《小学教学设计》杂志,于2000年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1240/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计等。
《小学教学设计》杂志自创办以来,得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。
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(1)我刊严禁一稿两投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
孔企平 | 1 | 心数学教育;数学课程标准;课程改革;数学课程改革;数学 |
杨淑华 | 1 | 心教学策略;课堂练习;练习;低年级 |
马云鹏 | 1 | 心课程改革;课程实施;基础教育;小学数学;数学 |
潘小明 | 1 | 心数学教学;数学;小学数学;探究性学习;教师 |
王莉 | 1 | 心学习环境;教学设计;教学环节;课堂教学;课堂 |
王海荣 | 1 | 心教学设计;学习环境;《年、月、日》;教学实践;教学内容 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
建湖县实验小学 | 1 | 阴影部分面积;试题;试题分析;数学;老师 |
上海市宝山区实验小学 | 1 | 数学;数学教学;情境;问题情境;教学 |
海安县雅周镇中心小学 | 1 | 批改;终身;终身学习;作业批改;教学质量 |
山东平邑兴蒙学校 | 1 | 低年级;年级;练习;课堂;课堂练习 |
东北师范大学 | 1 | 数学;数学教学;情境;小学数学;课程 |
华东师范大学 | 1 | 师生;师生关系;数学;数学学习;情境 |
给了我很多思路,修改后文章有新意,有内容,不乏空洞。多满意的,老师服务的非常好,认真的给你一点点指导,论文顺利完成了,感谢小学教学设计杂志编辑,服务不错!我的同学也都多喜欢.希望这个网站越办越好!
投了这本杂志到录用用了有一个月左右,初审很快,只有几天,然后就是外审。编辑很负责,审稿人很专业,感觉应该是不错的期刊,希望能尽快收到好的结果。
6月份投稿,一个月后收到用稿通知,现在已经在12期发表,杂志很正规,每期15篇左右,很多同学都发了,也不歧视学历,虽然是普刊也很满意。
审稿速度挺快的,都在截止日期左右完成。编辑态度比较好,中间有问题不管是邮件还是电话联系,反馈都比较及时。还有就是只要文章有一定的理论创新型,比较容易中。同时期同学有三个也中了。
是个很不错的期刊,是国内这方面比较好的期刊。感觉内容和创新都还不错,但是被直接拒。理由是:您的稿件经专家初审没有选中,原因是目前本刊待发稿件积压较多,拖长了发表时间,将会影响稿件的时效性,因而新稿录用率极低。感谢您对本刊的信任与支持。直接拒总比审好久才说好多了。
2月份那会儿投,到现在3月中旬就已经收到录用通知了,审稿速度很快,是我投的几个杂志里面投稿到录用最快的杂志了,很快差不多就已经敲定,给赞。
从投稿到拿到录用结果,用了大概1个月,整个过程中,内部专家评审非常严格,编辑态度很和善,认真负责有耐心。在这里我感受到了温暖,下次继续支持。
长达一个月的审稿周期,主要因论文的审稿意见未能及时反馈的问题,积极跟编辑部沟通多次,编辑部电话估计打了不下数十次,每次都能及时沟通,最后重新选择审稿人,又送审了2次,才将审稿意见汇齐,感谢杂志社的老师的耐心沟通,希望对大家有帮助!也要感谢编辑的多次帮助,谢谢!
这本杂志还是挺好的,我的稿件11月19号投出去,稿件处理了几天,之后外审几天,但又变成稿件处理状态,后来又送了一次外审,最后才选用退修,到了12月20号录用了,经历的时间还是挺短的,审稿专家给的意见也非常专业,还是很负责的。
编辑及评审专家非常认真负责,审稿速度也比较快。杂志的学术参考价值很高。实事求是的说这些:打电话过去询问,老师态度非常好、非常谦和!以后有机会再来投稿,希望越办越好。
作为作者投稿过两篇,一篇修改后录用,一篇修改后再审。审稿人提的问题比较客观,特别是第二篇,确实指出了论文问题所在。另外,我非常欣赏的一点,期刊评审采用双盲制,杜绝了专家的有色眼镜以及关系问题。
在这本杂志上发表的论文,个人感觉挺好的,另外,编辑工作非常细致和认真,经常一个很小的细节确定不了的时候都会打电话沟通。真心祝愿这样的好杂志越办越好。
期刊总共时间为1个月,效率还是算非常快的。审稿老师很负责,给的意见很中肯。格式要求挺严格,改了一个星期,《小学教学设计杂志》的编辑态度也非常好!不错的期刊,值得推荐!
8月份投稿,修改二次了,给的修改意见非常具体和仔细,对于提高论文质量有很大帮助。整个投稿过程虽然感觉漫长,但是感觉本刊比一些傲慢的同档刊物甚至是EI源刊要强多了。接收后出版很快,特别要提一下,感谢编辑部的编辑老师耐心的指导和解答。
《小学教学设计》的审稿速度很快,投稿后,两个意见也很快就返回了,相当快,然后,修改后就通知了录用。这是我投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。
第一次在杂志之家订书,心里挺忐忑的。结果发现网上订阅非常方面,快递送货上门。而且杂志之家的价格很实惠。品相很新,内容丰富,可读性非常强!
小学教学设计的审稿认真,给出的意见中肯,回应比较及时。文章有一定水平。对有潜力的文章能耐心等待改进,编辑都老师态度很认真,论文水平较高,希望越办越好。
审稿很透明,很公平,速度较快。审稿人和编辑都比较负责,很快就收到了录用通知,但是发表较慢。接收就好,发表可以不急的。反正最终会发表的嘛。
个人觉得小学教学设计这本杂志审稿人给的意见非常详细,对论文的改进有很大的帮助,而且编辑会很快对问题作出答复,赞。我们行业还是很有影响力的。
总体来说,稿件外审和终审比较花时间,编辑部编辑老师很负责很耐心,一旦稿件审理回来会立刻进入下一阶段。特别感谢编辑部的编辑老师还有一个不知姓名的男编辑,非常感谢,希望《小学教学设计》越办越好!
总体感觉编辑和审稿专家都非常Nice,初审将近1个月,审稿意见很中肯,感觉看得很仔细,对文章方向分析很透彻。另外,针对老师的建议,修的时候认真些编辑一般会很快接受,赞一个。小学教学设计杂志还是一个很好的期刊,推荐投稿
审稿很快,赞一个!本人投稿到录用一个月左右,网上投稿系统会及时更新,就这一点比起很多的核心不知道强出多少!如果录用编辑部会发一封录用邮件。总之该杂志值得一投。
小学教学设计编辑部态度很好。至于审稿速度,得看审稿专家返回的速度,但是审稿专家提出的意见很好,使得文章更加完善,修改意见也很认真,从中学到不少。推荐。
审稿速度挺快的,编辑老师态度超好,退修的审稿意见大部分很有价值,不过我做的材料意见里有一条其他的内容,经过交流不需要添加该内容,进入编辑加工阶段时间挺长,一直没敢问,月初投稿的站内给编辑部发消息,很快就联系我了,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节
整个投稿过程还算很顺利!运气比较好!遇到的审稿老师和编辑老师都不错!9月初投的一篇关于语文快乐作文的文章,10底返回审稿意见,老师的建议相对很是中肯,分析非常到位。对文章帮助很大!推荐~
这是一本很不多的杂志,在同类杂志中还算比较有影响力的,该杂志对稿件质量有一定要求,编辑审稿认真,投稿后快一个接到电话稿件被录用了,综合来看,值得推荐。
小学教学设计杂志具有很强的实用性、权威性,是教育界企业界一直信赖的优秀期刊,阅读可长知识。适合利用空闲时间一观。是一本好书,挺有教育性!!!
内容其实不错,也很有启发性,内容编排比较特别,内容具有引导性,不是简单的文字,配合图片数据让读者一起思考问题,感觉这本书跟书名还是符合的,学生导师皆宜吧这本杂志,很满意,很有指导价值。
今早收到期刊包装完好,小学教学设计杂志为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。文章质量保证,快递服务态度好,客服人员服务周到。支持
便宜还包邮,速度快,看完了,很艰辛的之路,但是真心觉得思想层次提高了,当然,现在要交硕士论文,没办法一步一步来,但是我心里有逻辑感和整理文献的法宝了。感谢此书,推荐给研一的师弟师妹!
小学教学设计杂志性价也比高,物美价廉,发货很及时,客户非常有耐心,有次我们这儿快递停了,不给送货,当时有些着急,联系客服的时候语气就比较冲,不过客服还是非常有耐心的帮我解决,现在想想还有点不好意思呢,服务和质量都杠杠的。
发货速度快,杂志的质量也很好!活动订阅了几期,有一些适合自己看的,有一些适合孩子看,妈妈进步了,孩子才能更进步呀!执要莫如教子,执爱??如读书!这或许就是杂志之家给我们带来的正能量,希望杂志之家一如既往的好
中间经历了两轮修改,第一轮是审稿人对文章内容的要求,意见很中肯。第二次是编辑对格式的要求,校稿非常的细致。感觉审稿人和编辑还是很认真负责的,态度也很友好。推荐投稿
审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它很多期刊认真许多,从投稿到修改都比较顺畅,从审稿人对文章的批注来看,审稿人的确是认真看了稿件的。比我见过的大多数期刊要认真。值得大家投稿
我投稿一个月左右就回复录用了,杂志文章质量较好,每期文章数不多,编辑态度也很好,有问题随时联系,发邮件都会及时回复,值得推荐
小学教学设计杂志的审稿速度还是值得肯定的,此刊老师非常好,很负责。审稿速度很快(半个月回复结果),审稿老师对文章的不足之处提出了很有建设性的意见,让我受益匪浅。希望贵刊越办越好。
小学教学设计杂志质量不错,审稿较严格,录用较快。属于很规范的中文期刊。编辑很负责,处理也很快、工作规范,相当满意。审稿专家很认真细致,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!相当愉快的一次投稿经历
必须要赞扬一下该期刊的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,小学教学设计杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。
小学教学设计杂志的审稿速度还是值得肯定的,此刊老师非常好,很负责。审稿速度很快(半个月回复结果),审稿老师对文章的不足之处提出了很有建设性的意见,让我受益匪浅。希望贵刊越办越好。
七月十八号投稿,中间邮件咨询过一次!八月二十四号突然收到挂号信,里面有编辑的手书修改意见(满满两页),很详细,也很认真,修改后录用,明年的三月见刊!
虽然我的投稿经验并不丰富,但小学教学设计杂志的稿件处理速度和态度的确值得称道。向编辑部发邮件咨询稿件处理事宜,很快会得到回复,有时甚至是第一时间。审稿人也相对高效,今年3月底送审的稿件,4月中旬便得到了评审意见,修改完成提交后,5月底通知交版面费。
投稿后20多天返回来大修,改完后再投将近20天,小修,小修后一个星期内接受,感觉小学教学设计杂志速度很快,赞个,两个审稿人。本人第一次投稿,很幸运啊!希望小伙伴们都发高水平文章啊!
小学教学设计杂志的审稿速度是够慢的,原则上是3个月,3个月后催了一次,等了一段时间给返回意见了,没有什么实质性的意见,只是说创新性不够,查其以前的期刊,和我研究的方法不一样的论文被录用,不知道是不是因为别人是大牛的原因……
已经投四篇全部被退稿或者增刊,已经撤稿换其他地方了,审稿费没有发票,最关键的是有很多审稿意见不专业,其中一篇给的意见是错误的,不给申诉机会!要求重投!
2014-3-26 投稿2014-04-01 稿件状态:初审2014-04-16 稿件状态:外审2014-04-22 稿件状态:主编2014-04-28 稿件状态:退修2014-04-29 返回修改稿(返回修改稿之后,编辑大概忘了这篇论文,6月初我打电话催了之后,才马上处理)2014-06-10 稿件状态:编辑加工2014-06-16 稿件状态:版面费待交2014-07-02 稿件状态:已经录用,尚未发表,正在组版
没有投稿模板,网站上只说按照国家标准来.邮箱发送稿件后,1周内让寄审稿费,1月后发回外审意见,外审意见比较中肯.修改后1月左右发邮件询问结果通知录用.
刚接到邮件,被拒稿了,但是没有说明理由,挺郁闷的……怎么一回事啊!
身高周期较长,半年有消息,修改后录用。评审较认真,细节问题也很关注,意见也比较实际,感觉流程很正规。外校投稿的,貌似没有歧视。
文章发表的很及时,编辑人也很好,很愉快的一次合作经历,我希望以后还能有和你们一起合作的机会。
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