大学篮球赛总结篇1
比赛结果如下：
第一名：_x
第二名：_x
第三名：_x
4月27日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。
此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。
在学生会全体成员的配合下，宣传部做的海报宣传，以及同学们的支持，这次篮球赛顺利举行。这里还特别感谢各位积极参与活动人员，他们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。
现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了"公正、公平、友谊"。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
篮球赛的总结2为了提高爱好篮球同事的技术水平，促进各部门之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20__年_月_日下午，__部与__部之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期进行。
比赛从一开始就十分的激烈，双方拼尽全力，比分紧咬，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较充足。通过比赛我们看到了大家为了部门的集体荣誉而不顾惜个人的幸苦。在比赛中团结向上，一往无前的精神激励着每一位同事。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜负看淡，关键是同事们参与其中，展示自己的风采。你们的尽心尽力，可能你们没能够赢得比赛，但亲爱的同事们，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。或许我们没有取得胜利，但是双方队员良好的风气、精湛的技术仍然为自己的部门赢得了尊敬，每个队员积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
但从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一:队员之间也缺乏交流，彼此之间不太了解，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起配合，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二:每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得双方球队队员在赛前都未能做好充分准备，比赛中球员精神过于消极，使一些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在此表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这不是最重要的。公司的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了胜负的争吵，没有为了荣誉的激烈拼抢。有的只是单纯的友谊，快乐的心情，热情的汗水。虽然比赛总有输的一方，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。
篮球赛的总结3一丝秋意，无限精彩，我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛，十二个班级的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事。
对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，liuxue86.com并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功!加油!
任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛!我们赢了，不会骄傲!输就输了，也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!
人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。
只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
通过这次比赛告诉我们，心态决定命运!一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最后的胜利!
对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础!
通过这次比赛，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
大一新生的积极参与，也使我们体育部今后的工作信心倍增，体育部还会策划更多有意义的活动，让新生感受到大学的快乐。
篮球赛的总结4由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。那里还个性感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。
透过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用十分大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们透过精心策划、用心准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成必须不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。
部门的干事提出以下推荐，以后的比赛能够思考设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。
此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。
感谢院里所有老师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的机会，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的用心性，使同学们以各种方式团结到了一齐。这次的班级篮球联赛，班级实行交叉比赛，更加公平、公正，让各班级的球队在一个更加良好的比赛环境中进行，广大队员和观众都认可了比赛结果。
作为这次比赛的冠军班级，我想这能够说是实力的表现，首先，我们班的运动员拥有强大的实力，技艺纯熟，配合完美;其次拉拉队大力配合，给力的呐喊助威使得运动员的身上又无形地增添了一股力量，最终五战五胜拔得了比赛的头筹。
我们的胜利当然也离不开年级的大力支持，因为院系为我们带给了良好的环境，再加上年级和班级良好的风气，使这次比赛进行的有条不紊，秩序有佳，无论输赢，每一个人都努力过了，场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。
比赛结束了，感觉时间过得飞快，每一场球赛我们都做了充分的准备，运动员们用心调整自己的状态，努力地训练，最后不负众望，获得了佳绩，这是属于我们班的荣誉，当然也是院系的荣誉，我们的胜利，不仅仅证明了我们的实力，也代表了我们这一届新生对运动的热爱，对篮球的热爱，对生活的热爱，期望在今后的日子里，每一个班级都能变得更加团结，我们电气院也能变得更加强大。
篮球赛的总结5篮球赛终于成功落下帷幕了，从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行文明道德风尚教育，推动体育运动的开展，提高各个大家的团结协作能力，丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。比赛结果：男队：女队：精神文明奖：道德风尚奖：我部对此次的活动总结如下：首先，比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。
但在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。
在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是，今年专业的`参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。
因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。如三四节没课的同学就拿着拖把到场把积水托干。为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录，而且随身携带相关药物，及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。
但是，活动中依旧存在一些问题：一、?由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好;1.??在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。争取杜绝像这次03级个别班级不参与活动的情况。让更多的同学参与到其中，增加活动的气氛。2.???在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。3.???面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。
大学篮球赛总结篇2
各系领导与团委老师相当重视本次学生联赛，有的系在校学生篮球联赛开赛之前专门在本系进行了系级篮球赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的系则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的环境也是分不开的，院党委办公室、校长办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、八队改淘汰赛为交叉赛。
本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性；而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。
三、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。
1、充分高效地利用黑板报。
此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对比分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组，及时对每场比赛进行跟踪报道，第一时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行报道，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。
2、海报宣传及时有力。
针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、华盛及新松小区进行及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。
3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。
此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。
4、注重网络报纸宣传。
我们充分利用校刊，及时对篮球联赛进行了报道，进一步扩大了篮球联赛的影响，让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的新闻报道和图片在师大首页滚动新闻栏和校团委主页上进行了报道。
七、注重细节，比赛更加规范、正式。
我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。
这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验；但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。
一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。
大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。
二、工作安排、落实不到位
1、氛围营造不浓厚。
条幅内容没有高度性，没有较好的营造起比赛的氛围，条幅制作不够及时，没有在第一时间进行更换，且维护工作不力，掉字等现象没有得到及时解决，在一定程度上影响到比赛的宣传效果
2、校领导及各单位领导邀请工作不到位。
3、抽签工作要相对公平，保证比赛的精彩与公平性。
在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩，结合我校几年的篮球赛工作经验，弱队与强队已经有了分别，抽签中因此要相对公平，用以保证比赛的精彩与公平性。
比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象，不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性，而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。
三、人员安排不到位
安排工作人员不清楚，没有很好的调动所有人的积极性。
通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：
一、开拓思路，大胆创新。
大学篮球赛总结篇3
1）准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。 2）有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。 3）宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。 4)报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。 5）服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。
鉴于以上情况，我们总结经验如下：
大学篮球赛总结篇4
前言
随着社会的发展，篮球运动越来越受人们的关注。中学篮球赛事开展状况是否良好，不仅会影响到中学生的健康，而且对篮球运动的发展也会起到至关重要的影响[1]。篮球运动以球队的形式进行集体训练和比赛，而篮球运动获得胜利的重要保证之一在于队员之间的协调配合、 统一行动[2]。本文结合《全民健身计划纲要2010-2015》的实施要求，对广州市白云区中学生篮球赛事现状进行调查分析，了解白云区中学生篮球比赛的现状，分析存在的不足及制约因素，提出整改方案及发展策略，为推进白云区中学生篮球赛事的快速发展提供参考，并为促进全民健身纲要的实施提供理论依据。
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
广州市白云区培英中学，65中学，80中学，71中学，白云中学等中学学生。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
通过检索中国期刊网、中国优秀硕博论文库收集有关中学生篮球赛事的文献资料并对资料进行整理和概括，为本文的研究、设计和构想提供参考。
1.2.2 逻辑分析法
运用归纳、比较、分析等逻辑方法，对所取得的数据进行分析和探讨，得出结论和建议。
1.2.3 访谈法
访问有关专家关于白云区中学生篮球赛事的问题，并做好笔录。
1.2.4 问卷调查法
发放问卷132份，有效问卷130份，有效率为98%，对所得的数据进行统计学分析。
2 结果与分析
2.1 广州市白云区中学生篮球运动发展现状
通过对白云区大部分篮球场地的走访调查发现，篮球比赛开展情况不是很乐观。有实力的企业和赞助商对开展和赞助篮球比赛意识不强，导致篮球赛事开展数量不多，例如一年只有肯德基、红牛、耐克等商家赞助篮球赛，这些比赛多以三人篮球赛为主，而且，其赛区很多时候都不在白云区，白云区的中学生只是有资格报名，比赛的时候要去别的区，这给中学生带来很多的不便，在某个程度上，也削减了中学生参与的积极性[3]。因此，如何吸引更多的商家赞助、如何让更多的篮球赛事集中到白云区来是需解决的问题。
2.2 广州市白云区中学生篮球赛事现状与分析
表1表明，上小学以后，被调查的对象中，有87人参加过篮球赛事，占总调查人数的66%，说有篮球比赛经验的中学生占了大部分，他们都有能力参加篮球比赛，如果有比赛的话，他们应该也会去参与。
表2表明了被调查对象参加比赛的次数，近两年来，参加过一次白云区内篮球比赛的有34人，占总人数的26%；参加过2次白云区内篮球比赛的有9人，占总人数的9%；参加过3次及以上白云区内篮球比赛的无；没参加过白云区内篮球比赛的有86人，占总人数的65%，也就是说，大部分人都没参加过白云区内的篮球比赛。这与表1的数据有很大的出入，大部分人有能力参加篮球比赛，但参加过比赛的人却又很少，这能说明两个问题，第一，这两年来他们只参加篮球活动，但不参加篮球比赛；第二，这两年来白云区的篮球赛事举办次数很少。无论是哪种结论，都说明了白云区中学生篮球赛事发展没有想象中的好[4]。
2.2.1 白云区中学生篮球赛事的类型
通过表3得出，2012-2014年参加过白云区篮球比赛的中学生共有46人，表3的数据正是从这46人中计算得出。这46名参加过白云区篮球比赛的中学生中，有23人参加半场篮球比赛，即“半场斗牛”赛，分1对1或2对2或3对3，占去总人数的50%。参加各种形式的投篮、运球、传球等基本功比赛的人数有5名，占总人数的11%。参加花式篮球比赛的有5人，占总人数的4%，值得说明的是，花式篮球学习难度较大，所以其参与的人数少是很正常的。参与正规的青少年团队篮球比赛的人数有12人，能够参加团队比赛的，很多都是篮球技能和身体条件比较突出的，算是中学生中篮球能力突出的，这部分人代表着该地区该年龄段篮球运动发展的水平，但在白云区，这部分人只占总人数的23%，说明白云区的篮球水平还有待提高，这跟白云区篮球赛事组织情况有关。而参加其他形式篮球赛事的人数有4名，占总人数的9%。
表4表明的是参与过2012-2014年白云区篮球比赛的中学生提供的篮球组织者的信息，先抛开误差不说，白云区竟然有89%的中学生认为篮球赛事的组织者是企业，这是41名中学生提供的信息，也就是说，白云区中学生篮球赛事基本与其他组织者无关。据调查了解，举办篮球赛事最多的是耐克、红牛、肯德基等企业，而在2012年，举办过唯一一次广州市白云区中学学生篮球比赛不是企业直接牵头的，但资金方面还是企业的投入。在这里，可以肯定企业对白云区篮球事业发展的重要性，但是学校、社区、体育局的参与不足，这对白云区篮球赛事乃至于篮球事业的发展会有一定的影响，现在白云区中学生篮球项目的发展确实也相对落后。
2.2.2 白云区中学生篮球赛事参赛队伍状况
表5表明了白云区中学生篮球训练的状况。有44名中学生跟随球队进行正规的篮球训练，占总人数的33%，选择进行单人练习的中学生有21人，占总数的16%。这两个数据与白云区举行的篮球比赛次数相比较，显得参与篮球训练的中学生多，而能够在白云区参与篮球比赛却相对少。如果再加上可以当作篮球爱好者看待的48%只进行篮球活动的中学生，就显得白云区的篮球赛事举行次数更少了。但以上数据也说明了，在白云区，有33%的中学生是在篮球队进行训练的[5]。
由于涉及到篮球队伍的组合，因此只录入参加过2012-2014年白云区篮球比赛的中学生的数据。从表6得出，52%的中学生是通过球友组合的方式参加比赛，这种组合方式的队伍绝大部分都是参加半场篮球比赛的。有教练安排的中学生篮球队伍占33%，这种组合绝大部分是参加正规比赛的。这两组数据表明，白云区参加正规篮球训练的中学生人数比例不少，也有为数不少的篮球队存在，但白云区中学生篮球赛事的数量还需要进一步增加。
2.2.3 白云区中学生篮球赛事投入资金及奖金状况
表7显示了中学生参加白云区篮球赛事的缴费情况，在参加过2012-2014年白云区篮球比赛的中学生中，有28%缴纳了比赛费用，据了解，一般是报名费，费用在 100元人民币以内。而72%的中学生在参加2012-2014年白云区篮球比赛的时候完全不用付费的。这个缴费比例是可以让人接受的，因为组织篮球赛事还有很多的费用，而这些费用没有从参赛者身上收取，那就是说，其他渠道的资金投入已经可以支撑起白云区的中学生篮球赛事。
赞助商通常是通过最后优胜者奖励的方式对白云区中学生篮球赛事进行赞助，从表8可以看出，赞助商以实物赞助的形式居多，高达63%，据了解，运动品牌企业都会以实物的形式对优胜者奖励，有些时候，还会以奖金加实物的方式进行奖励。以奖金作为对优胜者奖励的赞助，比例也有26%。相对于报名费来说，赞助的金额还是相当高的，因此，从收费情况和奖励情况来看，白云区的资金投入是可以支撑其中学生篮球赛事的正常运作的。
2.3 影响白云区中学生篮球赛事开展因素的分析
由表9可以看出，被调查的中学生认为，“比赛少、规模不大”这个因素是影响白云区篮球赛事开展的主要因素，选择比例为33%，这也确实反映出了白云区组织中学生篮球比赛的次数少，不能满足中学生对篮球运动的需求，白云区的体育部门应该重视这个问题，想办法吸纳更多的商家企业或自主举办中学生篮球赛事，促进白云区中学生篮球赛事的发展，为广州市乃至于全广东省篮球后备人才的培养做贡献。“而家长支持力度不够”、“老师支持力度不够”、“学校的重视和支持不够”等因素也对白云区中学生篮球赛事的开展造成不同程度的影响[6]。
3 结论
3.1 白云区中学生篮球运动氛围很浓，不少中学生都参加了正规篮球队的训练，有能力参加篮球比赛的人数多，但是该区组织的中学生篮球赛事较少，不能满足中学生对篮球运动的需求。
3.2 白云区中学生篮球赛事以半场篮球赛的形式居多，而这些篮球赛事的组织者以企业居多。
3.3 白云区中学生篮球赛事的资金投入情况较好，可以支撑其中学生篮球赛事的正常运作。
3.4 “比赛少、规模不大”这个因素是影响白云区篮球赛事开展的主要因素，而“而家长支持力度不够”、“老师支持力度不够”、“学校的重视和支持不够”等因素也对白云区中学生篮球赛事的开展造成不同程度的影响。
参考文献：
[1] 吴家琳，吴维娜，等.广州市中学生参加课外体育锻炼现状及对策研究[J].北京体育大学学报， 2003， 26（4）： 505～507.
[2] 蒋荣，曹晓东.综合实践活动课程中体育内容的实质[J].体育学刊， 2004， 11（5）： 99～101.
[3] 王螽庆，徐军艳.中学生体育生活现状调查及体育教学改革将可行性探讨[J].体育与科学2002， 23（2）： 48～49.
大学篮球赛总结篇5
第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。
第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。
但是这次活动我们的工作还存在一些问题。
一：由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。
二：各部之间的协作虽有，但不够紧密，各部门的成员或多或少有部门之分。这是各部门分工不明确造成的。
三：由于我们的比赛都是在后篮球场且多是在中午进行，同学因为天气炎热或其它原因并没有到场观看比赛，使得比赛现在气氛不浓。 四：开幕式、闭幕式准备不够充分，现场场面混乱，人员调配不合理。各班的代表队也没有完全如期到场。
本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。
最后，我们还要感谢院领导和团总支学生会的大力支持，正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的。
旅游学院体育部
篮球联赛的总结2一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。
活动目的：
加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。
活动内容：
活动时间：周六周天13：30
活动地点：篮球场体育馆(决赛)
此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。
决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。
决赛于下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，比分交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风采。在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了高潮。12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时，中场由文艺部为大家带来精彩的健美操表演为大家缓解紧张的气氛。易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。自此迎新杯篮球赛圆满结束。
篮球联赛的总结3我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法，和我系同学一齐观看了我院举办的篮球比赛。
此后的几天，我都在用心回味此次活动的每一个细节，感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。
我期望透过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示，并用心领会每一次活动的出发点和好处。
比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。务必看到，我们工作的对象是在校学生，我们的工作环境又相对闭塞，在“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的环境中，在潜移默化中，我们的思维、语言、行为必然体现出儿童化的倾向。表现为，与外界交往的意识淡薄，适应环境的潜力差，回避公开场合，缺乏正确的自我评价和自我发展意识，拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台，打破思维和行为的局限，首先成为一个适应环境的社会人，然后成为有职业素养和层次的职业者。
我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质，是双向和多向对等互动的成长方式，传播个人见解，学习别人经验，提高思维水平，增加生活阅历，促进事业发展。对待交流活动，大家务必把握用心的心态，寻求正确的方法，逐步学会沉下心来，用心看，用心听，用心想，用心记，用心悟，吸取教训，借鉴经验，为我所用。辩证看待别人身上的问题，客观分析交流中的疑惑，换位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。这样，我们就会由“看热闹”上升为“看门道”，才会有所启迪和感悟。
交流的机会是很多的，需要我们去发现和把握。首先利用好学校带给的机会，像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动，还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验，探讨工作方法，解答工作疑问。经常到不同班级听听课、看一看、学一学，学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余，接触社会，了解不同行业，经历不同场合。在遵守职业规则的基础上，大胆参与，用心交流，适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。
篮球联赛的总结4经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有十四个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。
此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望
在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。
篮球联赛的总结5三、四月份的广州，到处盛开着预示一年寒冷已经结束的红棉花。校园里，篮球场边上高大的白兰树长满了翠绿的枝芽，微风轻拂飘来了阵阵白兰的清香。忽然，蓝色的天空渐渐得变暗了，乌云密布，入春的南方天气说变就变，天边传来沉闷的雷声，风雨即将来临了。今天在这里将进行一场初一级际篮球赛，是由我们二班对六班，六班是级里篮球较强的一个班，这场赛事将决定坐二望一。下午放学的铃声响起，就像古战场的号角配合风雨欲来的气氛，大战即将开启，我们穿上了锃蓝的队服，走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。
六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。
大学篮球赛总结篇6
1 研究对象与研究方法
1．1 研究对象
本论文以十六届男篮世界锦标赛中国队及其对手为主要研究对象，主要就各队技术统计数据、比赛录像进行数理统计和分析比较。
1．2 研究方法
1．2．1文献资料法
通过中国知网数据库查阅、收集了关于男子篮球世界锦标赛中的关于比赛技术统计以及与中国男篮现状相关的文章资料，结合当前世界篮球发展的趋势和国内篮球运动形势，在前人的基础上进一步研究、分析。
1．2．2 录像观察法
将第16届世界男篮锦标赛6场中国队比赛录像进行反复观看。记录与论文相关的比赛数据，分析中国男篮与对手间的差距。
2 结果与分析
2. 1 中国男篮与对手得分方面比较
篮球比赛的得分是由3分球、2分球、和1分球（罚球）所构成的。3分球是显示进攻能力的主要标志，2分球是衡量内线攻击力的主要指标，罚球则代表了对抗能力和冲击力。从篮球运动的现状和发展趋势来分析，今后的得分构成中，2分球将是代表球队实力的主要标志，罚球得分仍将增加。
（1）两分球得分比较
中近距离投篮是投篮得分的主要手段，男篮在二分投篮次数上平均每场比对手少投3.3次，差别不是很大，但是二分命中次数少5.9次，存在着显著的差异，命中率低于对手10.5个百分点；两分球得分占总得分百分比与对手存在着显著的差别，低于对手7.1个百分点。
（2）三分球得分比较
三分球具有分值优势，三分球成为各队扩大战果，扭转局面，关键时刻克敌制胜的武器。本届世锦赛中国男篮己对三分球战术的运用比较重视。但是，虽然中国队三分球命中率比对手略高，三分球投篮次数和投中次数却低于对手，三分球的投篮技术和机会的把握上还有待提高。
（3）罚球比较分析
随着世界篮球运动发展，球队之间的差距也越来越小，比赛紧张、激烈，白热化程度日趋高涨。为使比赛在公平对等的情况下进行，罚球次数有增多的趋势，罚球得分己成为得分的重要部分。在罚球命中率指标上，中国队罚球次数和命中率均高于对手，说明中国队员在无人干扰的情况下投篮的稳定性较好。
2． 2中国男篮与与赛球队前场篮板情况比较
抢得前场篮板球与进攻有着直接的关系，抢得前场篮板球往往会获得蓝下二次进攻的机会，轻松得分打击对方士气。从技术统计中可以看出，场均总篮板数中国队比对手少9.2个，场均抢得前场篮板数少于对手6.7个，场均前场篮板总数占总篮板数比例比对手低11.7个百分点。对手六场比赛抢得前场篮板总数占抢得总篮板数的34.9%，而中国队的六场比赛抢得前场篮板总数占抢得总篮板数的23.2%，这说明中国队后场篮板保护不如对手好，让对手抢得过多的进攻篮板球。
2． 3 中国男篮与对手助攻情况比较
在篮球比赛中，传球是进攻配合的桥梁，助攻传球是取得得分机会的重要手段。助攻技术是建立在熟练的控制、支配球的能力和变化多样的传球技巧以及默契的配合的基础之上的。从技术统计中可以看出，中国男篮场均比对手少5.3次。进攻过程中，我国组织后卫拿球找人较多，致使较多的失误;另外，后卫队员传球不够果断，传球的穿越能力差，应变能力差。
3 结论与建议
3．1结论
3．1．1中国队场均输给对手12.1分，投篮命中率比对手低5.1个百分点；由于中国队场均比对手少9.2个总篮板、6.7个进攻篮板，导致中国男篮每场比对手少8.7次出手；另外，中国队队员场均助攻次数比对手少5.3个，存在显著的差异。从以上数据不难看出中国队进攻能力存在很大问题。
3．1．2 从比赛录像来看，在进攻方面，中国队无法适应强队展开的高质量的全场紧逼防守，导致失误频频，攻联防没有很好的办法，内外线配合存在很大的问题，战术素养较差，配合不够默契。
3．2 建议
3．2．1 注重篮球专项身体素质训练，各俱乐部在配备专职体能教练的基础上，要注重运动训练的科学化探索，合理地加大身体素质的训练强度和训练负荷，全面提高运动员的肌肉力量和篮球专项移动速度。
3．2．2 攻守是一对均衡的矛盾，只有提高自身防守能力才能适应高强度对抗和对手高质量的防守。为尽快提高中国男篮的攻守能力，采取提高国内联赛的防守强度、输送国内更多的有潜质的球员到欧美高水平联赛接受锻炼等一系列措施是十分必要的。
3．2．3 我国参加本次男篮锦赛的球员平均年龄较低，很多队员缺乏大赛经验，与队友之间的配合还不够默契，在保证阵容稳定的前提下增加国家队参加高水平比赛的机会，增加大赛经验对减少过多的无谓失误和不必要的犯规会有很大的益处。
3．2．4 中国队外线队员的个人能力成为中国队整体实力提高的瓶颈。国内很多教练在落后的训练理念指导下过早的给队员确立位置，限制了他们的全面性和创造性的发展。在对篮球运动员提出更高要求的现代篮球运动需要更加前沿的篮球理念，世界顶级高水平队员位置模糊化，可同时胜任不同的位置，使进攻套路更复杂多变，更富有创造性。
3．2．5 篮球运动作为一项集体性运动，内外线队员的发挥都是相互关联的，内线队员是中国男篮的优势所在，但内线队员的发挥必须依靠外线队员的支持，提高外线队员的投篮和突破能力才能破解对方联防对中国男篮内线队员的限制，打出流畅的进攻配合。
参考文献:
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作者简介：
大学篮球赛总结篇7
58名受训球员中，女子篮球新秀队的加入是本届明日之星训练营的亮点。这支年龄在15―18岁的新秀队的成员分别来自八一、辽宁，江苏和广东四支国内实力最强劲的青年女子篮球队。其中5名女篮队员来自八一队，她们在2009年中国女子篮球青年联赛中获得了总冠军。
阿迪达斯明日之星国际训练营(adidas Nations)是全球久负盛名的篮球训练营――阿迪达斯明日之星训练营(adidas superstar camp)的升级版本，旨在进一步推广阿迪达斯对于篮球运动的一贯理念，即篮球的真正胜利所依赖的团队精神。这是一个覆盖全球的篮球训练营，来自非洲、中国、美国、拉美、及欧洲等地的18岁以下天才篮球少年将组成地区代表队，在历经五个月的训练营专业指导和共同生活后，最终于2010年夏季前往美国接受进一步的集中训练。
阿迪达斯明日之星国际训练营负责人吉姆・盖托(Jim Gatto)表示，“阿迪达斯设立这个篮球训练营就是为了帮助那些天才篮球少年有机会聚集在一起，并通过专业指导教会他们如何发展最为全面的战术素养。我们认为，尽管所有的精英队伍都是由伟大的球员组成，但这些伟大球员只有在相互配合及相互牺牲的基础上才能最终成为冠军。像阿迪达斯明日之星国际训练营这样的项目能够帮助这些小球员在场上场下培养互相合作的精神，以具备成为冠军的潜质。”
快船队后卫现场指导
为了帮助亚洲青年才俊更好地提高篮球素养，阿迪达斯请来一位NBA球员参与指导亚太训练营的课程。现效力于N8A快船的得分后卫――埃里克・戈登，在过去的2008-09和2D09―10两个赛季先发出场125次，场均16.9分，3.0个篮助攻，平均上场时间34.3分钟。
除了能与埃里克・戈登切磋技艺之外，与以往的训练营一样，这些亚洲的青少年精英还将有幸接受多位篮球界传奇教练的亲自指导。其中包括：2008-09赛季菲尼克斯太阳队主教练特里・波特(Terry Potter)，前NBA球员和主教练，现菲尼克斯2J篮球学院的拥有人弗兰克・约翰逊(Frank Johnson)，以及前NBA教埃德・斯基林《ED schilling)，克里斯・瑞弗(chris River)，以及中国队前国手单涛。
阿迪达斯推出NBA球衣暑期大促销活动
7月中旬，阿迪达斯全国门店将推出购买NBA球衣有礼活动。凡在在阿迪达斯指定门店购买NBAswmgman球衣，即有机会获赠限量版T shirt一件。
在阿迪达斯指定门店购买NBA Replica球衣，即有机会获赠NBA小礼包一个。各门店礼品数量有限，赠完即止。
安踏专属打造T恤光耀总决赛 太原理工加冕CUBA总冠军
6月10日，第十二届cUBA联赛总决赛第二回合在山西太原理工大学结束，状态极佳的“西北王。太原理工大学队以98比88再度战胜了卫冕冠军中国矿业大学队，如愿获得了本届cuBA的总冠军。赛后的颁奖仪式上，太原理工大学的队员们身着赞助商安踏提供的CUBA总冠军T恤，举起了象征着CUBA最高荣誉的“金篮板”。
本届CUBA联赛至今保持不败的太原理工大学队用出色的球技和强劲的实力征服了观众，征服了裁判，更征服了对手，最终荣获冠军可谓实至名归。比赛结束后，太原理工大学的队员们穿上了赞助商安踏特意为CUBA总冠军打造的总冠军T恤。与cBA总冠军T恤不同，本次cuBA总冠军T恤更多的强调了大学生的概念，最明显的表现是T恤设计上融入了学士服的流苏元素，在体现总冠军至高荣誉的同时，安踏要让所有人看到，他们是CUBA大学生篮球联赛的总冠军，是中国篮球未来的希望，是集知识和篮球于一身的优秀人才。T恤的主图案由象征CUBA最高荣誉的“金篮板”构成篮板中心的“12”字样，表示第十二届CUBA联赛，篮板上沿的学校名称更是对冠军学校的一种祝贺。球员们身穿“金篮板”，高举“金篮板”的瞬间，为本届CUBA总决赛画上了最亮丽的一笔。
安踏对中国篮球事业的支持，不仅体现在对CBA联赛的赞助和支持上，更注重对中国篮球未来人才的培养。安踏联合央视《篮球公园》举办了“巅峰篮途”青少年篮球训练营，旨在为中国篮球选拔更多的人才，同时，被誉为“中国篮球明星摇篮”的CUBA联赛也是安踏关注的重点，本届CUBA联赛如此成功，安踏的支持和赞助功不可没。中国篮球的发展需要后备力量的培养，更需要安踏这样热心踏实为中国篮球做实事的企业支持，在这里，我们呼吁更多的人能关注中国大学生篮球联赛，更多的关注中国篮球后备力量的培养。
大学篮球赛总结篇8
文献标识码:A
文章编号:1004-4914（2012）10-054-02
20世纪90年代初期，原国家体委下发了《关于深化体育改革的意见》和5个配套文件，确定了我国体育市场化改革的思路，从此开始了我国篮球界职业化、市场化的改革进程。1998年，由中国大学生体育协会举办的我国最大参赛规模CUBA篮球联赛正式开赛，CUBA联赛以“篮球文化”为理念，本着“发展高校篮球，培养篮球人才”的宗旨，在全国高校产生了广泛、深远的影响，在社会上树立起了积极、健康的形象。时至今日，社会篮球文化与市场经济相互促进，共同发展，二者均实现了快速发展。高校篮球文化作为篮球文化的一部分，近年在各高校中也发展得如火如荼，但大多高校的篮球文化建设重点都在教育教学方法方面，实际上，高校篮球文化同社会篮球文化一样，它的发展会对篮球市场的经济发展也起到极大的推动作用。所以，笔者认为高校的篮球文化建设应融入市场经济大环境。
一、篮球文化概述
我国“十五”部级规划教材——《球类运动——篮球》中，对篮球文化的表述为：广义上，篮球文化是指人们在从事篮球运动过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的篮球文化包含了物态文化层、制度文化层、行为文化层和心态文化层，即篮球文化在总体结构上主要包含了篮球物质文化、篮球行为文化、篮球制度文化和篮球精神文化这样四个结构层次。
体育涉及学校体育、竞技体育和群众体育(社会体育)三个方面的社会活动，与之相对应的体育文化也应该分为学校体育文化、竞技体育文化和社会体育文化三部分。同样的，篮球运动也包含了学校篮球运动、竞技篮球运动和群众篮球运动三大方面，因此，根据篮球运动的社会活动的不同，篮球文化可以分为学校篮球文化、竞技篮球文化和群众篮球文化。其中，学校篮球文化主要是以培养学生篮球技能、学习篮球基本理论为主要形式，以促进学生身心健康发展和增强体育活动意识为主要目标的文化活动，它作为教育的一部分而存在。
二、篮球文化与市场经济
从文化和经济的产生本源看，人类的一切经济活动都是文化活动，都具文化意义，同时，文化自己本身内蕴着经济的因子，经济也内蕴着文化因子。文化的经济因素，作为文化生长过程中的社会机制，是和经济的文化因素同时伴随着人类独立于生物界而产生的，因而是一种久远的、人的另一种与生存相适应的发展的需要。
随着篮球文化的传播，篮球运动逐渐被越来越多的人群所需要和参与，它的使用价值得到了进一步挖掘，同时越来越多的思考和情感也在人们的参与中被积淀，其功能也得到了拓宽。内涵的逐渐丰富和外延的不断扩大，使篮球运动突破了身体活动形式的范畴，涵盖了在篮球实践中所进行的一切创造性活动，创造了各种物质的、心态的和作为载体的成果。这些在篮球运动发展过程中所积淀下来的文化因子，都具有其独立存在的意义和价值。
现代篮球运动已经成为了一种经济活动，篮球运动的产业化是一个整体的经济活动，有许多相互关联的市场元素组成。实现篮球竞赛市场化，开发篮球竞赛表演业是产业化发展的先导因子。高水平的竞技篮球活动本身就是一种商品，观众通过购买这种特殊的商品来满足观赏的精神需要。通过篮球竞赛表演市场的开发，还可以带动篮球文化相关实物产品领域的开发和经营。
篮球市场的出现，为我国篮球文化的发展提供了更为广阔的空间和推动力，但是，伴随着这一全新领域的出现，与篮球市场所引发的经济爆发性发展相比较，我国篮球市场的文化建设又相对于市场的发展处于了一个滞后的状况，甚至在一定时期内，由于人们过多的关注篮球市场经济利益的增长而忽略了篮球文化的建设。而正由于篮球文化建设的缓慢，CBA联赛也就暴露出诸如场地设施落后、球迷混乱、赛场冲突、投资者对体制的抱怨等诸多问题。这些问题归结为“在文化和市场发展不均衡情况下出现的经济的文化问题”。
三、高校篮球文化的建设
我国篮球文化的建设与市场经济发展虽然还存在不同步现象，但在物质文明精神文明一起抓的大方针指引下，这种不同步带来的差距正在逐渐缩小。为了更快地实现篮球文化与经济的同步发展，应该从多角度大力开展篮球文化的建设。根据国家体育总局对篮球运动管理中心调查结果显示，我们国家是世界上以篮球作为娱乐的人口中最大国家，截至2010年，我们国家以篮球作为娱乐的人口已经占据我国总人口数的19%，中国已经有近4亿青少年中的大多表示已将篮球作为他们最喜爱的运动项目之一，而高校是大多数青年的聚集地，所以，高校篮球文化是整个篮球文化的重要组成部分，高校篮球文化建设更是不可忽略的一个环节。笔者从加强篮球市场经济建设的角度，对高校篮球文化建设提出三点建议。
大学篮球赛总结篇9
篮球比赛以攻守矛盾的互相转化贯串全过程，一次攻守以投篮命中而使矛盾暂告结束，接着又出现新的矛盾，又以再次投中篮而再次暂告结束。随着篮球运动的发展和规则的演变，世界篮球正朝着高速度、高空优势、高超技巧和激烈对抗的方向发展。因此，要想提高篮球运动能力，缩短与世界强队之间的差距，在现代激烈对抗的篮球运动中得到发展，就必须了解自己的不足之处。
现代篮球运动的飞速发展以及规则的全方位变化，促进了篮球竞技运动的发展和变革。一切现存的训练理念、训练结构、训练方法、编排理念、选材标准以及思想观念，都将在这场变革中接受新的挑战和检验，在给我国CBA的发展带来了机遇同时也提出了新的挑战。2008年第29届奥运会在我国举办，我国篮球运动水平能否更接近NBA的水平，取决于现代的选材，个人能力的提高，全队的技术、战术配合。本文重点研究2002-2004赛季NBA总决赛（马刺vs网队、湖人vs活塞）和CBA总决赛（八一vs宏远）及27届奥运会、14届世锦赛男篮的所有录像共计50场。
本文持历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，以NBA2002-2004赛季总决赛和CBA2002-2003赛季总决赛及27届奥运会、14届世锦赛男篮的所有录像为依据，对NBA与CBA的运动员比赛进行对比研究，找出两者在身高、体重和年龄上，在进攻技、战术，防守技战术等方面存在的差距，以便为今后的训练和CBA的发展提供科学的依据。
2.研究任务
随着世界篮球运动向着高速度、高超技巧、高强度对抗方向的发展，队员的个人作用愈来愈突出。一名合格的队员必须具备全面的技术和很强的个人攻击能力，全面的技术是个人攻击能力的基础，攻击能力不仅仅关系到他个人能不能得分的问题，还关系到全队战术灵活性能否充分发挥的问题，也关系到能否解决其他队员负担过重的问题。 个人进攻是全队进攻战术的重要组成部分，是一名运动员在进攻中智力、体力、战术素养和临场技战术合理运用的综合体现，也是全队集体战术的重要组成部分。
3.调查结果与分析
衡量篮球运动员得分能力的强弱，直观地讲，得分的多少是评价的唯一标准。但从技术分析的角度出发，为得分提供技术条件的所有因素均应包含在得分能力这一范畴内，如得分的形式、投篮命中率、掌握投篮技术动作的数量与质量等。这些因素是决定得分多少的直接原因。根据不同位置队员投篮形式命中率的对比分析，能更好地看出NBA与CBA运动能力的差距在哪里，以便找出问题所在、对症下药。
随着市场经济的确立，国际篮联毫不隐讳其要使国际篮球规则逐渐向NBA规则靠拢的意图，倡导“让比分更高、让比赛更快、让观众更爽”的思路，着手新规则的推陈出新，鼓励快攻，鼓励球的流动性和得分的多样性，鼓励更多的球员展示自己的才能，使篮球比赛赋有激情和吸引力。扣篮作为一项进攻技术，大大提高了男子篮球的观赏性；而扣篮作为一种自觉的文化，至今却仍限于美国本土。现在，在世界范围内，扣篮在比赛中的使用频率、方式已成为左右地域篮球文化的重要因素。扣篮是一种文化，更是一种态度。对待扣篮的不同态度在不同地域、群体间迅速分化，而最终呈现在我们面前的就是在亚、欧、美等地的篮球比赛中所展现的迥异风格。NBA的进攻队员在比赛中不仅在无人防守时用扣篮技术，而且能在一对一或一对多对抗的条件下把扣篮作为有效的投篮手段运用。扣篮技术不仅是得分的有效手段，而且能鼓舞士气，使比赛更激烈，更具观赏性。比较而言，CBA在扣篮技术的掌握和运用上较为薄弱。
通过篮球比赛，观众的欣赏欲望和球员的物质利益均可以得到满足。经济的发展又导致这种商业活动成为现实，再加上我国早已实行的“重奖”的商业行为，使篮球市场的发展具备外在动力和内在条件。篮球竞技比赛是篮球运动的一项核心内容，如何顺应篮球规则和篮球市场的挑战，如何使篮球比赛中发挥多样性、创造性、观赏性之功能，已成为篮球运动吸引全世界广大群众积极参与的一种手段。在这方面，NBA的市场运作为CBA提供了一个很好的楷模。
4.结论与建议
通过对比研究，CBA的几个关键问题如下：
（1）CBA在投篮形式的得分构成中与NBA有较大差距，主要体现在总投篮次数和总得分上；主要表现在2分球的投篮次数过少，命中率过低，3分球的投篮次数偏多，命中率不高；最直接的原因是前锋、后卫的投篮次数太少。（2）在投篮手段的得分过程中，快攻得分、有身体接触情况下投篮次数与投篮得分、二次进攻得分和前场篮板球的争夺上存在较大的差距。（3）在防守能力上，NBA运动员的个人能力以及全队的防守能力比CBA运动员强。
针对上述研究，本人提出如下建议：
大学篮球赛总结篇10
1.CUBA给出的说明
中国大学生篮球协会成立于1985年（当时名称为中国大学生篮球联合会），是中国高校体育界第一个单项群众社团组织，27年来，为高校篮球事业的发展做了大量有益的工作。在1996年创办了CUBA品牌，成功举办14届，覆盖全国30多个省、市、自治区，培养了数以万计的基层篮球人才，产生了良好的社会效应，被誉为中国高校“团结、奋进、文明、育人”的公正、公平的第一品牌赛事。然而，作为联赛主办方的大篮协的身份却长期出资者无奈和无保障的状态。据介绍，中国大学生篮球协会成立于1985年2月，当时名为“中国大学生篮球联合会”。
“1983年，我跟随中国代表团去参加第12届世界大学生运动会，目睹了代表团成员基本都不是来自学校这个现象，所以和六位大学的校领导就在自发组织了三年的大学生篮球比赛和活动的基础上，发起成立了大篮协。”龚培山介绍说。大篮协作为中国教育界、体育界第一个群众性民间社团组织，经历28年的努力，尤其是1996年创办了CUBA中国大学生篮球联赛后，大篮协逐渐发展成为高校规模最大，声誉最好，最民主、公平、公开的社团组织。大体协是1975年为了满足国家参加世界大运会等国际活动的需要设立的对口单位，直至1999年，大体协一直没有专职工作人员。在中华全国体育总会、国家体委、国家教委之间几易其手之后，大体协终于在1999年国务院机构改革中，因教育部为安置从体卫艺司精简分流出来的人员，而设立了“学生体协联合秘书处”，开始有了专职工作人员。大篮协自成立之后，几经更名，从成立之初的“中国大学生篮球联合会”，到1990年被教育部改称为“中国大学生篮球协会”，一年后又被改称为“中华人民共和国大学生体育协会篮球协会”，再到1994年改称为“中国大学生体育协会篮球分会”，其间已普遍认可并约定俗成为“大篮协”。1997年，CUBA联赛组委会在成立后对于分会的提法时，时任体卫司司长宋尽贤、副司长杨贵仁和综合处处长杨立国均表态，由于体制问题，分会的提法只对内，对外一律称“中国大学生篮球协会”，并将尽快解决这一问题。因此，在所有大篮协官方文件上，大篮协的印章一直使用“中国大学生体育协会篮球分会”字样，而“中国大学生篮球协会”名称沿用至今已达22年。
2.大学生体育协会给出的说明
2.1体育协会联合秘书处
教育部学生体育协会联合秘书处是中国大学生体育协会、中国中学生体育协会、亚洲大学生体育联合会、亚洲中学生体育联合会的常设办事机构，主要承担全国及国际各级各类学生体育比赛及学生体育相关活动的组织、策划，以及学术研究、比赛训练、市场开发工作和其他相关业务工作。
2.2中国大学生体育协会成立于1975年，是经民政部审核批准并具有法人资格的部级体育社会团体组织；是中华全国体育总会、亚洲大学生体育联合会及国际大学生体育联合会的会员单位。
中国大学生体育协会现有32个在民政部正式备案的分支机构，分别为足球分会、篮球分会、排球分会、田径分会、羽毛球分会、民族传统体育分会、射击分会、击剑分会、冰雪运动分会、健美操与艺术体操分会、赛艇与龙舟分会、游泳分会、舞龙舞狮分会、棒垒球分会、橄榄球分会、攀岩分会、棋类分会、定向运动分会、网球分会、乒乓球分会、桥牌分会、手球分会、自行车分会、国防体育分会、柔道分会、跆拳道分会、空手道分会、海上运动分会、登山分会、新闻工作委员会、职业教育学校体育工作委员会和高校体育发展战略研究工作委员会。
二、大篮协和大体协创建的大学生篮球联赛对比
1..在运动员参赛资格方面：
在大篮协举办的CUBA联赛竞赛手册中明确规定，不允许注册过的专业运动员参加比赛，违规的队伍实行禁赛三年，并收回全部比赛装备。而大体协举办的CUBS联赛中，是允许专业运动员、青年队、二线队伍运动员参加的。
2.在参赛学校队伍方面：
CUBA，1998年，作为恒华（国际）集团总裁的张宁飞与大篮协秘书长龚培山等人发起创办CUBA，，其影响力确实是在中国大学生篮球界无出其右。赛事通过基层赛、南北区决赛、总决赛、争霸赛、男八强女四强的一系列循环渐进。经过15年的摸索，CUBA已经形成规模和品牌效应，现在分区赛有112支球队全国预赛共有超过1000支球队。
与CUBA相对的是CUBS（中国大学生篮球超级联赛），其创办方为大体协，赛事成立于2004年6月1日。但是与CUBA的“亲民性”相比，CUBS的赛事规模和影响力就相差不少。CUBS只有复旦、厦大等全国16所著名高校的男子篮球队参加了比赛，联赛并不存在升降级制度，所以球队的更迭完全是由学校的意愿决定的。常规赛为循环赛制，各区积分最高的前四名晋级季后赛，季后赛采取主客场双赛决胜制，三四名决赛为单场决胜制，总决赛为主客场三战两胜制。女子篮球队的比赛采用赛会制。
体教结合结合的道路自1987年提出至今，已经逐步走向完善。CUBA这项赛事从无到有，从小到大，由低到高，不仅向国家青年队和CBA、WCBA培养输送了众多大学生篮球运动员，更为全国高校培训出了一大批大学生运动员、教练员、裁判员、工作人员、体育骨干和志愿者。17年来，大篮协还在全国各地建立了60多个中学生培训基地，为我国大学生篮球运动的可持续发展，打下了坚实的后备人才基础。其实不管CUBA花落谁家，能够让那些向往篮球赛场，期盼因篮球爱好而能上大学的孩子们有球可打，有学可上。使我们的大学生篮球联赛成为中国篮球的中流砥柱，才是最重要的。
大学篮球赛总结篇11
参与秦皇岛市三人制篮球赛的人员，其中包括：运动员、裁判员
1.2研究方法
1文献资料法
查阅了大量的与本论文有关的书籍及研究文献，资料来源包括图书馆、各体育院校的学报、体育学术期刊网等，为本课题提供理论依据。
2问卷调查法
对秦皇岛市从事三人制篮球的部分参赛人员、裁判员进行问卷调查，共发放问卷600份，其中参赛人员550份，收回465份，有效问卷450份。裁判员50份，收回50份，有效问卷50份。
3数理统计法
对调查的数据进行归类整理并进行统计分析。
2研究结果与分析
2.1运动员基本情况现状调查与分析
1三人制篮球运动员的年龄机构特征调查与分析
经调查表明，秦皇岛市三人制篮球运动员的年龄结构曲线是先递增后递减的特征曲线。曲线的总的趋势是：随着年龄的增长，参与的人数逐渐减少。其主要原因是：第一，三人制篮球比赛参与条件的限制与参与者的年龄有着密切关系。如肯德基三人制篮球赛参赛条件为参赛者必须是19周岁及以下的人群。第二，篮球运动和参与者的年龄有着密切关系；由于篮球运动是一项同场竞技，在比赛中对手之间具有激烈竞争性和对抗性，而且由于比赛组别的安排不够合理，所以年龄太小或者年龄过高人群一般不选择这项运动。随着年龄的增长身体机能降低是影响人们参与三人制篮球的重要原因。第三，与三人制篮球自身的特点有很大关系，三人制篮球赛体现出来的是个性张扬的自由风格，符合青少年的心理特点成为青少年表达自我的最好方式。青少年时期是篮球后备人才培养的黄金时期，三人制篮球活动对于发现和培养篮球后备人才有着重要作用。
2参赛运动员职业情况统计与分析
秦皇岛市三人制篮球赛事参与者最多的是学生，百分比为65%，；其次为其它人员(服务人员和自由职业者)，百分比为 20 %；工人和管理人员差别不大，分别为 4%和 3%；科教人员占有6%；最少的为农民，百分比为 2%。分析其原因认为：这说明各级各类在校学生充当了我市三人制篮球活动这一群体的主体，他们大多处于学校体育教育时期，在校的学生都开有体育课，特别是在大学里，体育课是他们的公共课，拿不到学分不允许毕业的，这样的规定就使大部分的大学生成为了篮球运动的参与者。中小学的学生课余活动时间比较多，加之这个年龄阶段的人比较爱运动，学校篮球项目开展得相当普及，篮球项目本身的健身娱乐特点深深吸引了他们所以参与率偏高。其次是其它人员（公司、企业员工）的参与人数较多，由于他们的工作压力、个人的爱好、篮球运动的健身运动等原因，工作之余选择篮球活动来进行健身、以降低工作压力、调节心情，所以参与率偏高。科教人员、管理人员、工人等人群参与比例占第三，这主要是因为他们工作较为稳定，政府发放福利待遇不断提高，使他们经济状况得到了很大改善与提高，余暇时间也较多，健康意识随着体育知识的宣传与普及又有所提高，工作学习之余选择篮球这个大众化的项目来健身、放松心情，所以参与率较高。农民的篮球体育意识比较淡薄，有待进一步加大对农民群体进行篮球基本知识和功能的宣传，提高农民群众对篮球的关注和参与意识。
2.2参赛者认为参与三人篮球运动的不利因素调查与分析
通过对450位参赛者进行了问卷调查，其中81人认为赛事少，占总人数的18%; 27人认为赛事周期短，占总人数的6%; 99人认为赛制不完善，占总人数的22%; 18人认为场地设施不够健全，占总人数的4%; 135人认为参赛限制条件多，占总人数的30%; 9人认为裁判员执裁水平低，占总人数的2%; 4人认为缺少正规教练员，占总人数的1%;45人认为裁判规则不完善，占总人数的10%; 32人认为是其他原因，占总人数的7%，这充分说明：对于篮球群众基础较好的秦皇岛市来说，想参与三人制篮球的人群及数量很大，然而由于赞助商的赞助目标不同、赛事少、参与条件的限制、赛制的不完善、赛制不完善等不良因素，使得大量三人制篮球爱好者被拒之门外。其中参赛条件的限制是影响人们参与三人制比赛的活动的主要原因，这些不良因素主要是由于组织比赛机构组织不当和赞助商对比赛的要求两方面造成的。这些不良因素的间接阻碍了秦皇岛体育人口的增加，也无意间成为终身体育发展的绊脚石，长此以往，这将不利于秦皇岛市全民健身计划纲要的实施。
2.3 三人制篮球裁判员基本情况调查与分析
在被调查的50名参与秦皇岛市三人制篮球裁判员中，国家二级裁判36人,占总人数的76.00%。这充分表明：裁判员的等级程度代表着执法水平的高低，裁判员等级高低关系与比赛顺利进行有着密切关系。虽然三人制篮球赛事不像五人制篮球赛那么正规，但是作为群众体育中的一个重要体育项目，我市组织者为保证比赛的顺利进行，在三人制篮球裁判员队伍的安排上以国家一级裁判员、国家A级裁判、国际级裁判为辅，以国家二级裁判员为主，给我市致力于篮球裁判事业的二级裁判员一个执裁比赛和学习经验的机会，对我市裁判员队伍建设及到积极作用。
秦皇岛市三人制篮球裁判员中，高校体育教师为7人，篮球教练员5人，高校体育院系学生30人，中学体育教师8人。这充分表明秦皇岛市三人制篮球裁判具有较好的专业基础，在高校体育教师的带领下，体育院系学生已成为三人制篮球比赛执法裁判的主力军。
2.4 场地设施情况调查与分析
通过对450名参与者进行调查，结果显示，20%的参赛者认为现有篮球场地设施能够满足篮球锻炼的需要，50%的三人制篮球参与者认为基本能够满足篮球活动的需要，还有135人，占总人数的30%人们认为不能满足正常的篮球锻炼的需要。这表明秦皇岛市篮球场馆设施基本上能够满足篮球爱好者进行篮球活动的需求，但是如果要真正满足城市居民篮球活动的需求，我市的场地设施建设数量还差一段距离，据调查，我市居民比较青睐公益性的符合城市居民“三从”需求的篮球场所，体育场所是居民参与体育活动的条件，公益性的篮球场所是促成居民参与篮球活动的必要条件之一，其最大优势是“公益性”；将公益性的活动场所列为自己健身的主要去处，这对于经济收入不高的我市居民来说，是一个不错的选择。然而，现实生活中公共篮球场地少、离家远、人满为患等问题影响了居民的参与热情。很多居民不得不舍近求远，去很远的地方进行篮球活动，严重影响了居民参与热情，这就构成了居民不断增长的体育需求与社区体育发展不足之间的矛盾。由此可见，社区体育建设在篮球场地设施方面存在着较大不足，社区篮球活动的发展仍亟待成熟化。"城市居民对体育活动场所有“三从”需求，即从近、从公、从众。“从近”就是活动场所要离居住处近；“从公”就是居民优先选择到公益性的场地设施锻炼；“从众”就是居民偏好于在熟悉的环境与熟悉的人一起锻炼，追求一种大众化、团体化的锻炼氛围。
3结论与建议
3.1结论
1 三人制篮球比赛参赛条件限制较大，参赛者年龄比较年轻化。
2 比赛缺少全国统一的三人制篮球裁判规则，裁判员队伍文化素质较高。
3 政府在体育事业方面的投资较少，出现体育场地设施建设缓慢，不利于体育事业的发展。
3.2建议
1 扩宽参赛条件，使其大众化，细化比赛规则，加快篮协实体化进程。
2 与教育制度相结合，制定合适规章制度使三人制篮球赛事纳入学校的体育课中，把三人制篮球的开展作为年度教育评价的一项重要指标。培养裁判员。
3 各级政府相关部门应发挥政府管理部门的职能作用，加大对公共场所的篮球场馆的建设，合理规划城市体育场馆设施布局充分发挥现有体育场馆的作用，为人们参与三人制篮球活动提供方便。
参考文献
大学篮球赛总结篇12
1.中国男篮在近两届大赛中整体进攻能力的分析
篮球进攻战术系统是由具有独立攻击作用，但又相互联系的各类进攻战术构成的。各种进攻战术的制定和运用都离不开传切、掩护、突破、策应等这些基础配合内容，具体到各种风格球队的比赛中时，只不过技战术运用侧重点不同、组合方式不同而已。篮球进攻战术系统是由多层面内容构成的，属于基础层面的内容虽然可作为一个战术方法来运用，但它不能代表某一类进攻战术。各类不同的篮球进攻战术正是通过这种对较低级子系统(属于基础层面内容的个人战术行动和战术进攻配合)的组织，把它们组成为一个可表现出自身独特新颖的整体，我们习惯于把篮球进攻战术分为快攻、进攻区域联防、进攻全场紧逼人盯人、进攻半场人盯人。
1.1 快攻的分析
快攻是篮球比赛最常用的进攻战术之一，也是比赛中最有效的得分手段。其战术核心是争取时间、抓住战机、速战速决，以一个快字体现其战术打法的内部属性和战术方法的合理内核。有效运用快攻可以打击对方的进攻信心，提升自己的士气，从而促进本方的防守质量，提高全队的整体攻击能力，是锦上添花和逆转反击的速效方法。所以每个队在进攻时首先考虑的应该是快攻的发动，趁防守方立足末稳，快速推进至前半场，造成人数、位置、速度等进攻上的优势。
在进行视频数据统计时，对快攻的界定采用时间标准划定，由攻转守时，整个进攻时间在3-5秒的为快攻。对快攻成功界定为快攻的效果是为本队增分或是造成对方犯规。第15届世锦赛和第29届奥运会上，中国队的快攻次数都不多，第15届世锦赛6场比赛快攻次数仅有11次，在第29届奥运会上6场比赛快攻次数也仅有13次，在成功率上第15届世锦赛为64%，第29届奥运会为54%，差异不显著。
传统的快攻发动源有三种：篮板球快攻、抢断快攻、掷界外球及其他。第15届世锦赛和第29届奥运会男篮比赛中，虽然在成功次数方面两次大赛中的表现没有显著差异，但在发动源的构成上，第15届世锦赛上中国男篮快攻的发动主要来自于篮板球方面，占了64%，抢断球占了36%，而掷界外球及其他发动方式为0，而到了第29届奥运会时，抢断球快攻占了54%，篮板球只占到了46%，同第15届世锦赛没有大的变化。快攻的发动主要是依靠篮板球和抢断球，但整体数据分析也说明了中国男篮在快攻方面的不足，快攻次数虽有增多，但与国外强队相比，快攻的进攻能力上一直都是我们的一个弱项。尤其发动方式、推进方法还是摆脱不了单一性，快攻次数上更是与世界强队不在一个层面上。中国男篮与世界强队相比，篮板球次数上相差无几，可通过篮板球发动快攻的次数却与世界强队相差太大。中国男篮在第15届世锦赛中总快攻次数仅为11次，而同组对手希腊男篮在同中国队的比赛中，仅一场比赛快攻就高达15次。
快攻的推进方式可总结为运球推进、传球推进、传运结合推进三种，在第15届世锦赛中国队11次快攻来看，其中有6次是通过运球推进，占到快攻推进方式的55%，3次是队员间传运结合推进，仅2次通过长传球推进；第29届奥运会中国男篮有13次快攻，其中7次是运球推进，占到快攻推进方式的54%，4次传运结合推进，2次是长传球推进。从图1中可以看到第29届奥运会传运结合推进快攻占的比例略有增加，但总体来看快攻的推进方式没有变化，主要以运球推进为主，这也是近两届大赛中国男篮在快攻推进方式上的一个规律。通过比赛参与快攻的过程来看，快攻的推进以后卫队员为主，前锋位置直接参与次数较少。
中国对阵希腊两届比赛中快攻也是仅有3次，一共通过快攻得到2分；而希腊在两届大赛中快攻次数达23次，其中18次来自抢断球，通过快攻一共得到40分；虽然第29届奥运会上，中国男篮快攻次数还增加了一次，希腊队快攻次数减少了7次，但在快攻次数、成功率、得分方面都反映了当前中国男篮的快攻能力与世界强队相比还存在大的差距。
与希腊、美国队的比赛中国男篮尽管输了，但从比赛的过程及数据也能看出中国男篮的进步，美国、希腊在快攻次数方面从第15届世锦赛中29次降到了20次，在快攻时已经注重接应、跟进，整体移动快攻意识都有所进步。第29届奥运会上，几乎让欧洲冠军西班牙后悔终生，中国男篮尤其在快攻能力上还有较大的提升空间，因为中国男篮在与世界强队的比赛中，篮板球数目与对手并不存在大的差距，通过篮板球发动快攻来提高中国男篮的快攻能力，进而提高中国男篮的整体进攻能力是以后进攻提高的重点。在快攻方面存在较多问题有待解决，如中国男篮在快攻发动上还是缩手缩脚，直接导致好的快攻机会转为阵地战；快攻过程中整体攻守转换意识还有待加强，希望有更多的前锋能直接参与到快攻中；中国队员的快速启动能力、运球突破能力、体能等都是发动快攻所必备的身体素质。以上几点能解决好的话，相信中国男篮快攻能力将会有一个质的飞跃。
1.2 进攻区域联防的分析
随着现在篮球风格的转变，传统的3-2、2-3、1-3-1、2-1-2联防形式而运用频率无多大变化，相比之下局部的区域紧逼相对增多，在第15届世锦赛上中国男篮总进攻次数为569，进攻区域联防的次数仅为93次；第29届奥运会时，进攻区域联防的次数为97次，而成功次数由原来的35次变为42次，。
中国男篮在进攻区域联防时所采用的主要方式中，在近两届大赛上已经有了很大的区别，在第15届世锦赛上运用最多的进攻配合是内线持球进攻和持球突破，两者在进攻区域联防战术中占了59%，其中内线进攻为主要进攻方式占39%；第29届奥运会上，中国男篮进攻区域联防方式上发生了大的变化，各种进攻配合数据大都有所增加，唯独内线进攻配合比例由原来的39%降到了13%。其中在正、反切移动跑位、持球突破变化显著，都上升了10%左右，可见在进攻区域联防时，同第15届世锦赛进攻配合相比，在技战术配合运用上发生了很大变化，从成功次数及比赛效果来看也收到了好的效果。
美国队在进攻中国男篮的区域联防时，进攻区域联防的能力明显比我国男篮强，在第15届世锦赛中基础配合的成功利用率高达92％，在第29届奥运会上也高达90％，相比较中国男篮进攻区域联防来看，中国男篮的失误率太高，缘何美国进攻区域联防的能力如此强劲，除美国球员都具有超强的个人能力外，进攻配合的运用上也呈现出一定的规律值得我国男篮进行总结学习。
美国在进攻区域联防的配合比例，仅外线的传球配合与持球突破两项基本技术运用所占比例高达73％，而中国男篮进攻区域联防时运用最多的两项技术是内线抢位持球和突破高达59％，其中在第15届世锦赛上内线的持球进攻高达39％，成功率却仅有17％，与美国队成功率的61％存在明显差距。通过比赛录像来看，中国男篮在进攻区域联防上，过于依靠内线，尽管姚明有着世界级中锋的进攻能力，“姚”核心位置不可动摇，但在运用姚明的方式方法上还需合理化。利用姚明并不局限于只靠姚明来单打得分，应考虑多利用姚明来给外线创造更多好的得分机会，使内外线的进攻更具有攻击性和威慑力。通过近两届大赛美国进攻区域联防的成功经验来看，美国在进攻配合上都存在一定的规律性：两届大赛都多是利用持球突破和外线传接球创造机会两种配合方式。通过比赛录像的过程来分析，美国队在外线传接球技术上非常隐蔽且准确，无球队员在外线传接球时跑动穿凿机会的能力较强，主要表现为2-3个队员之间的掩护、策应跑动。
中国男篮虽然也能积极跑动穿插，但在跑动中多是球员个人的切入或反跑，队员之间移动中的配合较少，所以在创造好的传接球机会和投篮机会上与对手差距较大；中国男篮进攻中突破配合比例虽然也较大，但队员的突破分球能力及其突破后对抗中投篮的命中率很低，另外中国男篮整体的突破能力较弱，前锋、中锋位置持球突破能力与对手差距较大，也直接导致了进攻中“内外结合”的脱节，也是导致中国男篮失误居高不下的一个重要原因。因此，加强后卫、前锋队员的运球突破能力，移动中队员之间的配合跑位能力以及移动中传接球能力等对增强中国男篮的进攻区域联防的能力，提高男篮的整体进攻能力所必须要克服和改进的一个重点。
1.3 进攻半场人盯人的分析
半场人盯人是当今世界篮球强队最常用的防守方式，进攻半场人盯人也就成了每个队最应该熟悉和精通的战术之一，在第15届男篮世锦赛中，进攻半场人盯人的次数高达390次，占到总进攻次数的69%；第29届奥运会进攻半场人盯人战术占到总进攻次数的66%，如此大的比例，充分说明进攻半场人盯人战术对中国男篮提高成绩的重要性，总结两届大赛进攻半场人盯人进攻配合的运用规律，对于提高进攻半场人盯人战术的成功率及提高男篮的整体进攻能力有好的促进作用。通过对第15届世锦赛和第29届奥运会中国队进攻半场人盯人的成功次数进行T检验，结果显示差异性不显著，也说明中国队在这两届比赛中进攻半场人盯人时进步不明显。
中国男篮近两届大赛进攻半场人盯人进攻配合情况，在第29届年奥运会上，中国男篮进攻配合方式上突出了正、反切的运用，比例由第15届世锦赛的19%增加到了第29届奥运会的24%，而其它进攻配合比例变化不大，甚至有些指标呈现下滑，这可能也是在进攻成功率上没有提高的原因之一，因为通过快攻、进攻区域联防的各项进攻配合指标来看，针对不同的进攻形式各项指标的进攻配合也都发生了针对性的变化，良好的效果也显示进攻配合变化的合理性。如进攻区域联防时，原来内线持球进攻由第15届世锦赛的39%降到了第29届奥运会上的13%，正、反切移动和持球突破两项指标由第15届世锦赛的38%上升到了59%，这些进攻配合的变化也促使在进攻成功率上得到了大的提高，因为这些指标的增加或减少都是针对对手具体防守而采取的进攻技战术变化，也是总结对手的防守情况而采取的有针对性的技战术变化，甚至很多还是总结以前经验教训采取的进攻配合变化。
相比较快攻、区域联防各项进攻配合指标，在近两届大赛中进攻半场人盯人的各项指标却没有什么大的变化，唯一的变化正、反切移动也仅仅上升了5%。尽管各项数据都没有一个大的变化，但通过比赛录像观察，在进攻半场人盯人时还是有所进步。如在第15届世锦赛和第29届奥运会上，尽管两届大赛中的掩护次数都为199次，但在比赛过程中队员与队员之间的掩护方式及各队员位置之间掩护的差异性变化变化比较明显，也侧面反映了中国男篮在进攻半场人盯人时的一个大的变化。（详见后面的各个位置进攻分析）
在与美国队的两届比赛中进攻配合的数据变化，第15届世锦赛中国进攻半场盯人使用频率最高的是持球突破达21次，占到总进攻配合的28%，其次是内线持球进攻和掩护配合两项达34次，占到进攻配合的45%；在第29届奥运会中，在进攻半场盯人更是加强了持球突破和掩护的比例，与世锦赛基础配合相比，变化最大的地方就是正、反切移动比例由原来的13%上升到22%，内线持球进攻比例则有原来的24%降到了11%。从比赛的录像分析，虽然内线持球进攻的比例减少了，但内线队员的作用却更加明显，因为掩护、策应的任务都集中在内线队员身上，通过内线队员的掩护使得外线队员的突破更具有杀伤力，跑动更加积极的外线也有更多更好的投篮得分机会。尤其中国男篮在进攻半场人盯人战术时，跑动更加积极、掩护方式更加多变，出现了更多投篮机会这已经说明了中国男篮进攻能力的进步，但投篮命中率的不稳定也是第29届奥运会上的一个凸现的问题，在对战美国队的上半场中国男篮的外线三分投篮命中率高的惊人，但在下半场虽然也能创造出好的投篮得分机会，但命中率却小得可怜。
在对阵西班牙的比赛中，明显的事例也给我们一个深刻的教训，那就是比赛中如何创造好的投篮机会虽然重要，但如何分配主力球员的上场时间及如何合理运用比赛中的犯规次数，甚至如何储备良好的体能也关系到比赛的胜负成败，这也是历届比赛中国男篮在进攻中所遇到的顽症。
1.4 进攻全场紧逼人盯人的分析
中国男子篮球队在第14届世锦赛和韩国釜山第14届亚运会上、第28届雅典奥运会上、第15届世界男篮锦标赛上暴露出的惧怕对手全场紧逼防守问题,不能不引起我们的高度重视。上个世纪60年代,中国队见长的“快、灵、准”风格,在历经40多年演变之后却变成了惧怕紧逼防守,不得不引起人们深思，通过第29届奥运会上男篮的突出表现，中国男篮已经走出了惧怕全场紧逼人盯人的阴影，甚至打出了失传已久的“快、灵、准”亚洲篮球特色。对近两届世界大赛中，面对全场紧逼人盯人的失误次数进行样本T检验，结果显示：存在显著性差异，第29届奥运会明的失误频率、次数都明显低于第15届世锦赛。虽然男篮进攻能力提高无可厚非，但在进攻过程中得失误次数还是相对过多，应该尽量减少一些不必要的失误。
全场紧逼人盯人是中国男篮最害怕的一种防守阵型，由于对手经常不断无规律的进行全场紧逼，在第15届世锦赛对战希腊队的比赛中，仅仅一场比赛中国队就失误24次。比赛过程中，常常会看到中国的后卫发不出球，只要运球较少的前锋队员接触球，就会遭到对手的紧逼、夹击导致失误，严重地影响了中国队的士气和进攻节奏。
从比赛的过程来看，中国队在进攻全场紧逼人盯人时，常会出现以下问题：策应和掩护的队员太明显，其他队员跑位没有规律不能吸引防守队员，造成“人员挤堆”现象，从而直接造成对方夹击、抢断直接得分；后卫在运球过半场时，运球连惯性不好，甚至是信心不足，容易出现迟疑、犹豫或停球在中线附近，被对方多名球员夹击；在第15届世锦赛中国对美国的比赛第三节，对方罚完球后，中国队换张庆鹏上场，在中国队发底线时，对方全场紧逼，中国队有三人在后场球都没有发出，而是直接把球发给了韦德，直接扣篮得分，奇怪的是中国队连续三次都发不出球，严重打击了本队的士气。
进攻失误是影响中国男篮进攻效果的一个重要原因，总结进攻全场紧逼盯人经常失误的原因：一是能运球突破的队员太少，后卫队员不会突破，前锋则是不会运球，就更谈不上突破了，从而使进攻上失去了很多有利的时机；二是尽管场上队员的移动跑位存在一定的问题，但队员之间传球时机掌握不好，球很难传到前场球员手中，经常是在不该停球的时间和不该停球的地方停球，给对手抢断夹击的机会；三是队员个人进攻能力不强，尤其在好的进攻机会或二打一、三打二的情况下无法得分，使对手更加大胆的来进行紧逼。
在第15届世锦赛中国和希腊队的比赛中，第一节中国以8比0的小高潮领先对方，后来由于希腊队采用全场紧逼，中国队王仕鹏在对方紧逼防守下发边线球被对方断掉，对方快攻得分， 在第二节30比30时，孙悦在后场破紧逼传球失误，对方又打了一个快攻直接上篮得分，接着在对方全场紧逼防守下造成中国队的一个二十四秒违例，陈江华破紧逼时，突破传球被对方封盖，陈江华运球过前场被夹击传球失误，对方全场紧逼防守下王治郅中场接应后停球，传球路线被断，遭到夹击 传球被断，对方快攻得分。
当第29届奥运会中国再次对阵希腊队时，虽然也出现过进攻全场紧逼不利，如在第一节时孙悦运球过半场遭到夹击球被对方抢断，对方发动快攻得分，但像这样情况的次数少很多，主要原因是中国队经历了第15届世锦赛以后，总结了比赛经验进行了专门性训练；原因之二是因为中国男篮改变了仅仅依靠内线的打法，从比赛视频中可以看到姚明多次跑到弧顶来做掩护，甚至主动带头在外线投三分。进步明显的是中国队进攻全场紧逼的第一阶段推进过前场的能力上得到了提高，但过完前场后的进攻能力和战术安排有待提高，比如在比赛中，后卫传球过半场后把球传给处于篮下有利位置的易建联，由于各个位置单打能力有限，好的个人进攻机会很少能得分，因此，对中国男篮个人的进攻能力及前锋、后卫、中锋等具置的进攻能力也是必需研究的一个方面。。
2.结语
中国男篮整体进攻的形式主要是以进攻半场人盯人为主，两届大赛进攻半场人盯人的次数分别占到了进攻总次数的69％、66％，提升进攻半场人盯人战术的能力成为提升中国男篮整体进攻能力的焦点。中国男篮的整体进攻能力进步较快，进攻方式上更加多样化，更加注重“内外结合”，在进攻全场紧逼中失误方面明显减少，快攻能力成为中国男篮与对手差距最大的地方。
中国男篮应特别注重针对半场人盯人和紧逼防守的训练；丰富球队进攻的战术方法，提高球队快攻得分能力，重视攻守转换的训练，提高队员“快”的意识以及在快速中运用技术的能力；提高中国男篮进攻的整体性、攻击性和压迫性，提高队员之间的协作精神，缩小个人进攻能力之间的差距，最大发挥球队整体进攻力量。
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大学篮球赛总结篇13
比赛结果如下：
第一名：_x
第二名：_x
第三名：_x
4月27日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。
此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。
在学生会全体成员的配合下，宣传部做的海报宣传，以及同学们的支持，这次篮球赛顺利举行。这里还特别感谢各位积极参与活动人员，他们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。
现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了"公正、公平、友谊"。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
篮球赛后的工作总结2为了提高爱好篮球同事的技术水平，促进各部门之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20__年_月_日下午，__部与__部之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期进行。
比赛从一开始就十分的激烈，双方拼尽全力，比分紧咬，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较充足。通过比赛我们看到了大家为了部门的集体荣誉而不顾惜个人的幸苦。在比赛中团结向上，一往无前的精神激励着每一位同事。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜负看淡，关键是同事们参与其中，展示自己的风采。你们的尽心尽力，可能你们没能够赢得比赛，但亲爱的同事们，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。或许我们没有取得胜利，但是双方队员良好的风气、精湛的技术仍然为自己的部门赢得了尊敬，每个队员积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
但从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一:队员之间也缺乏交流，彼此之间不太了解，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起配合，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二:每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得双方球队队员在赛前都未能做好充分准备，比赛中球员精神过于消极，使一些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在此表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这不是最重要的。公司的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了胜负的争吵，没有为了荣誉的激烈拼抢。有的只是单纯的友谊，快乐的心情，热情的汗水。虽然比赛总有输的一方，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。
篮球赛后的工作总结3一丝秋意，无限精彩，我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛，十二个班级的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事。
对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功!加油!
任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛!我们赢了，不会骄傲!输就输了，也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!
人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。
只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
通过这次比赛告诉我们，心态决定命运! 一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最后的胜利!
对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础!
通过这次比赛，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
大一新生的积极参与，也使我们体育部今后的工作信心倍增，体育部还会策划更多有意义的活动，让新生感受到大学的快乐。
篮球赛后的工作总结4由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。那里还个性感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。
透过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用十分大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们透过精心策划、用心准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成必须不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。
部门的干事提出以下推荐，以后的比赛能够思考设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。
此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。
感谢院里所有老师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的机会，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的用心性，使同学们以各种方式团结到了一齐。这次的班级篮球联赛，班级实行交叉比赛，更加公平、公正，让各班级的球队在一个更加良好的比赛环境中进行，广大队员和观众都认可了比赛结果。
作为这次比赛的冠军班级，我想这能够说是实力的表现，首先，我们班的运动员拥有强大的实力，技艺纯熟，配合完美;其次拉拉队大力配合，给力的呐喊助威使得运动员的身上又无形地增添了一股力量，最终五战五胜拔得了比赛的头筹。
我们的胜利当然也离不开年级的大力支持，因为院系为我们带给了良好的环境，再加上年级和班级良好的风气，使这次比赛进行的有条不紊，秩序有佳，无论输赢，每一个人都努力过了，场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。
比赛结束了，感觉时间过得飞快，每一场球赛我们都做了充分的准备，运动员们用心调整自己的状态，努力地训练，最后不负众望，获得了佳绩，这是属于我们班的荣誉，当然也是院系的荣誉，我们的胜利，不仅仅证明了我们的实力，也代表了我们这一届新生对运动的热爱，对篮球的热爱，对生活的热爱，期望在今后的日子里，每一个班级都能变得更加团结，我们电气院也能变得更加强大。
篮球赛后的工作总结5篮球赛终于成功落下帷幕了，从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行文明道德风尚教育，推动体育运动的开展，提高各个大家的团结协作能力，丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。比赛结果：男队：女队：精神文明奖：道德风尚奖：我部对此次的活动总结如下：首先，比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。
但在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。
在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是，今年专业的`参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。
因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。如三四节没课的同学就拿着拖把到场把积水托干。为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录，而且随身携带相关药物，及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。
但是，活动中依旧存在一些问题：一、?由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好;1.在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。争取杜绝像这次03级个别班级不参与活动的情况。让更多的同学参与到其中，增加活动的气氛。2.在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。3.面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。
