中小学信息技术教育杂志 省级期刊

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期刊名称:中小学信息技术教育杂志
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京教育音像报刊总社
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1671-7384
国内刊号:11-4860/G4
邮发代号:2-103
创刊时间:2002
发行周期:月刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
中小学信息技术教育杂志简介

《中小学信息技术教育》(月刊)创刊于1980年,由北京教育音像报刊总社主办。是直接面向中小学信息技术教育的专业刊物,是中国教育类核心期刊、中国教育技术协会中小学专业委员会指定会刊。

《中小学信息技术教育》服务于中小学教育信息化建设事业,其读者群主要包括:中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。

中小学信息技术教育杂志栏目设置

中小学信息技术教育杂志特色介绍(不代表本站观点)

1、文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在**时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

中小学信息技术教育杂志数据统计
年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章发表的年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

21 78 96 82 66 27 56 37 13 0

被本刊自己引用的次数

5 11 8 6 3 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.044 0.2075 0.4088 0.5807 0.7191 0.7757 0.8931 0.9706 0.9979 0.9979

本刊文章发表的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

16 66 80 68 65 40 29 61 25 11

被本刊自己引用的次数

1 9 5 3 1 2 1 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0347 0.1779 0.3514 0.4989 0.6399 0.7267 0.7896 0.9219 0.9761 1

本刊文章发表的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

17 50 45 79 62 50 33 29 45 18

被本刊自己引用的次数

9 7 3 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0385 0.1516 0.2534 0.4321 0.5724 0.6855 0.7602 0.8258 0.9276 0.9683

本刊文章发表的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

10 41 45 44 69 48 66 45 31 52

被本刊自己引用的次数

0 14 3 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1024 0.1928 0.2811 0.4197 0.5161 0.6486 0.739 0.8012 0.9056

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

18 45 43 48 56 60 38 58 54 35

被本刊自己引用的次数

2 3 4 6 0 3 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0328 0.1148 0.1931 0.2805 0.3825 0.4918 0.561 0.6667 0.765 0.8288

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

54 127 75 39 47 43 55 56 74 45

被本刊自己引用的次数

1 4 7 4 4 0 4 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.0713 0.2391 0.3382 0.3897 0.4518 0.5086 0.5812 0.6552 0.753 0.8124

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

62 299 271 44 47 38 37 44 37 44

被本刊自己引用的次数

4 11 12 1 4 2 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0571 0.3324 0.582 0.6225 0.6657 0.7007 0.7348 0.7753 0.8094 0.8499

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

27 194 392 380 30 34 30 42 29 38

被本刊自己引用的次数

2 16 12 6 2 2 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0198 0.1617 0.4484 0.7264 0.7484 0.7732 0.7952 0.8259 0.8471 0.8749

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

33 125 251 516 400 29 23 30 18 37

被本刊自己引用的次数

1 7 4 2 2 3 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0201 0.0962 0.2491 0.5633 0.8069 0.8246 0.8386 0.8569 0.8678 0.8904

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

27 87 136 193 429 290 26 29 24 20

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0187 0.0788 0.1728 0.3062 0.6026 0.803 0.821 0.8411 0.8576 0.8715

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

46 95 88 101 181 325 156 23 8 22

被本刊自己引用的次数

2 4 1 0 0 2 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0381 0.1169 0.1899 0.2736 0.4237 0.6932 0.8226 0.8416 0.8483 0.8665

主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊发文分析报告
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
阮滢 43 心内部审计;教育信息化;专访;校长;内部审计功能
牟艳娜 39 心信息技术课程;专访;教育信息化;基础教育;教育形态
卢秋红 37 心专访;未来教育;信息技术应用能力;信息技术;中国教育
王晓波 31 心教育;专访;教育发展;未来教育;数字校园
徐靖程 29 心专访;何克抗教授;教育变革;奥林匹克竞赛;教育资源建设
王竹立 28 心网络时代;干地黄;碎片化;建构主义;零存整取
钟柏昌 28 心信息技术;信息技术课程;教育技术学;基础教育;教育
王爱胜 27 心信息技术课程;信息技术;信息技术教育;信息技术课;信息技术教学
李艺 26 心信息技术课程;信息技术;教育;课程标准;课程
余胜泉 21 心教育信息化;学习资源;信息技术;泛在学习;信息技术与课程整合
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 281 教育;教学;信息技术;课程;教育信息
《中小学信息技术教育》编辑... 176 教育;教学;教育信息;信息技术;教育信息化
南京师范大学 124 信息技术;教育;课程;教学;技术课
首都师范大学 90 教学;教育;教师;白板;课堂
华东师范大学 80 教育;教学;信息技术;课程;教师
东北师范大学 64 信息技术;教育;课程;教学;信息技术教育
北京大学 58 信息技术;教学;教育;课堂;课程
北京教育学院 54 教学;教育;教师;信息技术;教育技术
华南师范大学 53 教学;教育;课程;信息技术;课堂
北京教育网络与信息中心 51 教育;教学;信息技术;教育信息;教师
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更多评论>> 网友评论(不代表本站观点)
来自sunchua**中小学信息技术教育的评论:

初审较快,但外审因专家的原因,不好控制,我的审了半个月,不歧视硕士,编辑非常认真,快感动我了,已向好几个同事推荐该杂志,个人感觉该杂志喜欢学理性强一点的文章。

2020-02-13 14:53:22
来自lixiaol**中小学信息技术教育的评论:

5月中旬**,半个月后送外审,6月15日收到拟录用通知,共计一个多月左右吧。希望一切顺利!网上的审稿状态进入外审后就不怎么变了,感觉进了外审就希望蛮大的。

2019-07-01 09:22:02
来自wukelu_**中小学信息技术教育的评论:

说实话这本期刊的审稿是非常严谨的,之前被拒一篇审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它期刊认真许多,后来重新投了一篇,从**到修改都比较顺畅,尤其是第一次投到该刊被拒稿,让我印象深刻审稿人的确是认真看了稿件的,比我见过的大多数期刊要认真,无论是接受还是拒稿!

2019-06-29 15:04:34
来自wukelv_**中小学信息技术教育的评论:

这个文章是发表了以后评职称用的,一篇综述性的文章。速度很快,我同事比我先投的另一个杂志,我的已经录用了,他的还没审完稿呢。对于急用文章的朋友很推荐。

2019-06-28 09:06:32
来自huangji**中小学信息技术教育的评论:

个人感觉审稿速度蛮快的,审稿人也有一定的水平,两个审稿人共问了近20个问题,不过大部分都是几句话就能回答完毕的,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。审稿速度快,编辑负责,适合的文章可以建议大家投。编辑确实特别负责。挺好!

2019-05-11 16:40:16
来自sogyaoz**中小学信息技术教育的评论:

总算能够评价期刊了,给我的修改意见很到位,审稿专家很负责任,审的也很细致,挺不错的。能毕业了,感谢之前的网页们的分享,让我每一步都心里有数,更踏实。

2019-02-27 15:44:28
来自qijingt**中小学信息技术教育的评论:

这个期刊**需要修改重复率,可能是由于碰上放假了,所以审稿慢了些,审稿认真负责,意见大部分都中肯,可惜没给退修的机会,哈哈。这个期刊在要求上较高,要想投这个期刊,要给自己充足的时间好好写写文章。

2019-01-22 17:04:49
来自shenghu**中小学信息技术教育的评论:

审稿一段时间没消息了,就询问编辑部,一外审专家出差没审,重新换了两次外审,之后修后再审,按照要求认真修改后直接录用。感觉方向合适,内容有一定的新意可能性就大,编辑部老师都很好。

2018-12-20 15:05:22
来自xuhougu**中小学信息技术教育的评论:

这本杂志的编辑部老师很好,态度很好,另外编辑加工前会显示待录用,但是不会出现在流程图中,过一段时间就会变成编辑加工,这时候就是录用了,还是挺方便的。

2018-12-03 17:08:20
来自xuhouze**中小学信息技术教育的评论:

从**到录用大概1个月的样子,其中有一篇还经历了好几个周末。总的感觉是很顺。编辑部很负责,超级敬业,回复速度快,非常建议大家**!!!

2018-11-29 16:48:03
来自zhouyon**中小学信息技术教育的评论:

我打过去,老师很耐心,说该刊每一期发四五篇文学类论文。我把论文发过去不到一周就说同意发表了。老师给我指出论文里存在一些问题,说我可以随时修改,在一周之内发给他就可以出刊了。

2018-11-28 14:45:14
来自qiqing_**中小学信息技术教育的评论:

初审用了一星期,外审半个月,不过最后结果还不错,接收了!网上可以留言询问审稿进度,电话询问时编辑态度很好,审稿意见也很到位。是一本值得推荐的期刊!

2018-10-30 15:48:19
来自zhouhua**中小学信息技术教育的评论:

整体的速度还是非常快的,初审半个月就有结果了,前后修改了三次才用了一个月就接受了,编辑很负责人,感觉他修改的文章还不错啊!**后两个审稿人给出修改后录用的意见。已依照意见进行修改,**后直接录用。

2018-09-25 14:57:47
来自yumeng_**中小学信息技术教育的评论:

我从投出到接受总共花了1个月时间。编辑老师返回的编辑稿对文章的语言逻辑、表达、规范等很多内容作了很详细的审查,给出了很详细的修改意见或建议,并说明了原因,还多次电话沟通。很好的一位老师,给个赞。

2018-08-23 16:50:10
来自panhaig**中小学信息技术教育的评论:

文章提交1个月之内就告知录用,个人觉得这个期刊特别好中,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的,审稿速度快,编辑负责,适合的文章可以建议大家投,编辑确实特别负责,挺好!

2018-08-23 10:44:08
来自linshan**中小学信息技术教育的评论:

编辑态度好,审稿速度快,很快就审回了,小修接收。就是审稿费低点就好了,不过花得也挺值的,经过我的手一共投过不下4篇,基本上一个月到35天左右反馈,我的一篇是最快的,25天,说是小修,其实基本上没修,编辑比较负责,我来回为清样的格式反馈了几次。

2018-07-17 16:19:09
来自huangru**中小学信息技术教育的评论:

非常满意的一次网购,书的质量很好,质量好 包装好发货非常快 很满意。书真的很新,很好!印刷清晰,非常喜欢!客服的服务态度也很热情,满意!

2018-05-10 17:39:14
来自jihuym_**中小学信息技术教育的评论:

**中小学信息技术教育后半个月左右收到返修意见,专家给的意见也比较中肯,中途又修改了一次,很快收到录用通知。另外编辑老师态度挺好的,编辑部效率也挺高的。很愉快的**经历,我没有白来。

2018-02-09 16:47:08
来自nmf758_**中小学信息技术教育的评论:

期刊挺好,编辑负责第一作者是在校研究生,不被歧视不收任何费用审稿比较正规,修改意见看到的是两个外审专家的意见修改过后开始由主编联系,对文章后续工作进行修改,经修改后录用。

2018-01-24 11:23:13
来自yatvgta**中小学信息技术教育的评论:

最近看到中小学信息技术教育这本杂志发的文章,真心觉得还是登载了很多具有较高研究水平的论文,很多文章论述严密,不错不错,真心难得。

2018-01-16 11:34:36
来自bplj777**中小学信息技术教育的评论:

整体的节奏很快,我个人也比较着急,经常打电话催,但是编辑一直很耐心的帮我解决问题,帮我加快进度。如果论文质量还是可以,又着急毕业,可以试试《中小学信息技术教育》,除了审稿有点小贵,其他很满意。

2017-12-29 16:23:49
来自fuwowoa**中小学信息技术教育的评论:

**之后,一个月回复初审通过,然后通知终审通过,拟录用,速度很赞,编辑老师很负责,审稿专家跟仔细,自己挺幸运的,一次就录用,录用后很快就可以见刊,太赞

2017-12-14 11:29:49
来自vfdwq54**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志的编辑很认真,期间对一些细节问题电话沟通了几次修改,编辑对文中标点都进行了详细的修改,对文章要求比较高。有好文章的朋友可以一试!推荐!!

2017-12-06 17:06:12
来自hehehea**中小学信息技术教育的评论:

编辑态度好,比较负责。审稿和发稿周期也比较短,录用速度快,审稿意见中肯,受益匪浅,为自已以后的科研提供了很好的帮助,非常好的期刊,有机会再来**。

2017-12-04 09:48:24
来自ccvdv22**中小学信息技术教育的评论:

该杂志的文章数量不是很多,所以我认为文章质量还是不错的。编辑很负责,修改的很认真仔细。还是比较好发的,值得一试。

2017-11-10 11:05:51
来自hileppa**中小学信息技术教育的评论:

**一个月左右,给录用与否,录用后需要修改的就修改即可,每次修改大概20天左右就有回复,编委很负责的,他们会把详细的修改意见标出。非常细心。中小学信息技术教育杂志的确是一个高口碑期刊,推荐**~

2017-10-31 16:14:28
来自cdvfb99**中小学信息技术教育的评论:

这个杂志审稿实在速度太快了,上个月23号下午五点**,24号中午我查看审稿程序时,都已经显示主任二审,看了审稿意见是建议刊用。

2017-10-26 09:42:06
来自vxbgfng**中小学信息技术教育的评论:

第一次预订期刊盼顺利,喜欢杂志之家的内容,开阔眼界,为即将发表的文章打基础,该商家诚实守信,宝贝描述和实物一致,包装完美,发货及时,沟通时解答问题耐心,不错,值得光顾~~~~赞!

2017-10-18 15:17:16
来自rugilow**中小学信息技术教育的评论:

非常感谢。杂志之家发货快,质量也不错。在网上看了很多资料,论坛的,加自己分析后,还是这套作为写作前期补基础应该比较有针对性。谢谢这么好的书籍。

2017-09-27 11:17:11
来自cdvf453**中小学信息技术教育的评论:

非常喜欢,内含彩图,描述通俗易懂,很有趣的一本杂志,我很喜欢!朋友推荐了这本,买来慢慢看,收到书感觉还是很不错的,杂志之家发货快,物流迅速,五分好评。

2017-09-19 10:33:07
来自vivkial**中小学信息技术教育的评论:

业余时间就想着看一看书,在网站找到这家店铺,还挺好的,价格划算,比邮局便宜,一直喜欢阅读,里面文章写得挺好的,平时陶冶一下情操,非常的适合。很满意!

2017-08-31 11:10:16
来自xzvbnhm**中小学信息技术教育的评论:

这是我读过最好的杂志,虽然纸张和印刷都一般,但是书的内容会让你完全忽略这些问题,言简意赅,条理清晰,理据也都非常客观,实在是佳作!还会光顾杂志之家的

2017-08-20 09:17:35
来自liokioy**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志含金量很高的一本书,令人受益匪浅,内容精炼,富有价值,对学术研究者很有用,书的质量不错,发货也挺快,值得购买

2017-08-03 10:30:46
来自dsgfh_l**中小学信息技术教育的评论:

该刊的杂志是一本享誉全球的中小学信息技术教育经典教科书。该杂志简明的内容、贴近生活和时代的案例,以及生动、诙谐的语言风格,都是其他杂志所不能具其一的,文章数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,非常不错的期刊,赞!

2017-07-28 14:57:26
来自biuwioa**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志的审稿速度较快,编辑很严谨,校稿很仔细,审稿意见提出了很多文字细节问题。审稿老师也很不错,一看审稿意见,老师就是非常专业的,理解我的写作方向,意见也很是中肯。是一个非常值得推荐的杂志

2017-06-28 10:33:10
来自yqiwuus**中小学信息技术教育的评论:

编辑的办事效率超高,处理速度还是蛮快的,回复很及时。第一次投后被拒,后来又补了点内容,被录用了。审稿老师的意见很是有见解性。个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。

2017-05-25 10:50:37
来自ghuikll**中小学信息技术教育的评论:

这个期刊总体挺好的,审稿周期最多不超过20多天,编辑们很负责的,有个专门的编读往来群,里面天天发布信息,与读者关系处的挺好的。作为一个普刊,还是较好的。

2017-04-20 14:42:19
来自qiqiaom**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见中肯,特别是编辑部的工作人员,修过的每一处地方都征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬。

2017-04-09 11:20:50
来自bbiovxx**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志的审稿速度很快,一般不到3个月肯定有结果。而且编辑很负责,需要修改的地方都给你一一标出,非常仔细。外审老师提出的意见也很中肯,对文章的修改有很大帮助!该期刊质量很不错!推荐**

2017-02-27 09:48:09
  • teyruiw**: 该编辑部也非常负责任,提出的每个意见都写得也非常详细明确。
    2017-03-23 09:41:01
来自jdfhuy_**中小学信息技术教育的评论:

今天终于出结果了,选用退修,着实不容易。期刊编辑和审稿老师都挺认真负责,对文章的思路结构都有细心的理解过,非常不错!值得推荐~

2017-01-25 10:52:15
来自gagag15**中小学信息技术教育的评论:

很早就知道中小学信息技术教育杂志对格式要求严格,所以投之前自己反复读了文章要求,按要求一条条修改了格式,完全达到了杂志的格式要求。事实证明,把格式改好了,编辑认可,送审速度和接收速度都非常快,希望对大家有帮助

2016-06-15 16:21:40
  • faw1971**: 麻烦发给**邮箱,谢谢
    2017-01-14 06:59:19
  • mchuge_**: 审稿人很细致,意见也非常中肯,根据他们的意见修改后,文章得到很大的提升。
    2016-11-09 15:42:53
  • huanyis**: 该杂志工作人员认真负责,审稿意见也挺好的对文章的问题点给出了专业性的讲解,非常详细。
    2016-10-14 10:18:25
  • bsbdqis**: 真的是一个非常不错的期刊,审稿流程很是规范、谨慎。编辑态度很好。
    2016-08-10 11:30:27
来自concert**中小学信息技术教育的评论:

该期刊给我最大的印象就是编辑超负责,超有耐心,每次打电话过去都很耐心地跟你说,退修了2次,摘要还是编辑给写的。期刊很重视格式,审稿速度也快,非常不错,赞一下!

2016-05-31 16:28:05
  • nsuwie_**: 评审专家的意见很是中肯有价值。对改善文章质量帮助很大。
    2016-12-16 16:41:13
  • finnnnn**: 个人感觉审稿结果还算快,编辑态度很好,校稿非常仔细。
    2016-08-29 16:55:31
来自cyndi**中小学信息技术教育的评论:

**系统还算正规,什么时候交外审,预计何时完成都很清楚~但由于我的论文研究内容比较偏所以换了三四个审稿专家,中间也催过几次稿,编辑也很耐心。当时真以为没什么希望了,不过最后的结果是修改后发表,现在已经在排队了~~

2016-05-27 10:06:56
  • cadad_h**: 运气还不错,接受了。祝好运
    2016-09-07 16:24:36
来自xiaxiao**中小学信息技术教育的评论:

规定是一个月内返回外审意见,虽然我的两个审稿人一个确实1个月返回,另一个拒绝审稿,所以拖后了一点,但是总的来说第一次外审两个月内就结束;只要让修改,就有机会。

2015-10-14 16:01:49
来自dabo**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育审稿流程比较严格,相对来说中一篇很难,比较幸运,遇到了好的编辑和专家,希望大家也能中!经验是一定要有自己原创的东西。希望大家多写好文章,多发国内期刊。

2015-09-08 09:27:27
  • kokodd_**: 中小学信息技术教育杂志办刊有特色,鼓励创新,对文章要求较高。推荐
    2016-10-14 11:20:56
来自daguag**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育编辑部老师非常敬业,审稿一个月出结果,复审也是非常快,系统里稿件状态更新非常及时,工作效率之高是国内期刊少见的。编辑认真负责。以后会继续投。

2015-09-02 15:56:23
来自qianlan**中小学信息技术教育的评论:

中稿难度较小,需要新颖、创新。但审稿比较负责,审稿意见也很详细,审稿速度在国内算相对较快的了。我这次是被拒了后重投中了的,所以即使被拒也不要灰心,好好修改再投还是很有机会的。果然仔细该过后,就被录用了。

2015-05-26 18:24:13
  • ipipia_**: 编辑很负责,期间给编辑部打过一个电话,态度挺热情的。值得**
    2016-10-19 11:31:57
来自jdkls**中小学信息技术教育的评论:

我感觉中小学信息技术教育杂志挺慢的,他们效率比较低,前前后后整了三个月,不过,最后定稿后他们还帮改了改文章的内容,让语句更加专业化,还不错,第一次**就中了,感觉还是很幸运。

2015-03-03 15:49:39
来自kcsewe**中小学信息技术教育的评论:

**系统比较完善,投过一篇,中小学信息技术教育杂志的速度还可以。审稿人质量不一,有的认真负责,有的很马虎。给这个杂志审过稿,基本给的意见是大修,所以大家还是有希望投的。当然了,任何中文杂志中,估计不小于40%是关系发的,谁都不能免俗啊,虽说这40%里面也有很多质量还行的文章。

2015-03-02 16:04:15
  • cicisni**: 总体来说,对于该刊**感觉创新性很强的就能中,或者就是你能说得非常好,前后逻辑论证什么都很精准。
    2017-01-06 09:43:10
来自uiscbo**中小学信息技术教育的评论:

个人觉得审稿速度主要看审稿人,编辑部的处理速度还是很快滴,中小学信息技术教育杂志比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又2次修改。稿件早上7点55传上去,9点多就接受,很给力啊!

2015-01-20 11:36:33
来自hdsa**中小学信息技术教育的评论:

中小学信息技术教育杂志的审稿挺快的,8月1号**,初审外审同时进行,9月1号回复稿件可用,9月25号收到寄版面费通知,没收审稿费,只有版面费小贵。 发邮件问了啥时候能排版,未回复。祈祷早日刊出中。

2015-01-09 09:53:31
  • youasuu**: 中小学信息技术教育真的是不错的期刊,审稿速度快,给出的意见中肯,对文章的修改帮助很大。
    2016-11-23 11:16:56
来自dafa**中小学信息技术教育的评论:

投后一个月不到给了审稿意见,修改后再审,按照编辑的意见都修改后,审稿回来给的是增刊录用。感觉增刊的文章太多,耽误了几个月的时间。感觉杂志之家编辑也不错,服务很好,也很专业,希望下次还能和你们合作。

2014-12-11 17:36:44
来自ftyu01**中小学信息技术教育的评论:

综述一篇,已投被拒,前后历时7天(12-04~12-11),无任何意见。可以申诉吗?申诉之后可以重投吗?

2014-10-23 09:36:44
来自stwwe**中小学信息技术教育的评论:

3月初**,网站显示,6月23日有复审回来,可编辑一直没给处理,暑假打电话没接,前两天才转主编,超级慢啊,难等

2014-09-23 11:04:28
来自gawa**中小学信息技术教育的评论:

初** 2014-01-15 修改稿 2014-02-05 不到1个月,小修录用。同年8月见刊,编辑很负责。

2014-09-16 09:18:33

中小学信息技术教育评论

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