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少年宫工作总结篇1
一年来，我宫全体职工认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“十六大”精神，努力实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党的各项中心工作。脚踏实地，克服一切困难，又取得了一系列可喜的业绩。汗水浇灌马年业绩喜人心再思发展羊年争创好成绩××市青少年宫2006年工作总结一、讲奉献，抓质量，培训工作稳中求进2006年，培训科圆满完成了年度培训计划，并取得了可喜的成绩。今年共开设了中小学生美术、少儿书画、儿童美术、少儿武术、中国象棋、少儿英语、剑桥英语、少儿写作、少儿舞蹈、少儿电子琴、儿童珠心算、幼儿写字、幼儿美工等13个培训项目、55个班。培训人数在1253人次。他们的具体做法是：（一）做好培训前工作，保障培训工作顺利开展培训科在每学期初、办班前，都要召集培训工作会议，布置有关招生培训事项及办班有关规定和具体要求，并配合办公室做好学员的报名、注册工作，做好《学员证》胸卡的发放和培训期间学员自行车管理、茶水供应、教学设施的维修、安全防范等行政管理工作；完善培训工作管理制度，做好“两个坚持、一个加强”工作，即坚持教师上课提前半小时上岗签到制度，坚持学员参加培训佩带《学员证》胸卡制度，加强对学员的德育工作和《学员守则》的教育工作；做好各种培训资料的收集、抄写、统计、登记等档案管理工作，确保培训工作的顺利开展。（二）团结奉献求发展，爱岗敬业稳中求进创佳绩青少年宫的主要任务是以阵地培训为依托，以及从它所产生的社会效益和经济效益为生存的根本条件而存在，所以需要有一个上下一心、目标一致的良好氛围，需要有一批讲团结、乐奉献、爱岗敬版权所有业、说得上是称职的教职员工。比如，在常年的办班培训过程中，就有办公室的同志牺牲节假日的休息时间，轮流值班，接纳学员报名注册；财务室的同志开票收缴入帐，提供物质条件；保卫科的同志负责安全工作；后勤的同志做好茶水供应等；有负责培训内勤工作的苏秀英老师，在工作上总是勤勤恳恳、默默奉献地做好《学员证》胸卡、广告宣传、学籍卡、点名册、呈报表、调课表、统计表、档案收集等工作；培训科副科长李月娇同志上任不久，在熟悉一段工作情况后，也积极投入培训的各项工作；科长郑小平同志，除了负责培训全盘工作外，还要兼顾单位的基建维修和宣传布置等工作，从不计较报酬。全体辅导员及外聘老师，爱岗敬业，讲究职业道德，履行自己职责，克服困难，兢兢业业，在这块育人的阵地上，培养人才，作出奉献，如：①中小学生美术班××老师，他为了备好课，总是要认真地学习钻研美术辅导教材，对教材的基本思想、概念、结构、重点、难点都力求达到运用自如，并通过组织学员到户外写生和参赛来检验和提高学员的学习成绩。今年他辅导的24名学员的美术作品参加“phe”第二届全国中小学生美术比赛获全国一等奖1人，二等奖8人，三等奖12人，优秀奖3人；辅导23名学员的美术作品参加第七届全国中小学生美术比赛获全国一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，优秀奖3人，进老师本人荣获“教师指导工作一等奖”。②儿童美术班高志坚老师，培训期间讲究“因材施教，因势利导”的辅导方法，巩固小学员的画画技巧，激发小学员的创作灵感。今年他班有19名学员的美术作品参加“中国·新加坡少儿美术书法摄影比赛”，获国际银奖2人，铜奖3人，优秀奖14人。高志坚老师荣获“优秀辅导教师奖”；6月，组织学员作品参加第十五届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛，获银杯奖2人，优秀奖2人。③少儿书画班郑小平老师，培训中能针对新、旧学员的差异情况，采用“三不搞”的辅导方法，即：在辅导上不搞“一锅粥”，内容不搞“一刀切”，进度不搞“齐步走”，从实际出发，分层次辅导，使学员在有限的时间内教能真正学到书画知识，效果相当不错。今年元月，他班有5名学员的书画作品参加“中国·新加坡国际少年儿童美术书法摄影比赛”获国际铜奖1人，优秀奖4人；有4名学员的书画作品参加第六届“曙光杯”全国少年儿童书法绘画比赛获二等奖1人，三等奖3人；5月有4名学员的书画作品参加“第七届全国中小学生绘画书法作品比赛”，获二等奖1人，三等奖3人；8月有17名学员的书画作品参加“中国·美国少年儿童环境美术书法摄影比赛”，获国际铜奖2人，优秀奖15人；郑小平老师荣获“优秀辅导员奖”；12月有15名学员的书画作品参加“和平杯”第五届国际青少年书法、美术、摄影大奖赛，荣获金奖6名，银奖2名，铜奖1名，优秀奖6名；郑小平老师荣获“优秀园丁奖”。④中国象棋培训班吴可夫老师，七月有3名学员参加“福建省少儿棋类锦标赛”获第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表××成人队参加漳州市“国际杯”中国象棋赛荣获冠军；11月代表××队参加漳州市农民运动会中国象棋比赛单项，荣获冠军。少儿武术班4名学员5月参加漳州市“欣然杯”少儿武术套路比赛，获2个第二名，1个第五名。少儿写作班的周秀丽老师则利用挂图、范文、游戏等方式来引导学生的写作思维，让学员真正体会到“我手写我心，我心抒我情”，才能写出有真情、有个性的作文来。并利用学期末展示学员优秀作文150余篇，邀请家长参观指导，受到领导和家长们的称赞。二、明目标，懂管理，幼儿园再筑新篇章一年来，幼儿园全体教职员工本着“爱心、团结、进取”的精神，共同努力，为做好保育教育工作付出了艰辛的汗水。可喜的是：2006年6月再次通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收；2006年6月28日在石码锦江文化广场成功地举办了一场以“一切为了孩子的明天”为主题的专场文艺汇演，深受社会各界好评。可谓是：任务重，齐行动；人心齐，泰山移。（一）重园风建设，促教职员工队伍素质的提高幼儿园的园风好坏，是反映一个园的集体凝聚力的强弱，更是体现一个园全体教职员工的精神面貌。因此，幼儿园领导从抓教职工的政治思想工作入手，有计划地组织学习政治，学习幼教理论，不断提高政治理论素养，培养良好的职业道德。同时，提出了“四心”的工作目标。即：对幼儿要有爱心，待家长要有热心；让孩子在园开心，使家长对幼儿园放心。其次，重视良好的人际关系培养，创设良好的工作氛围，增强了集体和组织的两个观念，为“漳州市标准幼儿园”的复评做了大量的准备工作，并精心组织了“家园同乐”运动会和一场文化广场的专场演出等。这些都体现了全体教职员工忘我工作的精神。三是注重教学研究，狠抓教师业务质量的提高。如：要求教师重视一日的组织活动，采用灵活方法，把集中活动与自由活动有机地结合起来；园领导采用不定时深入班级听课检查，并及时反馈检查结果，让教师明确每节课的教学目的，严肃认真地做好备课工作；有组织地让教师外出学习取经，参加短期业务培训，认真写好学习笔记、教育记录等，不断提高教职员工队伍的素质。（二）重活动开展，促幼儿德智体美能的全面发展幼儿园为使每个幼儿能够充分表现自己的长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心，她们在教学中，结合一日教学内容，开展丰富多彩的活动，如：举行“爱妈妈老师像妈妈”的主题活动，“幼儿卡拉ok”比赛，组织大班幼儿参观小学校园，举行毕业典礼；特别是举行以“一切为了孩子的明天”为主题的幼儿文艺专场演出，编排的《小象减肥记》儿童剧首次参加“第二届全国儿童剧（业余组）福建赛区普及交流汇演”等获得成功。（三）重安全工作，促幼儿身心得到健康成长幼儿园历来重视幼儿的健康、安全工作，并把它列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要贯彻安全工作；在检查教育保育工作时，要检查安全工作的“三要”工作。具体操作是：(一)开学初幼儿报名时，老师和家长共同签定《幼儿安全协议卡》。(二)规定带班老师提前到园，接待幼儿，组织活动；放学时，由家长逐一带走自己的孩子，确保幼儿安全入园、离园。(三)有计划地组织教师、保育员学习有关“幼儿伤害事件的防范和处理”，进一步明确工作职责，提高安全意识。(四)在幼儿园一日活动中，针对幼儿在活动中出现的问题，老师能随机进行教育，使幼儿变被动的安全防范为积极的自我保护安全意识。(五)创设“安全卫生流动红旗”，做到“日有检查、周有评比”，促进安全卫生工作的开展。(六)开学初发放“幼儿安全注意事项”的内容；定期召开的“家长会”，举行的“家长开放日”等活动，也离不开请家长配合做好幼儿的安全教育工作，做到家园同步，共同促进幼儿身心的健康发展。三、当助手，显身手，认真做好文字工作一年来，文秘室能紧紧围绕“两个中心”（即：以宫制定的年度工作计划为中心，以党团各时期任务为中心），大显身手，写好材料；当好领导助手，为领导提供文字需要，为事业的发展需要提供必备的、好的文字材料。她们在明确工作任务前提下，认真做好以下几方面的工作：（一）积极参与有关会议和活动，并及时记录详要内容。（二）积极搜集和整理各阶段、各职能部门的工作情况和取得的成绩等资料。（三）积极参与各时期党团中心活动，并取得好成绩。如：郭阿丽协同少工室林丹丹同志，代表市直党群口参加“五一”市直党工委组织举行的“桥牌比赛”荣获第一名；郭阿丽同志参加“七一”期间市直机关学习三个代表重要思想暨“党务知识”竞赛，荣获小组第一名。（四）认真编辑好每一期的《××校外教育》宫讯专刊，力求文字简练，版面活泼，内容丰富，可看性强，力争成为全国校外教育内部交流信息优秀刊物之一。四、抓“三务”，搞协调，行政后勤功不可没办公室作为一个单位牵头部门，虽不能直接创造经济效益，但一切工作都不能离开它。它既要做好本职工作，又要懂得协调部门关系，牵头完成领导交办的各项任务。因此说，办公室的工作性质有三个特点：一是杂碎。行政后勤工作包罗万象、零星杂碎；二是先行。有了任务就要先行一步，做好各部门的牵头、协调工作；三是服务。作为一个后勤供需部门，它的工作都是必须讲究服务质量的。今年来，办公室主要做好“三务”工作：（一）做好日常事务工作。如：组织协调、安全保卫、上传下达、文书收发、财务统计、人事管理、采购供给、基本建设、会议活动的服务等等。（二）完成好计生任务工作。计生工作是一项严肃的政治任务，办公室做到常抓不懈，无出现违反事件。（三）做好党务工作。如：配合党团中心任务，组织党员政治学习，发挥党员模范作用，考察发展新党员等。有目共睹，办公室在林玉玲同志的模范带领下，为我宫各项工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的贡献的。五、两手抓，树形象，文明建设再上新台阶今年，我宫的精神文明建设工作，在市文明委的直接领导下，深入贯彻××市精神文明建设工作会议精神，坚持“两手抓”（一手抓教职员工的思想道德教育，一手抓培育“四有”专业人才任务），努力拓宽创建活动的新路子，取得了一定成效。主要抓以下几方面工作：（一）狠抓“两个教育”，即抓教职员工的思想政治教育和职业道德教育，树立“为人师表”形象，提出“爱岗敬业，扎实工作”和“团结进取，务实创新”的××青少年宫人的精神。（二）制定精神文明建设计划、目标。年度工作中，两个文明建设一起研究、一起布置、一起落实、一起检查。①为加强宫的领导力量，新增设了副主任一名，同时调整了部分中层领导设置，使我宫领导机构更趋合理。②6月份全宫教职员工将所有环境清理布置一新，并新建了“儿童乐园”，每间教室增添了一台电视，幼儿园顺利通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收。③宫培训工作也取得了新的丰收，全年培训学员共有1249人次，平均每学期有15个培训项目，共有61个班级，学员作品参赛也得到不少的金牌数。④创造整洁、卫生、优美、舒适的环境。今年共投入近10万元用于美化、绿化环境，改善教职员工的生活福利和学习工作条件。⑤丰富文化生活，提高员工素质。充分利用阵地设施，结合节假日开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐。如“三八节”组织到大登岛参观，领悟两岸同胞情，再筑祖国统一心。“五一节”在本宫举行全宫教职员工“桥牌比赛”等。两年来，又有8名教职员工参加自学成人考试获取“教育专业”大专文凭；有8人参加教师资格的普通话测试；有22人参加“继续教育”和“电脑知识”学习，不断提高员工的自身素质。⑥有许多同志认真工作，获得有关部门的嘉奖。如：蔡亚春老师荣获“××市优秀教师”称号，林文英老师荣获市直机关“优秀党员”、“优秀党务工作者”称号，姚瑰玥、何毅慧两位青年老师荣获“优秀团员”称号等。（三）制定行为规范，强化职业责任。我们围绕“内强素质，外树版权所有形象”的要求，制定了“岗位责任制度”，今年全宫工作人员的纪律考勤较为健全，员工实行佩卡上岗，挂牌服务，礼貌用语，公开举报电话，有效地提高了服务质量和办事效率。（四）建立第一把手亲自抓，分管领导具体抓，各个部门协助抓的格局，做到一级抓一级，层层抓落实，使精神文明建设工作在贯彻落实中顺利地进行。此外，宫少工室虽人手少，又属新业务。但他们能吃透工作性质，明确工作任务，认真做好工作。为了尽快适应新时期对少先队工作提出的要求，一年来，他们不断地加强学习，不断地给自己“充电”，在团市委的直接领导下，积极配合团市委学校部对全市学校少先队工作进行检查、指导，加强了与各学区少先队辅导员的联系，了解、掌握了基层少先队工作情况，并探讨解决了一些问题；协助“团代会”的筹备及后勤工作；做好《××少先队》队刊材料的搜集、整理和编辑发行工作，受到了团市委领导的好评。总之，一年来，我全体员工在每个岗位上尽心尽责地做好本职工作，并取得了不少的可喜成绩，但也有许多不尽人意的地方，我们将面视困难，认真贯彻“十六大”精神，以“三个代表”重要思想为指针，同心同德，忘我工作，积极探索校外教育新途径，努力发挥阵地作用，更好地为素质教育服务，为社会做出更大的贡献
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少年宫工作总结篇2
一、突出社会效益，进一步抓好青少年儿童思想道德建设和文化教育工作，全面提高我市青少年儿童的综合素质。
（一）加强教师管理，调动教师积极性。
今年春季以来，在保持兼职教师队伍稳定的基础上，进一步加强对兼职教师队伍的管理。
提高兼职教师待遇。在分析我宫教师队伍出现不稳定原因之后，上半年，根据市场和我宫收费情况的变化，在去年秋季教师课酬普遍增长的基础上，针对每个教师的不同情况，继续给予增长，增加考勤内容，增发考勤费。进一步缩小了我宫教师课酬与其它培训机构之间的差距，对稳定队伍起到了积极的作用。
加强兼职教师队伍管理。以《少年宫教师工作须知》为蓝本，对教师的教学、仪表、活动、考勤考核和安全等方面提出了严格的要求。教师待遇的不断提高，为逐步提高对教师的要求标准打下了基础。协调好分校教师管理工作。尝试通过对分校教师进行培训方式提高少年宫系统教师的整体素质。
（二）改进日常教学管理工作，提高教学质量和服务水平。
1、 加强日常教学管理工作，不断提高服务水平。
我们把招生工作日常化常态化。根据学期特点，延长报名时间。今年暑期报名工作从5月中旬开始，一直将报名时间持续到7月上旬。提高了服务质量，得到了家长肯定。招生简章中，完善培训专业教学内容简介，丰富了内容，满足了家长的要求。
2、加强在编在职教师队伍建设，为提高教学质量奠定基础。
倡导教师参加业余培训和专业进修，在时间上给予安排，在资金上给予支持。鼓励教师积极钻研业务，加大教科研力度。上半年以来，积极创造条件，多名老师到省内外参加各类学习、培训活动，多人参加各类会议交流活动。今年，又有两名教师获得研究生学历。在少年宫内部逐渐放开中级职称九级、八级工资并兑现。
根据教学要求，经过严格考察考核，聘用多名专业技术教师，为教师队伍的后续发展打下了基础。
3、不断调整培训专业，满足家长的需要。
近年来，我宫的生源继续向低幼儿年龄段延伸。综合家长的要求、市场的情况和外地校外教育机构的经验等多种因素，继续加大专业调整的力度，压缩部分不景气专业，扩大幼儿段的招生。暑期又增加了拼音专业。
4、做好教学点（分校）的业务指导工作。
教学点（分校）是少年宫重要组成部分，也是少年宫一项重要工作。对分校开设的专业进行分析指导，让分校开办适合各校特色的专业；督促分校规范办学，按少年宫的要求办学、收费；在不影响总部教师稳定的前提下，在师资队伍建设方面给予一定的支持，在开展活动方面给予引导。
（三）围绕“红领巾相约中国梦”活动，积极策划和组织各类活动，促进青少年儿童的全面发展。
“活动”是校外教育的主要载体，是区别于校内教育的主要特征，也是校外教育存在的根本。通过“活动”可以达到校外教育“培养兴趣，培养创造力、想象力、观察力，发展青少年个性”的目标和宗旨。
上半年，围绕“红领巾相约中国梦”庆祝六一国际儿童节活动，不遗余力地策划和组织各种青少年儿童群众性文化活动、展览活动、参观考察活动、竞赛活动、社会实践活动和体验教育活动。
1、以“红领巾相约中国梦”活动为主线，开展了系列文艺演出和比赛等活动。
（1）演出活动。今年“六一”活动以“红领巾相约中国梦”为主题，连同幼儿园今年共编排了舞蹈、声乐、武术、器乐等近200多个节目，先后在安徽歌舞剧院、少年宫广场、经典中心广场等地进行了近20个场次演出。少年宫分校的演出深入社区学校幼儿园，丰富了全市少年儿童的课外生活动，同时也树立了少年宫良好的社会公益形象。
经过全宫全体人员的共同努力，“红领巾相约中国梦”在安徽省歌舞剧院的演出了两场，取得了圆满成功，受到各级领导、各界朋友、学员、家长的一致肯定。本次演出在资金上给予支持：租用剧院、LED大屏、灯光、音响、舞美、排练、道具、服装、主持词撰写、主持人、导演都需要资金，我们根据需要，花最少的费用达到了最理想的效果。在节目的统筹上花功夫：在时间上提前半年安排，以不同节目为形式，使整台节目既具有较高的品质品味，也不失丰富多彩活泼可观。在用人上借助外力显成效：在省艺校挑选了一名导演，对节目进行整合；在省歌舞团选了一名撰稿人，整合了节目的主题，为整台节目增添了色彩。
（2）继续组织全市中小学生参加全国“双有”主题教育，在全市的影响继续扩大。组织学员参加全国少年儿童“乐享童年 畅想未来”图文创作大赛活动，共收到来自全市15所小学校50多幅作品。与全国儿童中心及全国十家少年宫联合举办2014年“全国低碳日”少年儿童低碳主题绘画作品征集评选活动。我宫组织10多所分校，200名学员，选送50多幅优秀作品。
（3）组织乒乓球、棋类比赛活动。
（4）组织学员参加社会各类书画展、才艺展示等活动。各班教师根据学员情况，组织学员参加各类青少年才艺展示。与赖少其纪念馆共同组织和策划学员开展临摹大师作品活动，开展中国传统文化教育。参加中国儿童年中心和沈阳市妇儿中心共同组织的全国儿童环保绘画“漂流本”活动。组织学员参加***在线举办的首届“非童凡响 ***好侠们”大赛活动。参与开展《白雪公主与七个小矮人》、《熊来了》两个儿童剧的推广活动。
二、幼教工作取得了新的进展。
幼儿教育是我宫一项重要工作，我宫在园幼儿已超过1000人。所属幼儿园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，各幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。根据各自的特点，加强各项教育工作，开展丰富多彩的幼儿活动，各项工作又取得了新的进展。
上半年各幼儿园紧紧围绕庆祝“六一”儿童节都开展了丰富多彩的活动。 各幼儿园根据各自的特长，编排了各具特色的节目，让每一个幼儿都有上台表演的机会。在少年宫广场举行了四所幼儿园联演，进一步提升了少年宫幼儿园的整体形象。由于各幼儿园加强管理，教学成果显著，各招生异常红火。
三、加强内部管理工作，进一步提高管理水平和工作效率，树立少年宫良好的公益形象。
（一）加强后勤管理，保证教学活动的正常开展。
继续想方设法通过各种途径，对设备设施进行维修改造和更新，美化教育教学环境。上半年，利用公益性彩资金，改装了LED公告电子屏，对办公设备进行了升级，教学楼一楼进行了加固，车棚进行了整修，艺术幼儿园铺设了塑胶地面。教学环境的整治，为教学质量、服务质量提高及招生人数的增加奠定了坚实的基础。各项后勤服务社会化，使各项管理工作更加规范，减少了少年宫临时用工人员，化解了用工上的矛盾。 根据市财政局的相关要求，逐步加强对政府采购、三公经费、公务卡使用的管理。按照要求对接待、加班等进行严格控制。
（二）听取各方意见，全力以赴做好市直反映的绩效工资问题。
去年底以来，市直幼儿园部分在职教师反映了绩效工资问题。少年宫上下非常重视，通过外出调研、内部审计，全面了解少年宫及市直幼儿园的经费运转及发放情况。少年宫班子通过与教工十多次面对面的沟通交流，现已拟定了初步的解决方案。下一步我们将根据经费实际情况，保持与幼儿园教工的沟通，争取使问题能得到尽快圆满解决。
（三）加强各项经费管理，认真做好审计工作。
上半年市财政局对我宫进行了各项费用的专项审计和检查，我们全力做好配合工作。我们把本次审计和检查作为加强内部管理的一次机会，对审计和检查中发现的问题不隐瞒，不回避，不护短，进行了认真的整改。审计和检查起到了促进工作的作用。
（四）统筹兼顾，加强对分园分校的管理工作。
少年宫分校经过前几年快速发展，现已发展到二十家。为了巩固发展成果，保持分校良好的运转，今年上半年在征得团市委同意后，暂停了分校的开办工作。同时加强了分校的管理，定期对分校的安全、教学、活动、环境、教学管理、费用核算等进行检查。解除了一个不合要求分校的合同。通过加强管理，使分校逐步走上了健康发展之路。目前各分校运转良好。
（五）抓好安全工作，确保青少年儿童健康成长。
安全是我们各项工作的重心，离开安全，我们各项工作无从谈起。上半年，我宫进一步加强了安全工作，采取了一系列措施，没有出现较大的安全责任事故，保证了青少年儿童教育场所的安全。特别在“六一”演出期间，我们把安全作为重要工作内容，做好各类安全事项的预案。在安徽省歌舞剧院演出前我们与***市公安局包河分局取得联系，演出当天包公派出所派来巡逻车一辆、警察5人，保证了演出顺利安全开展。
五、践行中国梦，进一步加强少年宫精神文明建设，为构建和谐少年宫和谐社会贡献力量。
加强学习活动。上半年认真学习邓小平理论，和“三个代表”重要思想，以实现中国梦统领各项工作，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，组织全宫人员认真学习中共中央《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和两办《关于进一步加强和改进未成年人校外教育场所建设和管理工作的意见》。通过学习使全体教工更加明确了校外教育在素质教育中的地位和作用，明确自己肩负的责任，增强责任感和使命感。
深入开展党的群众路线教育实践活动，按照活动要求以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为突破口，依据各环节需要重点解决的问题深入开展。通过活动使党员、干部面貌有了进一步改善，思想认识有了进一步提高、作风有了进一步转变，党群干群关系有了进一步密切，在家长中进一步树立了务实清廉形象，使少年宫成为广大青少年及家长值得信赖的贴心人。
注重发挥党团组织和工会的作用，努力做到宫务公开，让教职工参与重要事务的决策，参与宫务管理。坚持开展对军属、退休职工、困难职工和生病职工的慰问活动。这些活动增加了教工之间的交流，增强了教工的集体意识、团结意识和大局意识。
盘点上半年的工作，我们成绩的取得离不开团市委的正确领导，离不开宫领导班子的正确决策，离不开各部门的通力合作，更离不开全体员工的共同努力。让我们在团市委的领导下，认真贯彻党的教育路线、方针、政策，全面加强未成年人的思想道德建设，共同为完成全年的工作目标及为提高青少年的综合素质和开创校外教育事业的新局面而努力奋斗。
少年宫工作总结篇3
一年来，我宫全体职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“十六大”精神，努力实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党的各项中心工作。脚踏实地，克服一切困难，又取得了一系列可喜的业绩。汗水浇灌马年业绩喜人心 再思发展羊年争创好成绩 **市青少年宫XX年工作总结 一、讲奉献，抓质量，培训工作稳中求进 XX年，培训科圆满完成了年度培训计划，并取得了可喜的成绩。今年共开设了中小学生美术、少儿书画、儿童美术、少儿武术、中国象棋、少儿英语、剑桥英语、少儿写作、少儿舞蹈、少儿电子琴、儿童珠心算、幼儿写字、幼儿美工等13个培训项目、55个班。培训人数在1253人次。他们的具体做法是：（一）做好培训前工作，保障培训工作顺利开展培训科在每学期初、办班前，都要召集培训工作会议，布置有关招生培训事项及办班有关规定和具体要求，并配合办公室做好学员的报名、注册工作，做好《学员证》胸卡的发放和培训期间学员自行车管理、茶水供应、教学设施的维修、安全防范等行政管理工作；完善培训工作管理制度，做好“两个坚持、一个加强”工作，即坚持教师上课提前半小时上岗签到制度，坚持学员参加培训佩带《学员证》胸卡制度，加强对学员的德育工作和《学员守则》的教育工作；做好各种培训资料的收集、抄写、统计、登记等档案管理工作，确保培训工作的顺利开展。（二）团结奉献求发展，爱岗敬业稳中求进创佳绩青少年宫的主要任务是以阵地培训为依托，以及从它所产生的社会效益和经济效益为生存的根本条件而存在，所以需要有一个上下一心、目标一致的良好氛围，需要有一批讲团结、乐奉献、爱岗敬业、说得上是称职的教职员工。比如，在常年的办班培训过程中，就有办公室的同志牺牲节假日的休息时间，轮流值班，接纳学员报名注册；财务室的同志开票收缴入帐，提供物质条件；保卫科的同志负责安全工作；后勤的同志做好茶水供应等；有负责培训内勤工作的苏秀英老师，在工作上总是勤勤恳恳、默默奉献地做好《学员证》胸卡、广告宣传、学籍卡、点名册、呈报表、调课表、统计表、档案收集等工作；培训科副科长李月娇同志上任不久，在熟悉一段工作情况后，也积极投入培训的各项工作；科长郑小平同志，除了负责培训全盘工作外，还要兼顾单位的基建维修和宣传布置等工作，从不计较报酬。全体辅导员及外聘老师，爱岗敬业，讲究职业道德，履行自己职责，克服困难，兢兢业业，在这块育人的阵地上，培养人才，作出奉献，如：①中小学生美术班**老师，他为了备好课，总是要认真地学习钻研美术辅导教材，对教材的基本思想、概念、结构、重点、难点都力求达到运用自如，并通过组织学员到户外写生和参赛来检验和提高学员的学习成绩。今年他辅导的24名学员的美术作品参加“PHE”第二届全国中小学生美术比赛获全国一等奖1人，二等奖8人，三等奖12人，优秀奖3人；辅导23名学员的美术作品参加第七届全国中小学生美术比赛获全国一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，优秀奖3人，陈忠进老师本人荣获“教师指导工作一等奖”。②儿童美术班高志坚老师，培训期间讲究“因材施教，因势利导”的辅导方法，巩固小学员的画画技巧，激发小学员的创作灵感。今年他班有19名学员的美术作品参加“中国·新加坡少儿美术书法摄影比赛”，获国际银奖2人，铜奖3人，优秀奖14人。高志坚老师荣获“优秀辅导教师奖”；6月，组织学员作品参加第十五届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛，获银杯奖2人，优秀奖2人。③少儿书画班郑小平老师，培训中能针对新、旧学员的差异情况，采用“三不搞”的辅导方法，即：在辅导上不搞“一锅粥”，内容不搞“一刀切”，进度不搞“齐步走”，从实际出发，分层次辅导，使学员在有限的时间内教能真正学到书画知识，效果相当不错。今年元月，他班有5名学员的书画作品参加“中国·新加坡国际少年儿童美术书法摄影比赛”获国际铜奖1人，优秀奖4人；有4名学员的书画作品参加第六届“曙光杯”全国少年儿童书法绘画比赛获二等奖1人，三等奖3人；5月有4名学员的书画作品参加“第七届全国中小学生绘画书法作品比赛”，获二等奖1人，三等奖3人；8月有17名学员的书画作品参加“中国·美国少年儿童环境美术书法摄影比赛”，获国际铜奖2人，优秀奖15人；郑小平老师荣获“优秀辅导员奖”；12月有15名学员的书画作品参加“和平杯”第五届国际青少年书法、美术、摄影大奖赛，荣获金奖6名，银奖2名，铜奖1名，优秀奖6名；郑小平老师荣获“优秀园丁奖”。④中国象棋培训班吴可夫老师，七月有3名学员参加“福建省少儿棋类锦标赛”获第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表**成人队参加漳州市“国际杯”中国象棋赛荣获冠军；11月代表**队参加漳州市农民运动会中国象棋比赛单项，荣获冠军。少儿武术班4名学员5月参加漳州市“欣然杯”少儿武术套路比赛，获2个第二名，1个第五名。少儿写作班的周秀丽老师则利用挂图、范文、游戏等方式来引导学生的写作思维，让学员真正体会到“我手写我心，我心抒我情”，才能写出有真情、有个性的作文来。并利用学期末展示学员优秀作文150余篇，邀请家长参观指导，受到领导和家长们的称赞。二、明目标，懂管理，幼儿园再筑新篇章一年来，幼儿园全体教职员工本着“爱心、团结、进取”的精神，共同努力，为做好保育教育工作付出了艰辛的汗水。可喜的是：XX年6月再次通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收；XX年6月28日在石码锦江文化广场成功地举办了一场以“一切为了孩子的明天”为主题的专场文艺汇演，深受社会各界好评。可谓是：任务重，齐行动；人心齐，泰山移。（一）重园风建设，促教职员工队伍素质的提高幼儿园的园风好坏，是反映一个园的集体凝聚力的强弱，更是体现一个园全体教职员工的精神面貌。因此，幼儿园领导从抓教职工的政治思想工作入手，有计划地组织学习政治，学习幼教理论，不断提高政治理论素养，培养良好的职业道德。同时，提出了“四心”的工作目标。即：对幼儿要有爱心，待家长要有热心；让孩子在园开心，使家长对幼儿园放心。其次，重视良好的人际关系培养，创设良好的工作氛围，增强了集体和组织的两个观念，为“漳州市标准幼儿园”的复评做了大量的准备工作，并精心组织了“家园同乐”运动会和一场文化广场的专场演出等。这些都体现了全体教
职员工忘我工作的精神。三是注重教学研究，狠抓教师业务质量的提高。如：要求教师重视一日的组织活动，采用灵活方法，把集中活动与自由活动有机地结合起来；园领导采用不定时深入班级听课检查，并及时反馈检查结果，让教师明确每节课的教学目的，严肃认真地做好备课工作；有组织地让教师外出学习取经，参加短期业务培训，认真写好学习笔记、教育记录等，不断提高教职员工队伍的素质。（二）重活动开展，促幼儿德智体美能的全面发展幼儿园为使每个幼儿能够充分表现自己的长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心，她们在教学中，结合一日教学内容，开展丰富多彩的活动，如：举行“爱妈妈老师像妈妈”的主题活动，“幼儿卡拉OK”比赛，组织大班幼儿参观小学校园，举行毕业典礼；特别是举行以“一切为了孩子的明天”为主题的幼儿文艺专场演出，编排的《小象减肥记》儿童剧首次参加“第二届全国儿童剧（业余组）福建赛区普及交流汇演”等获得成功。（三）重安全工作，促幼儿身心得到健康成长幼儿园历来重视幼儿的健康、安全工作，并把它列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要贯彻安全工作；在检查教育保育工作时，要检查安全工作的“三要”工作。具体操作是：(一)开学初幼儿报名时，老师和家长共同签定《幼儿安全协议卡》。(二)规定带班老师提前到园，接待幼儿，组织活动；放学时，由家长逐一带走自己的孩子，确保幼儿安全入园、离园。(三)有计划地组织教师、保育员学习有关“幼儿伤害事件的防范和处理”，进一步明确工作职责，提高安全意识。(四)在幼儿园一日活动中，针对幼儿在活动中出现的问题，老师能随机进行教育，使幼儿变被动的安全防范为积极的自我保护安全意识。(五)创设“安全卫生流动红旗”，做到“日有检查、周有评比”，促进安全卫生工作的开展。(六)开学初发放“幼儿安全注意事项”的内容；定期召开的“家长会”，举行的“家长开放日”等活动，也离不开请家长配合做好幼儿的安全教育工作，做到家园同步，共同促进幼儿身心的健康发展。三、当助手，显身手，认真做好文字工作一年来，文秘室能紧紧围绕“两个中心”（即：以宫制定的年度工作计划为中心，以党团各时期任务为中心），大显身手，写好材料；当好领导助手，为领导提供文字需要，为事业的发展需要提供必备的、好的文字材料。她们在明确工作任务前提下，认真做好以下几方面的工作：（一）积极参与有关会议和活动，并及时记录详要内容。（二）积极搜集和整理各阶段、各职能部门的工作情况和取得的成绩等资料。（三）积极参与各时期党团中心活动，并取得好成绩。如：郭阿丽协同少工室林丹丹同志，代表市直党群口参加“五一”市直党工委组织举行的“桥牌比赛”荣获第一名；郭阿丽同志参加“七一”期间市直机关学习三个代表重要思想暨“党务知识”竞赛，荣获小组第一名。（四）认真编辑好每一期的《**校外教育》宫讯专刊，力求文字简练，版面活泼，内容丰富，可看性强，力争成为全国校外教育内部交流信息优秀刊物之一。四、抓“三务”，搞协调，行政后勤功不可没办公室作为一个单位牵头部门，虽不能直接创造经济效益，但一切工作都不能离开它。它既要做好本职工作，又要懂得协调部门关系，牵头完成领导交办的各项任务。因此说，办公室的工作性质有三个特点：一是杂碎。行政后勤工作包罗万象、零星杂碎；二是先行。有了任务就要先行一步，做好各部门的牵头、协调工作；三是服务。作为一个后勤供需部门，它的工作都是必须讲究服务质量的。今年来，办公室主要做好“三务”工作：（一）做好日常事务工作。如：组织协调、安全保卫、上传下达、文书收发、财务统计、人事管理、采购供给、基本建设、会议活动的服务等等。（二）完成好计生任务工作。计生工作是一项严肃的政治任务，办公室做到常抓不懈，无出现违反事件。（三）做好党务工作。如：配合党团中心任务，组织党员政治学习，发挥党员模范作用，考察发展新党员等。有目共睹，办公室在林玉玲同志的模范带领下，为我宫各项工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的贡献的。五、两手抓，树形象，文明建设再上新台阶今年，我宫的精神文明建设工作，在市文明委的直接领导下，深入贯彻**市精神文明建设工作会议精神，坚持“两手抓”（一手抓教职员工的思想道德教育，一手抓培育“四有”专业人才任务），努力拓宽创建活动的新路子，取得了一定成效。主要抓以下几方面工作：（一）狠抓“两个教育”，即抓教职员工的思想政治教育和职业道德教育，树立“为人师表”形象，提出“爱岗敬业，扎实工作”和“团结进取，务实创新”的**青少年宫人的精神。（二）制定精神文明建设计划、目标。年度工作中，两个文明建设一起研究、一起布置、一起落实、一起检查。①为加强宫的领导力量，新增设了副主任一名，同时调整了部分中层领导设置，使我宫领导机构更趋合理。②6月份全宫教职员工将所有环境清理布置一新，并新建了“儿童乐园”，每间教室增添了一台电视，幼儿园顺利通过“漳州市标准幼儿园”的复评验收。③宫培训工作也取得了新的丰收，全年培训学员共有1249人次，平均每学期有15个培训项目，共有61个班级，学员作品参赛也得到不少的金牌数。④创造整洁、卫生、优美、舒适的环境。今年共投入近10万元用于美化、绿化环境，改善教职员工的生活福利和学习工作条件。⑤丰富文化生活，提高员工素质。充分利用阵地设施，结合节假日开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐。如“三八节”组织到大登岛参观，领悟两岸同胞情，再筑祖国统一心。“五一节”在本宫举行全宫教职员工“桥牌比赛”等。两年来，又有8名教职员工参加自学成人考试获取“教育专业”大专文凭；有8人参加教师资格的普通话测试；有22人参加“继续教育”和“电脑知识”学习，不断提高员工的自身素质。⑥有许多同志认真工作，获得有关部门的嘉奖。如：蔡亚春老师荣获“**市优秀教师”称号，林文英老师荣获市直机关“优秀党员”、“优秀党务工作者”称号，姚瑰?、何毅慧两位青年老师荣获“优秀团员”称号等。（三）制定行为规范，强化职业责任。我们围绕“内强素质，外树形象”的要求，制定了“岗位责任制度”，今年全宫工作人员的纪律考勤较为健全，员工实行佩卡上岗，挂牌共2页,当前第1页1
服务，礼貌用语，公开举报电话，有效地提高了服务质量和办事效率。（四）建立第一把手亲自抓，分管领导具体抓，各个部门协助抓的格局，做到一级抓一级，层层抓落实，使精神文明建设工作在贯彻落实中顺利地进行。此外，宫少工室虽人手少，又属新业务。但他们能吃透工作性质，明确工作任务，认真做好工作。为了尽快适应新时期对少先队工作提出的要求，一年来，他们不断地加强学习，不断地给自己“充电”，在团市委的直接领导下，积极配合团市委学校部对全市学校少先队工作进行检查、指导，加强了与各学区少先队辅导员的联系，了解、掌握了基层少先队工作情况，并探讨解决了一些问题；协助“团代会”的筹备及后勤工作；做好《**少先队》队刊材料的搜集、整理和编辑发行工作，受到了团市委领导的好评。总之，一年来，我全体员工在每个岗位上尽心尽责地做好本职工作，并取得了不少的可喜成绩，但也有许多不尽人意的地方，我们将面视困难，认真贯彻“十六大”精神，以“三个代表”重要思想为指针，同心同德，忘我工作，积极探索校外教育新途径，努力发挥阵地作用，更好地为素质教育服务，为社会做出更大的贡献> 。
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少年宫工作总结篇4
二、强化领导班子建设
学年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，有校长刘建国任主任，赵连潭 冯军旭 何小鹏为副主任，全体老师为成员的乡村少年宫领导小组，副主任赵连潭具体组织开展日常工作。进一步完善乡村少年宫各项管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；重新聘任了乡村少年宫辅导员，加强软硬件建设，改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
三、主要工作
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理整治为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，要求做到校园无垃圾；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用国旗下的讲话、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，加强楼道、板报、教室学习园地、装饰校园文化墙的宣传教育工作，用高雅的文化教育人、陶冶人。
2、加大少年宫的硬件建设，努力改善办宫条件
我校坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，通过配置现已有篮球场1个，用悬浮地板铺设、羽毛球球场1个、乒乓球台10个、装修舞蹈室、音乐室各一个条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室3间，藏书14564册，满足了广大师生的阅读需求；有标准的科学实验室1个；电脑教室1个）（有电脑55台），用于少年儿童现代信息技术教育，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员30余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、德育、微机、武术等方面。做到了每个学科、项目活动都有3名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，组织教师根据各兴趣小组的实际编写少年宫教材一套12本，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、有效拓展少年宫更多的时间
为了弥补少年宫活动时间不足的问题，我校将每天的“大课间活动”拉入“乡村学校少年宫”的管理，相同的项目，相同的学员及辅导员，保证原来每周二、五课外活动、周六上午时间的基础上，极大地拓展了少年宫活动时间和空间，使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，努力拓展少年宫活动时间和空间，丰富了孩子的课余生活。
四、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，在县、学区举办的体育、音乐、美术等活动中多次获奖。
五、存在的问题
学校空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特别是器乐教师的缺乏，也局限了活动项目的开展。
六、今后的打算
少年宫工作总结篇5
二、少年宫场所设置情况
李千小学乡村少年宫修建于2013年，现有专用教室美术创意室、绘画室、书法书、手工制作室、电子琴室、管乐室、舞蹈室各一间；兼用教室八间，分别为图书室、音乐室、计算机室、棋类活动室、经典诵读室、实验室、素描绘画室、乒乓球室。另外，我学校少年宫在室外设有专门的活动场地和劳动实践基地，其中体育活动场地有篮球场两个，羽毛球场地两个；劳动实践基地一个。
三、辅导员队伍
目前在乡村少年宫担任辅导教师的共有36人，其中外聘教师2人，余下34名辅导员是我校任课教师担任，这些辅导教师利用社团活动时间指导开展活动，并认真完成每次活动的开展，积极辅导每一位参加活动的孩子。少年宫主要开展学生喜爱的器乐演奏、经典诵读、手工制作、绘画书法、音乐舞蹈等活动。
四、及时修缮场地及设施、设备，合理投入使用。
少年宫各项设施、场地、设备修缮完毕后，立即投入使用，这为我们的活动提供了有力的硬件保障。
1、少年宫资金所配备的音乐器材有场地音响、学生鼓号队乐器配置、电子琴配置等等。已经投入活动的开展。
2、由少年宫建设资金对少年宫的环境创设进行了改善，每间活动室充满了浓浓的氛围，学生的作品得到了充分展示。
3、各室充分发挥作用，真正做到了一室两用。
4、体育场地充分发挥作用，如乒乓球台、篮球架已经投入使用。并开展各种各样的体育活动。如：篮球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等等。
7、体育器材的使用。如跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋等等。更加丰富了学生的课余生活。
8、图书室新增2000册图书，并投入使用。
四、具体工作开展情况
（一）2014年3月，我校少年宫投入使用以来，积极开展少年宫的各项活动，主要有：
1、每周星期二、四，各兴趣小组2：10-2：50开展各种社团活动。
2、用双休日及寒署假上午9：30－11：00，下午2:30-3:30等课余时间，向我镇未成年人开放，这样，让农村的孩子都能享受到同样的教育资源。
3、各类活动情况
(1)科技实践园
我校乡村少年宫利用空地开设科技实践园，让同学们亲自动手种植自己喜欢的花草蔬菜，共有78人自愿参加，分批开展活动，让同学们更深刻的体会到一份耕耘、一分收获的道理，有效帮助同学们学科学、用科学、爱科学和积极探究、勇于创新的精神，在体验劳动的快乐中学习到知识。同时还能磨炼同学们的意志，进一步提升他们的创造力和实践技能，使学生接近土地、热爱自然、尊重劳动，促进学校的素质教育。现在，科技实践园通过教师及学生的共同努力，原本是一片荒土的园地如今已初见成效。同学们将在食堂亲自品尝到自己种植的果实。
(2)刺绣
刺绣参与人数共计40人，此项活动简单易学、符合地方实际，可以穿插与课堂教学。它是以美术、自然、社会、环境各方面知识的综合实践课程，注重学生的体验过程，力求体现地方性，基础性，趣味性的有机结合。充分发挥学生的动手能力，想象能力。如今，通过教师的指导，学生掌握了多种刺绣方法。并用老师教授的刺绣方法加上自己的想象，创造出一幅幅充满生命的作品。这让我们大为惊叹。
(3)经典诵读
现共有45人参加，主要是基本语言口语表达练习及诵读经典，让学生在练习中成长，在诵读中传承祖国几千年的文化。2014年，代表我乡村少年宫经典诵读小组的作品选送到中国教育下一代德慧智教育中心举行的“2014抄写经典庆新春”参赛，9名学生获奖。这样的荣誉更是给了我们肯定。让我们为学生的进步、成绩骄傲。
(4)音乐舞蹈
此活动共有52人参加，虽然舞蹈对于农村孩子甚是遥远，但却是同学们普遍喜欢的课外活动之一。每一次活动开展，孩子们积极参加，每一个小小的眼神、动作却表现了孩子们对舞蹈的追求。经这段时间的培训及活动的开展，在祖国好 .家乡美文艺表演系列活动中，音乐舞蹈兴趣小组展示的节目赢得了老师、家长及同学们的热烈掌声。
(5)体育活动
健康体魄是为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现，体育活动是同学们喜闻乐见，是同学们乐于参与的项目，在少年宫体育活动中，参与人数共100人。每一次活动的开展，都能听到学生们的欢笑声，积极推进了学生的体质教育！尤其是棋类活动，在我们锻炼身体的同时，再动动脑。脑与力结合，让学生全方位发展。我们的辅导员根据活动安排时间开展各项体育活动。并积极开展各项体育活动，并以此来激励学生，真正做到了乐中求学，锻炼身体。
(6)绘画书法
在我校乡村少年宫绘画书法兴趣小组活动的开展中，充分让绘画与书法相结合，让学生在学习绘画中体会用手中的笔描绘身边的美、发现身边的美、表现身边的美！更让学生在学习书法的过程中体会中国的国粹，让经典与创新结合。让农村孩子也能发挥自己、表现自己、为自己明天踏入社会作好充分准备。
(7)鼓乐队
鼓乐队的建设更是为农村孩子开拓了新的展现平台。在外聘教师的指导下，每当我们学校迎来盛大的节日时，少年宫鼓乐队利用学到的知识、技能敲响节日的到来。
(8)趣味英语展风采
我校乡村少年宫还开展趣味英语等丰富多彩的活动。趣味英语小组每次开展活动时，我们都能听到同学们爽朗的笑声。有趣的英语课本剧更是在英语口语比赛中获得了好成绩。
(9)花卉园各色鲜花争奇斗艳
花卉园自开始种植以来，同学们总是悉心照料，时而拔草、时而施肥、时而浇水。过不了多久，花卉园便是各色鲜花争相开放，会为学校增添无数的色彩。
此外，我们利用节假日开展“我们的节日”“我们的天地”“我用双手画明天”“诚信在我心中诵读比赛”“唱响明天”等等活动，让学生在节日中体会民俗民风，参与实践，感受参与活动的快乐。并在快乐中学到知识、学到技能！
五、取得的成绩
乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了农村学校孩子特别是留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。
一）、阶段性成果
1、美术兴趣小组学生作品在乡村少年宫中共展出学生优秀绘画作品120幅、手抄报60幅、书法作品80幅。
2、毛线刺绣小组共展出刺绣作品30幅。其中有成品和半成品。
3、经典诵读小组优秀作文“中国梦 我的梦”15篇在《复兴中华从我做起》征文比赛中获奖。
4、“庆六一暨在阳光下成长”文艺表演更是做到了师生同乐。一个个由老师和学生编排的节目在舞台上争奇斗艳！
二）、在评价中成长
经过辅导员老师的细心指导，我校乡村少年宫有了可喜的收获。这也是上级领导对我少年宫工作的肯定与鼓励！
1、2013年，我校被评为铁岭市未成年人思想道德建设示范校。
2、我少年宫经典诵读兴趣小组作品将参加部级中华经典诵读比赛。
三）、上级关怀和认可
学校少年宫也先后迎来了省市县宣传部、市县关工委、省市县妇联等领导的视察，并受到了他们的高度评价。少年宫的环境创设和活动的开展也走在了铁岭县的前列。
六、存在的问题
一是建设资金的缺乏，例如：少年宫活动开设的班级多，活动时间长，有许多的教师住在县城，需要搭车，极不方便。再如：我们学校管乐队的学生需要制定统一服装，由于资金的缺少，都制约了少年宫的进展和壮大。
少年宫工作总结篇6
本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入一定的经费，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。
二、 建设活动场地，确保活动开展
我校乡村少年宫本年开设立了小电影、乒乓球、跳绳、阅读、舞蹈、书画、电子琴、鼓号、拉丁舞、跆拳道等10多个项目，共700多人参加，其中有100多人是留守儿童也参加相应的活动。在校舍极其紧缺的情况下，我校盘活资源，坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要，同时根据学校实际情况调整了一些活动项目。并结合我校体育俱乐部、留守儿童之家场所开展活动。在每周六、周日下午1：30至3：30对外开放，值周领导和辅导教师提前半小时到校。
三、加强器材管理，提高使用效率
少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或报校长审批，送交教育局、文明办，实行政府集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
四、队伍培训，激发工作热情
加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质，从青年骨干教师中选拔有特长的教师担任辅导员。年初召开辅导员工作会议，利用节假日组织辅导员进行外出参观、培训。我校少年宫书画辅导员是黄山市书协会员，并且获得硬笔书法高级培训师资质。心理咨询室辅导员具备国家二级咨询师资质。
少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。
为充分调动辅导教师的积极性，学校还将少年宫活动与教师评优评先和教学业绩的考核联系起来，确保了乡村少年宫的实效性。
五、制度建设，健全档案资料。
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任领导组组长，下设办公室，副校长任少年宫主任，政教处副主任、少先队总辅导员、总务处副主任任副主任，总辅导员负责少年宫日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各年度计划。
每学期开始，少年宫办公室制定好年度的活动方案，并在教师会上公布。各个活动小组制定好活动计划，报少年宫办公室整理，规范建档。
六、肯定成绩，总结经验。
我校在第六届全国少年儿童书法硬笔书法大赛中荣获佳绩，共21位同学获奖，其中3位同学获一等奖，9位同学获二等奖，9位同学获三等奖。黄健彪和汪东林两位老师获得优秀指导教师。今年10月份为庆祝党的胜利召开，我校成功举办“喜迎”少年宫书画展，在全校反响很大。在歙县第二届少儿才艺大赛中，我校张勤同学的个人朗诵获得乡镇组半决赛第二名，我校选送的集体诵读《峥嵘岁月伟大胜利》，在全县中华经典诗文诵读比赛中荣获一等奖。我校的鼓号操在全县鼓号操大赛中荣获三等奖。
六、主动反思，展望未来
少年宫工作总结篇7
在县文明办、县教科局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。县文明办、县教科局领导经常到我校乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制
1、成立领导小组。为使少年宫更好的发挥作用，我校成立了由我校校长任主任，副校长任副主任，辅导老师任组员的乡村学校少年宫领导小组。领导小组负责指导、协调乡村少年宫日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。少年宫的主体是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了舞蹈类、乐器类、体育类、手工类、合唱类等共11个社团，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
4、确保活动时间。学校规定少年宫活动时间每周五的下午第一、二节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。其它时间段有音体美及专长教师利用上课时间开展，保证每天的两个小时的课外活动时间。
5、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个社团我们都建立了相关制度。
三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动
我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。
1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。
在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”、“社会实践活动”、“三节三爱”、“安全逃生演练”等活动。
2、开展“经典诵读”活动
结合实际设立了“经典诵读”社团，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容融入社团教学，计划明确、措施具体、制度完备。其次，学校每周一、四安排开放图书室让学生借阅图书阅读。图书室管理规范，责任明确;图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰。
3、召开了冬季运动会
我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动，每天跑早操，做课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课)。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球、羽毛球、足球和篮球技能。通过运动会，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。
4、开展艺术社团展演活动
为扎实推进乡村学校少年宫建设，检验活动成果，展示农村少年儿童课外活动的风采，六一前夕，我校组织开展若羌县第三小学2018年“校园文化艺术节”成果汇报展演活动，11个社团加上其它特长老师所带的项目，共24个节目，近450名学生参加了展演。本次展演主要以舞台展演、成果展示和活动三种方式来呈现。孩子们用优美的舞姿和娴熟的技艺展示了自己的艺术才能。在成果展示区，一张张构思精妙的图画、一件件形象逼真的剪纸、一幅幅工整大气的书法一一呈现在大家面前，无不证明出同学们的心灵手巧，展示了同学们在少年宫活动中学到的本领与特长。这是一次艺术教育的展示，显示了我校艺术教育的成果。
四、取得的成绩
1、2018年，我校硬笔书法社团的**同学代表我校参加若羌县青少年活动中心举办的书法比赛，获得了一等奖的好成绩。
2、我校绘画社团的孩子们参加县上举办的手抄报、绘画评比，多人获奖，取得了不俗的成绩。
3、我校六年级组的同学，参加县教科局举办的“童心向党、诵读经典”朗读比赛活动中，荣获三等奖的好成绩。
五、今后的设想
1、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
2、通过多种途径和方式提高师资潜力。由于我校离县城较远，外聘辅导员有点困难，只能靠本校辅导员老师进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
少年宫工作总结篇8
少年宫工作总结篇9
自创办志愿服务队以来，我们以帮扶乡村边远小学艺术教育、提高全区整体艺术教育水平，提升乡村小学生艺术教育素养为出发点和落脚点，2020年我们依照疫情防控形势和学校疫情防控的要求，先后深入杨333小学和**小学开展“搭把手、拉一把”艺术教育下乡进校活动，为孩子们带去舞蹈、书画、声乐、朗诵、写作、趣味英语等培训课程，通过一堂堂生动、有趣的活动课，真正让村里的孩子们体验到艺术教育的乐趣，激发了他们对艺术教育的学习热情，享受到了同城里孩子一样的艺术教育会活动。活动中我们同时采取一带一或一带多的模式帮助乡村教师成长，学校的专兼职艺术教师随班听课，课后组织交流研讨，提升了乡村教师的专业技能。自艺术教育下乡进校志愿服务活动以来组织活动21次，累计有2万多名师生参与艺术教育培训活动，区电视台、广播电台都进行了宣传报道。
二、积极参与服务乡村文化生活活动。
我们充分发挥艺术教育的优势，积极组织志愿者和学生参加乡村文化振兴和社区服务活动。先后组织举办了888镇西瓜节专场和惠民消夏公益演出专场。通过精彩的节目为广大群众送上了一道文艺大餐。于此同时还组织志愿服务队师生深入999社区开展《11文明行为促进条例》的宣传活动。近两年的志愿服务活动的开展，提升了少年宫志愿服务队的社会声誉，更提高了志愿服务队队员们的综合素质，活动共吸引了2000多名群众参与，达到了预期的活动效果和目的。
三、坚持立德树人方向，大力弘扬社会主义核心价值观和厚植爱国情怀。
少年宫工作总结篇10
XX年年本人在团市委.、宫领导和同事们的积极配合下能较为圆满地完成了宫领导交付各项工作任务,回顾过去一年的工作即有成绩又存在有不足。XX年年度本人的工作主要有三大块:一是安全保卫,二是防火安全,三是水电管理。
一、在安全保卫方面,出现，本人能做到事事亲力亲为,特别是在宫的双休日培训工作时能同保安人员一起指挥好车辆的停放,疏通交通,确保来宫参加培训学习车辆的畅通。而且能积极带领保安人员参与和协助宫培训部举办的和类活动,如外出演出和在宫内举办的各类演出活动,发放招生培训手册等等工作。为宫的培训工作真正起到了保驾护航的作用.。在保安队伍的建设上,主要注重抓素质思想教育，极积发展进步青年向党组织靠拢, 协调好保安人员之间的关系,做好保安人员的团结工作, 同时还充分利用和发挥宫监控系统的作用，严密监视各种可疑来宫人员和出现的各种不可意料的事情，做好刻录备份工作。做好监控系统的维护和养护工作，保证监控系统的正常运转。存在的不足主要有：保安人员文化程度普遍较低,思想素质也不是很高,再者我宫将进行拆迁扩建工作,大部分保安人员面临被（ ）散回去等因素，因而思想情绪均不太稳定，个别保安人员上班较为懒散，针对此情况本人耐心做好他们的安抚工作外,还经常利用各个不同时间段进行查岗查哨，对保安人员在工作中出现的问题及时地进行处理,督促保安人员认真上好每一个班，全年未出现安全事故和打架斗殴事件
二、在防火安全方面,虽然我宫目前基本上不存在易燃物品装修的情况，但线路老化和走向凌乱仍是一个大问题，为此本人能积极协同有关人员,不定时地检查宫里的线路,对存在的各种火情隐患及时地进行排查，和及时地向主管领导汇报，并于今年十月份聘请安全防火中心的有关人员到我宫为全体教职工开展安全防火知识讲座。通过安全防火知识讲座，大家的防火意识和防火技能普遍得到一定的提高，同时也暴露出我们很多干部职工在防火知识上存在许多不足，如火灾发生时采取的逃生措施不是很恰当，针对此情况，在来年的工作中本人将尽可能地多联系消防防火方面的专业人员为大家开展此方面的知识讲座以便提高大家的防火知识和技能。
三、在水电管理方面，自接手管理水电以来本人能亲自协同电工每月对铺面和职工的水电进行详细地记录，及时地纠正水电工作中存在的错漏情况。对出现的一些不正常的情况及时地进行排查，更换各种老化的水电表，做到即不多记也不漏记职工和铺面业主的一度电、一吨水同时又为宫节省了不必要的水电开支。与此同时为了保证了宫办公和培训工作的正常运行，本人在平时的工作中还能经常巡视教室、走道以及宫里的各个角角落落，对存在的各种水电问题及时地向有关领导汇报并组织有关人员及时地进行维修。
一份付出一份收获，物业工作是一份即平凡又很锁碎，同时亦是一份很辛苦的工作，09年本人的工作重点仍然是安全保卫、防火防盗和水电管理。展望未来，我相信在新的一年里在宫领导、宫党委的领导下和同事们的协助下，我的工作将会踏上一个崭新的台阶，本人亦会继续发挥优点克服缺点，不断提高自己各方面的综合能力和业务水平，为改建扩建我宫和为青少年事业添砖加瓦、发光发热。
少年宫工作总结篇11
党组织是党在少年宫全部工作和战斗力的基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到少年宫的主要责任。为此，努力寻找政治与业务、行政与党务的最佳结合点，使党的建设、工会建设、少年宫建设与教育教学工作紧密结合起来。最佳结合点体现在：
1、在办宫目标上。党支部坚持两个文明一起抓，强化少年宫各项工作的综合考评。在“质量立宫特色兴宫品牌创宫”的创建工作中，党政工“三驾马车”协调运转，齐心协力，促进少年宫整体工作上台阶。
2、在办宫思路上。以先进的理念为指导，转变观念，宣传和带领全体教职员工坚持“服务学校，服务学生”的宗旨，树立“教书育人，管理育人，服务育人”的理念，以创新精神和实践能力为重点，全面推进校外教育的发展，为依法自主办宫、主动发展保驾护航。
3、在效能建设上。带领少年宫以“质量立宫，品牌兴宫，特色创宫”为目标，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和同志在中纪委三次全会的讲话精神为指针，认真贯彻落实十六届三中全会精神，围绕我宫“质量立宫，品牌兴宫，特色创宫”的奋斗目标，积极实施效能建设，制定了《西湖区青少年宫效能建设实施方案，成立西湖区青少年宫加强效能建设领导小组，使广大教师明确效能建设的指导思想、目标要求、坚持的基本原则及我们的工作重点，认真学习吴吉春局长在教育系统效能建设动员大会上的讲话，使教师明确效能建设的必要性，并调动教师参与效能建设的积极性。少年宫以效能精神抓效能建设，着眼于勤政廉政、提高效率、优化环境，强化思想教育，突出建章立制，严格考核奖惩，整合管理资源，优化管理要素，规范干部行为，改善运作方式，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制和运行机制，规范办宫行为，促进依法行政、依法治宫、依法治教。
4、在班子建设上。坚持立党为公，党管干部的原则。作为基层党组织，
是否具有凝聚力和感召力，班子自身建设非常重要，就我们少年宫来说，党政领导班子统一认识，明确分工，团结协作，分工不分家。经常通过个别交谈，交换思想，交换意见，并能够开展有效的批评与自我批评，班子成员之间形成了一种心情舒畅，环境宽松和谐的工作氛围，大大增强了班子的号召力和凝聚力。为少年宫的发展提供组织保证。
5、在建章立制上。“没有规矩，不成方圆”，坚持少年宫发展和人的发展为本，以法治宫，以德治教，建立健全少年宫各项规章制度，严格执行省、市、区教育行政部门、物价部门、财税部门等有关安全及收费、交税工作的政策和要求。严格实行宫务公开。针对少年宫的实际情况，积极做好安全防患工作，把学生的安全问题看成是少年宫工作的重大问题，制定了《西湖区青少年宫安全实施细则》、《西湖区青少年宫紧急预案》等。按规章制度办事，实行民主管理，确保少年宫各项工作有章可循，有序发展。
几年来，党支部在主动参与重大问题的讨论和决策，在提高党组织驾驭全局的能力的同时，为少年宫的改革发展提供精神动力，把握好舆论导向，加强和改善思想政治工作，密切联系群众，在凝聚力工程上得到最终体现并充分发挥党员的先锋模范作用，充分发挥工会、共青团的桥梁和纽带的作用。因此，这几年少年宫各方面都取得了较好的成绩：如2002年，获杭州市少年儿童新童谣征集传唱活动优秀组织奖；杭州市少先队学会论评比优秀组织奖；“我为西博会画名片”设计竞赛活动组织奖；“登峰杯”浙江省“我爱祖国海疆”航海模型活动最佳组织奖；2003年，获杭州市中小学生科技节组织奖、优胜奖、中小学生科技成果作品展优秀奖，杭州市科技节总分名列第一；获西湖区教育系统先进集体。2004年，获杭州市关心少先队工作先进集体；西湖狂欢节最佳表演奖；杭州市中小学生艺术节最佳组织奖；浙江省校外教育先进集体。
二、强化党员队伍建设，发挥党支部的战斗保垒作用
共产党员必须发挥先锋模范作用，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗，这是党的十六大对党员提出的目标。少年宫党支部认真贯彻落实十六大精神，在强化党员队伍建设和发挥党总支战斗保垒作用方面做了大量的工作，取得了显著的成绩。
（一）扎扎实实开展保持共产党员先进性教育活动。
我宫以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大精神，围绕我宫“树良好形象，创优质品牌”的办宫目标，组织广大党员学习实践“三个代表”重要思想，扎扎实实开展保持共产党员先进性教育活动。成立了活动领导小组，认真落实“调研准备阶段”、“学习培训阶段”、“民主评议阶段”、“整改提高阶段”各阶段工作。通过保持共产党员先进性教育活动，我宫党员形象有了新面貌，党群关系有了新改善，党建工作有了新提高，各项工作有了新发展。也在一定程度上增强了我们党支部的凝聚力、战斗力。我宫党支部被评为“保持共产党员先进性教育活动”先进集体。
（二）加强党员教育管理，学习提高常抓不懈
面对体制转轨、社会转型、观念转变的新形势，一方面给思想政治工作增加了难度，另一方面也为党支部创造性地开展工作提供了新的空间。我们高度重视这种变化了的新情况，坚持把思想政治建设放在工作的首位，并发挥好思想政治工作的应有的作用。党支部一直十分重视党员的学习。针对党员思想实际，重点学习了《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，每位党员撰写了3000字的学习心得体会。党支部认真实行“”制度，通过组织生活、观看录像、上党课，重温党的誓词、参观学习等形式，加强对党员的思想教育，提高党员的政治思想觉悟和宗旨意识。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体。在宫内，共产党员的先进性落实在教育教学实践中。凡是少年宫要求的每一项工作，提出的每一个举措，党员理解在先，执行在前。为少年宫的稳定、发展做出积极努力的有我们的党员；工作做得最出色的有我们的党员；工作不怕苦，不怕累，为了少年宫美好的明天兢兢业业，不计得失的有我们的党员。
三、强化师德师风建设，树立优良的服务意识
几年来，根据少年宫的实际情况，我们采取了多种形式，通过多种渠道，统一思想，加强沟通，不断形成角色共识、任务共识、目标共识。使教师队伍的建设不断深入，不断加强，逐步跟上时代的步伐。
（一）形式多样、富有成效地开展学习活动。
少年宫是育人的场所，教师是党的路线、方针、政策的执行者，教师的思想道德素质、业务素质在精神文明建设中处于特殊地位。教师担负着培养人才的历史重任，应成为终身学习的倡导者与实践者，因此我们把加强教师的理论学习，提高教师理论水平作为党建的基础来夯实，建立健全理论学习制度：学习考勤制度，学习考核制度，学习研讨制度，使教师理论学习更加规范化、制度化。如每年的师德培训我们都认真组织落实。注意学习内容的丰富性、对象层次性、形式多样性。今年组织教师们剖析了“未成年人犯罪的原因及其对策”、“成年人的思想道德行为对未成年人健康的影响”、“教师违反职业道德规范的成因分析及对策”。并就“如何发挥少年宫优势，加强和改进青少年思想道德建设”，“当前中小学师德存在的主要问题与建议”、“个人师德修养的反思与启示”、“如何使教育教学工作效率得以提高”、“如何树立让家长满意、让学生喜爱的教师新形象”、“提高教师职业道德修养之我见”、“教师道德修养的途径与方法”、“市场经济下的师德建设”、“谈师德的时代要求”、“谈教师的集体协作精神”等问题进行了深入地学习与探讨。还开展教师心理健康的教育，组织教师到九莲小学参加心理健康讲座，通过讲座，教师们了解了一些心理健康方面的知识，知道了一些缓解心理压力的方法。每年根据师德专题培训内容，结合中小学教育实践，全体教职工正确认识自己，查找不足，人人撰写了不少于1500字的师德剖析材料，并进行集体交流。同时对教职工进行师德考核评议，并做好教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期专题培训并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写体会文章情况等。同时建立起师德培训档案，内容包括师德培训计划、日程安排、主任对少年宫师德情况分析报告、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、教职工的剖析材料、师德培训工作总结等。教师的师德情况，作为少年宫续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的重要依据。
（二）运用激励机制，营造良好氛围
教师渴望能在工作中体现自我价值，有所作为，渴望自己工作得到领导、
家长、学生的认可，因此我们在工作中注意运用激励机制。
1、参与目标制定，进行目标激励。
适当的具有挑战性目标能激发教师有所作为的欲望，能充分调动教师的
积极性和创造力，因此我们在设置目标过程中，努力为教师达到目标提供各种必要的帮助，帮助教师克服各种各样的困难，以保护教师的积极性。目标激励教师不断努力，在实现学校目标时实现自我目标，体现自我价值。
2、挖掘教师潜能，进行荣誉激励。
由于每位教师的水平不同，每位教师的具体奋斗目标也不一样，并且都有可能在力所能及范围内逐步取得进步，获得各项荣誉称号，因此我们注重发现教师闪光点，挖掘教师潜能，通过多种荣誉称号激发教师上进心、荣誉感。并将荣誉激励与物质激励相结合，对荣誉获得者不仅在精神上给予必要的奖励，而且按奖励条例给予一定的物质奖励，使两者有效地给合起来。
3、加强渗透、疏导，做细致的思想工作
少年宫工作总结篇12
资料与方法
2008年12月～2010年10月收治自愿要求行人工流产的瘢痕子宫患者212例，随机分为3组，A组为米索前列醇+利多卡因组72例；B组为利多卡因组75例；C组为对照组65例。3组对象年龄、妊娠时间、孕次比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。3组对象平素月经规律，尿hCG、B超检查确诊为宫内早孕，并排除孕囊种植在于宫切口瘢痕处。术前常规行血常规、阴道分泌物涂片、体格检查均无异常。均无米索前列醇及利多卡因禁忌症。
方法：A组：术前2小时口服米索前列醇0.4mg，手术开始时消毒宫颈后分别在宫颈4点、8点距宫颈口外缘0.5cm处注射利多卡因2ml；B组术前不用米索前列醇，手术开始时宫颈注射利多卡因；C组术前术中均不用药，按常规操作。
观察项目及评定标准：⑴镇痛效果评定：①显效：无任何不适，血压、脉搏、呼吸正常；②有效：下腹轻微胀痛感，可忍受，血压、脉搏、呼吸正常；③无效：下腹剧痛，面色苍白，大汗，或血压、脉搏、呼吸的改变。⑵宫口松弛度。①显效：直接用≥7号扩宫器扩宫能顺利通过宫口；②有效：直接用6号扩宫器扩宫能顺利通过宫口；③无效：需从≤5号扩宫器依次扩张宫颈。⑶人工流产综合征(RAAS)的诊断标准：①在人工流产中心率降至60次/分以下或心率下降超过20次/分，并伴有恶心呕吐、心悸胸闷、头晕、面色苍白及出冷汗5项中有3项以上。②术中血压降至90/60mmHg以下且有3项全身反应。⑷术中出血量：术后用量杯测量负压瓶内滤过妊娠组织以外的出血量。
统计学处理：计量资料采用ONEWAY ANOVA方差分析，计数资料采用X2检验。
结 果
A组总有效率97.2%，B组总有效率88.0%，C组总有效率15.4%，A组与B组、C组比较差异显著(P＜0.05)，B组与C组比较差异显著(P＜0.05)。镇痛结果比较。
A组总有效率97.2%，B组总有效率74.7%，C组总有效率9.23%，A组与B组、C组比较差异显著(P＜0.05)，B组与C组比较差异显著(P＜0.05)。宫口松弛情况比较。
A组发生率1.39%，B组发生率8.00%，C组发生率15.38%，A组与B组、C组比较差异显著(P＜0.05)，B组与C组比较差异显著(P＜0.05)。RAAS发生率比较。
术中出血量比较：A组19.5±7.1ml，B组21.8±6.8ml，C组22.1±7.7ml。3组比较差异无显著性(P＞0.05)。
讨 论
瘢痕子宫患者宫颈绝大部分为未产式，宫颈口较紧，且由于子宫颈部在手术后形成瘢痕组织，弹性较差，人流术时扩张宫颈较为困难，直接手术增加了患者的痛苦，也增加了人流综合征、子宫穿孔、出血等各种手术并发症的发生。为减轻患者手术时的痛苦，减少手术并发症的发生，目前很多方法应用于临床并取得良好的效果。
米索前列醇是前列腺素E1类药物，目前广泛应用于药物流产和中期引产中，具有诱发宫缩及软化宫颈的作用［1］。口服后吸收迅速，能在宫颈局部激活胶原溶解酶，促使宫颈胶原纤维降解，宫颈富有弹性，顺应性增高，使之易于机械性扩张［2］。人流术前应用前列腺素制剂，可使宫颈软化，诱发宫缩，使宫口扩张。避免了扩张宫口时的机械刺激及软组织损伤，从而减少了出血量及人工流产并发症的发生。由于米索前列醇对妊娠子宫平滑肌的收缩作用，一方面减少了出血量，另一方面手术时使子宫始终保持一定的紧张度，术者操作时感子宫轮廓清晰，减少了子宫穿孔、吸宫不全等并发症的发生，降低了手术风险［3］。
利多卡因为酰胺类化合物，其作用快，穿透力强，维持时间长，安全范围大，它能穿透宫颈黏膜及子宫肌层，使宫颈口松弛并对子宫起麻醉作用。术中用利多卡因局麻减轻了人工流产时的疼痛，减少了人工流产综合征的发生。
综上所述，瘢痕子宫早孕人工流产联合应用米索前列醇及利多卡因，宫颈软化、扩张好，不仅便于手术操作，并且减少了疼痛及RAAS的发生，提高了手术安全性。
参考文献
少年宫工作总结篇13
中国德育：您刚才提到，少年宫自建立之日起就被视为校外教育的重要场所，在对学生开展校外教育的过程中，少年宫应该发挥怎样的作用，或者说应该扮演什么样的角色？
石宝泉：少年宫是公益性事业单位，属基础教育范畴。因此，少年宫的特殊功能主要是相对于学校教育来讲的，我认为主要体现在如下四个方面。
第一，少年宫教育的主要培养目标是发展兴趣、培养个性。学校教育要贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人，培养标准就是要符合课程标准，更强调共性。少年宫教育也要贯彻党的教育方针，有着与学校教育共同的培养目标，但更强调个性发展。我们关注的是少年儿童的兴趣能不能发展，个性是不是得到了发展。
第二，活动是少年宫教育的生命线。活动的实质是动手，是实践、体验，这更有利于少年儿童学习知识、掌握技能、增强能力、全面发展。
第三，少年宫多元化的评价标准更能促使少年儿童积极主动学习，实现“让每个学生都得到发展”的目标。多元化的评价标准能够充分调动起少年儿童的积极性、主动性，帮助他们树立信心。
第四，少年宫的教师是少年儿童的大朋友、辅导员、指导员，师生关系更加融洽、和谐，非常有利于少年儿童情感发展和情商的培养。
少年宫应当坚持把“活动”作为实施教育的载体，坚持实践性特点，坚持多元化的评价标准，把优势充分发挥出来，更好地为少年儿童的成长成才服务。千万不能把少年宫办成一般意义上的学校。
中国德育：近年来，东城区少年宫开展了哪些活动？效果如何？
石宝泉：我退休已经四年多了，但一直在关注少年宫的发展。在我退休之前的十几年间，东城区少年宫充分利用有利条件，面向全区乃至全市组织了“东城，我为你骄傲”、“飞跃2000夏令营”、酒泉卫星城的“红色中国行”等群众性、主题性教育活动和“同在蓝天下――特教儿童绘画比赛”、音乐艺术欣赏、“节水杯”摄影（绘画、书法）大赛、茶知识大赛等群众性文化活动。
我们先后创建了卡通俱乐部、雏鹰队干部俱乐部、小茶人俱乐部、集邮俱乐部和青少年闪光摄影协会。这种会员制的俱乐部形式，既有兴趣小组专业特点，又有群众活动广泛性的优势；既培养了一批又一批爱好者，又推动了学校课外活动的开展。
我们坚持开展兴趣小组、专业实践和社会实践活动，每年开展小组教育活动汇报；为管弦乐、手风琴、琵琶、古筝、二胡、合唱等社团多次组织了专场音乐会；总结出了“工作室”式美术活动模式和“主题性”美术课程模式的美术小组活动的经验；进行了书法活动中信息技术应用方法的主题研究，等等。
中国德育：听了您刚才的介绍，我们很想了解东城区少年宫采用怎样的机制与各中小学对接？在您看来，什么样的渠道或方式能够使少年宫和学校实现有效对接？
石宝泉：“建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制”，“精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目”，这两句话明确了少年宫教育机构服务于学校的职能要求。
少年宫要实现与学校的有效衔接，核心是要发挥各自的功能。学校有学校的功能，少年宫有少年宫的作用，两者无法相互替代，有效衔接的关键是要建立运行有效的机制。在一个地域内，教育行政部门、共青团、妇联等主管部门要明确少年宫的工作定位，充分利用少年宫的中心作用；作为少年宫自身，要树立为学校服务、为少年儿童服务的理念，根据学校教育的需要和少年儿童成长的需要设计组织活动。少年宫教育机构要充分履行自己的职能，发挥自己的功能和作用，但同时要警惕职能的扩大化。
机制方面，可以将本区域的中小学生文艺汇演办公室、科技教育办公室、艺术节办公室、少年艺术学院、少年科学院等设在少年宫；在少年宫设立校外教育的研究室，使少年宫成为评价学校校外活动、课外活动的重要成员；在少年宫设立少先队总队部，设立少先队总辅导员；将少年宫的兴趣爱好者俱乐部在学校设立分部，充分发挥少年宫指导中心的作用，等等。东城区少先队总队部就设在少年宫，少先队工作部部长就兼任全区少先队总辅导员，把少先队辅导员的培训、工作交流、少年队工作研究统一起来，加强了少年宫与各学校之间的联系与互动。
少年宫教育机构应该转变工作作风，深入了解学校和少年儿童对教育活动的具体需求，还可以结合学校课堂教学内容组织丰富多样的竞赛活动，努力实现与学校教育、教学的有机结合。这样，学校巩固了教学效果，少年宫也发挥了服务中心的功能与作用。
中国德育：以您多年的经验来看，在少年宫与学校联合开展活动的过程中，是否也暴露出了一些问题？您认为出现了哪些问题？
石宝泉：近十多年来，少年宫教育机构为普及艺术、科技、体育健康等教育和丰富少年儿童的课余生活做出了很大贡献，但是也存在一些问题。
第一，“提高”作用不明显。从应有的功能、作用来看，少年宫在培养兴趣特长、注重个性发展上应该发挥更大的作用。但是目前做得还不够，对少年宫教育“普及与提高相结合”的工作原则把握、贯彻得不是很理想。每当少年宫教育发展到关键阶段，这个问题就会凸显出来。实际操作上往往强调了“普及”就顾不上“提高”，照顾了“提高”则忽视了“普及”。总体看来，“普及”做得不错，“提高”还不够。
第二，“四个中心”作用不够。少年宫应该在所在地域充分发挥活动中心、指导中心、研究中心、服务中心的功能和作用，应该履行对学校的校外活动和课外活动的咨询、指导职能。
这两方面的问题具体表现在以下方面：
1.少年宫办培训班很普遍，兴趣小组活动开展不普遍。很多人认为少年宫就是办培训班的，课堂教学的形式就像老师上大课；还有一个误区，大家认为到少年宫学舞蹈、学乐器就是素质教育。这个问题当然有很多方面的原因，比如学生、家长、社会的需要，政府投入的不足等，培训班应运而生。那么，什么是兴趣小组呢？这里面包含两个要素：一个是兴趣，一个是小组，是将具有相同兴趣爱好的少年儿童组织在一起。小组意味着人数不多，多则一二十个，少则三四个。兴趣是纽带，小组是组织形式。好处在哪？一方面是发展兴趣，另一方面是个别指导非常突出，可以实现多元评价标准。
2.组员低龄化。多年来，这种现象仍没有根本改变。少年宫里，高中生屈指可数，初中生不多，主要是小学生，现在幼儿占了很大的比例。
3.群众性的主题教育活动减少。少年宫活动形式主要是兴趣小组和群众活动。群众活动包括以思想品德教育为主的主题教育活动和群众文化活动。在这方面，我们还比较薄弱。
4.忽视少年儿童的品德培养。少年宫教师的育人意识还不够。
中国德育：作为校外教育主阵地之一，东城区少年宫的教师队伍建设和培训工作是如何开展的？
石宝泉：少年宫教师与学校教师在工作特点方面有很大不同，少年宫教育的工作特点决定了对教师的要求：能够独立开展工作，有较强的组织能力，专业知识和技能更过硬，视野更开阔，信息更新及时，社会交往能力强，更具有奉献精神……对于管理者来说，活动是中心工作，教师队伍建设是核心工作。教师队伍日益年轻化、专业水平较高以及高学历的特点表现出优势的同时，也出现了一些不利因素：一是教育意识不强，很多年轻老师来到少年宫，认为自己就是来教舞蹈或是教二胡的，对自己“传道授业解惑”的定位不清；二是了解和把握少年宫教育的特点不够。因此，师德建设和掌握少年宫教育规律是当前教师队伍建设最重要的内容。教师队伍建设是少年宫管理的重要内容，要符合少年宫教师的特点，不能简单地“以酬代管”。
