中小学数学·初中版杂志
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中小学数学·初中版杂志 部级期刊部级期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 国际刊号:2095-4832
  • 国内刊号:10-1085/O1
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-220
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 220.00
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中小学数学·初中版杂志简介

《中小学数学·初中版》杂志,月刊,由教育部主管,中国教育学会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有课本习题研究、探讨与争鸣、思路·方法·技巧、备课思路、考试与评价等。该杂志在是一本面向初中生,致力于提高初中数学教育质量的杂志。这本杂志以服务广大初中师生为宗旨,以新课程标准为指导,以提高初中生的数学素养为核心,内容丰富,既注重知识性、趣味性,又强调实践性和创新性。

《中小学数学·初中版》内容丰富,涵盖了初中数学的全部知识点,既有基础知识的讲解,也有重难点的突破,还有典型的例题分析和解题技巧的传授。同时,杂志还设置了丰富多彩的活动板块,如“数学乐园”、“数学迷宫”等,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的数学思维能力。这本杂志的特点是贴近教学,实用性强。它既可以帮助学生巩固课堂所学知识,也可以帮助教师提高教学水平。杂志的内容与教学进度同步,既有同步练习,也有阶段测试,还有考前辅导,可以满足学生和家长的不同需求。

此外,该杂志还注重培养学生的创新意识和实践能力。杂志设置了“数学实验”、“数学探究”等栏目,引导学生动手动脑,进行数学探究,培养学生的实践能力和创新精神。总的来说,《中小学数学·初中版》是一本内容丰富,实用性强,既注重知识性、趣味性,又强调实践性和创新性的数学教育杂志,是初中生学习数学的好帮手,也是教师提高教学水平的重要参考资料。

杂志栏目设置

课本习题研究 探讨与争鸣 思路·方法·技巧 备课思路 考试与评价等 

中小学数学·初中版杂志特色

(1)对省部级及省部级以上基金项目资助的论文(投稿时提交基金项目批文扫描件并在文内注明)开辟“快速通道”。

(2)作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息;作者通讯地址、电话。

(3)一、二、三级标题各占一行,其中一级标题居中,二、三级标题缩进两个字符且左对齐,四级及以下标题后加句号且与正文接排。

(4)来稿应具有科学性、逻辑性,论点明确,资料可靠。文字务求通顺、精练。

(5)引注二手文献、资料,需注明该原始文献资料的作者、标题,在其后注明“转引自”该援用的文献、资料等。

(6)作者自留底稿,来稿一律不退。来稿必须保证是作者原创作品,如有抄袭剽窃侵权问题,一切责任由作者自负。

(7)注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明,注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示(如①、②),并按顺序列于当页地脚。

(8)正文格式和结构学术论文、研究报告类分为:引言、材料(对象)与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号。

(9)文中如需插图,请提供清晰的照片,或绘制精确的图、表等,并在稿中相应位置留出空白(或用文字注明)。图、表编号以全文为序。

(10)选题要新,与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题,注重理论联系实际,强化现实针对性。

(11)摘要应具有独立性和自明性,须说明论文的目的、方法、结果(包括主要数据)和结论,着重于创新与发现,以300字左右为宜。

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