中小学数学·小学版杂志
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中小学数学·小学版杂志 部级期刊部级期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 国际刊号:2095-4832
  • 国内刊号:10-1085/O1
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-225
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 220.00
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中小学数学·小学版杂志简介

《中小学数学·小学版》杂志,月刊,由教育部主管,中国教育学会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、研究课、课本习题研究、探讨与争鸣、备课思路、编者语、教研随笔等。杂志是一份深受小学数学教育工作者喜爱的权威期刊。自创刊以来,它一直秉承着科学导向和严肃办刊的原则,致力于提高小学数学教学质量,推动数学教学改革,为数学教师提供切实可用的教学资料和经验。

这份杂志拥有国内统一的刊号,具备高度的权威性和专业性,它主要服务于小学阶段的数学教师、教研员以及高校或教育科学院所的教学或研究人员,为他们提供了一个交流思想、分享经验、探讨问题的平台。在内容方面,《中小学数学·小学版》杂志全面涵盖了小学各年级的数学知识点,包括数与代数、几何、数据与图表等内容。它不仅注重数学知识的系统性和完整性,还注重内容的生动性和趣味性。通过结合实际生活案例和有趣的故事,以生动的形式呈现数学知识,激发学生的学习兴趣,使他们在愉快的氛围中更轻松地掌握知识。

此外,该杂志还关注数学知识的灵活性和应用性,致力于培养学生的数学思维和解决问题的能力。它积极推广先进的数学教学改革经验,为数学教师提供思想、理论和方法上的支持,帮助他们更好地备课和教学。总的来说,《中小学数学·小学版》杂志是我国小学数学教育领域的一份重要刊物,它以其权威性、专业性和实用性赢得了广大读者的认可和喜爱。在未来的发展中,它将继续发挥重要作用,为我国小学数学教育事业的进步贡献力量。

杂志栏目设置

课本习题研究 编者语 教研随笔 教学片断 教有特色 探讨与争鸣 备课思路等 

中小学数学·小学版杂志特色

(1)为保证学术研究成果的原创性和严谨性,倡导良好的学术风气,本刊采用稿件前将进行重复率检查,重复率超过15%的稿件一律不采用。

(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位(工作单位要求规范、统一、稳定,写出一、二级单位)、城市名和邮政编码,以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。

(3)中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。

(4)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。

(5)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

(6)摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

(7)引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。

(8)文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。

(9)参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,与正文中的引文标示一致,如[1],[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

(10)文中使用的外文字母、符号,必须分清大小写、正斜体,一些易混淆的字母请用铅笔在其旁标明;文中量和单位的使用参照最新国家标准GB3100-93,3101-93,3102-93。

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