体育科技论文:公共体育设施现代科技论文

1现代科技在公共体育设施建设中的应用

1.1现代科技在公共体育场馆建设中的应用现今的公共体育场馆大致分为小型专业化体育场馆和大型综合化体育场馆，其公共体育设施整体科学化程度高，综合性强。体育场馆的技术应用，主要集中在场馆空间，场馆内部场地面层及场馆灯光等方面，多以新材料、电子信息和场馆空间技术等现代科技手段为主，综合其他相关科技，使场馆场地建设达到国家对场地建设的标准，从而保障公共体育健身活动的合理化与科学化。

1.1.1照明系统现今人们进行体育活动对场馆照明控制提出了更高的要求，照明系统的建设不再局限于照明设备的开关，还需要照明系统根据某一区域的功能、每天不同的时间、室内外亮度或该区域的用途来自动控制，并能够实现集中统一管理与监控的功能，达到体育活动场所的舒适和明亮。因此，为满足公众需求，LED灯在场馆照明系统中得到广泛的应用，LED不同于传统的照明灯，而是应用了新能源和电子信息这些现代科技所集成，耗电量小、使用寿命长、不含汞、低辐射、其废弃物可回收、节能环保、符合现代人们对低碳生活的追求。并且LED灯利用三基色原理，照明形成256X256X256种颜色，在点阵屏上可形成8192X8192X8192种颜色，色彩丰富。同时，它可以通过系统集成技术，实现与环境照明、室外音响联动，光色与音响共同形成更加宏大的场景。

1.1.2面层材料综合体育馆、田径场、足球场、网球场、羽毛球场、篮球场、排球场、乒乓球场、健身房和游泳馆的体育设施场地地面材料多采用新材料技术和生物技术，如：高分子拼装地板。采用高分子材料，具有抗老化，耐磨，增强地面的弹性，对体育锻炼者脚部起保护功能，对于室外篮球场、羽球场、排球场同样适用。人造草坪，利用现代科技研制的“生态塑料”有2种类型。（1）是由来源于植物的材料制造；（2）是由来源于植物和石油材料的混合物制造。这种材料的填充物在使用十几年之后可回收，作为肥料填充到其他地方，同时兼顾天然草的运动性能。

1.2现代科技在公共体育设施中健身器材配备方面的应用

1.2.1现代科技在全民健身路径的健身器材配备中的应用“健身路径”多设在环境较好的公园、社区、河边等处，每隔一段距离安装一种运动器材，器材的设置基于人体工学原理，以科学化指导体育参与者进行力量、速度、耐力、柔韧、协调等机能锻炼。对于全民健身路径，其器材设置主要满足大众健身的基本需求，全套器械对人的上臂、前臂、大腿、小腿、躯干、背部、肩部、腰部、腹部、颈部等的肌肉都有锻炼作用。侧重上肢肌群力量的训练器材，如：臂力训练器、双杠、单人健骑机、鞍马训练器、双位大转轮、滚筒；侧重腹肌力量的训练器材：双杠、单柱双位腹肌板、单人健骑机、鞍马训练器、双位坐蹬、秋千、吊桩、梅花桩；侧重下肢肌群力量：单人健骑机、鞍马训练器、三位蹬力器、双位坐蹬。健身路径全套器械的配置根据健身锻炼原理研制，目的为了塑形美体、增强机能、增进体质等。另外，现代科技也可解决公众在娱乐健身过程中所遇到的问题。例如：广场舞噪声问题，由于人们参与广场舞锻炼的时间比较统一，场地也集中在各广场、社区等地方，因此对周围住宅区居民会造成困扰。利用现代科技解决广场舞噪音控制问题，对公共健身至关重要。现代技术生产的纤维吸音产品可应用在大众活动的室内和室外，聚酯纤维吸音板、隔音门、隔音墙、移动屏障式隔墙夹层能满足不同吸音与装饰效果要求，在广场舞活动场区和住宅区等公众场所的地面、墙面等可科学安置一定数量的隔音设施，这些设施可拆卸后易地重新组装，并且不会影响其声学特性。科技化公共设施的应用在一定程度上可改善广场舞周围环境的噪音等问题。

1.2.2现代科技在大型体育场馆中健身器材配备中的应用大型体育场馆中的健身器材主要利用电子，机械，光电，传感技术，计算机及自动控制等技术而设计的这类新型运动健身器材。例如，磁控制健身车，电子表内有模式训练程序和心率控制程序，为体育锻炼者提供健身的时间、距离、转速、时速、卡路里、心率、瓦特值、心跳回复率等参数。同时利用了数字电子技术设计出3种视窗：LCD/液晶、LED发光二极管、TFT/液晶。其机台基于人体工学原理，利用UFIT技术去适时调节运动时车身角度，非常富有人性化。心肺适能运动训练椭圆机是利用磁控制技术训练上下肢协调力、提高中枢神经系统对肌肉支配力的设施，并且对膝关节无冲击力。登山机是模拟登山的有氧运动器材，利用红外自动感应刹车技术及全自动智能控制技术，设置多项可供健身者选择的控制程序。跑步机，从传统的依靠电机带动跑步带到据人体力学结合电子装备IFT驱动控制器，支持4.0马力高压、AC感应电机结合集成FootplantTM技术来控制速度带及电脑编程来实现多功能跑步练习。还有有氧运动器材中的电动跑台，划船器，台阶训练器，运转机等，多利用人体工学原理及电磁技术，设计科学，工艺先进。国内已建立自己的健身品牌，针对人体各个部位锻炼的训练器，各种瘦腿器、仰卧板、倒立机、动感单车、卧式健身车、左右摇摆踏步机、跑步机和漫步机等健身器械，以及现代测速工具、高速摄像器材的运用等这都与现代科技密不可分。现代科技赋予运动器材智能化和人性化。

1.3体育游乐设备现代的高大型电动游乐设施都采用计算机控制，设备上不同高度安装有大量的电子传感器，如：压力、速度、位置传感器，以此保障运行的安全。游乐设备的场地和设备本身，配备了闭路电视监控、广播、通信等信息系统进行现场管理。水上电动船利用发电机或蓄电池发电，船体采用玻璃钢材料，表面为树脂胶衣。还有手摇船、碰碰船等水上设备，采用新型直流发动机牵引一个塑料螺旋桨产生动力，而其材质是用耐冲击、高密度、抗紫外线的PEPP加工而成，通过两侧叶轮转动提供动力和稳定性。充气蹦蹦床是用离心风机吹的张拉力和薄膜内外的气压差形成的玩具。其采用加网PVC或塑料等新材料通过热合机做加工。另外，游乐场馆多采用新能源技术，如：室内游乐场建筑冬暖夏凉，正是利用不吸热反光材质，将太阳光反射出去。场内用电通过利用场顶电子板接收太阳能发电，做到了经济绿色环保。对于室内游泳馆建设中则应用海洋技术，游泳池采用水温自动调节器，模拟海洋技术以调节室内室外温差及其游泳池中水温。另外，生物技术对改善公共体育场所环境起到重要作用，纳米技术-光催化空气净化器，为人们的体育锻炼提供了良好的运动环境。

2现代科技在公共体育设施中运用的发展趋势

2.1综合化在运动场、室内体育馆和其他综合性娱乐活动中心设施建设中，为改变过去公共设施功能单一的局限性，使其具备更多的兼容性，现代科技被运用的越发综合化。例如，大型体育场馆中的照明系统建设，新能源、电子信息、新材料等多种技术综合运用其中，使照明系统更加绿色节能。而新建的高校体育馆中大面积的辅助运动空间、可移动人工地面草坪、场地座椅、运动器材、辅助监测设备，也不仅仅采用了电子信息技术，复合材料、智能材料、纳米材料等新材料技术也被广泛的运用。再如，全民建设路径的设计，为较大限度适应人体的运动原理，都需要综合多种现代科技去实现。由此可见，现代科技在公共体育设施的运用向着综合化方向发展，以实现当今场馆场地及器材的多功能，满足公众日益增长的需求。

2.2人文化体育不仅仅是一门知识、技术、技能，它包含了人们对生命的理解，对健康生活方式的认识，对健康价值的大彻大悟。公共体育设施归根到底都是为人所用，为体育参与者提供更好健身服务的。现代科技已从过去功能的单一化、机械化，更多的向人文化发展。无论是为满足不同人群的锻炼需求，对器材进行设置或改造，还是解决传统科技运用下设施存在的弊端，甚至残疾人的体育器材设置，现代科技都应更加人性化。如：在全民健身路径设计中，仿生技术和人工智能技术的运用，可较大限度适应人体的运动原理，解决公共体育建设中出现的问题。因此，今后现代科技的发展必将逐步向着人文化迈进。

2.3智能化现今的体育健身大多是以自我型为主，公众普遍采用主观感觉和运动时间为参考的运动量控制手段，人体无法适时地感知与响应外界环境的变化，造成锻炼效果不佳，甚至损害人体技能。为解决这些存在的问题，现代科技走向智能化，如：有氧运动器材中的电动跑台，划船器，台阶训练器，运转机等设施中运用智能材料，实现自检测、自诊断、自适应、自修复、自指令等功能。

2.4信息化为使竞技体育赛制及比赛决策更公平、更透明、更科学、更民主，在很多公共体育设施中，如：场馆的计算机网络系统、兴奋剂检测中心、电视转播、电动计时，光电遥测、负荷监测等都运用了信息技术。它可高效率、高精度完成对人体和场馆的信息化储存和管理。信息技术是利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。常用的信息技术有传感技术、通信技术、计算机技术。信息技术对运动训练过程的监控，使运动训练计划的管理动态化。对今后的现代科技来说，其信息化程度必将越来越高。

3现代科技在公共体育设施应用中存在的问题

3.1公共体育设施科学化程度还有待提升目前我国的公共体育设施建设还处于初级阶段，现代科技在体育场地、体育设施等方面投入较少。全民健身路径中存在一些问题，如：器材科技含量偏低，不能实时监控体育健身过程中出现的风险，不能帮助体育参与者了解自己的身体状况和运动器官的分布与功能，造成公众活动的目的不明确；公共体育设施种类相对单一、材料表面粗糙、器材人机因素不合理、器材造型指示性不够、器材选用的材料和外表工艺适用性差等。体育设备的落后在很大程度上阻碍了体育的发展，大众体育锻炼的需求得不到满足。现代科技在公共体育馆的器材设备、场地场馆等方面的运用，新结构、新技术、新材料等科技的引入，使体育设施从功能设置到建筑造型都有了很大飞跃，但仍要认识到公共体育设施整体建设水平仍与国外公共体育设施建设有很大差距。随着经济条件、生活水平的不断提高，各种新的需求不断产生，在以后的几年中，公共体育设施建设必将得到更多的重视，其科技功能也必将得到更多发展。

3.2存在着现代科技的高投入与低利用率之间的矛盾现代科技的运用可以提高公共体育设施的科学化水平，提高设施的使用效率，满足公共的健身休闲需求以及协调休闲，文化，商业等服务功能，发挥公共体育设施的多功能性。但我们应认识到，现代科技的投入需符合实际的情况，要注意现代科技运用的合理配置，而不是一味的追求高科技的运用。应根据不同公共体育设施的功能安排来确定现代科技的使用情况。在不少场馆配备的高科技照明系统出现常年不开启的现象；另外，场馆设施只为全民健身提供服务，配备高科技空气调剂系统就是浪费。

3.3体育设施科技运用的指导人员欠缺现代公共体育设施中蕴含的科技含量越来越高。但在调研中发现，很多公共体育设施的使用者对这些现代科技元素所带来的新功能或便利缺乏必要的了解，为数不少的人不会使用这些现代科技所带来的新功能，没有很好地利用这些现代科技为自己的体育参与提供更好的服务。所以，为了使体育参与者能够迅速的掌握这些科学技术，充分利用这些蕴含科技元素的公共体育设施，公众需要专业的指导人员对如何运用这些现代科技进行指导。

4现代科技在公共体育设施应用中的发展对策和建议

4.1加大公共体育设施建设中的科技投入力度尽管现代科技已被广泛应用于公共体育设施建设中，但不难看到在现今公共体育设施建设中，科技含量仍有待提高。（1）在资金投入方面，设施建设方要做好公共体育设施科技投入资金项目的争取工作，相关部门要做好配套经费投入工作；要积极制定并落实公共体育设施承建企业科技创新的优惠和扶持政策，政府可通过购买科技创新服务的方式给予支持，以提高资金使用针对性。（2）在公共体育设施的科技研发方面，鼓励相关生产企业和高等院校、科研部门合作组建体育设施建设科技创新战略联盟，联合开发、优势互补、利益共享、风险共担，以迅速提高整个行业的科技创新能力和研发水平。

4.2开发公共体育设施科技信息平台按照“资源共享、服务便捷”的原则建设公共体育设施的科技信息平台。该平台的主要职能应该有：（1）公共体育设施科技需求意见的征集。利用现代互联网络，或进行实地调查，征集公众对公共体育设施在科技方面的需求意见，提供公众意见需求表达渠道，合理进行适用于公众需求的公共体育设施科技研发与配套；（2）收集各类有关于公共体育设施建设的科技信息，方便公共体育设施的提供者和承建者查询相关领域的国内外近期科技信息、技术信息及产品信息；（3）提供与公共体育设施建设有关的相关科技成果的转化与推广服务；（4）通过网络课堂或培训相关人员等方式，指导公共体育设施使用者掌握设施中蕴含的现代科技的使用方法，以充分实现现代体育科技所带来的体育参与的舒适性、科学性；（5）向公众提供现有公共体育设施的科技配套与应用方面的信息，方便公众选择相应的设施开展相应的体育活动，提高设施的利用效率。

4.3做好公共体育设施科技应用的规划和相关服务现代体育科技在公共体育设施建设中的应用，提升了公共体育设施的科学化和舒适化水平。但正如前文所述，当前公共体育设施中还存在着高投入和低利用效率共存的局面。因此，应该根据不同设施的定位、服务人群的特征、活动项目的特点等进行合理的统筹规划，进行符合实际的现代科技资源配置。公共体育设施中现代科技的运用不应以高端为追求，而应以符合实际需求为准则。同时，为了提高公共体育设施中科技存量的使用效率，应做好相应的服务工作，如科技信息平台的建设，科技使用的培训和指导等。

作者：张金桥范冠玺单位：陕西师范大学体育学院暨体育人文社会科学研究中心

体育科技论文:体育科技论文：浅议当代体育与科技的互动

本文作者：高岐冯庆德崔明工作单位：兰州城市学院体育学院

1.科技的进步带来了人的生理功能的衰退和健康水平的下降；增强国民体质的有效措施是增强和广泛推动群众体育的蓬勃发展社会发展进入到自动化、信息化的时代，人在生产中发挥的主要功能是通过以图象、数字、文字等形式表现的信息进行加工而形成操作程序，这就要求劳动者具有从事更为复杂的劳动的能力，信息化时代的特点使得人们从事各种体力劳动的机会和时间大大减少，生产劳动对人产生疲劳的部位已由肢体转向大脑，又从大脑进一步转向高级神经系统，消除神经系统的疲劳，单靠睡眠和营养是远远不够的，而这种安静的伏案状态的脑力劳动所带来的“运动不足”和“肌肉饥饿”，从根本上改变了人类正常的生物适应性，使人的健康状况发生着深刻的变化，为了人类自身的生存和发展，同时也为了子孙后代的生存和发展，必然要寻找一种有效途径来使自己适应科学进步带来的这种生产方式的变革，大众体育满足了人类对健康的需要，全民健身，全民运动，促进了人的可持续发展，适合社会发展对人的自身发展的需要.由于科技的进步给社会的物质生活带来了巨大的财富，国家、社会、企业和个人愿意投入大量资金，建设体育场地、器材等体育设施，并资助一些职业球队和比赛，促进群众体育和竞技体育的快速发展，增强了人们的体质.可以预料在今后的数年内我国对体育的投资将逐步增加，这样体育科技和体育经济将不断扩大，劳动者的体质将不断得到提高，劳动生产率必将逐步提高，促进人们经济消费结构的变化，从而有助于增加国家的收入，增强经济实力.

2.体育在促进经济发展过程中，以提高劳动生产率为重要的物质保障体育是促进社会的物质文明建设和精神文明建设的重要内容，在促进物质文明建设的过程中，体育影响的不是生产过程，而是劳动者本身，即通过从事体育锻炼的人的工作能力，减少因疾病损失的劳动时间，提高劳动者的社会参与意识和积极性来实现提高劳动生产率和物质生产的经济效率.从历史唯物主义的观点讲，劳动者本身是经济发展的决定因素；从制造工具、改进工具、掌握和使用生产资料来讲，劳动者是生产力的首要因素和能动因素，使劳动者具有丰富的生产经验，熟练的劳动技能和健壮的体魄是发展社会生产的主要条件.据有关资料报道[1]，以适当的科技方式积极从事体育活动可使劳动者工作能力提高10~14%.如果劳动者工作能力提高10%，则劳动生产率相对提高0.5%.由此看来，尽管体育活动不是直接参与的物质生产的活动，但确为提高生产指标创造了一定的前提.劳动者体魄的健壮与国民经济的发展是密切相关的，它是提高科技进步与提高劳动生产率的一个重要条件.

3.体育科技与体育产业的发展是发展经济的重要组成部分改革开放以来，我国体育社会科技工作经过多年的努力，已使我国的体育社会科学有了长足的进步，进入了一个新的时期，无论发展的规模和速度都必须适应国民经济的发展水平，体育经济是发展国民经济的重要组成部分[2]，发展体育和发展经济是相互制约、相互促进的，体育并不是单纯的消费现象.随着社会市场经济体制的建立与发展，体育科技在国民经济发展中的地位应当作出新的估价.众所周知，有相当一部分体育活动，包括比赛、体育场馆及各种体育设施的开放使用等等，虽不能提供物质产品，却可以向人们提供精神产品，提供劳务，满足人们的精神生活的需要.运动员及有关人员的付出同样创造了价值，增加了社会财富及国家的收入，这些成果将是国民生产的重要组成部分.我国正以较快速度从农业的、乡村的、封闭半封闭的传统社会，向工业的、城镇的、开放的现代社会转变.城市化进程的加快和社会结构的转型是体育发展的契机，同时要求加快体育工作方式的变革和相应体育服务体系的建立.产业结构的调整进一步促进体育产业的发展，体育消费比重将逐步上升，消费需要向多样化、多层次发展.因此，体育科技的发展对稳定市场，调节供求关系也有重要的作用，毫无疑问，重视加强体育工作对国民经济的发展是十分必要的，我们应当改变那种把用于体育事业的资金投入看成是一种支出与消费的观念，体育事业的发展必将促进国民经济的发展，体育是国民经济发展的重要组成部分.

4.体育科技的应用研究必然将带来经济的腾飞随着我国改革开放的深入和体育事业的迅猛发展，体育社会科学将更重视和加强对体育改革与发展中提出的各种重要问题的研究，这是现代社会的迫切需要，也是体育社会科学研究超越传统，实现现代化的要求.经济是影响体育事业发展的一个重要因素.繁荣的经济可以为体育事业的发展提供雄厚的物质基础，而体育事业的发展又为经济腾飞创造了条件，为发展我国经济提供了更多的产品和服务就业的机会.尤其是体育用品的发展，出现了多行业生产、多渠道销售，使我国体育产业得到了深层次的变革.体育场地、器材、科研及体育产品业已相继进入了一个崭新的黄金时期.同时由于大型体育活动的举办及利用运动会采用的现代化技术和设施等可促进科学技术、交通、旅游、工商、服装、电讯和新闻出版等行业的发展，增加国民经济收入，使体育事业的迅猛发展，又给我国的经济腾飞创造了良好的条件.由此可见，现代体育与经济的发展是互相影响、互相作用的，科技的进步推动了经济的发展，而经济的发展为现代体育创造了有利的条件，同时现代体育的发展为人类提供了科学的生活方式而保障了人体的健康水平，可以更好地从事科学研究，来推动科技与经济和现代体育的发展.

v体育科技一体化训练体系论文

及体育科研运用多学科综合方面所面临的问题，同时针对如何在体育科技一体化领域依靠科学技术，振兴中国体育提出一些观点和看法。

1所谓体育科学一体化，是指体育科研形成一套完整的体系。它包括下述两层涵义。及时，能够从哲学的高度，按系统理论对体育的一般规律进行认识。第二，有若干学科和学科群，能够分别从宏观、中观和微观的不同层次对体育现象进行多角度的研究。这些学科既有各自的研究边界，又能在一定条件下对同一对象进行共同研究，研究的成果互为补充。

1.1体育科技的一体化发展，根本在于体育科学研究对象的特殊性。体育科学的研究对象是社会中的体育现象和运动中的人，它们具有多方面的复杂性质。

1.2美国和前苏联在这方面起步较早，第二次世界大战后，前苏联相继建立了四个体育科研所，除专业研究室外，还建立了跨学科的研究室或课题组。美国也在1954年建立了协调全国体育科研的“美国运动医学会”。然而，真正对体育进行多学科的综合协同研究还是在进入70年代以后。莫斯科全苏体育科研所建立的综合试验台，可同时对运动员进行遗传学、教育学、生物力学、生理学、生物化学和心理学研究，层次可从分子水平直到整个有机体。美国在蒙特利奥运会以后相继建立了两个奥林匹克训练中心，结合运动训练开展多学科的综合研究。如建立在科罗拉多州斯普林斯市的奥林匹克中心，是用现代电子计算机、医学科学实验室装备的，这个中心可同时容纳500名运动员进行训练。在准备1984年洛杉矶奥运会的训练中，及时流的运动员都是依靠现代化的科研方法和科学技术装置来进行一体化运动训练的。如用电刺激发展肌肉力量；用电子计算机来分析运动员的每个技术动作；为了使运动员在比赛中有良好的心理条件，他们利用精神监测方法及生物反馈原理来促进比赛……等等，对美国竞技体育的振兴起到了不可估量的推动作用。此类集中人力物力，结合训练和竞赛进行的一体化综合研究机构，在德国、法国及亚洲的韩国等国家也屡见不鲜。

2这种一体化的训练体系为什么会发挥出如此巨大的作用呢，通过对前苏联和美国等国的观察、研究就会发现，一个成功的体育科技一体化结构乃是一个有机的整体，并具有如下特征：

2.1系统特征

就是各体育学科以一定的方式相互联系，形成一个有机的整体。体育科技一体化结构的整体功能，大于各学科功能简单相加之和。随着体育实践和体育科学的发展，体育科技一体化结构整体功能也相应加强，同时，对整体性的要求也越来越高。

体育科技一体化结构的系统特征还表现在它的整体目的性和整体优化。所谓目的性，是指体育科技一体化结构的建立具有明确的目标。我们在认识和完善其结构时，必须朝向这个目标。目标的形成是一个过程，系统结构只能逐步完善。所谓整体优化，是指体育科技一体化结构的功能的整体优化。这就要求各学科和学科群在各自发展的方向、规模和水平方面相互适应，并重点加强最薄弱和落后的环节，才能实现体育科技一体化整体结构和功能的化，从而对体育和运动实践产生较大效益。

2.2立体结构特征

指体育科技一体化结构中各学科之间的联系具有立体层次和平面网络两种形式。前者是指体育学科和学科群所具有的等级次序性，后者是指同一层次各学科之间存在着多向的复杂联系，使这些学科形成一个个平面网络。

2.3动态开放特征

体育科技一体化结构的动态开放性有三层涵义：一是内部各学科各门类之间的复杂联系使它们能够互相促进或制约，各个学科和门类都不断吸收有关的研究成果，或者通过分化或交叉而不断产生出新的科技门类，以适应新的需求。这样，各个学科自身和整个一体化结构都处于不停的运动之中。二是体育科技一体化结构和它所处的整个科学环境之间也存在着双向联系。一方面它不断吸收、引进其它门类科学和技术的研究成果和方法，如高技术产品、现代化材料和计算机的应用，同时也以其研究成果丰富、补充和推动其它有关科技的发展。三是体育科技一体化结构同社会结构、经济结构等具有不同程度的相关性，这些结构也不断影响着体育科技一体化结构。

3新中国成立以来，特别是改革开放十多年来，体育科技工作也发生了深刻变化。体育战线提出了“振兴体育依靠科学技术进步，体育科学技术必须面向体育运动的发展”的方针和“以革命化为灵魂，以社会化、科学化为两翼，实现体育腾飞”的改革指导思想，体育科技工作在机构建设、学科发展、科学研究和科技服务等方面都取得了可喜的成绩。其中一些项目已迈入世界先进行列，体育科研的发展对中国体育走向世界起了重要的促进作用。但是，应该看到，我国体育科研毕竟起步较晚，在许多方面还有明显的差距。这些不足大致表现为：

3.1体育科技与实际运用有较严重的脱离倾向。

3.2体育科学工作还没有实现从总结经验型向科学先导型的彻底转移。

3.3应用和应用基础研究仍显薄弱。

3.4科研手段的现代化进程缓慢。

要解决我国体育科技工作中的不足问题并非易事。从大的方面来看，现代科技是一个国家综合国力的表现。我国的科学技术事业几乎是从零发展起来的，从纵向考察自己的历史足迹，50年时间走完了百年的路程，辉煌的成就，是应该充分肯定和值得自豪的。但是，从横向比较和发展的观点看，也应该清醒地看到，我们的综合国力还不强，生产力及其水平还不发达，还不高，与一些发达国家的差距还很大。在改革、发展和建设的道路上，任务十分艰巨。可以认为我们的国家和民族正面临着前所未有的严重挑战。从体育界内部来说，也存在着体育科研管理体制的改革问题。一部分体育科技管理人员缺乏现代化管理知识，科技信息交流的渠道不通，内耗及重复劳动等等，都在很大程度上妨碍了体育科学技术振兴中国体育呢？笔者认为，我们的方向是：依靠高科技，建立科技一体化的结构体系。具体的做法可以概括为六个字：挑选、集中、统一。我们国家现在还很穷，资金有限，不可能在每个竞技运动项目铺开进行。但我们有一支强大的科技队伍，各方面素质都不错。因此，我们应该抓住重点项目，集中全国体育界的人力、物力、财力，动员各方面力量先进攻关。这是一条切实可行的道路，前些年在对李宁、朱建华等运动员的训练中，曾充分运用了多学科协同作战的方式。中国游泳队由于搞好了科学选材、科学训练和科学管理等一条龙体制，在不长的时间里取得了较大的突破。中国跳水队紧紧把握住“走在世界难度表前面”的技术方向，注重科学训练、高技术运用、医务监督等综合指标评估，故能雄居世界跳水前列。许多事例表明，现代体育的每一个进步和突破，都是综合使用科技手段的结果。最近国家体委指出，“八五”期间六大直属体育学院必须实行从过去的教学型向教学、训练、科研三结合体制的转向，为体育界尽早实现科技一体化体制指明了方向。

4要实现体育科技一体化体制，对于传统的科研方式在组织结构上提出了群体化的要求。传统的科研方式，大多属于“个体劳动”，有时，人们之间虽然存在着一定的认同趋向，可结成一定的群体从事科研活动，但是，由于实践水平所限，这个群体是很松散的，个人的研究在很大程度上可以不依赖于他人的认识。但是，大规模的对竞技运动的研究，往往都是些横跨许多学科和领域的难题，这些难题决非个人可以胜任的，需要有系统地组织，既分工，又合作，群策群力，进行整体研究。中国体育界科技人员必须尽快适应这种群体化模式。

当然，体育科技一体化体制在组织结构上的群体化，决不是简单化和划一化。群体的组合可以是横向的，也可以是纵向的；可以是长期的，也可以是临时的；可以是行政的，也可以是民间的；可以是紧密的，也可以是松散的；可以是一元的，也可以是多元的等等。所有这些组织结构都应根据体育发展的客观需要去创造、去发展。另外，国家应在这方面的决策问题上统一认识、统一规划，统一管理，形成决策优势。唯有如此，才能迅速、有效地发展我国体育科技，促进体育运动的发展。

体育科技论文:体育科技论文参考文献的作用和引用方法

一、参考文献的作用

1.学术价值

体育科技论文参考文献是指为撰写体育科学研究学术论文而引用的有关文献信息资源。参考文献最主要的作用是它所具有的学术价值,从而起到提升体育科技论文学术质量的作用。

2.信息价值

体育科技论文引用参考文献可以让作者精炼文字,因为所需表达的内容凡已有文献所载者就不必详述,只需引用并标注、规范地加以著录即可。这样既节约篇幅,又提高了信息密度,增加了论文的信息量,具有很高的信息价值。

3.情报价值

体育科技论文参考文献是对所载期刊论文引文进行统计和分析的重要情报源,规范地引用参考文献和进行标准化著录,有利于通过引文分析对期刊及其所载论文的学术水平做出客观评价,有助于科学情报研究和文献计量学研究,从而促进体育科技期刊学术质量的提高,对整个学科的发展也起着不可或缺的推动作用。

二、引用方法

掌握参考文献的引用方法是体育科技论文规范化写作的重要内容。

体育科技论文参考文献的引用方法首先是规范化问题,是体育科技论文写作应遵循的基本规范,但同时它也是一种写作手法,运用得好尤其是用对地方可以充分发挥参考文献的作用。如在正文中通过引用证据可以增加论证强度，尤其在分析与讨论部分,可以巧用知识背景(引文)材料,阐述作者的观点,使之言之有据,言之有理,最终达到感性认识的理性升华。

三、著录方法

体育科技论文引用参考文献,在文中出现的地方予以标注,并在文后按标注方法列出参考文献表,这项工作称为参考文献著录。

1.标注法

体育科技论文涉及已有成果的指出登载这个文献的出处,称为引用参考文献,简称引文;在引用处进行标注,称为参考文献标注;标注的方法称为标注法。我国科技期刊论文引用参考文献的标注方法主要采用顺序编码制。

2.顺序编码制

顺序编码制是一种文后参考文献的标注体系,即引文采用序号标注,参考文献表按引文的序号排序。顺序编码制是按论文中引用参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,并将序号置于方括号内,视具体情况把用方括号标识的序号作为上角标,或者作为语句的组成部分。

（作者单位：河南省中牟县及时职业高级中学）

体育科技论文:体育科技期刊发展现状与优化途径

1前言

随着第五次技术革命的深入发展，搜索引擎、云计算、大数据、社交网络、物联网等新兴信息技术手段迅速兴起，互联网对经济、物流、交通、教育、医疗等领域的影响进一步增强，人们生活正逐渐进入“深度互联网化”时期。2014年11月，来自各个国家和地区的政要和行业精英齐聚浙江乌镇，召开世界互联网大会，倡导“互联互通、共享共治”，使互联网更好地为人们提供服务促进社会进步。政府部门也十分重视互联网的发展，总理于2015年3月5日所作的《政府工作报告》中着重强调了“互联网＋”的发展前途，并提出了相关的行动计划。报告中强调，当今时代的发展是离不开互联网的，想要推动现代制造业、电子商务的发展，必须依靠互联网、云计算、大数据等网络数据。这一报告的发表迅速使互联网的思维上升到国家战略层面。“互联网＋”这一概念的崛起，让互联网成为了各行各业争先恐后抢占位置的高速马车。“互联网＋”是指“以互联网为主的新一代信息技术（包括移动互联网、云计算、物联网、大数据等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用与深度融合的过程”，其本质属性是“传统产业的在线化、数据化”。“互联网＋”时代环境，使得体育科技期刊在互联网大背景下迸发出了新的火花，其发展模式也必须进行相应的转变，以此来紧扣“互联网＋出版”行业发展的新机遇。“互联网＋”的核心是“创新驱动，跨界融合，重塑结构”。通过“互联网＋”模式与传统模式的渗透整合，使体育科技期刊发展模式达到“1＋1＞2”的效果。用“互联网＋”的发展思维来衡量当前体育科技期刊的发展现状，我们会发现体育科技期刊在数字化建设层面、读者需求满足层面和出版发行效益层面仍存在着不小的差距。

2“互联网＋”环境下体育科技期刊的发展现状

2．1数字化建设层面

“互联网＋”是信息时代新的发展阶段，是数字化程度高度发达的产物。一直以来，学术期刊发展数字化可谓大势所趋，但与其他行业相比，体育科技期刊的数字化进程则相对缓慢，缺乏在大数据时代主动求变的动力。究其原因主要有以下四点：及时，体育科技期刊数字化专业人才相对不足，专职人才聘任工作仍主要对接传统纸质传媒出版发行要求，现有编辑出版人员的数字化专业培训和职业发展有待进一步提高；第二，体育科技期刊数字化过程中的团队建设和管理方式较为滞后，尚未形成合作联动、良性竞争的工作业态，具体岗位职责的数字化业务分工有待进一步细化，数字化的时效优势在期刊编辑和发行过程中并没有得到充分发挥；第三，受纸质传媒时代编辑出版工作的习惯方式影响，体育科技期刊的编辑出版人员，对采编、出版和刊印等工作的数字化变革缺乏积极性］，相关工作人员数字化出版工作的绩效奖励方案和量化考核标准有待落实；第四，体育科技期刊数字化建设的专项投入相对不足，常态性制度保障和各有关部门的职责分工有待进一步明确。此外，从整体行业发展状况来看，体育科技期刊数字化工作尽管已开始进行，但因为缺少着眼行业全局的有效沟通和协作机制，体育科技期刊则呈现出了“百家争鸣”而模式各异的数字化发展乱象，这在一定程度上阻碍了体育科技期刊数字化工作的深入发展。

2．2读者需求满足层面

当前，体育科技期刊出版发行更多的是采编导向，读者的阅读需求常常被忽视，学术信息投送的主动性和针对性相对较差。体育科技期刊虽然需要考虑学术文章的专业特点，但也必须结合全民健身和体育文化传播的现实需求，尽可能增强可读性和吸引力来满足人们的不同层次阅读需求，使其成为体育健康信息的传播者和体育健康生活的引领者。体育科技期刊读者需求层次大致可分为以下三种：及时，出于学术研究的需要，通过检索和阅读体育科技期刊，下载相关研究论文；第二，出于获取体育健康信息的需要，有针对性地阅读相关文章，获取实用性较强的前沿性体育健康资讯；第三，出于个人专业发展的需要，提高非特定主题学术文章的阅读量，完善个人体育学相关知识体系。传统而言，体育科技期刊更多地考虑及时种需求，希望通过提高论文的学术质量来赢得学界口碑，提高体育科技期刊的学术水平。然而，在资讯爆炸的信息时代，信息质量固然重要，信息的投送主动性和精准性也格外关键。对于这三种需求，体育科技期刊唯有借助互联网技术，才能更好地为人们提供及时而新鲜的学术资讯，充分发挥信息传播技术在满足读者不同层次需求方面的重要作用，从而提高体育科技期刊的学术影响力和竞争力。

2．3出版发行效益层面

从经济学角度而言，效益可分为社会效益和经济效益。作为公益性的学术传统推广机构，体育科技期刊固然不以经济效益作为出版发行的直接动因，而将学术服务和社会效益作为首要追求。但在市场经济时代，拓展增值空间和提高经济效益也是编辑出版工作必须兼顾的重要方面。纸质传媒时代，限于曲高和寡的学术性和被动保守的传统出版发行方式，体育科技期刊的营利增值模式相对有限，主要以新闻出版管理部门、高等院校和研究机构的财政投入，以及期刊出版销售的利润为主要形式。由于有限的阅读量和较窄的出版发行渠道，商业广告一直无法成为体育科技期刊的收入来源。近年来，随着国家新闻出版体制改革进程的加快，信息资源领域的竞争正趋于白热化，市场化和商业化的运行方式正逐渐成为新时期出版发行工作的主要特征。在此背景下，虽然“科技期刊短期内放松管制和自负盈亏的模式还无法实现”，但放眼未来，体育科技期刊必须进一步探索增值服务和营利模式深入拓展的可能性。

3“互联网＋”环境下体育科技期刊发展优化途径

体育科技期刊所发表的学术文章涵盖了自然科学与社会科学等方面的研究成果，具有较强的学术性和专业性，其阅读人群、影响范围和发行渠道相对固化。新的时代环境中，体育科技期刊必须采用“创新发展，转型驱动”的发展理念，“用‘互联网＋’的思维进行变革，才能迎接行业发展的新机遇”。为更好地把握机遇，应对挑战，体育科技期刊需充分结合学科优势，按照学术期刊的自身发展规律，把“互联网＋”作为重要的发展方向，将发展理念、阅读需求、采编思维、品牌建设、社会和经济效益五个方面作为突破点，以此来对体育科技期刊的发展方式进行优化，努力构建“互联网＋体育科技期刊”出版发行全新模式。

3．1明确期刊发展理念

体育科技期刊不能与“互联网＋”进行简单的叠加，二者的有机融合则需要借助互联网平台，利用信息通讯技术创建新型体育科技期刊运营发展模式，共同推动期刊出版发行产业的升级发展。但在“互联网＋”与体育科技期刊融合过程中，必须明确“互联网＋”为技术支撑、体育科技期刊的评审采编为核心业务的期刊发展理念。体育科技期刊属于内容主导业务，虽然互联网对传统体育科技期刊有很大的影响与冲击，但其发展又要遵循以内容为主导的产业模式。体育期刊数字化和网络化的过程中，其发展模式、业务范围以及产品类型都有创新可能，但学术期刊的内容选择和文字编辑则永远是核心的要务。以体育电影产业的发展方式作为参考，尽管“互联网＋”平台会产生低票价，有针对性地吸引消费者走进影院，但电影本身的好坏、制作的精良程度将永远是决定其票房的最终因素。正因如此，体育科技期刊一方面应该通过利用“互联网＋”这个信息平台，提高征稿、查稿和审稿的效率，增强编者和作者间的互动交流，通过发挥新媒体、全媒体和融媒体的技术优势，有针对性地提高信息投送精度，满足人们对体育运动方面的物质、精神消费需求，促进读者对体育科技期刊的阅读兴趣。同时，体育科技期刊还应该继续发挥科技期刊评审采编环节中精耕细作的编辑传统，以内容为核心适当发挥互联网技术在投稿、评审环节中的作用，提高论文同行评审的客观性和科学性，努力发掘并刊出能够提高体育科技期刊学术影响力的高水平论文。

3．2满足读者阅读需求

“互联网＋”环境下，体育科技期刊想要生存必须把握读者的阅读需求：及时，提高体育科技期刊中学术论文的质量，凸显专业性和前沿性，满足体育学术研究的专业人士的研究需求；使其作品更加清晰流畅，达到让读者赏心悦目的目的；第二，体育科技期刊要紧密把握时展趋势，追踪研究热点，满足人群“趋新若鹜”的阅读需求；第三，体育科技期刊需改进内容呈现形式，依托“互联网＋”所提供的技术优势，充分利用照片、表格、视频等形式，增强学术论文的可读性和易懂性，充分满足一般读者的阅读需求；第四，针对不同群体，制作个性化体育科技期刊，以满足不同群体的需求，彰显其个性化］。“互联网＋”时代体育科技期刊的宣传与推广途径应坚持与时俱进，充分利用多媒体时代带来的便利，借鉴网络平台提供的有用信息资源，建立良好的市场机制。积极使用手机APP网站、微信朋友圈、微博、网络电视等新媒体，通过开设专属网页、公众号等形式大力宣传体育科技期刊信息，方便读者搜集信息和资料。为了拉近期刊与读者的距离，体育科技期刊可以尝试打通学术期刊知识传播路上的“一公里”的方式，将“数字出版＋按需印刷”、“单篇出版为主、整刊出版为辅”作为新的出版发行方式。

3．3转变期刊采编思维

“‘互联网＋’时代强调的是‘思维方式’”。因此，我们不应该简单地将互联网作为手段，满足于“互联网＋”的发展目标，而应该将互联网作为重要的思维方式，探索全新的期刊采编方式。体育科技期刊与互联网深度相融合的发展趋势是顺应时代潮流的，它的创新是建立在以内容为主的基础上，不但要把传统纸质刊物变成数字刊物，更要注入互联网特有的精神特质。在此过程中，体育科技期刊编辑要积极顺应伴随互联网技术而兴起的新兴信息传播技术，改变以往纸质传媒时代的编撰思维，把互联网数字技术作为文献载体，研究和创新体育科技期刊的采编方式。体育科技期刊只有积极顺应这样的时展趋势，才能迎来发展的光明前景。体育科技期刊编辑人员，要想把传统纸质期刊与现代互联网有机融合，实现全媒体的采编发行方式，必须把握传统纸质与现代网络的特点，提高自身科学文化素养，把零乱、复杂的体育信息进行归类，并在验证其真实性的基础上进行有效传播；在体育科技期刊的环节，利用大数据比对，加大学术期刊的和学术不端行为的把控力度，确保学术出版质量；利用“互联网＋”的交流平台，把读者与作者、高校与社会相联系，以积极开放的心态遴选和编辑近期的科学研究成果；用全媒体信息技术和大数据的反馈结果，对海量文本进行分析，了解行业动态和发展趋势；分析读者的关注热点，确定选题方向，有针对性地遴选和刊出文章，从而提高整个期刊的阅读量。

3．4加强期刊品牌建设

结合自身行业特点，体育科技期刊可以通过以下四个方面来进行品牌建设：及时，网站建设方面，在传统的作者投稿、作者查稿、编辑审稿和专家审稿等功能基础上，进一步增强期刊网站的设计感，丰富期刊网站的版块内容，提高不同形式文稿格式的兼容性；第二，在新媒体时代，体育科技期刊要以“互联网＋”思维，充分借鉴Web2．0技术手段，拓展以期刊APP和社交媒体为代表的新媒体业务，进一步创设和畅通编读学术信息交流的渠道，以推荐、投票、点评等形式让读者参与学术文章评选，发展出独具特色的学术文章出版管理模式，展现品牌形象和特色；第三，影响力提升方面，吸引有影响力的学者、教学名师、运动员等体育知名人士撰文投稿，以“名人效应”带动期刊市场的发展，为体育科技期刊输入全新思想、理论和实践经验，通过搭建公正的出版服务平台，坚持与国际现代体育理念接轨，顺应社会生活的变化，利用现代信息技术手段，开发、创新、共享体育信息资源，增强体育科技期刊的内涵和引力；第四，信息交流渠道构建方面，畅通多元化信息交流方式，搭建“作者—编辑—读者”信息交流平台，加强体育期刊编辑对新媒体的认识，实现“互联网＋”环境下作者投稿和读者需求的多元信息流通，助力体育科技期刊出版模式的特色开发，进一步提升体育科技期刊发展水平。

3．5提高期刊社会和经济效益

“十三五”计划实施以来，“互联网＋”成为中国经济发展的重要支撑和新常态，这便为体育科技期刊出版业带来了新的发展契机。与此同时，以大数据、云计算、信息化为背景的新媒体时代，多种媒体形式萌蘖、生发，体育科技期刊获得了更加广阔的社会和市场服务空间。在社会效益方面：2016年10月《“健康中国2030”规划纲要》颁布实施以来，人们更加重视健康的生活方式和生活环境，尤其是在体育健身事业快速发展的今天，体育科技期刊迎来重大战略机遇；在此背景下，体育科技期刊的发展需努力把握新的发展机遇，密切与高校、研究机构、体育科学学会的联系程度，创新体育科技期刊智库的纵深传播力，发挥体育科技服务的影响力，形成健康信息资源共享的新格局，共同助力健康中国的社会公益事业。此外，体育科技期刊还需要加强业内沟通与合作，加强与第三方数据库平台的资源共享，建设体育科技期刊大数据系统，开通体育学研究各学科学术文章订阅服务功能，有针对性地向特定人群推送学术文章，提升体育科技期刊信息资源的精准聚合力。在经济效益方面：体育科技期刊可以在出版发行环节，更多地利用云计算和大数据的反馈结果，采集并统计读者的阅读偏好，确定纸质刊物的出版数量，从而提高刊物的出版发行绩效；在市场拓展环节，应将线上编审与线下服务相结合，提高服务网络化和智能化水平，通过学术论坛和科技服务等形式，搭建产学研结合的科技成果转化平台，提高科技期刊的经济价值和体育产业服务能力。

4结论

“互联网＋”思维模式引领了体育科技期刊跨媒体传播的基本趋向，使体育科技期刊发展模式更加丰富。虽然受制于科技期刊出版的现有的认证管理体制和审核监管模式，其发展方向仍存在着难以突破的边界，不能参照“互联网＋教育”或“互联网＋医疗”等领域的经验。但“互联网＋”已为体育科技期刊实现多媒体技术融合提供了有利条件，实现了多种媒体的较大化利用，并创造了更为明显的生态效益。当前，体育科技期刊全媒体出版正受到越来越多读者的认可，“三网融合”和“三屏合一”等全新的出版方式，将使得体育科技期刊能够在“互联网＋”时代继续保持竞争力。体育科技期刊编辑人员通过提高自身专业素养和综合能力，将“互联网＋”思维渗透到期刊出版的各个环节中，能够更好地促进体育科技期刊的资源整合和配置效果。体育科技期刊在由原有的纸质内容向数字化内容的转化过程中，媒体技术的优势会得以充分体现，期刊内容编辑一次可以使用多次，并形成多种出版产品，不仅能够做到即时出版，根据读者的需求进行出版，还能通过对不同媒体技术的有效应用，使体育科技期刊编辑内容更为生动具体，促进其发展模式更具个性化，从而有利于中国体育科技期刊的健康与可持续发展。

体育科技论文:中学体育教学科技意识培养

摘要:随着社会经济的快速发展和科学技术水平的日益进步,人类早已进入了知识经济的时代,在人们的日常生活以及工作中,各种科技产品随处可见,科学技术正在慢慢地渗透到人们生产、生活的方方面面,它是建设现代文明、提高国家综合国力的体现。而在我国普通中学阶段的体育教育教学的过程中,融入现代科学技术手段,不仅仅可以丰富体育课程的锻炼项目和方法,还能够让学生了解到科学技术对于体育事业发展的重要性,激发学生对于体育科技的兴趣,培养学生的科技意识。本文阐述了中学体育教学中融于科技意识的重要性,分析了目前我国普通中学体育教学中学生科技意识培养的现状,进而提出在中学体育教育中培养学生科技意识的策略。

关键词:中学体育教学;科技意识;培养

在知识经济时代,我国科学技术水平的发展速度越来越快,现代科学技术已经普及到了人们日常的生活和工作中,对各个领域的发展都具有非常大的促进作用。在我国体育事业的发展过程中,科学技术也起到了重要的作用。在中学体育教育教学中融入科学技术,让学生在体育活动的过程中了解科学技术,使每一个学生都能够掌握一些体育相关的科技知识,培养他们的科技意识,促进学生的发展,同时,推动我国体育事业的发展。

1中学体育教学的重要性

在中学阶段的教育教学工作中,体育教学是必不可少的一部分,同时,它也是我国青少年体育教育体系中重要组成部分,现代的中学生由于长期以来过重的学习压力,使得他们在身心健康方面存在一定的问题,身体素质较差,开展中学体育教学,对学生的成长具有非常重要的作用,其重要性具体表现在以下几个方面[1]。1.1促进学生的身心健康发展。中学阶段的学生正处在生理和心理快速成长的时期,在这一时期开展体育教育,加强体育锻炼,有助于帮助学生的身体得到更好的发育和成长,有助于学生的身体塑形。此外,中学阶段的体育教育能够让学生在体育运动的过程中养成坚持不懈的意志,拼搏向上、敢于挑战的精神,公平、公正、公开的竞争意识,团结合作的意识,对学生心理方面的健康成长具有很大的帮助。1.2缓解学生的学习压力,提高学习效率。中学体育课程的开设还可以调节学生在学习中的压力,能够让学生做到劳逸结合,让学生在紧张的学习生活中通过体育运动进行身心的放松,调节学生的身体机能,提高学生的身体素质,使学生能够在学习生活中保持思维的活跃,更加提高学生的学习效果[2]。

2中学体育教学中学生科技意识的培养现状

体育事业的振兴需要依靠现代科学技术,我国是一个体育大国,“科技兴体”战略目标的提出使我国的体育事业取得了一系列令人瞩目的成就,在中学体育的教育过程中,也要融入科学技术,提高体育教育教学的质量,培养学生的科学意识[3]。但是,就目前的实际情况来看,我国青少年在体育锻炼方面还存在很大的问题。根据有关中学生参与体育学习的动机调查显示,有将近30%的学生是为了锻炼身体,在被调查学生总数中所占比例较大,有17%的学生是为了学习基础的体育知识,而其中有15%的中学生是为了升学需要而进行的体育课程学习,还有25%的学生则是由于学校安排,仅仅有13%的学生参与体育课程的学习是为了放松身心,由于中学生参与体育课程学习的动机各不相同,就使得中学体育课程的教学效果不是很理想,科技意识的培养更加无从谈起,并且,根据全国中学生体质健康调查表显示（见表1）,我国中学生的身体素质较低,应试教育使得学生的学习负担越来越重,很多“文明病”都开始呈现出小龄化的趋势,青少年学生的体质容易下降,这就使得中学生的科技体育运动势在必行。因此,在中学阶段加强学生的科技体育锻炼是非常重要的工作,开展科技体育运动,增强学生的身体素质,向学生灌输一些简单的科技知识,在体育教学的过程中引导学生将科技知识运用到体育运动项目中,提高体育课程的教学质量,引导学生自己动手创造和发明一些体育运动器具,提高学生的科技创新思维能力,增强学生的科技意识。

3中学体育教育中培养学生科技意识的策略

3.1提高中学体育教学的科学技术水平。在中学体育教育教学中,教师可以从教学用的体育设施方面入手,以提高教育教学活动的科学技术水平,现代体育设施在随着科学技术的发展不断地进行更新换代,科技含量也在逐渐提高,通过改变体育设施的客观条件来提高体育教育的水平,提高学生的体育成绩[4]。在体育运动发展的过程中,现代科学技术逐渐将体育运动场地、运动的设备和器械等进行不断完善和改进,使其能够逐渐向着高技术、高质量的标准发展。在中学体育教学的实际工作中,学生同样能够接触到各种类型的高端体育运动装备或者器械,例如,学生在上体育课的时候所要穿的运动服装,现在很多运动服在设计和制作过程中都在逐渐向高科技技术水平靠拢,服装采用的材料质地比较轻盈,具有较强的透气性,保温能力较强,这种类型的运动服慢慢地将传统厚重、笨拙、功能性差的服装取而代之。此外,在体育教学过程中进行绳类运动所用到的跳绳,将跳绳的制作材料从传统的橡胶绳改进为在橡胶绳内贯穿钢丝的形式,使得跳绳不容易出现打绞的现象,让学生能够在进行跳绳练习的时候更加轻松,进而取得更好的成绩。这些体育科学技术都是学生能够在学习过程中亲身感受到的,通过体验科技体育的品质感受,让学生认识到体育运动中科学技术的重要性,以此培养学生的体育科技意识。3.2在体育教学的过程中灌输体育科技知识。在中学体育课程的教学过程中,教师可以利用上课时间向学生灌输一些有关于体育运动的科技知识,或者向学生宣讲一些运动员利用高科技技术提高运动技能而最终在大型竞技比赛中取得好成绩的故事等,利用这些故事或者研究报告等让学生能够更加深刻地认识到科学技术对于体育运动的作用,以便激发学生对于体育科技的学习兴趣,可以组织开展科技体育比赛等活动,让学生能够明白科技体育的真正内涵。科技体育就是指一些在体育运动项目中科学技术水平要求较高的运动,例如跳伞、滑翔机、航天航空模型、飞艇、轻型飞机、运动伞等竞技项目,这类运动项目具有一定的竞技性、观赏性,要求参赛者不仅仅要有好的体能,还要掌握充足的科学技术知识,只有这样,才能够取得优异的成绩。或许目前中学生还不具备参与这些比赛项目的条件,但是,教师可以通过多媒体设备向学生讲解每一种运动的详细情况,让学生能够了解运动项目中需要掌握哪些科学知识,引导和鼓励学生利用科学的方法对他们感兴趣的体育科技进行研究和思考,充分发挥出学生的主观能动性,让学生能够在探究和思考的过程中收获更多的体育相关的科技知识,激发出学生们对体育科技的求知欲望,培养学生的科技意识[5]。3.3培养学生的科技创新思维,提高学生的动手创造能力。在中学体育教学的过程中,教师可以将体育课程的教学内容和科学技术结合在一起,让学生结合自己的理解对教学内容进行探究和思考,使学生能够在自主探究的过程中发现其中的问题,并且集思广益,对问题进行分析和讨论,最终解决问题,在这个过程中,学生能够更加深刻地感悟到其中所蕴含的科技知识,并掌握科技知识[6]。此外,教师还可以组织学生来自己亲手制作简单实用的运动器械,先让学生对该种器械的制作原理以及其中的科技知识进行研究与探讨,然后再开始动手制作,真正体会该器械中的科技知识。例如,教师可以让学生自己动手制作实心球,先给学生讲解实心球的结构特征,然后让学生自己去做,这时候,学生就会发现,他们做出来的实心球不规则,投掷会出现散落的情况,实心球的体积和重量都存在问题,这就需要教师来进行引导,为学生的作品提一些改进的建议,让他们再次进行思考,查找资料进行探究,使他们自己的制作具有科学价值,最终做出合格的实心球。在这个动手制作的过程中,学生不仅仅能够体会到制作体育器材的乐趣,还可以培养学生对于科学技术的探究精神,让学生了解到体育教育教学中的科学知识,培养学生的创造性思维,提高学生的动手能力,进而培养学生的体育科技意识。3.4学校加强对体育科技的宣传工作。想要在中学体育的教学过程中培养学生的科技意识,不仅仅要在体育课堂上对学生进行教育工作,还要在学校为学生营造出“科技体育”的氛围,学校要大力宣传“科技体育”的教育理念和思想,营造出一种有利于进行科技体育教育活动的教学氛围,便于开展素质教育,要制定周密、详细的宣传计划,借助校园文化中的传播媒介,如黑板报、学校广播站、公示栏等对科技体育运动进行宣传,使全校师生都能够意识到科学知识的重要性,进一步推动中学科技体育教育事业的发展,达到培养中学生科技体育意识的目的。

4结语

“科学技术是及时生产力”,任何一个领域的发展和进步都不能离开科学技术的支持,同样,体育事业的发展也需要科学技术的指导和帮助,随着我国科学技术水平的不断提高,我国的体育事业也在向着更高、更快、更强的目标发展,体育竞技水平的高低和国家科学技术水平有着非常密切的联系。在中学体育教育教学中融入科学技术,让学生能够积极主动地参与体育教学活动,提高中学体育教育教学的质量,提高学生的身体素质,培养学生的科技创新思维能力和体育科技意识,让学生认识到科学技术对于体育事业发展的重要性,进一步促进学生的发展。

体育科技论文:广东创新科技职业学院体育教师实践教学能力的培养

摘 要：研究现状：体育课程是高职院校的必修课，也是有效提高学生身体素质的重要保障。选题意义：本研究对广东创新科技职业学院体育教师的教学能力提升进行研究培养，旨在提高我院体育课程教学质量、学生整体身体素质，进而推动广东创新科技职业学院健康体育的发展。

关键词：体育教师； 实践教学能力； 培养

一、研究现状和选题意义

目前，高职院校学生普遍存在身体素质下降、对体育课学习兴趣不高、体育专项素养较低等问题，为保障完善以上问题，一支有能力的教师队伍是确保素质教育实施的根本条件，教师教学能力培养是教学改革的主要任务之一，是现代社会对于人才的基本要求，因此，作为高职院校体育教师，必须培养和提高各方面的能力，以胜任现阶段乃至未来高职院校体育教学和训练工作。以此为方向，国内众多专家、学者也对其进行了研究，例如陈艳茜《浅析高职院校教师实践教学水平的提升》；张卿《高职院校专职教师实践教学能力的培养》；张宇华《高职院校教师提高实践教学能力的途径与方法探索》；范玉红《浅议高职院校专业教师实践教学能力的培养》；赵景馥《试论成人高校教师的信息能力》等等

从以上学者的研究中可以看出，专家、学者们从不同的领域、不同的方向对高校的体育课程教学、师资建设现状进行了广泛的研究，因此，我们要针对性的对广东创新科技职业学院体育教师的教学能力进行培养及提高。

二、研究方法

1.研究思路和方法

研究思路：对广东创新科技职业学院的校园体育课程教师及教学现状进行深入分析，包括：体育教师专业基础、设施器材、学生兴趣爱好、运动环境。在此基础上，探讨其发展的制约因素，提出提高广东创新科技职业学院体育教师实践教学能力的方法对策。

研究方法：主要有文献资料法、访谈法、个案研究法、实地调查法。

三、主要研究内容和解决的问题

1.主要研究内容

1.1体育教师实践教学能力的内容。体育教师实践教学能力又被称之为职业能力，是作为一名体育教师所要具备的特殊能力，要求教师既要具备体育教学认知能力，又要能够具备相应的体育操作技能，同时还要具备一定的心理辅导能力，以克服部分学生对体育的恐惧感。具体而言，其主要包括以下几点内容：（1）胜任教学的能力。胜任教学能力是体育教师所需要具备的一项最为基础的实践教学能力，其关系到教师对体育课堂组织能力的高低与否，会直接影响到体育课教学效果。大多数高职院校都不注重体育教学，比较青睐于采用“结构化”“封闭式”的教学形式，这不利于学生体育能力的提升。广东创新科技职业学院则改革了这一传统教学模式，将体育课堂的主动权交给学生，以学生为中心，将体育课教学内容化繁为简、化难为易，以学生兴趣点来组织教学，从而很好地驾驭了体育课堂。（2）参与组织比赛和裁判的能力。体育是一项竞技活动，有体育的地方必然存在体育竞赛。对于体育教学而言，体育竞赛有利于激发学生的学习兴趣，对体育教学起着巨大的推动作用。作为一名体育教师，应努力培养体育赛事组织能力，提高竞赛意识。此外，体育教师还要加强对体育竞赛相关知识的学习，学习各种体育竞赛项目的比赛规则、裁判规则以及竞赛编排能力等。（3）专项训练培训的能力。专项训练培训能力是体育教师有别于其他教师的一种特殊能力。由于体育教学的特殊性，体育教师要针对不同学生的不同体育项目进行专项能力培训，这样才能提高学生的专项技能。首先，教师要具备示范能力，要能够正确、优美、完整迅速地完成示范动作，然后引导学生做模仿练习，在练习的过程中要注意讲清楚关键点和注意事项。其次，教师要能够对具体的体育项目进行深入的研究，分析其难点、重点以及突破点，从而帮助学生在该项目上取得更好的成绩。再次，教师要为学生营造出一种真实的竞争环境，让学生提高竞争意识，并培养其健康的心理。

1.2广东创新科技职业学院影响体育教师实践教学能力的因素。影响体育教师实践教学能力的因素是多方面的：首先，学生参与体育教学实践动机的影响。体育教学本身就是一种实践性的教学，体育教师通常会组织一系列的实践活动来巩固学生的理论知识。但就广东创新科技职业学院的体育实践活动而言，许多学生并不重视这些实践体育活动，没有端正的学习态度和科学的学习动机，缺乏学习兴趣，从而影响到了体育教师的实践教学能力。其次，传统教学模式的影响。虽然广东创新科技职业学院体育教师一直在创新实践教学能力，但其仍受传统教学模式影响较深，体育课程基本上以教师为中心、学生被动地接受知识、被动地进行训练，这与实践教学目标是相悖的。

1.3方法和对策。首先，提高学生对体育实践活动的兴趣，帮助学生树立正确的体育学习动机。教师要树立科学、合理的学习动机和创新的教学目标，以身作则，用自己的热情去感染学生，去教导学生要勇于正视体育学习和实践活动。这样才能端正学生的学习动机、培养学生的学习兴趣。再次，体育教师要打破传统教学模式的束缚，结合本校实际情况，采用创新性的模块教学法、兴趣教学法、组织竞赛等活动，以学生为主体，突破传统教学限制，提升学生体育学习积极性。

2.解决的问题

本研究对广东创新科技职业学院体育教师整体进行剖析，从体育课程内容、体育教师专业方向、社会需求等方面进行分析，提出建设性对策，试图提高我院体育教师实践教学能力。

3.特色与创新

本文首次对广东创新科技学院教师能力的分析研究，从宏观上评价了我院体育教师的知识结构、技能水平与综合素质，对于未来体育教师岗位培养工作的开展大有裨益。对广东创新科技职业学院体育教师实践教学能力的影响因素的分析则开创了我院教学评价的先河，从源头上对体育教师能力的影响因素做了科学、系统、合理的分析。通过这些分析，我们能从微观上把握教师能力的培养方式，从而更为细致地开展各项培训工作，有针对性地对教师能力的薄弱环节进行加强特训，并能杜绝不良因素的发生、发展，多方位提高我院体育教师的教学能力。

体育科技论文:基因科技与体育

摘要：基因转移技术作为一项跨时代的科技进步，给我们生活的方方面面带来了巨大的改变。虽然该技术现在仍处在初期阶段，但是其表现出的发展潜力是毋庸置疑的。2002年世界反兴奋剂机构（WADA）在纽约召开了班伯里研讨会，会议讨论了竞技体育中出现基因兴奋剂的可能性与危害，和基因选材、为运动员提供转基因食品、基因治疗对竞技体育的推动。笔者认为基因转移技术一定会迎来成熟的那24小时，也一定会对我们的体育生活带来翻天覆地的变化。我们应该克服意识形态的惯性，正确的去认识基因转移技术。

关键词：基因转移；体育；兴奋剂；伦理

1 前言

基因技术的研究与应用在21世纪的今天越来越成熟，这是非常前沿的科技范畴。基因技术有可能会极大的改变生物进化过程的周期，结合了不同物种优点的新物种在人类的主观操纵下不断的涌现出来。从转基因的水稻、大豆一点点开始，基因技术经过不断的发展创新终于还是会作用到人类自身上来。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

本文研究的对象为当竞技体育运动中基因技术的应用，如基因兴奋剂、基因选材、转基因营养品、基因治疗等。技术在竞技体育当中的应用会使得竞技体育从运动员的力量、耐力、灵敏、柔韧、训练刻苦程度的比拼变成科学家们实验成果的比拼。2.2研究方法

2.2.1文献资料法

文献资料法是作者首先收集相关资料，再对收集来的资料围绕研究对象进行整理，对这些资料进行分析研究得出科学认识和结果的方法。文献法是一种历史悠久并且普遍高效的研究方法，因为我们都是站在巨人的肩膀上看待世界，文献资料法就是我们攀登上巨人肩膀的阶梯。本研究应用最多的就是文献资料法，通过知网搜索与图书馆图书查阅有关兴奋剂，基因转移，体育伦理，竞技体育等相关文献和专著，对《基因工程与体育运动》、《奥林匹克运动面临的挑战》、《西方功利主义伦理学》、《体育哲学研究》等书籍和论文进行了整理和分析，的了解了本研究专题的研究现状及前沿动态、发展趋势。

2.2.2 访谈法

访谈法是对相关专家或人士进行采访，通过与其交流了解他们对本研究相关问题的看法与意见。本文用了访谈法来确定研究方向与相关问题，与论文的可行性。咨询了相关的学者和专家，听取他们对本课题的意见和见解，并以此为参照对文章进行了撰写与修改，保障论文的质量。

3 研究现状及分析

3.1 基因工程技术的发展现状

20世纪中叶，随着分子生物学的发展，揭开了基因的神秘面纱。人们发现基因的DNA分子片断是决定生物性状的主要因素。科学家先分离、剪接和重组基因，然后将其转入受体细胞中加以复制和繁殖，就可以达到改变生物基因的目的，进而改变生物的外在表现性状，最终改变“物种”本身。

3.2 基因选材技术的应用

\动员科学选材，是根据不同运动项目的规律，用科学先进的测试手段，通过客观的指标，综合评价和预测，把条件优越、符合运动项目特点的人从小选拔出来，进行系统培养，并且在培养过程中不断测试和调整。二十世纪九十年代以来，分子遗传学的进步有效的推动了运动员选材的研究。基因的表达类型、分布特征、遗传规律能够在一定程度上反应出运动员的运动能力与对运动训练的适应性等问题。人体运动能力的遗传性随着竞技运动水平的不断提高越来越受到重视。

3.3 基因兴奋剂

进入21 世纪，随着基因转移技术的不断进步，我们迎来了基因兴奋剂的挑战，这是兴奋剂使用的第四个阶段。世界反兴奋剂机构（WADA）对基因兴奋剂定义是“以非治疗目的， 用于提高运动员运动能力的基因、遗传元件和（或）细胞”。 早在上世纪八十年代初，科学家就掌握了人工合成人体正常分泌物的技术，如人体生长激素、红细胞生成素等。不同于人体自身分泌的仍次镏剩他们运用转基因技术，以动物细胞为生产车间，将控制分泌所需人体激素的基因片段注入到动物细胞内，之后这种经改造过的细胞就会分泌科学家定制的激素，属外源物质。但是此类激素在结构上与人体自身分泌的仍次镏视斜局实牟畋穑所以检测这类兴奋剂的技术比较容易。而通过基因改造，使人体自身异常分泌的激素却很难被检测出来，因为他们同属内源性物质，而且和人体自然分泌的激素在结构上极其相似。目前尚没有找到技术能够对其实施检测。

4 结语

1968年国际奥委会颁布了及时份兴奋剂禁用清单，到今天国际反兴奋剂机构（WADA）接管世界范围内的反兴奋剂工作。人类为对抗兴奋剂设立了各个级别的机构、兴奋剂监测站，发明了各种检测方法，宣传了无数次的反兴奋剂教育。追其人类对抗兴奋剂最根本的原因，是兴奋剂会给使用者的身体带来伤害。基因转移技术作为一种划时代的科技手段，目前尚处在初级阶段，各种技术存在许多弊端。

利用竞技体育进行社会和政治整合是国际社会和各级组织的共同目标。竞技体育被认为是“随着人类文化的进步而发展起来的一种特殊的礼仪化的战争”[1]二战结束后，竞技体育以其特有的竞争性，成为各国在和平时期凸显本国制度的优越性与国力的强盛的重要平台。

二十世纪的今天，体育更是被赋予了太多其他的意义，国家的荣誉、个人的利益、民族的矛盾等等。从社会的视角来看，体育更多的是作为一种教育大众、国家斗争工具，很少有人去关心体育内部，探讨体育追求的是什么精神。“体育内在的善并不关注获胜，更是与金钱和声誉无关。相反他们是一些与运动竞赛理想相关的美德。”[2]体育真正的理想，是通过体育来发展人类的美德、追求。只有当人们共同克服障碍、追求时，体育竞赛在道德方面才是值得称赞和珍惜的。

而使用兴奋剂的做法，明显不是为了追求真正的体育理想，而是错误的将胜利与荣誉作为他的及时目标。

体育科技论文:论促进陕西体育用品制造业发展的科技政策

摘要： 体育用品制造业是陕西体育产业的核心内容，促进陕西体育用品制造业的发展，必须走依靠科技政策推动的科学之路。现代社会视域下的体育用品制造业，面临高科技性、高舒适性、高安全性等诸多要求，这决定了陕西体育用品制造业在发展过程中，需要激励型科技政策来支撑其走自主研发、品牌战略之路，需要强制型科技政策来约束其走环境保护、节约能源之路。

关键词：陕西；体育用品；科技政策；关中体育用品制造园区

1 体育用品制造业是陕西体育产业的核心组成部分

从体育产业发展的内在规律来看，体育用品制造业在体育产业中居于支柱性地位，据统计，体育用品制造业总产值占体育产业总产值的百分之五十以上。从我国体育用品消费来看，其消费额近年来以两位数呈持续增长态势。2011年，我国体育用品消费额已经超过600亿元（人民币），预计这一数字到十二五结束的2015年，将达到900亿元。

从陕西省的体育用品销售额来看，2011年已经达到38亿元人民币，预计到2015年，这一数字将达到100亿人民币。正是看到了体育用品在社会中的巨大需求，《陕西省体育事业十二五规划》明确指出，十二五期间，陕西体育产业的发展目标是，打造以体育竞赛表演业、体育用品制造业等体育本体产业为重点的，结构合理、效益良好、具有陕西特色的体育产业。由此可见，体育用品制造业在陕西体育产业中的核心地位。作为陕西体育产业的领军性、支柱性国有企业，陕西体育产业集团也在其产业布局中，把发展体育用品制造业作为该企业做大做强的主要突破方向。在陕西体育产业集团着力打造的七大体育产业园区中，关中体育用品制造园区被排在了重点支持、优先发展的位置。

陕西省委、省人民政府高度重视体育用品制造业在陕西体育产业中的核心地位，并加强了对陕西体育局、陕西体育产业集团的工作领导，同时采取了切实可行的政策，积极推动陕西体育用品制造业的健康、快速发展。2013年9月9日，省长娄勤俭同志亲自主持省政府第17次常务会议，审议并原则通过了《实施项目带动战略、加快文化产业发展的意见》，明确规定陕西体育产业集团所属的关中体育用品制造基地等30个产业项目，为陕西省人民政府重点支持建设的文化产业项目。该《意见》的出台，标志着关中体育用品制造园区的发展走上了快车道。关中体育用品制造园区采取了“西安园区、特色园区”的战略布局和发展模式，该项目的最终建成，将填补陕西工业制造业的相应空白，并形成陕西新型的工业体系。

2 促进陕西体育用品制造业发展的关键性科技政策

以关中体育用品制造园区为代表的陕西体育用品制造业，要实现做大做强的预定计划，要为陕西建设体育大省和体育强省提供新的发展动力，不仅需要地方政府宏观的支持，更需要具体的科技政策的有力支撑，在众多的科技政策中，一些关键性的科技政策对陕西体育用品业的发展尤为重要。

实际上，陕西通过制定和实施扶持体育用品创名牌的科技政策，与国家着力推动的体育用品制造业走出国门、走向世界的产业规划具有内在的一致性。《国家体育产业十二五规划》明确规定，必须引导体育用品制造企业增加科技投入，加大自主研发和科技成果转化，开发科技含量高、拥有自主知识产权的产品，打造“体育用品世界品牌”。该国家层面的政策还认为，应到鼓励体育用品制造企业和体育服务企业合作，实现服务品牌带到产品品牌推广、产品品牌带动服务品牌提升的良性互动。

同时我们也应该看到，体育用品本身在追求高科技性、高自动化的同时，也与生俱来地蕴藏着诸多的科技风险和安全隐患，如果在这个方面不制定和实施严格的科技政策予以规范，不仅将发生人为的或者自然的安全事故，而且将给整个体育用品制造业带来灭顶之灾。因此，制定和实施相应的科技政策，是保障体育用品制造业安全、快速发展的重要途径。《陕西省体育事业十二五规划》正是看到了体育用品产业安全性的隐患，明确规定对于高危险性的体育用品制造业，确定省级准入条件、技术要求和服务规范，并配合国家层面科技政策开展质量认证制度和推行国家强制标准。

为了进一步用政策来引导体育用品制造业的安全生产，根据《国家体育产业十二五规划》内容制定的《国家体育产业基地管理办法》，则明确规定了包括体育用品制造基地等在内的部级体育产业基地的创建标准、认定条件和程序，并在实际工作中加强了对部级产业基地的扶持、管理和考核。

3 促进陕西体育用品制造业发展的配套性科技政策

要实现陕西体育用品制造业的又好又快发展，还需要主动配套性科技政策的推动。鉴于体育用品产业的高科技性和高安全性发展趋势，需要制定专门的科技激励政策，来保障陕西体育用品制造业的良性发展。《陕西省体育事业十二五规划》正是看到了这一点，因此明确规定要设立体育用品产业发展专项资金。从国内其他省市推动体育用品制造业发展的经验来看，部分省市通过设立体育用品制造业等政策，有效地推动了相关产业的发展。促进陕西体育用品制造业的发展，就必须借鉴这些经验，加大财政对这一产业的支持力度，鼓励省级、地市级、县级财政，设立专项资金，对重点支持的体育用品及其相关项目和相关企业，进行实际扶持。

其次，要保障陕西体育用品制造业实现可持续发展，必须在体育用品的生产、使用等各个环节，坚持执行环境保护、节约能源等科技政策。在体育用品的使用场所、使用区域，坚持产品与环境协调原则，防止污染环境、浪费宝贵能源。例如，对于体育用品使用的主要场所——体育场馆的建设与维护方面，必须严格遵守相应的科技政策的规定。依照《陕西省建筑节能条例》的规定，陕西省内的体育场馆应当坚持“在建筑物的规划、设计、新建、改建、扩建、节能改造和使用过程中，执行建筑节能标准，采用节能型的建筑技术、工艺、设备、材料和产品，合理有效地利用能源”，即体育用品的使用区域，必须坚持经济合理、节约能源、技术先进、安全、保护环境和因地制宜等政策要求。

再次，陕西省还应制定专门的科技激励政策，鼓励和支持省内有实力的体育产品制造企业积极申报部级体育产业基地，以便在技术上和资金上晋升为“国家队”。依照《国家体育产业十二五规划》的计划，十二五期间，国家在现有六个部级体育产业基地的基础上，还要再建设二十个左右部级体育产业基地，其中，相当一部分部级体育产业基地是与体育用品制造业相关的。实际上到目前为止，陕西省内还没有一个部级体育产业基地，而从陕西体育产业的实际情况来看，最有可能在这一领域取得零的突破的是陕西的体育用品制造业，如前文所述的关中体育用品制造基地已经具备了良好的基础。对此，陕西省政府和有关的厅（局）需要制定的专门科技政策应用于：鼓励陕西体育用品制造企业走出陕西，向浙江富阳、福建晋江等地的同行学习；解决大型体育用品制造企业用地使用年限的稳定性问题；对体育用品制造企业的重大技术突破予以重奖。

体育科技论文:促进陕西体育产业发展的科技激励政策研究

摘要： 十二五期间，陕西体育产业将以超过全国平均水平的增长率前行。要顺利完成这一既定目标，实现陕西体育产业在科技和品牌战略上的进步，就需要若干科技激励政策的推动，这其中，关键就需要财政性科技激励政策和人员型科技激励政策的合力推动。

关键词： 体育产业；科技；激励；政策

1 科技激励政策对陕西体育产业的发展具有重要意义

伴随着我国建设小康社会的步伐，体育产业对国民经济发展与社会和谐的价值也日益体现。《国家体育产业“十二五”规划》明确认为，我国体育产业在促进经济发展、促进社会和谐、促进文化繁荣等方面具有独特的作用，坚持体育产业与体育事业协调发展，将发展体育产业作为建设体育强国的重要内容和途径。然而，虽然我国体育产业在“十一五”期间取得了较好的发展，并以每年百分之十五的速度递增，但从总体上看，体育产业规模还比较小，在国民经济中所占的比重还比较低，尚未发挥出新兴产业的潜力和优势，且体育产业结构不合理、区域发展不够平衡。分析体育产业各项基础工作较为薄弱的原因，我们会发现，科技政策的有待完善，尤其是科技激励政策的严重滞后，是导致我国体育产业发展尚不成熟的重要原因。

从国家层面来看，到了十二五末，体育产业产值能占到国家GDP的百分之零点七，从业人员占到全国总人口的百分之零点四。从陕西地方经济发展来看，《陕西省体育事业“十二五”规划》指出到了十二五末，全省体育产业增加值占全省GDP比重和从业人员数占全省就业人口总数的比重，均要达到百分之一。要实现这两个“百分之一”的体育产业发展目标，陕西省需要做大量的工作，如省委省政府高度重视体育产业的发展，把重点体育产业项目纳入陕西重大建设项目。2013年9月，陕西省人民政府召开了第17次常务会议，审议并通过了《实施项目带动战略加快文化产业发展的意见》，确定了30各重点文化发展产业项目，而西部体育用品制造基地、常宁生态体育训练比赛基地、陕西奥体中心体育馆等三个项目被列入其中。要实现这两个“百分之一”的体育产业发展目标，更需要完善、更系统、更具体的科技政策去激励，这些科技激励政策，不仅应当包括财政性的激励政策，还应当包括人员型的激励政策，通过财政型科技激励政策和人员型科技激励政策的合力作用，才能够保障陕西体育产业十二五规划目标的实现，才能够保障陕西体育产业在量上和质上都走在全国的前列。

2 财政性激励政策与提高陕西体育产业的科技含量

近年来，陕西体育产业的管理者和从业人员在这一点上取得了空前的共识，即陕西体育产业的发展必须走高科技之路、走符合陕西文化特征和地域特征的品牌之路。要实现陕西体育产业发展的品牌化和科技化，必须要制定和实施相应的科技激励政策来保障，前文所述的陕西省政府积极主持的三个体育产业重大项目带动政策，也是这种激励政策的宏观体现，这种宏观的科技激励政策确实很重要，但需要具体的财政性政策来激励。

实际上，《国家体育产业“十二五”规划》已经介绍了这方面的成功经验，凡是地方体育产业发展较为迅速、较为成熟的省市，都与该地方政府设立的体育产业发展专项财政支持资金的引导是分不开的。如拥有部级体育产业基地的深圳、成都温江、福建晋江、北京龙潭湖、浙江富阳、山东乐陵，都是通过财政型资金的专项支持，有效地调动了地方发展体育产业的积极性、激发了地方体育产业从业人员的创造性。

陕西省体育产业产值占全省GDP总量的比例，以及体育产业从业人员占全省就业人员的比例，都明显高于全国平均水平，因此，采用财政型激励政策，提高陕西体育产业的科技含量与品牌价值，势在必行。陕西省财政可以通过设立体育产业发展专项资金，作为政府引导资金，采取贷款贴息、项目补贴、政府重点采购、后期赎买、科研创新奖励等方式，对符合政府重点支持方向的体育产品、体育服务、体育项目、体育企业，予以扶持，力争培养出具有全国甚至世界影响力的体育品牌。需要强调的是，制定和实施促进陕西体育产业发展的财政型科技激励政策，应当按照《国家体育产业“十二五”规划》中要求的那样，一视同仁地鼓励民营资本、外资企业、国有企业投身陕西体育产业的发展大局，并且在水、电、气、热等基本费用调整或者优惠时，对在陕三种体育企业公平对待。

另外，依据《陕西省体育产业“十二五”规划》，到了十二五末，全省体育的年销售额将达到20亿元，陕西省政府可以考虑制定相应的财政激励政策，依据“取之体育、用之体育”的原则，将体育销售利润的百分之二十作为设立陕西体育产业发展基金会的启动资金，这样的激励政策一旦制定，将可以避免政府财政投入时有时无的缺陷，同时也减轻了财政的负担。

3 激励陕西体育产业科技人员的政策

《国家体育产业“十二五”规划》在分析我国当前体育产业发展规模较小、产业结构不合理的原因时，认为懂管理、高素质、精业务的体育产业科技人才的严重匮乏是一个重要的原因。从陕西体育产业的实际情况来看，这一问题更加突出，这显然与科技人才“孔雀东南飞”的人才流动大环境有关，因此，要促进陕西体育产业的高速、健康发展，就必须制定和实施相应的政策，来激励陕西体育产业科技人员发挥更大的聪明才智。

提高陕西体育产业科技人员的素质，需要加强对他们进行专门的培训。这方面，就需要制定专门的培训激励政策。一方面要鼓励拥有雄厚科研实力的体育类或者综合性高等院校，开展针对体育产业科技人员的培训工作，按照《全国体育人才发展规划（2010-2020）》的要求，重点培养体育产业科技人员在管理、经营、中介、科研等多方面能力的综合培训，使之成为陕西体育产业发展的高层次人才。另一方面，开展体育行业特有工种职业技能鉴定工作，提高体育服务从业人员的服务意识和专业水平。

激励陕西体育产业科技人员潜心研究、献身体育，还需要将陕西省政府的相关人才政策具体用于体育产业。如省级人民政府、设区市人民政府、县级人民政府，应到依照《陕西省科学技术进步条例》的规定，引进科技人才，对引进的属于体育产业的高层次科技人才，优先办理户籍迁移、社会保障、子女入托等方面的手续。

陕西体育产业的发展，尤其需要体育科技成果的积极转化，在这一点上，对于在体育科技成果转化活动中做出突出贡献的单位和个人，应当由各级人民政府、各级体育行政机关、各级科学技术管理部门给予荣誉表彰和物质奖励。需要说明的是，这中荣誉表彰和物质奖励，与该单位和个人依照《陕西省科学技术奖励办法》的规定获得的陕西省政府科技奖是不矛盾的。不仅如此，对于在体育科技成果转化中做出一定贡献的科技人员，还应当在其参加专业技术职务评审时，作为其所在单位的企业、科研机构或者高等学校以及其他事业单位，应当将其此类贡献作为重要的依据。

体育科技论文:新时期我国体育科技发展环境之我见

【摘 要】 我国的体育事业起步较晚，在科技飞速发展的全新时期，体育事业的发展必须有强大的科技力量作为支持，本文就我国目前的的体育科技领域的发展环境进行分析，提出几点自己的看法，与大家共同探讨。

【关键词】 新时期 我国 体育科技 发展环境

1 引言

体育的发展伴随着激烈的竞争，这种竞争不单单是体育人才在比赛场上的角逐，更多的是体育科技日新月异的的发展对体育事业的冲击，改革开放以来，我国引进了许多国外先进科技成果，其中很重要的就是对体育科技事业的扶持。

2 经济、政治、文化三方面创造体育科技发展的大环境

2.1 体育科技的发展需要大量的经济力量投入

经济基础决定上层建筑，体育科技的发展离不开经济上的支持。改革开放以来，国家每年拨发大量款项用来进行体育科技事业的发展。例如建立人体机能实验室，建立科学的体育中心等等。体育产业也开始在市场中占领一席之地，仅去年一年体育科技产业的GDP就已经占到全国GDP的1.09%，国家投入大量资金发展体育科技事业的同时，整个体育科技产业也在创造巨大的经济价值。同时，国家也建立了许多国际性的体育场馆，例如：鸟巢、水立方等奥运水准的体育科技设施，这也给我国体育科技的发展带来了新的机遇和挑战，通过2008年成功举办奥运会，许多我国自主研发的体育科技设施都在国际上得到了认可，并且通过奥运会成功宣传了我国科学发展体育事业的决心。

我国经济始终保持长足稳定的发展态势，国内各行各业都在良好的经济环境中得到了发展的大好机遇，体育科技产业虽然属于新兴的行业，但是国家一直非常重视发展这项行业，不但给很多体育科技研发团队经济上的支持，也建立了统一的评价体系和宣传平台，每年体育总局也会与相应的体育科技研发企业合作创建一些新的体育设施，并且由国家投资进行经济上的支持。

近几年的金融危机全球的经济情况都不容乐观，我国也有波及，但是我国始终没有放松对体育科技产业的经济支持，相应的体育事业发展水平也能带动国内的经济水平，例如在房地产开发过程中，房地产商现在比较热衷于于体育场馆的建造，而建成的场馆通过经营也会创造丰厚的利润，这样就形成了一种经济上的良性循环。

体育科技说白了也是一种科学技术的发展，任何一种科学技术都需要雄厚的资本来运作，新时期我国在科技事业的投入上下了大力气，对于体育科技产业也进行了相应的扶持，我国的体育科技产业也已经具备一定的规模和国际竞争力。

2.2 体育科技的发展需要相应的政策支持

首先，任何科技的发展都离不开科技人才，我国也相继出台政策来引进各类体育科技人才来促进我国体育科技事业的发展，例如开放户籍制度，使尖端人才可以不受体制、户口等限制，并且在职称评定、员工福利方面也给予倾斜，彻底解决科技人才的后顾之忧，让科技人才能够在国内无束缚地大展拳脚，同时也实现了体育科技人才在各地各单位的合理分配。在科研经费上面国家也有明文规定，任何组织和个人都不得擅自挪用和减免体育科技研发的经费，这样就能保障体育科研工作正常的运行，国家先后也建立了市场监管机制，严格控制科研经费的收支平衡，坚决抵制一切不合理的资金使用行为。

我国对体育科技的创新工作也非常重视，国家的政策也在向鼓励创新的方向倾斜，先后出台的《国家体委体育科学技术进步奖励条例》、《国家体委体育科学技术进步奖励范围和评

审标准实施细则（试行）》、《国家体委体育科学技术研究成果管理条例（暂行）》、《国家体委体育科学技术成果鉴定办法》、《国家体委关于授予“体育工作荣誉奖章”的规定》、《国家体

委关于授予“体育事业贡献奖”的规定》等一系列体育科技政策法规。针对先进的体育科技研究成果，我国也依照《国家科学技术奖励条例》认真执行奖励措施，建立和健全体育科技人力资源开发法律法规保障体系，尤其是一些专利科研产品，更是受国家法律保护，这就带动了体育科技研发团队的积极性，无论是从个人到组织都积极地投入到体育科技创新的研发工作中，并且不断地开发出新型体育科技产品。

近几年随着城乡建设的发展，我国也越来越重视基层体育科技事业的发展，政府制定了大量的基层体育科技人才培养计划，每年组织省部级体育科技人员到基层进行技术指导，完善基层体育科技的发展，并且将先进的科研成果带到基层体育团体，组织人员进行统一学习和交流。国家还制定了体育科技人才的高校培养计划，利用高校的师资力量来培养年轻的体育科技后续人才，在各大高校开展体育技术、运动医学、运动机能学等课程，并且由高校统一组织参加国际各项体育技术证书考核，为我国体育技术培养了大量的后备力量，也给我国体育科技事业的发展注入了新鲜的血液。我国还制定了体育科技人员定期出国交流学术成果的具体细则，使得我国体育科技的发展不拘泥于国内的小市场，而是直接面向国际，让我们的科研成果直接接受全世界的考研，并且学习国外的先进的体育科技成果，开阔视野，学习更多的新的科技理念，为我国体育科技事业的发展奠定了基础。

2.3 文化环境是体育科技发展的基础

我国是五千年的文明古国，受传统文化的熏陶，中国人自古以来就重视科技的发展，无论是古代的四大发明的传播，还是到近现代洋务运动中“师夷长技以制夷”的思想，都为我国的科技发展来带了正面积极的影响。到了21世纪，这个信息爆炸、文化产业飞速发展的时期，我国的体育科技发展就更离不开文化传播的影响。随着经济的发展，老百姓的文化需求就日益突显出来，很多人不再满足于电视前的观看效果，而是开始寻求更逼真的竞技体验，在2008年的国际飞行表演大赛中，通过一线天的飞机影像就是由我国自行研发的高清摄像机拍摄完成，在国际上取得了非常好的口碑。我国通过举办各种国际性的赛事，激发了全国人民对于体育事业的支持，并且在各项重大赛事中，我国的体育科技研发团队都用的研发成果向全世界证明了我国的体育科技发展的巨大成果。

3 全民运动带动了整个体育科技事业的发展

自1995年国务院颁布《全民健身计划纲要》以来，全国上下都开始进行如火如荼的全民运动，体育科技事业不再只是面向专业的竞技体育，而是逐渐向基层群众的健身需求转变，各地相继建立了登山协会、排球协会、太极拳协会、自行车协会、钓鱼协会等，这些协会定期组织比赛活动，很多都在国际上取得了一定的成绩。各地政府也开始重视体育事业对地方经济的影响，各地相继开展了不同等级的体育赛事，例如沙漠地区组织的穿越沙漠的越野车拉力赛，湖南地区组织的赛龙舟活动，青岛进行的帆船比赛等，都为体育科技事业的发展带来了良好的契机。

我国始终重视基层健身设施的建设工程，并且明确出台政策要求全国每个社区都要建立统一的健身活动场所，配备相应的健身器材，满足每个老百姓的健身需求。同时，各级地方政府也在积极兴建大型的公园广场等公共健身资源，东北地区也相继建成了冬季大型滑雪基地，例如：长春连湖山滑雪场和黑龙江亚布力滑雪场，包括现在尚在建设中的长白山滑雪场。

这些都需要大量的体育科技力量的投入来支持兴建。各省市区县也都在建设大型的全民公共运动场馆，包括大型体育馆、球类场馆、游泳馆等。一线城市也开放了大型赛事结束后的土语场所，例如北京奥运会之后，鸟巢与水立方相继向民众开放使用。体育科技的发展其主旨在于发展我国的体育事业，最终实现全民健身全民健康的目标。

4 体育科技的发展还是要面对科技全球化的检验

在经济全球化的当今社会，我国的体育事业必然是要面向国际的各种挑战，这对我国体育科技的发展也是非常重要的机遇。进入21世纪以来，我国加入了WTO，经济上有了突飞猛进的发展，同时体育科技的发展也开始向国际化的舞台前进，我国制定了长远的体育科技发展战略，也陆续参与很多全球化的体育科技研究计划，各类体育技术研究人员不断来往于各类国际体育科研盛会，通过交流，把近期的体育科技成果带回国内，为我国体育科技的发展带来新的方向。

我国还加强了与其他国家的体育科技研究的合作，进行品质资源整合互补，我国的体育科技研究工作也得到了国际上的一致认可，这对我国的体育科技研发团队也是一种重要的激励。

体育科技全球化也给体育科技的发展带来了飞速的发展空间，随着分子生物学的不断发展，体育科技也朝着分子水平的方向发展，我国已经开始在基因层面研究体育运动的机能，并且已经取得了一定的进展，随着国际化的不断深入，我国的体育科技研究进程已经逐步与国际接轨，并且已经跻身国际前沿的体育科技研究行列。在科技国际化的发展过程中，我国还非常注重保护国有研发项目的专利成果，使我国的体育科技事业可以健康发展。

5 结语

我国的体育科技发展较西方国家晚很多，但是经过改革开放的不断影响，我国已经为体育科技的发展创造了非常良好的环境，并且也给体育科技的发展争取了很多的机遇，国家对于科技的发展始终未曾松懈，一直坚持着北京奥运会时提出的“科技体育”的保障，虽然现如今我国体育科技还处于学习和交流的发展阶段，但我相信，经过国家政策的不断优化，群众全民健身意识的不断提高，我国的体育科技事业一定会蓬勃发展。

体育科技论文:扬州生活科技学校女生体育活动现状调查与分析

【摘 要】中职教育是我国职业教育的重要分支，中职学校是输出初、中级技工人员的主要场所，中职学校女生是充满青春活力的群体。本文采用问卷调查，访谈法等研究方法，对扬州生活科技学校女生的体育活动现状进行了调查分析，结果表明：多数女生喜欢体育课，但是对体育活动真正感兴趣的却很少；对体育运动项目选择广泛；喜欢教师组织与自由学习的组织方式；场地、器材是影响她们参加活动的一个因素。

【关键词】女生 体育活动 现状分析

1 前言

体育教学与课外体育活动是学校体育的主要组成部分，也是贯彻落实“健康及时”指导思想的重要途径，对促进学生身心健康具有非常积极的作用。中职教育是我国职业教育的重要分支，中职学校是输出初、中级技工人员的主要场所，它担负着培养劳动者素质的重要任务在整个教育系统中占重要地位。中职学校女生是充满青春活力的群体 ，这个阶段她们生理发展趋于成熟，但心理却处于不稳定、不成熟的时期，常常表现出惧怕困难、害羞、容易受外界环境因素影响等形态。如何根据中学女生身体生长发育和心理发展的特点，结合中职体育的实际，分析中职女生体育活动开展现状，有计划地组织与实施体育教学与课外体育活动，提高学生的健康水平、强健身意识和培养其锻炼能力是摆在我们面前的研究课题。

2 研究对象及研究方法

2.1 研究对象

校内全体女生

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2问卷调查法

2.2.3 访谈法

2.2.4 数据统计法

3 结果与分析

3.1体育兴趣和体育参与动机调查分析

对体育课兴趣程度的调查结果显示大部分女生都喜欢上体育课，没有人讨厌体育课。但对体育活动真正感兴趣的占少数，而不感兴趣的仅占多数，虽然不愿参加体育活动的学生并不多，但女生厌学体育的现象仍然较为严重，那么究竟是什么原因造成女生厌学体育呢？ 通过对部分中学女生面谈，虽然多数学生把造成厌学的原因归为大量的客观因素，但通过仔细分析，其中既有主观因素，也有客观的因素。

分析：从调查结果看，所有的中学都把增强学生的体质和让学生掌握体育的基本知识、技术和应对考试为课程目标，却忽视了体育课程中培养学生的个性、养成良好的体育活动习惯等方面的最初定义。在中职的教学中，提倡以技能为主要教学目标，体育课程在与技能大赛或是相关活动冲突时往往也会被占用。

3.2对体育课兴趣程度及对运动项目选择的调查结果与分析

通过调查结果显示，中职女生对体育运动项目兴趣广泛，其中大多数的女生对羽毛球很热衷，主要原因是羽毛球项目较易开展，学校提供的器材资源较多，运动负荷相对较易控制。其次是软式排球，多数女孩喜欢排球，是因为，学生在课堂上已经初步的学习，对其有一定的了解和技术的支撑，而且软式排球相对柔软，不易受伤，这就奠定了部分学生喜欢软式排球的基础。然而作为同时学习的篮球，绝大多数女孩不喜欢，究其原因：一方面女孩子不喜欢篮球激烈的抢夺和碰撞；另一方女孩子又偏爱干净，不喜欢大量出汗，相互之间的碰撞易将衣服弄脏。对于体育课程中健美操，形体课程也备受青睐。

3.3 对体育课形式倾向的调查结果与分析

中职女生倾向于既要有教师的组织教学，也要安排学生自由活动的结合形式。对部分高中女生进行了访谈，部分学生不喜欢老师组织的按照教学大纲来的教学内容，比较单一重复，教师不能真正将区别对待做到位；部分同学倾向于由教师组织教学的主要原因是在学习与锻炼过程中能及时得到教师的指导，对掌握身体锻炼内容的理论、方法、要求有帮助，而这种指导与帮助在学生自己活动中体现就较少。由此可见，科学地实施《体育与健康课程标准》 ，把体育课上得更生动活泼和朝着充分培养学生个性的方向发展，开发体育运动项目资源并运用于体育课教材之中都是中学体育教学面临的改革课题。

3.4场地器材对体育活动参与的影响调查与分析

本校操场为200米塑胶场地，操场上一节课同时上课的班级可达3-5个，每个班级20-50人不等。而从体育组器材来看，器材数目相对于上课的班级来说明显过少，器材种类不多，羽毛球、乒乓球数量较多，但是女孩子甚少玩乒乓球，篮球排球对于女孩子来说，缺乏新鲜感，这也是导致一些女生不愿或不能参与体育活动的一方面原因。体育教学除了徒手教学之外也少不了器械的支撑。

场地的器材设施是促进学生积极参与健身的基本条件，充足的、 合理的体育设施是保障学校体育事业良好发展的一项重要条件。

4建议与结论

4.1结论

中职体育教学要围绕“健康及时为主题”，在介绍体育的基本知识、技能的基础上，力求处理好体育技能、健康知识与提高专业综合技能之间的关系。对高中女生的体育兴趣及相关因素进行了问卷调查与分析，提出了激发和维持高中女生的体育兴趣的实施途径，提高学生良好的体育锻炼兴趣，养成锻炼的习惯，培养健全的人格。

4.2建议

学校领导重视学生的体育健康意识 ，加强对体育工作的投入 ，教师利用一切可以利用的条件，上好体育课。由于中职阶段的女生知识经验日渐丰富，认识能力的不断提高，对体育的兴趣、爱好趋于集中、稳定，这常常是推动她们进行自学锻炼和自觉上好体育课的主要动力。总的来说，大部分女学生有参加体育课的兴趣，动机也正确，由于部分条件约束，少数女学生讨厌上体育课，但我们可以努力改善教学方法帮助他们，使他们逐渐热爱体育，参与到体育活动中来。

体育科技论文:试析体育科技与伦理

【摘 要】基于兴奋剂的视角归根结底关涉体育科技与伦理的关系问题，其实质是探究技术价值与人文精神的关系问题。针对科学技术与竞技体育的关系，正确的路径是将技术价值与人文精神结合起来，用人文确保技术的应用方向。

【关键词】体育科技；伦理；兴奋剂

科学技术深刻影响着人类社会的方方面面，包括体育。“体育事业发展要依靠科学技术进步，科学技术必须发挥先导作用”[1]的指导思想将科学技术在体育中的地位提到前所未有的高度，“科技元素在体育领域更是无处不在，体育的竞争也是科技的竞争、人才的竞争。随着世界各体育大国的竞争愈演愈烈，科技也越来越受到重视和加强。”[2] “奥运会经过百余年的发展已经形成一个较为完整的科技体系，科技奥运以强大的科技力量和效能促进了自身的发展。科技在体育运动中的使用，一方面将促进体育运动的发展；另一方面也会使体育运动陷入困境，就如同兴奋剂与反兴奋剂这对‘同胞兄弟’” [3]这种困境的实质即是科技带来的消极作用直接冲击着竞技体育本身的价值，而这最终可以归结为伦理问题。所以，人类必须思考并回答一个基本的问题：科学技术与体育究竟是什么关系？科学技术在体育发展的过程中到底扮演什么样的角色？它们的关系未来趋向应该是怎样的？进入21世纪的几届奥运会，我国的体育综合成绩取得了巨大进步，这其中科技的贡献功不可没。但是，科技对体育的异化现象愈演愈烈，其导致的体育与伦理的疏离、理性与价值的分裂，足以危机竞技体育的健康、可持续发展。因此，关注体育科技与伦理的问题，实质是“关涉竞技体育发展和人类安身立命的问题。”[4]这个问题，是伴随着竞技体育领域越来越多的兴奋剂丑闻的曝光逐渐浮现于世人的面前的。

让我们回顾一下奥运史上著名的兴奋剂事件。大约从1950年开始，服用兴奋剂的运动员人数急剧增加。20世纪70年代初，美国体坛使用兴奋剂的行为开始泛滥，固醇药物风靡一时，铅球、铁饼、链球等运动项目成为重灾区，服药选手的比例竟高达5成以上。80年代兴奋剂迎来了“类固醇”时代，合成类固醇兴奋剂的使用蔓延开来，越来越多的运动员涉入其中。1988年汉城奥运会诞生了世界体坛较大的兴奋剂丑闻，当时的世界“及时飞人”、加拿大著名短跑运动员本・约翰逊因查出服用合成类固醇类药物康力龙而被取消100米金牌。奥运会九枚金牌得主卡尔・刘易斯在2003年4月24日承认自己曾被查出过服用禁药的事实，时间是在1988年奥运会预选赛，但的结局是美国奥委会包屁了检测结果，由于年代久远，国际田联最终没有对他作出处罚。美国32岁的“田径女皇”马里昂・琼斯在2000年悉尼奥运会使用违禁药物类固醇类的兴奋剂获得女子100米、200米和4×400米接力3枚金牌和女子跳远、4×100米接力2枚铜牌，堪称现代体育史上较大的欺骗事件之一。美国前著名铅球运动员、世界冠军、琼斯的及时任丈夫亨特，在2000年的悉尼奥运会也因四次药检呈阳性而身败名裂。英国前著名短跑运动员，2003年欧洲田径锦标赛男子欧洲100米冠军，并且是男子100米欧洲纪录的保持者钱伯斯在2003年8月的一次飞行药检中，提供的尿样被证明含有违禁药物，被英国田联处以两年的禁赛。美国前著名短跑运动员，曾荣获2004年雅典奥运会男子100米金牌、200米铜牌、男子4×100接力银牌，世锦赛100米及200米双料冠军加特林，在2006年4月北美举行的一次田径赛事中，被查出服用了禁药，遭到八年禁赛，无缘北京奥运会。“2003 年，美国反兴奋剂组织揭露了美国田径运动员使用兴奋剂THG的巨大丑闻，称运动员、教练员与药品公司利用高科技手段联合起来蒙骗反兴奋剂组织，引起了世界体坛的极大震动。”[5] 而“集体犯规”的情况也不少见，从1972年到1988年，东德惊人地取得了384枚奥运奖牌，还创下了不计其数的世界纪录。奇迹的背后，是一个由政府充当幕后黑手、让人触目惊心的兴奋剂强国计划，这个臭名昭著的计划被称为“Komplex 08”。而保加利亚举重队在奥运历史上多次违规，称得上是奥运历史上“集体犯规”的“典范”，2000年的悉尼奥运会时因三名选手被查出服用兴奋剂，严重影响了举重项目的声誉，干扰了比赛的正常进行，遭到集体驱逐，并被国际举联禁赛一年。

基于兴奋剂的视角综观竞技体育的发展，归根结底关涉体育科技与伦理的关系问题，其实质是探究技术价值与人文精神的关系问题。科学技术在竞技体育中的发展与应用，究竟会带给人文精神什么样的影响和冲击？这个问题的答案，就是体育科技与伦理的基本理论的基石和支柱。现在的学术界普遍认为，技术价值与人文精神存在着对立的倾向： 技术价值和人文精神是两种截然不同的精神，过分夸大技术价值而忽视人文精神， 不仅无助于人文精神的发展，从长远来看，对技术本身也是一种损害。

以兴奋剂为例，技术的异化造成了人文精神的破坏和扭曲。当我们以一种哲学的思维来审视和批判科学技术在竞技体育中的地位和作用时，一种旨趣就出现了：科技以其强大的力量和效能促进了竞技体育的发展，同时其造成的伦理问题又使自身陷入了偏离正确人文导向的困境中。这使得人们对技术本身也产生了怀疑。面对竞技体育比赛中技术的异化问题，即面对体育科技与伦理的关系问题，我们究竟应如何处理二者之间的矛盾？事实上，科学技术本身无所谓好与坏，关键在科学技术的运用过程。针对科学技术与竞技体育的关系，正确的路径是将技术价值与人文精神结合起来，用人文确保技术的应用方向。

体育科技论文:体育运动与高科技运动服装发展探究

摘 要 科学技术的飞速进步，使其在社会发展中涉足的领域迅速扩大，其中一大主体领域便是体育竞技。当代科学技术融入体育竞技领域的主要表现形式是相关专业运动服装的设计与制作。高科技运动服装设计与制作水平的迅速发展，不仅体现了社会生产力水平的提升，也有力促进了体育事业的进一步发展与完善。本文通过讨论体育运动和高科技运动服装之间的关系，指出了高科技运动服装对体育运动发展的促进作用，并以此为基础对两者的发展进行了简要探究。

关键词 体育运动 高科技运动服装 发展

1体育运动中运动服装的发展历史探究

体育运动服装的发展最早源于古希腊克里特时代，这一时代的人们追求裸体竞技所展现的健康和纯洁的美。随着时代的进步，社会经济和文化都发生了巨大变化，为了表现出阶级等级和贵族气派，运动服饰被逐渐应用到体育运动当中，这也是运动服装早期的发展雏形。随着人们生活水平的不断提高，现代运动服装也经历了不同阶段的发展，发展至今，高科技运动服装日渐成为了运动服饰的主流发展趋势，在运动服装与科学技术的有机结合中，体育运动得到了进一步革新与改造，这也为今后体育运动的发展提供了有力的科技保障。

2运动服装对体育运动的影响作用分析

2.1提高体育运动成绩

随着科学技术在竞技体育运功中应用范围的不断扩大，其对运动服装的设计也产生了深远的影响。在运动员挑战运动极限的过程中，由于上升空间变得越来越小，因此必须在一定程度上依赖于运动装备，这也是当下高科技运动服装受到人们重视的主要原因。高科技运动服装的应用可以直接影响到运动员的运动水平，衣服上的细节变化也会对比赛成绩产生巨大的影响。如在2000年的悉尼奥运会之后，“鲨鱼衣”这一特殊材质泳衣的应用，使得世界游泳记录连续105次得到刷新，2004年雅典奥运会上，阿迪达斯公司推出的降温背心的应用，能够使运动员的汗水更为有效的蒸发，进而加速散热，并更好地反射日光，这也在运动员竞技成绩的提高中起到了很大作用。

2.2增强视觉感受，促进项目发展

在社会经济发展的背景下，具备足够的吸引力就意味着能够创造经济效益。所以为了吸引更多的观众，提高比赛的收视率和上座率，不仅可以为观众提供激烈精彩的竞技内容，也可以在其欣赏竞技比赛的同时，加入更多的视觉元素，而这就为运动服装的应用和发展提供了更大的空间。以沙滩排球为例，为了保持这项性感运动的性感特色，国际排联规定女子沙滩排球选手的上身球衣必须是短背心，并以短裤进行搭配，并且要求短裤的宽度不得超过12cm。这一规定的提出，不仅让女排球选手能够更为自如地进行运动比赛，还能够更为充分地展现出女性的健康性感之美，使得沙滩排球运动给观众带来更具冲击力的视觉感受。

3高科技运动服装的利用和发展趋势探析

3.1高科技运动服装在比赛中的作用分析

高科技运动服装在运动比赛中的应用涉及到田径运动，水上运动和冰雪运动等多个领域。在田径运动的应用中，新样式，多功能运动服装不断更新，这有效地提升了田径运动员的运动成绩。如在1988年汉城的运动会上，日本东丽公司开发的一种聚氯基甲酸酯衣服粘剂，将其应用得到长跑服装的设计中能够使运动员的10km长跑时间缩短16秒。水上运动中“鲨鱼皮”泳衣能够减少7.5%的水流阻力，并将运动员的成绩提高近3%。日本公司开发的品质雪橇服含有碳化锆离子，能够更为高效地吸收太阳能，并且该雪橇服还能够根据湿度改变织物的孔隙率，进而有效地提升运动员运动服装的驱寒性和保暖性。

3.2高科技运动服装的发展趋势探究

体育运动的迅速发展，使得人们对运动服装的认知程度不断加深，这也有效提升了运动服装设计与制作的科学性和实用性。高科技运动服装在今后的发展会对服装面料的质感和性能提出更高的要求，并在实际应用中更为注重对其合理性和科学性的开发，使得运动服装在保障弹性和皮肤触觉的同时，能够在较大限度上减少摩擦和阻力，进而为运动员成绩的提升创造更为有利的条件。高科技运动服装在今后的发展不仅会加强调面料的性能，还会注重对服装款式设计和功能的更高要求。随着科学技术更多的融入到运动服装中，高科技运动服装将会在款式和功能设计中追求实用性，使得运动服装能够较大限度的满足运动员的运动需求，进而使其更好地参加到训练或比赛中。高科技运动服装功能的进一步丰富也会为运动员的比赛提供更多的保障，如除湿且排汗，防水且挡风等功能，这都会在使得运动服装为运动员提供更多的运动保障，进而更加有效地促进运动员成绩的提升和比赛的开展。

4总结语

高科技运动服装的设计与发展充分体现了体育运动和科学技术的有机融合，这对于社会文化发展和科学技术的进步也起到了极大的促进作用。在人们的物质文化需求不断提高的背景下，体育运动和高科技运动服装的发展，对于运动员运动水平的提升和竞技能力的增强都起着不可替代的作用。随着我国科学技术的不断发展，运动服装的科技含量将会得到进一步提升，这也必定成为体育运动领域的一大发展趋势。

体育科技论文:竞技体育可持续发展中科技的介入之思辨

摘要：通过文献资料调研等方法论述了科技对现代竞技体育可持续发展的积极影响：在竞技体育比赛中，竞争越来越激烈，要想在比赛中获胜，就必须靠科技的支持。同时，在社会高速发展的今天，由于人们没能在竞技体育上正确地看待科技，出现了竞技体育可持续发展的科技异化现象：竞技体育在发展过程中背离了原有的本质、精神、理想和原则，在一定程度上制约和阻碍了竞技体育的发展，不利于竞技体育的可持续发展和社会生活的健康发展。

关键词：竞技体育 科技介入 可持续发展 思辨

竞技体育作为一种社会文化和社会生活的一部分，在世界各国政治互动、经济合作、文化交流、科技支持的大力发展之下，取得了其他文化现象无法比拟的成就。就在人类享受这一身体运动文化所带来的快乐时，却因其自身、社会等因素某些方面的不完善、不健全而受到许多社会问题的侵蚀和腐化，使其发展付出了巨大代价。这些代价的产生在一定程度上制约和阻碍了竞技体育的发展，影响了社会安定，妨碍了人们的生活，并使得竞技体育在发展过程中背离了原有的精神、理想和原则，不利于竞技体育和社会生活的健康发展。

1 竞技体育可持续发展与科技的关系

所谓体育可持续发展是指体育能充分满足社会的合理需求，且体育系统内部各子系统之间及其与外部社会、经济环境之间协调发展基础上的发展模式。所谓竞技体育可持续发展是指在发展当代竞技体育的同时，还应考虑不影响今后我国竞技体育的持续发展和把我国的竞技体育可持续发展纳入我国可持续发展的整体战略，即我国竞技体育在筹划如何能夺取更多金牌的同时，还必须考虑体育发展的经济指标、社会指标、资源指标和环境指标等因素。

现代科学技术的发展渗透到包括竞技体育在内的人类社会生活的方方面面，为我们认识世界和改造世界提供了物质基础。现代的竞技体育已不再是靠“经验”和体能的开发取胜，而是在生理学家、心理学家、营养学家、生物学家、运动训练学家等的共同努力下，依靠科技的力量不断增加运动训练的科技含量，改进器材、设备，加强科学管理才能取胜。尽管如此，我们也应清醒地认识到现代科技为竞技体育的发展所带来的某些负面影响。从现代竞技体育的发展史方面我们越来越感觉到：随着科技在竞技体育领域中的大量运用，人类反而越来越远离发展竞技体育的初衷，如滥用兴奋剂。因而，我们必须在科学技术与竞技体育之间保持适度的张力，或者说保持某种积极的互动关系，否则科技给竞技体育带来的绝不是福祉，而是惨重的代价。

2 科学技术对竞技体育发展的积极作用

2.1 现代科学技术对竞技体育发展的促进作用

科学选材是当前各国攀登世界体育高峰的一项战略措施，也是我国实现奥运战略，建设体育强国的基础工程。科学选材是通过科学诊断和科学预测，采用多因素分析进行优化的选择来发现和挑选具有较高竞技体育天赋的后备人才参加训练。政府应在全国各地建立各级选材网和科学监测体系，形成从幼儿到成年各阶段的运动梯队，层层筛选，最终选出苗子，培养出世界级的运动人才。作为一门应用科学，体育科学近年来发展进程中的突出特点是，吸收和应用信息科学、材料科学、生物科学等学科的近期研究成果。可以预料，随着现代高新技术的深入发展和新材料的广泛应用，体育运动自身的面貌将可能发生根本性的改变。

科学技术的影响与渗透深入到竞技体育制度层次的时候，它一方面表现为科学技术的物化需要一定的制度作为保障；另一方面，任何科学技术的器物形式总是要由组织起来的人去掌握和运用，而这些人只有在与之相适应的经济的、科学的政治机构中，按照先进的政治、经济和科学的管理方法和管理制度去行为，才能真正有效地使科学技术的器物发挥作用。实践证明，竞技体育比赛中的金牌大战，成为多学科科研人员“在幕后操纵的科技之战”。仅仅依靠教练员的经验和运动员的汗水来提高运动成绩的时代已经结束，依靠科学知识和先进技术来提高运动成绩的“知识体育时代”已经来临。当代运动员的比赛成绩，成为心理学家、医学家、营养学家和材料检验学家共同产生的集合效应的结果。

2.2 竞技体育的发展需要科学技术的支持

我国竞技体育可持续发展的指导思想，又是科技体系的指导思想。它应该包括两方面的内容，一是科技兴体的指导思想，二是可持续发展的指导思想。科技兴体的指导思想决定了科学技术在竞技体育可持续发展中的支撑作用和重要地位，指出了科学技术是实现竞技体育可持续发展的关键。可持续发展的指导思想要求竞技体育的科技体系从科技方法的选择到科研内容的界定，到科技成果的开发与应用，都必须以竞技体育的可持续发展为前提。科技生产体系是我国竞技体育可持续发展科技体系的主体系，它涵盖从竞技体育科学技术研究的选题、设计，到科技成果的研究和开发，到科技成果转化为实际的生产力――竞技体育成绩的提高及其可持续发展实现的一个体系。一般主要的体系有：科技管理体系、学术研究体系和条件保障体系。

3 竞技体育可持续发展的科技异化现象

正因为现代科技十分强大，无所不至，无所不能，有时甚至会异化为人类自己的异己力量，阻碍和制约着人类的发展。今天的奥运会非常典型地表现了现代技术的威力。奥林匹克运动的口号是“更高、更快、更强”，还有学者试图要增补一句“更残酷”。就在许多运动员插上科技的翅膀飞到半空中时，很多人也同时发现了一个重大问题：我们将飞向何方？

3.1 实践服从于技术控制的目标

在竞技比赛中，如果运动员只按理性的技术要求去比赛和努力，而不是按照合理的技术要求和临场实际去比赛的话：一是会使运动员成为技术理性控制的奴隶，不利于技术、技能的发展与变化；二是会不利于运动员对运用技术的灵活运用，不易取得好成绩。

3.2 科技训练的终极目标是培养运动“机器”――人性失落的代价

一味地刻意追求有悖于体育的宗旨。难道在竞技体育中所追求的理想与目标就是使运动员像机器那样几近地展现一个或几个连续动作吗？为什么我们非要设计那么多条条框框的动作模型去框架训练的人呢？为什么希望给运动员施加某些刺激之后，他就能达到我们所期望的反应和效果？所以说，现代科学在运动训练这个实验科学的意义上，忠实地实现了现代技术的一种基本精神――控制精神，地讲就是控制运动员技术发挥自由表现的能力。

3.3 器械高科技化的运作与运动员主体地位的缺失

竞技体育是运动员借助一定的器械而进行的体能、技能和心理的较量。在这个过程中，运动员是主体，器械只是不可缺少的手段和工具。因此，在比赛中运动员的体能、技能等身体素质的较量也就转变为占有和控制新器械、新设备之间的竞争了。提出这个问题并不是反对器械的高科技化，而是思考怎样在保障运动员的主体地位和竞技体育的本质的前提下使器械高科技化，也就是说器械的高科技化要有个度。这个度应该是在不使运动员的主体地位受到质疑的前提下来发展科学技术和应用科学技术。运动员之间的竞争不应该是器械间的竞争，但实际却是，谁掌握了的运动器械，谁控制了器械设备规则的变化，谁就增加了获得胜利砝码。

3.4 科技崇拜带来体育运动与其目的的背离

科技所带来的运动成绩的明显提高已在运动界形成了科技崇拜之风。科技带给竞技体育的虽然是运动成绩的提高，但过分依赖科技发展就会变成以科技为目的，以运动为手段，就会背离体育运动的人性化目的。不受限制的技术竞争造成的另一种不平等后果是――许多经济和科学技术落后的国家根本无法开展许多包含大量科技成果的运动。

3.5 接受增强基因治疗的运动员将会成为新的兴奋剂问题

兴奋剂问题一直是困扰体育比赛的魔影，其屡禁不止及愈演愈烈是个别运动员和教练员追求重奖厚利的恶果。增强基因治疗将因其隐蔽性和有效性会比兴奋剂对持有上述心态的运动员有更大的诱惑力。

4 结束语

当今社会，可持续发展思想已经在全球、全人类达成共识。实行可持续发展战略必须加深对可持续发展思想的起源和本质的理解。随着竞技体育职业化、商业化的出现，我国竞技体育面临着系统内部紊乱，外部与环境发展失调的严重危机。像社会的其他领域一样，我国竞技体育也面临着可持续发展的问题。在现代竞技体育的发展历程中，常常会有许多不利于竞技体育发展的现象和事件，有的甚至是关系到竞技体育兴衰存亡的事件。虽然历史地看，任何事物的发展都不是一帆风顺的，历史总是踏着尖刀在前进，发展总会付出代价，不管是必然性的还是人为性的，关键是我们人类如何处理和解决这些问题和事件。

体育科技论文:湖北科技学院大学体育考试现状研究

摘 要 采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法，对湖北科技学院大学体育考试现状进行了调查分析，发现在学生体育成绩的考核中主要存在考核内容不合理、教考不分离、监控不严格等问题，认为进一步修订和完善大学体育教学大纲、实行教考分离、加强过程监督是解决当前问题的较好办法，目的在于深入了解湖北科技学院大学体育考试办法，对提高大学体育教学质量，促进教学改革具有重要意义。

关键词 大学体育 体育成绩 考试

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究以湖北科技学院大学体育考试情况为研究对象。

1.2 研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法。

2 结果与分析

2.1 湖北科技学院大学体育课程设置与开设项目

2.1.1 课程设置

目前，湖北科技学院大学体育课程按照“一一二”教学模式进行。所谓“一一二”教学模式，即普通本科生大学体育共130学时，4学分，分四个学期进行。其中大学体育Ⅰ28学时1学分，学习基础课的教学内容；大学体育Ⅱ34学时1学分，学习兴趣选项课的教学内容，大学体育Ⅲ和大学体育Ⅳ，都为34学时1学分，学习专项课的教学内容。普通专科生大学体育共62学时，2学分，分两个学期进行，教学内容与本科前两个学期相同。三、四年级不开设体育必修课程，增设了校级体育选修课。而针对残、疾或因伤不能正常上体育课的学生开设了体育康复班，这种教学模式充分体现了《高校体育教学指导纲要》中提出的大学生在校期间应具备掌握一至两项运动技能的要求。①

2.1.2 开设项目

为满足广大学生的体育需求，大学体育课部根据学校师资、场地、器材等开设了二十多个体育运动项目，特别是近几年来，为了满足学生不断增长的体育需求，学校通过引进教师或外出学习，几乎每年都有新增的体育项目。大学体育Ⅰ学习基础课的教学内容，包括速度、力量、耐力等基本身体素质以及大学生体质健康测试的相关内容；大学体育Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ开设的项目有：球类（篮球、足球、排球、网球、乒乓球和羽毛球）、健身操类（健美操、体育舞蹈、街舞、排舞、花样跳绳）、武术类（武术套路、散打、跆拳道、太极拳剑）、户外运动类（野外生存、户外自行车、户外拓展、山地轮滑）等。

2.2 湖北科技学院大学体育考试现状

2.2.1 考试的内容与比重

目前，湖北科技学院大学体育采用分年级、分项目教学，不同院系的学生混合上课，不同学期学习的内容和侧重点各不相同，其中大学体育Ⅰ以强化基本身体素质为主，让学生了解身体运动的基本方法，提高身体素质，为选项课打下良好基础；大学体育Ⅱ是兴趣选项的学习，主要是培养运动兴趣，使学生掌握基本的运动技能；大学体育III、IV是主项的学习，不仅要提高专项运动技能，更重要的是强化身体素质，培养终生体育的意识和思想。各个学期大学体育考试的内容和比重如表1所示。

表1 湖北科技学院大学体育各学期考试的内容与比重

2.2.2 考试的形式与方法

湖北科技学院大学体育课程的考核，主要采取考试的方法进行，考试内容包括平时成绩，基本素质和专项技能三部分。其中平时成绩包括考勤和课堂表现两个方面，考勤是学生旷课、迟到、早退、病事假等记载情况，课堂表现是评定学生学习态度是否积极、端正、认真。平时成绩由任课老师根据每次课的记载综合评定给出。基本素质主要是考核学生基本的身体素质，以耐力和力量为主。其中耐力的考核是男生跑1000米，女生跑800米，以用时长短评定优劣；力量素质主要考核的是上肢力量、腰腹力量和下肢力量。其中上肢力量以引体向上为考核指标，腰腹力量以仰卧起坐为考核指标，下肢力量以立定跳远为考核指标。专项技能考试是任课老师根据学生对学习内容的掌握情况进行评定，包括动作规格、完成情况等。总体来说，考核的形式和方法均需按照教学大纲来执行，教学大纲是教学、考核的“指挥棒”。

2.2.3 考试的组织与监督管理

目前，湖北科技学院每学期上大学体育课的人数都在8800人左右，按教务处规定40人为一个标准的教学班，每学期开设的大学体育教学班都在220个左右。由于班级多项目杂，教学任务重，目前大学体育课程考核没有实施教考分离，学生体育成绩主要由任课教师评定。由于目前缺乏大型室内体育场馆，室外体育课受天气影响较大，考试也受到较大冲击。大学体育课的考试时间一般安排在学期末两周内进行，由任课教师担任监考，可能会出现部分“随和型”教师监考不严、“走形式”的情况。

2.3 考试中存在的主要问题及解决办法

2.3.1 存在的主要问题

通过分析，发现目前学生体育成绩考核中主要存在三个方面的问题：一是考核内容不够合理。主要表现在不同项目掌握的难易度、客观评价的评判、各能力比重等方面。不同的体育项目考核的内容各不相同，特别是专项技能的考核内容能否代表掌握本项目的基本能力；另外，在设置难度系数时能否代表大众的水平，这样直接导致的结果往往是某项目学生成绩都偏高，而某项目学生成绩都偏低。又如在课堂表现的客观评价中缺乏对学生学习态度、努力程度、进步幅度等参考因素的具体量化评判标准，势必会导致评判的随意性。二是教考不分离。“教考合一”的传统考试模式存在诸多弊端，任课教师自己验收自己的教学成果，不可避免地诱发了部分教师在教学、考核过程中的主观性和随意性，加上教师人为的因素，使考试的客观性、公正性受到了质疑。另外，由于不同教师的教学水平、方式、风格、习惯以及严厉程度有所差异，势必造成考试缺乏统一性和可比性，导致考试结果有失公正。三是监控不严格。尽管成立各种考核小组，但任课教师作为考核体系中最重要的一环，发挥了绝大部分的作用，可以说任课教师在测评过程中的态度和倾向直接影响学生的最终分数，在考核过程中、成绩计算、合成、上报等环节都缺乏有效的监督机制，对评判人员缺乏约束力，很容易造成人为的误差。

2.3.2 解决办法

针对目前学生体育成绩考核中主要存在的问题，拟提出如下解决办法：一是进一步修订和完善大学体育教学大纲。教学大纲决定考试内容，科学合理的修订、完善并规范实施教学大纲，以促进学生发展，培养学生的终身体育意识。体育课考核要进一步明确大众的难易度和各能力的比重，侧重于学生学习体育全过程的评价，着重学生创新能力的培养，使学生能利用学到的知识、技术、技能进行自我锻炼，为终身体育服务。二是实行教考分离。实行教考分离有利于考核的科学、有效、公平和公正，能使学生认识到成绩的好坏取决于平时的努力程度，而非取决于自己在教师心目中的良好印象；能使教师自觉地按照课程教学大纲和基本要求组织教学，注重教学研究，改进教学方法，求得好的教学效果，有利于充分发挥考试在教学工作中的作用，使教学工作规范有序地进行。三是加强过程监督。加强考试过程的监督，实质上是对考试过程中学生、教师的行为进行监督。任课教师的一举一动，特别是他们严厉的态度和一丝不苟的工作作风，都深刻影响着学生，教师认真，学生就不敢马虎，他们的影响力具有很强的导向性。因此，只有建立健全过程监督机制，规范教师的行为，才能确保考试过程的规范性、合理性和公正性。

3 结论与建议

3.1 结论

湖北科技学院大学体育课程按照“一一二”教学模式进行，考试内容包括平时成绩，基本素质和专项技能三部分，不同学期，考核的内容和侧重点各不相同。分析发现在学生体育成绩的考核中主要存在考核内容不合理、教考不分离、监控不严格等问题，认为进一步修订和完善大学体育教学大纲、实行教考分离、加强过程监督是解决当前问题的较好办法。

3.2 建议

大学体育教学的最终目的是让学生掌握一至两项运动技能，学会科学锻炼身体的方法，促进终身体育意识和观念的形成。考试能起到检验、反馈、督导、激励、引导的作用，建议学校教务处或大学体育课部组建督导组，对考试班级的考试时间、地点、内容以及成绩的合成、录入等进行全程监控，以规范考风、端正学风、严肃教风。

本文为湖北科技学院校级教改项目《对我院考试制度现状分析与发展对策研究》的阶段性成果之一