的问题,党支部如实进行记录,并提出改进的方向和建议。二是互相找。广泛开展谈心活动,党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心,沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。三是组织点。“两新”基层党组织积极协调当地纪检、组织、公安、计生、等执法执纪部门,摸清近几年党员违法、违纪、违规、违章的名单和基本事实,然后由党支部召开支委会,根据党员个人思想表现和支部平常掌握的情况,查找本支部党员个人思想存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员思想定期分析活动征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表召开座谈会、公布电话号码等形式,广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式,把党员思想个人存在的问题找了出来,归纳分类,登记造册,针对党员不同思想状况适时采取有效方式进行改进。

2、探索性建立党员思想状况定期分析制度。一是及时掌握思想动态的制度化。各级基层党组织把对党员干部的思想状况分析列入重要议事日程,全面了解党员在想什么、需要什么、有什么问题,有的放矢地做好思想政治工作,不断激发广大党员干部先锋模范带头作用和为企业、社会做贡献的内在动力。二是密切关注社会热点难点问题的制度化。调查发现,部分基层党组织的党员高度关注社会热点难点问题。特别是与本单位职工和党员利益密切相关的热点问题,这些问题容易迅速交流并在单位内部形成局部舆论热点。国药集团威奇达药业有限公司党委把企业文化、精神文明建设与思想政治工作融为一体,充分发挥《威奇达报》的互相影响、学习、教育功能,开辟党员专栏,使党员始终处于群众监督之中,并掌握舆论热点导向。三是建立思想政治工作联动机制。通过党政领导各负其责和工、青、妇群众组织互相配合形成的齐抓共管的思想政治工作体系,使分析工作常抓不懈。山西普德药业有限公司党支部建立行政、党、工、团职工思想分析联席会议制度,完善党员思想跟踪责任制,使公司党员都成为企业的骨干力量,成为言行上的榜样,有力地展现了党员的形象,维护了党的形象。四是加强与流动党员的联系制度化。定期与党员居住地社区党组织进行联系,加强沟通与协作,充分整合思想政治工作力量。五是建立工作责任制。首先通过多种形式、多种渠道了解、掌握党员的思想状况然后对分析党员思想状况的结果,责任到人,措施明确,以解决思想上反映出来的突出问题。

3、及时掌握党员的思想变化或行为现象,不定期地分析党员思想状况。对一些特殊异常思想行为状况及时跟踪,认真分析,采取相应的组织措施,不使党员失控,把苗头倾向性问题处理在萌芽之中。一是参与各类形式的和变相等行为、可能引发突出问题和尖锐矛盾的重大隐患,要及时分析和加强思想教育。二是对反映经常出入高档娱乐场所等情况要及时进行分析教育。三是及时掌握分析有超过家庭及个人自身经济能力的各项投资行为或利用职务之便从事各种直接或间接的经营及有偿中介活动行为等情况。四是由于受批评、处分后有身体、言行异常情况等迹象可能引发不稳定因素的。五是对外出党员要及时摸清其外出期间的行为表现和思想状况。

三、进一步建立健全党员思想状况定期分析制度

(一)统一思想,充分认识制定党员思想状况定期分析制度的重要性和必要性。

定期分析党员干部思想状况,是党的思想政治工作的重要内容,是有针对性地做好思想政治工作的前提条件。将定期分析党员干部思想状况用制度固定下来,对党员自觉拥护党的基本路线和方针政策,坚定理想信念和宗旨意识,提高自身素质有着不可替代的作用。同时,对基层党组织加强党员的思想政治工作,创新思想政治工作好的经验和做 法,不断加强和改进党员干部思想政治工作、加强和改进党组织自身建设有着极其重要的意义。尤其在“两新”组织中,少数党员在理想信念和重大理论问题上,存在模糊认识。通过调查分析得知,当前一些党员看待形势、认识政策,看“暗面”多,看“亮点”少。少数党员对马克思主义产生怀疑,理想信念有所动摇。一些党员认识不的最高纲领与最低纲领的统一,认为市场经济就是讲实惠、讲利益,不用讲信仰、讲奉献,等等。由此可见,掌握党员思想状况,定期进行分析,及时发现问题并加以纠正,对党员坚定理想信念、提升政治素质是一种行之有效的途径。

(二)加强党员思想工作,全面撑握党员思想状况

党员和谐的关键首先是思想的和谐、情感的和谐,而思想情感和谐离不开经常性思想工作。党组织要把握各自不同组织的特点,树立有为才有位的思想,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

1、强化思想工作的敏感性和前瞻性,把功夫用在平时。思想工作贵在经常、及时。经济社会转型,企业发展改革,利益关系调整,随时会引起职(员)工的思想波动,甚至结成思想疙瘩。思想工作只有做到经常、及时,才能有效释疑解惑、理顺情绪,促进观念转变,把可能出现的矛盾冲突化解在无形之中。要时刻重视对员工的形势教育和思想引导,将中央的方针政策、单位的发展前景和改革意义及时传达给职工群众,特别是对待与群众利益密切相关的问题,更应及时同群众沟通,了解员工的所思所想,坚持正确的舆论导向,做好上情下达和下情上达,始终把握思想工作的主动权。通常掌握党员思想情况的途径有:日常观察、个别谈话、收集汇报、侧面调查、座谈讨论、问卷测评、书信来往、家庭走访、查阅档案、实践经验等。

2、强化对经常性思想工作的组织领导,营造良好的氛围。一是抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式,有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制定学习计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导,为党员学习提高思想水平创造良好条件。二是加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位,深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。三是严格组织生活。认真执行“”制度,坚持和完善民主评议党员制度,定期开展党员党性分析评议活动。四是做好思想政治工作。坚持以人为本,从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动,沟通思想,相互启发教育。经常分析党员思想状况,及时解决思想问题,增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹,发挥先进典型的示范引导作用。

3、强化基层组织党建工作,扩大党的影响力。在指导思想上,要紧紧围绕各组织的工作生产开展工作,在基层党组织发展中树立党组织的形象,确立党组织的地位;在工作内容上,要围绕发展经济活动来加强党员的教育、管理、服务,引导党员发挥先锋模范作用,从而促进各级党组织加快发展;在活动形式上,要采取“小型、业余、灵活、多样”的方式,将政治学习融入到党组织的各项活动中,以确保取得实效。

(三)强基固本,进一步健全和完善党员思想定期分析制度

思政工作论文篇4

教育从倾听开始的理念中透出教育的哲理:教育必须倾听,倾听意味着教育的开端,在某种意义上,倾听就是一种教育的言说,甚至就是一种教育。教育离不开对教育对象的倾听,而在当前高职院校的思政工作中,更需引入倾听教育。

一、倾听教育的本质和内涵

教育教学是在教师引领下,教师和学生共同创造的过程,因此,教育要走向对话。所谓对话,是双向的、互动的、平等的。对话平台的两边分别是教师和学生,平台的主人的主语是“我们”而不是“我”和“他”。对话要从了解对方的意图开始,这就首先倾听对方的话语,从中寻找共同的话题,决定讨论的方向和内容。不去倾听,就失去了对话的基础,失去了对话的意义,对话可能成为“独白”,甚至是单方的“训话”。因此,我们可以说,对话是从倾听开始的,倾听是对话的前奏,没有倾听就无法对话,也就无所谓教育。

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其实,中国传统教育一直关注“听”。孔子对学生的教育,最重要的特点是因材施教,怎样因材施教?就是先听,先了解学生的特点而后才能“因材”而“施教”。但是,不知何时,教师开始不听了,不屑听了,不会听了,教育双方往往会形成对立关系,严重影响了教育效果。究其原因,在于教师的权威意识造成的话语霸权,消解了学生倾诉,表达的欲望,堵塞了了解学生与学生沟通的渠道。因此,教师要做善于倾听的人,并从倾听开始学会教育,这不仅仅是对思政工作者的要求,也应成为所有教师的共同追求。其实,倾听很简单,就是静静地、耐心地、认真地听,不急不燥,不打断,不忙于下结论性判断地听。因为这是一种方式,所以不能当作是一个简单的形式;因为是方式,所以它是弥散的、渗透的,运用于教育的全过程。

二、高职院校的思政工作需要引入倾听理念

随着时代的发展,社会的进步,学生的个性特点以及生源结构的特殊性对高校思政工作提出了更高要求。

(一)高职生这一特殊去群体迫切需要被倾听

高职生作为高等教育大众化所产生的新兴群体,其生源具有极大的特殊性。具体而言,高职生生源主要来自三个方面:一是普通高中毕业生;二是五年一贯制高职录取的初中毕业生;三是对口升入高职的三校生(中专毕业生与技校毕业生、职业高中毕业生)。在基础教育学段,他们的学习成绩长期处于中下水平。在中国目前的应试教育大背景下,由于学习成绩不好,多次考试失败,他们在自己自我概念尚未形成的成长期,长期游离于老师、同学乃至于家长的积极关注和鼓励之外,从而产生很强的挫败感和自卑心理。这种挫败感和自卑心理往往导致他们的情感和心灵闭锁,不愿意向他人敞开自己的心扉,。从而形成了敏感、多疑、高度自负和极度自卑等多重矛盾交织的心理特征,使他们难以被理解也难以被说服。面对这一复杂现状,简单的说服教育、榜样示范等传统教育方式,显然已不能适应高职大学生的需求。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么必须从一切方面去了解人”。真正的教育是从心与心的对话开始的,要想全面了解学生就必须认真倾听学生内心的需求。高职院校大学生鲜明的个性特点需要教育者尤其是思政工作者以倾听的态度和方式去了解、理解,并在此基础上给予指导和帮助。

“倾听”教育理念的提出,真正把学生摆在主体性位置,思政工作者从一个说教者,规章制度制定者和维护者,转化为学生内心需要的聆听者,成长成才的陪伴者帮助者和引导者。这一角色的转变以及“倾听”的行为过程,本身就包含了对学生的尊重关爱。倾听的方式折射出的教育理念具体而言:其一是尊重;其二是信任;其三是虚心。教师的耐心、专注的倾听,常常给学生以鼓励、支持,使学生真正体会到受尊重和被信任的内涵。而且“倾听”教育渗透着教师把自己当作受教育者的

理念,折射着虚心听取意见的品质。是教育“以人为本”的重要体现。对于普遍自卑敏感,迫切需要被理解被尊重的高职生而言,这种教育方式具有更为重要的意义。

(二)高职院校的思政工作需要引入倾听的理念

首先,“倾听”便于思政工作者深入、有效地开展工作。传统的思政管理工作往往是以维护规章制度为准则。重视问题的普遍性,却忽略了产生问题的个性差异性。由于过分强调普遍性、代表性而缺乏针对性,往往使思政管理工作无法深入有效地开展。教育者常常就事论事,强调“王子犯法,与民同罪”,“对事不对人”,一切以标准化的规章制度为准绳,而忽略了每一个“违反纪律者”犯错误的动机、原因、个性等个体差异性。所以,在遇到问题时,教育者往往苦口婆心、滔滔不绝,受教育者表面唯唯喏喏,内心却多有抵触。“倾听”这一教育理念,强调聆听学生内心的声音,其着眼点不在于问题或规章制度的本身,而在于如何了解学生的个体特点和出现问题的深层原因,以最终帮助引导学生成长。高职生在基础教育阶段往往缺乏良好的学习和行为习惯,缺乏纪律观念和集体意识,他们具有很鲜明的个性特点和丰富多变的内心世界。只有采取倾听的教育方式才能提高思政工作的针对性,因材而施教。有效避免学生的抵触情绪和逆反心理,为高职思政工作深入有效地开展提供一条可行性途径。

从倾听的结果而言,在思政工作中经常性的多种形式的倾听学生内心的声音,看似被动,实则主动。从表面上看,倾听是被动的,而对于有教育意识和教育智慧的教师而言,倾听则是一种主动的行为,他们把倾听当作自己的责任、当作教育的契机,因而,从表面上,倾听是接收过程,但对于善于倾听的教师,倾听则是接收和输出相融合、相交替的过程,倾诉者在倾听者情绪感染下也会成为倾听者。这种倾听、倾诉的互置,形成了对话的平台,此时,倾听真正成为心灵的沟通。这种对话与沟通就是倾听的最高境界和目的。其实,教师和学生就是在倾听与倾诉中建立了融洽的师生关系,生发了教育的意义。在倾听交流过程中,教师从被动地解决问题到主动的觉察问题、发现问题,进而有的放矢地制定工作思路和策略,预防问题的发生,这种主动探索的方式使思政工作具备了先见性和前瞻性。

三、高职思政工作中的倾听应注意的几个问题

(一)“倾听”态度与习惯的培养

倾听是一种技巧,更是一门修养一门艺术。温德尔.霍姆兹说过:“说是属于知识的范畴而听是智慧的特权”。事实上正像心理家波义(BOY)指出的:人们听话的能力比说话的能力要差。作为教育工作者,因为教育职业“传道、授业、解惑”的特殊性以及传统的“师道尊严”,使大部分的教师变成了说教高手,班主任更是如此,“板起面孔训人”似乎成了一般教育工作者的代表性形象。如此以来,学生不愿对老师说真心话甚至对老师的苦口婆心产生强烈的逆反、对抗心理也就不难理解了。所以,作为一名思政工作者尤其是高职院校的思政工作者更应该改变传统教育观念,养成倾听的态度和习惯,走近”学生进而“走进”学生的内心世界以实现真正意义上的引导。

(二)“倾听”方式、方法的多样性

这里所说的“倾听”,不仅指对教育个体内心声音的聆听,还包括对群体意愿的关注;不仅包括言语行为方式上面对面的倾听也包括书面的文字沟通。所谓语言行为上的倾听,是指教育者通过个体访谈或群体座谈的方式和教育对象之间进行面对面沟通和交流。而书面文字式的倾听,则包括设立学生信箱、网络咨询平台以及对学生群体进行的问卷调查等方面。其实,在教育实践过程中,倾听的方式是多种多样的:著名教育家魏书生把办公地点放在教室里是对学生的一种倾听;设立班主任咨询日,组织家访、成立家长委员会也是对学生的一种倾听。总之,只要活动结果不偏离了解、把握教育对象内心世界的目的和主旨,都可以视作对教育对象的倾听。

(三)倾听不是目的,而是一种教育的途径和手段

倾听学生的心声,是实现师生之间保持有效沟通的重要途径,可以帮助教师了解教育对象并及时发现问题,但是,我们也应该明白倾听不是目的,而是一种教育的途径和手段,是思政工作的前提和基础。倾听固然重要,但倾听之后如何采取必要的行动和对策,有效的促进、帮助学生的成长和发展才是思政工作的重点和中心。

(四)倾听需要教师有足够的内涵和素养

倾听不仅是教育技巧更是教师内涵和素养的充分体现。学会倾听,就得静下心来,用一种谦虚的、平和的、包容的心态认真而细心的倾听。如果一边在“倾听”一边又在固执己见,或心情烦躁,或心不在焉,都达不到倾听的目的。对于基础较差、缺乏良好行为习惯的高职生而言,尤其需要教师有足够的内涵和素养。

总之,教育过程中的倾听,是实现师生之间保持有效沟通的重要途径,但是,我们也必须明白,没有对学生的信赖,就不可能有真正意义上的倾听,惟有对学生真诚、信任才能实现真正意义上的倾听。对于在成长经历中尤其欠缺被倾听、被欣赏、被肯定的高职生而言,尤其需要倾听教育的滋养。

【参考文献】

思政工作论文篇5

当前,油区思想政治工作面临一系列新情况,深入研究新形势下思想政治工作出现的新情况和新问题,是实现油区思想政治工作价值的前提。2.1多样化的用工形式给油区思想政治工作提出了新要求随着油田企业改革力度的加大和结构调整步伐的加快,油田企业内部人员结构发生了深刻的变化。不同利益群体的不同利益诉求在相互碰撞中产生了不同的矛盾和问题,成了企业发展的不和谐音符。这就要求油区思想政治工作既要关注传统对象,又要关注新兴群体;既要注重固定人群,又要重视特殊人群。在解决问题中合理兼顾不同群体的利益,在化解矛盾中正确处理不同利益群体之间的关系,凝聚力量,融洽关系,促进团结和谐。2.2多元化的思想观念给油区思想政治工作提出了新要求职工个人意识、思想观念和价值认同由于受到传统的和外来的文化习俗、信息网络化下非主流意识对主流意识产生的冲击等各种因素的影响,造成了职工思想的多元化。这就要求思想政治工作要突出思想引领,既要尊重差异、包容多样,又要始终坚持先进思想文化前进方向,维护主流意识、唱响“主旋律”。2.3特殊化的工作模式给油区思想政治工作提出了新要求从空间上看,采油一线的岗位工人长期是井站和家庭“两点一线”,难以按时参加队上的职工大会和各种活动,弱化了这部分职工的日常思想教育。从时间上看,由于“双休日”、“黄金周”长假、职工年休假的实行,以及边远队倒班轮休,职工“八小时”以外可支配的闲余时间更多了。这就要求思想政治工作要注重延伸性和服务性,由“八小时内”向“八小时外”延伸,用积极向上的文化、正确的工作理念、健康的公益活动,占领和丰富职工业余时间。2.4复杂化的难点问题给油区思想政治工作提出了新要求由于种种原因,协解人员、临时劳务人员、离岗家属的上访和越级上访时有发生,并且在某些特定时期还有多发现象,成为油区思想政治工作的难点问题。这就要求油区思想政治工作要进一步在化解矛盾、协调关系、说服疏导、亲情帮扶等工作上下功夫,从而达到凝心聚力的目的。2.5阻抗化的社会丑恶现象给油区思想政治工作提出了新要求黄、赌、毒丑恶现象,虽然与之拉锯式斗争多年,但是仍然存在,有些问题在一定的程度和范围内还有所恶化,解决难度十分之大。这就要求油区各级党组织和广大思想政治工作者,要坚定信心,树立长期作战的思想,将正面的宣传引导与反面的惩处警示等有机地结合起来,让职工群众切实认识到“黄、毒、赌”的危害,自觉远离、拒绝这些丑恶现象,为油区生产创造一个文明健康的清新环境。

3实现油区思想政治工作价值的有效途径

按照科学发展观的要求做好油区思想政治工作,是实现思想政治工作价值的有效途径。3.1突出“以人为本”思想,实施亲情管理法,增强思想政治工作的亲和力要大力倡导“和谐一家亲”的理念,多办亲情事,以“结对帮扶”为抓手,以组织“输血”和自我“生血”为渠道,力所能及帮助解决职工群众遇到的困难;同时,把解决生活中的困难与慰藉精神上的空虚相结合,多层面传递企业关爱之情,平和不同群体心态。要多谈亲情话,组织党员干部与职工群众交心、谈心,征求意见和建议,倾听呼声和心声,及时疏导情绪、消除怨气。要多干亲情活,组织党员干部、团员青年为需要帮助的职工群众开展志愿服务活动,让职工群众更开心、更省心、更舒心,营造出利益和谐、人际和谐的良好氛围。3.2把握“动态”特点,实施走动管理法,增强思想政治工作的主动性要以巩固和深化党的群众路线教育实践活动为契机,大力开展以机关人员“基层岗位体验日”、党员干部驻点进站、进区入户等为主要内容的“走动式管理”,让广大党员干部、机关管理人员经常到现场、到班组、到岗位、到职工群众家中,调查研究、帮助工作,谈心交心、访贫问苦,在一线推进工作、解决问题、凝心聚力,密切党群干群关系,营造和谐氛围。同时,要注重把“走动管理”固化于制,明确党员干部走动管理范围、职责和要求,用制度的形式固定下来、坚持下去。3.3立足“知己知彼”攻略,实施异常情况分析排查法,增强思想政治工作的预见性为了把思想政治工作做在前面,要认真推行职工思想行为异常情况分析排查法,健全完善异常情况分析排查的发现报告、分析评估、处置解决、监控帮教的工作环节和程序。建立班、队、区三级分析排查网,明确异常排查内容。对于有异常情况的人员,要及时查明引发异常的原因,定干部、定责任、定措施,做好教育、疏导、防范和解决工作。对于有过涉毒涉赌等违法违纪行为或思想行为反复异常的人员,成立区、队、班三级帮教小组,专门建立个人档案,始终将这类人员的思想行踪纳入管理视线。3.4体现“及时快捷”要求,实施矛盾及时调处法,增强思想政治工作的及时性坚持贴近实际超前预防,贴近矛盾主动化解,切实做到苗头早排查、情况早预报、措施早制定、矛盾早解决。一方面,强化职工群众法规、政策教育,让职工群众知法规、清政策、明事理,加强源头预防。另一方面,全面排查不稳定因素,并实行预警报告制度,每月不定期排查上报。对排查出的每个问题,要明确提出解决、解释的方法,做到解决一件,销号一件,进一步提高防范、化解矛盾的能力和水平。3.5贯穿“全员全方位全过程”思路,实施整体联动工作法,形成思想政治工作的合力思想政治工作是一个系统工程,需要利用各种资源力量。这就要求在党组织的统一领导下,充分调动各部门、各单位、各方面的积极性和创造性,形成职责明确,齐抓共管、覆盖全面的联动协调工作机制。要注重从基础性建设入手,以重点工作为突破口,上下联合、横向联动、内外联系,形成党政工团齐抓,社会、单位和家庭相互配合,全员、全方位、全过程的思想政治工作机制,形成领导挂、党员干部包、工会落实、团员青年上门服务、干部职工及亲属积极参与的油区思想政治工作格局,增强思想政治工作的合力。

思政工作论文篇6

Keywords: coal enterprise; Branch secretary; Set an example

中图分类号:C29文献标识码:A 文章编号:

在基层特别是煤矿企业的基层党支部堡垒作用发挥如何,支部书记起主导作用,一个优秀的支部书记可以带出一支能征善战的职工队伍,在企业跨越发展中与时俱进发挥党组织的政治核心作用,我认为支部书记需要当好以下“三种人”来进行完善定位。

努力做员工的知心人——朋友

支部书记在基层直接维护和体现着党的形象,支部书记必须努力为党做员工的知心朋友,用平等的地位和员工相处,和员工打成一片,员工愿意和你相交,把知心的话和想法和你交流,成为无话不谈的朋友,支部才能顺利开展各项工作。正如同志说的那样:“我们把群众当成亲人,群众才能把我们当成亲人”。

一是做员工的知心人,就要正视人们正当权益,力戒空洞说教。在市场经济条件下,人们对个人利益的实现意识明显增强,而离开物质利益的单纯说教会愈来愈苍白无力。因此在新形势下,思想政治工作必须正视人的物质利益,并给予个人利益的实现以合理的位置。要通过建立广泛的激励机

制,在思想政治工作中逐步形成一种新的以激发人们的内在动力为主的利益机制,以增强思想政治工作的综合效应。在基层队组,支部书记要通过召开队务会等方式监督工人工分奖金分配和劳保用品发放,将分配情况及时上墙,接受工人的监督,如果出现不合理的情况,要旗帜鲜明的维护工人的利益。

二是做员工的知心人,就要关心员工疾苦,及时为他们排忧解难,成为他们的贴心人。要做到“五清楚”、“六必访”、“七必谈”。

“五清楚”:对职工家庭状况要清楚,即对每个职工的家庭收入、家庭成员、社会关系等方面要有所了解;对职工性格爱好要清楚;对职工工作表现要清楚,即对职工在工作中的优势和不足要心中有数,和社会交往要清楚;对取其长而补其短,发挥职工在工作中的主观能动性;对职工业余生活职工不同时期的思想变化要清楚,即掌握职工的心理变化规律。

“六必访”:即职工婚丧嫁娶必访;职工家庭发生矛盾必访,并积极进行劝说调解,消除矛盾,实现家庭和睦;职工生病住院必访;职工家庭有困难必访,并做好帮扶工作;职工出现缺勤和旷工必访,要了解原因,努力帮助其改正;职工本人和家庭因不可抗拒力量发生重大变故时,要进行深入了解,尽心尽力的对职工伸出援助之手进行帮助,确保职工渡过难关。

“七必谈”:职工思想波动必谈,找准根源,对症下药予以校正;职工受到批评必谈,主动进行教育引导,使其认识错误并加以改正;职工人际关系紧张必谈,通过谈心交流,找出原委,解开疙瘩,增进团结;职工工作变动必谈,进行新岗位的教育培训或思想开导,使其迅速适应新环境、新岗位;新职工上岗必谈,从工作、生活等多方面去关心他、爱护他,以熟带新,以身示范,使其尽快适应工作环境,熟悉岗位业务;职工完不成工作任务必谈;职工发生违章、违反工作纪律必谈,通过耐心的教导和帮助,从根本上增强职工对企业的归属认同感。

承担青工的教育人——家长

新元公司异地办企,远离老区和生活区域,职工当中,尤其是生产队组中,未婚青工占到35.1%,青年工人,思想活跃接受新事物较快,但是阅历少,情绪不稳定、容易感情冲动,在远离自己家庭约束的情况下,容易受到不良诱惑而走弯路,或是造成队组的出勤率下降,旷工人员增加。所以,基层组支部书记在做好自己本职工作的同时,还要承担教育青工的“家长”责任。

做好青工的“家长”,要符合时代的要求,因人而异的当好家长,区分什么青工用管教式的,什么青工用循循善诱式的,什么时候用集体教育,什么时候用单独教育。在关心青工日常工作生活的同时,要琢磨青工的心理动态,要学习现代的基本技能,例如电脑、网络等等,要关注国内外时政要闻,要和青工的兴趣吻合。然后运用行政手段和经济手段将青工引导到学知识、学技能的道路上,弥补远离家庭而带来的家庭教育缺失。

要培养青工的大局意识、责任意识,围绕主题,把握灵魂,联系实际,把广大青年的思想统一到企业的安全上来。另一方面要结合不同时期安全教育工作的重点和突出问题,对青工做好针对性、经常性的安全教育工作,强化青工安全团队意识,互保联保意识,增强广大青工的安全操作意识和自我保护意识,促进企业安全生产稳定。

实现员工的领路人——领导

古人曰:“工欲善其事,必先利其器”,这句话引深的含义是要想当好一名优秀的员工的领路人,必须做到以下几个方面。

一是严格要求,从自身做起

人常说:“职务就是觉悟,在其位,谋其职”。我认为要实现员工的领路人,应该以身作则,为人师表。通过表率的行为,树立起在员工中的威望,认真履行自己的职责,以务实的实干精神,努力完成各项任务。从而为自己负责,为自己提供的结果负责。用结果来体现自己的价值。

二是树立良好形象,做好表率作用

俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”,作为一名支部书记,如果在台上说的是一套,在台下做的是一套,就会在职工中造成非常不好的影响,因此,在日常工作中,工人做到的,领导首先坚决做到,要求工人不做的,不带头去违犯,古人讲“业精于勤慌于嬉,形成于思毁于惰”,作为一名支部书记,完成本职工作要勤字当先,做到:眼勤、脑勤、手勤、腿勤、嘴勤,对待工作要有废寝忘食的精神,要以结果为导向,要保证当天的任务当天完成,事不过夜,要保证人员思想稳定,形成一盘棋局面,大家什么事都能以集体利益为重,讲团结、讲协作,出色的完成了各项工作任务。

三是注重工作方法,职责分工,责任到人

对班子成员及职能人员包括全部工人要进行合理分工,责任明确,并建立一对一责任体系,让每个人都清楚知道自己的工作职责,避免出现互相扯皮,凡事无人管现象。 建立队组内部管理考核制度,制定工作标准,对全队工人,在安全、生产、标化、成本等方面逐一进行考核,达到规定及时奖励兑现,现场检查不达规定严格考核处罚。发挥每位员工的主观能动性,以确保各项工作目标的实现。

当今信息社会,瞬息万变。我们只有以“变”应“变” 紧跟时代的发展,把握中央的新理论、新思想,把握员工的新需求、新脉搏,做到以上的“三种人”,才能实现集团公司十二五发展战略,再造两个阳煤的宏伟目标;才能完成公司党委交办的安全生产经营任务;才能发挥出党组织的政治核心作用;才能成为一名优秀的支部书记。

思政工作论文篇7

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是经济工作和一切工作的指导方针。当前,受世界经济危机的影响,中国企业也面临着诸多困难,如何在逆境中求发展,困境中求生存,可以说思想政治工作是根本保证,企业只有不断适应新形势下的思想政治工作新思路,对症下药,才能绝地逢生,稳定发展。

一、思想政治工作对企业发展的重要意义

1.思想政治工作是企业所有工作的生命线,是企业不可缺少的生产力要素之一。 思想政治工作是指一定的阶级政党,为了实现本阶级的政治目的,通过教育活动,用本阶级的思想去影响广大社会成员,使其接受它并转化为个体的思想和形成一定的行为意识,从而支配人们自觉地去行动的活动。思想政治工作的一项重要

摘要的力量,使企业在和谐中生存,前进中发展. 二、对当前企业思想政治工作面临问题的分析

1.思想、价值观念的错误观点严重影响企业思想政治工作 的开展. 西方通过各种形式、途径对我国思想政治的渗透,以及各种 腐朽思想的广泛影响,使当前企业职工的思想价值观念形成了错误的观点。社会主义市场经济体制的建立,多种分配方式的实行,使企业职工的收入拉开了档次政治论文,职工在收入和分配上的思想 观念发生了变化。职工过分地关切工资奖金,认为工资奖金的多少才是人生价值的体现,从而心理不平衡,影响了工作的情绪,也影响了企业的工作。有些领导干部为了自己的私欲,甚至铤而走险,挪用企业的大量资金,触犯了法律。由于错误的思想、价值 观已经在企业领导干部和职工内部生根发芽,所以企业思想政 治工作的开展势必受到这些腐朽思想的阻碍,从而影响企业的 形象和正常进程.

2.企业的思想政治工作在方法方式上走老路. 目前,很多企业的思想政治工作有了很大的进展,但是在方式方法上仍然是一条老路。很多企业大搞形式主义,在理论上没有弄清楚,却盲目地做起了思想政治工作。在形式上仍然是你听 我说式的教育,缺乏渗透性、吸引力和感染力。许多企业职工抱 着被强迫接受教育的态度来听讲,很难产生好的效果。在这种传 统枯燥的宣传教育形式下,企业的思想政治工作无法深入人心,企业领导和职员也无法得到有效的沟通,最终思想政治工作得不到合理开展,企业的发展停滞不前,效益一落千丈。 3.企业的思想政治工作不受重视。

当前很多企业只重视效益,而忽略了对职工的思想政治教育。由于受传统思想的影响,企业领导与职工群众的距离拉得越来越大,领导和职工之间缺少交流和沟通论文网。在企业中不能形成一个良好的思想政治工作环境,导致企业职工的思想政治工作不能很好进行. 三、解决企业思想政治问题的对策 1.企业思想政治工作首先在内容、形式上有所改变。

为顺应时展的需要,思想政治工作在内容形式上首先 要有所改变。相当长一段时期内,企业的思想政治工作方法太单一,企业领导应结合企业的改革和生产实际,动脑筋想办法,采取多层次、多内容的全方位教育,把单一的灌输式扩展为讨论式、演讲式,并借助媒体进行直观形式的教育,使思想政治工作不再枯燥无味。同时,领导在向职员宣传教育思想政治工作时,也应该采取平等、讨论的方式,以亲切自然的态度与他们协商, 从而使企业领导和职员间相互信任、相互理解,更加能促进思想 政治工作的开展。

2.新形势下,不断创新完善企业思想政治工作是企业健康 发展的必然要求。

创新是现代企业文化的精髓,一个没有创新能力的企业是 没有竞争力的企业,因此要把创新作为企业生存和发展的基本定位。思想政治工作是党的政治优势和光荣传统,越是经济发展,越要发挥这种优势传统。目前的企业思想政治工作,要以解放思想为突破口,倡导创造性思维,使思想政治工作有创造性、超前性和开放性,使思想政治工作不断 适应环境变化的需要。

思想政治工作应避免形式主义政治论文,应围绕职工群众关心的热点难点和疑点问题,充实思想政治工作。要建立齐抓共管的组织领导机制,建立规范有序的管理机制,保证思想政治工作的正常运转。对于思想政治工作不利的一些观念陈旧、知识老化等现 象,应采取有效的措施,培养高素质的领导队伍,及时补充新鲜血液,营造有利于工作开展的良好环境。

思政工作论文篇8

社会的快速发展与进步,综合素质人才的竞争激烈,都对高校人才培养提出了更高的要求。因此,高校必须加强思政教育工作,将人文关怀贯穿并深入落实到具体的思政工作中,培养大学生的综合素质,促进大学生自由、全面、健康的发展,为社会培养并输送优质人才。本文就高校思政工作人文关怀的理论基础展开了详细论述。

一、高校思政工作人文关怀的理论基础

(一)我国传统文化涵盖的人文精神

我国拥有丰厚的传统文化,其涵盖的人文精神是高校思政工作人文关怀的理论基础之一。在我国几千年的文化传统中,人的品行、精神及修养一直受到文化学者的重视,当然,这里提到的人非个体人而是整类社会人。在我国传统文化中,人文精神是极为强烈的,这一点可以从古文典籍中查证,比如《易传》将人与天地比肩,称这三者为“三才”,可见古人对人的重要性有着强烈的认知;又如《尚书》中写到“民之所欲,天必从之”,由此可见人的地位。儒家文化作为主线贯穿于整个文化历史,并一直在发展和演变。其中,“仁”作为最高道德准则,受到儒家文化的追捧,儒家认为人应富有仁爱之心,做到“天人合一”。我国传统文化的人文精神就表现在通过其自身的修养,同时依赖社会教化,个体可以成为被社会认可的有用之人。由此可见我国传统文化对美好人格的推崇,所以对于现代高校思政工作中的人文关怀而言,要在继承我国传统文化的人文精神这一理论基础之上,不断探索,提高工作的实效性。

(二)马克思主义之人全面发展理念

在马克思主义哲学中,人文关怀是其基本维度之一,主要体现在提出人全面发展这一理念,这也是从最高层次上对人做出的重要思考。马克思主义哲学始终密切关注人类的生存处境以及命途发展,注重追求人的精神及价值,追求人的尊严与自由,在马克思主义中,人文关怀是其重要组成内容,这与当代我国高校思政工作人文关怀的内容本质是一致的,因此,马克思主义之人全面发展理论理所应当作为我国高校思政工作人文关怀的理论基础。

1.人全面发展理念的形成及发展

马克思在中学时代开始关注人的发展,考虑到职业选择及发展等因素。在意识到当时人发展的畸形及片面性后,撰写了《1844年经济学哲学手稿》,该文对资本主义形式下的异化劳动做出了批判,并首次将新型人理想公诸于世,指出人要想获得全面发展,其基础就在于劳动。这也成为马克思主义之人全面发展理念初步形成的标志,该理念逐渐形成于《神圣家族》与《共产党宣言》的发表时期,同时其从抽象化的研究对象转向为生活于现实中真正的人,并提出人的本质是其周围所有社会关系的总和。该理念真正成熟并得到正式确立的标志是《资本论》以及《政治经济学批判大纲》的问世。马克思、恩格斯对人得以全面发展的条件及途径进行了全面的展示,对其历史必然性进行了充分的论证,对其科学内涵进行了深刻的揭示,从而有效稳步确立了该学说理念的知识科学体系。由此可见,该理论的形成与发展经历了从抽象到现实,从不成熟至成熟的过程。

2.人全面理念的科学内涵

该理论科学内涵丰富,主要通过一种辩证的思想来体现,其主要对人的社会关系、能力、个体需要及个性等方面充分自由的发展进行了论述。人全面发展得以实现的客观基础在于人的社会关系的全面发展,因为脱离社会关系,人是不能够生存的,更谈不上发展,实际上,一个人的社会关系对其自身发展程度具有决定性作用。

在人全面发展的所有内容中,能力的发展是其核心内容,占据着十分重要的地位,主要包括人的智力、体力、社会适应、社会交往、社会关系驾驭等各方面能力的综合协调发展。而人要想获得全面发展,其前提就是首先要满足个体需要,人类进行活动的动力与源泉来自需要,也正是为了使自身精神及物质需要得到满足,人才会参与社会活动,开展物质生产。作为人得以全面发展的载体,人个性发展主要体现在创造性、能动性以及自主性这三个方面。

对于历史人文主义思想的缺陷与不足,马克思主义分析的深刻透彻,从阶级性、社会性及历史性的局限中突破出来,并基于现实人,对关乎人的几大问题如解放、发展、本质及价值等进行了深刻探讨,为人类寻求到其努力的目标,即人的自由全面发展。在马克思主义哲学体系中,人全面发展理论的地位是极为重要的,这也是两位哲学大家毕生的理想,因此,在意识形态领域内,马克思主义的指导地位是不可动摇的,也是高校思政工作人文关怀必须要坚持的。

3.西方文化坚持的人本主义思想

古希腊孕育了西方文明,因而古希腊也成为了人本主义思想的起源地。苏格拉底首次提出人本主义,而且其研究对象就设定为人,他告诉人们,人作为一个存在者,是理性的,在对真理不断追求的过程中,会逐渐对自己的本质有所认识,因此,人应该尽最大可能的去追求心灵、真理以及智慧的改善。之后,柏拉图提出了灵魂结构说,在这个学说里,强调了人的理性本质,并提出了“做自己主人”的主张。普罗泰戈拉曾说过“人是万物的尺度”,现在看来,这句话带有明显的不成熟性及盲目性,但对于当时西方文化思想而言,它首次肯定了人的价值,强调万事万物应以人为中心,将人的地位及作用放到一个非常突出的位置,西方人文主义思想的形成由此拉开帷幕,这对于西方文化传统而言,无疑是个极为重大的进步。

古希腊先哲们对于人的这种认识,包含了极为丰富的人文内涵,对后期植入青年人本思想打下了良好的基础。然而西方文化在神学统治时代,对人的价值(自由、才能、尊严等)进行了过分的鼓吹。德国哲学家费尔巴哈指出所谓抽象的虚幻的精神并不是人的本质,存在决定思维,人的本质应是自然的、感性的,并提出人本主义发展的基础应该是自然主义。基于这一思想,马克思发表了“人是一切社会关系的总和“这一言论。在人本主义心理学领域具有深厚造诣的马斯洛先生将人的需要分为五个层次,第一层是生理需要,这也是最低级的需要,第二层是安全需要,第三层是归属需要,第四层是尊重需要,第五层是自我实现需要,也是人最高级的需要,这五个层次需要呈递进式,也就是由低到高的发展,马斯洛指出在对人进行教育时,要遵循人的需要规律,循序渐进,决不可一蹴而就。此后,著名教育家、心理学家罗杰斯提出教育应该注重情感因素的突出,以学生为中心,尊重学生的主体地位,在教育者与学生之间打造出真诚平等的关系。

总而言之,西方文化中的人本主义体系博大精深,从其发展轨迹可以看出,西方人文关怀的核心始终是对人价值及人性的肯定,要求人与人之间应处于自由平等的状态,要求解放个性,要求对人精神生活的关怀等,充分展现了“以人为本”的理念,虽然部分主张言论存在一定程度的局限性,但是其对当代心理学、教育学的发展,以及在反封建斗争中所发挥的作用仍旧是积极的,这一点不可否认。总之,西方文化坚持的人本主义思想对整个人类的教育理念产生了极为深远的影响,因此,该思想作为理论基础,能够积极有效的推进我国高校思政工作人文关怀的深远发展。

二、高校思政工作人文关怀的核心理念

坚持以人为本,是高校思政工作人文关怀的核心。“以人为本”理念是时代得以前进的推动力,是高校思政工作得以发展的推动力,是学生得以成长成才的推动力。高校思政工作人文关怀的受体是学生,因此,在教育过程中应该将马克思主义人文关怀的内涵及意蕴充分展现出来,遵循人发展的规律,密切关注学生自身的发展,并使其得到完善,使人文关怀的价值得以充分发挥。坚持以人为本,要明确学生的需要,做到一切为学生,理解学生,尊重学生,注重学生在教育中的主体地位,将人文关怀深入到学生群体中,从而促进学生全面自由的发展。

坚持以人为本,是党在历史工作中总结出的宝贵经验,是党一直继承发扬的优良传统,也是党对新时期我国高校思政教育工作提出的希望和要求,这也表明了党对我国高校思政教育的关注,对大学生思政水平及全面健康发展的重视,这对“以人文本”思想在我国高校思政工作的立足也起到了积极的促进作用。基于此,在高校思政工作中,应当加大感情的投入力度,将人文关怀理念融入到高校教育管理中,并贯穿始终。一般来讲,人往往会从多个方面、多个层次去感受和感知,因此就会产生众多的不同的需求,而在高校思政工作中坚持“以人为本”这一理念,恰恰体现出了高校对于思政教育的手段方法、价值取向、目标体系等方面的创新和调整以及对学生个性差异、教育主体地位的包容和尊重。只有坚持“以人为本”理念,合理照顾学生生活、正确引导学生精神、恰当慰藉学生感情、适当疏导学生心理,尊重学生,最大程度的满足学生多样化的合理需求,这样才能有助于大学生完美健康人格的塑造,有助于大学生综合素质的培养。对于高校思政工作教育者而言,要围绕学生来组织开展工作,引导学生在面对社会上的一些人或事时,要始终做到心胸开阔、心境积极,积极引导、启发学生,帮助大学生实现其自身及社会价值,将实现学生的全面发展作为自身的工作目标。

三、总结

总而言之,高校思政工作人文关怀本质上就是开展人的工作,因此,高校思政工作人文关怀的开展要以我国传统文化涵盖的人文精神、马克思主义之人全面发展理念以及西方文化坚持的人本主义思想为理论基础,坚持“以人为本”这一核心价值理念,在教育、引导学生的同时,理解、尊重、帮助学生,从而实现大学生自由、健康、全面的发展,为社会输送综合型优质人才。

参考文献:

[1]姚春林.论高校思政工作人文关怀的理论基础[J].江 苏高教,2014,(3).

[2]邹阿龙,马欢,胡有睿.浅谈高效思想政治工作中人 文关怀的运用[J].读与写(教育教学刊),2015,(4).

思政工作论文篇9

一、在思想政治工作的观念上不断创新

思想是行动的先导,没有新思想、新观念、新思路,就没有新的行动。倡导创新思维,实现思想再解放、观念再更新、思想再突破;彻底打破“唯书、唯上”这种固定单一的思维定势,向“唯实”转变。对企业来说,只要有利于发挥党的政治优势、有利于推动企业改革和发展、有利于团结员工群众、有利于增强企业凝聚力的思想政治工作观念和方法,都应大胆地尝试和采用。要根据本单位、本部门的实际需要确定思想政治工作的思路,力求工作上有独创性、超前性和开放性,使思想政治工作不断适应环境变化的需要。笔者认为,当前企业思想政治工作特别要树立以下观念:一是效益观念。企业的生命线在于效益,企业的各项工作都应该围绕效益而展开,思想政治工作也不例外。思想政治工作只有以追求经济效益和社会效益两个效益的最大化为根本目的,才能体现自身存在的价值,增强自身的生命力。二是服务观念。只有为广大职工利益服务的工作才是企业和职工最需要的工作,必须将思想政治工作的出发点和落脚点放在解决职工群众所面临的现实问题上,使广大企业员工切实感受到思想政治工作的作用。三是求实观念。思想上要求实,要把思想政治工作做实做好,真正解决矛盾和问题;目标上要求实,要从本单位实际出发,有明确的工作思路和目标;作风上要求实,坚持实践观念、发展观念、群众观念和实效观念,反对形式主义、主观主义和教条主义。四是利益观念。思想政治工作是做人的工作,人对自身利益普遍高度关切,这就需要我们树立关心和帮助职工实现自身正当利益的观念,积极引导职工正确认识自己的利益并团结起来为之奋斗。

二、在思想政治工作的内容上不断创新

随着市场经济的发展,企业的产权制度在变,经营机制在变,思想政治工作的内容和任务相应也要变化。这就要求我们与时俱进,自觉适应形势发展的需要,不断充实和拓展企业思想政治工作的内容。一是要开展社会主义、爱国主义、集体主义“三义”教育。深入进行以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为核心内容的社会主义教育;广泛开展以知我中华、兴我中华为中心内容的爱国主义教育;切实抓好以热爱集体、奉献社会为主要内容的集体主义教育。二是开展世界观、人生观、价值观“三观”教育。企业的厂长、经理和员工的价值观念、人生观念等问题是目前制约企业发展的一个重要因素,因此,加强辩证唯物主义、历史唯物主义和马克思主义认识论教育刻不容缓。要重点引导企业负责人和员工树立正确的世界观、人生观和价值观,教育他们永葆创业激情,正确对待荣辱,抵制各种诱惑,在发展企业的同时,升华人生境界,把永续经营、做强做大企业作为人生寓快乐于追求的源泉之一。三是开展科学知识教育。在企业中大力开展科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育,由此进一步提高企业经营者科学经营的水平,提高企业员工科技从业的本领,让科技在经济建设中转化成生产力,在思想政治工作中转化成说服力。四是开展形势政策教育。围绕党和国家的中心工作,配合重大改革政策措施的出台,及时进行国内外形势的宣传教育,不断增强企业经营者与广大员工的全局观念和大局意识,使他们明确进一步努力的方向。五是开展民主法制教育。有计划地在企业中开展普法工作,促进企业经营者和员工自觉学法、懂法、遵纪守法。企业经营者要增强民主和法制意识,发扬民主,依法经营。员工要增强权力和义务观念,自觉参与企业的民主管理,敢于同违法乱纪行为作斗争,善于运用法律维护自己的合法权益。六是开展诚信教育。社会信用是现代市场经济的基石,也是企业生存之根本。思想政治工作要加大诚信教育力度,强化信用、契约等观念,培育“信用至上”的意识和道德。同时,注重运用舆论监督手段,揭露和抨击失信缺德的丑恶现象,弘扬诚信为本的美德,营造诚实守信的良好企业氛围。七是进行企业文化教育。企业文化是企业在长期生产经营过程中形成的价值观念、经营思想、群体意识和行为规范的总和。企业应把思想政治教育和企业文化建设有机地融为一体,在员工中大力灌输企业理念和企业精神,以企业的共同利益为基础,凝聚各方面的力量,建立平等和谐的人际关系,营造良好的工作氛围和发展环境,推进企业的全面进步。

三、在思想政治工作的方式方法上不断创新

在社会主义市场经济条件下,企业的生产经营方式和各项业务活动都发生了新的变化,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象也发生了很大变化,在这种形势下,思想政治工作的方式方法也迫切需要加以改进和创新。首先,须由“组织领导”向“依法引导”转变。在市场经济条件下,企业作为独立的法人主体,自筹资金、自主经营、自负盈亏,与行政事业单位在性质上和活动方式上有很大的不同。它们同党和政府的关系不再是直接的隶属关系,从班组、车间到公司,也不再层层直接建立组织。在这种情况下,党的思想政治工作难以像传统的国有企业那样层层实行组织领导,而要更多地通过党的政策和国家法律的实施予以引导。因此,必须通过落实“依法治国”方略,从法律上赋予企业党组织以政治地位,规范企业党组织的各种活动,保证企业思想政治工作的正常开展。其次,须由“偏重灌输”向“注重渗透”转变。必须改变以往主要依靠灌输的思想政治工作方式,把思想政治工作内容渗透到纷繁复杂的经济活动中,渗透到社会生活的各个领域中,渗透到群众性的创建活动中,以收到潜移默化的效果。例如,通过开展各种竞赛活动培养员工的集体主义精神;通过提炼、培育、弘扬企业精神培养员工的归属感和自豪感;通过对各种企业发展案例的了解,培养员工的社会责任感等等。第三,须由“单向性”向“多向性”转变。首先要努力形成企业思想政治工作的合力,发动企业和社会各方面的力量共同投入思想政治工作,扩大覆盖面,增强实效性。其次要创新思想教育的方法,当前应重点加强对网络的运用,有针对性地开展网上宣传,把网络办成联系职工群众的渠道,使网络成为开展思想政治工作的新载体。第四,须由“重点覆盖”向“全面覆盖”转变。形势的变化往往会使思想政治工作出现一些覆盖不到的“盲区”,为了扩大覆盖面,思想政治工作必须对不同的问题采用不同的办法。比如,有些问题要通过个别教育的方法才能解决的,就用个别教育的方法;对老同志采用一些老办法是可行的,对年轻人则要用新办法,不能用一个模式硬套。总之,在方式方法上要努力做到切合实际,灵活多样,富有针对性。

四、在思想政治工作的机制上不断创新

思想政治工作的运行机制,是由保证日常思想政治工作正常有效运转的各要素、各环节有机构成的相互联系、相互制约的系统整体。做好新时期思想政治工作,必须有强有力的机制作保障,由此逐步实现制度化、规范化,形成良性运行和长期效应。

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(二)企业思想政治工作和企业文化建设关系

就共性而言,两者的研究对象、指导思想、追求目标、内容结构存在着众多相似之处。两者的研究对象都是人,将关心、激励、理解和尊重人作为出发点,强调企业内部人际关系的调动。在指导思想上,都将中国特色社会主义理论作为指导思想;在追求目标上,都以建设四有员工目标,并强调经济建设和生产效益的提高。在内容上,两者具有依存和交叉的关系,都是通过正确价值观的引导,来规范员工的行为。就差异性而言,首先,两者的范畴不同。企业文化和政治思想工作分属政治工作和文化工作两个领域;其次,两者的内涵不同,思想政治教育主要是对员工进行思想性教育,而企业文化的内涵式企业文化、形象、审美意识的建立;最后,两者实施的主体不同,思想政治工作实施的主体是企业的党组织,而企业文化建立的建设属于管理行为,其主体是企业的管理人员。两者在建设中相互依存,不能偏颇和代替。在建设中,应当遵循其各自发展原则进行有机结合,实现优势互补和企业的良好发展[2]。

二、企业思想政治工作和企业文化建设的现状分析

(一)企业思想政治工作和文化建设中存在的问题

思想政治工作是企业的生命线,但是,在企业中,思想政治工作的开展存在着思想政治方法落后、政治工作载体单一、工作队伍建设落后的问题,对企业员工积极性的提高具有严重的阻碍作用。在企业的文化建设中,企业文化建设上的表象化和形式化、忽视以人为本的建设理念以及建设中创新性与个性化的缺失,使得企业文化的建立面临着众多的困难。

(二)企业思想政治工作和企业文化建设问题原因分析

通过对企业思想政治工作中存在的问题进行原因的探索,其原因主要产生在企业评价指标不全面、思想政治地位弱化、传统工作方式的影响等三个方面。同时,在探究企业文化建设产生的原因时,我们必须注意其建设过程中建设目的偏差、企业道德缺失以及外来文化对企业文化建设的强势不良影响[3]。

三、新形势下企业思想政治工作和文化建设的融合策略

(一)新形势下企业思想政治工作和文化建设相融合的原则

在新形势下,强调企业思想政治工作的相关原则很有必要。具体来讲,两者结合的原则是标准、以人为本的原则是集中体现、实事求是的原则是工作重点、以经济建设为中心是根本目标、教育与管理相结合的原则是实现可持续发展的立足点。

(二)新形势下企业思想政治工作和文化建设相融合的方针

同志在党的十中强调,文化是民族凝聚力和创造力的源泉。文化竞争力在国际竞争中占据着越来越重要的地位。因此,在建设中以马克思主义理论体系为指导,树立方针和目标,在两者的融合中突出诚信理念,弘扬和培育民族精神。

(三)新形势下企业思想政治工作和文化建设相融合的对策

1.加强组织领导

企业党组织是企业政治工作的组织者,是沟通政治工作和文化工作的桥梁。首先,应做好调查工作;其次,要抓好企业领导班子的作风建设。明确职责,为企业发展提供动力。2.改进管理理念在管理中引进以人为本的管理理念。注重员工个体行动力的发挥,改进员工的生活,为企业文化的基础教育和家庭教育提供高质量保证,以服务生产和发展为目的,挖掘企业内部“人”的力量。

3.纠正价值取向

企业的价值观直接决定着企业的未来发展方向,是企业文化的灵魂和核心。在政治思想工作中应注意对正确价值观进行引导,发挥正确价值观在思想政治建设和企业文化建设中的重要作用。

4.建立援助计划

员工援助计划是对企业中成员实施的一项长期而系统的福利援助计划。通过专业组织和员工的建议,提升绩效和管理。有利于缓解现代生活中员工自身的压力,调动企业发展的积极性,增强其归属感和核心竞争力。

5.建立融合机制

两者的融合机制是引导和制约企业发展的基本准则,也是决定企业经营行为及相关因素的总称。首先,应建立两者融合后的组织保证机制,使方针政策和路线和企业的文化建设,不仅为党工作也是群众工作。坚持党组织的绝对领导地位,在党政工齐心协力的合作下,创设好管理机制。其次,建设两者融合后的程序机制,在决策机制和执行机制的建立下,结合现代管理理论,和现代型的企业制度相结合,解决好实际问题。再次,建立两者融合的保障机制,企业作为一个开放的系统,其环境的建立不仅受到内部结构的制约,也受到外部环境的影响。

因此,建立好队伍保障机制、经济保障机制、制度保障机制、沟通保障机制以及评估保障机制显得尤为重要。最后,应当建立好两者融合后的激励机制,所谓激励是满足员工的各种条件,使员工产生持久的工作动机。通过完善和有效激励机制的建立,采取多种方式相结合的激励方式,例如,物质与精神相结合的激励、工作激励、目标激励和参与激励,获得员工长期的理解与支持。当然,实现企业思想政治建设的企业文化建设道路相当漫长,在实际工作中面临着不同的情况,实事求是地具体问题具体分析,才能顺利实现思想政治建设和企业文化建设的融合。

四、企业思想政治工作和企业文化建设相融合建设的现实意义

(一)实现企业更好的发展

两者的建设都属于精神文化的建设范畴,通过组织上的凝聚力,为企业的发展创设更好的环境,实现企业的良好发展。在具有针对性和实效性的工作下,企业立足于自身的实际,结合社会主义荣辱观、科学社会主义论断以及科学发展观,继承马克思列宁主义、思想和邓小平理论。在继承和发展的理念下,创新两者的统合机制,通过两者良好的渗透的促进作用,实现了企业朝着经济效益优化的方向发展。

(二)促进企业文化本土化

传统的企业文化理念形成于西方,因此在使用的同时应当考量我国企业的发展实际。经过30年的发展,已经逐渐富有中国特色。而思想政治理论工作是我国的一项传统工作,拥有理论和方法体系,两者的结合,对于充分发挥两者的优势,保证其建设的社会主义方向,以实现企业文化建设的本土化。

(三)形成特色企业优势

思想政治工作在特定的环境下,为社会主义的建设发挥了重大的作用,在强大的理论体系与操作体系的控制下,形成了优势的发展力量。初步建立的现代企业制度,企业的产权关系和利益关系存在着新的问题。而两者的结合对引导企业直接面对市场竞争、引导企业内部整合上发挥重要作用,有利于形成新的特色优势,是两者结合的意义所在。

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关于思想政治教育在高校的地位和作用问题是一个永远的课题。2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》再次突出强调思想政治工作在新时期高校人才培养中的地位和作用。在新的形势下,我们更应该从加强党的执政能力建设,树立高等教育科学发展观的战略高度,认真学习贯彻这一文件精神,以培养有中国特色的社会主义事业的建设者和可靠接班人为根本目标,充分认识高校思想政治工作在人才培养中的不可替代的重要作用。

一、高校思想政治工作是提高大学生思想政治和道德素养的关键手段

邓小平同志曾经说过,“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”而加强思想政治工作是坚持正确的政治方向的重要环节,因此,思想政治工作的成功与否直接影响着青年大学生思想政治素质和道德修养的提高。随着高等教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,大学生的思想观念发生了深刻的变化,其主要特点体现在:政治上积极要求上进,关心时事政治,拥护改革开放事业,但思想上容易产生模糊认识;对未来社会的激烈竞争具有清醒的认识,刻苦学习,努力掌握各种知识和技能,但生活目标不太明确,难以树立远大理想;受市场经济法则的深刻影响,重物质利益,强调自我价值的表达与实现,竞争参与意识较强,但易产生个人主义倾向,影响到正确处理国家、集体和个人之间的关系等等。当代大学生思想观念方面出现这些新的特点,原因是多方面的。其中部分的原因是一段时间以来,高校忽视用科学的理论武装大学生的头脑。因此,作为高校思想政治工作者必须始终高举邓小平理论伟大旗帜,自觉践行“三个代表”主要思想,踏踏实实地做好青年大学生思想政治工作,为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。那么,如何通过高校思想政治工作来提高大学生的思想政治和道德素养呢?笔者认为应从以下两方面入手:

(一)继续抓好“两课”教育,发挥“两课”在人才培养中的主渠道和主阵地作用

在高校,通过对大学生开设“马克思主义哲学理论课”和“思想道德修养课”实施思想政治素质教育,是提高大学生思想政治素质和道德素养的主渠道和主阵地。这在大学生的思想道德素养方面起着特殊重要的作用。因此,我们要通过“两课”教育,帮助大学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观。

(二)充分发挥学生社团作用,积极开展社会实践和校园文化活动,深化思想政治工作的效果

要充分利用大学生“邓小平理论研究会”等社团组织,积极吸纳大学生参与政治理论学习和科学社会主义实践,使大学生在社会实践和校园文化活动中深人社会,了解国情,塑造人格,陶冶情操。

二、高校思想政治工作是提高大学生专业素质的重要载体

高校思想政治工作是促进学生完善知识结构、提高业务技能、确立科学方法的重要载体,在大学生专业素质的培养和教化过程中,占据着举足轻重的地位。其作用表现在以下两方面:

(一)端正专业思想,加强学风建设

思想政治工作是做人的工作,是鼓励和督促个人融入到社会中去,进而为社会做贡献的一种手段。高校思想政治工作必须紧紧围绕培养社会主义现代化事业建设者和接班人这一奋斗目标开展,大学生的专业知识结构绝大多数是通过大学系统的学习而培养确立起来的。一个大学生学习成绩的好坏,直接关系到毕业后能否适应日益激烈的社会竞争。因而,切实做好大学生的专业思想工作,进而鼓励他们扎扎实实地学好专业知识,努力在专业领域有所作为显得尤为重要。

(二)树立“市场”观念,强化竞争意识

市场经济的发展,对人才的能力提出了新的要求。为此,高校思想政治工作不仅要紧紧围绕大学生专业技能的提高,积极鼓励学生拓宽知识面,提高专业技能,而且要结合市场经济实际,及时主动地了解职业和教育市场需求信息,结合毕业生就业指导,教育学生自觉融入社会,树立“市场”观念,强化竞争意识。

三、高校思想政治工作是拓展大学生科技文化素质的基本途径

拓展大学生科技文化素质是培养全面发展的社会主义新人的需要。大学生作为适应社会需求的高层次人才必须具备较好的科技文化素质。高校思想政治工作以校园文化活动为载体,通过组织形式多样的思想教育活动、读书研究活动、文化体育活动、艺术表演活动等,将思想政治教育内容贯穿其中,使大学生在积极向上的校园文化熏陶下不断拓展自身科技文化素质。当前,高校思想政治教育应重点围绕以下三个方面开展大学生科技文化素质拓展工作:

(一)要培养大学生应有的传统文化修养

中华民族有五千年悠久灿烂的历史文化,(下转第79页)(上接第84页)通过对中国历史文化的了解,能让大学生感受到中国传统文化的博大精深,感受到中华民族的伟大,进而将其内化为自强不息、勇于献身的爱国情怀和振兴民族的伟大精神。

(二)要培养大学生高尚的人文精神

即帮助大学生树立正确的价值取向,追求个性的充分解放,培养和塑造大学生的高尚人格、创造性思维和勇于开拓进取的精神等等。通过人文知识的教育,使学生在业务素质提高的同时,自觉培育高尚的人文精神。

(三)培养学生良好的科学素养

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    思想政治工作能更好地体现时代性,把握规律性,富有创造性,以适应国际背景和国内发展的新形势。因此,思想政治工作者转变观念,提高认识,加快思想政治工作的改革与创新,这既是时展给我们提出的客观要求和迫切任务,也是全体思想政治工作者肩负的历史使命。

    一、改革创新思想政治工作,是社会发展的客观要求

    随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,各种思想文化互相激荡,各种利益矛盾纷繁复杂,人们的思想观念、价值取向、社会道德标准发生了新的变化,人们思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化,传统的思想政治工作已经越来越难以适应时代和社会的发展要求。

    另一方面,当前一些不稳定的社会现象亟待思想政治工作的改革与创新。在当前的社会格局中,经济和社会领域长期积累的深层次矛盾逐步显现。诸如群众集体上访事件、拆迁事件、集体罢工事件等一些不稳定的社会现象频发。导致这些恶性群体性事件爆发的深层次矛盾其实都是自发的、零散的、轻微的利益矛盾,并没有超出人民内部矛盾的范畴,通过积极的思想政治工作是完全可以化解、可以消灭在萌芽状态的。然而我们的思想政治工作是滞后的,没有起到它应有的作用。群众的不满情绪没有得到及时有效的缓解、消除,最终使摩擦上升为矛盾冲突。

    这些事件的发生,反映出当前我们的思想政治工作存在以下很多问题:一是认识上不去,缺乏“动力”。二是形式单一,缺乏“活力”。三是缺乏系统规范的教育内容,理论陈旧,缺乏说服力。四是思想政治教育的手段相对滞后。五是联系实际不够,脱离群众,缺乏吸引力。可见,思想政治工作越来越不能适应经济社会的发展要求。如何在构建和谐社会的大前提下充分发挥思想政治工作的功能作用,这对思想政治工作来说既是一个发展的契机,也提出了新的更高的要求。

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一、存在的主要问题

1.思想认识不到位,“源动力”不足。近年来,随着政治经济体制改革的推进,事业单位改革的步伐不断加快,与之相比,无论是工会组织的理论研究,还是工会干部的思维方式都显得有些滞后。部分工会干部对思想政治工作的地位和作用认识不到位,存在“一手硬,一手软”的倾向,错误地认为思想政治工作看不见、摸不着,多一点、少一点无关紧要,不愿下慢功夫、细功夫、长功夫,致使这项工作摆不上应有的位置,经常是不出问题不搞教育,出了问题才抓教育,且往往是“头疼医头、脚疼医脚”,缺乏系统性、全面性。工作上习惯于上级布置、按部就班地执行,满足于敷衍应付、得过且过,缺乏创新与活力。

2.联系实际不紧密,“吸引力”不足。从现实情况看,少数工会干部把思想政治工作理解得太窄,简单地认为开展政治思想工作就是抓理论政策教育,形式局限于念念文件、读读报纸、话话家常,与职工的实际需求贴得不紧,缺乏针对性和实效性。开展思想政治工作时,对思想政治教育应该搞什么、怎么搞、为什么要搞、搞成什么样心中无数,又不注意结合工作实际,将抽象、空洞的教育内容具体化,因而理论政策教育虽然搞了一个接一个,但成效并不明显,经常出现“教育反复搞、问题照样出”的怪现象。

3.工作机制不健全,“执行力”不足。长期以来,工会依附于党组织,工作职能“大而全”,但工作机制不健全,工作措施不到位,找不到开展思想政治工作的着力点,结果是职工期待的工作没做好,却疲于应付琐碎繁杂的事务,表面看起来忙忙碌碌,实际却得不到职工的理解和拥护。例如,对职工希望工会维护他们的切身利益,保护他们的政治、经济和文化权利的迫切要求,工会往往为职工说不上话、做不了主,显得软弱无力,没有真正成为职工的代言人,长此以往,必将失去职工的信赖和支持。

二、采取的主要对策

1.开展思想政治工作要坚持“尊重人、理解人、关心人”原则。“尊重人、理解人、关心人”是工会开展思想政治工作必须遵循的基本原则。所谓“尊重人”,是指以民主、平等的态度对待工作对象,即工会干部要尊重职工的人格、尊重他们的合理要求、尊重宪法和法律赋予职工的各项民利,虚心听取职工的意见,摒弃以“教育者”自居的态度,避免伤害职工的感情和自尊心。所谓“理解人”,是指工会干部应怀着深厚的阶级感情,以信任、体谅的态度,理解职工的心情和处境,理解职工的喜怒哀乐,用真诚的态度、炽热的感情与职工“以心换心”,架起感情的桥梁。所谓“关心人”,是指要对职工抱有深切关注、爱护和竭诚帮助的态度,关心职工的理想、感情、生活、健康等方面的情况和要求。

2.开展思想政治工作要确立“责任意识、全局意识、创新意识、服务意识”。工会干部开展思想政治工作,一是要确立责任意识。工作干得好不好,工会干部的责任感和事业心是关键。工会干部要进一步发扬求真务实的作风,坚持一切从实际出发,深入基层了解职工的思想,倾听他们的呼声,维护他们的合法权益。二是要确立全局意识。随着工作领域的拓展和延伸,工会干部要善于把工作放到大局中去思考和把握,增强工作的主动性和创造性。三是要确立创新意识。要积极探索适应事业发展要求的工作模式,结合航道管理工作的实际,开展超前性研究、超前性谋划,明确主攻方向,创造性地开展工作。四是要确立服务意识。工会工作要服务大局、服务群众,把全心全意为职工服务、为基层服务作为思想政治工作的重中之重。

3.开展思想政治工作要处理好先进性与群众性的关系。既要大力宣传先进、表彰先进,用英雄、模范人物的先进事迹和高尚精神去教育、鼓舞、激励广大职工,努力在职工中形成学先进、赶先进、超先进的良好氛围,又不能简单地用先进人物的觉悟和标准去强求每位职工,而应根据每位职工的具体情况和觉悟程度开展思想政治工作,帮助、引导他们逐渐提高自己。例如,对待后进职工,要看到他们的长处,注意发现和挖掘他们的优点,使其扬长避短、不断进步。同时,要注意不能将先进人物神化,而应当让职工对先进人物可望、可及,这样职工才能学有目标、赶有方向,先进性才有群众基础,先进人物才能发挥出带动群众提高的作用。

4.开展思想政治工作要切实改变思想观念和工作方法。新形势下,要帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观,

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