思想政治工作理论实用13篇

思想政治工作理论
思想政治工作理论篇1

第三,主观努力上是力求建立与市场经济相联系的道德价值体系,客观上或者结果上却是破坏正在形成过程中的道德价值体系;理性上承认自己并不在任何问题上都是真理在握,实践中又很难做到承认这一点。一般来说,人的精神领域的东西主要区分为两大部分,一个是政治信仰、理想信念的内容,另一个是与大众生活密切相联的道德价值观的内容。我们认为,你不把努力的基点建立在扎实的基础之上,也就不可能求得更高水平的道德价值体系,尤其是大众共同遵守的道德价值体系的产生。然而,在我们的思想政治工作领域,未必已经把一些基本的问题解决好了,比如封建主义的道德教条就经常在变换面孔、大肆兜售,要真正确立起一个符合人民性、时代性,符合民族传统,符合共产党员道德价值观的主流道德价值体系,依旧任重而道远。从世界范围内的情况看,思想道德领域从来都是多元的,也正是由于多元性而使主流道德观不易灌输到受众的思想中去。这就引出了另一个问题,即如何摆正自己位置的问题。我们应当反思一种现象,这就是政工干部总把自己当作真理的传播者,总认为自己是真理在握,因而总是搞一些“我说你听,我打你通”的事,这就难免不招人嫌。举例来看,两位陆军学院的学员,毕业后一个进了政治机关,而另一个在连队当排长,这时的机关干事是否必然成为排长的教育者?从担当的工作职责上讲,该是如此,但能不能真正成为一个优秀的思想政治工作者,能不能保证自己所阐述的道理对人具有教育和引导作用,却不是职位决定的。

第四,思维方式僵化,认识不到达成目标还有更好的道路,甚至认为只有把被教育者培养成线型思维的人,才有利于思想的净化和政治信念的巩固。从现实中我们可以看到,许多思想教育工作者在做工作时多表现为保守,与时展不相适应。当今是一个什么样的时代?是一个知识经济飞速发展的时代,是一个科技革命的时代,同时也是信息爆炸的时代,特别是互联网等信息传递手段的出现,使信息几乎到了实时传递的程度。这种情况下,你总以为把人管住管死,使他们接触不到外面的世界,就是思想纯洁,就会有利于思想巩固,这是非常错误的,这说明我们的思想与时代特点和发展步伐不相适应。总是以“收”的思路去对待思想问题,追求“定于一尊”,是典型的消极思维方法和工作方法。再比如,改革开放二十年来,深圳的市民一直可以观看香港电视台播出的节目,然而近两年香港回归后,我们却开始覆盖许多镜头,这就值得商榷。在开放的社会,人们都见到了外部世界,了解了外部情况,尤其是当今人们的判断力和分析能力都很强,完全可以从影视和新闻中分析出不曾告诉他们的东西,这种情况下你再消极处事,群众不仅不再接受被扭曲的东西,甚至还会把真实的东西一块排斥掉。

第五,惯性思维、习惯观念、集体无意识,“唯书、唯上”,不善于从本原、从深层次思考问题,导致了守旧与僵化。历史地看,人类习惯于制造一些驾驭自 己精神的东西,也是由此影响和导致了宣传典型时存在着误区。比如,媒体时常宣传一些富家子弟从军报国的先进事迹。他们的精神值不值得宣扬?值得,但我们假如把穷和富作为从军报国精神高下的判断标准,则有失偏颇。之所以将富家子弟从军作为典型宣传,说明是把富有与奉献对立了起来,说明我们在骨子里或潜意识中存在着“有了钱必变坏”的价值认定。为什么会作出这种判断?原因在于革命几十年,革的就是富人的命,宣传的就是为富不仁,所以是戴着有色眼镜看这个层次的人。未必不可以这样说,教育者中确有相当一批人是习惯于往后看,习惯于按原有的内容、方式和思想方法做工作。想一想,在进入当今时代的情况下,我们究竟运用了多少现代传媒和手段在思想政治工作上?是不是很多人还在把网络视作洪水猛兽,把市场经济下的社会环境认作腐蚀人的可怕的去处?每当有任务下达,我们是不是还有很多人在以人海战术处之,而不是以现代化手段来提高效率?

第六,过高估计了道德的作用和理想目标的吸引力,过高估计了思想教育的作用,而忽略了法制、政策和制度对道德的强化作用,故而使优良的公共道德迟迟不能在社会中真正确立起来。过重地看道德,甚至以道德理念取代法律规范,过高估计思想教育的作用,使它承担了本不该由它承担的责任,甚至充当了保姆的角色,是当前思想政治工作领域的一个误区。强调道德与文明对社会走向公正和谐是十分重要的,但如果把道德与理想目标的作用推向极端,则进入了误区。比如“”中提出“灵魂深处闹革命”,“狠斗私字一闪念”,甚至除自我批评外,自我认识、自我设计等都不允许提,结果不仅没有把道德的作用和价值推向极致,相反还影响了道德原本的价值。概括起来说,在法制尚不健全的情况下,过重地看待道德的作用,看待思想教育的作用,一方面使思想政治工作承担了本不该承担的、属于行政管理或法律范围内的事情,另一方面也使思想政治工作走向虚幻。

思想政治工作理论篇2

思想政治工作是对人的工作,其对人的促进作用主要表现为:

一是完善人的道德。道德是人的精神基石,是维系社会关系的基础,是法律的底线。正因为如此,道德教育即德治就显得尤为重要。法治是依靠强制力量规范人们的行为,而德治则是依靠舆论的力量,实行道德教化而唤起人们内心的道德遵从。道德建设要着眼于实际,从点滴入手,最忌假、大、空。地税道德建设要从岗位做起,要把职业道德建设放在突出的地位。如果我们的地税人员都遵守自己的职业道德,那么地税整个社会形象就有了最基本的保证。

二是提高人的品格。国有国格,人有人格。而人格是与国格联系在一起的。在现实生活中,人格则更多地表现为人的一种内心世界。人们的价值观念是多元的,独立人格成为社会的一种普遍追求,独立特行的人格已不再是个别现象。对独立人格要辩证地分析,不能一概否定。正直、清高、不被流言击倒、独立思考等往往是当代社会独立人格也是地税人的基本构成要素。

三是升华人的理想。理想是人生的航标,是奋进的动力。没有理想,人就会胸无大志,浑浑噩噩,失去奋斗的目标,将一事无成。现实生活中,缺乏理想和信仰主要表现在:一方面是碌碌无为,过一天日子撞一天钟;另一方面表现为拜金主义、享乐主义、极端个人主义,或者是不惜以身试法等等。没有理想的人,精神的天空是一片废墟,连最起码的道德规范都可以置于脑后。因此,促进人的全面发展的首要任务,就是帮助人们树立或重塑理想信念。

思想政治工作的作用是巨大的。好比混凝土一样,看起来是由砂、石子、水泥组成的,但是,如果没有水的作用,它们永远都是“一盘散沙”,不可能成为坚固的混凝土,做好地税工作也是如此。如果思想政治工作不抓或虚抓,就会导致经济和社会的颓废甚至挫败。比如,现实中的诚信纳税问题、滋生腐败问题、社会保障问题导致一些人思想上的混乱、经济上的无序、生活上的盲从。在这种情况下,人们认为金钱万能,有钱能使鬼推磨,一度出现忽视思想工作,或片面地认为讲物质利益就是做最好的思想工作。实践证明,思想工作只能加强,不能削弱,并且必须虚功实做,做出成效。就税务系统来说,思想政治工作是深化税制改革,完成各项税收任务的根本保证,是解决税务干部思想、观点、立场的大问题。在做思想政治工作的同时,还要通过寓教于乐的方法来引导大家关心、支持和参与思想政治工作,让大家以饱满的精神来面对现实、把握当前、开创未来。

二、思想政治工作目标任务

任何一个改革思路和方案的提出,不可能一下子被人接受,往往都要提前预案。在地税改革进程中,起初有的干部职工爱挑“好岗位”,有的缺乏责任心、事业心和上进心,这些现象的发生都不足为奇。人都是有感情的、通情理的,只有通过思想政治工作来沟通,上下才有“共同语言”,广大地税干部才能从思想上接受改革,从感情上支持改革,从行动上参与改革。如果没有思想政治工作的有力保障,就没有思想观念的根本转变,税务改革将举步维艰。当然,简单的、空洞的说教,是于世无补的。只有通过组织一些有针对性的问题的思考和讨论,启迪思想,拓宽思路,稳定人心,凝聚力量,地税干部才会积极参与改革,干群才会心往一处想,劲往一处使,共同以振奋的精神推动地税事业的发展。由此可见,思想政治工作的目标任务,核心是加强理想信念教育,关键是抓好地税精神、爱国主义、集体主义和团队精神教育,重点是加强地税创新、“三观”、“三德”、“四有”教育。要通过系统的教育活动,引导大家始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。为此,地税思想政治工作的任务是:以“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以因时的宣传鼓舞人,不断提高地税干部的思想道德素质和科学文化素质,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的地税干部队伍;发展新型 的税企征纳关系,创造良好的地税形象,充分发挥地税干部的积极性、主动性和创造性,保证党的税收路线方针政策贯彻执行,保证改革开放和现代化建设的顺利进行。同时,创建学习型、服务型、法制型税务将有助于思想政治工作的创新,增强时代感和实效性。特别是学习型税务是以信息和知识为基础的组织,这种组织实行目标管理,广大地税干部能够自我学习、自我发展和自我控制。在学习型税务中,学习、知识共享、提高地税干部职工的素质将是一项重要的标。在学习型税务中学习已内化为组织的日常行为,溶入组织的血液之中。主动学习将替代被动学习,系统化学习将替代零星式学习,也可以借鉴快乐学习、快乐工作、快乐生活“三快乐”理论,注重教育过程中的互动和参与。这样的组织在实现组织规模扩大的同时,也实现了地税干部内在素质的提高。

三、思想政治工作显著特点

在新形势下,社会经济生活越来越呈现出经济成分、经济利益的多样化以及社会生活方式、组织形式等的多样化,这些“多样化”的社会存在反映在新的思想意识上,使新的思想意识面临着新的考验,也使思想政治工作面临着新的挑战。在此,我们有必要将新时期人的思想活动中呈现出的特点加以概括研究。

1、竞争性。竞争是市场经济最基本的运行机制,市场经济打破了等级特权观念和“等、要、靠”的思想,人们也逐渐由“单位人”变为“社会人”,体制的变革使人们呼唤竞争精神,“爱拼才会赢”成为越来越多人的共识,所有这些都潜移默化地增强了人们的竞争意识,推进了经济、政治建设的步伐,但竞争如果缺乏有效的监督和约束,就会使有些人采取不法手段来追求物质利益,破坏社会公正,使人们对改革产生怀疑,甚至在一定程度上、一定范围内引发经济和社会秩序的混乱。因而合理地规范竞争就显得十分的重要。在我们地税所需要的竞争既是发挥人的主观能动性的积极竞争,又是在合法、合德的轨道上进行的正当竞争,同时,在竞争过程中还必须遵循平等自愿、忠诚守信的原则。

2、多变性。人的思想从来就不是一成不变的,总是随着社会环境的变化而变化。在社会转型期,人的思想活动的多变性尤为突出。人在对新理论、新价值观念等方面选择上也处在一种或不辨良莠,全盘否定,或虽持疑虑,又不置可否的状态,急需用科学的鲜明的理论加以引导,因此对于人们思想活动的多变性,我们要用科学的预见性、灵活多样的工作方法,将人们积极健康的思想补充、丰富,使其不断发展,而将其思想中消极颓废的方面控制在萌芽状态。

3、趋利性。“君子喻于义,小人喻于利”的传统义利观使人们一直羞于谈功利。随着市场经济的发展,物质利益原则被作为调动人们积极性的常用手段,这使得物质利益观念更为突出。这种趋利性思想一方面能使人们堂堂正正地争取自己合理、合法的物质利益,促进生产发展和社会进步;另一方面,也会影响人们考虑问题的出发点和判断是非的标准,使一些人不能正确处理国家、集体和个人之间的利益关系,甚至不择手段地追求个人利益,滋生拜金主义。这就要求思想政治工作要引导我们地税干部树立正确的义利观,鼓励他们通过正当手段追求个人物质利益,反对损害国家和集体利益,非法为己牟利的行为。

4、非理性。非理性是指对问题缺乏理性思考的思想表现,对任何事物抱一种无所谓的态度,不讲原则,或处理问题感情用事,情绪处于一种浮躁的状态。目前不少人对社会感到陌生、困惑和茫然,觉得无所适从,甚至产生强烈的怀旧情绪或对新事物产生抵触情绪。市场经济的公平交易原则在缺乏有效的监督和约束的情况下,容易滋生权钱“交易”,使一些人对改革方向产生迷失和疑虑。随着改革的深化,必然会产生许多新的矛盾(如偷税等问题),触及一些人的眼前利益,引起不满和心理失衡。人的思想活动的非理性倾向对社会发展和稳定是极为有害的,需要引起我们的高度重视,并采取有力措施进行教育和疏导。

四、当前思想政治工作上存在的问题

国外有句格言:“人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。”衡量地税事业有没有发展前途,关键在人。地税部门是专业性工作部门,做思想政治工作也要针对专业性,不管要做那项工作或工作要做得怎么样,都要把握住关键在于人,人的关键又在于思想,思想就是要我们去做思想政治工作。在生产力和物质文化有了长足发展的条件下,在我们地税系统精神方面的制约因素和存在的问题越来越突出。有关资料统计,人的思想问题有87%来自于实际工作和生活之中。归纳起来主要有以下几种表现:

一是轻视思想政治工作的现象还较为普遍。有的同志特别是领导同志,在税制改革中,往往忽视自身和本单位的思想政治工作,认识不到思想建设也是一项改革、思想改革对推进税制改革的重要作用。有人认为思想工作是软任务,实际业务是硬任务,有的人陷入事务堆里不可自拔,遇到难题,只从业务上找原因,忽视了从思想方面找原因,还有,一些领导干部对思想建设的重要性认识不统一、不到位,往往是说起来重要、听起来次要、干起来不要。有的领导干部认为,抓地税工作千头万绪,哪有闲暇再去顾及思想政治工作。

思想领先历来是我党坚持和倡导的原则,是指导各项工作的经验结晶。今天,我们地税工作同样也必须遵循这一原则,把思想政治工作放在首位,为搞好地税工作创造良好的条件。要认识到,我们所要实现现代化,首先应是人的现代化,而人的现代化的核心内容是人的思想的现代化和人的全面发展。

二是不会搞思想政治工作也较为突出。有的同志不能科学有效地搞好本单位和自身的思想工作。这些同志也知道应重视思想工作,但是,做起来流于表面化、形式化,带有很大的主观随意性,使人形成单向、单一、单调的思维方式和工作方法。习惯用“一把钥匙开一把锁”、甚至是“一把钥匙开百把锁”的思想教育方法。市场经济主体的多元化,导致人的思想观念的多样性,这就要求思想政治工作方法必须有多向性和灵活性。“锁”的复杂性、多变性,决定了不仅要根据各种不同的“锁”打制出形形的“钥匙”,而且即使是面对同一把“锁”,也可能需要各种“钥匙”,并使用不同方法才能打开。

这就要求我们首先必须对思想政治工作有一个正确全面深刻的认识。它是一门科学和艺术。只有树立科学的态度,采取科学的办法,遵循特有的规律去做,才能学会搞思想工作,搞好思想工作。还要对思想工作的内容,环境配套条件,实施操作的阶段步骤、方式方法等有系统的认识和熟练的掌握。

三是理想的缺乏,信心的衰退。一些税务干部,甚至一些党员干部过不了金钱、权力关,成了名利场的战利品。必须认识到,如果只讲物质利益,只讲金钱,不讲理想道德,人就会失去共同的奋斗目标,失去行为的正确规范。

四是社会上还存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化,甚至还存在一些腐蚀人们精神世界、危害社会的腐朽文化。尽管在我国社会文化中这些落后的东西不是主流,但不要低估了对地税干部的腐蚀和危害作用。

在现实生活中,精神方面的制约因素和问题远不止这些。这些现象,已足以造成重大危害,甚至使支撑人的整个世界的精神支柱彻底坍塌。不可否认,支撑起人们精神大厦的力量是多方面的,但思想政治工作的力量是巨大的。思想政治工作,最根本的是帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。只要做得好,思想政治工作可以使人失衡的精神世界重新找到平衡,甚至凸现一块精神的高地,从而有效促进人的全面的发展。

五、对思想政治工作的现实思考

作为地税系统思想政治工作,必须同税收业务工作相结合。只有选准了结合点,思想政治工作才能真正做到有的放矢,才会自然而然地渗透到业务工作中去,从而取得良好效果。我们认为,思想政治工作最基本的方法就是解疑问释困惑,带着疑问、困惑去做工作是做不好的。要坚持正面教育和引导,走物质鼓励与精神鼓励相结合路子,变“要我做为我要做”,从小处入手,做到尊重人、理解人、关心人、爱护人,把思想政治工作做到人的心坎上,做到“润物细无声”。思想政治工作在解决实际问题方面有独到的功能,包括关心疾苦反映群众呼声、问寒问暖实施民心工程、文明创建改善生活质量、文化熏陶提高身心健康、健康咨询排除心理负 担等等。只要我们以“三个代表”为动力,深入基层,贴近实际,贴近生活,贴近群众,思想政治工作才会有吸引力、感召力。

首先,从结构上来看要建立五项机制:

一是健全领导机制。地税系统做思想政治工作,要有固定经常的组织领导机构,形成党组统一领导、党支部具体负责、班子和部门齐抓共管、税务干部广泛参与的互动格局。目前,基层思想政治工作还存在“夹生饭”现象,说没有抓吧,各单位都不同程度地做了一些具体工作,并收到了一定的成效,说在抓吧,目标还不够明确,方法比较简单,重行政手段和经济措施,轻正面疏导和以点带面,工作的渗透力和辐射力不强,特别是领导班子形成共识,上下互动格局方面存在差距,这是进一步研究措施、加强工作的重要方面,同时又是做好工作的关键。

二是完善投入机制。还有极少数同志认为,思想政治工作投入划不着,不到非拿钱不可的情况下是不愿拿钱的。其实,地税思想政治工作也好、文明创建工作也好,花的是小钱,赚的是人心、是精神、是智慧。纵观历史和世界,只有“舍”才有“得”,只求“得”了再“舍”者,怎么也是吃不上好果子的,这也是一个自然规律。因此,为了保障思想政治工作的正常开展,必须建立可靠的投入机制,如专项经费制、基金制等。

三是实行岗责机制。以职定责,以岗定责,并把政治表现、工作完成情况等与本人经济利益挂钩。这就促使广大地税干部既要干好本职业务工作,又要遵守税务职业道德纪律,注重个人表现,从而把广大干部的精力吸引到地税工作上来,把注意力放在自己的职业道德修养和思想政治表现上来,日久了,就会提高自身政治、业务素质。

四是建立激励机制。人的思想活动是有目的性,适时适度的激励就会激发出人们的荣誉感、自豪感和责任感,激发出各种积极性、能动性和创造性。在实际工作中,对一些工作表现突出、好人好事给予肯定,并通过奖励和通报奖掖的办法强化和推广这种好思想好作风,这就是激励。通过建立激励机制,激励人们向正确、高尚的思想和行为看齐,激发人们学先进、赶先进的自觉性。

五是增强竞争机制。竞争是市场经济的基本要求,竞争能增强人的压力因而才会有动力。干多干少一个样,干好干差一个样,只能助长人的惰性。竞争才能增强广大干部的紧迫感,激发其工作的积极性。如逐步建立税务干部能级制、任用能人等,营造一个良好的竞争环境有助于激发人们积极向上。

其次,从内容上来说要处理好四种关系

一是要处理好理教和情教的关系。就是讲大道理与解决具体问题相结合,正面灌输不能不要,大道理不能不讲,但同时要注意解决实际问题。光讲大道理是空洞的、乏力的,容易造成反感心理;就事论事,不讲道理,受教育者未识大体不明大局,也不能达到教育的目的。因而须动之以情再晓之以理。

二是要处理好言教与身教的关系。既要言教,更要身教,身教重于言教。教育者只有言传,没有身教,讲道理讲得再好听,人们仍然认为“其身不正,焉能正人?”因而必须做到言行一致,知行统一,方能率先垂范,效果显著。

三是要处理好宽教与严教的关系。既要做耐心的思想政治工作,更要敢抓敢管,敢于批评,对社会不良现象敢于斗争,对有损税风税纪的不良风气敢于批判,做思想政治工作要有斗争性。

四是处理好创新与发展的关系。采取多种形式,注重实效,着眼发展。在实践中,根据税务干部的特点,不断创新和发展。结合实际,寓教于学,寓教于乐,寓教于税收实践之中。如开展“三爱一树立”活动,举办税企联欢等。

再次,从形式上而言要使用三种手段

第一,注重“隐性教育”,坚持公开性与渗透性的统一。在对我们地税干部的教育中,公开的、正面的教育方法当然十分重要。我们应当直接而理智地传授社会的思想政治道德准则,观点不能模棱两可或取中立态度,要态度坦诚,泾渭分明,但只有这种直接的方式还是远远不够的。其时间的集中性和观点的鲜明性容易给人一种强迫灌输感觉,进而使人产生一种逆反心理,从而制约人对有关思想、政治、道德要求的理解和内化。在全球化条件下,思想政治教育的方式应当更具有自然性和隐蔽性,使思想政治教育在不知不觉中进行。

第二,利用“网络空间”,开展网上思想政治教育。互联网的爆炸性发展正改变着经济、社会、文化的结构和运行方式,也改变着人们的思维方式,其广度和深度都是以往任何一次产业革命所无法比拟的。网络既给思想政治教育带来了挑战,同时也提供了全新的教育手段。要通过网络向人们提供大量有意义的、积极向上的信息,对人们进行正面的、潜移默化的教育。我们地税运用信息网络技术开展思想政治工作是有基础和条件的,地税干部知识化、专业化程度较高,主动性较强,通过网络开展思想政治工作,可以变被动为主动,变灌输为吸引。一是建立完善网站,开辟思想政治工作专题,链接一些有影响的政工网站。二是在单位的局域网上,建立政工网页,设立党建工作、群团工作、理论与实践职工论坛、建议意见等栏目,使思想政治工作具有互动性。三是开展网上职工思想状况调查、知识竞赛等,利用网络提高政工工作效率。

第三,引入“科学成果”,对人性进行科学的分析。当前地税思想政治工作一个比较突出的问题是道德说教大于科学分析,说理往往变成了说教和灌输,这是思想政治工作者都必须深思的问题。思想政治工作的最终目的是要影响人的行为。行为科学的研究表明:需要产生动机,动机决定行为;欲影响人的行为,必先了解人的需要。因而进行思想政治教育当然离不开行为科学的指导。经济学原理认为,人在既定条件下都有追求个人利益最大化的倾向。由此看来,教育人见义勇为,不用制度规范而仅用道德劝诫是不够的。

第四,从实践上来讲要把握好七个方面

其一,加强政工队伍建设。做好思想政治工作,必须建设一支强有力的政工队伍。“要得马儿跑,给足马儿草”,对有突出贡献的政工人员,给予的待遇要有所突破,甚至破格重用、破格重奖,“是金子,就要让他闪光”,这是提高地税政工人员素质的有效措施。在日常税务思想教育中,我们的政工干部只有解之以惑、授之以道,才能满足受教育者的求知之欲,“给人一碗水,自己得有一桶水”。而要做到这一点就需要平时注意知识的积累。还要采取必要的培训、交流、考察等,提高地税政工人员的素质。就其基本素质建设而言,处理好四个关系是至关重要的。一是德与才的关系。德就是理想、信仰、原则、立场、品格等,才就是知识、智慧、能力、水平等。政工干部既要有德还要有才,既要靠得住又要能干事,既要当理论家又要做实干家,才能更有作为和建树。二是说与做的关系。就是要把讲道理与干实事结合起来,把要别人做与自己带头做结合起来。以其昏昏、使人昭昭是不行的。厚积薄发、深思熟虑的东西才有味道。三是情和理的关系。搞思想政治工作,要近情近理。思想政治工作富于穿透力,必须合理、深刻。近理的思想政治工作,好似吃橄榄,越嚼越有味,有长久的魅力。在近理的同时,也需要近情。搞思想政治工作,要以人为本,体现人文关怀,维护人格尊严,关注人的生存状态,满足人的精神需求。当然,近情并不意味着媚俗,其本质在于注重理性中的生命的投入,追求生命的共振,关注生命的尊严。四是政工工作与中心工作的关系。思想政治工作与税收中心工作的关系应该是辩证统一关系。前者是手段,后者是目的,前者是服务于后者的。的确,我们地税部门的中心工作是“收税”,也就是税收业务工作,而做好此项工作的先决条件,就是做好人的思想政治工作。税务部门有句话叫做“带好队,收好税”,“带好队”就是要发挥思想政治工作的教育作用,“收好税”就是要发挥税收中心工作的关系,就是基础与中心的关系,是前提与目的的关系。所以思想政治工作做得越好,税收中心工作自然就出色。

其二,探索思想政治工作规律。首先是强化教育管理。通过政治理论、道德素质、民主法制、岗位技能等教育,把税务干部的思想统一起来,把精神鼓舞起来,把力 量聚集起来,把斗志调动起来,团结一心共谋发展,共为地税事业分忧解难。要树立骨干意识,加强党员干部队伍建设,保持党的先进性。采取请进来、送出去的办法抓好党员轮训和干部培训。强化宗旨教育,真正营造“一个党员一面旗”、“为官一任,造福一方”的气氛,使每个党员干部在三个文明建设中发挥应有的先锋模范作用。要树立基础意识,提高整体素质。我们在提高地税干部整体素质方面做了一些有益的尝试。比如,组建税务培训中心,对职工进行微机、外语、党的基本知识等各类知识培训;与淮海工学院、华东交通大学等院校联合办班,召开全市地税系统思想政治工作联席会议和基层工作会议等,对思想教育工作进行了全面规划和部署;利用重大节日、重大政治活动有针对性地开展教育等,整体素质明显提高,全局干部职工都自觉“在社会做个好公民、在单位做名好职工、在家庭做位好成员”。

其三,创新思想政治工作理念。在理念上创新,突出思想政治工作的时代感。随着改革开放的深入发展和经济社会生活的深刻变化,思想政治工作的环境、任务和对象也都发生了很大变化。这就要求我们必须坚持解放思想,实事求是,积极接受新事物,更新思想观念,增强创新意识,使思想政治工作在改革和创新中提高。对地税干部在实践中形成和表现出来的好思想、好品德,对基层创造的新鲜经验和好的作法,及时总结推广,努力创造更加丰富而有成效的、广大群众乐于接受的工作新形式,增强思想政治工作的吸引力、感染力。

其四,坚持正面说服引导。“痛则不通,通则不痛”。思想政治工作者都要灵活地运用这一原理,采取座谈、谈心、对话等多种方式。只有正确的说服引导,才能引导大家打破固定的思维模式,认识到改革的必然性、触及到个人利益的必然性,认识到“改革就是一场革命”。同时,为更好地提升做思想政治工作水平,领导的带头作用更显突出,“不怕说不到,只怕做不到”。领导干部的一言一行,在群众中都起着潜移默化的影响。“对群众是怎么要求的,自己首先做到”,主动的身体力行才能带动税干部的创业精神。

其五,做到按需施教。按照马斯洛的人类需要理论,把人的需要按重要性和发生的先后顺序,由低到高排列成:生理需要、安全需要、感情和归属上的需要、自我实现的需要等五种需要。这五种需要一般是按照这五个等级由低级到高级来追求各项需要的满足,一旦一种需要被满足,另一种需要就会出现,并要求满足。因此,做好思想政治工作可依照人们各自需要,因人制宜地加以疏导。思想政治工作不应该处处摆出一副正儿八经的面孔,有时候不妨把形式搞活一点,乐一点,美一点,轻松一点,尽量把形象思维和抽象思维结合起来。当然,这类手段和活动也要有品位。如果流于庸俗,不仅不利于解决思想问题,还会产生负面影响。

思想政治工作理论篇3

新公共管理认为政府是公共服务的提供者,主张顾客导向原则,公民是享受公共服务的“顾客”,倡导公民即顾客,以顾客满意为宗旨。认为政府的责任是按照公众的需求向社会提供服务,只有顾客驱动的政府才能满足多样化的社会需求。对公共服务的评价,应以顾客的参与为主体,注重换位思考,通过顾客介入,保证公共服务的提供机制符合顾客的偏好,并能产出高效的公共服务。

(二)新公共管理主张引入竞争机制

新公共管理主张政府管理应广泛引入市场竞争机制,提高服务供给的质量和效率,实现成本的节省。主张通过竞争实现资源优化配置,将有限的行政资源从生产效率较低的地方转移到生产效率高的地方去,新公共管理理论认为只有竞争才能迫使政府对顾客的需要变化作出迅速反应,促使其以竞争求质量,以竞争求效率,广泛运用科学管理方法,创新运作方式,更有效率的提供高质量的公共服务。

(三)讲究“结果导向”,实施绩效目标控制

追求效率是公共行政的出发点和落脚点。新公共管理理论主张实行严明的绩效目标控制,即确定组织、个人的具体目标,与之签定绩效合同,并根据绩效目标对完成情况进行测量和评估。新公共管理根据交易成本理论,重视管理活动的产出和结果,关注公共部门直接提供服务的效率和质量,主张对外界情况的变化以及不同的利益需求作出主动、灵活、低成本、富有成效的反应。

二、新公共管理理论对思想政治工作的启示

(一)新公共管理理论的顾客导向要求思想政治工作始终要坚持以人为本

一是准确掌握员工思想动态。由于员工的年龄、思想觉悟、文化程度等均有不同,这就要求我们平时多深入基层,了解员工的思想动态,把准员工的思想脉搏,对员工的思想变化进行深入分析,针对每个员工思想的不同情况和特点,采取不同形式进行教育和做工作,思想政治工作才能有的放矢。二是积极解决员工实际困难。员工的很大一部分思想问题是生产、生活中的实际问题所引起的,因而在做好有关思想教育工作的同时,要从群众最关心、与群众切身利益最密切的问题入手,深怀爱民之心,善谋富民之策,为群众诚心诚意办实事,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,急群众之所急,为群众诚心诚意办实事,解决职工群众工作和生活中的问题,才能增强组织思想工作的说服力和感染力,把思想工作做到群众的心坎上,进一步增强组织的凝聚力。三是善于采取措施激励人心。人的内心深处,总是渴望得到关怀、重视、尊敬和信任。一方面,思想政治工作者要有政治敏锐性,善于发现员工的先进思想,运用激励手段,及时总结,大力宣扬,用摸得着看得见的具体事例去教育引导员工,另一方面要有伯乐之眼光,善于发现政治立场坚定,党性修养、政治鉴别力和政治敏锐性高,综合素质较为全面的员工,纳入政工干部储备程序,积极培养和选拔人才,形成政工干部成长长效机制。

(二)思想政治工作也要充分发挥竞争优势

时代日新月异,社会高度开放,思想多元易变,被教育者的思维、眼界、知识储备发生了明显变化,传统的思想政治工作已逐渐落后于时代的发展。一是思想政治工作方式单一,个别领导干部创新意识不强,做思想政治工作缺乏新思路、新观点,不会运用现代的科学技术手段和教育媒体。二是思想政治工作内容僵化,找不到思想政治工作的切入点,找不到能引起干部职工共鸣互动的话题,脱离职工思想变化、业务工作,与热点难点问题结合不够。随着我国市场经济的深入发展和政治体制改革向纵深推进,越来越多的管理职能从政府分离出来,这些分离出来的公共管理职能需要相对成熟的第三部门来承担。因此,一方面思想政治工作要加强对政工人员的考核和考评,实现能者上、庸者下,能进能出的人才流动和竞争机制,加强政工人才的培养和储备计划。另一方面要实现业务外包,加强与高校、专门培训机构等联袂,通过理论宣讲、辅导报告、座谈交流等形式,积极运用多媒体教育手段,组织干部职工系统学习党的路线方针政策,提高其思想政治素质以及综合素质。而政工组织就要从具体的说教工作中脱离出来,做好配套服务,定好标准、定好性质、做好考核,将传统僵化刻板的思想政治工作做到形式多样化,内容丰富化,做到有声有色,做到有血有肉。

思想政治工作理论篇4

二、企业思想政治工作要突出针对性

在面对新的发展形势,要以新思路迎接新的挑战和考验。首先,党组织要旗帜鲜明的站在改革开放的前沿,在思想上、行动上,目标上引导职工正确认识改革,带领他们积极投身改革,坚定支持改革。二是要建立一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,依靠这支团队整体力量谋求企业可持续建康发展之路。三是围绕服务经济这个中心,集中力量抓好党建思想政治工作,要从不同的方面共同保证和促进企业的健康发展。四是在以经济建设为中心的新时期,必须克服抓党建思想政治工作畏手畏脚的思想。“不要以为一抓党建思想政治工作就是冲淡经济建设这个中心”,相反,面对深化企业体制改革,加快发展的新形势和日益活跃的职工思想实际,强有力的党建思想政治工作,才是深化企业体制改革和经济发展提供了强大的思想保证和智力支持,强有力的党建思想政治工作,才是促进社会主义和谐社会健康发展的体现。

三、企业思想政治工作必须体现时代性

思想政治工作是党的工作,是党在群众中所开展的宣传、教育、引导、激励等思想性工作,要与时俱进。思想政治工作是做人的工作,而人的思想观念是随着时代、社会的变化而变化的。思想政治工作者要保持自己对时展敏锐的感知力和接受新事物、获取新知识的能力,使自己的思想跟得上飞速发展的趋势,跟得上职工思维、观念和行为方式的变化。这样才能依据新的社会环境和工作环境确立新的工作方针,努力增强思想政治工作的时代感,体现时代性。

四、企业思想政治工作要把握好规律性

思想政治工作理论篇5

近些年来,党和国家高度重视高校的思想政治工作,在2010年5月份的全国加强和改进大学生思想政治工作座谈会中,李长春同志总结了近些年的思想政治工作取得的进展和成功经验,认为“大学生思想政治教育工作呈现良好发展态势,大学生思想面貌发生了可喜变化,主流积极健康向上,”他同时也指出“与党和国家事业的不断发展相比、与大学生的健康需要相比、与广大人民群众的期望相比,仍然有很大差距,要充分认清大学生在思想政治教育面临的新挑战,进一步增强责任感、紧迫感和使命感,保持清醒头脑,采取有力措施,推进大学生思想政治工作不断取得新进展、新成效。” 党和国家既看到了取得的成就,也看到了仍存在的不足并提出建议,体现了党和国家对高校思想政治工作的重视,是进一步改进理工科高校思想政治理论课教学工作的政治基础。[2]

2.大学生思想政治品德素质不断提高,是改进理工科高校思想政治理论课教学工作的思想基础

自2004年各大高校认真落实贯彻《意见》以来,大学生的思想政治面貌有了明显变化,思想政治素质进一步得到提升,马克思主义的世界观、价值观和人生观得以树立。在教育部2010年对高校大学生思想状况调查中,大学生对坚持党的领导表示认同的比例比2007年提高了10%,对坚持只有中国特色社会主义才能发展中国表示认同的比例比2004年提高22%,对全面建设小康社会的宏伟目标充满信心的比例比2004年提高了5%。各大高校把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为思想政治理论课的重点,培养了大学生的爱国主义情怀、改革精神和创新能力,是青年大学生树立了民族责任感、明确了民族使命,这些实际性效果给思想政治工作者以信心鼓舞,为他们进一步改进理工科大学生的思想政治教育理论课奠定了良好的思想基础。[3]

二、改进理工科高校思想政治理论课教学工作的作用研究

1.有效提升理工科大学生的思想政治素质,从而推动各项素质的全面发展

思想政治教育理论课是在理工科高校开展大学生思想政治教育的主阵地,理论课的教学效果反映了大学生的思想政治素质状况。但是由于理工科大学课程设置、教学实施、教学评估等环节均侧重于自然科学的原因,理工科大学生把大多数时间都花在专业课知识上,相应的减少了对人文社会科学知识的学习,导致自身的思想政治素质的发展跟不上科学素质发展的步伐。“只有德智体全面发展的人,才称得上合格人才。” 合格的人才不仅要求具备先进的科学文化素质和健康的身体素质,更要拥有良好的人文文化素质和思想政治素质。思想政治素质的缺失违背了大学生综合素质全面发展的教育目的,反过来会阻碍大学生的全面发展。因此,在现有的条件下,把改进思想政治理论课教学工作作为提升理工科大学生思想政治素质的重要途径,有利于提高理工科大学生的综合素质,实现全面发展。

2.有利于推动理工科高校的综合合理发展

人文社会科学和自然科学在发展中是相辅相成的,对于当前我国理工科大学而言,应顺应社会发展进步之潮流,树立“以人为本”的新教育理念,坚持育人以德为先的原则,以培养学生的综合素质为教育目标,使培养出来的大学生不仅能够掌握先进的专业知识和技能,更要具备高尚的人格和正确的政治态度,把自身的事业的发展和社会的进步有机结合起来。此外,通过完善学校的思想政治理论课课程体系建设,可以增加校园的人文气息,提升学生的人文关怀精神,从而增强理工科高校的文化软实力,实现高校的长期科学健康发展。

3.改进理工科高校思想政治理论课教学工作,有利于进一步推进我国的社会主义现代化建设

胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族总是把关注的目光投向青年,一个有远见的政党总是把青年看成推动历史发展和社会前进的重要力量。” 大学生是接受世界上最先进的科学知识的群体,他们的道德素质水平和思想政治素质水平直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。在当前形势下,通过思想政治教育理论课教学的实践,加强对马克思主义科学理论体系和社会主义核心价值体系的教育力度,坚持马克思主义指导思想,树立社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,树立社会主义荣辱观。改进思想政治理论课教学工作的目的就是培养出具有高尚道德素质和远见政治眼光的综合型人才,从而落实科教兴国和人才强国战略,推动我国社会主义现代化建设伟大事业向前迈进,在实现美丽中国梦的过程中贡献出自己的力量。

注释:

思想政治工作理论篇6

党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出加强和改进当代大学生思想政治教育必须“坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力”的指导思想。高校思想政治理论工作作为社会主义意识形态领域中的重要组成部分,如何增强其亲和力,是构建和谐社会实践中所面临的、亟待解决的现实课题。

一 高校思想政治理论工作亲和力不够的体现

1.思想理论教育工作者与高校学生出现断层现象

高校思想政治工作的开展多针对即将毕业的学生及即将入党的学生,以至于出现学生与学生之间的受教育不均衡,导致大多数的高校思想政治理论工作的开展片面性,这种因思想教育局限性大大的加剧了高校思想理论工作者与学生的断层。

2.教学理论工作者的知识具有局限性,教学课程单一

目前各大高校的思想教育工作者都是一些老教师、老教授,他们虽然具备专业深厚的思想政治文化,但他们在新兴的领域方面知之甚少,而且传统的教学模式缺少互动,教师在上面讲课,学生注意力不集中的现象比比皆是。

3.高校思想政治理论工作制度不规范

制度的保障才能使全体合力为高校思想政治理论工作的开展奠定基础,其良性运行对课程教学的展开有决定性作用。但各高校存在的制度均不够规范问题导致了一系列现象的出现,导致理论工作的亲和力不足,因此加快思想政治理论工作制度的步伐迫在眉睫。

二 思想政治理论工作亲和力体现的途径

1.不断加强感情投资,加强师生关系

感情投资,就是教育工作者不仅要用行动感染人,而且要尊重人、爱护人、关心人,激发人的感情,以建立起真挚的人际关系,从而达到情感与思想上的共鸣。实践表明,教师的感情投资有利于创造和谐的校园环境,充分体现学校、社会、党和政府对大学生的真切关怀,使在校大学生产生强烈的亲近感、归属感,有利于消解大学生思想和心理上的一系列障碍。处处体察学生、关心学生、爱护学生,随时把党的母爱通过卓有成效的方式传递到每个大学生的心坎上。在这个过程中,教师充分贯彻体现自立、自强、自律的导向,始终坚持健康、奋发向上的主旋律,并把对大学生实际生活的关心与他们的人生观、价值观等结合起来,启发大学生的理性思考,让他们从这种关心、关爱中体验到思想政治理论工作的亲和力,进而产生崇高的理想追求。

2.开展院校之间教师的学习、培训,不断推陈出新

思想政治工作的开展本质上是做人的工作,面对知识日益需求旺盛的大学生,高校的教育工作者们必须具备广、博、专、深的知识储备,较强的语言表达能力,较高的文化素质,严密的逻辑思维能力,敏锐的判断、识别能力,善于捕捉时代信息以及良好的形象和气质等。通过院校之间的学习培训,老师在工作中才能将知识性、趣味性和哲理性有效结合,提高他们的知识水平并在实践中不断总结提高的能力,自觉强化自身亲和动机,自然增强思想政治理论工作的亲和力。把学习和宣传党的最新理论成果与思想政治工作的时代特点紧密结合,借鉴新的传播方式和新知识新信息,整合已有资源,运用于理论工作的实践,以学生喜闻乐见的形式传递给他们,提高思想政治工作的亲和力。

3.坚持思想政治理论制度规范

建立好的体制机制是做好思想政治理论工作的关键,理论工作亲和力不是检验思想政治理论工作成败的标准,应把它作为一种工作方法来提倡,目的就是要把思想政治工作做到实处,做扎实,为思想政治理论工作服务。只有把思想政治理论工作内容、责任和程序用制度规范起来,充分发挥其稳定性、科学性和严肃性,才能使思想政治工作由虚变实。这种亲和力是建立在党中央的利益、国家的利益、人民的利益高于一切的基础上的。原则问题没有退让的余地,失去了原则性的亲和力,从根本上就失去了思想政治工作的意义。

三 结束语

思想政治工作理论篇7

医院是救死扶伤、防病治病、保障人民身体健康的重要阵地。“以病人为中心”是医院的经常性中心工作。医院的一切工作,包括思想政治工作都必须紧紧地围绕这个中心,保证这个中心。医院的工作性质、职责任务及人员构成,决定了医院的思想政治工作具有与它其它行业不同的内容和特点。

(1)教育医务人员树立全心全意为人民服务的思想,是医院思想政治工作的核心内容。

医院服务的对象主要是病人。到医院就医的病人中,不论病情轻重。起病缓急,同样都遭受着疾病的折磨和摧残,甚至生命安全受到威胁,要想最大限度地为病人解除病痛,不仅需要医务人员要有精湛的专业技术,还要有高尚的医德品质。自古以来,医者仁心,济世救人,医务人员的职业道德教育尤为重要。通过政治思想工作教育员工树立正确的人生观和价值观,对病人满腔热情,对工作极端负责,对技术精益求精。牢固树立全心全意为人民服务的思想。自觉抵御医疗行业不正之风,维护群众的根本利益。维护医学的神圣和尊严。

(2)充分调动医务人员的积极性,是医院思想政治工作的中心任务。

医院是知识分子相对集中的地方t针对知识分子有学识,对新生事物敏感,关心政治,有较高的道德修养,上进心强等特点,充分调动和发挥他们的积极性,依靠他们的智慧和力量办好医院,是医院思想政治工作的中心任务。重视知识,爱护人才是党的一贯政策。为此,医院要将继承传统的思想政治工作方法同务实创新结合起来,加强对医务人员的思想政治教育,帮助他们认识自己所承担的历史使命,使广大医务人员切实树立“困难面前,事在人为”的创业意识,“抢抓机遇,时不我待”的危机意识,“发展医院,舍我其谁”的责任意识,“人争第一,事争一流”的进取意识,始终保持昂扬向上,奋发有为精神风貌。努力提高政治思想觉悟。更好地为医院的发展献计献策。

(3)搞好医患关系是医院思想政治工作的重要组成部分。

人们不仅要求治好病,得到满意的医疗服务,还要求得到精神、起居、饮食、环境等方面的心理服务和生活服务,这就要求我们医务人员医疗活动中,提供人性化的服务,关心爱护病人,真实听到病人及家属对医院工作的反馈意见,了解病人对医疗服务的要求,不断改进工作,提升服务质量。加强与病人的交流沟通,把搞好医患关系当做现代医院政治思想工作的重要组成部分。

2 如何做好医院思想政治工作

(1)明确指导思想,制定切实的计划与目标。医院职工思想政治工作的主要目标应是:建立起与社会主义市场经济体制和医疗需求相适应的,与医院可持续发展相符合的,具有良好院风院貌的思想政治工作的基本格局。医院结合自己的实际,制定出具有本单位特点的长远规划、阶段性计划和相应的奋斗目标,并进行分解量化。采取措施抓好实施,才能真正把思想政治工作落到实处,取得成效。

思想政治工作理论篇8

Key words:ideological and political work;instrumental rationality;humanism

一、思想政治工作中存在着单向度工具理性的误区

中国社会正处于全面赶超西方中等发达国家水平的进程中,因为是赶超就必须动员全体国民凝心聚力谋发展、一心一意搞建设;中国社会又处于从传统社会向现代化社会“转型”的过程中,新旧社会形态相互影响,各种思想文化观念相互激荡,利益矛盾与冲突错综复杂。问题是,过分的政治动员,极易产生社会的浮躁心理;利益矛盾与冲突得不到有效协调,则易导致社会的不和谐。由此,思想政治工作如何因应新情况、新问题,主动适应建设和谐社会和实现可持续发展的需要,是迫切需要研究和解决的重大问题。

改革开放以来,我们的思想政治工作经历了从单纯的政治动员向服从并服务于经济建设中心的转变;从空洞抽象的说教向解释说明现实生活中的热点与难点问题的转变;从简单的“灌输”、居高临下的“你打我通”向双向交流、尊重人、关心人、帮助人解决实际问题的转变。这3个转变无疑是巨大的进步,使得思想政治工作本身得到了前所未有的发展与革新。与此同时,由于社会经济形态——计划经济向市场经济的转型、社会文化多元化的发展趋势以及普遍存在的社会浮躁心理等因素的影响,许多人(包括思政工作的领导者)往往只把思政工作作为完成某种经济(业务)工作的手段或工具,有意或无意地忽视了它的价值导向功能,在一定程度上迷失了它的终极指向,由此,思政工作日渐趋于功利主义[1]。例如:对政治理论的学习,不少党政干部和政工人员视作“改造客观世界的工具”,疏于用先进理论审视自身的思想与行为,乃至给人以“双重人格”的印象,大大削弱了理论武装的感召力。又如:关心、帮助人时,重物质帮助,轻思想引导,见物不见人。再如:校园文化活动越来越趋于感官享受,有意无意地消解理想、回避崇高,丧失了高校校园文化应有的高雅特色;在学生干部培养中,更是用交换代替教育;等等。如何克服思政工作中认知与实践层面的上述积弊,走出传统思政工作中“工具理性”的误区,笔者认为,在强调思想政治工作服从并服务于经济建设的同时,应当确立以人为本的立场,高扬价值理性的旗帜,超越工具理性的“单向度”。

二、思想政治工作应秉持以人为本的理念

在新民主主义革命时期,革命的实质是共产党领导的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治,争得民族独立和民众解放的运动。因此,当时思想政治工作的核心也必然是围绕着革命的中心任务而展开,其根本目的就是要造就在激烈的革命斗争中不怕艰难困苦、勇于为革命事业献身的无产阶级战士。显然,可以理解,为了最终实现民族独立与人民解放这一历史使命,革命及其服务于革命的思想政治工作必须具有强烈的工具化色彩。建国以后,因为我们事实上没能自觉实现从革命逻辑到建设逻辑的转向,继续强调斗争哲学的指导,乃至酿成无产阶级文化大革命的历史悲剧。这一时期的思想政治工作充斥着虚幻的理想、空洞的口号,仍然具有强烈的工具化色彩,以至成为一种违背人性的极“左”思潮,使人望而生畏,望而生厌,甚至政治工作干部也被普通民众视为“异类”。

改革开放以来,我们抛弃了以阶级斗争为中心的指导思想,确立了以经济建设为中心的发展战略,时代的主题则由革命转为建设。与之相应,思想政治工作的指导思想也实现了从“斗争哲学”向“为经济建设服务、为社会发展服务”理念的嬗变。由于社会上普遍存在“急于求成”的赶超心理和焦虑心态以及希图在短期内实现生活水平大幅提升的物质诉求,致使人们更多地关注眼前利益而忽视长远利益、更多地关注人类自身的利益而忽略人与自然的关系,以至将除自身以外的一切都当作了手段。在这种情况下,视思想政治工作为一种手段、一种工具,忽视其价值导向功能也就不足为怪了。

进入21世纪,我们拉开了“全面小康与和谐社会”建设的帷幕。为达此目标,中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,站在历史和全局的高度,提出了新的战略构想——科学发展观。十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“科学发展观是指,不单纯追求GDP的增长,而是在经济发展的基础上促进社会全面进步,促进人的全面发展和实现社会和谐和全面进步。”可见,“以人为本”是这种发展观的核心理念。事实上,只有以人为本的社会才是全面小康的社会,才是真正的和谐社会。以人为本即以人为根本,是指人在社会中占据主体地位,社会各项事务的发展与进步均须“以人的发展”为目标、为价值取向和评价尺度。如是认为,根源在于人民群众是人类历史的创造者。当然,人民群众创造历史,也有其功利性的目的,即为自身的生存与发展争取更为有利的条件,以期实现自身的价值。由此,不难发现,人是目的与手段、价值与工具的统一体。人是统一体的身份定位,决定了人的行为逻辑既有价值理性的成分,也有工具理性的成分。诚然,工具理性与价值理性统一于人的行为当中,但两者却有优先序位之分:价值理性是体,工具理性是用,前者是主导后者的引擎,后者是实现前者的动力。过分张扬工具理性,深度抑制价值理性,则易遮蔽并摧残人性,从而导致人性的残缺与异化,因为 “工具理性支配社会的前提一定是工作中主体的消亡”[2]。西方法兰克福学派对于资本主义工业社会“物化”与“异化”现象的深刻揭示,则印证了这一点。

因此,在全面建设社会主义小康社会与和谐社会的今天,“以人为本”的理念应成为我们思想政治工作的指导思想。

三、思想政治工作中以人为本理念的双重意蕴

思想政治工作说到底是做人的工作。尽管我们主张以人为本的思想政治工作理念,诚如前面指出的,人是最终的目的,但是人作为目的也需要自身作为手段来完成。因此,新时期以人为本的思想政治工作理念自然也就包括两个方面的含义[3]:第一层含义是以人的价值为根本,注重人的价值的实现,表现出来的就是“为人民服务”;第二层含义是以人为根本的依靠力量,注重人的工具性,表现出来就是“依靠人民群众”。就第一层含义而言,由于其本着“人民是价值主体”的理念,因而,“达人”与“为人”便成为了其本质诉求,反映在建构和谐社会的今天,则要求全体人民共享改革与发展的成果;就第二层含义而言,由于其本着“人民群众是推动社会历史发展的主导力量”的理念,因而,“用人”与“依人”便成为了其侧重方面,反映在建构和谐社会的今天,则要求全体人民在党的领导下共同建设有中国特色的社会主义。

以人为本的思想政治工作理念,就第二层含义来看,当前主要包括3个方面的内容:(1)在思想政治工作中,坚持引导的基本原则,强化对现阶段党的路线、方针、政策的宣传力度,努力塑造全民族共同的理想信念,从而使民众对国家和民族的未来充满信心,对社会主义的未来充满信心;(2)在利益多元化以及社会诸单元利益矛盾与冲突加剧的今天,以人为本的思想政治工作就应该在理顺利益关系、协调利益矛盾、维护安定团结的局面上下功夫;(3)因为发展既是党执政兴国的第一要务,也是社会主义的根本任务,因此,思想政治工作就应该以根本任务与第一要务为轴心,致力于公民积极性的调动、使命感与责任感的激发。

由于价值理性与工具理性在理论上是体用关系,加之,为了改变以往把工具理性当作唯一向度而造成的华而不实的思想政治工作局面,所以,在构建和谐社会的今天,以人为本的思想政治工作理念,应当着重在第一层含义上下功夫。笔者认为,就第一层含义来说,当前主要包括4个方面的内容:(1)关注每个思想政治工作对象世界观、人生观的建构。从根本上说,人的一切思想和行为总是受制于自己的世界观。如果我们的思想政治工作能够有助于人们加强对自我、对他人、对外物非对象化的、境域化的理解,那么,我们相信人们必将改变以操控、算计等功利方式看待世界的态度,真正领会人与人的共生在世、人与物的情景统一、人与自我的诗化和谐,从而实现人生纵向而非横向的超越。(2)关注每一个思想政治工作对象主体性的道德境界。思想政治工作应该克服以往把道德当作外在于人的抽象的行为规范,应该在平等交往的和谐关系中让工作对象体验道德情感的油然发生。这就是说,思想政治工作不应该以规训人的方式从外在植入某种道德,而应该营造我们所追求的道德氛围。(3)思想政治工作要重视生命情感意识的培养。说到底,生命的存在不需要生命以外的虚幻理由。人类生命的历程从本质上说,正是人类意义的发生过程,而意义并非仅指某种功利的价值,相反,意义是建立在生命高尚情操的基础之上的,忽视“万水千山总关情”的思想政治工作,必然意味着生命本身不可承受之轻或重。(4)毫无疑问,在社会节奏加快,不确定性增加的今天,化解思想政治工作对象内在的心理矛盾和冲突,完善其人格,也应该是以人为本的思想政治工作的重要任务。人的行为问题说到底是人的心理问题,如果我们不首先解决对象的心理问题,那么,无论技巧多么娴熟的思想政治工作也必将落空。

四、以人为本的思想政治工作得以推进的四点设想

首先,以人为本的思想政治工作理念,要求我们以马克思主义为根本指导思想,并立足我国特定的国情,采用理论与实践相结合的方式,推进思想政治工作。以人为本的理念是马克思主义在对西方人本主义思想进行尖锐批判与合理继承的基础上形成的:马克思主义以实践唯物论为理论基石,超越了西方人本主义的唯心主义哲学根基;以集体主义的价值观克服了西方人本主义思想中抽象的个体本位论;用唯物史观驱逐了西方人本主义思想的唯心史观,其本身是世界观与方法论的统一,是社会历史观与价值观的统一,是真正科学的生活世界哲学。思想政治工作者只有真正把握马克思主义的精髓,并把马克思主义世界观、价值观、社会历史观内化为自己的真实体验,他才能在工作中克服简单的说教,并结合每一个对象的具体问题,有的放矢,与被教育者一道在生活世界孕育的“实践智慧”中经历合理思想的诞生。

其次,以人为本的思想政治工作理念要求我们确立最基本的人道关怀。马克思主义的人本主义认为,人与人在类的本质关系上是统一的,因而,人与人是平等的。所以,思想政治工作者与工作对象之间只不过“闻道有先后,术业有专攻”而已,并没有谁高人一等。那种把工作对象当作被塑造、被管束甚至被训斥的思想政治工作[4],显然是错误的。无论思想政治工作有什么样看似崇高的目标,都应该以人与人之间在人格、地位等方面的平等为前提,反之,不仅达不到思想政治工作的目的,而且很可能造成对象的逆反心理,甚至产生敌对情绪。况且,思想政治工作的最终目标指向总是人,所以,对对象的关心、感情上的靠拢、相互之间的尊重与信任,应是思想政治工作的“题中之意”。

第三,以人为本的思想政治工作理念要求我们抛弃传统的理性主义知识化的传授方法,代之以境域性教育。从思想政治工作教育方式上来说,也许更应该相信“人常常不是被说服的,而是被感动的”。因此,思想政治工作应该抛弃传统理性主义知识化的传授方式,注重创设融洽的情感氛围,从而化解问题于无形之中。人产生各种各样的思想问题是正常的,解决问题的关键在于,思想政治工作者与对象之间能否在情感上趋于接近或相通。具体来说,如果我们放弃理性主义知识化的态度,放弃指出对象应该怎样、不应该怎样的简单做法,而是营造某种特定情境,让对象在境域性的情境中,体验人与问题本身双向开放的可能性,那么,对象必将在诗意的情境中超越自我当下的狭隘性。所以,与其说是我们在情境中引导对象、教育对象,还不如说是对象在情感体验中进行自我教育。

第四,坚持思想政治工作的人本理念,要求我们既要坚持崇高的理想与目标,又要注重现实,注重对象的个体利益、个体目标、个体发展和个体价值的实现。尽管从理论上说,个人和社会在本质上是统一的,但在现实中却经常存在个体与社会之间的矛盾张力。在某种抽象的集体主义价值观的指导下,所谓的思想政治工作,更是无视个体合理的利益主张。因此,以人为本的思想政治工作理念,要求我们首先检讨我们的思想政治工作本身,进而检讨造成对个体利益不合理抑制的社会组织关系。在此基础上,思想政治工作才能真正实现双向良性互动:一方面,对对象合理的利益主张给予认同,帮助其拓展谋求个体利益实现的渠道;另一方面,将对象的利益置于与社会利益双向互动的背景下,引导对象对自身利益的合理性进行深刻反思,从而化解利益矛盾与冲突,减少不必要的社会震荡。

总之,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,是世纪之交众多政治家、思想家和专家学者回顾总结我国改革发展的现实状况和探索中国现代化道路而提出来的,现已成为指导我们全面建设小康社会的基本思想。把这个思想贯彻到思想政治教育领域,就形成了思想政治工作人本理念。这一理念克服了单纯工具理性的缺陷,必将有助于纠正思想政治工作中存在的功利主义倾向,有助于形成全社会共同的精神支柱,有助于提升个体公民的思想境界,使思政工作最终更好地为人的全面发展服务。

[参考文献]

[1]赵发荣.超越工具理性——关于高校思想政治工作的若干思考[J].思想教育研究,2002(3):8-10.

思想政治工作理论篇9

(二)联系实际学以致用

一是中心组学习内容紧紧围绕中心,坚持服务大局;学习专题设置合理具有较强的针对性、指导性和创新性。二是通过理论学习,全局职工思想觉悟普遍提高,工作积极性得到充分调动,促进了全局工作的顺利开展,较好地完成了为民办实事的目标任务。三是精神文明建设、综合治安、环境保护、安全工作等方面良性发展,无违法犯罪和严重违纪问题发生。

(三)创新学习方法,确保学习效果

一是局中心组理论学习和思想政治工作领导小组认真履行职责,积极组织党员干部和全局职工开展政治理论学习,学习方式采取集中学习和自学相结合,个别辅导和分组学习相结合,不断创新学习方式方法。二是完成了上级下达的学习资料征订任务,按规定参加了上级组织的年终理论考试考核工作,并及时报送相关资料。

二、政治思想工作

(一)加强组织领导

一是领导班子十分重视思想政治工作,做到了年初有计划,年终有总结。二是成立了思想政治工作领导小组,确定了局党组书记、局长徐林为第一责任人,分管领导和其他班子成员分工负责,责任明确。三是加强党支部建设,切实发挥支部的战斗堡垒专用,发挥工会、妇工委等群团组织的作用,形成了齐抓共管、广泛参与的思想政治工作格局。

(二)建立完善制度

建立了思想政治工作目标管理责任制,明确了岗位职责,并层层落实了责任,使思想政治工作制度化、规范化和经常化。二是制定了干部政治理论教育、党组织生活等工作制度。三是落实了党风廉政建设责任制,领导班子成员及党员领导干部廉洁奉公,率先垂范,起好了带头作用。四是建立了思想政治工作评比表彰制度,对优秀思想政治工作者进行表彰奖励,树立典型,推广经验。

(三)加强队伍建设

一是按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的规定,配齐了兼职党务干部,并抓好兼职党务政工干部队伍政治理论学习、业务培训和工作考核,提高了他们的政治和业务素质。二是把思想政治工作绩效作为考察使用干部的重要依据,把素质好、能力强的干部充实到党务和政工队伍中。

(四)加强阵地建设

一是加强机关文化阵地建设,积极建立学习园地、荣誉陈列室等。二是积极完成了党报党刊征订任务,利用党报党刊开展思想政治教育。

(五)落实工作任务

思想政治工作理论篇10

思想政治工作的本质在于说理,这是实现思想政治工作根本目的和任务的必然要求。通过思想政治工作,启迪人们的思想,启发人们的觉悟,提高人们认识能力,因而只能贯彻疏导的方针,坚持说服教育的原则,采取以理服人的方法。从一定意义上讲,做思想政治工作的过程就是讲道理的过程,就是用马克思主义科学真理解决人们思想问题和实际的过程。因此,说理是思想政治工作这门科学的最大特点,是它的基本手段和本质所在。

思想政治工作是说理的科学。它不仅要求“理”本身的正确性,而且要求说理方法的科学性,即讲求说理的艺术。之所以强调说理是一种艺术,首先是因为思想政治工作无论是登台演讲,还是促膝谈心,都不应是一般的言谈。它不但要有一定的思想性,还要有一种感染力和情趣;它需要饱含一种意蕴和哲理,以引起听者的思索,启迪听者的聪慧。同时,也因为说理不仅需要依赖于抽象的逻辑思维来“证明真理”,而且离不开具体的形象思维去“显示真理”。那种形式的照本宣科你说我听的方式令人乏味,那种居高临下动辄训人,靠“假、大、空”话唬人的手段,断然称不上艺术,也是不会成功的。社会实践的意识形态中社会像个大舞台,舞台上有着各种各样的角色,随着社会发展,他们的角色也在不断转变。这就要求作为思想政治工作的说理,应该有更高更强烈的艺术性,以取得事半功倍的效果。

同志指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”我们探讨思想政治工作的说理艺术,意在把大道理讲实,把小道理升华,把思想政治工作做得入耳入脑,深入人心,使马克思主义的真理之“舟”顺利抵达人们思想的“彼岸”,以焕发出极大的工作热情和敬业精神,在党的领导下,同心同德,步调一致,去建设中国特色社会主义的伟大事业。二、说理艺术作为思想政治工作一种有效的手段,有其一套固有的科学方法,即符合人们思想和行为规律的方法。对这些方法深谙于心,运用自如。笔者通过继承先辈的财富,借鉴别人的成果,总结自己的经验,将思想政治工作的说理艺术,概括出以下几个方面:

(一)区别对象,因人而异。思想政治工作者的说理,应该区别对象,因人而异,这是符合矛盾特殊性的规律的。区别对象,首先要熟悉对象。一个说理者不熟悉自己的工作对象,就失去了做好工作的基本前提,纵有好的愿望,也难以成功。思想政治工作者要熟悉自己的工作对象,必须要深入基层,多调查,多研究,与自己工作范围内的人多接触,多交谈,掌握第一手资料。

熟悉对象,区别对象,作为说理者,关键是要研究和掌握不同对象的心理特点。特别从个人兴趣、能力、气质、性格等方面入手掌握情况,其中性格是个性的核心。个人是各不相同的,这是因为每个人的社会经历不同,所处的政治地位和经济条件不同,所受的教育和兴趣爱好不同,因而形成了不同的心理特点。这直接影响、制约着说理的难度和效果。

研究和掌握不同对象的个性特点,目的在于因人而异,对症下药,使说理取得最好的效果。如对性格开朗,思想基础较好的人,说理或批评宜开门见山,一针见血;对个性内向、心地不宽、自尊心很强的人,讲道理要多用启发式、递进式,对有过失宜个别提醒,且讲究言词,不要给其造成太大的压力,对生活阅历浅、盲目性大、易受感化的人,说理宜用参照式,即借鉴别人的经验教训,烘托出要讲的内容,使其在与别人的对比中感到某种压力,促其自省和奋进;对思想敏锐、上进心强,有一定理论基础的同志,可以通过共同探讨某一个问题,启发自我教育达到说理或批评的目的;对日常比较谨慎踏实、自责心理重的人,出了问题,只要间接侧面的提醒一下,就足以使其认识到问题的严重性并痛改前非;对平时大大咧咧、满不在乎、或犯了错误又不肯轻易承认的人,则可进行态度严肃、措词尖锐的触动式批评,猛击一掌,促其回心转意。总之,只要我们做有心人,熟知不同对象的性格特点,就能在这个奥妙无穷的思想工作王国里自由驰骋,使说理呈现出很强的针对性和艺术性。

(二)寓情于理,情理交融。思想政治工作的说理艺术,从某种意义上讲,也是一种感情艺术。情通则理达,感情相悖,即使金玉良言,人家也未必听得下去。俗话说的好,一句话能把人说的笑起来,一句话也能把人说的跳起来。现实生活中,常常遇到这样的情况;同样是讲道理,有的人讲,群众就爱听;有的人讲,群众就不爱听,甚至很反感。同时一个人犯了错误,有的领导去批评,尽管言词很尖锐,态度很严厉,他都乐于接受;有的领导即使只是拐弯抹角地点上几句,他也会一触即跳,闹个不可开交。究其原因很重要的一点,就是后者和群众没有建立起深厚的感情,群众不信服他。当然,思想政治工作者之情,应该比母爱更细腻,比父爱更广博,比情爱更质朴,比其它一发亲情之爱更纯洁、更高尚。

建立同志间的纯洁感情,重要的是始于平时、发自内心。在平时的学习、工作和生活中,领导的一言一行、一举一动群众都很注意,都很敏感。如果平时在群众面前总端个架子,盛气凌人,不关心大家的痛痒,到找人谈话时再临时卖弄,就是“技术”再高超,也无济于事。同时,关心帮助同志,寻求建立感情和信任,必须有一颗与人为善的赤诚之心,这样在谈话说理的时候,真情实感就会自然而然地流露出来,才能做到情深意长,情真意切。当然思想政治工作的任务,仅仅依靠“以情感化”是绝对难做到的。要澄清思想上的糊涂观念,树立科学的世界观,主要还是要靠真理的力量,靠“以理教化”。它辩证地告诉我们,说理不能停留在“动之以情”,也不要局限于“晓之以理”,而应将情与理有机“化合”,做到情中有理,理中含情,情理交融,以理为主,使说理更富有摄取人心的艺术感染力。(三)实事求是,就事论理。摆事实、讲道理,既要以理服人,又要靠事实说话。不搞空洞无物的说教,不落就事论事的俗套,真正做到就事论理,事理合一,把事办好,把理讲透。这是思想政治工作者说理的一个基本方法,是思想政治工作具有强大威力的重要原因之一。

就事论理,关键是要实事求是,具体情况具体分析,这是党的思想路线的核心,首先是对事实本身,要客观、准确的掌握,既不夸大,也不缩小,更不怀有偏见。然后再作具体分析,全面、发展、辩证地看问题。是什么问题就解决什么问题,该讲什么道理就去讲什么道理。是符合马克思主义认识原理的。同志阐述了实事求是的含义时指出,“实事”,是指客观存在的一切事物;“是”,即事物发展的内在规律性。“求”,就是我们去研究。讲的就事论理的道理。那种既不认真学习理论,又不去做艰苦的调查和深入地研究,而仅仅靠“习惯”办事,照“本本”说题,肯定是不能取得好效果的。

实事求是,就事论理,还要善小中见大,“借题发挥”,从“小事情”中引出“大道理”来。这就要求说理者要有职业的敏感性和洞幽烛微的观察力,从司空见惯的平凡现象入手,透过最本质的一点,上升到理性的高度,启人深入思考,令人回味无穷。通过处理一件事,使大家明白一层理,以收到片言以居要,一目能传神的奇效。

(四)设身处地,理利相济。重视物质利益,是历史唯物主义的一个基本理论问题。邓小平曾经指出:“不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行。革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论”。可见,忽视物质利益的说理者,不是真正的马克思主义者。同样,只强调物质利益,忽视精神作用,也是不符合马克思主义的基本原理和原则的。

重视物质利益,就要关心群众生活。思想政治工作者给人讲道理,就是要解决人们的思想问题,而很多思想问题,是由实际问题引出来的。所谓实际问题,主要是指显示生活中的实际困难和本人难以处理的实际矛盾。如家庭经济、住房困难、就业、子女上学入托困难、工作中遭到误解而关系紧张、离婚失恋感情受到创伤等等。我们在做这些同志的思想工作时,就要注意同解决这些实际问题结合起来,不能仅仅是表示同情,还要尽心尽力帮他一把。

重视物质利益,提倡理利相济,并不意味着对个人主义的纵容,对“越轨”现象迁就;并不意味着以“利”去换取廉价的欢愉和贪心的满足。思想政治工作重在说理,思想工作者所言的“利”,应该是连通心灵的桥梁,使人受“理”的催化剂。以“利”催化,则以“情”感化一样,绝不能代替以“理”教化。(五)真诚相待,能言善导。思想政治工作者和工作对象之间,应该建立起一种诚挚的同志友谊,并善于进行思想上的交流,这是说理艺术获得良好效果的重要条件,也是一种态度、方法、艺术。

首先,要坦率真诚,广交朋友。思想政治工作者要“诲人”,必须善“交友”。没有可信赖的友谊,说理就很难奏效。交友,一要以诚相交,肝胆相照;二要平等相待,平易近人;三要多多益善,既交“益友”,又交“损友”。只有这样,才能把正确的道理渗透到各个层次中去使思想政治工作全方位地发挥作用,带领大家共同进步。同时,要注意把理讲实,不“训”、不“哄”。人若诚,心必直,言必实。能不能说实话,讲真理,直接关系思想政治工作的威信和说理的效果。

此外,还要讲究一点语言表达技巧,理靠“说”而达于心。从实际效果来看,直说、干说,有时不如巧说、趣说。常常有这样的情况,同是找一个人谈心,有的人可以春风化雨,点滴入土,有的则话难投机,一谈就崩。若找原因,很重要的一条,就是与语言表达技巧有关。思想工作者要做到交友诲人,能言善导,就要使自己的说理融思想性、知识性、趣味性为一体,运用生动的事例,鲜明的对比,恰当的譬喻,精到的典故,通过周密严谨的逻辑力量和隽永凝练的语言,去启迪人们的思想,循循善诱,深入浅出,把抽象的概念具体化,把深奥的理论通俗化。使大家听之有趣,学之有识,思之有理,行之有据,情通意达。

三、说理,是思想政治工作者的基本功。要掌握和运用好这门艺术,必须从加强自身修养入手,努力提高自身的全面素质。

思想政治工作理论篇11

本人试图分析在社会主义市场经济条件下,企业思想政治工作所面临的新特点、新问题,提出加强企业思想政治工作的思路和对策,探索在市场经济条件下政治思想工作的新路子。

一、市场经济新形势下,企业思想政治工作的新特点

随着经济体制改革的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步形成和不断完善,企业思想政治工作遇到了不少新问题。其主要特点表现在:

1.思想政治工作的复杂性。首先,在对政治的态度上发生了变化。一部分职工特别是青年职工对政治冷淡,缺乏正确的精神支柱,出现信仰危机。其次,对主人翁地位感到失落,主要反映在三个方面:已是政治上的失落感,认为工人就是雇佣劳动者;二是经济上的失落,认为现在社会上富起来的不是工人,而是这“星”那“星”。三是权利上的失落感,许多企业的职代会只是摆设,不能行使职工代表的权利。由于这部分职工的心理严重失衡,不安心工作,加之职工思想道德素质有差别,企业职工年龄结构呈年轻化趋向等等,使职工思想教育面临许多新的困难和问题,企业思想政治工作更显复杂性。

2.思想政治工作的多样性。发展社会主义市场经济,有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识和开拓创新精神,对促进社会进步和国家繁荣富强具有积极的推动作用。但是,市场经济以企业利益和个人利益、以相互竞争为运行动力和发展源泉,于是,就会产生一些以邻为壑损人利己的竞争观,出现局部利益、个人利益与国家利益社会利益的矛盾和碰撞;另外,城乡之间,地区之间经济文化发展不平衡,行业之间、企业之间收入悬殊差异。

3.思想政治工作的艰巨性。虽然党中央一再强调建设社会主义现代化必须“两手抓,两手都要硬”,但是有一部分企业忽视思想政治工作,以致造成思想政治工作摆不上日程,思想政治工作机构薄弱,人员不足且青黄不接,更有甚者,有些企业撤销了思想政治工作机构,企业领导对思想政治工作不重视,使思想政治工作的难度加大。

二、新形势下,企业思想政治工作的思路和对策

笔者认为企业思想政治工作要适应社会变革的需要和市场经济的发展,从以下诸方面进行思考和开展工作。

1.用科学发展观指导思想政治工作。科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现,是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的重要指导方针。而“思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线”这个结论,充分肯定了思想政治工作在经济建设和各项事业发展中的重要地位和引导、服务、保证作用。因此,要使思想政治工作发挥其应有的作用,思想政治工作者必须牢固树立和认真落实科学发展观,用科学发展观指导思想政治工作的具体实践,与时俱进地推动思想政治工作的开展。

2.解放思想,更新观念。在市场经济条件下,人们的思想观念、价值取向、生活方式都发生了较大的变化,这就要求思想政治工作要解放思想,更新观念,在创新中不断发展。解放思想,更新观念,要做到三破三树立。即一破僵硬化守旧思想,树立创新意识,解决墨守成规,凭经验办事的问题,围绕市场经济把思想政治工作做活;二破形式主义,树立市场服务意识,改变过去那种不结合实际的空洞说教,结合经济工作把思想政治工作做实。三破你讲我听,我打你通的专制作风,树立实事求是的思想意识,避免过去那种只注重灌输,不讲实际效果的问题。同时,社会在发展、在前进,要不断在探索中增强思想政治工作趣味性、实效性。例如,随着电脑的普及和办公自动化程度的不断提高,信息技术已渗透到社会的各个层面,网络时代扑面而来,在浩如烟海的网络世界里,思想政治工作网站这个新生事物,正在经历着从无到有,从有到逐步走向发展成熟的历程。

3.抓队伍建设,形成与市场经济相适应的企业思想政治工作机构和体系。建设一支政治坚定、业务熟练、工作务实、热心服务的企业政工队伍,是这个时代对企业不断发展壮大的必然要求。在新形势下,面对新情况、新问题、新矛盾,企业的思想政治工作,没有一支思想政治素质、业务能力“双过硬”的政工队伍是无法承担起重任的。因此,要按照精干高效的原则,采取多渠道、多形式,分期分批培训现有的和后备的政工干部,帮助他们提高素质,更新观念,改进方法,转变作风,熟练掌握并灵活运用思想政治工作原则、方针和方法,创作性地开展企业思想政治工作。

4.运用现代化管理理论,增强思想政治工作的效果。思想政治工作归根到底是做人的工作,企业思想政治工作者要运用现代管理理论来做好这一工作,以达到增强思想政治工作效果的目的。

思想政治工作理论篇12

一、以加强执政能力建设为重点,全面推进机关党建走前头

加强党的执政能力建设,是党的建设的重点,是推进党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程的联结点。机关党的建设是整个党的建设的重要组成部分,机关党的建设必须抓住加强执政能力建设这个重点,在促进我市"三个文明"协调发展中发挥更大的作用。

1、把加强学习作为加强执政能力建设的根本途径。学习是前进的基础,是提高执政能力的前提。机关各级党组织要在机关组织开展创建"学习型机关"、"学习型党组织"、"学习型干部"、"学习型党员"活动,这是时展的需要,是党和人民事业发展的需要,是加强执政能力建设的需要。首先要学习马列主义、思想、邓小平理论,当前特别是要学习好"三个代表"重要思想,这是提高执政能力的根本要求。"三个代表"重要思想,既决定了执政能力建设的基本内容,又为解决执政能力中存在的各种问题提供了理论武器。机关党员干部特别是领导干部要带头学习和实践"三个代表"重要思想,真正把握"三个代表"重要思想在认识问题和解决问题上的立场、观点和方法,从而牢固树立科学的发展观,按照科学发展观的要求审视各自的工作,做到符合科学发展观要求的积极推进,违背科学发展要求的实事求是地加以纠正。同时,要学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事等方面的知识,努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己,并把这方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来,努力使自己的思想水平和知识水平适应时展的需要。

2、把增强执政意识作为加强执政能力建设的重要任务。强化执政意识是提高党的执政能力和执政水平的前提。我们党要把自己建设成为世界上第一流的执政党,就决定了我们的党员必须锤炼成世界上第一流的执政党党员。这就要求全党要通过强化执政意识,真正把党的建设的注意力集中到加强执政能力建设这个大思路上来。因此,机关各级党组织要教育引导机关党员干部把增强党员意识和执政意识作为重要任务,把自己担负的工作与党执政的历史使命联系起来,明确在党政机关工作,就是在执政岗位上工作,不断增强执政兴国的发展意识,执政求进的创新意识,执政为民的公仆意识,执政固本的基础意识,执政图治的忧患意识,为巩固党的执政地位作出机关党组织应有的贡献。

3、把改进执政方式作为加强执政能力建设的重要问题。执政不仅是一种观念、理念,更重要的是要通过领导体制、机制以及实现领导的途径、手段、方法来体现。机关各级党组(党委)要进一步改进和完善领导方式和执政方式、领导制度和工作制度,使党的工作充满活力。一要把握严格依法执政这个中心环节。严格依法执政,最根本的就是要提高执政的法治水平。要注意正确处理三个关系:正确处理党组(党委)与行政机关的关系,既保证党对行政机关依法实施核心领导,也保证行政机关相对独立地依法行使权力;正确处理党的政策与国家法律的关系,既重视发挥政策的导向和促进作用,也注意使政策体现法律的要求;正确处理党内监督与法律监督的关系,既注重完善党内监督并发挥其作用,也要防止用党内监督代替宪法、法律监督。二要把握转变政府职能这个突破口。在新形势下,改进执政方式,必须致力于实现政府的高效和廉洁。不仅要围绕建立高效廉洁政府,大力推进政府机构改革,而且要从注重压缩数量规模的"外延式"改革,转到以转变政府职能为中心的"内涵式"改革上来,在转变政府职能上打"攻坚仗",真正建立起"小机关、大服务"的新型政府形象。三要把握扩大民主参与这个根本取向。共产党执政的实质,在于领导和支持人民当家作主。实现人民当家作主,不仅要从国家的根本政治制度上体现人民群众的意志,而且要从机制和程序上保证人民群众有更多更直接的民主参与包括参政议政的渠道和机会。总之,机关各级党组织要积极配合行政,围绕本部门实际,教育机关党员干部严格遵守新作出的"在宪法和法律的范围内活动"的要求,恪守"以法律为准绳"和"在法律面前人人平等"原则,摒弃特权思想,实行和坚持依法办事,依法执政,使行政行为进一步纳入法治轨道。要进一步建立健全各项制度,规范执政行为,转变行政服务方式,转变机关服务作风,增强执政效能,锻造高效行政体制,提高群众、企业、基层对机关的满意度。

4、把加强实践锻炼作为执政能力建设的重要途径。不断提高执政能力和领导水平,重在加强实践锻炼。机关各级党组织可以协助行政做好三方面的工作:一要注重在实践中提升素质。在教育培养方面,要坚持实用、应用、管用,增加案例教育比重,着重能力型培训,如发展纲要、企业改革、经营城市、处理突发事件等内容的培训。在交流锻炼方面,要始终把发展第一线作为锻炼各类干部的主阵地,因为发展第一线是复杂局面的集中地,更有利于实际能力锻炼。在选拔考察方面,要围绕能力建设,进一步深化干部人事制度改革,坚持用实绩说话,凭能力上岗的主流导向。二要注重在实践中勇于探索。要引导机关党员干部勇于探索,敢于面对新世纪新阶段新任务、新情况新问题新矛盾,有一股闯劲,有坚忍不拔的意志,不惧怕困难,不回避矛盾,加强调查研究,开拓创新,与时俱进,永不自满,永不懈怠,及时总结实践经验,不断提高执政能力。三要注重在服务中心中检验能力。要围绕经济建设这个中心,充分发挥机关各级党组织和党员在经济建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,推动我市经济更快更好地发展,以突出的政绩来体现执政能力的提高。当前,机关各级党组织要认真学习贯彻省委七届七次全会和市委六届九次全会精神,找准机关党建在我市融入海峡西岸经济区建设中的定位,选准服务中心、促进发展的切入点和着力点,引导广大机关党员干部在实施项目带动、发展县域经济、培育产业集群、壮大中心城市、提升民营经济、转变政府职能等重点工作中献计出力,真正使机关在服务意识、服务质量、服务水平、服务效率上有了一个新的进步,体现出执政水平的提高。

5、把加强党风廉政建设作为加强党的执政能力建设的重要内容。加强党的执政能力建设,一个重要的方面就是要加强和改进机关党的作风建设。否则,就会严重损害党委和政府的威信,破坏党同人民群众的血肉联系,动摇党的执政地位。机关各级党组织要围绕提高执政能力和领导水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,协助党委(党组)进一步推进党风廉政建设和反腐败工作,加强党内监督,维护和执行党的纪律,保持党的先进性和纯洁性。要扎实组织开展以"增强纪律观念、自觉接受监督"为主题的党风廉政教育活动,教育引导广大机关党员干部用"四大纪律八项要求"规范自己的言行,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要加强机关效能建设,简化办事程序,减少办事环节,降低服务成本,提高办事效率,切实解决党风政风方面存在的影响经济发展的突出问题,为我市经济发展营造良好的软环境。

二、以服务发展为主题,不断增强机关思想政治工作的实效性

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是做好经济工作和其他一切工作的强大动力和重要保证。机关各级党组织只有紧紧围绕发展这个主题,与时俱进地做好思想政治工作,才能把广大机关干部职工的积极性、主动性、创造性充分调动起来,为我市融入海峡西岸经济区建设提供强大的精神动力和思想保证。

1、贴近发展做好思想政治工作。紧贴发展做好机关思想政治工作,是机关思想政治工作的指导思想和根本任务。机关各级党组织要选准思想政治工作为经济业务工作服务的角度,把经济业务工作的重点作为思想政治工作的关注点,把部门和单位工作的难点作为思想政治工作的切入点,把机关干部职工关心的热点作为思想政治工作的着力点,努力推动思想政治工作与经济业务工作的协调发展。当前,特别要用科学的发展观、全局的发展眼光、清晰的发展思路、过硬的发展本领来武装机关干部职工,积极引导机关干部职工在服务海峡西岸经济区建设中建功立业,在参与项目竞赛中尽心出力,在优化发展软环境中当好先锋,在服务经济业务工作中做出贡献,真正在机关上下形成一心一意谋发展、聚精会神抓发展、求真务实促发展的良好氛围。

2、贴近实际做好思想政治工作。一切从实际出发,实事求是,对具体问题进行具体分析,是思想政治工作最基本的原则。只有一切从实际出发,实事求是,机关思想政治工作才有根基。一要求实。机关思想政治工作必须从党员干部占多数这一特殊的工作对象出发,并依此决定其内容、方式、方法,不能照搬企业、农村、部队的做法。机关各级党组织必须找准自己的位置,在机关党组(党委)的领导指导下开展工作,在教育管理、协助监督方面履行职责,发挥作用。二要求真。要通过具体问题具体分析,揭示真理,宣传真理,正确地分析问题,恰当地区别性质,妥善地确定方法,不凭个人好恶,不感情用事,不主观臆断。三要务实。要了解机关干部职工的情绪和实际困难,积极地建议、参与、动手帮助解决一些实际问题。做机关思想政治工作一定要讲效果,办不到的事情不能搞,形式主义的事不要搞,一般性的工作少搞,带基础性的长久起作用的事花大力气去办,不办则已,办则必成。

3、贴近时代做好思想政治工作。时代需要思想政治工作,思想政治工作更需要顺应和反映时代要求。改革开放以来,机关干部职工的精神文化生活有了许多新的发展,对精神文化生活提出了许多新的要求,这就需要我们深入研究时代特点,牢牢把握时代脉搏,不断创新思想政治工作的观念、内容、方法和机制,这是提高思想政治工作针对性和感召力的关键所在。在观念创新上,要树立以人为本的观念,自觉做到尊重人、理解人、关心人、激励人,努力提高思想政治工作的说服力。在内容创新上,要用现代科学理论、科学技术、科学思维武装机关干部职工,努力提高思想政治工作的吸引力。在方法创新上,要注重运用民主讨论的方法、广泛参与的方法、自我教育的方法、说服引导的方法、示范带动的方法,努力提高思想政治工作的文化含量、民主含量、感情含量。在机制创新上,要建立和完善党组(党委)统一领导、党政工团齐抓共管、上下联动、高效运作的思想政治工作机制,努力形成思想政治工作的整体合力。

4、贴近干部职工做好思想政治工作。机关干部职工的思想政治素质如何,事关机关的自身形象。因此,要着眼机关不同层次、不同年龄、不同岗位干部职工的思想工作实际,做好有针对性的思想政治工作。一要因人施教。要按照上级的工作部署,预测机关干部职工关注的热点、难点、疑点问题,逐个了解掌握干部职工思想动态,分析因果关系。在此基础上,找准思想政治工作的切入点,研究制订学习教育方案,采用专题教育、系列教育、个别教育等形式,析事明理,着力为大家答疑、释惑、解难。二要因地制宜。要结合本部门、本单位的实际,采取一事一议、重点解剖、中心发言、走出去和请进来等方法,既锻炼提高机关干部职工语言表达、分析思考能力,又营造浓厚的思想政治工作氛围,增强干部职工的参与意识,使机关广大干部职工在一次次形象直观的思想政治教育中,提高思想政治素质。三要因势利导。要积极组织开展"学英模、见行动、促发展"、"内增素质、外树形象"等教育活动,并用典型示范引路,引导机关广大干部职工积极进取,努力工作,使机关干部职工在经常化、系列化教育活动中,坚定信念,陶冶情操,奋发有为。当前,特别要在机关中进一步开展好向郑忠华和任长霞、谷文昌等英模人物学习的活动,用英模精神鼓舞、凝聚、激励广大机关干部职工,引导机关干部职工在加快**发展的实践中发挥积极作用。

三、以求真务实为准则,切实提高机关党的建设和思想政治工作调研水平

新形势新任务给机关党的建设和思想政治工作提出了许多新的课题,迫切要求我们要以求真务实的精神搞好机关党的建设和思想政治工作调研。只有求真务实,才能了解和掌握真实情况,使调研工作有的放矢;才能获得具有价值的研究成果,更好地为机关党的建设和思想政治工作服务。因此,机关党务工作者要带头大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,把求真务实体现到调研工作的各个环节,增强调研工作的针对性、实效性,把机关党的建设和思想政治工作调研提高到一个新的水平。

1、坚持以"三个代表"重要思想为指导。"三个代表"重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想,也是搞好机关党的建设和思想政治工作调研的根本指导思想。要把开展调研的过程,作为进一步贯彻落实"三个代表"重要思想的过程,通过调查研究加深对"三个代表"重要思想的深刻理解,使我们的认识更加深化,行动更加自觉。要以"三个代表"重要思想为标准,来检验调研工作的成效。调研工作最重要、最根本的要求,就是要用"三个代表"重要思想,分析研究当前我市机关党的建设和思想政治工作面临的新情况新问题,只有这样才会有明确的方向,才能跟上形势的发展,符合时代的要求。

2、坚持研究解决工作中的重点问题。当前,机关党的建设和思想政治工作的任务十分繁重,需要研究解决的问题很多,调研工作要做到有所发现、有所创新、有所前进,就必须突出重点,抓住关键,联系实际,出好成果。机关党的建设和思想政治工作调研的重点是:如何紧紧围绕发展开展工作。具体来说,就是要重点研究如何围绕我市在融入海峡西岸经济区建设中加快崛起和更大跨越这一目标,做好统一思想、凝聚力量的工作,齐心、用心、真心为加快发展服务;如何找准围绕服务发展开展工作的切入点和着力点,自觉防止和克服党建和思想政治工作与经济业务工作相脱离的现象,为做好机关经济业务工作提供与时俱进的思想、组织、作风保证;如何把加快发展作为一切工作的出发点和落脚点,找准位置、搞好结合,以推动发展的成效来检验党建和思想政治工作的成效,使机关党建和思想政治工作更有作为、更有成效、更有地位。

思想政治工作理论篇13

在新的历史时期,政治工作的时代内容、环境内容、理论内容都不同于过去时代。经济全球化的发展背景,对外开放的文化领域等社会条件,都向高校思想政治工作提出了许多问题。面对新形式下的问题,我校在党政的正确领导下,以科学发展观为指导,牢固树立政治意识、全局意识和责任意识,以安全稳定为前提,以团结凝聚为基础,以队伍建设为重点,以提升内涵为核心,以抢抓机遇为动力,以全面提高人才培养质量和教育管理水平为目标,以党建和思想政治工作为保障,统一思想,提高认识,积极探索,使各项工作稳步前进。高校思想政治工作理论与实践得到长远发展。

一、经济全球化是政治过程

经济全球化不仅是经济过程也是政治过程。经济全球化包括生产全球化、贸易全球化、消费全球化等具体内容。所以经济全球化首先是经济发展的过程。同时在经济全球化过程中,它也是意识形态的政治过程。经济决定政治,政治是经济的集中体现。我国从21世纪开始,已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,这段时期我国的经济政治都有相当大的发展。

在冷战时期,政治与经济的统一主要是通过军事与战争体现出来。而在和平时期,经济政治化与政治经济化是当今世界两个不能分割的发展趋势。尽管经济因素占主导地位,但“经济工作和其他各项业务工作中都有政治。冷战结束后经济手段成为解决国与国之间政治问题的主要手段,经济竞争力主要表现在政治较量。资本主义国家对发展中国家进行政治渗透、政治干预等等。霸权主义主要体现在政治霸权和经济霸权。经济外交已成为国际关系中的重要内容。我国面临的经济压力实际上也是政治压力。在全球化的竞争中经济利益与政治利益是一致的,他们的形成与发展主要依赖和平的外部环境。

经济全球化与政治全球化两种趋势相辅相成。政治与经济关系相互渗透、互相促进的现实表现。随着经济全球化的日益发展,经济因素在世界范围内的地位和作用日益加强。总之,政治与经济在当代社会条件下是辨证统一的高度综合。

二、经济全球化与政治多极化的理解

两者之间的发展表现为经济全球化与政治多极化的发展状态。在经济全球化进程中,意识形态可以看作是西方化、美国化,也是资产阶级意识形态统一化,在世界范围内经济全球化。

(一)经济区域化是政治多极化的现实基础。

经济全球化是一个漫长的过程,它在今后持续发展的时间也很长。在这个进程中除了各国间经济的交流普遍加强,更为突出的是经济区域化,经济区域化既是经济全球化过程的必经阶段,也是经济全球化的具体形态。经济区域化的事实说明,在当今和相当长的时期内,经济区域化是世界经济的基本格局。为政治多极化进程的发展提供了坚实的经济依托。而政治多极化进程的发展必定对经济区域化进程提供保护和推动。我国在社会主义的制度的先进性和优越性必将在新的历史条件下进一步彰显,也必将在世界范围内发挥更大的作用。

(二)经济全球化不平衡性是政治多极化发展的社会基础。

由于历史原因,世界各国的经济发展是平衡的,而发展中国家的经济发展受科技水平制约的状况比较明显,发达国家凭借经济实力、科技实力在全球竞争中显示实力。

既然国家与国家间经济的差距客观存在,而且还会扩大,由此而决定的国家的发展状况,只能继续延续。国家的经济利益与政治格局不会因为经济全球化的进程的加快而迅速改变,发达国家不会放弃本国的经济利益与政治主张,只会进一步推进经济政治的发展强势。

我们应当看到经济全球化给各国间带来的相互依存的不断加深,可以缓解政治对抗增加相互协调与合作的正面作用。为此我院紧跟党的步伐,围绕中心抓党建,抓好党建促进发展。

三、全球化发展和民族化发展相辅相成

大多数民族国家的政治制度,虽有所调整但本质都没发生改变,民族国家依然以国家利益为本位面向全世界。马克思主义的基本原理告诉我们,一定的政治、意识形态、文化产生之后,作为上层建筑具有传承性和反作用,表现为强烈的为我性与排它性并将与一定的经济基础相结合,在维护和推动经济发展的过程中使自身不断完善。针对学生的特点和学风方面存在的问题,我们应切实解决学生深层次的思想困惑和实际问题,引导学生树立奋发向上的志向,调动学生学习的主动性和积极性,努力建设有利于学生自觉获取新知识、增强实践能力、提高创新精神、促进自身全面发展的环境的形成。在学生中大力弘扬“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风,倡导“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的学习风气。

四、经济全球化背景下主旋律教育既受冲击又要加强

我国加入世界贸易组织后,我们机遇挑战并存我国受到的冲击和挑战主要有:

(一)全球经济相互依赖的跨国活动与跨国主体是影响国家主体的基本因素。

参加各种国际性区域性组织,也必须接受这些组织所制定的条约、规定,修改我国原有的有关法规条文以与相适应,并承担和履行相应的权利和义务,这就意味着我国受到了来自外部环境的限制和削弱,传统国家的观念与规范必须进行调整和改变。因此在高校要加强制度建设,增强责任意识,做到科学管理,确保学校各项工作有章可循、责权明确、高效运转,推进管理工作上层次、上水平。

(二)经济全球化为某些西方国家干涉别国内部事物提供了直接的借口。

发达资本主义国家是经济全球化的主导,而发展中国家是这一进程中的薄弱环节。如西方各别国家利用人权的双重标准,攻击我国人权政策,这都是在新的形势下,以一种和平而又十分霸道的方式来冲击我国的。因此,我们要让学生树立正确的价值观念加强爱国主义教育,激发广大学生的学习积极性,并通过建立科学完善的学风监督评估体系和目标管理机制,促进校区学风建设。

(三)加大开放力度获取更多的信息。

高校要以加强师德建设为重点,教学工作与学生管理工作相结合,明确教师教书育人和在教风、学风建设中负有的责任。我国统一的传统政治生活面临冲击,政治生活的分散化已经出现,高校师生的思想、信仰发生分化,个人的独特性、选择性与变更性日趋明显。这种发展趋势,意味着国家意识形态的主导性面临着新情况与新挑战。所以教学工作与学生管理工作由为重要。在新的历史时期高校思想政治工作要增强民族凝聚力,加强主旋律教育。主要因为:

1.面对国际的激烈竞争和巨大风险,民族国家必须强化国家。

国与国之间的经济组织在经济全球化的进程中是充满矛盾的。发达国家利用自己的优势作为主导,发展中国家必须通过行使权利对发达国家进行以相对。所以我们必须强化国家来提高民众的思想意志。否则国家在新的形势下同样会像过去一样受到强国的压迫。

2.加强国家增强民族凝聚力从高校做起。

我国是多民族国家,地域差异比较大,各民族之间差异性比较明显。这种差距在全球化的影响下对民族的认同感和自强性都有很大影响。作为高校要面对这样的冲击,作为当代大学生的培育基地,我们要:

(1)建设一个德育放在首位的领导班子。

领导班子要把德育放在首位,必须重视自身建设,只有自身自觉执行党规党法的领导班子才能把德育工作放在首位。在我院工作中,政治上保持与校党委的高度一致,保证校区正确的办学方向;组织上严格遵守党的政治纪律和组织纪律。

(2)建立一支求实的德育队伍。

对于我们高校的教职工就业务而言,必须担负不同的职责,但在德育工作方面大家工作性质相同,在日常工作中对学生要进行德育教育,政策法规的宣传。特别是发挥党员和积极分子的带头作用,辅导员把工作的重点放在培养教育上,加强了对入党积极分子和培养发展对象的培训,党委把条件成熟的培养对象及时吸收到党组织中去,切实加强和改进学生党支部的组织建设和学生党员队伍建设,充分发挥学生党员在班风、学风、校风建设中的表率作用。

五、市场经济条件下的人的主体性与社会化的协同发展

市场经济体制的建立,加快了我国社会化的整体性变革,在这过程中各种意识都在加强。从高校思想政治工作上来看,思想政治工作是主体,我们的目的是向工作对象传授高度统一的社会要求,培养对象的品格。同时我们也要看到思想政治工作的创新和发展都要有理论的指导,没有新的理论创新,思想政治工作是零散性的,因此我们要发挥学生的整体性、创造性开展工作。

新时期高校思想政治工作不是培养驯服人格,也不应该只是管住大学生“不出事儿”,而应该开展形式多样的竞争活动,激励人们积极参与竞争,培养勇于接受挑战,奋力拼搏、开拓创新、积极进取的主体性。现代社会发展的特征决定了现代竞争具有时代特点,力求双赢或多赢和竞争参与者共同发展的结果。现如今,社会发展越来越快,复杂程度越来越高,影响因素越来越复杂,单兵作战的形式以被团队所取代。我们的教育重点是把学生引向社会化的发展潮流中。

六、多元化环境中思想政治工作理论的发展

多元化是扩大化的产物,我国实行对外开放后,不仅国内各种思想活跃同时积极吸取国外的各种经验。高等学校是各种文化的集散地,多元化在此交锋与碰撞直接影响师生的思想感情价值观念。我们要从发挥学生的主导作用入手,加强这方面的教育,力求将学生的各种思维,价值观都有所发展。

总之,思想政治工作要提升人们的思想政治道德素质,要帮助当代大学生不断提高,使先进的更先进,落后的变先进。全面推进党的建设新的伟大工程,要继续贯彻落实科学发展观。不管哪层次开展思想政治工作,都要具有超前性。当代的思想政治教育是时展的产物,是各个领域相互融合的结果,作为辅导员我们要开拓思维积极进取,发挥自我能动性,在各自领域把理论与实践相结合为我院发展多做贡献。

参考文献:

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