精神文明建设主要事迹篇1
2. 注重队伍建设。各乡镇街道文明办、各级文明单位都确定一名信息宣传分管领导和信息宣传员，组建一支近100名信息员队伍。坚持每年举办一期全区信息员业务知识培训，提高信息宣传员写作能力。要求各单位对信息宣传员从政治上关心，工作中关怀，为他们创造良好的工作条件。
精神文明建设主要事迹篇2
立即组织学习文件精神，省委历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》加强和改进《未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件后。深入实际调查研究，制定贯彻实施意见，安排布置加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。以来，省委书记、省人大主任钱同志先后两次听取全省宣传思想道德建设工作专题汇报，要求各地各级认真贯彻科学发展观，继承和发扬大庆精神、铁人精神和北大荒精神，大力宣传在振兴老工业基地中涌现出来的先进集体、先进人物，用榜样的事迹和精神引领社会，扎实推进全社会的思想道德建设。省委常委、宣传部长先后到等地调查研究，检查指导基层思想道德建设工作。省委宣传部把“实施思想道德建设工程”作为全省宣传思想工作“十大重点工程”之一，进行安排安排，加大力度推进。各地、各级宣传部、文明办高度重视，切实担负起指导、组织和协调的职责，组织协调各相关部门，形成合力，做到有典型、有活动，贴近社会生活实际，推动了公民道德建设不时深入发展。
二、开展群众性道德实践活动。
通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，道德教育重在养成、重在实践。变为道德实践的受益者。为此，不同时期，围绕党和政府的中心工作，结合社会生活实际，针对群众关注的热点、难点问题，协调有关方面组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动，使广大群众在参与中得到熏陶和升华。一是全省范围组织规模和影响较大的主题道德实践活动。近年来，围绕人形象建设，全省范围内组织开展了新世纪人形象”宣传教育活动，让群众参与讨论评说，形成共识，推动了思想道德建设和精神文明建设整体上水平。围绕社会主义荣辱观教育开展了知荣辱、树新风、促和谐”主题手机短信大赛、征文竞赛和知识竞赛系列活动，群众的参与热情极高，其中“手机短信大赛”收到短信5万余条，征文收到500多篇，知识竞赛收到答题卡77万多张，发明了此类活动参与人数最多的历史纪录。围绕和谐建设，组织开展了百名和谐之星”评选活动，把评选出的事迹突出、群众认可的100名“和谐之星”先进事迹在省内各主要媒体进行宣传，获得了很好的社会反响。以迎接奥运、迎接哈尔滨世界大学生冬季运动会为契机，开展“迎奥运、迎大冬、讲文明、树新风”活动。同时，积极参与、中央文明办组织开展的公民道德知识竞赛和评选全国道德模范等项活动，有35万多人参加知识竞赛活动，130多万人参加参与道德模范的投票推选活动。二是相关部门系统结合实际工作，组织开展主题道德实践活动。工会、共青团、妇联等群团组织开展了职工职业道德演讲大赛”文明礼仪伴我行”美德在家庭”等道德实践活动。团省委组织开展了荣辱细节80条”实践教育活动，从小事入手，将80条细节落实在日常工作学习生活中，内化为青少年自身的品质。窗口行业开展了擦亮窗口、许诺优质服务等职业道德实践活动。三是各地围绕日常行为规范，开展了文明礼仪方面的主题道德实践活动。通过组织动员群众参与主题道德实践活动，引导大家树立正确的道德观念，养成良好的道德习惯，有力地推进了道德建设。
三、加强未成年人思想道德建设。
积极推进未成年人思想道德建设的各项工作，坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为公民思想道德建设的权宜之计、基础性工程。努力构建学校、家庭、社会三结合的工作体系，不时完善工作制度和机制。从学校德育建设入手，省委宣传部、省教育厅、省人事厅联合制定下发《关于加强中小学师德建设的意见》从政策制度上保证学校德育教育的健康发展。总结宣传了等一批师德建设先进典型，全省组织巡回演讲，加强教师队伍建设和德育工作。总结宣传了伊春市“四自五爱”工程、哈尔滨市加强社区未成年人思想道德建设、岸小学坚强孩子俱乐部、铁力市青少年文学社等基层工作的经验。全省开展了未成年人思想道德建设创新案例评选活动，选出了76个主题突出、创意新颖、措施具体、特色鲜明、形式生动、真实感人的创新案例，网上公示，接受群众监督评议。
组织各市、地及省直有关部门就贯彻中央8号、16号文件和李同志讲话精神，依照中央关于对未成年人思想道德建设“回头看”工作部署。未成年人思想道德建设工作进展情况，开展自查自纠，系统梳理问题，明确整改措施，狠抓工作落实，加强单薄环节，完善长效机制，受到中央调研组的充分肯定。
四、发挥典型的示范、引领作用。
思想和行为承载着社会主流道德的价值取向，典范的力量是无穷的道德模范是社会道德的人格化。体现着与社会发展并行不悖的人生观、价值观，引领
精神文明建设主要事迹篇3
如今，历经沧桑的中山纪念堂已经成为广州重要的政治文化活动中心，也是全国重点文物保护单位。当然，在广州这片热土上还有很多抗日遗迹，如位于先烈路的第十九路军淞沪抗日阵亡将士陵园、原位于白云山麓马头岗的新一军印缅抗日阵亡将士公墓等。总之，广州拥有的众多抗日遗迹可以让你读懂日本铁蹄下的广州史，从而激发广大民众爱国爱乡的热情，不忘屈辱，奋发图强，在党的领导下更好地建设广州城。
二、把握抗战史迹的历史价值，明确城市建设的规划理念
1．通过对抗日遗迹的保护，加强全民爱国主义教育，是促进城市建设发展的迫切需要。忘记历史等于背叛，世界上任何一个伟大的民族都不应该忘记自身的历史。广州人民在抗战期间所体现的民族精神，都融在抗战期间的革命旧址和每一座纪念性建筑物中。这些历史遗迹资源具有唯一性、不可再生性、日趋耗散性和价值永久性的特点。
目前，广州的抗战遗迹基本都得到了保护，但一直没有得到有效的开发利用和资源整合，没有形成广州的文化品牌。以“粤港难民之墓”为例。1942年，在广州南石头的难民收容所，数以千计的香港和广东难民惨遭侵华日军以细菌武器秘密杀害。在兴隆大街45号隔壁，有一栋高大、厚实的两层建筑，这里是当年日军的细菌实验所，但一直都没有列为文物保护单位。又如新一军印缅抗日阵亡将士公墓。由于在“”期间遭到严重损坏，加上后来城市建设的发展，公墓面目全非，整个墓地被广园路和廉泉路切割，且被多家单位和民居占用，阵亡将士的名字早已不复存在，遗迹仅存半块墓碑、一座纪功亭和墓门。目前，重修公墓的呼声越来越大，广州市政府也相当重视，广大市民也希望能早日重现历史遗迹。抗战遗迹的保护不是铭记仇恨，而是警醒后人，要热爱和平。同时，通过这些历史遗迹来弘扬爱国主义精神，夯实城市建设的思想基础。俄罗斯、波兰等国青年结婚时，大多要到无名烈士纪念碑献花、留影，以表示对先烈们的尊重，同时也是他们爱国的一种体现。
而在我们国家却往往被视为不吉利，很少有年轻人愿意这么做。其实，对于年轻人来说，润物于无声的文化熏陶远胜过机械化的灌输。80后青年是国家城市建设的主要骨干，这一群体对红色经典文化的认知程度决定其价值取向和行为走势。随着社会的发展，他们多受外来文化的影响，对新鲜事物接受能力较快，但对于本土的红色经典文化却了解不多，对于那段时期的历史一知半解，也不愿意主动去了解。我们所采取的“课堂”式教育方法对他们进行爱国主义教育，已经很难达到效果。广州拥有丰富的历史文化资源，在这里你可以读懂中国近现代史。因此，如何将抗战所展现的民族精神，融入到民族的文化中，充分发挥红色经典文化的再生力，对广大人民进行爱国主义教育，虽是一个老话题，却也是一个新课题。
2．抗日遗迹是振奋民族精神，促进城市和谐发展的有力途径。城市要和谐发展，国民素质是重要因素。而国民素质的提高，要有强大的民族精神作后盾。对中华民族的优秀精神作过高度概括：“中华民族不但以刻苦耐劳著称于世，同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族。”［5］P623民族精神的精华，就是爱国主义。抗战期间，广州人民在中国共产党的领导下开展了一系列抗日救亡运动、抗日武装斗争和抗日地下斗争，有力地打击了敌伪反动派，用鲜血写下了无数彪炳千秋的史诗，留下了宝贵的精神财富。但是，这些精神财富的影响力有多大？它有没有充分植入我们市民的心中？这方面我们可以借鉴重庆抗战文化资源保护、开发的方式，结合广州自身的实际情况摸索出一套创新做法。作为新时期的广州建设者，要用好这些精神财富，通过多种方式开展爱国主义教育，增强人民的民族自信心和自豪感，从而提高国民素质，促进城市和谐发展。
三、多视角下发挥抗战遗迹的作用，达到与城市建设的协调发展
日军侵占广东达7年之久，烧杀劫掠，罪恶滔天，广东人民为此付出了惨痛的代价。如今，广州在建设国家中心城市的进程中，通过多种手段来发挥抗战遗迹的作用，实现城市发展与历史遗迹保护之间的协调，也是建设和谐社会和贯彻落实科学发展观的必然要求。
从政府层面看。城市建设的发展与红色经典文化的保护可以说是物质文明与精神文明的又一次碰撞。城市建设的发展需要得到红色经典文化所衍生的民族精神的支撑。在“十二五”开局之年，广州明确提出建设国际商贸中心和世界文化名城，以此作为广州建设国家中心城市的“驱动双轮”。何为国家中心城市？它应该是政治、经济、文化、社会等领域具有全国性重要影响并能代表国家参与国际竞争的主要城市。如今，广州市委已经明确提出了建设“世界文化名城”的目标，更不能忽视历史文化的影响力。
目前，广州现存抗战遗迹分布在各个区，应该加强广州抗战史的教育，城市的领导者和市民都要有这方面的认同感。要通过发挥抗战遗迹的教育作用，把爱国主义教育纳入本地建设和发展的总体规划，在统一思想上有所作为，形成保护遗址不仅是保存民族历史也是保存城市文化这种观念。一方面，要通过相关法规政策规范遗址的抢救、保护工作，在城市发展的进程中保护好历史遗址。另一方面，要整合抗战遗迹资源和社会资源，统筹规划，根据各区遗址分布特征，分门别类保护，分布实施，展示和体现广州的抗战文化和城市精神。
精神文明建设主要事迹篇4
一、褒扬烈士事迹，发挥纪念馆主教育阵地作用
烈士纪念馆是烈士陵园的灵魂，是进行爱国主义教育和革命传统教育的主要阵地，它以真实厚重的革命历史史实为底蕴，宣传革命先烈业绩，以达到缅怀革命先烈，教育后人的目的。我们深刻认识到应该不断追求工作创新、思路创新从而更好地发挥纪念馆的主教育阵地作用。
1.做好馆内烈士事迹宣传。烈士纪念馆肩负着弘扬烈士精神，教育群众的光荣使命，讲解员必须熟悉馆藏资料，熟悉镇江革命斗争史，要以生动的讲解把馆内陈列的烈士事迹介绍给参观群众，使参观者在潜移默化中接受教育。如采用了声、光、电控等高科技手段，运用电视、电影、多媒体技术等现代传媒，增强了展览的时代感，增进了烈士事迹宣传对参观群众的吸引力和说服力。
2.搜集烈士资料，编写烈士事迹。多年来，我们注重加强文史资料、实物的征集和整理，陆续征集了实物300余件，烈士图片资料千余幅，烈士档案资料700多份，文字资料250余万字，不断充实了馆藏内容，丰富了教育内涵；另外，我们还参与完成了《中华英烈大辞典》《中华著名烈士》《江苏省革命烈士英名录》中镇江地区烈士资料的编撰，出版发行《烈士事迹专辑》4册，《镇江英烈报》26期，30万份。所有这些资料都成为了激励人民群众的宝贵的精神财富。
3.改善参观环境。强化以人为本的服务理念，保持环境优雅整洁，使参观者步入烈士纪念馆后，感觉不只是单纯接受教育的场所，而且还有优美的环境陶冶身心，感到来由所获、不虚此行。从而使不同年龄、不同知识层次的参观者在感动中加深印象，在震撼中受到教育。我们不仅在纪念馆的正门口设置了醒目的LED显示屏，还对整个纪念馆的空调设施进行了全面整改，力求给参观者最舒适的参观环境。
二、加大宣传力度，延伸纪念馆的社会教育功能
目前，我国社会生活正在发生一场深刻的历史变革，随着改革开放，经济发展，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多，不良思想观念和不良文化的滋长对社会稳定造成了一定危害。而烈士褒扬教育对于宣传爱国主义和无私奉献的优良传统具有重要的推动作用，因此，我们应该进一步发挥纪念馆的社会教育作用，延伸教育阵地，运用自己的优势，使烈士纪念馆成为人民群众特别是未成年人的“第二课堂”。
1.组织烈士事迹宣讲团，宣扬烈士事迹，传播烈士精神。针对许多烈士的英勇事迹和道德品质鲜为人知或是根本不为人知的情况，我们成立了以党史专家、社会义务讲解员和陵园讲解员组成的宣讲队伍，除做好纪念馆的讲解外，还深入到机关、部队和企事业单位进行烈士事迹宣讲；针对近年来未成年人犯罪的人数逐渐增多，并且向低龄化趋势发展的形势，我们前往市区多所中小学校和少管所等单位，宣讲烈士事迹，召开学习交流座谈会，将爱国主义教育和革命传统精神带进学校，带到失足少年的身边，增强了对未成年人教育的针对性和实效性，不断扩大教育范围。
2.结合重要节日、纪念日面向社会举办一系列主题鲜明、特色突出的图片展，组织和吸引市民参观。如在抗日战争胜利50周年之际，制做了“侵华日军南京大屠杀暨日军在镇暴行”图片展；在为雷锋同志题词40周年之际，举办了“我与雷锋同行”大型图片展；在抗战胜利60周年之际又参与组织了“镇江抗战历史图片展”；2012年恰逢中国共产党成立90周年和辛亥革命爆发100周年，我们又举办了“历史的记忆，光辉的历程”大型广场图片展。另外，纪念馆还开展大学生义务讲解活动，这一措施不仅给大学生们提供了社会实践的课堂，也增强了学生对革命历史知识的了解，激发了他们的爱国热情。
3.与时俱进，利用网络资源，加强烈士褒扬宣传的辐射面，拓展褒扬教育的新形式。为积极响应为青少年铺设健康绿色网上通道的号召，进一步利用纪念馆现有教育资源，我们在短时间内建立和开通了镇江烈士褒扬教育网站，使社会各界特别是青少年能方便、快捷地共享烈士纪念馆的教育资源。据统计，到目前为止，已有百万人次点击网站，有效地加强了与社会的联系。
三、加强讲解队伍建设，提高纪念馆服务质量
促进纪念馆工作持续、稳定的发展，就必须有一支高素质、专业精的工作队伍，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本的理念，充分发挥主观能动性，从而不断推进纪念馆的服务水平、服务质量的提高。
1.组织讲解员参加业务培训。纪念馆以讲解工作为主，为此，我们不断加强对讲解员的业务知识培训，增强讲解员自身素质，提高专业水平。
2.讲解员应做到讲解中“因人施讲“。我们针对不同年龄、不同层次的参观者，设计不同内容的讲解词。如在接待参加保持党员先进性教育活动的党员干部时，我们会结合当前的反腐倡廉形势，重点讲述革命先烈艰苦奋斗、无私奉献的革命精神，敲响拒腐防变的警钟；而在接待学生尤其是低年级的小学生时，则会根据小学生的心理特点，做到讲解语言简单易懂、生动形象，同时配合提问等互动方式，真正做到寓教于乐、以此激发广大参观者的思想共鸣，达到教育功效。
3.开展外语讲解培训。近年来，随着对外开放的深入，不少外国友人在游览镇江风景名胜的同时，也会选择来到镇江烈士纪念馆瞻仰参观。因此，我们有重点地开展了外语讲解培训活动，使讲解员能够直接准确地向外国友人表达纪念馆的布局特点和陈展内涵，对外展示中国革命的丰功伟绩，弘扬伟大的民族精神。
构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出的一项重大任务，是贯彻落实科学发展观的必然要求。我们会坚持立足于褒扬革命先烈，弘扬革命精神，始终把握好“传播先进文化，推动精神文明建设”这一主题方向，以人为本，加强推动社会主义精神文明建设，弘扬和延伸革命历史文化内涵，紧扣时代主题，做好新时期烈士褒扬工作，积极为构建社会主义和谐社会服务。
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时代楷模潘东升事迹个人心得体会1
福建法治报—海峡法治在线11月3日讯 省委宣传部追授潘东升同志“八闽楷模”称号后，近日，我省各地政法干警收听收看《“八闽楷模”潘东升仪式》节目。连日来，全省政法系统积极学习潘东升同志先进事迹，分享心得体会。广大政法干警纷纷表示，要将向潘东升同志学习融入日常，汲取奋进前行力量，对标对表、立足岗位职责、争当时代先锋，以实际行动诠释政法干警良好形象。
“潘东升同志是新时代共产党员的优秀代表，他对党忠诚、信念坚定，冲锋在前、攻坚克难，情系百姓、为民爱民。”省法学会办公室主任雷玉环表示，法学会党员干部要大力学习和弘扬潘东升同志的精神品质;要在常学常新中加强理论修养，在知行合一中主动担当作为;要积极服务地方法治实践、社会治理创新、矛盾纠纷调处，着力打造东南沿海法治高地。
全国优秀共产党员、共和国最美奋斗者、时代楷模、一级英模，厦门市公安局集美分局二级高级警长陈清洲观看了“八闽楷模”潘东升仪式后，深受鼓舞。在他眼中，潘局长是一个心系群众、根系民生的好局长。这些年来，潘东升通过常态落实窗口“无否决权”、落户“零门槛”等工作机制，让老百姓得实惠、真便利;通过创新设立“办不成事”受理窗口、开通交通紧急救助电话，让老百姓出门就能看到平安蓝、享受到平安福。陈清洲说：“我们要以潘局长为榜样，始终初心不改、本色不变，多为人民群众办实事、办好事。”
“潘东升同志是践行‘对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明’总要求的榜样典范，是深入开展党史学习教育和政法队伍教育整顿期间涌现出的领导干部先进典型。”漳浦县人民检察院司法行政科员邱东漪表示：“要努力让人民群众在每一起案件中都能感受到公平正义，把每一项检察业务转化成为民、便民、利民、惠民的务实举措，持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。”
三明市沙县区司法局法制科副科长黄裕珑说：“作为司法行政人，我们要学习潘东升同志信念坚定、对党忠诚的政治品格，以及心系群众、人民至上的崇高情怀。”他表示，在今后工作中，无论遇到多少困难，都要始终守信念、葆初心，不断提高自身业务水平，做好法治政府建设工作，努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义，让人民成为法治的受益者和推动力量。
“从潘东升同志身上，我深深感受到中国共产党人一心为民、无私奉献的品格和意志，真正体会到什么是‘不忘初心、牢记使命’!”寿宁县副县长、公安局党委书记、局长许丰观看了“八闽楷模”潘东升的仪式后表示，寿宁公安将以向潘东升同志学习为契机，对标先进典型，始终保持勤勉敬业、忠诚履职的态度，公平公正、规范执法，全心全意为人民服务。
平潭综合实验区人民法院警察大队四级警长李凌说：“我们应该学习潘东升同志 ‘执法为民’，始终坚持‘为人民’的立警之本，在全心全意为人民服务的过程中践行党的根本宗旨，切实守护公平正义，谱写实验区审判机关司法警察工作新篇章，为警旗增添新的光彩，做到无愧于身上的警服，无愧于心中的天平。”
时代楷模潘东升事迹个人心得体会2
“潘局长从警37年来，始终心系群众，用实际行动践行了一名共产党员的使命和担当，用生命诠释了人民公安为人民的初心使命，是我们学习的榜样。”作为一名在部队服役了25年的转业干部，仓山区建新镇二级主任科员陈佳峰表示，看了“八闽楷模”潘东升先进事迹仪式后深受感动，他将以潘东升同志为榜样，继续在城市管理和文明城市创建工作中创新工作方式，提高工作质量，将建设宜居城市、不断提升群众满意度和幸福指数作为矢志不渝的奋斗目标，为文明福州建设作出新的更大贡献。
“看完‘八闽楷模’潘东升先进事迹，让我深受感动和震撼。潘局长用生命践行了一名人民警察的初心和使命。他身上展现出来的身先士卒、率先垂范、勇于担当的精神品质值得我们认真学习。”鼓楼公安分局南街派出所教导员潘成钊表示，“作为基层派出所教导员兼党支部书记，我将深入学习潘局长的先进事迹和崇高精神，牢记职责使命，立足南街辖区实际，进一步结合‘我为群众办实事’实践活动，积极回应群众对公安工作的新期待新要求，继续用‘5A警务’护航5A景区。”
“潘局长一生热爱公安工作，用生命践行了一名人民警察的初心使命。他常和民警说，‘党员干部就应该冲到第一线’，这对所有党员干部而言，都应该如此。”闽清县梅城镇党委组织委员刘优娅在收看节目后表示，榜样引领使她备受激励，她将坚持从实际出发，做好本职工作，始终保持昂扬向上的热情和忘我工作的精神，把求真务实的要求落实到工作的每个环节，脚踏实地、埋头苦干，任劳任怨、为民服务，为建设宜居宜业梅城贡献力量。
收看潘东升先进事迹仪式后，市纪委监委驻市司法局纪检监察组一级科员林欣媛的心情久久不能平静：“潘东升同志用实际行动践行了忠诚、干净、担当，这种对党忠诚、高度自律、清正廉洁的高尚品质值得我们学习。作为一名纪检监察干部，在今后的工作中，我将以潘东升同志为榜样，立足纪检监察工作实际，将榜样的力量转化为履职尽责的强大动力，敢于较真碰硬，敢于坚持原则，努力做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，把纪律挺在前面，把群众放在心里，不负忠诚干净担当的铮铮誓言。”
“看了‘八闽楷模’潘东升先进事迹，我再一次深受感动，潘东升同志从警37年始终心系于民、服务于民，是我学习的好榜样。”台江区瀛洲街道瀛东社区党委书记、居委会主任翁琳铭表示，作为一名社区党委书记，将带头在社区形成“向先进学习，向楷模看齐”的浓厚氛围，带领社区工作人员做好基层党组织建设、社区小区治理、老旧小区改造、解决群众急难愁盼等中心工作，以群众满意为目标，以扎实的工作和精益求精的态度，把“人民至上”的情怀融入社区工作中，在台江高水平建设现代化国际城市核心区中展现作为、贡献力量。
市委政法委综治督导处四级主任科员翁宇群表示，潘东升同志的先进事迹，生动诠释了共产党人坚定理想信念、为民实干担当的精神风采。也让我们明白，只有执政为民，服务群众，才能履行好人民公仆的神圣职责。作为一名政法干部，他将认真学习潘东升同志的先进事迹，弘扬“马上就办、真抓实干”优良作风，耐心解决群众心结、热心帮扶群众所需、用心守护群众平安，把为民服务做得更近更实在更贴心，为平安福州建设作出积极贡献。
时代楷模潘东升事迹个人心得体会3
市融媒体中心组织党委班子和各部门负责人学习潘东升同志先进事迹，并充分发挥全媒体的联动作用，通过微信公众号、门户网站、广播、电视、报纸等平台广泛宣传潘东升同志的先进事迹，把榜样精神送进千家万户，在全社会营造崇尚先进、弘扬先进的良好氛围。市总工会举办了以“汲取榜样力量 强化担当本色”为主题的专题党课，党员干部围绕向潘东升同志“学什么、怎么学、如何做”开展学习研讨。大家纷纷表示，要以潘东升同志为榜样，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，始终以饱满的工作热情、扎实的工作作风，投入到实际工作中。市工商联召开潘东升同志先进事迹学习会，与会人员结合自身工作实际，畅所欲言。大家表示，在今后工作中，要更加主动担当作为，努力像潘东升同志一样用实际行动服务群众、用具体举措践行初心使命。市社科联党员干部们在学习中纷纷表示，潘东升同志用生命诠释了人民公安为人民的职责使命，今后将自觉以潘东升同志为榜样，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做好本职工作，为福清全方位推进高质量发展超越而不懈奋斗。
市侨联召开潘东升同志先进事迹专题学习会。大家纷纷表示，将认真学习潘东升同志勇于担当、攻坚克难的务实作风，努力将学习成效体现到为侨服务的实际工作中，把“我为群众办实事”实践活动作为出发点和落脚点，聚焦侨界群众“急难愁盼”问题，尽己所能为侨资侨企、侨界群众纾困解忧。市供销社召开专题学习研讨会，组织党员干部深入学习潘东升同志先进事迹。大家纷纷表示，要把学习潘东升同志的精神品质转化为自身工作的不竭动力，牢记为农服务根本宗旨，持续深化供销综合改革，为加快推进农业农村现代化、开创供销合作事业新局面贡献力量。市水系联排联调中心党委召开潘东升同志先进事迹专题学习会。党员干部们纷纷表示，要学习潘东升同志身先士卒、恪尽职守的敬业精神，学习他亲民爱民为民的情怀，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，在今后的工作中，立足岗位，时刻把群众的利益放在心上，努力为民办实事、办好事。
市行政服务中心组织广大干部职工学习潘东升同志先进事迹，通过学习弘扬潘东升同志的感人事迹和崇高品质，更加坚定了党员干部对党忠诚的政治品格，激励了党员干部在“攻坚120天”专项行动等工作中发挥“关键少数”的示范引领作用，勇于担当，锐意进取，不折不扣落实工作要求，全力推动审批工作高质量发展。福清火车站片区综合管理处召开潘东升同志先进事迹专题学习会。会后，党员志愿者们在火车站片区开展“党建引领开新局，机关先行谱新篇”主题志愿服务活动，积极开展人员疏导、查验健康码、一米线劝导、隔座劝导、信息咨询、帮助困难旅客等志愿服务活动，用实际行动向潘东升同志学习。
时代楷模潘东升事迹个人心得体会4
潘东升，男，汉族，福建平潭人，1964年9月出生，生前任福建省公安厅党委委员，福州市政府副市长、市公安局局长，一级巡视员。2021年9月25日，潘东升同志因长期超负荷工作，在重要会议安保维稳工作岗位上突发疾病，经全力抢救无效，不幸牺牲，年仅57岁。从警37年来，潘东升同志始终不忘初心、牢记使命，勤勉敬业、恪尽职守，将毕生精力和全部心血都献给了公安事业，为维护国家政治安全和社会稳定作出积极贡献，谱写了对党和人民无限忠诚的生命赞歌。
2021年10月，省委追授潘东升同志“全省优秀共产党员”称号。为了进一步学习弘扬潘东升同志先进事迹和崇高精神，引导和激励全省党员、干部振奋精神、履职尽责、担当作为，在全方位推进高质量发展超越中建功立业，省委决定在全省党员、干部中广泛开展向潘东升同志学习活动。
一、学习潘东升同志对党忠诚、牢记使命的政治品质
潘东升同志把“永葆对党的无限忠诚”奉为一生的执着信念和动力源泉，入党25年来，他始终铸牢忠诚警魂，坚持党对公安工作的绝对领导、全面领导，不断加强党建工作，教育引领广大民警把“对党忠诚”转化为履职尽责的巨大热情。他在危急关头敢打敢拼、毫不退让，每逢突发事件、重大案件等急难险重任务，都第一时间赶赴现场组织指挥，直至生命最后一刻还奋战在疫情防控、重大安保工作一线。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样，始终坚定理想信念，铸牢绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治灵魂，努力做一名忠诚干净担当的好干部。
二、学习潘东升同志心系群众、执法为民的公仆情怀
潘东升同志认真践行党的群众路线，大力推进公安“放管服”改革，全力攻坚民生服务堵点痛点难点，先后推出落户“零门槛”“证照分离”等一系列便民利企措施，深化“互联网+公安政务服务”改革，公安审批服务事项“一趟不用跑、最多跑一趟”占比超97%。他扎实推动开展“我为群众办实事”和“我为基层解难题”活动，创新建成合成侦查中心、合成情报中心，福州市“两抢”发案数大幅减少并全部破获。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样，坚持和践行全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决好群众的新期待、新需求，让群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
三、学习潘东升同志恪尽职守、迎难而上的责任担当
潘东升同志忠诚履职、敢于担当，在扫黑除恶专项斗争中，他认真研究把关每一起大案要案，深入一线督导检查，总体战果位居全国前列，福州市刑案总量实现连续六年下降，治安状况满意度位列全国36个大中城市前五名。今年9月，我省发生新冠肺炎本地疫情以来，他废寝忘食、夜以继日带领全警上下齐心合力服务疫情防控，为确保福州市疫情“零发生”作出积极贡献。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样，以党和人民的事业为重，事不避难、义不逃责，不怕困难、不辱使命，坚决完成党和人民赋予的各项光荣使命。
四、学习潘东升同志开拓进取、勇于创新的改革精神
潘东升同志坚持改革强警、科技强警，在全省首创接处警“首接首移责任制”，大力实施公安大数据战略，打造“情指勤舆督”一体化合成作战体系，福州智慧公安建设走在全省前列。他创新推动“数字福建”电子政务总体设计，助力“数字福建云平台”“金财工程”等重大项目落地，为推动数字福建建设发挥了积极作用。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样，主动回应新时代的新要求、新考题，弘扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，与时俱进、奋力进取，推动全面深化改革取得更大突破。
五、学习潘东升同志廉洁奉公、严于律己的道德情操
潘东升同志带头严守政治纪律和政治规矩，全面落实从严治党主体责任，推动党风廉政建设落到实处。他恪守廉洁从政各项纪律要求，自觉抵制外界干扰诱惑，干干净净做事、清清白白做人。政法队伍教育整顿期间，他大力推动整治顽瘴痼疾，坚决清除“害群之马”，严明警纪、纯洁队伍。他注重家风建设，反复告诫家人绝不能打着他的旗号找人办事帮忙，别人送的东西一律不能拿。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样，严于律己、修身齐家，干净做人、清白做事，知敬畏、存戒惧、守底线，始终弘扬共产党人清正廉洁的浩然正气。
时代楷模潘东升事迹个人心得体会5
福州市副市长、公安局长潘东升从警37年，把毕生精力和全部心血都献给崇高的人民公安事业，用生命和行动诠释了人民公安为人民的职责使命。近日，福建省委、福州市委分别追授潘东升同志“福建省优秀共产党员”“福清市优秀共产党员”称号。为持续深化英模教育，学习潘东升同志先进事迹和崇高精神。连日来，福清市公安机关积极开展向潘东升同志学习活动，以实际行动进一步继承和弘扬公安铁军精神，展现新时代公安队伍的正气和风采。
昨天下午，“学习榜样精神，忠诚履职尽责”学习潘东升同志先进事迹专题党课在市公安局开讲。全面的副市长、市公安局长王祥春主讲。市公安局党委班子成员、各派出所、公安局直各单位、驻公安局纪检组主要领导参加学习。
专题党课上，王祥春从“坚定信仰、忠诚无悔”“冲锋一线、担当作为”“人民至上、一心为民”“锐意创新、科技兴警”“严管厚爱、清正廉洁”等方面，对学习潘东升同志先进事迹作了深入的讲解，用一个个真实、生动的故事带领大家学习英模、感悟初心。他说，潘东升同志始终将“永葆对党的忠诚”作为自己毕生的座右铭，福清市公安民警要以潘东升同志为榜样，认真做好学习宣传工作，牢记“人民公安为人民”的职责使命，坚持履职尽责，锐意进取，不断创新，进一步增强守纪律、讲规矩的自觉性和坚定性。
“潘东升局长多次来融调研指导公安工作，为公安信息化建设倾注了大量心血，为福清执法办案一中心建设和提档升级明确了目标，制定了细致的方案。如今，执法办案一中心已投入使用，而他却悄悄离开，我们深感痛心。”听完学习潘东升同志先进事迹专题党课后，市公安局副局长卢斌感慨地说。
据了解，为弘扬英模精神，学习潘东升同志先进事迹和崇高精神，扎实开展好向潘东升同志学习活动，市公安局各级党组织纷纷动员，持续掀起学习潘东升同志先进典型事迹热潮，取得了良好成效。
市公安局出入境管理大队召开专题学习会，并就如何践行潘东升同志精神提出了贯彻落实意见。大家纷纷表示，要以潘东升同志为榜样，切实提高政治站位，强化使命担当，立足岗位职责，为建设平安幸福福清作出更大贡献。“作为一名出入境民警，要学习潘东升同志心系群众，范文大全人民至上的崇高情怀，要学习他全心全意为人民服务的理念，牢记人民公安为人民的职责使命，在日常工作中坚决贯彻执行各项便民利民措施，做一名服务人民的无私奉献者。”该大队中队长薛云说。
市公安局宏路派出所也组织全体民辅警召开专题学习会，深入学习潘东升同志先进事迹，激发大家的使命感和责任感。全体民警对标自身工作，谈体会、找差距、定目标，纷纷表示将切实履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、保障人民安居乐业的职责使命，为党和人民事业不懈奋斗。作为福建省首批“枫桥式公安派出所”中的一员，福清市公安局宏路派出所社区民警郑师训表示，要把对潘东升的深切缅怀，转化为履职尽责的强大动力，履行好维护辖区安定稳定、促进人民安居乐业、服务保障经济发展的职责使命，用实际行动交出一份让人民满意的答卷。
据悉，目前市公安局已开展专题党课、学习研讨会、撰写心得体会、志愿服务活动等形式多样的学习活动38场，4800余名民警、文职、辅警积极参加，取得初步成效。下一步，工作总结范文市公安局基层各所队将继续贯彻落实上级部署，持续发动全警全面深化向潘东升同志学习活动。
从警37年，他始终对党无限忠诚，始终饱含对人民群众的深沉热爱，始终保持对警察荣誉的无比珍视、对司法公正的执着追求……“时代楷模”潘东升先进事迹经报道后，在福建省广大干部群众中引发强烈反响。
潘东升生前系福建省公安厅党委委员，福州市人民政府副市长、市公安局局长，因积劳成疾，今年9月25日，他牺牲在疫情防控、重大安保工作岗位上，年仅57岁。潘东升用生命诠释忠诚，是新时代政法干警的榜样。
三明市委常委、政法委书记严峻说：“潘东升在三明工作期间，留下许许多多对党忠诚、亲民爱民、勇于担当、清正廉洁的感人故事，赢得了群众口碑。全市政法干警要把学习潘东升先进事迹转化为深入学习贯彻党的六中全会精神的持久动力，努力建设更高水平的平安三明、法治三明。”
“我们要学习潘东升人民至上的赤子之心，强化毒品预防教育，增强人民群众特别是青少年群体的识毒、防毒、拒毒意识，筑牢全民禁毒防线。”莆田市公安局秀屿分局禁毒大队大队长翁金堂说。
宁德市公安局蕉城分局副局长胡卫清说：“潘东升肩扛为民之责，践行党员承诺，我们要以公安英模精神为引领，坚持不懈打击电信网络诈骗等侵害群众利益的犯罪活动，推进扫黑除恶斗争常态化，护一方稳定，保一方平安。”
福州市公安局治安支队支队长陈革说：“潘东升是一位爱民局长、勤勉局长、自律局长，我们为失去他而惋惜悲痛，要继承他的遗志，在打击犯罪、治安管控、服务群众等工作中争创一流业绩。”
各行各业党员干部表示，要在学习潘东升先进事迹活动中汲取推动实际工作的奋进力量，立足岗位履职尽责、担当作为，交出党和人民满意的答卷。
宁德市委组织部副部长陈梅仔表示，要把潘东升先进事迹作为加强基层思想政治建设的生动教材，引导广大党员干部勇挑疫情防控、经济发展、乡村振兴、基层治理等工作重担，激发干部队伍干事创业活力。
“我们要学习潘东升开拓创新、勇于改革的进取精神，努力提供更加优质高效的健康服务。”福建省福能集团总医院党总支书记、院长陈斌表示，将以钉钉子精神履行国企社会责任，全面落实医改政策，提高医疗技术水平和服务质量，回应人民群众新要求、新期待。
精神文明建设主要事迹篇6
树立和落实，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，关系到交通事业能否持续健康发展，对于加快交通建设，深化交通行业管理，规范交通行政行为，促进交通安全管理，加强交通行业文明建设和建设交通系统高素质干部职工队伍，推进交通发展新跨越具有十分重要的指导意义。我们一定要把思想统一到上来，统一到中央和省委、市委的决策和要求上来，自觉地用指导各项工作，推进各项工作，实现交通持续健康发展。会后，各单位要组织好广大党员干部对《学习读本》的学习，充分发挥《读本》在干部群众学习贯彻中的作用，要围绕《读本》的内容，组织好对党员干部和基层群众的宣讲，要针对干部群众关心的热点难点问题，做出通俗易懂、深入浅出的科学回答，积极扩大宣讲的覆盖面，提高宣讲的实效。
二、以产业为核心，以道路为基础，服务新农村建设
党的届全会要求按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标，扎实稳步地推进社会主义新农村建设，结合行业特点，市交通系统服务于新农村建设主要以道路为基础。农村公路是公路网的基础，是农村地区最主要甚至是一些地区唯一的运输方式，是关系到农民群众的生产、生活，关系到农村经济社会发展，关系到全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施。加快农村公路建设，既是全面落实的必然要求，也是建设社会主义新农村的重要内容；既是改善农村生产和生活条件，发展农村经济、解决“三农”问题的前提，也是增加农民收入的有效途径；既是构建便捷、通畅、高效、安全的交通运输体系的重要组成部分，也是实现交通又快又好发展的重要基础。因此，我们必须从社会发展全局的高度，深刻认识新时期加快农村公路建设的重大意义。系统各单位要按照中央关于社会主义新农村建设20字基本要求，认真学习、深刻理解20字要求的深刻内涵，结合单位自身实际，将支持新农村建设作为单位的一项具体工作；要研究支持新农村建设的规划和意见；要让干部职工知晓了解并支持新农村建设；要找准切入点，以调结构、定产业、找项目、强组织、帮资金、扶教育等多方面、多形式抓好支持新农村建设工作。
三、学“刚毅精神”，做“刚毅职工”，加强交通行业文明建设、行风建设及职工队伍建设
年5月29日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席曾庆红同志亲切接见了陈刚毅同志先进事迹报告团，并发表了重要讲话，对陈刚毅同志的先进事迹和“刚毅精神”给予了高度评价，对学习陈刚毅同志先进事迹、弘扬“刚毅精神”提出了明确要求。曾庆红同志指出，陈刚毅是践行“三个代表”重要思想、贯彻落实、体现共产党员先进性的模范。局党委已两次发文要求学习陈刚毅同志先进事迹，各单位一是要充分认识开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的重大意义；二是要深刻领会“刚毅精神”实质，明确开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的具体要求；三是要把开展该项活动作为群众性精神文明创建活动的重要内容，在求实效上下功夫；四是要加强组织领导，确保“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的顺利进行。要将宣传陈刚毅同志的事迹和精神与学习社会主义荣辱观相结合，进一步激发广大干部职工践行“三个代表”重要思想，全面落实，学习实践社会主义荣辱观的积极性、主动性和创造性。开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅职工”活动，是创建群众性精神文明建设活动的进一步深化，也是交通系统进一步提升文明行业水平的契机，交通战线上的各位同志，尤其是工作在一线与群众接触最多的职工，要发挥好“刚毅精神”，倡导学习先进、岗位建功，争做“刚毅职工”，通过这些活动的开展，希望有更多的陈刚毅式的先进典型不断涌现出来。
四、弘扬“攻坚克难、勇创一流”的绵江精神，奋力推进交通发展新跨越
绵江快速通道道路工程于年10月26日开工建设，年3月20日完工，建设工期144天。该路的建成通车，确保了全省工业强省现场会和国际文化旅游节暨市第三届旅游发展大会的顺利召开，受到了各级领导和社会各界的一致好评。绵江快速通道建设创造了公路建设史上多个“第一”：第一条集道路、景观、文化、旅游为一体的城市区间快速通道；第一条建设工期最短，而采用技术标准最高、质量要求最严、质量控制最好，运用新材料、新技术、新工艺最多的公路等。
回顾绵江快速通道道路建设的艰辛历程，我们有以下体会：
一是领导科学决策，督导协调到位是绵江快速通道如期完成的关键；二是群众的支持和拥护是绵江快速通道如期完成的前提；三是部门密切配合，社会各界支持是绵江快速通道如期完成的基础；四是交通部门认识统一，信心坚定，措施得力是绵江快速通道如期完成的保障；五是承建施工队伍的实力和水平是绵江快速通道如期完成的保证；六是创新是全面完成绵江快速通道建设任务的不竭动力。
自年9月筹备绵江快速通道建设以来，参与筹备和建设管理的交通干部职工没有休息过一天节假日。交通系统自上而下精诚团结，全力以赴，千方百计，想方设法，发扬连续作战、吃苦耐劳的精神，加班加点，在确保质量和安全的前提下，向管理要时间，以质量求效益。绵江快速通道的建成是市委、市政府高水平决策的体现，是参建部门历尽艰辛，排除万难树起的一座历史丰碑，也是交通人对“实干就是水平，落实就是能力”最有力的诠释。
精神文明建设主要事迹篇7
关系党和国家工作的大局，树立和落实科学发展观。关系中国特色社会主义事业的长远发展，关系到交通事业能否持续健康发展，对于加快交通建设，深化交通行业管理，规范交通行政行为，促进交通安全管理，加强交通行业文明建设和建设交通系统高素质干部职工队伍，推进交通发展新跨越具有十分重要的指导意义。一定要把思想统一到科学发展观上来，统一到中央和省委、市委的决策和要求上来，自觉地用科学发展观指导各项工作，推进各项工作，实现交通持续健康发展。会后，各单位要组织好广大党员干部对《科学发展观学习读本》学习，充分发挥《读本》干部群众学习贯彻科学发展观中的作用，要围绕《读本》内容，组织好对党员干部和基层群众的宣讲，要针对干部群众关心的热点难点问题，做出通俗易懂、深入浅出的科学回答，积极扩大宣讲的覆盖面，提高宣讲的实效。
以同志为总书记的党中央提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展观用一系列新思想、新观点，党的大以来。创造性地回答了为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步深化了党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的认识，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的指导方针。深入学习贯彻科学发展观，对于实现“十一”规划和全面建设小康社会宏伟目标，对于推进建设有中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。
二、以产业为核心，以道路为基础，服务新农村建设
党的届中全会要求按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标，扎实稳步地推进社会主义新农村建设，结合行业特点，市交通系统服务于新农村建设主要以道路为基础。农村公路是公路网的基础，是农村地区最主要甚至是一些地区唯一的运输方式，是关系到农民群众的生产、生活，关系到农村经济社会发展，关系到全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施。加快农村公路建设，既是全面落实科学发展观的必然要求，也是建设社会主义新农村的重要内容；既是改善农村生产和生活条件，发展农村经济、解决“三农”问题的前提，也是增加农民收入的有效途径；既是构建便捷、通畅、高效、安全的交通运输体系的重要组成部分，也是实现交通又快又好发展的重要基础。因此，我们必须从社会发展全局的高度，深刻认识新时期加快农村公路建设的重大意义。系统各单位要按照中央关于社会主义新农村建设20字基本要求，认真学习、深刻理解20字要求的深刻内涵，结合单位自身实际，将支持新农村建设作为单位的一项具体工作；要研究支持新农村建设的规划和意见；要让干部职工知晓了解并支持新农村建设；要找准切入点，以调结构、定产业、找项目、强组织、帮资金、扶教育等多方面、多形式抓好支持新农村建设工作。
三、学“刚毅精神”，做“刚毅职工”，加强交通行业文明建设、行风建设及职工队伍建设
中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席同志亲切接见了同志先进事迹报告团，并发表了重要讲话，对同志的先进事迹和“刚毅精神”给予了高度评价，对学习同志先进事迹、弘扬“刚毅精神”提出了明确要求。同志指出，是践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观、体现共产党员先进性的模范。局党委已两次发文要求学习同志先进事迹，各单位一是要充分认识开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的重大意义；二是要深刻领会“刚毅精神”实质，明确开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的具体要求；三是要把开展该项活动作为群众性精神文明创建活动的重要内容，在求实效上下功夫；四是要加强组织领导，确保“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅式职工”活动的顺利进行。要将宣传同志的事迹和精神与学习社会主义荣辱观相结合，进一步激发广大干部职工践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观的积极性、主动性和创造性。开展“宣传刚毅事迹、弘扬刚毅精神、做刚毅职工”活动，是创建群众性精神文明建设活动的进一步深化，也是交通系统进一步提升文明行业水平的契机，交通战线上的各位同志，尤其是工作在一线与群众接触最多的职工，要发挥好“刚毅精神”，倡导学习先进、岗位建功，争做“刚毅职工”，通过这些活动的开展，希望有更多的式的先进典型不断涌现出来。
四、弘扬“攻坚克难、勇创一流”的绵江精神，奋力推进交通发展新跨越
绵江快速通道道路工程于年月日开工建设，年月日完工，建设工期144天。该路的建成通车，确保了全省工业强省现场会和国际李白文化旅游节暨绵阳市第三届旅游发展大会的顺利召开，受到了各级领导和社会各界的一致好评。绵江快速通道建设创造了绵阳公路建设史上多个“第一”：第一条集道路、景观、文化、旅游为一体的城市区间快速通道；第一条建设工期最短，而采用技术标准最高、质量要求最严、质量控制最好，运用新材料、新技术、新工艺最多的公路等。
回顾绵江快速通道道路建设的艰辛历程，我们有以下体会：
一是领导科学决策，督导协调到位是绵江快速通道如期完成的关键；二是群众的支持和拥护是绵江快速通道如期完成的前提；三是部门密切配合，社会各界支持是绵江快速通道如期完成的基础；四是交通部门认识统一，信心坚定，措施得力是绵江快速通道如期完成的保障；是承建施工队伍的实力和水平是绵江快速通道如期完成的保证；六是创新是全面完成绵江快速通道建设任务的不竭动力。
自年9月筹备绵江快速通道建设以来，参与筹备和建设管理的交通干部职工没有休息过一天节假日。交通系统自上而下精诚团结，全力以赴，千方百计，想方设法，发扬连续作战、吃苦耐劳的精神，加班加点，在确保质量和安全的前提下，向管理要时间，以质量求效益。绵江快速通道的建成是市委、市政府高水平决策的体现，是参建部门历尽艰辛，排除万难树起的一座历史丰碑，也是绵阳交通人对“实干就是水平，落实就是能力”最有力的诠释。
精神文明建设主要事迹篇8
时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。英雄人物和道德模范是崇高思想的引领者，是高尚精神的塑造者，是中华民族传统美德的实践者，对群众具有很强的感染力和影响力，能够给人以信心，给人以力量。党的十七大和十七届四中全会对新形势下加强公民思想道德建设提出了新的更高要求，我们要认真学习，进一步深刻理解和把握加强公民思想道德建设的原则和要求，进一步巩固发展健康向上、团结和谐的道德环境，打牢团结奋斗的共同思想基础，充分发挥道德模范的榜样作用，增强用社会主义核心价值体系引领社***会思想观念的能力。当前，要以开展学习宣传海小平活动为契机，大力褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，在全区掀起新一轮学习道德模范、争当道德模范的热潮，为公民思想道德建设注入新的活力。
精神文明建设主要事迹篇9
高校校园文化具有导向、凝聚、审美、教育功能，是大学生思想政治教育工作的重要载体，其基本要求、主要内容和建设目标，与践行雷锋精神具有内在的一致性。这就要深刻把握雷锋精神实质及其时代内涵，推动雷锋精神在高校校园文化建设中的实践。
1.雷锋精神实质及其时代内涵
从本质上讲，雷锋精神是一种坚不可摧的精神力量，是全心全意为人民服务。无论是在浴血奋战的革命战争年代，还是在百废待兴的社会主义建设初期，抑或是机遇与挑战并存的改革开放的新时期，一批又一批雷锋式的先进人物，始终坚定社会主义、共产主义理想信念，以一往无前的勇气在各自的岗位上，服务人民、自力更生、艰苦奋斗、锐意创新，创造出可歌可泣的成绩。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深刻影响和激励了一代又一代的中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。雷锋精神不仅没有“过时”，反而愈显光辉。在雷锋精神的感召下，涌现出了“当代雷锋”郭明义等无数“活雷锋”，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的时代内涵。
雷锋精神的时代内涵集体中体现在服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋身上所体现的遵纪守法、诚信为本、助人为乐、刻苦学习、爱岗敬业等思想观念与社会主义精神文明建设要求相一致，凝结着中华民族优秀品德，体现着社会主义道德的要求。雷锋勤俭节约、生活朴素，反对贪图享受、铺张浪费的生活作风，心无旁骛、埋头苦干、乐观向上、斗志昂扬的工作作风都是开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
雷锋精神实质及其时代内涵，是当代青年大学生应具有的精神品格，是指引大学生健康成长成才的强大精神力量，是大学生现实的精神需求。这就需要高校采取措施推动雷锋精神在校园文化建设中实践。
2.雷锋精神在高校校园文化建设中的实践
当前，在高校开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，最重要的是采取扎实有效地措施，运用多种形式，引导广大学生主动积极参与，营造学雷锋的校园文化氛围，把雷锋精神融入到他们的生活、学习实践，转化为推动思想道德素养、专业素质和综合能力提升强大力量。
2.1深化雷锋精神学习教育活动
通过组织诵读雷锋日记、阅读雷锋精神图书，观看雷锋事迹专题片、雷锋影片，参观雷锋纪念馆、雷锋事迹展览，听取雷锋事迹座谈报告会、雷锋及雷锋精神讲座及续写雷锋日记、雷锋精神征文演讲等方式，大力开展雷锋光辉事迹学习教育，让学生广泛了解雷锋的成长经历和感人事迹，领会雷锋精神的真谛和实质，推动雷锋精神深入学生心中。组织开展学习“当代雷锋”郭明义、全国道德模范先进事迹、观看影片《人民的好儿女》等活动，开展“校园之星”、“学雷锋标兵”评选表彰，挖掘学生身边的先进人物，用不断涌现的先进典型和身边的先进事迹展示雷锋精神的时代风采，以此感召广大学生认识雷锋、学习雷锋、自觉践行雷锋精神。
2.2广泛开展社会志愿服务活动
通过建立雷锋社、青年志愿者协会、“雷锋”团队，结合学生年级专业特点，把学雷锋活动与社会志愿服务活动结合起来，利用周末和节假日组织学生深入农村、社区、福利院、敬老院开展关爱农村留守儿童、孤寡老人、义诊、支教、助残等志愿服务活动。在寒暑假，组织团队，开展面向老少边穷地区的教育、科技、文艺、卫生、体育等志愿服务活动，建立长期的联系点和志愿服务基地，动员和组织学生开展长期志愿服务工作。充分引导教育学生，让他们在志愿服务过程中，学会乐于助人、尊老爱幼、奉献社会，将志愿服务工作常态化开展。此外，可以经常性地组织学生开展义务劳动，不断内化雷锋精神在学生心中的影响，使义务劳动在校园里蔚然成风。
2.3开展形式多样的学雷锋活动
根据分类指导的原则，结合学生实际情况，采取话剧表演、动漫、手机短片、微博互动等形式，开展富有时代气息、学生喜闻乐见的学雷锋活动，扩大活动的覆盖面和影响力。组织开展“雷锋月”、创建“雷锋式班级”、雷锋精神网上谈、浏览雷锋精神网等活动，充分拓展活动内容，创新活动载体，突出活动特色，不断增强活动的吸引力和感染力。充分发挥学生的创造力和想象力，引导学生成为学雷锋活动的策划者、组织者，扩大参与面、影响力，形成学雷锋品牌活动。
2.4注重改进创新增强实际效果
要不断适应时展和学生需求，充分运用各种新兴传播手段和学习方式，调动学生主动参与积极性，重视雷锋精神的引领实效，促进学生思想道德素养、专业素质和综合能力切实提升。可以在原有活动基础之上，组织开展“百公里毅行”、“农家生活体验周”等活动，提升学生百折不挠、不畏艰难，勤俭节约、吃苦耐劳的意识和刻苦学习、奋发向上的精神品格。要坚持从学校、学生实际情况出发，有针对性、系统性地开展工作，力戒一切形式主义和表面文章，防止“走过场”、“一阵风”、“三月来四月走”。
2.5发挥先进典型的示范性作用
在全校师生中开展“寻访雷锋榜样”等活动，树立先进典型，发挥先进人物的典型示范作用。在广大党员干部和教师中开展“立足本职岗位，争创一流业绩”、“劳动竞赛”等活动，用教师的言行举止倡导学生勤奋学习，学一行爱一行、专一行精一行。在学生党员和学生干部等学生骨干中，开展“带头学习雷锋”、学生党员“五个一工程”、“党员寝室挂牌”、创先争优等活动，带动周围同学主动参与到学雷锋活动中来。此外，还可以组织“身边的感动人物”评选、“对话志愿者”、“三下乡事迹报告会”等活动，用学雷锋典型示范、引领广大学生参加学雷锋活动。
2.6建立健全学雷锋常态化机制
学习雷锋，重在实践，贵在坚持。要将学雷锋活动与其他各类校园文化活动的开展紧密结合起来，使学雷锋活动同其他校园文化建设活动相互融合、协调推进。要在学校团委、各院系分团委、各班团支部建立相应部门，由思想政治教育课老师、辅导员或班主任担任指导老师，加强活动指导、督促检查，做到各项学雷锋活动有计划、有措施、有执行、有成效。要探索学雷锋活动常态化机制，充分利用校内、校外两个大环境，在校内建立学雷锋活动社团，在校外建立学雷锋活动实践基地，划拨专项资金，支持开展各项工作。力求学雷锋活动在校园中常态化开展。
精神文明建设主要事迹篇10
2、弘扬民族精神，用伟大民族精神教育和凝聚职工，是不断推进电力改革发展的需要。经历了20多年的改革发展，我国电力事业的面貌发生了和正在发生着天翻地覆的巨变。然而我们应当看到，电力改革发展的任务还很艰巨，任重而道远。尤其是随着党和国家有关电力改革各项方针政策逐步落实到位，实现主副分开、厂网分开、竞价上网等项改革措施后，给电力企业带来了前所未有的发展机遇和改革冲击波所带来的巨大考验，广大电力职工对电力改革的关切度也在不断增加，思想变得空前活跃，视野变得更加开阔。在改革中，我们所有的电力企业都面临着新的考验和挑战。例如：在进一步深化改革的进程中，怎样进一步发展我们的电力多种产业?芽如何不断提高电力企业的经济效益和经济实力?芽如何发展和壮大农电事业，使电力更好地为农村、为农民、为农业服务?芽在新形势下，如何进一步强化和搞好电力安全生产?芽在电力改革发展不断深化的新形势下，如何保证职工队伍的思想稳定，团结和凝聚职工，为实现我们的既定目标而努力奋斗?芽这些，都需要我们用以爱国主义为核心的伟大民族精神去鼓舞和教育职工，使他们团结一致，始终保持电业职工特别能吃苦、特别能战斗的精神，去努力实现我们的事业更加辉煌、收入稳步提高、企业更加发达的更加美好的未来。
3、弘扬民族精神，用伟大民族精神教育和凝聚职工，是努力培养“四有”职工队伍的需要。在新形势下，我们电力职工队伍的构成发生了很大的变化。大量的大中专毕生作为新鲜血液加入到了我们的职工队伍中来。以我们盐城供电公司为例，近十年来进入电力系统工作的大中专毕业生就占到了40％以上。这些大中专毕业生，有知识、有文化，视野开阔，为电力企业发展带来了希望。但也应该看到，他们中有些人，对我们民族的历史、民族文化和民族精神缺乏了解，有些人虽然从书本上和课堂上了解到一些我们民族的传统和历史，但却缺乏身体力行的精神和紧迫感，有些人缺乏实践，缺乏吃苦耐劳的精神，要尽快把他们培养和锻炼成为电力职工队伍的合格接班人，迫切需要对他们进行伟大民族精神的进一步灌输和教育，使他们了解昨天，懂得历史，创造未来，增进身体力行的紧迫感和自觉性，努力打造一支既具有现代科学文化知识，又思想先进、爱岗敬业的能适应时代要求的新型电力职工队伍，这是我们面临的一项艰巨任务。
二、用伟大民族精神教育和凝聚职工，要坚持与时俱进的原则
在新的历史条件下用伟大的民族精神教育和凝聚职工，不能单纯固守我们民族精神固有的内涵，而应当结合我们面临的新形势、新任务和新挑战，结合电力改革发展的新实践，与时俱进，不断赋予民族精神新的内涵，使之适应电力事业不断发展的新要求。
1、要把传统的爱国主义教育与新形势下我们在党的领导下从事的伟大斗争实践紧密结合起来。几千年来，我们中华民族在与自然灾害、外敌入侵、疫病肆虐的生存与发展的斗争中，锤炼了我们民族特有的伟大的民族精神，这就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。在这种民族精神的激励下，我们创造出了光辉灿烂的伟大业绩，涌现出了许多杰出的志士仁人，他们是我们民族的骄傲。在中国共产党的领导下，我们在近百年来的革命和建设中，不断发扬和丰富了我们的民族精神，这既体现在民主革命时期的井岗山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、精神、江姐精神、杨靖宇精神、精神上，也体现在社会主义建设时期的孟泰精神、铁人精神、雷锋精神、抗洪精神上。在新的历史条件下，我们要全面建设小康社会，去实现新的更加伟大的奋斗目标，去推进电力改革发展的伟大进程，需要我们在党的领导下，与时俱进，结合新时期的伟大斗争实践，赋予民族精神新的内涵。尤其是在当前我们与非典型肺炎作斗争的关键时刻，在我们国家和民族经受严峻考验的关头，更需要我们团结一致，共同奋斗，既用伟大民族精神激励和鼓舞我们与疫病作斗争，同时也需要我们在与疫病斗争中，逐步形成民族精神新的内涵。我们坚信，只要我们在党的领导下，团结一致，努力奋斗，我们一定能够开创电力改革发展的崭新局面，推进电力事业不断现代化，去实现我们更加灿烂辉煌的明天。
2、要把民族精神的教育与学习新时期先进模范人物的事迹，尤其是电力改革发展中涌现的先进模范人物的事迹结合起来。在新的历史条件下，随着党领导我们从事的社会主义现代化事业的不断向前推进，在我们的生活中，涌现出了许许多多英雄模范人物，孔繁森、李素丽、李国安、郑培民，他们是我们时代的骄子，他们的事迹是民族精神在新的伟大历史时期的生动体现。同样在我们电力系统，改革开放20多年来也涌现出了许许多多先进模范人物，他们是我们电力职工的骄傲，他们的事迹同样是伟大民族精神在新的历史条件下的生动体现。在当前与非典型肺炎作斗争中，我们有许多电力职工，不畏艰险，不怕困难，争分夺秒为抗击非典型肺炎保供电，作贡献，必将涌现出一批新的、充分体现我们民族精神的新的先进个人。我们要充分运用他们的事迹，对广大职工进行教育，激励和鼓舞他们去为实现电力改革发展的伟大目标而努力奋斗。
3、要充分运用我们身边的先进人物的事迹对职工进行教育，不断丰富民族精神的新内容。在我们的身边，在电力改革发展的实践中，每时每刻都发生着新的创造，都涌现着新的人物和事迹，这些创造和发展，这些新的人物和事迹，都为丰富我们的民族精神不断增加着新的内容。长期以来，我们公司党委和行政，十分注重运用这些每时每刻都在发生着的新的人物和事迹，对干部职工进行教育，为保证我们创建一流供电企业，夺取两个文明建设的新胜利，发挥了重要作用。我们每年都坚持评选优秀共产党员、评选十佳专业标兵，十件文明新事等等，在农电系统大力宣传了全国优秀农电工钱美龙，在公司中层干部中宣传了“弘扬盐城精神、争当四个模范”的先进典型——阜宁县供电公司总经理马爱杰，还宣传了舍弃个人利益，一心为电力事业发展作贡献的干部——现任响水县供电公司总经理施建东。在他们的身上，充分体现了我们中华民族勤劳、勇敢、爱国、奉献的崇高精神境界，在干部职中产生了良好的影响，起到了教育和激励的良好作用。我们坚信，我们中华民族的伟大民族精神，正是由他们这样的千千万万普通中华民族成员的创造和奉献积累起来的，弘扬民族精神，更应当注重从学习我们身边的英雄模范人物做起，这样才更有说服力，更能教育、激励和鼓舞职工。
三、运用多种方法和形式弘扬民族精神，教育和凝聚职工，去为完成我们的伟大历史使命而努力奋斗
在新的历史条件下，宣传和弘扬伟大的民族精神，用伟大的民族精神教育和凝聚职工，既要注意运用我们传统的教育方式，也要根据新形势下干部职工的新构成，以及他们接受事物的新特点，注意采取新的方式方法，以增强教育效果，把伟大的民族精神灌输到每一个员工的脑海里，融入他们的思想和行动之中。
1、要注意大力宣传我们国家和民族历史上涌现的无数体现着我们这个民族伟大精神和业绩的英雄人物的事迹。在五千年中华民族的历史上，在创造着中华民族伟大民族精神和业绩的同时，涌现出了千千万万个英雄人物，屈原、司马迁、苏武、范仲淹、岳飞、文天祥、戚继光、林则徐、关天培、、杨靖宇、赵一曼……，他们是我们民族的脊梁和骄傲，我们要运用多种方式宣传他们的事迹，让职工了解民族的历史，熟悉英雄人物的事迹，掌握伟大民族精神的内涵，从而为实现我们新的历史使命而努力奋斗。
2、注意着力教育、培养和发现体现伟大民族精神的新的典型，使我们的伟大民族精神一代一代，生生不息，延续下去。例如在当前抗击非典型肺炎的斗争中，就已经涌现出了钟南山、叶欣、李晓红等无数的英雄模范人物和事迹，必将还涌现出更多新的英雄模人物，这正是体现我们伟大民族精神的新的典型。同样，在我们电力改革发展的伟大实践中，也会每时每刻都涌现着许许多多新的先进典型和模范人物，我们要注意教育、培养和发现他们，大力宣扬他们的事迹，请他们给员工作报告，现身说法，用他们的精神和事迹，教育、鼓舞和感召职工，努力培养更多的“四有”新人，去创造我们更加辉煌和灿烂的明天。
精神文明建设主要事迹篇11
【归纳总结】
一、秦始皇
1.主要事迹。
（1）完成统一：①广泛吸纳各国人才。②采取正确的统一策略。
（2）制度建设：建立专制主义中央集权制度。①首创皇帝制度。②建立三公九卿制。③实行郡县制。
（3）巩固统一：①统一文字、货币和度量衡。②修筑驰道、直道、灵渠。③南征百越、北击匈奴。
（4）实施暴政：①焚书坑儒。②大兴土木。③穷兵黩武。
2.评价。
（1）功：①完成了统一，结束了长期分裂割据的局面，开创了中华民族国家统一的新纪元。②建立专制主义中央集权制度，对中国封建社会产生了深远的影响。③为巩固统一采取的系列措施，给后世留下了丰富的遗产。
（2）过：①推行思想专制政策，不利于文化的发展。②实行暴政，给人民带来沉重灾难，也导致了秦朝的速亡。
二、唐太宗
1.主要事迹。
（1）夺取政权：①帮助李渊建立唐朝。②发动玄武门之变，夺取皇位。
（2）创立“贞观之治”的盛世局面：①吸取隋亡的教训。②选贤任能，虚怀纳谏。③推行均田制，轻徭薄赋。④慎用刑法。⑤主张文德治国，崇儒尊孔，完善科举制。
（3）促进民族团结：①降服突厥。②与吐蕃交好。
（4）加强对外交流：①实行开放的政策。②佛教大量传入。③对朝鲜和日本的文化、政治制度产生了巨大影响。
2.评价。
（1）功绩：①开创盛世局面，推动了社会进步。②完善各项制度，对后世产生了深远影响。③实行开明的民族政策，促进了统一多民族国家的发展。④实行开放的对外政策，创造了辉煌的中华文明。⑤其良好的帝王修养为后世帝王树立了典范。
（2）不足：①弑兄逼父，有损人伦。②晚年犯下一些错误。③毕竟是封建君主，采取措施的主要目的是维护自身封建专制统治。
三、康熙帝
1.主要事迹。
（1）巩固国家统一：①平定三藩之乱。②。③平定准噶尔。
（2）维护国家：运用军事和外交手段，抗击沙俄入侵，维护国家。
（3）实行开明的文化政策：①尊崇儒家文化。②加强与蒙、藏团结。
2.评价。
（1）功绩：①维护了国家的团结、安定、统一和，为统一多民族国家的发展作出了重大贡献。②实行开明的文化政策，弘扬了中国的传统文化。③励精图治，开创了盛世局面，改善了民众生活。
（2）不足：没有迎合世界历史发展潮流，为近代中国的落后埋下了祸根。
第二单元 东西方的先哲
【课标要求】
了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
【归纳总结】
一、孔子
1.主要事迹。
（1）创立儒学：①“礼”：强调用等级制度来规范人的行为，以匡正社会秩序。②“仁”：爱人，即提倡人与人之间的仁爱、关怀、体谅和容忍等美德；德政，即主张以德治国。③“中庸”：指出过犹不及，即协调礼和仁的关系。
（2）献身教育：①教学方式：创立私学。②教育理念：有教无类、因材施教等。③教育目的：使学生“成人”和“成君子”。④教育方法：言传身教。
（3）传承文明：①编订“六经”：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。②《论语》传世。
2.评价。
（1）贡献：①创立儒家学说，成为中华文明主流思想，对中华文化形成与发展产生了巨大而深远的影响。②献身教育，为万世师表，为中国教育的发展作出杰出贡献。③整理典籍，为中国古典文化的传承树立了里程碑。
（2）不足：创立的儒家思想中的消极因素后来成为中国近代化的主要障碍之一。
二、柏拉图
1.主要事迹。
（1）哲学思想：提出“理念论”，即理念先于物质存在，是一种唯心主义世界观。
（2）政治思想：设计“理想国”，国家大权应掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人的手中。
（3）教育思想：创办柏拉图学园，集知识传授、学术研究、政治咨询和人才培养于一体，其轻松的学术氛围和教育方式备受推崇。
2.评价。
（1）贡献：①创造“理念论”，是古希腊著名的哲学家，对后世哲学产生了重大影响。②提出“理想国”，对后世空想社会主义产生重大影响。③创办柏拉图学园，对后世教育学、哲学和自然科学产生重大影响。
（2）不足：唯心主义世界观对后世哲学产生了一定的消极影响。
三、亚里士多德
1.主要事迹。
（1）哲学：①肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，但摇摆于唯物主义和唯心主义之间。②确定了哲学的研究对象。
（2）自然科学：①生物学：对生物进行分类和系统研究。②物理学：指出事物的组成因素，并提出许多物理学命题。
（3）逻辑学：创立逻辑学三段论。
（4）伦理学：提倡中庸之道。
（5）教育：创办吕克昂学园。
2.评价。
（1）贡献：①百科全书式的学者，对古希腊乃至世界文化产生了深远影响。②批判的继承精神，超越了前人的成就。③作为职业教师，使欧洲的教学发展到更高的水平。
（2）不足：①作为哲学家，经常徘徊于唯物主义和唯心主义之间。②作为奴隶主贵族，经常体现出其阶级的局限性。
第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
【课标要求】
讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
【归纳总结】
一、克伦威尔
1.主要事迹。
（1）领导资产阶级革命：①建立“新模范军”。②结束英国的君主专制。
（2）建立军事独裁统治：①驱散议会，成为军事独裁者。②颁布《航海条例》，打击荷兰的商业优势。③建立有序的行政机构。④改善法律。⑤发展文教事业。⑥提倡自由。⑦积极发展工商业。
2.评价。
（1）功绩：①其早期革命活动了英国君主专制，为英国资本主义制度的建立打下了基础。②担任护国主期间，在制度建设、经济发展、确立英国海上贸易地位等方面作出了积极贡献，巩固了资产阶级革命的成果。
（2）不足：崇尚高压、专制、暴力，给资本主义民主政治建设带来不利影响。
二、华盛顿
1.主要事迹。
（1）领导独立战争：①领导大陆军。②参与制定《独立宣言》。③取得萨拉托加大捷。④接受英军投降。
（2）急流勇退，拒当国王。
（3）主持制定宪法：①确定美国的联邦制。②确立美国的总统制民主共和制。
（4）担任首任总统：①知人善任。②财政上：稳定货币，活跃国民经济。③外交上：改善同英国关系；奉行“孤立主义”外交政策。④政治上，完善总统制。⑤推进西进运动。
2.评价。
（1）功绩：①领导独立战争，为美国建国立下汗马功劳。②主持制定1787年宪法，使美国成为资本主义民主制度的楷模。③担任总统期间，多有建树，为美国的长远发展开辟了道路。④不贪恋权势的高尚品格为世人敬仰。
（2）不足：①没有铲除南方奴隶主种植园经济，为南北战争的爆发留下了祸根。②没有铲除种族歧视现象，使之成为美国社会的一大毒瘤。
三、拿破仑
1.主要事迹。
（1）大革命期间：①赢得土伦之战。②平息王党叛乱。③击败反法同盟军。④远征埃及。
（2）夺取政权：①发动雾月，夺取政权。②加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
（3）改造法国：①知人善任。②承认天主教为国教。③政治上，精简编制。④经济上，建立银行，整顿财政，发展资本主义。⑤军事上，实行征兵制。⑥法制上，编纂民法典。⑦对外发动一系列战争，确立法国欧洲大陆霸主地位。
（4）走向末日：①莱比锡惨败。②卷土重来。③滑铁卢惨败。
2.评价。
（1）功绩：①大革命期间，为革命作出了杰出贡献，推动了法国社会的进步。②法兰西第一帝国时期，为改造法国社会、保卫大革命成果作出了努力和贡献。③对欧洲发动的战争，有利于瓦解欧洲的封建旧制度。
（2）不足：①建立帝国，实行专制统治，践踏民主，给资产阶级革命带来了消极影响。②对欧洲的侵略，给当地人民带来了灾难。
第四单元 亚洲觉醒的先驱
【课标要求】
概述孙中山领导清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在20世纪中国社会巨变中的历史作用。讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
【归纳总结】
一、孙中山
1.主要事迹。
（1）早期经历：①弃医从政。②上书李鸿章失败，萌发革命意识。
（2）创建政党：①组建兴中会，开始踏上民主革命道路。②组建同盟会，提出民族、民权、民生三大主义。
（3）组建政府：①组建南京临时政府。②颁布《中华民国临时约法》。
（4）捍卫民主：①发动二次革命。②发动护国运动。③发动护法运动。④发动第二次护法运动。
（5）晚年转变：①实现第一次国共合作。②北上宣传新三民主义。
2.评价。
（1）功绩：①领导辛亥革命，了中国两千多年的封建君主专制制度，是中国历史的巨大进步。②颁布《中华民国临时约法》，建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。③捍卫民主共和及与中国共产党合作，为中国革命的继续发展作出了重大贡献。④其热爱祖国、关注民生、追求真理、勇于斗争、与时俱进的精神永垂不朽。
（2）不足：作为资产阶级革命派的代表，对封建主义和帝国主义抱有幻想。
二、甘地
1.主要事迹。
（1）早期经历：①留学英国，学习法律和基督学方面的知识。②在南非组建“凤凰新村”，尝试进行非暴力抵抗运动。
（2）领导非暴力不合作运动：①哲学思想：坚持真理和非暴力原则的宗教泛爱观和人道主义相结合。②政治思想：通过非暴力不合作运动争取印度的独立自治。③经济思想：反对西方物质文明，建立以正义和平等相结合的经济自主。④社会思想：发扬民族文化，建立以生产者为基础的互助互爱的平等社会。
2.评价。
（1）贡献：①领导的非暴力不合作运动，促进了印度的独立运动发展。②其高尚的人格，光耀千古。
（2）不足：非暴力不合作有其落后与盲目的一面。
三、凯末尔
1.主要事迹。
（1）领导独立：①在一战中显示出军事才能。②一战后，号召捍卫民族尊严。③击败希腊入侵。④签订《洛桑和约》，完成独立。
（2）主持改革：①在政治上，改造土耳其为资产阶级共和国。②在文化上，改革服饰、文字、婚姻、宗教制度。③在经济上，推行国家主义。
2.评价。
（1）功绩：①争取土耳其独立，为其发展开辟了道路。②实行政治和经济改革，促使土耳其走上民族复兴和现代化道路。③实行文化和宗教改革，振奋了民族精神。④凯末尔改革是同时期亚非拉殖民国家中唯一成功的改革，鼓舞了亚非拉的民族解放运动。
（2）不足：改革不彻底，尤其忽视农业发展和人民生活水平的提高，不利于国家的长远发展。
第五单元 无产阶级革命家
【课标要求】
了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。了解、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
【归纳总结】
一、马克思
1.主要事迹。
（1）理论贡献：创立马克思主义理论。①阐明唯物史观，创立以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学。②发现剩余价值规律，创立马克思主义政治经济学。③在唯物史观和剩余价值学说基础上，创立了科学社会主义。
（2）革命实践：①创建“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论。②参加“共产主义者同盟”，并为其拟定纲领《共产党宣言》。③参加1848年革命，创办《新莱茵报》，宣传民主革命纲领。④组建第一国际。⑤支持和帮助巴黎公社。
2.历史地位。
（1）是马克思主义的主要创立者，为人类的解放和进步作出了重大贡献。
（2）是世界无产阶级革命事业的引路人，为国际共产主义运动奠定了基础。
（3）其理论探索精神、勇于实践精神、积极进取的人生态度、关注人类命运的精神永放光芒。
二、恩格斯
1.主要事迹。
（1）理论贡献：①完成《英国工人阶级状况》，对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。②对马克思的支持与帮助。与马克思共同完成大量理论研究，其学说是马克思主义的重要组成部分。③对马克思主义的丰富和发展。如系统探讨人类社会的史前史、对垄断主义的评价、对科技作用的探究等。
（2）革命实践：①与马克思合作的活动（见马克思“革命实践”）。②创立第二国际。
2.历史地位。
（1）是马克思主义的创立者之一，为人类解放和进步作出了重大贡献。
（2）是世界无产阶级革命运动的引路人之一，推动了世界无产阶级革命运动的发展。
（3）其无私奉献、虚怀若谷、批判与继承的精神值得我们学习。
三、列宁
1.主要事迹。
（1）创建布尔什维克政党：①创立工人阶级解放斗争协会，成为无产阶级革命政党的雏形。②创办《火星报》，为建党做理论宣传。③参加俄国社会民主工党二大，明确提出实行无产阶级的纲领，这标志着布尔什维克政党正式成立。
（2）领导十月革命：①发表《四月提纲》，为夺取政权和进行社会主义建设提供了理论依据。②领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家。
（3）巩固新政权：①退出一战。②领导国内战争取得胜利。
（4）领导社会主义建设：①实行“战时共产主义政策”，巩固了新生政权。②提出“新经济政策”，探索出一条适合俄国国情的社会主义建设道路。③在理论上对工业化、民族关系、政权建设和政党建设进行了有益的探索。
2.历史地位。
（1）创建布尔什维克政党，领导十月革命，极大推动了社会主义运动和民族解放运动的发展。
（2）领导苏俄社会主义建设，极大改变了俄国的历史。
（3）丰富和发展了马克思主义。
（4）其勇于探索、敢于斗争、善于改正、率先垂范的精神值得我们学习。
四、
1.主要事迹。
（1）求学时期：刻苦学习，兴趣广泛，关心政治。
（2）五四时期：①成为马克思主义者。②参加中共一大，成为中国共产党的创立者之一。
（3）国民革命运动时期：①开展工人运动。②参加中共三大和一大。③研究农民问题。
（4）国共十年对峙时期：①在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。②领导秋收起义。③开创“工农武装割据”革命道路。④遵义会议事实上确立了以其为核心的党中央的正确领导。⑤领导长征胜利。
（5）抗日战争时期：①领导建立抗日民族统一战线，与进行第二次合作。②建立敌后抗日根据地，打击日军。③发表一系列文章，形成完备的新民主主义理论。④开展整风运动。
（6）解放战争时期：①赴重庆与谈判。②领导解放战争取得胜利。
（7）新中国成立后：①用三年时间恢复国民经济。②提出“一化三改”总路线，在中国建立起社会主义基本制度。③发表《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章，为邓小平理论的形成奠定了基础。④犯了“左”倾错误，发动“”运动、化运动和“”，给国家和人民带来了灾难。
2.历史地位。
（1）领导党和人民找到适合中国国情的革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，改变了中国历史。
（2）领导党和人民确立了社会主义基本制度，对社会主义建设道路进行艰苦探索，为中国现代化打下了基础。
（3）创立思想，继承、丰富和发展了马克思主义，对国际工人运动产生了深远影响。
（4）是20世纪中国政治舞台上最活跃、活动时间最长、贡献最大、影响最深远的世纪伟人。
（5）在社会主义建设中，犯了一些错误，给国家和人民带来了严重损失。
五、邓小平
1.主要事迹。
（1）革命时期：①五四时期，赴法勤工俭学，成为马克思主义者。②国民革命运动时期，赴苏学习，提高了理论水平。③国共十年对峙时期，领导百色起义和龙州起义，开辟左、右江革命根据地。④抗日战争时期，指挥百团大战等战役。⑤解放战争时期，千里跃进大别山，开辟中原战场；领导淮海战役和渡江战役。⑥解放前后，为和平解放做了大量工作。
（2）建国后：①“”初期，受到错误批判。②“”后期，复出主持中央日常工作，进行了全面整顿。③四五运动时，被撤销党内外一切职务。④“”后，再次复出，成为中国共产党第二代领导集体的核心。⑤支持关于真理标准问题的讨论。⑥在十一届三中全会上，确立改革开放的伟大方针。⑦发表著名的“南方谈话”，概括社会主义本质，为市场经济体制的建立奠定了基础。⑧提出“一国两制”伟大构想，实现香港和澳门的顺利回归。
2.历史地位。
（1）革命时期为中国革命立下汗马功劳，对新中国的成立作出了重大贡献。
（2）果断结束“”，是中国社会主义现代化建设新时期的开创者。
（3）是中国改革开放的总设计师，成功开创了中国特色社会主义建设道路。
（4）创建邓小平理论，是对马克思主义和思想的继承与发展。
（5）其实事求是、解放思想的精神值得我们学习。
第六单元 杰出的科学家
【课标要求】
了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
【归纳总结】
一、李时珍
1.主要事迹。
编著《本草纲目》。
2.历史贡献。
（1）编写的《本草纲目》是中国医药宝库中的集大成之作，为医学的发展作出了重大贡献。
（2）其淡薄名利、勤学苦读、博闻广识、亲身实践、善于继承发展的精神值得我们学习。
二、詹天佑
1.主要事迹。
（1）赴美留学。
（2）建造滦河大桥。
（3）修建京张铁路。
（4）支持保路运动。
2.历史贡献。
（1）是我国近代科学与工程技术史上的先驱，是近代中国杰出的爱国知识分子，为我国早期铁路建设事业呕心沥血、奋斗终身，作出了重大贡献。
（2）其热爱祖国、不畏、不畏艰险、勇于创新、刻苦钻研、严于律己的精神影响深远。
三、李四光
1.主要事迹。
（1）留学日本；成为工科进士；留学英国。
（2）为中国地质力学奠基。
（3）研究古生物学；研究冰川学。
（4）推动中国石油开采。
（5）推动我国核能技术发展。
（6）对地震的研究。
2.历史贡献。
（1）是地质力学的创立者，是新中国地质事业的开拓者和奠基者。
（2）其强烈的民族自尊心和自信心、博学多才的品质值得我们学习。
四、牛顿
1.主要事迹。
（1）天文学：解释潮汐现象。
（2）物理学：建立物体运动三大定律和万有引力定律，建立经典力学体系。
（3）数学：提出了二项式定理，创立了微积分学。
（4）光学：发现白色日光由不同颜色的光构成，提出光的本质是微粒的见解。
（5）将实验作为得出科学概念的方法。
（6）创立归纳―演绎的科学研究方法。
2.历史贡献。
（1）牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，是现代工程力学及工程技术的理论基础，标志着人类科学时代的开始，并引发了工业革命。
（2）其谦虚的态度、勤奋探索的科研精神、坚定的意志值得我们学习。
五、爱因斯坦
1.主要事迹。
（1）提出狭义相对论：①相对性。②光速不定原理。
（2）提出广义相对论：①等效原理。②广义相对性。
（3）提出光量子假说：解决光电效应问题。
（4）在宇宙学及统一场论等领域取得重大研究成果。
精神文明建设主要事迹篇12
一、政治、文化、经济意义
（一）政治意义
红色之旅，在当今全面建设小康社会的新时期中，是一部重温光荣历史，重走胜利之路的革命史诗。她有助于人们感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，有助于人们理解在中国革命伟大征途中形成的井冈山精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神。挖掘红色旅游文化，就是弘扬革命精神，把中国共产党和中国人民的奋斗足迹深深地铭刻在华夏沃土上，深深地铭刻在民众心坎里，引导广大群众特别是青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想和信念。在当前人们出游定位中，绝大多数游客把体验长征文化、革命圣地文化、老区文化作为首地筛选目标，这充分说明红色旅游文化深得民心。如宁波市鄞州区龙观乡“五龙潭”风景区革命史迹陈列室建成后，在开展革命传统教育，进行党员先进性教育中都具有特别重要的意义。许多年轻党员和党员干部认为，原来总觉得政治教育都是一些虚的东西，现在看来，通过身边的红色旅游景点游览，确实让人感到既摸得着又身临其境，很有教育意义。实践证明，寓教于红色旅游，是人们自我接受革命传统和爱国主义教育的一个切实有效的举措，在当今创建和谐社会中具有深刻的政治内涵。
（二）文化意义
红色之旅是中国革命史、中华民族精神教育的重要组成部分，也是中华历史文化传统的生动体现。中国革命斗争遗留的各种纪念物，不但具有政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。红色旅游的过程，既是观光赏景的过程，也是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。笔者曾在几年前以文化学者的身份到达过贵州省，这里不仅是一个红军长征途中转战时间最长的省份，而且是一个具有中国革命转折意义的省份。遵义会议、“四渡赤水”等重大历史事件遗迹比比皆是。从考察中了解到，贵州省在1930年4月至1936年4月的六年间，红七军、红八军、红三军、红一方面军、红二六军团、红九军先后在这里开展了轰轰烈烈的革命斗争，足迹遍及67个县，建立了滇黔桂、黔东、黔北和黔西北革命根据地，有1万多各族群众参加了红军。这些历史，有的在课本上和有关资料中有所了解，但大多数是鲜为人知的历史。通过游览大量的革命文物和遗址，如遵义会议会址、红军总政治部旧址、娄山关战斗遗址、乌江渡口、四渡赤水等，让人真正体会到了长征文化精神。这些革命文物和遗址、会址，构成了贵州不可多得的红军长征文化旅游资源，为贵州进一步开发红色旅游资源、开展红色旅游文化提供了难得的历史文化。红军的革命史迹，使贵州美丽的山河倍添光彩。
通过红色旅游文化，了解革命历史知识，挖掘革命精神内涵，赋以新的时代特色，培育新的时代精神，推动了广大公民思想道德的升华，是建设社会主义先进文化的有效途径。
（三）经济意义
通过对红色旅游景点考察发现大多数革命遗址地位于尚欠发达的革命老区。红色旅游把政治优势有效地转化为经济优势，形成革命老区新的经济增长点，成为一项无污染、可持续发展的扶贫工程、富民工程。红色旅游既是政治创新、文化创新，也是经济创新。红色旅游的发展，为社会主义市场经济条件下实现社会效益同经济效益的结合，实现精神文化财富向经济财富的转化，推动老区人民脱贫致富，探索出一条切实可行的良性循环之路。比如革命圣地井冈山，原是一个不毛之地，通过红色旅游文化的开发，旅游收入占该市年经济总量60%以上，老百姓大部分收入也来源于旅游三产，生活水平大大改善。近年来不但摘除了贫困帽子，而且经济、社会形势发生了翻天覆地的变化。现在，高速公路、机场、居民住宅、新城区等全面建设，井冈山市将成为高山中的花园城市。又如地处四明山革命老区宁波市鄞州区龙观乡的五龙潭风景区革命史迹陈列室建成后，不但游客量增加，旅游收入成倍增长，而且知名度也逐步提高，通过短短三年时间的建设，一跃成为国家4A级风景区。
红色旅游是具有政治、文化、经济多重意义的一项带有鲜明中国特色的新创造，她的持续健康发展，成为开展爱国主义和革命传统教育的重要载体，成为丰富广大人民群众精神文化生活的重要方式，成为发展老区经济、造福老区人民的重要产业。
二、纽带、动力、培育作用
（一）维系和谐社会纽带作用
红色旅游是激励全体人民团结奋斗、理想信念、维系社会和谐的精神纽带。我国有13亿人口，56个民族，在深化改革、扩大开放中促进社会和谐发展，必须不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。否则，就难以有效整合各种各样的利益诉求和价值观念，在全社会形成共同的意志，实现社会的稳定、有序、和谐。在主流意识形态不断发展的同时，社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织、相互影响、相互激荡。用什么样的形式去贯穿呢？虽然方式多种多样，但红色旅游文化作为构建和谐社会的精神纽带，不可或缺地起着潜移默化的作用。
红色旅游文化是构建社会主义和谐社会的有效载体。我们党提出构建社会主义和谐社会，就是要在推进中国特色社会主义事业的历史进程中实现社会和谐，在社会和谐中推进中国特色社会主义事业。和谐社会离不开实践体会，而红色旅游文化正是创建社会和谐的重要条件，红色旅游文化和谐的程度反映和影响着社会和谐的程度。特别是人们向往自然、对社会认知程度的不断发展，红色旅游文化的作用显得越来越重要，在某种程度上是创建和谐社会的重要因素，对于构建社会主义和谐社会至关重要。
（二）构建和谐社会精神动力作用
社会主义和谐社会是充满创造活力的社会，是人的积极性、主动性、创造性得到充分发挥的社会。社会活力首先表现为一种积极进取的精神状态，激发全社会的创造活力离不开民族精神和时代精神。实践告诉我们，越是深化改革，越是扩大开放，越需要弘扬伟大的民族精神和时代精神。这样，才能不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，为促进社会和谐发展提供不竭的精神动力。
红色旅游文化是创造民族精神的一个重要因素，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是鼓舞人们奋发进取的精神旗帜。中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党带领人民在革命、建设和改革的过程中，不断丰富和升华了这一民族精神。把弘扬民族精神贯穿于构建社会主义和谐社会的全过程，不断增强公民对国家的认同感、归属感，增强全国人民的爱国意识、团结意识和发展意识，增强全民族的自尊心、自信心和自豪感，正是红色旅游文化所创建的目的。充分挖掘爱国主义教育资源，利用革命博物馆、纪念馆、陈列馆（室）、遗址等教育基地发展“红色旅游”，是深入宣传中华民族的优秀历史文化，宣传中国共产党的光荣奋斗历史，宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就，引导和激励人们同心同德地创造幸福和谐的美好生活的需要。
红色旅游文化是当代中国人民时代精神的集中写照，是激发社会创造活力的推进器。构建社会主义和谐社会是一项前无古人的创造性事业，只有大力弘扬时代精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，战胜前进道路上的各种风险和考验。让全社会的创造活力竞相迸发、创造源泉充分涌流。
（三）培育文明道德作用
红色旅游文化是培育社会主义文明道德风尚的重要体现，也是社会主义和谐社会的重要特征。一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于社会成员的思想道德素质。无论是处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系，无论是实现社会公平正义还是维护社会安定团结，都要求不断提高全社会的文明程度和公民的思想道德素质。开展红色旅游文化，既是培育文明社会风尚，发展社会主义先进文化的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。
构建社会主义和谐社会、培育合格主体，是一个不断积累、不断实践的过程。青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年健康成长是社会进步、家庭和睦的重要因素。根据青少年成长的特点和规律，红色旅游文化正是抓好青少年的思想品德和心理素质教育的一个重要组成部分，通过革命遗迹、革命文物实地参观，营造青少年健康成长的思想文化环境。
红色旅游文化不仅是建设和谐城市、和谐村镇、和谐社区、和谐单位的重要载体，深化拓展精神文明创建活动的实际内涵，而且是深入开展创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，不断拓展领域、充实内容的文化环境和可持续发展的生态环境。是一个民族共有的精神家园，对于社会和谐发展有着不可替代的“润滑”作用。渊源于中华传统文化、植根于当代伟大实践的中国特色社会主义红色旅游文化，是激励各族人民建设和谐社会、实现民族复兴的强大精神力量。坚持先进文化的前进方向，用红色旅游文化创导和谐社会良好文化，不可不说是当前一大举措。
精神文明建设主要事迹篇13
二、活动对象
凡在乡内有固定居所，成员无违法犯罪、无违反计划生育政策的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。
三、评选标准及细则
本次“文明家庭”评选为十星标准，共设100个表彰名额，并在100户“文明家庭”表彰对象中，再择优评出10户“最美家庭”。各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报（获评往届“最美家庭”的，本次原则上只能申报“文明家庭”，不再作为“最美家庭”候选）。
1.十星标准：爱国爱党星、遵纪守法星；
敬业奉献星、勤劳致富星；
热心公益星、邻里和谐星；
勤俭持家星、孝老爱亲星；
崇尚科学星、尊学重教星。
2.评选细则：见附件2。
3.名额分配：村25户、村25户、村25户、村25户。共计100户。
四、组织领导
本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由乡党委书记任组长；乡党委副书记、乡长任副组长；其他领导班子人员为成员。组委会办公室设在乡文明办，“最美家庭”评选由乡妇联具体负责。
五、评选步骤
评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。
（一）宣传发动阶段（2月14日—3月30日）
制定印发评选活动实施方案，利用宣传车在全乡范围内广为宣传评选活动公告，通过发送手机短信、宣传栏公告等形式，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。
（二）组织实施阶段（3月30日—6月10日）
1.成立机构，制定方案。各村、乡直单位要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，搭建载体、丰富内容，制定具体实施方案。（完成时限：4月10日前）
2.精心组织，扎实推进。各村、乡直单位要层层召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。（完成时限：5月25日前）
①广泛宣传动员。在人流密集（显眼）位置设立“文明家庭”专题宣传栏、张贴宣传海报、发放倡仪书，大力宣传十星标准和申报程序，提升活动知晓率。
②开展“四孝”创建。按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》（宁文明〔2015〕3号）的要求，结合各自实际，分别开展孝廉机关、孝德校园、孝亲村、孝诚企业“七个一”实践活动。
③开展“好家风、好家训”评比活动。以演讲比赛、故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训。至少组织开展一次“晒家风、亮家训”主题活动，并做好相关图片、信息的收集、归档。
3.严格把关，逐级申报。各村、乡直单位根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、群众集中评议、党组织把关的方式，向乡党委推荐候选对象。（完成时限：6月10日前）
（三）评选公示阶段（6月10日—7月10日）
1.组织推荐：各各村、乡直单位对推荐候选对象进行复审把关，并按照分配名额，向评选组委会办公室报送“文明家庭”推荐名单，并要求各推荐单位在“文明家庭”活动专题宣传栏上对拟表彰对象的基本情况、主要事迹进行公示。
2.群众自荐：群众可前往各村委会领取推荐表格和评选标准，推荐您身边的“文明家庭”，交各村委会组织统一申报。
3.网上公示：期间，评选组委会将按照3:3:4权重相加的原则，组织专家和群众代表评议投票，在100户“文明家庭”中选出10户“最美家庭”。对相关事迹进行宣传、公示，接受群众监督，公示结束后，确定正式表彰对象。
（四）命名表彰阶段
评选组委会对“文明家庭”和“最美家庭”进行审核确认、命名表彰，以精神奖励为主，并给予适当的物质奖励。
（五）总结提高阶段
1.开展事迹展播。对10户“最美家庭”进行事迹展播，借以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。
2.开展晒家风、亮家训活动。乡妇联在各村和乡直单位中各选取一个示范“妇女之家”，举办晒家风、亮家训主题活动。
3.开展家风家训宣讲活动。通过本人亲自讲、亲朋好友讲、左邻右舍讲等方式，组织开展“家庭建设”进校园、进村巡回宣讲活动。
六、职责分工
1.乡宣传：对活动进行宣传、指导。
2.乡文明办：①负责统筹活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②将“文明家庭”评选中涌现出的先进个人或集体作为评选对象，参与身边好人、楷模、道德模范等各类评选活动。
3.乡妇联：①配合乡文明办做好活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②重点发动各级妇联组织推荐先进典型，并围绕“最美家庭”开展各类丰富多彩文娱活动和比赛。③做好“最美家庭”事迹采访联系及服务工作。④负责筹备“最美家庭”表彰暨事迹报告会和事迹图片展等活动。
七、活动要求
1.提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十精神的具体体现，是推动“四个”建设的重要举措，是动员干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各村各单位要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。要精心组织好推荐申报、评审工作，通过家庭（单位）自评、互评和群众座谈等形式，引导广大干部群众积极参与评选活动，使推荐评选的过程成为教育干部职工学习先进典型、践行文明新风、促进文明建设的过程。
