地震心得体会篇1

数学课上，我们坐在位置上埋头苦干的写作业，教师里静的出奇，“呜”的一声警报打破了教室的宁静。我们开始了地震演练。

同学们都惊慌失措，有的双手抱头，卷成一团，往桌子底下蹿，好像重物马上就要塌了一样;有的嘴巴张大形成了一个“O”字形，双眼紧闭，埋着脑袋，等着地震的到来;有的将手放在嘴边，大声地说：“地震来了!地震来了!快躲好!快躲好!”

黄湘涵迅速把书包举在头上，像狗一样钻过去有钻回来，他一手举着眼镜，一手抱着书包，生怕自己受这点伤。

看着黄湘涵马上多了下去，我也望着子底下躲，我将课本举在头上当头盔，黄湘涵焦急的对我说：“快躲，快躲啊!”我吓得面无神色，连大气都不敢喘。

“呜——”警报再次响起。同学们争先恐后向操场跑去，课桌与凳子的相互碰撞声，钢笔掉到地上的“啪啪”生，还有同学们的尖叫声，交织在一起，仿佛死神已快将我们吞噬，我一把丢掉课本，向外跑去。

来到楼梯口，人头攒动，我本想等着黄湘涵一起逃的，可是巨大的人流已将我们挤到了3楼，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我还是先走吧!说不定他已经下楼了呢!我立马拨开人群，向楼下冲去，空气里弥漫着急促而又紧张的气息“呀”“啊”“我的手”“我的脚”各种各样的声音在楼道想起。

到了楼下，高年级，低年级的同学，以最快的速度向操场冲去。来到操场，同学们双手抱头，蹲在地上。

“这次演练非常成功，用了6分钟，我们要学会自救，真爱生命。”毛校长站在讲台上大声地说。

关于地震演习心得体会范文二

为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。2016年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震安全演练”活动。

1、全体师生听到第一次报警信号后，教师迅速指挥幼儿蹲在三角区(例如：课桌下、墙角边)就地避震。

教师喊：“注意，地震!”，幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，在活动室的幼儿迅速蹲在课桌下、墙角边，用双手护住头部。

2、(大约2分钟过后)听到第二次号令，指挥人说：为防止余震，请老师们带领孩子们紧急疏散，教师喊：“排队，准备撤!"幼儿在教师的带领下排队撤离到操场。

3、教师喊：“开始撤!”，幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。

班级三位工作人员分别在小朋友队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照自己班的疏散路线有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。

撤到操场后，各班派一名老师马上清点好孩子人数，在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。

所有班级报完后，罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结。①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。不过本次演习中，大家得到了锻炼，取得了经验，演练活动比较成功。我们以后应多加强演习，多提高大大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

关于地震演习心得体会范文三

汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。

时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。

第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说:“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当老师又说:“跑。”时，我怎出不来。当时如果是真的地震，我恐怕……

万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。

随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后，三点五十来了!

只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后，才能走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!”经过漫长的等待后，我们终于安全的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。

经过这次演习，我明白了团结就是力量。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。如果真的地震来了，我相信，我们可以团结一致、共度难关!

关于地震演习心得体会范文四

星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。

午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：“各位同学请注意，防震演习现在开始。”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：“快，快躲进桌子底下，快。”老师的命令可不能违抗，所有同学立刻躲进了桌子底下。

不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：“快，往操场跑，抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但是手脚还是不听指挥，一个劲的只顾往下跑。那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

好不容易跑下了楼梯，马上就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上作文。我急得大叫：“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。”她立刻爬起来，跟着我继续跑。可是毕竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是故意的，况且还跟我道歉了。后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢地，说不定还要感谢他呢。

这次的防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避灾。

关于地震演习心得体会范文五

今天我们学校有一场地震演习。地震演习有两种方法，第一种是逃离式的，就是逃出去，第二种是躲在教室里的课桌下面。

开始了，广播上说：“地震演习即将开始“，接着传出了一声长长的哨音，表示地震了。我们赶快藏到课桌下，然后把书包保护在头上。老师提前告诉过我们这么做的。

我钻在桌子下面等了好一会儿，看到有些同学已经不耐烦了，有的人故意摇晃桌子、凳子，感觉好像是真的地震了;有的同学趴在那里，偷偷地拍卡片。他们把这当成一次游戏了。

这时候又传来一阵哨声，开始第二种逃生方法演练。

老师让我们快速下楼疏散，我们立刻排成两队，这是提前组分的。然后我们快速地疏散，好像是考大家跑步的能力一样。

我们按照原定的路线，绕到教室后面，再立刻跑到操场中间，有几个老师在那里维持秩序。

大家是陆陆续续跑到的。我发现，下楼梯时，大家容易和从楼道跑出来的人撞到一起，我也是老和别的人撞。下着下着，我们班有人跑到别班去了，别班也有几个人插进我们里边。

大家在操场上气喘吁吁的，有的人说：“这比较无聊。”有人说：“累死了，不就是一场跑步吗!”

但我感觉，要是真的地震了，这些还是挺有用的，必须要这么做。

地震心得体会篇2

地震是地球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。破坏性地震，往往在没有什么预兆的情况下突然来临，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毁整座城市，并且在地震之后，火灾、水灾、瘟疫等严重次生灾害更是雪上加霜，给人类带来了极大的灾难。据统计，全球每年要发生500万次左右地震，虽然大部分地震因为发生在海洋或地壳深处或是由于震级太小而不被人感觉到，但每年仍有不少地震给震区人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪以来，全世界就有120多万人死于地震，几乎每个地方都受到过地震的侵扰。

二、地震基础知识

震源：发生地震的地方。由于地震的发生，往往是地震发生处一定区域范围内的岩石突然破裂引起的，所以实际上震源是一个区，但在我们进行研究时，为了方便起见，理论上常把震源看成一点。

震中：震源在地面上的投影。地震时，在地面上受破坏最严重的地区称极震区。

震源深度：震源与震中之间的直线距离。

震中距离：在地面上，震中到观测点（如地震台）的距离。

发震时刻：发生地震的时刻。

地震波：发生于震源，并在地球表面或内部传播的弹性波称为震波。地震波包括纵波P和横波S，纵波比横波传播速度大，因此在一次大震发生时，稍远处的人们会先感到上下颠，然后是左右晃。

地震能量：指发生地震时释放出来的弹性波能量。

震级：按一定的微观标准，根据地震图上所记录的最大振幅，考虑到地震波随距离和深度的衰减情况所得到的表示地震大小的量度。

烈度：按一定的宏观标准，表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。我国使用十二度烈度表。

三、地震前兆现象

地震前兆异常是地震预报的基础，根据震例经验总结，地震前兆异常现象主要包括以下几种：

1、大小动物，惊恐不安。

较强的地震发生之前，在震区的一定的范围内的各种动物都会发生反常的行为叫做动物异常。这是由于动物在进化过程中保留了一些对地震非常敏感的器官，如蛇对外界红外线非常灵敏，能够分辨0.1℃变化，狗和猪的嗅觉非常灵敏等。震前在震中区会溢出热量、红外线和各种气体，因此有很多动物对地震有反应。

2、井水升降、翻花打旋。

因为井水与地下构造相连，震前在地应力作用下会产生翻花冒泡打旋等异常现象；此外在断裂面的磨擦下，使岩石中一部分元素溶解于水，因而使水变色为味，如Fe2O3离子能使水变红（铁锈），Fe2O3的离子使水变黑，Cu离子使水变绿等。

3、地裂崩塌、地气地雾。

地裂缝、地气、地雾也是地震宏观前兆之一。由于地岩石断裂应力的作用影响到地表，会在地面上形成较大较多的裂缝，地下岩层中赋存的气体上溢至地表所致。

4、地声隆隆、地光闪闪。

在较大地震发生时，在震源附近的断裂由于磨擦和压电效应而产生声音和火光叫作地声地光。地声较普遍，而地光一般发生在≥5.0级地震的情况下，如唐山地震时，人们看到3—4米高火状地光，持续约10分钟之久。

5、八月飞霜、严冬花艳。

在地震之前，植物也会出现异常，如唐山地震前，犁树开了两次花，海城地震前冬天杏树也有开花的现象，说明植物对地震也有很强烈的反应。形成原因主要有：（1）在断裂附近的树木，由于构造的应力和热量，温度升高使树开花，一般呈带状片状；（2）电磁效应与生物机理也有一定的内在联系，电磁效应能够促使植物生长；（3）由于暖冬现象，气候变暖，使树木二次开花，植物异常对应地震，一般要在一年左右的时间，属中长异常期。

四、防震减灾常识

地震心得体会篇3

心胸宽广，平静柔和却坚强有力的地方，就是生活在天堂，心胸狭隘，快意恩仇和刚强难调的心，就是生活在地狱。

我们不要这样去恨一个人，一个民族。当对方有难的时候，能伸出手，就要帮一把，就像汶川地震时的国际救援队。当不能伸出手的时候，应有一颗同情的心。

有人说，这样太软弱。其实，最软的东西，却是最坚强。你看那水，终无形状，装在盆中是圆的，流到溪流是长的，这样柔软的东西却是可以滴水穿石，可以承载轮船，她是最有力的。我们何不从中悟到一些什么呢?

把爱的心门再打开一点。能够发挥“大爱”的精神，就比较不会被“小爱”的执着束缚住，因而造成人生的痛苦。透彻的大爱，才是仁爱之心。

让我们怀着仁爱之心去生活，因为只有这样，快乐才可以离我们更近些。有一颗仁爱的心，快乐的生活，我们首先就要真正做到拥有一颗仁爱之心，也要快乐的生活。否则，仁爱之心终究会是一个遥不可及的目标，我们的心却永远生活在杂然之中。

把爱的心门再打开一点。能够发挥“大爱”的精神，就比较不会被“小爱”的执着束缚住，因而造成人生的痛苦。透彻的大爱，才是仁爱之心。

在这次地震中，好多人都失去了家人和朋友，有些人甚至自己都死了，他们多么可怜呀！自然灾害是无情的，据专家介绍，这次日本地震破坏力超过20个汶川地震的破坏力。这次地震有史以来级数最高的一次地震，实在是威力巨大！他们知道，失去家人是多么痛苦的一件事情，作为生活在同一个地球的我们，也应该帮助他们。

这次地震其实也是一个警钟，它在提醒我们，要保护环境，不要大量抽取地下能量，这样会导致强烈的大地震，要是沿海地区也要注意不要把垃圾扔到海里，这样也会污染环境。

让我们环保起来吧！让我们的地球变得更加的美丽，更加的漂亮!

博爱不是滥爱，博爱不代表不专情。

地震心得体会篇4

布施

下班后迅速打开电脑看新闻，看到媒体报道，我们的总理在第一个时间内赶到灾区，心有所安稳，因为有南方去年受灾报道，所以总理的形象就是菩萨形象。新闻媒体如此迅速进入全程报道募捐中，也是由衷的让我感慨，庆幸自己生在这个有爱的国家里。随之而来的是个人，团体机构募捐陆续如此之快进行中。子曰：“人之初，性本善”，又如《地藏经》云：“为善为恶，逐境而生”，一次灾难面前让我们心底的善念彻底开发出来，可是这种代价也太惨重了吧？再继续看报道，一些与我们国家人民有感情冲突的异国电视台，都陆续呼吁人力，物力不惜代价支援我们遇难灾区，各国领导人也开始致电慰问，原来我们地球本是一家人，法界一切有无情本是一体，当自然界这种无法抵抗的灾难来临时，我们这种心与心所连接的力量是无形广大的。

当我们从媒体中看到总理用沙哑嗓子喊话：“希望大家再坚持一会！”,眼泪就想掉下来，菩萨应以何身度你就现何身，以什么方式度你就用什么方式，这种无畏布施的力量就是跟业力在赛跑，信佛人大多数喜欢修行到有神通，可知神通大不过业力吗？愿力这种无形的力量可以改变业力，依报（周围环境）随着正报（自己内心）转，感恩父母让我们生在这个有爱的国家，感恩总理在灾难面前如金刚手菩萨一样镇伏一切困难的袭击。

当你从媒体报道中得知一个战士跪地求着说：“让我再去救一个吧！”，你还会不动于衷吗？当他舍命去救助一个陌生人，难道不是体现了佛教中的“一切如母有情”吗？

祈求

当我看到图片中，那一盏盏烛光在黑暗中闪闪发光，毫不逊色天上的星星，再看那些小朋友在黑暗中闪闪发光的祈求眼神，那双小手小心翼翼的捧着蜡烛虔诚的祈求，此时我们的心在做什么呢？

也许我们随着大家也去募捐了，也去关注新闻视点了，可是内心深处真的能发出那颗菩萨一样的悲愍心吗？当你吃着可口的饭菜时候，可否想到我们遇难的同胞还在寒冷的废墟中等待救助呢？可否知道前方战士忘我的奔赴危险境界呢？当我们遇到如此境界是不是也会象菩萨一样想到一切如母有情呢？会不会逃避境界去找避风港―――师父那里呢？我们是依止，不是依赖。如经论云：“诸佛非以水洗罪，非以手除众生苦，非移自证于余者，示法性谛令解脱”，佛陀给弟子们开了祈求这个法门，都知道观世音菩萨有求必应，但是都去求什么了呢？在我们当下缘起，我们除了布施以外还要猛力祈求自己相应法门的佛菩萨，祈求我们苦难同胞早日解脱这种境界！祈求天气好转救助工作顺利！祈求灾后快速重建家园！

地震心得体会篇5

5月12日，灿烂的阳光洒满了汶川市，百合还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气，汶川市的人们并没有察觉到在几个小时以后，就会发生一场里氏8.0级的大地震。

我们也并不知道以后发生的事，也正是这一点，2008年5月12日成为转折极大的一天。

早上，孩子们一起奔进学校的大门，他们一起在校园里玩耍;影片里的小主人公用爸爸给他的两元钱买了荧光棒，在上课时引得全班哄堂大笑;六一小组的同学们正在排练《让我们荡起双桨》，袁老师在孩子们的歌声中跳着优美的舞蹈---可是天神又是那么的绝情，在快乐中带来了不幸，这就是512大地震，观后感《《汶川大地震》电影观后感》。

天，渐渐的阴沉下来，乌云笼罩着汶川，闪电把天空劈成了两半，雷声在空中怒吼，随后一场8.0级大地震在汶川发生了。楼房倒塌了，高楼变成了斜塔，大地在不停地摇晃，哭声、叫喊声响成一片。

人们在悲伤中和惊慌中寻找着自己的亲人。在中心小学，充满欢乐的校园早变已成了一片废墟，没有受伤的同学和老师不顾自己的一切，只知道压在地下的是一条条活生生的生命，他们一停不停地挖。6个小时，12个小时，24个小时--他们的身上满是灰尘，衣巾上有些血渍，眼睛里布满着血丝---再看看废墟底下，袁老师用优美的歌声唤醒了即将沉睡的孩子们，同学们为了不让朋友怕，就互相鼓励，不吃不喝活了三天。

是团结的精神，使他们成为了一个永远不会分开的团体，也正是这股团结的力量，凝结成了一份巨大浓厚的爱。

关于地震观看心得2很震惊的，那一幕幕又出现在了眼前!那一刻，我 看到生命的宏伟和壮丽永存!

回首汶川地震，那时候的我们还禁身在高考的战场中，偶然听到某同学说了一句：“四川地震了!”。当时还很不以为然，因为我们那个县城也地震过，都只是一些四点多级的小地震，而且四川又是盆地，不容易地震，所以很多同学都没有放在心上，只以为是轻轻地晃一晃而已，没什么可担心的。

可是，随后有关汶川地震的新闻接踵而至，让我们彻底的震惊了!废墟之上，医生、护士、武警部队、解放军、自愿者、记者四处奔走，随处可见衣衫褴褛、神情木讷的受灾者，周围是泣不成声、等待消息的亲人...，整个天空都是阴沉沉的，没有人说话，只有哭泣声和救援的指挥声，一个原本热闹宁静的县城，刹时变成了悲伤的海洋。{地震视频观后感}.

至今我仍记得，央视救灾晚会上，被介绍的一个个{地震视频观后感}.

救灾英雄以及那些幸存者的家属，废墟中的紧紧相拥的情侣、为保护学生而牺牲的老师、用手机给幼儿写遗言的母亲...那场晚会我是全程流泪看完的，心情很沉重，只能木讷的盯着电视。当时心里一直想着：那些失去家人的灾民太可怜了、那些舍己救人的英雄太伟大了、灾难永远不要再发生在了、一切都快点好起来吧!

四月二十号晚上，毛概课堂上，又一次看到了这些画面，我眼中已然充满泪水，蜀地的天空下，那一片残破的废墟之中，多少生命在为之挣扎;多少亲人在为之哭泣;多少自愿者在为之拼搏!回到现在，距离地震已经三年了，灾区建设已经全面完工，为全国乃至全世界人民展现了一个全新的面貌。逝者安息，活者坚强，在各省的帮助以及灾区人民的努力下，多功能学校、小区、公园等等一应俱全，灾区人民的生活开始迈开全新的步伐!

汶川地震确实是一场毁灭性的灾难，但是，从灾难中走出的灾区人民让我们看到了，生命顽强而不屈的精神能够屹立在时光的洪流之上，演奏着动人的华丽乐章!

再次回顾地震，让我更加理解“灾难无情，人有情”这句话，同时也让我更加的珍惜生命、重视生命。天

灾人祸是没法避免的，但是，我们却有能力让自己的生命过得更有意义、更加充实。作为大学生，不应该沉迷于网络游戏或是盯着美剧、韩剧、日剧不放，而是应该在抓好学习的基础上多参加社会实践、多结交益友，让自己的生命更“广”!

关于地震观看心得32008年 “5.12”汶川大地震已经过去三年了，但留给我们的伤痛是永久难以忘却的。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。 多少个无辜的生命被无情的自然灾害所吞噬;多少纯真的少年儿童经历了生死离别的场面;多少个自然灾害拆散了一个个幸福美满的家庭……我开始呼吁：为了自己来之不易的生命，从现在做起，从生活的点滴做起，跟我一起来学习如何防震的知识吧!

四川汶川5·12特大地震后，一所紧邻重灾区的乡镇中学创造了全校师生无一人受伤或者遇难的奇迹。原来自2005年起，四川省安县有所中学就坚持进行安全疏散演习，并想方设法不断加固学校的教学楼，以维持学生们逃跑的时间。四川汶川特大地震发生时，学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下快速而有序地疏散到了学校开阔的操场上。

由上可知安全意识对我们的重要性，同事要懂得随机应变，防止安全隐患。发生地震时，我们要沉着冷静，不要惊慌，如你住在第四层，必须待余震过后，立即从楼梯道有序地逃出，注意，逃出来以后，要到空旷的场地去等待救援。

地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。

下面，我将说一则有关地震的另一个故事。某中学在发生地震时，惊慌失措，惊叫声遍布，许多学生因性子急，不听老师领导指挥，冲出教室，应为学生数量多，再加上慌乱，很多学生一股脑第冲出去，造成学生伤亡多起，只逃出不到十五人，其他人无一幸免。

由此可知，面对危险，我们应沉着冷静、机智，树立自我保护意识，提高自我保护能力，面对危险临危不惧。

生命是宝贵的，学会保护生命，从我做起，从身边的点点滴滴做起。

我们除了震惊、悲哀、坚强之外，也需要反省,为何全球变暖，为何沙尘暴，洪水，地震频频发生，还是我们埋下的种子。

关于地震观看心得42015年7月27日，汶川映秀的天气很好，就是有点热，随同公司同事一行6人，我们从成都乘车前往汶川地震博物馆，去时在车上师傅告诉我们，叫我们调整好自己的情绪，毕竟2008年的那场地震是每个中国人心中无法抹去的创伤。在车上我就在想着自己以前通过网络和电视看到的那些汶川地震图片，还记得那时电视上24小时播放着关于地震的最新情况，当时很多人都是哭着看新闻，现在想起来总觉得恍惚如昨天，历历在目。

到达汶川地震博物馆的时候，才9点多，我们经过映秀新县城，看着当地人脸上都洋溢着舒心的微笑。房子修得都很漂亮，环境优美，游客也很多。到处都洋溢着幸福和快乐的气息。当时只觉得心里一松，汶川的人们已经从那些伤痛中走出来了，真好! 我们先是参观了汶川地震博物馆。走进博物馆，我们都在伴随着哀伤背景音乐下显得格外沉默，看到的第一幕就让我很心痛：那是一个很大的钟，上面的指针永远定格在：2008年5月12日14点28分。只知道自己的心在那一刻揪得很紧，紧得快透不了气。 博物馆里那么多的场景都让人望之动容，有志愿者、军人、医生……抛下的满腔热血和爱。每一件当时的留下的物件都让我心酸又心疼。在博物馆里还放着当时的新闻，当时的音乐，以及作家诗人写的诗歌，每一句都是那么让人心酸，却又那么感动。这就是爱的力量吧!

博物馆展览的都是汶川如何在大家众志成城下，重建家园。今天的汶川那么漂亮是离不开党和国家，以及世界上爱心人士的帮助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的标语。这是汶川人民最朴质的一种感谢吧!走出博物馆，恍惚穿越了一次时空回到了08年，再看看外面的蓝天觉得格外美好。

到了汶川映秀就必须去看看地震遗址，就如同到了北京要去长城一般不容置疑。也许是我之前在博物馆时情绪已经崩溃过，在到了步行十几分钟远的地震遗址-----汶川漩口中学地震遗址。时空已经在这里凝结，永远呈现那地震时发生的景象，让人们缅怀，祭奠逝去的生命。有如废墟旁那黄色的小菊花，年复一年，默默地表示着哀思。

漩口中学是四川省阿坝州的省级重点中学，原在漩口镇，2006年才搬迁到映秀镇，总>投资6500万元。2008年'5.12'地震发生时，有学生1527,教师133名。其中45名学生，8名教师，2名职工在地震中不幸遇难。漩口中学在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我们眼前这些建筑为5层，地震后，5层楼只剩下3层，3楼直接变1楼，原本的1楼2楼变为碎屑。漩口中学损毁严重，灾后重建中，为了铭记、保留这段历史，漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来，它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到较为完整保存的大型遗址。{地震视频观后感}.

也许，如果没有那么一场地震，那些正在读书、午睡、嬉闹的孩子，他们现在一定幸福快乐的生活着，可惜，天不如人愿啊!!我注意到每一个参观者脚步轻迈，神情凝重，没有人嘻笑，没有人高声说话，恐怕惊扰了地下长眠者。

我平时游玩是很少拍照的，但这一次却拍了很多照片，有些历史是不可以忘记的，不是吗?在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友说得没错：参观汶川地震遗址会让每个人都受到一次心灵的洗礼。我想我不仅洗礼了自己的灵魂，更多的是珍惜现在拥有的一切和热爱生活。还有就是感动，因为人生不需要多么伟大，只需要感动和珍惜。

关于地震观看心得57月份有幸参加了公司团委组织的四川汶川异地拉练----参观映秀镇地震遗址。驱车约1个半小时由成都前往阿坝州汶川映秀，很快就到达映秀镇。群山环抱的映秀镇，一片崭新的小洋楼顿时令眼前一亮，如此美丽的小镇却是2008年汶川5.12大地震的震中，那年的地震让这个小镇顿时夷为平地。

下车后，我们换乘景区统一观光车前往了 '5.12'汶川特大地震遇难者公墓及展馆。沿着石阶我们一路走去，道路旁边的石墙上时常会看见'四川雄起''众志成城''勇往直前''告别伤痛，重新来过'等等令人感动、振奋的标语。到了公墓，我们庄严地三鞠躬，献上鲜花，心中默默祈祷：逝者安息，生者坚强;好好活着，活着就是最大的财富，活着就是最大的幸福。

随后，我们参观了展馆，共有流水庭、序厅、地殇庭、缅怀厅、灾害厅、崛起庭、重建厅、纪委廉政板块和启示厅九个部分组成。展馆通过文字、图片、影像资料及多媒体、动感环幕等艺术手法和场景，完整的呈现了抗震救灾及灾后重建过程，社会各界大爱援建，灾区群众自强不息、感恩奋进的伟大精神。整体观展过程心情都是沉重的，看着那些图片及当时的影像资料眼泪止不住的流，你没有亲身看过或许永远感觉不到那种心情。特别是当我们进入了地震体验区，一进去，仿佛自己已身临其境，前一分钟还是美丽、宁静的映秀小镇，霎那间，随着一声巨响，山崩地裂，山河断流，满山飞石，家园损毁，生命陨落，道路上的汽车，掉入河流、悬崖、陷入地裂……压的我喘不过气来，我深深地体会到地震中人是多么渺小。地震中的孩子是那么的无助，我仿佛听到了他们惊恐、无奈的哭喊，如花初放的年龄，正需要呵护的岁月，却面临着大震袭来的生死瞬间。作为刚做母亲的我，那种心情无以言表。短短的1分22秒时间，一片废墟，在灾难面前，人们是多么的无助。走出体验区，我毫不犹豫的与身边的人紧紧拥抱，活着真好，珍惜眼前人，要认认真真过好每一天。

地震心得体会篇6

科学发展观是同马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是在吸收借鉴国外经济社会发展经验教训基础上根据我国经济社会发展的实际情况，结合我国特点提出的科学理论。这就要求我们必须树立科学发展观，走科学发展之路。科学发展观内涵丰富：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统统筹兼顾。学习实践科学发展观，结合自身工作实际，要紧扣 “发展”这个中心，找准影响和制约提升防震减灾事业科学发展的突出问题为切入点和着力点， 在“破解难题”上下功夫 。

二、深入学习实践科学发展观必须加强自身能力和全社会防御地震灾害能力建设，推进防震减灾事业发展

地震部门作为全省地震、海啸、火山监测预报和抢险救灾等职能单位，承担着全省防震减灾的重任。开展深入学习实践科学发展观活动是防震减灾工作必然要求，防震减灾工作关系到人民群众的生命财产安全，关系到经济社会的全面协调可持续发展，必须服从和服务于党和国家的工作大局，必须紧密联系防震减灾工作实际。近年来，我们局坚持用科学发展观统领防震减灾工作，牢固树立“震情第一”观念，加强地震部门自身能力和全社会防御地震灾害能力建设，建立健全监测预报、震灾预防、紧急救援和地震科技创新体系，不断提升自身能力和全社会防御能力，逐步提高防震减灾管理，服务经济建设和社会发展能力。在“5.12”汶川大地震抗震救灾工作和处置“9.13”地震海啸谣言事件中，我局反应迅速，救援科学和以科学根据正面宣传教育，为社会稳定发挥了重要作用，很好实践了科学发展观，受到国家机关和省委省政府有关领导的充分肯定，得到了社会的认同，增强了地震部门在全社会的公信力。

地震心得体会篇7

几小时内，国家和地方地震局数次召开新闻会披露最新震情统计数据，地震伤亡人数在互联网上实时更新，媒体滚动播出最新消息。

这场“全国直播”的震情随着电波和网络迅速传送，不仅没有扩散恐慌，反而抚平了公众的不安，凝聚起坚定沉着宁静的力量。

“涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知晓或者参与的”信息必须主动公开。今年5月1日，随着《政府信息公开条例》在全国的施行，打造公开透明的阳光政府，已经是法律的坚决要求，“公开是原则，不公开是例外”，成了新的信息准则。

比较汶川大地震与改革开放前的几次天灾，截然不同的是信息时效与方式。我们有沉痛，亦有欣慰。毕竟，时光过去了30多年；毕竟，我们经历了伟大的改革开放。可以这么说，刚刚过去的5月12日，尽管让我们伤恸，因为我们失去了数千亲爱的同胞；但这一天，也在苦涩中让我们感受到一丝安慰：作为30年改革开放的果实之一，在大灾大难面前实现的信息及时公开透明，让我们在战胜灾难时更加自信，更加从容不迫，也更加万众一心。

地震心得体会篇8

发展，最初主要被看着是一个经济问题，指的是经济领域的活动，其目标是产值和利润的增长、物质财富的增加。随着认识的提高和不断深化，人们意识到发展不是单纯的经济增长，更不是纯粹的经济问题。伴随着对发展的认识过程，不同时期、不同民族、不同的国家和地区，形成了不同的发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。同对其他事物和规律的认识一样，我们党对发展的认识，也是伴随着实践而不断深化的。党的三代中央领导集体关于发展问题的重要思想，是科学发展观的重要来源，它们之间是一脉相乘而又与时俱进的关系。科学发展观是马克思主义中国化的新进展，是中国特色社会主义理论体系的新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

XX是一个集边疆、民族、贫困和山区“四位一体”的省份。当前，XX省的防震减灾事业在发展中面临着很好的机遇，一方面，XX省是一个地震频发的地区，XX省地震局担负着保驾护航的责任；另一方面，XX经济社会发展速度加快，城市建设、重大工程上马、民居住房建设对抗震设防提出很高要求。挑战是严峻的，地震部门还存在一些困难、问题和薄弱环节。这就需要我们，认真贯彻落实科学发展观，用科学的世界观和方法论来解决到底为谁发展、发展什么以及如何发展这些关于发展的根本问题的观念和理论。

二、把握科学发展观的核心，坚持以人为本

我们知道人是社会发展的主体。说过：“世界上最宝贵的就是人的生命。只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。”就拿地震灾害来说，我们所说的地震灾害带给我们的损失，主要评估的是人的生命和财产的损失。如果地震灾害发生在无人居住的区域，就无所谓灾害。我想我们可以用马克思主义的原理和方法论来理解以人为本这个问题。马克思说，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。以人为本历来是马克思主义历史唯物论的基本原理，是党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。以人为本，就是要坚持人民在国家建设中的主体地位；以人为本，就是要把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；以人为本，就是要解决民生问题，就是要做到发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享。

要推进地震事业又好又快地发展，必须坚持以人为本，加快推进人才队伍的培养。一是要立足自身，抓好人才培养，培养和造就一支高素质的职工队伍。通过开展“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动，实施职工素质建设工程，通过组织职工在干中学、学中练、练中精，培养出更多的“精一、会二、学三”一专多能的复合型技术人才。鼓励职工创新，激发和调动职工为单位发展多作贡献，为全面建设小康社会和建设富裕民主文明开放和谐XX建功立业的积极性和创造性。二是依靠社会的力量共同抓好人才的培养。要广泛动员社会各方面的力量，共同参与、共同培养，鼓励人才的合理流动。要让广大职工明白增长知识、提高素质，是时展的呼唤，是社会进步的要求，是民族复兴的需要，是事业发展的希望。要发展职工培训的机构，为职工培训搭建更大的舞台。三是营造有利于职工成材的良好环境。既要大力宣扬职工成材的重要意义，又要宣传科技创新英才的突出事迹；既要善于发现、总结和推广成材的新鲜经验，又要通过典型的示范、引导、辐射、带动作用，以点带面，形成整体推进，努力营造出人才成长的有利环境。四是完善机制，确保人才培养工作经常化、制度化。强化管理机制，健全保障机制，建立培训机制，完善激励机制。大力推进公开选拔和竞争上岗的用人制度，提供均等的发展机会，打造人人有表演的舞台，最大限度调动职工积极性，让职工创造活力竞相迸发,形成推进地震事业蓬勃发展的滚滚洪流。

三、把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展

坚持全面协调可持续发展，就是指要总揽全局，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展，社会全面进步。促进生产关系和生产力的协调，促进上层建筑和经济基础的协调，促进现代化建设各个环节、各个方面的协调。坚持生产发展，生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，社会的进步。

地震心得体会篇9

发展，最初主要被看着是一个经济问题，指的是经济领域的活动，其目标是产值和利润的增长、物质财富的增加。随着认识的提高和不断深化，人们意识到发展不是单纯的经济增长，更不是纯粹的经济问题。伴随着对发展的认识过程，不同时期、不同民族、不同的国家和地区，形成了不同的发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。同对其他事物和规律的认识一样，我们党对发展的认识，也是伴随着实践而不断深化的。党的三代中央领导集体关于发展问题的重要思想，是科学发展观的重要来源，它们之间是一脉相乘而又与时俱进的关系。科学发展观是马克思主义中国化的新进展，是中国特色社会主义理论体系的新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

XX是一个集边疆、民族、贫困和山区“四位一体”的省份。当前，XX省的防震减灾事业在发展中面临着很好的机遇，一方面，XX省是一个地震频发的地区，XX省地震局担负着保驾护航的责任；另一方面，XX经济社会发展速度加快，城市建设、重大工程上马、民居住房建设对抗震设防提出很高要求。挑战是严峻的，地震部门还存在一些困难、问题和薄弱环节。这就需要我们，认真贯彻落实科学发展观，用科学的世界观和方法论来解决到底为谁发展、发展什么以及如何发展这些关于发展的根本问题的观念和理论。

二、把握科学发展观的核心，坚持以人为本

我们知道人是社会发展的主体。说过：“世界上最宝贵的就是人的生命。只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。”就拿地震灾害来说，我们所说的地震灾害带给我们的损失，主要评估的是人的生命和财产的损失。如果地震灾害发生在无人居住的区域，就无所谓灾害。我想我们可以用马克思主义的原理和方法论来理解以人为本这个问题。马克思说，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。以人为本历来是马克思主义历史唯物论的基本原理，是党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。以人为本，就是要坚持人民在国家建设中的主体地位；以人为本，就是要把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；以人为本，就是要解决民生问题，就是要做到发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享。

要推进地震事业又好又快地发展，必须坚持以人为本，加快推进人才队伍的培养。一是要立足自身，抓好人才培养，培养和造就一支高素质的职工队伍。通过开展“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动，实施职工素质建设工程，通过组织职工在干中学、学中练、练中精，培养出更多的“精一、会二、学三”一专多能的复合型技术人才。鼓励职工创新，激发和调动职工为单位发展多作贡献，为全面建设小康社会和建设富裕民主文明开放和谐XX建功立业的积极性和创造性。二是依靠社会的力量共同抓好人才的培养。要广泛动员社会各方面的力量，共同参与、共同培养，鼓励人才的合理流动。要让广大职工明白增长知识、提高素质，是时展的呼唤，是社会进步的要求，是民族复兴的需要，是事业发展的希望。要发展职工培训的机构，为职工培训搭建更大的舞台。三是营造有利于职工成材的良好环境。既要大力宣扬职工成材的重要意义，又要宣传科技创新英才的突出事迹；既要善于发现、总结和推广成材的新鲜经验，又要通过典型的示范、引导、辐射、带动作用，以点带面，形成整体推进，努力营造出人才成长的有利环境。四是完善机制，确保人才培养工作经常化、制度化。强化管理机制，健全保障机制，建立培训机制，完善激励机制。大力推进公开选拔和竞争上岗的用人制度，提供均等的发展机会，打造人人有表演的舞台，最大限度调动职工积极性，让职工创造活力竞相迸发,形成推进地震事业蓬勃发展的滚滚洪流。

三、把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展

坚持全面协调可持续发展，就是指要总揽全局，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展，社会全面进步。促进生产关系和生产力的协调，促进上层建筑和经济基础的协调，促进现代化建设各个环节、各个方面的协调。坚持生产发展，生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，社会的进步。

地震心得体会篇10

昨天下午两节课后回到寝室，习惯性地坐到电脑旁，想看看有没有新的校内外消息。突然，电脑上跳出了一条让人震惊的消息，我们的邻邦----日本东北部，在北京时间11日下午1点46分左右发生了里氏8.8级的强烈地震，并引发了日本历史上百年不遇的特大海啸，造成重大财产损失和人员伤亡。 到了晚上都还一直不自觉地关注着这次地震的发展情况。真的是不看不知道，一看吓一跳，不，严格地讲是吓坏了。从新闻报道的语言描述，特别是电视台在第一时间通过当地当时的监控摄像所采集到的那些令人颤趔的真实镜头，真是令人毛骨悚然。强烈摇晃的高层建筑，大幅度摇摆的各种指示牌，纷纷散落的超市货物，还有来不及从惊愕中平静下来的人们，纷纷从办公室或住所中跑向大街，或是广场。特别是开列的地面，扭曲的公路，被冲断的桥梁，仿佛是哪部灾难片里的精彩镜头，但可惜这是真实的日本东北部。更可怕的是地震引起的海啸掀起了高达十米的巨浪，似无数头凶狮恶虎，向海边扑来，又像是一步巨大的推土机，所到之处几乎被夷为平地，平日里骄横无比的汽车甚至被轻轻地抛上了屋顶，甚至连在我们看来是庞然大物的万吨轮，在海啸的“推波助澜”中，全然没有了主动权，纷纷被卷入急流旋涡。截至我写这篇文章时，本次日本强地震和海啸已造成了600多人死亡，800多人失踪，1000多人受伤。地震和海啸同时造成了日本东北部福岛、岩石和茨城等多个县交通和供电供水中断，给人们的生活带来了巨大的不便。在为人类遭受如此大的灾难感到惋惜和痛心的同时，也在心里升起几许的宽慰。下面是从这样的大灾中感悟到的几个关键词。

坦然地应对。这次地震，以及由地震引发的海啸，级别之高，强度之大，影响之广，可谓是人类历史之罕见，就连地处地震活跃带、频发区，每年要经历数千次大小地震的日本民众来说，也是第一次碰到这样的灾难。但就是在这样的情况下，当地震和海啸来临时，人们没有过分的慌张，有的只是有序的撤离和有效的自救，更没有出现哄抢等不法行为。这跟日本政府和民众历来重视应灾演练是分不开的，同时也在很大程度上反映了日本教育的成功和日本民众的素质。

中国的反应。随着中国近年来经济的飞速发展，国力越来越强大，国家对人民生活越来越关注，特别是对每一个个体生命的重视。这样的意识和举动也同样体现在对待出门在外的华人，甚至华侨身上。但本次日本大地震发生后，正在召开两会的中国政府迅速作出反应，同样启动了应急机制，通过我驻日使领馆查找我在日人员的下落，确认他们的生命安全，并及时公布了求助电话，方便在日人员及其家属联系。这样的国家行为无疑是对我在外人员的最大安慰，也是对所有中华儿女的巨大鼓舞。不光是这次日本大地震，其实在次前应对利比亚国内骚乱的过程中，中国政府同样迅速作出了反应，并动用了国家各方面的力量，乃至通过成功的外交行动，成功撤离了我在利比亚的所有公民，这样的举动在国际撤侨史上也是绝无仅有的，得到了国际社会的同声认可。这样的行为反映的是国家的实力，但更折射出国家对其子民的关心和爱护。

大国的责任。近年来，随着中国综合国力的不断增强，中国在国际上的地位越来越重要，在国际社会中发挥的作用也越来越大，可以说，中国一直在尽一个大国的责任。这次日本的强烈地震发生后，中国政府除了关注在日华人华侨的生命和财产安全外，也通过各种方式向日本政府和人民表明了态度，中国愿意为日本的抗灾工作提供各方面的援助。而且到今天下午为止，所有承诺的救灾人员和设备全部集结到位，只等日本方面的态度。这就是一个邻国，一个在上世纪初期曾经饱受日本侵略者欺凌的邻邦大国的态度。在这样的大灾大难面前，我们没有理由纠结于过去的“爱恨情仇”，我们更不应该把过去的仇恨转嫁于今天的日本人民，我们应有的是一个正在崛起的大国的形象和气度，我们要尽到一个世人瞩目的一个发展中大国应尽的责任。

今天，我们真的应该为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

地震心得体会篇11

改革，必会涉及到资源配置的重新配置，所以会导致一部分旧贵族的陨落，也会导致一部分新贵族的兴起。这对于我们这些即将步入社会，参与利益分享的大学生来说无疑是一个巨大的机遇。我们就应该看到利益的重新分配之处，投机取巧，占取我们的一片天空!比如说，我国已经渐渐步入老龄化社会，老龄人口的剧增，是压力也是市场，我们可以发展一些老龄用品。举个简单的例子，婴儿有婴儿纸尿裤，老龄人也会用到老龄纸尿裤，那些生产纸尿裤的厂家可以开辟一条生产线，做这一部分生意(日本去年老龄纸尿裤的产量已经超过婴幼儿纸尿裤的产量，老龄化之严重由此可见一斑)。

显然，纸尿裤和我的专业联系不是很紧密，我来谈谈我的未来的职业设想。我说过，我认为，中国的人口问题，弊大于利(我的个人看法)。利的一面是巨大的市场，廉价的劳动力。但是问题却是大大的严重!比如说，我未来想去做的一件事——智慧城市的建设。智慧城市是IBM公司08年提出一个概念，简单的来说，就是通过移动终端和强大的网络支持使我们的生活更加智能化。我可以随时查看公交车的班次，以及停靠站情况(宁波已经实现了)，我想知道楼下餐馆今天有哪些美食，我想知道附近哪里的停车场还有车位，等等。这绝对是未来城市的发展方向，但是我刚才讲的这些大都属于社会公共服务，不是一家公司，某个单位可以解决的，必须得到政府的大力支持!但是，当政府面临环境问题(这次的生态文明建设改革提的不错!给个赞!)，老龄化的问题，还会有多少资源流向未来的城市建设呢?

而且，中国的人口也要求城市建设的投入力度之大，是外国的数倍之多。举个简单的例子，比如在A城市开通全市免费wifi，美国可能同时只有***万人使用，而中国可能同时有***万。问题显而易见。所以说，中国的城市建设面临的问题是无法想象的，韩国和台湾(台湾是中国的一个省!)等小国家的智慧城市必将大大快于中国。哎!……对此，我很是无奈啊!

这次还有一个重大的改革就是，市场在资源配置中起决定性作用(以前是基础)，减少政府对经济的干预，减少产能过剩。新闻中拿电气行业和钢铁行业作对比，电气行业市场化较高，产能均衡，而钢铁等行业，各地政府盲目立项，导致产能过剩!哎!只能说，各级政府目光短浅……钢铁行业接一份订单，确实可以捞好多钱，电气行业那点微薄收入简直不能比!但是，电气行业的低成本，低污染和长久效益，却往往被忽视。我们这种高新产业，赚的是技术钱，钢铁那是拼产量，高下立判。吾等不屑为之，嗤之以鼻!

但是，这次改革没有涉及到产权等法制建设方面，知识产权这个还是很重要的，尤其是在电气专业(当然还有游戏领域)，没有知识产权等于一切都是为别人做嫁衣。希望政府以后能在这方面多多努力吧!总的来说，还是很看好这次深化改革的!

一个星期五的上午8：35分，演习正式开始。同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。

这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。

*月*日起，我们07食品3班在信工楼的金工实习车间进行了为期两周的金工实习。期间，我们接触了钳、车、焊、刨4个工种，在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了两周的实习。

在实习之前，曾经听过师兄师姐说金工实习挺辛苦的，但初次走进车间时有点兴奋。老师给我们说明了注意事项时，特别强调了安全问题，列举一件件血淋淋的安全事故。在这时，我们彻底认识到安全的重要性。

接着我们分别被安排不同的工种，第一天我被安排车工学习。在老师的简单介绍下，我们明白了车床各个部件的功能和使用方法，然后我们要做的是利用车床车一个圆柱体形状的工件。在老师边示范边讲解如何车这个工件后，我们就开始熟悉车床各个转盘和手柄的运作，接着到我们每三个人一组，亲自动手操作车床。但是当我们车第一个工件时，并不是那么顺利，反复的车磨，反复的计算尺寸。经过大半天的折腾，第一个工件终于出来，虽然尺寸不是那么精确，但那种成就感油然而生。经过两天的练习和总结经验，我们基本掌握车床的操作，完成老师对我们的考核。

第三天，我要学习的是焊工和刨工。对于焊工，我并不陌生，曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知道那就是焊接，但是亲自动手焊还是第一次。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，要求带上面罩和手套。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求是匀速。刚开始时，一些女同学对这个东西有一种恐惧感，但练习几次后，自然习惯了。而我本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了，焊起钢管，那里一个洞，这里又没接上，原来这个真是易学难精。在学习焊工期间，有时会被焊接时的电弧刺痛了眼，但是我们每个人都坚持下来，基本掌握了焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，需要我们反复的练习，熟能生巧。焊接虽然很累，也很危险，但我们亲手焊接过，体验过，以后有机会再好好实践。接着，要开始学习刨工了，经过学习车床，操作起这个刨床，感觉容易多了，并顺利完成了老师所要求的工件。

地震心得体会篇12

地震是地球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。破坏性地震，往往在没有什么预兆的情况下突然来临，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毁整座城市，并且在地震之后，火灾、水灾、瘟疫等严重次生灾害更是雪上加霜，给人类带来了极大的灾难。据统计，全球每年要发生500万次左右地震，虽然大部分地震因为发生在海洋或地壳深处或是由于震级太小而不被人感觉到，但每年仍有不少地震给震区人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪以来，全世界就有120多万人死于地震，几乎每个地方都受到过地震的侵扰。

二、地震基础知识

震源：发生地震的地方。由于地震的发生，往往是地震发生处一定区域范围内的岩石突然破裂引起的，所以实际上震源是一个区，但在我们进行研究时，为了方便起见，理论上常把震源看成一点。

震中：震源在地面上的投影。地震时，在地面上受破坏最严重的地区称极震区。

震源深度：震源与震中之间的直线距离。

震中距离：在地面上，震中到观测点(如地震台)的距离。

发震时刻：发生地震的时刻。

地震波：发生于震源，并在地球表面或内部传播的弹性波称为震波。地震波包括纵波P和横波S，纵波比横波传播速度大，因此在一次大震发生时，稍远处的人们会先感到上下颠，然后是左右晃。

地震能量：指发生地震时释放出来的弹性波能量。

震级：按一定的微观标准，根据地震图上所记录的最大振幅，考虑到地震波随距离和深度的衰减情况所得到的表示地震大小的量度。

烈度：按一定的宏观标准，表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。我国使用十二度烈度表。

三、地震前兆现象

地震前兆异常是地震预报的基础，根据震例经验总结，地震前兆异常现象主要包括以下几种：

1、大小动物，惊恐不安。

较强的地震发生之前，在震区的一定的范围内的各种动物都会发生反常的行为叫做动物异常。这是由于动物在进化过程中保留了一些对地震非常敏感的器官，如蛇对外界红外线非常灵敏，能够分辨0.1℃变化，狗和猪的嗅觉非常灵敏等。震前在震中区会溢出热量、红外线和各种气体，因此有很多动物对地震有反应。

2、井水升降、翻花打旋。

因为井水与地下构造相连，震前在地应力作用下会产生翻花冒泡打旋等异常现象;此外在断裂面的磨擦下，使岩石中一部分元素溶解于水，因而使水变色为味，如Fe2O3离子能使水变红(铁锈)，Fe2O3的离子使水变黑，Cu离子使水变绿等。

3、地裂崩塌、地气地雾。

地裂缝、地气、地雾也是地震宏观前兆之一。由于地岩石断裂应力的作用影响到地表，会在地面上形成较大较多的裂缝，地下岩层中赋存的气体上溢至地表所致。

4、地声隆隆、地光闪闪。

在较大地震发生时，在震源附近的断裂由于磨擦和压电效应而产生声音和火光叫作地声地光。地声较普遍，而地光一般发生在≥5.0级地震的情况下，如唐山地震时，人们看到3—4米高火状地光，持续约10分钟之久。

5、八月飞霜、严冬花艳。

在地震之前，植物也会出现异常，如唐山地震前，犁树开了两次花，海城地震前冬天杏树也有开花的现象，说明植物对地震也有很强烈的反应。形成原因主要有：(1)在断裂附近的树木，由于构造的应力和热量，温度升高使树开花，一般呈带状片状;(2)电磁效应与生物机理也有一定的内在联系，电磁效应能够促使植物生长;(3)由于暖冬现象，气候变暖，使树木二次开花，植物异常对应地震，一般要在一年左右的时间，属中长异常期。

四、防震减灾常识

实际上，地震本身所造成的震动、地裂缝等对人类的威胁并不大，灾害性地震所造成的损失主要是因为建筑物倒塌造成有。根据科学家对世界上130次破坏性地震的调查表明，95%的人员伤亡和财产损失是由各类建筑物倒塌及生命线工程的破坏和地震引发的各种次生灾害造成的，但由于我们现在科学技术水平及经济条件的限制，不可能把各类建筑无限度地加固，并且由于现阶段地震预报水平还远远达不到人们希望的准确程度，因此灾害地震往往在人们没有准备的时候，令我们猝不及防，惊慌失措而错失躲避地震的良机，甚至可能会因采取了错误的行动而造成不必要的伤亡，因此，因此，掌握科学的应急避震、自救互救等方法，可以最大限度地减轻地震灾害。

地震心得体会篇13

这场“全国直播”的震情随着电波和网络迅速传送，不仅没有扩散恐慌，反而抚平了公众的不安，凝聚起坚定沉着宁静的力量。

“涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知晓或者参与的”信息必须主动公开。今年5月1日，随着《政府信息公开条例》在全国的施行，打造公开透明的阳光政府，已经是法律的坚决要求，“公开是原则，不公开是例外”，成了新的信息准则。

比较汶川大地震与改革开放前的几次天灾，截然不同的是信息时效与方式。我们有沉痛，亦有欣慰。毕竟，时光过去了30多年；毕竟，我们经历了伟大的改革开放。可以这么说，刚刚过去的5月12日，尽管让我们伤恸，因为我们失去了数千亲爱的同胞；但这一天，也在苦涩中让我们感受到一丝安慰：作为30年改革开放的果实之一，在大灾大难面前实现的信息及时公开透明，让我们在战胜灾难时更加自信，更加从容不迫，也更加万众一心。