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互联网会计论文篇1
1、对会计主体假设。会计主体是指会计为之服务的对象，在传统会计描述的会计主体是一个实实在在的单位实体。而在基于互联网的电子商务中，存在着一些看不见、摸不着的网络公司、网上公司、网际公司，以及以信息资源为主导服务的信息中介服务公司。在会计上是否认定这些公司为一个会计主体？这将给会计主体假设产生影响。
这些形式新颖的公司是虚拟化了的，为完成一个目标，会在短时间内结合，形成一个新的公司主体，待项目目标完成后又立即解散。这与传统的实体公司在组织形式和业务经营上存在明显的差别，但在网络上它又确实是一个公司，并且在经营着业务，会计行为上必定要对它经营着的业务进行质和量的反映。因此，应将传统的会计主体假设变为相对会计主体假设，来确定会计为之服务的对象。
2、对持续经营假设。上述的网络公司、网上公司、网际公司为了一个特定的目标，会在短时间内结合，形成一个新的公司主体，但项目目标完成后又可能会立即解散。这些公司冲破了传统企业连续经营的框架，进行着不定期的经营活动，在可预见的将来可以即时解散，其各项会计要素也即时终结，等到为另一个特定目标而临时成立公司时，这个公司或许已不再是原来的那个公司了。因此，传统的持续经营假设理论已不再作用于此类公司的会计行为。
根据这类公司的组织和业务特点，应改变持续经营假设理论为即时经营假设。在即时经营假设下，资产将不能按其使用的时间长短和用途来划分为流动资产、固定资产、长期资产，负债将不按其偿还时间的长短分为流动负债和长期负债，其资产的购进价值应在购进的时候立即摊入成本。
3、对会计分期假设。传统的会计分期假设是在持续经营假设下而对企业持续不断的生产经营活动分割为一定的期间，据以结算帐目，编制会计报表，是人为的划分。但就虚拟化了的网上公司这类企业，可预见的将来可能是很短暂的期间，进行着不定期的经营活动，这类公司时分时合，时间长短不一。由于不能进行持续经营，因此会计分期假设在此类企业已失去了其存在的基础。
在电子商务条件下，由于网络技术的高度发达，内部网络集成化管理的推行，新建立的网络财务系统，将企业发生的网上交易等经济业务，可以即时生成会计信息，企业在任何时点均可提交满足不同需要的实时财务报告。传统的会计分期假设理论的目的主要是定期报送某一会计期间的财务报告，但处于信息时代的今天，已不能满足各方的需要。应建立一个完善的多元化的会计信息系统，会计期间可以划分更小，甚至越来越小，可以随时地反映会计主体的经营状况和经营成果，随时地编制和报送会计报表，实时地满足报表使用各方对企业财务信息的不同层次的、多元化的需求。因此，对会计分期假设应加以改进，变定期为适时，划小会计期间，随时地反映会计信息，动态地掌握会计资料，更好地为经济决策服务。
4、对货币计量假设。传统会计的货币计量假设仅是指在企业众多计量单位中确定用货币为单位进行统一计量。货币作为会计信息的统一计量单位，有利于不同企业、不同行业用同一口径衡量反映其财务状况和经营成果，但在现代网络财务中，通过货币反映的价值信息已不足以甚至于不主要是管理者和投资者进行决策的主要依据，诸如创新能力、客户满意度、市场占有率、虚拟企业创建速度等表现企业竞争力方面的指标，更能代表一个企业未来的获利能力，它们不能在报表上用货币来表示。同时，随着知识创新和技术进步，产生了以电子商务为代表的新的商务模型，对无形资产（特别是知识产权）、人力资源的计量、对高级专门技术人员和高级管理人员价值的计量、对高科技企业潜在的高额风险回报的计量、对通货膨胀的计量等方面，成为当前的一个突出问题，此外，电子货币、数字货币的出现，也对货币计量假设产生深刻的影响。
因此，会计上单一货币计量的体系正在经受在计算机处理环境变化而带来的挑战。会计上除采用货币计量外，对有些特别会计事项可考虑采用利于财务决策的某些量化指标，使财务决策的衡量指标多元化。另外，正在日益发展的在互联网进行交易的电子商务，其结算的支付手段是网上电子支付，即不需要现金、支票、汇票等纸质票据，而是直接将购货款从企业帐号或个人信用卡上支付给对方。这将预示着现金、支票、汇票等支付手段将逐步退出资金流通领域，也预示着企业间的结算将会进入高速高效和低成本的时代。
5、对会计目标。传统的会计目标是对会计主体的经济活动进行核算，提供反映会计主体经济活动的信息，其反映的形式是以会计报表形式来反映企业经济活动结果的，反映的内容是传统会计六要素在经营过程中的变化和结果。在当今的知识经济时代，知识和信息作为一种全新的资本，作一种关键性的生产要素进入经济发展过程，企业的生存和经济效益的提高越来越依赖于知识和创新，因此，知识资产、人力资产将在企业资产中的地位越来越重要。
因此，在企业对外报送会计报表时，应将知识资本和人力资源作为主要资产项目加以重点列示。反映的侧重点应由关心“创造未来有利现金流动的能力”，转向关心“知识资本拥有量及其增进的能力”。为改变原来定期报送一元化报表的形式，利用现代计算机技术和网络技术，建立集电子交易、核算处理、信息随机查询于一体的网络财务系统，实时地满足不同层次的报表使用者对企业会计信息的多元要求，深化会计目标的要求。
6、对会计要素。会计要素是对会计对象的基本分类，是会计对象的具体化。传统会计的六大要素符合现行会计核算的要求，适合工业经济时代会计核算的需要。但是在21世纪的知识经济时代，企业增加了许多新的业务内容，会计核算的对象发生了许多根本性的变化，以各项无形资产为代表的知识资产和人力资产在企业资产中的比例不断上升，财务资产比例呈不断下降的趋势。企业的资本中心正由货币资本向智力资本转化，企业会计正向构建智力资本为中心的新会计体系，因此，必须对会计对象的具体内容进行重新分类，会计要素也将随之改变。
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1.2组织管理模式的变化
传统的会计核算人员一般只有出纳，财务会计人员组成，实现网络和电算化后，需要增加计算机操作人员、网络系统维护人员和系统管理人员。业务范围除了基本的核算记账业务外，网络会计会继承很多管理的功能。整个业务流程也相应的发生了变化，以前的操作过程比较繁琐，首先会计进行核算，然后由会计主管审核，最后让领导决策签字。网络化后大大提高了效率，免去了人工递交的过程，让计算机处理然后通过网络传递，相关人员对相关信息进行处理就可以了。传统会计大多在事中或者事后进行核算，因为财务人员大部分时间都被繁杂的数据所占用了，并且容易出错，在网络环境下，财务数据能通过网络分布式方式，让会计人员快速的处理，从而有时间进行更有效地分析和决策上面来，做到事前控制。
1.3加剧内部控制和信息安全风险
虽然基于互联网的会计信息系统极大的提高了效率，使得信息在企业内部各个部门能够快速的流动。企业与客户、供应商、银行等其他外部单位的沟通也非常方便。但是开放必然带来风险，因为网络构成非常复杂，需要各种要素共同配合才能工作。硬件配置、软件功能、系统操作都会影响整个业务，还有外部人员的恶意攻击，设置内部人员的非法访问都是潜在的风险。信息安全是电子商务的关键，是会计安全的核心，由于网络环境的开放性必然会使得会计信息失真的可能性加大。因为信息是通过网络通信线路传输的，可以被拦截和窃取，而且这个过程容易被删除和隐匿，不容易被发现和取证。
1.4网络财务复合型人才短缺
网络会计需要大量既懂财务又懂计算机的复合型人才。他们需要熟悉财务准则来执行会计业务，处理实践中的各种问题，还要懂网络和电算化的知识，来进行操作处理数据，对数据进行加工，并传递报告给领导高层。目前，这种财务人员在我国比较少，所以严重阻碍了网络会计的发展。
1.5互联网会计法律滞后
当今电子商务，电子金融的发展太过迅猛，各种电子商务企业和业务不断涌现，而国家法律在这方面还比较滞后，使得一些违法犯罪分子有机乘，尤其在会计方面的法律中，没有对网络会计有明确的规定，不能解决网络会计中遇到的问题。
二、互联网会计面临问题的几点解决方法
2.1强化组织流程的控制和管理
在网络环境下，要保证每个财务人员输入数据的真实性和准确性，要对数据进行验证，而且要职能分工，互相牵制。做好授权的管理，无权限的人员不能越权访问，并且增加电算化审计人员，不定期的进行检查。
2.2强化企业的会计信息安全
加强企业网络系统软硬件的安全措施，建立防火墙，提高密码技术。隔离企业内网和外网，不允许内部人员从内网访问外网并传输数据，也不允许外部人员从外网访问内网。另外还要定期备份数据和硬件维护。
2.3大力培养复合型人才
网络会计是计算机和会计的统一，相关人员必须掌握相应的财务管理理论和实践经验，还要会运用信息技术，这样才能更好利用互联网会计，发挥出其应有的效果。我们可以通过高等教育开设相关的课程来培养，也可以通过社会的培训机构来培养这些人才，还可以通过会计人员的继续教育来实现。
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一、网络会计：互联网时代财务会计的必然发展趋势 互联网的出现，是全球IT领域继PC机后的第二次产业浪潮，它带来了IT产业以及全球经济和社会的重大变革。它对企业的影响是最直接和深远的。首先，电子商务成为网络时代的商业方式和企业生存形式；其次，企业经营和管理信息都以电子方式运行，实现数字化管理；第三，网上企业、网际企业、虚拟企业等新的企业系统开始出现，新的经济形态如直接经济、网络经济等逐步形成。 财务会计系统是经济信息系统的一个子系统，互联网使得财务会计系统的环境和 内容都发生了深刻的变革。 1.会计数据的载体有纸张变为磁介质和光电介质载体。传统会计是以纸张作为会计数据的载体，在互联网络运行环境下，硬盘、内存、软磁盘、磁带等磁介质与光盘等光电介质成为财务数据的新载体。这种置换使得数据的记录、存储、传递由“机械形式”为“电磁形式”所取代。从理论上讲，数据载体的改变，从根本上消除了信息处理过程中诸多分类与再分类的技术环节；利用同一基础数据可实现信息的多维重组，从而为会计数据的分类、重组、再分类、再重组提供了无限的自由空间。 2.会计数据处理工具有算盘、草稿纸变为高速运算的计算机，并且可以进行远程计算。在算盘和草稿纸时代，由于计算工具落后，信息加工成本高．造成数据处理和信息生成的数量受到“成本效益原则”的严格约束。计算机的使用使得这一状况发生巨大改变，而互联网的出现更是带来根本根本性的变化。数据处理、加工速度成千上万倍提高，不同人员、部门之间数据处理、加工的相互合作、信息共享不再受到空间范围的限制。这种改变将使会计人员从传统的日常业务中解脱出来，进行财务会计信息的深加工，注重信息的分析，为企业经营管理决策提供高效率和高质量的信息支持。 3.会计信息输入输出模式有慢速、单向向高速、双向转变。手工会计的慢速、单向自不用说．单机运用提高了输入输出速度。局域网使得双向输入输出成为可能，互联网的出现，不仅改慢速、单向为高速、双向，而且能适应网上交易的需要，实现适时数据的直接输入输出。 互联网对经济业务和会计环境的巨大变革．必然要求财务会计进行相应的改革。那就是网络会计。所谓网络会计，指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动。网络会计将以其先进性和对环境的适应能力成为财务会计发展的必然趋势。当然，这种发展有一个过程，同时由于经济活动的复杂性和多层次性，网络会计成为财务会计的主流，但不能完全取代传统财务会计。 二、理论冲击：互联网对传统财务会计理论的影响 传统财务会计理论建立在一系列假设的基础上，即会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设和货币计量假设。传统财务会计的四个假设适应传统社会经济环境，并为会计实践检验，证明了其合理性、但是，在互联网走进现代人们的日常生活，并充斥于社会经济活动的各个方面时，以前会计假设所依据的社会经济环境发生了巨大的变革。在新的社会经济环境下，四个会计假设都面临挑战。 1.对会计主体假设的影响 会计主体又称会计个体。指会计工作特定的空间范围，它为确定特定企业所掌握的经济资源和进行的经济业务提供了基础，从而也为规定有关记录和报表所涉及的范围提供了基础。这个个体是有形的实体。而网络公司存在于网络计算机之中，它是一种临时结盟体，没有固定的形态，也没有确定的空间范围。网络公司是一个“虚拟公司”，它可以由各个相互独立的公司，将其中密切联系的业务划分出来，经过整合、重组而形成，同时也可以根据市场变化或业务发展不断调整结盟体的成员公司，甚至经常解散或重新构建。因此，企业在网络空间中非常灵活，会计主体变化频繁，传统会计主体在这种条件下已失去意义。如何在互联网络环境中对会计主体作出新的界定或对会计主体假设本身进行修正是网络会计无法回避的问题。 2.对持续经营假设的影响 持续经营假设，指会计上假定企业将持续经营下去，在可以预见的未来，企业不会被清算或破产。在持续经营假设下，企业所持有的资产将在正常的经营过程中被耗用、出售或转换，其所承担的债务也将在正常的经营过程中被清偿。在互联网络环境下，会计主体十分灵活，存在的时间长短有很大的小确定性。“虚拟公司”可以随业务活动的需要随时成立，当该项业务活动结束，或者
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一、魏则西事件
在知乎的搜索栏里输入“魏”字，显示的前三条内容分别是“魏则西家人可以状告百度和医院吗？”“如何评价魏则西之死？”以及“如何看待魏则西之死百度被千夫所指？”，而“魏则西”在百度的搜索结果也多达两千多万条。由此可以看出，今年五一期间的“魏则西事件”可谓闹得沸沸扬扬，几乎在一夜之间刷爆各大社交媒体，并一时将百度逼上了风口浪尖。
事件起因是，就读于西安电子科技大学的2012级学生魏则西，因患罕见病“滑膜肉瘤”休学寻医，在辗转多家医院医治无果后，通过百度搜索相信了某三甲医院靠竞价排名进行的虚假宣传，花费巨款仍医治无效，于4月12日在家中去世，终年22岁。
“魏则西事件”令人扼腕叹息，尽管百度不是罪魁祸首，但在这一起悲剧中却充当着“帮凶”的角色。不只是百度，对整个中国互联网行业来讲，“魏则西事件”都是一个值得高度警惕的风向标，它意味着，中国互联网企业的公众形象与社会价值，已经走到了一个关键的十字路口。在新形势下，以怎样的方式获取公众信任、承担社会责任，这将是每个互联网企业都必须深思的问题。
百度在“魏则西事件”中所暴露出的一系列问题说明，增强互联网企业的社会责任意识以及建立互联网企业社会责任会计刻不容缓。下文将对互联网企业的社会责任以及社会责任会计的内涵、目标、主体及披露内容进行探讨，并提出“社会责任会计五力模型”，论述如何加快互联网企业社会责任会计的建立。
二、互联网企业的社会责任
互联网作为一种新的生产力，给传统的企业社会责任理论也带来了新的挑战。互联网企业生存在社会之中，不能只讲经济责任、法律责任，还要讲社会责任、道德责任。
刘耀宏（2011）认为互联网企业承担社会责任是网络社会规范的客观需要和企业自身健康发展的主观需要，其作为新兴企业，从一般意义上看，仍应承担传统企业所承担的社会责任，但因其网络特性，所承担的责任应具有新的内容和要求。笔者认为环保、消费者权益、员工权利、慈善等内容是传统企业的社会责任所强调的，对于互联网企业来说同样重要，但由于互联网的社会特性，互联网企业将要承担更多更重要的社会责任。
（一）承担商业文明创新的责任。新时代的商业文明，可以定义为能兼顾他人利益和社会利益的商业模式。
互联网企业作为新生产力的代表，理应承担起商业文明创新的责任。进入21世纪以来，互联网以不可思议的发展速度和发展方式改变着人们的思维和生活，甚至引发全世界政治、经济及社会变革。工业时代原有的产业格局及价值链条被互联网技术强大的渗透性及创新性所改变，从而创造出一种新的产业生态和经济模式，让传统社会组织呈现出扁平化、多元化和碎片化的趋势。
作为一种新兴的且极具破坏性的技术，互联网技术通过与传统行业的融合改变传统企业的运作和管理模式，从而涌现出B2B、C2C电子商务模式、O2O商业模式、生态圈整合、分众模式等全新商业模式。在这个过程中，互联网企业应承担相应责任，为商业文明的创新贡献力量，推动经济的转型升级。
（二）承担传播社会正能量的责任。一个干净、舒服的网上家园是广大网民的急切需求。互联网企业必须采取积极措施，主动过滤不良信息，做到不以讹传讹，不造谣生事，自觉承担起传播社会正能量的责任，为提升百姓幸福感、促进经济发展和社会和谐做出贡献。也唯有如此，互联网企业才能做大做强，发展之路才会越走越宽广。
（三）承担维护网络信息安全的责任。在2016年4月19日召开的网络安全和信息化工作座谈会上指出，面对复杂严峻的网络安全形势，我们要保持清醒头脑，各方面齐抓共管，切实维护网络安全。正如经济全球化是一把双刃剑，网络技术亦是如此，它一方面可以造福人民，另一方面又会被不法分子利用损害人民利益。因此，互联网企业应承担起维护网络信息安全的责任，既要维护重要信息系统运行的安全，也要维护国家机密和公民隐私的安全。
（四）承担增强网络舆论监督的责任。 互联网作为社会信息的大平台，汇聚着亿万网民的不同思想、观点及建议。作为网络舆论监督的主体，广大网民可以在互联网抒发各自的见解，并进行交流。但由于网民来自五湖四海，文化水平也参差不齐，难免会出现一些错误的见解或偏激的言论，因此互联网企业应对网络舆论监督进行正面引导，去粗取精、去伪存真，充分利用好网络这个交流平台，使网民能够更好地行使舆论监督的权利，让舆论监督的力量得到最有效最充分的体现。
三、互联网企业社会责任会计的内涵、目标与主体界定
（一）互联网企业社会责任会计的内涵。与传统财务会计不同，社会责任会计涵盖的范围更广、涉及的关系更复杂。笔者在综合国内学者观点和加入对互联网企业特性的思考的基础上，提出了互联网企业社会责任会计的内涵：互联网企业社会责任会计是运用会计学方法，对企业的经济、法律、道德、慈善等具有网络特性的社会责任及其履行情况进行监督和反映，以便向包含消费者在内的利益相关者提供可靠有用的社会责任信息的会计信息系统。
（二）互联网企业社会责任会计的目标。邓家姝、李月（2015）较为详细地提出了社会责任会计的目标，认为提高社会效益，达到社会贡献最大化是最终目标；使社会效益和经济效益相协调是基本目标；计量和披露企业各项社会责任履行情况，并向利益相关者提供相应的会计信息是具体目标。
笔者认为，简单来说，互联网企业社会责任会计的目标就是加快互联网企业社会责任的履行，保障利益相关者的权益，追求经济、社会、环境的综合价值，关注企业在社会中的长期价值，最终达到社会贡献最大化。
（三）互联网企业社会责任会计的主体界定。目前学术界对于社会责任会计主体的界定还存在争议，基本可以分为三种观点，双主体论、唯一主体论和多主体论。支持双主体论认为社会责任会计主体是政府和企业，支持唯一主体论认为社会责任会计的主体只有企业，而支持多主体论的学者则提出社会责任会计主体包含内设性会计主体和外设性会计主体，具体又可进行细分。
1.双主体论。张蓉（1995）认为，一方面，社会责任会计产生于国家宏观调控的需要，又由于企业必须站在自身的角度去追求利润最大化，因此从这个意义上讲，社会责任会计的主体是政府和企业。另一方面，社会责任会计的主要目的是对政府和企业行为所产生的社会和经济结果进行分析和披露。因此，要达到社会责任会计的目标，必须将政府和企业二者共同作为反映和控制的主体。
2.唯一主体论。唯一主体论被大多数学者所支持，他们认为社会责任会计的主体仅仅指企业而不包括政府。李东生、阳秋林（2006）认为社会责任会计的主体一般是指相对独立的企业，而不包括政府部门或事业单位，因为只有企业才能用其经营所得对其行为向社会负责。
3.多主体论。戴丽（2011）认为，会计的主体是“会计人”，履行社会责任的主体是自然人、经济单位和政府，社会责任会计的主体应当是对社会责任主体履行情况进行会计核算和监督的会计人，包括外设性会计主体（法人性会计组织、具有执业资格的会计人员）和内设性会计主体（政府内设的会计部门、经济单位内设的会计部门、自然人自身）。该观点在明确会计主体为“会计人”，服务对象为会计客体的基础上分析构建了以政府组织和经济单位为主的社会责任会计主体。
笔者认为，双主体论将政府的作用和地位与会计主体划上等号，唯一主体论则把社会责任会计的核算对象看作是会计主体，二者都忽视了“会计主体”这个概念的本质，而是用其他的相似概念替代，不具备较强的说服力。多主体论抓住了会计主体的本质，但没有针对自然人自身这一内设性会计主体作过多的解释，笔者认为自然人自身基本上都依托或置身于某组织中，作为内设性会计主体缺乏必要性，会造成资源浪费和功能重复。另外，依据本国国情和互联网行业的特点，加上外设性会计主体发展还不成熟，目前阶段，我国互联网企业社会责任会计的主体还应从政府和企业两方面来考虑。
四、 互联网企业社会责任会计信息的披露
（一）互联网企业社会责任会计信息披露的内容。
1.经济责任方面的信息。经济责任是企业应履行的基本责任，对于互联网企业而言，由于其不受空间和信息的限制，其创造的经济价值理应高于传统企业，因此经济责任方面的信息也是互联网企业社会责任信息首先要披露的部分。
互联网企业应关注对企业投资者、债权人、政府等利益相关方的披露，披露向股东分配利润的信息、向债权人偿还债务的信息和向政府缴纳税金的信息。互联网企业还可披露企业所处行业的信息、收入成本信息、市场占有率和行业盈利比较的信息、资本保值增值的信息等，这样更便于公众快速清晰地了解企业的盈利情况及经济责任履行情况。
2.网络信息安全方面的信息。这方面的信息主要包括：（1）企业对网络资源的利用情况及针对网络恶意攻击的防范、治理措施；（2）企业对重要信息系统运行的保护和对国家机密、客户隐私的保护等；（3）企业可能存在的网络技术风险及风险评估等；（4）企业针对打造美好网上家园的战略计划及具体行动等。在互联网企业网络信息安全的披露中，不能用货币记录的其他会计信息应以文字叙述的方法予以披露。
3.员工权益保护方面的信息。人力资源是企业的宝贵财富，好的员工在企业的发展中起着至关重要的作用。互联网企业员工权益保护方面的信息应包括 ：（1）就业方面的信息，如企业招聘、提供岗位、人力资源使用情况、员工男女比例等信息；（2）员工待遇方面的信息，如员工工资、福利、培训、节假日安排及加班工资标准等信息；（3）员工权益方面的信息，包括劳动保护（披露每年发生的事故、工伤员工比例及赔偿制度和金额）、工作环境保护、带薪休假、妇女权益（婚假、产假）等信息。
4.产品与服务方面的信息。“顾客至上”对于具有广大客户群体的互联网企业而言是必不可少的信条，为了更好地满足客户需求，互联网企业提供的产品是要有质量保障的，服务是要更快捷、完善的。这方面应披露的信息主要包括：（1）产品质量与安全方面的信息，如产品原料来源、产品合格率、产品使用说明、运输过程中的产品损耗情况等；（2）售后服务方面的信息，如企业产品售后政策、客户投诉率、产品退回率、返厂维修率及维修费用等；（3）支付方式方面的信息，如网上支付方式的使用状况及对比分析，各支付方式的交易成功率等。
对于上述信息，互联网企业应在报表附注中加以文字说明，并以数字化的形式为主，以图表的形式为辅，对产品与服务方面的信息进行披露，使报表使用者更直接、清晰地了解到企业的产品与服务情况。
5.对社会福利及公益事业贡献方面的信息。互联网企业对社会福利及公益事业贡献方面的信息，可以采用定量与定性相结合的方式披露。这些信息包括：（1）为发展公共基础设施、公共交通、基础教育、医疗卫生、文化体育事业等方面提供的人力、财力及物力的支持；（2）对慈善公益事业的支持，如企业对希望工程、灾区重建的捐款和援助；（3）对社会上的弱势群体给予的帮助和支持，如对残疾人群提供平等就业的机会。
6. 节能和环保方面的信息。随着“两型社会”的提出和建设，企业被要求不能以环境的牺牲作为经济增长的代价，实现可持续发展成为企业不断追求的目标。互联网企业应披露企业的能源利用率、降低能耗的措施及支出金额等节能方面的信息；治理环境的长期目标及具体行动、对“三废”的治理措施及结果、治理污染的费用及罚款支出等环保方面的信息。
7. 其他方面的信息。互联网企业可以自行选择披露其他信息，如对弘扬社会正能量作出的具体贡献、在商业道德方面的多方评价、在科技创新方面的研发支出、对检举者的保护政策等，但不可只披露对企业有利的信息，负面信息也应当披露，以便报表使用者作出正确的判断。
（二）互联网企业社会责任会计信息披露的模式。 综合国内外学者的观点，目前主要的社会责任信息披露模式有三种：文字叙述性披露模式、依附传统报告披露模式（在原有报表中添加新项目或以辅助形式表述）、独立披露模式（编制独立的社会责任报告）。
虽然目前我国大部分的企业主要还是运用第二种披露模式，但笔者认为一些规模较大、能力较强的互联网企业应采取独立披露模式，编制社会责任报告，这样有利于互联网企业的可持续发展。其编制的报告内容应更加实质化、定量化，可以与企业战略、重大活动、社会热点等结合，互联网企业社会责任报告管理也应走向常态化、专业化和信息化。杨智、邹萍（2016）也提倡编制独立的社会责任会计报告，认为独立的企业社会责任会计报告是今后企业社会责任会计信息披露的发展趋势。
五、 推动互联网企业社会责任会计建立的五种力量
如何推动互联网企业社会责任会计的建立呢？为了更好地解决这一问题，笔者提出了“社会责任会计五力模型”。这五力分别指：法律约束力量、政府监管力量、企业自律力量、社会舆论监督力量、第三方评价力量。这五种力量综合起来能有效推动企业社会责任会计的建立，具体可参见图1。
（一） 法律约束力量。法律约束力量是五力模型中最具权威性和强制性的力量。近年来，互联网企业逃避社会责任的例子屡见不鲜，主要就是因为我国互联网法治建设不完善，漏洞较多，因此必须完善互联网立法，通过法律手段来强制互联网企业履行应承担的社会责任。此外，有关部门还可以对相关的会计政策做出相应调整，将社会责任会计纳入《会计法》等法律、法规中，以法律形式确定其权威地位，从而强制互联网企业建立社会责任会计体系。
（二）政府监管力量。政府的监管力量在互联网企业社会责任会计的建立上发挥主导作用。政府对企业的正确引导和督促有利于其社会责任的履行。政府应通过强有力的执法对企业进行监管，运用信息公示、信息共享、信息约束等手段，对社会责任履行不到位的企业进行公示、警告，对严重违法的企业进行限制，纳入信用监管体系的“黑名单”，使违法企业“一处违法，处处受限”，从而加快互联网企业社会责任会计的建立。
（三） 企业自律力量。企业自律力量是推动社会责任会计建立的内在动力。社会责任本质上就是一种价值理念，互联网企业只有加强自律力量，坚定不移地推动社会责任会计的建立，才能长期发展下去。企业可采取加强内部管理，制定社会责任的具体目标和行动步骤，完善社会责任会计信息的披露，建立企业内部社会责任监管委员会等措施来推动社会责任会计的建立。
（四） 社会舆论监督力量。社会舆论监督力量是互联网企业社会责任履行的强大外部推动力。消费者、员工、媒体等都属于社会舆论监督力量的主体。在网络时代，人人都能发声，消费者等民众可以在网络上发表自己的看法和意见，通过批评、建议、举报等渠道对企业进行舆论监督。而作为重要的社会舆论监督力量，媒体也要充分发挥其作用，对企业丧失社会责任的恶性事件进行曝光。事实也证明，包含“魏则西事件”在内的很多重大事件往往都是自各大社交媒体最先曝光，从而将企业的不道德行为暴露在公众审视的视线下，引起全社会的广泛关注。
（五） 第三方评价力量。由行业协会等中介组织形成的第三方评价力量是推动互联网企业履行社会责任的有效力量。传统企业通常由独立的第三方制定和企业社会责任报告，实践证明这种做法是可行的，因此笔者认为互联网企业也可采用这一方法。第三方权威机构应定期对互联网企业的社会责任履行情况评估报告，并对其违背社会责任要求的行为进行公示。这样不仅能增强互联网企业的社会责任意识，还能推动其社会责任会计体系的建立。
六、小结
“只有富有爱心的财富才是真正有意义的财富，只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。办网站的不能一味追求点击率，开网店的要防范假冒伪劣，做社交平台的不能成为谣言扩散器，做搜索的不能仅以给钱的多少作为排位的标准。”在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，无疑为互联网企业的健康发展指明了方向。
一石激起千层浪。“魏则西事件”在社会上引起巨大反响。在调查组对外对百度的调查结果并提出整改要求后，百度表示将以此次事件为契机，重新审视自己作为一家搜索引擎公司的责任，并全面落实整改要求。
不忘前车之鉴。笔者希望所有的互联网企业都能从中汲取教训，把社会责任放在心上，积极推动社会责任会计的建立，将网民的每一次点击和敲打都视作一次信任和托付。J
参考文献：
[1]刘耀宏.互联网企业的社会责任及实现途径――以3Q之争为例[J].重庆科技学院学报，2011，4（13）：87-89.
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[4]李冬生，阳秋林.关于社会责任会计涵义综述[J].财会研究，2006，（2）：24-26.
互联网会计论文篇5
在“互联网+”时代背景下，由互联网衍生出来的新兴行业已经悄然进入了我们的日常生活中，如互联网+金融的余额宝、互联网+交通的滴滴打车、互联网+地图的高德导航等。“互联网+”实际上是以互联网为载体的信息技术，包括云计算、大数据等在经济社会应用的发展新形态。而管理会计作为一门注重创造和提升企业价值的学科，自然需要与“互联网+”进行融合，以实现企业价值最大化。
（一）优化管理会计价值链管理
管理会计对于企业的精细化管理起到了重要支持作用，而“互联网+管理会计”的管理模式通过充分利用云计算、大数据等互联网技术，将企业内部的价值创造活动延展至供应商和客户，使企业的价值管理渗透到整个产业链条中。从价值链管理角度来说，管理会计通过运用“互联网+”技术实现资金链条的精细化管理，实现供应商直接连接客户，能够对企业的资金流动周期及其具体状态进行更精细化的管理，同时缩短了整个产业链条。从供应商选择角度来说，企业通过大数据技术分析供应商的商业信用，能够确定稳定持续的长期合作关系。从客户偏好角度来说，通过对客户信用数据的精准分析，可以向信用状况良好的客户推出信用购物等增值服务，利用这些服务来争取市场份额，例如京东白条、阿里信用住等就是典型的案例。总的来说，“互联网+管理会计”有利于优化企业价值链管理，帮助企业合理分配资源，实现收益最大化和价值链整体的良性循环。
（二）强化管理会计职能
管理会计不同于财务会计，它强调价值创造，通过预测、决策、控制、评价等管理活动，分析企业未来的资金流动状况和财务状况。“互联网+”技术加速了会计信息的传递和集成。企业开始更多地注重事前预测和事中控制，而不是传统单一的事后核算。利用云计算和大数据技术，企业能够将会计核算、会计监督、内部控制等内容紧密地结合起来，运用全面预算、绩效评价等管理会计方法促进企业的内部管理服务，提升企业价值。
（三）创新管理
会计技术“互联网+”不但使得企业的经营模式发生了改变，而且使得企业开始运用新的管理会计技术。在产品制造方面，云储存为企业资源共享提供了平台，提高了企业资源配置效率；在货物采购方面，利用大数据分析信息统一安排网络采购，加强了对供应商采购价格、采购货款支付等采购过程的监督；在人力资源方面，利用互联网进行人才招聘能够使得企业迅速找到合适的人才，降低了企业人才招聘成本。总之，“互联网+”为企业管理会计技术的创新提供了技术支持。
二、“互联网+”环境下管理会计面临的挑战
由于“互联网+管理会计”仍然处于探索阶段，“互联网+”技术本身存在隐患加上管理会计信息系统不健全，因此，此种模式下管理会计面临着一些挑战。
（一）数据安全存在隐患
“互联网+”技术的广泛运用带来的数据安全问题不容小觑。运用大数据与云计算技术进行财务预算决算等活动，就必须将企业的数据资料和文件档案等内部资料传输到大数据与云计算服务商提供的云计算平台上，因此，数据资料的安全性和保密性就成为需要考虑的问题。云计算平台也可能遭到病毒和黑客的入侵。本企业客户资料、产品成本定价信息等关键数据的泄露会对企业造成难以估量的损失。
（二）管理会计理论研究与实践脱节
管理会计在我国发展历史虽然并不长，但经由各位学者的深入研究，已经形成了较为完整的理论体系。宏观市场环境以及企业内部环境的变化影响着管理会计的发展，而在“互联网+”的时代背景下，部分企业没有结合市场环境及内部环境的变化及时对管理会计理论和会计体系做出调整以适应时代的发展变化，使得管理会计理论研究与社会实践相脱节。
（三）缺乏完善的内部管理体系
良好的企业内部管理体系是“互联网+”时代背景下管理会计健康发展的前提。而我国部分企业内部管理体系存在诸多问题。第一，企业内部部门设置冗余，职权不清，使得管理会计的推行困难重重；第二，企业部门之间未能做到相互监督和牵制，因此无法确保财务信息的真实性和完整性，进而影响管理会计根据财务信息进行管理决策的准确性；第三，企业未能建立与管理会计相关的财务指标体系，因此无法通过分析相关财务指标优化企业的管理决策。
三、“互联网+”环境下管理会计的发展路径
（一）加强信息保密工作
管理会计部门在签订相关的技术服务合同之前，要确保数据资料的安全性，在合同中增加一些保护数据安全的特别条款。如服务商要对不同企业上传的数据资料进行安全分离，服务商不得接触、使用或者复制、备份客户上传的数据资料，余舒浅析“互联网+”环境下管理会计的发展服务商应维护本企业的数据安全并在数据库遭到入侵时采取必要的保护措施等。企业本身要加强对信息安全的测评和动态监控识别，针对突发事件应建立快速反应机制，提前制订好数据资料在遭受入侵时的解决措施，以维护数据资料的保密性和安全性。另外要明确授权管理和查询权限，设计一套严格的接入控制体系，严格控制平台的使用，这样可以保证平台既能够满足管理会计的需要，又不会导致企业信息和个人信息的泄露。
（二）加强理论研究与具体实践相结合
在“互联网+”时代下，加强管理会计理论研究与具体实践相结合要做到以下几个方面。第一，政府要鼓励继续进行管理会计的理论研究，研究人员应该结合我国宏观经济及互联网环境的发展变化，对管理会计理论研究进行不断更新和完善，建立起符合“互联网+”时代需求的管理会计理论体系；第二，建立专门的管理会计协会，结合“互联网+”经济发展形势，促进管理会计在企业中的实际应用并定期对企业管理会计进行评估；第三，加强管理会计理论研究与具体实践的融合，运用理论研究成果指导管理会计在企业中的实际运用，并将在企业管理实践中总结出的经验用于理论研究的进一步完善。
（三）完善企业内部管理体系
“互联网+管理会计”模式在企业中的运用，需要完善企业内部管理体系。第一，企业应该精简部门设置，摒弃冗余部门，建立起权责明确的内部部门体系；第二，企业应避免高度集权，使部门之间进行相互牵制和监督，以提高财务数据的真实性和可靠性，促进管理会计在企业管理决策中发挥应有的作用；第三，企业应建立与管理会计相关的财务指标体系，并运用这些财务指标定期对部门工作进行评估和分析，并用于指导企业管理决策。
作者:余舒 单位:江西财经大学会计学院
参考文献：
互联网会计论文篇6
1.互联网时代大脑计划的中国机遇
十八大以来，国家主席提出“中国梦“，确定中国人民到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，从而实现实现中华民族伟大复兴，另一方面通过“人类命运共同体”的阐述，第一次向世界传递对人类文明走向的中国判断。
在不同时间、不同场合强调：“综合国力竞争说到底是创新的竞争。”“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”“创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新。”
互联网与脑科学的交叉对比、互联网大脑架构体系建立、互联网神经学的提出，是在过去10年里在中国形成的创新成果。互联网与脑科学的结合作为21世纪科技发展的新方向和新领域。留给中国难得的重大前沿理论创新机遇，这需要中国各领域科学家，特别包括互联网，神经学，人工智能，进化论，科技哲学等领域的科学家抓住机遇，勇于探索，抢占这个新时代条件下的基础科学理论制高点。
2015年两会期间，李克强在政府工作报告中提出制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，从而抢占新兴产业和新兴业态的竞争高地。在李克强总理的号召下，在中国，互联网已经与越来越多的行业，产业结合，释放出巨大的能量。包括金融，农业，制造业，交通，服务业等等。
互联网+脑科学，同样蕴含了巨大的创新能量和拓展空间，有可能使中国在21世纪的前沿科学领域占领制高点。并深刻影响到包括网络理论、科学技术哲学、神经心理学，认知科学，乃至中国传统文化和思辨方式在新科技条件下的价值体现，国家军事政治在互联网条件下的发展策略和理论架构等。
前文中提到，从技术进步导致科学突破的角度看，互联网带来的科学突破即将发生在脑科学领域，也就是破解大脑奥秘的钥匙就在互联网身上而不是其他，但从各国目前脑计划的制定看，互联网这个因素并没有得到足够的重视。没有互联网作为参照物，宏大的脑计划必将成为无源之水，无根之木，目前欧美脑计划出现的问题已经反映出这种倾向。
“这是因为缺少一个脑科学的统一框架。”美国哥伦比亚大学神经学家拉斐尔尤斯特说，科学家现在只能研究其中的个体或小部分，就像是“通过一个像素来理解电视节目一样”。这些连接之间的每一层次都有各自的运作法则。但是，“这些运作法则，我们目前几乎一无所知”。
基于此，我们建议在相关部门的支持下，采取科研自组织和国家队相结合的方式，聚集来自神经科学，计算机，人工智能，科技哲学，网络经济，国家战略等方向的(青年)科学家组成攻坚力量，启动互联网大脑计划，抢占新时代条件下的互联网，脑科学方向基础科学理论和科技成果研究制高点。互联网大脑计划的特点可以归纳为：“三个支点，两个目标，一个基础“。
三个支点：
以互联网，人工智能，脑科学三个领域作为支点进行跨学科交叉研究，从而形成21世纪中国原创的重要科学成果；
两个目标：
1)通过脑科学预测互联网和人工智能未来发展趋势；
2)利用互联网作为研究大脑的参照系，建立以互联网架构为参考的人脑模型，从而为揭开神经学科学难题建立一条新的科学路径；
一个基础：
以形成中国原创的互联网神经学学科作为未来脑计划的基础。
2.互联网神经学的提出和研究方向
从过去10年科学研究进展看，互联网与脑科学这两个原本距离遥远的领域，关系远比想象的要深入和密切，我们认为互联网大脑计划的核心以互联网，人工智能，脑科学为基础，建立在中国原创的互联网神经学学科，目标是通过脑科学预测互联网和人工智能未来发展趋势，建立以互联网架构为参考的模仿大脑模型，从而为揭开大脑之谜建立一条新的科学路径。并以此为基础，从而找到撬动中国脑计划向纵深发展并引领世界科技发展的关键因素。
可以这样描述互联网神经学(Internetneurology)：基于神经学的研究成果，将互联网硬件结构，软件系统，数据与信息，商业应用有机的整合起来，从而构建互联网完整架构体系，并预测互联网沿着神经学路径可能产生的新功能和新架构；根据互联网不断产生和稳定下来的功能结构，提出研究设想，分析人类大脑产生意识，思想，智能，认知的生物学基础；研究互联网和人类大脑结构如何相互影响，相互塑造，相互结合，相互促进的双巨系统交叉关系。
如果以脑科学和互联网为横坐标轴两端，生理学和心理学作为纵坐标的上下两段，互联网神经学将由四部分组成：互联网神经生理学，互联网神经心理学，脑互联网生理学，脑互联网心理学，它们之间的交叉部分将形成第五个组成部分-互联网认知科学，他们的关系如图2所示，更为详细的介绍如下：
(1)互联网神经生理学(Internetneurophysiology)重点研究基于神经学的互联网基础功能和架构，包括但不限于互联网中枢神经系统，互联网感觉神经系统，互联网运动神经系统，互联网自主神经系统，互联网神经反射弧，基于深度学习等算法，运用互联网大数据进行图像，声音，视频识别等互联网人工智能处理机制。
(2)互联网神经心理学(Internet neuropsychology.)重点研究互联网在向成熟脑结构进化的过程中，产生的类似神经心理学的互联网现象。包括但不仅限于互联网群体智慧的产生问题，互联网的情绪问题，互联网梦境的产生和特点，互联网的智商问题等。
(3)脑互联网生理学(BrainInternetphysiology)重点研究大脑中存在的类似于互联网功能结构的地方，使得不断发展的互联网成为破解大脑生物学原理的参照系，包括但不仅限于大脑中的类搜索引擎机制，大脑中类互联网路由机制，大脑中的类IPv4/IPv6机制，大脑神经元类社交网络的交互机制，人类使用互联网对大脑生理学结构的重塑影响等。
互联网会计论文篇7
研究的必要性自从互联网技术开始出现和传统行业融合的趋势以来，随着现代管理会计技术和互联网技术应用理论的逐步发展，传统的管理会计学在实际运用的过程中，开始逐步的开始接受高端的现代信息化手段。与此同时，随着现代经济的快速发展，传统的管理会计模式难以应对海量的财务数据信息的情况也决定了在未来的管理会计发展过程中，离不开对于先进的互联网信息处理技术的引进。通过对相关数据文献资料的查询，可以发现，西方发达国家已经提出了互联网＋时代下管理会计学的基本定义——将管理会计学和互联网技术有机的融合在一起，通过利用互联网高效的数据处理能力、传输能力，促进管理会计效率的提升。这一理论提出的代表性人物就是斯坦福大学的金融系教授李福斯，他认为在通过在管理会计学运用研究的过程中，往往会将管理会计信息管理过程转化成为一种过度依赖于现代信息系统的复杂过程，这一过程需要强大的数据库系统和数据传输系统进行支持。
二、互联网＋时代下管理会计研究现状
第一，在进行管理会计领域运用互联网技术的过程中，所得出的管理会计手段方法还需要和企业的财务管理情况进行统一设计。具体的来说，在进行互联网＋时代下管理会计的研究过程中，面对着风云变幻的经济发展形势，所使用的管理会计方法要动态性的进行设计。与此同时，在进行互联网＋时代下管理会计研究的过程中，要对管理会计过程中的信息真实性进行有效的核实。第二，在进行互联网＋时代下管理会计研究过程中，引进了大量的先进互联网技术，这就导致在管理会计领域的许多操作会比传统的管理会计模式更加复杂。与此同时，这些高端复杂的互联网技术的应用科学性还需要进行分析研究。针对这样的情况，如何提升所选择的互联网技术手段的应用普适性也是管理会计要重点考虑的研究范围。第三，如何提升互联网＋时代下管理会计的数据信息获取有效性仍然存在疑问。具体的来说，由于应用于管理会计过程的互联网技术的复杂性，这就导致互联网数据信息的应用针对性存在着一定的不足。与此同时，截至目前为止，所编纂的互联网＋时代下管理会计相关书籍还不够完善，这也是在未来互联网＋时代下管理会计发展过程中要重点解决的问题。
三、互联网＋时代下管理会计发展趋势探析
针对上文之中提到的互联网＋时代下管理会计现状，在未来的互联网＋时代下管理会计发展过程中，要从以下几个方面进行重点分析设计：首先，要不断加强互联网＋时代下管理会计体系的规范化研究。具体的来说，在进行互联网＋时代下管理会计研究的过程中，要充分的意识到互联网技术的应用效果，不是一味的追求技术的高端，不断完善互联网＋时代下管理会计的基础性内容，循序渐进的促进互联网技术和管理会计领域的有机融合；其次，要对互联网＋时代下管理会计体系进行合理的优化，提升互联网＋时代下管理会计体系的应用性能。具体的来说，对于现存的互联网＋时代下管理会计方法，要进行应用体系的简化和优化设计，让更多的管理会计工作人员可以了解到互联网＋时代下管理会计的基础原理，进而促进互联网技术在管理会计领域应用范围的逐步扩大；最后，要为互联网＋时代下管理会计研究设置专门的科学研究机构，并在充分的总结先进的理论知识的基础上，不断完善互联网＋时代下管理会计的实践应用体系，并通过对于互联网＋时代下管理会计理论和实践体系的不断建设完善，充分的发挥出互联网＋时代下管理会计的应用潜力，为企业的财务管理过程提供更多、更有效的数据信息，为企业的持续健康发展提供财务保证。
四、结论
综上所述，作为将传统管理会计学和先进的互联网技术有机结合在一起的研究领域，互联网＋时代下管理会计有着非常光明的发展前景。但是，在实际的发展过程中，互联网＋时代下管理会计却存在着一定的问题。因此，就需要在互联网＋时代下管理会计研究的未来发展过程中，有针对性的进行方法体系的优化设计，促进互联网＋时代下管理会计实践应用效果的提升。
作者:郝桂艳 任丽瑛 单位:北大荒建设集团 北大荒垦丰种业股份有限公司
参考文献：
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[2]路璐.我国管理会计的应用现状及前景分析[J].齐鲁珠坛，2015(05).
互联网会计论文篇8
一、引言
我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》第十九章中明确提出“要加快教育信息基础设施建设，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”传统教育形式在互联网浪潮的席卷下正在进行颠覆性的创新革命，而正在兴起的联通主义在某些方面更好地解释了网络时代的学习发生过程，为解决当前互联网时代的学习问题提供了理论支撑。教育信息化基础建设中学习资源建设是核心，因此，就必须借助互联网教育大环境，结合联通主义精神内涵，设计出最适合学生学习的高效移动学习资源。
二、移动学习资源建设现状
发展移动学习教育，网络建设是基础，资源建设是核心。因此，资源建设的定位和水平直接决定了移动教育的办学质量。然而目前移动学习资源存在着数量多、覆盖广、形式多样等特点的同时，也存在着重复率高、针对性低、含金量小、碎片化严重等问题，这些问题不仅影响移动学习者的学习效果，而且更是在线学习资源建设所要突破的窠臼。当前移动学习资源的这种现状就迫切要求有一个适合互联网思维的理论来指导在线学习资源的建设，提高在线学习资源的整体质量，保证移动学习的效果。
三、联通主义学习理论的内涵
1.联通主义学习理论及其最新进展。联通主义学习理论是数字时代计算机技术发展的产物，它适应了当前的学习需要和社会变化。联通主义作为网络时代的“新生儿”，更加强调知识的连接性、流动性、情境性、适应性。西门思在Connectivism：A Learning Theory for the Digital Age一文中系统提出了联通主义的思想，指出学习不再是一个人的活动，而是连接专门节点和信息源的过程，同时也概括出了联通主义学习理论的八条原则：①学习和知识存在多样性的观点。②学习是与特定的节点和信息资源建立连接的过程。③学习也可能存在于物化的应用中。④学习能力比掌握知识更重要。⑤为了促进学习，我们需要培养和维护连接。⑥发现知识、观点和概念之间关系的能力是核心的能力。⑦流通（准确、最新的知识）是所有联通主义学习的目的。⑧决策本身是学习的过程。此外，联通主义学习理论还认为“管道比管道中的内容更重要”，也就是说在我们所处的网络时代中获得知识和学习知识的能力比掌握知识本身更加重要。经过近十年的发展，联通主义已经形成了自己相对完整的体系，分别从知识观、学习观、学生观和教师观等方面全面揭示了学习发生的过程，已经逐渐成为新型学习方式的理论支撑。
2.互联网思维、联通主义学习理论和移动学习的内在相关性。互联网思维是互联网时代的一种思考方式，其典型特点是实现“每个个体、时刻联网、各取所需、实时互动”的状态。互联网思维的三个核心本质是链接、去中心化和社群化。
联通主义表达的是“关系中学”和“分布式知识交互”的观念，它指出在进行移动学习资源设计时应该关注移动学习资源的交互方式和连接方式，方便学习者与内容的交互、学习者与学习者的交互、学习者和教师的交互。联通主义同时也指出网络中的知识生长方式是通过与其他节点的交互而建立的新连接，学习者必须具备学习的能力，有能力找到分布在其他网络节点的个人所需的知识，在这种交互和建立新的连接的过程中完成知识的学习。因此我们在联通主义学习理论下讨论移动学习资源的设计非常有必要，从联通主义学习理论的角度看待移动学习资源的设计，将为我们今后无论是移动学习还是学习资源建设提供了更多的指导和参考。
基于互联网思维的要点和联通主义的理论内涵，笔者发现其两者之间存在着内在相扣性。互联网的差异化思维和联通主义学习观中强调的学习和知识的多样性具有内在一致性，就要求相关学习资源建设人员在进行移动学习资源开发时要注意知识的内容属性；互联网思维中的分享社会化属性加联通主义的“关系中学”就要求在移动学习资源建设中要注重情境属性；互联网思维中的平台数据化思维、创新跨界化思维结合联通主义中的知识生长和“管道比管道内容更重要”的思想就要求注重移动学习资源建设的管道属性。因此，三者有效的融合、启发才能更合理地指导移动学习资源建设。
四、联通主义视角下移动学习资源的设计原则
移动学习资源是支持开展移动学习活动的重要条件，移动学习资源建设需要充分满足学习者个性化的学习需求。联通主义代表人物乔治・西蒙斯认为内容、情境和管道形成知识的意义。内容开始知识的循环，情境使其有意义，管道使其关联、流通并可获得。根据联通主义学习理论对知识观的解释，我们主要考虑移动学习资源的内容设计、情境性设计和交互性设计三个方面。
1.移动学习资源设计的内容性原则。移动学习资源设计除了要遵循一般学习资源设计的原则，如学习资源的科学性、艺术性、教育性和技术性外，由于移动学习还具有学习时间碎片化、学习环境复杂和学生与教师分离等特点，所以我们在进行移动学习资源设计时也要考虑这些特点，还要遵循移动学习本身的特点，并设计出符合移动学习规范的资源，在具体设计中要遵循学习内容微型化、知识性等特点。①微型化原则。移动学习本身是一种碎片化、片段式的学习，移动学习中的学习者存在注意力不集中、学习的目标性不强、强烈的学习动机弱等现象，所以在设计移动学习资源时要注重对资源进行微型化处理，具体包括学习内容和过程的微型化，把一个知识点细化为多个小的知识点，这些小的知识点就是联通主义学习理论中所说的知识节点，移动学习者通过这些小的知识节点的学习，通过寻径和意会进而建构起个人内在的知识逻辑网状图。②知识性原则。在线网络知识具有动态性、隐性和情境性等特点。因此，我们在设计与开发学习资源时要考虑网络知识中知识的这种特征性，保持知识的更新以及知识之间的链接和流动，以促进移动学习者更好地学习。
2.移动学习资源设计的情境性原则。联通主义认为内容开始知识的循环，情景使知识有意义，管道使其关联、流通并可获得。知识只有与具体的情境相结合，才能更好地激发学习者兴趣，所以我们要重视移动学习资源的情境性设计，情境在联通主义学习理论中就是学习者连接各个知识节点的网络和路径。因此在资源设计时要遵循移动学习者的特点，创设真实直观的情境，使得教学内容更加具体直观的进行展示，为移动学习过程中知识点之间连接的建立过程也就是联通主义知识观中强调的意会创设情境，使学习者在具体的情境中形成知识的意义。
3.移动学习资源设计的交互性原则。联通主义学习理论认为交互是连接和网络形成的关键，连接的建立和网络的形成本质上体现为人与人之间、人与知识资源之间、知识资源与知识资源之间的交互，因此重视移动学习资源的交互性设计有利于移动学习中的知识转化和联通。在移动学习资源设计的时候要充分考虑到学习过程中的交互，学习者不仅需要与教师、与同伴进行交流，更需要与学习资源本身进行交互。具体包括移动学习资源本身的交互和移动学习过程中的交互两大块。
移动学习资源本身的交互性设计体现在界面的交互设计方面，要求移动学习资源的界面设计保持简单并且导航方便，尽量让学习者自己控制学习进度，随时暂停和保存学习内容，做到学习过程是可以控制的。此外，学习资源的组织形式也要做到以用户为中心，尽量做到纵向和横向两条线索的排列组合。
移动学习过程中的社会交互性表现为学习者可以对资源进行评论、可以通过邮件、论坛和社交账户，如微信群、QQ群等多种方式与专家、教师、同伴进行交流。此外还可以开设与该学习内容相关的主题帖，方便网络中学习者之间自主进行交流，构建起交流与沟通的通道，以实现移动学习者的社会互和优化学习体验。
五、结论与展望
本文以互联网思维为牵引线，研究了联通主义学习理论的内涵，进而得出了在联通主义学习理论的视角下移动学习资源设计要注重内容性原则、情境性原则和交互性原则，这些原则与联通主义所强调的内容、情境和通道是一致的，也是构建学习型社会的重要组成部分。然而文章只从理论层面讨论设计原则，没有将该设计理念应用到具体的移动学习资源的开发过程中也是本文的局限之处，笔者希望后续研究者可以在该研究的基础上有更多的实证研究，设计开发出优质的学习资源，从而更好地促进移动学习的发展。
参考文献：
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[2]梁林梅，刘永贵，桑新民.高等教育信息化发展与研究论纲[J].现代教育技术，2012，（01）：5-9.
互联网会计论文篇9
根据中国互联网络信息中心（CNNIC）第39次《中国互联网络发展状况统计报告》的统计数据，截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，全年共计新增网民4299万人，互联网普及率为53.2%，较2015年底增长了2.9个百分点。在互联网飞速发展的背景下，企业营销战略所面临的机遇与挑战成为市场营销领域讨论的热点问题，《网络营销》课程作为市场营销专业的专业课程之一，是学习和讨论互联网背景下企业营销战略及消费者行为的重要课程。但是，当前《网络营销》课程教学过程中存在教学内容更新不及时、教学方法单一等问题，本文将根据作者对于《网络营销》课程的教学实践，讨论《网络营销》课程教学改革问题。
一、《网络营销》课程教学的存在问题
在《网络营销》课程的教学过程中，主要存在教学内容更新不及时、教学方法单一等问题。教学内容更新不及时体现在《网络营销》课程教材建设的滞后上。由于互联网发展迅速，许多新的现象和问题不断涌现，例如移动互联网、社交网络、O2O等，这些现象和问题对企业的营销战略决策和消费者行为均存在重要影响，但很难及时的收录到《网络营销》教材中，使得教材的建设跟不上互联网发展的现实。此外，在教学方法方面，主要以教师讲授为主，教学方法较为单一。
二、《网络营销》课程教学内容的设计
1.课程教学内容设计的总体思路
在《网络营销》课程教学内容上，可以将以教材作为主要上课资料的模式，改为以专题为主的教学模式。以专题为主的教学模式有以下几个优点：一是专题的主题可以根据互联网发展的新变化而不断更新，克服教材更新不及时的问题；二是可以针对一些热点问题设计讨论专题，由学生参与课堂讨论，激发学生学习的兴趣；三是可以灵活的运用研讨式教学、案例教学等多种教学方法，丰富课堂教学方式。
2.课程教学内容结构设计
在《网络营销》课程教学内容结构设计方面，可以分为四个模块，融合了理论基础的学习与现实问题的讨论。第一个模块是网络营销理论基础，该模块主要讲授市场营销基本理论以及消费者行为基本理论在网络营销中的应用；第二个模块是互联网发展与网络营销热点问题，该模块将根据互联网的发展进行更新，由若干个专题组成，主要由教师讲授互联网的新现象和新问题；第三个模块是学生个人讨论模块，由教师设计若干个主题，并由学生进行讨论；第四个模块是学生团队讨论模块，该模块将由学生组成团队小组，以小组为单位分析一个网络营销案例。
（1）网络营销理论基础模块
该模块主要由教师讲授，由于《网络营销》的前期课程包含了《市场营销学》和《消费者行为学》两门专业基础课，因此，在理论模块部分，将有别于专业基础课的讲授内容，其侧重点不在于重复讲授市场营销与消费者行为的基本理论，而在于讲授市场营销与消费者行为的基本思想、核心概念以及互联网的影响。
（2）互联网发展与网络营销热点问题模块
该模块主要由教师讲授互联网的新现象和新问题，分为专题进行讲授，目前可以主题主要包括：①电子商务的发展，主要介绍传统的B2B、B2C等电子商务模式，也将介绍O2O等新发展的电子商务模式；②移动互联网，主要介绍移动互联网的发展以及移动互联网对消费者的影响；③社会化媒体营销，主要介绍新媒体、社交网络、顾客生成内容等互联网的新发展；④大数据营销，主要介绍大数据的基本概念，大数据与精准营销等内容；⑤互联网+，主要介绍互联网+各行业的概况。该模块的一个重要特征是跟踪互联网发展的新趋势，其主题设计的主要内容将随着互联网的发展而不断更新变化。
（3）学生个人讨论模块
该模块由学生进行讨论，在讨论内容的设计上，目前可以考虑国内的百度、阿里以及腾讯三家公司为主要讨论的对象，因为这三家公司在国内互联网发展中占据了主要的地位。可以要求每个学生完成一次个人展示，展示的内容是结合自己使用这三家公司产品的经历，或者通过访问其他同学使用这三家公司产品的经历，以互联网智能生活为主题进行讨论。该模块可以增强学生运用市场营销与消费者行为理分析实际问题的能力。该模块的特征也是在讨论对象的设计上，可以随着互联网的发展而更新变化。
（4）团队讨论模块
该模块也由学生进行讨论，与第三个模块不同的是，该模块要求学生组成不同的小组，以小组为单位，完成一次网络营销案例分析的展示。在案例的选择上，由学生自主的选择，展示将由小组团队合作完成。该模块既可以激发学生学习的兴趣，又可以锻炼学生团队配合的能力。
三、《网络营销》课程考核方式设计
在课程考核方面，将由传统的以试卷考试为主的方式，改革为案例分析报告的形式。在课程学习结束后，由学生在课后写作一个网络营销案例分析报告，该考核方式的设计将课程的学习由课堂延伸到了课后，学生通过广泛查阅资料进行案例分析，将锻炼研究和分析问题的能力。
四、结语
由于互联网的发展及变化迅速，因此，将《网络营销》课程教学由传统的通过教材教学为主的方式，改变为以专题讨论和案例讨论为主的教学方式，将能够及时的将互联网的发展、企业营销战略决策所面临的新机遇与挑战等纳入课堂的学习中，提高教学的效果，增强学生分析问题和解决问题的能力。
参考文献：
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互联网会计论文篇11
一、互联网企业财务创新的必要性
从互联网企业的自身发展来看，财务会计领域的创新工作的开展，是让企业适应互联网环境的一种重要方式。在对互联网企业的财务会计创新问题进行探究的过程中，财务创新的必要性问题，是我们需要了解的一个重要问题。从企业在其自身发展中所面临的环境来看，市场信息的实时共享、沟通渠道的高度信息化，是互联网经济所表现出的主要特点。为了适应互联网经济的特点，互联网企业在构建财务会计管理体系的过程中，就需要对管理体系的信息共享性等特点进行充分的发挥[1]。这样，从互联网经济的自身特点入手，所进行的财务会计工作创新，就可以让企业更好地顺应互联网经济的发展趋势。除此以外，财务创新工作的开展，也可以让互联网企业应对财务风险的能力得到提升。从互联网企业的发展现状来看，财务风险的失控，是导致互联网企业破产倒闭的一个重要因素。在对财务创新措施进行应用以后，互联网企业可以对一些影响自身发展的高风险财务会计环节进行完善，这就可以让企业对自身的财务风险进行有效处理。
二、互联网企业财务会计创新的影响因素
（一）人才因素
从互联网企业的发展现状来看，在财务会计创新过程中，人才因素会给这一工作的开展，带来一些较为不利的影响。从互联网企业的财务会计工作特点来看，网络技术与会计能力的结合，是互联网企业的财务会计管理工作所表现出的主要特点，这就要求会计人员除了要对会计理论和会计业务技能进行掌握以外，还要对计算机网络制式有所涉猎。由于我国互联网技术发展起步较晚，这就在一定程度上导致了这种同时精通计算机技术和会计技术的专业会计人员相对缺乏的问题。从互联网企业的自身发展来看，在财务会计创新工作的开展过程中，对这一体系的发展方向缺乏定位的问题，也可以被看作是这一影响因素的产生原因。
（二）思想观念因素
从与财务会计工作有关的思想观念问题来看，互联网经济的发展，对财务会计的思想理论的发展，起到了一定的促进作用。从我国的会计理论发展情况来看，持续性经营假设理论、会计主体假设理论等经济理论是财务会计工作中所经常应用的理论[2]。在互联网经济的发展过程中，网络背景下的一些新事物的出现，会对这些传统的会计工作体系带来一定的挑战。但是由于互联网企业对互联网经济影响下的财务会计工作缺乏正确的认识，这就让互联网企业的财务会计创新工作陷入了边缘化的发展困境之中。
三、互联网企业的财务会计创新策略
（一）积极培养互联网企业领域的财务会计人才
从互联网企业的发展问题来看，在财务创新工作的开展过程中，人才因素是影响创新工作的一个重要问题。对财务会计体系中的一些信息化的资源的应用，是企业在财务会计创新工作开展过程中所要采取的一种措施。在对这些信息化资源进行应用的同时，对内部财务人员的专业技能的培养，也是企业需要采取的一种措施。从互联网企业的自身特点来看，在创新工作的开展过程中，大力引进专门人才是企业需要采取的一种有效措施。为了让这一机制在创新工作开展过程中真正发挥自身作用。企业可以通过与高等院校共同构建人才培养计划的方式，为互联网企业的财务会计工作提供人才支持。针对一些已经在岗位中认知的财务会计人员，专业业务培训课程的设置，对财务人员自身工作能力的提升，具有一定的促进作用。在设置业务培训课程的过程中，企业自身的课程模式与会计培训机制、电脑远程教育模式的融合，是对培训体系进行优化的一种有效措施。因此，构建一种可持续型的人才培养模式，是企业在财务会计工作创新中需要采取的一种措施。
（二）对财务会计的思想理论水平进行提升
从互联网企业的发展状况来看，为了让企业在经营活动的进行过程中更好地顺应互联网经济的发展特点，企业在进行财务会计创新的过程中，也需要对传统的会计理念进行一定程度的突破。在对会计理念进行调整的过程中，互联网企业可以对网络中的一些实体信息进行应用，进而为财务会计管理工作的优化，提供一定的保障。在对财务会计体系进行优化的同时，互联网企业也需要对会计工作中所涉及到的主体范围进行拓宽[3]。在创新工作的开展过程中，企业可以将所有建立在相同利益目标基础之上的联合体纳入到财务会计主体之中，进而通过将实体货币进行抽象化处理的方式，对互联网企业自身的财务管理工作进行优化。在创新工作的开展过程中，对与财务会计工作有关的时间理念的优化，也是对财务会计体系进行优化的有效措施。在企业完成财务会计工作中所有创新项目以后，企业还需要对各个项目的实际收益问题进行计算。所有这些工作的开展，与财务会计的思想理论水平的提升，有着较为密切的联系。
Y论：互联网企业的财务会计创新，是对互联网企业的财务管理工作进行优化的有效方式。完善的财务会计体系，可以为企业的未来发展提供一定的参考，从人才和思想理论水平等方面入手，促进财务会计的优化，是增强互联网企业自身竞争能力的重要方式。
参考文献；
[1]高春会.互联网企业的财务会计创新策略分析[J].商，
2015，20：141+128.
[2]张艳.互联网企业的财务会计创新策略分析[J].中国商
互联网会计论文篇12
近年来，金融、交通、通讯、医疗等领域纷纷与互联网行业融合，“互联网+”加的是传统行业的各行各业，如互联网+零售产生电子商务、互联网+货币资金产生支付宝、互联网+通讯产生了微信、qq等等。“互联网+”使得现行会计环境发生了质的变化，对现行会计理论与实务都有深远的影响。这种变化给企业带来前所未有的机遇与收益的同时，也使企业会计系统面临更加复杂的风险与问题。
一、互联网+下企业会计的发展趋势
一是核算的会计信息更加全面。“互联网+”是未来社会发展的主要方向，要求企业会计提供更加全面、可靠、与决策相关的信息，满足利益相关者对企业会计信息日益增长的高要求；二是会计核算更具动态性。互联网的加入，使企业的经济活动都能予以实时反映，企业会计核算从静态核算过渡到动态核算，能够使利益相关者随时了解企业经营状况，及时做出正确决策；三是信息共享范围扩大，互联网+凸显了互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，企业、供应商、客户利用互联网可实现信息共享、资源共享，将给每个企业带来效率的大幅提升。
二、互联网+下企业会计面临的主要问题
“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识。当前企业会计理论的更新还不能跟上互联网的发展速度，并且企业会计信息安全性、会计人员能力等都遭遇瓶颈，企业会计面临着前所未有的挑战。
（一）相关会计理论有所欠缺
（1）全新业务形式的出现。互联网+下产生很多新的业务形式，目前的会计理论还不能跟上互联网更新的速度，并且随着互联网技术的全面应用、新兴行业的迅速发展，企业会计的一些传统理论与方法已无法与之相适应。以微信红包为例，若发给企业员工，计入应付职工薪酬，并入工资薪金计算个税，此项争议较少。而发给企业之外的不特定成员，问题也随之而来。一方面有人认为该项经济活动与企业日常经营无关，应计入“营业外支出”科目，以偶然所得计算个税，且不能税前扣除；另一方面也有人认为应计入“销售费用”科目，如他们认为微信发红包是为了让用户绑定银行卡、滴滴专车发红包是为了让用户使用该软件等，因此发红包的资金可作为企业的业务宣传费，并根据税法规定可在收入的15%限额内税前扣除。诸如此类问题都存在争议，反映出企业会计理论问题的存在制约着互联网+在企业会计中的发展和应用。
（2）计量属性的多元化。目前我国会计信息的计量属性是以历史成本为主，公允价值为辅的基本框架，公允价值应用较少，仅在金融工具确认与计量、投资性房地产等领域涉及。而事实上公允价值能够更加客观真实地反映企业资产的价值，并保持“随行就市”，更能体现出企业会计信息的有用性。在互联网+背景下，提高企业竞争能力，就要求有更准确、更有用的会计信息以支持其财务管理活动中的预算管理、财务决策等，这都不可避免地涉及公允价值，但公允价值在当前企业会计中并没有发挥出应有的重要作用。
（3）货币计量的多样化。互联网+的快速发展对会计的基本假设――货币计量也会产生一定的影响，货币计量的核心思想之一是会计核算以货币作为主要的计量单位。在互联网+时代下，要求会计信息系统里的计量单位可能会多元化，不再是“元”覆盖所有，如时间、数量等计量单位也会增加。
（二）企业会计信息缺乏非结构化信息
企业信息包括结构化和非结构化数据，企业会计的计量与核算以结构化信息为主，极少涉及非结构化信息。如果说结构化信息能够详实地记录企业的经营活动，那么非结构化信息则反映一些对企业价值创造至关重要的经济资源，隐含很多提高企业效益的机会，相对结构化信息的显性表现来说，非结构化信息都是隐性的。在互联网+下企业非结构化信息急剧增多，如电子文档、网页、多媒体等。以电商中的顾客评价为例，顾客评价可用来分析某种商品或企业的发展前景，便于为利益相关者提供决策信息，但目前企业会计并未过多的涉及此类非结构化信息，可能导致决策出现较大偏差或错误等。
（三）企业会计信息将面临更大的安全困境
互联网+时代下，更多传统行业的会计信息来源、提供方式将发生翻天覆地的变化，不仅是由传统的纸质版数据转换到网络版数据，更重要的是各类经济交易都在互联网上进行，由此使得企业会计信息将面临巨大的安全威胁。以电子商务来讲，它是目前互联网+下发展最为迅速的一个新兴行业，是O2O下由信息、资金、物流构成的线上线下闭环系统，一旦某个环节受到非法操作或恶意攻击，可能导致整个交易不能正常进行，使当事企业面临经济、信用等多方面的损失。
（四）现有会计人员相关专业知识欠缺
互联网+环境下的会计人员不仅要求掌握会计知识，还必须掌握有关计算机知识、网络信息知识以及电子商务知识等，而这种综合型会计人才极度匮乏，成为制约互联网+下企业会计发展的瓶颈问题。企业会计人员相关知识的欠缺会影响会计工作的质量，使企业对经营情况和财务状况的了解不够全面，为企业进一步做出正确决策增加了难度。
三、互联网+视角下企业会计优化路径的创新性研究
在互联网+时代下，为了能够提供更多更准确的信息反映企业的经营及财务状况，现有企业会计体系面临诸多问题。在这种情况下，企业会计的优化路径既不能冒进也不能滞后，可从会计理论建设、会计核算范畴、会计信息安全性、会计人员专业素养等方面提出标本兼治的措施。
（一）完善会计理论的建设
将企业各类经济活动快速如实的反映出来，需要依赖完善的会计理论[2]。互联网+的快速发展对会计理论的更新速度提出了更高的要求，会计信息化要与时俱进就要求在会计理论上有所创新。互联网+时代下，全新的经济业务、全新的营销模式、全新的信息来源都对现有的会计工作提出新的挑战。改善现代企业会计面临的问题，会计理论必须要进行创新，根据新时代下的新环境制定新的标准，使新的经济业务处理时能做到有所依据，以改善现阶段企业会计账目不清、管理混乱的局面。
（二）扩大会计信息的核算范畴
互联网+已成为推动企业价值提升的重要杠杆。相应的对企业会计信息核算范畴也提出更高要求，但目前企业会计信息系统远远不能满足新时代的需要，这就要求企业会计信息系统必须要与时俱进，有所突破。因此可利用大数据、云计算等新时期工具，收集更全面的会计信息，计量传统会计中一些不可量化的信息，如企业的人力资源、雇员的培训等。并实现从事后核算向实时核算，从反映过去向预测未来的方向发展，完成财务管理从单一方面到计划、供应、采购等多方面的综合发展，实现对企业经济活动的全面反映，为企业带来更高的收益和回报。
（三）提高企业会计信息的网络安全性
保证网络安全是提高企业会计信息安全的重要途径，这就要求企业做好相关规划，多管齐下，从外部约束到内部控制进行全方位设置。因此主要提出以下四方面措施：一是制定惩戒互联网犯罪的法律法规，为企业提供一个良好的法制环境；二是采用网络防火墙技术，对企业信息安全进行全方位的设置，形成一个安全性能较高的机制，在很大程度上保证企业信息的安全、真实性；三是对企业网络系统、计算机实行多层次的病毒防护措施，具体做到漏洞检测、病毒预防、病毒查杀以及系统更新等，从技术层面上确保企业会计信息的安全；四是加强对会计数据输入、输出的管理和控制，确保只有指定人员可以查看、录入、修改、输出相关模块的会计信息，从内部控制角度加强企业会计信息的准确性和安全性。
（四）加强会计人才队伍建设
企业会计人员专业技术水平不过硬，会使其在会计工作中出现误差或错误，进而造成企业会计信息真实性和可靠性的降低，给企业带来一定程度的利益损失。因此，加强企业会计人员专业能力具有重要意义，可从以下三方面着手：一是通过调整、改变现有的会计专业相关学科体系，使其适应新环境下对会计专业人才的需求，做到有针对性地培养会计人才；二是通过继续教育、培训等措施有步骤、有计划地提高在职人员专业水平，培养一批既掌握计算机技术又具有会计工作能力的复合型人才；三是通过增加相关考核、评估标准，提高会计专业高级人才的水平。
四、结束语
企业会计在互联网+时代将迎来前所未有的发展机遇，同时也面临更大的挑战。互联网+时代下各类新兴行业的迅速发展壮大，使得会计信息使用者对企业会计有了更多更高的要求，因此研究新时代下会计优化路径将是未来会计研究的主流趋势。
互联网会计论文篇13
0引言
在互联网高速发展的当代，高职院校的会计专业的培养目标就是为社会培养更多实用性、技能型人才，就是培养学生把所学的会计知识运用到实际的会计工作中去。对于高职院校会计专业人才的培养，教学方法的改革在高职院校会计专业教育改革的应用中起着十分重要的作用。本文主要从高职院校会计实践教学改革的背景、高职院校会计课程教学中存在的问题、教学新理念在高职院校会计教学中的应用这几个方面来进行详细的阐述。
1时代背景
随着我国经济和科学技术的不断发展，经济体制改革的不断深化，及“互联网+”时代的背景下，我国社会对会计专业从业人员也提出了新的要求。高等职业院校在培养会计专业人员时，要根据社会发展的需要来进行培养，以适应社会发展的要求，培养实践型的高素质会计人员。
2当前高职院校会计教学存在问题
2.1培养目标与社会需要严重脱节
当前有些高职院校会计专业人才培养目标与社会对会计人员的要求之间出现脱节情况。同时由于会计职业本身具有较强的专业性，且很多会计岗位涉及企业机密信息，很多企业不愿意为个别员工的培养情况而与学校进行深度合作，这样一来很多高职院校的校企合作口号往往浮于形式，难有作为。
2.2缺乏相应的互联网思维
在“互联网+”时代，企业会计工作人员不仅要具备一定的互联网思维，还需要具备对移动互联网的应用能力，这就对高职院校会计专业教学提出了新的任务和要求。然而就目前而言，青年教师对互联网、信息化等技术的接受能力比较强，也愿意将这些技术应用于会计课堂教学过程中，但是青年教师在整个会计专业教师队伍中所占的比重较小，更多的教师还是倾向于使用传统教学方法，不愿意对教学方式进行改变，教师互联网思维的缺乏往往导致会计专业学生互联网思维的缺乏，难以满足社会实际需求。
2.3信息技术、互联网技术手段应用比较匮乏
在实际会计教学过程中，大多数教师很少用到互网技术和信息化技术。很多高职院校领导也没有对信息技术的应用予以足够的重视，软硬件投人相对匮乏。或者这些新兴技术仅仅在课堂教学过程中得以使用，在学生实习、创业活动以及教师培训等领域尚未得以充分使用。
3教学新理念在高职院校会计教学中的应用
3.1运用现代多媒体信息技术进行教学
多媒体信息技术是高等职业院校会计教学中的重要教学方式，对于会计教师来讲，在掌握牢固的会计专业知识的基础上，结合会计专业的学科特点，要不断的结合信息技术来创新教学方式，让会计知识更形象的展现给每一位学生，调动他们学习的积极性，让他们掌握更加牢固的理论知识，为实际的会计工作操作奠定基础。同时，也可以让学生利用信息、技术搜寻有关会计方面的内容，把搜集到的知识与大家一起分享、交流，共同进步，使学生们学习会计专业的兴趣更加高涨。
3.2根据教学目标来采取教学方式
传统教学方式理论和实践在教学中有时相脱离，而新的会计教学目标要求理论知识和实践相结合，更好的适应实际的会计工作要求。在“互联网+”时代背景下，会计教学可以采用通过互联网边讲理论知识边进行实践操作，达到更好的教学效果。通过互联网运用于教学，培养学生的创新操作思维，提高学生解决会计问题的实际能力。
3.3转变教学方法
转变会计专业教学方法，最重要的就是要提升会计专业教师自身的专业素质。由于社会的不断发展，对会计人员的培养要求也越来越高，教师原有的会计知识已不能够更好的适应教育发展的要求，所以要不断的学习，转变教育理念，更新教育教学知识、创新教学方式，调动学生的学习热情，培养学生实际操作能力和创新思维，提高学生对会计专业的实际工作的技能。
3.4构建“互联网+”会计教学平台
随着计算机及互联网技术的不断发展，高职院校可以运用这些新兴技术对各类教学资源进行整合，构建完整的“互联网+”会计教学平台，切实提升教学资源使用效率。具体来说，主要表现为以下几个方面：第一，通过对“互联网+”会计教学平台的应用，能够为学生创造一个集会计采集、存储、分析和输送的一体化会计工作环境，从而让学生对会计业务处理予以充分体验；第二，通过“互联网+”会计教学平台的应用，能够让学生对企业会计处理过程予以充分感受，有效缩短了理论与实践的距离；第三，通过对“互联网+”会计教学平台的应用，不仅能够为学生提供多元化获取知识的途径，还能有效发挥学生对学习的主动性，提升教学质量。
3.5通过“互联网+”能够有效实现远程校企合作
所谓校企合作指的是高职院校通过与企业合作，为企业有针对性培养人才的一种方式。在“互联网+”背景下，远程校企合作模式可以表现为以下几种方式：第一，随着云计算和大数据的出现及发展，繁杂的企业数据及相关信息得以实现共享和高效利用；第二，校企合作可以在网络中直接完成，学校通过对企业所提供资源的充分应用，对学生进行有目的性的、针对性的培养，让学生能够与社会发展及企业需要相适应；第三，互联网能够对学生的学习档案予以详细记录，为企业招聘录用提供了全面的数据参考。
4结语
综上所述，在“互联网+”时代的背景下，社会对所需要的会计人员有了更高的标准，会计教学要想适应社会的发展要求，必然要进行改革，以更好的适应社会发展的要求。本文主要从高职院校会计教学改革的时代背景、高职院校会计教学中存在的问题、教学新理念在高职院校会计专业教学中的应用这几个方面来进行了详细的阐述，为促进我国高职院校会计专业教学水平的提高奠定基础。
